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我说90后作文600字_我说90后作文800字
ysladmin 2024-06-30 人已围观
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1.我的青春600字作文大全
2.有魅力的人作文600字
3.在我们这个年龄 作文600字
4.我与他人的作文600字 作文《我和别人不一样》600字
我的青春600字作文大全
因为青春,我们美丽。青春的容颜是最美的,是发自内心的美丽,是一种不会被挫折打败的美,是一种将要脱离稚气,过度到成熟的美,是活力四射的美,是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花一样凋谢,可是绝不曾带着遗憾凋零,这里给大家分享一些关于我的青春600字 作文 ,供大家学习。我的青春600字作文1
青春年少,风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。
青春的我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落。青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。
多想,抛下书山题海,二胖可以清楚哪些唠叨的教诲,无忧无虑,插上翅膀,飞到校园,在校园里遗留属于我们三年快乐的时光:飞到桂林山水,欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉,寻觅春天的足迹,享受田园风光,净化心灵。
多想,没有考试的学习。初二的我们,三天一小考,五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉,那鲜艳的分数。没有负担,自主学习,这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏,评价一个人啊!
多想进行一场活动,让我们少男少女彼此学习,消除隔膜,互相促进。十五岁的我,渴望被人理解,没有那些闲言碎语,没有性别之差,我们都是朋友。
多想,实施那种平等促进的师生民主关系,没有长辈之分,都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海,多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题,课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。
我的青春600字作文2
青春,是早起升起的朝霞中最炫丽的一色,是茫茫大海中最晶亮的一滴,是满山青草中最具生机的一簇。
孩子是终究要离开笼子的鸟,每一位父母,每一个家庭,都只是孩子暂时的避风港,要远征的船,是始终要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能自己去面对,孩子的一生,父母无法去替代、去承担。
我的青春我做主,爸爸妈妈,请舍去你们的溺爱,让你们的儿女在挫折的道路中闯荡,作为90后的孩子,时代给予我们太多的机会,让我们勇敢地脱下包袱,着一身轻装奋力前行,尽管道路充满荆棘、充满沟壑、充满暗夜,但我们不怕,青春的力量能化解一切灾难,青春的力量能迎接各种挑战。
虽然在这个大环境里,我们没有理由说不,课业负担,太重,太重,太重……
看不完的,是书。
听不完的,是唠叨。
怕不完的,是成绩单。
做不完的,是各科作业。
青春也要怀着积极的态度去迎接考试的选拔,毕竟学习也是为了更好的生活,考试只是选拔人才的重要手段。
我的青春勇气,在生活中,我们要新颖,要多变,张扬自己的个性,让生活之水沸腾,我们要规范,要稳定,要内敛自己的浮躁,在坎坷面前心如止水,在青春中,用内敛和张扬来表达我们的爱,一滴水也足以让大海翻滚,一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬,也别忘了内敛,青春的道路中不会一帆风顺,既然选择了青春自己做主,就必须有非凡的思辨能力,把一切都放在脚下。
我的青春勇气,我的路,既然选择了,便会一直延伸,没有终点。
我的青春600字作文3
小诗骑着脚踏车,耳边听着周杰伦的《东风破》在乡间的小路上漫无目的徘徊着。也许此时只有周嘶哑的声音,低沉略带哀伤的曲调才能抚平她心中的褶皱。
她单纯的脸上不满迷茫,清澈如水的眸子写满与年龄不相符合的深沉忧伤。微风送来油菜花淡雅的清香,大地散发出泥土的芬芳的气息。她深吸了一口气,感受下大自然的美妙,好久没有接触大自然了,真要怀疑自己快要失去感知自然的能力。刚上高三,一时还无法适应快节奏的纷繁。只知道每天被各种有形无形的压力逼得要崩溃。
一向很乖的她今天竟然逃课跑到老远的郊区与久违的自然做亲密的接触,想把一切烦恼暂时丢切风中,独享一会宁静的安然。可是回首有见无边的忧伤排山倒海般汹涌袭来。
她只能不由自主地陷入迷茫中不能自拔,她觉得快要濒临崩溃的边缘了。为什么本应甜蜜无比的东西现让她痛苦得无以复加呢?正是:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯的好时节。清风吟唱,闲云野鹤。现在却无法续下心情的下页。
小诗是个平凡的女孩,拥有平凡的'安分。本来她的世界宁静安详,现却有件事掀起她内心的涟漪,原本单纯的世界从此失去宁静。
似乎心有灵犀一点通!她承认她其实很喜欢那男生的。她他的阳光,帅气与难得的幽默无一不令她倾倒。每次四目相对时都会掠过一丝心照不宣的微笑,然后脸红着急忙避开。每次都会在人群中寻找那张熟悉而陌生的脸或在远处谣望那个默念无数遍的身影。只是她不明白为什么他会看上如此平凡的她
那男生写信给她说其实心仪她已久,也知道不该在高三来一段不和适宜的 故事 ,不想扰乱她生活的宁静。但实在是感情难以自控情非得已!
她的心完全乱了方寸,这本是她在梦境中出现过无数次的镜头,现在如愿已偿了去束手无措。幸福来得太突然会让人觉得失真。一边是青涩的悸动,一边是理智的沉重。遗失在情与理的两端,万般难。剪不段,理还乱!
上课老走神,这个痛苦的抉择左右着她每个细胞的自由呼吸。直到一场场考试惊醒了她的迷梦,老师的劝导,同学的饿惊诧,家长的疑惑无一不刺痛她那颗本已脆弱得不堪一击的心。深深的自责充满了所有的细胞却茫然于取舍的艰难。
她没有迷糊高三沉重的责任,没有忘却曾经美丽的梦。但就是这么一个人可以让她近乎失去理智地疯狂着沉沦自己。有谁能够检阅她内心的无以复加的忧伤?
今天,她必须做出抉择,这是给自己的最后期限。她彷徨着不知何去何从,无数次的徘徊见证着内心无数次的挣扎。她试图着挣脱对他的纠缠却发现他在她心中打下的烙印太深,深得无法轻易拭去。何况她并不是一相情愿的单恋,而是落花有意,流水亦有情,两情相悦。她并不是特别在意高考的重要意义,她觉得比高考重要的还有很多,只是总觉得在还没做好准备前过早涉及会留下不唯美的遗憾。
看真路边绚烂一时的野花,突然感触青春也如这些野花。绽放时纷纷扰扰,凋零时落英缤纷,短暂而凄美!”一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。试看春残花尽落,便是红颜老死时”她辜负不起青春!
她突然豁然开朗:人的一生也许会邂逅许多美丽,但只有适时而开的那朵花才是真正属于自己的,过早采撷只会加速它的凋落。
她决定让生命之花走向青春的永恒!花开一次便成熟,青春一次便永恒!怀念着逝去的忧伤,默念到:青春,无悔!
我的青春600字作文4
人的成长就像是一次漫长的旅行,要面临的事很多很多,失败了不要气馁,要相信自己能行。
我们现在正处于青春期,因为心理上的原因,有些同学只要一次考不好,就对自己失去了自信心。有人说:“良好的开端是成功的一半。”如果你一开始连对自己的信心都没有,那么你如何开始你的漫长旅行?如何达成你的梦想?古往今来,许多失败者,之所以失败,不是因为自己的无能,而是因为对自己没有自信。
可不是,我也有过这样的经历以前,我怕,怕那ABC袭击我;我厌,厌那一道道难题刁难我;我恨,恨那一个个方程我失望了,我懊恼了。后来,看到了这样一个故事:著名的化学家居里夫人为了实现自己的理想,她经历了无数次的试验,经历了无数次的失败,终于从一千吨的沥青中提取了一克镭。这“一千吨”中,包含了以往无数次的试验和无数次的失败,最终提取出了“一千克”镭,这使我对自己充满了信心。既然居里夫人能从一千吨的沥青中提取一千克的镭,这么困难的事情都能做到,那为什么我这么简单的题目都不能做出来呢?威尔逊曾经说过:“要有自信,然而全力以赴假如有这种信念,任何事情十有八都能成功。”对,要有自信!抱这样的信念试一试,果真成功了!
此后,我不管遇到什么困难,都抱着这样的信念试了,什么事情都迎刃而解。现在,我们作为新一代的中学生,要像居里夫人那样,为人民,为祖国,为社会作出一份贡献。
一分自信,一分成功;十分自信,十分成功;当你总在问自己:我能成功吗?这时,你还难以摘下成功的花朵;当你满怀自信对自己说:我能成功!这时,成功的彼岸离你也不远了!
我的青春600字作文5
青春是每一个人都必须经过的成长阶段,进入了青春期就意味着我们不再是以前那天真无知的孩子,纯真的童年已经过去,我们将要面对的成长的代价。青春又是一种令人羡慕的资本,凭着巨大的潜力,可以打造出一个新的空间世界。有一部电视剧叫《我的青春谁做主》,对此我想说,我的青春我做主。在现实生活中,有很多的孩子从小到大都很听父母的话,以至于父母说什么就是什么,孩子一点主见都没有。
我想说,成长的 经验 是靠自己积累的,如果没有自我思考能力,那将来的路就会很难走,父母的经验很重要,但只限于参考。所以我的青春我做主。
我的父母和他们不一样,自从小学 毕业 后,爸爸就让我自己洗衣服、自己 学做饭 ,遇到问题要先问一下自己:“你觉得怎么样?”妈妈也赞同爸爸的观点,所以我的青春在那时就掌握在我手里,我的青春我做主!
青春就像一首美妙动人的旋律,波澜起伏,有时欢快,有时悲伤,让人回味无穷,让我们享受青春这动人的歌曲。青春是一轮太阳,让我们的青春充满活力。
我的青春我做主,青春就像是一片荒地,我们自己开垦出来,我们就是这块地的主人,我想播下什么种子都行,让我们的种子在阳光下成长。
我的青春我做主,青春就像是一张白纸,未来要靠自己的双手去绘画,因此,我应该拿起画笔画一个属于自己的青春。
青春期里,总会遇到许多困难和挫折,有些人遇到困难和挫折后就望而却步;有的人却坚强的面对困难和挫折;只有坚强的面对和挫折才能让我们更进一步地成长,我不能让困难和挫折阻挡我们前进的道路。因为我的青春我做主!
在青春期里,我们曾经有叛逆过、执着过,但我们不需要躲避,我就是我,我的青春我做主。青春的实质是充实,青春的诗意是浪漫,青春的证明是无悔。
年轻只有一次,青春不能重来。我们要珍惜这充满活力、短暂而有珍贵的青春。要把握青春,青春是我的,我的青春我做主,让我们享受青春吧!
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有魅力的人作文600字
随着时光的节奏,在不知不觉中,我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后,回头看看我成长的足迹,这一个个故事,真叫人回味无穷。
一步一步往上爬
成长的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山对面最绚烂的彩虹,就要克服所有困难,一步一步往上爬,是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级,在一次跑步比赛中摔倒了,两条腿都被沙子磨破了,血流了出来,眼泪也像不听话的小孩,当时的我只会哭着喊痛,老师叫爸爸把我把我接回家。在路上,爸爸并没有背起我,而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走,因为脚实在很痛,爸爸停下语重心长的对我说:“如果连这点小伤都学不会坚强的面对,那今后在社会上还怎么立足?记住,生活的道路并不好走,会有许多的困难,而面对困难唯一的秘诀就是坚强!”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上,长大后再摸摸这伤疤,突然恍然大悟了。从此,我牢牢记住了爸爸的教导,用坚强的信念,一步一步往上爬,于是,我长大了。
长大了,就要更加懂事
在我十岁时,爷爷离开了,曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了,爷爷总是很疼我,但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜,爷爷离开时,对我说:“孩子,你今年十岁了,是个小大人了,要懂事了,因为你已经长大了。”他握紧我的手,那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念,我知道,不能再像个小孩子了,因为,我长大了,就要更加懂事。
珍惜成长的每一个足迹
花开花落,太阳按时东升西落,在成长过程中,我遇到了许多善良开朗的好朋友,她们在无形中影响着、改变着我,我更会珍惜成长的每一个脚印,因为我们都不想失去这纯真的友谊,就算有些只是生命中的过客,我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上爬,续写我成长的故事……
成长的故事未完待续,也许明天的我将会经历成长的磨难,但我要坚强面对;也许后天我也会遇到成长的快乐,我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……
在我们这个年龄 作文600字
《有魅力的人作文600字》
人们一直说“90后”的孩子是任性,最不靠谱的,被整个社会娇宠着。作为90后的一份子,我当然会反驳:“我们最有魅力了,紧跟潮流,受世界瞩目。”
每当我在家为90后伸张正义时,长辈们总会不屑一顾,爷爷总是半开玩笑地对我说:“还魅力呢,你知道魅力是什么吗?”前出塞
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我一直不懂爷爷的话,直到那天。
那天,我和爷爷去买东西,爷爷手上捧了一个茶杯,我问他:“爷爷,街上不是有卖饮料的吗?您何必自己捧着一茶怀,多麻烦啊!”爷爷乐呵呵地说:“我不喜欢喝那些玩样,白开水多好啊,又经济又健康。”我笑了笑,爷爷这个老古董。
走了一会,我身上冒汗了,抽出一张面巾纸,擦擦头上的汗,顺便递一张给爷爷,爷爷摇摇头,从口袋里掏出一块手帕,“My
god,都什么年代了,您还用这东西。”“这怎么了,不浪费。哪像这面巾纸,每用一张,树就少一些啊!”爷爷语重心长地说。
总算是逛完了街,这一路上,没有一处,爷爷和我的观念是相同的,我也没少挨批评。
回到家,我去做作业,爷爷碰巧经过,看了一下我的语文作业,说:“唉,你这字写得,一点汉字的韵味都没有。”说完,拉着我来到书房,给我秀了一下毛笔字。
说真的,那字写的叫一个好啊!每一笔中都透着魅力,再想想自己,连毛笔都拿不好。唉,真是无地自容啊!
“咚咚咚……”有人敲门,原来是爷爷的朋友陈爷爷。
“哟,你怎么想起写这个了?”“还不是为了我的孙女嘛!”
“哦,原来是这样,我说,小乖啊,你可走运了,遇到这么一个受人尊敬的好爷爷。他可有许多追随者呢!”陈爷爷对我说。
“追随者?”我瞪大了眼睛,简直不敢相信自己的耳朵。
“对啊,你爷爷的魅力大着呢!无论是为人做事,还是品行道德,都是一极棒的啊!”
在我眼里的老古董爷爷有魅力?我陷入了沉思。
细细想来,好像的确是这样,爷爷是学会计的,每年都有许多人来给爷爷拜年,爷爷出去散步,逢人都会道一声好……
此时,我突然明白,爷爷才是真正有魅力的人,那是人格的魅力,而90后所谓的魅力,只是外表的华丽而已。
谢谢你,爷爷。您让我懂得了什么是真正的魅力,我一定要做一个像您一样有魅力的人。
我与他人的作文600字 作文《我和别人不一样》600字
1、 在 我 们 这 个 年 龄静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微 湿润的空气中飘荡。哦,是枙 子花开了。这枙 子花初开的季节,不正如我们这 个年龄吗?刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。 那一份关爱 正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只 有那窸 窸 的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时,母亲不顾一天工作的 疲惫,端着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧!” 温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口,那是关爱的味道,爱意浓浓。在我们 这个年龄,我收获了无私的关爱。 那一份自信 “又没及格!”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。体育测 试跳绳项目又没及格,我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透,心情却降到 了零下。我该怎么办啊!我心里无助地呐喊着。 这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边,轻 轻地说:“又难过了?没关系。你以后每天早点来,老师陪你一起练。”“真 的?”我抬起头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。在老师的精心调 教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄,我收获了宝 贵的自信。 那一份感动 倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地…… 正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。 修完之后,他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢,他却只是笑笑 就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这和善的友爱 中……在我们这个年龄,我收获了真挚的感动。 雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们 这个年龄,无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人 生的篇章,用成功诠释生命的意义! 得分点紧扣题目,捕捉成长中的几个生活镜头,作了细致的描写,并揭示 出它们与个人成长的关系,记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如,语 言流畅且不乏文采。 2、 在 我 们 这 个 年 龄要我说,我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘,五彩缤纷又口味各 异…… 快乐如草莓,好吃又好看,红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六 岁,正值花季,我们才刚刚向童年挥手告别,却又迎来了新一轮的快乐生活, 我们大喊大笑,在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样,努力地长大好被 “挑选上市”。我们的快乐如草莓,是放进嘴里那一刻,心里最幸福的那一种 感觉。 挫折如苦瓜,能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的,我们要时不 时地尝一口苦瓜,才能记住教训,健康长大;挫折是锻炼我们成长的必修课。 有时,当我们无法面对挫折时,身边一双双温暖的手会伸到你面前,没错,这 正是我们的亲人朋友,以及老师们。我们的挫折如苦瓜,含泪吞下去后迈出自 信的步伐。 忧伤如葡萄,外表好看,心里却酸溜溜的。不知怎么了,处于情感敏感季 节的我们,发生一点不愉快的事,就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀 疑 的 眼 光 看 我 们 90 后 , 可 谁 知 道 我 们 “ 放 肆 ” 的 外 表 后 面 又 有 多 少 悲 伤 、 消 极、多疑……长大了,烦恼也长大了,青春期的我们,都是叛逆的“反教 派”。我们的忧伤如葡萄,喜滋滋地咬开果皮,却迸出酸酸的汁水。 成功如柿子,不到成熟的那一刻,怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒 着汗水,跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄,其实多半 是积极进取的,我们并不会因为在路上摔了一跤,就再也不去走路了,我们会 去把路慢慢铺平整,再继续向前走。成功如柿子,我们会耐心等待,有信心努 力等待。 …… 望着眼前的水果盘,琳琅满目,却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同 的色彩。想到这,我毫不犹豫地拿起水果,仔细咀嚼,品尝我们这个年龄该有 的“味道”。 得分点以“水果盘”喻“我们这个年龄”,以“草莓”“苦瓜”“葡 萄”“柿子”喻“我们这个年龄”的“快乐”“挫折”“忧伤”“成功”,构 思巧妙,别有匠心。 3、 在 我 们 这 个 年 龄如酥的小雨,润湿了大地,嫩绿了春草,芬芳了春花。十六岁的我们在这 个美丽季节欢呼着,跳跃着。 “丁零零,丁零零……”,原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人 难听。我不得不揉揉朦胧的睡眼,因为今天是星期日,不得不收拾行李返回学 校。搭上校车,车内一片安静,再也不像回家时那样热闹了;此时多了一分忧 伤和不舍。没办法,在我们这个年龄,两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋 律。有时觉得这种生活就像色彩黯淡的水墨画,自己的兴趣爱好也得抛到九霄 云外。但是我们都知道,处在我们这个年龄,将面临人生中第一个十字路口。 在这个忙碌的季节,我们也不忘给自己找点快乐。坐在教室里,偶尔往窗 外一瞥,你会发现整个校园是那么美丽。偶尔和同桌说几句闲话,课下一起打 几下篮球,做几个运动;下自习后我们一起讨论课堂上遗留下来的问题,尽管 有时争得面红耳赤,可是我们却学习到了许多。在我们这个年龄,我们的校园 生活又仿佛似一幅流光溢彩的油画,给人一种视觉上的冲击,美丽而动人! 十五六岁的我们,再也不是和爸爸妈妈撒娇的年龄,也不是和小朋友们一 起去春游、秋游的年龄;每吹灭一次生日蛋糕上的红红烛焰时,我们便多了一 分思索、一分伤感,一分责任……在步入社会这个大的交际圈之前,我们首先 得学会理解和分享,懂得感恩和担当,从现在开始,我们要书写自己的人生篇 章。 这是一个充满幻想的年龄,我们留恋孩童时代,也憧憬梦幻般的未来。考 试成绩不理想,笑呵呵地对父母说:“没事,看我下一次。”却一个人在没人 的地方偷偷抺 泪,而后更加努力;我们爱听流行音乐,看跳现代舞,做错事也 只 会 说 一 句 “ I’ m sorry!” … … 在 我 们 这 个 年 龄 , 要 经 历 的 还 有 很 多 很 多 , 我们会在体验中成长。 这是一个人人都向往的花季,在我们这个年龄,花季会美丽而迷人,五彩 缤纷! 这是一个让人心旷神怡的年龄。 这是一个充满梦幻遐想的年龄。 这是一个色彩斑斓、永不言败的年龄。 我要让我的青春在我们这个年龄中飞扬,让飞扬的青春在这个年龄中长 大! 得分点抓住了“这个年龄”的特征,写出了“这个年龄”的经历、体 验与感悟,行文自然,不留斧凿,语言顺畅且有文采。 4、 在 我 们 这 个 年 龄三十二个短发,三十个长发,组成了俺们这个班。俺们都是十五六岁的少 年,当然还有我们的老师,几个同样年轻的七零八零后。于是,在这个年龄的 我们,很快建立了深厚的友谊。不信你看—— 金庸武侠篇 江湖中,各武林中人正襟危坐,一言不发。窗外,竹林沙沙作响,好不惬 意! 突然,一阵急促的脚步声由远而近,闻声便知是内功极其深厚的武林高 手。各武林中人心慌不已,但都不现于人。一丝真气浮于面颊。 窗外,风似刀,叶似剑。平静的江湖如掀起一场生死狂澜。 一袭黑衣的“老者”面目含笑地站在高台上,时而点头,时而微笑。众人 稍舒,稍稍正坐。突然,那“老者”大喊一声:“听写——”暗器袭来,满城 风雨。一番撕打之后,众人连连求饶。那“老者”双目紧闭,心如铁石。众人 皆成“笔下厉鬼”。 琼瑶经典篇 阳春三月,草长莺飞。一可人女孩坐在草地的竹椅上,双手玩弄着可爱的 小熊。只见那女子眼波如秋水,唇不点自红,眉不描而翠,皮肤嫩滑如丝绸。 女子旁边坐着一位少年,眉目清秀,英气逼人。突然,那少年轻启薄唇,开了 口:“我,我想和你说件事。” “什么事啊?”那女子面若桃花。 “我……我……”少年的脸更红了。 “到底什么事啊?不说,我可要走了。” “我——我把你的文具盒弄坏了。这是新买了。” “你——” 恶搞无厘头篇 “年度欢送晚会现在开始!”主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布,“乡亲 们,下面有请某某上台为大家演唱一首《心太软》,大家欢迎!” “我总是心太软,把所有问题都自己答。试卷纵然简单,回答太难,不会 的话就别勉强……”一曲过后,大家热泪盈眶地欢送歌手某某。 “下面有请某某上台演唱《素颜》。” “如果学习不马虎,是否还会被指点,当年被罚抄书要多丢脸就有多丢 脸。不画数学抛物线,不用抹匀涂改液……”一曲又完,满场频频点头。 晚会正在高潮时——“你们在干嘛呢?”老班突降现场。 “老师,我们不敢了——”众人作大哭状。 尾声 这就是俺们班的故事,这就是俺们的花季。在我们这个年龄,只有你想不 到的,没有我们做不到的。精彩还在继续…… 得分点借用金庸、琼瑶和无厘头,巧妙展示“我们这个年龄”的生活,真 实再现了当今中学生的风貌,幽默中透出鲜活,轻松中彰显睿智。语言运用的 纯熟,可见作者读写的功底。 5、 在 我 们 这 个 年 龄青春如霏霏细雨,溶入人间,漫过眉睫、梦境,积聚成一汪明澈的甘泉, 滋养一裸又一棵怒放的桃红。 —题记 遥望天际,一丝柔和打破了夜的阴霆,继而红霞掩映,似朵朵桃花在阳春 三月的春风中绽放,朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一 看,还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水,四散开来,温柔之至,轻 轻地滑过脸颊,惬意至极。似一个又一个可爱的孩童,蹦到身边,愉快地玩 耍、嬉戏,如醉的笑容便绚丽地绽放,一朵又一朵,令人陶醉。阳春三月,温 暖的春风悄然拂过,惊得一世繁华,万物复苏,霎时间姹紫嫣红,芳香一片。 校园里的活力总是无限长远,校园里的欢笑总是那么清纯,校园里的青春 总 是 那 么 激 昂 ··… 青 春 , 上 帝 赋 予 我 们 最 美 好 的 礼 物 。 青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷,美得无与伦比,美得令人心生妒 忌。我们借着活力张扬个性,我们靠着新生诠释美好,我们带着激情为精彩证 明…… 青春的我们顽强拼搏,在知识的海洋中,我们如撑着小艇畅游,细细研读 五千年的华夏文明;在竞技场上,我们满载激情与活力,尽情地奔跑,只求让 汗水尽兴地挥洒。 青春的我们正处在人生的黄金时期,我们拼搏,我们自信,我们要在人生 的画卷上画出浓墨重彩的一笔。 柳絮纷飞,唯有新生的希冀; 枫叶萧瑟,唯有似火的激情; 银装素裹,唯有永固的冰心; 阳春三月,尽是春暖花开…… 青春,上帝赋予我们的这无限高贵的礼物,充满力量、信心和希冀…… 温暖的风,湛蓝的天,金灿灿的阳光,加上一大片粉色的桃红,明艳美 丽,清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景致。 优秀作文 优秀作文 在我们这个年龄 在山之巅,一个少年紧握一粒树种,怀揣一颗不平的心,面朝天空,紧闭双眸,他在 想…… ——题记 十五六岁,我们是小鸟,在扑翅时想要拥抱长空;我们是蜜蜂在辛勤时想要躺在花海; 我们是诗人,在吟咏时想要独立在落花中,起舞在沙场上。那十五六岁,什么属于我们? 播洒种子: 那暴风雨中的海燕啊!那挫折前的人,是否心中早已有信念。迷茫中,心海里是否心 中一直有一个声音在呐喊:“别哭,下种子吧!往那心中!”听到的少年仿佛俗人遭遇 高僧指点,顿时醒悟,把那树种放入心中,他知道自己该干什么了。 吸取甘泉: 种子在心中,发出了嫩芽,那份绿是那么刺眼。少年感受到了温暖,开始拼搏,每一清 晨,他捧着书本,迎接第一缕阳光,发梢上颗颗晶莹的露珠,滚到了书本上,又滴在少年的 手心,那丝丝清凉,种子也感觉到了,它贪婪地吸取着。每一黑夜,少年挑着青灯,朦胧的 夜色星光闪闪,飘渺无声,他伏在桌前,背影闪着的光在这漆黑的夜里是那样亲切,夏夜他 额上的汗水,冬夜窗外的雪花,春夜甜甜的春雨,秋夜冰冷的寒霜,成了种子最爱的泉水。 茁壮成材: 那一天天如箭般快,少年要坐在考场上迎接他的新人生,而心中的种子早已成了小树, 小树抖抖树叶鼓励少年,而少年心里没底,他明白作茧后忍受磨难,会蜕变成迷人蝴蝶;深 深扎根后,种子会长成健壮的小树,会成材 挥手别离: “悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。少年将要告别 过去,迎接明天,这一新的起点,少年心情又是不能平静。但他十分的清楚要努力,要奋 斗,要使自己的生命有意义,告别的那天,少年没有哭,他只是挥了挥手,而心中那小树却 哭了,洒着泪,唱着前进向上的歌,在他们眼里别离是秋风的悲凉,又是晨曦般充满希望 美好未来: 也许哪一天,少年成就自己的理想,而那树洒下千万颗新的种子…… 如雄鹰般自信的人,会打败高山; 如高山般坚定的人,会击退风雨; 如风雨般拼搏的人,会迎来彩虹; 在这如彩虹般的年龄,我们清楚该做什么。 我们这个年龄人生是红莲,花季是几张平滑的荷花,挡霉风,遮浊雨。让生命的长河中有一份独立于 世的香与净…… 十五六岁的我们,花一般的年龄。在我们这个年龄,我们希望成为一只苍鹰,翱翔于广 阔天空之中,桀骜不驯;我们梦想变为一尾鲤鱼,游弋于起伏大海之内,勇敢无畏;我们期 待长为一株奇松,昂首于奇峰之上,俯视群雄在我们这个年龄,太多的船只承载着我们的梦 想驶向远方。太多的哀怨情愁化作泪水从时间的指缝中溜走…… 游丝软系飘香榭 在我们这个年龄,是一个生长的年龄。我们天不怕地不怕,疯狂的迷恋小沈阳的“走别 人的路,让别人无路可走。”我们喜欢扎堆在一起,谈明星,聊八卦,甚至不惜为为“偶 像”“大打出手”。我们也热爱在一起谈咏诗词,颂古人。慷慨激昂地背诵那千古绝句。这 是一个美丽的年龄。“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”,这也是一个害羞的年龄,如桃花 长叶过程,易被忽略却又不甘平凡,孕育着不为人知的生机。 风刀严寒剑相逼 风刀严寒剑相逼 在我们这个年龄,是一个挣扎的年龄,我们总是被戴上“90后”、“颓废”的帽 子,我们总是被莫名地阻止玩电脑、听音乐。我们没有发言权,被迫做那没有尽头的作业, 不许说累,不许顶嘴……忘不了多少次躲在被窝中任泪水流下,忘不了多少次徘徊在家门口 迟迟不愿进去……这是一个彷徨的年龄。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这也是一 个蜕变的年龄,如桃花地开花过程,虽美丽,却害怕繁华之后的凋零。 翠增红加热忱人 在我们这个年龄,是一个奋斗的年龄。挣扎过、彷徨过,觉悟了、释怀了,我们开始以 淡泊的心态去看待一切,我们愿把一切看得很简单,我们开始学会选择,选择那黑暗道路上 的明灯而去忽略路途的寂寞。这是一个自信的年龄,“尔等终为池中物,一遇狂风变化 龙”,这也是一个希望的年龄,如桃花结果的过程,终于看穿那绚烂地落魄,潇潇洒洒继续 旖旎。 在我们这个年龄啊!虽有迷茫的氤氲,却暗含太多的美丽,只要拨开那乌云,你会发现 我们这个年龄的阳光竟是如此温和。 后记:一首诗词穿越万水 一幅题字笔走蛇龙 一柄二胡如慕如歌 一场青春愿痴似梦
我没有华丽的外表。我没有满腔的才华。我更没有能让众人都喜欢的性格。我只是这样,这样简简单单。十五六岁——青春的叛逆期。有了烦恼了,似乎不甘于平凡了,想要突出,追求个性,从“火星文”到“非主流”,无一不显示着属于90后的我们特立独行的个性。我和别人一样,在追求“鹤立鸡群”的同时,难免忽略了父母等关心我的人。
父母看着这样的我,心情沉重了。我却并不理解,常因一件小事便大吵大闹。又一次,叛逆期使我并没思考他们的良苦用心,摔门而出。正值冬季,风正猛烈的刮着,有些小雨飘洒着。我突然意识到自己似乎无处可去,别人并没有理由收留我。认识的那些所谓的朋友,此时似乎显得苍白无力……
雨已经淋湿了头发,冷得有些发抖,平日的那些所作所为好像毫无意义,在自以为是的追求中却忽略了太多。想起一句话,家是永远的岸。我真的,我该停了,爸妈一定在家等着。
我是这样平凡的一个人,没有什么特别的闪光点。但是我知道,我已经有了很多情感,会伤心,会流泪,会快乐,会烦恼……我正走这再加的路,和别人一样抑或不一样的我,有着自己的小信仰,小追求。
丑小鸭之所以会变成白天鹅,是因为它本来就是天鹅,而我不是,我并没有那么大的追求,名利不过浮华一场。我是如此平凡而又不甘于平凡,在我的小世界里,我知道,我要做最独特的自己 更多 ?
有原创吗
600字,也没有悬赏,估计一般人都不会给你写的,
悬赏
《我和别人不一样》作文600字我没有华丽的外表。我没有满腔的才华。我更没有能让众人都喜欢的性格。我只是这样,这样简简单单。
十五六岁——青春的叛逆期。有了烦恼了,似乎不甘于平凡了,想要突出,追求个性,从“火星文”到“非主流”,无一不显示着属于90后的我们特立独行的个性。我和别人一样,在追求“鹤立鸡群”的同时,难免忽略了父母等关心我的人。
父母看着这样的我,心情沉重了。我却并不理解,常因一件小事便大吵大闹。又一次,叛逆期使我并没思考他们的良苦用心,摔门而出。正值冬季,风正猛烈的刮着,有些小雨飘洒着。我突然意识到自己似乎无处可去,别人并没有理由收留我。认识的那些所谓的朋友,此时似乎显得苍白无力……
雨已经淋湿了头发,冷得有些发抖,平日的那些所作所为好像毫无意义,在自以为是的追求中却忽略了太多。想起一句话,家是永远的岸。我真的,我该停了,爸妈一定在家等着。
我是这样平凡的一个人,没有什么特别的闪光点。但是我知道,我已经有了很多情感,会伤心,会流泪,会快乐,会烦恼……我正走这再加的路,和别人一样抑或不一样的我,有着自己的小信仰,小追求。
丑小鸭之所以会变成白天鹅,是因为它本来就是天鹅,而我不是,我并没有那么大的追求,名利不过浮华一场。我是如此平凡而又不甘于平凡,在我的小世界里,我知道,我要做最独特的自己。 更多 ?
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正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样,这个世界上也不会再有另一个我。作为一个独一无二的个体,我可以自豪地说:“我就是我!” 我就是我,没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力,也没有他驰骋疆场、纵横江湖的豪情,但我有蓝天般宽阔的视野,白云般飘逸的思想,鸟儿般轻盈的歌唱,雄鹰般不息的志向。既不自伤于自己的卑微,也不妒嫉别人的高尚,每个人都有属于自己的一片天空,我要做的就是,展开翅膀,在自己的天空上自由飞翔。 泰戈尔说:鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法,即总是遗忘所拥有的,而珍惜未得到的。每个人,任何事物都有自己的优劣势,事物的特殊性就如此。在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间,我选择本色。 牡丹雍容,荷花冰洁,梅花傲骨,兰花素雅;黄山奇,华山险,泰山雄,峨嵋秀;北国万里雪飘,江南草长莺飞,塞外驼 *** 声,水乡牧笛袅袅……你能说荷花不比牡丹,兰花不如梅花?你能说华山不比黄山,峨嵋不如泰山?你能说江南不比北国,牧笛不如驼铃?世间万物各有各的魅力。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”大自然这万物的主宰,创造了人类和自然这两个庞大的和谐体。作为其中的一分子,沐浴着温暖的阳光,品尝着清凉的甘霖,感受着苍穹赋予的美景,一个独立而高贵的个体,我,难道再去抱怨得到的不够? “真正的美玉总是存在瑕疵,只有赝品才完美得令人无可挑剔。”这真是一句发人深省的格言。优点正如顺境一样占据了我们的半生,而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一样。对于我的缺点,我喜爱这些无伤大雅的瑕疵。虽然有了它们会让我显得骄横,甚至有些欺人,但我会恰当的运用,让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味,有了这些缺点,我才是我;不抛弃这些缺点,因为我就是我。 我就是我,从容地面对生活,坚强地面对挑战,理智地面对人生。
我也看过啦TAT
我真不是故意的。。。。。。。。
还要再找一个吗?
别人帮助我的作文600字帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人,快乐自己 ”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿 *** 就响了“ 零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“ 晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起 帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“ 帮助别人,快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”
“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻 ……”我们坐在教室里,背诵八荣八耻,在朗朗的读书声中,我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上,天空真是万里无云,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”当我每次听到这首让人感动不已的歌时,我的眼前就会闪现出一双双爱心的手缝合的一个个美丽的梦,他们的手上写满了对爱得奉献,写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋里遨游;朋友的手能在我最困难时给予我勇气和力量;父母的手能哺育着子女们健康成长,而我的手呢?我的手也能为别人做一些力所能及的事,也能为他人献出自己小小的爱心。
记得那是一个烈日当空的下午, *** 辣的阳光毫不留情的炙烤着大地上的一切,苍翠挺拔的柳树没精打采地耷拉着脑袋。风儿不知道躲到哪去了,到处都是热的,柳树上的知了也拉长了噪音拼命的叫着:“受不了,受不了”……我正在校园树荫下跟几个同学玩跳皮筋,就在我玩得正开心时,大约离我三四米处传来了小妹妹的哭声。我急忙扭头循声望去——我扔下皮筋,大步流星地走过去,只见一个小妹妹趴在地上看着前方那位撞倒她的初中生大哥哥,嚎啕大哭呢!但让我出乎意料的是那位大哥哥竟然转过头来两眼珠子瞪得滚圆,像熊熊燃烧的火焰,一副怒气天无法遏制的样子,凶巴巴地对小妹妹说:”你没长眼睛啊?瞎子呀!“我站在一旁咬牙切齿狠狠地瞪了那位大哥哥一眼,心想:做了错事你还有理了,初中的学生怎么品德这么差,这么多年的学白上了!这时许多同学都围了过来,眼睛直盯着那位大哥哥议论起来,而那位大哥哥却毫不在意地瞟了他们一眼,转身就跑向教学楼。我连忙双手扶起撞到在地的小妹妹,然后我拥有手拍了拍她身上的土,她边擦干眼泪边哭哭啼啼地说:“谢谢……姐姐”我笑盈盈地说:“不用谢,别哭了快回班吧!”说完小妹妹有她那双右手擦了擦泪抽噎着,那双宛如两潭秋水的眼睛看着我,望着那位素不相识三步两回头的小妹妹的背影,我思绪万千。
生活中,我们每一个人应该多一些温暖与关怀,少一些冷漠与无奈哪怕是一句鼓励的话语,一声互相温馨的问候,一把轻轻地搀扶,虽然这些都微不足道,但是只要人人都有颗宽容的心,生活将变得更加美好!
我和我的朋友的故事作文600字我和朋友的故事
每一个人都有自己的好朋友,就连我这个性格十分内向的人也不例外。我的好朋友很多,虽然好朋友多,但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做毕奇闻,他今年11岁了,身材适中,圆圆的脸上有一对水灵灵的大眼睛,鼻子高高的,在加上一头乌黑的头发,简直就是一个活力四射的男孩。
毕奇闻很爱帮助别人,特别是老人和小孩。
有一天中午放学,他正往回家的路上走,突然看见一位老奶奶手中提着很多菜,累得气喘吁吁,额头上已经沁出了汗珠。于是他连忙走过去对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您提菜吧!”“那好,你帮我提吧”老奶奶一边说着一边把手中的菜给了毕奇闻,毕奇闻接过了老奶奶手中的菜后,又问老奶奶住在哪里,为什么一个人提这么多菜,老奶奶说:“我家住在建材路,家里来了客人,儿女在工作,所以我只好一个人出来买菜。”于是毕奇闻就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里,到了之后,老奶奶就指着毕奇闻对客人说:“今天多亏了这位小朋友,要不是他帮我提菜,我现在还没到家呢!”老奶奶一把话说完就从冰箱里拿出了一罐可乐,对毕奇闻说:“来,孩子,为了感谢你,我就给你一罐可乐吧!”毕奇闻却谢绝了,并说:“老奶奶,您不用谢我,我帮助您是应该的,因为尊敬老人是中华民族的传统美德。”
毕奇闻不仅爱帮助别人,而且爱动脑筋。
在一次数学课堂上,老师正在讲解一道很难的数学题,毕奇闻的同桌向涛实在是听不下去了,就用手去捅他,他不理向涛,向涛又捅他,他还是不理向涛,向涛再次捅他,他仍然不理向涛,直到向涛捅急了,他才小声对向涛说:“别闹,我发现老师讲错了一个地方。”没想到向涛却讽刺他:“你还真像是老师的师傅呀!”就在这个时候,老师突然发现了他们,便问他们在干什么,向涛低着头,红着脸,没有说话,毕奇闻却胸有成竹地说:“老师,您讲错了一个地方。”老师说:“那好,你说说看,我哪里讲错了。”毕奇闻马上纠正了老师的错误,老师和同学们都向他投向了赞扬的目光。
毕奇闻还不止这些东西值得我学习,我佩服他简直是佩服得五体投地呀!
方便自己与影响他人 作文600字高瞻远瞩,高屋建瓴,为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、 *** 规范和引导、法律严惩几个角度谈起。
所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
又如:“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题,可以写出以下提纲。
第一层:自己不做,阻止、限制他人;看到荣誉,嫉妒、中伤他人:这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。
第二层:伤及他人,使英雄心如死灰;危及社会,使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。
第三层:个人欲望强烈,嫉妒心强,心胸狭窄,信奉“人人为我”,是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。
第四层:不怕闲言碎语,反对嫉贤妒能,是我们对待这一出格行为的正确态度;加强道德教育,保护英雄权益,是我们对待这一出格行为的正确措施。
以上为笔者对驳论文的写作指出的思路,希望广大考生积极借鉴,在考场上表现出深邃长远的目光,高瞻远瞩的见解,决胜于考场。
写一件别人帮助我的事作文600字雨悄悄的下着,却在不经意间打破了夜的静谧。记忆里的角落静静地躺着那一把小红伞,如火焰一般燃烧在我的心扉,心暖暖的,那一把小红伞,温暖了整个世界。
空中灰蒙蒙的,只有几缕懒散的云絮慢悠悠的萦绕着天空。“哎!暑假还要去上课,真是烦透了!”我小声嘀咕着,却又改变不了这个事实。转着笔,听着无聊的课,不禁乏困。
“滴滴答”雨丝如银针一般下着,扑向清澈的小河,落在屋檐上,跃到孩子们的帽子上。终于下课了,无奈只得等雨停了才回去。我坐在原位,拿出小说看了起来。“啪啪”,雨水如孩子一般从窗户缝里钻进来,在我的书上跳跃嬉戏。我眼看雨下得越来越大却又无可奈何。哎!只能冒雨回家了。突然,我貌似被谁拽住了。
“你没带伞吗?同学。”那是一个十分悦耳的清脆的女声。“是啊,哎!要淋雨回家了。”我看了她一眼,有点不耐烦。“这把伞给你,有了它,你就不会淋成落汤鸡了。”她的嘴角微微上翘,眸子里一闪而过那抹纯静与善良,“其实这把伞也是别人帮助我给我的呢!那年我在书店看书看得入迷,一时忘了时间,然而不巧外边下着雨,正当我想要冒雨回去时,一位热心的大叔将这把伞递给了我。”
我的眼神与她对视了一会,不眠夜为刚才的不耐烦感到愧疚。“你真的给我这把伞,那我怎么还给你。”我感激地问。“你不用还给我了,这把伞送给你。”她笑着露出白皙的牙齿,“但我依然希望你可以再一次用这把伞去帮助别的人,将伞不停的传递下去,好嘛?”我坚定地点点头,她开心地离开了,望着她那逐渐远去的背影,我也笑了。
其实这传递着的不仅是伞,更是人与人之间不停传递着的温暖的爱,愿我们每个人的心中都种下爱的种子,把爱传递下去,助人也是助己。愿爱的种子洒遍世界的每个角落。我笑,世界有了爱,我乐。因为爱在不停传递着,让我们大家伸出手,把爱传递下去,但愿明天的天空,会由于我们的付出而更加美丽。我眼中的世界,永远充满了爱。。。。。 原创的哦,非转载
尊重别人作文 600字 急!!!尊重他人
尊重是一种美德。孟子曰:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”。俄罗斯的著名作家屠格涅夫也说过:“自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。”
曾经听说这样一个故事:
在美国纽约,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个衣衫褴褛的铅笔推销员的年轻人。富商顿生一股怜悯之情,将10美元塞到年轻人手中,就走开了。没走多远,富商忽然觉得自己的行为不妥,赶忙返回,从年轻人手上取了几支铅笔,抱歉地说:“对不起,我忘了取笔了,希望不要介意。其实,您和我一样也是商人!” 一年后,富商应邀参加一个社交场合时,一位穿着整齐的推销商迎上了这位纽约商人无不感激地自我介绍道:“您可能早已忘了我,而我也不知道你的名字,但我永远都无法忘记您。您就是那位使我树立了自尊和自信的人。我一直觉得自己推销铅笔的乞丐,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人为止,我才创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!
是啊!尊重是一种修养,是一种品格。没有一个人是十全十美的,所有人都是平等的,不要因为别人某方面的缺陷而去刻意地冷嘲热讽,不要有“种族歧视”。所有人都应该相同地对待,大家不要有贫富贵贱之分。不要因为成功或失败、强大与弱小、幸运与不幸而把人分成三六九等。虽然每个人的命运不同,但尊严是必要的,有尊严的人就是“大写的人”。所以,尊重他人就是尊重你自己。你尊重别人,别人就会尊重你。你若不尊重别人,别人理当也不会尊重你。
尊重也是一门学问,就让我们掌握它,尊重他人!
当丛飞从容地捐出所有财产资助贫困学生的一刻,泪水再次灼热了华夏土地上每一个人的眼眶,在感动了中国的同时,他无私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年来人们之间相处时来自心底的交换:帮助别人。而当他病危之时,却无人问津,辛酸中不禁喟叹:帮助别人已需要我们去学会。
也许有人冷笑,这还用学吗?回答十分肯定:需要。看商场门口。受害者被小偷打倒在地,围观的何止百人,却看不到一双援助之手;冰天雪地中,一位老大娘摔倒在路中央,却没有一个人愿意搀扶。自古以来的文明早已被抛去了九霄云外,乐于助人早已成了过眼云烟,“跟我没关系”、“又没有什么好处”成了人们冷漠的借口,利益成了帮助别人唯一的动力,这是多么的可悲,如此冰冷的人心已急待去学会帮助,学会帮助有困难的人。
学会帮助别人,不是为获取利益,而是一种心灵的坦然,人格的健全。学会帮助别人,是春风梳柳的轻柔;是夜雨润花饿滋养;是扶助推货车人的一臂之力;是帮小朋友捡一下羽毛球的抬抬手;是为别人指明路线的几句话;更是危急时刻的及时搭救……
学会帮助别人,可以着手于小处,可以兼济天下。当看到别人的苦难,心底流淌出一股温泉时,你就理解了帮助他人,当再向他跨出一步,就真的可以帮助了他们,学会帮助别人就是这样简单,播种了爱心,心中会长出温柔明亮的花朵,感动别人的同时,对自我更是一种喜悦,成长,幸福与慰藉。
学会帮助别人,也是所以不平凡人奉行的品格,而正是帮助别人,才使他们真正的不平凡。有如焦裕禄,牛玉儒,帮助百姓成了他们一介为官的代名词。有如濮存昕,蒋雯丽,帮助爱滋病患者是他们作为演员之外崇尚的内心法则。有如《哈里波特》的创造者,在收获名誉时,不忘了将这份荣誉带来的金钱让贫困儿童一起分享。我们在崇拜他们的同时,是不是更要注重内在的精神素养,也去帮助别人呢!
爱因斯坦说:“生命的意义在于乐于助人,忧他人之忧,乐他人之乐。”科学家的智慧同样在呼唤着人性的光芒、群众无私的力量,别再冷漠了,看看你身边的人,他们需要你帮助,期待你帮助,帮助他们吧,给自己的人格找一个支点。
海子说:面朝大海,春暖花开。我说:帮助别人,春暖花开。
学会帮助别人吧!
帮助别人是一种幸福
什么是一种幸福呢?可想而知,答案很多。有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午,北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”,但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着,透过我层层外衣,直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我,已经冻得直打寒颤了,周围的一切都是那么安静,只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉!瞧这破天儿,冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下这么大的雪,张爷爷一个人,怎么扫?反正我也没什么事,帮忙去!” 也不知是一种什么力量,支持着我,使我一口气儿就跑到了学校。一进门,就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把,在扫雪……
张爷爷,张爷爷!我急忙跑过去。“怎么了?有什么事儿吗?”他很关切地问道。“噢,没什么,我想帮您扫雪!”我注视着他说。“谢谢你了!不过真的不用了,你看天多冷啊!”他笑了笑。 我还是执意要扫。我找来一把扫把,一把似乎比我还大的。接着,我便开始了艰难的扫雪工程。 *** 的很卖力。但效果却不是很好,不一会儿,我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边,而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切,张爷爷也都看到了,但他却仍然很感激我……
夕阳已经落下,晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子,快回家吧!别让家人等等急了!”我冲他笑了笑,走了。 走在路上忽然觉得特别暖和,风停了……总之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案,其实很简单:帮助别人就是一种幸福。
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好了,关于“我说90后作文600字”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“我说90后作文600字”,并从我的解答中获得一些启示。