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让学生快乐作文_让学生快乐作文600字

ysladmin 2024-07-05 人已围观

简介让学生快乐作文_让学生快乐作文600字       感谢大家参与这个关于让学生快乐作文的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人,我将以客观和全面的方式回答每个问题,并分享一些相关的研究成果和学术观点。1.读书使我快乐作文350字2

让学生快乐作文_让学生快乐作文600字

       感谢大家参与这个关于让学生快乐作文的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人,我将以客观和全面的方式回答每个问题,并分享一些相关的研究成果和学术观点。

1.读书使我快乐作文350字

2.开心的一件事400字作文四年级

3.快乐的暑假生活作文(精选)

让学生快乐作文_让学生快乐作文600字

读书使我快乐作文350字

        读书使我快乐350字

        每天在我做完作业的时候,我便会拿起一本我喜欢的书,用我喜欢的方式阅读它。若是碰到吸引我的书,我还会反复读上好几遍。

        慢慢地我发现一本书不管你读了几遍,在读每一遍时你总能发现一些以前不知道的知识,并一遍遍地加深理解它,这就是?温故而知新?吧。获得了新的知识对于我来说,真是一件快乐的事情。

        老师说过,除了多读书,读书的种类也要多,连环画、童话、故事、小说、散文......都得看,这就是博览群书。虽然有些时候我会?囫囵吞枣不求甚解?地略读,但我还有一种让我更能体会快乐的读书方法呢,那就是?精读?。比如说当我看到吸引我的书名时,我会思考,这会是一个什么样的故事,故事中的人物又会是什么样的命运呢,作者写这篇文章要告诉我们什么道理......我会带着这些疑问细细读完。最后我还会找出我最欣赏的片段,想想它们好在哪里,并给其中一些好词句做点评,然后把它熟读或背下来,因为以后我会把我从书中学到的优美词句用进自己的作文中,这样我的作文水平就会慢慢提高了。怎么样,这样?精读?的方法是不是比?略读?更有效。

        书其实就是你的朋友,你的老师,它会在你空闲时为你解闷,它还教会你许多知识,喜欢读书会使我快乐并受益一生。

        读书使我快乐350字

        读书使人快乐。高尔基曾经说过:?读一本好书就是和许多高尚的人谈话。?

        小的时候我的识字量很少,经常见妈妈抱着一本厚厚的奥数书专心致志地阅读着。一遇到解不出来的题妈妈的眉毛就皱成一个问号,当妈妈终于解出了一道难题,就会高兴的眉飞色舞。我走到爸爸身边,只见爸爸也聚精会神目不转睛地看着一本英语书,他边看边学,不是地说几句英语。Howareyou?Whatisyourname?

        我满腹狐疑,心想:为什么书能让他们这么着迷呢?于是,我也随手捧起一本书阅读起来。但我认识的字非常少,也是我就缠着妈妈每天晚上睡觉前给我讲故事。《好孩子睡前十分钟故事》、《白雪公主和七个小矮人》、《郑渊洁童话》、《三国演义》、《水浒传》?‥

        渐渐地我长大了,就开始自己阅读书籍。我认识了《三国演义》中的曹操,他的一举一动都透露出他的奸诈。张飞的鲁莽,刘备的重情义等。在《水浒传》中,我又认识了心直口快的宋江以及豪爽的梁山好汉。

        真是?三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之?呀!多读书使我的口才和文笔都很好,写起作文来轻而易举,我的作文水平提高了很多。

        读书使我了解了许多课外的知识,懂得了知识的无穷乐趣。读书使我快乐,我爱读书!

        读书使我快乐350字

        每当我有空闲的时候,我都会读书。读到伤心的地方,我会流下几滴眼泪;读到开心的地方,我会情不自禁地笑出声来;读到精彩的地方,我更会忍不住地连声叫好。读书给我带来了很多乐趣。

        刚买来的新书会让人爱不释手。当时我们正在学《猴王出世》这篇课文,爸爸给我买了一本《西游记》。我一加家就津津有味地看了起来,看着看着突然想起来忘了写作业,赶紧去补

        陈寿说:?一是无书,百事荒芜。?鼓励我们每天都要读书。鲁迅说:?只看一个人的著作,结果是不大好的。?鼓励我们要广泛地读书,不能只读一本书。高尔基说:?书籍是人类进步的阶梯。?鼓励我们勤奋地读书。

        读书让我明白限很多道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。同有比人更高的山,没有比脚更长的路。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。世上无难事,只怕有心人。

        当我读《安阳县县志》时,我被书中的描写感动了:舀汤的不小心把那个人的碗弄倒了,汤水流到了地方。他直接趴在地方喝了起来。旁边的人看不过去了,把自己的汤给了他的孩子。可是,一人一天就几口汤,他难道不知道吗?我明白了,我们今天幸福生活的来之不易。

        读书使我更快乐。我读书,我快乐。

        读书使我快乐350字

        近日,班里开展了?读书交流会?活动。同学们每人手捧一本书,交流会上同学们议论纷纷的交谈感受。

        同学们分别交流了自己所读课外书的感受。?书籍是人类进步的阶梯?,多读书,可以让学生觉得有许多的写作灵感。可以让学生在写作文的方法上用得更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。多读书,可以让你更有礼节。俗话说:?第一印象最重要。?从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让学生多增加一些课外知识。培根先生说过:?知识就是力量。?不错,多读书,增长了课外知识,可以让人感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。?

        整个读书交流会同学们聚精会神,井然有序。让孩子们重新认识到读书的好处,提高了同学们的文学素养,丰富了同学们的课余生活!

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开心的一件事400字作文四年级

        1.小学生乐于助人的快乐作文500字左右

       我家旁边住着一个耳朵聋了的老爷爷,他有时会带助听器,姓孙,我叫他聋爷爷或者聋子爷爷,他很热情又乐于助人。

        每次我遇到聋子爷爷都是他先对我打招呼,有时他会说:“HI!你好!”有时会说:“上学却啊!”

        有一次,我拿着风筝到楼下去放,正好聋子爷爷也在,他一看到我马上就在大声叫道:“来放风筝啊,我教你吧?”我懒洋洋地回答道:“是的!”“放风筝好啊,作业做完了吗?”“嗯,做完了。”说完我就拿起风筝准备去放了。

        我小心翼翼地放出了一点风筝线,立刻就跑了起来,可风筝却怎么也是飞不上,我试了好几次,都是这样。一旁的聋爷爷见状走过对我说:“你这样放不对,我来教你吧!”说着他就示范了姿势给我看。只见他先把线放短,用手举高风筝,跑了起来,等风筝稍高一点时,聋爷爷再慢慢地放长线,不一会,风筝就慢慢地升到了半空中。

        风筝越飞越高,我手中的线越来越少,正当我得意洋洋的时候,忽然,风筝一个抖动后,直直地往下掉了下来,不一会就掉到了树枝上。“不好啦!不好啦!风筝掉下来了。”我大叫着,聋子爷爷听到后走过来说:“你怎么这么不小心啊!别急,我去拿根竹竿来。”过了一会聋子爷爷拿着竹竿出现了,只见他小心翼翼地用竹竿去捅风筝,可是风筝被树枝勾住了,要用点力才能勾下来,但是聋子爷爷怕竹竿把风筝捅破,又不敢使劲。不一会聋子爷爷就累得满头大汗,我在一旁急得跳了起来,勾啊勾,终于把风筝勾了下来。我开心地笑着对聋子爷爷说:“聋爷爷谢谢你!谢谢你!”他也开心地笑了。

        聋爷爷帮助我的这件事令我感动万分,他真是一个热情又乐于助人的人啊!

        2.小学生乐于助人的快乐作文500字左右

       天下之大,无奇不有,在生活中,我们的身边,有形形的人,或许是秉公职守的警察,或许是任劳任怨的清洁工,或许是救死扶伤的医生……而我的身边,我的班级里有一位乐于助人班长让我印象深刻。

        班长和我一起在武术社团学习,而且都被选为武术队的队员。有一次比赛,我们在比赛前一天晚上安排集训。一个四年级的小弟弟没有带用的武术扇,便在那儿嚎啕大哭起来,急得像热锅上的蚂蚁,我们也都替他着急。我们好几位同学想把扇子借给他,可是一想到老师大发雷霆时那凶神恶煞的模样,我们就又有些胆怯。在好似小鸡啄米似的进退几次后,我还是放弃了。但班长康家赫看到后,没有一丝一毫的犹豫,眼神坚定,大步流星地走过去,把扇子递过去,并说道:“男子汉大丈夫,哭什么哭?我的给你。”四年级的同学立即止住眼泪,想要拿,可又不确定地把手伸了回去,说道:“那你不就……就……!”“拿着就行了!”说罢他把扇子塞到那位同学手中转身走回来了。

        过一会儿,老师来了,火眼金晴一扫,发现康家赫没带,严厉地问道“你的扇子呢?”他低头不语,只是默默听着。四年级的同学脸有些红,很羞愧地咬着嘴唇。第二天,比赛之前,老师罚他不准上场,在台上,我们精彩的表演赢得了掌声,可没有康家赫,那一刻,我们突然觉得他矮小的身形变得比泰山更加高大。事后,他并没有伤心,反而笑着道:“没事儿,只是一场表演而已,帮助别人也是不错的事情。”

        这就是他,一个宁愿自己吃亏也会帮助别人的人。

        3.小学生乐于助人的快乐作文500字左右

       在漫长的暑假中,我遇到过许多让我感到快乐的事情,其中最让我难忘的是和一个乞丐发生的故事。

        那是一个星期六的早晨,太阳还没升起,我跟朋友们一起去外面买早饭。我们漫步在人行道上,在一棵茂盛的大树下我看到一位乞丐孤零零地躺在地上,我停住了脚步。

        他身着破烂衣裳,脚穿破鞋子,头发凌乱,眼睛没什么神,脸色也十分苍白,好像很久没吃东西了,饿得只剩皮包骨头。他的旁边还放着一个破碗,碗里也只有两块钱,可见什么都买不了。

        看他这么可怜,我就想帮帮他。于是,我就从口袋里拿出五块钱放进来他的碗里,他开心地对我笑了笑,我也笑了笑。他激动地握着我的手对我说:“谢谢!谢谢!太感谢你了,小朋友!你真是个大好人啊!好人一生平安啊!”我连忙回答:“没事,没事,小事情而已,你还是快拿着这些钱去买吃的.吧。”

        正当我离开的时候,我摸了摸自己的口袋,发现我还有三块。于是,我拿着钱去买了一杯热乎乎的豆奶,我把豆奶也给了乞丐。他小声地说:“你自己拿去喝吧,你应该还没吃早饭吧!你把它给了我,你吃什么呢?”“没事,我不用,我可以回家煮点粥喝,你喝吧,你肯定饿了好几天了。”这时我看到泪水湿润了他的双眼。

        我赶忙跑回了朋友们的身边,朋友问我:“你的早饭呢?”“我把钱给了一位乞丐,他已经好多天没有吃什么东西了,我看他挺可怜的,就把钱给了他,叫他买点吃的。”我朋友赞扬了我的做法并把早饭与我分享。

        虽然,那天我把早餐钱给了别人,但是我却一点都不感到后悔。因为我在帮助别人的同时,自己也收获了满足和快乐。

        4.小学生乐于助人的快乐作文500字左右

       快乐就是可以尽自己的力量帮助他人,让他人感到快乐。——题记乐是要大家一起快乐才是快乐。

        去年的那个冬天,真的很冷很冷,水撒到地面上马上就能结冰。我穿好大衣,带上一切保暖衣物,匆匆地去了书店。

        书店很大,人却很零星,里面也没有开空调,所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别,我冻得发抖,只想买完书后赶快回家。

        这时,一个年近花甲的老爷爷向我走来,“小姑娘,你看这两本书哪个好啊?”

        我把书拿过来看了看,是关于中老年人学计算机的,于是我便问:“老爷爷,您是要自己学电脑吗?”

        “是呀!自己在家学电脑打发一下时间,你看看,哪本适合我啊?我不太会拼音。”老爷爷笑了一下,那笑有点窘迫。

        “这本吧!这本字体大,内容也丰富,挺适合老年人学的,不过您不会拼音,这个有点难办!”我耐心的解说着,“要不,您先去买一本学拼音的书,比较简单!”

        “行,那我去看看!”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。

        我依旧在寻找我要买的书,这时候,天好像不是那么冷了,心头涌现出一丝温暖。

        过了没一会,老人又拿着一本拼音书走了过来,“你看看这本行吗?”

        “这本挺好的,您会读吗?”老人摇了摇头,又说:“会一点。”

        “这样啊,那我教您。您看这个音……”我笑着教老人读字母,老人一字一句的跟着我读。

        就这样,我教了老人大概半个多小时,老人掌握了大部分字母的读音,然后买了这本书向我道别。

        而我,也选好了我要买的书,回家的路上,天空竟然飘起了绒绒小雪,闭眼仰望天空,雪花洒在我的脸上,微凉,伸出舌头舔了一下,甜丝丝的,想着我帮助了一个人,脚步也不禁轻快起来,唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了,还挂着太阳呢,这小雪就飘了起来,轻柔的北风将它们吹的漫天飞舞,上上下下的打转,我似乎爱上了这样的天,或许心里暖暖的,看什么都是美好的。

        帮助别人的感觉,真好。

        5.小学生乐于助人的快乐作文500字左右

       帮助别人,自己也很快乐。

        在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

        终于有一天,我完成了我多年的愿望心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,单子键同学就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子怎么啦?”他镇定地说:“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,单子键的鼻子里突然涌出了鼻血。单子键被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。

        我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。单子键这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“牛牛,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。我也高兴地说:“你也是一样!”

        我帮助了一个需要帮助的同学,做了件有意义的事,我是快乐的!

快乐的暑假生活作文(精选)

       题目:开心的一件事

       在我四年级的生活里,有很多让我开心的事情,但最让我记忆犹新的,是我那次在学校的演讲比赛中获得第一名。

       那是一个晴朗的下午,学校的演讲比赛在多功能厅如期举行。我紧张地坐在后台,手里紧紧握着事先准备好的演讲稿。这是我第一次参加学校的演讲比赛,心里既兴奋又紧张。

       终于,轮到我上场了。我深深地吸了一口气,鼓足勇气走上了舞台。看着下面一双双期待的眼睛,我突然感到一阵莫名的紧张。但是我想起了老师的鼓励,想起了同学们的期待,我告诉自己我不能让他们失望。

       于是,我开始了我的演讲。我把自己的感情融入到每一个词语、每一个句子中,我努力让自己的声音清晰响亮,让每一个在场的人都能听到我的话语。我的演讲赢得了大家的热烈掌声,我知道我做到了。

       比赛结束后,老师宣布了成绩。当我听到自己的名字和“第一名”这四个字的时候,我简直不敢相信自己的耳朵。我激动地跑上舞台,接过那枚金色的奖牌,心里充满了喜悦和自豪。

       那一刻,我感到无比的开心。我明白了,只要我努力,我就能做到我想做的事情。这次成功的经历让我更加自信,也让我更加期待未来的挑战。

        暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的…那么一起看看快乐的暑假生活 作文 怎么写吧!下面给大家分享快乐的暑假生活作文(精选),欢迎阅读!

       

        快乐的暑假生活作文篇1

        我的暑假生活是丰富多彩的:有抓虫子、骑自行车、踢 足球 、 游泳 ......其中我最喜欢抓虫子了。

        每当作业做完的时候,我都会带上我的小工具:一张网和一个小瓶子,跑到小区里去抓虫子。还记得那天下午,我又去抓虫子,我来到草丛里,慢慢的走着。突然,一片叶子动了一下,我仔细一看,是一只绿色的小蝗虫呢,它的颜色和树叶差不多,不仔细看,还真不容易发现。我赶紧拿起网,慢慢的靠近,举起网拍下去,觉得志在必得,小蝗虫肯定被我抓住了。可是当我把网拿出来一看,里面什么都没有,除了几片叶子。咦,怎么什么都没有呢,蝗虫到哪里去了呢?我四处张望,连蝗虫的影子都没有发现,我觉得他肯定还在刚才的小树上。我仔细观察这棵树,果然发现那只狡猾的小蝗虫,原来它是躲在叶子下面去了。我这次改变策略,把网从叶子下面慢慢地升过去,蝗虫走投无路,只好乖乖地跳进网里了。

        我马上把蝗虫抓进瓶子里,兴奋极了,仔细观察起它来。只见它和我的小拇指差不多长,全身披着一件绿衣服,它的头尖尖的,眼睛小小的,顶部还有两根触须呢,蝗虫的嘴巴一动一动的。它有6条腿,前面4条腿很短,后面2条腿却很长,而且上面还有很多小刺,不要小瞧这两条腿噢,它可是蝗虫的逃生武器:当它遇到危险的时候,它会以最快的速度弹跳出去,一次可以跳好几米呢。它的翅膀薄薄的,像披了一件青纱,很漂亮!

        暑假里我不仅抓了蝗虫,还有蝴蝶,蟋蟀......真是一个快乐的暑假。

        快乐的暑假生活作文篇2

        我像盼星星盼月亮终于把属于我们自己的暑假给盼来了。我也终于能撇下沉重的书包,扔下考试的紧张,去尽情的玩耍。暑假期间,天气实在太热了,火辣辣的太阳晒着大地,好像要把所有的东西都熔化掉似的。我在心里打好了算盘,一首“暑假交响曲”便悄悄地拉开了帷幕

        第一乐章:学习之曲。虽然是暑假,但一定会有作业。俗话说得好:“先苦后甜。”只要我快些把作业做完,还愁不能痛痛快快地玩吗?所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业,每天一丝不苟在做啊做,在书山中攀爬,在学海里拾贝。

        第二乐章:电脑之曲。每天的作业做完了,就能用电脑解解闷。我迫不及待地打开了电脑,上了网,和我的好朋友高晟灏玩起了网络游戏。玩了会儿游戏也应该休息下了,我在网上欣赏起了音乐,陶醉于优美的旋律中。

        第三乐章:模型之曲。整天呆在家里做作业、玩电脑、看电视也不行,我得到外面活动活动。对了,模型班里老师让我们做的飞机还没试飞呢,正好检查检查看看。我手拿“飞鱼”手掷模型滑翔机,用力向上30度左右扔出去,滑翔机飞上高空,翻了个跟头,在空中飞了一会儿,最后滑翔而下。“太棒了!”我高兴的喊道。

        “暑假交响曲”奏完了,希望大家喜欢我的乐章,希望我的乐章能带给大家欢乐,让大家有一个快乐的暑假。

        快乐的暑假生活作文篇3

        今年的暑假快接近尾声了爸爸才有假期,我们的暑期旅行终于开始了。

        今年,我们的旅行计划是普陀山——杭州——上海——苏州——无锡——南京——曲阜——泰安——济南。怎么样,够让人兴奋的吧!

        这次的旅行我们计划用10——12天完成。

        第一天:8月12日(天津—宁波)

        早上7点钟我们从天津奔赴首都机场,在北京稍作停留乘13:10的航班由北京飞往宁波。

        不好意思,我都九岁了才第一次坐飞机。乘飞机的感觉真奇妙,在飞机起飞的那一刻,我的身体好像变得轻飘飘的,在我的傻笑声中飞机不断地向上爬升,妈妈说话的声音好像也变小了、变远了。爸爸告诉我,这是飞机在起飞过程中会有短暂的失重和失压带给你的感觉。

        你说,多神奇呀!那么大的飞机载着那么多人竟然轻盈地飞在蓝天白云之间。透过玄窗看去,地上的山、河、建筑,还有像小虫一样蠕动的汽车,真像一个巨大的电玩沙盘。

        经过1小时50分钟地飞行,飞机平稳的落地了。机舱广播中告知宁波室外温度39摄氏度,天哪!走出机舱热气扑面而来,热的让人透不过气。好一个桑拿天!

        经过妈妈的精打细算,我们选择不住宁波改住慈溪。这样花同样的钱,我们可以住的更舒服,吃的也更好。

        高温让我们一刻也不想在室外停留,又经过一个小时的车程,到达慈溪。下了车连滚带爬钻进酒店,酒店(慈溪大酒店)果然不错,宽大的套房干净舒适。一路舟车劳顿,进了房间,将空调开到,我们三口一起“瘫倒”在床上,好舒服呀!

        简单的休息一下,吃饭!经过讨论,三个人一致同意不出门,就在酒店吃。餐厅也非常好,地道的宁波菜。报报菜名吧:宁波烤菜、生蟹、芋艿虾酱、清蒸梅子鱼(极鲜),还有几个菜,记不清名子了。好美味呀!

        吃过饭要早休息了,明天早上6点钟就要出发去普陀山了。

        今天就到这里,休息啦!

        快乐的暑假生活作文篇4

        放暑假了,同学们都欢呼雀跃,迎接盼望已久的暑假。我的暑假生活就像魔法师手中的宝盒,里面装着欢乐、轻松和烦恼。

        我快乐。在这一个多星期里,我像一只飞出笼子的小鸟,展开翅膀在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。我梦寐以求的44集电视连续剧《京华烟云》现在一集不落地在家里欣赏,多精彩的节目呀!剧中的情节真让我感动。特别是主角姚木兰的聪明、机智、博学多识,而且还精通甲骨文呢,真值得我学习。除了看电视,还有很多时间看课外书。当我走进南阳市图书馆时,只见那里宽敞明亮,一排排的书架上摆满琳琅满目的书刊,我恨不得把书里的知识全部吞进肚里。童话类、 故事 类、 人物类 、呵,一看到书就把我吸引住了,我立刻陶醉在书的海洋里,我真快乐呀!

        我轻松。上学时,每天早上六点半就得准时起床,可现在,每天早上八点多才睁开惺松的睡眼,不用那么着急地穿衣服,磨磨蹭蹭。吃过早饭,看电视,写暑假作业,读课外书,下午,妈妈带着我去体校的游泳馆里学游泳,没有时间的约束,真惬意呀!

        我烦恼。刚放暑假,爸爸就让我写出暑假计划,并让我按时完成,可是,我心中充满了不满,但又不敢犟嘴,只好服从,并且没有小伙伴们玩,除了在家之外,还是在家,没有上学时的快活,不能和好朋友们在一起玩游戏,真没劲呀!

        不管是快乐,还是轻松和烦恼,但我仍觉得放暑假的感觉真好。

        快乐的暑假生活作文篇5

        放假,是轻松的;放假,是开心的;放假总是能让我整个人变了人似的,把烦恼抛在脑后,变得精神亦亦、神采飞扬,彷佛变成了一只老鹰,自由自在的飞翔在那湛蓝的天空;在平日,我总是看起来很没精神,而且又常急得彷佛是只热锅上蚂蚁一样。

        假期,使我充满精神,彷佛是颗充饱电的充电电池,能让物品有更多能量;在一生当中,有非常多的.假期,我们可以去计划它们,我总是计划利用假期去骑脚踏车,呼吸新鲜空气,顺便让身心活动一天,以调剂身心,平时,我的时间都好像十分不足,又是去补习,又是写功课,很少能早睡,日积月累,它使得我多出了两颗熊猫眼,而且上课很想睡觉。

        我常说:“我喜欢去骑脚踏车!”但有一次,使我最难忘——我一心只想超越妈妈,于是我加快了速度,当我赢了时,我回头看妈妈,并露出胜利的微笑时,我突然一不小心,没有把把手控制好,只听我大叫一声,我整个人连同车子一起摔出了脚踏车的路上,那时,我吓坏了,血像河水似的流了出来,之后便是一阵可怕的感觉——痛,向我冲来,我便心跳加速,不敢看我的伤口,还好,妈妈赶快帮我起立,要不然我还站不起来呢!

        光阴似箭,假期始终要过去,在这短暂的时间内,我真的发现快乐的时间真的非常快,在一瞬间就消失了,我们可以利用假期,多亲近大自然,对身心很好。

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       好了,今天关于“让学生快乐作文”的探讨就到这里了。希望大家能够对“让学生快乐作文”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。