写事的作文800字并且有批注

写事的作文800字并且有批注

       感谢大家提供这个写事的作文800字并且有批注问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。

1.写人或事的作文600字以上(有句子旁批)

2.高中写事作文800字五篇

3.求一篇有批注的描写事情的作文

4.写事有题记的作文八百字

5.求一篇初中作文带旁批和总批的

写人或事的作文600字以上(有句子旁批)

       写人或事的作文600字以上(有句子旁批)

        妈妈我一生的感动 我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强…… (开头简洁，总领全文) 我没有像学英语那样死记硬背，她教给我的东西，却在一次又一次的实践中，在一件又一件的事例中，学到了…… 孝顺，这是我首先学到的，也学会了。当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。 妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。奶奶猜透了我的心思，说:“傻孩子，我是在看图画呢!”噢，我明白了。于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说:“这孩子，真孝顺!”后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。于是我记住了孝顺。 (语言描写细腻动人) 守信，这是妈妈最大的亮点。一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。后来，妈妈说是星期天一定给我买，结果，天公不作美，星期天大雨倾盆，老天不停地“哭”，我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。 啊!我明白了，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈:“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢?”妈妈说:“书当然不会飞，但信用就飞了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后谁还会相信你?”这一席话又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好“老师”。 (普通事件，但生活感很强，很有感染力) 坚强，是妈妈最突出的特点。上初中后，妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业;年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。现在回想起来，真不相信那么艰苦的日子，妈妈居然能挺过来。我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难。 当然，妈妈教给我的还有很多--宽容、忍让、自信、体贴…… 妈妈--老师! 这篇文章结构清晰，总分总的思路一目了然。首尾呼应，突出文章主旨。几个生活小事折射出妈妈的平凡和伟大，很真实的写出了妈妈用言传身教做好了我的第一个老师。很清新有实在。

初中写人作文600字，有旁批，有总结。

        那是童年的我，那是快乐的我：我有一个哥哥，一个表姐。表姐住在很远的地方，平时很少回来。每到了暑假，我们几个聚在一起开心的玩闹是最开心不过的事了。我们曾经穿着裤衩在烈日下踢球；我们曾经在屋子里互相追赶、玩闹；我们曾经躺在一张大床上边看电视边吃零食；我们曾经谈论自己在学习生活中遇到的烦恼再彼此会心地笑。和他们在一起，我很快乐。当他们不在身边时，我的表哥会找我玩。我们会因一件小事乐不可支。那时的我真的很快乐满足。

        这是现在的我，不快乐的我：当我突然从童年的梦中醒来，我发现周围的人都变了，变的让我难以置信，变的让我感到悲哀。我相到一个词：物是人非。今年寒假，我的表姐回来了。当我怀着高兴，揣着童年美好的梦去迎接她的到来时，一个看似面熟实则陌生的人闯入了我的视线。她是我的表姐，是我想着、念着的人。她变得尖酸、刻薄，变得让我陌生，变得让我寒心。快开学了，当我送她上车时，我眨了眨眼，很干涩，没有一滴泪。我想起了小时候送她上车时嚎啕大哭的场面，不禁有些疑惑，那些都是幻觉吗？我回到自己的小屋，空荡荡的，没有欢笑，只有那成堆的书。我想去找哥哥聊天，可当我推开房门，看到他那空荡荡的床时，才想起爸妈怕耽误我俩的学习，让他到姥姥家去住了。我一个人盯着天花板发愣，寂寞的风铃在风中寂寞地吟唱，还有寂寞的我。妈妈的一声喊叫唤回了我的思绪。表哥来了！我狂喜，从楼上跑到楼下，欢迎他的到来。他来了，表情漠然，我打了个激灵。从始至终，他安静地坐在他妈妈身边，静静地听着大人们的谈话。眼光从始至终都没有落到我的身上！我望着他，有流泪的冲动，然而我只能戴上虚伪至极的面罩，淡淡地微笑，即使泪水早已在心里淌成河流。

        无奈，时间不能逆转。我认为这是世间最大的悲哀。我那丝丝的愁绪被一片我要长大的呐喊声日渐冲淡，只留下那美丽而又令我伤心的童年回忆。我将它们埋藏在一个最好的地

班级十最作文 600字以上。写人

        班级就是我们的家，一定有丰富多彩的事，在这个大家庭里，发生的每一件事都很有趣，我就讲给你们听听吧!

        有一节自修课，一只大蜜蜂飞进了教室，安静的教室顿时气氛活跃了起来，有的说、有的笑。我们眼睛直盯着蜜蜂看，它一会儿飞到人背后，一会儿趴在屋顶上……。瞧!它现在又飞到了桌子下面，我们班的淘气大王——邱亚伟爬过去,一边用手逗蜜蜂一边嘴里念叨着：“出来!出来!”全班顿时哈哈大笑，有的人笑的喘不过气来，有的笑得直拍桌子，有人捂着肚子大笑，还有人笑得像鸭子…….，别提多搞笑了!还真怪了，蜜蜂像听懂了他的话似的真出来了，绕着邱亚伟转，这回邱亚伟可不那么大胆了，他眼珠子直盯着蜜蜂，捧着一个苦瓜脸，一句话也不敢说。

        接着，蜜蜂又在找出口，它在窗户上扑来扑去，扑了又被撞回来，扑了又被撞回来，这样的动作不知重复多少遍，我们大家都看厌烦了，但是它——一只小小的蜜蜂却一直没有放弃，不停的被撞下来，又不停的扑上去，五分钟过去了，十分钟过去了……;终于，它成功了，它在蓝天中自由自在的飞翔着，是多么的快乐啊!是多么的无忧无虑啊!顿时，我被深深地打动了……。

        是啊!在这件事中，我明白了一个深深的道理，做什么事，只要坚持不懈，永不放弃，就一定能成功，哪怕是一只小小的蜜蜂。

        2.咱班趣事之老师,教师节快乐!

        “9月10号~哇!教师节耶!”我喊，老妈来说：“你不是该送老师点什么呀”我脑子一转，便出现了一个主意，我一个劲地坏笑着说：“妈妈，当然啦，我会给老师一个特大号的惊喜的!我去学校啦!”“恩。”

        我来到学校，大家都差不多来齐了，我把我的计划对小灵说了，小灵说：“哇，你这么坏啊!”“呵呵，你就说吧，愿不愿帮我，爽快点。”我说，小灵一副“伴君如伴虎”的样子，说：“好吧，你坏，我也跟着你坏。这个忙，我帮了!”小灵又把计划告诉了小燕和小丽，她们都表示愿意。我们四个一起大声喊：“大家静下来!我们有个计划，大家听听!”顿时，教室里安静下来，我把我的计划说了一遍，大家都表示同意，虽然坏了点啦，可是......呵呵!

        我们一致表示，等下午，我们就给老师一个惊喜!老师走进教室，原本很高兴的脸却一下子拉下来，我们都知道为什么。一个上午的课终于熬过去了，我们吃完饭，(我们中午是在学校吃午餐的)一下子全部跑 *** 室，我们提水的提水，准备食物的准备。

        一切准备就绪!我们为此，牺牲了我们珍贵的午觉啊!!苍天啊，由此可见，我们对老师的恩情是很多滴!哇卡卡!我们小心翼翼地把一桶水放在前门的顶上，在桌子里准备了一条毛巾，又准备了辣椒水和粘满芥末的蛋糕。准备“捉弄”老师。

        下午两点钟，语、数两位老师一起走向教室，这节是体操练习课，她们当然要来了。“哐!”一声响之后，就是“哗啦”的水声，再来就是我们俩老师手忙脚乱地进来。

        小灵把毛巾递给老师让她们擦，毛巾是没什么问题的，可是下面这两样，就说不定有没有问题啦!小丽胆子最大，她把两瓶辣椒水递给老师，老师们喝了之后马上吐了出来，还好小丽身手敏捷，否则，她就倒霉了。小燕把芥末蛋糕给老师吃，老师咬了几口，强咽下去。没等她们发脾气，我就组织好大家把亮闪闪的发光纸举起来，纸上的笔画刚刚好凑够“老师，节日快乐!”这6个字。我第一个跑上去：“老师，对不起哦，我们捉弄了你。”“没关系，我还以为你们忘了教师节呢。还好，你们没忘，我们就高兴了，被整，也值得了!”语文老师说道。

        刚说完，我们全班一起喊：“老师，祝你节日快乐!”

        不料，这件事被校长知道了，他问：“这件事是谁策划的”大家一起指着我说：“她!”我想：妈呀，我要倒霉了!

        可是，校长却笑着向我走来：“创意不错嘛，明天，我要给你们颁奖!可是，这件事只有你一个人做吗”“不，还有我们班45个人!”我摇摇头，说。校长摸摸我的头：“好，明天，我给你们班颁奖!并把你们评为模范班级，不过，下次可不能整蛊老师了!你、凌灵、农春燕、王丽凝要写一份报告!”我向她们吐了吐舌头：“好!”

        第二天，校长真的给我们颁奖了，我们也把报告做了。

        虽然，这个教师节是特殊的、有意义的，可是，你们不能学我们，也过个这么有“意义”的教师节哟!

写人写事自拟作文500字以上或500字

        《第一次当报童?》为了暑假勤工俭学，我和两位同学一起去卖报，我们向西湖方向进发。不一会儿， 她们每人都卖出好几张报纸了，就是我，始终不敢叫卖。走到西门菜市场时，还是一张都没 卖出去。这下，我有点着急了，看到一个人提着菜篮走过，“阿姨，买电视报吗?”我好不 容易叫出了口。可看到的，却是令人失望的摇头，真是出师不利。不过，总算叫了出来。连 问了几个，终于有人买了我的第一张报纸，我兴奋得连找钱的手都有些发抖了。?我们正卖着，有一个人似乎开玩笑地说：“什么?1角5分?又涨价了?以前才3分钱。你们学生 也这么会赚钱!”一边说一边却也买了两张。碰到那些看上去有些流里流气的小青年，我是 不敢问津的，可是，有一个这一类型的男青年却主动买了我一份报纸。他问道：“你们是参加社会实践的吧?以后可以到我的店里来卖。”我笑了笑，心里直发毛， 接过钱，说了声：“谢谢”，赶紧跑了。? 在一家现代化发廊里，我问两个等候理发的时髦女郎：“要不要买电视报?”她们傻傻地看 了我起码有1分钟，才反应过来，“不要!”真见鬼了，大概看到学生卖报纸挺奇怪的吧终于，我手里只剩下一张报纸了。我问一个中年男子买不买：“他说：“你怎么就卖一张? ”“最后一张了。”我说。“给我吧，多少钱?”“1角5分。”他递给我2角钱说：“不要找 了。”说完转身走了。我愣了半天，觉得不该多赚他5分钱。?今天我共赚到6角钱，我更尝到了劳动的甘苦。

写人记事作文加旁批加总评四百字

        最近我收了一个徒弟，他戴着副大眼睛，推眼镜是他的习惯动作，因为想提高数学成绩，便拜我为师。这个人就是咱们班的吴郁飞。

        上个星期日，我正在家看电视，“咚咚咚”，门响了。这不，我这个好学的徒弟又来“取经”了，星期天也不让我好好过。他进了门推推眼镜，满脸堆笑，“师傅，请问这题怎么做啊？”我猛一看，妈呀！没见过这种题！我想了半天，支支吾吾地说：“啊，这个……那个……”“师傅，你看这样对不对……”他开始讲他的思路，我听后豁然开朗，心里佩服，但又怕丢面子，便又端出“师傅”的架子说：“对，你和‘师傅’想得一样，近来有进步！”他听后高兴地走了，我却默默地捏了把汗：几日不见，刮目相看啊！

        这星期月考，全班数学考90分以上的寥寥无几，吴郁飞得了99分，比我还高一分。下课了，他的脸上没有半点傲气，反而推推眼镜淡定地对我说：“这次试卷简单，师傅没发挥好。”我听后心中得到了一点安慰，真是个谦虚、好学、善解人意的好“徒弟”呵！

        从这次月考以后，我在他面前再也不端“师傅”的架子，只想把他当成好“兄弟”，可他一见面却不忘叫我一句“师傅”，我听了，脸上总会热热的，心底在给自己鼓劲：努力啊努力，不然，这个徒弟迟早要超过我这个“师傅”的呵！

        江梅老师点评 写人离不开写事，写事是为了更好地突出人物的性格、品质或精神。小作者精选了两件事：第一件讲星期日徒弟来“取经”，足见其勤学善思；第二件说“青出于蓝而胜于蓝”，徒弟却没半点骄傲之心，懂得为师父留颜面，依旧毕恭毕敬，彰显其谦逊。另外，文章的侧面描写很精彩，“我”的虚荣和紧迫感，反衬了徒弟的坦诚和进步。

        得分

        主题： 内容：

        结构： 语言：

        刊载杂志：《作文100分》（小学版）（2012年7-8期）

       

先抑后扬的写人作文600字以上的

        这个人长的太磕碜了，但是心灵还是很美的

作文600字带旁批

        今天是星期天，好一个风和日丽的日子。我嚷着要妈妈带我去外婆家玩。

        我们坐上了快巴车，迎着温暖的春风，闻着菜花的清香，好舒服呀！我情不自禁地哼起了刚学的《春来了》这首歌的旋律。

        突然，我感到有丝凉意，定睛一看，原来，不知什么时候竟下起了蒙蒙细雨，车门上有块玻璃破了，微风夹杂着雨点飘进车子。春天的天气真像小孩儿的脸，说变就变了。刚才还是笑呵呵的，这会儿怎么又哭起来了呢？真是！我正埋怨着，意外地看见坐在那破玻璃下的是位白发花白的老奶奶，她额前的头发已湿了。

        此时，一个人的影子跳进了我的脑海，啊！是雷锋叔叔！他在火车上做好事的情景一幕幕浮现在我眼前。学校不是号召我们都做雷锋式的好少年吗？前天下午我们还举行了“学雷锋，树新风”的中队活动呢！想到这里，我连忙站起来准备和老奶奶换个座位。就在这时，我发现坐在老奶奶旁边的那位漂亮的小妹妹脱下了外衣，干吗呢？明明天气变冷了还减衣服！只见她用胖胖的小手撑起衣服挡住那风口。老奶奶很吃惊，不知说什么好，只知道去拨开她的衣服。小妹妹歪着头调皮地说：“没关系，我里边穿的是件新毛衣，还漂连亮些呢！”我被小妹妹这种舍己为人的精神深深感动了，毫不犹豫地脱下自己的外套，给小妹妹披上，并说：“我比你大，我来撑着衣服吧。”不等她回答，我就去扯开了她的手。“好像又出太阳了！”不知谁惊奇地喊了一句。我松开手，果然看到了太阳公公那微笑着的脸。我与小妹妹相视而笑，老奶奶也望着我们笑了，全车人都笑了

        这次坐车，让我真正享受到了快乐，这种快乐就蕴藏在无限地助人为乐之中。于是，我轻轻地哼起了《学习雷锋好榜样》这首歌，车子在歌声中继续前进

写人,写景,记事的作文200字以上

        春天是无处不在的，然而最美的春天确实在农村。

        蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的春天！

        几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！有的由这边的稻田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之间可爱的小演员；有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天！

        蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶，再加上富有生机的动物们，自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷！

        夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。

        夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。

        夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。

        夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。

        夏天是**的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。

        夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。

        我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康…

        采纳吧~

200字以上描写人的句子

        一开始丁春秋施小计，抢过阿紫逼游坦之挑战少林方丈。少林方丈败后，要游坦之使出丐帮两大镇帮绝学。而丁春秋门下弟子竟说丐帮的绝学比不上星宿派的功夫。在这时我们的萧大侠出现了。先是未见其人，先闻其声：“谁说星宿派武功胜得了丐帮的降龙十八掌？”然后先声夺人，两招降龙十八掌中第一试“亢龙有悔”打的丁老怪打败，又举手救起了阿紫！

        一出来就给人一种超高手的境界，之后又三招之中打败当世三大高手。真的是老魔小丑不堪一击！之后就是萧峰，段誉，虚竹三兄弟结拜！

        小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

        老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

        他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

        他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内

写人的作文500字以上，不可多于600

        一头乌黑的长发，淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，人见人爱，她就是我们班的班长周筠晔。可就是这位漂亮的女生成了我们的里大多数男生的眼中钉，肉中刺。你不知道是怎么回事？那好吧，我现在就告诉你。

        一个星期三的中午，我早早的来到了学校，倒在桌子上呼呼大睡起来，不知什么时候我被一阵敲桌子的响声惊醒，原来是班长拿着教棒站在我面前，我吓得大气不敢出一下。她假笑着对我说：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的啊？”“有啊，周公让我跟你说，漂亮的女孩太凶了会变的不好看的。”我不服气地说。周围的男生听了我的话都邪气的大笑起来。“不好好看书还贫嘴，小心我把你的舌头剪下来让你不能跟周公聊天。”班长举起了教棒杏眼圆瞪，吓得我不敢再说。教室里马上安静了下来。你看你看，我们的班长真辣呀！非一般人可比。

        就这样，我们男生一直在她的管治下过着痛苦的生活，私底下我们男生都说“命苦啊！这样的日子何时才是尽头啊！”为了不使我的寿命缩短，在她面前我就变的乖乖的，平时尽量不与其碰面。老师说，在班长的管治下，班风日渐良好。

        我们班的班长辣不辣？虽然，她很令人害怕，但她也有温和的一面，有一次同学的椅子坏了，上课的时候只能站着，她便拿来钉子替他修好。要是遇到哪个同学向，身体不好，缺课了，她还会主动帮助辅导。我渐渐觉的其实我们的班长是她辣的可爱的好班长！

        从这学期开始，我渐渐地发觉，原来我们并不能少了那么几个“坏”男生，因为少了他们，班里就少了一些欢声笑语。

        他们有的是运动健将，有的是整人专家，有的是故事大王，有的是学习强将。他们永远是千姿百态的，深不可测的，并且是非常可爱的！最重要的是，他们是我们心中的“好人”，这个好人指什么呢，你们想想看呢？

        你看说着就来了！那个个子高高的，头发前面向右偏的男生，他就是卢泛舟，（卢泛舟几乎是“举校闻名”）他旁边那个头发微黄，前面向上翘起，个子不算高的，就是孙鹏，他名气也不小呢！这不，两个人又“打”起来了，孙鹏用力一推，卢泛舟就倒在地上了，卢泛舟快忍不住了，可能因为太疼了吧，最后他静静的坐在那里，孙鹏赶紧去道歉，没有成功，过了一节课，下课了，看两个人又楼在一起玩儿去了。哎，真是没办法，真是好了伤疤忘了疼！不过他们的心胸好宽阔，真是让人佩服。如果换了其他人，可能就糟糕了！

        你听，上课了，老师提了一个问题，大家都在思考，程鹏把手举了起来，一开口，居然说了一句：“没办法，我的长篇大论又要开始了。”这下可好，同学们七嘴八舌的讨论起来。但是，你可别看程鹏嘴频，回答问题可是他的强项喔！（不过有时候废话多的让人头疼）

        体育课到了，“跑接力？耶！太棒了！”一声声欢呼真让人振奋。你看，他跑得多快，就像受惊的兔子一样，拔腿就跑，他呀，就是贾博文，看他现在不是很爱和其他人下课玩儿了，是因为他退出“演义圈儿”了，（这可是好多人公认的）真不知道是为什么。但是他的“绯闻”还是很多，这叫“人倒名不倒”。

        “Oh!Mygod!”听，这是同学门在尖叫，（几乎全是女生）陈维在扔垒球，从操场这边的大树下，扔到了那边的篮球架下，真是不可思议那！也不知道他的臂力是从哪里来的，那么大力气。（我们可再也不能惹他了，免得惹火了，把我们扔到篮筐上去了！）

        “王磊加油！加油！“这是运动会上，同学们在为跑800米的王磊加油的声音。只见王磊飞一般的跑着，离终点越来越近，最终还是跑了一个第一名，也真够厉害的。那时他腿还破着呢。

        这些就是我们班可爱的“坏”的男生，够格了吧！可能你会认为我是“老王卖瓜——自卖自夸”，你放心，他们永远是最好的、最完美也最讲义气的！我们谁都不能离开他们那些乐观、可爱并且“坏”的男生们！你们在我们心中，永远位居——第一！

高中写事作文800字五篇

       采纳我~ ?（内容转自无忧考网）

       网络综合-初中写人作文800字：感恩的心

       ★以下是无忧考网为大家整理的关于初中写人作文800字：感恩的心的文章，希望大家能够喜欢！更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享！

       又是一年教师节，当揭开日历看到九月十日这一天，心中立刻充满感恩的激情，我的情感就要迸发，今天情归何方？感恩的心应该感谢您——我敬爱的田老师。

       我上初中时，因为数学较好，所以理所当然做了数学课代表。刚见她时，她给我的印象是幽默的，可爱的，她正值不惑之年，可是她却有一颗童心，面对生活十分乐观。我初进她办公室时，她笑眯眯地给我打招呼，那时我就觉得她的脾气很好，以后应该会很好相处。刚开始还不太适应初中生活，学数学有些吃力，经常去数学办公室问题，数学老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，她会了我很多做人的道理。

       在上课时老师虽然也是笑眯眯的，说话也很风趣幽默，可是她的话中却透露着一种威严，让人不容抗拒，所以我们班的学生每次在他的课时都会迅速及时的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老师一顿批评，所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。也正是因为我们数学老师的严厉，所以我们班的数学成绩一直名列前茅。有一次，我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课，不顾嗓子的疼痛和嘶哑，直到有一位同学实在看不下去了，中途打断老师的讲课，老师用凌厉的眼神射向他，用询问的口气：“你想干什么？”那位同学说：“您喝口水润润嗓子把，在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一起说，“老师你喝口水润润嗓子吧，不要再讲了。”老师轻叹了口气“同学们，不管怎么样你们的学习是最重要的，就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课，在老师嘶哑的嗓音中讲完了。从此以后我们班的学生更加的努力了，只会报答老师的一片恩情。

       老师不仅在讲课时十分严厉，在批改作业时更是认真，每次放学我把本子交到老师办公室，总会看见她在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。

       您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。―

       有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

       网络综合-初中写人作文：是你，芬芳了我的光阴800字

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       上初一了，我与你之间的话题变少了，而我总喜欢待在那可充满回忆的柳树下，体味着丝丝的芳香。现在，你独自一人做着家务，我则靠在了那刚刚冒出星星点点绿的柳树下，回过头嗅着柳树的芬芳；回过头，想着与你的点点滴滴，丝丝缕缕，难以忘怀……

       很小的时候，你抱着我坐在柳树下，那时，正是柳絮纷飞的时候。你对我说：“你听好喽，妈妈来教你一首诗，‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀’。”我当时一脸茫然的看着你，你看着我的样子就“呵呵”地笑了，而柳絮也会调皮地落在你的发上。看着那柳絮，看着那笑脸，我也跟着“咯咯”地笑了。那时，柳絮总会散发出阵阵的香，扑鼻而来。

       那时的我，没有明白，你的爱也像那柳絮包围着我，散发着阵阵的芳香，我没明白，也没有感激。

       　我大一点了，在柳絮又开始舞蹈时，我和小伙伴们总会在柳树下抓柳絮玩。你总是焦急的对我们说：“小心点，你们小心点！”而我们却依旧肆无忌惮得玩着。那时，忽然有个小伙伴站住了，指着那棵柳树说：“仔细一看，这棵柳树长得真好啊！有的时候，会看见你妈妈会给这颗树浇水，施肥。”听了这番话，我也停了下来，看着那颗树，觉得有点明白了，觉得这棵树有点像我，一样地被你呵护着。

       我深吸了一口气，柳絮纷飞着，香气依旧，没有丝毫改变，我似乎明白了点什么，但感激仍是模模糊糊……

       我的思绪，被你走进的脚步声拉回。我抬起都看着你，你的头发有些白了，脸色也有了以前所不存在的苍老。你的手中拿着一件外衣，见我抬起头看你，说道：“刚才出来，见你又坐在柳树下，一动不动的，还以为你睡着了。现在还是春天，你在这睡会着凉的。”说着就把那件外衣披到了我的身上。

       此时的柳树并没有长出柳絮来，而我却看到了大片的柳絮在空中飞扬……

       我拾起一丝无形的柳絮，闻着宜人的芳香。我终于明白了！原来伴随着柳絮芳香的，还有你给我的深深的爱！

       这时的我，已经上初一了，在我心中多了一分感激，多了一分对你的感激。谢谢你！我的妈妈！

       3.网络综合-初中写人作文800字：父爱的滋味

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       我是一个独子，90后的我与父母一辈人截然不同，也就是我的逆反心理比较严重，这样的心理总让我被父母批评。

       我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到中学，父亲一直很少问我的学习，更不用说为我的学习而忙碌。在我眼里，他的爱就是挣钱养我，就是这么乏味。

       上中学，妈为我找了一所好的中学，而我的成绩却终究是平平，在我记忆中，父亲骂我最多的话永远都是：朽木在哪儿都一样。每当听到这句话，我的心都凉到了极点。我默默告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭不值得留恋，读我的书去吧。

       、、、、、我还是继续我的不光明的求学生涯。

       日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着我聊的时光，那学期，父亲的手机上几乎都是老师的通话记录，成绩也直线下滑，每次父亲接电话，我都是忐忑不安。

       期末了，那该死的成绩下来了，，父亲绷着脸，一言不发，只是，呆呆的看着我，似乎我不是他儿子。我所有的委屈在一瞬间迸发：“你从来就没有关心过我，现在你总算满意了吧、、、、、”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，缓缓中我早已泪满心谷。

       三天后，学校开家长会，我的父亲被“召见”。在老师办公室，父亲与老师交谈许久，不知怎么的，父亲的脸一下凝固了，看了看我，又看了看老师。

       会后，我要留下打扫卫生，我陪父亲到了校门口，忽然，他对我说：“下期，你就降班吧。”我埋着头沉默不语，父亲把我的包给了我：“凡事靠自己，轻易莫求人，认真学习，走了。

       父亲只给我留给了我一句话。

       父亲头上有了白发，已不再年轻了。父亲说这句话时话了好长的时间，长的让我感到心痛。我泪水横流，泪在嘴里咸咸的，而父亲转身走去，默默地。

       “爸!”我轻轻地喊了一声。

       父亲没有回头。

       “爸！”我大喊了出来。

       我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。

       那是我第一次也是唯一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。

       父爱如山，父爱似海，父爱是金，而我，是父亲生命的另一种延续。

       4.网络综合-初中写人作文800字:来自洛杉矶的你

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       我不知道看这篇文章的你是否知道一个名字——“科比·布莱恩特”一个来自洛杉矶的MVP。以往的你享受着胜利，现在的你却经历着病痛。我不懂为何你打篮球要如此拼命，也不明白是洛杉矶带给了你辉煌还是你闪耀着L。A。这个巨星云集的城市。我甚至想去亲眼目睹你的81分奇迹。

       詹姆斯是巅峰，而你是永远的经典。也许有人喷你的种种缺点，但我觉得人无完人，你虽然有光芒的照射却也掩盖不了光芒下的瑕疵。现在的你固然不再被火热的球场激情所围绕，但你仍拥有一群忠实的球迷。有“小皇帝”之称的詹姆斯现在势头正盛，而一帮天赋出众，年轻有为的美职篮球员：杜兰特，库里，威斯布鲁克等也都是未来之星。但我独独钟情于你，历史不会改写，纵然岁月催人老，但你的精神一直都在。

       感谢湖人，是他让我知道了当时最耀眼的你。第一次看NBA最早知道的是中国球员姚明。然后慢慢地知道了你。当时的湖人可是CCTV5的宠儿，因此在你销魂的后仰里得知了众星拱月的你。不吹不黑，那会儿的我还只知道乔丹，张伯伦一些从父辈口中听到的球员名。虽说球龄不长，但现役的一些球员还是了解一些。湖人有你，成为了夺冠大热门。还是免不了你和大鲨鱼奥尼尔的“OK”组合一谈，这也让你俩的兄弟情谊消失殆尽，这也是我所惋惜的。

       你曾经说过自己知道洛杉矶凌晨四点的样子，爱睡懒觉的自己都不禁感到些许羞愧了。你同AI一样是我同样敬佩的两位名宿。你们都是把打篮球看作是生命的人。现在的AI已经退役了，可他打球时的不羁仍保留在NBA。岁月如梭，如今的你也近四十了，当年那个傲视群雄的你去哪了？时间都去哪了，还没感受你的热血你就要退役了。

       你带动了湖人，老大。科蜜都这么叫你，因为你是湖人队的主力，最重要的一张王牌。家嫂，你同甘共苦的好基友。“无兄弟，不篮球。”还记得伦敦奥运会时美国队赢西班牙队的那一个深夜，作为对方球员的你走过去给嫂子一个暖暖的拥抱，这感人的瞬间，让我意识到了你俩深厚的情义。还记得，最近湖人输球后，你一脸微笑地走过去给嫂子按摩肩膀。那晚的斯台普斯，格外有人情味儿。

       一日紫金，终身湖人。这是你用行动告诉我的。

       5.网络综合-初中写人作文800字：一次旅行

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       我们是生长在城市边缘的麻雀，没有老鹰凌厉的眼睛，没有鸽子丰硕的羽毛，但是我们更娇小，善于躲避来自城市的威胁。妈妈常给我讲她以前生活的满眼都是绿色的世界。绿色的树，绿色的草坪，甚至夕阳也是绿色的。

       可是我看不见这些，我只能看见很高很高的楼房上面的天空，小区花园里供纳凉的小树，绿化的草坪，我觉得这些就很好了。喜欢在电线杆上打瞌睡；喜欢作弄墙角的蜘蛛臭臭；喜欢掏蚂蚁洞；喜欢一蹦一跳的找东西吃；喜欢跟在妈妈后面撒娇。这就是我的生活，在那天以前。

       那天，我看见一只满身是刺的家伙，妈妈说那是刺猬，她带着我走向关刺猬的笼子。

       “你从哪里来？”妈妈问他。

       “从乡下来。”他老实的回答，“被抓来了，哎！看来逃不了了，要是不贪吃就好了，”说着摸了摸他圆滚滚的肚子，我一下子笑出了声。

       “笑什么？”他还生气了，“要是一大堆食物放在你面前，你能不心动吗？心动不如行动，我就……”

       “乡下好吗？”我问他。

       “当然好了，要什么有什么，满眼都是绿色，暖暖的阳光照在身上，别提……”他的脸上出现了笑容。

       妈妈转过头来望着我，好像有什么话要说，“孩子，我们去旅行吧！我果然还是想看看绿色的世界呀！”

       刺猬先生也停下话来，看着我们。妈妈用嘴费劲的啄起笼子，要把刺猬先生放出来。

       “妈妈”我呆呆的看着她，自从爸爸死在黑洞洞的枪口下，妈妈的眼神很久没有这么明亮了。

       如果妈妈能够快乐，那我就没什么犹豫的了。我帮妈妈推起笼子来。

       终于笼子被推开了，刺猬先生走了出来，他有些不好意思又有些纳闷我们为什么要救他。

       “我们一起回去吧，回到乡下。”妈妈说。

       我们于是踏上旅程，走走停停，“快到了！”刺猬先生总是说。

       所以当他说最后一次说的时候，我并没有在意。可是很快我就被他欢呼的声音吓到了。满眼望去，真的都是绿色，很高很高的天空没有任何阻挡，很大很大的大树，很多的小草，不知名的野花。我把我心里全部的形容词都拿了出来，也说不清现在的感觉。“太好了，”妈妈说：“我终于能让你更自由的飞了，你终于能够飞在绿色的空中了。”

       我愣住了，原来，原来妈妈不是自己向往绿色，而是想让我更自由的飞，为了我啊！

       我们很快适应了这里的生活，我给这里的麻雀讲城市的生活，他们问我还想不想回去，我说虽然我会一直记得城市最美的样子，但是不想回去，因为自由、绿色是那么难得。

       我张开喉咙唱起歌，歌声里有一种沉静的幸福，尤其是衬着这样的夕阳，飞了这么久，我终于找到了回来的地方。

       6.网络综合-初中写人作文：有这样一种声音800字

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       秋意在一个多雾的黎明溜来，早上的阳光温馨恬静，和煦轻柔，蔚蓝的天空飘逸悠扬，宁静，温暖。我无意中翻开了相册，看到了您—我的爷爷。那已破损的一寸照片上，绘出的是您那一脸严肃的的表情。您从来都不笑，后面的也只是勉强地挤出来，很不自然。照片上的您，感觉轻松自在。或许您曾经同样过着静享清福的生活；或许您曾经同样踩着露水结伴出去晨练；或许您曾经一样拎着一个小布包，在市场上面红耳赤地砍着价。但，在我的记忆力，你是一个病患，您几乎只做那一个动作，您只说那一句话。

       那个时候的我，还不懂事，还不知道如何去尊重病重的您。每次回到奶奶家，那个冷冷清清，窄窄的楼房，我只是有点不自在。推开门，我早已知道，你穿着棉长袖，坐在正对门的那个掉了皮的凳子上，慈祥地看着我，慢悠悠地说：“琪琪，来啦！”或许是我听得太多了，我开始反感这句话了，于是我用冷漠回应了这句话。你看着我进了房间，转头又凝视着窗外。您的眼神为何这般忧郁？窗外，已是红红火火的一片景色了。树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱叶似的。最初坠落的，也许只是那么一两片，像一两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨。莫非，您是同情那棵树吗？其实您是在回忆为祖国而战的日子，你把事情看得十分平静。所以你不像别的爷爷拎书包，为我做菜，为我讲故事。在我的脑海中，你除了坐在凳子上看窗外的景色，就是说那句迎接我的话。我当时不觉得这是应该珍惜的。直到那一天，您，走了。那时的我，已经懂事了，已经知道尊重二字，已经知道什么是珍惜，什么是永远的离别。您匆匆的走了，没有给我留下任何一句话。我甚至连您最后一面，也没见到。听到您去世的消息，我的心，突然有一种撕心裂肺的痛，像一把刀子，恨恨地在我的内心上划了一道不可愈合的伤痕。我没哭，可我的沉默，却比那把悲伤化做泪来得更伤心，更悲痛！还是一样的秋天，踏着同样的路，推开门。一样的凳子，一样的景色，只不过，您不在了。你的那句：“琪琪，你来啦！”也不在了。一切都变了……

       直到梦里，我遇见了您。我不敢推开门，因为我怕，我怕我见到了您我会愧疚不已，我会痛哭流涕。我鼓起勇气，慢慢地，门“吱呀”了一声。我抬起头。我看到了您，笑意盈盈地坐在那个小凳子上，慢悠悠地说了声：“琪琪，你来啦！”

       刺眼的阳光拉回了我飘渺的思绪。我擦拭掉眼泪。合上相册，默默地说了声：“嗯，我来啦！”

       7.网络综合-初中写人作文：陪伴800字

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       “在那遥远的小山村，小呀小山村，我那可爱的妈妈，已白发鬓鬓。”十几年来，是这首歌和唱首歌的美丽女人陪伴着我，不管是咫尺天涯，

       我明白她一直住在我的心中。

       我对她——我的妈妈，年轻时候的事全然不知，我是靠着几本厚厚的日记走进她的岁月。1990年的时候，她在日记中这样写道：“孩子的世界纯真无邪，孩子的笑能驱散一冬的阴霾，将来我要教我的孩子读书识字。”原来，早在那个时候，她就已经开始了对我的陪伴，以文字的方式。

       一岁多的我体弱多病，几乎一整年都躺在医院里，她说那时候的我脆弱的像只刚出生不久的猫，终日很倦的样子。每天吃什么吐什么，我呕吐的时候，她就一边拍着我的背，一边流泪。当我又一次的晕过去，妈妈说她就坐在我的床边，几天几夜寸步不离的守着我、陪伴着我。她说，她握着我的手，就是在守护我们俩个的世界。她就这样的陪伴着我，以眼泪的方式。

       因为大人们的是是非非，我和妈妈必须分开居住，她只能去乞求幼儿园，让她在午休时与我见上一面。于是我成了第一个在午休时间被探视的孩子。在别的小朋友睡午觉的时候，我和妈妈坐在滑梯上，妈妈给我剪指甲，中午的阳关洒在周身很温暖。而当大门关闭。妈妈走出去的时候，我在老师的怀里哭的撕心裂肺，同时已经对下次见面开始了漫长的等待。午后的两个小时，她不说话，就静静的陪着我，以剪指甲的方式。

       而今，我早已比她高出半个头，会牵着我年轻美丽的母亲向全世界炫耀我的幸福。她的眼角虽然聚了些皱纹，但眼睛依然美丽；她的头上虽然生出了几缕白发，但秀发依旧动人，她在岁月的波澜里褪去了冲动和青涩，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永远是无人可及的美女。因为我明白，她的苍老是因为我的成长，她的白发，她的皱纹，都是我的财富。这些都见证了那些或近在咫尺、或远在天涯的陪伴。

       妈，我想牵着你的手，两个人去宇宙，没引力左右，月光映出你的温柔。就算全世界我也可以放弃，只是还有你，值得我去珍惜。我想你一直陪着我，地久天长，地老天荒！

       8.网络综合-初中写人作文800字：宽容他人

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       荀子说“君子贤而能容众，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。”宽容是一种豁达，人非圣贤，熟能无过。对于别人的过失，应当宽容他，善待别人善待生活，这样不仅可以给别人带来温暖和快乐，往往也可以产生比他人更好的效果。

       对他人的宽容也可以换来更多的信任与尊重，同时也会赢得更多的宽容。宽容不是对他人的恩赐，而是解除自已烦恼的良方。宽容别人就是善待自已，善待自已就就是善待别人。当然宽容也要讲原则，一昧地忍让不是宽容，姑息纵容更不是宽容。

       对于宽容者来说，宽容是一种美德；对被宽容着来说，宽容有时是一种惩罚，有时是一种教育，有时可以化解矛盾，提高自己的诚信。

       宽容别人就是善待自己。有自己小故事：公共汽车上人很多一位女士无意间踩到了一位男士的脚，便赶紧红着脸道歉说：“对不起，我不小心踩到您了。”不料男士却笑了笑：“不不，应该由我来说对不起，我的脚长的也太不苗条了。”哄的一声，车厢里立刻想起了一片笑声，显然，这是对优雅风趣的男士的赞美。

       还有一则故事：一位女士不小心摔倒在一家整洁干净的铺着木质地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板，便歉意的向老板笑笑。不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您道歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得特别灿烂。而且老板的热情打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李”,买了好几样东西才离开。

       莎士比亚曾经说过：“宽容就像是天上的细雨滋润着大地。他赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。

       宽容是一种无声的教育，这种教育方式远胜于苦口婆心的说教或体罚、变相体罚等野蛮方式。

       中国古代有一位道行很高的老禅师，一天晚饭后在禅院里散步，忽然发现墙角边有一张椅子，禅师知道禅院里有人违反寺规**出去玩耍了。这位禅师不声不响的走到墙边搬开椅子。当出去玩耍的小和尚**回来、双脚落下时，才发现自己踏的不是椅子，而是自己师傅的肩膀，顿时惊慌失措。但出乎小和尚的意料是，老禅师并没有严厉责备他、惩罚他，而是以很关心的口吻说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服，小心冻坏身子。”从此，小和尚再也不敢随便出去了。

       也许我们曾经宽容过别人，也许我们曾经得到别人的宽容。不会宽容别人的人，是不值得别人去宽容的。

       雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。如果每个人都心胸狭窄，因为一些小事儿不宽容对方，那么彼此又怎么会快乐呢?

       9.网络综合-初中写人作文800字：傲气的我

       这篇关于初中写人作文800字：傲气的我，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

       本人向来小气，可上帝偏偏喜欢与小气之者开玩笑-网络错误，投资失败。这实在是太让我急了。为了不让这5枚CB打水漂，我要好好的完成这篇不起眼的文章。

       童言无忌是真的。但谁说过不属于我们的童言的“童言”也无忌呢？本人姐妹不多，就那么一个，却天天必吵。直到老爸以金钱求安静-1天不吵架1元钱。我们才安分好自己的嘴巴。其实也没多少话可吵，就是，就是，哎，说不出的滋味。

       不过，现在想想，姐姐的行为让我不得不吵。

       姐姐是从省城来得，会说一口流利的English。她每次来家里便开了锅，忙这忙那的又递水果又递零食的。我当时心里那个羡慕呀。可我只是一个出生于偏僻小镇的泥孩子，再怎么打扮和金娃娃都是比不得的。大家的偏爱助了她的傲气。有时一不小心碰了她哪儿不舒服的话，可不是1句对不起就能解决的事，平常我也没在乎，可要是哪天遇上倒霉事，我心理仿佛就有一股火，越烧越大的火。就这样频繁地吵个不停。越吵越大，可是，凭什么每次被认为无理取闹的总是我？听到我受批评的姐姐虽然表面很平静，但我却看出了那种盛气凌人的傲气。后来上初中了，老师说我们这的人很好强，不知是福还是祸。心里不由得一点刺痛，表情的尴尬不好表现出来。依然平静的脸蛋，若无其事在那。让我很惊讶，我什么时候学会了伪装。

       乡里孩子很要强，这让我有了挫挫姐姐傲气的念头。于是，趁着一次上街，妈妈给了我40元。明明知道是我和姐姐两人的钱，我硬要当作一个人用。于是在回来时，我的兜里只有孤零零的1元钱了。由于回去要坐车，我便对她说我只有一个人的车费了，她的车费自己想办法。本想让她自己破一次费，却没料到她也没带钱，眼看车就要开走了，而姐姐还在想办法。我心软了下来(其实每人只要5角钱)，要是姐姐回不来那我可就是大罪人了。正准备为她付车费时，她不知从谁那借来了钱。上了车，我总感觉她的那双大眼睛在瞪着我，回头看，果然是的，那时我终于明白啥是忐忑不安了。回到家，我果然在姐姐的眼泪下受到了严厉批评。但是这次我却例外的没有看见姐姐眼中的那股傲气。我突然明白了，原来从小到大一直欺负我的姐姐也有软弱的一面。

       敲完最后一个字，猛的一拍桌子，电脑震的险些瘫痪，文章差点丢失。为了不让小气之人我又起小人之心。

       10.络综合-初中写人作文：老师，我想对你说800字

       以下是无忧考网为大家整理的关于初中写人作文：老师，我想对你说800字的文章，希望大家能够喜欢！

       杜老师，我有很多心里话想对你说，但一直没机会，正好，借着这次写作的机会，我想把心里话对您说一说。

       杜老师，我们已经相处四年了吧！在这四年里，在你的细心教导下，我明白了很多做人的道理，明白了怎样和同学友好相处，明白了怎样去尊敬师长，您是我们人生道路上的引路人，让我们变得坚强，不甘弱士，做事情的时候，不能半途而废，要坚持不懈，脚踏实地。

       杜老师，记得我第一次写作文的时候，写得很不好，你鼓励我多看课外书。有一次，我在书上看到这样一段话：书是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书时，你便在知识的海洋中遨游，感人的童话，动人的小说……让你爱不释手，给你带来无穷的欢乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。寂寞时，它会给我欢乐；伤心时，它给我安慰；遇到挫折时，它会给我鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。这段话给了我很大的震撼。以后一有时间，我就看课外书，写作水平果然提高了很多。老师，谢谢你！如果没有你的鼓励，我的写作水平不可能提高得那么快。

       杜老师，你像我们的父母一样陪伴我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么，你都会耐心地教导我们，如果我们为长辈做一些家务活，你就会夸我们能干。老师，我经常想：“如果你是肥沃的土地，那我就是一朵小花，如果你是浩瀚的天空，那么我就是一只小鸟，如果没有你，我就不可能学到那么多知识，不可能明白那么多做人的道理。

       老师，你就像一盏明灯，照亮了我们的路，让我们每天都过得很快乐；老师，你的知识就如大海里的水滴一样多，一点一滴地教给我们，让我们拥有丰富的知识，是您教会了我走上了人生的路。

       杜老师，您就像燃烧的蜡烛，用自己的生命，照亮着我们前进的路程！你无私地奉献，你是全世界最好的老师。

求一篇有批注的描写事情的作文

       

        篇一

       这个暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

       　那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。

       　一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。

       　“姐姐，姐姐!”怎么没有人回答?我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢!我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，才能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。

       　也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了!我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。

       　火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。

        篇二

       平生最令我难忘的一件事，就是偷吃四色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。

       　在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是**、秋天是紫色、冬天是红色。

       　一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。

       　我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

        篇三

       提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起来的事。现在想起来还记忆犹新。

       　那天，我和妈妈走在回家的路上，妈妈问：“你最近考试了吗？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知说什么好。前天数学考试后，我听同学说我只考了64分，开始我以为他在乱说，可卷子发下来我才知道他说的竟是真的。这简直是晴天霹雳，我担心回家后会遭到一场暴风雨，犹豫再三，我把卷子偷偷藏了起来……

       　真是冤家路窄！这时又偏偏遇到了许老师，我心里一阵紧张。老师和妈妈说着说着就说到了考试上。那张该死的卷子让我出了一身的汗，脸上也火辣辣的。我心里紧张极了：这次没考好，而且还骗了妈妈。妈妈是从不允许我撒谎的，不知妈妈会怎么惩罚我呢！……

       　老师走后，妈妈还没开口说话，我的眼泪就下来了。奇怪的是妈妈并没有责怪我，而是心平气和地问我为什么要把卷子藏起来，我如实地回答了。妈妈说：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告诉妈妈，我与你一起分担。这次考试很难，你考试时时间没把握好。不过，没有什么能难住我们。”妈妈的话让我的心里暖暖的。

       　回到家，我把卷子拿出来，妈妈看后没有像我想象的那样大发雷霆，而是平静地和我谈心。我把卷子上的题抄了下来又重做一遍，这一次我全部做对了。妈妈说：“你看，这样不是很好吗？你何必把卷子藏起来呢？整天提心吊胆的滋味也很难受。面对错误不要逃避，而是要勇敢地面对和积极地战胜。现在，你不也轻松了许多吗”

       　听了妈妈的话，我明白了：考得不好把卷子拿出来仔细分析发现问题，争取下一次考好，但如果把卷子藏起来就不知道自己哪里错了，以后还有可能犯类似的错误。我沉重的心情一下子轻松许多。

       　碰到错误不去掩饰、不去隐瞒、不去逃避，要正面地战胜它，这样就会慢慢成长起来。往事虽已过去，但教训永远留在了我的心里。

        篇四

       “哗……哗……哗……”，你听，那声音好像一阵阵风吹过松林；你看，那一望无际的大海和金色的沙滩是多么的美妙和谐！

       　这时，我趟着海水走在柔软的海滩上，拎着小水桶捡贝壳。忽然，我发现了一个奇怪的东西：圆形、白色透亮的，中间好像一朵小花。是海星吗？不对，海星是五角星型的。这是什么东西呀？是不是死的？我小心翼翼地摸了它一下，它的身子微微的缩了一下，“呀，它是活的！”我赶快找来哥哥，让我哥哥看看是什么东西。哥哥看了看，也不知道这是什么。我说：“不管了，先装到小桶里再说。”

       　回到沙滩上，我把小桶里的怪东西拎给爸爸看：“爸爸，这是什么呀？是不是海里的新物种？我怎么没见过呀？”爸爸看了看说：“儿子，这是海蜇，不是新物种。当他受到攻击时，就会释放毒素，保护自己。这种毒素还会使人中毒，轻的会发痒，重的可能会有生命危险呢。”“欧，我知道了，它可真厉害呀！”我在沙滩上挖了个大沙坑，然后把海水引到坑里，我把小海蜇放到沙坑里，我发现它开始游泳了。我用水qiāng射它，它就不游泳了，好像还在吐东西，不会是……

       　这时，我忽然发现好多人都上了岸，而且还都在挠痒痒，海里的人也都纷纷往岸边游，好像被什么东西咬了。岸上的人，很多都全身发红，就象中了天下剧毒。真是太奇怪了。这时，爸爸妈妈也上了岸，说海水里好像有什么东西，蜇的皮肤又疼又痒。岸上的人们都挠着痒互相看着，很多人都笑了，我们也都笑了。

       　这次去海边真是太有意思了，不但有趣，还让我认识了一种平时看不到的动物：海蜇。

        篇五

       一次，我们学校组织秋游，准备让我们挖白薯。

       　到了目的地，我发现那里的白薯都用塑料布罩着，这是为什么呢？我马上跑过去问旁边的老爷爷，老爷爷告诉我：一是因为要保持土里的水分；二是要保持土壤的温度。原来种地也有这么大的学问呀！

       　地底下的白薯是什么样子的呢？同学们肯定也都有这个疑问吧！大家纷纷拿出工具，我也拿出铁锹，迫不及待的掀开塑料布开始挖了起来。我拿起铁锹先把白薯秧周围的土往开挖，挖了一会儿终于看见了一个白薯头。我挽起袖子，抓住白薯头，用力往上一拔，没想到白薯纹丝不动，气死我也！我可不甘心，我双手紧紧抓住白薯两侧再用力往上一拔，哎呀！不但没拔上来，还摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身来，不行，看来拔是没用的，我要改变策略。我拿起铁锹，在白薯旁边挖了一个洞，把铁锹插进去，想把白薯给撬起来，可是我力气太小，土又太硬，根本就撬不动。所以，我又搬来了几块石头，垫在铁锹的背部，猛地一压，白薯往上移了一点，看来我的方法是正确。我心想：这下能把你给拔出来了吧！于是，我又用力往上拔了一下，可还是拔不出来，人多力量大，我叫了几个同学，一起喊一、二、三！这下把白薯拔出来了。我照着这个方法又拔出来了好几个白薯。

       　好长时间没有秋游了，如果有机会的话，我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思！

写事有题记的作文八百字

       我发现了蜗牛的秘密在我家门前，有一大块绿油油的菜园，园里种着许多菜，非常惹人喜爱。一天，我起床后，发现家门前的地板上隐隐约约有好几条白色的线，在阳光下还闪着银白色的光。这是什么呢？好奇心驱使我要去弄个明白。我顺着白色的线走，在门前的草地上发现了这条白线的制造者竟然是蜗牛。回到家里，我问爸爸：“为什么蜗牛爬行后会留下一条银白色的线呢？”爸爸看了我一眼，然后微笑地对我说：“不知道，你去书上找找吧。前两天不是买了几本《十万个为什么》这本书吗？在那找，也许可以找到。”我仔细地翻阅着书，认真地看着，生怕漏掉了。终于，我找到了。原来蜗牛留下的那条白色的线是蜗牛的排泄物。它有助于蜗牛的爬行。书上还说，蜗牛喜欢潮湿的地方，在菜园里草地上还有潮湿的墙上都可以看到它们的足迹。这时，又一个念头在我脑海里闪过：蜗牛是害虫还是益虫？我决定到菜园里去寻找答案。在菜园里，我发现了好多小蜗牛。在蜗牛爬过的地方，菜叶都吃光了。这一定是蜗牛的杰作。这下，我十分有把握地断定：蜗牛不是益虫，它是害虫。我解开了蜗牛给我所带来的问题，我高兴极了。是啊，在大自然中，只要你善于观察，就会有所发现。

求一篇初中作文带旁批和总批的

       第一次买菜

       “第一次，真好！”真的是这样吗？我想，的确如此。

       苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不满，但我还是去了。

       到了菜市场，作买卖的几乎都回家过年去了，只有几个摊位上还有人。我漫无目的地走着，工夫不负有心人，我来到了卖葱的地儿。可看看那人，想着：他长长的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次买菜，有点担心，他骗我怎么办？

       就在此时，旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜，我便看着她学学。“这白菜怎么卖啊？”“六毛”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常都的。我心想：这几句话，我也会说，深吸一口气，走到卖葱的地方。

       “这葱怎么卖啊？”我自信地问。“八毛一斤，好吗？”摊主眯着小眼说。“这么贵，我看过了，其他都卖6毛，如果便宜点，我就买两斤。”摊主笑了笑说：“是吗？现在过年，卖葱的都走了，好象就只有我一家而已。”听这话带嘲笑的语气。我无奈，只好硬着头皮吞吞吐吐地说：“我买两斤。”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“慢，别人都要叶儿多的，你是不是以为我是小孩就骗我啊？”摊主用惊讶的眼神看着我，说：“那好，我就给你叶多的。”

       付完钱后，摊主对我笑了笑，可却什么都没说，我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。一路小跑回家，想得到妈妈的赞扬。

       回到家后，妈妈取出葱，对我说：“你这孩子，成事不足，败事有余。你选的葱怎么这么多叶子，怎么吃啊？”我恍然大悟，当时摊主那惊讶的眼神。

       不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。的确，不买菜，哪知买菜还有学问呢？只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。

       所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。

        妈妈我一生的感动

        我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强……

        (开头简洁，总领全文)

        我没有像学英语那样死记硬背，她教给我的东西，却在一次又一次的实践中，在一件又一件的事例中，学到了…… 孝顺，这是我首先学到的，也学会了。当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。 妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。奶奶猜透了我的心思，说:“傻孩子，我是在看图画呢!”噢，我明白了。于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说:“这孩子，真孝顺!”后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。于是我记住了孝顺。

        (语言描写细腻动人)

       

        守信，这是妈妈最大的亮点。一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。后来，妈妈说是星期天一定给我买，结果，天公不作美，星期天大雨倾盆，老天不停地“哭”，我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。 啊!我明白了，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈:“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢?”妈妈说:“书当然不会飞，但信用就飞了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后谁还会相信你?”这一席话又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好“老师”。

        (普通事件，但生活感很强，很有感染力)

        坚强，是妈妈最突出的特点。上初中后，妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业;年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。现在回想起来，真不相信那么艰苦的日子，妈妈居然能挺过来。

        我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难。 当然，妈妈教给我的还有很多--宽容、忍让、自信、体贴……

        评价：

        妈妈--老师! 这篇文章结构清晰，总分总的思路一目了然。首尾呼应，突出文章主旨。几个生活小事折射出妈妈的平凡和伟大，很真实的写出了妈妈用言传身教做好了我的第一个老师。很清新有实在。

怎么写作文批语

        我也是语文教师，批改作文是最头疼的事。

        我给你搜了一篇，咱们共同学习吧如何写好作文批语： 1 、认真赏识的批改态度： 爱默生曾经说过： “ 教育成功的秘密在于尊重学生。

        ” 教师首先应当摆正心态，以平等的态度去对待学生，以赏识的眼光去看待学生的作品，尊重学生的劳动成果。

        学生作文，一两节课，成文一篇，也非易事。

        在他们看来，是努力写出的，已达到自己的较好水平。

        送给老师批改，是期待着老师的肯定或指正，以便从中汲取力量与启示。

        对于教师来说，批改时则应以正面评价为主，重要的是让学生通过批语，看到成绩与进步，坚定写好作文的信心。

        如果否定过多，不仅无此必要，也易使学生丧失自信，抑制创造力的发挥，甚至对教师的批改产生误解乃至反感。

        哪怕是差生的作文，只要教师怀着热爱他们的感情仔细阅读，总是可以发现其中的一些优点，并非一无是处。

        比如写得真实，全是自己的语言，没有抄袭；没有完 全按照 老师讲的模式写，有自己的创造；有一两个事例选得很特别，是别人不注意、不常用的；有一处恰当的引用了格言、歇后语或名人名言；语言朴实，没有任何修饰和雕琢的痕迹；全是白描手法，开门见山，没有铺陈和渲染 …… 找到这些优点，在作文评价时给予表扬，并适当地给予充分的鼓励。

        老师们不妨细心观察，表扬后的学生学习劲头倍增。

        作文的主体是人，作文不可无我，作文评改中也要大力提倡爱护 “ 我 ” ，尊重 “ 我 ” ，张扬 “ 我 ” ，以此为突破口，改变作文评改中的被动局面。

        要激发学生写作欲望，引导学生用心灵体味人生，用人格抒写人生，因此，教师在作文评改中就要确立学生主体的意识，摆正自身位置，教师不是学生作文的局外人、居高临下的评判者，而是学生作文的参与者、与学生一样的生活体验者和学生思想的交流者。

        2 、批语要有鼓励性： 曾经看到过这样一个故事：一位私塾老先生在批阅学生作文时发现有三篇不同寻常的作文卷，他分别给他们加上评语。

        第一篇写了标题后，只写了一个 “ 夫 ” 字就没了，他评曰： “ 大有作文之势！ ” 第二篇仅有标题，连 “ 夫 ” 字也没有，他评曰： “ 引而不发，妙也！ ” 第三篇干脆白卷，连标题都没有写，他还是给他加上一个评语： “ 清白可喜。

        ” 这当然是个笑语，带着某些讽刺意味，但笑过之后，逆向思考一下，我认为它还颇有一些启示意义，那就是写作文批语时注重掌握鼓励的学问。

        教师的眼睛不能专找学生的不足，还应发现优点给予鼓励。

        从某种意义上来说，好作文不一定是老师教出来的，但可能是教师鼓励出来的。

        人常说，教育的艺术，说到底是一种鼓励的艺术，写作文评语也是如此。

        一个语文教师必须在评语中贯彻鼓励性原则，敢于鼓励，善于鼓励。

        教师批改作文不是法官判案，不必那么拘泥，可坚持鼓励优点但不纵容缺点的做法。

        茅盾上小学时，老师在他的《宋大祖杯酒释兵论》的文末，写下这样的批语： “ 好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造。

        其竭力用功，勉成大器！ ” 在《秦始皇汉高祖隋文帝论》的文末，该老师的评语更为精彩： “ 目光如炬，笔锐似剑，洋洋千言，宛若水银泄地，无孔不入 …” 读着这样的文字，我们可以想象少年的茅盾该是如何受其感发和激励。

        ： 学生作文，一两节课，成文一篇，也非易事。

        在他们看来，是努力写出的，已1 、认真赏识的批改态度： 爱默生曾经说过： “ 教育成功的秘密在于尊重学生。

        ” 教师首先应当摆正心态，以平等的态度去对待学生，以赏识的眼光去看待学生的作品，尊重学生的劳动成果。

        达到自己的较好水平。

        送给老师批改，是期待着老师的肯定或指正，以便从中汲取力量与启示。

        对于教师来说，批改时则应以正面评价为主，重要的是让学生通过批语，看到成绩与进步，坚定写好作文的信心。

        如果否定过多，不仅无此必要，也易使学生丧失自信，抑制创造力的发挥，甚至对教师的批改产生误解乃至反感。

        哪怕是差生的作文，只要教师怀着热爱他们的感情仔细阅读，总是可以发现其中的一些优点，并非一无是处。

        比如写得真实，全是自己的语言，没有抄袭；没有完 全按照 老师讲的模式写，有自己的创造；有一两个事例选得很特别，是别人不注意、不常用的；有一处恰当的引用了格言、歇后语或名人名言；语言朴实，没有任何修饰和雕琢的痕迹；全是白描手法，开门见山，没有铺陈和渲染 …… 找到这些优点，在作文评价时给予表扬.

一篇有题记带评语的作文

        十七岁苍凉的江湖 文：马玉福 他是我外甥，本年17岁，与坐在明亮教室里读书的少年差别，你不会相信，他的额头上已经有了三道很深的皱纹，他的手粗拙得如同隆冬腊月里被冻坏的萝卜，他的掌心里结满了一个个铸铁一样的老茧。

        盐城：俯向面板的薄弱影子 14岁那年，因为厌学，他时常逃课。

        后来，背着家人偷偷从青海乐都跑到江苏盐城的一家拉面馆做工。

        那年秋日，在南通工作的我不安心在领市盐城做工的他，一个周末我给他买了两套衣服，带了一些零食和生果赶到盐城去看他。

        到了盐城的那家小面馆，一进屋，我看见他的衣服上落满了小麦磨成的粉，个头矮小的他踩着一个小板凳，踮着脚尖，身子俯在面板上用力揉面，额头上全是汗，揉面时面颊的血管随着揉面动作，蚯蚓一般一收一缩，快速窜动。

        见到我，他有...

作文评语的中学生作文评语

        1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

        2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

        使读者一见面就能对人物产生…的印象。

        4、文章开头引人入胜，吸引读者。

        …点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

        5、文章语言生动丰富，可读性强。

        6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。

        8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

        9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

        1、以饱满的 *** ，描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体。

        3、比喻贴切，用词生动。

        4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

        5、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

        6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

        7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

        8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

        9、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

        10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

        1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

        2、以感受开关，以感受结尾。

        这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

        3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

        4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

        5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

        首尾连贯，一气呵成。

        1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

        2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

        3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

        4、这篇文章充满了 *** ，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

        全文层次清晰，语句流畅。

        5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

        最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

        6、文章前后连贯，形成完整的形象。

        7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

        8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

        9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

        10、特写镜头别开生面，情趣盎然。

        全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

        11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

        字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

        12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

        13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

        14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

        15、全文通俗易懂，趣味性强。

        16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

        17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

        18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

        20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

        21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

        22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

        23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

        全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

        24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

        字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

        25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

        26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

        27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

        28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

        29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

        30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

作文批语怎么写

        没看到作文，让人怎么回答。

        万能批语，自己发挥吧重点突出，中心明确，立意鲜明。

        观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

        主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

        主题严肃，思想高尚，进取心较强。

        中心不够明确，立意不够清晰。

        主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

        虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

        主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

        能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

        选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

        虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

        事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

        从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

        语言基本通顺，偶有不畅。

        语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

        语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

        语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领， 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

写作文评语

        评语有以下几条：1 简单交待时间，地点和结果… 2 语言简练，规范，开篇吸引人. 3 …以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来. 4 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象. 5 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境. 6 开头直奔主题，也是一种写法. 7 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼， 8 反问句开头，吸引读者. 9 开头直奔主题，让人一目了然. 10 开头点题，用词很吸引人. 11 场面和气氛描写为文章增色不少； 12 …对精彩地方进行简单描述；点面结合 13 简单介绍情况，自然过渡到下一段； 14 情境描写调动起悬念； 15 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动. 16 简要叙述前因，进行铺垫. 17 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 18 将…改成…更合适些， 19 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动. 20 叙事中夹写景，以已度人，将心比心. 21 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 22 外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力. 23 用了列数字，举例子的方法，很形象.

作文带批注,批语的

        作文批注：《长高树的故事》从《温州都市报》上读到了这篇作文，作者是城南小学六（5）班的黄卓君同学.写得很好，遂作批注：我家卫生间的墙壁上划满了一道道铅笔的印痕，每道印痕边上都写着一个时间：*年*月*日.那是我的长高树，上面记录了我从小学一年级至今的身高变化.上面凝聚了外公对我的爱.开头两节，开门见山，点明了“长高树”与“外公”的关系.本文的写作对象自然是外公，但是，作者却从“长高树”切入，非常好.许多学生，知道写人，而不知道其实常常可以“借物”而“写人”.记得刚刚上小学一年级时，爸爸妈妈上班很忙，经常要很晚才能接我回家，外公说我被饿得一年都没长高，便卖掉了老家的房子，特意在学校边上买了一套房，方便我上学、放学，免去爸爸妈妈接送的麻烦！自此我便过上了幸福的日子！有如此爱我的外公，自然非常幸福.说明了背景，再点出“长高”与“外公”.总写“幸福的日子”，为下文铺垫.

带评语的作文

        我遇见谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的未来，我听见风来自地铁和人海，我排著队拿著爱的号码牌＂＂讨厌的手机 *** ，怎么又响了，怎么七点就到了么？＂在两眼的朦胧之中，顺手就抓起了床头的手机，＂啊，可恶的闹钟，本**还没睡够呢，吵什么呀，亏你还陪我渡过了这么多的岁月，怎么就不能猜透我的心意呢？亏得我还对你那么有感情.＂我无奈地想着.突然猛地看见了今天的日期：8月15日！天哪，就已经是8月中旬了呀，高一这个暑假应该可以说已经进入了倒计时了吧.不知道是对这时间特敏感还是怎么地，一下子就从软软的窝里蹭地跳起来了.拉开窗帘，今天天气可真是不太好，天阴沉沉的，地湿渌渌的，看来昨晚可是下了一场雨，难怪睡得不爽呢！一个人坐在写字台前，想着自己暑假所干的种种，真有点为自己不值啊...可是已经无可挽回了，离开学还有15天了吧.自己的学业好像没什么长劲，自己反而觉得退步了不少.好不容易从桌上一大堆的书里找到久违了数学试卷.f(x)=sin2x+cosx/tanx...好多原来得心应手的题，现在就只能看着它发呆了.不过放心啦，这种状况没有维持多久，一会儿已经进入状态了.看来退步真的是很容易，进步就很困难了.

        鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。

        坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

        我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。

        我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

        我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。

        ”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

        我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

        我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

        我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

        我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

        我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

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       非常高兴能与大家分享这些有关“写事的作文800字并且有批注”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。