初二半命题作文我和什么的故事600字_初二半命题作文我和什么的故事600字怎么写

初二半命题作文我和什么的故事600字_初二半命题作文我和什么的故事600字怎么写

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“初二半命题作文我和什么的故事600字”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.同桌的故事600字作文

2.《我和-----》 半命题作文

3.以“这里有......”“写一篇半命题作文，600字以上，急急急！！！！！！！！！

4.我与教室的故事作文600字

同桌的故事600字作文

        1. 我的同桌作文600字！！！

        1.俗话说不打不相识，我和我的同桌，就是在这种情况下，相识，相知，并成为好朋友的。

        我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。

        那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”

        上课的 *** 响了，她回来了。一开始没注意，我俩憋不住乐了，乐了出来，她不解地问“怎么了？”我一脸坏笑地说：“没怎么！”她看了一下她的书包，没发现什么东西没了，但她知道是我俩在捣鬼，生气地说：“拿来！”我说：“什么呀？不知道呀？”同学也附和地说：“我俩没拿你杂志，抱歉，说错了！”“我也没说我丢东西呀？”“那你让我们拿来什么呢？”“他都说了，你们拿了我的杂志！”“我们没拿。你找吧？你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来，结果没找到。“没有吧？呵呵！”过了一会儿，我把杂志给了她，“不逗你了，没本事吧？”她气坏了，一拳就过来了，幸亏我躲了过去，“跟你开玩笑，你打 *** 什么呀？你也太不识逗了！”我也打了她一拳，谁也不让谁，打了起来。后来因为我是男生么，让女孩子也对。况且，事也是由我引起来的。她不再理我了。

        那天是下午，我玩得满头大汗，一看纸巾没有了，看她那里还有，我说：“好同桌，你借我一张纸巾行吗？”我还以为她不借我呢？结果她不计前嫌，借了我。就这样我俩和好了。怎么样，我说我的同桌善良吧！

        我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！

        2.

        我的同桌是一个美丽漂亮的女生，她有一头迷人的长发，那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的，动人极了。她高高的鼻梁，一张樱桃小口总是那样微笑着，面颊上时常露出甜甜的酒窝。

        她长得漂亮，许多人都羡慕她。哦，对了，她的名字叫高铭瑶。

        别看我们是一个班，而且还是一桌的，可我们俩的性格一点也不一样。她平时一句话都不说，可办事想得非常周到，特别仔细、一丝不苟。因此同学送她个外号“铁娘子”。而我的性格是太外向了，办事很随意，不拘小节，属于粗放型，因此，同学也给我送了一个外号“小子”。

        这一周，是我们班值周，值周的第一天，老师选了高铭瑶当班长。我一看她当了班长心里很不服气，心想：“哼！当个班长有什么呀，不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗，让我当，我还不稀罕呢！”

        第二天，我起来晚了，急匆匆地吃完早饭后，我就去上学了。刚走到离学校不远的地方，我一下子想起了没带值周牌，我心想：“自己是值周生，不带值周牌，不仅挨记，还得挨批评，回家取？不行，肯定迟到，迟到也得被记，怎么办？算了，直接到学校再说。”于是我加快了脚步，向学校走去。

        我一到校门口，只见高铭瑶站在那儿，我眼前一亮，紧皱的眉头舒展开了，正要走过去，只听她说：

        “你的值周牌呢？”

        “哦，我忘带了，明天一定带。”

        “那我得把你的名儿记下来。”

        “什么，记我的名字，你这是为什么？你一记，我们班的流动红旗可就没有了！”我气愤地说。

        “不行，必须记。”她斩钉截铁地说。

        ……

        因为这件事，我从那以后再没有和她说过话，即使她主动和我说话，我也是一转身就走了。

        有一天，正要下课时，她给了我一张纸条，上面写着：“对不起，请你理解我，虽然上次咱班没得着纪律红旗，可那是用诚实换来的，诚实比金子还可贵呀！”我看了这张纸条，心想：“是啊，那天是我不对，本来我就没理，还对她发火，这就更不应该了。”

        第二天，我来到了学校，跟她说：“是我错了，我不该冲你发脾气，你记我是对的，说对不起的应该是我呀。”于是，我们俩和好如初。

        通过这件事，我想：她多象包拯啊，一办起“案”来，真是铁面无私、六亲不认呀！我的同桌是个近视眼，他很聪明但就是不爱学习。眼很小可能是因为带眼镜带的吧？低矮的鼻梁是被眼镜压得，一张不是多会说话的嘴总是说不过我，我们相处的很融恰，但又不乏趣味，我们在5班上课，下面我为大家讲讲我们生活中的二三事吧！

        他爱看，总是被老师发现，不过我不和他同流合污，经过N次被老师发现后，他终于想到了一个‘好办法’。就是让我帮他看老师，当然他做出这个决定，也同时要损失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！

        虽然我收了他那么多好处但是我还是忍不住要捉弄他一下，有一次老师在上面讲上口水横飞，他在下面看得津津有味，我说：‘老师过来了’。他一副 *** 像，等到老师真的来了，他竟然不理我，让我也因为之情不报也被罚站。

        除了他最爱睡觉，也是我帮他看老师，(*^__^*) 嘻嘻，要是老师知道我就完了。他总是睡到口水漏出来了，我等到老师过来了我也不喊他，然后老师把他喊出去，只听乒乓胖胖他就鼻青脸肿的回来咧，我赶紧装出一副天真样。‘我也不知到啊’，……我说的嘴都快磨破了，才逃过一劫。

        我忘不了和我的同桌那快乐的日子

        2. 我和同学作文600字

        我和同学

        在我小学六年的学习生活中，与同学之间发生过许许多多的小故事：有令我开心的，有令我感动的，也有已被我忘却的……这些小故事却意外的都说明了一个相同的道理：同学之间只要真诚相待，就会收获友谊。

        记得那是一个朦胧的多云天，黑压压的。让人的心情不禁有些烦闷。第一节是英语课，我匆匆的准备好用具便去锻炼了。一回来，就开始上课了。我翻开笔记本，正准备去拿红笔，来圈画重点。谁知我的红笔竟般的消失在了笔袋中。我着急的像热锅上的蚂蚁一样，却怎么也找不着。这时我的同桌某某似乎察觉到了什么，只见她像变魔术似的从书包里拿出了一支新红笔，并交给了我。我望着这支新红笔心里就像吃了蜜一样甜，又高兴又开心。而她呢？我疑惑的望着她。而她则摇了摇手，做出无关紧要的样子。似乎她早就做完了，我不宁的心绪散尽了，心中多了一份感激！到了下课，我把红笔还给她时，她才开始画重点。我有些内疚，也有些悲伤。直对她说对不起。她又一次察觉到了我的心情，她笑着对我说：“没关系。你只要下次记得带了就好。”我这时便赎罪似的把笔记借给了她，让她画重点。她到反倒谢起我来了！有个真心的朋友，真好！真心相待果然会收获友谊。

        我与某某当了3年的同桌，不知她经常帮我，我也经常帮她呢！

        某某是一个英语方面的差生，一遇上任何与英语有关的事，都会眉头紧锁、直摇头。作为她的同桌，我真是看在眼里，烦在心里。直到期末考试的前两周，我忽然灵光一现了，想出了好办法。我决定在这两周的放学时间，为她恶补英语。她欣然同意了，于是在这两周里，我总是和她一起干任何与英语有关的事。果不其然，在期末英语考试中她上了85分。她高兴地一蹦三尺高。直朝我道谢。而我作为奖励，则收获了珍贵的友谊。真好！真心相待果然会收获友谊。

        通过这两件小故事，我忽然意识到，同学相处并不难，只要真心相待就会收获美好的友谊。这样下去，每个人都会拥有越来越多的好朋友。真好！

        3. 我和我的同卓的故事600字作文大全

       

        我的同桌长着厚嘴唇，可以说是“母鸭子”。别以为说她是“母鸭子”，她就是很温柔的，如果你是这样想的画，那你就大错特错了！她是刀子嘴，刀子心的，就连我前面绰号是“老鹰”的同学也遭过她的毒手，本“ *** ”就更不用说了！

        风平浪静

        我同桌是转校生，老师刚安排我跟她坐时还很风平浪静，还听说我同桌原来是她们学校的佼佼者，所以我对她还是有些敬佩的。她因为是新来的，对这边的同学不太认识，所以也没有动粗，就这样，我们这对同桌风平浪静地度过了两个星期。

        一触即发

        风平浪静的好景不长，第三个星期，星期战争就开始了。我们两人各签了一张《三八线条约》。上数学课时，我的铅笔一不小心滚到了“母鸭子”的领地，一

        招九阴白骨掐，掐得我血肉模糊，我也不管三七二十一了，还她了一个 *** 十八腿，踢得她肉片飞飞。她刚想发动反击，就被我的友军打得溃不成军了。“母鸭子”

        急急如丧家之犬，忙忙如漏网之鱼般逃回了自己的领地。

        东山再起

        第三课，课外活动课，我和我的友军门刚下楼就被早已埋伏在楼下的“母鸭子”的盟军给杀得七零八落，手忙脚乱。“母鸭子”她们因为首战大捷，回去玩

        了，我们召集了自己的残兵败军，准备去杀她们个措手不及，没想到那家伙居然早有准备，看来有时一场血战了。她们的河东狮吼威力如同排山倒海，山崩地裂，还

        好我们把耳朵给塞了。轮到我们反攻了，如来神掌、排山倒海、泰山压顶……齐上阵，我们众男齐心，杀得她们落花流水。

        4. 600字作文：写关于同桌的一件事

        和同桌发生的抄一件事

        同学们，你和同学一定发生过事，对吗？我就和我的同桌发生过一件事。

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        记得在三年级上学期的时候，有一次，放学了，组长叫我值日，我连看都没看就把我的作文书给装上了，同时也把她的作文书给装上了。我根本就不知道我把她的书给装上了。因为，她的作文书和我的作文书是一样的。

        回到家里，我写完作业要检查书包的时候，我才发现，我的书包里竞然有两本作文书。我这时才想起来，放学的时候我不小心把她的书给装上了。我心想“呀，我怎么把她的作文书给装上了，她一定不会放过我的，她平时那么凶”。

        第二天我早早的来到学校，看到我的同桌还没来，我的心就像怀揣着小兔子一样忐忑不安，猜想她会怎样对我凶呢？正当我瞎想的时候我的同桌来了，我的脸立刻红了，连忙对她说：“对不起，我把你的书给拿回家了”，可她却对我说“没事的，以后要细心点”。对这件事，她反而没有生气，我们之间的友谊更深了。

        5. 开朗的同桌作文600字(事例)

        开朗的同桌

        高正，一个又高又大的胖男孩。他，大大的脑袋，肚子滚圆滚圆，一回顿午饭的饭量简直比老师的答还大。但一直以来他的学习成绩却不怎么好。这学期，他居然又成了我的同桌。

        但是，人不可貌相，海水不可斗量。或许是因为唐正在四年级的期终考试中没有获得理想的成绩，也或许是因为唐正明白了五年级是最关键的一年，只有努力才能考上自己梦以求寐的中学吧，开学不久，我便发现唐正在数学课上渐渐认真听讲了，他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学刘老师讲的一字一句，他都深深地印记在脑子里。随着一个又一个红钩在唐正的作业本中展现，唐正也渐渐变得好学了。有一次，唐正对数学中的小数不太懂，便来问我。当我一步步告诉他后，他冲我一笑，说了声谢谢，便回到座位上认真订正起来。在最近的一次数学测验中，不知是因为一时疏忽还是不认真，总是“金榜题名”的我只得了94分。往旁边一瞧，哇，98分！唐正他通过自己的努力，居然获得了98分！我感到非常震惊，一下子觉得自己应该好好向他学习了。

        读一本好书，等于交了一个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个争取进步的人成为同桌，确实是件的事。

        6. 同桌二三事作文600字急用，各位大神

        她，一双水汪汪的小眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头很小。知道她是谁吗?她就是我的同桌—张莉。

        哈静是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀!

        哈静还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

        她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。

        她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。

        这就是我的同桌，我学习的榜样。我敬佩她，所以我喜欢她!

        7. 600字作文同学之间感人故事

        此题要求写同学之间发生的事情，以表现当代中学生美好的人际关系。既然是“同学之间”，那么不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体中。写几件事，题目没有限定，可以围绕一个中心展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事，题目也没有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的。总而言之，此题限而不死，选好材，写出波澜，便能成功。

        思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。

        思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。

        思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。

        [写法]

        开篇先对同学之间的情谊抒 *** 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。

        整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。

        选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。

        常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。

        [同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。)

        2.我和同桌(“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。) 3.友爱在

        中(这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。)

        5.我俩和解了(“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。)

        6.疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。)

        7.我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。)

        8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。)

        9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。)

        10.同学，你不能这样(题目用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。)

        11.同桌病了(同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。)

        8. 我和同桌的故事，600字

        从小学一年级到初二，我有许多的同桌，他们各具风，诙谐幽默。但让我难以忘怀的就是今年的同桌：徐小奇。他给了我许多美好回忆，即使吵架的回忆也是美好的。

        刚刚和他作为同桌时，他就喊我的外号“鲤鱼肥”，我很是气愤（我与他并不熟，只是初一时和他聊过几次天）我便与他恶斗，没过多久他就求饶了。仅仅三天我就和他成为了好朋友，他对我十分好。记的前几天，有同学抢我作业抄，我没告老师，后来老师发现了，我很委屈，被老师骂哭了。虽然我像个男生，但我毕竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。当时他拿了一只蚂蚱在教室里等我，他想吓我，因为我最怕蚂蚱。当他看到我哭了，立刻扔了那只蚂蚱，急忙问我怎么回事“怎会回事？菲菲，你别哭，是不是谁打你了，我帮你打回去”“是数学老师”“数学老师我打不过，她是不是骂你了，我帮你骂回去。”他说了好多幽默的话，把我逗笑了。他看我作业写得慢，就说：“我等你，你写快点。”他又拍拍我头，说：“别难过了，我会保护你的。”

        有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去办公室批作业时，和班主任聊天时无意说到徐小奇老是烦我，老师就把他位置掉开了，等他回到教室时，已经上课了，他很莫名其妙，他下课了跑去和老师理论，老师不理他。中午吃饭时，他很严肃的对我说：“我一定会换回来的。”我点了点头。我生气时，他总会哄我；我无聊时，他总会逗我；我遇到难题时，他总会帮我。记得有一次，那是物理课，物理老师非常凶，我因为试卷全对又很困，我就睡着了。他看见了，他怕老师发现，他就拿一个橡皮把我砸醒了。下了课，我也不问原因就把他打了，后来，别人和我说了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原谅我了。

        还有一次，他勾着我的肩上楼，我当时就把他推开了，还好有人扶了他一下，不然他就掉下楼了。他没有生气，只是拍了拍我的头说：“你咋这么小气，让我勾一下肩也不行？”我摇了摇头说：“你吓着我了。”他笑了笑。

        他对我的好，所有人都看出来了。我认为他是我最好的朋友，尽管他被调开了，我们已不是同桌，但我们关系依旧如故，甚至更好了。我会珍惜这个好朋友的。

        9. 作文：我和同学的故事600字

        幽默的新同学

        我班新来了位同学，他坐在我的前面，胖乎乎的身材，长着一个 永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里自我介绍的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦！不！如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快！”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛！在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。

        今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗？所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的！如果一头小猪不听话，我就要用猪法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好学习者大 八块，还是取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长！”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快！再不让人感觉到枯燥乏味。

        我想：幽默是一种使人快乐的东西，如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学习充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。

        10. 我的同桌初中叙事作文600字有一处细节描写的

        我一直以为她是我的天使，一直都这样认为。

        她曾是我的同桌，一个喜欢淡色的女孩，她常说一切淡淡的好。于是我喜欢上了她，喜欢上淡淡的她。

        我和她无话不说，在她面前也不需任何的掩饰。然而，我却将我的任性、我的无理、我的孤傲、我的……一一在她面前上演，好无顾忌。虽然因为我偶尔也闹过矛盾，但每次闹过之后，总是她向我道歉，总是她主动与我和好，一次，又一次。有时我也想过主动道歉，但我一想到反正她会与我和好的，又放弃了。她是我的天使，她会原谅我的一切，她会与我和好如初的，于是，我无止境地索取着、透支着我们的友谊。

        我们又一次闹僵了，又是我的错，我想过找她道歉，但我习惯性地等着，等着。一天过去了，两天过去了，我猛地意识到不妙，但我还是心安理得又去玩了。我想，她是我的天使，她会向我道歉的，我们明天又是形影不离的好朋友。我太了解她了，天使不就这样吗？

        星期一早上，我早早来到学校，跑进教室一看，她的坐位上空空的，她没有来。以往她都是比我早早地赶到学校的，今天怎么还没有来呢？我有着不祥的预感。这时，班主任走了进来说她转学了，没有说为什么。天灰蒙蒙的，风吹得我打了个冷噤。后悔、苦恼、自责……爬上心头。就这样，这样淡淡地走了。

        有人问我，为什么你不去向她道歉，主动去承认错误。我无言以对，是的，我太依恋她——天使的天性了。

        此时才知道，原来天使也会累。

《我和-----》 半命题作文

        ① 我与朋友的故事600字作文

        友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。.友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚。朋友他给我无数的信心和快乐。

        他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，带来……

        业发，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会总结经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“谢谢你！我一定会奉陪到底！”

        业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。

        o(∩_∩)o 希望能帮助到你，

        o(∩_∩)o 请及时给予好评或纳，万分感谢！ (*^__^*)

        ② 我与朋友的故事（作文）怎么写600字

        友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。.友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚。朋友他给我无数的信心和快乐。

        --题记

        他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，带来……

        业发，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会总结经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“谢谢你！我一定会奉陪到底！”

        业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。

        ③ 我和小伙伴之间的故事200字 作文

       

        又是一个星期天，这一天，天气晴朗，万里碧空。真是出门的好日子，于是，我和妈妈去城里买东西。我和妈妈来到城市广场，“哇！广场上的变化可真大呀！”我不禁欢呼起来。妈妈说：“是呀，快看那边在表演节目呢！”我拉着他*的手舞台旁，我和妈妈在那里看了一会儿，后来，我和妈妈又来到国商大厦，刚要走进去的时候，就听见一个小姑娘在路边喊：“谁掉钱了，谁掉钱了！”这是，引来了许多旁观者，我和妈妈也围了上去，过了一会儿，一位叔叔气喘吁吁地跑来，说：“我掉钱了。”那位小姑娘问叔叔：“叔叔，你掉了多少钱？”那叔叔说：“我掉了一百元钱。”那小姑娘摇了摇头说：“我捡到的不是一百元呀！”那叔叔羞着脸走出了人群中，过了十几分钟，又跑来了一位胖乎乎的阿姨，阿姨说：“我掉了十元钱。”可那小姑娘说：“我捡到的也不是十元钱呀。”那阿姨红着脸也走掉了。忽然，终于有人忍不住问了一句：“小姑娘，你捡到的事几元钱呀？”那小姑娘把手摊开，啊！原来是一元钱，周围的人都很惊讶，有人说：“你也不用找了，找不到的，还是自己买糖去吃吧！”说完，就纷纷的都走开了我和妈妈也走开了。

        我觉得，我们都要向这位小姑娘学习，能把拾到的东西去还给失主，但是她是找不到了，要是能找到失主，我相信，人生不负有心人，她肯定会找到失主的，她也肯定会还给那失主的，这件事真让我感动。

        ④ 600字作文同学之间感人故事

        此题要求写同学之间发生的事情，以表现当代中学生美好的人际关系。既然是“同学之间”，那么不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体中。写几件事，题目没有限定，可以围绕一个中心展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事，题目也没有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的。总而言之，此题限而不死，选好材，写出波澜，便能成功。

        思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。

        思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。

        思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。

        [写法]

        开篇先对同学之间的情谊抒 *** 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。

        整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。

        选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。

        常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。

        [同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。)

        2.我和同桌(“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。) 3.友爱在

        中(这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。)

        5.我俩和解了(“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。)

        6.疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。)

        7.我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。)

        8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。)

        9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。)

        10.同学，你不能这样(题目用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。)

        11.同桌病了(同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。)

        ⑤ 朋友之间故事的作文

        我有一个朋友，她叫张玉琼。我和她之间有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多无论怎么洗都洗刷不去的美好的事。

        我们从幼儿园的时候就已经认识了。那时候，我们的接触还很少，甚至是从来都没有接触过。上小学后，我们开始慢慢熟悉起来。慢慢的，我们成了关系一般的朋友。可是，到了第四册的时候，我就随方堃一同转去了农场。渐渐的我们之间的联系开始少了起来。又过了一个学期，她和梁楚一起转了过来。因为我才转过来不久，所以没有一个知心朋友。然后，我们又成了朋友。从此，我们形影不离，吃饭在一起，写字在一起，睡觉也在同一间宿舍……

        她，很好胜，绝对不允许任何一个可以获胜的机会从她身边溜走。因为她说过：她讨厌输的滋味。因为她的这种性格，我们开始吵了起来。争吵的原因只是因为一个分数，一个字，一件事情……

        有一次，我们段考结束几天后，老师就有说过几个同学的成绩。她听到后回到了宿舍就说：“陆文婷好厉害，段考考了93分！”我听见她说93后，我就马上纠正她的错误说：“她是考了95分！”可是她说是93，我又说是95，我们就这样吵了起来。那一次，她输了。而后，我们又因为那些小小的事情而争吵。我输过，她也输过，有时，吵完了以后我还会在暗地里自己发誓说再也不和她完了，可是自己却一次又一次的违背了誓言……

        直到现在，我还是一直很小心的保护着这份单纯而又真挚的友谊，希望这份友谊能天长地久。因为我只有几个和自己关系很好的朋友而已，所以不想把原本属于自己的那份珍贵的友谊丢失。

        ！ 你可以把名字改掉！

        ⑥ 朋友的故事作文600字

        江南好,风景就曾谙。展开历史的画卷,西塘就是一副水墨画,烟雨朦胧晴日方好。江南美,最美江南水。

        累了,便歇一歇吧,歇在这吴根越脚,歇在这江南水乡。

        去的时候正碰上烟雨朦朦,真是修来的福气。轻轻的走在青石板街上,一切都是静静的,似乎所有的旅人都在雨幕中隐去了,连雨水都刻意地减少了叮咛,淡淡的江南的韵味便在这轻描淡写的场景中油然而生。

        踩着小水洼来到一家临河的小店,老板娘是淳朴的本地人,给我们端上了手工的小混沌,我们便坐下了,一边垫一下肚子,一边品着西塘的一颦一笑。对面的客栈都在雨中朦胧了,或许也有人像我们这样看着对岸,若是有缘,也可能成为一段佳话吧。乌篷船悠悠的驶了过来,船桨划过水面,漾起一圈圈波纹,混合着雨水轻打形成的细纹,渐行渐远,消失在雨雾中。不禁细想,会不会有一条细纹像鱼儿一样一直向前呢?划过古镇的河面,划过杭州的湖面,来际的大海上,那这一定也是值得称颂的伟大旅程吧!也许,你我的前世便是这样一缕波纹呢?

        夜灯初上,漫步在还有稍稍积水的烟雨长廊之上,看着红在水面上的倒影,盏盏河灯静静地飘向远方。走到了酒吧街上,却发现这里酒吧也是与众不同的。门口总是有些典雅的东西,或是水车,或是木雕,充满着江南古镇的魅力。酒吧里人不多,灯都是昏暗的,小小的几盏,小小的圆桌,再加上小小的一点烛光,便构成了只属于我的小小天地,看着窗外人来人往,发觉透明的玻璃似乎隔绝了两个世界,无论窗外如何喧嚣,我自空明寂静。

        夜,愈发深了,古镇上确总是有几点星光不灭,也许是执着地等待着,被樯橹和鸬鹚唤醒的清晨

        ⑦ 自己和小伙伴之间的故事作文400字以上

        我和小伙伴们在一起

        我和小伙伴们在一起下课了，我和张浩天先后冲出教室，跑到操场上，我对他说： “咱们比赛吧，再叫上李相吴、贾思拮、贾思赫他们。”张浩天说：“可以啊，比就谁怕谁呀!” 比上就要开始了，这时候我们班女生也跑过来给我们加油，以前课间比赛张浩天总是输，因为他太胖了，呵呵!这次看看他的表现怎么样吧。第一回合，我和张浩天听到指令后，便飞快地跑了出去，一开始，我 们势均力敌，可眼看要到终点了，意想不到的事情发生了，张浩天摔了一跤，没办法，他只能落后了，结果第一回合我赢了，我很得意。这时，只见他揉着摔疼的腿走了过来，好像很不服，对我说：“咱再赛一次，哼!”我爽口答应了。第二回合开始老，我和张浩天还是同时飞奔了出去，那速度跟老虎似的，我是越跑越快，张浩天也不甘示弱，我们俩几乎是并驾齐驱同时撞线，这可怎么办呢?我灵机一动，说： “要不这样吧，咱俩用石头、剪子、布的方法决定胜负吧?’’他点了点头说：“好吧，也只有这样了。”最后的结果是我又赢了。他心服口服地说：“我输了，我下课帮你擦黑板行了吧。”我说：“行了吧，下课咱还一起玩，你以后多锻炼锻炼!”

        这时候，上课铃晌起来了，我们几个人又兴高烈地跑回教室，准备上课。

        ⑧ 爱的故事600字作文 关于好朋友之间的，或者兄弟姐妹之间的

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        或者

        俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人间的孤独。人们需要友谊，追求友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前。

        面对这个话题，要进行深入的思考、比较与甄别，友谊是朋友之间的相处，首先要明确判断的标准，理解友谊的内涵，才能找准思路。写作前要注意：1、认清什么是真正的友谊，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患难；2、友谊需要双方的付出，一味的索取最终会导致友谊破裂；3、友谊不是一味的认同，有时它需要真诚的批评；4、友谊是双方的互相理解与支持，要同甘苦，共难患！我们抒写的是人世间纯洁、真挚的友谊，不是互相利用甚至狼狈为奸似的“友谊”。当然，这里的友谊也可不仅限于同学间的友情，还可写与陌生人之间、萍水相逢一面之缘结下的深厚友谊，甚至化敌为友。总之，文章要有真情，切忌空洞。

        可以用记叙文的形式，通过对一件具体事情的描述体现友谊的内涵，或者谈友谊给自己或他人带来的益处，值得倍加珍惜；可以分析影响友谊的不利因素，可写如何加强人与人之间的友情；可 *** 诚的友谊得来的过程；也可抒发对友谊的赞美、向往等感情……例如写全班同学为一个即将转学的同学举行的告别班会，细致地描写当时的场景，具体的表情动作，表现相互的眷恋和牵挂，用一个特别的时刻来体现友谊的真挚深厚。也可写成议论文，以“要建立真正的友谊”为论点，首先提出友谊是可贵的，然后列举一些不良现象，并指明这些不是真正友谊，接着阐明真正友谊的内涵，列出判断的标准，然后再论述如何去获得真正的友谊，最后总结全文，得出观点。

        友谊是相互的，朋友之间应该尽量保持和谐。但人与人的摩擦总是难免的，而且现代社会中充满竞争，面对朋友之间的摩擦，竞争和友谊的矛盾，应该用什么样的态度去面对?用什么方法去处理?这些都是在我们的作文中值得思考的问题。

        ⑨ 我和朋友之间的故事作文

        我和朋友的故事

        我和朋友蔺凯茹的矛盾太深了，想无底洞一样深，深得不可见底。下面我给大家讲讲我和蔺凯茹的几个矛盾故事。

        矛盾一：一次，蔺凯茹过生日，他叫我去他家参加他的生日聚会，我以爸爸要带我去买鞋子的理由推辞了。可正好不巧，爸爸接到领导的电话，要爸爸去开会，我就在家玩电脑，不去买鞋子了。（备注：我的妈妈去出差了，只有我和爸爸在家。等蔺凯茹的生日聚会结束后，他来我家送零食给我，看到我玩电脑玩得热火朝天，丢下给我送来的零食，气冲冲地对我说：“杨旭，你为什么在家玩电脑！？不是说和爸爸去买鞋子吗！？”我连忙解释：“我爸爸后来接到通知，说要开会。。。。。。”“住嘴，想玩电脑就直说，我会原谅你，但是，你一点都不诚实，就算你说的是真的，那你也可以来啊！！”他说完，就火冒三丈的走了。这个矛盾就产生了。

        矛盾二：还有一次，我、蔺凯茹、曾广志、齐正强去一个湖里。这时，蔺凯茹捕到了一只和《《课堂内外。创新作文》》差不多大的大虾。蔺凯茹高兴极了，以迅雷不及掩耳之势找了一只桶把大虾放进水桶里摆在岸边。于是，我就去水桶里看了看大虾，就返回了的地方。三分钟后，我们带着捕的鱼返回岸边。正当我们把捕的鱼放入装大虾的桶中时，惊奇的发现：大虾不见了。由于只有我一个过岸边去看过大虾，蔺凯茹就怀疑是我捣的鬼，认为因为上次的事情报复他，就对我说：“好小子，够狠的，你给我记住。”说完，其他人向我投来鄙视的目光，就跟着蔺凯茹走了。我和蔺凯茹的又一个矛盾产生了。可蔺凯茹哪知道，我看大虾才看了十多秒就返回了，而且，我放大虾那么大的举动他难道看不见？大虾完全是自己跳出来才跑掉的。

        唉，我和蔺凯茹的矛盾什么时候才能解开啊！？我和他什么时候才能重新成为相互理解的好朋友。

        ⑩ 小伙伴作文600字

        今天，我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏，可好玩了。

        我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈，所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑，如果谁超过了圆圈，就被罚唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得当“瞎子”。

        我先来当“瞎子”。我把眼睛闭上，什么都看不见，就小心翼翼地往前摸，没摸着什么人。又往两边摸，还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一个人。她是谁呢？我先摸摸她的衣服，毛绒绒的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑细嫩，嗯，我还想不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上扎着一个马尾辨，还绑着一朵头花，哈，我知道她是谁了，我大声说：“莫书益！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴地一蹦三尺高。

        这真是一个开心的游戏。

        在上学的时候，每次下课的时候我就和同学一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。

        我们开始玩了，我去躲了她数到了十她就来可以找我了，她找了三分钟还没有找到我，我很高兴。

        因为我们是三分钟一定要找到对方。她没有找到我，她输了，所以我很开心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又开始找我了，我东躲西藏但是还被她发现了。我心想：如果，她没有找到我，我不是又可以躲一次了吗!哎谁叫我被找到了呢？来不及多想她躲好了，我倒数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都没有，我因为没有找到她，她又可以躲一次了。我这儿找找，那儿找找最后终于找到，呵呵！我们就是这样一直找下去谁赢谁先。

        那个时候我们俩都很快乐，以后我一定要学习“观察”为了方便找人吗！！！呵呵。

以“这里有......”“写一篇半命题作文，600字以上，急急急！！！！！！！！！

       《我和你》

       我和你

       陈瑞森

       我们俩的命运就像不同空间里的两条平行线，虽永无相交，却能守望着，相互守望着。

       我出生在二十世纪的新的中国，而你，却生活在几百年前的宋朝，一个并未让你得展抱负的年代。

       我和你神交已久。初次与你相识是在我的童年时代，我初读你的诗文，便一发而不可收拾地爱上了你和你的文学。渐渐长大后，我发现我更加仰慕你，不仅是因为你的诗词，而且你的人格魅力令我深深折服。于是，你成为了我的偶像，你——便是苏东坡。

       我曾陷在一个谜团中，如何也找不出失败的原因，总将它归咎于客观的因素，却愈陷愈深。是你，你将我从迷惘中解救：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”你教会我，看事情要从不同的角度来看，或许会得到其中的症结所在。我追随你的教导，终于找出了考试失败的原因，成为学习的主人。

       我也曾经遭遇过挫折，打击。我被挫折击垮，生活暗然无光，从此好像就要一蹶不振。此时此刻，是你点醒了我：你说你一生坎坷，仕途不顺，半生的青春耗在了谪迁的路上。但你说，你不在意，因为你坚信人定胜天，你坚信自己。你还说，挫折算什么？“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行？”，你的一生，你说你无悔无怨，是因为你有那“一蓑烟雨任平生”的气魄与胆识么？我想是的，正是这样的达观铸造了一个豪放的你，一个“聊发少年狂的你。

       从此，我不再为小小的挫折吓坏，艰难困苦再也击不倒我，因为你的一生让我感慨良深；谁有你不幸？你不是一样熬，不，不是熬，而是活，真正的活过了么!

       你，东坡，是你的人生价值观改变了迷然无措和不堪一击的我。而我的亲身经历也印证了你的人生哲学的所在。我们生活在不同的年代，但拥有着同样的追求——无悔地，豁达地走完一生的征途。

       我们俩依旧能彼此守望，我相信，你还会改变我的人生，而我也会实现你的追求……

       我和你

       杨艳秋

       亲爱的奶奶：

       你好!

       我好想你，好想你啊！你在天堂好吗？有没有遇到爷爷啊？他有没有好好地照顾你啊？这十几年来他对你缺席的那一份爱，有没有补上呢？

       奶奶，我好想念你，好想念你。想念你和我在一起的每一个春天，每一个夏天，每一个秋天和冬天。

       你还记得吗？我小的时候很调皮也很粘人，总是像一条小尾巴一样跟着你，跟着你在村前村后转，跟着你，到处给你闯祸。但是慈祥的你，却包容了我的一切不好和不乖。你总是笑着说小孩子要多动动，活泼一点才像个小孩子，才讨人喜欢。

       你还记得那个春天吗？那个春天的某一天，我跟着你到了邻居家里玩，我趁你和邻居阿姨唠家常的时候，偷偷地爬上了邻居家院子里那棵番石榴树上，摘那些青涩的石榴玩.待你发现我时，地上早已经散落了一片番石榴，一点一点的绿色缀在棕黄的土地上，显得格外惹眼。

       面对如此不安分的我，你没有半句责怪的话，只是哄着我,把我这个“小不懂事”哄下了树，然后给我讲了一个关于番石榴树的故事。我听了故事后竟然羞红了小脸，乖乖地向邻居阿姨道歉。

       那个关于番石榴的故事，在我成长的记忆中早已淡去了，然而你那和蔼的笑容却如同一朵山茶花般永远地绽放在我心中的花园。

       你还记得那个炎热的夏天吗？那个夏天的有一天，四周的空气闷闷的，田地上空低飞着一群蜻蜓，有红的，黄的，蓝的，美极了。我放下手中的草帽，追着那花花绿绿的蜻蜓跑。在田埂上拔草的你看到不安分的我，非但没有指着我，大声地叫我回到小木椅上乖乖地坐好，看着东西，而且你自己也撑直了腰，站着，看着追着蜻蜓跑的我，听着我乐呵呵的笑声，自己也跟着笑了。

       那时候的我真的很开心，总觉得心里暖暖的，有种幸福的味道！

       可是，在去年的夏天你走了，去找爷爷了，连同去年秋天和冬天我和你将有回忆一起带走了。今年，我的春天没有了你，我的夏天也不再有你，我的秋天和冬天也同样没了你的身影。

       明年，明年的明年，也一样……

       我和你的相识在十几年前的春天，我们的快乐回忆从那时起；我和你的道别在十几年后的夏天，我们的快乐回忆从这时止；以后的几十年，无论春夏秋冬，我都会用回忆来填补，让它们都有你幸福的味道！

       祝：

       在天堂也有幸福相伴！

        你的孙女

        二O O九年一月五日

       我和你

       张瑞林

       我和你，总是我重你轻。

       天色已渐渐暗淡，洁白的雪花似乎也披上了一层灰蒙蒙的外衣，却依旧纷纷扬扬。风呼呼作响，一阵阵将窗台上不厚的积雪粉碎。

       一滴一滴，盯着输液管，看那药水耐心地往下坠落。你温暖的大手一直轻轻握住插着针头的小手上，你用你手的温度温暖着冰冷的药水，生怕冰冷的药水流进我的血管会让我感到疼痛。你就这样一直坐在那里保持着这个姿势，几个小时的守候，那僵硬的木凳是否让你感到酸疼？我知道，这酸疼远远比不上我的一声不适的呻吟来得重要。

       回家的路上，你用你厚实的棉衣将我包裹得严严实实，怕我再受凉，而你却偷偷地打喷嚏。为我买的一大包药中，你想到为自己买一包感冒药了吗？

       我和你，总是我先你后。

       阳光明媚的日子里，商场中熙熙攘攘的人群不停地流动着。我和你手拉着手随人流游动。对周围各式各样的服装仔细端详，寻视。走上一圈，看看手上的大包小包买得竟全是我的东西。才想起，刚才你所寻找的都是适合我的，自己的却视而不见。

       我和你，总是我得好的你拿坏的；我和你，总是我享受成果你付出劳动。我和你，看似乎平衡的两端，在爱的天平上却总是向我倾斜，在你的心中只有我。妈妈，你的世界里满满的全是我。我爱看的，我爱吃的零食，我爱的颜色……满满地堆积在你的心里。我和你的世界全变成了我的个人天堂。

       妈妈，我的心里也要装满你，感冒时为你买药;下雨时，帮你撑伞；天冷时，提醒你添加衣服。我要让我和你平等起来。我要用我的心去爱你。

       我和你

        吴依婷

        我和你邂逅在一个烈日的午后，那时的我寡言少语，而你却活泼开朗。

        你热爱阳光，每次都拉我出去晒太阳。也许是被你的快乐所感染，我发现自己的肩上，被阳光照射的地方。有快乐的精灵在那里舞动，你拉起我的手，教我跳舞。

        就这样我们两个人翩翩起舞，一起结伴过了一年又一年。

        到了冬天你变得慵懒了，你说没有阳光，感觉好寂寞。春节前夕，我拉你出去活动一下，纷纷扬扬的大雪，飘落在了我们衣服上。

        我说我可以变成你的阳光，把你照得暖烘烘的。你在一旁笑，把雪球扔向我，就这样雪地上两个女孩在互相嬉戏着。雪仍然飘落在我们的衣服上，却融化在了我和你的心中。

        有一次逛街，你盯着商店里的一串紫色风铃发呆。吐出的白气让商店的玻璃也蒙上了一层白雾。一阵风刮过，风铃清脆的声音飘进了你的心里，让你不自觉的笑了一下。也飘进了我的心里，一个念头，让我也笑了一下。

        两个天真的小女孩望着一串风铃笑着，却怀着各自不同的想法。

        除夕夜，我打电话给你。屋外，响彻云霄的爆竹声，让我不得不大声地说；“喜欢我送你的礼物吗？”“原来是你啊……”我猛地挂上电话。我知道你要对我说谢谢，但那一串风铃是我对你的感谢，是你让我学会了快乐。

        如今，我们已分开了四年了，但你教会我的快乐我永远不会忘记。

        来到阳光下，我和你跳舞的样子仍在那里。

       我和你

       赵利

        我一直相信，有命运的存在；我一直相信，我们俩的命运之藤是紧紧交织的。

        小时候，我带你跨过宽宽的水沟，带你穿梭在树林里，带你一脚踩碎金黄的落叶，带你一深一浅地奔跑在雪地里。你拉着我的手，对我笑。你的笑像童年里的阳光，永远那么明媚。

        永远记得那个夏天的结束，那个闷热的日子。我和你坐在高高的土坡上，我告诉你，过完暑，我就要随父母到上海去读书了。你没有放声大哭，你只是望着我，牙紧紧地咬住你那红透了的嘴唇。夕阳的余晖泼得很远，浅浅深深红色的流云从我们头顶如水一般流走。“真的要走了吗？”你的脸红了。我记得我把头侧过去，不去看你。“嗯，不过，我真的很喜欢这里。有空我就回来。”

        你站起来，轻轻拂了拂你碎碎的短发，背对夕阳我看不见你的脸，只有金亮亮的几缕发丝。你大声冲着小土坡喊：“我——欣子，在和叶子的秘密基地里，对天，对地发誓：我长大了，一定考到上海去，一定一定要找到叶子，和叶子做一生的好朋友！”

        夏天里的风将欣子的话吹得好远好远，我觉得空气中弥漫着你话中每一个音符。心里被一种热热的液体堵得慌。我却装作很轻松地对你笑了，“发什么豪言壮语呢。我也来。”我站了起来，大声喊；“我——叶子，一定一定要呆在上海，等欣子来找我，再和欣子做一辈子的好朋友！”说到一半时，我发现冰冰凉凉的泪滑落了下来，你也没有了声音。

        从小和你一起嘻嘻哈哈，调皮捣蛋的我，竟然面对你掉眼泪，我还正一阵阵害羞时，你就扑过来了。湿湿的眼睛真不适合你，可那一天，却让我感动得泪如泉涌。你伸出小指，我将小指钩了上去。不知以前拉过多少遍的钩，此时一下子显得那么伤感。

        风吹过我耳边，我和你送走了夏天；夏天送走了我。

        看着我的小指，想起了你，你曾告诉过我：你相信我们俩的命运是紧紧交织的。

我与教室的故事作文600字

       1.这里有信任

       今天读了一篇文章——《信任》。讲述的是一个“我”和一个司机的故事。听老师读完这篇文章，我突然想到曾经发生在我身上一个事情，也关乎信任。

       还记得那一次我从外地回家，到地方后，我还要转车。妈妈没有来，是一个阿姨来接的我。而她是住在市里的，所以只能送到车站。到了车站，阿姨恋恋不舍地看着我，和我多说了几会话，让她儿子帮我站了一个座位。最后，还是我自己到了车上。

       不知道过了多少时间，终于到了，我刚下车就看见了妈妈，很着急的样子。当时我也没多想，车中昏暗的灯光早已让我昏昏沉沉，昏昏欲睡了。到了家以后，才清醒一点。

       今天做了这篇文章才来慢慢回想这件事，每一个细节。

       其实当初那个司机完全可以不在我下的地方停留，完全可以开走，我一个人乘车，他不告诉别人，完全可以不顾我。后来我追问妈妈这件事的时候我说：“妈妈，他怎么会知道在哪停车的？”“唉，还不是杨阿姨告诉了我他的手机号，让我们联系的。”哦？难道那个司机因为这样才会这么做的吗？我不解。妈妈看着我的表情说道：“他没有我的电话也会知道在哪里停的吧，你杨阿姨告诉过他的。”会是这样吗？我仍是疑惑不解。

       直至今天读了这篇文章，我深深记住了里面的一句话——“他扭头看了我一眼，坚定地说：‘大哥，你不是这种人！’”(《信任》)“你不是这种人！”这句话深深地震撼了我。确实,人与人真的存在着这些信任,看似微小的事情中透着淡淡的信任，对杨阿姨的信任，对司机的信任，司机对我的信任。

       用放大镜看一件事，你会看到你从没想过会看到的；用缩小镜看一件事，你不会看到你从没想过会看到的，更不会看到你本来会看到的。

       看尽云卷云舒，花开花落，不如多看看身边的小事。

       2.这里有阳光

        阳光透过窗户，斜斜地照在窗前的桌子上。不大的桌子旁有一张漂亮的婴儿床。婴儿床上挂着波浪鼓，小喇叭还有小趴趴熊。而床里，睡着一个婴儿，甜甜地笑着。阳光淘气地越过桌子，跳进婴儿床，轻轻地抚摸着婴儿嫩白的皮肤，感到了生命的气息。婴儿睁开眼睛，看见了那灿烂的阳光，甜甜地笑了。她举起她胖乎乎的小手，想要与阳光嬉戏。阳光一抿嘴，在她的脸上“叭”的亲了一口。跳着跑开了。

       云朵像棉花糖一般柔软，在天空中漂浮。阳光穿过云层，射进丛林，丛林里有鸟儿在歌唱，有猴子与松鼠比赛，有兔子欢快的跳跃，还有背着书包一步一跳的小学生。“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早……”他唱着小曲儿，欢快地舞动着手背。阳光刹那间感到了前所未有的活力，它也要跳舞。就这样，阳光不停地跳舞，丛林里的绿色便多了一抹闪烁的金色。啊！是阳光在跳舞，它多么欢乐！

       如果不是一阵哭声传来，阳光是不会停下它的舞步的。阳光静静地听，终于发现是一个女生正对着她的考卷哭泣。哎！这多么不好，你看那地上的小草，也因此低下了头。阳光很不开心，这女生打乱了它的舞步。它邪邪地一笑，便在女生的脸蛋上跳舞。看，它的舞步多么神奇，旋转，跳跃，连那哭泣的女生也惊奇地看着这金色的精灵，忘记了悲伤。身边的小草也顿时感到青春的味道，拉起手来歌唱！啊，多么美好！女生抬起头，试干眼泪。“一次考试失败有什么大不了，努力吧，我的青春，会充满了阳光的！”

       阳光笑了，它也累了。它来到公园，水池里的鱼儿吐着泡泡。这里有慈祥的爷爷奶奶。阳光觉得他们的笑好温暖，撒娇般跑进他们的怀里，逗得老人哈哈大笑。

       这里有阳光，这里生机盎然，充满活力与青春，还有温暖。我们看见，阳光灿烂地笑了。

       3.这里有亲情

       亲情是什么？亲情是妈妈把一盆热腾腾的水放到我的面前，让我泡脚，今天，我也为妈妈洗洗脚吧。妈妈听到了这个消息，天真地笑了。我小心谨慎地脱下妈妈的袜子，有一股臭味，但认准了一条道儿，就得跑到底，我只好忍着臭味继续努力地干着。开始洗了，我拿起洗脚布，学着以前妈妈给我洗时的样儿，一本正经地洗了起来。只见妈妈的脚底有不少将要脱落的皮，它们摇摇欲坠，如同几片在风中摇曳的树叶。

       再定睛一看，妈妈的脚后跟上也已经磨出了一层又厚又硬的老茧，硬梆梆的，和我的脚有着天壤之别。我见状，心想：妈妈为了这个家，长年累月地在外奔波，为家里分忧解难，忙得不可开交，这些老茧也许就是最好的见证了。我把手指伸进妈妈的脚趾与脚趾之间的缝隙里，不停地轻轻地慢慢地搓着。不久，那里的污垢都被我一一搓了出来，与此同时，水也渐渐地凉了，为了可以让妈妈把双脚搁在盆沿上，拿起热水瓶，又向盆里倒了一些热水，让妈妈泡脚。看着妈妈兴奋的笑容，我也打心眼儿里高兴。我想以后，更要听妈妈的话，再也不让妈妈生气了。妈妈接下来说的话，我一句也没听清。我只觉得心里被什么东西猛击了一下，顿时眼角有些潮湿。我默默地把妈妈的脚放在盆边上。我拧干了布，认认真真地把妈妈的脚从脚背到脚底连同脚跟都擦干，把水倒了，再把布挂好，盆也放好，也就大功告成了。

       妈妈欣慰地摸着我的头笑了，一边笑，还一边说：“我的宝贝儿子长大了，知道孝敬妈妈了！”看着妈妈眼角闪着的泪花，我也由衷地笑了。妈妈，我的寸草心，何时才能报答你的三春晖呀！“傻孩子，人长大了，活干多了，脚自然就老了。”我想，妈妈干这么多活儿，不怕劳累，毫无怨言。

       我却整天要这个要那个的，真是太不懂事了。我们一定要为妈妈爸爸着想，体现出我们这里有亲情！

        A. 我的教室逻辑顺序作文600字

        一提起我的教室，我就有一种特殊的感觉，很温暖的一种感觉，因为我的教室像一个温暖的大集体，我们在这里成长，学习……

        我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子，牌子下有一个消防器。推开门，就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板，抬起头，天花板上有五个电扇和五盏电灯，在晚上打开电灯，白色的光映衬着洁白的墙壁，教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。

        教室里有2块黑板，前面一块，后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的，前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台，上面摆着粉笔和黑板擦。在讲台的左边，有两张桌子，桌子上放着两个盆子，一个是给老师洗手用的，另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方，有一排钉子，钉子上挂有许多名著，让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边，十几把扫帚像军人一样，整整齐齐的站在那里，等候发令。旁边放着它的工友簸笈和垃圾桶。

        站在讲台上，往下望，可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3块，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘，这是我们班值得骄傲的，因为其他班是没有这么好看，甚至是没有。

        我爱我的教室！它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教室

        B. 作文最美教室我添彩600字

        我为班级添来光彩 经过了源漫长而又充实的暑后，就在这个阳光明媚的星期三，我又背着书包兴致勃勃地踏进了学军小学的校门。走进校门后，我环顾了四周，觉得学军小学在建筑工人们辛勤的劳动下，变得更加美丽、设施变得更加齐全，也让我们的学习环境变得更加舒适。这学期，我已经是五年级的小学生了，已经是高段的小学生了，所以我觉得应该要有更高的起点，更好的表现和更高的要求，像是一个五年级的小学生。当我走进五（3）班教室时，觉得教室布置得十分漂亮，但美中不足的就是班级的日常用品不怎么多。心想：我也是班级的一份子，我要让班级变得更好，为班级贡献一份自己的力量，为班级捐些东西。捐什么东西呢？双面胶？剪刀？经过一番思考后，我觉得捐卷垃圾袋。放学后，我急匆匆地回到了家。认真仔细快速地做完家庭作业后，我就来到了小区对面的华商超市，走到了卖垃圾带的柜台前，看了看，各式各样，过了一会儿，我选了一卷规格不大不小的垃圾袋。虽然，垃圾袋价钱不贵，只有七八元，但我觉得，只要有一颗热爱班级、关心集体的心，就比任何东西都好。希望大家用自己做的一点一滴，来为自己的班级贡献力量！

        C. 在教室里我半命题作文600

       

        在教室里我开心

        每一个人都会有快乐，这些快乐也许来自家，也许来自学校，也许来自超市……不同年龄的人的快乐通常拥有在不同的地方。大人的快乐大多数来着工作单位；老人的快乐大多数来自公园；小孩子的快乐大多数来自游乐场……我，作为一个杠杠的学生党，我的快乐自然来自我的班级啦！

        我们班里的“炯爷”和“”这两个可是全班公认的冤家，只要待在一起，保准吵架。俗话说“冤家路窄”，这两人竟然给老师安排了同桌。目前的情况是——低头不见抬头见。我们的“炯爷”大人一直在干扰“”，听说是在要“琪子”同学给她的糖。刚开始“”是保持着“我不认识你”的状态继续写作业。但是吃货“炯爷”怎么会善罢甘休？最后，一直在写作业的“”烦了，以掩耳不及迅雷之势迅速抽出一只手，一巴掌“啪”的一声打在了“炯爷”的手上，只听到一声杀猪般的嘶叫，“炯爷”颤抖地收回了手，用“算你狠”的表情瞪了“”一眼。某生想为“炯爷”报仇，他就把《喜洋洋与灰太狼》动画片的主题曲改了一下：“喜羊羊，美羊羊，还有 *** ……”“扑哧”我一下笑出声来，无奈的看了他们一眼。

        猜拳是我们班男生常有的事，为了以防“炯爷”和“”的“三国大战”再次爆发，我投其所好地和“炯爷”玩起了猜拳。一些无聊的同学也把目光投了过来。一开始，“炯爷”是一直处于下风，不停地输，后来运气大增扳回了两局，恩，十七比三，“炯爷”完败。后面看戏的同学一愣一愣地看着“炯爷”。嘻嘻，从一开始，他就十分有规律的出石头、剪刀、布。只要摸透他的出拳规律，不赢才怪呢！“炯爷”认为我只是暂时性的运气好，决定就此作罢。我哪里肯善罢甘休？不依不饶的说：“炯爷，再玩一次啦！”我是不是有点太过于步步紧逼了？

        其实，快乐并不需要你去创造多大的荣誉，或者说可以做出多么惊人的事才可以得到。快乐就在你笑的那一瞬间，就会从你身边闪过。很多人都认为自己没有快乐，其实快乐就在你身边，只是你没发现而已。许多懂得发现快乐的人都会一致认为：生活如此多娇。

        学会发现自己身边的快乐，就如同我的班级，也许在其他人的眼里，很平凡很平凡，但对于自己来说，意义非凡。

        D. “我的教室”作文

        我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使。她长着金**的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅膀，可爱极了！小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文名单。

        教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。

        教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。两侧有八个大字：“主动、活泼、乐学、多思”，那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月，我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。

        你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！

        E. 我的教室作文

        学校是我的大家，二年〈1〉班是我的小家。我在小家里快乐地学习、游戏，还交内了许多好朋友。容

        一走进教室，你就能感到这是一个温暖、安静的小家。教室前面是一块长方形的大黑板，平时老师在上面教我们各种各样的知识。黑板左角边有一个图书角，在那里我们分享知识。教室后面有黑板报、学习园地和光荣榜。黑板报上展示了丰富多彩的知识，有笑话、有名人名言还有谚语。学习园地展览着各种优秀作业。光荣榜有同学们努力的成果。

        教室左右两侧有四扇蓝色透明的玻璃窗。平时，为我们挡风遮雨。过年过节的时候我们剪各种各样漂亮的窗花，将它们打扮的更加美丽。教室的上面是雪白的天花板。天花板上安装着四盏电风扇和六盏电灯。暗的时候电灯给我们带来光明，热的时候风扇给我们带来凉爽。所以我们都很感激它们。

        教室的下面是水泥铺的地板，平时，我们把它打扫干干净净，使我们能在干净的教室里学习、游戏。

        听完我的介绍，你是不是也想到我的小家里玩呢？

        望纳O(∩_∩)O

        F. 教室里的故事作文

        我的教室，就像是一个有着四十七人的大家庭。每天，都发生着许许多多的事情。有时，我们互相帮助，包容，有时，我们互相争吵，打闹。

        学习，对我来说应该是枯燥的，但是，有了另外四十六人的陪伴，我的生活也变得多姿多彩。

        我们这个班应该说是一个“两面派”。上课了，在周老师和冯老师面前，我们显得特别听话，一个个端坐着，好像生怕落听了一个字。你看那严肃的神情，就像在军训似的。不过，我们可没有你们想得这么好。在其他老师面前，我们可就不是这样的了。

        星期一下午的第一节课，是体育课。对我们来说，体育课在轻松不过了。做完热身操，跑完两圈后，就可以自由活动。完全不用动脑筋思考：让人绞尽脑汁也想不出的数学题，让人近乎发狂也背不出的语文书统统离我们而去了。想到这儿，我就不禁想要大笑几声。

        只不过……唉！这节体育课，已经让我无语了！

        照例，体育课开始的时候，我们班还是维持着下课时的景象：这边一堆人，那边一堆人，声音嘈杂，议论声此起彼伏。就好像是一个菜市场，乱糟糟，闹哄哄，还有人讨价还价呢！体育老师进来时，我们仿佛没看见一般，自顾自地讲着话，浑然不知体育老师的脸已经黑的跟块臭抹布一样了。阴沉沉的，就好像是要临近下暴雨的感觉，乌云笼罩，随时都会有可能爆发。甚至有些同学，不怕死的呼喊起了老师的大名。这使老师的脸色更加难看了。

        终于，忍无可忍的老师大叫一声：“闭嘴！现在是上课时间，闹闹哄哄的成什么样子！都给我回到自己位置上去！”我们都被老师这突如其来的河东狮吼给吓坏了，愣了几秒钟后，以迅雷不及掩耳之势快速的回到了自己的位置上去，并且坐的笔直，好像是一棵挺直了腰杆的大树。

        看着面前火冒三丈、怒气冲冲的老师，我们一个个都噤若寒蝉，屏气凝神，一点声音也不敢发出，就好像站在讲台上的不是老师，而是一个会吃人的怪兽，张着血盆大口，要来吃掉我们。教室里面静的仿佛掉下一根针，都能清楚的听到那根细小的针与地面接触碰撞时发出的清脆响声。

        就这样，我们与老师互相都不开口说话，静静的。不知过了多久，五分钟？十分钟？还是二十分钟？反正对我来说，就像是过了一个世纪那么漫长。

        突然，一阵对我来说好似是救命符般的 *** ，打破了这一片寂静。我松了一口气，心中的那块大石头，终于放了下去。我相信，对大家来说，一定有跟我一样的感觉。

        虽然，我们同学之间始终都会分别，但是，我会把我们之间那份最美好、纯真的记忆保存下来。时间，能够带走青春，能够带走美貌，却带不走我们的友谊。时光岁月会慢慢流失，也许几十年后，再回想起这段友谊，会发现，六年的光阴，只不过如此短暂，转瞬即逝……

        G. 我们的教室作文

        [我们的教室作文抄]

        我们的教室 上竞芳楼四袭楼往里走，第二间教室就是我们班的教室，我们的教室作文。 教室前面是一大块黑板，上课时，它是老师向我们展示知识的大舞台，下课时，它又成了我们的天地，同学们争着在上面写写画画。黑板的上方有八个大字——团结、协作、求实、创新，它是我们的校训，也是我们班同学的写照。字的上方贴着一面鲜艳的五星红旗，看到它，我就想到了我们伟大的祖国。 教室里摆着七十套学生桌椅，排得密密麻麻，连讲台两侧都摆着两个座位，整个教室只留下两条窄窄的过道，胖一点的同学还要侧着身子才能通过，可见我们班的人气是多么旺吧。 教室后面有一个五彩缤纷的小世界，那是我们的班刊——“七彩阳光”，那里有同学们漂亮的照片，精美的手工小制作，还有优秀的作文，下课时，常有同学在那里欣赏和学习，小学三年级作文《我们的教室作文》。 这就是我每天学习的地方。我们的教室作文300字小学生作文（/）

        H. 我的教室作文

        我有一个宽敞又舒服的教室，教室里有许多我们学习要的东西，现在我就领你们来版参观一下我权的教室。

        一进门，就能看见那干净整齐的课桌和椅子，不管你怎么看都是整整齐齐的，这都是我们的劳动员的功劳，所以我们才会有这么舒适的环境。每天、我都离不开课桌和椅子，因为它们伴着我有五年了，我们不知什么时候结成了好朋友。

        前面是，一块大黑板和一个讲台。大黑板每天都被我们的值日生擦的黑的发亮，摸上去非常光滑……

        抬头一看，就能看见天花板上的电风扇与电灯，当天色阴暗时候，电灯起到作用，给我们带来光明。当同学们心情浮躁的时候，电风扇给我们带来一习习的凉风，让我们又回到学习当中，认真读书。

        左上角是一个图书角，里面有每个同学捐的十几本书，让我们养成良好的学习习惯……

        右边墙上有三扇硕大玻璃窗，玻璃窗擦得晶莹透亮，阳光斜射进来，给我们带来一丝温暖。透过窗户可以看到我们校园。每扇窗户两边都挂着漂亮的艳红的窗帘，这是我们学校设计的。窗户边有几盆鲜艳花，那是我们精心培育出来的鲜花把芳香带给每一个人。

        这是我们的教室，你喜欢吗?——

        I. 我们的新教室600字作文

        我们的教室是三楼的第四间教室。 当你走进我们的教室时就会被里面的一切吸引住。瞧！那四十六套桌椅摆放得多整齐。教室前面有块大大的黑板，你可别小瞧那块黑板呀！它告诉了我们许多新知识：有能让我们语言表达更通顺的语文，有能让我们加快运算速度的数学，有能让我们和外国朋友交流的英语，还有能让我们的生活变得多姿多彩的美术等等。黑板的左下角有个星星表，记载着同学们的表现。黑板的右下角有五个大格子，每天都会有五个不同的成语“宝宝”出现在那。 黑板上方有“团结协作，求实创新”八个蓝色的大字它们告诫我不光要学习好还要团结，大家一起实实在在地去创造新的生活。 黑板左边有一张眼保健操图，它告诉我们怎样做眼保健操，还时刻提醒我们要保护好眼睛。 在教室后面最引人注目的就是那排奖状了，那排奖状是靠同学们的团结和努力得来的。 奖状下面是我们的班刊，班刊里贴着同学们各种各样的杰作，有同学写的作文，有同学的摄影作品，还有同学自己编的卫生小报等。 班刊旁边有个卫生角，卫生角里有两个颜色不同的垃圾筒，绿色的是装不可回收的垃圾，而蓝色的是装可回收的垃圾的。 教室两边的墙上有两句名言，左边是唐朝著名诗人杜甫写的“读书破万卷，下笔如有神”，右边是美国发明家爱迪生写的“天才，那就是一分灵感加上九十九分汗水”。这两句名言都是告诉我们只有发愤努力，才能取得好成绩。 怎么样，你觉得我们教室好玩吗？你下次来我们班做客吧！我们班的同学一定会热情接待你的哦！

        你就会看见又宽敞又明亮的教室。那就是我们的教室。

        走进门,一块墨绿色的黑板“矗立”在我们的面前,这块黑板既平整又光滑。但你知道吗?每当上课时它就会被“毁容”，但是它毫无怨言。

        视线从黑板往上移，就会看见一面鲜红的五星红旗,好像在对我们说：“你们可一定要好好学习,天天向上，将来回报祖国。”

        教室前摆着一张天蓝色的讲台,讲台的“肚子”里，呆着一位知识丰富的博士——电脑。每当上课时，电脑“博士”就为我们带来了丰富的知识，让我们的知识面更广泛。

        教室中间排列着四排整齐的桌子，桌子的表面是米**的，别看它们整整比讲台“矮”一个“头”，但是它们的作用可大呢！它每天支撑着我们，让我们写好每一个字，做好每一次作业。

        几排课桌的后面是一块内容丰富的黑板报，有节水方面的常识、交通方面的、安全方面的……这些可都是通过我们这几个女生的巧手精心布置出来的。

        两边六扇窗户被同学们擦得一尘不染，都能照出人影来了。窗台上，放着几盆盆景，有美丽而又淡雅的米兰、有羞答答的吊兰、有芬芳扑鼻的菊花……

        抬头望去,洁白的天花板上有着三个电风扇,还有八盏日光灯，这些东西在天花板上格外醒目。炎炎夏日，电风扇为我们带来阵阵凉风，让我们神清气爽。天色暗下来时，日光灯为我们送来丝丝光明，保护了我们的眼睛。

        低下头来,那光滑的瓷砖映入眼帘,它已被无数次的踩过,但丝毫不报怨人们。

        看着这干净、整洁的教室，我想起了我们的班主任——蔡老师，她不仅教会我们文化知识，而且还让我们懂得了许多做人的道理，让我们健康快乐地成长。

        我们的教室就象我们的家一样，我希望能在这大家庭里快乐地度过每一分、每一秒

        J. 我们的教室作文

        早晨，一缕阳光洒进了和我们朝夕相处的教室，同学们打开了门，踏进了充满书香的知识课堂。不久，四十八位饱含友谊的同学都来齐了，这时候，寂静了一夜的教室在朗朗的读书声中，又再次充满了活力。

        刚进教室，只见正前方有一个银色的讲台，讲台前方有一块大黑板，老师在那儿带领我们算术、习字。黑板左边挂着一张大屏幕，老师们用它给我们上课，黑板旁边有一个大广播，从那里我们可以听到学校通知、眼保健操、上课 *** 等。广播下面看到了公告栏，里面张贴着课程表。向后望去，教室两侧有两扇大窗户，窗户上的玻璃被擦得一尘不染，午后温暖的阳光照着我们，舒服极了。窗户旁边有我们班的“小画家”为我们画的彩色油画。继续向后走，哈，那是我们最喜欢的黑板报，那里呈现着我们同学们精心制作的作文、钢笔字、绘画作品等，我们用智慧打造出了一副美丽的文化花园，板报右边是队角，里面有一个大花篮，四十八位同学，四十八片叶子，我们就象一家人似的，每天都在这个温馨的集体里学习着。教室中间，一排排课桌椅整齐地排放着，那褐色的桌被擦得干干净净，每天我们都在自己的课桌上认真的学习、作业，不断地吸收着知道的营养。

        这就是我们的教室，我们每天都在里面聆听着老师的谆谆教导，在知识的海洋中茁壮成长。我爱我们的教室！

       好了，关于“初二半命题作文我和什么的故事600字”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“初二半命题作文我和什么的故事600字”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。