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依依惜别的作文300字左右_依依惜别的作文300字左右三年级

ysladmin 2024-05-19 人已围观

简介依依惜别的作文300字左右_依依惜别的作文300字左右三年级       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“依依惜别的作文300字左右”的话题。如果你对这个

依依惜别的作文300字左右_依依惜别的作文300字左右三年级

       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“依依惜别的作文300字左右”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.杨柳依依改写作文

2.咋把《别董大》扩写成作文、600字以上

3.六年级六一作文300字

4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗编一个故事300字

5.芙蓉楼送辛渐改成作文怎么改300字左右

依依惜别的作文300字左右_依依惜别的作文300字左右三年级

杨柳依依改写作文

       1. 昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏改写成300字散文

        雪下得越来越大,莫不是掌雪的仙子在和谁赌气吧,要不怎么没有停得意思?

        风还是那么强烈的刮着,像一柄柄看不见的利刃刺入 *** 在外的肌肤。通!不过这种痛可以忍受,因为它不及战场上刀伤枪伤的万分之一。

        快要到家了。可离家越近心里越是难以平静。年迈的父母身体还好么?顽皮的弟弟长高了没有?还有窗下的那株梅花,今年是不是比往年开的更加艳丽呢?

        一年了,整整一年了。

        还清晰的记得出征时是阳春三月,杨柳依依,暖风浮动,多情的柳枝抚摸着银亮的战甲,温馨的暖风梳理着长矛上的红缨。

       

2. 谁能将《诗经·采薇》改写成一篇600字作文

        采薇》是《诗经》中的名篇, 对这首诗的理解要联系当时的历史环境。周人向往和平稳定的生活环境,对战争是厌倦的。北方游牧民族侵犯周朝,士兵为保家卫国而出征。出征前“杨柳依依”,惜别之情溢于言表。三年后,生还归来之时“雨雪霏霏”,战后萧索破败之景顿时跃然纸上,悲凄之感犹然而生。

        这首诗,像一幅画,把一个出门在外的旅人的心情表达得淋漓尽致。 出门时是春天,杨树柳树依依飘扬,而回来时已经是雨雪交加的冬天。在一年的当儿,他经历了什么已经尽在不言中了。

        我们可以想象,也许他的妻子正在家等着他。我们可以想象,也许他的恋人正在故乡等着他。即便是一年中受尽苦难,也要等到相见的一天。纷纷扬扬的大雪之中有一个人在落寞的独行,远处有一盏灯在为他亮着。那是他全部希望所在,是他活着的动力。为了杨柳依依,他可以忍受雨雪霏霏。整首诗充满着人性的美。古代人的交通不便,造就了人们思维的发达,把人的想象力发挥到极致。

        我们不敢想象,现在的男女会创造出如此动人心魄的图画。婚姻如同时尚,几天过后就觉得不新鲜了。流行歌曲唱几天,换新的是很正常的。新的式样不新的,那么换上更新的吧。如果是这样还倒罢了,以心换心,没什么不对。夫妻忠诚,恋人坦荡。合则留,不合则去,本来是一种理想状态。可怕的是一旦人的感情沾染上铜臭。那么所爱的已经不再是人,而是人背后的社会关系、社会利益、金钱、地位等等。为了金钱和享受,有人几乎会献出一切。 从这个意义上讲“昔我往矣 杨柳依依”的时代已经终结。

        《采薇》诗中“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”四句运用对比的方式,将时序之“今——昔”,物候之“柳——雪”,人生之“往——来”剪接融汇,创造出超越现实的典型画面。短短四句诗,看似平淡,娓娓道来,却充满了强大的艺术感染力,“以乐景写哀情”,“一倍增其哀乐”。

        同一个“我”,但已有“今昔”之分,同一条路,却已有“杨柳依依”与“雨雪霏霏”之别,而这一切都在这一“往”一“来”的人生变化中生成……

3. “昔我往矣,杨柳依依

        惜别故土,离开了家乡。我的悲痛,谁知?只有那路旁的杨柳,似乎在诉说着我的悲痛。

        风吹,杨柳随风而起舞。为我的离别而舞。我的泪,就好象那清晨迷雾中杨柳枝上晶莹的露,随风飘洒,被太阳蒸发。是谁,在呼唤我?是谁,再留恋我?是那故土杨柳、故土亲人!

        雪下得越来越大,莫不是掌雪的仙子在和谁赌气吧,要不怎么没有停得意思?

        风还是那么强烈的刮着,像一柄柄看不见的利刃刺入 *** 在外的肌肤。通!不过这种痛可以忍受,因为它不及战场上刀伤枪伤的万分之一。

        快要到家了。可离家越近心里越是难以平静。年迈的父母身体还好么?顽皮的弟弟长高了没有?还有窗下的那株梅花,今年是不是比往年开的更加艳丽呢?

        一年了,整整一年了。

        还清晰的记得出征时是阳春三月,杨柳依依,暖风浮动,多情的柳枝抚摸着银亮的战甲,温馨的暖风梳理着长矛上的红缨。

4. 昔我往矣杨柳依依今我来思用现代散文笔法改写

        1、解答:我当初来的时候正是春光明媚,河畔的杨柳枝条柔嫩,随风摇曳,似乎依依惜别。

        如今我回来了,赶上严冬,鹅毛大雪纷纷扬扬,让我心生寒意。2、原诗:诗经·小雅·采薇采薇采薇,薇亦作止。

        曰归曰归,岁亦莫止。 靡室靡家,玁狁之故。

        不遑启居,玁狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。

        曰归曰归,心亦忧止。 忧心烈烈,载饥载渴。

        我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,薇亦刚止。

        曰归曰归,岁亦阳止。 王事靡盬,不遑启处。

        忧心孔疚,我行不来!彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。

        戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。

        驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。

        四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘!昔我往矣,杨柳依依。

        今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。

        我心伤悲,莫知我哀!3、译文:豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。

        没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。

        豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。

        忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。

        豆苗采了又采,薇菜的茎叶变老了。说回家了回家了,又到了十月小阳春。

        征役没有休止, 哪能有片刻安身。心中是那么痛苦,到如今不能回家。

        那盛开着的是什么花?是棠棣花。那驶过的是什么人的车?当然是将帅们的从乘。

        兵车已经驾起,四匹雄马又高又大。哪里敢安然住下?因为一个月多次交战!驾起四匹雄马,四匹马高大而又强壮。

        将帅们坐在车上,士兵们也靠它隐蔽遮挡。四匹马训练得已经娴熟,还有象骨装饰的弓和鲨鱼皮箭囊(指精良的装备)。

        怎么能不每天戒备呢?猃狁之难很紧急啊。回想当初出征时,杨柳依依随风吹。

        如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又饥又渴真劳累。

        满腔伤感满腔悲,我的哀痛谁体会。

5. 杨柳依依作文

        叶雨诺轻折一垂柳,抚着,内心无限感伤,泪水湿了眼眶。

        叶雨诺和蔡依依是同住在一个屋檐下的邻居也是好姐妹。“诺,我们捉迷藏好不好?”“好啊,依依!”“在哪集合?”“第二排第三颗大叶杨柳下”“好,下午见。”

        蔡依依和叶雨诺还在通电话。那时的她们四岁。

        “诺诺,注意安全,当心点,六点之前回家,让依依也来吃饭。”“哦,知道了,妈妈。”

        四月的晚风徐徐地吹,柳絮纷飞,刚刚被春雨打湿的小草越发可爱,在微风细雨中萌芽,摇曳。江南的风,江南的雨,在这样的日子里别有一番韵味。

        雨诺张望着,向依依飞奔过去。“石头剪刀布”两个稚嫩的童声回荡。

        “哈哈,依依你输了,你来找哦!”“嗯,你快快藏。”二十,十九,十八……“啊!”一声惨叫后就是嚎啕大哭。

        依依跑了过来。雨诺的胳膊擦伤,一看就知晓是被大叶杨柳的枝干划破了。

        “回家擦药,诺,别哭了。”比雨诺仅仅大十四天的依依,像大姐姐一样,照顾着雨诺的点点滴滴。

        “阿姨,诺擦伤了。”“怎么搞的,来,妈妈给擦药。

        依依,你也留下来吃饭吧。我给你妈妈已经打完电话了。”

        “哦,好啊!” 时光如白驹过隙,转眼又过了六个春夏秋冬,她们十岁了。二人去了同一所小学。

        雨诺的学习成绩一直稳定在全班前三,依依却在上游忽上忽下,但一直也没出过全班前十。二人的学习成绩出奇的好。

        两个人也渐渐有了个性,雨诺变得温文尔雅,依依变得开朗活泼。雨诺只有寥寥一个即是依依,其实依依虽交了许多朋友但最好的朋友也还是雨诺。

        一日午后,整个城市变得闷热无比,雨诺还是一人在长椅上静坐,手捧一本厚厚的书,等待依依。阳光透过树的罅隙打到了雨诺亚麻色的头发上,略发金黄。

        雨诺静静地看书,无限美好和谐。可能是腹有诗书气自华的缘故,雨诺在竞选优生时票数有时候比人缘好的依依还多。

        雨诺偶一抬头,与依依四目相对。雨诺笑着挥了挥手。

        依依跑了过来。雨诺觉得一一今天有点奇怪,心事重重的样子。

        因为她往常脸上都会挂上暖人的微笑,今天的脸却冷冰冰的。“诺,放学后,大叶杨柳下等我一下,好吗?”“没问题!是出什么事了吗?”“嗯!有话想和你说。”

        “依依,什么事,都告诉我吧,我帮你想办法。”雨诺说着拉起依依的手。

        “诺,我舍不得你,”依依紧紧抱住雨诺,“我要到北京上学了。”依依失声痛哭。

        叶雨诺什么也没说,雨诺的身体有些颤抖,从来没想到会发生这样的事,有些接受不了。雨诺觉得这仿佛是一场梦,依依在睡梦中呓语。

        她大喊:“不!不会的!依依,这是梦,对吗?”“是你骗我的。”“诺,对不起,我爸爸的公司排他去北京工作,马上就得走了。”

        片刻,雨诺哽咽地说:“什么时候?”“后天。”“你为什么不早告诉我?至少让我有个心理准备啊!”“我不知道怎么对你说好。”

        “好吧!”雨诺早已学会了爬树,再也不像小时候那样笨手笨脚了。雨诺折下一垂柳,抚着,念到“天下伤心处,劳劳送客亭。

        春风知别苦,不遣柳条青。”二人抱在一起,只是流泪,一遍又一遍无声的告别,两个十岁的孩子就这样体会到了什么叫离别的伤感,什么叫世事无常。

        依依走了,大叶杨柳树下只剩下雨诺一个人了。她和依依仍保持着简单的联络,会在柳絮纷飞之时拍下来给依依含泪发过去。

        十三岁的叶雨诺和蔡依依正处豆蔻年华,也拥有了她们共同的梦想,她们要考上同一所大学,当一辈子的朋友。尽管可能不会实现,但二人都在努力着。

        雨诺擦干泪水,默念:“不管未来是否成功,只顾风雨兼程。”冥冥之中,似有悠悠歌声从西湖河畔传入耳际:昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪靡靡。

6. 把具我往矣杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏扩展成几百字作文 求大神

        改写:

        回想当初,离家之时的我还正年青,在那个春风和煦、杨柳依依的日子,伴着鸟儿在枝头的吟唱,我站在树下与我的妻儿、我的父母、我的乡亲们挥手告别,奔赴战场。家里妻儿不忍我离去,我又何尝舍得她们。

        如今,在这个十几年后的深冬,冷风如刀,以大地为砧板,视众生为鱼肉。 万里飞雪,将穹苍作烘炉,熔万物为白银。 雪将住,风未定,我已经拖著疲惫的身子,慢慢地走在这条熟悉却又陌生的回家路。

        家乡变了吗?经过了这么多年的风风雨雨,家乡是否已变得荒无人烟?亲人们还在吗?我终於回来了,可是,却丢失了青春的年华,丢失了与亲人们在一起的快乐生活。如今已是两鬓斑白的我,再想起当年那一场场残酷的战争,它们让多少人家破人亡?我不敢再去想,那种悲伤的心情,此时,还有谁能够理解啊?

        漫天的飞雪中,走着的我,是一个幸运的人,因为我是还活着;同时我也是一个不幸的人,我被那沉重的相思和焦虑烧灼,又饥又渴。

        我只是风雪中一个孤独的身影。

        步履蹒跚地走着。

        战战兢兢地走着。

        零乱的脚步,踏碎了地上的冰雪,却踏不碎天地间的落寞。

        原文:

        昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!

7. 根据"昔我往矣,杨柳依依''写出作文

        昔我往矣,杨柳依依“昔我往矣,杨柳依依。”

        这样荡气回肠的诗句,是你最为喜欢的。你离开的那天。

        你变吟这样的诗句,手里拿着我折给你的柳条,头也不回的走了。 仲夏的枝繁叶茂 原来的原来,每个清晨,你都会和我一起坐在校门口的柳树下看书。

        鸟儿在柳树的枝丫间跳跃,一副很明朗的画面。当阳光笼罩柳树是,你喜欢低着头,用脚去踩树下斑斑驳驳的光圈;我喜欢抬头看,那片被柳树枝分得细细碎碎的天。

        刹那间,也许会觉得天空也是绿的。 夏日是疯狂的,校园里的花开得无比热烈。

        校门口的柳树,却硬是用满枝的绿艳压群芳。枝条向四周伸展,犹如一把撑开的大伞。

        在那样炎热的夏季,柳树拼了命的绿,没了命的长,为我们撑出一片浓浓的绿荫,也出了一个寂寥的秋。 深秋的繁花落尽 校园里的一些在夏天开得很热闹的花儿都谢了。

        那颗柳树上的叶子,悄悄的黄了,然后一片片站在树得枝桠上,准备跳伞。静静的,**的柳叶,洋洋洒洒的落下,一片片在空中轻舞飞扬,接着轻轻的落到地面上。

        你总喜欢用手去接那些落叶,或者呆呆的看着叶子飘落。接着便念一些伤感的诗,说着你心底的那份“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂寥。

        我笑着说:“我们会挺过这个寂寥的秋,熬过那个严寒的冬,最终迎来明媚的春。”你拐着我的胳膊,“会等的到春天么?”。

        … 耳畔响起,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”你说,“冬天什么时候来啊?” 寒冬的苍凉茫然 我们要一起熬寒冬了。

        我们这的冬天不下雪,却冷得要命。寒风“呼呼”的吹,我们俩裹得跟熊一样,站在那柳树下,抬头望天,天的颜色却是苍白的。

        看柳树那几乎已光秃秃的枝桠。时不时,连枝桠上的几片叶子都会被风吹得摇摇欲坠。

        你围着厚厚的围巾说:“茫然了,哪里是归宿。”不知你是在说仅有的枯叶还是在说你自己。

        有时,你会解下你厚厚的围巾,围在我的脖子上。围巾上带着你的温度,我心中的那个明媚的春天,似乎一直都在,暖暖的。

        “冬天来了春天还会远么?” 阳春的细碎黄花 最终你没等到春天便出国了。只剩下我一个人,呆呆的在树下,看那我们一起看过的天空读一个人的书。

        也代替你去数地上的光斑,替你折柳条插在泥土里。等到夏天,我便可以拥有一颗自己的柳树。

        阳春三月,柳枝上的芽,一个接一个的长,满枝的新芽,晕染开一片嫩绿色。枝条上还开着细细碎碎的黄花。

        从来都不知道,原来柳树也开花。我从来只注意,夏天的快乐,秋天的悲伤,冬天的茫然。

        从来都没有注意,春天柳条上细碎的黄花,是那样的明媚与唯美。 现在,我总在树下,踩柳树落下的黄花。

        我不会像黛玉一样葬花,因为你走后,我便忘记了一切,更不会再诗意了。 “杨柳依依,昔我往矣。”

        你什么时候回来看花啊? 2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 lcy 起风的时候,记得牵起1102的手哦。

        ---题记 本以为在高中沉重的学习压力和繁重的学习任务下,可以短时间就忘记军训所积累下的感情。现在发现 我错了,就像被晒黑的皮肤久久不能恢复,这段日子的痕迹也久久不能拭去。

        难道只是因为我对情感的态度不同,才会是他遗留的那么久?但愿不是,军训的艰苦可以忘却,但快乐不行;军训的进步可以忘却,但失败不行;军训的其他可以忘却,但主题不行,什么是主题?53颗记忆石所碰撞出的记忆火花,53种声音所融合的 *** 乐章,53张面庞说汇聚的1102! 这七天里,我们认识了很多。马教官,杨教官,每个同学,高老师,还有“乌鸦营长”、“人才连长”……马教官,一个来部队闯关东的小伙子,能够为了2连,用嘶哑的喉咙,带着我们唱歌,领着我们训练;生气的时候你也只会用皮带狠狠地抽自己几下,然后再苦口婆心的讲道理,讲方法;进步的时候,你给我们买了零食,买了西瓜;落寞的时候,你反而主动来安慰我们,有谁不知道,那时候心里最不是滋味的认识你!杨教官,平时的你,只是面带微笑,偶尔纠正一下姿势或是指挥训练一小下。

        出乎意料,你的脾气总是那么好,不厌其烦的干着一些我们很少察觉而又至关重要的事。你给我买过水,帮女生提过水,为1102扛过旗,却有几个人注意到——白天,你总是和我们一起晒,晚上,是你替我们去累!我们不能忘记,在1102的前奏中,有你们二位,有你们挥洒的精神与气魄!给你们一个拥抱,我们都是年轻人。

        这七天里,我们学会了很多。团结就是力量,没什么说的了,所有的活动都诠释了这一点。

        而其中的文章,更为丰富。合唱比赛告诉我们,多多益善也并非完全适用,却有某种信念,支撑着我们,给了我们用敬业挑战专业的勇气,那是我们的自信。

        同学们的互相磨合告诉我们,努力了,就一定能做好吗?不一定啊,练队列的时候,没有谁是不努力的,没有谁是不想做好的,而我们所得到的,只是区区一个三等奖,难道是我们的汗水流的不够?明摆着的事实——2连的训练是最刻苦的。也许吧,有些事并不是努力了、付出了就能做好的,相比之下,学习简单多了,所以我们怕什么?遇强则强,队列我们不是照样走好了?狭路相逢,咱们拼一拼哦! 1102使我们的新家,正因为我们都是其中的一员,何必要拼个你。

8. 把《采薇》改写为文章500字左右

        杨柳依依,随着风,一起飘荡。飞扬的枝叶,零落有秩,不荒芜,不颓废。

        走在出征的路上,迎着清风,心旷神怡,行军打仗的艰苦,也能随风飘去。

        作为一个军人,面对战场、面对征途,我毫畏惧,毫不胆怯。

        天空的阴霾,久久不肯散去,空气中,散发着淡淡湿润的气息,路旁的树叶,随着风,一起摇曳。 每天的奔波劳累,却无怨言。也应该是军人的本质。

        今天,再次踏上这条路,是回来了,回到家——这个久违的怀抱。

        雨雪纷霏,来时的杨柳,更添了几分成熟,在雨水的洗涮下,变得更加透彻、清爽。

        对故乡的眷恋,瞬间得到释放,久违的舒心与快乐,其实,不需要说太多。

        路上,参杂着泥土的芬芳,闻着,一种全新的感觉,心情也变得豁然开朗。

        或许,也并没有悲哀,为了祖国,为了边疆,确实无怨无悔。

咋把《别董大》扩写成作文、600字以上

       天,是灰蒙蒙的.白雪已把地面覆盖了起来.

        我和闰土也要分开了.我握着闰土的手,恋恋不舍地送出了大门.闰土回过头说:“放心吧!我不会一去不回的,我们还会见面的.”他努力地挤出了一丝微笑.“可是你走了,我怎麽办?我真的舍不得你.可是你又……”我绝望地低下了头,一滴泪水从我眼中滚了下来,掉在了雪地上.我俩久久地凝视对方,闰土仰天长叹了一声:“天下没有不散的宴席,我会想念你的.”他用手胡乱抹一下脸,接着说:“对了,明年你到我这里来吧,我会教你捕鸟,带你看跳鱼,还会……”闰土说不下去了,眼中噙满了泪花.“闰土啊,咱们该走了.”闰土的父亲在远处催促着.“不要忘了我,”闰土说得更快,“我们永远是朋友.”“恩.”我说不出什麽了,只是机械地点着头.

        雪,还在纷纷扬扬地下着,雪水与泪水混在一起流下来,就连闰土这个坚强的孩子今天也落泪了.闰土的父亲匆匆地走过来:“闰土,走吧,快点回家吧,你们还会见面的,别哭了.少爷,您也别难过,有时间去我们那里玩玩,啊!我们走了,闰土.”“不——”我哭着拉住闰土不松手,可闰土还是被他的父亲拖走了.闰土一步三回头,留恋地看了四合院和我最后一眼,便消失在了鹅毛大雪中.泪水又一次糊住了我的双眼.

        雪还在下,好象给闰土唱了一首送行的歌……

        注:这里的“我”指的是少年鲁迅.

        自己再改改吧

六年级六一作文300字

       唐朝的一天,在皇宫受到冷落的古琴高手董庭兰落寞地出了长安城,向远郊的一片山林走去。西风吹起,一群大雁孤独地发出几声嘶鸣,天上黄云翻滚,大雪纷纷而下。

       “好一派悲凉的气氛啊!”董庭兰不由发出一声长叹。

        “董兄慢走!”这时,从董庭兰的背后传来一声呼喊,他转身一看,原来是他的好友高适。高适上前拉住了董庭兰的手,把他拉进了旁边的一家“福来客栈” 。

        “小二,上酒!”高适大声喊来了店小二,“给我们来一壶上等的女儿红,我们要痛饮一番!”高适拉着董庭兰的手,笑着说:“董兄啊,你看今天的天气真不好,外面黄云蔽空,大雪纷飞,我看你还是明天再走吧!”

        “是啊!北风吹着大雁,大雪纷纷扬扬,其实,我也不想走啊!但是,我不走却不行啊!“

        “为什么呢?”

        “因为我弹的古琴已经没有知音了,现在大家都爱听胡乐,我留在这里还有什么用处呢?”董庭兰再次发出一声长长的叹息。

        “原来你就是闻名遐迩的古琴师董庭兰啊!我可爱听你的古琴了,你弹的古琴可比那些胡乐好听多了,上次你在皇城根儿给我们大家弹奏的古琴,我们真是大饱耳福啊!”这时,店小二送来一壶女儿红,听到了他们的谈话,就又惊又喜地说道。

        “对啊,董兄,小二说得对,你曾经是闻名遐迩的古琴师,你就不要忧愁前方的道路没有你的知心朋友,你要知道,天下的人可都赏识你啊!其实,有些人表面看起来喜欢胡乐,可并不代表他们心里不喜欢古琴啊!”高适接过小二的话头,继续劝道。

        董庭兰听了高适和小二的话,若有所思地点了点头:“谢谢你们的一番话,我想通了!对了,高兄,你以后有什么打算啊?”

        高适举起手中的酒杯:“来,董兄,我们连饮三杯再说!”

        外面的雪下得更大了,董庭兰告诉高适,他打算回老家过平平淡淡的生活。高适则说他想四处漂泊,看尽天下名山,顺便写写诗做做画。

        眼看天色不早,两人出了“福来客栈”,看着董庭兰已经上了高头大马,高适不禁心头一紧,他拉住董庭兰的衣襟,伤心地说:“送君千里,终有一别,我送你一首诗吧!祝君多保重!”说完,他高声吟咏起了这首脍炙人口的《别董大》:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”

        董庭兰听后,不由鼻子一酸,一股热泪流了下来,他赶紧挥起马鞭,向高适说了声:“珍重!”就骑着马飞奔而去了。

        天上黄云密布,伴随着马蹄声的只有地上的那一片朦胧的清辉。

       点评:这篇改写古诗的作文,用故事的形式,形象生动地写出了诗人高适和好朋友董庭兰依依惜别的情景,语句优美,古诗的意境悠远,值得我们细细品味。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗编一个故事300字

        在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是我收集整理的六年级六一作文300字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级六一作文300字 篇1

        在儿童节前,学校开展了一次六一活动,我们都很开心。

        六一的活动在学校的内操场拉开了序幕。我们来到内操场,排好了队伍。第一个比赛是双人过河,四班老师把篮球扔在地上,就是开始比赛。

        比赛开始,第一组子豪和佳豪先冲锋陷阵,他们把木板一块一块的摆在前面,跨了过去,幸好有手长的蔡子豪在,他们离另一边更近了些。接着是薛依纯和张心洁,她们每人拿一次,虽然只有很少人喊加油,但她们的速度非常的快。她们就给了肖云和舒霞,舒霞特别的快,我们都赞叹不已,一旁薛佳豪在作弊,想让我们的第一名。

        经过了几分钟,他们学着前面的几个人,走了过去。到了木梦妮和渝欢,出乎意料的是渝欢到终点的时候,差点摔了一跤。到了最后一组,我们特努力的喊加油,我们没得第一名,而得了个倒数第二名。

        第二个比赛是齐心抱球,许多同学把球夹在胸前,传到了另一边,我们玩过的同学,都在努力的喊加油,我们看到王以诺和林孝乐跑太快,不小心摔了一跤,害得大家哈哈大笑起来。过了几分钟,我们班不知道得了个第几名,但是我们非常开心。

        这次六一活动我们过得可真难忘,但是以后没有了,我们要好好珍惜。

六年级六一作文300字 篇2

        六一。每年都有这一天,可是,20xx年的六一却与众不同,这个儿童节,是我小学的最后一个,也是生平的最后一个,跨入初中,儿童的灿烂光辉就撒完了。

        童年的童真,不知不觉,如烟雾般散在空中,氤氲弥漫,久久消逝不去。儿时的希望,儿时的梦想,渐渐离自己近了,更近了;可是,童年的笑声却缓缓地离我们远了,更远了。

        今年的六一,凝聚着大家的心血,凝聚着老师的含辛茹苦,凝聚着……今年的六一,饱含着同学们与老师,与母校的依依惜别。

        一上午的时光,在那动听的歌声,优雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌词,都是一个音符,这音符一蹦一跳,跳进全校师生心中,尤其敏感的,要数六年级的同学了,因为一个个跳动的音符都是离别时千愁万绪的结晶,使六年级同学们的心似刀绞般痛苦。

        时间转瞬即逝,台上的歌声戛然而止,同学们的心才算稍微好受点,最后一个儿童节,一如既往,还是一天的时间,仅仅一天,珍惜这短暂的时光吧!

六年级六一作文300字 篇3

        今天,崔老师带我们出去举行了一次野炊活动。

        野炊活动开始了,老师先带我们一起观赏了一些风景,如泰山石敢当、龙腾铁门关随后,老师又带我们来到了一片密林之中,我们在这玩起了捉迷藏的游戏。只见有的同学自愿当抓的,其他的同学当被抓的。游戏开始了,被抓的同学争先恐后地往远处跑,生怕自己被别人抓到。玩了20分钟左右,我们又开始向黄河进军。

        过了一会儿,我们来到黄河旁,同学们都读起了自己打造的小诗,接着,就是我最喜欢的项目——野餐。

        老师在地上铺上一层餐布,同学们把自己的东西往餐布上一放,同学们都津津有味地吃起食物来。这时,我看到刘逸琛的食物各式各样,我便对他说:咱们换一换食物,怎么样?刘逸琛说:好吧。我狼吞虎咽地吃了起来。

        这次野炊活动真有意思。

六年级六一作文300字 篇4

        六一,是一个属于我们儿童自己的节日;六一,是一个开开心心的日子!这六一已经陪伴了我十三个春秋了.转眼间,我已经是一个六年级的学生了,再过几个星期我就要步入初中的大门了,我们的童年也要不翼而飞了。在六年小学生涯的每一个六一都好像发生在了昨天,可是我记得最深刻的却是今年的六一儿童节!

        今年六一节的前一天,我们学校在晚上举行了一场精彩的文艺表演。晚上六点钟的时候,表演就开始了,首先是我们小学的铜管乐队表演,大概演奏了十几分钟后,就开始了第一个节目!

        看,第一个节目是我们学校的啦啦操,她们跳的非常好,每一个动作都跳的很优美!第二个节目是一(2)班小朋友跳的《爱你就抱抱我》,一开始,一群人围着一个小女孩,我想那个人应该就是主角了,她们跳的'也非常好,而且还是一年级的小朋友,真是敬佩她们啊!我又看了第四个节目《童心是小鸟》,这一首歌是两个老师的女儿唱的,其中有一个人因为唱的时候嗓子都已经破音了,所以唱的不怎么样,还是另一个小朋友唱得好。我看了大概一个小时左右就回家了,再也没看了!

        第二天,我才知道昨天我没有看完是后悔的,我现在已经没有六一了,但是,六一的种子已被我放飞。

六年级六一作文300字 篇5

        在母校里,我度过了六年漫长的时光,时间如闪电般在我身边飞快的闪过,过去了一个又一个六一儿童节,今天,是我们在母校度过的最后一个六一儿童节了,也将会是我们度过的最难忘,最有意义的一次了。

        它意味着时间越来越少了,意味着我们即将毕业了,在一起的时间也越来越少了,今天中午,我们班举行了一场“儿童节联欢会”,全班同学一个一个的几个几个的上场,大家都怀着激动的心情把精彩的瞬间拍了下来。

        全班第一组上场的是马梅浈他们表演的歌曲——大笑江湖。他们整整齐齐的站好了之后,唱了起来,优美的歌声在教室里回荡……第二组上场的是张若曦和宋晓庆表演的小品,聪明的小明,表演时,逗得全班同学和老师们哈哈大笑。一组接着一组的同学上去表演了,我看的津津乐道,竟忘了自己准备的节目,直到好久,我才好不容易回过神来。

        我们唱的虽然不是很好听,却还是迎来了全班同学的阵阵掌声。

        六一马上就要飞快的逃走了,不留一点痕迹,可在我心中,它令我永远也忘不掉!

六年级六一作文300字 篇6

        又开学了,暑假刚刚结束,今天早上办理大嘴巴于子惠在那说:“你们知道么,我去交作业的时候看到数学老师正在和一个男生说话我听见老师在说既然来了我们这个班,就要好好学习啊。”于子惠还说:“那个男生长在好帅啊,很秀气。”坐在她前面的的我听得一清二楚,我小声喃喃说道:“大花痴一个。”

        到第一节课的时候,李老师果然带着一个男生来到了教室,李老师说:“这是我们班的新学生叫王学龙,大家要和他好好相处啊。”我后边的于子惠说:“真是一个大帅哥。中午的时候,老师让我们出去站队然后调位,天哪我竟然和王学龙对齐,那不就是说我要和他一桌么,不是我不想和他一桌只是和一个素不相识的男生一桌,太牵强了吧,很快位置分好了,果然我和王学龙一桌。

       

六年级六一作文300字 篇7

        时光飞逝,转眼间,我们马上就要小学毕业了,今天,我们迎来了小学生涯中最后一个“六一”儿童节。

        大家排序陆续进场,在宽广的操场上,阵阵音乐响起,真让人舒畅!在阳光的照耀下,祖光的花朵们正在为汇演做准备,看着同学们优美的舞姿,听着他们的欢声笑语,我心中不禁泛起一股酸涩,马上就要离开母校,进入中学了,何时才能再过上一个“六一”再与同学们相聚?

        我目不转睛地看着同学们跳舞,那阵阵欢声笑语和整齐的动作,优美的身姿,无不给我留下深刻的印象。这时,我幻想着:要是每年“六一”我们都能来母校相聚,与老师们一起漾起优美的舞姿,把自己最精彩一面展现给大家,让别人深深的记住我们,那该多好啊!我多美希望时间就停在这一刻不走了,我多么希望我们留在优美的舞姿中不走了!

        “六一”儿童节是美好的,是幸福的。在这专属于我们的节日里,我们度过了最开心的一天。

芙蓉楼送辛渐改成作文怎么改300字左右

       《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗编一个故事300字

        三月,拖着舞裙,带着画笔,点缀出了柳如烟,花似锦的春天。

        黄鹤楼上,伴着江涛,李白与孟浩然举起酒杯,一饮而下。李白再次酌酒,与孟浩然碰杯:“浩然兄,今日便是你我离别之时,咱们一醉方休,后会有期!”“好,本想邀太白兄一同去广陵的,怎奈太白兄事务繁忙,不能陪同,那就后会有期了!”孟浩然说完,一杯下肚。“哈哈,以后我去扬州,浩然兄可别嫌弃啊!”李白说完,随手折下一枝杨柳,赠给了孟浩然。孟浩然收下后,也摘下一枝垂柳,送给李白,哈哈一笑:“怎么会呢?只怕太白兄不肯赏脸,不愿去扬州呢!我们就此一别吧!”“浩然兄,‘莫愁前路无知己,天下谁人不识君’!”李白把柳枝收入胸前,对着下楼的孟浩然挥挥手。

        一阵微风袭来,婀娜多姿的垂柳在风中摇曳,柳条拂动着水面,水波纹荡漾著,随着孟浩然的船一同划向远方……

        友人离别,李白依依不舍,始终望着江面友人在的船上,想起了曾经的种种,即使帆变成了一个小黑点,渐渐消失,李白仍伫立在黄鹤楼上,想着以前与孟浩然昔日的种种,他提笔疾书:

        故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

        孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

根据 黄鹤楼送孟浩然之广陵 这首诗编个故事, 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的故事

        烟花三月,我与孟兄骑马来到我们常去的黄鹤楼。今天是孟兄要西下扬州的日子,我早已备好美酒和下酒菜为孟兄饯行。 我与孟兄登上黄鹤楼,坐在一处靠窗的桌旁,喝着美酒,吃著下酒菜。这时,微风习习,吹动我和孟兄的衣衫,我和孟兄放下酒杯,来到窗前,眺望窗外菸花似海的花海,江面波光粼粼,蓝天上一群群鸟儿自由自在地飞翔。在这样如画的景色中,我与孟兄诗兴大发,饮酒作对,作出一首又一首的好诗。高兴之下,我们开始畅谈起自己的心事、抱负与理想。谈了很久,时间不早了,孟兄就要走了。我与孟兄只能喝最后一杯酒了,我站起来,一手拿着酒壶,一手拿着酒杯,慢慢地为孟兄兄斟满酒,也为自己倒了一杯,我和孟兄一起拿起酒杯,孟兄说:“哎!天下没有不散的筵席,今日一别,不知何时再见,来!让我俩干了这一杯。”说完,我俩一饮而尽。这时,孟兄背起行囊,说:“贤弟,我要走了。”“让我再送你一程吧!”我说。说完, 我们携手走在林阴小道里,路上的景色可真美,好一片春色盎然的景色。在绿油油的草地上,夹杂着星星点点的野花,路边的树正发着绿色的新芽。风阵阵吹来,江面上波光粼粼,一只只自由自在的小鸟在我们后面追逐,用它那婉转的歌声歌唱着,好像在为孟兄唱一首离别之歌,在这样生机勃勃的景色中,我们却没有什么心情去欣赏。我们俩一路上默默无语。 来到了江边,船早已经来了,孟兄刚想上船,我一把拉住孟兄,说:“这一别,不知何日重逢。祝你一路顺风,平平安安。”孟兄感激地说“我们一定会再相见的。”孟兄踏上了船,站在船头,我俩四目相对,他握住我的手,说:“再见了!”船夫划起了桨,船慢慢地向前划去。孟兄站在船头,一直对我挥手,我也挥起手,默默地为孟兄祝福。船走远了,消失在水天相接的天边,只能见到船的影子。近处,只见波浪一层拍打着一层,向岸边冲来。水中倒映着鱼儿的影子;远处,江面波光闪动,江水滚滚向前。 我一直呆呆地站在江边,迟迟没有离去。看着看着,我吟出一首诗: 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

用黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗,编一个小故事。

        今日风和日丽,李白快步前往黄鹤楼,因为今天他的好朋友孟浩然要离开了,他要前往去送行。在船边,他看到了他的好朋友,不禁感叹:“此时一去,何时才能相见啊!”孟浩然和杜甫告别后,挥挥手上船了。

        接着船开了,李白登上黄鹤楼观望,只见船的影子渐渐远去,消失在天际边了,再也看不见了,李白才带着离别的淡淡的忧愁和情感挥袖而去,在临走前还望了一下江边,叹了一口气才回家。

黄鹤楼送孟浩然之广陵这首故事全文及诗人

        黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白

        故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

        孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

        李白(701年2月8日—762年12月) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。

        李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

        李白所作词赋,宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上),就其开创意义及艺术成就而言,“李白词”享有极为崇高的地位。

        创作背景

        《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人,他“一生好入名山游”,在漫游和飘泊中走完了自己的一生,足迹遍布中原内外,留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。

        唐玄宗开元十五年(727年),李白东游归来,至湖北安陆,年已二十七岁。他在安陆住了有十年之久,不过很多时候都是以诗酒会友,在外游历,用他自己的话说就是“酒隐安陆,蹉跎十年”。也就是寓居安陆期间,李白结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏,两人很快成了挚友。开元十八年(730年)三月,李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州),便托人带信,约孟浩然在江夏(今武汉市武昌区)相会。几天后,孟浩然乘船东下,李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

黄鹤楼送孟浩然之广陵的故事50字

        李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人,他“一生好入名山游”,在漫游和飘泊中走完了自己的一生,足迹遍布中原内外,留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。

        公元727年(唐玄宗开元十五年),李白东游归来,至湖北安陆,年已二十七岁。他在安陆住了有十年之久,不过很多时候都是以诗酒会友,在外游历,用他自己的话说就是“酒隐安陆,蹉跎十年”。

        也就是寓居安陆期间,李白结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏,两人很快成了挚友。公元730年(开元十八年)阳春三月,李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州),便托人带信,约孟浩然在江夏(今武汉市武昌区)相会。几天后,孟浩然乘船东下,李白亲自送到江边。

        送走孟浩然后,李白写下了这首著名的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。黄鹤楼是中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,属于长江中游地带,传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。

       

黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗描写了什么

        黄鹤楼送孟浩然之广陵

        朝代:唐代

        作者:李白

        原文:

        故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

        孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

        译文:

        老朋友孟浩然向我频频挥手,一起在那告别了黄鹤楼,他在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月将去扬州远游。

        友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。

        这首送别诗有它特殊的感 *** 调。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。这首诗,表现的是一种充满诗意的离别。其之所以如此,是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别,还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联络,在愉快的分手中还带着诗人李白的向往,这就使得这次离别有着无比的诗意。

黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗什么意思

        老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

        友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。

        这首诗表达了作者对朋友的依依惜别之情及深深的眷恋,同时也体现出两人深厚的友情。

把《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗改写成一则小故事。

        三月繁华似锦,大地呈现一片生机。

        李白的老朋友孟浩然就要前往扬州,李白伤心极了,赶往黄鹤楼送别。黄鹤楼俯临长江,飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云,一会儿俯视波涛汹涌的长江,依依惜别之情隐藏在心底。李白说:“孟兄,你的人品令人敬仰,你的诗篇誉满天下,自从我认识了你,,就一直把你当作我的兄长,今天你就要去扬州了,我们不知什么时候才能相会啊!”孟浩然说:“王勃说得好:‘海记忆体知己,天崖若比邻。’我们虽然暂时分别了,但是早晚一定会相见的!”

        在船夫的催促下,孟浩然不得不起身踏上小船。李白默默地站在岸边:“送君千里,终有一别。仁兄,一路顺风啊!”孟浩然向李白连连挥手:“李弟,请回吧。海记忆体知己,天涯若比邻。无论我走到哪里,我们的情谊永相连。”

        船慢慢地向前行,李白孤单地站在黄鹤楼边,他想起与孟浩然春天赏花,夏夜品茶,秋天登山,冬天论雪的快乐情景,眼看着好友乘坐的小船渐行渐远,盯着那水天相接的地方,心中恋恋不舍之情恰似那滚滚东流的长江。不禁吟出了千古绝句:

        故人西辞黄鹤楼,

        烟花三月下扬州。

        孤帆远影碧空尽,

        唯见长江天际流。

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 编成故事

        黄鹤楼送孟浩然之广陵作文

        暮春三月,长江边烟雾迷濛,繁花似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。

        黄鹤楼俯临长江,飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上景色,都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。

        终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:“王勃说得好,‘海记忆体知己,天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

        岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视著远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……

       冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地,天明送走好友只留下楚山的孤影。到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄等世情的玷污。

       往丹阳城南望去,只见秋海阴雨茫茫;向丹阳城北望去,只见楚天层云深深。高楼送客,与友人依依惜别,心情悲愁,喝酒也不能尽兴。四周一片寂静,对着寒冷江天,只有高悬的明月照我心。

       好了,关于“依依惜别的作文300字左右”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“依依惜别的作文300字左右”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。