曹操作文结尾摘抄_曹操作文结尾摘抄大全

曹操作文结尾摘抄_曹操作文结尾摘抄大全

       很高兴有机会和大家一起谈论曹操作文结尾摘抄的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

1.路过故事800字作文开头

2.在在在在写作文

3.十胜十败到底是谁提出的

4.读后感四段怎么写作文

5.马的故事作文500字左右

路过故事800字作文开头

        ⑴ 以"路过"为题的作文题,谢啦,很急啊~~~~~~~~~~~800字

        路过

        穿行在物欲横流的都市大街，沉醉于灯红酒绿的歌厅酒吧，不知不觉，人们变得有些茫然，有点不知所措。一味匆匆埋头赶路，却忘了路在何方。

        常有“世风日下”“人心不古”之类的感慨，言语中隐隐流露出对物资贫乏时代的怀念，似乎那时的社会风气才是淳朴的。难道是我们的经济达了，我们却开始怀旧了？南京“彭宇”案，郑州“李凯强”案的频发，使人们在路遇老人摔倒扶与不扶这个问题上犹豫不决。面对倒地老人，我们没有伸出援助之手，而是在权衡再三后选择默默离开。路过，明明看见了，我们却宁愿充当盲人！不知从何时开始，我们生活的时代贬值了，风花雪月冲散了人们的骨气，道德的含金量大大降低。面对日益丰富的物质生活，人们愈发呼唤精神家园的回归。

        其实，每一个发生都不是独立的而是有着一个深层次的社会背景，以及这个时代人们整体面貌的体现。人们心中的爱心并没有死去，只是被极端的个案吓住了。“小悦悦”并不是偶然，当本应是见义勇为之举不再受到鼓励，当事人必须经过恶意揣摩，需要提供法庭呈堂证供的莫大考验，谁还会自找麻烦呢？道德不能代替法律，道德只是一条良知的底线。我们没有奢望以“德”治天下，然而，在道德底线不断被突破的今天，除了加强思想道德建设外，还要健全的制度来保障救人者的合法权益，也许只有这样才有可能避免出现第十九个冷漠的路人。

        我们已经走得太远，以至于我们不知道因何而出发。反思，从自己开始。面对“小悦悦”，我们可以归咎于世态炎凉，可以责难制度，可以痛恨道德沦丧，同样可以批评法律不够健全，但是在这场声势浩大的讨论中，从自身角度对此事进行反思者却寥寥无几。每年到了三月五日的学雷锋日，全国各地都会开展如火如荼的学雷锋活动，但是真正能付诸实践的有多少人呢？我们要用实际行动去改变这一切，从我做起，从一点一滴做起。

        生活中，走在路上，看见了需要帮助的人，帮一把是正常也是正义的行为。我们不要看见了，路过而充当盲人，默默离开，扮演一个过客。我们也有困难时。

        ⑵ 摘抄一篇优秀作文，800字左右，记叙文，要有细致刻画的地方开头结尾语句要优美

        刹那间，我发现了自我

        秋日，傍晚，夕阳西沉。

        太阳的余辉还笼罩在天空，归来的大雁展翅向风。我独自一人走在归家的路上，思索着我的人生，我自己。

        蓦然，一片花瓣贴着我的脸颊飞过，轻轻落在地上。不远处有一棵花树，它正迎着秋风播撒它最后的艳丽。随着萧风的吹拂，那树上的一位位粉色的美丽花仙子也展开双翅，准备投入大地的怀抱，为来年的花树制造出完美的养料。我被这瞬间的凄美感动了，停了下来。因为它仿佛要对我诉说，诉说我所迷惘的问题。

        冷不丁，又有一瓣残花夹着我的脸颊飞过，似有似无之间，我仿佛看到了一个很小的字“秋”。曾经，它们艳丽灿烂；曾经，它们热烈奔放；曾经，它们光华四射；曾经，它们晶莹剔透。但是，所有美好的曾经，都在这一个“秋”字里消失殆尽……

        抬起头，却忽然发现在树叶与树叶之间夹着一个个青油黑亮的小果子。我不知道它们叫什么名字，我只知道，第一眼就爱上了它们。我的心怦然一震，原来，美丽落花的盛开与凋零竟是为了这小小的果子！

        我恍然大悟：原来，真正的精髓只有在你经历了喧哗与落寞后才悠悠地显现出来。花开欣喜，花落伤情，但如果我们在喧哗中懂得坚持，在寂寞中葆有韧性，那么，生命定会收获丰美而饱满的果实。

        那么，我呢？我，已豁然开朗。生命会给我们成功的喜悦，失败的痛苦，但这一切都只是过客，在无数次噙泪的跌倒与爬起之后，迎接我的一定是一抹普天之下最美的朝阳。

        花开固然美丽，但花落更具有意义。我想：我会记住这些花儿的，因为它们使我重拾信心。我要把这美丽的落花撒在通往成功的路上，在路上，我会越挫越勇。

        转眼再看，无名花树上，花瓣还在四处飘撒，她们仿佛一个个芭蕾舞蹈演员，在天地之间演出一场最美的舞蹈……

        落红不是无情物，化作春泥更护花。在花儿坠落的瞬间，我懂得了自己的意义，我已发现了自我。

        ⑶ 请以.路过.为题,写一篇不少于800字的作文

       

        夜幕已经降临，喧闹的城市归于平静，漆黑的街道旁只有那家报亭依旧闪烁着微弱的灯光，这灯光总会让我有一丝莫名的感动。是的，每次路过这报亭，我都会因所见而感动。

        清晨的鸟鸣打破了夜的寂静，我也睡眼惺忪地开始了新的一天。骑车路过这报亭，已看见一位老人在忙碌，他便是这报亭的主人，六十多岁。他的动作令人赞叹：将报纸一份份夹好，一垛垛摆放在台面上，用铁尺压牢，没有一丝急躁、没有半点声音，他不是在理报，是在完成一件件艺术品。那一刻，因早起带给我的疲倦与烦躁荡然无存。是的，老人不将这一切当做繁杂的工作，而把它视作生活的一部分，用心完成，用心感受，用心享受。这样你就不会感到倦怠，你会感受生活的价值与意义。感谢老人，让我烦躁的心情得以平复。

        太阳的升起让城市从睡梦中苏醒，平静的大街又在此恢复了活力。人来人往间，老人的报亭也开始变得热闹，来老人处买报的大都是老主顾了(例如我，每个星期一路过是做总不忘买上一本漫客)，买报的人在报台前选出自己需要的报纸，将钱放在一旁的铁盒里，便转身离去了。这看似普通的举动却让我万分感动：老人信任他的顾客，顾客也相信老人的为人，人性之花在这一刻无声绽放。没有感天动地的场景，没有催人泪下的话语却给人心灵以无限感动。感谢老人，让我在路过你的报亭时，在这纷杂的尘世间感受人性的温暖与力量！

        正午的烈日让街道又恢复了平静，饭后的人们开始了午休。老人报亭前的一块空地上，几位老人在棋盘上厮杀。报亭的主人斜靠在树下的椅子上闭目养神。他仿佛听不见知了的聒噪、争斗者的吵闹……他的脸上是沉静的、闲适的，虽然生活并不富裕，但却让人处处感受他的快乐与超脱。是的，身外之物过多地打扰了我们的生活，过分的物质需求让我们心灵无处停泊。感谢路过，感谢老人，让我在这烦闷的午后感受生命的真谛，追寻快乐的方向！

        黑夜再次来临，当一切又再次归于沉寂后你仍旧在黑夜里守候，守候着那几个夜班归来的工人，微弱的灯光把你瘦长的身影拉得更长。这守候不是为了金钱，只是为给疲惫的心灵带来一丝安抚。没有过多情感的交会，没有过多语言的润饰，目光与目光的碰撞、手与手相接的温暖是爱心与责任的最好表达！

        在我的人生征程中我庆幸有这样一个报亭，我庆幸有这样一位老人，我庆幸我每日的路过。路过这里我看见了人世间最美好的风景；路过这里，我看到人性的闪耀；路过这里，我感受生命与生活的价值与意义。

        感谢报亭，感谢老人，感谢路过！

        ⑷ 路过旧时光作文800字初中魔方格

        我喜欢去旧书店。

        旧书店里氤氲着悠长岁月的温情，是一种书香的沉淀。

        旧书的书脊穿过了数年的光阴，穿过了各种的风景。

        落着细雨的黄昏，我慢慢踱到旧书店，去搜寻那些旧日里的种

        种，去体验那些曾经的或喜或悲。

        店里顾客很少，只零星几人罢了。上了年纪的店主半倚在靠椅

        上，悠闲地抽着廉价的香烟，他的脚边，趴着一条老花狗，懒洋洋

        地眯起了眼睛。

        店里的书籍都上了年纪。我可以看到二十年前，三十年前，甚

        至更久以前的书籍。很多都已经残缺不齐，有的缺了上册，有的少

        了页码。纸页早已泛黄，好像是岁月的沉淀之色。是啊，终究是旧

        了的。

        指尖在书架上的旧书脊上慢慢抚摸，看着它们，我想，当初从

        印刷厂刚送出来的时候，封面的色泽一定非常鲜艳，纸页一定如冬

        雪般洁白。也不知经过了多少年，经过了多少人的手，才又转到这

        旧书店里，再被我撞见。那些经历里，是饱含着欢笑，抑或泪水？

        那些读者们，读到感人处落泪，或读到激动处拍案叫绝了吗？

        我无从知晓。我只能站在这些书前，悄悄在心中编织它们的前

        世今生。

        随手翻开一本书，书页的间隙里写满了心得与体会，字迹娟秀

        工整，料想它曾经的主人是个细心的女子。又随手摊开一本书，也

        有些许字迹，但却是龙飞凤舞，一边看一边笑着摇头，这定是哪个

        不拘小节的男孩留下来的。

        我在小小的书店里，来来回回转着，一遍又一遍看着，我并不

        知自己要寻找什么，或许，仅仅是被那泛黄的书页所吸引。

        无意间，撞见了多年前欲求的书籍，便迫不及待地取出来，如

        获至宝。

        摩挲着纸页，恍惚间，我好像看见时光穿过千山万水的样子。

        突然，我又想到了，在乡下老家的墙角上，一直生长着深深浅浅的

        青苔，在那不为人知的角落里默默生长，缝隙间落满时光的碎片。

        有风吹来。吹过了墙角的青苔，吹过了路边的小树，吹过了路

        人的头顶，吹过了这间盛着过去时光的小屋。

        我觉得，没事的时候，独自去旧书店逛逛是一件惬意的事情。

        在宁静的午后，或者闲适的黄昏，旧书店里总是泛着悠悠的温情，

        总会有一些意外的邂逅，让你惊喜，让你开怀，让你思考，让你感

        悟。

        嘘，别出声。

        别惊动了这一屋子的旧日时光

        ⑸ 作文800字（经过之后）

        在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。

        人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。

        人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。

        当挫折站在我们的面前时，我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择放弃挫折，绕道而行，不必为了遇到挫折而难过，也不用去付出些什么努力；我们也可以选择正面的(删)迎接挫折，毫无畏惧，虽然我们为此付出了辛勤的劳动，可是我们却可收获许多，有战胜苦难的喜悦与兴奋，有“苦中寻乐”的甜蜜，也有了今后战胜困难的勇气。

        我曾经听说过这样一个故事：一位女作家在纽约街头遇到一位卖花的老太太。她穿着破旧，身子看上去也很虚弱，但脸上满是喜悦。女作家挑了一朵，说：“你看上去很高兴。”“为什么不呢？一切都这么美好。”“你很能承担烦恼。”女作家又说。老太太的回答令她吃惊：“耶稣在星期五被定在十字架上时，那是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节了。所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，一切就恢复正常了。”

        一个多么平凡的卖花老人，一颗多么不平凡的看待生活(删)的心。她用一双乐观的眼睛看待生活，生活就将快乐回报给她。我很欣赏这样一个比喻：“每个人的心都像一个水晶球，晶莹闪烁，一旦遭受不测，忠于生命的人，总是将五颜六色折射到自己生命中的每一个角落。”确实如此。当你遭遇（不）到挫折，当你陷入痛苦无法自拔，不要灰心，不要绝望，无论你此刻已经失去了什么，你仍然拥有着你最宝贵的东西——生命，请试着对着镜子露出微笑，因为当你笑迎生活的时候，生活必定将最美好的一面呈现给你，快乐就会重新出现。用快乐打造生活。时间终究会冲淡一切痛苦，一切伤痛，唯有（快乐）生命才会成为永恒。

        我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比（沿着沙滩走）在沙滩上行走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。

        ⑹ 路过作文800字

        穿行在物欲横流的都市大街，沉醉于灯红酒绿的歌厅酒吧，不知不觉，人们变得有些茫然，有点不知所措。一味匆匆埋头赶路，却忘了路在何方。

        常有“世风日下”“人心不古”之类的感慨，言语中隐隐流露出对物资贫乏时代的怀念，似乎那时的社会风气才是淳朴的。难道是我们的经济达了，我们

        却开始怀旧了？南京“彭宇”案，郑州“李凯强”案的频发，使人们在路遇老人摔倒扶与不扶这个问题上犹豫不决。面对倒地老人，我们没有伸出援助之手，而是在

        权衡再三后选择默默离开。路过，明明看见了，我们却宁愿充当盲人！不知从何时开始，我们生活的时代贬值了，风花雪月冲散了人们的骨气，道德的含金量大大降

        低。面对日益丰富的物质生活，人们愈发呼唤精神家园的回归。

        其实，每一个发生都不是独立的而是有着一个深层次的社会背景，以及这个时代人们整体面貌的体现。人们心中的爱心并没有死去，只是被极端的个

        案吓住了。“小悦悦”并不是偶然，当本应是见义勇为之举不再受到鼓励，当事人必须经过恶意揣摩，需要提供法庭呈堂证供的莫大考验，谁还会自找麻烦呢？

        道德不能代替法律，道德只是一条良知的底线。我们没有奢望以“德”治天下，然而，在道德底线不断被突破的今天，除了加强思想道德建设外，还要健全的制度来

        保障救人者的合法权益，也许只有这样才有可能避免出现第十九个冷漠的路人。

        我们已经走得太远，以至于我们不知道因何而出发。反思，从自己开始。面对“小悦悦”，我们可以归咎于世态炎凉，可以责难制度，可以痛恨道德

        沦丧，同样可以批评法律不够健全，但是在这场声势浩大的讨论中，从自身角度对此事进行反思者却寥寥无几。每年到了三月五日的学雷锋日，全国各地都会开展如

        火如荼的学雷锋活动，但是真正能付诸实践的有多少人呢？我们要用实际行动去改变这一切，从我做起，从一点一滴做起。

        生活中，走在路上，看见了需要帮助的人，帮一把是正常也是正义的行为。我们不要看见了，路过而充当盲人，默默离开，扮演一个过客。我们也有困难时。

        ⑺ 路过幸福作文800字

        我们不必说选择忧愁的雨，不必选择多情的风；不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月夜……

        面对生活，我们不能只看其中的辛酸苦辣，生活百味，我们要学会从这百味的生活中去寻找幸福。幸福就会在我们身边，在我们踏过的路迹。

        在灿烂的阳光下。你看！那小男孩站在爸爸身后的车架上，双手紧紧地抓住父亲的肩膀，做着鬼脸顽皮地笑着，身边站着因为卖菜的妇女——也许是小男孩的妈妈吧！她一边静看地笑着，一边对小男孩说：“乖乖，小心点儿，不要乱动知道了吗？”妈妈的话音刚落，那顽皮的小男孩有在灿烂的阳光下沐浴了，那欣喜里充满无限的幸福……在无限地蔓延——在一个小家庭里……

        在凉爽的夕阳下。你看！因为老爷爷骑着月亮特别的三轮车，车后扎着一把雨伞。雨伞下坐着他的老太婆，他们悠闲地狂着，互相谈笑着……那没了牙齿的牙龈光滑地显露出来，在夕阳下灿烂的笑脸。他们没有“夕阳无限好，只是近黄昏“的感慨，他们是那么地欢欣，他们展现给我们的是平凡生活的平凡幸福……

        在悠悠的灯光下。你看！两位小同学正在吵翻脸被老师发现了。然后害怕地马上走回自己的座位。小同学看着老师，心想老师会怎么罚他们，但意想不到的是，老师走到他们面前，微笑着说：“你们都是好孩子，能够懂得相互间的理解，所以我相信你们能够彼此理解，做好好的朋友。”老师的一句话使他们沉重的心突然松懈了下来。老师慈祥的眼神中唯唯诺诺地告诉他们“以后要懂得谦让。”老师不但没有责备两位学生，反而赞扬他们，让他们懂得了做人要谦让……

        面对生活，我们总是觉得有太多太多的忧伤，没找到幸福的品质。那是因为我们只是仰望高大的天空看不到罢了，其实幸福就在我们的脚下，就在我们的身边，就在我们踏过的那条路上，只要我们留意写，只要我们有时也低头，就会发现幸福就在生活中辛酸苦辣的每一个角落，更在我们体会到生活的欣笑中……( 文章阅读网：sanwen )

        路过幸福，让我们体会到生命的宝贵；路过幸福，让我们的人生得到充实；路过幸福，让我们品裳了生活的快乐。朋友们，请放缓您的脚步，请张开您的眼睛，请放低点您的头，请敞开您的胸怀……

        ⑻ 关于勇气的作文800字每段开头反复句

        有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，都回需要勇气。我们需要它答来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物。

        自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝，锦绣绸缎，舒服奢华的生活，来到环境恶劣，渺无人烟的边塞 ? 这是一个人说做就做的事吗？谁都知道，去了边塞是一去不返的选择，是不可能再回过头来的事了。昭君想过吗？她想过，是什么让她这样做，是勇气！

        当年曹操兵败赤壁，狼狈不堪地逃到华容道，但他还是中了神机妙算的诸葛亮之计，而等候与他搏斗的却是与他有过君臣交情的关羽。关羽满骨子里都是刚强与正义。这时，关羽面临了两种选择：一是擒曹操回去，获取功名。二是放掉曹操，回去受罚。而关羽已在军师面前立下了军令状，必须擒曹，否则一死。但是他擒住曹操是违背良心的事，毕竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀！所以，他最终放掉了曹操，回去领死。当他做出选择的这一刹那间，是什么让他这样做，除了他本身的正义，还有勇气。这关系到个人甚至国家安危的事，是需要勇气才能做出来的。

在在在在写作文

       1. 写名著中中国四大名著改写仿写5年级作文

        啥当上四大名著？西游记太幼稚，水浒太暴力，教坏小孩子。三国太无聊，至于红楼梦结尾太悲哀。。。。。。总的来说咱们中国的四大名著

        太惨不忍睹了。

        要我写四大名著，我就把它们合成一本书。

        第一话：贾宝玉，孙悟空，刘备肯德基三结义。话说贾宝玉，孙悟空，刘备去肯德基。可是贾宝玉，孙悟空都没带钱，这时候刘备站出来，拿出N张大团结，帮他俩付了费。从此贾宝玉，孙悟空决定跟刘备闯江湖。（废话，他钱多，不跟他跟谁？）

        第二话：关羽林冲大战大观园。话说贾家破产，贾宝玉跟了刘备，可贾府上上下下可还好几十人呢，更何况还有黛玉妹妹，不能不管啊。于是，贾府大拍卖。关羽用NNNNNNNRMB买下贾府，可林冲不认账，非说贾府是他的。关羽可不好惹，他抄起大刀，顿时刀光剑影，“噗”血溅了一身。一看，林冲好端端的站那，啥事儿也没有，咋回事？原来关羽刀法没学好，把贾府的鸡给杀了。这边就听见黛玉妹妹哭天喊地：“小黄，你死的好残啊！”。

       

        各位同学，四大名著一改变，我保证销量全球第一，你说是不是？（备注：罗贯中，吴承恩，曹雪芹，施耐庵可别骂我哟！）

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2. 摘抄一篇四大名著的作文缩写400到500字

        《三国演义》

        第五回 发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布

        1）、温酒斩华雄

        忽探子来报：“华雄引铁骑下关，用长竿挑着孙太

        守赤帻，来寨前大骂搦战。”绍曰：“谁敢去战？”袁术背后转出骁将俞涉曰：“小将愿

        往。”绍喜，便著俞涉出马。即时报来：“俞涉与华雄战不三合，被华雄斩了。”众大惊。

        太守韩馥曰：“吾有上将潘凤，可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时，

        飞马来报：“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰：“可惜吾上将颜良、文丑未至！得一

        人在此，何惧华雄！”言未毕，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众

        视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。绍

        问何人。公孙瓒曰：“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰：“跟随刘玄德充马弓

        手。”帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹

        操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”

        袁绍曰：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”操曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓

        手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒

        且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧

        地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地

        上。其酒尚温。后人有诗赞之曰：“威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，

        酒尚温时斩华雄。”

3. 四大名著之旅作文（五年级）

        这里是“孔孟之乡、礼仪之邦”；这里有古老的京杭大运河穿城而过；这里有江北最大的生态旅游湖泊——微山湖；这里有中国古典四大名著之一《水浒传》的故事发生地——水泊梁山；这里风光秀丽宜人，是亲近自然、流连山水的极佳去处，素以“江北小苏州”而著称。

        济宁市是一座历史悠久的文化、商业名城。素以光辉灿烂的古代文化闻名，是著名的孔孟之乡，历史上被誉为“东鲁之大郡，水陵之要冲”。

        是东方文明的重要发祥地之一。在中国文化史上有着至高无尚地位的“四书五经”。

        济宁市位于山东省的西南部，地处苏鲁豫皖四省结合部，北依东岳泰山、泉城济南，南靠汉文化古都徐州，西邻牡丹之乡菏泽，东连万亩石榴园枣庄，是连接华北、华东两大区域的重要通道。河流纵横交错，交通十分方便，京杭大运河和京沪铁路、京九铁路纵贯南北，兖石铁路和济新铁路横穿东西，是104国道和327国道的交汇处，济宁机场已经开通了济宁至北京、广州、上海、济南、青岛等多条航线。

        济宁名胜古迹众多，境内现有国家级重点文物保护单位9处，省级60余处，市级145处。是中国人文景观最集中的地区之一。

        这里有保藏中国皇帝御碑最多、规模最大的碑林；中国历史上等级最高的祠庙孔庙、中国古代最大的陵墓园林孔林和“天下第一家”的孔府，统称为“三孔”，其中孔庙、孔府是仅次于故宫的中国第二大古建筑群，被联合国教科文组织列入世界文化遗产；孟府、孟庙、孟林、孟母林、鲁国故城遗址、嘉祥的武氏祠汉画像石、曾子庙；微山的殷微子墓、汉张良墓；汶上的宝相寺、太子灵踪塔及佛教圣物；济宁城区的太白楼、声远楼、铁塔诗、东大寺等。武氏祠汉画像石被誉为研究中国历史的“百科全书”；济宁的汉碑以数量多、价值高而闻名，有“天下汉碑半济宁”之说。

        这些名胜古迹，为济宁这块古老的土地积淀了深厚的文化底蕴。这些灿烂的中华民族传统文化吸引着众多的海内外炎黄子孙前来朝拜、寻根祭祖。

        著名的风景名胜还有：峄山、水泊梁山、尼山、石门山、凤仙山、微山湖、北湖、泉林、京杭大运河等。自然风景既有国家级森林公园，也有省级旅游度区，湖光山色，交相辉映，构成了类型丰富、颇具特色的自然景观。

4. 五年级下作文缩写

        《草船借箭》缩写

        周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。

        第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！

5. 四大名著的缩写

        四大名著简介

        三国演义简介

        《三国演义》原名《三国志通俗演义》，也称《三国志演义》，是中国古代长篇章回的开山之作，也是我国最有代表性的长篇历史演义。全书的文不甚深，言不甚俗，

        简洁明快，气势充沛，生动活泼。

        罗贯中（1330一1400），名本，号湖海散人，明代通俗家。据说，他曾充任过元末农民起义军张士诚的幕客.还作有《隋唐志传》等通俗和《赵太祖龙虎风云会》等戏剧。

        《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争及各类社会矛盾的渗透与转化，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。

        尊刘反曹的主要倾向在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。今天我们对于作者的这种倾向应有辩证的认识。

        《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风

        亮节，具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄，他生活的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”，既

        有雄才大略，又残 *** 诈，是一个政治野心家阴谋家这与历史上的真曹操是不可混同的。关羽“威猛刚毅”、“义重如山”。但他的义气是以个人恩怨为前提的，并非国家民族之

        大义。刘备被作者塑造成为仁民爱物、视贤下士、知人善任的仁君典型。

        《水浒传》鉴赏

        《水浒传》又名《忠义水浒传》、《江湖豪客传》。根据宋金元时期宋江起义的故事加工编成话本，200 多年后，施耐庵写根据话本、民间故事、戏曲写出中国第一部长篇白话

        《水浒传》，在我国白话文学的发展史上，具有里程碑的意义。

        《水浒传》以艺术笔触描写了北宋末年山东地区以宋江为代表的农民起义队伍形成、发展乃至失败的整个过程。从高俅发迹迫害王进入笔，紧扣“”之题意，先后

        描写了鲁智深、林冲、晁盖、宋江等一百零八位英雄逼上梁山的经历。从林冲火并王伦到白龙庙英雄小聚义，梁山队伍基本形成；曾头市晁盖不幸身亡，宋江接替首领之位，继续

        招揽英雄抵御官军，于梁山泊会齐英雄，排定座次。这是七

        十回本的基本内容。百回本继“排座次”后描写梁山英雄两赢童贯、三败高俅，声威惊振朝野。而后接受朝廷招安，北征辽寇，大获全胜。但在镇压方腊起义中，梁山英雄大半阵

        亡。百二十回本还在中间插入“征田虎、王庆”的故事，结局与百回本相同：一场轰轰烈烈的农民起义运动终于失败。

        《西游记》简介

        《西游记》乃据民间流传有关唐玄奘往天竺取经的轶事及戏曲加以整理和创作写成。全书分为三部份：

        第一部份写孙悟空的历史（第一回至第七回）

        第二部份写唐僧取经的缘起（第八回至第十二回）

        第三部份写唐僧等人取经的过程，也就是八十一难的过程（第十三回至九十九回）

        有学者指出《西游记》是以人间为蓝图去描写天宫的，让读者借降妖伏魔的孙悟空反应现实社会中的混乱。

        吴承恩发挥了积极浪漫主义的创作留神写成的《西游记》，想像力丰富，人物构思特别，画人与妖为一体，其中孙悟空的形象更为鲜明突出，他勇敢机智之余，又喜欢与师弟

        斗气，充满人性，加上其他人物情节的生动描述，令《西游记》不但成为中国艺术史上完整的神话，其中离奇变幻的神怪情节班次备受外国读者欢迎。

        《红楼梦》是我国四大古典名著之一，全书以贾宝玉与林黛玉的爱情故事为主线，讲述了贾府由盛变衰的过程。全书人物刻画细腻入微，故事情节生动感人，是我国古典爱情的力作，从一个侧面反映了当时的社会风貌。本书曾被译为多国的文字广为流传，深受各国读者的喜爱。故事情节曲折，语言风趣，人物众多，各有其貌，内容丰富，包罗万象，为研究当时社会的百科全书。

6. 四大名著10篇简写故事

        《三国演义》故事开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义，结束于司马氏灭吴开晋，以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争，展现了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，并成功塑造了一批叱咤风云的英雄人物。

        《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“”的残酷现实。

        《西游记》前七回叙述孙悟空出世，有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。书中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等形象刻画生动，规模宏大，结构完整，并且《西游记》富有浓厚的佛教色彩，其隐含意义非常深远，众说纷纭，见仁见智。可以从佛、道、俗等多个角度欣赏，是中国古典中伟大的浪漫主义文学作品。

7. 五年级作文缩写

        船尾朝东，并立下军令状。

        天亮时分。

        第一天，他们没什么动静。军士们边擂鼓；第二天，并用青布幔子遮起来《草船借箭》缩写

        周瑜很妒忌诸葛亮的才干，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。大雾漫天时。他叫人用绳索把二十条船连起来，边呐喊，叫六千名手射箭：想让诸葛亮在三天之内好十万支箭，但已来不及了。靠近曹军水寨时；第三天四更。诸葛亮。等箭射满了，仍然不见动静。且说不要告诉周瑜，曹操知道上当了，周瑜派士兵来搬箭并自叹不如。周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船，周瑜请诸葛亮商议军事，朝北岸开去，处处想陷害他，设下圈套，一字摆开。因江面上曹军不敢出兵。诸葛亮又下令调头受箭。

        有一次，他又下令船头朝西。两边排上一千多个草把子

8. 四大名著缩写

        《红楼梦》清 曹雪芹“开谈不说《红楼梦》读尽诗书也枉然” 我国古典中现实性和艺术性能完美统一的巨著，代表着我国古典文学的最高成就，成为世界名著之一。全书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事为线索，以贾、史、王、薛四大家庭为中心，以明清封建社会为背景，写出了封建大家庭的兴衰。

        《水浒传》 明 施耐庵罗贯中第一部全面描写农民起义的大著，中国英雄的最杰出的代表作。 全书以描写农民战争为主要题村，塑造了宋江、李逵、林冲、鲁智深等一百多位梁山英雄的形象，暴露了封建统治阶级的残酷和腐朽。故事情节曲折，语言生动，人物性格鲜明，被视为“史记而下，便是此书的天地间至文”

9. 五年级作文缩写文章

        《草船借箭》缩写 周瑜很妒忌诸葛亮的才干，处处想陷害他。

        有一次，周瑜请诸葛亮商议军事，设下圈套：想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮，并立下军令状。

        周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。

        两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且说不要告诉周瑜。

        第一天，他们没什么动静；第二天，仍然不见动静；第三天四更。大雾漫天时，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。

        他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北岸开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开。

        军士们边擂鼓，边呐喊。因江面上曹军不敢出兵，叫六千名手射箭。

        诸葛亮又下令调头受箭。等箭射满了，曹操知道上当了，但已来不及了。

        天亮时分，周瑜派士兵来搬箭并自叹不如。

十胜十败到底是谁提出的

       1. ——在——就在 作文

        作文，就在不经意间作文对于学生与老师来说，一直都是一个难题，但前不久，班上的孩子写的一篇作文还比较成功，好像在不经意间，一篇篇具有浓厚的生活气息的作文诞生了。

        那是开学不久，我们要写一篇作文《我们的课余生活》，下课的时候，我有意和孩子们聊到了暑旅游，聊到了课间活动，聊到了特长爱好，聊到了家庭生活，聊到了少儿频道节目……师生之间其乐融融，孩子们叽叽喳喳说个没完没了。我和学生拉拉家常，说说心里话，学生把多姿多彩的生活向老师倾诉，在愉快的气氛中说真话、抒真情，唤起了学生不吐不快的表达欲望。

        但如果没有较多的积累，就不会有倾吐内容，作文的能力也无从谈起。我开始不动声色地实施我的三步曲：1、我让学生背诵名篇佳句，背诵课文中的优美语句，每天还要坚持读书半小时。

        2、摘抄好词好句，摘抄好的段落及好的开头、结尾、语言堪称典范的片断要求学生多读多想。 3、学习范文。

        我和学生一起看了与作文相关的《孩子们的课余生活》、看了《小学生天地》、看了《儿童文学》……唤起他们对自己课余生活的美好回忆。有了这些做铺垫，上作文课的那天，我和学生在课堂上回忆了他们经历的一些事，课堂上可热闹了，学生们在黑板上纷纷写下自己的作文题，各种内容都有。

       

        有学会一项本领的系列：《学骑车》、《学游泳》、《学溜冰》……有爱好特长的系列：《我爱画画》、《卡拉OK赛》、《打乒乓球》……有暑旅游系列：《登长城》、《游黄山》、《参观中央电视塔》……有嬉戏玩耍系列：《放风筝》《捉迷藏》、《“贴膏药”的游戏》，似乎说完了，我启发道：“你们和亲人朋友还玩过什么呢”一句话又勾起回忆。《沙滩上拣贝壳》、《钓鱼》、《划船》……“你们劳动过吗？”“劳动过。”

        于是黑板上又多了一些内容：《挖红薯》、《摘桃子》《洗桌布》……孩子们的眼睛亮晶晶的，脸蛋红扑扑的，小手举得高高的，似乎越说越兴奋，越说越觉得有话说，有事写。我富有 *** 地说：“春天来了——”学生接：“百花盛开，去赏鲜花逛公园”，“夏天来了——”“树叶茂密，去捉知了，荷叶”，“秋天来了——”“落叶飞舞，去摘橘子，拾稻子”，“冬天来了——”“白雪皑皑，去堆雪人，打雪仗” “是啊，一年四季，美景如画，发生过多少有意义的事情啊！你们还有些什么内容可写呢？”“《不一样的足球赛》、《我舞蹈，我快乐》、《神气环保队》”……黑板上写满了都不能表达尽他们丰富多彩的课余生活。

        连一些觉得无话可说的学生也睁大好奇的眼：天啦！这就是我的真实生活呀，我怎么就没有发现呢？我语重心长的说：“同学们，不是你们没有经历过，是因为你们缺少一双会发现的眼睛。做生活的有心人，生活处处皆作文！”我的孩子们兴奋了，都觉得作文有感而发，有话可写了。

        我还决定给个“拐杖”给孩子。在写这篇《我们的课余生活》时，我选择了《金色的草地》第二段、《爬天都峰》第二段作为范文，让学生反复阅读，反复揣摩。

        《金色的草地》这一段一是其结构好：第一句相当于总起句。先交代了我和弟弟在草地上玩耍，接着具体描写了玩耍的过程，最后一句话说明玩耍的感受。

        二是段落中间具体描写玩耍过程时，用到了一些动词，如“跑、装、喊、吹、打”等，这样就把一件很平凡的生活小事表述地很有趣味，让人读了身临其境。学生在自己习作时，就注意运用了这样一种结构，并仿照用到了一些动词。

        如《挖红薯》一文，就写到“我和爸爸开始挖红薯。我们拿来镰刀，铁锹等工具，爸爸一把抓住红薯藤，用长长的镰刀割去后，就开始用铁锹挖，我在旁边当爸爸的小帮手，一个一个地捡。

        爸爸一锹下去，挖到了一个完整的大红薯，我高兴地大喊：‘啊！好大一个苕！’我和爸爸哈哈大笑，田野里飘荡着我们快乐的笑声。”挖的过程就用到了“拿、抓、割、挖、捡”等动词，使文章丰富生动了。

        再如《爬天都峰》第二段，第一句也是总起，接着写天都峰的高，然后写天都峰的险以及自己的感受。学生在写《参观中央电视塔》时，就写到“我站在中央电视塔脚下抬头望：啊，塔顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？”对于这样的仿写，只要他不是照着抄的，我都持欣赏的态度，鼓励他们循序渐进，逐渐写出自己的特色来。

        俗话说“三分文章七分改”。这篇作文写完后，我先让学生互评互改，再选择几篇典型作文让作者自读文章，师生在班上即兴互评，一是给学生做榜样，让他们知道互评的方法；二是有利于让学生快速知道自己的优点与不足，及时修改自己作品，提高习作水平，同时对其他同学也有指导意义。

        评改以鼓励为主，哪怕其中精彩的只是一个词、一句话，都予以赞扬。比如毛行同学写《神气环保队》，第一稿写的内容大致是“星期天，我和小伙伴组成一个环保小分队，去拣拾垃圾，保护环境……我们很高兴，因为我们既挣了钱，又美化了城市。”

        毛行同学边读，我边口头修改其语句不通顺的地方；学生边听边思考这篇作文的优劣之处。有的学生说：“作文的题目让人感觉很好，我也想加入这个神气环保队。”

        有的学生说：“他这个内容是我们没有想到的。

2. 在这里 作文 600字

        大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

        校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡**的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

        春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又 *** 。

        春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

        春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去撷。

        我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！

3. 作文我可以

        我有1篇：我可以选择重来吗？洒落的是童年，留下的是记忆. ——题记 今天，是我16岁的生日.这是否也意味着我离死亡又进了一步呢？其实我很想选择重来.雪漫有一篇叫《甜酸》.她在尾声写道“如果让我重新选择一次，我一定不会做现在这个背负着许许多多秘密的女生.因为，这些秘密其实并不属于我，而我却身不由己不由自主的为了保全它们而不顾一切.”这句话，好像是田丁丁说的，又好像是林枳的写照！其实，我也能在她们的身上，看到自己的影子.如果，让我选择重来一次，我一定也不会做如今这个背负着所谓自己秘密的女生.我可以选择重来吗？给我个机会，我一定不会在数学课上看；语文课上传纸条；英语课上给自己的构思；科学课上神游；思政课上做作业.我可以选择重来吗？时光能回到14岁那年吗？我一定倍加珍惜和奶奶相处的点点滴滴，更不会惹她生气.她是全世界最疼爱我的人，我却一次次地伤她的心.我可以选择重来吗？回到小学，那无忧无虑的生活.眼前似乎又出现了和朋友玩耍的身影，耳边隐隐约约又听到了嬉戏时的欢笑.尽管免不了吵嘴，但第二天，我们准又玩在一起了.问题：我可以选择重来吗？结论：不能！原因：时光老人对每个人都是公平的.启示：如今，我唯一能做的，只有把握每一天，不让自己在几年之后，回首往事时，再一次，后悔！自己看着办。

4. 我在写作业时在想什么的作文五百字

        周三上午，我背着书包走进教室 里，只见黑板上写着几个大字“下午黄老师检查读书笔记”！我心中一惊：开学时老师有说过要做这样作业。后来，我们都忘了。

        我连忙坐到位子上，以每秒收三份作业的速度交齐数学作业后 ，便拿出硬笔书法狂补了起来。班长在讲台上大声喊道：“不要写了，早读！”可我们就像没听见似的，依然我行我素。“吴老师来了！”不知谁喊了一声，同学们猛的一惊，这才拿起语文书稀稀拉拉读了起来。

        “叮铃铃”早读课下课了，我正想出去走一走，可又看见秋燕又拿出硬笔书法和读书笔记专心致志地补了起，我不解的问：“要补几篇？值得这么拼命吗？”只见她头也不抬的说：“要补16篇硬笔书法和读书笔记，大姐！你说就中午那么一点时间来得及吗？”“啊！16篇！”我顾不上多想便从书包中翻出读书笔记飞快的写着。往常热闹非凡的班级今天却只有一片“沙沙沙”的写字声了，每一个人都在埋头苦干。

        放学了，陈蕙、萧雨愁眉苦脸的说：“中午只有一个小时的时间，还要写数学作业，晕啊！~”“对呀，我还要去买本子，如果没做完还要接受老师的惩罚，如果早一点写的话就不会有这样下场了，唉！”一路上，大家都在你一言我一语地议论着。

        我一到家中，连饭也顾不上吃，就跑进书房“刷刷刷”地写了起来。写着写着，手麻木了，额头上豆大的汗珠不住地往下流，我心里像只小兔子一样跳着，真希望能快一点写完。

        下午，写字课上课了，吴老师来到了班上，我们一位黄老师有事没来，便发出一阵阵掌声。就在这时，黄老师也走了进来，全班同学的心都提到了嗓子眼。在吴老师面前黄老师笑容可掬，像一朵怒放的花。可吴老师一走，黄老师的脸就拉了下来，阴沉沉的，是我们心里感到一阵阵凉气。黄老师缓慢的吐出几个字：“检查读书笔记。”我们慢吞吞的翻着书包，希望拖延一点时间。黄老师拿起陈军的读书笔记翻了翻“嘶”地一声撕了，全班同学都被吓住了，大眼瞪小眼，你看看我，我看看你。“全部撕了。今晚回去补！”黄老师气急了，脸色铁青，好半天才说出这么几个字：“态度，态度，你们说你们这是什么态度？”

5. 以“走在 的路上”为题,写一篇文章

        走在路上 眼前的风景不断的发生变化，既熟悉而又陌生。

        只有那些树那些草那些花不管迁移到哪里，还是那样的清新那样的充满了生机，只是那些路那些房子那些有了变化，让总有一种莫名的感概。 路的风景很美，但我们还是想要停下来，有个完全属于自己的地方，可以让自己在疲累的时候能够休整一下，继续的坚持下去。

        走在路时因为心里有个想要去的地方，那个地方是自己熟悉的温暖的，心再冷也会变暖起来。 回到家里时，回到幼时长的地方时，总会感觉到时间都似乎变慢了。

        风沪梗高妓薨幻胳潍供璃慢慢的吹着，小麻雀蹦跳着在空地找食吃，而猫儿狗儿也懒懒的呆在门前，如果有经过，的毛竖了起来，里发出威吓的声，与那些宠物狗全然不同，那才是真正的狗的。 走过来一些少年，只是笑笑过去。

        当一点大的孩子如今都已经长大了。也穿着很洋，如今随着城市的展，都已经没有了地域和城乡差别，可是那种浮躁感还是存在的。

        理智深刻的认识生命，还是需要岁月的打磨。 总是不自的想起你，我和你其实一直在路。

        忽远忽近，忽实忽虚的。我从看不见你的时候，变得理智而淡然，漠然的在路看着那对待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年轻的父们，这正如如说的，父待子女是真正的实心实意的着，而子女对待父却是淡多了。

        也看见了那些面目端正，而心里可憎的小，给造怎样的不便和伤害的。 路很短，总是很快就到了目的地，可是在路的感触总会很长。

        每个的外貌比起以往漂亮了许多，可是也都冷漠了许多，每个的心里都是那种各自扫门前雪，休管他瓦霜的心态，是对当前社会的不良风的影响，害怕祸及自。每当这时，我总想自己真的如武侠中的那些侠女一样有着一深不可测的武功，可以有能力救助弱小，而不是象现在这样，只能这样眼巴巴的看着，限于自的手无缚之力的柔弱而不敢做那种与事无补的事来。

        总喜欢在耳边戴MP3，让音乐在风中缓缓的流淌，将自己融入音乐中。或悲伤或无助的看着那些充满了生机的绿叶在眼前一晃而过，对生命有很多的盼和期待，总希望能够在健康的时候感受到更多。

        能够给自己的和自己的带来欢乐，而不快乐郁闷的感觉自己慢慢的消解，却不想和任何说，内心的感受也只能自己明白，路在自己的脚下，该怎么迈也只有自己慢慢的走过去的。 流动的车子不停的向前，我的眼前总会出现古代的车马，那时候的条件比起现在来要差得许多，但我们发展到现在还是在那么多过去积累起来的。

        可是我们满天飘浮的望却似乎总没有满足和实现的时候，看去那么的清晰，却又那么远那么飘渺，那种无形的压力让自己总觉得很累，累在心里。 于是只有在路，整理一下思绪，整理一下心。

        生活该怎么样还是会怎么样的。只要努力了，用心了，那么既使还在路行走，也会感受到一种别样的心。

        天还是那么高，地还是那么宽，心也会变宽的。涌动的流中，有你有我有我们在。

6. 以什么依然在写作文

        中考满分作文：我依然为蜀国纵情悲歌 "滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空·…..古今多少事，都付笑谈中。

        "耳畔又响起这首铿锵有力的词，脑海中又浮现出三国时期战火不断，连年征战的画面。（点评：引用歌词开头，很快切题。）

        记得初看《三国演义》，读到关羽兵败麦城，战败被俘，惨遭之时，我涕洒涝沱。再读《三国演义》，当看到诸葛亮仙逝五丈原之时，我热泪纵横。

        掩卷沉思，也许是自己年少多情，或许是抑曹尊刘的感情导向，让我身不由己地偏爱蜀国，深深地为蜀国哀叹。 想那刘、关、张，自从桃园三结义，他们肝胆相照荣辱与共，伸张正义、打击邪恶、平叛黄巾……在刀光剑影、鼓角争鸣中，征战了大半辈子，终于建立了蜀国。

        可好景不长，坚挺的蜀国只有短短的两年时间。义关羽失利被杀，急兄仇张飞遇害，刘皇叔白帝托孤，重振汉室的伟业没成，一统江山的霸业未竟，他们先后带着遗憾匆匆离去，成为人们心目中耳熟能详的悲情英雄。

        弟兄三人的相继去世，致使蜀国力量大为削弱，让经营出一个兵强马壮的蜀国美梦最终成为泡影。 再看运筹帷握的诸葛亮，他的一生是个悲剧。

        先主驾鹤西去，蜀国千万人唯诸葛亮马首是瞻，他不是不知道刘禅是扶不起的君主，他更不会不知道 刘氏天下的气数，可三纲五常的束缚让作为臣子的他只能竭股股之力，尽忠 贞之节。明知自己无力回天，明知不能力挽狂澜，但他还是义无反顾地去做了。

        在出师表中他希望用嗣子唤起平天下的雄心，可扶不起的刘阿斗眼里看 到的不是锦绣河山而是笙歌燕舞。他把所有责任扛在肩上，顶着艰难，穷尽智囊，鞠躬尽瘁.掰精竭虑，踏上这条不归路。

        七年北伐，犹未踏入中原半步，饮马黄河，终究只是南柯一梦。从三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获到计谋司马，徒增后人一声长叹！可是，谁曾看见他眉头紧锁羽扇轻摇的无奈，谁又听到他遥望蜀道寒云那心酸的叹息？在五丈原的枫讽秋风吹落枯叶之际，他带着宏图未展的遗憾走了，带着对先主知遇的愧疚走了，卧龙一朝魂归故里， 大蜀江山土崩瓦解。

        "聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评……"遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪滑然而落。 历史的车轮碾过泛黄的史册，我依然为蜀国几度纵情悲歌.。

7. （在这里）作文600字

        做自己喜欢的事，这是我们每个人都向往的过程。可在我们的生命里，谁又会甘心安心走路，而不偏听他人的语句！动物如此，人亦如此，不同的事人多了几许想法与不明故里的迁就。

        最近读了《语文周报》上一小段名为《狮子和标签》的寓言。故事情节再简单不过：仅仅是一只狮子发现自己身上被贴上了驴的标签，非常恼火。向一个个动物低三下四地追问，结果自己反倒越来越像只驴。

        读罢这则寓言，便觉得十分可笑。笑堂堂森林之王竟会因他人只言片语而变得个性全无；更笑一个人、一只动物的心在所谓的“言语攻势”面前又会变得怎么的脆弱不堪。表面上是在写动物，实则一概也在写我们自己。

        诚然，任何一个人对于身边人言语的纳或否定都不可能做到完全的毫无偏驳。所谓“一叶障目不见泰山”说得正是这个道理。被言语或表象所蒙蔽，因五尺之躯的羞愧而使心迷了方向。无疑，这是一种对自己没有主见的表现。古人云：兼听则明，偏信则暗。这句话在绝大多数方面来说是正确的，但我们不妨想想，若我们事事都依赖于倾听他人的意见，到头来，又怎么去独自面对。况且谁又能保证我们不会在一次次他人的云遮雾绕下丧失对自己清醒的认识和判断？

        所以，我想说：在某些方面我们坚持做自己又何妨？人生路，难道不是自己走出来才精彩吗？

        想必大家都知道韩寒吧。一个以一篇《杯中窥人》获新概念作文一等奖而崭露头脚的80后****；一个期末考试七门不及格的奇才；一个我们心中都以为是的名字。而就是这么一个看似无法理解的矛盾体，身上却又有那么多耐人寻味的特性，着实令人惊讶。当时光倒回1999年，韩寒因为引起社会关于素质教育广泛关注而名噪一时的岁月，如他最终没有因为考试亮红灯而被退学，那么，他还有今天这般的成绩吗？是一个终日为一科考试而焦虑的少年浑浑噩噩度过青春岁月，亦或是黑板上粉笔刻下的印记消磨掉本已放肆流淌的才情。我想这一切并不是没有可能？但值得庆幸的是，他选择了另外一条属于他自己的人生路，从而决定了自己应该掌握的未来。是一颗坚定而执着的心，守护了他独一无二的个性，开出了最美的花。

        而如今的我们，又是否真正看重过自己的个性。还是任性灵在一片不属于自己的海洋中迷失，消沉。

        纵看古今中外仁人志士、英雄豪杰，哪个又是完全借着他人的相助而青史留名？

        江东霸主孙权一代枭雄。当曹操北据中原，睥睨天下，修书一封与孙权：“治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”朝野又何曾未议论纷纷，一时动荡不安？可是正因有孙仲谋当机立断，连蜀抗魏，才有一段好不精彩的赤壁之战；才有东坡居士的“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”

        唐宋八大家之苏轼。何尝没有过平步青云，大展宏图的政治理想？可实却又是如此无奈。在那个吟诵这风花雪月的年代，是他荡涤了那片妖冶的媚红，以大江拍岸的豪气为宋代的腐朽迎来了丝丝曙光。但人们的夙愿不过是舞文弄墨、阿谀奉承。谁又会想到他的生命会因为那一抹淡泊的性情，一份大气的洒脱而在历史上昂扬起自己的头颅！选择纵情于山水，让生命保持那点真与清，灵动如水、厚重如山。

        是的。在某些生命的故事中，我们可以看见那些不曾为他人主导的痕迹，而无疑，这样的人生是没有缺憾的。自己走过的，自己感受过的，自己拥有过的，以及自己个性中所散发出的，才会铭刻在自己短暂的生命里，直到恒久。

读后感四段怎么写作文

       郭嘉有很多粉丝，他的很多，其中之一就是他在官渡战前提出了“十胜十败”。

       可是，“十胜十败”果真是他提出来的吗？

       荀彧决定对曹操进行心理干预，就特意找到曹操，说：“主公这几天为何烦恼呢？”

       曹操憋屈了好几天，一看自己最信任的荀彧来问，急忙掏出一封信给荀彧：“你看看，这封信太欺负人了！”

       原来这是袁绍写给曹操的一封信，用语傲慢，措辞无礼，完完全全一副爷的架势。曹操怎么不把这封信拿给部下们看看？只要你愿意把别人骂你祖宗八辈的电子邮件发到博客上，曹操就会把这封信给部下们看。这封信是曹操的高度机密，估计在曹魏集团也就是解密到荀彧一人。

       写封信骂骂对方，在普通人之间也就是骂几句娘的问题，最多也就是偷着砸对方的汽车玻璃。可是，在曹操和袁绍之间，那是血流千里的问题。曹操对荀彧说：“我想讨伐不义，可是实力不敌，怎么办？”“不义”就是袁绍，曹操都不愿意提袁绍的名字了。

       拳头硬，就想揍谁就揍谁，拳头不如别人的硬，就做缩头乌龟。暴力思维，是曹操、袁绍这样的军阀的不治之症。

       可是，在荀彧这样的导师的思维里，暴力不是问题的关键，人心才是问题的根本。

       荀彧惊讶地说：“谁说你实力不如袁绍？公有四胜，绍有四败……”荀彧的“四胜四败”颇合汉末品人的时尚，其主要内容就是曹操VS袁绍：

       度胜：曹操“明达不拘，唯才所宜”VS袁绍“貌外宽而内忌”；

       谋胜：曹操“能断大事，应变无方”VS袁绍“迟重少决，失在后机”；

       武胜：曹操“法令既明，赏罚必行，士卒虽寡，皆争致死”VS袁绍“御军宽缓，法令不立，士卒虽寡，其实难用”；

       德胜：曹操“从容饰智……以收名誉”VS袁绍“至仁待人……行己谨俭”。

       荀彧的“四胜四败”，全面的比较了曹操和袁绍，充分挖掘了曹操的优势。

       《三国演义》第十八回，写到郭嘉在用“十胜十败”说坚定了曹操抗拒袁绍的决心，其实是让郭嘉贪了荀彧的功劳，是《三国演义》对历史的又一处误读。大家读《三国演义》，对郭嘉的“十胜十败”赞赏不已，却不知早就有人质疑历史上是否真正有过“十胜十败”。

       荀彧“四胜四败”：度，谋，武，德；郭嘉“十胜十败”：道，义，治，度，谋，德，仁，明，文，武。

       我们比较一下“四胜四败”和“十胜十败”，就会发现一个天大的问题：二者雷同严重，而且绝非巧合。

       现在将“四胜四败”和“十胜十败”中雷同的部分摘抄如下：

       荀：绍貌外宽而内忌，任人而疑其心，公……唯才所宜，此度胜也；

       郭：绍外宽内忌，用人而疑之，……公唯才所宜，不间远近，此度胜四也。

       荀：绍迟重少决，失在后机，公能断大事，应变无方，此谋胜也；

       郭：绍多谋少决，失在后事，公策得辄行，应变无穷，此谋胜五也。

       荀：……士卒虽寡……此武胜也；

       郭：……以少克众……此武胜十也。

       荀：绍凭世资……以收名誉，故士之寡能好问者多归之，公以至仁待人，推诚心不为虚

       美，行己谨俭，而与有功者无所吝惜，故天下忠正效实之士咸原为用，此德胜也；

       郭：绍因累世之资，高议揖让以收名誉，士之好言饰外者多归之，公以至心待人，推诚而行，不为虚美，以俭率下，与有功者无所吝，士之忠正远见而有实者皆原为用，此德胜六也。

       如此雷同，惊！

       《三国志》里荀彧的“四胜四败”和《三国演义》里郭嘉的“十胜十败”的导入语也是雷同的，都是拿项羽和刘邦说话，都是说强者项羽失败而弱者刘邦胜利。

       还有结尾，荀彧提出“四胜四败”后建议先打吕布。郭嘉提出“十胜十败”后也是建议先打吕布。

       如此雷同，“雷”！

       有个很牛的中学老师在央视百家讲坛上讲历史，一些内容在语句上与别人的作品大段雷同，有人因此质疑，中学老师振振有辞：“纯属巧合”，他因此被网友称为“史上最牛的抄袭者”。

       “四胜四败”和“十胜十败”如此“巧合”，比“史上最牛抄袭者”还“牛”，这就“纯属抄袭”了。

       要是荀彧和郭嘉真的都在曹操面前说过这样的“四胜四败”或“十胜十败”，那眼里一贯揉不得沙子的曹操，一定会追究荀彧和郭嘉谁“抄袭”了谁，那时二人就有一人以“史上最早的抄袭者”而“永垂不朽”了。

       那么，二人谁是“史上最早抄袭者”呢？

       荀彧的“四胜四败”，概括已经相当全面，郭嘉的“十胜十败”却有点像是中学生写作文凑字数、三流作家赚稿费挤字数了，郭嘉的十个方面，概念混乱，不合逻辑，“道”和“义”“德”“仁”，“治”和“明”，能区分得开吗？钱钟书先生早就说过郭嘉的“十胜十败”有“词肥义瘠”和“大而不当”之嫌。另外文学家曹操开建安文风，建安文学风骨洗练。赤壁之战那么大的事情，曹操给孙权下的战书却只有区区三十个字：“近著奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”办事注重效率，写作讲究简洁的曹操，能允许郭嘉在那里慢条斯理地阐述生拼硬凑的“十胜十当”吗？

       因此，从这个角度上说，郭嘉的“十胜十当”很可能是的。但是也不能说郭嘉抄袭了荀彧，因为那时的人不会如此可耻，更何况郭嘉还是名士！这是后人把荀彧的“四胜四败”附会到了郭嘉身上，又“泡”成了“十胜十败”，然后以讹传讹。

       值得注意的是，《三国演义》中郭嘉的“十胜十败”似乎有史可依。《三国志》裴松之注，引傅玄的《傅子》写郭嘉提出了“十胜十败”。《三国演义》里郭嘉的“十胜十败”就是裴注版“十胜十败”的原文。荀彧的四胜四败”则见于《三国志 荀彧传》。作为史籍来讲，《傅子》的权威性与历史地位远不及《三国志》，仅从裴松之注引《傅子》的只言片语上看，其内容已是多有舛误，不足信。

马的故事作文500字左右

       1. 读后感第三四段的写作技巧

        希望能给你一点灵感，最后一段可以写自己的感悟，从中体会到什么，向那些人物学习什么.全文不应该总是写情节，感悟才应是文章重点.可以写自己的联想等1.三国演义》是一部古典名著，讲述了从时期到晋朝统一之间发生的一系列故事. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问，书中讲到的人物骁勇善战，然而，于乱世之中，谁才是呢？书中写到庸主、，无能之辈吕布、、、、，气量狭隘的周瑜，长厚的，勇者关羽、张飞、许楮、，下至因行间而贻笑千古的，无不个极其态. 有人说，孔明是.因为他，处事果断，上通天文，下知地理，是千年难见的一代贤相，、、、……无不体现这一点.然而，我认为孔明完全可以有更大的作为.无能，根本扶不起来，孔明却把自己的一生，死死的绑在了这辆毫无希望的战车上. 还有人说，关羽是.他降汉不降曹、秉烛、、五关斩六将、古城斩，后来又在义释曹操.他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投.我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠.《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“，，面如重枣，”，后来加上“”，又读过《春秋》，不怕疼，斩，诛，几乎变得.他的所做所为值得我们学习. 我倒觉得曹操是一位真正的英雄.尽管书中说他大逆不道，奸诈多疑，还敢“.”但能者居上，为何偏偏姓刘的能当皇帝？他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都变的；他是，不计前嫌，招贤纳士，的，使敌我力量发生了巨大变化；他是文学家，有“，烈士暮年，壮心不己”这样脍炙人口的诗句.当然喽，他太多疑，以至于.但功大于过，曹操无论在哪一方面都称得上英雄. 曹操在《三国演义》中被称为，可能是因为他的儿子.他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖.这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的.周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了.后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了. 为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都于他，他是三位中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄. 对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封行和高低任用官吏的标准，提出了""的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的.有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用.后来，曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》，反复强调他在用人上""的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行.经过一番努力，集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成如云，谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌，比如本来是的部下，曾经替起草，骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后，归降曹操.曹操问他说："你从前为袁绍写檄之，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代，连忙谢罪.曹操爱惜他的文才，不仅对他不处罪，还照样任用他. 曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后，曹操并未，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇. 自古英雄，有胆略还需有.曹操在这一点上更值得称道，当初刘备在曹营，曹操已知刘备野心，若诛之，也无后来蜀魏之争，可是曹操并未加害于他，直至刘备逃走；曹操安抚关羽，对其厚待有加，与刘备之对关羽，，以至于后来关羽念旧日情分，放其一条生路.曹操不失为一条的，虽说后来他也做了不少错事，但那是形势所迫，非彼亡便我死，何有顾他人之理？既有乱世争雄，便不免牺牲，历史上的事纠缠不清，也不可以怪罪于一人之上.至于后来曹操见到关羽头颅吓出病来，则更可以证明其非冷血之人，若是真冷酷无人性，区区一个关羽，又能奈其如何？ 那再看他人：孙权不过仰仗父兄基业，建功甚少；周瑜虽年少有为，但气度狭小，意气用事；关羽，太骄傲；张飞，勇有余而谋不足；吕布，一见利忘义之徒也…… 总的来说，读过这本书之后我，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习.2..这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的世界里，却引发一个又一个惊心动魄的故事！ 那正是在罗贯中笔下的著。

2. 读后感400字小学四年级作文怎么写

        《皇帝的新装》读后感

        《皇帝的新装》写一个皇帝每个钟头要换一件衣服，有一天来了两个骗子，他们说他们是织工，他们能织出谁也想象不到的美丽的布，他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人工作不称职。皇帝信以为真，这两骗子便点起几根蜡烛日夜加工，做出了新衣服，让皇帝“穿”了上去。其实，大家都知道那所谓的神奇的看不见的衣服，根本就不存在，两个骗子根本什么都没做。皇帝还真要穿上它去游行。

        读了这个故事，我觉得皇帝太傻、爱虚荣，整天想着穿华丽的衣服，什么事都不管。骗子太狡猾，利用皇帝的弱点骗取皇帝的钱财。大臣们太虚伪，为了讨得皇帝欢心，都在话欺骗皇帝。他们为了自己的名和利。不惜颠倒是非，混淆黑白。我们不管做人，还是做事，都要一步一个脚印，踏踏实实的干活，千万不能爱慕虚荣。

        我想皇帝怕说自己看不出见新衣，就被人说自己不聪明，就装自己看见了衣服，就是怕暴露自己的弱点或缺点。有些人知道自己在性格、脾气等方面存在某些不足，但他们的力气不是花在“改”上，而是用在“藏”上，整日谨小慎微，影响了自身学习积极性的发挥。

       

        从这小小的童话里，我明白了许多许多……

3. 读后感400字怎么写

        其中，在读到“诸葛亮三气周公瑾”时，我再一次佩服诸葛孔明的计谋，而为周公瑾虽然才智出众，但因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。这是告诫我们做人不能心胸狭窄，更不能瞧不起别人，如果想方设法去陷害别人，自己终会尝到苦果的。

        前几天，我阅读了一本很有教育意义的书《钢铁是怎样炼成的》。这是一部自传性的长篇。作者奥斯特洛夫斯基对自己一生的经历加以概括和提炼，以自己为原型塑造了保尔.柯察金这一个平凡而又伟大的英雄形象。

        保尔.柯察金是十月革命后苏维埃第一代共青团员的代表，坚强的布尔什维克战士。作者深刻的描写了这个人物内心世界的美，展示了主人公从童年起，直到国内战争和入党后的成熟时期的人生经历。反映了他在革命斗争的烈火中百炼成钢的成长过程。

        保尔.柯察金出身于一个乌克兰的工人家庭，在几十年的学习和斗争中成为了一个坚定的无产阶级革命战士。他从小诚实质朴，浑身是胆，无所畏惧，但对剥削阶级有着刻骨的仇恨，渴望反抗，同时自我要求上进，喜爱阅读各种革命书籍，思想觉悟提高快。他的性格坚强，在敌人面前坚强不屈，和敌人进行坚强的斗争。更重要的是他能够自我反省，对自己头脑中残存的旧思想开战，客服了自己的无 *** 主义影响，客服了缺乏组织纪律的观念。再也不做自己感情和习惯的奴隶。他将自己融入人民大众之中，工作完全忘我，为了人民群众得利益而甘愿付出自己的一切甚至是生命。面对身体状况的恶化不屈不挠忍受剧痛，在另一条文学的战线上继续为人民服务。他是一个平凡而又伟大的英雄形象。

        钢铁是怎样炼成的？钢铁的精神是怎样的？在烈火中煎熬，在重重困难中挺身而进；在烈火中千锤百炼，在恶势力的压迫下正义反抗。

        正如奥斯特洛夫斯基在数中所说的那样：人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；再临死的时候，他能够问心无愧的说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”人应当赶紧的、充分的生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束他的生命。

        青春永远都是美好的，但真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！

        读《名人传》有感

        《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，让我们用心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更多。

        《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。罗曼.罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加，从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼.罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。从中，我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力；一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”，他以自己的苦难在铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢？“他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才，然而他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中无法控制它的可怕的生命。从中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。而托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描写除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的。我深深地体会到，他为真理和正义坚持信念，为真理和正义谱写

4. 350或400字左右的读后感,最好文章是4段的,写着好写

        父与子读后感 这是一本选材于家庭故事的，它出自德国大师埃·奥·卜劳恩之手。

        该书主人公是一对父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，是一对世界著名的欢喜冤家。虽然这本书里没有文字，但其有趣的，却让人更懂得了的内容。

        父与子，他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活，从一对普通的父子成了200万马克和宫殿的继承人，又漂流到无人的小岛，但他们那善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到结尾。这部以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。

        那就让我来介绍 父子俩吧 ！爸爸 这位爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点。他非常善良，也非常幽默，同时带着一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的冲动。

        哦，对了，他还经常为了一些小错误，打儿子。不过，棍棒底下出孝子，儿子非常爱他的爸爸；俗话说；打是情，骂是爱。

        爸爸因为把孩子当做亲人，所以才打孩子。这是一位十分爱自己孩子父亲。

        儿子 这是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题。但有时却会被爸爸“误解”，招来一顿痛打。

        他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸打抱不平。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，哦，对了，他还很贪吃。

        就像我一样，会偷偷拿零花钱买东西，他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想。我们唯独不同的是：他有的是快乐的童年，巨大的空间。

5. 读后感怎么写 400字 四年级

        书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪.以书相伴，人生就会有大不同.生活可以清贫，但不可以无书.博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益.

        虽然我们都知道要多读书，读好书.可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！

        读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得.

        经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法.他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法.经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄.

        读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力.有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生.阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞.养不成读书的习惯，一辈子不知所措.

6. 读后感怎么写格式第一段第二段第三段各写什么

        第一段 开头（最简单的写法就是 今天我读了xxx，他给我留下了xxxx的印象）

        第二段 简单的介绍一下书的内容，最好是有开头引出来的

        第三段 从书中摘抄好句好段，并写出其中的感受（这个其实有没有没关系，如你想凑字数就写上）

        第四段 根据故事联系实际，可以是自己身上的事，也可以是其他人

        最常见的就是读了这本书，自己身上的缺点指出来

        第五段 结尾 最简单的就是这本书很有趣，大家来读一下吧！这样的句子

        而题目最好是

        xxxxx ——《xxxxx》读后感

7. 写读后感四百字作文

        书是我们的良师益友，它会给我们带来许多意想不到的收获。这几天，我就通过读《鲁滨孙漂流记》，受到了许多启发，明白了许多道理。

        《鲁滨孙漂流记》最精彩的部分是“海岛遇险”。主人公鲁滨孙不怕困难的勇气和百折不挠的精神多令人佩服呀！鲁滨孙在荒无人烟，缺乏最基本的生存条件的小岛上，孤身一人，种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面，做面包……在这荒无人烟的海岛上，鲁滨孙运用自己的智慧，创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。我最喜欢这部分内容不仅仅是因为这段文字写出了主人公勇于冒险和百折不挠的精神。更因为它让我明白了一个深刻的道理：在困难与挫折面前决不能吓倒，不要失去信心，而要像鲁滨孙那样想尽方法用聪明的头脑与勤奋的双手去创造，解决了许多生活中的困难。

        比起鲁滨孙的漂流岁月，我是多么幸福啊！我在家里拥有一个自己的房间，衣来伸手，饭来张口，我所用的一切东西都是爸爸、妈妈送到我身边，我所要做的就是负责吃，负责拿就行了，并且对我现在拥有的生活习以为常，从来也没有想过自己要去买什么，更没有想过去创造什么；在学校又有老师和同学们的关心、帮助和照顾，生活是多么美好！可我有时会为学习上的一点点困难而犯愁，为那些并不多的家庭作业而叫苦，多么没出息啊！我终于明白了自理对于我们多么重要呀！不要说完全靠自己的力量在在一个荒无人烟的岛屿住二十七年，就是叫我这个小皇帝把自己现在居住的城市绕一圈，我都可能迷路。真是惭愧！

        在《鲁滨孙漂流记》里面，有这样几句话让我十分欣赏：“神赐给众生同一种能力，有的人不怕苦、不怕累，创造出奇迹。而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为‘奇迹’都是上天安排的，其实只要去创造，奇迹就会出现”从今天起，我要把这几句话当作鞭策自己前进的动力，从一个小皇帝摇身变为一名家庭助手，变成一个能帮助爸爸、妈妈做家务的好孩子，学会自己的事情自己做，从自己动手做事情中体会乐趣、培养能力。你们呢？就等着我的进步吧！

8. 读后感作文怎么写读后感怎么写

        什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：

        (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

        (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好用开门见山的方法，把观点写在篇首。

        (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

        (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：

        一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

        二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

        马的想象作文500字

        1、未来的马

        未来的马，是什么样子的呢？雄马高大威猛，坚强而忠心；母马高贵优雅，温柔而坚定的眼神让人望而生畏，但却有一种莫名的亲切感；小马呢？顽皮可爱，不过总是很懂事。

        可是，未来的马一定不止这些优点的——

        未来的马，会飞。它载着我一飞冲天，直入云霄。我骑着它邀游蓝天，抚摸洁白的云朵，观赏日月星辰变化的奇妙。而我，则会摘下几颗星星，用第二天清晨的露水把星星们一颗颗的包起来，留下两颗给我和可爱的马儿，剩下的全送给我那亲爱的妈妈。

        未来的马，会穿越时空。我要骑着它，去看看未来的未来，我到底长成了什么样，看看爸妈他们过得怎么样，再看看我亲爱的祖国妈妈是不是更加繁荣富强。

        未来的马，会变身。只要你愿意，它就能变成小巧玲珑的马儿饰品，或变成巨大的马形房子让你休息。这马还十分通人性，当女生去参加聚会时，你一定要骑着它，因为它会变成你心目中的马儿。什么独角兽、长着翅膀的天使马，都不在话下。男生如果去同学聚会的话，也一定要带上它。它会变成帅气又拉风的佐罗马，让你的出场令大家眼前一亮。

        未来的马，还会说话！它们用语文明，吐字清晰，时不时还能从它们的嘴里飘出优美的诗句。有时，它们还能说得比平常人更好。

        未来的马，是万能的，是伟大的，是一种奇妙的生灵；现在的马，不是万能的，但也是伟大的，更是一种奇妙的生灵，一种能给人自由的感觉的生灵。

        2、在2050年，人们的交通工具不再是汽车，而是马。你一定会问，马是古代的交通工具，2050年的交通工具应该更新颖啊？那你就错了，现在的马可不一样哦！

        未来的马身长五米，高两米，与古代的马截然不同。未来的马背上还插着一对洁白的翅膀，因为科学家为它注入了飞鸟和鱼的DNA，它的翅膀不仅能随着你的心情而改变颜色，还能随着你的需要而改变用途，更能伸缩自如。它的速度也是一流的，它既能行如闪电，又能飞若激光，还能游似鱼雷，是个海陆空都能飞驰的无污染的交通工具。所以我叫它“宝马”。

        别看“宝马”高大威猛，体壮如牛，其实它也很心细，还能做保姆呢！早上，你一起床“宝马”就会帮你把衣服穿好，然后为你准备营养丰富的早餐，它的手艺可不差哦！我大声地喊：“‘宝马’，‘宝马’快去帮我打盆洗脸水。”忘了告诉你，科学家早就给我的‘宝马’注入了人体的DNA，所以，“宝马”是可以说人话的。你要是想与它说话谈心也很方便！快乐时，它与你一起分享；伤心时，它与你一起承担；无聊时，它会陪你玩。其实它也可以消灭害虫、垃圾和细菌。因为害虫、垃圾和细菌早己成为马的主食。这样既能使马吃饱，又造福地球，真是一举两得呀！

        嗯，听是什么声音，宝马用它的火眼金睛一看，哈，是小偷在撬门呀，“宝马”在干什么？原来它在运它的“太极气功”，小偷进门了，“宝马”左一脚“无形旋风腿”，右一拳“龟派气功”把小偷打得落花流水，哭爹喊娘，不好，小偷竟拿出了枪！怎么办？这时，只见“宝马”拿出看家本领：无敌的——“乱扫射！”只见宝马随手拿起一个花瓶，“砰”的一声，小偷的枪已经从手中掉下来了。我急忙使出“快速抓接手”，抓住了小偷的枪。小偷见枪落到了我的手中，便抱头鼠窜！宝马宣布：“这一次：小偷——大败，我们胜利了！”我和宝马欢呼起来。

        2050年的马真了不起，我期待这种神奇马的提早出现。

        3、未来的马与现在的马相比，会有很多变化，有的功能退化了，有的可能产生一些特异功能。

        未来的马没有缰绳，没有鬃毛，它的耳朵坐缩小，眼睛也会变小，四只脚还会变得瘦瘦的。尾巴上还会打一个中国结。

        未来的谱得和宠物大小，我可以给小纪做一个小屋，可以给它染色，还可以和它一起玩，一起散步，还一起看电视。未来的马还可以拉着我们去上学，在马的后面安一个车厢，我们就叫它“马车”。我们可以在马的身上安一个时间调动器，这个马车每分钟就可以奔跑1500米。只要我们拔到多少时间，再说出我们要去的地址，马儿就能按时到达目的地。有了这个马车，现在的公共停车场就会变分公共停马场了，汽车也不会再出现了。因为汽车浪费油，马车不浪费油；汽车污染环境，马车不污染环境；汽车要人开，马车不需要人开……未来的千里马可以当我们的邮递员，可以帮我们送信。只要在马身上安一种小电脑，这个小电脑就可以帮我们控制马儿，只要在马儿送信、报刊、杂志之前在小电脑里输入收件人姓名、详细地址，马儿就可以准时送到。只要有了马儿邮递员，邮递员也会从此不出现，因为这样可以节省大量的人力。邮递员需要车运送，汽车又会污染环境，还要浪费油，而马儿邮递员都不需要这些条件，这对于保护生态环境非常有利！未来的马还可以拉着轮船在海上航行，我们给马身上安一个潜水器和一个发动器，让几匹千进而马在水下拉着轮船走，再在船上也安上一个大型潜水系统，这样就能在大风大浪的时候随时潜入海底。因为它既安全，双会污染我们的环境。

        未来的马还会很多很多的功能……会是多么的能干呀！但愿这能梦想成真。

        用徐悲鸿的马写一篇作文。500字以上。快快快！

        马，是徐悲鸿先生一生中最爱描绘的题材。他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，带着时代的风雷驰骋在画坛上，给当时的中国画坛带来了清新、有力、刚劲的气息。他画的马，无论奔马、立马、走马、饮马、群马，都赋予了充沛的生命力。其中有一幅徐氏早年画的水墨奔马图，原作纵六十八公分，横一百一十公分。这匹马没有马鞍，没有缰绳，在宽广的原野上狂奔，从神态、气势看，是一匹骏马，神骏气昂，奋发感人。画面简淡、高逸，用笔泼辣、凝重，穷紫酣畅，间参西法，均为徐悲鸿先生独到处。这件作品不仅从外形显出奔马的神骏和壮美，更重要的是从内在的精神本质来表现了奔马的驯良、坚毅、敏捷等性格特征。早在三十年代，徐悲鸿先生所作水墨奔马，无羁群，尚桀傲，发胸中块垒，掘民族精神，传世甚夥，蜚声海外。

        古往今来，多少诗人赞美了奔马的英姿，多少书画家为它发挥了绝技。早在三国时代，魏武帝曹操就有：“老骥伏枥、志在千里；烈士暮年，壮心不己”的名句；唐代的李太白也写下了“扬马激颓波，开流荡无垠”的赞诗，激励人们上进。而今看到徐悲鸿的水墨奔马图，不由使人会联想到许多历史人物：单骑大战长板坡的赵子龙，铁骑大败金兀术的岳飞，飞骑箭射大明门的李闯王，戌马倥偬的革命老前辈……。奔马，令人神思飞越，生发出朝气勃勃、奋发向上的力量。

        徐悲鸿先生的笔下，一匹匹奔马奋踪扬蹄，在广袤的土地上飞奔，骏马英姿，神态各异。有的腾空起飞，有的蹄下生烟。有的回首顾盼，有的一往直前，都仿佛要破纸而出。这一幅幅万马战犹酣的壮丽画卷，推动着中华民族的历史滚滚向前。

        摘抄自BLACK微博《徐悲鸿的<奔马图>精选赏析》

        关于马的500字作文

       

        从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友专.它的功劳可以属与狗相比。

        随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具.最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？

        更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人？

        可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗？

        马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣

        如我有一匹马的作文500字最后一段

        结尾举例;

        如果我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原临近的地方定居，那里有蓝天白云，可以让它载着我驰骋天涯，自由自在的奔跑在蓝天下，感受生命的乐趣。

        如我有一匹马，我一定要走出这个小小的房间，去三山五岳，览五湖四海。我要与我的马儿一起感受自然的美丽与清爽。

        如我有一匹马，我一定丢开这令人厌烦的课本，骑上我的马走出校园，走入森林，在一片绿色中放松心情，放飞理想，用自己的行动描绘自己的未来。

        下面提供范文：

        如我有一匹马作文400字（篇1）

        我有一匹马，他昂首扬尾，气质非凡，身上的棕毛是红色的，我给他取名叫“自由”，因为我知道每匹马都奔向自由。

        我要骑着他去大草原。去感受一下那里温暖的阳光；呼吸一下新鲜的空气；看那载歌载舞的同胞；吃着美味的羊肉串。那叫一个香。我当“自由”是好朋友、好伙伴，我不会把自由当作工具来玩耍，我们会在草原上打滚，我趴在草原上，“自由”会不停的我，舔得我不停地打滚，我滚一下，“自由”就会走一步，我有时候会帮“自由”擦身上的棕毛。

        我骑得时候，会给“自由”戴上漂亮的马鞍，如果我不骑得话，我会给“自由”摘掉马鞍，让“自由”自由地奔放，不受拘束的奔放，不过“自由”始终都要回来。

        我决定过了一天之后，就把“自由”放到草原上，让“自由”无拘无束、自由自在地在这大草原上奔跑。

        如我有一匹马作文400字（篇2）

        如我有一匹马，我要骑着它到遥远的西藏。给藏族的同胞捎去一声温暖的问候。再去又深又长的雅鲁藏布大峡谷，去看那里的雄伟景色。说一句“漂亮”！如我有一匹马，我就想穿越时空。回来历史悠久的古代，出现在激烈的战争之中。把我变成一位骁勇善战的将士，成为里面的一员。骑着这匹战马，为祖国再画上一笔金色的辉煌。

        如我有一匹插上白色翅膀的马，我要骑着它，在天空的尽头自由自在的飞翔。为穷人捐献我的爱心，给寒风中的乞丐送上一件从未穿过的温暖大衣，在一片人烟稀少，贫瘠不毛的土地上创造财富，把这里像变魔术一样变成一座繁华美丽的大都市。

        我想拥有一匹普普通通的马，因为它可以带给我快乐。如果在它老死以后，我会把马鬃做成琴弦，按照马头的图案做成一架马头琴，坐在青藏高原的最顶峰弹出一首优美的乐曲。

        我想有一匹属于我自己的马，因为它不仅可以带给我快乐，而且它还可以实现我的梦想。

        如我有一匹马作文400字（篇3）

        最近，我们学了马这个单元，《天马》和《巩乃斯的马》，这两篇文章让我非常想有一匹这样这样通人性的动物——马。想想看《天马》中的那匹马神形兼备、四蹄奔放、动作协调、生动健美，如果可以坐上去有多么爽。

        如我有一匹马，它一定身强力壮，骨头的轮廓清晰可见，马头上有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴的末梢还打了一个结。奔跑时，马的头上泛起棕色的波涛，马的周围泛起了层层迷雾，身上的鬃毛随风飘动。虽然它的周围有重重迷雾，却依旧可以清楚的向目标奔去。就像杜甫写的《房兵曹胡马》一样。

        我会去巩乃斯草原，和那的马一起玩耍、撒欢。在那迅疾猛烈的夏日暴雨中尽情奔跑。像其他马一样不怕困难、勇往直前。

        我还会去红树林看看，学红树既不要好的土质，也不要好的环境，只要默默地把根 *** 海洋，形成纵横交错的支柱根，依靠根去吸取大地营养的红树林。去抵抗狂风恶浪，减少海啸的自然灾害的品质，做环保卫士。

        如我有一匹马，我会带它去我想去的地方，遨游世界。看看美丽的雅鲁藏布大峡谷、绿浪翻滚的浙江潮……我要去领略大自然的雄伟奇观，还要去寻找大自然创造的每一个奇迹！

        如我有一匹马作文400字（篇4）

        人们常说，马通人性。我特别喜欢马的眼睛，有点忧郁，好像总是有诉说什么的愿望。

        如我有一匹马，我将起得很早，骑着心爱的马去上学，在清晨的大道上奔跑。我将再也不怕塞车，和马儿从汽车旁边悠然走过。

        如我有一匹马，我会毫不犹豫地抛开这令人讨厌的作业本、课本，骑着它环游世界，吃遍世界美食，玩遍世界好玩的地方，同时也帮助世界各地需要帮助的人，做一个实在的大好人。

        如我有一匹马，我要让它添翼，飞到天上，摘下夜空最美的两颗星星，一颗挂在我的衣服上，一颗挂在马身上，我们成为万人焦点。

        如我有一匹马，我会骑着它去看看美丽的海洋，探索海洋的秘密，给最美的海洋生物拍照，把海洋里的美写成一部著名，到时刊登在媒体上，让全世界人们对我刮目相看。

        如我的朋友们都有马，我会让它们成为“马友”，甚至带一匹小马让我们兴奋一下。

        真希望我有一匹马。

        马文化的作文怎么写500字

        度娘上可以找到的 ,

        关于马的作文（记叙文）500字左右

        世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

        马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

        策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下!”呜呼，其真邪?其真不知马也。

        《马说》译文世上有了伯乐，然后才能发现千里马。千里马常有，可是伯乐却不常有。所以即使有马，却只能屈辱于低 *** 的手中，(和其他的马)一块死在马厩里，不被人称为千里马。能够跑千里的马，有时一顿能吃完一石谷类，喂马的人却不懂得以千里马(的食量)而去喂它。这马即使有日行千里的本领，却吃不饱，力气不足，它特殊的本领和英武的体态都无法显露出来，想和普通的马一样尚且都做不到，又怎么能让它日行千里呢?驱使它不能按照(驱使千里马的)方法，喂养它又不能使它日行千里的才能充分发挥出来，马叫了，也不能通晓它的意思，还拿着鞭子对着它说：“天下没有好马!”唉!是真的没有好马吗?是真不识好马埃

        巩乃斯的马(周涛散文)

        没话找话就招人讨厌，话说得没意思就让人觉得无聊，还不如听吵架提神。吵架骂仗是需要 *** 的。

        我发现，写文章的时候就像一匹套在轭具和辕木中的马，想到那片水草茂盛的地方去，却不能摆脱道路，更摆脱不了车夫的驾驭，所以走来走去，永远在这条枯燥的路面上。

        我向往草地，但每次走到的，却总是马厩。

        我一直对不爱马的人怀有一点偏见，认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的，而且这种缺陷很难弥补。有时候读传记，看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻，就有点替他们惋惜，他们一定是没见过真正的马。

        在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命的样子，这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的生理反感。骆驼却是沙漠的怪胎，为了适应严酷的环境，把自己改造得那么丑陋畸形。至于毛驴，顶多是个黑色幽默派的小丑，难当大用。它们的特性和模样，都清清楚楚地写着人类对动物的征服，生命对强者的屈服，所以我不喜欢。它们不是作为人类朋友的形象出现的，而是俘虏，。有时候看到小孩子鞭打牛，高大的骆驼在妇人面前下跪， *** 的毛驴被缚在车套里龀牙大鸣，我心里便产生一种悲哀和怜悯。

        那卧在盐车之下哀哀嘶鸣的骏马和诗人臧克家笔下的“老马”，不也是可悲的吗?但是不同。那可悲里含有一种不公，这一层含义在别的畜牲中是没有的。在南方，我也见到过矮小的马，样子有些滑稽，但那不是它的过错。既然桔树有自己的土壤，马当然有它的故乡了。自古好马生塞北。在伊犁，在巩乃斯大草原，马作为茫茫天地之间的一种尤物，便呈现了它的全部魅力。

        那是一九七零年，我在一个农场接受“再教育”，第一次触摸到了冷酷、丑恶、冰凉的生活实体。不正常的政治气息像潮闷险恶的黑云一样压在头顶上，使人压仰到不能忍受的地步。强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁我的信念。

        终于有一天夜晚，我和一个外号叫“蓝毛”的长着古希腊人脸型的上士一起爬起来，偷偷摸进马棚，解下两匹喉咙里滚动着咴咴低鸣的骏马，在冬夜旷野的雪地上奔驰开了。

        天低云暗，雪地一片模糊，但是马不会跑进巩乃斯河里去。雪原右侧是巩乃斯河，形成了沿河的一道陡直的不规则的土壁。光背的马儿驮着我们在土壁顶上的雪原轻快地小跪，喷着鼻息，四蹄发出嚓嚓的有节秦的声音，最后大颠着狂奔起来。随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息，我们的心情变得开朗、舒展。压抑消失，豪兴顿起，在空旷的雪野上打着唿哨乱喊，在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力，是何等的痛快舒畅啊!我们高兴得大笑，笑得从马背上栽下来，躺在深雪里还是止不住地狂笑，直到笑得眼睛里流出了泪水……

        那两匹可爱的光背马，这时已在近处缓缓停住，低垂着脖颈，一副歉疚的想说“对不起”的神态。它们温柔的眼睛里仿佛充满了怜悯和抱怨，还有一点诧异，弄不懂我们这两个人究竟是怎么了。我拍拍马的脖颈，抚摸一会儿它的鼻梁和嘴唇，它会意了，抖抖鬃毛像抖掉疑虑，跟着我们慢慢走回去。一路上，我们谈着马，闻着身后热烘烘的马汗味和四围里新鲜刺鼻的气息，觉得好像不是走在冬夜的雪原上。

        马能给人以勇气，给人以幻想，这也不是笨拙的动物所能有的。在巩乃斯后来的那些日子里，观察马渐渐成了我的一种艺术享受

        关于马的500字作文，介绍马

        马，最美好的动物！

        马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。

        每个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜爱的动物，而在我眼里的马，不是完美而是美好。

        我个人认为，世界上没有最完美的事物，包括人类。任何东西都是有缺陷的，俗话说：“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”这句话句足以证明世间万物都不是完美的，包括那些曾被我认为是完美的动物——马。

        马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的

        鳞片。但没有这些条件，却依然让野马成了草原上的国王。因为马不会为一食物而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。它们美好是因为它们品德高尚，它们善

        良是因为它们愿意帮助别人。《白马飞飞》看过吧，飞飞忠心耿耿，爱憎分明，毫不屈服于敌手。野马在我国境内仅剩50匹，望大家可以多关照，不要去伤害它

        们，因为它们从来没有想过要伤害其他动物，除非它先被惹怒了—不过顶多也就是将入侵者赶出去或踏伤，很少有被马群踏死的动物。马还会舍己为群，这正是它的

        高尚品德之一，当马群被肉食者追赶得有些疲惫时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食物，牺牲自己，为马群的逃跑延长了时间。在马群中，不同级别的

        受到不同的关怀，小马被保护得最严密，经常在马群中央，随后是母马。年轻力壮的雄马和雌担任保护小马的工作。而最倒霉、最容易受到的关怀最少的老

        马站在最外层，担任随时牺牲自己，保护其他马的工作；而雄性首领则会在顶前头领队，雌性首领则断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加快速度奔跑，同时一匹

        老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。

        马的意志坚定，不会因为一个小意外而放弃自己的目标，《小马王》肯定很少有人看，虽然只是一部动画片，但描述的却是一个真实的故事。小马王被人类抓走

        后，一直坚持自己可以回家。到最终，小马王果真回到了大草原的怀抱、回到了家乡，还带回了一匹美丽、温柔的小母马。虽然在这期间小马王历经千辛万苦有一次

        甚至面对死亡都毫不畏缩，并解救了数百匹马。但意志太过坚定反而对马的自身有害，有的马要那儿吃草；有的马要去小溪喝水。这样一来，一个原本团结强大的马

        群一下子变成了一盘散沙，难攻难守。只要猎食者一到，再精明强干的马也无法挽回死亡的悲剧。马通人性，在主人伤心时用脸去抚摸一下主人的脸；在主人开心

        时，与主人一起分享欢乐、一起上战场、一起游览山河。战马听惯了沙场撕吼、兵器击撞的声音，战死沙场，它觉得光荣；牺牲自己被猎食者吃掉，它觉得英雄。马

        有自己的想法，正因为这样，它有时在主人面前耍大牌、赖皮、倔、不听命令，大多数的雌马都是这样的。正因为这样，马在马群里才能“各抒己见”，“发挥特

        长”。雄马最容易被雌马弄得神魂颠倒，所以，首领要经常换，不然，“庸王”统治国度，谁都不会答应。在像沙漠那样极度缺水的环境下，首领会将一部分到了一

        定年龄的小马赶出马群，任它自身自灭，但这也是迫不得已，马多了，水不够喝，大家都会渴死，而被赶出去的小与从其它群体赶出的小马汇合，重新组织成一

        个新的群体。

        马不是最完美的动物，但世界上也没有比它更完美的动物（我个人认为），马的精神一直影响着人类直至今日。团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。它难道不是美好的动物吗？

        看图写话聪明的马作文500字

        从前，有一片美丽的树林，那里住着一群小动物。小动物们和谐共处，并不像别的童话里的动物以大欺小，欺软怕硬。

        只是，现在人们发达，这儿建个工厂，那儿建个工厂，而且到处排放污水，砍伐树木，破坏环境，所以：原先那美丽的森林，变成了荒凉的沙漠。动物们绝望地叫着。忽然，一匹叫晶晶的马站出来：“我们不能在这里干等，世界上还有许多森林呢！我们去寻找森林吧！”他坚强的话语使动物们得到了信心、同意。于是，他们踏上了寻找森林的路程。

        他们经过了千辛万苦，连一个树影也没见着，更别说森林了。

        过了不久，他们来到了一片无边无际的大沙漠。此时，动物已经坚持不了多久了，放弃了。晶晶并没有放弃，而是用自己的毅力、恒心，使他们增加了勇气。可是，大多数动物都是又渴又饿，真渴望快点找到树林，过上幸福的生活。晶晶为了不使动物挨饿挨渴，便用自己的手把仙人掌的只取出来，给动物们喝，暗示动物们不要放弃。动物们没什么可以感谢得了晶晶的，唯一可以的就是：不放弃找新森林的心理。

        一天夜里，沙漠里来了一群怪物把晶晶他们围住了，晶晶醒来了，发现了怪物，连忙告诉大家。当时已经被动物包围了。大家都十分慌张，而晶晶却镇静地说：“为了生命，和他们拼了，大家一起上！”经过几天的拼打，赢了怪物。他们又继续赶路。

        不久，他们找到了新的森林，并推荐晶晶带领动物。从此，他们过上了幸福的生活！当时，晶晶还不满8岁！

        描写八骏马的作文500字要带联想

        在一个阳光明媚的早晨，我和同学小夏一起到人民公园玩。

        当我们走过天下第一灯，立刻回展现在眼前答的是周穆王的八匹骏马。它们体态轻盈，神形兼备，自由奔放，动作协调。

        走近一看，第一匹马是火红色的赤骥，它一马当先，无所畏惧，好像是统帅着后面的七匹马，它前蹄腾空，好像在引颈嘶鸣。紧接着后面的是纯黑色的盗骊，它像是在悠然的散步，眼睛炯炯有神，想把你看透似的。在它的旁边，是青紫色的逾轮，它后蹄腾空，正在向前奔驰，全身肌肉绷紧，像是有一个棘手的任务！在它的后面是灰白色的山子，它紧跟在逾轮的后面，像是和逾轮有着共同的使命。在它的左面是鹅**的渠黄，它身材矫健，疾驰着，好像是长了一对翅膀，腾空而起，随时腾飞。在它的后面是黑鬃、黑尾的红马华骝，它四蹄腾空，脚不落地，腾空而飞。绿耳是一匹清**的马，它的耳朵时刻竖立，在观察周围的动静。最后的是白义，是一匹纯白色的马，它更像是收拾残局的大将。

       好了，今天我们就此结束对“曹操作文结尾摘抄”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。