女孩写最悲伤作文评语_女孩写最悲伤作文评语怎么写

女孩写最悲伤作文评语_女孩写最悲伤作文评语怎么写

       大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于女孩写最悲伤作文评语的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.满分作文600字及评语

2.观察作文的评语怎么写

3.帮我改篇作文《懂你》写评语！

4.写作文说自己想哭

5.灰姑娘故事缩写作文评语

6.写人物作文的好评语五十字。

满分作文600字及评语

       　写作教学不仅仅是语言的输出和运用,更应关注写作实践中学生心理的成长、情感的丰润、意志的坚定、人格的完善,达到真正 以人为本 的教育境界。下面是我为您整理的关于满分作文600字及评语，希望对您有所帮助!

        满分作文600字及评语一

       　妈妈，我走了

       　?一粒的告白

       　亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。

       　妈妈。不要责怪风伯伯带走了我，我走了，选择我自己的路，去流浪四方。

       　人们都说?父母在，不远游?，可是我却离开了你温暖的怀抱，不再承欢膝下!妈妈，在您的培育下，我已经长大;飞翔的翅膀逐渐强壮，飘游的念想占据了我的整个心房，妈妈，我要实现它!

       　春天，在您的温暖心脏里，我萌生了要探访外面世界的愿望。于是，在春风的呼唤声中，在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸中，我在您的枝头探出了脑袋。啊!如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿这一切是多么美丽、多么生机勃勃!看到这些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己长大了些，甚至开出虽然微小，但也娇艳的花朵，为春天增色几分。

       　炎炎夏日，太阳失去了春天的妩媚和温柔，像一个恶毒的巫婆，使劲地煎烤着我们，我变得无精打，耸肩垂耳，胆战心惊。为了抵抗太阳的威力还有狂风暴雨的袭击，我只好不停地从您那儿吸收养料和水分，努力使自己变得强壮起来，终于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼涨满了生命的琼浆，我变成了一枚小小的果实屹立枝头!

       　秋天是个离别的季节，风伯伯带来了远方的精彩，我的心变得不安分起来，妈妈，我想走出在您庇护下的这方自我小天地，到远方飘泊去。在那遥远的地方，我会安定下来，不再流浪，妈妈，请不要悲伤!在来年的春天里，或许我会在荒凉的沙漠生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而拥有无限生机;或许我会在陡峭的绝壁上生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而增添无限景致;或许我会在繁忙的道路旁生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而减少无限尘埃;或许

       　妈妈，请不要思念我，请不要牵挂我，在您的养育下，我已经足够强壮，我能适应恶劣的环境，我能抗击风霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能够创出一番新天地。

       　妈妈，我走了，带着爱与希冀离去，去实现自己的梦想

       　亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再早起去亲吻你的孩子，他已经走了，您再也找不到他了!或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里------那么，请为他骄傲!

       　名师点评：

       　这是一篇别样风的考场佳作，令人眼前一亮，并令人感动。

       　一、托物言志的手法。文章以一粒象征青少年，以一粒的成长形象地表现青少年的成长过程，表达青少年要勇敢地走出自我小天地，闯荡新世界，创造新生活的理想。别出心裁，胜人一筹。

       　二、用第一人称，真情告白的方式，直抒胸臆。文章以情动人，既有对离开妈妈的不舍与留念，又有渴望见识外面的世界，努力奉献自我、创造新生活的强烈愿望。文章中反复出现对妈妈的呼告，儿女情长，但又意气风发，让人不禁感慨，?无情未必真豪杰?!

       　三、主题深刻，立意高远。文章不仅表现了青少年朋友的勇敢和决心，而且还赞美了无私奉献的精神。结尾一段其实就是对这种奉献精神的形象礼赞，深化主题，并给文章增添亮色。

       　四、语言优美流畅，真挚感人。文章运用了比喻、拟人，尤其是大量运用排比句，使文章神飞扬，文气过人。

        满分作文600字及评语二

       　让梦飞翔

       　光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上。我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织一个个彷徨不定的青春之梦。

       　题记

       　一个没有月亮的暗夜，我走在灯影下，忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大，走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜，一个平凡的身影出现眼前，痘满面，身材走样，哎，活脱脱一个丑小鸭!

       　蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤，我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了，流星，呀，流星!我想许个美丽的愿望，可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去，流星划破无边的夜空，消失在天的尽头。我不觉落泪了，怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了，碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回?这样的灿烂，我曾经有过吗?

       　我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出来的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久

       　不知过了多久，曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气，走到镜前，舒展双臂，长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我，忽然间，展开一个奇异的笑容，镜中的我似乎陡然亮丽了起来，像一只振翅欲飞的蝴蝶，充满了生长的与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间

       　一切尽在不言中，我张开手掌，把金色的阳光小心翼翼地捧着，两手弯曲，折合成心形，对着镜子、对着自己!

       　让梦飞翔

       　我生活在自我小天地间，

       　忧伤、自卑是我的衣裳，

       　有一天，曙光照射在我的身上，

       　击碎了我的忧伤，

       　于是我张开了翅膀，

       　冲出自我的牢房

       　任由丝丝阳光

       　编织新的梦想

       　我展翅飞翔，

       　与梦想同行!

       　后记

       　名师点评：

       　本篇考场佳作的小作者善于创设情境，细致描绘。

       　一、 我们可以把文章看作**镜头定格的两幅画面，一幅画面色调阴暗、气氛沉闷，展现一个苦闷、彷徨、自卑的?自我?，另一幅画面则色调明丽，感情激昂，展现了一个充满活力与，获得新生的?自我?，对比鲜明，形象地表现了话题?走出自我小天地?。

       　二、 我们可以把小作者看作?意识流?的写作高手。文章细腻的笔触，描绘?我?的一举一动，更是大段的描摹自己的心理活动，描写对象单一，但笔法灵活，毫无重复之感。

       　三、 我们慨叹小作者构思的匠心独运。文章的题记和后记遥相呼应，使文章浑然天成。题记中的感情显得孤独、苦闷，而后记诗歌则总结全文，画龙点睛，表达出要实现人生价值，积极向上的精神。

        满分作文600字及评语三

       　上帝的宠儿

       　东施新传

       　我，东施也，以丑名垂青史。但千百年来，我一直过得很郁闷，很不爽呀!

       　话说自从那年那日，我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后，被时人嘲笑了一番，还原创了一条成语?东施效颦?送给我后，我就足不出户，整天以泪洗面。(但是，尽管我茶不思，饭不想的，倒也没见消瘦下去。)我就不明白，西施病成那样，臭男人们倒是我见犹怜，慈悲和男子汉的英雄情怀呢。我呢，只不过稍微学习、模仿了一下，为何引发众多的不满和讽刺呢?我知道，因为我生了一张丑陋的脸蛋，郁闷之极!我不禁要责怪父母的粗心、责怪上帝的不公了，上帝在创造我的时候一定是走了神，不然我的五官为何这样粗糙和错位!

       　我一定要找上帝算账!强烈的思想占据了我的心，我决定不惜一切代价去找上帝评评理，找回我失去的一切!

       　等待了千百年，我终于乘坐?神舟十号?载人飞船飞向太空，飞到上帝的?安乐宫?去。上帝的家园可不是一般的美丽，难以用笔墨形容!我虽然妒忌羡慕，可也无心留恋，直奔?极乐殿?去。咦，那个坐在花园中闭目养神的老头儿是谁呀?，就是上帝!于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一声，说：?上帝老爷，你倒也悠闲自在呀!，怎么不去民间体察疾苦呢?我，东施，因为你的疏忽，长成这副模样，受尽的人们的白眼和嘲笑，你要为我做主呀!?说着，不禁悲从中来，眼泪沾湿了我的衣襟。上帝睁开了双眼，微笑着看着我，倾听着我的诉说。等到我的控诉一吐为快后，他才慢慢地开口说道：?我可怜的孩子呀，这么多年来，你都生活在众人的眼光里，你失去了自我，同时又编织自我束缚的牢笼，你从来没有从自己身上发现自己的优点和闪光点呀!?接着，上帝又缓缓说道：?万物生于世间，自有它的价值。你看，这花园中，小草没有鲜花美丽，可是要是没有了小草，鲜花的美丽就凸现不出来。你呢，不要模仿别人，不要羡慕别人，赶快走出这个自我小天地，找找你的特长和优点，帮助他人，为世人服务，你会收获到人们应有的喜爱和尊敬的!?说完，上帝挥挥衣袖，又闭目养神去了。

       　我听了上帝的一番话后，愣在了那儿

       　从上帝那儿回来后，我反省了自己，审视了自己。我，拥有健壮的身体，有的是力气，于是干完了自家田里的活儿，还可以帮助邻居李奶奶家一把;我，拥有婉转的歌喉，唱歌的时候，既愉悦了自己，还给劳动的人们以快乐的享受，啊，我还走上了星光大道的舞台;我，拥有明亮的眼睛，我做的女红，绣出的花朵可以吸引蝴蝶飞舞，入围国际大奖

       　哈哈，我笑口常开，我走出了自我小天地，受到了各家媒体的访，我不再是丑的代名词，我是个性的化身，新时代女性的代表。

       　这天，我收到了来自天庭的贺卡：?你是我的宠儿安琪儿之东施 ，祝贺你!?

       　名师点评：

       　读完这篇考场佳作后，让人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。

       　本篇作文用故事新编法表现话题，不能不说是小作者的一次大胆的创新，而且是成功的。文章通过以人们耳熟能详的?东施效颦?的故事作为切入点，编织东施因容貌丑陋而苦恼与愤激，以致要找上帝质问，后受到上帝的点化与启发，反省自己，走出自我束缚的小天地，实现人生价值的故事，形象生动的阐述了话题要表达的内涵。小作者穿越时空，想象奇特，化用故事而又不落窠臼(上帝的形象没有神圣感而很富有人情味儿);小作者善于铺陈，极力渲染东施的苦恼与不平，为下文的情节变化蓄势。文章语言如?原创?、?美眉神舟十号?等幽默生动，极富时代特色。

观察作文的评语怎么写

       我的初中生活初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己．初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的．也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧．对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．我的初中生活人生是一道美丽的风景线，中学时代的生活，更是一片永不褪色的风景。每个人都拥有自己的初中生活，每个人的初中生活都是一部与众不同的精彩影片，是任何大腕导演都导不出的“佳作”。你想知道我的初中生活吗？好，请看———玩“星期天到喽！”我们这群“疯丫头”在一起炸开了锅。“这个星期天我们去绿色庄园划船。怎么样？我请客！”“太棒了！”“好啊！”“OK！赞成！”随着一阵吵闹，我们踏上了去绿色庄园的路。这里的水越往深处越清。夕阳照在浮动的水面上，化做星星点点的金光，照在静静的水面上，化作一块美玉，想必这些也能叫做“，静影沉璧”吧。大家都停了吵闹，好像怕打破这份美好恬静的氛围、、、、、、别看我们平时悠闲自在，可是——苦考试后。“这下可惨了！”我对好友说，“这次只考了这么少的分，回家可要迎接‘暴风雨’了！”一改往日的，我地一步步挪回家，向爸爸妈妈汇报成绩后，灰溜溜的躲进了房，大气也不敢出一声。爸爸脸上“乌云密布”，妈妈在厨房里把锅碗瓢盆摔的震天响。唉！谁叫我只知道玩呢？赶紧好好学习吧！于是——学夜深了，窗外的冷风刮个不停。“唉！这么冷，冻死我了。”我抱怨着。爸爸已经几次催我休息了。可我能休息吗？我还要攻克这一个个难题，赢得好成绩呢！天上那一颗颗星星一闪闪的，好像在问；‘‘这么晚了你怎么还不睡呢？唉！我的心情你一理解吗？擦脸上的汗，又埋下头去学习有劳动就会有收获。这不——乐又一次考试结束了。我捧着成绩单，脸上都是‘‘多云转晴“”。妈妈到厨房边哼小曲儿边做饭，爸爸乐滋滋地边吐烟圈边看报。哈哈！我明白了；学习之余，但不能太过分了。正所谓，才是文武之道嘛。这就是我的初中生活：有学，有苦有乐，一切都是那么难忘！初中生活，我人生一片永不褪色的风景。

帮我改篇作文《懂你》写评语！

        你有观察，有思考，有实验，结构也很完整，叙述也有条理。

        你的小蒜苗和你一样有这不服输力争上游的劲头，你赋予小蒜苗动作、情绪，很好，继续努力

        你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，正邦，你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了

        你的观察记录很全面，你对乌龟的这段外形描写很精彩

        你笔下的小蜗牛真有趣，居然会跳舞，和你道歉的那段也写得很生动，仿佛小蜗牛就是你的朋友，后两段有点多余，以后要注意内容的取舍。

       

        你的记录真详细，和小乌龟之间的趣闻还有那么多，如果---陈述到习作中，习作的内容就更加充实，精彩了，从你不经意的语句中不难看出你的确“精心”而且“留心，写作就要这样，继续努力。

        观察作文的评语怎么写

        你有观察，有思考，有实验，结构也很完整，叙述也有条理。

        你的小蒜苗和你一样有这不服输力争上游的劲头，你赋予小蒜苗动作、情绪，很好，继续努力你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，正邦，你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了你的观察记录很全面，你对乌龟的这段外形描写很精彩你笔下的小蜗牛真有趣，居然会跳舞，和你道歉的那段也写得很生动，仿佛小蜗牛就是你的朋友，后两段有点多余，以后要注意内容的取舍。

        你的记录真详细，和小乌龟之间的趣闻还有那么多，如果---陈述到习作中，习作的内容就更加充实，精彩了，从你不经意的语句中不难看出你的确“精心”而且“留心，写作就要这样，继续努力。

        观察类作文评语怎么写

        我家院子里种了几株月季花，我常常去给它们松土，浇水。

        月季花长得很可爱，我一有空就去观赏。

        月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。

        这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需观赏不许乱摸！月季的叶子是深绿色的。

        奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就像一个小齿轮，经过仔细观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对对可爱的双胞胎。

        月季花的颜色可真多：有粉红的，有深红的，有玫瑰红的，还有橘黄和银白色的。

        花儿有的盛开着，张开了一张张笑脸；有的才长出两三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是个花骨朵儿。

        一阵风吹来，月季花散发出阵阵清香。

        我用鼻子一闻，觉的挺舒服的。

        批改评语这篇观察日记记录了“我”家院里几株月季，不难发现，作者凭借仔细的观察，形象生动的为读者展示了家中迷人的月季，透过文字，也能看到五颜六色的花，也能闻到那阵芳香。

        观察类作文怎么打评语

        细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

        从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。

        我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

        一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。

        你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

        自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。

        有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。

        看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。

        这是你发现的道理，大人也得佩服。

        这篇作文的评语

        我的初中生活初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。

        太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

        上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。

        虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

        在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。

        学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。

        在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。

        生活过得有秩序，井井有条。

        可是上了初中，一切自然都变了。

        好象进了一个陌生的世界。

        在学校小事自己解决。

        学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。

        因为他们觉得上了初中要学会自觉。

        在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。

        什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。

        就这样，初中的生活在混乱中度过。

        每一天的生活没有任何秩序。

        初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。

        在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。

        其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.个个都说初中的生活自由，轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原来是悲伤.这种代价太大了，也太痛了.让我一时反映不了.郁闷的时候，总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心.我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂，快乐是永久的.这是我一直坚信的.也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧.对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.我的初中生活人生是一道美丽的风景线，中学时代的生活，更是一片永不褪色的风景。

        每个人都拥有自己的初中生活，每个人的初中生活都是一部与众不同的精彩影片，是任何大腕导演都导不出的“佳作”。

        你想知道我的初中生活吗？好，请看———玩“星期天到喽！”我们这群“疯丫头”在一起炸开了锅。

        “这个星期天我们去绿色庄园划船。

        怎么样？我请客！”“太棒了！”“好啊！”“OK！赞成！”随着一阵吵闹，我们踏上了去绿色庄园的路。

        这里的水越往深处越清。

        夕阳照在浮动的水面上，化做星星点点的金光，照在静静的水面上，化作一块美玉，想必这些也能叫做“，静影沉璧”吧。

        大家都停了吵闹，好像怕打破这份美好恬静的氛围、、、、、、别看我们平时悠闲自在，可是——苦考试后。

        “这下可惨了！”我对好友说，“这次只考了这么少的分，回家可要迎接‘暴风雨’了！”一改往日的，我地一步步挪回家，向爸爸妈妈汇报成绩后，灰溜溜的躲进了房，大气也不敢出一声。

        爸爸脸上“乌云密布”，妈妈在厨房里把锅碗瓢盆摔的震天响。

        唉！谁叫我只知道玩呢？赶紧好好学习吧！于是——学夜深了，窗外的冷风刮个不停。

        “唉！这么冷，冻死我了。

        ”我抱怨着。

        爸爸已经几次催我休息了。

        可我能休息吗？我还要攻克这一个个难题，赢得好成绩呢！天上那一颗颗星星一闪闪的，好像在问；‘‘这么晚了你怎么还不睡呢？唉！我的心情你一理解吗？擦脸上的汗，又埋下头去学习有劳动就会有收获。

        这不——乐又一次考试结束了。

        我捧着成绩单，脸上都是‘‘多云转晴“”。

        妈妈到厨房边哼小曲儿边做饭，爸爸乐滋滋地边吐烟圈边看报。

        哈哈！我明白了；学习之余，但不能太过分了。

        正所谓，才是文武之道嘛。

        这就是我的初中生活：有学，有苦有乐，一切都是那么难忘！初中生活，我人生一片永不褪色的风景。

        作文优美评语

        词语评价： 记述类：词雅文练，写景生动。

        布局新颖，用词简达。

        娓娓细说，清婉可喜。

        写景状物，入木三分。

        层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。

        淡远情逸，隽永含蓄。

        平铺直叙，亦有情韵。

        简洁流畅，意义深长。

        言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。

        内容曲折，耐人寻味。

        逸趣横生，读来 可喜。

        叙述紧凑，扣人心弦。

        婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。

        从容，描写细腻。

        据实叙述，畅所欲言。

        辞意从容，雅见情韵。

        叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。

        布局顺当，描写逼真。

        语多赘馀，文欠生动。

        内容贫乏，错字太多。

        收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。

        文情并茂，感人肺腑。

        叙述详尽，条理井然。

        遣词造句，行云流水。

        刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。

        词义从容，雅见情韵。

        清新流畅，自然有致。

        取材丰富，文字生动。

        颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。

        抒情类：炫丽清新，颇有韵味。

        流利贴切，描写佳妙。

        叙事抒情，均颇贴切。

        淋漓尽致，颇切题意。

        结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。

        愤慨之情，流於翰墨。

        文约意广，境界清真。

        措辞婉约，面面俱到。

        尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。

        轻松有趣，颇具题意。

        辞藻瑰丽，清娩可喜。

        文笔练达，意亦周到。

        抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。

        情感丰富，趣卓。

        真情流露，感人肺腑。

        文畅情达，雄深雅见。

        词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。

        文句生涩，未能达意。

        草率成偏，殊少意义。

        快乐之状，耀然纸上。

        选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。

        文辞生硬，未能达意。

        含意空虚，句亦欠顺。

        论说类：用词妥切，议论精当。

        激昂慷慨，扣人心弦。

        见解脱俗，理顺意明。

        细心求证，丝毫不苟。

        笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。

        繁简适当，层次分明。

        句句有力，字字精辟。

        入情入里，甚见精纯。

        笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。

        面面俱到，论断正确。

        诠释明确，措辞顺当。

        说理调畅，议论允当。

        文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。

        脉络分明，有条不紊。

        徒多费词，毫无精义。

        文从字顺，言简意赅。

        内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。

        析论不明，语多欠详。

        结构松散，文句欠佳。

        语多重复，文欠调畅。

        选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。

        析论不明，语多欠详。

        识见不高，文句生涩。

        句子评价： 1，简单交待时间，地点和结果…… 语言简练，规范，开篇吸引人。

        ……以……开头，较有新意。

        前因后果娓娓道来。

        开篇简明扼要，精炼有序；重点描述……给人留下深刻印象。

        以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

        开头直奔主题，也是一种写法。

        开头很活泼。

        拟人化手法的运用使开头显得活泼， 反问句开头，吸引读者。

        开头直奔主题，让人一目了然。

        开头点题，用词很吸引人。

        2，场面和气氛描写为文章增色不少； ……对精彩地方进行简单描述；点面结合 简单介绍情况，自然过渡到下一段； 情境描写调动起悬念； 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

        简要叙述前因，进行铺垫。

        这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

        将……改成……更合适些， 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

        叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

        拟人化语言使文章更显得生动活泼。

        外形描写十分有趣，突出了……的可爱。

        介绍中融入了自己的思想，有感染力。

        用了列数字，举例子的方法，很形象。

        过渡自然，每一段交待得很清楚。

        这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

        用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。

        这部分还可以展开写。

        以小见大，表现…… 比喻句用得精当。

        加入了古诗进行联想，富有韵味。

        ……和……形成鲜明对比，突出…… 3，结尾含蓄，点明主题。

        结束得有点突然，夸张了。

        结尾简炼，感人。

        结尾同样有趣。

        结尾呼应应开头，结构完整。

        由景生情，结尾自然。

        比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

        结尾似乎没有写完，应能与开头照应。

        观察细致，描写生动。

        结尾呼应文题，点明中心。

        4，文章开头简而得当，通 过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

        杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

        结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

        以感受开头，以感受结尾。

        这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

        以饱满的 *** ，描写了…………，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

        文章对…………的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

        立意高远，令人赞叹。

        ……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

        ……特写镜头别开生面，情趣盎然。

        全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

        这篇文章充满了 *** ，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。

        全文层次清晰，语句流畅。

        事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。

        最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

        文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小...

        观察杜鹃花的日的作文评语也写上

        杜鹃花是十大名花之一，也是四川省的省花。

        春天到了，在春雨的滋润下，在阳光的呵护下，杜鹃花盛开了。

        杜鹃花的绿叶富有光泽，呈椭圆形，表面上有些短短的茸毛，边缘微呈波状。

        在它们的衬托下，杜鹃花便显得格外可爱，格外清丽了。

        杜鹃花的花瓣只有五片呈粉红色，但似乎又有一种淡淡的白色渗透出来。

        摸起来嫩嫩的，滑滑的，质感很好。

        再用心去闻一闻，会有一种淡淡的幽香沁人心鼻。

        在一丛丛的杜鹃花中，可以看到花开的各种姿态。

        它们有的含苞待放，相间的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面细细的，带有粘性的花蕊约有两厘米长；还有的被其他高大的杜鹃花踩在脚下，没能受到阳光的照耀，枯萎了。

        一阵风吹来，杜鹃花就像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞，引起了许多人的注意。

        杜鹃花不仅长得十分美丽，作用还非常大：可以入药治病，提取芳香油，，它的树叶和树皮还可以制成烤胶，花朵更可以食用，吃起来酸酸甜甜，十分可口。

        关于杜鹃花，还有一个传说：从前，在蜀国有个皇帝叫杜宇，与妻子十分恩爱，却被奸人所害。

        死后，杜宇的灵魂化成杜鹃鸟在后宫飞来飞去，一边鸣叫一边流下鲜红的泪水。

        皇后见了，知道这是自己的丈夫，便没日没夜地叫着：“子归，子归……”最后化成一朵花，陪在杜鹃鸟的身旁。

        因此杜鹃鸟还被叫做“子归”，“映山红”。

        我爱春天，更爱在春天迎风吐艳的杜鹃花。

        小学作文的评语怎么写

        小学生作文评语集锦1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

        2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

        你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中撷芬芳的一束。

        3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

        4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

        文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

        你认为呢？5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

        语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

        你的笔锋具有征服力和感染力。

        努力，再创辉煌！

        关于尝试作文的评语

        今天，我翻开暑作业本，看到里面有这样一道题目，要求我做一次有趣的小实验：把白色的花插入不同颜色的杯中，看看有什么发现？好奇心驱使着我马上动手做起实验来。

        说干就干，我拿来了3个杯子，分别装入红、黄、绿3种不同颜色的水。

        我急忙跑到花店，买了几朵白色的百合花，小心地将一枝花的花茎一分为二，把另一枝花的花茎剪平，把一根花茎放入红和黄颜色的杯子中，把没剪开的一朵放入绿色的水中。

        然后把它们放在窗台上，静静地观察，二个小时以后，奇迹出现了。

        同时把花茎放入两种颜色的那朵，它一半是红的，另一半是黄的，成了特种花。

        而放在绿色水中的花是世界上独一无二的绿花。

        为什么会这样呢？我通过查资料明白了：一般水是往低处流的。

        但花能通过花茎把水从杯中吸上来。

        吸上来的水沿着花茎移到了花瓣。

        所以白色的花也改变了颜色。

        我喜出望外，连忙拿出照相机，“咔嚓”一声，把有趣的花来个“定格”。

        作文评语。

        能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象.文章头尾照应，中心明确，结构完整.全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人.开头出手不凡 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强.以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比.抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想.作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意.全文语言朴实，结构自然.…文章结构严谨，首尾呼应.语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好.本文用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信.思路清晰，节奏明快.

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写作文说自己想哭

       我们一起追寻得快乐，在曦影下无忧的奔跑，可你我之间却似有层薄薄的膜。我只是想懂你，然后慢慢的珍惜你，眼下的快乐是我们的时光中最美好的回忆。

        从初识到深交六年，是匆匆之快，是慢慢之久。你在我心中留下了不可磨灭的痕迹，你的话中透出浓浓的孤独，似乎把世界的任何一个角落都渲染上了那种独特的孤寂。我理解，我知道，因为我我又何尝不是呢？于是不自觉的靠近你，下定决心，我会好好守护你，我们一起牵手等待花开！

       相逢几时，我们曾一起欢畅淋漓的大笑，无忧的把欢乐永存心里，在小湖边逗留，在草场上奔跑，在古道西风之下大声道出你我的心愿，曾经的快乐，多么单纯。你真的很脆弱，在外人面前欢声笑语，孤身一人时却满面愁容。我学不会锦上添花，那么我便决定，要好好的陪着你，一起分担无尽的忧愁。

        曾有一人问我，你和他小小年纪有什么心事？总是郁郁寡欢。我只是淡然一笑，露出了你那曾有过的孤寂的神情。你我背负了太多，经历的太多，接受了太多，生活在无形中给你我的压力，这是他们暂时不会懂得。

       记得你和我说过“在这个城市中留下了许多不好的回忆，好想能遗忘他们啊！”我已记不得我那时的表情，我只隐约记得我曾经说“虽然如此，可它也让我们遇见了彼此，这不是我们之间最大的幸福吗？”你微微一笑，说我不懂，我怎么会不懂？你曾经历的我都曾经历，我也曾悲伤过，直到遇见你，我开始对生活充满希望，这是你不曾知道的。

       在这座城里多少也留下了我们的脚印，我们的欢笑，你总是说我如果是那个人该多好，你说：‘天意弄人，让你们天各一方。”此时我的笑在刹那间僵硬了，微风拂过面颊，几滴热泪滑下，我背过头去轻轻擦去了泪花，故作坚强地说：“我相信，你们一定会重逢的。要快乐哦!”你甜甜地笑了，美的让我开始慢慢懂你。

       如今你我的距离越来越远，曾经的欢笑越来越淡，那首属于你我的歌谣渐渐忘却，可是你人在我内心深处。你我性格，经历都如此相似，好似我们彼此紧靠，从未分离。

       美好的结局却不属于你我，“小孩有梦想，老人有回忆”我会好好珍惜过去的时光。“懂你”包含了这六年的记忆，景物依旧，人物已非，少年时期的记忆铭刻在心。 一篇能够打动读者的文章，言语微有些不成熟，主旨不是太明确。整篇文章以一种怀旧的姿态写着内心的伤感。算是一片较好的佳作，但如果是以懂得为命题作文的话，应该是属于微微跑题。可以试着写写抒情散文或是小之类的，继续努力

灰姑娘故事缩写作文评语

       1. 写作文 有时,我也想哭 800字,急用啊

        有时我也想哭 -------囬忆童年往亊 生活中，有时我也想快乐；我也想自由；我也想哭。

        多姿多彩的生活，鸟儿在快乐的鸣叫，飞翔。树上到处可以看到他们欢乐的身影蛐蛐也鸣叫着，欢乐的歌唱，同学们欢乐的游戏。

        可是有一天，鸟儿寂寞了；蛐蛐安静了；草儿枯了，花儿谢了。同学们都在欢乐的蹦跳，可我怎么也高兴不起来，也许是作业太多了，心里空落落的。

        放学回家的路上我摔了老大一跤。 回到家我看到姑妈还有姑姑们都在。

        并且我看到姑妈的眼睛红红的，我问姑妈怎么拉？姑妈紧紧的搂住我，轻声的对我讲“孩子你要坚强，不要哭，你奶奶他睡着了永远不会醒了，他永远不会看到你开心的笑容了，看不到你的委屈了。姑妈再也控制不住自己了，她哭了哭的那么伤心，我的奶奶一向很爱我，我和她之间的感情很深突然听到这个厄运，我慢慢的走到奶奶跟前，用手拉起她的手用毛巾擦擦她的脸，大声的喊着，奶奶醒醒吧。

       

        你的孙女还想看看你笑笑呢。”那年我才七岁。

        我无法相信这是事实，看着奶奶，我眼睛里没有泪水，脑海里全部是我和奶奶在一起的图画。 “开饭了，女儿，快点吃点东西吧”姑妈轻声的对我说。

        “我不吃，不吃。我要和奶奶在一起。”

        我控制不住自己了，我趴在姑妈的怀里伤心的说“妈我不要奶奶走，我想多陪她一会，我知道奶奶他永远离开我了，他不会来了。”姑妈再也控制不住自己了。

        她又哭了。 我去学校了，到了学校，我再也控制不住了，我在操场上疯狂的跑，我心里难受极了。

        自从奶奶走后，我一直没有哭，因为我和奶奶的感情很深，她走后我整个人都魂不守舍，我欲哭无泪。我知道奶奶想让我做一个坚强的人，我没哭她理解我，我也想哭，我想大声的哭出来，我知道奶奶不想让我伤心，她要我坚强。

        有时我也想哭，因为我是一个坚强的人，我知道哭解决不了任何问题，哭也无法把奶奶挽回过来。 有时，我也想哭。

        有时，我也想哭 有时，我也想哭不曾为伤感的诗句而哭，不曾为连绵的雨儿落泪，可有时，我也想哭。

        —— 题记 下过雨的林间小道上，湿漉漉的，是天空的哭泣。我不常常哭泣，只是有时。

        有时，我也想哭。哭的是那一道红红的印记，还有周围人的轻蔑眼神，我告诉自己，并强忍 着，不让眼泪掉落下来，心里不断的暗暗安慰自己，只不过一次没考好挨了一下打而已，可 是，越发的安慰，却让我的心里酸酸的，一颗晶莹的水珠流落了下来，是眼泪，我哭了吗？ 有时，我也想哭。

        那是在亲人去世的时候。前年，我那慈祥的外太公去世了，记得当时，妈 妈忙忙得把我从床上拉起，帮我穿好衣服，带着沉重又颤抖的语气，对我说出了这个噩 耗，我的脑子里一片空白，仿佛失去了所有的记忆，站在秋风里，任凭凛冽的寒风在我身旁刮 过，世界霎时便成了黑白色的，热泪夺眶而出，是的，我知道，我哭了。

        有时，我也想哭。2008年的5.12大地震，带去了无数人的生命，汶川大地震中的一个个可爱 的笑脸不见了，换来的是一片片死气沉沉的废墟，还有我们记忆中的孩子们的那一个个可爱 ，欢快的身影四川地震，它来得那么突然，让广大的四川居民没有一点准备，让那些无辜的人 没来得及惊慌就已离去。

        我的大脑里，像放**一般，搜索着我对那里的记忆，失去了亲人的 孩子们，使我落泪了。 有时，我也想哭，哭人间最真最美的真情；哭梁山伯与祝英台的化蝶飞；哭5.12中的帮助， 灾难。

        同样的林间小道，天空仍在哭泣，使我产生无数的遐想，原来，有时，我也想哭…… 有时，我也想哭 发生在暑的一件事 云南之旅——大理丽江 分类： 我的作文 标签： 初二作文 生活中有很多不如意，只有让自己去适应，去改变。----题记 人的一生充满了荆棘，难走，刺手。

        如果说你喜欢困难，能很开心地面对它，要么不是发自内心的，要么就是想得开，境界很高了。 我只是一个平平凡凡的学生，生活中自然也会遇到不如意，虽然我在学校很坚强，但毕竟心灵也有软弱的一部分。

        妈妈，您记得吗？小时候，您逼我学琴，有一次，我偷偷躲进了我的小房间，那一次，我很想扑在床上大哭一场，是啊，那时，我才学了三年，三年中，我得抽出比别人多的时间来练琴，我付出了很多，好累，但我没哭，我知道，如果不学琴了，前面的三年就是白搭。必须咬牙，必须坚持，童年时的“我不哭”是我的座右铭。

        静静，你还记得吗？小学毕业时，我和你的约定……那天下着如烟如雾的小雨，我和你打着两把小伞来到小树林里。伤心，却不能哭泣。

        哭泣又有什么用呢？它不能解决问题。望着一朵玫瑰，唯一一朵玫瑰，许下了一个三年的约定。

        想哭，把头抬起来。相视，保守一个约定。

        这是第二年了，快了快了。有时，我也想哭，但，我不能。

        老师，您还记得吗？初一时，你冤枉了我，我想解释，可你却只听她的话，也只信她说的话，为什么呢？我怕人冤枉我，我怕人不听我解释。那一刻，我真的想哭，想痛痛快快地大哭，但，我不能，因为我在学校，我要坚强，生活不会一帆风顺，只有让我们去适应，去改变，我没有哭，也不会去嫉妒，我只要当我自己，一个真实的自己，那时，我知道了，必须靠。

2. 关于我想哭的作文

        我真想哭 我的最后一只小狗是最可怜的一只，我把小狗送人了，我那时真想哭。

        那只小狗叫肥肥，是我的独一无二的爱宠，天天伴我玩耍。星期五，中午十二时，爸爸的经理打了个电话来了：“姚友都同志，厂里要把这儿拆了，不让住人了，所以，厂里分了两间房子，免费按一个铁门。

        家具的搬运，是公司出钱搬。”爸爸说：“可是，我女儿上学不方便了。”

        “公司不管呀！”经理说。爸爸听了，无可奈何地同意了。

        “星期六就搬。”经理又说。

        “好吧！”爸爸垂头丧气地说。之后爸爸把电话挂了。

        星期六下午五时，一辆搬家公司的车来了。工作员在二十五分钟内将家具搬上了车，我们依依不舍地上了车，当我唤肥肥上车的时候，肥肥就是丝毫不动，我见了，跳下了车，抱住肥肥上车，可肥肥在我身上不断挣扎，我没法，只好把肥肥放了下来，我上了车。

        车子开动了，肥肥在后面紧追不舍，终于，肥肥躺在了地上，我在车上看着，真的好想好想张着嘴巴大哭一场。 星期天，我和爸爸回到原来的家，看见了肥肥还在这儿欢蹦乱跳，活泼可爱的样子，我十分安心，十分开心。

        突然爸爸在我耳边说：“肥肥把这儿当成家了，不论怎么说，也不能让它在这儿住一辈子呀！再说，也没人管，把它送给你的朋友吧！”我听了，没法说，只好同意了。后来，把它送给了住在鹤园小区的一位好朋友了，那个时候，我好想哭。

        我真想哭 王婷无奈伴随着委屈，孤独总是影响着我心情，憋在心里好难受，真想哭出来，释放出这一切一切的烦恼……，让自己快乐起来。 九年的寒窗苦读该是检验的时候了，心里很怕很怕，我怕我会像夹杂在氧气里的二氧化碳一样，被沉淀出来以后再过滤出去。

        其实，我也有用功，也有进步，我也在努力地学，希望有更多的绿色植物能够吸收我，再加上明媚的阳光，能让我对人类有作用、有影响。但事实上，我很笨，想让周围的一切变得更好，可总是事与愿违。

        我很无奈，也很无助，也许哭出来会舒服些，但这只能代表我的脆弱。还是忍住吧。

        近些天的感冒一直困扰着我，让我无精打，不想吃饭。妈妈看我几天都没好好吃饭了，今天早晨特地为我煎了我平时最爱吃的鸡蛋。

        望着那油乎乎的煎鸡蛋，我一阵恶心，只喝了杯牛奶。“怎么一口也不吃？那怎么行？”妈妈责备道。

        “妈，那太腻了，我不想吃。”我很不耐烦地边离开边回答，回了房间，关上了房门。

        奇怪，平时妈妈总要唠叨一番，今天怎么这么静？于是我悄悄地开了个门缝，偷偷地望着妈妈。我看见妈妈一个人低着头，慢慢地嚼着那鸡蛋，有几滴水滴了下来，也不知道是汗水还是泪水。

        我好心疼妈妈，我不该那样做，就算我再不舒服，也应该把那鸡蛋吃完；即使再委屈，也不要伤害妈妈。我好为难，好想哭，因为自己，也因为妈妈。

        我真想痛痛快快地哭一场…… 我真想哭 “啊，哇……”。我真想这样痛痛快愉地大哭一场。

        为什么呢？这原因还得从头说起呀！ 我从小就是一个天真活泼的孩子，好动。脑袋瓜子不太灵。

        上一年的时候，我的书包里只放着几本简单的课本，但随着年级的上升，我的书包像吃了增长丸，“蹭蹭蹭”，一下子变成了个大胖子。我背着沉重的书包，吃力地一步一步往前走。

        一个年又一年过去了，转眼间，我成了面临小学毕业的学生，户上的负担比千斤重石还要重，我简直就是在爬山一样，很艰难地攀登着。期末考试到了，每天除了完成老师布置的家庭作业外，还要做妈妈留的卷子。

        每天夜里十一、十二点才能睡。早晨，五点钟就要起床背那些讨厌的课文，定意。

        我的脑袋都快要爆炸了。想想，我的脑袋有多大？少年儿童每天就保证九至十小时的睡眠，我太到了吗？老师、家长们，我懂得您对我用心良苦是为了我走向社会打好基础，可我们承受得了吗？您舍身处地得为我们想过吗？我们有自己的想法，我们不再是三岁小孩子啦，我们知道，也懂得。

        老师、家长呀，请您给我们一点玩的时间吧！减轻我们户上的重担吧！您能做到吗？我在这里高呼：“给我们自由吧！让我们到大自然中去领会上帝的恩赐，游览美好的风光。”我知道您望子成龙的心切，但您知道吗？我们整天就像被关在笼子里的小鸟，没有自由。

        我们是多么渴望飞向那蔚蓝的天空，在天空中自由自地飞翔，我们渴望，我们渴望…… 我真想哭，我多么想放声大哭，把心中的一切痛苦用哭表示出来，我想，我想……给我们自由吧！给我们一个自己的天地吧！我内心深外的痛苦谁能知道呢？又有谁能谅解呢/只有我自己呀！ “哇……”我真想哭！ 我真想哭 夜深人静，我也早早地进入了甜甜的梦乡…… 梦里，我来到了一个大草原上，四周一眼望不到边，青翠欲滴的小草让人心情格外舒畅，几朵白云在天空中自在悠闲地飘来飘去。我漫步在草原上，不时有几头鹿的叫声传进我的耳朵里。

        我寻声来到鹿的附近，只见它们正成群结队的在小溪边喝水、嬉戏。我慢慢地走上前，他们看见我，也毫不惧怕，反而像是在欢迎着我的到来。

        我轻轻地摸了摸鹿身上的软毛，好不高兴！ 正当我在和鹿玩耍时，一阵震耳欲聋的枪声响起，把我美好的兴致给搅乱了。鹿群迅速排好队，齐心协力的相同一个方向跑去，消失了踪影。

3. 我想写一篇《我好想哭》的作文,请求一篇范文,内容不要太浮云

        歌声中，我好想哭

        窗外，一些天真的六角形的小东西在浅蓝色的天空的映衬下飘然落下。教室里，我们尽情的欢歌着，尽情的舞蹈着，共同庆祝着2005年元旦的到来。同学们的欢笑声使严寒的冬天变得充满温馨；同学们的热情使冬天充满活力；同学们的活泼点燃了我的心。

        为了这六年小学生活中最后一个可以共同欢庆的元旦，同学们准备多时。课余时间的努力练习成就了舞蹈的精灵，天才的演员，新一代的周杰伦……游戏过后，教室里响起了那每个同学都万分熟悉的《同一首歌》的旋律。不知怎的，这首平日让我沉醉的歌，如今却是这般伤感，催人泪下。作文网 home.sanwen8.cn

        想起就要与这生活了整整六年的校园道别，要与这早已亲如姊妹的伙伴分离，谁能不觉得留恋呢？学校早已成了我们的家，同学早已成为了兄弟姐妹，师生早已成为了挚友呀！

        转眼间，已经六年了，是母校，把我从一个不懂事的孩童培养成了一个健康活泼的少年；是母校，让我学会了应该怎样面对人生，怎样面对棘手的问题；是母校，让我领悟到了学习的快乐，给了我更多的机会，让我去参加竞赛；是母校，让我登上舞台，尽情的舞蹈；是母校，让我结识了一个又一个可爱的朋友；是母校……作文

        六年，那是一条多么漫长的路。六年中，我们捧了一张又一张的奖状；一次又一次的欢呼；一回又一回的为没能拿到第一名而落泪……

        朋友间的秘密，使我们的生活充满了趣；一次次爱的传递，使我们感到了大家庭的温暖；一个个天天的微笑，使我们明白了朋友的宝贵……两滴露珠在荷叶上滚落，抱在一起，不打，不闹，六年的时光，使我明白了，那就是友谊！

4. 小学生作文《说哭》

        提及“哭”，大家会很自然地把它与悲伤二字联系在一起.但是仔细想想，每个人来到这个世上的第一反应就是哭，于是哭应该是人的一种天性与本能，并非悲伤的“专利”.

        悲伤时要哭，抒发心中的伤感；郁闷时要哭，释放心中的压抑；高兴时要哭，所谓的喜极而泣；失败时要哭，成功时更要哭，那种付出等于收获后的激动.所有的哭都是有缘有故，绝非“无中生有”.即使是人，忽然莫名的哭也许是因某个熟悉而又悲哀的情景在他错乱的脑中清晰了一瞬间.

        小孩子的哭，也许是未得到自已想要的东西而简单的哭.多数以张嘴大哭，两脚乱跳增强自已悲伤程度者居多，有些还会边哭边不定时从指缝中看看大人是否有满足自已要求的动向.成人的哭，是事实与理想差距超过了自已极限的一种情绪最低落的表现形式.这类人要么号啕大哭，边哭边还要念念有词，以致有了哭腔哭调；要么默默流泪，自始至终一声不吭，中途穿插鼻涕回收之声，这种哭最优雅，也最富有感染力.老年人的阅历强，不会轻意哭，但如果是哭了，那一定是精神临近崩溃边缘而不得不向外流露，最多的是动声动色把心中的难过一一有序列出，真可谓一把鼻涕一把泪，让人感到既可怜而又肝肠寸断.

        女性朋友的哭，比较直接.泪水是往眼眶外顺脸狭长流短滴，虽然有时也许想抑制住，但泪水控制起来好象难度要大些，一旦来了就无法逐回.男性朋友的哭，基本属于“内向”型.他们会把眼睛泛了又泛，嘴唇抿了又抿，硬是把即将流出的泪花给活生生吞回了肚里，于是他们的哭通常是“往里而非向外”，这会显得他们很坚强，是“有泪而不轻弹”的十足男儿.

5. 作文：我多想哭（400字）

        我真想哭

        我的最后一只小狗是最可怜的一只，我把小狗送人了，我那时真想哭。

        那只小狗叫肥肥，是我的独一无二的爱宠，天天伴我玩耍。星期五，中午十二时，爸爸的经理打了个电话来了：“姚友都同志，厂里要把这儿拆了，不让住人了，所以，厂里分了两间房子，免费按一个铁门。家具的搬运，是公司出钱搬。”爸爸说：“可是，我女儿上学不方便了。”“公司不管呀！”经理说。爸爸听了，无可奈何地同意了。“星期六就搬。”经理又说。“好吧！”爸爸垂头丧气地说。之后爸爸把电话挂了。

        星期六下午五时，一辆搬家公司的车来了。工作员在二十五分钟内将家具搬上了车，我们依依不舍地上了车，当我唤肥肥上车的时候，肥肥就是丝毫不动，我见了，跳下了车，抱住肥肥上车，可肥肥在我身上不断挣扎，我没法，只好把肥肥放了下来，我上了车。车子开动了，肥肥在后面紧追不舍，终于，肥肥躺在了地上，我在车上看着，真的好想好想张着嘴巴大哭一场。

        星期天，我和爸爸回到原来的家，看见了肥肥还在这儿欢蹦乱跳，活泼可爱的样子，我十分安心，十分开心。突然爸爸在我耳边说：“肥肥把这儿当成家了，不论怎么说，也不能让它在这儿住一辈子呀！再说，也没人管，把它送给你的朋友吧！”我听了，没法说，只好同意了。后来，把它送给了住在鹤园小区的一位好朋友了，那个时候，我好想哭。

        我真想哭

        王婷无奈伴随着委屈，孤独总是影响着我心情，憋在心里好难受，真想哭出来，释放出这一切一切的烦恼……，让自己快乐起来。

        九年的寒窗苦读该是检验的时候了，心里很怕很怕，我怕我会像夹杂在氧气里的二氧化碳一样，被沉淀出来以后再过滤出去。其实，我也有用功，也有进步，我也在努力地学，希望有更多的绿色植物能够吸收我，再加上明媚的阳光，能让我对人类有作用、有影响。但事实上，我很笨，想让周围的一切变得更好，可总是事与愿违。我很无奈，也很无助，也许哭出来会舒服些，但这只能代表我的脆弱。还是忍住吧。

        近些天的感冒一直困扰着我，让我无精打，不想吃饭。妈妈看我几天都没好好吃饭了，今天早晨特地为我煎了我平时最爱吃的鸡蛋。望着那油乎乎的煎鸡蛋，我一阵恶心，只喝了杯牛奶。“怎么一口也不吃？那怎么行？”妈妈责备道。“妈，那太腻了，我不想吃。”我很不耐烦地边离开边回答，回了房间，关上了房门。奇怪，平时妈妈总要唠叨一番，今天怎么这么静？于是我悄悄地开了个门缝，偷偷地望着妈妈。我看见妈妈一个人低着头，慢慢地嚼着那鸡蛋，有几滴水滴了下来，也不知道是汗水还是泪水。我好心疼妈妈，我不该那样做，就算我再不舒服，也应该把那鸡蛋吃完；即使再委屈，也不要伤害妈妈。我好为难，好想哭，因为自己，也因为妈妈。

        我真想痛痛快快地哭一场……

6. 那一刻,我想哭600字写事作文

        那次，我真的很想哭陈薇颖千言万语， 表达不尽我对母亲的恩，万语千言，表 达不完我对母亲的爱。

        母爱如一曲古 筝，在你意气消沉时，耳边飘荡着音 乐，使你抑扬顿挫，母爱如一缕春凤， 在你心情混乱时，吹散你心头的杂云， 使你眉睫顿开。从小到大，母亲无时不 关心着我的生活、学习。

        一提起“母 亲”两个字眼，我的内心充满着感激。记 得几个星期以前，我在学校里，由于衣 服穿得少，所以冻感冒了，在校医务室 里连挂了两针也不见效。

        那天正好星期 五，要回家。妈妈知道了，赶忙让人帮 我接我回家。

        回到家，妈妈满桌香喷喷 的饭菜都准备好了，还烧了我最爱喝的 小排汤。妈妈一见我，急切地问：“怎么 样？没事吧？”我咳了几声，咳声杂夹着 痰。

        “那么严重，还得挂针。”妈妈紧锁 眉头，不一会又说，“算了，待会儿吃好 了，去挂针吧！”我吃了一惊，“晚上 挂？”“对啊，这样有效，今晚，明、后 天，一共三针，再吃点药，很快好的。

        ”妈边说，边往我碗里夹菜。“您大肚子 去，不好吧？何况现在8点多了。”

        “没 事，孩子，待会儿吃了就去，来得及， 快吃，快吃……”“啊，啊……”我语无伦 次。“还愣着干嘛？”妈妈说，“吃好了 走。”

        我哗啦啦一下子吃了碗，妈妈说， 我们走吧！于是，妈妈一手提袋子，里 面装着热茶、面包，一手牵着我，生怕 我不翼而飞了似的。来到医院，妈挂了 号，立刻带我去看，并说了我的病情， 然后就带我去挂针了，我躺在床上，妈 守着我。

        我说：“妈妈，你歇歇吧，躺一 会儿吧！”“我不累呢！”妈笑了笑，摸摸 我的手。妈，您撒谎，您一个大肚子的 人，怎能不累！您累，歇会吧！不过， 我还是把话藏在心里了。

        那一刻，我真 的很想哭！妈，您为我付出了一切！我 会好好学习，孝劳你。

7. 《我真想哭》的作文怎么写

        这几天，我好无奈。

        面对着她的病情，我却什么也帮不上。她今年高龄，已经九十八岁了。

        她整天躺在床上，发不出一点儿声音，动弹不得。大家说她剩的时间不多了，可我觉得她只是身体最近比较虚弱，过几天她又会好起来的，还会像从前一样，到处走来走去。

        今天我又去看望她了。她躺在一张床上，呼吸时急时缓。

        她瘦得只剩皮包骨头，在床上睡觉。我看着她，她大不如从前的那个健步如飞的她。

        她全身无力，连单只眼皮都睁不开，只睁半只眼睛回应我。她的喉咙抽动了一下，似乎想说什么，又被卡住了。

        只用半只眼睛望着我。我去看望她时特意摘了一朵开得最香的玉兰花，那是她最喜欢的。

        她鼻子不如从前了，似乎没嗅到什么。她从前身体还算硬朗，天天自己洗澡、洗衣服、洗脸、吃饭、喝水……可是自从一年前来这里，身体就成这个可怜的样子了……我想哭，可是我还是忍住了。

        她是我外公的妈妈，我想哭，面对她我没有能力为她做什么。我好想哭……。

8. 我多想哭作文400字怎么写

        我想哭靠着窗子，望着川流不息的车子，我想哭，泪，一次又一次地在我心里旋转。

        我没有姨婆了，永远也没有了，她就在我身边，躺着，静静地躺着。酸酸的心情不自禁地把我带到一缉耿光际叱宦癸为含力年前的一天。

        “不要踩我的菜了，不要踩了……！”姨婆匆匆地走进她的菜地里。痛心疾首地伸着手喊着。

        在夕阳那柔和的怀抱里，姨婆那散乱的头发随着风一飘一飘……没人理会她，她家太穷了。这片菜园是她的命根子，是姨公留下的唯一遗物，是供两舅舅上学的存折！她弯着腰，一会儿看看路，一会儿看看那几个娃，气喘吁吁地走到那儿时，那几个娃已经喜滋滋地拌着鬼脸跑走了。

        姨婆失落地蹲下，她像一个被肩上的担子压垮的人，伸出她那如土的手，一合，一扶。呆呆的，眼皮无力的睁着，茫然地侍弄着菜。

        两颗浑黄的水珠子从她的脸狭坠落。她魂不守舍地回到家，见我和两个小舅惊讶地看着她，她强劲抬起嘴角，透出一丝无奈的微笑。

        有气无力的耷拉着脑袋，轻飘飘的进了屋。当时，我怕极了，觉得这个生命离我越来越远，越来越远，越来越远……她走了，轻轻的，如烟，如雾，如云……。

9. 以“我真想哭”为题,写一篇记叙文,字数不少于500字

        我真想哭

        王婷无奈伴随着委屈，孤独总是影响着我心情，憋在心里好难受，真想哭出来，释放出这一切一切的烦恼……，让自己快乐起来。

        九年的寒窗苦读该是检验的时候了，心里很怕很怕，我怕我会像夹杂在氧气里的二氧化碳一样，被沉淀出来以后再过滤出去。其实，我也有用功，也有进步，我也在努力地学，希望有更多的绿色植物能够吸收我，再加上明媚的阳光，能让我对人类有作用、有影响。但事实上，我很笨，想让周围的一切变得更好，可总是事与愿违。我很无奈，也很无助，也许哭出来会舒服些，但这只能代表我的脆弱。还是忍住吧。

        近些天的感冒一直困扰着我，让我无精打，不想吃饭。妈妈看我几天都没好好吃饭了，今天早晨特地为我煎了我平时最爱吃的鸡蛋。望着那油乎乎的煎鸡蛋，我一阵恶心，只喝了杯牛奶。“怎么一口也不吃？那怎么行？”妈妈责备道。“妈，那太腻了，我不想吃。”我很不耐烦地边离开边回答，回了房间，关上了房门。奇怪，平时妈妈总要唠叨一番，今天怎么这么静？于是我悄悄地开了个门缝，偷偷地望着妈妈。我看见妈妈一个人低着头，慢慢地嚼着那鸡蛋，有几滴水滴了下来，也不知道是汗水还是泪水。我好心疼妈妈，我不该那样做，就算我再不舒服，也应该把那鸡蛋吃完；即使再委屈，也不要伤害妈妈。我好为难，好想哭，因为自己，也因为妈妈。

        我真想痛痛快快地哭一场……

        评语：这篇文章，读着读着我就情不自禁地哭了。一个在学习上有些吃力的同学，那么要强，但又那么无奈。面临中考，自己的心情是异常复杂的。看看妈妈，对女儿寄予了无限的希望；想到自己，也许会令妈妈失望，又觉得十分对不起妈妈。这真是一个让人心酸的故事。

        文章表现了应试教育下苦苦挣扎的学子的苦闷和无奈，小作者把自己心底最想说的话说了出来，表达了真情实感，所以十分感人。

        722字

写人物作文的好评语五十字。

       1. 读了灰姑娘的故事我评价

        什么是幸福呢

        相信大家都有看过《灰姑娘的故事》，当你看到灰姑娘与王子结婚，就会不约而同地把书合上，认为这就是所谓的幸福吧！大家可曾想过，灰姑娘和王子婚后真的一定能跨越身份悬殊的差距？现实也许是王子变心，也许灰姑娘不堪忍受世俗压力，也许婚姻经不起时间的考验······如此的结局难道就是所谓的幸福吗？其实这正是他们人生重新开始的时候！

        同理，也许大多数人都会觉得一个罪犯被警察逮捕，受到应有的法律制裁，那么一件悲剧性的案件就应该随之就此结束！不，不，不，现实不是这样的。在整个悲剧中，旁人或许会随之而惜怀，但是被害人和所有受牵连的人完完全全接受这一结果之前，痛苦是用永远不可能解脱，案件也不可能就此简单得以了结。离开的也许是痛苦，但是留下来的与其相比未必好过，将永无休止地沉湎于不可磨灭的悲伤中！如此说来，受难者的幸福从何说起？

        说实在的，现实的幸福又谈何容易呢？既无能回到过去，也无力抱紧难以预计的未来，那么，人啊，知足方能常乐，珍惜拥有，把握眼前的幸福吧！衷心希望四川受难者能早日从丧亲之痛中得以解脱，惜怀过去，重新振作，迈向幸福的明天······

2. 灰姑娘的故事简写80个字

        一个可爱的女孩，她有一位恶毒的继母与两位坏心肠的姐姐。

       

        她经常受到她们的欺负，经常弄得全身满是灰尘，因此被戏称为“灰姑娘”。有一天，知王子举行舞会，邀请全城的女孩出席，但她们却不让灰姑娘出席，还要她做很多工作，。

        这时，有一位仙女出现了，用法力帮助她摇身一变成为千金**，变了一套漂亮的衣服和一道双水晶（玻璃）鞋给灰姑娘穿上。于是灰姑娘参加皇宫舞会。

        仙女在她出发前提醒她，不可逗留至十二点，十二点以后魔法会自动解除。灰姑娘答应了，她出席了舞会，王子一看回到她便被她迷住了，立即邀她共舞。

        欢乐的时光过得很快，眼看就要十二时了，灰姑娘不得已要马上离开，在仓皇间留下了一只水晶鞋。王子很伤心，于是派大臣至全国探访，找出能穿上这只水晶鞋的女孩，尽管有她们的阻碍，大臣仍成功的找到了灰姑娘。

        王子很开心，便向灰姑娘求答婚，灰姑娘也答应了，两人从此过着幸福快乐的生活。

3. 神鸟与灰姑娘的作文评语

        可汗回到家，看见一个商人坐在他门前的石头上，就上前去问：“你怎么了？”商人说：“唉！别提了，我做生意被人骗了所有的财产，您叫我怎么办呀？”可汗说：“你何必不去寻找传说中的神鸟？他就在北边的山林里，你去碰碰运气呀！”商人听了，喜出望外。他收拾好了行李，就上路了……

        他走啊走啊，走了好多天，带的食物吃光了。就想：“我一定不能捉到神鸟的，还是走吧！唉！”

        他走到半路时，一个声音从他后面传过来：“年轻人啊，你怎么这么没耐心啊！”商人回过头来，看见一只全身的羽毛是五颜六色的，就问：莫非，你就是传说中的神鸟？“神鸟说：“我并不那么神奇，只不过多了一只会说话的嘴巴和一个聪明的头脑而已。”商人哀求道：“神鸟，我的上帝啊！请你帮帮我这个可怜的人吧！”神鸟说：“你不需要我帮忙，你这么聪明，怎么就不会想到一切都从新开始，开始挣钱，开始新的生活，开始工作呢？”商人想：是啊！

        他对神鸟说：“你真是一只聪明伶俐的神鸟，谢谢你让我明白了为人不仅要多思考、多调查，这样才不会做后悔的事。”说完，他就离开了那棵万年古松。

4. 缩写《灰姑娘》的作文

        子千辛万苦，终于找到这双鞋的主人—灰姑娘，《灰姑娘》作文.这段美妙的爱情故事就这样开始了.王子把灰姑娘带回了宫中，要下人给灰姑娘穿上美丽的衣服，一出来，王子惊呆了，三步并作两步的走上去，王子象吃了蜜一样高兴，说：“你好象变了样，比以前美丽几十倍，天下第一美女，就是你了--灰姑娘.”灰姑娘只是笑一笑，王子牵着灰姑娘的手来到了父王面前，一路上的卫士都被迷住了，小学六年级作文《《灰姑娘》作文》.有一次，天气晴朗，王子出去打猎，灰姑娘没有去，在宫中和宫女说说笑笑，有一个宫女在做家务活，灰姑娘跑上前说：“我来帮你好吗？”宫女听了惊讶的说：“别，别，不然王子会杀了我，您是上等人，我是下等人，你比我大，我比你小，你别这样.”灰姑娘不开心的说：“世界上没什么上等人，下等人，也不分大小，我们都是人，是平等的，我非帮你做不可.”灰姑娘一说完就动了起来，和那位宫女一起做，三下五除二就做完工，宫女和灰姑娘都很开心.灰姑娘过的太久，很不习惯.就和王子远走高飞了，从此过着无忧无虑的生活.《灰姑娘》作文350字。

5. 神鸟与灰姑娘的作文评语

        可汗回到家，看见一个商人坐在他门前的石头上，就上前去问：“你怎么了？”商人说：“唉！别提了，我做生意被人骗了所有的财产，您叫我怎么办呀？”可汗说：“你何必不去寻找传说中的神鸟？他就在北边的山林里，你去碰碰运气呀！”商人听了，喜出望外。

        他收拾好了行李，就上路了……他走啊走啊，走了好多天，带的食物吃光了。就想：“我一定不能捉到神鸟的，还是走吧！唉！”他走到半路时，一个声音从他后面传过来：“年轻人啊，你怎么这么没耐心啊！”商人回过头来，看见一只全身的羽毛是五颜六色的，就问：莫非，你就是传说中的神鸟？“神鸟说：“我并不那么神奇，只不过多了一只会说话的嘴巴和一个聪明的头脑而已。”

        商人哀求道：“神鸟，我的上帝啊！请你帮帮我这个可怜的人吧！”神鸟说：“你不需要我帮忙，你这么聪明，怎么就不会想到一切都从新开始，开始挣钱，开始新的生活，开始工作呢？”商人想：是啊！他对神鸟说：“你真是一只聪明伶俐的神鸟，谢谢你让我明白了为人不仅要多思考、多调查，这样才不会做后悔的事。”说完，他就离开了那棵万年古松。

6. 读了灰姑娘的故事我评价

        什么是幸福呢 相信大家都有看过《灰姑娘的故事》，当你看到灰姑娘与王子结婚，就会不约而同地把书合上，认为这就是所谓的幸福吧！大家可曾想过，灰姑娘和王子婚后真的一定能跨越身份悬殊的差距？现实也许是王子变心，也许灰姑娘不堪忍受世俗压力，也许婚姻经不起时间的考验······如此的结局难道就是所谓的幸福吗？其实这正是他们人生重新开始的时候！同理，也许大多数人都会觉得一个罪犯被警察逮捕，受到应有的法律制裁，那么一件悲剧性的案件就应该随之就此结束！不，不，不，现实不是这样的。

        在整个悲剧中，旁人或许会随之而惜怀，但是被害人和所有受牵连的人完完全全接受这一结果之前，痛苦是用永远不可能解脱，案件也不可能就此简单得以了结。离开的也许是痛苦，但是留下来的与其相比未必好过，将永无休止地沉湎于不可磨灭的悲伤中！如此说来，受难者的幸福从何说起？说实在的，现实的幸福又谈何容易呢？既无能回到过去，也无力抱紧难以预计的未来，那么，人啊，知足方能常乐，珍惜拥有，把握眼前的幸福吧！衷心希望四川受难者能早日从丧亲之痛中得以解脱，惜怀过去，重新振作，迈向幸福的明天······。

7. 给个灰姑娘故事的简要缩略版本

        这个小姑娘的名字叫齐左娜，全名是露克里扎西娅。她很快就让人看出她有倾向。她跟保姆一起，设计要害死恶毒的继母。她想办法引诱继母去看一口旧箱子，然后让沉重的箱盖倒下来，压断了她的脖子。

        哀悼的日子还没完，她就设法说服自己的父亲，让他娶了保姆，可是，齐左娜很快就结束了她自己快乐的生活，因为保姆自己带来了6个女儿。她得日复一日地清洗炉栅，因而得了个“煤灰猫”的诨名。

        煤灰猫终于得到了一棵有魔力的椰枣树，从这树里面跳出一个仙人，说可以让她实现一个愿望。

        她要念的魔语不是“毕普佩迪波佩迪布”，而是这样一句话：

        啊，我金色的椰枣树，

        ……现在请你 *** 自己的衣服，让我穿上吧！

        灰姑娘现在穿上了极奢华的衣服，因此参加了很多皇室的聚会。国王一下子就爱上她了，他派一名仆人去找她，却没有找到。这位被爱情焚烧的国王极端愤怒，冲着仆人大声喊叫起来，一点也不像迪斯尼里面所描述的样子：“我以祖先的名义发誓，如果你找不到那个姑娘，我一定用棍子狠揍你的 *** ，你有多少根胡子，我就抽你多少下！”

        这个仆人为了保住自己的 *** ，下次开舞会的时候，整夜守在灰姑娘的身边，然后几乎是爬上了她的车。灰姑娘命令车夫狠劲抽马。车身一抖，国王的仆人掉下车来，可是，姑娘身上的一件东西也掉了下来。

        仆人将这东西带回来交给国王，国王拿起这东西就是一阵狂吻。那件东西是什么呢？是很精巧的丝质拖鞋吗？是一只金鞋？一只玻璃鞋？

        都不是，那是一种像高跷的、用软木做的鞋衬，文艺复兴时代的那不勒斯妇女用这种东西套在鞋外面。这种像高跟鞋的东西，是为了保护妇女在豪华舞会上穿的鞋，以免好鞋在过街的时候弄脏，还可以增加身高，以免裙子之类的衣物拖在地上弄脏。

        对我们来说，这东西看上去就像迪斯科热的时候，有人经常穿的那种6到18英寸的高跟木鞋，上面缀有很多装饰物。

        国王举行盛大宴会，让其王国所有的妇女都来参加，然后亲自一个个地试那只鞋，直到最后找到那只“煤灰猫”为止。

        北欧版本是这样写的：国王在舞厅外面铺下一排沥青，灰姑娘的一只鞋刚好就粘上了。他开始在全王国内寻找，在每个女人的脚上试这只鞋，直到最后才找到这户人家。

        因为要试鞋，继母的女儿当中有一个大一点的姐姐就悄悄走进卧室。可是，不管她怎么想尽办法，最后还是穿不上那双鞋。

        她母亲找到一把刀，说“把你的脚趾头砍下来，如果成了王后，你也用不着再在地上走了。”这姑娘照办了，最后也把脚挤进去了。幸福的王子将她扛上马背，这对新人就骑马远走，准备结婚去了。可是，他们经过灰姑娘亲生母亲的坟头时，突然有两只鸟儿唱起歌来：

        回头看，回头看，

        鞋上在滴血，

        鞋子太小了，

        身后的新娘可不是你要找的。

        他回头一看，果真看见鞋子在滴血。因此，王子回到那个人家，让继母带来的另外一个姐姐来试。继母又提出类似的主意。这次，姑娘削掉了自己的脚后跟，忍住疼痛不作声，终于又跟王子一起骑上了马。鸟又唱同样的“回头看”歌。“王子回头一看，果真就有血从她鞋上流下来，袜子都染红了。”

        他又回去了，最后找到了亲爱的灰姑娘，他娶了灰姑娘，两个姐姐也因为嫉妒而双目失明。

        灰姑娘当然是所有时代最著名的一个童话故事，在2500多年的时间内，它有约700多种不同版本。最早的一种，可以追溯至古代埃及人。在埃及人的版本里，有个漂亮的 *** 在河里洗浴，有只老鹰叼走了她的一只木屐，并飞到了一位法老跟前。法老在全国追寻鞋子的主人。当然，当他找到“罗多皮丝”时，他就娶了她。

       化，使你即使未到过天堂也能拥有天使般纯洁的心灵。夜的确是寂静的，尤其是，也许是白天太过喧嚣。也许是刺耳的喇叭声使它变得安静，也许是它在保守着什么秘密，不敢轻易开口，但它对小生灵是没有戒心的，它可以轻易地向花草吐露衷情，毫无保留地像卫兵一样忠诚的树木诉说哀肠，但这美妙的语言，浮躁、高傲的人是永远不可能捕捉到的，所以总是缄默不语，当然，在我的内心，他是高洁傲岸的灵魂使者。

       寂静的是极有耐性的，也是最宽容的。晴朗的夜晚，星星高挂，嫦娥抱着眷恋地望着大地，吴刚仍旧坚韧地砍伐着桂树，好像流星都是他的汗水，向人们传递祝福。星星是有灵性的，它们不甘于呆呆地挂着，于是一颗颗地玩起了捉迷藏，你一脚，我一脚地踏在夜的悲伤，即使它已经伤痕累累，但为了星星玩得开心，它一声呻吟也不曾发出，只要他人过的快乐，痛也是一种享受，这，是的心声。

       寂静的是无私的，也是忠诚的。它总是在太阳下班时接替上岗，虽然这时人们都不出来活动了，但它依旧老实地撑着这片或许大多数人都不需要的黑暗，有时天不作美，电闪雷鸣，狂风骤起，也很害怕，但它毫不退缩，任由狂风肆虐，大雨滂沱，到了太阳起床时，它自觉地下班了，其实，它很爱光明，它也渴望有一天太阳能够眷顾一下自己，可它不自私，有月亮就够了，太阳留给大地的子女吧。时时节制，不容许发脾气，这，是的悲哀。

       好了，今天关于“女孩写最悲伤作文评语”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“女孩写最悲伤作文评语”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。