竞赛作文素材题目初中_竞赛作文素材题目初中生

竞赛作文素材题目初中_竞赛作文素材题目初中生

       大家好，今天我来和大家聊一聊关于竞赛作文素材题目初中的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

1.谁给我几个初中作文经常能用到的素材？越多越好

2.给一篇初中生的英语口语竞赛作文

3.初中作文题目常考范文五篇

4.关于竞赛作文1000字，题目为《中学生看世界》

5.中考写作素材：精彩作文标题，值得收藏_3000字

谁给我几个初中作文经常能用到的素材？越多越好

       亲情篇

        每当电话那边传来妈妈声音的时候，我就会不知不觉的想起那件事。

        记得那是放暑假的时候，妈妈经常因为工作忙，所以没时间在家里陪我，所以她每天都要往家里打好几个电话来关照我，但是却让我觉得非常烦。“叮铃铃”，电话铃又响了，肯定又是妈妈打来的，真烦人，一个上午已经打来了两个电话了，不是说叫我多做几道数学题，就是叫我别玩电脑，少看点电视，多活动活动眼睛.....电话铃声就像一把遥控器，指挥着我向东，向西。“唉”我叹了一口气，继续忍着那烦人的铃声。

        “叮铃铃、叮铃铃”，电话响个不停，我真想一下子把它摔在地上，它叫得我心烦。我顺手拿起靠垫把电话紧紧地捂住，电话铃声立刻小了许多，屋子里也清静了许多。可过了一会儿，我想我也不能总捂着呀。突然，一个好主意出现在我脑海里——把电话线拔了。屋子里顿时安静了，我得意地大笑起来：“哈哈哈，我太聪明了！”

        我打开课外书，自由地漫步在书的王国里。忽然听见一阵急促的敲门声：“当当当，妈妈回来了，快把门打开！”哦，原来是妈妈，我急忙把电话线插上，匆匆把门打开。只见妈妈喘着粗气，整个衣服都湿透了，汗水一滴一滴地流了下来。“没事吧？”妈妈着急地问。“没事啊，怎么了？”“没事，没事。你没事就好了。”妈妈说完转身像风一样跑回了单位。

        望着妈妈远去的背影，我好像明白了许多，其实妈妈电话中的叮咛是用她独有的方式来爱我，关心我。此时我真的希望电话铃能再响一次，因为我知道电话线的另一边，站着爱我的爸爸妈妈。

        记得那是一个冰天雪地的冬天，整个大地都变得异常寒冷。早晨，我睁开蒙胧的双眼，看见奶奶正在床头呼唤着我，催促我快快起床。我不情愿地离开暖哄哄的被窝，还不停地打哈欠，经过一番梳洗后，我来到桌前吃早饭。

        我坐在桌前，望着面前香喷喷的早饭，我却连筷子也不动一下。我就这样呆坐在那儿，看着桌上的早饭发呆，嘴上叨叨不休，心里还不停地埋怨着：“天天早上都吃这些，看都看饱了，就不能换换口味呀！”奶奶见我一副精神不振的样子，便关心地问了几句。谁知，我却突然发起“进攻”，一脚踢开凳子，此时的我似乎失去了控制，把自己的不满全发泄在奶奶的身上，责怪她菜做得不好吃，责怪她为什么不换个口味……“无理取闹”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘着小嘴一屁股坐在沙发上，直喘粗气。奶奶没说什么，只是轻轻地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高兴了。

        事后，我有种内疚感。奶奶辛辛苦苦做饭给我吃，而我却这样挑挑拣拣，我想到奶奶面前承认错误，但是，我没有这个勇气。

       这一天，我怀着上来忐忑不安的心情来到了教室，心中总是有几分歉意。我不敢正视老师和同学们的目光，我怕他们会发现这个“秘密”，于是，我低着头，不言不语，脑海中总是浮现当时的场景。我想起了老师对我们说要尊老爱幼，孝亲敬长，可是我却……想到这儿，我羞得再也抬不起头来，感觉这一天过得好慢、好慢。

       放学铃打响了，我拖着沉重的步子走到家门口，我一抬头，看见门口仍旧和以前一样端端正正地放着一张凳子和一双拖鞋，以前，奶奶为了不浪费我的时间才这样做的，现在，我和奶奶打“冷战”了，可是她却仍然默默地做着这些，我的心里更惭愧了。我穿好拖鞋，走进家里，屋子里空荡荡的，见不到一个人影，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不在家，但是桌上摆放了一桌“美味佳肴”，香喷喷的饭菜味吸引着我，使我不得坐下，这一桌不同口味的饭菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后满意地拍了拍吃得饱饱的肚子，正准备去写作业。我推开房门时却惊讶地发现，我的“垃圾堆”——书桌却被整理得干净而又整齐，台灯也被调到了适当的亮度，桌上放着一杯泡好的菊花茶，浓香四溢；床上也铺好了被子，还在我的枕边放上了我最喜欢的洋娃娃……看见这些，我心中升起了无限的感动。我悄悄地走了过去，猛然间，我发现了枕下压着一张字条：“今天，我们不在家，晚上看书别太晚。天冷，要盖好被子，别着凉了……”

        看到这儿，我再也忍不住了，趴在床上号啕大哭起来，我深深地感受到，爱，有时是无声的，无声的爱，可以让每个人的心变得温暖，而这种温暖，即使在寒冬的逼迫下，也永远存在。

       师生篇

        每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文 我的老师。

       　李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。　一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”，。那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。

       李老师已经和我们在一起已经好几年了，时光飞逝，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光

       同学篇

        我和同班同学李壮是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学回家，还经常一起打篮球、下象棋，亲密极了。

       今天上午放学，我和李壮发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会他急眼了过来打我，我们俩互相打了一架，我决定以后再也不理李壮了。

        回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“程程，你认为李壮做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在李壮说你时，你不去跟他吵，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的事了吗？”我想了想，又说 ：“是李壮先打我的呀！妈妈说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都不理他们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅他，这样你才会有更多的朋友。李壮虽然有错，但是你也不应该咬他，我希望你下午去给李壮道个歉，不要让他再生气了，好吗？”我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去向李壮道歉。”

        下午来到学校，我心里还想着李壮会不会理我，我一见到李壮，主动向他道歉，李壮很高兴地和我说话，还让我看了看他的胳膊，他的胳膊青一块、红一块，我非常惭愧，真后悔上午做的事。我俩又和好了，又成为了非常要好的朋友。

        通过这件事，我明白了一个道理：人人都应该有一颗宽容的心，不要计较一些小事，这样才会有很多好朋友，才会很快乐；如果你心胸狭窄，就不会有人和你做朋友，那样你就会变得很孤独，生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去对待别人，那这个社会该是多么和谐呀

       陌生人篇

        真诚的人在生活中时非常常见的，有一位和蔼可亲的老人就很真诚。

        那是一个阳光明媚的早上，妈妈用震耳欲聋的声音叫我起床，我迷迷糊糊地起床后发现时候。早了，便急急忙忙地刷牙、洗脸出门了。妈妈在后面说：“走什么走，回来吃早饭！”听到这句话后，我跑的更快了。一溜烟就跑到了车站，这时候我的肚子就开始“咕咕”地叫了，好像在说我好饿啊。于是我仔细地把所有的兜都掏了一遍发现还有5元钱。我端着那珍贵的五元钱到了一家卖早餐的小铺，这家店的生意很好于是我对这家店的主人——白发苍苍的老婆婆说：“请给我一碗绿豆粥”她一手拿起一个装粥的纸杯，另一手拿着一个大勺子一点一点地把粥盛到纸杯里。接着她盛粥的时候我看了看这个白发苍苍的老婆婆，她整洁得体，显得干练精神。老人一只手接过钱。另一手递给我热乎乎的粥并温柔地说：“小心拿好。”我接过来尝了一口，味道好极了！怪不得生意不错。我满怀惬意地喝着粥往回走。谁知我刚走了几步就被老人叫住了，我心里不由得“咯噔”一下，我心想：我不是付钱了吗？怎么还叫住我？谁知老人从兜里掏出9元递给我，歉意地说：“小朋友，刚才忙。没工夫找你钱，实在对不住。”我莫名其妙，她连忙说：“你给了我10元。”我恍然大悟，原来因为我着急，错把10元看成5元。我望着这钱，我心想：这位老人好真诚…...。

        等我再想起那位老人的时候，老人已经走远了……望着老人越来越远的背影，我忘不了那个真诚的人

       每个人都有自己的尊严，但有的人会在穷困潦倒时放弃，有的人在权钱交易中把它拱手让出，这些人才是失去人格，失去了人生最宝贵的东西。著名画家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”

        阳光明媚的早上，我和妈妈一起逛街，看到了许许多多的青年乞丐，他们有的有的跪在地上说到：“给点钱吧！.....。”有的立个木牌在那里，上面写着“我因母亲重病在家，没有钱治病......”还有的乞丐干脆拽这人的胳臂说：“给点钱吧！……那些乞丐各个衣衫褴褛，脸上布满灰尘，没有衣服穿，这个场面让人看了不得不拿出几元钱投到那破碗里。忽然我听到了一首优美的曲子，那一个个从小提琴里拉出的音符顺着“轨道”欢快的跳到天上去，我像被一块大磁铁吸了过去。啊！我惊呆了！原来是一个10多岁的女孩，她就和我一般大。我看了看她，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双明亮的大眼睛，她扎了一个马尾辫，穿着整洁得体，她在地上铺了一张又烂又黑的纸上写了几个歪歪扭扭的几个字，看上去好像是一个没有钱都市的孩子，想要卖艺挣钱读书。我听着听着，陶醉了，我便把我卖零食的钱放的小女孩的手里。这个小女孩和别的乞丐不同，她是一个有尊严的人，她要靠自己的劳动来挣钱。那些青年乞丐一个个抛弃了自己的尊严，比小女孩还不如！

        无论在何种情况，我们都不可被金钱的诱惑所丢到了自己的尊严，因为我们也有尊严。

给一篇初中生的英语口语竞赛作文

       找几篇极品作文题目

        琉璃的雨

        *** 花

        春夏秋冬

        雪月花

        my way

        end of the world

        全是歌名啊

作文题目 战。求几篇

        《放弃成熟》

        《冬天和我有个约会》

        《被搁浅的梦》

        《那时，花开》

        《让孤独飘舞》

        《触控旋律》

        《梦想,想梦》

        《我是船,只属于远方》

        《无言的凝眸》

        《远方的地平线》

        《花开不只在春天》

        《秋韵》

        《最美的行囊》

        《永远的》

        《伤著并快乐着》

        《还有多少爱可以重来》

        《明天，我在哪》

        《离开是一种美丽的痛》

        《别说"不"》

        《今夜,我的泪》

        《死神唇边的微笑》

        《触控那片蔚蓝》

        《梦絮星空》

        《椰风海韵》

        《旗袍下的旧疤痕》

        《我的独白》

        《夏日暴风雨》

        《淌过我心的流水》

        《朝拜生命》

        《香茗》

        《生命绽放的炫美》

        《一片飘零的叶》

        《琴声感动我心》

        《海韵》

        《漫想春天》

        《流年似水》

        《桥的遐想》

        《雨的诉说》

        《花样年华》

        《暗香》父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的乳酪？》《今天，你学会了什么？》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》 仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。够吗?

求几篇作文题目与指导

        一张旧照片

        一个偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证著1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

        照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。

        这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞著投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭……

        我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。

        可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。

        想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了.

       

求几篇好的中考作文题目要求

        南充市阅读下面一段话，按要求作文。

        人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

        请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生……

        要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。

        ②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

        江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

        请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

        浙江台州卷中考作文：

        《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……

        请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。

        浙江丽水卷中考作文： 题目:想飞就能飞起来

        要求：(1)写一篇不少于600字的文章；(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

        浙江嘉兴卷中考作文：

        人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……

        请你以“第二次______”为题写一篇文章。

        杭州、杭州舟山卷中考作文：

        日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。

        请以“日历”为话题写一篇文章。

        32.贵州遵义地区中考作文：

        根据下面要求作文。

        手，或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活……

        请以“手”为话题，写一篇作文

        要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。

        33.德州的作文试题：我依然_______

        34.山东省潍坊市阅读下面的材料，按要求作文。饱经

        饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3COME文件频道。

        读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己资讯相关的名称。

        35.福建省永春县作文题

        我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……

        在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。

        要求：①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。

这篇作文题目

        题目有助于培养考生处理社会生活事务的能力，让他们学会理性思考，学会把眼光投向远方，得哪些该放下，哪些该回头思考总结，始终保持清醒的头脑，从而更好在把握自己。可选的立意：1、当出现了失误（损失）的时候，如果我们一味停留在失误（损失）上，只会对自己伤害，而无益于事情的改变；放弃对“缸”的眷恋与惋惜，继续赶路才是聪明之举；放弃意味着新的开始，前面的路还很长，会有补偿的时候。2、一旦出现了失误或者说错误，首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼，反思检讨，才能走得更好更稳。素材例子：丹麦物理学家雅各布"博尔曾经打碎了一个花瓶，但他没有一味地悲伤叹惋，而是俯身细心地收集起了满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量，结果发现：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同时，这些碎片的重量之间表现为统一的倍数关系，即较大块的重量是次大块重量的16倍，次大块的重量是小块的16倍，小块的重量是小碎片的16倍……于是，他开始利用这个“碎花瓶理论”来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古学和天体研究等带来了意想不到的效果

八篇作文题目

        游公园

        五一假期，全家来游玩公园，刚下车只见公园门口满是人，哭声、笑声、说话声到处都是，我们费了九 二虎之力终于挤进了大门，游公园作文。 我的心里特别的高兴因为可以玩了，于是我就加快步子，走在前头，来到了游乐园最先在我眼前出现的是过山车，由于我想坐过山车但又没有这个胆量，只好望着别人玩。突然，爸爸对我说：“去坐过山车吧！”我摇了摇头对爸爸说“：我不敢坐”，这时，妈妈听见了我和爸爸的话便走上说“：让妹妹和你一起玩过山车”经过爸爸妈妈对我说的话，我只好硬著头皮鼓起勇气坐上了过山车。过山车启动了，我死死的抓住护杆不放，到了 *** 关口，但是觉得一点也不 *** ，玩完后我便走出场地，接着我们又碰碰车，碰碰船等等一些好玩的玩具，但是在魔鬼洞里让我最受启发。因为里面不仅让我们知道了历史意义，比如说三国演义的人物，刘备、关羽、张飞、曹操等三国历史人物和其他古代时期，在里面还有人们用智慧想象的恐惧比如僵尸。活死人。从中我知道人们的智慧是伟大无穷的。

高一最有可能考的几篇作文题目

        请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生……

        要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。

        ②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

        江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

        请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

        浙江台州卷中考作文：

        《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……

        请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。

找几篇关于作文题目《角落里的阳光》的故事

        希望我的回答对您有所帮助

        角落里的阳光

        拥挤的大街上，明雅低垂著头，漫无目的地走着。那些刺眼的月考分数，像一把把利刃，残忍地割碎了她受伤的心。

        九门课就有五门没及格，她不想再伤害她脆弱的父母了，不想再让父母再落泪了。她也想好好努力学习。可是，世界上许多事情往往事与愿违……

        这条路上的所有人看上去都是那么快乐，他们的脸上涂满了阳光一样的笑容，在这条快乐的大街里，只有明雅显得那么无助，她甚至觉得这个充满欢笑的世界已不属于她。她默默地来回地徘徊在街口，不知道哪里才可以走到路的尽头。

        “咔嚓――”一声尖锐的利器破碎的声音打破了明雅的思绪。

        明雅本能地抬头一看，一些亮晶晶的东西向明雅飞来，在强烈的阳光照射下，那些晶亮的物体发出冰冷的寒光，齐刷刷地向明雅这边落下来。

        10米，5米，3米……

        近了，更近了，明雅终于看清了那些物体的真面目――碎玻璃。

        碎玻璃 *** 了明雅的双眼，顿时，一阵剧痛在眼部蔓延开了，开始撕咬着她的灵魂。令人惊心的红色血水顺着眼睛留了下来，明雅捂住双眼，瘫软在地上，她开始哭喊，从未有过的绝望让她害怕，她不想失去双眼，真的不想，她捂住脸，泪水混著血一起淌下，她的害怕已经让她感觉不到了痛，她只是趴在地上哭。

        几分钟后，明雅被送进了医院。经过抢救，她活了下来。除了满身都是 伤痕外，她那双眼睛却永远地看不见了，她才14岁啊！以后还有很都路要走，当母亲跪在医生面前求她医好明雅时，明雅哭了。她虽没看见母亲怎样求医生的，但是，从母亲带着哭腔的语调中，她的泪已经落下了。

        她又让父母伤心了。

        哭过之后，她稳住了情绪，她开始安慰父母。

        可是，却从未有人安慰过她，她的内心还在哭泣，再也不能看见太阳了，看不见那金色的阳光，看不见那澄澈的天空，看不见那闪亮的星星依偎在月亮的身边。从此以后，就只有无边的黑暗陪伴在她身旁。没有人知道，明雅只会在别人都睡了后再轻轻哭泣。

        半年后

        时间会治疗一切伤口。日子长了，她学会了微笑，学会了坚强。她虽然看不见阳光了，但在她心灵里的一个角落，有一缕金色的阳光在歌唱，孕育出一粒粒快乐健康的种子，让它们茁壮成长的，是明雅同样灿烂的笑容。还有父母的关怀，同学的帮助，如同一股清泉，滋润着明雅的心田……

        没有人知道那个女孩以后会怎样，但我们唯一可以知道的是，她以后一定会坚强地活下去！

品析作文题目！

        北京地区 北京卷 作文标题 凝聚 浙江地区浙江-杭州卷 成长路上无捷径浙江-金华卷 二选一：命题：灯；半命题：那天，我___了浙江-义乌卷 我不只是一个角色浙江-嘉兴卷 半命题作文：写给____浙江-宁波卷 材料作文：一个____的微笑 浙江-绍兴卷 半命题作文：越长大，越__浙江-台州卷 半命题作文：把__甩在身后浙江-温州卷 材料作文：做一个“行者”浙江-湖州卷 命题作文：多想告诉你浙江-舟山卷 命题作文：少年不知愁滋味 浙江-衢州卷 命题作文：少年不知愁滋味 山东地区 山东-临沂卷 不该丢失的__ 山东-潍坊卷 共享__ 山东-东营卷 半命题作文：___给了我___ 山东-济宁卷 我的初中生活山东-滨州卷 二选一：那一次我真的很棒；话题作文：心声山东-烟台卷 总想为你唱支歌 山东-聊城卷 话题作文：自视 湖北地区 湖北-随州卷 快乐湖北-宜昌及神农架卷 美丽的智慧湖北-黄冈卷 我多想___ 湖北-十堰卷 这也是一种爱湖北-孝感卷 二选一：等待；比金子还珍贵的__ 湖北-鄂州卷 二选一：两则材料作文 湖北-荆州卷 曾经错过的___ 湖北-襄樊卷 二选一：阅读，让我__；材料作文 湖北-四市卷 把___装进行囊湖北-武汉卷 寓言式材料作文湖北-黄石卷 那一缕春风 湖北-咸宁卷 二选一：亮出自己；材料作文湖北-荆门卷 这一次我真的被感动了湖北-恩施卷 二选一：细微处见真情；材料作文 江苏地区 江苏-南京卷 我作主江苏-盐城卷 命题作文：书香作伴江苏-泰州卷 命题作文：他(她，它)也很重要江苏-苏州卷 命题作文：总有我的季节江苏-南通卷 命题作文：让我悄悄地告诉你江苏-扬州卷 命题作文：在乎 四川地区 四川-成都卷 二选一：听听__；守望四川-南充卷 二选一：等待__；成长四川-乐山卷 材料作文四川-巴中卷 愿望四川-自贡卷 二选一：洒进__的雨；心境四川-眉山卷 二选一：日子；材料作文四川-内江卷 远方 上海地区 上海卷 作文标题 黑板上的记忆 重庆地区 重庆卷 作文标题 二选一：爱是__；因为有期望 福建地区 福建-福州卷 作文标题 在尝试中成长 云南地区 云南-楚雄卷 话题作文：感激云南-红河哈尼族、彝族自治州卷卷 命题作文：回味 江西地区 江西卷 作文标题 半命题作文：我读____ 河北地区 河北卷 作文标题 ________来了 贵州地区 贵州-铜仁卷 作文标题 材料作文，题目自拟 广东-广州卷;那天我捡到了快乐的钥匙 奖励自己 安徽-芜湖卷;半命题作文：不会变的是_____ 命题作文：心中有话对说 湖南-长沙卷;湖南-怀化卷作文标题二选一：送他人一朵花；你的__，让我记住了你 半命题作文：那曾感动我的___ 甘肃-兰州卷：________让我陶醉

作文题目“ 找饿”

        例文

        平时熊妈妈总是在吃饭时听到小熊说：“我不要吃饭,我不饿。”接着又说：“什么叫饿呀，妈妈？”熊妈妈说：“饿就在你的脚下呀！”小熊抬起脚一看：“咦，没有饿呀！”熊妈妈笑着说：“以后你就会理解了。”

        小熊百思不得其解，它就跑出来寻找答案。它走到草坪上，长颈鹿看到小熊，便说：“小熊，你能帮我采叶子吗？”小熊满口答应，便爬上树去采叶子，小熊采了好多叶子，长颈鹿说：“谢谢你，小熊。”小熊说：“不用谢，我们都是朋友。”它高高兴兴地来到树林里，这时它看见小兔子的帽子挂到了树上，于是它爬上去把帽子取了下来，还给了小兔子，小兔子连忙谢谢小熊。小熊又走呀走，还做了许多好事。

        当它走到小河边，听到肚子开始开音乐会时，小熊才恍然大悟，它找到饿了，高兴地说：“原来下午我没有吃东西，而且还走了许多路，做了许多事，所以感到饥饿，以前在家中吃零食，又不出来活动，所以我不饿。”小熊回到家，对妈妈说：“我找到饿了！”妈妈抱着小熊说：“好孩子长大了！”

        小熊一蹦三尺高，说：“我终于明白了饿是什么，原来饿就在我的身边，在我的脚下。必须参加有益的活动，不吃零食，有规律用餐。”

初中作文题目常考范文五篇

       我有一篇，以前参加区的演讲比赛，呵呵 得奖的文章 题目是 ：“The Importance of the English”

       Respected Leaders, ladies and gentlemen, good morning. I’m deeply honored and very pleasured to stand on this stage to enjoy this moment. Now today, I would like to say something about the Importance of the English.

       As everyone knows, English is very important today. It has been used everywhere in the world. It has become the most common language on the internet and for international trade. If we can speak English well, we will have more chance to succeed because more and more people have taken notice of it. The number of the people who are learning English has increased at a high speed. But for me, I learn English not only because of its importance but also because of my love for it.

       When I lean English I have a different way of thinking which gives me more room to touch the word. When I read English novels I feel the pleasure from the book. I can see the beauty which is not he same as our Chinese.

       I’m sure that I will speak English more fluently in two or three years. And then, it is in 2010 that world EXPO will be held in Shanghai. If my English is good enough, I want to be a volunteer. I will do anything that I can to help the foreigners to know more about Shanghai and to understand better about Chinese people or cultures.

       If my English is good enough, I will travel around the world without difficulty. With my good English, I can make friends with many people from different countries. I will visit many places of interest which I have been dreaming to.

       English is so important I will work harder at English than ever before. I’m sure I will benefit a lot from fluent English.

       如果是参加 演讲比赛，不要慌。这么和你说吧，如果你参加演讲比赛你慌的话，基本上你就已经KO了。加油~！

关于竞赛作文1000字，题目为《中学生看世界》

        坚持写 日记 ，既能练笔，又积累了素材。学会引用 名人 名言 ，引用仙人的诗词歌赋，使你的 作文 更加有说服力。下面是我为大家带来的 初中作文 题目，希望你喜欢。

        初中作文题目1

        他，是无比严厉的，眉头总是皱成一个“川”字。对我更是如此。严厉与批评，对我来说是家常便饭。

        我没想过，沉稳如山、正颜厉色的他竟也有温柔如水的另一面。

        那一天，我印象无比深刻。星期二的体育课，操场上是同学们如风般迅速的脚步和响亮的呐喊声。50米跑步进行得如火如荼，终于轮到我跑了，我如箭般飞出去，为了满分成绩，拼了!

        终点就在眼前，我却摔倒了。霎时，疼痛如电流般传递全身。疼!无比的疼!我尝试着想站起来，却重重地跌倒在地。两位同学将我搀扶起来，我走得步履维艰，衣服都汗湿了，眼泪也止不住地流了下来。

        终于熬到了放学，我在同学的帮助下一步一顿地走出校门。映入眼帘的是父亲焦急等待的身影。“你怎么了?”他惊讶而急切地问。“没事!就是摔了一跤……脚受伤了。”我吞吞吐吐地说，生怕下一秒，他严厉的批评劈头盖脸而来。可预料的批评并没有出现，他几步跨过来，挽起我的胳膊。

        拦了一辆出租车，他带我到了医院。他让我把胳膊搭在脖子上，扶着我走，很不习惯的我执拗地要自己走，何况他还背着我的大书包。我一瘸一拐地接受医生的检查，他眉头紧锁，眼中满是焦虑。直到拍完片子，听见医生说道“没多大事儿……”，他长呼一口气，眉头才舒展开来。他让我坐在座位上，自己又忙前忙后地找医生问这问那，全是关于我的。

        坐车回，到了楼下，我们又开始发愁，几十斤的书包，再加上走路艰难的我，他无人分担，因为妈妈出差了。他看了我一眼，毫不犹豫地说：“来，我先把你背上楼，再下来拿书包。”我连忙摆手说：“不行不行，我太重了!我自己上楼!”他却倔强地说：“没事，放心吧!快上来，我把你背上去。你小时候，我背你多少次啊……”

        寒冷的夜晚，趴在他宽厚的背上，我的心却很暖。我的泪落在他的肩上。他笑着说：“你真没出息，这算什么!”我第一次感受到了他的另一面，温柔似水而又深沉的爱在我心中无声地蔓延开来。

        他原来也并不是一味严厉不近人情，那或许是爱的另一种表达式。当我受伤，他的另一面便展现得淋漓尽致。

        是的，在我受伤的日子里，我深切的领悟到了深沉的父爱，它，是那样伟大而又默默无声，它一直都在。

        父亲，何其幸运，我是您的女儿!成长的路上，感恩有您!

        初中作文题目2

        小学生活就像一颗颗怪味豆，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的;小学生活就像一本本有趣的 故事 书，情节跌宕起伏，结尾意想不到。

        酸，是人想起就流出心酸的眼泪。小学六年，我每次的考试都不如人意，不知道怎么努力才是对的，没有方向，没有梦想，每天都无精打采的上课，兴高采烈的下课。考试的失利，一次又一次的击垮我，想过放弃，自暴自弃。努力过，可以看到成绩却又不甘心，现在想想可真是有趣的紧啊!

        苦，是发自内心的刺痛。六年时间学习的不如意，似乎母亲并不在意，她总是说：“没事的，做错了也没事”。但我知道家长会的她是多么的没有颜面，生活中的她承担了多少。父亲与母亲，总是因为一个小小的问题就大吵大闹，而我只能在房间里哭泣，什么也做不了。天一亮，似乎一切又如常态，这一幕幕刺心的画面总在我的脑海里，挥之不去。

        甜，是一缕光阴，照亮内心深处。小学终于 毕业 了，即将迎来开学之风，却又得到了转学这个消息，这消息让我母亲措手不及。她每天向老师咨询，也领着我看过几家学校，她忙前忙后，而我却在担心以我的成绩是否能被录取。最终还是逃不过命运的安排，我留在了母校。那时我便下定决心，一定要好好学，不让他们看不起我。我拼命的学，每天都在与月亮相伴，最终我获得了不错的成果，我很高兴，是艰辛的高兴，我终于成功了!

        无论是酸甜还是苦辣，都将是我人生中沧海一粟，我会将这美好而难忘的事情放进蜜罐，在一个暖暖的夏日，拿出来细细品尝

        初中作文题目3

        诚实是金，黄金有价，诚信无价，诚信比黄金更贵重，诚信作为高尚的品格，可以为人们带来财富，但诚信本身并不是黄金。

        中国古代一位思想家曾告诉我们：做人要“慎独”。意思是说，君子即使在只有自己一个人的时候，也会严格地自我反省，做到心中坦坦荡荡，行动光明正大。著名科学家爱因斯坦曾说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直而严正的朋友”王充说过：“精诚所加，金石为开”。古代著名 教育 家孔子说过：“人而无信，不知其可也。”

        生活中，一件不吃偷来的石榴的事让我想起一次夏天的中午，我正巧去过别人家的果园前，突然有人大喊起来：“枇杷、枇杷，黄澄澄的枇杷!”我转过头一看，一大帮孩子，正围在枇杷树前。你一言，我一语，似乎在议论什么。我走近一听，原来是在议论怎么把枇杷摘下。

        一个稍大的同学就先动手，我叫一声：“别摘，不能偷别人家的东西。”他还不听，我叫他下来，耐心地对他说：“你怎么能摘别人家的水果呢?人家的果子少了，心里肯定很难过，如果是你呢，你会怎么想?你知不知道‘诚实’，诚实就是实事求是，不说谎，不虚假，言行一致，表里如一。

        做一个诚实的人，就要说老实话，为人老实，诚实是做人的.基本品质，只有为人诚实，才能得到别人的信任和尊重。你懂吗?”当时，他红着脸赶紧逃了。

        有一次，我考试考了97分，卷子一发下来发现有一道题目错了，老师批对了。我本来不想对老师说。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇气去向老师说：“老师，你把我的题目批对了，这本来是错的。应该减一分。”

        罗老师语重心长的说：“你们学习也很刻苦，学的这么苦，考试应该使你高兴高兴。有些人考50几分就没办法了，你说是吗?”我点点头，让老师帮我改了，就跑回教室了。其实世界上有许多诚实，有用诚实校正成长的脚步，用诚信守护良知的天空……

        “诚信”这只是两个简简单单的字，但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了。结果是，许多人的心灵被污染了。行为中的欺骗隐瞒多了，社会上的假冒伪劣泛滥了。为此我们倡导并和千千万万善良正直的人们一起，呼唤诚信，寻找诚信，在我们身边共同 种植 培育起诚信的森林，让我们为诚信让出一条道，让这个世界变得更美好。

        初中作文题目4

        自从我在1993年11月09日4时23分呱呱落地了，我的父母欢喜得合不拢嘴。从我呱呱落地到现在，这一段说长不长，说短不短的期间，父母都为了我不知付出了不少心血，他们对我的爱是无价的，伟大的，是无法形容的。

        上四年级的第一次单元测验中，我考得不太理想，生怕爸妈知道后打我、骂我。吃过晚饭后，妈妈走进房间问我：“今天考得怎样啊?”我一声不吭地坐在凳子上，心蹦蹦地直跳，怕妈妈骂我。妈妈亲切地走到我身边，温和地对我说：“无论考得怎样，也拿给我看看，分数不是重要的，是只要你肯学就行了。”听了妈妈的话后，我的心平静了很多，我便慢吞吞地从书包里拿出试卷给妈妈看。妈妈看后，皱了一下眉头，说：“下次一定要考好啊!”

        这时，爸爸走进房间，抢了妈妈手中的试卷，一看，黑着脸，像包公一样：“你在学校是干什么的，居然好敢拿这种分数给我看!你各个这么好成绩，你却那么差，真是气死我了!”听了爸爸这愤怒的话，我的泪水不禁地流了出来。

        长大后，我才明白妈妈是对的，爸爸也是对的，只是他们对我爱的表现方式不同。妈妈的爱使我在人生的每个历程中都得到鼓励，使我更有信心去做好每件事。但是爸爸对我的批评也起到了积极的作用，这使我在做每件事中，碰到了针子时，冷静地分析，反醒，思考，使我不断地完善自己。如果缺少了他们之间的其中一种爱，我都不会成长!

        我长大后，我一定会报答你的!

        初中作文题目5

        小时候枕头上都是口水，长大后枕头上都是泪水;小时候笑是一种心情，长大后笑是一种表情;小时候哭着哭着就笑了，长大后笑着笑着就哭了。

        年少不识曲中意，知曲已成曲中人，小时候有些不懂的问题，父母总是告诉我们长大后就会明白了，有些事情长大后还是无法明白，但是成长却教会了我们很多，甚至教会我们有些事还是不明白的比较好。

        一朝成人，成长说起来很微妙。成长不是松垮的鞋子变成挤脚的小鞋;不是长长的裤子变成紧致的短裤;不是合身的背心变成一件露脐装而是从不会系鞋带变成会帮别人系鞋带;

        从不会穿裤子变成可以自己买裤子;从为了凉快而穿背心变成衣着得体我们成长了，弄湿床的不再是睡觉时尿床的尿水，而是忙碌了一天辛勤的汗水;弄湿枕头的不再是睡觉时的口水，而是努力得不到认可时辛酸的泪水。感动，激动教会了我们什么叫做喜极而泣，而不是摔一跤眼泪就止不住的流淌下来。

        月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，小时候总是向往外面美好的世界，父母总是说外面有抓小孩的，虽然不相信，但是我们还是听她话乖乖待在家，现在相信了，我们被抓走之后，只能如同诗中一样借助景物抒发思念。

        十年寒窗，成长说起来很微妙。我们从小学的朝九晚五，步入初中的早八晚八，从高中的早六晚九，步入大学的背井离乡，节假日才能回家看看，到了工作的时候，全日制的工作更会压榨我们的自由时间，和父母有可能从节假日才能回来看看，变成一年只能见一两次面。

        成长后，笑不再是因为自己开心而微笑，而是为了让别人开心而微笑;努力也不再是为了给自己带来快乐而努力，而是为了给别人带来快乐而努力;生活也不再只是为自己着想，为自己的幸福而活，而是为了家人着想，为了家人的幸福而生活。

        日复一日，年复一年，周而复始，小时候说自己的轻松快乐是装的，长大后说自己的轻松快乐是真的，殊不知儿时的轻松快乐。比成长后的轻松快乐多百倍千倍万倍。

        百无聊赖，成长说起来很微妙。重复着同样的生活，向着同样;的目标努力，无数个怀揣着同样的梦想的人能力拼搏，最终能实现的也就那么多人，剩下的人，并不是真正的拼搏不足，实力不够，而是差那么一点运气，能有机遇的运气，最后，梦想只能是梦中想想，现实中还是只能为了经济而不停的重复着同样的工作。人人心中都有-泓清泉，成长教会了人们沙漠之中清泉只有一个，但是海市蜃楼不止一个;

        人人心中都有一只猛虎，成长教会了人们如何请一位武松来打虎。成长教会了我们什么是有所为有所不为，无知是恶，但很快乐。

        童话让我们明白想成为什么，而成长让我们明白能成为什么。

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中考写作素材：精彩作文标题，值得收藏_3000字

       心是一扇无形的窗，有的人紧紧关闭，有的人半虚半掩，有的人全然敞开，于是心灵就有了不同的色彩，人生的舞台上便演绎出了各不相同的故事。请你结合自己的感受，写一篇1000字左右的文章（不要写成诗歌）。题目自拟。

       虽然没有人规定这样一则材料只能写“要敞开心灵”，写“心灵也要半虚半掩、甚至时开时合”就是不健康。但是绝大多数同学会立足于“敞开心灵”。这是好事吗？不！命题者既没有给题目，也没有在材料中有所指向。材料只说，不同的方式使“世界有了不同的色彩”，使“人生的舞台演绎出各不相同的故事”。因此，你可以展现不同的色彩，可以演绎不同的故事。实际上，年龄相同的人，生活经历各异，认识水平不等，这是客观现实。倘若所有作文阳光普照，没有一丝其他色彩，还有真实可言吗？认为其中没有假话者，自己就逃不了说假话的干系。为人师者因此而欣然色喜，未免自欺欺人。纵容这种文风不仅会使中学生丧失写作的兴趣，更有可能造成其人格的缺陷。

       这并不是说，写“敞开心灵”者便是在说假话，绝大多数的同学确实有感而发，情理兼备，透着真切健康崇高美丽的动人力量。读这样的作文而给予高分，你我都会心服口服。作为教师，也由衷期望尚未成年的中学生以乐观正确的态度看世界。问题是有些同类作文读不出真情实感，假话空话充斥其间，要使读者心有戚戚，难。所以，命题者才会要求学生“结合自己的感受”行文。也就是说，抒写的应该是自己的心灵感受，表述的不仅仅是“该怎样”，还应有“我怎样认识”。换句话说，必须使你的“该怎样”有理有据，合情合理。而此中的理、据、情能够具备说服力的基础，就是让读者相信这是你的切实感受。所以，要写好这样的作文，你自己必须先敞开心扉，才有抒写心灵的可能。而每个同学敞开心扉的结果，怎么可能是千篇一律众口一词呢？因此，有些同学在文中结合自己的感受认为：敞开心灵之窗固然不错，但有时也必须“半虚半掩”，有时甚至不得不“紧紧关闭”。也真实可信。只要说得在情在理，未必比旗帜鲜明地提倡“敞开心灵”者来得消极，在笔者看来，反而更见辩证全面，更显成熟理智，在这种指导思想下的敞开心灵，一定更理性、更坚定，在挫折面前更富抵抗力，因而也更健康有力。

       这是不是说，一味认定心灵必须“紧紧关闭，免受伤害”的观点也能受到好评呢？当然不是。因为，一个中学生仅仅凭着自己十几年的经历，便仿佛饱经沧桑，未免片面偏激。别说是考官，即便是社会众生，也少有颔首呼应者。这绝对不是阅卷者的教条拘泥，而是这样的作文本身就缺乏说服力，先天不足，无论高考还是新锐的作文竞赛，结果都会铩羽而归。

       这就是真实的辩证法。真实是必须的。但真实未必都得善果。评价一篇作文的优劣，不仅看真实，还须看思维能力。倘若你不提升思维品质，再真实也不会有好的出路。这样偏激片面的作文，到哪里都无路可走，唯一的路：放下笔来，健全思维。否则，扼杀你的，是你自己。

       　一、任务驱动型作文标题吸睛大法，起标题的套路都在这儿了！

       　标题作为“文眼”，它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”，具有画龙点睛的作用。标题就如人的外表一般，往往第一眼抓住阅卷老师的心。

       　如何拟一个或优雅或有趣或诗意的标题则需要我们好好费一番功夫思考。以下是几个作文标题的“吸睛大法”，快来看看吧~

       　回目式标题

       　1、正对式标题

       

       　即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

       　如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，评析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。

       　如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。

       　2、反对式标题

       　即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。

       　例如：《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。

       　《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。

       　如《左手粪叉，右手笔杆》、《小常识，大学问》、《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

       　3、串对式标题

       　又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。

       　这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

       　例如《远近结合，感受自然》有“远”有“近”，以感受自然的方式形成张力，概括文章的立意、主题，是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊，远近相结合地感受自然”的浓缩。

       　《存老实之心，开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心，方可开启成功之门”的观点，上下两句形成条件关系，强调了老实对成功之门的重要性。

       　相对来说，串对式标题对仗不那么严格，因此在学生标题中运用得比较多。如以下标题都属此类：《以我之力，追我所愿》、《人生无极限，奇迹会出现》、《潜心于学术，造福于未来》、《门后花开，一路前行》等。

       　类回目式标题

       　由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗，却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。

       　1、重复式类回目式标题

       　此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。

       　《一念海角，一念天涯》标题通过“一念”的重复，形成一种音韵美，铿锵有力。《我是谁的风景，谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复，具有回环之美。

       　《一分爱万分爱》、《超越困难，超越人生》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》等标题也可如是观。再如《精神不死，希望不灭》、《行于坚守，成于创新》、《心之远，人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染，生成标题。

       　2、对比式类回目式标题

       　此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。

       　《虽去不了远方，也不负春光》通过诗意的标题，点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟，通过转折反差让人眼前一亮，极具感染力。

       　《小山，大山》题目一“大”一“小”，形成张力，讲述了一个种树的故事，语言淳朴，读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶，明目清心。再如《不一样的震，一样的爱》、《花应近观，残荷偏宜远》、《别样的路，同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。

       　拟标题方式

       　1、通过因果思维路径生成标题

       　因果思维也就是逻辑思维，具体包含四种思维操作模型：原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通过因果思维路径生成标题，会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。

       　通过对高考优秀作文标题分析发现，通过因果思维生成标题，有时是一种分析，有时是几种分析的综合运用，具体体现在以下生成路径：

       　①措施分析生成标题

       　运用因果思维中措施分析与综合来生成标题，即对解决的问题提出方法、手段，也就是从“怎么办”的角度来拟定。标题是文章的缩影，展示的是文章最精华的部分。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施，形成一种不同措施的重复，从而生成标题。

       　如《严以待人处事，严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施，对仗工整。《默默无闻，蓄势待发》扣住材料实质，言简意赅地指出做人要做的两个方面，先要“默默无闻”，有机会则需“蓄势待发”，从而生成标题，具有新意。

       　另外，以下标题都是通过措施分析生成的：《向生命致敬，为人性喝彩》《用心感动，以爱承担》、《以我之力，追我所愿》、《遵规守范，呵护生命》、《品味生活美，争做风采人》等。

       　②功能分析生成标题

       　即通过事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题，即“会怎样”。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体的解决后果、影响、意义、功能、作用，关联文章的立意、主题，形成一种功能上的重复，从而生成标题。

       　《尽赏自然，尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复，是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括，语言简洁，具有诗意。这类标题相对较少，如《各领 *** ，人生精彩》。

       　③“措施+功能”生成标题

       　一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，采用前面一句是措施，后面一句是功能的方式生成标题，即“方法+影响或结果”。

       　比如四川一考生以《褪浮华，显本真》为题，对立意“褪去那看似聪明的浮华，好显出老实的本真”加以浓缩，通过抓住材料的关键词，深入思考，立意精准而又有深度。

       　以下这些优秀作文标题都是通过“措施+功能”的路径而生成的：《潜心于学术，造福于未来》、《坚定立场，追求本真》、《伸出双手，拥抱世界》、《善存指尖，青灯不灭》、《心存善念，阳光灿烂》、《文显其品，方动人心》、《在思考中成长，在执着中成功》。

       　④“原因+功能”生成标题

       　一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，前一句是对社会现象、生活现象、事件结果产生的原因的不断思考、追问、考察，后一句是对话产生的功能、结果、后果、影响的概括、提炼，即“原因+结果”。一般可以用省略“因为……所以……”的因果句来表述。此类标题具有“深刻、深远”的特点。

       　《眼前的平凡，生命的灿烂》对立意“只有做好眼前的事，才能绽放生命的精彩”进行浓缩，生成标题极具美感。再如《人生无极限，奇迹会出现》、《把握弯道，超越自我》等。

       　2、通过相似思维路径生成标题

       　运用相似思维生成，即通过联想，从材料或文章内容中提取关键词，发现材料或文章内容的相似点，从而生成标题。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，将文章内容以比喻等形式提炼出来，象征文章立意，从而生成“高妙”的标题。

       　《喷泉精神，泉水人生》，标题将喷泉与人生紧密串联在一起，显示出考生较强的思辨能力，以喷泉精神、泉水人生来诠释人生奋斗与成功希冀，思考生命实质，从泉水与人生中把握相似之处：人生智慧的呈现是类似泉水积聚的结果。

       　《老实是德，聪明是才》，根据材料，通过相似思维，精到地阐述了老实和聪明的关系，认为“聪明好比是才，老实则好比是德”，从而浓缩生成标题，立意不凡。再如《浙江根，精魂叶》、《丝瓜与肉豆，形式与内涵》、《借风唤花醒，聊赠一枝春》等。

       　3、通过构成思维路径生成标题

       　构成思维路径生成标题，即对事物结构、构成、要素进行分析，从而更好地浓缩文章内容。一般方法是，将文章立意运用构成思维分解成为两个方面的要素或元素进行概括，生成前后两句共同表达一个完整立意的标题。

       　从通行的思维方式上进行双构训练，比如将空间的“东西”“上下”，时间的“今昔”“早晚”，人事状态的“吉凶”“祸福”“盛衰”“兴亡”等这些两极共构的词语分拆来用。正对式标题、反对式标题，均可以通过构成思维路径生成。

       　如《宏通科学之道，微感自然之美》，“宏”、“微”采用对比形成张力，科学之道、自然之美形成形式上的重复，将用科学认知与亲身体验两种方式感知自然的立意浓缩出来，体现辩证思维。

       　《柔也人生，刚也人生》立意厚重而有深度，通过构成思维将人生分为柔和与坚硬两种，认为“人生刚柔并济是最好的选择”。《小常识，大学问》、《方正做人，圆通处事》、《仰观宇宙，俯察万物》、《水墨留白，方圆相融》、《一念海角，一念天涯》等均属通过构成思维路径生成标题的例子。

       好了，今天我们就此结束对“竞赛作文素材题目初中”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。