昆虫的作文二年级_昆虫的作文二年级200字

昆虫的作文二年级_昆虫的作文二年级200字

       在接下来的时间里，我将尽力为大家解答关于昆虫的作文二年级的问题，希望我的回答能够给大家带来一些思考。关于昆虫的作文二年级的话题，我们开始讲解吧。

1.虫子观察作文

2.昆虫小学作文

3.小昆虫写作文

4.昆虫的故事短文

5.描写昆虫的作文

6.精选我是一只小虫子作文200字二年级

虫子观察作文

       　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的虫子观察作文，欢迎大家分享。

虫子观察作文1

       　每当我到郊外时，我都会翻翻地上的落叶，仔细寻找树上的叶子，看看能不能找到昆虫界中最高明的猎人一螳螂。

       　细细长长的绿色身躯，一双大大的眼珠子，两把锐利的镰刀，两双飞毛蹆，正是一个昆虫猎人的基本装备。每当一只虫子飞过时，螳螂就会伸出它那双镰刀，咻！一声，猎物就到手啦！这就是它吸引我的地方，人类世界中，有哪个猎人像它那样，眼明手快，杀“虫”不眨眼呢？还不是在那边追追跑跑，步枪都不知道射了多少子弹，才好不容易才捉到一只猎物，甚至有时连一只都抓不到呢！

       　但是，勇猛无比的螳螂也是有“龙游小河遭虾戏，虎落平阳被犬欺”的时候！每到繁殖期间，雄螳螂做完自己的“工作”之后，幸运的话，只有头会被雌螳螂咬掉，但还能存活，不幸的话，整只都会被吃掉！

       　我能体会当时雄螳螂的心情，在自己已经尽心尽力的，要牺牲自我的那一刻…。唉，每当我在百科全书上看到这一段时，都会忍不住掉下眼泪，可是，螳螂在我心中，永远是史上最棒的昆虫……猎人！

虫子观察作文2

       　星期天下午，我和妈妈去散步，看见路边的一棵大树下有一群蚂蚁，引起了我极大的兴趣。

       　只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗？在拥抱吗？突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……

       　它们的团结精神深深地打动了我，原来，蚂蚁还是一种很聪明的小昆虫呢，看来，是我太不了解它们了。我真想对它们说：“你们是了不起的小精灵！”

虫子观察作文3

       　以前，姐姐送给我几只蚕宝宝，我第一次见到时发现它们像虫子一样，细细的、小小的、白灰色的身体放在绿色桑叶上面慢慢地蠕动着。

       　我把蚕宝宝放在一个纸箱里，在里面放上几片又大又嫩的桑叶，蚕宝宝闻到桑叶的香味后，缓缓地爬到桑叶上面，大口大口地吃着桑叶，发出“沙沙”的声音，它们爬过的地方便留下一个个不规则的小洞。

       　一天一天悄悄地过去了，蚕宝宝也一天天在长大，它们的胃口也越来越大，越长越白，越长越胖，碰碰它们，软绵绵地、冰凉凉地，把蚕宝宝放在手上，它就用它的脚使劲吸在手上，不会掉下来，好玩极了……

       　经过四次褪皮后，蚕宝宝便可以吐丝了，它们用自己吐出来的丝紧紧地包住自己的身体，最后就成了蚕蛾，这真是一个神奇的过程！

虫子观察作文4

       　9月24日，是一个平凡的日子，但我却遇到了一件不太平凡的事：我发现了一条不同寻常的虫子！

       　今天下午，我去了杭州花圃。在那儿，我看到了一条绿色的虫子在地上一拱一拱地慢慢爬行，有点儿像蚕宝宝。但是这条虫子是绿色的，而我养过的蚕宝宝是白色的；这条虫子有大拇指那么粗，中指那么长，而我养的蚕宝宝只有食指那么粗，那么长；这条虫子尾部有一条尖尖的东西，而蚕宝宝则长在头部。这到底是什么昆虫呢？

       　我把树枝放在它面前，它很快就爬了上来。我仔细观察，发现它的身体有8节，每节上都有一个小黑点。它全身虽然以绿色为主，但有些部位略呈**。

       　回家后，我查了很多资料。它既不像烟青虫，也不像菜青虫。终于，功夫不负有心人，我发现了一张照片，里面的青虫和它极为相似。看来，它是豆青虫，豆天蛾的幼虫。网上说，豆青虫含蛋白质很多，可以做成一道营养丰富的美食！

       　大自然的生物多种多样，需要我们去探索、去发现。难怪古人说：“读万卷书，行千里路”啊！

虫子观察作文5

       　今天做操时，一只小虫在我的衣服上爬来爬去，我轻轻用手一弹，他就四脚朝天地躺在了地上。我想，这小虫真是吃了豹子胆了，竟敢到本徐大师面前威武!便继续做操了。正当我做得起劲时，它的“子子孙孙”居然都来报仇了，抬头一看，它们就像一架架轰炸机在天空盘旋着，密密麻麻的。它们有的粘在了我的衣服上，有的飞到了我的手上，还有的围着我团团转，弄得我晕头转向。我努力地把小虫子弹掉，可掉了一只又来了一只，真心烦啊!做完操回到教室，我已是累得气喘吁吁。

       　总算熬过了一个下午，放学回家的路上，那群虫子兵又来了，带领军队的，是一个特大号飞虫。它飞快地落到了我的肩膀上，我用手指弹了弹它，没想到它被我弹走后又飞了回来，连续几次都是这样，这真是一只顽强的虫子啊!可它最终还是被外公的“降龙十八掌”给拍下来了，可是它的后勤部队又频频向我发起了攻击……

       　我可真倒霉：小虫子啊，咱们交个朋友吧!别粘在了我的身上了。

虫子观察作文6

       　那是去年七月的一天，天气特别闷热。

       　我到一颗大树下乘凉，发现不远处有一块石头，我想：“这块石头底下会有西瓜虫吗？”我顶着猛烈的阳光跑过去，小心翼翼地用木板撬开那块不太光滑的石头。翻开的那一瞬间，里面的景象把我吓惨了！竟然有十几只西瓜虫在爬！它们见到我，如同小矮子见着大巨人一般，都“愣”住了，呆了几秒钟后突然就清醒似的，趁我不注意时，左顾右盼、轻轻地逃走了，不一会就消失在浓密的草丛中。在“虫群”中，还有一只西瓜虫没有跑，我想：“哟，你可真大胆，是要和我比试比试吗？”我忙找来一根又细又长的木棍，轻轻地戳了戳它柔软的身体，它立马变成了一个很规整的圆圈，头对尾，样子可好玩了！这个圆球像一个面包圈，就可惜太小了。西瓜虫见我离开了，便叫它的伙伴们过来继续玩耍。

       　为什么西瓜虫会缩成团呢？因为西瓜虫的感官非常多，随便击中一个感官，都有可能让西瓜虫装死，原来这是它的逃生秘诀！

       　这个现象真有趣呀！

虫子观察作文7

       　“哦！终于‘十一’放假喽！可以回秭归玩喽！”晚上，我们在农村的乡间小道上散步时，我突然发现桔园里有许多绿色的小光点再闪烁。

       　“难道这就是传说中的鬼火？”我害怕的说道。

       　“傻小子。”爸爸笑着说“那是萤火虫，怎么样，没见过吧！”

       　“啥！萤火虫？”我将信将疑，走近了一看。嘿！还真是萤火虫！每一只小昆虫的屁股上都有一个小光点，好看极了。于是，我抓了一只，带回去好好观察。

       　萤火虫是昆虫，有三对小短腿和一对鞘翅。它的身体是黑色的，胸部是粉色的，头上的一对触角像鹿角一样，显得十分高贵。它的头部呈半圆形，如果把它的触角和腿都去掉，从背面看，它特像一个黑色的大瓜子。它的嘴巴十分锋利，犹如一对弯曲的大獠牙，看上去十分的凶悍。它飞的时候总是先把鞘翅打开，过了一会儿，它才飞起来。我还发现，萤火虫的发光部分上有一些白色的、类似涂料的东西。我把这些东西去除后，发现，萤火虫居然不能发光了！而取下的那些白色的东西却能在黑暗中继续发出淡淡的绿光。原来，萤火虫就是靠这些东西发光的呀！

       　萤火虫真是一种可爱的小生物，可惜城市中已经看不到了。不过，我相信，只要我们保护自然，萤火虫一定会回来的！

虫子观察作文8

       　昨天晚上，我在楼下草丛中逮到一只黑色的小虫子，有小手指头肚大小。

       　在黑漆漆的甲壳下，有不停弹动着的六条腿，两根长须不停地在空中摇摆，没有翅膀，在草丛中快速地钻来钻去，被眼尖的我一下子捏住。它爪子乱蹬，我一害怕，松手，它哧溜一下子钻回草丛。

       　“这里有个好丑的虫子。”我大喊，小伙伴们闻声而来。

       　这么处置它呢？大家七嘴八舌，一个号称“捣蛋鬼”的男孩建议，用喷壶浇它，逼它现身；还有人说，用棍子敲，用石头砸。

       　太残忍的主意！我找来一根小木棍，伸入草丛中，那个丑陋的虫子居然沿着棍子爬了上来。

       　它爬得那么快，一眨眼就快爬我手上。我赶紧一甩棍子，虫子掉入一个小土坑。

       　“捣蛋鬼”连忙用喷壶向坑里灌水，不一会儿，坑里的水就满了。小虫子在水中吃力地挣扎，不断向坑边爬，又不断被孩子用棍子捅到水中。

       　大家看着这个在生死线上拼命求生的虫子，大声叫着、笑着、闹着，我开始后悔。

       　可是就在大家笑闹时，只见小甲虫突然扑向坑边，猛地抓住地，极快地向草丛冲去，迅速消失。

       　它逃了！它居然逃掉了！我揪紧的心也放下了。

虫子观察作文9

       　昨天早上，我在我家的窗台上发现了一只小虫，它满身都是黑色的，只有腿是黄黑相间的。它的翅膀是叠在一起的，身体有大约1厘米长。

       　我发现它好像很虚弱，总是无法爬过玻璃窗的滑道，总是跌倒；它好像很想飞起来，飞到蓝天上。它为什么不飞起来？它为什么来这里？我真想知道这些问题的答案。

       　这时吹来一阵风，它一下子撞到了玻璃上，我意识到它的生命是多么的脆弱。今天早上就没出太阳，它会不会因为下雨而再也飞不起来？我很担心它。

       　放学了，我在回家的路上想：那只虫子怎么样了？

       　回到家里，我放下书包，来到了窗台前，我发现它不见了。

       　我真希望它能平安地飞走。

       　虽然只是一只小虫，但它也有顽强的生命，也向往飞向蓝天！

虫子观察作文10

       　在一个阳光明媚的早晨，有一个小小虫的卵躺在树叶上，暖暖的太阳照在卵上。

       　突然，“啪”的一声，从卵里钻出了一条又饿又瘦的毛毛虫。那条毛毛虫环顾四周寻找食物。这个早晨，毛毛虫连吃了三个葡萄，就算是这样，但它还是觉得很饿。

       　到了中午，毛毛虫又找到了几个草莓，狼吞虎咽地咽下后，肚子还是瘪瘪的，没有一点饱的感觉。

       　毛毛虫就这样找食物，找啊找，不知不觉到了晚上。它眼睛一亮，发现了三个熟透的苹果静静地躺在苹果树下“应该是太熟了就掉下来了吧”毛毛虫爬了过去，一口一口仿佛几年没吃东西似的快速吃完了苹果。但是毛毛虫的肚子依然是没有一点充实感，它只好又继续寻找食物。

       　就这样，毛毛虫吃得一天比一天多，肚子里好像一个无底洞，怎么吃都吃不饱。

       　渐渐地，小小的.毛毛虫变成了一条肥嘟嘟的大毛毛虫。它找到了草丛中一处比较隐秘的地方，绕着自己的身体开始制作一件合身的“茧”衣服，它“穿着”这件衣服一动不动地趴在草上。时间一点一滴的过去了，一段时间后茧上出现了一个破洞，一双有漂亮纹路的翅膀伸了出来，接着翅膀的主人整个身子都露了出来，原来这就是那条怎么吃都吃不饱的毛毛虫呀！现在的它已经变成了一只美丽的蝴蝶了！

虫子观察作文11

       　今天一放学，我就赶紧回家。回到家，我拿出一个面包，捏了一点，放在院子中，希望有蚂蚁来光临。

       　过了一小会，一只小蚂蚁发现了地上的面包屑，就用触角碰了碰，然后就加了一块和身体差不多大小的走了，回洞的时候，我看着这只小蚂蚁发神经似的绕了一个大圈，好像饶山路十八弯一样。

       　再观察这只小蚂蚁运食物回家的时候，有一些小偷竟仗着自己身体小，拿着刚偷来的赃物往家跑，就这样悄悄的从我的眼皮底下逃走了。

       　就在为自己大意而放走小偷懊悔的时候，突然间在蚁穴出现了惊人的一幕，许多小蚂蚁把一块较大的面包块往洞里移，可是面包块太长了点，进不去，只见这些小蚂蚁把面包块逆时针旋转了九十度，长度正好和洞口一样高，面包块就这样顺利的移进洞了，紧接着又把一块和上次大小差不多的移进洞，准备进洞时，那块面包卡在洞口了，蚁穴里的小蚂蚁往里拉，蚁穴外的小蚂蚁往里推也进不去，后来，有几只在洞外的小蚂蚁把中间的部分咬掉了，又一块面包移进动了！

       　从这次观察中我看到了蚂蚁的聪明和团结，它们好棒!

虫子观察作文12

       　世界上总有奇妙的事情发生，这些事有可能是真实的，也可能只是错觉。

       　那天早上，我在朦胧中起了床，正准备洗漱。刚踏进卫生间，我便被一个黑色的不明物体给吸引住了。我一动不动地站在那，盯着那“不明物体”看，因为我模模糊糊看到他在动。

       　我慢慢俯下身去，细细地观察它。它又长又细，就像虫子一样。虫子！我立马跳起来，因为我比较害怕虫子的。

       　就这样，我一直俯视着“虫子”，不敢走动半步，生怕“虫子”爬到我的身边。

       　咦！这虫子到底动了没有，怎么一点路都没有爬？我根据地上的线条，做出了判断。

       　“孙艺，洗好了没啊？怎么还站在那儿，上学要迟到了，快点洗。”妈妈来了，我顾不得那么多，赶紧向妈妈报告“虫子事件”。

       　妈妈被我带到了卫生间，我把“虫子”指给妈妈看。妈妈被我绕晕了，说：“这应该只是根小木头吧？”

       　接着，我们又一起观察了一会儿。之后，妈妈捡起"虫子"，对我说：“你看，这只是一根小木条儿，你一定眼花了，赶紧洗漱吧！”

       　哎！看来我真的看错了，原来有时候眼见也不能为实啊！必须认真观察，才能判断是非真假。

虫子观察作文13

       　星期六，我坐在床上悠然自得地看着书，一只小虫子时不时地飞到我的书上“散散步”。起初，我并不怎么在意，可也却来劲了，竟敢飞到我手上，我恼火地一把抓住它，扯了它的翅膀。为了防止它爬过来，我便用用完的透明胶套子罩着它，由于透明胶套子中间有一点塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟我作对？死路一条！

       　过了一个多小时，我揉揉眼睛，把书放好，却看见我的作业本上有一粒一粒黑色的小点，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作业本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到头顶，我刚想一拳头砸下去却又把手收回来，因为我忽然有一种好奇心，它是怎么出来的呢？为了一探究竟，我又把小虫罩了起来，盯着它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛会错过精彩的一幕。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，小虫终于有了动静，只见它爬到塑料上边，然后到一个小孔的下面，拼命把脑袋挤出去，然后是身子，最后是脚，我忍不住帮它顶了一下，出来了！

       　“原来聪明的小虫就是这样逃生的呀！”我为发现了它的好办法而高兴。可这时，小虫却不见了，去哪了呢。原来早就跑了。

虫子观察作文14

       　有一次，我和父母一起去登山旅游。在山路上，有许多千足虫，他们那样呀，可把我吓坏了!

       　千足虫非常大的，倒能保住性命(游人们可以看见它们，而绕道走);可是，小的就倒霉了，人们看不清它，一脚踩一个!所以，我走起路来非常小心——弯着腰，低着头，发现虫子了就跳过去。就这样在山路上跳是很危险的，结果，我栽一大跟头!这旅游呀，就被这跟头给毁了!

       　还有一次，我正在专心的写作业，突然，一个不知名的小虫子落到了我的本子上，我吓了一跳，大叫“爸爸，救命”，但爸爸赶来时，小虫子已经被我“吓得”飞走了!爸爸笑着说：“你说，这麽小的虫子，是你怕它呢，还是它怕你呢?”“当然是我怕……不，是它怕我!”我“脱口而出”，爸爸笑了笑:“噢!那就继续写作业吧!”这时一个小飞虫飞过来，我打了个寒颤……一会儿，小飞虫把我惹恼了，“啪啪啪”几声，小飞虫们便“牺牲”在我的手掌之中!我不怕虫子啦!

       　呵呵，我现在可骄傲了。小虫们还不知道：“嗨，是你怕我，还是我怕你呀?”“当然是——你怕我喽!看我九阴白骨爪!

虫子观察作文15

       　春天来临了，草丛里可以看到许多昆虫，也可以认识许多昆虫。

       　在草丛里有很多种昆虫，它们都很会爬，有些昆虫会飞，有些不会飞，会飞的可以飞去觅食。小昆虫的外型和特征也不相同，例如蚂蚁。蚂蚁的颜色有黑色、褐色、**、红色等多种颜色。

       　我要介绍一种昆虫叫蟑螂，是一种有着一万年演化历史性昆虫，目前已被发现大约有四千多种，与人类的食性重叠部分蟑螂对人类的家居都有很强的入侵姓，它们繁殖力强，在人类的家居栖身及觅食同时，亦会传播多种病原，因此蟑螂普遍地认为是害虫。虽然很多人并不喜欢蟑螂，甚至要除之而后快，但在中国历史上也有人开始吃蟑螂。除了其中大约有数中种侵入轻人类家居，又有数种被人类饲养作为宠物及宠物的粮食外，绝大部分品种只能在野外山涧树林或博物馆见到。

       　我觉得观察昆虫很好玩，又可以学到很多知识，可以学到他们怎么繁殖和觅食，你也可以试试看喔！

昆虫小学作文

       　写昆虫的作文 （一）

       　蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴，紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的翅膀，身子下面是六只尖细的腿，身子后面是长长的尾巴，尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。

       　一天，我独自在郊外漫步。突然，我停下了脚步，好像踩到一些东西，我往脚下看，噢，原来是一大群蚂蚁，我吓了一跳，急忙往后退了几步。蚂蚁真多，而且还是会咬人的红蚂蚁。

       　我离它们大约有半米，蹲下来，仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候，来了一只蜻蜓，落在蚂蚁团附近，也许是累了，它正躺在那里美滋滋地睡觉。

       　这时，味觉特别灵敏的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的“腥味”，成群结队的蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊！这些小东西，真是有眼不识泰山，竟敢在老虎头上摸须—— —胆子太大了。

       　可怜的蜻蜓，它睡得好熟，丝毫没有察觉大祸临头。蚂蚁们小心翼翼，爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚，整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了，可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢！

       　蚂蚁们越聚越多，它们似乎在说：“一、二、三，我们一齐上！”顿时，蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时，蜻蜓才如梦初醒，从疼痛中惊醒，不停地挣扎着，可为时已晚了，蚂蚁越聚越多，它们齐心协力，有的咬脚，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说：“我怎么那么笨啊！一点防备都没有，结果把自己给害了！”它痛苦地呻吟着，挣扎着，但没有其他动物理会，最后一直呻吟到断气。

       　蚂蚁团结一致，偷袭巨大的蜻蜓，并取得成功。它们把蜻蜓咬死了，一块一块地拖进洞里，美美地饱吃一顿了。看来，今天我收获还真不少，这使我明白了团结力量大！

写昆虫的作文 （二）

       　今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己 。在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁 ，独自四处走动，发现 了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁 厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁 的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁 的生活 也很有规律，它们自己 干着自己 的事情：小蚂蚁 们在学校上学，老师 在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁 上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁 们都回家了，到了家小蚂蚁 向父母 回报一天学的什么，父母 也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意 的小蚂蚁 ，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁 强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁 居民，正好蚂蚁 警察路过，把蚂蚁 强盗抓住了，我想蚂蚁 警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗 的叫声才把我的心灵唤了回来。

       　我愿拉着你的手，一起去蚂蚁 的王国散散步。

写昆虫的作文 （三）

       　今天，我捉了一只蚱蜢放在地上观察 ，呦，它是一只长大了的蚱蜢，全身披着绿色的服装，小小的两只触角上，似乎装着听力器，通过它，可以让蚱蜢听到周围的一点滴响动，多好。下面，一个圆圆的小球却成了蚱蜢的脑袋，好可爱！圆溜溜的脑袋中间，镶着一对带有些淡红色的又大又圆的眼睛 ，左边一只，右边一只，可般配了呢！“扑哧！扑哧！”咦，这是什么声音 ？哦，原来是我的小蚱蜢在扑翅膀啊，它的'翅膀也是绿色的，有些细，就像是两片小叶子微微重叠在一起，包住了蚱蜢那小毛虫似的肚子了，一节一节的小肚子虽说也是绿色的，可是比它别的部住颜色要淡一些，可说成是青色，蚱蜢的尾巴跟肚子是连在一起的，样子也有些相同，只不过比肚子细一些，还比肚子再高一 点儿的地方。“哎哟！”我叫起来：“怎么那么粘？”我仔细一看，蚱蜢那约五毫米宽的大腿下面，是一段青色的小腿，你可别小瞧了它，在它的身上，可藏着一种秘密武器呢，这东西便是一道道尖尖的小刺，它们很粘，有规律地长在小腿的一侧。

       　它的食欲不错，我网上查到，它喜欢吃庄稼、水稻、草等一些东西，我给它吃苹果，发现 它也爱吃，小嘴动个不停，像小婴儿在吮吸奶水一样，很快就把我切给它那一小快苹果给吃了。

       　过了两天，我又去看我的小蚱蜢，它大了一点儿，身上的颜色更绿了，吃东西也变快了，还会经常在笼子里飞来飞去，用头撞笼子，它会飞、会跳，飞起来就像一只小飞机，真好玩儿。

       　又过了几天，我的小蚱蜢很大了，有8厘米长了呢，我本来给它吃苹果都要切小块的，现在我方便多了，只要把苹果洗净，然后放入笼子里，半个钟头不到，它肯定吃完，真快。

       　小蚱蜢真可爱，我想养它，可人与自然要和谐 ，我不能夺去它们的自由，于是，我放了它。

小昆虫写作文

        在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的昆虫小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

昆虫小学作文1

        我的表哥是个“昆虫迷”。表哥带着一副近视眼镜，不知道是不是长期近距离观察昆虫才导致他戴上眼镜的。他酷爱昆虫，就算一星期只能回家一次，但他作业一写完，就会带我去观察昆虫。

        上个星期六，表哥一写完作业，就马上打电话给我，叫我带上昆虫观察包，到楼下等他。昆虫观察包，是用我和表哥的零花钱合起来买的。我准备好，刚要下楼，妈妈对我说：“回家记得叫你表哥来吃晚饭。”我点了点头，风风火火冲下楼，表哥早已在他的自行车上等我。表哥催到：“你不能快一点吗？你再不下来，我可要走啦！”我冲表哥做了个鬼脸，表示：你真没耐心。但还是我急忙跳上表哥的自行车，刚坐稳，表哥的长腿就飞快地踩着脚踏板，自行车骑得真快，风在耳边呼呼地吹。

        过了一会儿，我们到了一块草坪上。表哥停下车，拉我到一个土堆旁，拿起放大镜观察昆虫。哇，好多蚂蚁，不过他们在干嘛呀？我问表哥：“表哥，蚂蚁在干什么呢？”表哥回答，他们在搬运食物呢？蚂蚁能搬动比自己重几百倍的东西，当蚂蚁发现甜的东西时，触角就会自动硬起来……我只提一个小小的问题，表哥就滔滔不绝地介绍，真不愧是“昆虫迷”。之后，我们还观察了螳螂、蝴蝶、金龟子……五点左右，我累了。我对表哥说：“表哥，我们回家吧。”表哥真观察得正入迷，怎么肯回家，只让我自己先回家。

        我只好自己一个人回家。回到家后有些困，便睡在沙发上。迷迷糊糊中，妈妈叫我去找表哥回来。原来天已经快黑了，我只好慢悠悠地去找表哥。到了草坪一看，果然，“昆虫迷”表哥还是趴在草丛里。我一个劲的催促表哥：“快回家了，你不饿啊？”表哥给我看了一个瓶子里的土蚱蜢，兴致勃勃地向我介绍土蚱蜢是怎样跳，怎样飞。还从瓶子里捉出来给我看，妈呀，土蚱蜢吐了我们俩一脸褐色的口水。我和表哥你看看我，我看看你，都笑了。

        这就是我的“昆虫迷”表哥。你看我表哥是不是很有趣啊？

昆虫小学作文2

        正在座位上天马行空，一个小不点在我的眼皮下招摇过市，一向好奇心可以杀死一头牛的我就抽出笔筒将其盖住了。

        盖在里面，我才慢慢研究它，它有四足，头有触角，身体因为有黑黄两种颜色而被分截成了三段。刚开始它被盖住时，反应很激烈，血色方刚，天真的用身体去撞比它体积大十几倍的笔罩，起初，它以为是它力气不足，竟然会后退几步，铆足了劲，六只小腿向后蹬了蹬，它不负众望的被反弹回来摔了个四脚朝天。

        它是学乖了，不敢现贸然行动，似乎又很着急，不停地在原地打转，而它后面小小的尾巴因为它的原地踏步而在拼命左右摇摆。也许知道再急也出不去，它慢慢的坐在地上，脑子没有闲着，眼睛更没有闲着，左转右转的似乎在酝酿什么计划。它突然蹦起来，但眼睛却没有看见一种叫绝望的神情，反而看见了自信，相信自己一定能逃出去。我顺着它的眼神看，才明白为何忽然一脸兴奋，原来在笔筒的上方有两个大大的出口，原来是给小家伙透气的，现在却成了它的出口，我并不担心，因为这个出口离它还有一段距离。

        呵，果然，在它距离出口越来越近时，不知为何，六只小脚使不上劲了，结果它又回到了起点，我原以为它会放弃，非也，它再次走到笔筒下，先把左边第一只脚爬上，第二只脚顺着第一只脚的方向又前进了一步，就这样，六只脚配合的天衣无缝，当我以为就要成功时，老天又给了它重重一击，再次回到了起点。

        也许看多了，感到厌烦，就随手拿起了书来阅读，情节太吸引人，看了很久才突然想起小家伙还在笔筒里。我看向笔筒，可里面再也没有看见一只努力求活的小动物，只有一具冷冷的尸体，我缓缓的拿走压迫它自由的笔筒时，喧嚣的教室里出有了短暂的宁静，似乎在它的死去而哀悼，我深吸一口气，想把它吹走，让它化作尘埃，去滋润大地，当我正准备让它随风而逝时，却又奇迹般的活了过来，而本宁静的教室却突然有些躁动，有些沸腾，似乎在庆祝它死而复生。

        想起了一段话：死亡时受到的对待，彰显了生命的价值，善待每一个生命最后一段旅程，因为它们的生命，最终会重叠在我们身上。所以，我放走了它。

昆虫小学作文3

        《昆虫记》的作者是法布尔，是世界上一位在自然界环境中观察昆虫和研究昆虫的科学家，小学生作文《昆虫记》读后感。他出生在法国南部，因家境贫穷，从小被父母送到祖父家寄养。在成长的过程中，他偶然读了一本关于昆虫书籍，便开始对自然界中的昆虫有了浓厚兴趣。在此兴趣的引领下，通过自身不断的努力，终于用毕生的精力创作了留传后世的--《昆虫记》。法布尔先生的研究是充满诗意的，昆虫在他笔下是那样生动、美丽、聪明和勇敢。他的文风也像孩子们的思绪一样充满了童话般的想象力，读后感《小学生作文《昆虫记》读后感》。他要让厌恶这些小东西的人们，通过读《昆虫记》后知道，这微不足道的小虫儿有多么神奇的本领，也和自然界中其它小精灵一样可爱。

        法布尔为什么能写成一本人人爱读的《昆虫记》这本书呢?我认为有如下几个原因。

        原因一："兴趣"--是发布尔研究昆虫的原动力。自从法布尔偶然读了一本关于昆虫的书籍后，就对昆虫有了浓厚的兴趣。因为我感觉兴趣是探索各种知识的首要前提。我想兴趣是自身学习和探索的最好老师。如果他对昆虫不敢兴趣，就不会用大量的时间和毕生的精力去研究和探索。

        原因二："持之以恒的毅力"--是法布尔最终能写成《昆虫记》的重要条件之一。每个人都有自己的理想，如缺乏持之以恒毅力，"三天打渔，两天晒网"这样是不能实现自己的梦想的。

        原因三："严谨和细致的探索态度"--是法布尔能写成《昆虫记》的必要条件之二。如果法布尔没有严谨和细致的探索态度，就不会把别人都认为不起眼的昆虫世界写的活灵活现，充满诗情画意和乐趣。

        每个人都想实现自己的理想来获得成功，但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的学习道路上，一定要向法布尔学习，学习他持之以恒的毅力和严谨细致的探索态度，我想在新的学年中我一定会有更大的进步。

昆虫小学作文4

        我从小就非常小动物，特别是昆虫。今天我一听到妈妈要带我去杨舍参观昆虫展，就高兴地手舞足蹈，心里乐滋滋的想：今天总算可以大饱眼福了！

        我们来到体育馆，里面已经是一片人的海洋，来参观的人不可计数，有老人、学生、青年人……我们也随着人流走进体育馆，首先参观的是竹节虫，这是一种我从没听说过的昆虫，所以我感到无比兴奋。竹节虫的样子有点像蝴蝶。我看到其中有一只名叫黄裙竹节虫，它是世界上最美丽的竹节虫。它的腹部像竹子一样一节一节的，十分有趣。它的翅膀也非常有特色，大部分是金**的，只有上边一小部分是淡绿色的，中间还镶着一圈黑色的花纹，真像小姑娘的裙子。所以称其为黄裙竹节虫。我们还参观了红腹绿顶竹节虫、花腿粉裙竹节虫、 大约二十多厘米的黄金透翅竹节虫……令人应接不暇。

        参观完了竹节虫，我们又参观了美若天仙的蝴蝶标本，这么美、这么多的蝴蝶我还是第一次看到，我乐得直拍手。其中一只名叫三眼砂闪蝶的蝴蝶引起了我的注意，“三眼砂闪蝶”顾名思义，就是有三只眼睛的蝴蝶，但是我只在它的头部找到了两只极小的眼睛，始终没有找到第三只，于是，我又从蝴蝶的翅膀上仔细找，终于找到了隐藏在翅膀上的三个眼睛样子的小圆圈。这只蝴蝶还有一个奇特之处，就是它的身体只有一厘米长，两只翅膀大大的，呈宝石蓝色，看上去美极了，周围镶着一圈黑色的花边，如果从不同的角度看它的翅膀，颜色都会不一样的。还有一种星美翅环蝶，分布于巴西，这种蝴蝶从反面倒着看，就像一只猫头鹰在炯炯有神地看着我们。参展的蝴蝶还有许多许多，真是美不胜收，看得我们眼花缭乱。

        我们还参观了蜘蛛、金龟子等昆虫。其中，令我印象最深的是一种产自印度的印度人面虫。它的背部有像人的脸部一样的花纹，有趣极了，真令我大开眼界。还有一种是卡波科金龟，背部绿色的，有点泛金黄，小巧玲珑的身体讨人喜爱。我们把每件展览品都仔细观赏了一遍，妈妈说时候不早了，我才恋恋不舍地离开了体育馆。

        经过这次昆虫展，我不仅丰富了自己的知识面，看到了这个大千世界的珍稀昆虫从中还知道了只要细心观察，认真动脑，就会有更多收获。

昆虫小学作文5

        翻开书本往下看，便会了解许多知识：萤火虫有六只短短的脚，它们是用碎步小跑的昆虫，虽然萤火虫的外表弱小，但是它却是个肉食动物，是个猎取野味的“猎人”；天牛是破坏树干的罪魁祸首，每逢中秋时节，它们躲在树干中吸取养分，用半圆凿形、无据、黑而短但极强健的上颚挖掘通道，并用挖掘出来的碎屑作为食物；螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。如果不看它那致命的捕猎工具，螳螂其实也不可怕：苗条的身材身着俏丽的'上衣，浑身呈现优雅的淡绿色，还有那长长的酷似沙罗的翅膀，真像一位美少女；还有松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强，一只朗格多克蝎子和一只纳尓包那狼蛛这两只都有毒刺的昆虫谁会吃掉谁、金步甲的食物是什么……丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们好像都跳出了书本。

        以前，我是不怎么喜欢大自然中的昆虫，觉得所有的昆虫都是坏东西，自从我读了这本《昆虫记》之后，我发现喜欢上了昆虫，不像以前一样厌恶昆虫了，有时候还会仔细的端详昆虫，由于掌握了很多关于昆虫的知识，现在大部分昆虫名字我差不多都叫得上了，我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才，用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学大门的钥匙，让我又一次接触了大自然，了解了大自然中昆虫的奥秘。看了《昆虫记》这本书，我明白了：大自然中的昆虫也是有它们的生活习惯的，我们不应该讨厌它们，试着去接触它们，你便会不由自主地喜欢上昆虫了；而法布尔的精神让我也很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终，只要相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以创造出奇迹的。

昆虫小学作文6

        《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔（让-亨利-卡西米尔-法布尔）的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不同的章节。它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性，比如：节腹泥虫竟能让猎物一动不动，毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术，石蜂特别的进食和产卵方式， 砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢， 松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行， 而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……

        这些书不仅描写各种昆虫的特性，还引入了许多生物知识和专业术语，读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》 ，其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形，而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事，比如：圣甲虫会争先恐后的挤到最前面，有的梳耙表面的粪便，有的往下挖，寻求更好的粪便；圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助，可它真正的目的不是帮助，而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球；当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时，两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球，可是如果大头针太长，圣甲虫拱不出粪球来时，他们就会立刻放弃，因为他们想不出其它更好的办法了……

        我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博，更可贵的是，法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句，并且适当地加入自己的观点，还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图，整本书像一本字典，又像一本童话书，让我这样的小读者也能读懂这些文章，帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书，让我喜欢上了昆虫。

昆虫小学作文7

        “叮铃铃……”天刚蒙蒙亮，昆虫国王的手机铃声大作。原来，桃花源的一个农庄里昆虫发现了成群结队的不速之客，昆虫们心急如焚，请求国王派人前往帮助。

        昆虫之敌克星临危受命。他顾不上咕咕叫的肚子，背上如意背包，带上胖嘟嘟的助手，风风火火地上路了。

        可人算不如天算。半路上他们遭遇了一只眼睛红得发亮的大灰狼，这可是吃人不眨眼的坏家伙。这时，昆虫之敌克星灵机一动，他想：狼不是怕火吗？他从如意背包中随手拿出液体打火机开始点火，助手随即倒出了实验用的高浓缩煤油。熊熊大火顿时燃烧起来，大灰狼吓得魂飞魄散，瞬间逃得无影无踪了。

        可他们刚刚松一口气，一条又大又粗的五步蛇威风凛凛地拦住了他们的出路。昆虫之敌克星急中生智，想起了一句俗话：打蛇要打七寸。于是，他从如意包中取出遥控，轻轻按住发射按钮，遥控枪的定位系统迅速锁定五步蛇的颈椎部位，一颗弹悄无声息地射中了五步蛇的要害。趾高气扬的五步蛇顿时浑身无力，像一个烂醉如泥的酗酒者。

        眼看就要到达目的地了，可一条水流湍急的大河又横亘在他们面前，原来的一座造型精美大桥在一场史无前例的大水中被冲毁了。看来，下水不能，走路不行，那只有飞了。昆虫之敌克星突然计上心来。他从如意包中拿出两个小巧玲珑的气球，助手马上用遥控器快速调试气球。这时，两个又大又圆的气球出现在两个人面前。两个人轻轻按住机关，不一会儿，两个硕大无比的气球带领他们飞越了这条河。

        随后，昆虫之敌克星急急忙忙地赶到村里，在本地昆虫的带领下，看到了令他们心烦意乱的死亡蜗牛。原来这是另一个星球爆炸产生的碎片掉落的外星生物，专食地球动物，连人也不放过。

        对此早有耳闻并有专门研究的昆虫之敌克星，马上从如意背包中取出死亡蜗牛杀灭剂开始喷洒，从此残害生灵的死亡蜗牛在地球上绝迹了，昆虫王国又恢复了往日的宁静……

昆虫小学作文8

        “诶！作业好多啊！”我不由自主地看看了看手表，不看不知道，一看吓一跳啊！都21：00啦！没办法，作业就是多。写着写着，我“砰”的一声倒在地上，呀！谁撞我？一看，原来是一只独角仙！，它说：“听说你特别喜欢我们昆虫，现在，我邀请你去昆虫王国里溜达溜达吧！”“好啊！”我这名“昆虫学家”一听别人说到昆虫就像龙卷风一样卷走了。所以我哪能拒绝呢？

        于是我骑着独角仙神气十足的飞走了。10分钟后，我来到了目的地。这里绿树成荫，阳光充足，水园丰富，一切都很祥和。接待员蚂蚁**笑呵呵地迎了上来：“您身为贵宾，得接受高档待遇，现在我带你去“五星大酒店”住“总统套房”。”一听五星大酒店和总统套房口水都流出来了，赶快叫她带我去，于是我们做着鹿角虫向五星大酒店飞去。

        一到目的地，我傻眼了，她说的“五星大酒店”竟是“五香大酒店”！我大声质问道：“什么“五星大酒店”明明是“五香大酒店”！”她竟然说“五星”、“五香”，差不多嘛！“好吧！不是还有“总统套房”吗？”我自我安慰到。进入“总统套房”后，我差点晕过去：因为不是“总统套房”明明是“竹筒套房”就是睡在竹筒里！”她说：“我们本来就经济危机，你还挑三拣四的！”我吼道：“你欺骗了我两次！还理直气壮地冲我吼，并且要我睡这么差的房间里，肯定谋图不轨！”她阴险一笑：“哼哼！没想到啊！愚笨的地球人竟然猜出我的计划！那别怪我敬酒不吃吃罚酒了！”话音刚落，一群螳螂为了上来，我准备用跆拳道反击，结果螳螂一刀就把我的腿划破了。于是我被关进了大牢！

        在牢里，我一边埋怨昆虫卑鄙！一边在想着亲爱的家人。可是都没用！我的泪水止不住地涌了出来。这是我才发现我的伤口发炎并且失血过多，我的生命马上终结……

        突然，“扑通”一声“啊！好痛！”我迷迷糊糊地说道。当我恢复知觉时，我一个“鲤鱼打挺’站了起来，我发现，我并没有死，没有昆虫，也没受伤。一切只是噩梦！不过这很惊奇，很刺激。

        瞧！我现在还在品味着刚才的噩梦呢！

昆虫小学作文9

        《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔所写，他真实地记录了昆虫的本能、习惯、劳动、婚俗、繁衍和死亡。法布尔以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上，充满了他对大自然的热爱之情，对万物的赞美之情。

        《昆虫记》不仅是一本科普读物，也是一部文学巨著。我很喜欢其中的一段描写“螳螂的翅膀非常宽阔，四周边缘是绿色的。其他地方是无色透明的，延长度方向分布着许多经翅脉 ，散射成扁面状。还有许多轻细的、成直角地分布在经翅脉之间，共同形成甚多的网眼结构。”

        他的叙述把螳螂的翅膀刻画得非常具体到位，栩栩如生地将它展现在读者面前。读到这里，我疑惑了：法布尔是个伟大的科学家，为什么也能写出这绝妙的文章来呢？再仔细想一想，就不难找出答案：法布尔从小就爱观察，把自己都融入在大自然中了，所以他的作品才会如此真实、生动。和他相比，我真是无地自容啊！

        一次，老师让 我们写一篇观察动植物的日记，我对此不屑一顾。回到家后就打开电脑上网查找：反正老师也看不见，不用白不用。我这样想着，随手抄了一个动物的资料，抄完后就出去玩了，根本没有按老师的要求去完成作业。到了第二天，本子发下来后，我看了看这篇作文的评语，上面写着：干涩生硬，没有真情实感，而成绩只是个几个。唉！聪明反被聪明误啊！看了这本书后，我觉得自己真应该认认真真地反思反思了。

        法布尔能够这么详细地描述出昆虫的大千世界，还因为他是怀着对生命的尊重和敬畏之情去观察它们的，但是再看看现在：有些人见到毛毛虫，就把他残忍地踩死；遇到一只狗，就将他踢到一边，生气了，还把它打得遍体鳞伤；偶尔捉到几只蚂蚱，就用竹签把它串起来放在火上烤……这种例子数不胜数。

        在这里，我想提醒大家：世界万物，都有自己生存的权利，我们不应该理所当然地虐杀它们。只有保护这些生物，自然界才会和谐，人类也才会永久地在地球上生活，希望大家行动起来，参与到这一行列中来，让我们的未来更加美好！

昆虫小学作文10

        书，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书，能净化人的心灵，使我们的视野更开阔，更芬芳。

        五年级时，从学了一篇课文《装满昆虫的衣袋》后，我一直渴望着探索神秘的昆虫世界。这个暑假，妈妈给我买了那耐人寻味的《昆虫记》，让我感受到昆虫虽然是渺小的生命，却充满了灵性。

        这本书的作者是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。他拥有着哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写。在这本书中所有的昆虫都不是独立的存在，它们和人类一样，有着复杂的身体结构，有着微妙的喜怒哀乐，有着杰出的直觉和本能。

        我一直不明白在夏日里站在枝头上唱着“知了知了……”的“自由歌者”——蝉到底是害虫还是益虫。通过这次阅读，我知道了蝉是害虫，它是靠着植物的甘甜汁水来维持自己的生命，使植物在它的毁灭下死亡，多么残忍啊！幼蝉在地下“潜伏”了四年之长才能钻出地面；夏日里，在树上尽情歌唱5个星期之后便繁殖下一代然后死亡。

        这部书还告诉了我们：屎壳螂是如何滚粪球来储存食物的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的；蜣螂的工作比农民的工作还要辛苦，但是蜣螂却比农民还要任劳任怨。诸如此类的种种昆虫故事与奥妙便蕴含其中，耐人寻味。

        现在想知道一件事并不困难，可以百度，可以谷歌……可是法布尔却花了一生的心血研究与观察，不知经历了多少挫折与困难，父母的责骂 丝 毫 没 能 阻 止 法布尔对昆虫的迷恋。我能想象到法布尔为了观察蚂蚁，一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛；为了扑捉一只小虫，气喘吁吁地追赶着，绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。一次实验失败了，他没有气馁，收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风，值得我们学习。

        多么可爱的小生命，多么有意思的《昆虫记》！

昆虫的故事短文

       1. 写小昆虫的作文

        星期天，天下着蒙蒙细雨，我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到现代书城参观大型昆虫标本展。

        到了大厅，各种各样的昆虫标本映入我的眼前，有长着犀牛角的独角仙，在长着两个角的巨犀金龟，有长着五个角的五角仙，它们都属于鞘翅目昆虫。有的像坦克，有的像挥舞着战刀的勇士。我国最大的天牛是大山锯天牛，体长63-110毫米，主要分布在我国东北地区森林里。

        看着看着，我突然看见一根枯树枝放在标本框里。我心里想，怎么这也是标本吗？是不是博物馆的叔叔搞错了。我仔细观察，才发现它也是一只昆虫，它的名字叫竹节虫。边上还有一些像树叶的叶子虫，它们都是拟态昆虫。它们为了生存，抵御天敌的袭击。把自己打扮得跟树根树叶一样。

        大厅的一侧，色彩斑斓，形态各异的蝴蝶挂满了墙面，有维多利亚鸟翼凤蝶，有绿鸟翼凤蝶，巴西的美神蝶，中国的国蝶是金斑喙凤蝶，世界上最美丽的蝴蝶是光明女神，它出产于南美秘鲁，雄蝶全翅放射着宝蓝色光辉，璀灿夺目，四翅中部一条洁白的色带贯通前后翅，翅面从不同角度观察，色泽从紫蓝色到天蓝色，不断变幻，神秘莫测，像蔚蓝的大海，又像辽阔的天空。

        通过这次展览，我增长了很多知识，没想到小小的昆虫居然占了整个地球生物的一半多。

       

        人类对环境的破坏，昆虫种类越来越少，我们应该保护环境，让那些美丽的蝴蝶，奇异的昆虫常在，把我们的生活装点得更加美丽。

        为满意回答。

2. 描写小昆虫的作文

        今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

        在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

        蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

        一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

        在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

        我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

        今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。

        蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！

        我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。

        看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。

        蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了

3. 我喜欢的小蚂蚁作文

        我最喜欢小蚂蚁了，它有六条腿，有时候它们会往高处搬家，就告诉人们，天上要下雨了。

        可是蚂蚁是怎能样搬运食物的呢？我百思不得其解。于是我就做了这个实验。

        我来到校园的花坛里，把一粒糖块放在离一个蚂蚁洞不远的地方，不一会儿，一只蚂蚁爬出来，可能是蚂蚁寻食的“侦察兵”。谁知，它只爬到糖块前用触角碰了碰，就爬进洞里了。

        我想：蚂蚁真胆小，一粒糖块就把它吓跑了。正当我这么想着，突然，浩浩荡荡一大群蚂蚁向糖块爬去，把糖块扛在背上，慢慢地向蚂蚁洞爬去。

        我想，蚂蚁力气真小，比狮子，大象差远哩！不过，蚂蚁能举起是自己体重五十倍的东西。我上网查资料，知道蚂蚁不能直接吃食，必须先让饲养的蚜虫饱餐一顿扣，再使劲挤压蚜虫，蚜虫一受挤压，就会分泌一些高糖分的物质，蚂蚁就吃这些。

        我还知道，蚂蚁是最勤奋、最团结的动物，而且有着群居的习惯。

4. 关于写小虫子的作文

        我很喜欢昆虫，地上爬的、空中飞的、水里游的，无一不是我的观察对象。 昆虫的奇闻趣事很多，不说别的，单说蚂蚁吧。世界上几乎每个角落都有它的踪迹。草地上，瓦片下，花盆中，有时候，把砖翻开，还会看到蚂蚁窝呢！看到蚂蚁窝里成千上万的蚂蚁，你一定会想：奇怪，蚂蚁怎么会有这么多呢？原来在蚁窝的深处，有一处“皇宫”，在这里住着“蚁后”。“蚁后”特别肥大，足足有一般蚂蚁的十倍，大腹便便。虽然整天一动不动，却享受着精美的食品。你一定会问：“它难道是白吃饭吗？”其实不是，它的任务只有一个——产卵。蚁后不停地产卵，一天往往产几千甚至几万个，一个月下来，就要产几十万个，你想想，蚂蚁家族能不繁荣昌盛吗？

        （二）

        蚂蚁特别好战，往往会为了一小块面包而大动干戈，成千上万只蚂蚁厮杀在一起，打得难分难解。战后往往是尸横遍地。如果你使用放大镜还可以看到，蚂蚁打起架来，不像别的昆虫打不过就逃，而是咬住后紧紧不放。一直到这两只蚂蚁中有一只死去。这样，经常是双方同归于尽，所以蚂蚁尸体经常是两个连在一起的。一次大战，也不像别的动物会打个平手，而是一定要分出胜负，不然绝不罢休。一旦决出胜负，赢的一方就立刻冲到对方的巢穴里去，把剩下的蚂蚁捉住，让它们做自己的“奴隶”，而“奴隶”也不反抗，而是甘心为它们的主子服务。至于“蚁后”，那可就成了赢方的一顿美餐了。你也许会问：“蚂蚁都是一模一样黑乎乎的，它们怎样分清敌友呢？”其实，这并不复杂。蚂蚁辨别敌友完全是凭着嗅觉，因为同一巢穴里的蚂蚁的气味是一样的，绝对不会和另一巢穴的蚂蚁的气味混同。因此，蚂蚁在战场上凭着灵敏的触角很容易分辨敌和友。

        （三）

        没有人把蚂蚁称做工程师、建筑师，然而，“蚁巢”构造的复杂却使许许多多工匠都无地自容。如果你游览过故宫的话。一定会为古代劳动人民的伟大智慧而倾倒，如果你参观一下“蚁巢”这特殊的“地下宫殿”，那么，你也一定会为这小小的“蚁巢”而感慨万分。

        “蚁巢”几乎到处都有，可在外面根本看不清它的真面目。那么就让我们变“小”，去“蚁巢”做一次假想的旅行吧！由洞口进了“蚁巢”，首先映入眼帘的是一条条曲曲折折的小径，工蚁们忙忙碌碌地进进出出，一分钟也不肯耽误。任选一条小径进去，走了一会便会见到巨大的一栋“房屋”——贮粮室。当然，这里的“巨大”是相对蚂蚁而言。贮粮室中堆着小山似的粮食，几只兵蚁威风凛凛地守在那里，谁也莫想偷走半粒粮食。贮粮室面前还有一道土墙，以防止雨水把粮食冲走。继续往前走，便会看到“托儿所”，“托儿所”的占地面积不大，但四周修得很牢固，墙壁上有许许多多小孔，每个小孔里安静地躺着一个小蚂蚁，“保姆”们隔一段时间就喂一次食，一点也不敢马虎大意。我们再弯弯曲曲地往前走一段路，通过一些“岗哨”便到了“正殿”。“正殿”中间是张床，床上躺着“蚁后”。“正殿”虽不能说是“金碧辉煌”，可也非同一般，高高的屋顶，平平的地面，坚固的墙壁。“正殿”后面还有一座小小的屋子，专门饲养蚜虫。你也许会奇怪：“养蚜虫干吗？”这是个秘密，下次再写。至此，“蚁巢”已游览完毕。你可能会说：“这有什么了不起？”可是，别忘了，蚂蚁毕竟是一种小小的爬虫呀！如果你用爬虫的眼光去看它，你一定会说：“啊，多么精美的蚁巢！真是一个奇迹！”

        在自然界里，像蚂蚁和蚜虫，蚂蚁和隐翅虫这样的好伙伴还不少呢，你能想得出来吗

5. 观察小虫子写一篇作文

        观察小虫子

        今天放学做作业时，我在努力的订正数学练习册，突然眼角一闪，一道银光闪过，我订正完那题一看，呀！一小虫子，飞不起来了。它降落在我的练习册上，我把它推到我的台灯前，旁边放上三块橡皮，想做完作业逗逗它，娱乐娱乐。搞定咯，我继续做我的作业。我边写语文，边看它，忽然，它爬上了我的**橡皮，我把**橡皮拿起，把它抖了下去，它便翻了个身子。当我写完一句，看看它时，看到它又爬到了我的沙橡皮上，我便又把它抖下去。当我又写完一句，正好看到一个精彩瞬间：它一个“咸鱼翻身”，从仰躺着翻到了爬行姿势。我不由得敬佩它的实力，它爬到台灯面前，往90°的陡坡奋进。它努力试了几次，最后它倒下了，翻了过去。我继续做，在我写好一句话翻译时，看到它死也爬不起来，我就拿了个小纸片给它，它靠着小纸片翻了过来，它还是努力尝试爬那90°陡坡，但还是翻了个身，哎~~我继续奋笔疾书去。当我做完抄写本后，看到它放弃爬陡坡，改爬橡皮了，看来它还是很有智慧的啦。它一爬便上，我就把它搞了下来，它这次落地很稳，不愧是尝试了几十次的技术啊，它继续爬陡坡，它感觉到爬橡皮很危险。它还是像以前一样掉了下来，翻了个身。我又埋头苦写了，待我默完默写本时，它还是没翻过来。它在那里挣扎着，我把小纸片挪过去给它靠着爬，它一用力，歪倒在旁边。我继续做英文默写。等我默到一半，一看，哇！它翻了过来，它蹒跚的往前走了几步，被电风扇的风吹倒了。它继续努力，一用力，翻过来了，它爬上它为它做翻身的纸片上，爬在上面，不动了……

        这只小虫子太有毅力了，如果我们学习也像这只小虫子一样，遇到困难像小虫子一样，那么就没有什么能难倒我们的！！

6. 小昆虫的作文

        最佳答案今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来；有的咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？

        够小吧，（*^__^*） 嘻嘻……

7. 关于小昆虫的作文

        蚂蚁

        又是一个晴好的天气。蚂蚁们也派出食物搜索大军，在地上到处巡逻……我掰下一小块桃酥，想看看它们是怎么对付这块食物的。

        一只蚂蚁发现了这块桃酥。它绕着桃酥转了三圈，然后又尝了几口。按照其它文章所写的，它该去通知它的同伴来搬桃酥了。可令我惊讶的是，它仅仅挪了一个地方，继续大吃起来。另一只蚂蚁也发现了这块桃酥。它该去通风报信了，我想。可这只蚂蚁也开始大吃起来。陆续又有蚂蚁发现了这块桃酥。可谁都没有离开，它们都开始大吃。有五只蚂蚁吃够了，开始从这一大块桃酥上弄下来较小的一块，然后开始搬它了。可还没搬1CM，就有一只蚂蚁罢工了，扒在桃酥上吃起来。其它的蚂蚁也不甘示弱，都爬上去拼命的吃。又吃了好一阵，看来它们这回是真饱了，又开始搬动桃酥了。两只在前面拉，三只在后面推，配合的极其巧妙。而我最希望看到的是有数十只蚂蚁搬动一大块桃酥，就又把目光转回那大块桃酥上。后面的蚂蚁来了。自己先吃上好一阵子，然后才懒洋洋地咬下极小的一块搬弄回窝。

        先前的那五只蚂蚁显然遇上了一些麻烦。它们被一颗草茎挡住了去路。它们其实也真够笨。本来它们之须往左1CM，就可以绕过草茎，并且以直线到达它们的窝。然而它们却往左走了。它们往左走了3CM，发现还不能绕过草茎，便决定将桃酥搬过去。又来了一只蚂蚁，对着桃酥就咬，被粗暴地推开了。——据说吃饱的蚂蚁对于饿汉总是慷慨的施舍，看来这种说法也不尽其然。桃酥一次一次地被搬弄上草茎，然后又一次一次地掉下来。这些顽强而又顽固的小蚂蚁们，始终坚持要顺着这条路把桃酥往上搬——或许是谁都不想背上找错路的罪名。

        终于，它们还是用自己的笨办法把桃酥弄过去了。

        看完它们“蚁性”的表演，我不禁要好好思考了。所谓的蚂蚁的团结和无私，也无非是建立在饱食的基础上；所谓的蚂蚁的顽强不屈与坚持不懈，也无非是不动脑筋和顽固守旧的体现。那些作者在洋洋洒洒地赞美蚂蚁的时候，难道真不知道这背后隐藏着什么吗？难道他们就真的那么问心无愧吗？

8. 小虫子作文怎么写

        我在家长的同意下，来到了，公园的一个小草坪上躺下静静的望着天空。突然一只小蚂蚁在我手中爬过，我认真的看这它······

        在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

        蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

        一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

        在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

        我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

        今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。

        蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！

        我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。

        看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。

        蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了

描写昆虫的作文

        1. 昆虫的神话故事作文

        前几天，我观察了一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息， *** 大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。

        一次，我蹲在后院的墙角里，一个人很无聊，忽然，我看见墙边上有个小小的蚂蚁洞，他们赈灾运食物，我的好奇心涌了上来，当他们运完的时候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只蚂蚁跑过来，它在面包旁转了几圈，头上的触角动了动，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!为什么蚂蚁不吃?”

        就在我疑惑不解的时候，忽然，从洞里走出一大群蚂蚁，他们簇拥在面包旁，一起抬起面包，运回洞里，这正使我解开了谜团，它们是想叫同伴一起来分享，而不是自己一个人独吞，也是叫同伴们一起来搬运，俗话说：“团结力量大嘛!”

        它们也有保卫家园的意识。一次，一只不速之客——一个跟它们不同类的红蚂蚁，闯入了它们的家园，当他们发现有坏蛋入侵时，他们叫上同伴，一起战胜了那只不速之客。

        虽然蚂蚁是种体型矫小的昆虫，但是它们那种团结合作的精神值得我们学习!

        2. 昆虫的故事

        一个小孩看到几只冻僵了的昆虫时,便把它们放进自己的怀里，昆虫慢慢地苏醒了，这个小孩就是法布尔

        3. 《昆虫记》三种昆虫的故事梗概，要简短 急用啊

       

        一部世界昆虫的史诗

        一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章

        一部永远解读不尽的书

        这是一部值得传给下一代的书

        哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书

        法国历史上里程碑式的著作

        影响世界的经典著作

        19世纪末，法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔捧出一部《昆虫记》，世界响起了一片赞叹之声。没有哪个昆虫学家有法布尔那么高的文学修养，没有哪个文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。

        《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为"无与伦比的观察家"的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。

        4. 昆虫的故事短文中是按照什么结构形式来写的

        《昆虫的故事》短文是按照倒叙的结构形式来写的，作者是法布尔，这样写作的好处是可以更突出蝈蝈的习性及外部形态，更能引人入胜。作者将蝈蝈的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘蝈蝈这种昆虫的外部形态和生物习性，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

        倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。叙事学中，倒叙是一种逆时序。这种时序容易产生吸引人注意力的效果。

        倒叙的类型大致有以下两种：一是把结局提前；二是把中间扣人心弦的部分提前。

        作用：

        采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。这种倒叙的方式打乱事件发展的顺序，使人猝不及防的进入到故事发展的紧要关头，从而给读者造成强烈的悬念，使故事更加惊心动魄、扣人心弦。

        采用倒叙应从内容和形式的需要出发；或为了表达主题的需要，或为了结构变化的需要或为了造成悬念，引人入胜，起到特殊的表达效果。千万不可为倒叙而倒叙。运用倒叙，非有过渡句或过渡段衔接不可。当倒叙的部分叙述完毕回到顺叙时要交待清楚。否则，会使文章头绪不清，脉络不明，影响内容的表达。

        (4)昆虫的故事短文扩展阅读：

        除了倒叙，文章的叙述方法还有顺叙、插叙、补叙 及平叙 。

        1、顺叙：顺叙也称正叙，叙事的手法之一。顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法，先发生的先说，后发生的后说，很讲究“先来后到”的原则。用这种方法进行叙述，好处是事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。使用顺叙法，必须特别注意剪裁，做到详略得当、主次分明。是叙事性文学作品常用的叙述方式。

        2、插叙：插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

        3、补叙：补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就可能出现漏洞，令人不解。详细地说，文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。

        4、平叙：平叙就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件。平叙的作用 可以把头绪纷繁，错综复杂的事情 写的眉目清楚 ，有条不紊。

        平叙有两种方式：一种是“花开两朵，各表一枝”，即先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；一种是时而说甲，时而说乙，按照情节发展的需要轮番叙述，使读者对甲和乙的命运都处于关心的状态中。使用平叙的方式，特别要注意交待事件起讫的时间，时间一乱，全局皆乱。

        5. 用两种昆虫写一个小故事

        （1）蝗虫的前翅革质，后翅膜质为直翅；（2）蝇的翅前翅膜质，后翅退化为平衡棒；（3）蝴蝶的身体和翅密被鳞片和毛，翅二对，各有一个封闭的中室，翅上被有鳞毛为鳞翅；（4）蜻蜓的四翅相似，长而平． 故答案为：（1）蝗虫 （2）蝇 （3）蝴蝶（4。

        6. 法布尔 昆虫 故事

        法布尔的故事

        法布尔是法国著名的昆虫学家。

        他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人。有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。又有一次，他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷，直到树，下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

        还有一天的大清早，他在路上散步，忽然听见蛐蛐的叫声，于是他循着声音来到一块石头旁，轻轻地躺下，观察蛐蛐的活动。几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他，到黄昏收工时，他们看见法布尔还躺在那里呢。他们实在不明白，这个人怎么花了一天的功夫，只看一块石头，简直是中了邪! 其实他们不知道，法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。

        知识扩展：

        1 ．人们用“全神贯注”一词概括出罗丹雕塑时的投入，我也会用文中的一个四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱。这个四字词语是________。

        2 ．短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的？请写在下面。

        3 ．法布尔和罗丹有哪些相同之处？

        知识扩展答案：

        1．如醉如痴

        2．看蚂蚁搬死苍蝇、看蜣螂的活动、看蛐蛐的活动。

        3．他们都是做事情专心致志、一丝不苟，最终取得了很大成就的人。

        （意思对即可）

        7. 昆虫的小故事，要短！

        一个晶莹剔透的琥珀里有两只正在挣扎的小昆虫，看起来非常生动可爱。内但你知道吗，它们的容拼命挣扎发生在大约一万多年以前。

        一万多年以前，森林里的一只蜘蛛正想猎取一只小苍蝇，谁曾想，眼看着就要享受一顿美餐的蜘蛛却遭到了灭顶之灾，一滴松脂从老松树上“吧嗒”一声掉下来，正好滴在这两只小昆虫的身上，一下子就将它们淹没了。它们还在挣扎，当然要挣扎，要想逃出松脂的包围，但又是一滴松脂掉下来，接着，第三滴也掉下来了，可怜这两只小昆虫就这样被活活淹死在老松树昏黄的眼泪里，淹死在松脂的海洋里了。后来，地壳运动，发生了多少沧海桑田的故事，于是，这颗松脂球变成了化石，这两只被困在松脂球里的小昆虫就一直呆在里面，见证了岁月的悠长和沧桑。

        这就是《琥珀》，两只小昆虫的传奇故事

        ！

        8. 作文昆虫的神话故事

        昆虫与发明

        人类从蜻蜓、鲸身上有所发现，而在人人讨厌的苍蝇身上竟然也回有发明!

        昆虫答学家研究发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能LlJ，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。

        苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

        苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。

        大自然真是人类的好老师啊!

        9. 急寻一篇关于昆虫的小故事，要有趣的。急！！

        两只小昆虫的传奇故事

        —— 读散文《琥珀》

        作者：文一虫（签约作家）

        一个晶莹剔透的琥珀里有两只正在挣扎的小昆虫，看起来非常生动可爱。但你知道吗，它们的拼命挣扎发生在大约一万多年以前。

        一万多年以前，森林里的一只蜘蛛正想猎取一只小苍蝇，谁曾想，眼看着就要享受一顿美餐的蜘蛛却遭到了灭顶之灾，一滴松脂从老松树上“吧嗒”一声掉下来，正好滴在这两只小昆虫的身上，一下子就将它们淹没了。它们还在挣扎，当然要挣扎，要想逃出松脂的包围，但又是一滴松脂掉下来，接着，第三滴也掉下来了，可怜这两只小昆虫就这样被活活淹死在老松树昏黄的眼泪里，淹死在松脂的海洋里了。后来，地壳运动，发生了多少沧海桑田的故事，于是，这颗松脂球变成了化石，这两只被困在松脂球里的小昆虫就一直呆在里面，见证了岁月的悠长和沧桑。

        这就是《琥珀》，两只小昆虫的传奇故事 ！

        这篇不足千字的小文章，读起来非常优美。我被深深地吸引住了，一口气读完后，觉得美不胜收，就像在炎夏喝了一杯冰镇的饮料，有一种沁人心脾的感觉。于是又读了一遍，还是非常美！令人回味悠长！看来短文章也能写得这么精彩，一篇几百字的小文章，浓缩了这么多的故事经历，压缩了这么宽广的想象空间！这至少纠正了我对短文章的偏见。真是不得不叹服啊！

        读完后，仔细品味，它的魔力在哪儿呢？

        首先是想象力！文学的一大魅力大概就是对读者想象力的开发，没有想象力的文字是死的文字！我特别喜欢这篇文章的想象力，那是一种惊人的想象力，读着文字，思绪便飞扬起来，犹如一只大鸟忽闪着羽翼飞上天空，跟着作者的描述见证一个传奇故事。一万多年以前的森林、海洋、花草、太阳、松树、昆虫，那样的逼真，就像**里的画面，但作者往往是粗线条的勾勒，寥寥几笔，就有画面感，真是不凡的文字功力！

        其次，是生动、逼真、鲜活的描述，极富形象性和可感性。这种精彩描述的魅力，让你感到这些就像自己眼前正在发生的故事，你不能不相信，不能不震撼，不能不发生情感的变化。

        还有，就是遣词造句，用词的准确和精炼，也是一种功力，作者就好像一个戏水弄潮的好手，在文字的海洋里，能慧眼识珠，一眼就能选出自己最需要的词语，也是最合适的词语。

        关于这一点，我经常想起两个人来，一个是福楼拜，一个是莎翁。前者曾经给自己的弟子莫泊桑说，你所写的每一句话里，总是只有一个动词能最恰当地描述这个人的动作，只有一个形容词能最恰当地描述这个人的情感，作家的功力就是要在文字的海洋里找出这个动词、找出这个形容词，这大概说的是用词的准确和对文字的高度敏感，能区别开两个词最细微的差别。至于后者莎翁，他的功力是掌握的词汇量的惊人！据说他的作品里，不重复的词汇达到两万多个，这是其他许多作家望尘莫及的！一般人常用的词汇量大概也就几千而已。想一想，在你掌握的区区几千的词汇范围里能达到什么用词准确？能准确到什么程度？

        呵，一颗美丽的琥珀，两只可爱的小昆虫，一个发生在一万多年前的传奇故事......

        10. 孙犁昆虫的故事阅读答案

        昆虫的故事

        1.同样是捉虫,为什么要用“捉”“摸”“抄”三个不同的动词

        两点,首先是文学性,都用捉显得词穷语塞,一般在写作的时候尽量避免使用重复的词.

        二一点,摸和抄的动作意味能弄,能体现出捉虫的具体动作,使读者看完之后就能想象的到作者当时是怎样捉住的.相比捉更让读者有身临其境的感觉.

        2.这段文字之所以写得这么精彩，是因为：

        ①用词准确。②比喻、对比等修辞手法的使用，使文章更生动、具体。③以情驭文，出自于作者对蝈蝈的一片喜爱之情。

        3.勇敢纵身追捕 惊慌失措逃窜

        纵身，反映了蝈蝈的勇猛，面临比自己强大的对手，毫不畏惧。去掉了“纵身”，就不能很好地反映蝈蝈顽强、勇猛的特点。（修辞：拟人、比喻，使文章更生动、更富有表现力。

精选我是一只小虫子作文200字二年级

       　导语：我们见过的昆虫有很多，有害虫也有益虫。下面是我为你准备的描写昆虫的作文3篇，希望对你有帮助！

篇一：描写昆虫的作文

       　每当我到郊外时，我都会翻翻地上的落叶，仔细寻找树上的叶子，看看能不能找到昆虫界中最高明的猎人一螳螂。

       　细细长长的绿色身躯，一双大大的眼珠子，两把锐利的镰刀，两双飞毛蹆，正是一个昆虫猎人的基本装备。每当一只虫子飞过时，螳螂就会伸出它那双镰刀，咻！一声，猎物就到手啦！这就是它吸引我的地方，人类世界中，有哪个猎人像它那样，眼明手快，杀“虫”不眨眼呢？还不是在那边追追跑跑，步枪都不知道射了多少子 弹，()才好不容易才捉到一只猎物，甚至有时连一只都抓不到呢！

       　但是，勇猛无比的螳螂也是有“龙游小河遭虾戏，虎落平阳被犬欺”的时候！每到繁殖期间，雄螳螂做完自己的“工作”之后，幸运的话，只有头会被雌螳螂咬掉，但还能存活，不幸的话，整只都会被吃掉！

       　我能体会当时雄螳螂的心情，在自己已经尽心尽力的，要牺牲自我的那一刻…唉，每当我在百科全书上看到这一段时，都会忍不住掉下眼泪，可是，螳螂在我心中，永远是史上最棒的昆虫……猎人！

篇二：描写昆虫的作文

       　夏季是一年当中最炎热的季节，让人什么事也不想做，不过在生物界中，一到夏天就会有蝉的出现，它像是自然界的音乐家，不管多热，它就是一直不停的演奏下去，真是厉害。

       　蝉是一种很特别的动物，主要繁殖期在夏季，它的品种很多，如：熊蝉、草婵等，它利用腹部的一种发声器来鸣叫，用来吸引雌虫。蝉的卵通常产在树枝上，孵化后待再树枝中十个月，之后爬进土里蜕皮成一龄幼虫，两个月后，在脱皮成为二龄幼虫，一年后，变成三龄幼虫，过了一年，又变成比原来大两倍的四龄幼虫，再过两年，变成五龄幼虫，到夏天，就爬出地面进行羽化，它是属于不完全变态，所以没蛹期，但从幼虫到成虫，算一算，竟要五年，但成虫寿命却只有二至四周，还有一些品种竟要十七年才会羽化，真是奇妙。

       　之前，我和爸爸去公园打球，当时艳阳高照。一进到公园，就听见蝉鸣四起，相当悦耳好听。我便马上抬头看有没有“蝉蜕”的踪迹，“蝉蜕”是指蝉所蜕下来的蛹壳，果然，在一片小树林中有许多的蝉蜕，高高低低，大小不一，我发现蝉蜕的外型有一双巨大的前脚，背面有翅芽，整只呈现淡咖啡色，彷佛可以看见成虫的外观。我数一数，大约有几十只的蝉蜕，我也发现地上有许多坑洞，其实这是蝉的幼虫爬出土面的坑道，这次真让我大开眼界。

       　蝉虽然不是保护类动物，但还是有许多人不珍惜它的存在，因为人类过度砍伐树木而威胁到它的生存，进一步影响整个生态圈，到最后“螳螂捕蝉”恐怕不复见，所以，我们必须保护这片大地，不要让上面的动植物就此消失。

篇三：描写昆虫的作文

       　蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴，紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的`翅膀，身子下面是六只尖细的腿，身子后面是长长的尾巴，尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。

       　一天，我独自在郊外漫步。突然，我停下了脚步，好像踩到一些东西，我往脚下看，噢，原来是一大群蚂蚁，我吓了一跳，急忙往后退了几步。蚂蚁真多，而且还是会咬人的红蚂蚁。

       　我离它们大约有半米，蹲下来，仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候，来了一只蜻蜓，落在蚂蚁团附近，也许是累了，它正躺在那里美滋滋地睡觉。

       　这时，味觉特别灵敏的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的“腥味”，成群结队的蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊！这些小东西，真是有眼不识泰山，竟敢在老虎头上摸须―― ―胆子太大了。

       　可怜的蜻蜓，它睡得好熟，丝毫没有察觉大祸临头。蚂蚁们小心翼翼，爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚，整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了，可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢！

       　蚂蚁们越聚越多，它们似乎在说：“一、二、三，我们一齐上！”顿时，蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时，蜻蜓才如梦初醒，从疼痛中惊醒，不停地挣扎着，可为时已晚了，蚂蚁越聚越多，它们齐心协力，有的咬脚，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说：“我怎么那么笨啊！一点防备都没有，结果把自己给害了！”它痛苦地呻吟着，挣扎着，但没有其他动物理会，最后一直呻吟到断气。

       　蚂蚁团结一致，偷袭巨大的蜻蜓，并取得成功。它们把蜻蜓咬死了，一块一块地拖进洞里，美美地饱吃一顿了。看来，今天我收获还真不少，这使我明白了团结力量大！

观察昆虫作文600字

       篇1：精选我是一只小虫子作文200字二年级

       　当一只蝴蝶好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小蝴蝶，一点儿都不好”

       　我们在草上休息的时候一定要特别小心，不然我们就会被调皮的小孩子捉住，小孩会把我们的翅膀扯断，变成一只很丑很丑的虫子，孩子们都觉得毛茸茸的小白兔很可爱，但我们蝴蝶没有谁会喜欢小白兔。

       　不过，我觉得当一只蝴蝶还真不错。

       　早上起来，我会在摇晃的树叶上伸懒腰，我用露珠把脸洗干净，把我细长的触须和五颜六色的翅膀擦得亮亮的，如果可以小心地飞到小猫的身上，就可以到别的地方去旅行，这可是免费的特快列车呀！

       　我们在外出时一定要小心，别被小狗抓住我们，总想把我吃了，但他们不想飞，我和蜜蜂是好朋友，我和蜜蜂每天都去花丛中采蜜。

       　我喜欢当一只快乐的小蝴蝶，你要是喜欢我，可以来公园来找我。

篇2：精选我是一只小虫子作文200字二年级

       　当一只小蚂蚁好不好？我的伙伴们都说：“当一只小蚂蚁一点都不好。”

       　我们玩耍时一定要小心点。不然会被跑来跑去的小猫踩到的。一不留神我们会淋到一身水，像落汤鸡。其实，那水只是清晨的露珠。孩子们觉得亮晶晶的蜘蛛网很特别，但是我们小蚂蚁没有谁会喜欢蜘蛛网。

       　不过我觉得当一只小蚂蚁还真不错。早上醒来，我在松软的蚁穴里起床。蚁穴四通八达，好比千街万巷。如果能小心地爬到小鸟的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快飞机呀！

       　我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。比如蟋蟀，每天我在睡觉的时候，他在外面不停的叫。蝗虫很贪吃，把见到的吃得干干净净。蜜蜂脾气不太好，每次我说：“蜜蜂大姐，早上好。”她总是想蜇我一下。

       　我喜欢当一只小蚂蚁，当我们去觅食的时候，会全体出动。所以，如果你看见一大群蚂蚁在运输食物时，你就一定能找到我。

篇3：精选我是一只小虫子作文200字二年级

       　如果我是一只小虫子，我也会快乐，也会烦恼。

       　我快乐的时候，会唱歌跳舞，我烦恼的时候，会使劲乱叫，使劲乱踢，乱飞。

       　我小虫子嘛，快乐当然有很多啦。我们小，个子小就很好了，哪里都好玩：想玩翘翘板，就拿一个小圆珠子，一个木头，OK；想睡小摇篮，找个鸡蛋壳，分成两半，一人一个小摇篮；或者说想要找雨伞，一朵小蘑菇就能变成一把漂亮的雨伞。哈哈，真方便！我们肚子饿了，吃几口叶儿就饱啦。口渴了，找一滴露水就不渴啦。

       　不过小虫子也有烦恼，比如正在享用美食的时候，一只鸟出现在身后，吓得直哆嗦，啊！赶紧跑啊！一跳，ou，鸟又追上来了，不好，得赶紧躲。跳呀跳，跳到一片灌木丛，刺溜一下钻进去，鸟儿进不去就会飞走啦。真幸运，我没有被鸟儿吃掉，也没被螳螂吃掉。

       　我有许多的小伙伴，每个都特别有意思。毛毛虫们长得很丑，不过，他们有一些心里充满了仇恨，为什么要生得这么丑啊！有的心里却充满了希望，他们希望快点长大，变成一只美丽的蝴蝶。我看见了他们，还问过他们，不过我嘛，最喜欢当的还是我现在，现在这个可爱的小姑娘！

篇4：精选我是一只小虫子作文200字二年级

       　莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品”。我这条大书虫为了得到“营养品”，在书海中一次又一次的苦苦寻找，最后，我找到了几条妙计，一起来看看我怎么使用吧！

       　第一计：瞒天过海

       　那天，我正在书房里读《三十六计》，因为妈妈不给我看课外书，所以她总给我安排任务。这不，妈妈又叫我去卖菜。“诶哟，我肚子疼！”我假装用我的手抱肚子，弯下腰，衣服里藏这一本《三国演义》我经过妈妈那里时“砰”“噢不！”我刚刚偷笑时，书从肚子里掉了下来！我只能眼睁睁看着书落入老妈手中。“唉！”我自言自语道，“第一计只能失败了告终了。”

       　第二计：空城计

       　因为以第一次以失败告终，我决定要东山再起。碰巧，我在《三十六计》中读到了诸葛亮以几千名士兵和文官，退司马懿五百万大军的故事。

       　第二天晚上，我在被窝里大喊：“妈妈，我要看书了，不要打扰我！”妈妈一听，马上奔来，一打开被子，“咦，儿子去哪了？”我一听，轰，一手把门锁了起来！“哈哈哈，妈妈，我可以看书了，你不要担心我看完书，你就可以出来了！”yes！我赢了！

       　经过了艰辛的奋战，我终于赢了，妈妈被我说服了，允许我好好地阅读课外书！我这条大书虫终于可以优哉游哉地啃书啦！

       　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的观察昆虫作文600字，希望对大家有所帮助。

观察昆虫作文600字1

       　蚂蚁是一种常见的小动物，大家是否注意过蚂蚁?是否观察过蚂蚁怎么搬运食物的?你也许没注意过这个小丫头，现在让我带你们来了解一下吧!

       　这个星期天，我在楼下的草地上和小伙伴玩耍时，看到了一群小蚂蚁，它们在干什么呢?只见有的蚂蚁在搬运面包屑，有的在背幼虫，还有的在抬着其他食物向前走着。看起来，第一只蚂蚁就是它们的头目。瞧，它那神气样，就像是一个军队里的总司令一样。听科学老师说过，蚂蚁是用触角来传递信息的，第一只蚂蚁头目和其他蚂蚁会分泌一种信息素，指挥后面的蚂蚁跟自己走一样的路线。如果你用手划过蚂蚁的队伍，那它们就会四处乱爬，要很久才能恢复原来的队伍。所以说，请不要轻意去打扰它们的先进队伍哦!

       　听妈妈说它们在搬家呢!我观察了一会后，发现蚂蚁群里有各种各样的蚂蚁，有黄的、红的、黑的。我看到其中有一只蚂蚁拖着一颗比它自己大得多的面包屑，拖了一会，面包屑还是一动不动，也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢?咦，小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时，只见刚才那只蚂蚁领着一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬救兵了!蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了!为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对，这就是我们常说的团结就是力量!这支队伍浩浩荡荡地把食物抬着向前走，我也似乎听到了它们齐心协力的口号声我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。

       　它们真是值得敬佩，每天早出晚归，十分勤劳，怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。每个动物都有它生存的意义，保护动物，人人有责，让我们为美好的家园出一份力吧!

观察昆虫作文600字2

       　我的课余生活多姿多彩，让人回味无穷。在这快乐的国庆长假，当然不能少了一番令人流连忘返的游玩啦。于是，我们决定去参观期盼已久的上海昆虫馆。

       　离昆虫馆只有100米了，我怀着激动的心情走在林阴小道上，左右两边的绿灌木丛中，为了告诉人们昆虫馆就要到了，特意在绿灌木丛中装饰了各种各样的`“昆虫”，让这林阴小道变得生机勃勃。

       　当我迈入昆虫馆的那一刻，我惊呆了，眼前是一幅美轮美奂的景色，一座小木桥架在一条小溪上，小溪里一条条金红色的鲤鱼摆动着美丽的尾巴，游来游去。青翠欲滴的绿叶间，藏着一个个小脑袋，仔细一瞧，原来是一只又一只绿色的蜥蜴。走过小桥，便看到一只只可爱的绒猴，那绒猴可是十分珍稀的动物，小巧玲珑的身体真是惹人喜爱。看，他们的身体只有一个巴掌那么大，脸相当于一个普通的瓶盖，全身毛绒绒的，真是名副其实。

       　令我最感兴趣的，还是那蛇长廊内二十几种五彩斑斓、大小不一、千姿百态的蛇。一条青蛇慢慢地扭动着纤细的身躯，不紧不慢地爬上了枝丫，摆出一个优美的姿态，吐着那鲜红的芯子，骄傲地看着我们，好像再说：“我是天下最优美的蛇，大家说说，对不对?”

       　当我还在回味时，爸爸拍了拍我：“可可，你看，那便是昆虫长廊，有好多昆虫哦!”我如梦初醒：“啊?哦——”于是，我又看了蝴蝶，蝈蝈，臭虫，蚕，竹叶虫……其中的竹叶虫一动不动地爬在树枝上，成功地隐蔽自己，远远望去，就像一节节枯树一样，真奇妙!紧接着，我们进了蜥蜴洞，那一只只奇形怪状的蜥蜴，让我大开了眼界，有的瞪着一双炯炯有声的大眼睛东张西望;有的紧闭双眼，在树干上睡着了;有的一动不动，在聚精会神地脱皮……

       　最后一“站”便是昆虫标本厅，我们买了一些五光十色的蝴蝶当纪念品。

       　这一天，既开阔了我的眼界，又丰富了我们的知识，原来小小的昆虫也有他们的世界，而那世界也同样多彩!

观察昆虫作文600字3

       　在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

       　本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

       　它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

       　我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

       　可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。

       　蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。

       今天关于“昆虫的作文二年级”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。