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中招作文评分标准50分河南_中招作文评分标准50分河南版

ysladmin 2024-07-29 人已围观

简介中招作文评分标准50分河南_中招作文评分标准50分河南版       中招作文评分标准50分河南的今日更新是一个不断发展的过程,它反映了人们对生活品质的不断追求

中招作文评分标准50分河南_中招作文评分标准50分河南版

       中招作文评分标准50分河南的今日更新是一个不断发展的过程,它反映了人们对生活品质的不断追求。今天,我将和大家探讨关于中招作文评分标准50分河南的今日更新,让我们一起感受它带来的高品质生活。

1.中考语文作文评分标准

2.2021年河南作文评分标准的新变化

3.中考作文评分标准及评分说明

中招作文评分标准50分河南_中招作文评分标准50分河南版

中考语文作文评分标准

       中考语文作文评分标准如下:

       1、基础等级。从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

       2、发展等级只要具备下列四点之一,即可赋发展分:有深度、有个性、有文、有创新。

       3、错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。标点符号错误较严重者扣1分。字数每少50字扣l分,最多扣2分。

       4、作文总分不得超过50分。

       5、关于审题偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给15分以下。

       6、如文章前后有适当点题的文字,在25分上下酌情给分,但不能超过30分。

       7、达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打35分。

       8、打分取"综合判断,分等参照"的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为以下几档:50~45分、44~40分、39~30分、29~15分、4分以下。

       评判一篇作文的等级,尤其是基础等级分的类别,要以题意、内容、结构、语言、文体为重点,全面衡量;综合考虑,不能只抓一点而不及其余。

       每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间,基础等级中的“内容分”与“表达分”之间,通常具有一致性。但也不可简单地、机械地对等硬靠。

       凡“内容分”和“表达分”不在同一等级内,两者的级差不要超过两个等级(如内容为一等,表达不应低于第三等;反之,亦然)。

       实行“双评制”,一篇作文须由二人独立评分;对同一篇作文的评分,两人差距过大而又难以统一的,交由阅卷组组长或质检组评定

2021年河南作文评分标准的新变化

       一类卷(43-50分)

       A.内容:切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切

       B.语言:语言顺畅 没有语病

       C.篇章:结构完整 条理清楚

       评分细则:

       ①具备ABC三项条件的,评一类下(43-45分)。

       ②具备其中一项条件的,评一类中(46-47分)。

       ③立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备其中两项条件的,评一类上(48-49分)。

       二类卷(35-42分)

       A.内容:切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实

       B.语言:语言通顺 偶有语病

       C.篇章:结构完整 条理较清楚

       评分细则:

       以38分为基准分,适当浮动:

       ①具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。

       ②具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分。

       ③具备ABC三项条件的,酌情加分;或材料新鲜,或立意新颖,或结构新巧,可评为二类上。

       三类卷(27-34分)

       A.内容:基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实

       B.语言:语言尚通顺 语病不多

       C.篇章:条理尚清楚 能分段

       评分细则:

       以30分为基准分,适当浮动:

       ①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;,

       ②其中B项较好的,酌情加分;

       ③另有某些缺点的,酌情减分。

       四类卷(18-26分)

       A.内容:偏离题意 中心欠明确 内容不具体

       B.语言:语言不通顺 语病较多

       C.篇章:条理不清楚

       评分细则:

       以22分为基准分,适当浮动:

       ①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;

       ②另两项较好的,酌情加分;

       ③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

       五类卷(0-17分)

       A.内容:文不对题 不知所云

       B.语言:语病严重 文理不通

       C.篇章:结构混乱 不能完篇

       评分细则:

       以13分为基准分,适当浮动:

       ①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其他两项尚好,酌情加分;

       ③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

       说明:

       1.漏写题目扣1分。

       2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。

       3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1-3分。

       4.字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。

       5.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理。

中考作文评分标准及评分说明

       2021年河南中考作文评分标准和2020年河南中考作文评分标准相比较,悬殊很大。21年评分标准最突出的亮点就是:评价全、细,给分合理;可以分项、分等打分,不同评价项目可跨等级打分。具体体现在:

        一、分文体评分更具体。2021年的作文评分标准分的很细,按文体不同设定不同的评分标准,如记叙文和议论文除了“书写与标点”评分标准相同,主题和内容、结构和表达都有不同的评分细则。而2020年作文评分标准不分文体,不管是记叙文还是议论文,内容、语言、结构和书写都是一个评分标准。

        不同的文体有不同的特点,对文章主题、内容、结构和语言有不同的要求,所以,分文体制定评分标准更详细,更具体,更合理。

        二、评价项目更全面。2021年评分标准从主题与内容、结构与表达、书写与标点三方面评价,20年评分标准分内容、语言、结构和书写四项。

       从评价项目相比,21年多了标点符号的使用,以前只看书写是否规范,字迹是否工整,现在多了标点符号使用的考查,考查得更细了,这是一个新的考查点,考查点虽小,但很重要,对学生正确、规范应用祖国的语言文字,传承民族文化精华,培养语文素养有很好的导向作用。

       另一个不同点是20年“内容”评价一项中包含有文章“中心”的评价,而21年把“主题”和内容并列为“主题与内容”一项,突出了文章主题的作用。主题犹如文章的灵魂,是文章的统帅,文章要表达什么观点,表达什么情感,必意在笔先,明确突出。

       另外,21的“结构与表达”一项是将20年的“语言、结构”两项合二为一,由“语言”变为“表达”,考查范围更大,语言考查点仅限于语言的运用,而表达则范围更大,不仅包括语言的运用,还包括表达方式和表现手法的使用。

        三、评分细则具体详细。如:21年一等记叙文评分细则:“主题与内容”的评分细则中多了“有真情实感,能表达自己的思考和体悟”,可看出21年评分细则体现了对学生主体地位的尊重,提倡学生写真事,表达真情实感,表达自己独到的思考和体悟。另外,20年评分细则“内容”中的“思想感情健康”,21年表述为“情感态度价值观健康”,考查更全面,引导学生对人对事有正确的态度,有正确的价值观,立德树人,全面发展。

       文章“结构”的评分细则由20年的“结构严谨,层次清楚”变为记叙文的“叙事完整,重点突出”、议论文的“思路清晰”,分开表述更具体、详细。记叙文的“表达”要求准确、生动,议论文的“表达”则要求“语言准确、简明,有逻辑性”。文体不同语言要求不同,特别是语言表达“有逻辑性”的考查,培养学生的思考、分析问题的能力,培养学生的逻辑思维能力,有很好的导向性。

       四、分项、分等打分更合理。20年评分标准划分为六类,每一类有相应的分值区间;21年划分为五等,每一等三个评价项目都有相应的分值区间,这样评分更细致,可分项分等打分,不同项目可跨等级打分。举个例子说,比如有一篇文章“主题与内容”好,可以归为一等,21—25分,但叙事基本完整,重点基本突出,语言流畅,但不太生动,那么“结构与表达”就应该归为二等,13—16分,然后再加上书写与标点的分数就是这篇文章的总得分。

       “书写与标点”的评价也分了五等,每一等有相应的分值,那么,评分时,“书写与标点”的分值可不受内容与语言的影响,应该单独评分。比如,一篇一等的文章,如果书写不太规范,标点使用基本正确,这项就不能给5分,就应该按相应的标准给4分。再比如一篇内容和语言可归为三等的文章,如果书写规范,卷面整洁,标点使用正确,那么这一项就应该给5分。

       总而言之,21年的作文评分标准分文体评价,评价各项都有具体的分值,应分项、分等打分,不同评价项目可跨等级打分,这样评价更细致,更具体,更全面,更合理;另外,注重学生思辨性的考查,注重学生的情感体验,有自己的理解思考和体悟,注重学生情感态度价值观的培养,这样评价突出了学生的主体地位,突出了语文立德树人的根本目的,具有很好的导向性。

       初中中考作文评分标准:

       1、没写题目或未将题目补充完整的扣2分。

       2、1个错别字扣1分,重复的'不计。

       3、标点符号有三处以上错误扣一分。

       4、字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等;不足300字,酌情给分,最高不得超过五类卷。

       5、以下四项有一项突出者,可酌情加1—4分,加到满分50分为止。

       (1)主题明确。

       (2)立意新颖、深刻。

       (3)构思巧妙。

       (4)语言有特色。

作文歌诀

       开头

       文章开头很重要,变化多端挺奇妙;开门见山最易学,不必东转又西绕。

       选材

       作文选材要认真,注意观察动脑筋;要选精华动人事,下笔才能如有神。

       主题

       叙事抒情或描写,生动形象又简洁;写来写去不可忘,主题思想要明确。

       立意

       文章立意先要准,分清对错再求新;要从模仿变创作,不说话只求真。

       结构

       题材若像血和肉,文章骨架是结构;动笔之前要想好,层次逻辑分先后。

       炼字

       炼字就像拣沙粒,写完初稿反复吟;多余废字不可要,关键好字值千金!

       造句

       造句就怕老一套,活的语言动人心。日常听到好句子,积累起来写进文。

       剪裁

       做衣服,讲剪裁,写完文章要修改;哪该简略哪该详,全凭增删巧安排。

       细节

       提高写作靠勤学,关键时刻讲细节;选准典型写真切,画龙点睛才叫绝。

       结尾

       好的结尾味无穷,坏的结尾意不明;千变万化不离宗,完成主题笔就掉。

       好了,关于“中招作文评分标准50分河南”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“中招作文评分标准50分河南”,并从我的解答中获得一些启示。