您现在的位置是: 首页 > 优质范文 优质范文

6年级上册语文第4单元作文450_6年级上册语文第4单元作文450字

ysladmin 2024-07-20 人已围观

简介6年级上册语文第4单元作文450_6年级上册语文第4单元作文450字       下面将有我来为大家聊一聊6年级上册语文第4单元作文450的问题,希望这个问题可以为您解答您的疑问,关于6年级上册语文第

6年级上册语文第4单元作文450_6年级上册语文第4单元作文450字

       下面将有我来为大家聊一聊6年级上册语文第4单元作文450的问题,希望这个问题可以为您解答您的疑问,关于6年级上册语文第4单元作文450的问题我们就开始来说说。

1.人教版六年级上册语文第四单元作文

2.六年级上册语文第四单元作文

3.6年级上册语文第4单元作文450

6年级上册语文第4单元作文450_6年级上册语文第4单元作文450字

人教版六年级上册语文第四单元作文

       建议书

       罪恶的人类:

       如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

       举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?

       由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:

       第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

       第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

       1、节约 减少污染

       (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

       (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

       2、绿色消费 环保选择

       (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

       (2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

       3、重复使用 多次利用

       尽量少使用一次,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

       4、分类回收 循环再用

       不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使循环再生,造福人类。

       5、保护自然 万物共存

       不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

       6、讲究卫生 保护环境

       不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

       作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

       保护地球,从我做起

       古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

       我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

       在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

       据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

       “真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

       亲爱的同学们:

       环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而取的各种行动的总称。

       我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

       1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

       2、节约。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

       3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次,多使用耐用品。

       4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

       5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

       环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!

       目前,我国改革发展正处于关键时期,要实现建设小康社会的奋斗目标,各方面都要跟上去。但是,还是存在一些问题——我们的生活环境受到了严重的污染;而且绿色也在减少中。

       我们做的很多事污染了环境,如:有一次,在一个干净的小花园里,出现了一些垃圾,渐渐的有许多人往那里扔垃圾,那里就成了一个垃圾堆了。原来,那里绿树荫荫,花儿和小草茂盛地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家,那里到处散发着迷人的气息。可是现在,那里寸草不生,臭气熏天,连人都不愿意在那里多待一会儿。唉!这么一个美丽的花园就这样没有了,真可惜呀!如果人们注意一下,不去污染那里的环境的话,现在,再经过改善一下,那里就是一个世外桃源了。并且,人们在那里休息一下,乘乘凉,是多么美好的事呀!可现在却成了垃圾场,污染环境的后果真是不堪设想啊!

       而且,还有许多工厂的废弃物也在污染着环境,但是最严重的是水的污染,我听说过这样的一个故事:有一个村子,那里有一个清澈的池塘。水里面种着荷花,养着金鱼,那里非常美丽,到这个村子里来的游客都不会忘了来看一看这里的景色。并且村子里的人们洗衣、做饭,就连喝水也和这里的水,所以水非常的珍贵。有一天,一个商人在池塘边开了一个工厂,工厂排除了许多废水和垃圾,纷纷流入了池塘里…… 后果可想而知:金鱼死了,水边成了污水,游客再也不来了,村子里的人们纷纷搬走了……唉!小池塘已经消失了。工厂严重污染了环境,让村子里环境变得很恶劣,影响了人们的生活。这虽然是个故事,但是日常生活中的确有不少这样的事,结果都非常严重,不只是这么简单的后果。

       其实,有很多事都能严重污染环境,有:随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是的浪费也不容忽视,最严重的就是水的浪费了。

       现在,北京是一个严重缺水的城市,但是有很多人都在浪费水,比如:有很多人用完的洗菜水和洗衣水,都不会再利用。其实,虽然只能节省一点水,节约起来就是很多呢!

       还有,在市场上卖鱼的人都喜欢在旁边安上一个水龙头,平常用水的时候哗哗的放着水,让水白白流走。如果他们在这样下去的话,会浪费多少水呀!

       现在的生活中的饮品,酒等等,都要用水来制作。有一些工厂用去很多的水,所以有一部分水就只能白白浪费掉了。这样浪费掉的水就是很多很多的了。这些水如果节约起来能干不少事呢!也能避免一点没有水喝。

       我听过一个关于水的故事:人们生活富裕了,总是浪费水,结果水被用光了。地球上寸草不生,动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了,让人想都想不到。

       不过,浪费电的现象也有不少,例如:许多人家的灯、电视、电扇、热水器等等,很多家用电器都一开就整整一天,浪费的电有不少呢!还有的人把家用电器打开却不用,放在那,指不定放多久才用。浪费了点也没事。最重要的是用纸的浪费,纸的浪费太严重了,有的人用本来还没有用完就丢掉了,多可惜呀!还有的人用大白纸叠飞机,那多浪费呀!有些小孩子在纸上乱涂乱画不用在正当的地方。所以,纸也不要浪费哦!

       最可惜的是浪费那些珍贵的,比如汽油吧!现在,人们生活都好了,差不多每家都有一辆自家的车。有了自家的车以后,人们都很少坐公共汽车了,汽油自然就浪费多了。还有的汽油厢有洞,汽油到处滴嗒,多浪费呀!再说了还污染环境呢!

参考资料:

很多地址

六年级上册语文第四单元作文

       1. 六年级上册语文第四单元作文的看图写话,尽量在400字左右(多于

        这段木头里一定有虫!这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜。

        树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子。可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来。

        树爷爷想:小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,就让它多睡一会儿吧!可是,过了一会儿,树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来。树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声。

        它向远处望去,只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人,正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来。树爷爷心里想:“惨啊!惨啊!人类又来砍伐我们树木了!”说时迟,那时快,那个男人已经走到了树爷爷身边。

        他从裤兜里掏出一根香烟,用打火机点着后悠闲地抽了起来。只听他说:“嘻嘻,这颗树够粗够大的,今天又要大赚了!”说完,一斧子砍了下去。

       

        树爷爷疼得流下了眼泪。这时,树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务。

        可是,当它低头向下看时,被眼前的一幕惊呆了:一个凶恶的男人手里紧握着斧头,毫不留情地朝树爷爷的身体砍去。树爷爷身上已经有了好几道伤痕,正伤心地流着眼泪。

        小啄木鸟实在不忍心看下去了,它马上飞到那个男人的脖子上,一边啄他的头,一边喊:“你这个伤害树木的坏家伙,这段木头里一定有虫!”那人被啄得头破血流,丢下斧子落荒而逃。小啄木鸟不解地问:“树爷爷,你枝繁叶茂,像一台机器一样,源源不断地释放着氧气,为大地创造绿色,为人类造福,人类应该感谢您,可为什么还来伤害您呀?”树爷爷叹息着说:“人们只顾赚钱,不顾后果地滥砍滥伐,把我们卖掉。

        你知道吗,每年做的一次性筷子,就要砍伐大约2500万棵大树,毁掉万亩森林啊!可是有些人总会利用我们赚取金钱,做出不道德的事情。”小啄木鸟轻轻地自言自语:“人们怎么能这样做呢?这是为什么呢?”这时,森林暂时恢复了往日的平静。

        可是没有人知道明天的森林会是什么样。

        这段木头里一定有虫 清晨,雨飘过这片山岗上的树林,树林中的植物都在贪婪地吸允着露水,树林显得格外茂盛。树的枝头上也抽出了不少嫩叶,变得格外茂密,格外的茂盛。

        雨过去了,树林一下子变得非常幽静,阳光 *** 辣的烘烤着大地,大树正享受雨后的阳光带来的温暖。动物们都跑了出来。

        树林一下子变得热闹起来。瞧!顽皮的松鼠在枝头上蹦来蹦去,身上的大尾巴像为他准备的降落伞,帮他安全的回到了地面上。

        猴子们也玩得不亦乐乎,它们在树上抓来抓去,好像在为大树伯伯挠痒,一切的事情都是那么自然,每个动物之间相处的又是那么的和谐,这片树林真像一个世外桃源,与世无争。 “笃笃笃”“笃笃笃”一阵不和谐的声响传入了大家的耳朵中,大家一开始还以为是啄木鸟医生在治病,只听“哗——”的一声,动物们几乎都被吓走了。

        到底是谁在破坏这林中的和谐呢?啄木鸟带着几只胆大的动物顺着声音寻找,啄木鸟边找边想:究竟是谁在冒充我们啄木鸟呢?“笃笃笃”声愈来愈响。看到了,原来是一个人正在砍树,此人就是臭名远扬的——盗墓人。

        动物们都四处逃窜,只有啄木鸟还一动不动地呆在那里,它正在想办法怎样才能让这个盗墓人离开树林呢?它盯着盗墓人的脑袋,啄木鸟想到了一个好办法——以牙还牙。啄木鸟落在了盗墓人的肩上,对准盗墓人像木头一样的脑袋上地啄,一点也不留情,仿佛在说:“这段木头里一定有虫,我一定要把它捉出来。”

        盗墓人痛的丢掉了斧头,双手抱着脑袋就跑。动物们见了,都纷纷跑了出来,将手中的东西向盗墓人扔去,盗墓人吓得落荒而逃。

        是啊!毁坏自然就等与毁灭人类自己。人类的生存离不开自然的给予。

        我们不能够在随意毁坏自然,我们要好好地保护自然。地球是我们唯一的家园,失去了地球我们就无法继续生存下去,我们要好好保护地球上的一切事物这段木头里一定有虫! 这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜。

        树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子。可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来。

        树爷爷想:小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,就让它多睡一会儿吧! 可是,过了一会儿,树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来。树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声。

        它向远处望去,只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人,正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来。 树爷爷心里想:“惨啊!惨啊!人类又来砍伐我们树木了!”说时迟,那时快,那个男人已经走到了树爷爷身边。

        他从裤兜里掏出一根香烟,用打火机点着后悠闲地抽了起来。只听他说:“嘻嘻,这颗树够粗够大的,今天又要大赚了!”说完,一斧子砍了下去。

        树爷爷疼得流下了眼泪。 这时,树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务。

        可是,当它低头向下看时,被眼前的一幕惊呆了:一个凶恶的男人手里紧握着斧头,毫不留情地朝树爷爷的身体砍去。树爷爷身上已经有了好几道伤痕,正伤心地流着眼泪。

        小啄木鸟实在不忍心看下去了,它马上飞到那个男人的脖子上,一边啄他的头,一边喊:“你这个。

2. 语文书上册第四单元的看图写作文,怎么写

        保护环境,珍惜,有责前几天,我看见一则幽默的,大概意思是:一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜。

        这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:“这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。

        这一则幽默的小故事告诉我们:我们应该更好地保护环境,珍惜,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们应该比其它动物做得更好。有些人说:“哎呀,保护环境算什么?珍惜又算什么?自己开心就可以了,不管它什么保护环境还是珍惜,以后就没有让自己随意的机会了!”但是,有没有人想过,如果世界上没有了树,我们怎么生存?我们将会被沙尘暴所侵害,世界上将没有了绿色的生命,地球将被沙漠所覆盖,变得一团遭。

        那将会多可怕呀!如果世界上所有人都保护环境,那么,世界将多美好呀!我们回过头来想一想,语文书第15课课文都明确地告诉了我们,降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言:保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来。

        是呀,如果植物消失了,动物们也无法生存,我们不能移居到其它星球,不过,如果我们好好保护环境,就不需要移居到其它星球了。其实,只要我们换一种方式生活,就可以让植物永存人间,我们人类也会享受到植物带给我们的好处。

        人类呀,快醒醒吧!让我们保护环境,让地球母亲好好地生存下去吧!啄木鸟见闻我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。

        今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。

        老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴造房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。

        求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!!由一幅图画所想到的今天,我看见一则幽默的,大概意思是:一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜。这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。

        它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:“这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。唉!人类为了搞好建设,不断地破坏环境。

        现在我们很难看不到绿色的树木,美丽的鲜花,听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起,人类满以为建设搞好了就行,还在自鸣得意。没有可爱的动物陪伴,没有绿树报春,地球还会是美丽的?我的家乡也建起了一写房子,周围是光秃秃的山,这样才是美丽?这时的我既高兴有伤心,高兴家乡终于能过上好日子了,但环保不是更重要吗?又是砍树,砍树,为什么要没完没了啊?绿树它不求回报,只是默默地想人类作出贡献。

        是它第一个向人类报春,夏天,人类在它脚下乘凉,秋天,虽然黄叶纷纷飘落,但叶子埋在土地下化为肥料,树木不都是为人类作出贡献吗?树还能调节空气的干湿,制造二氧化碳,抵制狂风暴雨和洪水,造福人类。是它给大地增添了无限的生机,才会使地球变得更美丽!人类你们知道吗?树木一见到砍树的工具都害怕了,每当一棵树被砍下来时,都有一阵惨叫声,是树木在哭泣,他门悲痛欲绝啊!本来地球上的可以不断再生的,是谁让它们不但不能不再生,还带来了一系列的灾难呢?是谁给人类带来严重的威胁呢?是人类自己,是你门自己害了自己啊!但愿这不是未来!人类你们不要乱砍滥伐了,你们醒醒吧!让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽。

3. 小学四年级下册语文书第四单元的看图作文怎么写

        要下雨了,远处的高山连绵不断,树木高大苍劲,燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹,我们这样飞太累了,我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧,这样我们还可以多吃虫子呢。”

        池塘里,小鱼很不高兴地对妈妈说:“妈妈,我好闷呀,都不能透过气了!”鱼妈妈说:“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧!”小鱼答应了,他跟妈妈跳上了海面,海面荡漾起了两朵水花,小鱼又说:“现在,我舒服多了。” 山坡上,三只小蚂蚁在搬家,最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食,后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子,最前面的那只小蚂蚁说:“伙计们,加油,我们尽快找到新家吧!”另一只蚂蚁说:“嗯,加油!” 不一会儿,雨,就哗哗地下了起来了。

4. 五年级上册语文第四单元作文看图写话

        那天,阳光明媚,鸟语花香,绿荫从中时不时传出鸟儿的鸣叫声。

        红彤彤的太阳照到身上暖洋洋的。李明62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333330363235和林丽一起走在放学的路上。

        鹅卵石铺的小路,走上去格外舒服。 离公园不远,有一个精致的垃圾桶。

        人们都喜欢把垃圾丢进这个垃圾桶里。远远望去,垃圾桶旁边有一堆黑黑的东西。

        李明和林丽走过去。原来是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。

        一群苍蝇围着那堆垃圾转,准备吃一顿大餐。李明和林丽的嘴立刻弯成了一座桥。

        他们想:是谁干的啊?多么有损路旁的形象啊!这对环境也不好!那个人真没良心! 林丽思考了一下,就对李明说:“李明,你写一张条儿贴在垃圾桶上吧。我负责把这些垃圾扔到垃圾桶里去,好吗?”李明好不犹豫的点点头。

        说完这些,李明便从书包拿出一张纸和一支笔,就趴在地上开始写。而林丽呢,当然也就用他那玉一样珍贵的小手将垃圾带到他们的“家”垃圾桶! 十分钟后,一切都变得美好了。

        垃圾桶旁边不再有垃圾。垃圾桶上也贴着一张纸条儿。

        上面写着:文明只差一步!李明和林丽走远了。垃圾桶身上发出一种微弱的响声。

        是在向他们表示感谢吗?我想肯定是的! 是啊!文明只差一步!我们生活中也有许多这样的例子。我们只要多留心,就会使大自然更绿更美了! 大自然需要我们来维护!来吧!朋友们。

5. 四年级下册语文第四单元看图作文

        今天,老师神秘地拿出了一个篮子和五个乒乓球,乒乓球在篮子里活蹦乱跳,我迫不及待地想进行比赛。

        还没等老师喧布比赛规则,他们就不屑地大喊:“这也太容易了吧,简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。 终于轮到我们这组了,我小心翼翼地拿着它,轻轻地弹,生怕弄疼它了。

        可惜呀,我的这位爱将“光荣牺牲”了,紧接着,我这次地砸,使出浑身解数,可是,球却弹到九霄云外了。我气恼了,叹了口气:“这不争气的家伙,让我太丢脸了”我的搭档郭春颖安慰我说:“没事,再加油吧” 第二回合增加难度了,但无论多难,总是能战胜的。

        面对搭档发过来的球,我眼疾手快,赶快抬起篮子,正好接住了,“我接住了,我接住了”我也顾不了大**的风范了,不由得大叫起来。,心里吃了蜜一样,终于尝到成功的滋味了。

        正沉浸在喜悦之中,只见搭档一边念叨,一边用力一砸,可是这回上天也保佑不了我们了,这位“调皮大王”和“土地爷爷说悄悄话“呢!我们真拿它办法了。就在这遗憾中,老师喧布活动结束。

        同学们恋恋不舍地离开了比赛场地,有些同学还不时回头张望,好像又看到了刚才那乒乓跳跳跳的场面。

6. 小学六年级语文上册第四单元的看图作文

        共营生命绿色

        一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。

        今天啄木鸟也像往常一样,它在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!它赶紧飞过去,一看,来了一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木,眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树,眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有虫……”

        这是一则既幽默而讽刺的。当我看了这则后,在“哈哈”大笑之余,不禁深有感悟:千万别让我们被自私自利的这些“虫”所毒害!

        这是一幅周月泉所创作的。仔细品味此画,不觉心领神会。在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的被“虫子”蛀得千疮百孔了。

        平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观。。要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。

        大地上自从有了人类之后,地球便为我们布置了一个舒适的摇篮:给我们甘甜的乳汁——水;给我们抵御紫外线侵害的外衣——大气;同时又给我们一片生命的绿色,为我们阻挡风沙——可贵的森林!的确,我们的生活离不开木材,但是,过度地滥砍滥伐,毫无节制,只能换来眼前短暂的利益,却落下无穷的后患!

        据统计,在全世界以木材为燃料的人口中,我国农民竟占了一半左右。由于森林大量被砍伐,材木短缺,农民们只能将一切有机质能源充当燃料,使有机质不能还田,土壤条件迅速恶化,农村生态失衡,后果不堪设想!由于人们的森林保护意识薄弱,在疯狂砍伐的斧头下,大片大片的森林化为乌有,将近13%的土地面临沙漠化,没有了树林的保护,沙尘暴、狂风等与生命作对的“怪物”纷至沓来……面对这种种情况,我们怎能无动于衷?

        生活中确确实实有着许多“脑袋生虫”的人。某些人为了能够赚钱,不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木制品;某些酒店为了招揽顾客,竟去捕捉珍惜动物来出售;某些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升,竟过量开图利……他们愚蠢的所作所为,都是为了自己的利益。可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。我们是“脑袋生虫”的人吗?我想不是。那么,我们就不应该袖手旁观。让我们行动起来,好好保护大自然吧!让我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲吧!

        现在,人们已经渐渐觉醒,开始行动起来,加入保护自然的行列当中。古人云:“但存方寸地,留予子孙耕”。是的,我也想告诉如中正砍伐树木的叔叔们:“放下你们手中的斧头吧!行动起来,植树造林,造福于自己,造福于子孙后代,保护好地球上的每一片绿,不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林,共营生命绿色!”

7. 急求人教版六年级上册语文第四单元的作文看图写话范文,不少于

        我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。

        这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。

        今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。

        -这里可以写看到了人在砍树的情景,我想思路已经提供了,还是让孩子自己练练笔。

        这一段就写砍树。

        我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴作房子。

        我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。妈妈对不起:: 求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!。

8. 4年级下册语文第4单元看图作文怎么写

        范文1 一张旧照片太平区新海小学王秀坤提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。

        然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残无人道的战争。1937年8月28日,日本侵略者轰炸了 上海火车站,这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。

        这一天,上海南站和往常一样,涌动的人群川流不息,正在这时,天空中突然传来“翁翁”的敌机声,还没等人们醒悟之即,“轰轰”几声巨响,顿时,火车站硝烟四起,建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声,顿时连成了一片,人们慌作一团,不知所措。

        可敌人的轰炸还在继续,天桥倒塌了,此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动,一片片尸体倒在了血泊中,刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静,只是偶尔还能听见几声低微的 *** 。

        “妈妈,你在那里。”“爸爸,我害怕……”就在这寂静的片刻,突然传来了一个小男孩的哭喊声。

        他坐在铁轨中间,满身是血,正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母,不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗?这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼,那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。

        简评:文章从旧照片入手,引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写,字里行间充满了对日军的仇恨,突出了中心,也体现了作者的思想感情。

9. 小学四年级语文下册第四单元作文看图写话100字

        你们好!

        我的年龄与你们相差不几,但你们却被战火这个恶魔困着,而我却享受有爱、有幸福的生活。你们是不幸中不不幸,年龄那么小就被抓去充军、打仗,让你们那好没有绽放的花朵枯萎。我不敢想象你们那恶魔般的生活,不知道那么是否害怕,是否悲伤,是否……

        我同情你们,我怜悯你们。我与你们相比就好似天壤之别,好似一个生活在天上,一个生活在地狱一样。我想为你们插上一对翅膀,让你们逃离那战争飞上蓝天,与我们一同享受被阳光、被幸福、被爱包裹着的幸福。让那凋谢的花朵重新绽放出美丽与光彩。

        最后,希望在战火中的孩子们坚强,不要被那战争的恶魔吓倒。———要打败战争的恶魔,打败战争的恶魔!

        祝:

        你们幸福快乐!

6年级上册语文第4单元作文450

       习作一:建议书

       生活在地球上的人类:

        你们好!  

        我们生活在一个美丽的星球上,在这个星球上有富裕的,茫茫的大海,无边无际的草原,这个星球就是地球。这个人类的母亲,生命的摇篮是那么美丽,那么无私,他慷慨地向人类提供,可我们却去破坏它。乱砍伐树木造成森林面积大量减少,汽车尾气弥漫了整个城市的上空,大风吹起的塑料 袋漫天飞舞……水龙头流着清澈的水,电视机开着的房间却空无一人,只用了几页的笔记本被随手一丢。这一切都是人类造成的,人类随意破坏地球,把地球变成“灰蒙蒙”的,不再有以前的绚丽夺人 。我对这些提出以下几点建议 :

        1、保护树木,共营绿色天地,不乱砍伐树木。

        2、节约用水,记住不要让最后一滴水成为我们的眼泪,要学会二次利用水。

        3、少用一次性物品,尤其是一次性筷子,保护树木也要做到这一点,要保护地球。

        4、节约用纸,草稿纸要写满,节约用电,不要浪费一度电。

        5、进行垃圾分类,并举行一次“废品回收大赛”。

        ……

        地球只有一个,保护地球环境,节约地球。让我们一起行动保护地球,从我们生活点滴做起,大家一起做环保卫士,一起保护地球!

        一个关心地球母亲的孩子

        2011年10月29日

       习作二:看图作文

        当第一缕金色的阳光洒满了大地,世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨,总是这样的和谐、美好。

       “嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来。他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木。随着森林的消失,动物们 开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着:我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上,地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣:这木头里一定有虫······

       这是只“贪婪”之虫。“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。人们太过贪婪金钱,不惜任何代价将树木化作金钱,揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了,可树木却急剧减少了;同时,这也是只“自私之虫”。它使人们不顾后果,只图个人利益,而不管他人的感受如何;这还是只“无知之虫”。它使人们不顾森林如何减少,也一如既往地乱砍乱伐,使得世界的树木的数量以惊人的速度下降!人们正是中了这几只大虫的诡计,它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾。从这方面看来,人类显得多么的无知啊!虽然人们在树木得到中了不少好处,但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”。

       森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们人类所需的氧气,我们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的,可人类还不知足,依旧砍伐树木。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。人们总是抱怨大自然不公平,可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己的利益!若人类与树互换,人类承受被砍伐的滋味,那时人们又会怎么想呢?

       如果继续这样下去,后果是不堪设想的。根据调查,全球森林已减少了一半,主要原因是人类活动。现在,全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。由于人口迅速增长,人们无限制的开垦放牧,使得森林毁灭,草原破坏,连绿色的植被也遭到了严重破坏。如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少90%,将有250万个生物物种灭绝。当森林全部消失时,人类再来后悔莫及,那一切都已经太迟了。

       我们应该时刻提醒自己,不要浪费生活中每一份,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧!贪婪,自私,无知的人们!让树木再次从大地上拔地而起,让绿色充满世界,充满人间吧!

       上课了,老师说今天来玩一个游戏。玩什么游戏呢?大家都摸不着头脑。只见老师从一个袋子里拿出4个一次性杯子、一双筷子和一些珠子。老师兴致勃勃的说:“今天我们来一次夹珠子比赛。”

       老师把2个杯子放在第一排的两边桌子上,作为起点。又把2个杯子放在最后,作为终点。老师讲解了比赛规则:“首先拿一双筷子,用筷子夹珠子,放在各自小组的杯子里。最后那个组先把珠子运完,那个组获胜。而且运的时候珠子不能掉,掉了就该下一个同学玩了。”

       老师一声令下,比赛开始了。我是A组第二名选选手。第一个上场的是余春霓,她拿起筷子,小心翼翼的伸到杯子里,轻轻一夹,珠子却“噗哧”一声回到了杯里。我看了看她,心想:这个笨蛋,这么容易夹到却没成功,真笨!该我上了,我想大显身手,让他们看看什么叫高手!我神气的拿起筷子伸进杯里,一个珠子便乖乖跑到筷子上了。我刚想炫耀一番,但珠子却像一个调皮的娃娃跑掉了。我不好意思回到队里,心想下次一定成功!过了一会,又轮到我了,稳稳当当的夹起一个珠子,自信的朝中点走去。快了就要到了!我高兴的叫了起来但一声“嘭噔”,让我失望不已。第三次,在队友们的鼓励下,我终于成功了。

       夹珠子比赛结束了,它让我受益匪浅,原来任何事,看起来简单做起来难!

       好了,关于“6年级上册语文第4单元作文450”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“6年级上册语文第4单元作文450”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。