美国历史的变迁读书报告作文600字_美国历史的变迁读书报告作文600字怎么写

美国历史的变迁读书报告作文600字_美国历史的变迁读书报告作文600字怎么写

       大家好，我是小编，今天我来给大家讲解一下关于美国历史的变迁读书报告作文600字的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.以什么为友600字作文

2.调查报告作文

3.詹天佑读后感600字，要联系现实

4.求一份读书报告~！

5.调查报告的作文

以什么为友600字作文

       以（书）为友

       我们都是知书识字的公民,你们知道书的好处吗?知道书的用途吗?知道书充满着我们的生活吗?不知道吧!让我来告诉你吧!

       每当我畅游在书的海洋中时,总会有一种说不出的感觉在我的心中,似乎在我的心中听到“书真好”,你充实着我的人生.

       与书为友的日子是特别开心,书是我们的朋友,它有着丰富的知识.和一本作文书在一起,知道了作文书里,有作者多姿多彩的描绘,就会使我们知道大自然这个五彩缤纷的世界；有描写各种各样的水果,使我们知道水果的生命和水果的样子是怎样的；有描写各式各样的高楼大厦,使我们知道中国的建筑有多么出名、伟大.真令人想看的是那幻象篇,因为它可以使人走进一个奇妙的世界,在这个世界上无法存在一些物品一样,让人身临其境,无法幻象到未来的世界是多么美丽,多么可爱,多么环保```````

       与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操,走进了冰心的作品中.你就会知道很多关于冰心的事情,体会到了无论是她的问题,哲理散文,清晰的小诗,都以深刻的哲理,优雅的语言影响着我们,特别是她的著作《繁星`春水》；安徒生的童话,你看了就会迈进了他的童话世界,因为他的童话使人读了神游其中就会产生一种幻想,就在那时你最好写一篇想象作文,因为那时的你正有灵感,写出来的作文时最理想的,最真实的.书的好处有很多,我还是让你自己去寻找吧````````

       书培养了一代又一代人,书是全人类进步的阶梯.书的用途是非常广泛的.例如：那本阅读课本,可以提高你的阅读水平,也可以提高你的写作水平,这本书可以一途两用,比作文书还好；数学书识可以使你知道数学题的解答,还可以知道数学在历史上的悠久,提高你对数学这门课程有了深刻的了解```````

       现在,书成了我生活中不可缺少的一部份,尽管我的生活有多么忙,我仍然不会减少看书的时间.书自然成了我的好朋友,因为它的知识充实着我们的生活,我爱它——书,它给了我其乐无穷的生活,所以我与书为友.

       中外都有喜欢书的人把藏书的癖好归因于基因.我倒是这个说法的信徒,但在自己身上无从验证.无论怎样努力挖掘,我的基因里都没有藏书的踪迹可寻.一定要附会一下的话,我父亲是个喜欢杂览书籍的人,青壮年的时候笔头还曾经不错.我读过父亲写的东西,也见过父亲读的书,那标准放在今天来看也还算高的,至少比很多以

       读书写书为职业的人强.父亲是冬天踩着牛粪取暖过的人,参军前连自己的名字都不会写,是在革命队伍里扫的盲.这个来自苹果的家乡、生平第一个苹果却是在解放了的上海品尝的年轻人居然在部队扫盲工作中立过一等功.我见过这本立功证书,那是连同解放勋章之类一起放在一个人造革的小提箱里的,还有许多的像章.父亲那一辈人并没有想到这些东西日后会成为收藏家猎取的对象.我对大人们看的书的第一印象来自一本得过“斯大林奖”的苏联《收获》,那是母亲床头的读物.连环画小人书是我们的读物,再普通不过的东西.后来到了“福建前线”三都岛,才见有人保存许多小人书,但那也不是收藏,只是有条件比别人多而已,就像林务官的女儿冬尼娅的书比别人多一样.我们生活了八年的那个小岛很偏僻闭塞,但因为有政治部宣传科这样的单位,书籍的流通却是畅的.那时,上海人民出版社出的一批内部读物是我们了解世界的一个窗口.《回忆与思考》、《基辛格回忆录》等都是那个时候接触的.此外,还有一批苏联“批判现实”的.我最近在玉泉路的冷摊上又购回《人世间》和《现代人》等,就很难说不是怀念那个时代的读书生活.小岛上有一个公社一级的新华书店,卖书的是一个起义的国民党军排长.常去买书的人他会留心给你些进得少的书,比如姚雪垠写的《李自成》之类.我们的邻居里有一个张叔叔,他是从北京下放来的,很能买书看书,写得一手好字.他就买了《李自成》第一、二卷五册,很让我眼馋.同龄人里有一二志同道合者,都隐隐约约做着作家梦.夏天的夜晚在一个直升机坪似的草坪上看星星,聊书……类似的情形只有15年后在波士顿有过.

       我父亲是改革开放后第一批转业军人,我们回到了我的出生地上海.这一时期关于书的印象来自一个码头边的报刊亭卖的《外国文学研究》.徐迟编的,七角钱一本.第一期是蓝色封面的,有托尔斯泰的头像.我至今怀念那个时代的外国文学研究文字,没有八股腔,一点都不像学位论文.门户也没有森严到学英语的不准谈德国文学.稍后有《世界之窗》和《艺术世界》,再后有《书林》,那个时候大家怀着怎样的新奇求知欲在读这些东西啊.书店里排队买《战争风云》《镀金时代》和《哈克贝里·费恩历险记》等书的盛况就是那个时代的社会文化现象.《第二次握手》终于从地下走到地上.前些日子在《北京青年报》上得知这本有了60万字的修订本,有空去买来看看.能不能找回当年的阅读感觉就不知道了.当年为了买一套新版《辞海》,我可是骑车几十公里,花掉我妈一个月的工资.三十年过去,这东西可能在我姐姐家能找到,但愿没有长毛发霉.不知听谁说的,有一个上海书店是卖旧书的,这大概是我跟旧书店打交道的开始,很可能是我上大学时送我《康熙字典》的那个老兄告诉我的.从18年到1980年,我有一部分时间是在上海书店的福州路门市、淮海路门市和四川北路门市度过的,今天不记得买过什么书了,但记得卖给他们《农业学大寨》之类,得了四块钱,那可是不小的书款,可以买三四本厚.在南京东路骑车让警察扣了,磨嘴皮子求情成功,回家瞒着父亲,他并不知道我把他的学习材料当旧书处理给上海书店了.有一阵子这些学习材料都是废纸的价格,而现在,《农业学大寨》属于“红色收藏”,有人趋之若鹜.不知硕果仅存的上海书店福州路门市还在不在.当年一本英文原版《诗集》,很旧的本子,五块钱.有一阵子觉得那时一本书五块钱真便宜.其实按五块钱在当时能买到的东西看,还是贵的.我跟上海书店的缘分一直延续到大学毕业.放期间回上海,我在那里买到过有鲁迅印章的《小约翰》.这本书在我的“颠沛流离”的生涯中不知所终,很可能让我换了包子吃了.

       我的本科是在济南的山东大学上的,学的是英美语言文学专业.毕业后填履历,每次写到英美语言文学专业的时候,心里总有点虚,好像并没有学到多少英美语言文学.二十多年过去了,回头一想,自己的外国文学的那一点底子,还不能不说是山东大学给打下的.当时的校长吴富恒系哈佛出身,他和夫人陆凡教授都是美国文学的专门家.二十世纪六十年代起,吴就是美国文学研究在中国的开拓人.八十年代,他在山东大学创办美国文学研究所和《当代美国文学丛刊》.吴还是第一任中华美国文学会会长.我进山大的时候,全校也只有44位正教授.外文系正儿八经的教授也就三四位.黄嘉德教授原来是上海圣约翰大学文学院长,院系调整后来的山大.藏民国杂志的人和研究外国文学的人大抵知道他和弟弟黄嘉音编过《西风》.系里介绍他的时候,说他是肖伯纳研究专家.我多少年后的确买过他翻译的《肖伯纳传》,但从他给我们上的《芭芭拉少校》课程看,他对肖伯纳并没有太大的热情.上大学前我在《书林》杂志上读过他的文章,好像是介绍《苏菲的抉择》的,他对斯泰伦的兴趣似乎更大些.黄教授虽然因为美国教会的背景在《文史哲》上写过检查,但在教授中生活待遇是高的.他与校长都住在男生宿舍隔壁的专家楼.当时聘请的外教也在那个小院子里.他和夫人挽着胳膊去食堂买馒头的情形至今还印在我脑子里.听说,有时候他早饭喜欢吃丹麦曲奇.在那个时候,丹麦曲奇还算奢侈品,要九毛钱一袋呢.九十年代中期他过世后,我在《文汇读书周报》上写过一篇纪念文字.黄教授是福建泉州人.我跟他并没有私人交往,不知怎的今天仍然没有忘记他.系里的另一位教授张健担任着系主任,他是《格利佛游记》的翻译者.八十年代初他和吴校长都是最早一批出国的人.吴校长回来作出访报告,说美国的教堂还没有他家村里的小庙年头久.张主任从加拿大回来说,西方生活方式就是腐朽.几年后我自己有机会去加拿大和美国,发现多伦多的机场一路进城里就像置身安徒生的童话.

调查报告作文

       亨利·基辛格开口说话，全世界仍会倾听。被公认的第一位叩动新中国门环的美国高官基辛格的新作《论中国》，其简体中文版在全国上市，也可谓是外交界和思想界的一件盛事。

        基辛格是过去40多年中出访中国50余次的资深外交家，有着“最了解中国的美国人”之称。本书首次以专著的形式系统阐述这位中国通关于中国的见解。他用厚达600多页的大部头告诉世人：当今平衡全球力量最重要的两个大国应该如何相处，美国又应该做出哪些改变。特别是他以一位资深外交家的独特视角，分析和梳理了中国自战争以来的外交传统，从围棋文化与孙子兵法中探寻中国人的战略思维模式，并试图揭示新中国成立以来，中国外交战略的制定和决策机制，以及对“一边倒”的外交政策、抗美援朝、中美建交、三次台海危机等等重大外交来龙去脉的深度解读。

        如今，中美“乒乓外交”已经过去40年时间，但中美两国仍然在南海、东海、贸易、汇率等一系列问题上存在摩擦。或许，这位老人的智慧仍然值得关注。

        真没想到年近九十的基辛格，竟然如此雄心勃勃。

       在八十八岁高龄之际，依然能够书写出与《大外交》一样的宏篇大著：《论中国》（On China）。这种行为本身就是雄心勃勃的一种体现。而《论中国》的题目，显然更能说明这一点。谁都知道，中国具有悠久的历史和复杂的当下，“论中国”是一种冒险，因为存在着挂一漏万的无数可能。搞不好，会被天下人耻笑。

       但是，《论中国》书中的丰富内容和流畅叙事，让人看到了他并非过于高估自己，或者说过于骄傲。虽然，基辛格有骄傲的资本。毕竟，他是开启中美关系正常化的重要使者，是四十多年来中美关系史的见证人。更重要的是，他不仅在中美关系正常化过程中曾经作为行动者，还在迄今为止的中美关系中作为牵线人。无论是布什时期，还是克林顿时期，他都穿梭于中美之间，在决策者之间传话和游说。

       也正因为他的这个作用，基辛格才有机会接触共和国的四代***，才有可能知晓中国最高层的外交构想与行动策略。而正是由于他能直接面对中国的***，他才能够理解中国的某些行为和方向，才会在书中流露出对中国的理解与同情。要知道，这一点，是很多西方人批评、不喜欢甚至讨厌基辛格的原因。他们认为，基辛格在推动外交关系时往往搞权谋政治，与他国进行交易，而丧失了原则，比如对问题的忽略或不够重视；还认为，相对于美国坚持的价值观和政治理念，基辛格更计较当下的国家利益与安全，从而放弃了美国人要求的对专制国家的敌视与高压。

       对于这些，基辛格在书中做出了回应，他说：“激进人士强调的是道义目标，不是政治目标……我尊敬那些准备为传播美国价值观而战斗的人，可是外交政策既要确立目标，也要确定方法，如果用的方法与国际框架相抵触，或者伤及对国家安全至关重要的对外关系，就必须作出选择。”他还说，“理想主义者要承认实现原则需要时间，因而必须根据情况时常调整；"现实主义者"接受价值观有它的道理，必须纳入政策运作之中。”

       在我看来，这其实解释了基辛格在国际事务中一贯的思考与行事原则，也是他一生外交生涯以及作为国际使者和国际关系理论家的思维方式。相对于美国价值观的坚守与扩展，他更着重于国际关系问题的解决以及美国国家利益的绝对获得。所以，国人不要误会基辛格考虑中美关系，会从中国的国家利益出发，虽然他是“中国人民的老朋友”，但他只是在确定目标之后，设想如何以中国能够接纳的方式推动关系进展。当然，他的这种方式不独基辛格所有，而是很多现实主义政治家所具有的品行。

       不过，实事求是地讲，他的这种方式更符合中国人的行事方式，也是此前与当下让中国融入国际社会而不是孤悬在外的可行方式。因为，如不能即刻改变事实，那就得让时间来销蚀一些现在看来僵硬不化的东西。历史要有耐心，没有耐心只能革命，就像101年前建立的中华民国，以及63年前建立的中华人民共和国。所以，基辛格试图了解中国以及论述中国的起点，都远不止于此，而是从2000多年前的中国讲起，并且，不仅讲古代的和国际观念，还讲中国的围棋文化、孙子兵法，以期能够获得更为西方人所理解的中国人的思维模式和行事方式。

       2011年6月27日，中国人民外交学会在钓鱼台国宾馆举办“纪念基辛格首次访华40周年座谈会”，我在现场目睹了这位此前一直在教科书中看到的人物。那时候，他的《论中国》的英文版刚出版不久，世界各大报纸都在纷纷发表书评。现场的中国高官在讲话中说，已经让人将其部分译出，自己做了浏览。可见，中国高层对基辛格的重视。在会议结束之时，与基辛格擦肩而过，我分明看到了他因年老而浑浊的双眼，心头一震，想：“谁都抵不过时间的风尘。”

       但是，在今天再次读完他的《论中国》的时候，我完全改变了当时的想法，基辛格没有因为岁月流逝有所懈怠，而是更为孜孜不倦地观望世界。他在书的末尾写道：“如果历史只是机械地重复过去，以往的任何转变都不可能发生，每个伟大成就在成为现实之前都是一种远见。在这种意义上，它产生于勇于担当，而不是听天由命。”一方面，他在鼓励那些致力于中美关系以及中美关系的决策者要勇于担当；另一方面，他也在向世界表明自己是一个勇于担当的人。对于过去，世人已有目共睹；对于将来，《论中国》本身就是基辛格的一种担当。

詹天佑读后感600字，要联系现实

        关于调查报告作文十篇

       　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的调查报告作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

       

调查报告作文 篇1

       　在人类几百万年的历史进程中，环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。大气、水源、土地、草原、都是让人类得以生存基础；而森林、矿藏等又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境的同时，也对自己的自下生存环境产生了一系列环境问题。为此，我作了调查。

调查时间： XXX年3月28日中午。

地点： 家庭网络。

调查对象： 大气恶化情况。

调查结果：

       　造成大气污染的途径主要是工业生产与交通工具排放的废气和尘埃，工业生产排放出的尘埃颗粒物还吸附了许多有毒有害的物质。这些污染物在大气中还会发生各种化学反应，生成更多的污染物，形成二次污染。二氧化硫是大气污染物中最普遍的一种，它在大气中通过反应可形成硫酸烟雾，甚至形成酸雨。氮氧化合物、一氧化碳和碳氢化合物也是大气中常见的污染物，它们在阳光下，发生光化学反应，可形成光化学烟雾。

       　在干静的大气中，痕量气体的组成是微不足道的。但是在一定范围的大气中，出现了原来没有的微量物质，可能对人、动物、植物及物品、材料产生危害。当大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象叫做大气污染。造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产的迅速发展，在大量消耗能源的同时，也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气环境的质量，特别是在人口稠密的城市和工业区域。大气污染的来源很多，如：日益增多的汽车是城市大气污染的主要来源；北京的冬日由于燃煤取暖造成大气污染；化工厂往往会散发出很浓的刺激性气味对人体危害严重；灰色烟尘主要来自水泥厂、石灰生产厂；黑色烟尘里含有大量焦油、碳黑，主要来自燃煤、燃石油工业；矿爆破是大气中粉尘的一个人为来源。中国的北京和美国芝加哥市的城市污染状况都很严重。

       　燃料中含有各种复杂的成分，在燃烧后产生各种有害物质，即使不含杂质的燃料达到完全燃烧，也要产生水和二氧化碳，正因为燃料燃烧使大气中的二氧化碳浓度不断增加，破坏了自然界二氧化碳的平衡，从而引发“温室效应”，使地球气温上升。

       　大气中的二氧化碳浓度增加，阻止地球热量的散失，使地球发生可感觉到的气温升高，这就是有名的“温室效应”。促使地球气温升高的气体称为“温室气体”，它们可以破坏大气层与地面间红外线辐射的正常关系，吸收地球释放出来的红外线辐射，就像“温室”一样。二氧化碳是数量最多的温室气体，约占大气总容量的0。03%，许多其它痕量气体也会产生温室效应，其中有的温室效应比二氧化碳还强。

       　臭氧层占平流层总量的十万分之一，虽然含量极低，却能吸收紫外线的功能，但是由于人类破坏，臭氧层迅速耗减，被极度破坏。1985至1998年臭氧层破坏面积扩大了十倍，南极的臭氧层出现空洞。1998年10月前后，臭氧层破坏面积首次超过了2700平方公里，其面积大于北美、加拿大和美国的面积总和。南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在上个世纪里就被破坏了60%。欧洲和北美洲上空的臭氧层平均减少了10%——15%，西伯利亚上空甚至减少了35%。臭氧层破坏不仅仅是极地问题，并开始向中美地区发展。据报告，由于臭氧层破坏而导致了地面紫外线照射加强。

结论：

       　如果人类一如既往地破坏环境，那么人类将会灭绝，地球也将会成为宇宙中一个遥远的历史，所以我们要从现在做起，保护我们赖以生存的地球。

调查报告作文 篇2

       　寒里的一天，我坐在电脑前，快速地浏览着网页上的信息。突然，“当今的网络带给少年儿童的危害甚大”这几个大字映入我的眼帘。于是我想：当今的网络到底对我们的危害有多大呢？少年儿童对网络的看法又如何呢？不如我来做个调查吧！说干就干，我设计好了调查表，里面的问题涉及到了上网时间、上网内容等等。接着，我拿上调查表和笔，去调查了！

       　本次调查的地点是在新华书店，调查的对象是2~6年级的小学生。经过两小时的奋斗，调查结果出来了。在这次调查中，我一共调查了11名女生，9名男生。根据统计显示：作业量相对较少的低年级同学竟然比作业多的高年级同学上网的时间少！有一位5年级的同学每天上网的时间竟然要达到4小时以上！而且他上网就是玩游戏，我可真替他担忧呀！在这次调查中，大部分同学的上网时间都在1~2小时或更少，但上网的内容还是以玩游戏居多，写博客的最少。在这次调查的20人当中，家长们都挺支持自己的孩子上网的。令人欣慰的是，大部分同学都把时间掌握得很好，都知道自己上网该干些什么，玩多少时间。同学们都觉得网络是很完美的，不需要改进。

       　但是，我在这儿要提醒大家，网络上有一些不适合我们的东西，可千万不要去看哦！我建议同学们要正确、科学地上网，改掉以前那些不良的坏习惯。只有这样，网络才会成为你今后的好帮手！

调查报告作文 篇3

       　近日来，我在我镇附近的几间乡村小学进行作文调研。通过细致的调研，我发现农村小学的作文现状有喜也有忧，虽然写作水平整体提高了，但好的文章还是极少。现将我调查的情况作如下分析：

       　农村小学实行素质教育已经很多年了，在《新课程标准》的推动下，许多学校进行了新课堂教学改革。以学生为主，教师为辅的课堂尝试也取得了一定的成效，作文教学顺应新的形势，在课改中注进了许多新的教学元素，让学生的写作水平稳步上升。

       　通过抽看学生的作文，我发现太多数学生都能按写作要求进行写作，并且有许多学生写作时条理清楚，段落分明。这是可喜的一方面，让他们不再因写作文而怕写作文。但另一方面确实还使人十分担忧，这次我一共看了300篇学生的作品，但优秀作品很少很少。主要原因有几点：

       　1、写作中心不明确，对题目缺乏深入理解。

       　2、内容虽然多，但组材凌乱，不分主次。

       　3、文章结构比较松散，描述不够精练。

       　4、错别字较多，且句子渗进很多本地方言。

       　喜的因素是进行课改的结果，但忧的缺点又在哪里呢？

       　我走访了许多三年级以上的语文老师，也和很多高年级学生进行交谈，作文水平上不去的原因主要是如下几个方面。

       　（一）底子薄 基础差

       　农村是文化知识比较落后的地方，特别是欠发达的农村。它们的教育投资环境远远落后于城镇，尤其是小学阶段。很多农村小学虽已完成"普九"，但办学条件十分简陋，教学所需要的设备设施十分短缺，特别是高水平的教师极其短缺，因为不少教师都是“半路出家"（原代课教师），他们的水平能力限制了他们的教学质量，也影响了学生作文能力的提高。

       　（二）学生视野不宽阔

       　进入社会经济市场时期，很多学生的家长都外出打工，极少回家，在家看管小孩的多数都是“爷"字辈。“爷”字辈们体弱多病，家庭的一些事务过早地落在了学生的身上。学生在校要学习，在家要忙于做家务，这就让学生很少外出，也很少参加一些有益活动。外界的新生事物进不来，大多数学生都“孤陋寡闻”，一篇500左右的文章，让他们写来写去，都是些陈年老事，没什么新鲜感。就算把文章写完，也得不了高分。因此，限制了学生的知识视野，就等于闭门造车，严重挫折了学生的创新能力。

       　（三）新课改也有问题

       　素质教育已经实施多年，新课堂改革已深入到每所学校，但很多学校对作文教学的改革还是茫茫然，即使照搬许多名师的优秀课范来上课，也效果不大。一方土造就一方人，作文教学很有特色，很讲究实际，拿城镇的示范课来农村学校教学，让学生感觉水土不服。这样的课改有作用吗？因班施教，因人施教，因才施教，或许才是农村作文教学的出路。

       　在了解造成农村小学作文提高难的种种病因后，我想多少可以取如下方法对症下药，以求提高学生作文水平。

一、欠基础，筑基础

       　小学三年级的学生，不妨从简单的拼音、词、句开始，用一两周的时间复习拼音，每课的“读一读，写一写”及重要词语必写拼音，加强口语训练，加强普通话的朗读能力，用常见多用的词语造句。高年级的学生每周写一篇周记，日记天天写，不限题材，让他们自由自主完成。久而久之，他们的词汇积累多了，句子的应用能力强力了，学生写起来得心应手，熟能生巧，自然而然，学生就能写出好的文章来。

二、加强阅读训练

       　阅读是作文之泉源，书籍是人类文明的宝库。阅读书籍为人类开创了一个文明社会。据说一个人的知道靠亲身实践得来仅占百分之二十，而百分之八十的知识是靠阅读得来。杜甫有句名言“读书破万卷，下笔才有神”，书读多了，文章自然会写得好。因此，作为农村小学的语文教师，一定要引导学生多读书，多读好书，在书上下功夫，让学生吸收百家之长，丰富知识，增长视野。阅读时要注意如下几点：

       　1、选好阅读的书本或文章，书本或文章必须适应学生的阅读能力，适应小学生的个性和特点，对他们的人生观产生正确的影响。

       　2、阅读时要求学生做读书笔记，抄录好词、好句、好段，并且有些好段落要多读，或进行背诵。

       　3、对于对学生感受最深的书或文章，要求学生写心得体会或读后感。

三、培养学生的.观察能力

       　山村物产丰富，风景秀丽，写作时也要因地制宜，利用本地方的写作素材进行作文。为此，教师必须引导学生要善于观察事物的外状和特点，挖掘写作潜能。多姿多彩的农村生活给人们无限的快乐，让学生走进大自然，感受大自然之美。让他们学会捕捉生活中的精彩瞬间，把丰富多彩的事物和他们的喜怒哀乐记下来。这样，学生写出来的就不是让人觉得笼统、空泛的作文，而是具体生动令人赏心悦目的文章了。

四、善于讲评

       　小学生对获得成功并能带来的事情感兴趣，还在内心起到激励作用，更希望自己提高。因此，学生的作文一旦完成，教师一定要及时批改，批改时不要走马观花，要用心阅读，在作文傍要有眉批横批，还要写总评，总评要带有鼓励语气。此外，教师还要善于讲评，在讲评时指出作文的优点和不足之处，让学生了解自己作文的得失。最后，对于优秀的作文要在课堂上宣读，并鼓舞他们往报社投稿。

       　总而言之，只要我们教师善于对教学中遇到的问题进行思考，找到问题的根源和对策，就一定能解决问题，不断地提高学生的作文水平，使农村小学中的作文教学走出一片灿烂的天空！

调查报告作文 篇4

       　为了做好这次调查，我和爸爸做好了调查提纲分，设立了四个项目：第一个项目是调查居所周围的空气质量，内容包括调查居所周围树木和草的叶片是否落满灰尘，马路上汽车走过是否有灰尘弥漫，空气中是否有异味，在晴朗的天空是否可以看见蓝天白云，查天气预报看空气质量和可见度，天空是否有灰霾。第二个项目是调查居所周围的花草树木，内容包括总体感觉住所周围的树木的种类和数量以及草地是多还是少，可以对比说明，是否有成片的书木和草地。第三个项目是调查居所周围水质量调查，内容包括调查可见池塘或海边水上是否漂有异物，水中是否散发腥臭味，水中是否有鱼虾活动，水的可见度和颜色。第四个项目是请家长介绍十年前的蛇口是。

       　我和爸爸首先到小区调查，看见周围的花草树木带有明显可见的灰尘，看到马路上的汽车走过时，会扬起轻微的灰尘，吸一口空气未见异常气味，天空是灰蒙蒙的，可见度很低，大约只能看见1000米，也看不见蓝天白云的优美景象。

       　小区内的花草树木与以前相比增多了，马路两边的榕树比以前长高了，没有看见成片的花草树木。

       　我们来到四海公园调查水的质量，闻到池塘里的水散发出异常的臭味，看见池塘的水面上飘浮着塑料瓶、泡沫、塑料袋，池塘的水很浑浊，呈现黄褐色，可见度很低只有10厘米左右，不过池塘里还看到小鱼游过。

       　调查结束后爸爸告诉我，十年前的蛇口非常安静，树木很多，高楼大厦很少，居民区周围是大片的荔枝树和草地，海水是蓝蓝的，清澈见底，海边是连绵的沙滩，居民们悠闲得在海边上钓着鱼儿，天空湛蓝深远，空气清新天润，马路上的车很少，只有少量的小汽车，到了晚上非常宁静，蛇口是一个充满鸟语花香的非常适合人类居住的优美小镇。

       　通过调查我发现有些居民乱丢垃圾，不爱惜我们赖以生存的环境，加上城市人口的增加，修建了大量的高楼大厦，挤占了大量的树林和草地，树木对空气的净化作用减少了，并且汽车特别是小汽车增加很多，汽车的尾气对大气的污染加重了，才10年的时间，我们的生活环境变差了很多，如果我们还不取严格保护环境的措施，美丽的深圳就无法生存了。

调查报告作文 篇5

       　因为现在网络比较普及，我们学生家里大多都有电脑。而电脑是两面性的，有好的一面也有坏的一面。好的一面是：获得了知识，增长了眼界。坏的一面是：因为玩游戏上瘾，而弄得学习成绩下降。因此我做了一个关于学生上网的调查报告。

       　五年级中男生有百分之四十四在网吧上网，百分之三十五在学校电脑房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩儿游戏，百分之五十在聊天，百分之二点七在查资料，还有百分之四点三在干别的事。

       　通过以上数字说明：上网对小学生来说，弊大于利。我认为每天上网不应该超过三十分钟，只查找一些对学习有帮助的资料或是阅读优秀的文章，来不断提高自己的写作水平和丰富自己的业余生活，使自己学习天天向上。

调查报告作文 篇6

       　现在很多大城市越来越拥堵，部门取了很多措施解决这种现状，地铁逐渐成为解决大城市交通拥堵的主要方式之一。20xx年12月，我们郑州也开通了地铁，与公交车、出租车相比，地铁没有红绿灯，不会塞车，非常准时，坐在地铁里面非常舒适、平稳，而且地铁不会污染空气，非常的环保。

       　虽然地铁对我们起到很大帮助，可是我调查发现在地铁里出现了许多不文明的现象，比如：在地铁里高声喧哗，吃食物，乱扔垃圾，随意吐痰，带猫呀、狗呀上车，一个人占好几个座位等不文明的行为。我们的科技在不断进步，我们的素质也要提高。如果我们的素质跟不上，即使科技再进步，环境也好不了，影响社会总体发展。

       　地铁有很多优点，但我希望今后能研发出更先进的交通工具，让我们的城市交通越来越顺畅，让我们的环境更美好！

调查报告作文 篇7

       　调查报告背景:

       　新华社消息：国家教育部和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率已经居世界第二位！中小学生近视率已达34.6％，高中生近视率达 70％。我国青少年因近视致盲的人数已达30万！保护视力，预防近视，已引起和社会的密切关注！

       　情况调查:

       　在十二中高一(5)班近视情况也较为严重，在接受调查的54人中，有 人近视,占48.21％是患有近视,只有51.79％视力还处在正常水平(见图1)。而在近视的人群中女生占59.26％，女生的近视情况比男生严重(见图2)。许多的同学近视的度数在200~~300度左右(见图3)。保护视力，预防近视，已经是十分重要。除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如散光、远视等等。高一(5)班的调查中，近视人数将近一半，女生占差不多60％。男生经常进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，不大爱运动。运动可以减小近视的发生。近视人群中大多数人是200~~300度，属于度数不深，有可能是性近视，若及时矫正，可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。

       　数据分析:

       　去年，本市市区学生的视力不良率为小学31.8%，初中61.3％，高中80.8%。从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多，这是因为高中学生的学习压力大，经常用眼，没有得到充分的休息，是视力不良率居高不下。其实这都跟我们对近视的认识有关，在调查中，90％的同学表示在得知有近视后，才开始注意。大多数同学认为已经近视了，也没有机会恢复正常，就不再会理会它了。有些没有近视的同学，也不大注意自己的视力，认为迟早都会有近视。

       　男同学为什么会比女同学的近视率低？是否运动导致？是否是女同学比较认真地学习，看书比较多？男同学玩游戏机的人会比较多。还是与遗传有关呢？

       　近视的度数大部分集中在什么范围？说明近视率虽然高，但是大多数都不是高度的近视，是可以预防继续加深的。对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢？有的同学近视不很深，但是经常不戴眼镜，这样会使眼睛近视加深吗？这种情况多不多？

       　我们班近视严重，我们通过调查了解到有以下几个原因：一：过长时间读书，没有得到充分的休息；二：长时间观看电视，距离不够远；三：使用电脑时间过长，姿势不正确。四：边走路边读书，或是边乘车边读书；五：没有认真做好眼保健操。近视对我们并没有好处，只有坏处。在生活造成很多的不方便，眼睛一离开眼镜就会看不清。对于我们的将来，将造成很多的不便。在升大学时，因为近视，很多专业都不招收（如参军、飞行员等），白白浪费自己的专长。 我们提议这样保护眼睛：

       　1．光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 2．反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。 3．阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。

       　4．姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。

       　5．书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准，且桌椅的高度也应与体格相配合，不可勉强将就。

       　6．看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30分

       　钟必须休息片刻。

       　7．睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳，易造成性近视。 8．多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。

       　9．营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。

       　10．定期做视力：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。 11．电脑操作注意：

       　1电脑操作应保持六十公分以上距离，视线向下约30度； ○

       　2请勿连续操作 ○

       　3萤幕的光度与清晰适当，环境的光线柔和，桌椅的高度及舒适度能配合终端○机的高度；

       　组员: 刘豪

       　组员: 刘豪 徐亮 朱成豪 李春鹿 叶晨辉 史延霖

       　日期: 20xx年5月24号

       　指导老师: 王矛

调查报告作文 篇8

       　调查时间：200x年11月27日16:37:30

       　调查地点：夏西市场

       　调查目的：走在繁华而热闹的市场里，刺眼的错别字随处可见；“我行我塑”理发店，“飞头打耳”游戏厅，“花之招展”花馆，“衫青水袖”时装店 …… 这些店门常让人觉得十分趣味，也觉得隐隐不安。污染了祖国的语言文字，以净化祖国的语言文字。

       　调查材料分析：今天，在妈妈的带领下，我带着笔记本到夏西市场转了一圈，在短暂的半个小时内，竟发现了不少错别字，我用笔记本详细地写下来，下面是我在市场里发现一些错别字，有的是乱用汉字同音混淆等…。一。 乱用汉字，修摩托被写成休么。2 多笔少画，全面护理，。3对字不理解：修自行车写成修单车。二。简繁体字混用：手?、青出於蓝胜于蓝等等……三、电视中，常常乱用汉字，在广告中常出现一些新名词，默默无鼠、快人快语等等……

       　我建议：商家应制造正规广告，要加大力度监管。让我们共同把这些牛皮癣，一同清除。

调查报告作文 篇9

一、调查的目的

       　我校地处农村，学生阅读面窄、见识少。大部分学生对习作抱有畏难情绪。但是小学生作文教学又是语文教学的重要组成部分，是语文综合能力的体现。对此我们教师都在千方百计地想办法来培养学生的写作兴趣，提高写作能力。为培养学生自主写作能力，寻求教师有效的作文教学策略，并为以后的作文教学提供依据，我校课题组于XX年1月份在部分学生中进行了小学生作文问卷调查。

二、调查的内容

       　本次调查问卷主要是在三—六年级学生中进行。问卷内容共23小题。分别从学生课外阅读、勤于积累、习作兴趣、乐于观察等几个方面着手设计，但又各有侧重，较全面地对学生作文学习的现状进行了调查分析。

三、调查的方法及对象

       　1、调查方法：调查用不记名问卷的方法。对学生下发50份调查问卷，收回有效问卷50份，所有数据都进行了分析统计。

       　2、调查对象：福和小学三—六年级部分学生。

四、调查结果与分析

       　根据调查结果，了解到小学生作文中存在的问题：

       　1、80%的学生只是偶尔读课外书籍，但不能坚持天天阅读。甚至还有少数学生从不读课外书籍。

       　2、学生所读课外书籍主要体现是作文书，书。

       　3、主动积累的学生很少，都是老师布置有积累的作业才去完成。即使部分学生能够摘录好词佳句，但能巧妙运用的较少。

       　4、大部分学生认为生活中的事从没有细心地观察过。只是粗略地知道而已。

       　5、大部分学生不喜欢老师布置的作文，究其原因：老师不应该限制习作的范围。

       　6、学生认为老师对他们的习作帮助最大；少数家长能够指导学生习作。

五、思考与对策

       　调查结果表明：我校学生在课外阅读这方面简直就是一个空白，所谓的阅读就只是读读作文书，。阅读面太窄。部分学生在阅读时不能及时积累，不能将知识灵活地运用于习作中；大部分学生没有细心观察生活的习惯，所以习作中真情实感就无法抒发出来；学生认为老师的指导才是他们习作进步最有效途径。以上的分析结果，反映了部分学生习作内容枯燥、甚至无话可写的根本原因。为了改变这样的状况，有效地提高我校小学生的习作水平及教师教学水平，我们思考对策如下：

       　1、班级成立图书角，让学生把自己的课外书籍带到学校来，相互阅读，培养学生阅读兴趣。

       　2、每周留一两次读书作业，让学生摘抄好词佳句，并慢慢尝试写出感悟。

       　3、每月进行一次读书摘抄作业比赛，激起学生积累的兴趣。

       　4、经常在班级里举行讲故事比赛、口头作文比赛，鼓励学生把从书本上看到的故事通过自己的语言表达出来，锻炼他们的口语表达能力。

       　5、鼓励学生细心观察身边的事，并用日记的形式把每天的所见所闻如实的反映出来。

       　6、注重课堂的实效性，将作文指导与每单元的每课教学、阅读教学、口语交际教学结合进行，提高写作水平。

       　XX年3月6日

调查报告作文 篇10

       　另一个世界是一个有着美好环境的世外桃源。

       　在那里，春天的天空像被风婆婆洗了一样，特别明净，特别的蔚蓝，蔚蓝得犹如海水，还飘着几朵白云。那儿树栽了许多，到处都郁郁葱葱，池塘的水清澈见底，没有一丝纸片，一个饭盒，地上干净得比家里还美丽，几乎每个人都做到了不乱扔纸片。

       　在那里，夏天，人们不像我们中国人，每天都去一家烧烤店吃鸡肉、鱼、牛肉的等肉制品，他们上街只有、水果等物品，他们从不吃肉制品，在那个世界很凉快，每个人过得无比舒服。

       　在那里，秋天，树叶打着旋儿慢慢地落下来，人们都自觉带着吸尘器和扫把去扫街道，呵！你一定会奇怪地问，他们为什么会带着吸尘器去扫地呢？当然是为了把灰尘吸起来去保护环境。

       　在那里，冬天，天气特别冷，虽然很冷，但他们感觉那里的空气特别的清新。

       　呵，你们听了我介绍那里，一定很想去吧！但那个世界也许在国外，也许在更遥远的地方，不过只要我们重视环境，每个人都去保护环境，也许另一个世界的环境就在我们中国人的眼前。

求一份读书报告~！

       天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清刚提出修筑的，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。

       詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但若那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

       再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？

       詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习！

       做一个认真的人

       ——读《詹天佑》有感 3

       我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了……

       《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。

       詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗？

       其实，说实话，我做事时，也是一个十足的“马大哈”。在平时，“写作业坚决不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风，还振振有辞地说：“爸，妈，你们不懂！某些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也！’”

       《詹天佑》观后感

       詹天佑——广东南海人，于美国毕业，是我国首位铁路工程师负责修建京张铁路等工程。有“中国铁路之父”，“中国近代工程之父”之称。

       京张铁路是由北京到张家口的一条通路，长约200公里，为通往西北之要道。

       1903年我国清修建京张铁路，英俄两国想插手，但由于中国人民强烈反对，他们的企图没能得逞。1905年清决定自立修筑，但缺乏自信心。外国人纷纷议论，认为中国无力完成此路修筑工程。对此，詹天佑毫不畏惧，站起来推荐自己作这次铁路的总工程师。而面对外国人的讥讽，他以大无畏的气概率领全体筑路人员寻找地点。

       原本清拿出800万两去修筑铁路，但是经过英国人的评估后，清把开支降到500万两。对于此事，詹天佑请求官重新考虑，但是所有官员并不相信詹天佑真的会修成京张铁路，所以处处为难他，而且认为只有英国人才能修成，所以最终费用还是只有500万两。最后官员给詹天佑5天时间考虑，如果放弃修筑就请英国人帮忙修建。

       詹天佑回去后和他的留美同学相讨此事，他的朋友希望他回老家。原本他也决定会老家，但是看到英国人在报纸上所说的话，他回想起在美国学习时老师教过的“永不后退的精神”，詹天佑重新站起来，继续修建京张铁路。

       由于费用降低，为节俭费用，詹天佑重新寻找路线，最终用“折返线

       ”原理修筑铁路。而修筑铁路时一件辛苦的工程，身为总工程师的詹天佑并不怕辛苦，筑路人员所干的粗活，他也一起干，在员工的心中，他时一位没有架子的人，所以他们很尊敬詹天佑。

       而没能修建京张铁路的英国人，不仅从中破坏还出言不逊。英国人对铁路一事表示：“中国人可修建京张铁路事在做梦，就算不是做梦，至少也要50年。”得知此事的官员不断向詹天佑施加压力。对于英国人的讽刺与官员的压力，詹天佑只是从容面对。

       这是过了几天，工地就发生“矿石危工”，两名员工被困。其他员工立即报告此事给詹天佑。赶到事发地点的詹天佑马上加入抢救工作，拿起锤子敲打落石。另一方面，官员得知“矿石危工”马上派人传达指令要求詹天佑立刻解决此事并给一个合理的交代。

       当被派人员找到詹天佑时，他已经连拿锤子的力气也没有，员工叫他去歇息，他也不听不理，只是与那钉子的人对换。直到发现一块腐蚀的石头，才停下来，提醒其他员工注意这种石块。自己开始用手挖，就算手指头出血，他还是继续挖，直到挖出一个小洞才停下工作。其他员工把洞口扩大救出被困的两名人员，但詹天佑并没有立刻去休息，他把全部员工集中一起，讨论这次的原因。

       詹天佑举起刚发现的腐石，问在场员工为什么发现这种石头石没有立即报告。被困的其中一员说：“我们来到的时候上帮的人都走了，我问他们去哪了，副工说他们都请。”顿时全场的目光都集中到副工身上，他说：“是头工把上帮人员带到英国人工地帮忙。”听到这事后，詹天佑表现得十分激动，队员工们说了许多内心话，其中最让人深刻得话是：“我们中国的事情，我们做好，不***英国人，也不向英国人下跪，不管出现多少的困难，我们也要齐心为国争光。”这句话深深得震撼着员工得心，从此之后员工更加努力工作，京张铁路于1909年开通。

       从詹天佑修筑铁路这事中，我也被他所说的话深刻感动。他的永不后退得精神是我们面对困难是应具备的，不管面对重重困难，我们也不应该退后一步，我们要力争到底。还有在他抱病时，还曾说过：“任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。”这句话将会深深的埋藏在我心里。

       回答者：匿名 9-20 17:47

       詹天佑》读后感

       《詹天佑》一文描写了在1905年，清提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。

       在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

       在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。

       詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。原六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。

       文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神，和一颗爱国心。

       再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么？

       虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程人员设计施工的铁路干线。

       詹天佑带着人民的希望去勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口”。詹天佑对工作一丝不苟，他夜以继日的工作，坚持不懈的精神，让我们钦佩。

       一九零九年四月，京张铁路全线贯通了。詹天佑终于凭着自己和工作人员的努力，建成了第一条由中国人自己修筑的铁路。不仅给中国人争了一口气，还给帝国主义者一个有力的回击。

       我们要象詹天佑那样，热爱祖国，把爱国主义精神一代一代传递下去，因为只有热爱祖国，才能全身心的报效祖国，只有热爱祖国，树立为中华崛起而读书的雄心壮志，只有热爱祖国，长大了才能像詹天佑那样去建设我们伟大的祖国。

       今天我们伟大的祖国已高高矗立于世界民族之林，我为我是中国人而骄傲，我为我是中国人而自豪 ！！！

       詹天佑读后感

       那—天下午，我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！

        读完《詹天佑》我感觉到：“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第—条铁路，—定要修好；否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑爷爷啊！他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作及其负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作—丝不苟的态度，而且还有创新精神。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？

        在课文中，我最喜欢的词语是：“不怕困难、不怕嘲笑”这些，虽然才几个字，可是里面蕴含着什么，你可能不知道?但是在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，—定会赶上聪明的人。不是有—句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑—样，有创新的精神！

        詹天佑，我要以你为榜样。我要像你—样爱国，为祖国做出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要—丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！ 回答者： 热心网友 | 2010-10-18 20:03

        读《詹天佑》有感

       感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。

       今天上语文课时，我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意从我的心里由然而起。我敬佩他是因为他不怕困难；我敬佩他是因为他不怕嘲笑；我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗？下面就请听我慢慢道来。

       《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清刚提出修筑的，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。

       詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但若那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

       再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？

       詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习！ 回答者： 阿什顿下 | 一级 | 2010-10-18 20:09

        自己想 回答者： 热心网友 | 2010-10-18 20:13

        读《詹天佑》有感

       感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。

       今天上语文课时，我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意从我的心里由然而起。《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清刚提出修筑的，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。

       詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但若那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我敬佩他。

       再想想我自己，我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？

       詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习！ 回答者： 烧烤的日子 | 二级 | 2010-10-18 20:18

        《詹天佑》一文描写了在1905年，清提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。

       在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

       在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。

       詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。原六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。

       文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神，和一颗爱国心。

       再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么？

       虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程人员设计施工的铁路干线。

       詹天佑带着人民的希望去勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口”。詹天佑对工作一丝不苟，他夜以继日的工作，坚持不懈的精神，让我们钦佩。

       一九零九年四月，京张铁路全线贯通了。詹天佑终于凭着自己和工作人员的努力，建成了第一条由中国人自己修筑的铁路。不仅给中国人争了一口气，还给帝国主义者一个有力的回击。

       我们要象詹天佑那样，热爱祖国，把爱国主义精神一代一代传递下去，因为只有热爱祖国，才能全身心的报效祖国，只有热爱祖国，树立为中华崛起而读书的雄心壮志，只有热爱祖国，长大了才能像詹天佑那样去建设我们伟大的祖国。

       今天我们伟大的祖国已高高矗立于世界民族之林，我为我是中国人而骄傲，我为我是中国人而自豪。

调查报告的作文

       作者: （美）查尔斯·德柏（Charles Derber）

       译者: 相华利 何烨 何江胜

       isbn: 7801905512

       书名: 疯狂的美国：贪婪、暴力、新的美国梦（第二版）——美国研究丛书·译著系列

       页数: 259

       定价: 20.0

       出版社: 社会科学文献出版社

       装帧: 平装

       出版年: 2005-5-1

       作为当代社会问题系列丛书中的一本，《疯狂的美国—贪婪，暴力，新的美国梦》是一部有着深刻社会意义的佳作，正如J. 科佐尔对这本书的评价“一部对社会进行强有力批判的佳作，其描述真实，令人震惊……”在一个阳光明媚的下午，我读完了这本书，然而合上书之后，心中却久久不能平静，书中所述种种几乎令人胆寒的社会现象，的的确确存在于这个社会中，而且不仅仅是在美国。就某些方面来说，每个国家都多多少少存在这种“疯狂流行病”，存在这种损人利己的，反社会的疯狂。

        简介

        《疯狂的美国—贪婪，暴力，新的美国梦》这本书初版于2002年，英文原名是“The Wilding of America: Greed, Violence, and the New American Dream”。 其作者查尔斯. 德伯（Charles Derber）是美国波士顿学院社会学教授，曾任波士顿学院社会经济与社会公平研究所课程主任。是国际公认的政治经济学，国际关系，美国研究与美国文化专家。主要著作有《公司帝国：公司对我们生活的威胁及我们的对策》《注意力的追求：日常生活中的力量与自我》《专业工人：高级阶段资本主义社会中的脑力劳动》等。本书是当代社会问题系列丛书中的一本，正如序言中所说，是应用社会学的观点对当代社会中不断出现的且迫切需要解决的社会问题进行系统的研究。其涉及的领域包括了社会问题的方方面面，既有个人的“疯狂”，又有公司企业乃至的“疯狂”。书名中的疯狂（wilding）来自于媒体的创造，作者将其定义为“个体主义（individualism）的一种退化形式，由形形的反社会行为所构成”“疯狂指的是那种伤害他人，损害社会结构，以自我为价值取向的行为” 并且进一步将疯狂分为“表现性疯狂（expressive wilding）”，“工具性疯狂（instrumental wilding）”，“经济疯狂（economic wilding）”，“政治疯狂（political wilding）”，“社会疯狂（social wilding）”等一系列不同的方式。本书共分为六章，前五章通过对大量真实社会问题的分析，讨论了“疯狂流行病”在美国社会生活各个方面的肆虐，既包括极度的疯狂，如，又包括媒体和日常生活中的疯狂，如酗酒，欺骗，也包括资本主义与大公司和的疯狂，如跨国公司在第三世界国家建立的血汗工厂。第六章“超越疯狂：复兴文明社会”则探讨了对这种疯狂的反思并提出了根治这种疯狂的一些办法。

        虽然涉及到马克思以及杜克海姆的一些社会学观点，这本书却并不是一本社会学教材。全书中并无艰深晦涩的学术性字眼，反之，大量的生动鲜活的事例使之成为一本适合普通读者阅读的通俗易懂的读物。然而比起一般性的读物来，本书的学术水平又更高一些，定位于通俗读物和学术专著之间。这一点和上学期读过的《在文明与现实之间--美国制造》颇为相似。同样是研究美国的著作，同样是没有学术性字眼通俗易懂，同样是涉及到美国社会的方方面面，同样是引用了大量实例，《疯狂的美国》和《美国制造》读来同样让人兴致盎然，读后又同样引人深思。然而作者的身份不同却又给这两本书的阅读过程带来了不一样的感受，法国人写的《美国制造》以一种既关心又仿佛置身事外的态度来评价美国，探讨美国的问题，有时候带有一种调侃的态度，其视角独特，既没有一边倒的赞扬美国，也没有把美国批判的体无完肤，对某些问题的精彩又独到评论让人拍案叫绝；美国人写的《疯狂的美国》着重社会的黑暗面，从雇人杀妻到毒品交易，从街头暴力到大公司雇用童工，从疯狂的购物广告到弗罗里达计票丑闻，作者对当今美国社会的批判更加深入更加透彻，对疯狂的社会问题也少了一份隔岸观火的态度，多了一份当家作主的责任感。

        校园---------不再是一方净土

        校园和家庭，对我们这群学生来说，可谓是再熟悉不过了。一提到这两个地方，很多人自然而然地联想到平静，安全和温馨，然而在这个疯狂的社会中，“那种把大学校园当作是远离暴力犯罪和其他社会放荡行为的避难所的看法，与把家庭视为安全港湾的看法一样，都已经过时了”。作者的这番话乍看似乎语出惊人，然而细想确有道理。

        校园早已不是很多人心中的一片净土，相当一部分大学生的观念不能不让我们忧心不已。根据作者引用的一份调查，在一个班级里，有65%的人都同意这种说法，即“对我而言，没有什么比让自己富有更重要了。”75%的学生说他们这代人相信“在美国经济中，每个人都是为自己活着。”令人吃惊的96%的人认为他们这代人相信“市场社会里最重要的德行是竞争。”在这种信念的支持下，极端的个人主义左右了人们的行为，校园已经越来越像是犯罪活动的大本营，不但有酗酒，破坏公物，偷窃，校园暴力和性侵犯这种相对轻微的犯罪行为，更有这种从前人们从未想过会发生在纯净校园里的恶性行为。而且案发生概率在近年来的激增足以使人们提高警惕，使大学生们开始担心这样的事情也会发生在自己周围。相比社会上的一些案，发生在大学校园里的案的起因往往是一些看似微不足道的小事情，比如几句口角，区区几百块钱就足以使人产生歹意。大部分的校园犯罪，是由冷酷无情，工于心计的学生疯狂者在清醒的状态下策划实施的，如前几年发生在云南大学的马家爵，还有2007年4月16日发生在弗吉尼亚理工大学的美国历史上最严重的，造成至少32人死亡的校园枪击，都是如此。尤其是后一件，更是让我们惊愕不已，32个受害者中，至少有30个人是完全无辜的，他们甚至从来没有见过凶手，就招来这样的杀身之祸，怎能不令人们毛骨悚然。不仅仅是暴力，如今的校园充斥着各种各样的不正之风：学生在校园里公开招聘“”；越来越多的“公司”在网上明目张胆的做广告；只要付一定的费用，就会有人帮你起草并润色论文；买通判卷的老师，就可以把成绩提高一个等级；各种各样新奇的方式不断涌现，甚至还出现了专门传授技巧的书和电视节目……这些事情在性质上或许没有案那么严重，表面看来也没有人遭受很大的损失，甚至很多人能从中牟利，尝到甜头。然而这些背后隐藏的各种各样不为人知的动机，却不能不让人深思。

        家庭----------不再安全的港湾

        人们往往把家庭看作安全的港湾，温馨的避难所，但是殊不知，大部分的犯罪行为恰恰发生在这个人们认为是最安全的处所，身边最亲近的人，有可能正是伤害你最深的人。在《疯狂的美国》一书开篇，作者就讲到一件杀妻并伪装成他杀的案件，凶手知道人们心目中黑人青年在街上为非作歹的形象，于是巧妙的编造了一个黑人杀死自己怀有八个月的身孕的妻子并打伤自己的故事，来掩饰的真相。凶杀自己的妻子，不顾她还怀有八个月的身孕，目的竟然是为了得到妻子几十万美元的人身保险赔偿费并用这笔钱去开餐馆。在另外一个案件中，一位药剂师杀死于自己结婚14年的妻子，仅仅是因为不愿意承担如离婚而需负担的孩子的生活费用。在这个亲情越来越淡漠的社会中，人们仅仅为了一点点利益，就可以杀死自己身边最亲近的人，这不能不说是最最疯狂的行径了。如今，各种各样的家庭犯罪层出不穷：杀妻，杀夫，家庭暴力，养父养女，继母虐待继女等成为媒体的热门标题。和其他犯罪相比，家庭犯罪的罪犯有时有着最牵强也最奇怪的动机。前几年在美国有一件轰动一时的杀婴案，中的母亲连续几年杀死自己刚出生不久的孩子，动机竟然是为了享受人们对失去孩子的母亲的同情与关心。这样的极度的疯狂的行径，让人们在哭笑不得之外又不觉感叹这个社会的冷漠和道德的缺失。

        在美国这个特定的社会背景下，疯狂的行为更多的和个体主义的影响相联系，作者指出：早在一百五十多年前，托克维尔就已经在为美国的命运担忧，他认为美国易受一种个体主义的影响，而当今社会各个方面所表现出来的疯狂则是个体主义大行其道的产物。美国的个体主义文化已经到了破损的无法修复的地步。也许是为了平衡整本书带给人的压抑和对社会失望的感受，作者在本书的最后一章指出了美国社会的光明的一面以及与疯狂对抗的美国社会的另一面，即文明社会的力量，并对未来提出了希望------“我们仍然能够团结起来形成托克维尔所说的'一个巨大的联合'”。对我来说，这本书为我展示了在美国社会表面繁华之下的另外一番景象，让我对美国社会问题有了更深入的认识。从另外一个侧面看美国，收获良多。

        有关调查报告的作文集合九篇

       　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的调查报告的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

       

调查报告的作文 篇1

       　书是一片茫茫的海洋，读也读不尽，可不是吗?相信大家都很喜爱读书吧!我们班级也不例外，大家到底喜欢看什么类型的书?读书时间又有多长呢?读书习惯又是怎样的呢?等等。最近，我做了一个班级。

       　我首先了解了同学们喜欢看什么类型的书，喜欢看书的少之又少，只有23%，喜欢看画报的有34%，童话故事书的人气最旺，有54%爱看，喜欢看其他书的有22%。说明大家都十分喜爱读书。随后，我又调查了同学们的读书时间有多长，只读一个小时以内的有21%，读两小时左右的有23%，读书长达三小时的只有9%，这说明同学们读书时间极少，家长要随时督促。然而，关于父母带孩子上书店的情况，我又访问了一些同学，经常去书店的只有5%，偶尔去书店的有21%，甚至不去书店的也有，多达34%，以后家长要多多带孩子去书店看书，让孩子对书有浓浓的兴趣。最后，我又询问了家长，一个月在

       　读书方面大约花费多少，从不花钱的有2%，花20~30元的有78%，花一百多元的只有3%，这里说明家长们都达到了两个极端，要么是花钱太多，要么是花钱太少。

       　经过调查，我认为了读书对于小学生有这样几大好处:可以有益身心健康、可以提高作文水平、还可以对世界有所了解…但是读书也要选择好适当的时间，就像上次语文考试的时候，交卷的时候还没到，有一位同学偷偷地从书包里拿出名叫《海底两万里》的书看，我看到了，便提醒他不要看书了，可是他却不听，我也无可奈何。最后，老师发现了他正在看书，以为他在，便把卷子做0分处理。

       　同学们，多看书是正确的，可以提高你的兴趣，可是一定要选择适当的时间哦。

调查报告的作文 篇2

       　虽然心里十分紧张，但是却有些迫不及待。丁老师宣布今天大家上街调查学生日生活习惯，并发给每人一份调查问卷。刚一说完，我就按捺不住了，飞下楼，我首先来到了新华书店，但又不敢进去，我毕竟没有那么大的胆量。我拨转车头，又踏上了我的路程。在这烈日炎炎的天气，我劳累奔波，从新华书店到文化广场，好不容易找到一位，他却不愿为我效劳，我只好去寻找别的“猎物”了。

       　我满大街寻找我所想要的目标。这时，我来到了我的姑姑家门口，我眼睛顿时亮了起来，就像看到了金银财宝一样，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我来到门前，敲了一下门，我表弟给我开了门，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起来，我弟弟的同学正好在他家玩。这时弟弟问我：“老哥！~你咋来了？”我说：“你叫你同学帮我填一下这个。”我将表格递给了他，但他摆出一个pose，两手插手，一副不耐烦的表情：哼！我给他填，死活不愿意。 这时一个胖墩墩的小男孩映入眼帘，他大概10岁，皮肤白哲，坐在沙发上看书。我将表格给了他，表格分为10种，第一种是写你何时起床、第二种是起床时间是否相同、第三种是吃早餐的习惯?。。他一个个填完了，我拿上表格，连一句“谢谢”也赶不上就走了。

       　来到了培训班，丁老师进行了一个个统计。天哪！不统计不知道，一统计就吓一跳。其中有一个勾了一个“√”号。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：，他一定是一头活生生的懒猪。

       　在这次调查中，我发现有好习惯也有坏习惯，有的人放玩电脑玩到四个小时以上，有的人我则十分用功，每天学习有五个小时以上。我们应该向学习勤劳的人学习。

       　这真是一次有意义的调查啊！它让我的胆子变大了，我以后也不会再那么内向了。 今天下午一放学，我、宋容慧、杨琪睿和梁一帆组成了一支调查小队，直奔里村市场进行调查。途中我们遇到了安逸非和周锦鹏，便一同前去调查了。

       　一进市场，我和杨琪睿便慢下了脚步，仔仔细细地看着周围每一处写有文字的地方。突然，我发现一个卖萝卜的小摊上立着一块牌子，上面把“萝卜”的“萝”少写了“草字头”。我像发现新大陆一样，急忙把这个字指给杨琪睿看，“哦，真的写错了！”杨琪睿高兴极了。 这时，其他几个同学也过来找我们了，我们把这个发现告诉了他们，可是谁也不敢去给摊主提出来。就在我们不知道该怎么办时，安逸非拿着记号笔就要往人家的牌子上写。我觉得这样做不太好，那毕竟是人家的东西，可是还没等我阻止他，他便把“草字头”写上了。卖主看到这一举动，连忙叫了起来：“喂，干什么呢？快走！快走！”我们看她那么凶，急忙溜到了一边。看着那个不太美观的“萝”字，我禁不住笑出了声。

       　再往前走，我们又看到了几个错别字。这家卖主把“袜子”的“袜”，“裤子”的“裤”，

       　“袖子”的“袖”都写成了“示”字旁。就那一“点”之差，这个字就错了。我们这次壮着胆子，十分有礼貌地对卖主说：“阿姨，您这个‘袜子’的‘袜’写错了，少写了一‘点’，您能把它加上吗？”那个卖主听了，不太好意思地说：“错了吗？”稍顿，她又说：“没关系，别人能看懂就行。你们可别动！”听了那个卖主的话，我十分不满，错就是错了，改过来就行了，找那么多理由干什么。我们刚想解释一下，谁知卖主却不耐烦地说：“你们别捣乱了，赶紧走吧！”我们看着她那一副不情愿的样子，束手无策，只好垂头丧气地走了。

调查报告的作文 篇3

       　春天来了，绿色的小草破土而出，嫩嫩的软软的，洒遍大地一片绿色的海洋，有一天，一阵狂风过后又突如其来一场大雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草歪歪斜斜的，一天后小草们恢复原状，个个慢慢挺直了腰，好像在说“看，我多坚强啊！”

       　春天来了，小花们也在争先恐后的展现出自己的美丽，你瞧它们的新衣服多漂亮，多好看呀！红的、白的、黄的、紫的，个个都是你不让我无不让你的，姿态也不同，有的高高在上，有的含苞欲放，有的低下头非常害羞，个个向高傲的公主。

       　春天来了，棕色的树枝上长出绿色的小芽，有的葱绿、有的焦黄没有规律，但是你要仔细的观察，那些树枝会组成各式各样画面，有的像福字，有的像笑脸，多美呀！枝条有粗有细，密密麻麻的错杂在一起，向四方伸展着，到了夏天就会成为我们的凉伞喔。

       　春天来了，大街上的人们脱去厚厚的外衣，换上漂亮的春装，点亮生命的色彩！

       　春天来了！到处都是好景象，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。

调查报告的作文 篇4

一、调查概况：

       　调查时间：20xx年5月

       　调查方法：问卷调查法

       　调查范围：10名中小学生

       　调查目的：了解目前中小学生语文写作现状，从中概括写作的漏洞与瓶颈，从而总结经验，提升自身的写作水平。同时也为同学们提供写作的有效方法和相关注意事项，提高中小学生的写作水平。

二、调查内容：

       　调查结果：

       　选项：（1）：21%;（2）：16%;（3）：33%;（4）：61%;（5）：54%;

       　（6）：78%;（7）：17%;（8）：46%;（9）：67%;（10）：48%;

       　（11）：36%;（12）71%;（13）：10%;（14）：26%;（15）：49%.

三、调查分析

       　由问卷调查的统计可以看出，目前中小学生作文还是存在较大的问题的。其中，以选材老套、兴趣缺失、缺乏新意、缺少观察、不注重修改五大问题较为突出。由此，我们不难得出，创新素养的缺失是目前中小学生作文问题的关键。

       　从小学开始，我们就开始学习写作，大家都知道：兴趣是最好的老师，而也只有真正对写作产生了兴趣，才能静下心来写作，而不是为了迎合老师或试卷的要求，以一颗浮躁的心草草了事。因此，我们也应主动培养自己的写作兴趣，用心感受生活中的每一物每一事，再用笔记录下来，这不需花费我们太多的时间与精力，只要在生活的小事中积累素材，培育兴趣。

       　现在，市面上层出不穷的《中小学生优秀作文大全》、《好词好句好段摘抄》……这些如快餐似的"作文宝典"受到学生的欢迎，正是因为它直接地将素材摆在我们的面前，不需我们自己繁锁的加工、一遍一遍的打磨。也正是这样，使大部分学生失去了作文写作过程中最有趣的探索与观察的过程。同时，也使得作文千篇一律，缺乏新意。

       　要想写好作文，其实并不难。这需要的只是我们有一颗探索世界的充满热忱的心，勤于练笔，坚持不懈，每个人的文字都能够绽放光彩。也许写作技巧是不可或缺的重要补充，日积月累的词句是美文的锦上添花，但只要真心对待写作，无论是在现在的考场还是以后的生活中，一支笔都能成为自己消遣的.知心朋友。

调查报告的作文 篇5

       　成都是院首批公布24个历史文化名城之一。近年发现遗址，将成都建城历史上溯到4000多年以前。

       　远在四五千年前，古蜀先民逐渐从川西北高原沿岷江河谷迁徙到成都平原，他们在这块肥沃土地上辛勤垦殖，创造了灿烂“蜀文化”。距今三四千年前，即相当于夏代纪年早期阶段，在成都平原已形成了高度发达三星堆文明，它是古蜀文化发展一个巅峰，也是中华民族文化一个重要源头。西周时期，一些游牧部落开始从成都平原周边高阜丘陵逐渐向平原水洼地区迁移。周末，蜀王开明九世从郫县迁徙成都，“一年成邑，二年成都”，“成都”一名即由此而来。成都羊子山土台、十二桥“干栏”式房屋遗址、商业街船棺遗址与遗址，证明古蜀人活动中心就在成都。

       　作为著名历史文化名城，成都市级以上文物保护单位就有216处之多，其中杜甫草堂、武侯祠、望江楼、蜀王陵、永陵、古蜀文化遗址等更是中外闻名，欢迎大家到成都旅游观光。

调查报告的作文 篇6

       　调查时间：

       　调查地点：

       　调查对象：小白楼凯旋门周围环境。

       　这里的环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头，一处明显垃圾，两处吐痰痕迹，两处楼梯破损。 这结果真让我意想不到，在如此繁华的购物中心，第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹，一处楼梯破损吗？先暂且不说恶心和影响市容，乱扔垃圾，随地吐痰对身体也是有害的！乱扔垃圾：垃圾中会有很多已腐烂物品，腐烂时，它就会带来一系列，是很多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的人。痰的威力可是无人不知无人不晓的，这小东西把人体的所有病菌融为一体，通过空气传染到人体中，危害极大。 再说说烟头和楼梯破坏，它们可都是影响市容的！这么美丽的高楼大厦，天上这么一笔污垢，你认为好看吗？再说说汽车，在现代化的新时代，汽车已经成为了城市中不可缺少的一部分，当我站到楼梯上，看这那满街跑的汽车，既高兴，由难过。

       　高兴的是，现在大家都摆脱了贫困，国家也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的是，汽车的尾气实在是让人头疼，我听电视上说，现在虽然已经生产出了小排量汽车，但高速公路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大量的铅，过多吸入人体会导致人的铅中毒，6岁以下儿童铅中毒会导致智力下降，对成人也会有害处，如：头晕等。还有在汽车上的人一般会随手在大街上往窗外扔一些废品。就是因为这些小事，才产生了“灰霾”天气。这就不再是小事了 对于这些，有些人有着这样的心理：我人一点没事，别人不也都这样吗？但正是因为都有这种想法，我们周围的环境才这么差。 现在，地球正在向我们发送紧急救援的消息，朋友们，seourplanet!

调查报告的作文 篇7

摘要 ：小学生不会观察，作文时无话可说，是造成学生作文困难的主要原因。观察是小学作文训练的主要任务。

       　小学语文教师应把培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。

关键词 ：小学生作文观察培养

一、 调查概况：

（一）调查时间 ：20xx年10月15日——19日

（二）调查方式： 问卷调查

       　（三）调查对象 ：二曲镇东街小学四年级十二、十三班

       　（四）调查目的 ：了解小学中年级学生作文的一般状况，

       　找出学生作文困难的症结所在，从而为丰富学生写作素材，提供习作水平提供依据。

二、调查结果及原因分析

       　调查问卷包括三个方面及简单分析。

（一）关于读书的兴趣、方法、读书笔记。

       　问卷情况统计：在100份问卷中，喜欢读课外书的占86人，每天读书时间为半小时到一小时，但能及时做读书笔记的同学只有18人

       　分析思考：

       　养成良好的读书习惯是作文素材积累的有效方法之一，因此在今后的教学中，应注意进一步培养学生的读书兴趣，指导有效的读书，养成随时做读书笔记的好习惯。

（二）作文目的、感受及对当前作文课的评价。

       　问卷情况统计：在100分问卷中，有74人认为作文是为了表达自己的真情实感，20人认为是为了完成老师布置的作业，有6人作文目的不明。

       　分析思考：写作文的出发点就是我手写我心，即就是作文不是为了老师、家长，而是为了表达自己的真情实感，喜怒哀乐。在今后的教学中应注重培养学生从生活的点滴中寻找写作素材。

（三）积累素材的方法

       　问卷情况统计：在100分问卷中，有60人认为作文素材来自身边的生活；10人认为作文很难，无从着手； 23人能够仔细观察身边发生的事情；27人能把自己身边感兴趣的是随时记录下来。

       　分析思考：学生留意身边生活的习惯基本养成，但留意记录素材的习惯不够好，教师应该在引导与鼓励方面变换方法。不断激发学生的兴趣。

调查报告的作文 篇8

       　十四、五岁的初中学生，一向使世界各国、特别是东方各国的家长们感到头痛。在二十世纪八十年代，在改革浪潮风起云涌的中国，这个间题就表现得更为突出。

       　笔者是一个重点中学的初中生，和周围同学一样，在校时有说不完的话，与同龄人和睦相处；一回到家，就沉默寡言，甚至与父母争吵。这种状况，拿一位同学的话来说，就是：“他们看不惯我，我还看不惯他们呢！”

       　在学生占全部病员四分之三的一所医院里，我访问了曙光中学的初二学生李洪涛。他对我说：“难呐飞平常日子‘学学学！’考试的时候，‘分分分！’考试没考好，我病了，又大吵大嚷‘装装装’！我真得了肝炎也算走运，可以休整一个寒啦！”

       　李洪涛确实走运。八中初二学生杨运生，得在寒里干一切活来“弥补”没考好的“过失”。其实他也不是没考好，就是没有进人前五名。尽管他也是久病之躯，却还没达到进医院的程度。因此，靠干活来“弥补过失”，也就不可避免了。据调查，像他这种情况并不少见。

       　三十五中的高芸是父母的宠儿。功课不错，可是她也有对父母的不满：“我要骑车去旅行，他们却说不行。这不行那也不行！什么事都拦着我。游泳怕淹死；骑车怕撞；一个人上街又怕让坏人拐走。我都十四岁啦！”

       　是啊，都十四岁啦！美国许多学生十岁就能够打打零工，送送报纸，并且颇以能自己挣钱为荣。我们呢？访结果告诉我，像高芸那样的情况固然不多见，但是反对勤工俭学的家长则大有人在。其理由大多是“没穷到那份儿上——把学业都得荒废了！”唉，是迂腐，还是可笑？

       　最令初中生们不满的恐怕是家长们头脑中的道德观念。十四、五岁正是人格的形成期，他们需要得到大人们的尊重，需要家庭里有民主空气。可实际上，中国大地，有多少家长没有“权威”呢？“他们不想了解我们，只要我们百依百顺。”这是实验中学哪笃同学说的话。我想，这也是当代少年的心声吧。

       　访中，还偶然遇到了一位十五岁的工读学生徐义。他说：“爸爸妈妈不尊重、不理解我，经常打骂。在严酷的现实面前，我不得不从朋友那里寻找温暖，可是……”他使用“严酷”这个词，也许有点儿过火，但也未必全无根据。一个中学生每天要睁着眼在家待六个小时，天天胆战心惊，怎么能说不严酷呢？

访结束后，笔者分析了一下，将初中学生心底的话归纳成如下几点：

       　1，最需要一个平等和睦的家，一群自己满意的同伴，一个最亲密的朋友；

       　2，最讨厌考试没得到好分数而家长训斥没完没了，最讨厌家长过多干涉自己；

       　3，最希望自强、自立，其中经济自立和骑车旅行的要求最强烈；

       　4，最渴求多得到些课外知识，最愿意发展自己的兴趣，而不愿追求高分，不希望排名次。不少同学指出，实现这些愿望的根本途径在于改革考试制度，改变家长“分数第一”的观念；

       　5，希望多参加集体活动，多为集体做事而不受家长干涉。据心理学家调查，十三至十五岁会萌发出对集体的空前的爱。

       　最后，笔者以一个初中二年级学生的身份，向家长和为初中生头痛的人们推荐一本书：《初中学生心理》。

调查报告的作文 篇9

       　开封是我国八大古都之一，七朝建都之地，是一座历史悠久古城，所以留下了众多文物古迹，人文景观。开封府就是著名景观之一。

       　开封府位于开封包公湖东湖北岸，占地60余亩，面积1。36万平方米。开封府历史悠久，名扬中外，为北宋时期“天下首府，”规模庞大，气势雄伟。许多历史名人，如：寇准、范仲淹、包拯、欧阳修等都曾任“开封府”尹，特别是包拯任“开封府”尹时，断案铁面无私执法如山，美名传于古今。许多人不惜跋山涉水，专程到开封府拜谒包公，寻访“开封府”。

       　现在开封府已是一个旅游胜地，在这里你可以看到宋代府衙建筑风格，大批珍贵史料与陈展，还能看到精彩“开衙仪式”、“包公断案”等丰富多彩表演活动。置身其中，会令人有时光倒流，仿若回到宋代之感。

       　欢迎大家来到我家乡玩。

       今天关于“美国历史的变迁读书报告作文600字”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。