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复习计划作文400
ysladmin 2024-07-26 人已围观
简介复习计划作文400 好的,现在我来为大家谈一谈复习计划作文400的问题,希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于复习计划作文400的话题,我们开始说说吧。1.期中复习计划 作文2.如何制定期中考试复习作文4003.一篇作文题
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1.期中复习计划 作文
2.如何制定期中考试复习作文400
3.一篇作文题目叫我的期复习
4.我的复习7上作文300
5.语文期末复习 作文 400字
6.我的复习 作文
期中复习计划 作文
一年一度的复习又与我们接踵而至,整个五年级都投入了紧张的复习工作,我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战,使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味,在复习过程中同样要强调趣味性。复习还要从学生实际出发,做到因地制宜,因材施教,有的放矢。目前五年级学生英语学习方面普遍存在的问题主要有:学生两极分化现象极为严重,有几个问题学生已经拉下了。 五年级上册教材特点词组单词非常多,句型相对简单,大量阅读出现。
以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。
全面复习抓基础,帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。
(一)过好单词关。
单词是学习英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,习惯差的现状,根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律,学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里,不易遗忘。因此我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。
1、 按词性归类复习单词。
2、 按所含元音字母及字母组合归类复习单词。
3、 按词汇表复习单词。
加强单词的朗读与默写,给学生明确的任务,并用短频快的方式,这样学生一方面可以做好充分准备,一方面容易获得成功。当然对于极个别学困生来说,还要区别对待,给他们适当降低难度和要求,使他们也能尽最大努力过好单词关。
(二)过好词组关。
词组是学习英语的关键,它是复习单词的良好途径,同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系,在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。
(三)、过好句子关。
句子是学习英语的重点。通过两年的学习,学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语,大多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子,但对一部分学生来说,还处于朦胧状态,因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。
1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。
3、指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。
总而言之,要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。
如何制定期中考试复习作文400
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我为大家整理的中考作文400字4篇,希望能够帮助到大家。 中考作文400字 篇1我觉得要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期中复习方法也很关键。复习方法多种多样,我应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。
复习如下:
要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习。
上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。
复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。
到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。
应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。
在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。
中考作文400字 篇2漫漫长路走到这决定人生命运的时刻就会鼓起花骨朵,至于是开的芬芳四溢,还是含骨凋谢,那就要看咱们对自己的要求是否严格,所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。
我的规划:
①初三到了,咱们应该把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的,但是处处都有课本上的知识。
②从现在开始我决定抓不足,在我的成绩中是不平均的,分数相差很大,所以我从现在就要开始努力。
③决定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。
咱们学校会提前开学,开始接触新的科目——化学,我自己也知道,要在有限的时间里,熟悉这门课程是非常不容易的,需要大量的时间和精力去奋斗。
这学期的到来,我要进行的第一个是复习之前的东西、查缺补漏,拓展提高应对至关重要的期末考试。
初中这两年来,最大的改变无疑就是初二下半学期,从这时,咱们渐渐接受了中考带来的紧张气氛,也慢慢接受了逐渐增大的压力。在家长和老师的教导中,咱们开始明白中考时决定人生的重要关卡。
在初三来临之际,为了赶上其他同学的步伐,咱们必须笨鸟先飞,追求卓越,所以在这个暑咱们一定要努力,备战中考。
现在这个时候,我还在家里奋发图强,希望成绩能够好转。
中考作文400字 篇3不知不觉的开学已经是近两个多月了,检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间,以保证我每一科都复习到位了呢?
第一,过于牺牲休息时间。第二,过于强调习题的训练。第三,过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视,指望考前几天的突击。
考前认真复习是能考出好成绩的前提,而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习,系统复习的'过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程,使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。
系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理,相对集中时间进行复习,把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。
我爱学语文,可是以前的基础不好,总跟不上别人,有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意,不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟,于是我暗下决心:我一定要认真的复习每一节课,并仔细的完成老师给我们留下的作业,写生字练新词,还要多看课外书,进而提高我的写作水平。
数学也是更不能有半点马虎,我以前就是因为马虎,很简单的题都算错了,所以被老师批评了好几次。这次,我要认真的对待每一道题,以前做过的题,再不能就这么忽略掉,要在就错奔上再重新做一遍,理解解题思路,掌握解题技巧和方法。
中考作文400字 篇4时光飞逝,不知不觉八年级上学期的学习生活已匆匆掠过一半,有多少故事值得回忆,有多少语言可以诉说?风轻花落定,时光踏下轻盈的足迹,卷起昔日的美丽悠然长去,它就像一阵风,吹过了一个又一个春夏秋冬,吹遍了世界的每一个角落,它不会为谁停留……
八年级是一个十分重要的阶段,时间一晃,八年级上学期就过去了一半。期中考试的到来,有些人或多或少有些忧愁——考试失利,这次期中考试对我来说比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子对我们大家来说都是一样的,可是成绩出来,差别就不一样了,有些人在期中考试中奋力向前,而有些人或是后退,或者不进则退。这次期中考试,我可能排班级三十名之外了,数学、物理是我的弱科,偏科较为严重,其他科不太偏科,但成绩也不理想,六科中属政治最好了。
在以后的学习生活中,我要找准适合自己的学习方法,上课认真听讲,多记笔记,不懂的地方多问老师。做好预习和复习,对出错的题更正在错题本上,保持会的认真去做,不能马虎大意,偏科的学科也要多下点功夫,争取在今后的月考与期末考试中达到自己的小目标——哪怕前进一点,争取更上一层楼!
一篇作文题目叫我的期复习
不知不觉的开学已经是近二个月了,检验我们这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。正所谓“凡事预则立,不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识,另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。在结合老师对知识的梳理指导的同时,也要根据自己本身学习情况的掌握,为即将到来的期中考试制定适合自己的的复习,以巩固上半学期所学的内容,提高自己的自学梳理能力,增强学习方法的积累,把自己学习的积极性和潜力充分调动起来,使我在这次考试中能取得使自己和老师满意的成绩。
复习目的:巩固课本中的基本知识点,将知识点构成线,织成网,形成知识系统。
语文:要被熟课文、诗词,多做课外阅读,多看作文书。
数学:多看数学书,大部分题目都是从数学书上转变而来得。
英语:要多背单词,熟读课文,多练习听力。
我的复习7上作文300
我的期复习
不知不觉,一个学期即将过去,进入了复习阶段,我制定了期复习。
语文复习的内容很多。我把学校要求背诵的古诗、现代诗等熟练掌握;课本要求背诵的内容背会并会默写,而且标点符号也不能出错;把生字背写会,而且要会组词和查字典;要把不明白的字、词、句、段的内容进行加强练习。
数学复习的内容相对较少。我要逐个单元的复习,尤其是表内除法和解决问题两个单元,都要熟练的掌握计算方法。
总之,我要按认真的完成期复习。
语文期末复习 作文 400字
时间过得好快,转眼间期末来了,将要考试了,但这意味着我将要升学了,这是关键时刻马虎不得。所以我给自己制订了一份复习大。
数学对于我来说是强项,但为了不骄傲、不粗心,我还是要好好复习一下,我要将知识集锦上的重点、难点、易考点,好好总结,并归纳在一个本子上,帮助加强记忆和应运。这不,刚几天已经抄了大半本了,厉害吧!
语文复习不能像数学一样抄一遍,那样就要累死了,语文要,我准备把语文书上的诗、词、必背课文背一遍,将词语盘点听写一遍,日积月累默写一遍,基础知识扎实了,多读课外图书,增强阅读写作能力。练习是检验书本知识最好的方法,要多做习题。
英语我最拿手,复习就简单些,只需将老师归纳出的问答联系和知识集锦上的七大时态复习一遍就OK了,简单吧!
好好复习、好好考试,我一定要上一所好初中。至于副课,比较简单,不用复习太多,只需将复习题理解、背会,嘻!再看看复习题,妈呀!成书了,好厚!
我的复习 作文
本学期很快就要结束了,我们将依据教材以及学生的实际,系统地进行复习,巩固学生所学的知识,提高学生运用知识的能力。为了搞好期末复习,语文教研组全体教师集体商议,拟定复习如下:
一、 指导思想
1、明确复习课的目的。 复习,是“掌握知识过程中的一个必要环节”。它不是机械重复过去的练习,而是要教方法、抓规律,引导学生站在更高的层次上,从新的视野对知识和有关事物进行再认识,开展新的实践活动。
根据《课标》精神,复习的目的是帮助学生系统地整理小学五年级阶段所学的语文知识和技能,使学生对遗忘了的内容得以恢复、薄弱的环节得以巩固、零散的知识系统化网络化,促使学生在头脑中形成合理的认知结构(促进学生主动发展),从而形成语文综合能力(培养语文素养)
2、复习课要内容新颖、形式多样。本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨,拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣。
二、 复习目标
(一)基础
要求“学会”的140个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思。(看拼音写汉字、辨析字形字音组词、理解带点生字意思、会合理熟练地使用字典……)
具有较强的独立识字能力:联系上下文和生活实际的方法准确理解字词的意思,辨别词语的近、反意。
语言的积累:本册教材中要求背诵的课文能熟读成诵,课本中的精美语段能熟读精思,能填写课本上要求背诵内容中的语句,能默写课本上要求默写的语段。课后的日积积累如:四字词课本上提示了方向,需让孩子们自己收集整理。
语言的运用:学过的词语大部分能在口头或书面中灵活运用(如选词填空、词语连线、关联词填空等。),能根据具体的生活情境进行恰当的语言交流(巩固、强化训练)。一些基本句式的比较熟练地运用(如:句式的变化、把句子补充完整或把句子变得漂亮:具体、生动。如在文章中找出比喻句等)。修改病句。
(二)阅读
能借助工具书或有关资料独立阅读程度适合的读物:阅读有一定的速度,能较为准确地把握读物各部分及整体的主要内容,对含义深刻的句子有一定的理解能力。能在阅读中联系上下文、联系生活实际独立思考,提出自己的见解;阅读叙事性作品,了解梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物的细节,体会人物的思想感情;说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。(注意训练:着眼整体,进行揣摩、体验、理解、表达、重视学生阅读的体验和感受。链接第九单元的相关课文。)
能在阅读中揣摩文章的表达顺序,领悟文章基本的表达方法,清晰地把握住文章的条理脉络。(给文章排序。给文章拟提纲。链接第二、六、七单元的相关课文。)熟悉文章的说明方法。(打比方、举例子、列数字、做比较。)
能在课外读物中尝试进行对比阅读,具有较强的独立阅读能力、语言感悟能力。(链接第五单元的相关课文。)
(三)作文
能写简单的记实文和想象文,内容具体,条理清楚,情感真实。
有留心观察周围事物的习惯,能珍视自己的独特感受,注意积累习作素材,从而使习作生动感人。
能根据表达的需要,正确使用常用标点符号,规范使用修改符号。
习作书写工整、卷面洁净,字数在400字左右。
我的复习
啊,时间过得真快呀,马上就要期末考试了,我又要认真复习了。为了考一个好成绩,我一定要做到以下几点:
数学平时一定要多做习题、多练习,以保证题量充足,不同的会做。其次,就是要做课堂笔记,笔记上要记录一些好方法以及例子,这样考试时就不怕脑子一片空白,没有很好的解决方法。
语文在平时,主要是词语搭配、看拼音写词,要多练习,追着老师询问。想要获得高分,还有很主要的一点,那就是作文。写好作文,平时必须多写,有了感觉,自然就会写得生动,有血有肉,让别人爱读。
英语主要要锻炼听力,看懂、听懂就能很好,最不好做的就是单词转换、英语作文和仿写句子,英语作文要有一句经典的英语句子,就可以获得32分,但一般不会给满分。
我已经制定好了复习,你呢?
这可是我自己写的,网站上没有,原创稿,请你相信我,不信你去看,有重复的请看清日期,这是我用一个小时创作出来的。
好了,今天关于复习计划作文400就到这里了。希望大家对复习计划作文400有更深入的了解,同时也希望这个话题复习计划作文400的解答可以帮助到大家。