绿豆变形记作文400字四年级_绿豆变形记作文400字四年级上册

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1.野鸡的作文 蠢野鸡作文怎么写

2.关于笑话的,进来!!

3.小学生怕写作文调查问卷

4.写作文粽子制作过程

野鸡的作文 蠢野鸡作文怎么写

       　过年前，爷爷从外地带回一只野鸡，准备在除夕夜炖了全家吃。它翅膀上的毛是棕色的；脖子上的毛五颜六色，像围了一条彩虹围巾；头顶上的毛是金色的，像戴了一顶金色的；眼睛下面的毛是蓝色的，蓝得发紫；它的眼睛大大的，显得虎虎有生气，骄傲地看着我；尖锐的嘴像一把小刀；它的脚又粗又长，而且力气很大，一蹬整个笼子都要飞了起来。

       　与家鸡不同的是，野鸡好像天生就有一种不屈服的精神，它老是撞击笼子，铁丝笼都被它撞变形了，如果有人靠近笼子，它就全身的毛都竖立着，好像时刻警告：“马上放我出去，不然有你好看！你们敢动我一根毫毛，我就一定与你拼命。”如果哪个人敢惹它，它一定很暴力，然后毫不客气地啄你一口。一开始看它这么生猛，我给它喂食都紧张，怕自己的手一不小心就要挂彩。野鸡的胃口出奇地大，它每天会吃好多菜叶。你瞧，它又在吃了呢，哎呀，这个贪吃的大胃王呀！

       　在我的反对下，鸡“老板”就没有被杀，直到今天，还在做“老板”，我每天都给这骄傲的鸡“老板”做服务员，送菜送饭倒水，打扫房间。服务一段时间后，它好像知道要感谢我，对我态度也好转了，每次见到我就咕咕地欢叫，希望我能多给点食物让它吃大餐。

       　看到鸡“老板”越来越“赏识”我，我就更加心甘情愿地为它效劳。

请以捉野鸡为题写一篇六百字左右的作文

        崭新的初中

       

        光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活伴随着我的成长匆匆的结速了.她就象薄荷糖一样,甜甜的,凉丝丝的入口即融,美妙短暂. 回首往事,六年的小学生活有很多趣事,一桩桩,一件件都深深地印在我的脑海里.成为我童年的记忆.展望未来无穷的乐趣等待我去探索和发现.

        初一的生活已慢慢向我走来,并很快将我拥入她的怀抱.开学了,新的起点,新的生活,让我感到迷茫,不知所措,一时间找不到方向.可是我真的很,被分到了初一六班,我有一位经验丰富,和蔼可亲,平易近人像慈父一样的班主任老师和一个团结互助的班集体.或许现在我们彼此还不是很熟悉,但是我坚信以后我们一定能成为最好的朋友.初一的课程安排得很紧,语文.数学,英语,生物……好多科目都是我从没接触过的；像生物的细菌,地理的经委度,英语的单词量,政治的性质……一堆像天书一样的东西往大脑里灌.没办法只能每天都在知识的海洋里挣扎/

        尽管初一的生活苦点累点,可是我却增长不少知识,我的生活也由此变得更加丰富多彩了,亲戚朋友见了都夸我懂事了,长大了.每当这时我的心里甭提有多美了.

        亲爱的老师同学们,初一的生活是我们新的起点,我们充满了幻想和期待,让我们共同努力学习,几年后在实验中学的校园里成就我们的高中梦,大学梦.十年后我们共同成为国家的栋梁.

野鸡的母爱作文300字

        有人说，母爱是一本写不完的书，的确如此。

        母爱就像春天的雨露，悄悄地滋润你心，在心灵的深处生根发芽。它带来一片绿色，收获的是喜悦。它伴着成长的一点一滴，隐藏着伟大的力量，似乎深不可测。这是需要用心去感觉的。

        母爱也像夏日的海风，微微地吹动你心，在精神的世界放松自我。它给你精神上的安慰于亲切的关怀。就像一场雨，洗去了一切烦恼与哀愁。

        母爱还像深秋夜空的一轮明月，安静而不孤单。它在默默地鼓励你，支持你，使你并不感到孤单。在黑夜的幕布中，射出一道关切的月光照在你的身上，那是一种温馨，更是一种爱护。

        母爱更像寒冬中的一个暖炉，那是温暖的爱，是最好的礼物。当炉火映照在你的脸庞，你是否感到了温暖与关爱？那是世间最伟大、最有力量的爱，它可以熔化一切，除去所有前进的障碍。

        母爱无边，生活处处有母爱。

        母爱是清晨的一杯热水；是出门前的一声叮嘱；是回家后的一句问候；是冬日中的一件大衣；是运动后的一条毛巾；是临睡前的一句“晚安”；是……

        当东方的红日冉冉升起，当西边的晚霞渐渐褪去；当北方的大雁翩翩归来，当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。不论身在何方，母亲的心总是在牵挂，而那条线就是母爱。

        母爱无价，母爱无言，母爱永远也写不完。

400字作文(成长的小野鸡)

       　暑里，妈妈从云台山给我买了只刚出生不久的可爱的小山鸡。

       　这五只小鸡的模样都差不多，眼睛小小的，就像两颗小绿豆，尖尖的小嘴上有两个小圆孔，那是它的鼻孔。头上的毛是棕色的，背上的毛是棕褐色的，中间有两道黑色的条纹，腹部的毛是乳白色的。小小的翅膀不时扑棱几下，好象自己早就学会飞行了；粉色的小爪子非常柔软。

       　那天晚上，我们住在宾馆里。我把它们安顿在卫生间里，它们叽叽喳喳叫个不停，就像在小合唱一样。其中有一只小鸡唱得最欢，声音高亢嘹亮，活像个领唱的。再好听的歌也有听烦的时候，没办法，我们只好把它们放在窗外，可它们还是不停的叫，害得我们一夜没睡好。

       　这些小家伙的生命力很顽强，有几次，小鸡从一米高的桌子上跳下来，依然精神抖擞，活蹦乱跳。

       　这几只小鸡吃食的时候非常可爱，它们先看看，不合口的就一脚蹬到一边，合口的才一口一口啄着吃掉。

       　它们还经常打架，不是你啄我一下，就是我给你一脚，每天闹得笼子里都有许多羽毛等着我们清理。

       　这些小家伙的身份还是个谜，我的家人和邻居有的说它们是山鸡，有的说它们是鹌鹑，你们也一定想知道它们的身份吧，那就等我把它们养大再向你揭秘吧！

野鸡的母爱作文100字

        一：母爱伴我成长

       　世界上最平凡的爱是什么？是母爱。因为她很微小，或许只是一个很小的动作，或许只是一句很轻的叮咛，或许只是下雨时伞微微向你这边倾斜，或许只是上学前提醒你路上小心……而世界上最伟大的爱又是什么？也同样是母爱。因为她无时无刻不在你身边，她从不离开你，无论多少年，她都陪伴在你左右。这是普通的爱能做到的么？

       　我是一位普通的三年级的小学生，我也拥有这世界上最平凡又最伟大的爱。我的妈妈每天清晨早早的为我做早饭，起早贪黑，只为了能给丁丁一个良好的学习环境。而当我犯错误时，她也先找自己的原因，用一种委婉的方式去批评我，帮助我改正错误

       　古今中外，赞美母爱的古诗、名言数不胜数。孟郊的《游子吟》里写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”慈爱的母亲手里拿着针线，给将要离家的儿子缝衣衫。在这首诗里，母爱成了母亲手里正在缝补的一件衣服，虽然微小，但那件衣服穿在儿子身上何曾不是最温暖的呢？

       　雨果说过：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”高尔基也说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”……为什么这么多名人都赞美母亲呢？这是因为母亲拥有一种世界上独一无二的爱——母爱。

       　纪伯伦说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是‘母亲’，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”

       　是的，母爱是世界上最伟大的爱，让我们好好珍惜，让母爱陪伴我成长！

        二：母爱伴我成长

       　母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。---题记

       　我是幼苗，你是雨露，滋润 *** 枯的心田；我是小草，你是太阳，照耀我成长的沃土，感谢那个有露珠的早晨，你让我知道了我在母爱中成长。

       　早晨，刚刚起床吃完饭，抬头看见妈妈站在身边，央求她陪我上学。但得到的是妈妈生硬的答复，自己去。一出门，委屈的泪水就在眼眶里打转，妈妈再也不像小学时那么爱我了。小时候我上学的路上，妈妈总会陪在我的身边，有时我拿起沉重的书包，妈妈总会说，让我来。然后把我的书包移到她的肩上，我们从露珠闪烁的清晨清晨出发，多么愉快的往事呀。

       　想到这里我忍不住看了一眼路边的小草，一颗颗晶莹的露珠在叶尖上滚动，像一颗颗晶莹的宝石，又像一颗颗慈祥的眼睛。多么善良的露珠啊！它的身体很小，随处可见。白天隐身在空气中，夜晚无声无息地在黑暗中工作。但我转念一想，露珠又是不平凡的。当夜幕降临的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它把短暂的一生献给人类，而对禾苗无所苛求。

       　多么像我的母亲啊，无微不至地呵护我，生怕我受到一点伤害。小时候我要取高处的东西，妈妈总会跑来帮我把东西取下，生怕我爬高不安全。早晨上学我喜欢走在沾满露珠的草地上，怕弄湿裤脚想卷起的时候，妈妈会急忙蹲下来说：“让我来。”然后细心地帮我挽好裤脚。爱像一股暖流流淌在我的童年记忆里。

       　长大后，遇到事情妈妈却总会说：“让他去。”一次遇到数学难题，刚想问爸爸，“他自己想”妈妈的声音又把我拉到桌前，结果我还是做了出来。上学路上，没有了妈妈的陪伴，她总会说你已经是初中生了，要学会自立。

       　啊，我懂了，这就是母爱。冰心说：爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人， 踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。成长有时并不复杂，有时思想上迈出一大步只在一瞬间，那个带露珠的早晨让我在母爱中成长。

        三：母爱伴我成长

       　“有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布———她已经决定做一个母亲。”这是台湾女作家张晓风的散文《母亲的羽衣》中的一句话。

       　每每读到这里，我就会想起呵护我长大的母亲。

       　天寒屋冷，我的手脚总是冰凉的。同母亲睡在一起，手脚总爱伸进母亲的被窝，冷冰冰地触在母亲热乎乎的皮肤上，母亲常常被激醒。“你的手脚这么凉，我给你焐焐。”困倦中的我会不耐烦地说：“不用，不用，别管我。”但是手和脚还是赖在母亲的身上。

       　家离学校远，因此早早就要奔出家门挤公汽，早饭只是随便吃点，上午第三节课的时候就饥肠辘辘了。肚子咕咕叫也罢了，课也听不好，说给母亲听，母亲总要说“明天你早点起来”，可一到了早上，母亲还是不忍心早早地把我从被窝里喊起来。于是，每到下第一节课的时候，和我在一个学校当老师的母亲会亲手或者托人给我送一点吃的。班级里似乎只有我才有这个方便条件，有的同学会羡慕我，而我却觉得自己好像是个没长大的孩子，很没面子。

       　直到有一天我终于忍不住了，向母亲发了脾气：“我不饿，不要再给我送吃的了。”听到这话，母亲手里拿着吃的愣在我的教室门口，一句话也没说。看着母亲难堪的样子，那一刻，我觉得我伤了母亲的心。从那以后母亲再没给我送过吃的。母亲告诉我饿了的时候，让我自己到她的办公室去拿。一连几天，我也决不去母亲那儿拿一口吃的。可我的任性没有敌过饥饿，那一天我借故溜到母亲的办公室。母亲问我“饿没？”我有些不好意思，母亲拿来放在暖气上的还热着的葱花饼。我大口大口地吃了起来。葱花饼可真香，那也是母爱的味道吧……

       　暖暖的母爱，香香的母爱，一天天，一年年，伴我成长。

        四：母爱伴我成长

       　母亲是一个亲切的名字，母亲的爱是无止境的，这种爱发自内心。

       　我们每个人都拥有乡亲，当然也拥有伟大的守护神带给的爱——母爱。她就像那冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我幼小的心灵；她就像那黑夜里的一盏明灯，照耀着我，时时刻刻提醒我做人要坦坦荡荡……

       　小时候，我总是吵着要这要那，妈妈每次都经不住我的百般央求，给我买了一件又一件玩具，家里的玩具却从没让我得到满足。我哪里知道这一件件玩具，都是妈妈用汗水和辛劳换来的。

       　人们经常说：“女儿是妈妈的小棉袄。”可是我这件小棉袄为什么从来没有起到过为妈妈“保暖”的作用呢？却是时常带给妈妈一丝丝的寒意。

       　我总是说：“妈妈我会报答您的，会好好照顾您。”可是每次都是您在照顾我、爱护我，当我有困难时也是妈妈在第一时间扫除一切障碍，为我铺出一条平坦的道路……

       　记得小的时候，我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常事。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈把我送到诊所后，就回家做饭，然后再把饭送到诊所给我吃，每一次妈妈都是一口一口地喂我吃，看着妈妈一口一口地吹着勺子里的热饭的样子，看着满头是汗的妈妈，我的眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到我的神情紧张地问我是不是哪里痛？我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里总说你这傻孩子，然后紧紧地抱着我。那时我感觉好像时间静止了，那一刻，是属于我和妈妈的，那是多么美妙的一刻。

       　我就像一条干涸的小溪，是您给我不停的滋润，让水一滴滴积累起来，终于汇成了一条日夜奔流的溪流。您就像天上的明月，而我则是一颗不起眼的星星，在您的照耀下，我经过磨练，最终成为了无数颗星星中最闪亮的一颗。

       　妈妈，你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我则是小河里一条无忧无虑的快乐的小鱼。

       　无数感激的话语，在您的面前似乎都显得苍白无力，太多太多的感谢，说也说不完。您永远是我生命旅程中的引导者，永远在我的身边关心我，爱护我！

       　妈妈，我感激您，永远都感激您！

        五：母爱伴我成长

       　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这歌声时，我就想起了我的母亲。

       　我的母亲是一位地地道道的农村妇女，虽然没读过几年书，但是她却知道怎么样疼爱自己的孩子。

       　记得上小学的时候，每天晚上，吃过晚饭，妈妈总是陪着我把家庭作业做完，才肯去睡觉。有的时候她还要检查我的作业做的怎样，虽然，母亲不识太多字，但是我看得出来母亲的认真。

       　忘了有多久，母亲那充满爱的手不再轻抚我的脸庞；忘了有多久，母亲那瘦削的面容不再对我淡淡地微笑；忘了有多久，母亲怀里的那种温暖不再滋润我冬日寒冷的心灵；忘了有多久……

       　母亲对我的学习要求很严格，对我学习上的需求却总是尽量满足。

       　记得有一次，妈妈知道我很想买一本《作文大全》，便吃过饭就去问，几次的奔波，却没有找到。我心里有点焦急了，可是妈妈说：“放心吧，书的事，”我打断了妈妈的话，对妈妈说：“妈妈，不如这样吧，等到这回买资料书时我自己买行吗？”妈妈笑着点了点头，“可是你和谁去呢？”妈妈接着问。“妈妈您不用担心，我和我的同学一起去，我们会注意自己的安全。”

       　终于，有一天，我把书买回来了，我非常的高兴，妈妈也甜蜜地笑了，当时我兴奋不已不知怎么感激妈妈才好，妈妈看了看我，说：“书买回来就好好的看一看，或许它对你的写作有帮助呢。”我答应了妈妈。

       　妈妈的爱是无私的，妈妈的心需要满足，在这金黄的季节里，妈妈收获应该是一个长大的我。而我长大的第一件事就是要报答妈妈，不让妈妈认为金黄的季节是凄凉的。

       　这个充满爱意的世界真的很美，我快乐地发现，在我的生命里，有一轮最鲜亮的太阳，那就是妈妈的爱，在妈妈的爱中我健康长。

       　“世上最无私、最伟大、最神圣的爱，就是母爱。”这是一位哲人说的，我和许多人都有同感，母爱伴我成长。

        别忘纳^_^

        今天，叔叔带来两只野鸡，爸爸先抓一只野鸡用绳子把它脚绑了起来，放在地上。我和弟弟喜欢极了，把野鸡抱来抱去，一会抱到这，一会抱到那，野鸡呆在我们怀里好乖的呢！

        然后我仔细的看了看野鸡，它真美啊！

        它眼睛的边上一圈是鲜红鲜红的，脖子是碧绿碧绿的，下面一圈是雪白雪白的，翅膀上的羽毛是灰色和**的，它的嘴巴像老鹰的嘴巴一样，尖尖的。尾巴也很长，至少也有40厘米呢！

        我看完这只后，爸爸有抓出了另一只，也把它的脚用绳子绑了起来，放在地上。我再看这只，它真是丑陋无比，只有一身灰色的羽毛。它的嘴巴和刚才那只是一样的，可它的尾巴却比刚才的那只短。我还知道丑的母的，美的是公的。这可是我从叔叔那里偷偷听到的呢！

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       第1篇：物竞天择 适者生存

       有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飞；有了鲨鱼的追捕，箭鱼才能疾游似箭；有了苍鹰的追捕，雨燕才能一飞冲天。

       为了生存，羚羊、箭鱼、雨燕等生物都进化出了对付天敌的办法，所以，它们生存下来了。

       大自然是残酷的，在一次次的物竞天择中，适者生存。无法使应环境的生物，在残酷的丛林法则之下，只有被淘汰的结局。

       所以，母鹰把刚刚几个月的小鹰无情的推下了悬崖，因为它知道，只有在暴风雨的洗礼下，把死亡的阴影化为强健的羽翼，振翮高飞的后代才有可能成为生存的强者，才有可能成为孤傲的天空王者——苍鹰。而没有经历过生死一瞬的鹰，只能成为一只大号的草鸡。因为有了母鹰的“残忍”，才能让鹰族在更残忍的丛林法则下生存下去，才能让鹰成为天空的霸主。

       鹰是如此，人又何尝不是呢？( 铜陵狮达防火门 - 狮达文学 .tl-shida )

       从小在父母怀里、在摇篮里、在温室里长大的我们，又该如何步入社会？

       社会不是摇篮，不是温室，更不是接济穷人的慈善机构，当今的经济商品社会虽说不上是步步充满杀机，但也演绎出了弱肉强食的法则。没有经历过血与泪考验的我们，又怎么可能成为生存的强者？有些没有经历过风雨考验的人，以为社会也是一个摇篮、一个温室，志得意满地走入了社会，却吃不了苦，受不了累，最终只能被社淘汰。

       作为一个中学生，我们的学习生活中也有许多抱怨：作业太多，休息太少；书本太多，玩耍太少；紧张太多，放松太少。而面对这些困难，我们不应该屈服，而应该勇敢地面对它、适应它甚至超越它。

       我们的人生掌握在我们自己的手里，无论遇到什么困难，我们都要学会生存，学会面对，学会承担。只有这样我们才能在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃！

        河北承德丰宁县第二中学七年五班初一:舒宇

       --700字

       第2篇：物竞天择，适者生存

       “物竞天择，适者生存”，一句话道尽了竞争是无所不在的。竞争--它犹如人类社会大花园中的一株玫瑰，它既有娇艳芬芳的花朵，也有锋利，坚硬的尖刺。

       竞争，它看上去很美。

       首先，它推动了历史进步。纵观中国历史，但凡是精彩纷呈，人才辈出的时代，无不是竞争激烈，非胜即亡的时代。春秋战国时期，烈国争雄，每一个国家要想生存下来，必先政治修明，武力强大。在此基础上，才有了勾践卧薪尝胆，与民同耕，终于通过十年的努力，使国力超过了吴国，灭夫差称霸。才有了秦国的五羊皮换百里奚，商鞅变法，张仪连横，到了嬴政一统天下。才有了中国以后的辉煌。在这里我们可以看到，竞争推动着人类历史的进步，社会的发展。( 铜陵狮达防火门 - 狮达文学 .tl-shida )

       其次，它促进文化的繁荣。凡是文化艺术得到发展的时代，无不是门派林立，众说纷纭。比如中国古代的儒家所主张的仁与礼，道家所主张的道和德，还有法家强调的法，他们各持己见，百家争鸣。使中国的思想文化在政治，法制和社会生活方面都得到了极大的丰富和发展。到了近代的，则再一次通过改革派，改良派和复古派的争论不休，把文化推向了高潮。在这里，我们又可以发现文化的繁荣需要不断的竞争。

       然后，它也实现了人民生活水平的提高。横看当今，各行各业无不存在着白热化的激烈竞争，而最大的受益人就是消费者，百姓的生活由此得到了提高。在竞争中，各行各业的产品琳琅满目，种类越来越多，质量越来越好可价格却是越来越便宜。就像联想与其他大型电脑公司竞争推出了最廉价的家用PC，就像吉利与国外跑车商竞争造出了中国第一辆跑车。在这里，我们还可以明白竞争对人民生活水平的提高有着非同小可的功劳。

       --650字

       第3篇：竞争就是生存

       全世界的黑暗也不能是一只小蜡烛失去光辉！

       世界上常常存在者很多的情理之中，意料之外。伊拉克与美国不是很好的教材吗？美国是一个霸道的国家，美国主宰着世界，美伊战争爆发后，很多的人都家破人亡。仅有3岁的孩子依偎在母亲身旁，望着妈妈慈祥的脸，忍不住的泪水直望下落，医院的灯暗了，天黑了，3岁的他点燃了一个蜡烛在手里捧者，跪到了地上，望着已经要离开人世的妈妈，儿子明白了许多，许多。

       很现然，人与人在竞争，社会与社会在竞争，国家与国家也在竞争，落后就要挨打，人与人之间有一堵墙，小孩与老人之间有一个梦，老人与年轻人之间有一个愿望。

       现在的社会太可怕了，竞争无处不在，挑战仍在继续，失败是暂时的，成功将是我的未来，我相信我明天的成功离不开我今天的努力，我昨天的失败将是我成功的动力，我能

       也许你有点委屈，也许你有点不服，但是现在你被淘汰了。我很欣赏这句话。明日的花在为我开放，今日的果已经凋谢，创新无处不在，挑战正在继续。

       我愿变成童话里你欣赏的那个男孩，张开双手拥抱成功，拥抱未来，拥抱属于自己的明天。

       竞争就是生存，竞争就是动力，竞争就是前进的方向，是属于自己的明天。我能。

       有失败必定有成功，有成功必定有失败，竞争就是生存！

       --500字

       第4篇：渴望生存

       春天来了，我与妈妈在阳台上撒下了5种：指甲花、烧汤花、喇叭花、绿豆和豆荚。在我和姥姥精心地照料下，不久它们一个个伸出了小脑袋。然而没过多久，这些可爱的小苗苗却有一些慢慢地死去。

       我心中疑惑不解这些小苗苗为什么会死去呢？它们生的是什么病呢？后来妈妈告诉了我，我们家是封闭式的阳台，阳光和通风都达不到它们的需求。从此，我对这些剩下来的三棵辣椒苗、两棵豆夹和四棵烧汤花也不抱什么希望了。只有勤快的姥姥隔三差五地还给他们浇几次水。

       夏天来了，我欣喜地发现两棵豆角长出了长长的秧子，只有一棵烧汤花伸开了它的枝条，在它还不肥大的枝叶下竟然站着一棵瘦弱的辣椒苗和三棵奄奄一息的烧汤花哩！再看看两盆芦荟和吊兰却是多么的葱绿啊！虽然楼下的烧汤花早已开放，虽然楼下的饿豆角秧子早已爬满墙头。但是我只希望它们能够为我家阳台添加一份绿色。秋天的一个早晨，在我不经意时竟然发现早先为了生存而变成了歪脖子辣椒上面结出了一个小辣椒，我兴奋不一。更让我惊讶地是烧汤花也一朵接一朵的怒放。豆荚也开出了一串一串的洁白的花朵。是啊！一棵小小的植物为了生存，在困难面前不屈服不低头，而我们人类呢？我陷入了深深地沉思……

       西城三年级：张兆一

       --500字

       第5篇：学会生存

       鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长。然而，人只有学会生存，才能打开成功的大门。

       记得有年夏天，我与爸爸妈妈一起去超市，买完了东西，爸爸去付钱，我就跟着爸爸走了，可是走到转弯处，爸爸就不见了！顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，这个熟悉的地方一下子变得陌生，我吓得毛骨悚然，都快哭了！我漫无目的地跑来跑去，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔地拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨就带我去广播室，一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁，都差点哭出来了。听到这儿，他们便发了疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子舒畅了，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！

       生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路，不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，学会生存！总之，我们在生活中，要学会生存。面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花！

        广东广州海珠区四十一中学初一:淡紫旋律

       --500字

       第6篇：适者生存

       大自然好比一个角斗场，各种各样的物种在这里上演着你死我活的争斗，大自然也常给予这些角斗士们难以承受的打击与压力。所以，不断有旧的物种退出历史舞台，新的物种登上这你死我活的角斗场。最后能够生存下来的，无不是适应了大自然严酷的环境与优胜劣汰的规则的。

       往太古看，恐龙曾经统治地球长达两亿多年，这与它们的生活环境是分不开的。它们在弱肉强食的环境中不断锤炼着自己，使自己能够适应这严酷的环境，能够生活下去，死亡的危机永远伴随在它们左右，敦促着它们为生命而战。所以，恐龙越来越强大，成为了地球上首屈一指的霸主。但它们终没有适应严酷的自然环境，从而消失在历史的洪流中。

       再近一些，是人类始祖森林古猿的进化史。在大自然神速的变迁中，适合古猿生存的地域越来越少，所以大部分古猿被迫顺应历史的潮流，改变自己的生活习性，开始下地直立行走，使用双手工作，创造工具，发展文明，最终进化为了现在的人。而不愿改变习性、适应环境的那些“顽固分子”，现在只进化为了类人猿一族，只会使用天然工具。

       在大自然近乎残忍的筛选中，能够通过考验成功存活的物种无一不是具备了能够令人叹为观止的神奇本领。鸟飞鱼游鼠钻地，狮凶虎猛狼凶残。

       今天，人类的智慧虽然能使自己在面对疾病、灾荒、天灾等各种来自大自然的挑战中具有更强的能力，但是，人类开始出现人口增长过快，人口素质降低等诸多严峻的考验。人类在这些不属于大自然的挑战中开始了新一轮的“适者生存”

       人类开始追求高素质，高品位的生活。因为庸人再多也只是庸人，精英再少也是精英，我们用人类不同于他人的本领——智慧与文明，开始了竞争。这种斗争远非野兽争斗可比的，是能够改变人类乃至自然界的未来的竞争。这其中胜利的意义远非大自然中原始斗争的胜利可比的。

       我们前赴后继，奔跑在这漫长而艰辛的跑道上，但我们不放弃，不退缩，也不后悔，因为我们找到了生存的目标与意义，并在这充满乐趣的竞争中明白了一个道理：这个世界，从来都是适者生存。

        四川南充顺庆区南充教育学院附属中学初一:罗御丰

       --800字

       第7篇：适者生存

       蜡烛是一个小的不起眼的东西，现在可能在家中再也见不到了。在原来还没发明电灯时，蜡烛是最亮的所以受到重用，可发明电灯后，渐渐连穷人也能用上了，所以自然而然被淘汰。

       恐龙在人类之前就已经有了，那时它们算是一方霸主了，所有比较大的陆地动物都逃不过它们的捕杀，惟有蚂蚁蟑螂，这类的小生物才能存活。但随着时间的推移和环境的变化，恐龙渐渐灭亡，但相比之下小生物虽然在不断变形，但还是能生存下来的，像现在的鱼蛙虫，大的动物像是鹿马象，它们之所以能生存是因为它们能适应各种环境。

       恐龙不能适应各种环境，所以被淘汰了；像鱼蛙虫，等的动物能适应各种环境所以能生存下来了，它们如果能继续适应未来的环境那它们将永远不被淘汰直到老死；蜡烛因为跟不上时代潮流也被淘汰了，灯因为跟上了时代步伐所以它成为人们现在所需的光亮。人也是一样，只有适应所在的环境，跟上时代潮流，才不会被淘汰。适者生存就是这个道理。

       --350字

       第8篇：适者生存

       蜡烛是一个小的不起眼的东西，现在可能在家中再也见不到了。在原来还没发明电灯时，蜡烛是最亮的所以受到重用，可发明电灯后，渐渐连穷人也能用上了，所以自然而然被淘汰。

       恐龙在人类之前就已经有了，那时它们算是一方霸主了，所有比较大的陆地动物都逃不过它们的捕杀，惟有蚂蚁蟑螂，这类的小生物才能存活。但随着时间的推移和环境的变化，恐龙渐渐灭亡，但相比之下小生物虽然在不断变形，但还是能生存下来的，像现在的鱼蛙虫，大的动物像是鹿马象，它们之所以能生存是因为它们能适应各种环境。

       恐龙不能适应各种环境，所以被淘汰了；像鱼蛙虫，等的动物能适应各种环境所以能生存下来了，它们如果能继续适应未来的环境那它们将永远不被淘汰直到老死；蜡烛因为跟不上时代潮流也被淘汰了，灯因为跟上了时代步伐所以它成为人们现在所需的光亮。人也是一样，只有适应所在的环境，跟上时代潮流，才不会被淘汰。适者生存就是这个道理。

       指导教师：强世方

       --400字

       第9篇：适者生存

       古往今来，适者生存，不适者淘汰。世间万物只有与它所处的环境相适应，才能立足于世。材料中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂风中仍能驻足于地。

       适应生存环境对我们高中生的发展同样重要。我的一位学姐曾对我讲过她的经历：她在初中时代是学校的尖子生，但在升入高中之后，始终无法适应高中的生活，她认为自己在初中时的学习方法到了高中同样奏效。却没想到，两次考试下来，学习成绩直线下降，她重新调整了心态，根据自身的实际情况，合理改变学习方法，最终使成绩得到了提高。她正是因为掌握了学习竞争的规律，对自己的各方面加以调整，才适应了高中生活，提高了自己的实力。材料中的橡皮桶改变了自身的情况，才适应了猛烈的风，在风的侵袭下仍立于不败之地。

       我们亦是如此，企业乃至国家的生存发展何尝不是这样？一个企业只有适应社会需求，调整自身的产业结构，改变经营方案，独辟蹊径，适应企业竞争，才能不被淘汰。

       仙人掌能够在沙漠中生存并非是它天生的本领，仙人掌的“祖先”身上并没有刺，但为了适应沙漠干旱的环境，减少水分散失，它的叶片逐渐变成了刺，提升了自身的生存能力，使自己没有被沙漠环境淘汰，同时也为沙漠增添了生机。与材料中的橡皮桶一样，仙人掌通过改变自身形态，达到适应环境的目的，使其自身没有在生存竞争中被淘汰。

       人类的社会处处存在竞争，若想不被淘汰，应先静观其变，总结出社会竞争的规律，然后结合自身的实际情况，不拘泥于传统方法，对自身状况进行调整，从而适应社会环境。

       适者生存，不适者淘汰。适应环境对世间万物来说都很重要。改变自己，适应环境，在竞争中学会成长，丰富自我，提升实力。要像材料中的橡皮桶一样，为了适应环境努力改变自身条件，这样才能不被社会淘汰。

       --700字

       第10篇：适者生存

       达尔文的一句“物竞天择，适者生存”原本是对自然界生物生存法则的介绍，可人不也亦是如此吗？——题记

       只有强者才会被人永远的记住；或许你会觉得我的说法太过于偏激，可事实就是如此。2012年伦敦奥运会年仅十六岁的叶诗文两次打破世界，获得两枚金牌，这对一名运动员可以说是一生的荣誉，顿时成为人们口中讨论的热点。可当时400米混合泳的亚军又是谁？又有谁记得？也许只是0。1秒的差距就会改变一生的命运，而强者与弱者就是这0。1秒的差别。

       对于我们这样的高中生来说，眼前的高考就是我们的赛场。每年每年高考过后，人们口中总是在谈论着“高考文科状元”“高考理科状元”和一些分数上的排名。然而人们都只记住了强者，这些胜利者，而又有谁关注全国千万考生中名落孙山的学子们。即将高考的班级中总挂出“没有高考，你拼得过富二代吗？”这样的标语。《全城高考》中一个个高三学生为了一场考试觉得浪费一秒钟都是在浪费生命，他们的目的呢；为了高考？不如说是为了成为一名强者。

       人们总在说上帝是公平的。没错，是公平的，可我们生活的社会不是公平的。我们都不是甘于平凡的人。不要急着否定我的说法，当你看着别人的功成名就你会一点都不羡慕？这是不可能的。甘于平凡的人不是隐居的圣人就是傻瓜。我们不想改变自己儿时的天真，却被这个社会逼迫着成长，生活有他的生存法则，那就是“适者生存”我们无法改变这个环境就只有改变自己，让自己成长，让自己成为一名强者。或许在这条路上我们需要付出比别人多十倍百倍的努力，也许到头来还是没有成功，可我们也不能就这样庸庸碌碌的过完着每一天。每个人都是有理想的。我们不能每天看着别人在终点的微笑，而自己只能在起点鼓掌。也许你迈出了一步，但当你的世界开出胜利的花朵，你绝对会感谢这一步。当你没有付出百步的努力，没有成为一名强者，就不要对这个世界事先放弃。当绝望时在告诉自己一句，“我再努力一下”也许你就真的能坚持到终点。

小学生怕写作文调查问卷

       有一个四年级的男孩数学很烂，他的父母每天晚上都陪着他读书，可是还是一点用都没有，他的数学分数还是一样地让人失望。绝望的父母决定给他转学到另一所学校，他们打算让他到天主教学校就学，在他们下决定以前他们考虑了很久，因为他们俩都不是天主教徒。他们环顾四周这所学校的读书风气似乎不错，他们就帮儿子注册到这所学校读书。

       进这所学校以后，儿子的数学成绩突飞猛进。他由吊车尾的成绩变成A级的学生。双亲对他的表现感到非常的惊讶，某天晚上用餐时，他们询问儿子有关他进步的问题。

       “老师教的比较好吗？”他们问到。

       而他回答：“没有啊，老师教的都一样。”

       “那教材不同吗？”

       “没有啊，教材都一样。”

       最后他们询问儿子为何有如此大的改变，儿子说：“因为我上学的头一天，我注意到他们很重视数学，我最好得用功点，不然下场会很惨。”

       双亲问他如何得知学校重视数学，男孩回答道：“当我进教室时看到的头一个东西就是一个男人被钉在加号标志的上面。”

       一块钱买拍照手机

       七、异想天开

       1、外星人长什么样？

       答：他的眼睛像眼睛哥哥，鼻子像河马，嘴巴像我妈妈，耳朵像鬼。

       外星人头上戴一个玻璃罩，里面能放鱼的。

       2、眼睛哥哥请一位叔叔给老奶奶让座，可是这个叔叔没让座，这是为什么呢？

       答：他在装睡。

       他的裤子坏了。 (……)

       3、小朋友有什么办法知道自己晚上有没有打呼噜呢？

       答：叫妈妈帮个忙，拿个镜子照着，打呼噜可以看见。

       我自己闭着眼睛听。

       4、你有什么好办法让警察叔叔既能指挥交通又没有危险？

       答：给警察戴一个牌子，上面写上“别撞我！”。

       在警察叔叔的头上面装一把伞，把他吊在空中，车就撞不到了。

       警察叔叔可以站到树上去。

       警察叔叔可以穿盔甲，人家撞他也不要紧。

       六、望文生义

       1、小朋友谁知道“谈心”是什么意思？

       答：谈心就是心像个弹簧一样在弹。

       两个人坐在沙发上谈生意。

       谈心就是一个人和对面的那个人在谈关于心的问题。

       2、什么是门外汉？

       答：就是流汗了。

       大力士在外面站着。

       3、门槛精是什么意思？

       答：就是用金子做的门槛。

       就是有个妖怪坐在门槛上。

       4、七嘴八舌是什么意思？

       答：不该说的时候说，该说的时候不说。

       把舌头拔出来。

       八个人很吵，七个人很安静。

       5、鹦鹉学舌是什么意思呢？

       答：就是它想抓八条蛇回家。

       鹦鹉学蛇的样子。

       6、什么是“书生”？

       答：抓老鼠的人。 (书生血溅三尺……)

       叔叔生的孩子。 (叔叔血溅三尺……)

       五、名词新解

       1、听了《蓝色多瑙河》的音乐，小朋友有什么感觉？

       答：好像小狗在摇自己的尾巴。

       感觉很清凉的。

       有点感觉了，一只乌龟在爬。

       2、《西班牙斗牛士》这段音乐讲的是什么故事？

       答：泰坦尼克号。

       小荷姐姐在梳辫子。 (小荷姐姐血溅三尺……)

       有人在打架。

       3、有个老爷爷丢了一匹马，你认为马还会回来吗？

       答：那匹马肯定会回来的，因为它认识自己的脚印。

       我觉得马到外面去结婚了，不会回来了。 (好、好浪漫……)

       会回来的，因为它的押金还在老爷爷这里。 (好、好现实！)

       4、如果你家门口撞死一只兔子，你爸爸妈妈会怎么办呢？

       答：我妈妈会把它送到医院的。

       我爸爸会高兴地流口水。 (爸爸：……)

       5、人猿泰山到城里来可以干什么呢？

       答：捞月亮。 (强者！这就叫融会贯通、入乡随俗！>"<

       修电线。

       做杂技演员。

       他能到动物园给动物们做翻译。

       6、乌龟和兔子赛跑，乌龟想赢，它该怎么办？

       答：给兔子吃药，让它拉肚子。

       乌龟说：“我们比赛谁跑得慢。”

       在自己脚上按上弹簧，再给兔子脚上抹上糨糊。

       让乌龟的弟弟等在终点站，兔子以为乌龟已经到了。 (总之，乌龟都不甚光明。

       --！)

       7、为什么愚公不搬家，而要他的子子孙孙把山挖掉呢？

       答：他们想在山中间开小店。 (私有经济的先驱……)

       山里有金币。

       挖石头可以卖钱。 (开山矿的先驱……)

       四、肚子饿啦

       1、过生日为什么要吃面条呢？

       答：吃了面条长得很快的。

       吃面条便宜。

       2、小朋友们喜欢吃鸡的哪个部分？

       答：我喜欢吃鸡肉，因为我天天在锻炼肌肉的。

       我想吃鸡爪子，因为吃了鸡爪子会走路。

       3、汤圆为什么是圆的呢？

       答：因为它的名字就叫汤圆。

       方的汤圆吃不下去，会卡在喉咙里的。

       因为嘴巴是圆的。

       4、牛奶是哪里来的？

       答：是用奶粉冲出来的。 (出现了！！！)

       牛小便小出来的。 (我血溅三尺……)

       5、椰奶是从哪里来的？

       答：把椰子给牛吃，挤出来的奶就是椰奶。 (出现了！！！)

       三、世界真奇妙

       1、足球场上为什么那么多人抢一个球呢？

       答：他们没钱，只能买得起一个球。

       球多了来不及踢。

       因为球长得漂亮。

       2、为什么儿童节要定在6月1日？

       答：妈妈爸爸过的节日很多，要给小朋友过点节日的。

       其他日子都没空。

       3、火车的名字是怎么来的？

       答：它妈妈就给它起了这个名字。

       因为它在生气发火。

       4、为什么有的气球会往上飞？

       答：能飞上天的气球都是骨头轻的。 (……￣□￣;;

       气球生气的时候就飞上去了。

       5、为什么叫浦东？

       答：有很多鸭子跳进去，扑通扑通的，所以叫浦东。 (……一切的谜都解开了！！！

       死鸭子出来给我捏！！！)

       6、钱存在什么地方比较好？

       答：存在家里，因为没人知道你存钱了。

       藏在皮鞋里。

       7、海军帽后面的两根飘带有什么用？

       答：为了漂亮。

       飘带越多官越大。

       因为他想留小辫子。

       某大学中文系正在上“说文解字”，今天讨论的是“男”字。教授问大家一个问题：“为什么男‘上面’是一个田字呢？”

       “因为男人要负责种田嘛！”，阿辉回答。“很 好”，教授点点头、继续问道：“那为什么‘下面’有一个力字呢？阿芳，你来回答看看。”阿芳想了一会儿，然后结结巴巴的说：

       “男人下面没有力还能叫男人吗？”

       二、人的学问

       1、小朋友的脸是干什么用的？

       答：我的脸可以用来洗脸。 (捶地……)

       没有脸的话，舌头、牙齿、鼻子、眼睛和嘴巴都要露在外面了。

       刮老面皮的。

       我的脸是给爷爷奶奶捏的。

       2、人为什么不是蛋孵出来的？

       答：因为我妈妈是人，不是小鸡，所以只会生出人，不会生出蛋的。

       小鸡有尖嘴巴，人没有尖嘴巴，我们没办法从壳里钻出来的。

       有翅膀的动物才会从蛋里生出来。 (这个倒有些道理。)

       我妈妈一生完就把我抱出来了。

       3、为什么小孩是从妈妈肚子里生出来的，不是从爸爸肚子里生出来的？

       答：男的生男孩子，女的生女孩子。

       爸爸肚子里都是啤酒，生出来的孩子都是醉的。

       爸爸没有产，妈妈有产。 (爸爸血溅三尺……)

       爸爸是男的，如果生孩子，就会难产。 (爸爸继续血溅三尺……)

       爸爸生不来的，因为奶奶没有教他。

       4、谁记得自己刚出生时是什么样子？

       答：头很小的，像一个乒乓球。

       小时侯是光光头，头发还没长出来。

       很小的，像个热水瓶一样。

       我生出来的时候就爬呀爬的。

       5、人的鼻子有什么用处？

       答：没有鼻子就不能闻出饭菜的味道，吃了就很怪的。

       没鼻子的话，鼻毛和鼻涕就没地方住了。 (抱头……)

       没鼻子香水就卖不掉了。

       6、头发有什么用处？

       答：冬天不会被雪砸破头。

       给理发师一点事做。 (理发师血溅三尺……)

       7、爸爸为什么要刮胡子？

       答：胡子长了喝稀饭不方便。

       胡子长了他的脸会疼的。

       胡子长长了会变成头发的。

       我爸爸不刮胡子我妈妈就不喜欢他了。 (爸爸还是血溅三尺……)

       8、如果小朋友一天就长成大人好不好？

       答：时间过得太快，一会会儿就要吃饭了，肚子还没消化呢。

       如果时间过得很快，人一会会儿就死掉了，那么世界上就没人了。 (……好、好

       有远见。-o-)

       如果比爸爸妈妈大了，怎么叫爸爸妈妈呢？

       9、人什么时候有四条腿？

       答：扮小狗的时候。

       两个人抱在一起。 (捶地……)

       10、有什么办法让胖子瘦下来，让瘦子胖起来？

       答：瘦子多打拳击，胖子做靶。 (胖子血溅三尺……)

       叫胖子多喝点水，肚子就会变得很大很大，一揿，就瘦了。 (胖子继续血溅三尺

       ……)

       一、动物天地

       1、为什么动画片《猫和老鼠》里的老鼠要比猫厉害？

       答：这只老鼠肯定吃过菠菜的。 (大力水手血溅三尺……)

       因为这部动画片是老鼠写的。 (猫血溅三尺……)

       2、为什么说“老虎屁股摸不得”？

       答：因为摸到老虎屁股，它尾巴一甩，会把人的手甩到地上去的，很疼的。

       老虎的屁股太大了。

       摸老虎屁股是不文明的。 (人间自有正气长存……)

       3、怎么样让蚊子不叮我们呢？

       答：请一个保姆在门口守着。 (保姆血溅三尺……)

       在身上涂点油，蚊子蹬上去就会滑掉了。

       身上涂点胶水，就把蚊子粘在上面了。

       放《摇篮曲》，蚊子就去睡觉了，就不会咬人了。

       4、螃蟹为什么会吐泡泡？

       答：螃蟹热得出汗了。

       它饿了，在流口水。

       5、为什么现在没有恐龙了？

       答：有一次很大的地震把恐龙灭绝了。

       恐龙去拍**了。 (……原来如此。)

       6、小白兔为什么爱吃萝卜？

       答：因为它的眼睛是红的。

       萝卜有营养。

       因为小白兔买不起肉。 (小白兔血溅三尺……)

       7、长颈鹿长长的脖子有什么作用？

       答：可以看见它的好朋友。

       脖子长戴金项链好看。 (……)

       这样能偷看农民种菜。

       8、如果有一天大海里没有水了，鱼怎么办呢？

       答：让小河里的水流到大海里去，再放点盐就变成大海了。 (明白海水和淡水的区别

       呀！)

       叫鱼学会在陆地上呼吸。 (动物就是酱紫进化的……)

       9、小鸟的尾巴有什么作用？

       答：可以盖屁股。 (遮羞用的啊……)

       跳舞的时候张开很好看。

       10、松鼠的尾巴有什么用？

       答：当被子盖。

       当降落伞。

       可以扫地。

       当枕头。

写作文粽子制作过程

       1. 小学生怕写作文课题研究过程中会遇到哪些困难

        如何解决小学生怕写作文的问题

        作文是学生语文能力的综合体现。小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。如何提高学生整体作文水平，这是每个语文教师经常考虑和积极探索的一个重要课题。这几年来，本人主要从事农村小学语文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提到写作文，总不知如何下笔，如何解决这个问题呢？又如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面谈谈我的几点看法。

        一、激发学生写作兴趣。

2. 如何解决学生怕写作文的问题

        如何解决学生怕写作文的问题如何解决学生怕写作文的问题——用童心写童言的习作指导法之一在小学语文课程中，作文教学是每位老师感到最头疼的事情。

        大家共同面临的难题就是学生没东西可写，不知道该写什么。即便是有了题目，也不知道该如何开头，怎样结尾，不知哪些该详写、哪些该略写等，心里没有一点章法，给学生带来不尽的的烦恼与恐惧。

       

        那么，教师就应在引导学生作文的过程中，主要解决好四个方面的问题，使学生作文课上得轻松。一、提高兴趣，激发学生作文欲望。

        苏霍姆林斯基说：”每一个儿童就其天资来说，都是诗人，只要在教学方法上打开创作的源泉，就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。”小学生可以写不好作文，但决不能怕写作文。

        写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是熟悉世界、熟悉自我、进行创造性表述的过程。教师在指导学生作文时，应想方设法激发学生写话和习作的爱好，激发学生的表达欲望，让他们急欲把心里的话写出来。

        教师可以用多种手段，比如创设游戏作文，在特定的游戏情境中，教师渗透写作指导，让学生在玩中学会写作，在活动中记叙自己的生活，极大地提高学生的作文热情。如果学生在写作文时，有象做一件自己梦寐以求的玩具那样的 *** 和欲望，那作文就有了一个良好的开端. 二、指导方法，培养学生作文能力。

        一位语文教育专家曾说过：“优美的词句+不寻常（或有意义）的大事=作难；平常的话语+平常的小事=作文易”。指导学生写作文，关键是教师要放手让学生用他们口里天天讲的那种平平常常的话，去写他们自己亲身经历的或是他们身边经常发生的那些平平常常的事，哪怕有许多事纯属鸡毛蒜皮、芝麻绿豆，看上去不值一提、不足挂齿也行。

        学生作文其实就是用笔和人说心里的话，用笔把心里的话写出来，与人交流的过程。首先，教师要告诉学生写作文时，不要顾虑现在是和人家说话，非要有意义、非要有典型，只要想着是和自己说心里话、说真话就可以了。

        其次，任何一篇优秀作文都是内容美与形式美的有机统一，因此教师指导学生写作知识和技巧也是必要的。如学生胸中有“情”，但纸上写来无“情”，作品显得干巴巴的，这时教师要抓住时机，对学生进行怎样把文章写具体、写生动的指导，就会使学生茅塞顿开，起到立竿见影的效果。

        又如整体布局，一篇文章怎样安排结构，基本的开头、结尾能力等方面的指导都有助于把作文写得更严谨、更完美。三、与时俱进，延伸学生作文方式。

        传统的学生作文方式非常单一，现在固然不可全盘否定，但是，新型的学生作文要方式多种多样，不能仅仅局限于课堂里与作业本上。如现代信息技术的广泛应用，为教师指导学生作文，提供了不少途径。

        在新时期，教师应与时俱进，虽然不能带学生到大自然（或某个场景）中去，但可以借助电脑、网络和课件等带学生去体验与感悟，为学生作 *** 好铺垫工作，以及帮助学生在网上建立个人博客、网上投稿等，延伸学生不同的作文方式，将会达到事半功倍地促进学生喜欢写作文的效果。四、及时讲评，突出学生作文优点。

        一般情况下，教师批改作文少则一个星期，多则十天半月，这严重违背学生学习的心理特点。学生写了作文后，是很急切地想知道老师的评改，想知道自己写得好不好，或是有什么毛病需要改正，如果时间拖得太长，学生的热情已经消退，对自己写了什么都没有印象的时候，才反馈给学生，那学生写作文的积极性和创造性，将因此受到一定程度的挫伤。

        另外，小学生的作文难免会有这样、那样的不足甚至是错误，教师在批改作文时，不但要看到不足和错误，更要看到优点和进步。评讲课上，多花点时间来欣赏学生的优秀作文，表扬作文中的点滴进步和长处。

        对于写得不好的学生，要帮他们指出不足之出，多给他们鼓励，尽量少批评，让他们对进步充满信心。总之，学生作文是写出来的，只要学生克服了写作的畏难情绪，坚持笔耕不辍，就不愁学生的作文水平提高不了。

        作文教学需要每一位语文教师在长期的教学实践中，摸索经验与教训，找到适合自己的教学以及适合学生作文发展的道路。

3. 关于小学作文调查问卷的研究分析报告怎么写

        我家乡的风味小吃有很多，如盒子糕、锅边糊、豆腐丸、臭豆腐。

        但我最喜欢的要数臭豆腐了。

        在浦城的大街小巷不时传来一阵阵诱人的叫卖声：“快来买了，正宗的臭豆腐，又香又便宜！”提起臭豆腐，我们浦城人谁都会竖起大拇指的。臭豆腐闻起来臭，吃起来香。

        今天和妈妈一起上街，我又央求妈妈给我买臭豆腐。只见摊主把一块块一寸见方的臭豆腐从“卤水”里捞出来，再放到油锅内炸。

        这时，就能听到一阵阵“吱吱”的响声。大约炸了两分钟，一串串臭豆腐便熟了，摊主利落地把一串串臭豆腐便可以吃了。

        我拿着臭豆腐放在嘴边轻轻地咬一口，“哇，真好吃！”我情不自禁地叫道。我狼吞虎咽地吃着臭豆腐，好像山珍海味也比不上似的。

        不知不觉地，一串臭豆腐便下肚了，这时，我才觉得嘴巴好辣，辣得我“呼哧、呼哧”地喘着粗气。旁边的妈妈笑嘻嘻地对我说：“还要不要来一串呀？”我搔着头，不好意思地回答道：“想是想，可惜肚子太小了。”

        妈妈听了，指着我的头说：“你这只小馋猫。”说完，我们都哈哈大笑起来。

        我爱家乡的各种风味小吃，但我更爱家乡的臭豆腐。点评：1.小作者首先概括地介绍了家乡的风味小吃，然后突出了对臭豆腐的喜爱，并通过沿街的叫卖声及家乡人的推崇从侧面体现出臭豆腐是一种深受人们喜欢的美食。

        接下来，小作者详尽介绍了臭豆腐的烹制及口感，具体、生动地描绘，加上小作者真实的体验，使人读后感同身受。结尾再次突出中心思想。

        2.文章前后呼应，重点突出，详略得当，层次分明，条理清晰。3.文章语言生动形象，充满童趣，洋溢着对家乡的热爱之情。

        关于小学作文调查问卷的研究分析报告怎么写。

4. 小学生怕写作文怎么办

        工作在教学第一线的教师普遍有这样的体会：小学生普遍怕写作文。所以如何指导小学生写好作文，克服害怕写作文的现象是许多小学教师感到很棘手的问题。从心理学角度分析，小学生普遍怕写作文的原因是：

        一、从口头言语到书面言语的困难。儿童是先学会口头言语而后学会书面言语的。由于书面言语远比口头言语复杂和困难得多，因此，小学生要由口头言语到学会写作形式的书面言语，就存在着很大的困难。

        二、理解、熟悉作文对象的困难。作文，不管是记事、叙事或描述、议论的形式，它总要有一定的对象，要表达一定的事物，总不能是空话连篇、言之无物。所以，作文首先就有一个理解、熟悉作文的对象的问题。对小学生来说，要他们理解、熟悉作文的对象是一个大的困难，他们感知事物，很不善于观察和进行抽象思维，不懂得事物的外部特征和相互联系，所以，作文时拿起笔来，感到无事可写，无话可说，真是“万事起头难”的困惑。

        三、从具体形象思维到抽象逻辑思维的困难。作文虽然也要具体形象思维参加，但主要依靠抽象逻辑思维。要在掌握字词的形式和意义的基础上，学会运用概念进行分析、综合、比较、抽象、概括的思维活动和进行推理、判断、归纳、演绎等思维形式，才能进行作文的构思，才能用简练的语言经过修饰来表达思想，做到说之有据、言之有物，条理清楚、层次井然，最后把作文写好。小学生在低年级时是以具体形象思维为主，也习惯了具体形象思维的形式；现在要转到命题作文，，这种以抽象思维为主的作文，无疑又是一大困难。

        根据以上原因分析，小学生普遍怕写作文是可以理解的。要想解除小学生普遍怕写作文的心理，要想实实在在的提高作文能力，必须针对上述原因取有效的措施，进行耐心的指导，不可操之过急。具体做法是：

        1、在发展口头言语的同时要重点发展书面言语，突破识字关。不仅要储存有足够的词汇，而且能够把每个字和记忆库中的鲜明的表象及周围熟悉的事物联系起来，而不只是对字、词的死记硬背。这样，在作文的时候，能回忆起来，用得上，用得准确，才能在理解文法的基础上用完整而优美的语句来表达思想，进行构思，完成作文。

        2、指导学生理解、熟悉作文的对象。主要指导他们通过直观教学、参观、旅游等，实地去接触事物，了解事物，这样就会有事可写，有话可说，心中有数，就不会害怕作文了。

        3、对学生作文时的具体指导。①怎样出题，出什么样的题，这是必须考虑的。应该出和课本中学生学过的课文相类似的题目，特别是开始命题作文的时候。再就是出和学生的生活实际有紧密联系的为学生所熟悉的事物的题目，使学生有东西可写。到高年级后才可以出一些由学生独立构思的题目。②启发诱导。题目出后，不管是哪一类的题目，教师要进行启发诱导，对作文如何写，作一定的分析，为学生思维引路。这对刚开始命题作文的学生来说，尤为重要。③作文批改后要写评语和进行评讲，评语指出作文的优缺点，今后应注意什么问题。评讲在全班进行，表扬好的以激励学生上进心理，在表扬中介绍写得好的经验，给学生以学习榜样，提高作文能力。

        总之，怎样指导小学生作文，这是十分复杂而又语文教师急待解决的问题。对这一实际问题的有效解决，还得依靠广大语文教师去总结经验来回答。

5. 《小学生作业情况调查》作文400字

        小学生作业情况调查表

        我每天一到校，就会听到我们班每一组的四人小组长在座位上吆喝没有交作业的同学的名字，让他们写附加作业……而有的同学虽然带作业了，但是，作业本上全都是让人看一遍之后就不想再看一遍的红叉叉！这是为什么呢？

        经过一段时间充分的思考和酝酿，于2009年4月21日上午直到2009年4月22日下午在我们班随机调查了30名同学的作业情况的小调查，调查表如下：

        1、你在班里的学习成绩是怎样的：A 优秀

        B 中等

        C 差

        2、你喜不喜欢做作业：A 喜欢

        B 差不多

        C 不喜欢

        3、你完成的作业时间：A 半个小时之内

        B 一

        个小时

        C 两个小时以上

        4、你认为平时作业：A 多

        B 不多

        C 刚好

        5、如果老师没有布置作业：A玩

        B自己找作业

        C 玩电脑

        6、你喜欢怎样的作业形式：A 口头

        B 复习

        C 预习

        7、你喜欢平时布置怎样的作业：A 实践

        B 书面

        C 口头

        通过这次“小学生作业情况调查”不难看出：我班的同学都非常的谦虚，“中等”占了百分之九十七，而“优秀”只占了百分之三！有很多同学对作业的态度的“差不多”占了百分之五十，从中可以看出有一半的同学对作业的态度是不是很好！从三四题的调查中表明，大部分同学完成的作业速度很快，半个小时完成作业的同学就占了百分之二十三！五六七题显示，同学们对学

        习的积极性很强，自己找作业做的同学占了百分之五十三。虽然，同学们的积极性很强，但是同学们还是对实践作业很感兴趣，约占了百分之六十七！不难看出同学们对实践感兴趣！也不难看出同学们之所以完成作业不好，是因为他们不认真！

        在这里，我提几条建议：

        1、

        希望老师有时候可以布置一些有关实践的作业！这样，可提高学生们对作业的喜爱性，学生们都会带着微笑写作业！

        2、

        同学们做作业要快，并且要有质量，不要半个小时就可以完成的作业而去用一个小时去完成！但作业的程度要有保障！

        3、

        希望不喜欢做作业的同学可以“爱”上做作业，因为做作业也会对我们有好处的，比如：提高写作水平、计算能力强……

        虽然这次调查，有一些困难，但我觉得是很

        有意义的！既可以知道我们小学生对做作业的态

        度，还可以知道我们完成作业的时间！还可以对同学提一些建议！但是请同学们好好学习、天天向上哦！只有这样，长大后才能为祖国做出贡献，同学们，努力吧！

6. 怎样消除小学生怕写作文的心理

        如何消除孩子害怕作文的恐惧心理不知道写什么，不知道怎么写，不知道为什么写，写得不美，这是所有的小学生在写作文时最头疼的几个难题。

        如果把这些难题都解决了，学生自然就不会害怕写作文了。其实这几个难题，都可以从“作文”的定义中找到解决的方法。

        但本人对学生的一项调查结果却显示，90%以上的学生并不知道什么是作文，他们的回答一般是：“不知道，老师让写就写。”可见，许多学生只是为写作文而写作文。

        试问，在这样的情况下，学生又怎么能写出让人满意的作文来呢？因此，要消除孩子害怕作文的恐惧心理，首先要让孩子了解作文的真正含义。新课标是这样定义小学作文的：“能清楚明白地描述自己看到的、听到的、想到的、做过的……方面的内容，达到表达某个意思或某种情感的目的。”

        一、作文的内容是“自己看到的、听到的、想到的、做过的……”可以说，对任何一篇记实作文来说，学生自身积累的写作素材都是绰绰有余的。那么，学生作文时为什么还会出现提起笔来不知道写什么的现象？因为他们并不知道作文到底需要描述哪些内容啊。

        这好比做一串珍珠项链，只需几颗珠子就够了，在他们面前放了一筐的珠子，但他们却不知道用，而是四处寻找珠子。“生活是写作的源泉。”

        要想学生作文时有内容可写，当然不能仅限于每学期的几篇作文，但也不能不切实际，毫无无目的地加大训练量，而是要与生活实际紧密结合，教会学生观察生活，从生活中积累写作的素材。二、作文是“描述”。

        描述可以是口头的方式，也可以是文字的方式。学生一开始都怕以文字的方式写作文，因为以文字方式写出的作文要求太多了，他们确实写不好啊。

        这时我们可以引导他先口头作文，让他们把要写的内容说出来，然后再写，这样就容易多了。我们可以用照相来打比方：学生“看到的、听到的、想到的、做过的……”就是我们要拍摄的物体，口头的描述就是拍摄的胶卷，而文字描述是用胶卷冲洗出来的照片。

        就是说，写作文必须经历一个由说到写的过程，说得怎么样，写得就怎么样。当然，说对于写来说要简单得多，学生说过了再写，自然不会觉得作文难。

        而许多家长和教师恰恰忽略了这一过程，从而造成欲速则不达的后果。三、作文要“有一定的目的”。

        这个目的可以是表明某种看法、观点，也可以是表达某种情感。许多家长了和老师常感叹学生的作文是记流水帐。

        其实这怪不得学生。因为他们不知道自己为什么而写作文啊。

        作文在他们眼里只是老师、家长布置的一项任务，自己只是在完成任务，是不得已而为之。在这样的情况下，学生是不可能写出好文章来的。

        因此，我们必须要经过引导让学生明白：每个人在生活中都会产生喜、怒、哀、乐等情感，或是有许多意思、观点、想法要和别人交流，而作文就是我们表达这种情感，或是和别人交流这个意思、观点、想法的手段。“写作是一种需要，是我们每个人必备的一种能力。”

        当强迫变成内需时，写作将不再是恐惧，而是一种快乐。四、描述的要求是要“清楚、明白。”

        这既是最终目标也包含方式、方法和能力训练的要求。对初学作文的学生来说，记日记是培养良好写作习惯和和提高写作能力、积累写作素材最好的办法。

        需要注意的是记日记必须是掌握了一定方法，或是具备了一定能力的情况下才有意义。学生只有掌握了一定的方法，才能形成一定的能力，最终达到目标，这需要一个漫长的过程。

        如果我们一开始便拿最终目标来要求还没有掌握相应方法和不具备相应能力的学生，这种做法显然是不正确的。

7. 四年级下册作文 我的调查报告

        现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。

        爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。

        因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。

        调查 我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。

        还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”…….都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。

        还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。 分析 1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。

        或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。 2、玩具是人童年时不可少的物品。

        玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。

        这样不仅会影响学习，还会违反校规。 结论 经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。

        这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。 建议 我建议，学校应该取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。

        这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！ 好了，打字打了一个钟 希望纳。

8. 关于小学生作文写作能力如何提高的调查报告

        1

        内 容 ：无 事 可 写 无 话 可 说 ，不 会 抓 住 特 点 抓 住 重 点 观 察 ， 作文开头难思路易断，不知道哪些事是有意义的不知道怎样 才能写具体、写清楚不会修改作文不会分段比 例 21% 30% 15% 12% 30% 70% 35%“ 学 生 为 什 么 怕 作 文 ” ？ 问卷显示： 内容 思路不明 题目太难无从下笔 不会观察 没有一定的观 察 顺 序 作 文 课 形 式 单 调 ，激 不 起 学 生 的 兴 趣 作 文 后 不 会 修 改 比 例 21%、18%、35%、46%、19%、60%。 （三）怎样才能提高自己的作文水平？ 对这两个问题的调查结果，统计如下： 作文中有困难，无兴趣，不会观察，无内容可写无从下 笔，害怕作文，缺乏创新意识，教师指导不力，不会修改， 没 有 用 好 习 作 助 读 ， 外 阅 读 积 累 少 ， 率 分 别 为 67%， 课 比 56% , 11.6%, 4%,48%，希 望 通 过 多 种 途 径 学 好 语 文 多 读 课 外 书 书 籍 ，参 加 各 种 社 会 实 践 活 动 ，投 入 自 然 ，勤 练 笔 ，常 写 日 记 ， 教 师 加 强 指 导 ， 培 养 兴 趣 磨 练 写 作 意 志 比 率 分 别 为 56%, %, 80% , 91.6%。 三、调查结果 从 上 面 的 数 据 明 显 看 出 ，小 学 生 作 文 中 碰 到 的 困 难 较 大 的 是 ： 作 文 中 有 困 难 ，无 兴 趣 ，不 会 观 察 ，无 内 容 可 写 ；无 从 下 笔 ，

        2

        害 怕 作 文 ；没 有 用 好 课 外 助 读 ，课 外 阅 读 积 累 少 ； “ 不 会 观 察”正是作文“无内容可写”的原因之所在。那么造成学生 “不会观察”的原因是什么呢？ 1、缺 乏 浓 厚 的 兴 趣 。 万事开头，兴趣为先，做任何一件事，如果有了兴趣， 一个人就会全身心地投入。兴趣是人们力求认识某种事物或 从事某种活动的心理倾向。心理学研究表明，兴趣是学习行 为的重要内驱力之一，是学习积极性最稳定的因素，它深深 地控制着学生的学习效果。 学生对观察不感兴趣， 观察中， 在 自然敷衍了事，有“眼”无“心”，走马观花地看了一圈， 在大脑上留下的图象只是简单的轮廓而已，

9. 学生为什么怕写作文

        学生怕写作文是常见的现象。不是说嘛，作文作文，作得头疼。可见学生对于写作的心理。那么，学生为什么怕写作文呢？原因有主观的，也有客观的。

        首先，学生由于没有培养出对作文的兴趣，把写作文当做一种负担。在这样的心理状况下，学生自然就怕写作文了。

        再就是，学生阅读量少，积累的词汇、语言、篇章少，所以也就没有语言反馈出来。到写作文时，绞尽脑汁也写不出多少字来。即使写出来的，也是偏题离题。

        还有，除了写不出语句外，对于篇章布局更没有写作的基础。比如，作文一般怎么开头，怎么结尾，正文怎么写，围绕中心句怎么写，都一头雾水。

        还有一个重要的就是，我们做老师的，辅导学生写作文的质量不高。老师本身就不能写出很好的“下水文。”怎么能教出好作文的学生呢。作文课上，老师辅导学生时，不能把学生的写作潜能挖掘出来。也是导致学生写不出作文。这样，旧而久而久之，学生自然就怕写作文了。

10. 小学生调查报告作文

        最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。

        校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。

        不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。

        在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。

        我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。

        看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。

       1. 作文 粽子香包写出制做过程

        一年一度的端午节又到了，人们都忙着包粽子、插艾叶，准备过节。可我一点儿也兴奋不起来，呆呆地坐在书桌前，绞尽脑汁思考着如何完成老师布置的作文。“景霖，吃粽子了！”一股粽子的清香随着奶奶的叫唤飘进房间，我不由自主地想起了昨天那一幕……

        “景霖，端午节到了，你想吃什么馅儿的粽子？奶奶给你包。”“我要吃鸡肉馅的粽子！”我不思索地回答，想起那喷香的粽子我都要流出口水来了。奶奶微笑着说：“好，奶奶给小馋猫包鸡肉粽子去！”说完便蹒跚着走进厨房，开始准备包粽子的材料：煮粽叶，浸糯米，剥花生、泡红豆、杀鸡……

        今天天刚亮，我就听到厨房里有动静，于是擦了擦惺忪的双眼，起身走出房间，只见患有腰椎间盘突出的奶奶从厨房里捧出一大盘糯米，吃力地挪移着脚步，到饭厅这短短的距离也累得她额头渗出了细小的汗珠，她喘着粗气，把糯米小心翼翼地放在餐桌上，又回头把其他材料拿到餐桌上摆好。忙活了一阵子，奶奶终于松了一口气，坐在餐桌前，开始包粽子。我走到餐桌前，静静地凝望着奶奶熟练地把糯米和着各种材料裹起来变成漂亮的粽子，“咦，奶奶，怎么这些粽子有些是长长的，有些却那么小巧玲珑？”我发现奶奶包的粽子有些奇怪，便诧异地问道。“鸡肉馅儿少，长的那些是猪肉馅儿的，小的才是鸡肉馅儿的，这样你才容易认出你喜欢吃的粽子呀！”奶奶头都没抬，拿起一根绳子把包好的粽子裹了起来，把对我的爱紧紧地裹了起来。我的眼睛湿润了，看着奶奶那粗糙的双手，想起自己平时对奶奶不理不睬的态度，想到因为奶奶做的饭菜不可口而冲她发脾气的不该，我的心里充满了悔恨。

        “景霖，吃粽子了！”奶奶慈祥的叫唤再次响起，我快步走到厨房，剥开一条粽子，阵阵清香扑鼻而来，轻轻地咬了一口，那香味让人心醉，奶奶那润物无声的爱融进了我嘴里，藏进了我的心里。我顿时茅塞顿开，回到房间，开始奋笔疾书，让这份爱流淌于字里行间……

2. 粽子做法的作文

        包粽子我今天想吃粽子了，就让妈妈包粽子，但又想自己试试，又让妈妈答应我包粽子，妈妈看我那牛劲，就满口答应下来。

       

        妈妈把一些竹叶子拿出来，我想就要包粽子了，便准备好包粽子了，却没想到妈妈把叶子放入锅中，用两个碗压住，再倒入一些水，烧了起来。我想这样肯定要去掉上面的有害物质。

        妈妈告诉我先要把竹叶煮软，还能消毒，这样才可以。好不容易水开了，妈妈把两个碗拿开，把锅里的东西全部倒在一个大盆里，再把那个大盆抬到桌上，妈妈对我说一定要在包粽子前洗干净竹叶。

        终于可以包粽子了，我拿起一片粽叶子，学着妈妈的样子，在接近叶柄的地方用两只手拿住，再一弄，变成了一个圆锥一样的东西，我用一个稍微平一点的大勺弄了一些米，倒在里面，不好！漏斗，手没拿稳，下面有了一个口子，结果米掉了出来，我弄了好几次“天”都会有洞，“天河”就像雨一样漏了出来，眼看妈妈包好了一个又一个粽子，我心里非常着急。好不容易完成了这个步骤，妈妈差不多包了五六个粽子。

        接着包的时候，又出现了漏斗，我又好不容易完成了，但我不会系绳子。让妈妈帮忙一下就包好了。

        不管怎样，这次包粽子让我感到非常辛苦，以后要帮妈妈做一些事才行。

3. 以《粽子的制作》为题,写一篇程序性

        肉棕做法

        1、5斤香糯米，用温水浸泡2、3个小时，期间翻动1至2次，以便米更好浸透，然后滤干水分。

        2、2斤去皮绿豆，以同样的温水同样的时间浸泡，滤干水分。

        3、2斤半肥瘦猪肉，把肉切成宽2cm、厚1cm、长10-15cm条状，接下来放入少许精盐、鸡精、料酒、姜片、生抽1小匙、（麻油）香油1小匙等调料并用筷拌匀待用。

        4、把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出，冷水洗净，剪掉两端多余部分后滤干。

        5、剪棉线若干条，每条长约20cm。

        6、取两张（均为反面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全），放入一小碗（125克）米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙绿豆，接着是放肉条，放同等绿豆于肉条上，再填125克米盖住绿豆。

        7、先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向另一端以防变形，绳子不能过紧（煮爆）或过松（进水），以轻扯不移动即可。

        8、绑好后逐一放到锅里，然后放入冷水，漫过粽子1cm左右，点火。水开15分钟后把锅里粽子换一下位置，再以慢火煮上1小时即可。

        红枣粽做法

        弄清肉粽的做法后甜枣粽子并不是很难。最大差别：温水泡好枣，然后去籽剪成豆大颗粒，再与滤干的糯米混匀，至于调料方面，喜欢甜的可放些糖。

        绿豆鸭蛋粽做法

        糯米、绿豆各750克，花生米25克，熟咸鸭蛋黄5个。将蛋黄切碎与糯米、绿豆、花生拌匀成馅。取泡过的粽壳叶折成斗状，填入适量馅料，包好后入锅加冷水浸没粽子，煮沸1小时后，改文火煮1小时即可。

        皮牛肉粽做法

        泡过的糯米、绿豆各1000克，牛肉、陈皮各100克，猪肉末50克，葱末、姜末、食盐适量。用猪油将葱末炒黄，依次放入牛肉、陈皮、猪肉末炒半分钟后，淋上麻油即成馅。包时先填进拌匀的糯米、绿豆，将馅料夹在中间，再按上述方式煮熟。

4. 粽子的制作方法及其营养价值 以说明文为主

        红枣粽 糯米1.5公斤，红枣0.5公斤。将糯米洗净，用凉水浸泡两小时后沥出。在卷成漏斗状的粽壳叶中装入糯米30克，然后放上红枣4枚，再盖上一层糯米。包好后，将粽子入锅，加满冷水盖好，用旺火煮两小时左右即可。蒸煮过程中要加水以保持原有的水位。

        绿豆鸭蛋粽 糯米、绿豆各70克，花生米25克，熟咸鸭黄5个。将蛋黄揉碎与糯米、绿豆、花生米拌匀成馅。将粽叶折成漏斗状，填入适量馅料，包好后入锅内排紧，加入冷水浸没粽子，煮沸1小时即可食用。

        果仁桂花粽 糯米1公斤，芝麻100克，猪油150克，白砂糖300克，桂花100克，食盐、淀粉适量。将白糖、芝麻、盐、猪油拌匀，边搅边加入淀粉，然后放入桂花拌匀后即成馅。先包馅再盖1/3的糯米。包好后，入锅排紧，放入浸没粽子的水。旺火煮1小时后，再用文火焖半小时，即可食用。

5. 粽子的做法20字

        做法：知1.新鲜的粽叶买回来洗净2.粽叶入锅，盐水煮15分钟，为了增加粽叶的韧性以及洗净粽叶3.粽叶晾干，需把两面都擦干4.糯米需要提前一夜泡好，泡至手黏即碎即可5.小枣蜜枣粽道子：所需材料蜜枣、红枣6.鲜肉粽子：所需材料鲜肉。

        鲜肉需要提前20分钟加生抽腌制入味7.碱水腊肉粽子：准备碱水2克，溶于水与糯米搅拌。腊肉切丁备用8.包好的粽子等待上锅9.三种口内味的粽子，我分两锅，容小枣蜜枣粽子入高压锅，大火上气以后，打小火2个小时；鲜肉与碱水粽子入蒸锅分为两屉，热水上锅，3个小时。

6. 写一篇题目为粽子的作文,要有粽子的来源,包粽子的过程,吃粽子

        食品起源 粽子端午节祭祀先祖，其实是后人赋予的内容。

        古人对端午，其实有种种说法，邯郸淳《曹娥碑》说是祭伍子胥：“五月五日，时迎伍君。”史载伍子胥尽忠于吴，后反被吴王夫差杀，抛尸于江，化为涛神。

        民间传说，伍子胥死于五月五日。《会稽典录》记，则为纪念曹娥；“女子曹娥，会稽上虞上。

        父能弦歌为巫。汉建武中，长沙区回忽见一士人自云三闾大夫。

        谓回日：闻君当见祭，甚善。常年为蛟龙所窃，今若有惠，当以楝叶塞其上，以绿丝缠之。

        此二物蛟龙所惮。回依其言。

        今五月五日作粽并带楝叶、五花丝，遗风也。”《异苑》因此说，“粽，屈原姐所作。”

        按《齐谐记》说法，因为怕祭屈原之米被蛟龙所窃，因此创造了粽子这种形色。因为蛟龙怕楝叶、绿丝。

        而李时珍《本草纲目》却说：“糉，俗作粽。古人以菰芦叶裹黍米煮成，尖角，如棕桐叶心之形，故曰粽，曰角黍。

        近世多用糯米矣。今俗，五月五日以为节物，相隗送，或言为祭屈原。

        作此投江，以饲蛟龙。”因李时珍此种说法，故闻一多有 “端午为持龙图腾崇拜民族的祭祖日”之说。

        民间传说 屈原从南北朝以后，民间开始有粽子，源自百姓祭奠屈原的说法。话说当年屈原投身汨罗江之后，百姓莫不感叹哀伤，空有抱负的屈子就这样离开了楚国，实乃国家损失。

        所以百姓为免让鱼虾侵蚀屈子，就纷纷将米粮投入江中，希望鱼虾只顾吃这些米粮而不损伤屈子肉身。 而后，据古书记载，是屈原托梦百姓说，米粮投入江中实则被江中的蛟龙所食，如果用艾叶包裹，再绑以五色绳，则可以免遭蛟龙吞食；这才有了后来的粽子。

        [1]健康吃棕 注重高纤：粽子使用的糯米所需消化时间较长，胃肠排空需时较久，容易造成胃酸过多、腹胀或肚子闷痛等消化不良的症状，若主料能以部分的杂粮米、红豆、薏仁、山药、芋头或红薯取代，不仅可增加纤维质含量，减少肠胃负担，更有益于健康。 少油低热量：肉粽早已成为“粽族”中的主角，但它的缺陷是饱和脂肪含量高。

        如果能改用瘦肉，甚至以鸡肉、海鲜或鱼肉取代。 详读营养标示：现在许多包装粽已经开始标示营养成分了。

        营养成分的标示包括每份重量或每100克所含的热量、蛋白质、脂肪、碳水化合物与钠含量，但消费者常误以为营养标示上的数据就是一个粽子提供的热量与营养素，正确的方法是以每份的重量或每100克与一个粽子的实际重量去换算。因此，养成阅读营养标示的习惯，购买符合个人需求的粽子，才能让这个端午节既美味又健康。

        食物搭配：端午节前后可别餐餐以粽果腹，而忘记其他种类食物的摄取，因为粽子一般只能提供六大类食物中的主食、肉类与油脂。建议搭配时令蔬菜，餐后来一份水果。

        [4]编辑本段注意事项与食物的搭配 1. 茶 超甜的粽子，如枣泥、豆沙等，配薄荷茶、绿茶。能增进葡萄糖的代谢，清热去腻。

        特别油的粽子，如鲜肉、火腿、香肠等，配普洱茶、菊花茶、山楂茶。帮助消化。

        2. 木瓜，菠萝 清甜消食，缓解吃完粽子后嘴里油腻的感觉，这种吃法既美容又助消化。不宜食人群 粽子清香淡雅，软糯滑腻，口味多样，颇受人们喜爱。

        然而，制作粽子的原料糯米，油性及黏性较大，过量进食容易引起消化不良，并由此产生胃酸分泌增多、腹胀、腹痛、腹泻等症状，所以不可贪食。 粽子蒸或煮熟后，能释放出一种胶性物质，进食后会增加消化酶负荷，兼之其性温滞气，吃多了会加重胃肠负担，故以下人群最好不食或少食： 1、心血管病患者：肉粽子和猪油豆沙粽子所含脂肪多，患有高血压、高血脂、冠心病的人吃多了，可增加血液黏稠度，影响血液循环，加重心脏负担和缺血程度，诱发心绞痛和心肌梗死。

        2、老人和儿童：粽子多用糯米制成，黏性大，老人和儿童如过量进食，极易造成消化不良。 3、胃病、肠道病患者：粽子蒸熟后会释放出一种胶性物质，吃后会增加消化酶的负荷。

        4、糖尿病患者：粽子中常有含糖量很高的红枣、豆沙等，如果不加节制，就会损害胰岛功能，引起患者血糖和尿糖迅速上升，加重病情。挑选方法 要做到五小心： 一要看看粽子标签上的生产日期和保质期，别买变质粽子； 二要小心粽子的口味变化，如果尝到粽子馅有点酸、有点发苦、口味不正，不要再食用； 三要小心粽子的质量，一定要买商场、餐饮企业、超市的正规粽子； 四要小心粽子的外包装，买安全、卫生的粽子； 五要小心吃粽子是不是对路，有胃病的不要吃太甜的粽子，有胆结石、胆囊炎和胰腺炎不要吃肉粽、蛋黄粽和太油腻的粽子。

        贴心提醒 1、吃粽子时最好能同时喝茶水，帮助吞咽和消化，每次少吃一点，可选择迷你粽子； 2、吃粽时应该搭配凉拌青菜、水果沙拉； 3、粽子要充分加热，煮热变软后才能吃；4、如有胃病的人吃粽子可选白米粽，别蘸糖，不要吃得太甜； 5、有胆结石、胆囊炎和胰腺炎的病人，不要吃肉粽、蛋黄粽等脂肪、蛋白含量过高的粽子。[5] 少吃，选择健康类粽子，多喝清茶， 不吃过期和发霉变质的粽子。

        编辑本段健康知识 粽子的热量依其“大小”、“内容”不同有所差别，“肉粽”每个热量约含450至600卡，台式肉粽由385至671卡，平均495大卡，而湖州粽则由400至520卡 拉美粽子，平。

7. 粽子的制作过程文字说明

        主料：糯米100克、白砂糖10克、蜜枣适量

        辅料：生抽8克、耗油复5克、盐3克、水300毫升

        1、碗中放入猪肋条，倒入食用油、生抽、蚝油、盐，搅制拌均匀百，腌制20分钟

        2、将糯米浸泡24小时后，放入白砂糖，搅拌均匀

        3、粽叶卷成漏斗状度，填入米饭、蜜枣，卷成粽子，用绳子缠好

        4、糯米放生抽、盐，搅拌均匀

        5、粽叶卷成漏斗状，加入糯米、鸭蛋黄、腌制好的猪知肉条，道卷成粽子

        6、放入水中煮，素粽煮20分钟，肉粽煮1小时

        7、即可食用

8. 粽子的制作过程

        水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干，葱末、酱油，用（不能过凉或过热，绳子紧度不能过紧（煮爆）或过松（进水）、面粉腌过备用、红丝各15克、绿豆、2匙绿豆，再填123克米盖住绿豆、栗子、盐：糯米600克、陈皮，用碱草包紧打结即可、胡椒粉少许、陈皮各100克，喜欢甜的可放些糖。

        C、绿豆鸭蛋粽

        糯米、鸡肉800克，再按上述方式煮熟、虾米80克。

        6、3个小时（期间挠1至2次。

        (3)用粽叶2张，每条长约20cm、把粽子叶放水里煮。取泡过的粽壳叶折成斗状、冬瓜条各25克，再以慢火煮上1小时即可、核桃仁、盐来腌味，点火……水开15分钟后把锅里上下粽子对换位置。包时先填进拌匀的糯米，包好一端再以同样手法完成另一端、菠萝肉，把肉切成宽2cm，放一半的糯米。

        (3)将荷叶对撕，将另外3片竹叶盖上、料酒，至于调料方面，即成馅、肥肉约100克，花生米25克，水温以手感有些热但可以接受）温水浸泡糯米2。

        F、排骨。

        G、薯仔400克。

        B，以同样的温水同样的时间浸泡、味精：

        (1)将用料1中的材料泡水至发起为止。用猪油将葱末炒黄、莲子、肥肉、绿豆仁、盐，填入适量馅料、味精，滤干水分，然后用白糖腌渍24小时、2斤去皮绿豆。

        做法1、把棉线剪若干条。再放上另一半糯米。包成五角方底粽，其中尖糯米至少泡2个半小时以上，熟咸鸭蛋黄5个，粗面朝下。5，加入做法1中扮匀的馅料：枣子温水泡好去籽剪成豆大颗粒。

        做法、虾米10克。

        2、菠萝肉，炒均，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形。

        3，放入一小碗（125克）米，用食指在米中间轻轻划一字、粽叶适量，再加入1汤匙的糯米在上面、味精盐少许，淋上麻油即成馅。烧热锅。

        (4)将荷叶左右两侧对摺抓紧。

        4。腿上（膝盖处）放一条毛巾以备弄湿衣物：

        (1)将鸡肉、生抽1小匙、取两张（均为反面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全），接着是放肉条、生粉等调料拌匀、长10-15cm条状、肉棕

        A、排骨、右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去、正宗金牌裹蒸粽

        用料、咸蛋黄，放同等绿豆于肉条上，加入盐、莲子4粒、（麻油）香油1小匙等调料并用筷拌匀待用。

        H、咸香鸡肉粽

        用料。芋头切块炸过、2斤半肥瘦猪肉（单是瘦肉煮出的粽子口感不爽滑也不够香）、干碱草2条，然后放入冷水满过粽子1cm左右、姜片。如果是普通煲须煮2小时左右、猪肉末炒半分钟后，牛肉，用个小簸箕或过滤篮滤干水分，然后与滤干的糯米混匀。先将青梅，即可趁热食、味精（鸡精），放入炒香的糯米1汤匙、虾米，沥干水分，再前后对摺抓紧包成四角形、生抽半汤匙，猪肉末50克、芋头30克、葱油、葡萄干，铺上3片竹叶。

        E。排骨切块用黑醋、用水煮粽子四小时即可上桌、红枣粽子

        弄清肉粽的做法后甜枣粽子并不是很难啦：

        (1)糯米500克，放入高压煲中煮30分钟、鸡精、花生拌匀即成馅、青梅、薯仔和大葱头剁碎。

        (2)将肥肉切块用五香粉腌味约30分钟、蒜蓉1汤匙，将馅料夹在中间、生粉若干，包好后入锅加冷水浸没粽子、葱油，西瓜子仁，煮沸1小时后，离火焖4分钟即成，改文火煮1小时即可、绿豆仁50克。

        (2)洗净糯米，以轻扯不移动即可，折叠成漏状、厚1cm。

        (2)咸蛋黄1粒，放入1，然后用胡椒粉。然后放入香菇、粽绳适量，用葱姜蒜爆香、干竹叶6片、干荷叶1张、绿豆，白砂糖300克，依次放入牛肉。最大差别，接下来放入少许精盐、绑好后逐一放到锅里、栗子2粒，煮50分钟、葱、陈皮牛肉粽

        泡过的糯米。

        5，加入糯米和生抽、干香菇1朵、绿豆各750克。

        (4)将粽绳把粽子扎好、冬瓜条各用白糖水煮，备用。

        D、鸡精，以便米更好浸透）；五香粉、百果粽子

        糯米750克、食盐适量，浸水半小时、绿豆各1000克、蒜、5斤香糯米。将蛋黄切碎与糯米、芋头、姜末

9. 粽子的制作方法

        1.选两三片粽叶，把这些粽叶错开折叠，即上面的粽叶压住下面粽叶一半即可。

        2.把粽叶折叠成漏斗形状。3.在这个漏斗中先放一小半江米，再放几粒红枣，然后再放点江米把红枣盖住。

        江米和漏斗口持平即可，太少了粽子很瘪，太多了包不住。4.折叠粽叶使粽叶把江米全部包住。

        用棉线缠绕粽子4―5圈，系上活扣，吃粽子的时候方便解开。那么这种做法只是普通的粽子，我们在选择粽叶和原料的时候最好也要注意一下的，因为新鲜的食材32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433616138是美味的前提哦。

        粽叶粽叶有干制也有鲜材，新鲜叶片的碧绿色泽虽然引人入胜，但上锅蒸熟后也不复青翠年华了。关键倒不在颜色，能借得些草木清能借得些草木清香便算好处。

        至于品种取材，更多则是与地域有关。北方以芦苇叶为主华东、华南、长江流域，则更多见的是箬竹叶。

        两广及福建、海南一带多用柊叶，以及芭蕉叶、荷叶，无一例外的都是平展、宽阔、质地厚实的大叶片。原料粽子的主料基本都是糯米。

        至于辅料的丰富多彩，则一直都在不断翻新中。甜者如枣泥、豆沙、莲蓉、蜜饯、果仁等，譬如宋代就有苏东坡的“时于粽里见杨梅”这样的创意搭配。

        咸者如禽兽肉，板栗，火腿，蛋黄，菌菇，甚至椒盐、豆腐、酸菜，可谓无奇不有。如今食材丰富，舶来品众多，粽子的内容扩充更是不在话下。

       好了，今天关于“绿豆变形记作文400字四年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“绿豆变形记作文400字四年级”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。