您现在的位置是: 首页 > 优质范文 优质范文

诚信考试主题班会_诚信考试 主题班会

tamoadmin 2024-08-24 人已围观

简介1.中学生诚信考试主题班会2.经典关于诚信考试主题班会方案设计3.大学生诚信考试主题班会记录4.诚信应考主题班会总结5.期末考试诚信教育主题班会教案6.“诚信考试,文明做人”主题班会7.诚信考试主题班会内容是什么? 诚信考试主题班会总结(精选9篇)  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率,让我们一

1.中学生诚信考试主题班会

2.经典关于诚信考试主题班会方案设计

3.大学生诚信考试主题班会记录

4.诚信应考主题班会总结

5.期末考试诚信教育主题班会教案

6.“诚信考试,文明做人”主题班会

7.诚信考试主题班会内容是什么?

诚信考试主题班会_诚信考试 主题班会

诚信考试主题班会总结(精选9篇)

 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率,让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是我整理的诚信考试主题班会总结(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

诚信考试主题班会总结 篇1

 一、活动目的:

 1、开展这次活动,让我们的考试更公平、公正,让考试更有意义,诚信做人、诚信考试必不可少。

 2、全面贯彻落实学校有关考试的要求,形成良好的诚信之风,促进考风根本好转,端正考试态度,提高广大同学对考试严重性的认识,杜绝考试现象的发生,为广大同学营造一个公平的竞争环境。

 3、真正树立优良的学风和校风,顺利完成本学期的期末考试。

 二、活动主题:

 诚信考试

 三、活动地点:

 第一教学楼307室

 四、活动时间:

 xxx年12月29日(星期天)17:00~18:00

 五、邀请对象

 班主任:卓莉老师

 主持人:伍林

 参与者:郑兰师姐、应用化学2013级2班全体成员、其他人员待定

 六、活动流程

 1、主持人开场,介绍此次班会主题;

 2、班主任提醒同学们抓紧时间复习,迎接期末考试,并且讲了有关考试的注意事项,要求同学们诚信做人,诚信考试;

 3、郑兰师姐传授考前复习方法,并且提醒做好考前的准备工作,带好个人的或学生证;

 4、同学们表演“诚信考试”小品,使同学们明白诚信的重要性;

 5、同学们自由发言,表达自己对诚信考试的看法,并保证自己诚信做人,诚信考试;

 6、班长总结上周学习情况,对学习中出现的问题,给予提醒;

 7、学习委员鼓励同学们,高效利用时间,制作一个合理的复习,并严格执行内容,祝大家期末取得一个好成绩;

 8、生活委员公布标兵寝室的评比情况,对此提出了有关寝室卫生的注意事项;

 9、由主持人组织大家,唱“I believe I can fly”;

 10、班主任对此次班会进行总结。

 七、活动现场

 八、现场效果

 1、通过此次主题班会,让同学们明白要用诚信行为真正地展示自我的道德水平,提高自己各方面的修养,做一名合格的大学生;要用真实的成绩证明自己的实力,以新世纪大学生的精神面貌接受考试的检验,做一名诚信的人

 2、现场在“诚信考试”小品中,气氛达到高潮,全场活动气氛活跃,得到了很好的互动效果。以一种有趣的方式,知道了诚信考试的重要性

 3、现场在个人自由发言的环节中,同学们积极发言,勇敢的表达出自己对诚信考试的看法,并保证考试中绝对诚信

 4、现场在集体唱歌中,情绪高昂,对未来充满展望

 九、活动经验

 此次活动举办的十分顺利,比如:

 1、班会内容紧扣主题。

 2、班会形式多样化,利用多媒体表演形式,有声有色的展现出了班会主题。

 3、气氛活跃,带动同学们的积极性,在一个愉快的气氛中,让同学们明白了诚信的重要性。

 但是不足的地方还有许多:

 1、节目活动少,导致整个主题班会历时短。

 2、现场布置过于单调死板,不能引起同学们的兴趣。

诚信考试主题班会总结 篇2

 诚信是中华民族的优良传统,是当今社会需要大力弘扬的道德规范之一。从古至今人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。

 教育是诚信考试得以实现的重要途径,各种考试禁规要通过教育让学生知道,对各种的处理也要通过教育让学生了解,自律机制的建立更离不开教育。但是,这种教育不应当只是在考前的教育,而是一种普及性的长期教育。通过“诚信考试教育”,使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明确:不仅是对自己能力的否定和蔑视,更是对学校优良学风的亵渎;者不仅丢掉了自己的诚信,更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风,立诚信之根本,是当代学生义不容辞的责任。为营造“诚信考试光荣,违反可耻”的考试氛围,营造公平、公正的考试环境,让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验。

 期末将至为进一步规范学校考试工作,树立良好的考风、考纪同时也响应学校关于严肃考风考纪的通知我班同学在各班委的组织下于20XX/6/16在三幢召开了一次以“诚信考试”为主要内容的主题班会,会上同学们积极发言并为树立良好的考风、考纪提出了宝贵的意见,以下是这次主题班会的主要内容:首先我在会上向同讲解了关于考试的危害,考试践踏了诚信理念,加剧了信用危机。同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理,风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生,会影响同学们学习的积极性,干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击,严重阻碍着教育的健康发展。

 其次同学们在会上进行了积极讨论,不少同学对如何做到诚信考试发表自己的看法和意见,其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮助,

 (1)老师要多跟学生家长沟通,确保家长以正确的态度对待自己孩子的成绩,不要跟孩子太大的考分压力,逼迫孩子铤而走险。

 (2)加大考试监督力度,抓住考试的学生,不要姑息迁就,按照校纪校规严格执行处罚,形成约束。

 (3)加强诚信教育,培养学生的诚信意识,让学生讨论诚信、责任等问题,让学生形成诚信意识,从根本上去除想法。

 (4)考试尽量不要排名,以一种更隐秘的方式让学生自己知道成绩的好坏。

 最后通过此次主题班会同学们对诚信考试有了更深刻的认识,绝大部分同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试,并在诚信考试的承诺书上光荣的签上了自己的名字。

诚信考试主题班会总结 篇3

 一、班会主题

 “诚信学习,诚信考试”

 二、班会目的

 使同学明确“诚信”的含义,理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。使同学崇尚诚信,远离虚伪欺诈,把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。使同学重视学习,重视考试,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常的学习生活中。

 三、活动形式

 1、ppt展示

 2、全班宣誓

 四、活动内容:

 1、展示ppt

 2、宣读部分考试条例。

 3、分组讨论本次班会主题。

 4、各小组选出代表表达讨论要点和心得。

 5、全体起立,宣誓。(附宣誓词)

 6、班主任郁敏老师总结发言。

 五、活动分工

 活动负责:潘宁

 活动记录:彭卿

 六、活动时间: 20XX年6月5日

 七、活动地点: 逸夫楼405

 八、活动总结

 班会分析和总结人无信而不立“人无信而不立”,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础,但是,面对社会上的和腐败等一些不良风气,被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

 对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会,我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识,我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切,一味地因追求高分而忽略道德,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立。”树立道德新风,立诚信之本,做文明公民,既是时代的需要,也是做人的道德底线。

 诚信象路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生,学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动,我们班的同学能又一次加深对诚信的理解,用于面对从前的缺点,战胜困难,是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论,更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

 本次班会还存在不足之处,如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善,班会的形式比较单一,能主动参与的同学还比较少,下次应当集思广益,调动更多同学参与其中才好。附:诚信考试誓词

 我庄严宣誓:我将遵守考纪,公平参与竞争,用我的人格和名誉担保,在体现公正、公平的考试中,以诚实守信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任,塑造自己纯净的灵魂,树立班级文明形象,创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。

诚信考试主题班会总结 篇4

 12月7日下午,20xx级新闻一班在图西教学楼126举行期末总结及诚信考试教育班会。本次班会主题为“总结提高,展望未来;诚信考试,从我做起”,由班长xx及团支书xx主持,旨在引导同学们完善对学习生活的认知和规划,提高诚信考试的意识。

 班会第一项,各班委进行期末工作总结。班长xx首先对本学期的班委会工作及班级发展情况进行总述,肯定了本学期班委会的努力,并指出活泼团结、秩序井然是新一班的优良班风。但班级也有组织不力,执行拖沓等问题,应及时反省改正。班会第二项,团支书xx鼓励到场同学做个人总结,并制定详细的大学学业规划,为下一阶段的学习生活做准备。最后,学习委员xx分别陈述诚信考试的必要性、非诚信考试的危害和诚信考试的做法,鼓励同学们诚信为人,诚信考试,得到了大家的一致认可。

 此次班会的成功举办,为同学们摆脱彷徨的状态起到了积极的引导作用,并倡导同学们应及时规划大学生活蓝图,提高诚信意识,诚信考试。同时,班会也极大地提高了新一班的工作水平和效率,有利于更好地为同学们服务。相信在优良班风的带领下,同学们都能朝更优秀的方向发展。

 “民以食为天,食以安为先”。7月6日,xx理工学院工程管理系暑期社会实践团开展了以“民以食为天,食以安为先”为主题的食品安全调查以及宣传活动。

 当天上午九点,工程管理系“民以食为天,食以安为先”大学生暑期“三下乡”社会实践团全体成员在图书馆楼前集合完毕,进行了活动前的动员工作。实践团xx学长给我们讲了活动中的注意事项以及纪律,明确了活动具体内容。之后,我们进行了活动前的各项准备工作,准备好问卷、宣传单、以及活动中的必需物品和应急药品。与此同时,我们确定好了地点,联系好了当地负责人等一系列的准备工作。

 为了让市民更深入地了解食品安全存在的问题,更好的为有关部门进行食品安全管理提供依据,我们组织了此次暑期实践活动。希望全社会的人都能深刻认识到食品安全问题的严重性,食品安全的重要性,在保障自身食品安全的基础上,严于律己,共建和谐社会!

 为牢固树立安全发展观,坚持“安全第一、预防为主”的方针,推进xx公司安全文化的建设。xx年xx月xx日,xx公司“安全生产月”活动启动仪式正式启动,从而拉开了“科学发展,安全发展”为主题的“安全生产月”系列活动序幕。仪式主要包括有两项内容:一、疏散演练;二、启动仪式。

 早上8:05分各部门报警员,准时启动部门内的消防警铃,并组织本部门所有人员听到警铃后按照应急疏散的动作要领从最近的安全出口迅速疏散至办公楼前,整个疏散过程快、静有序,疏散演练取得了圆满成功。

 启动仪式由xx公司安全办主任xx主持,xx总经理为活动做了动员讲话并宣布集团公司xx年“安全生产月”活动正式开始。xx指出今年6月为国家第xx个安全生产月,没有安全,就谈不上发展,要把安全真正作为发展的前提和基础。形成学安全、要安全、会安全的企业安全文化。真正从一点一滴的细小处做到“安全第一,预防为主”,使安全常伴你我左右。仪式上,xx宣读了安全月活动方案,公司将围绕 “全员参与,强化意识”这个主题,陆续开展制作“安全生产月”宣传栏;组织全员参与有奖事故隐患大排查;观看安全教育**和“猜灯谜”;有奖危险化学品牌教育游戏;应急预案桌面演练等8项活动。

 随着仪式的展开,xx公司副总xx做出了“认真遵守法律法规,严格执行安全生产管理工作条例;开展安全文化建设;落实安全技术措施”等相关安全承诺,生产管理部经理xxx带领大家作安全宣誓。全体员工高声宣誓:“遵守安全生产规章制度和操作规程,服从管理,积极参加安全教育与培训”。仪式接近尾声,与会员工踊跃到“安全生产月”承诺宣誓海报上签上了自己的名字,以实际行动表明全员参与,提高安全意识,遵章守纪从我做起的信心与决心。

 启动仪式的圆满的结束为xx公司的安全发展带来新的契机,新的安全文化血液不断注入朝气蓬勃的集团企业,在这春意昂然的日子里引领公司向更高领域前进。

诚信考试主题班会总结 篇5

 七月,五彩缤纷的月份,艳阳高照,枝叶疲倦,炎夏向人民展示着它该有的魅力。春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。七月是烂漫的季节、是多余的季节、同样是收获的季节。学风建设很重要,但校风建设也很重要,两者相辅相成,在学风建设上面夯实基础,带动和促进全校全系的校风的全面建设,所以我们的宗旨是要以教风带动学风。我系于六月末开展了各班的诚信考试主题班会通过开展这个活动,增强考风考纪,加强同学们的纪律观念,为我院同学综合文化素质的提高提供了有力的.保障。以下是诚信考试主题班会的活动总结。

 六月和七月是我们的考试月,同学们都在紧张的备考中,一直以来,我们检验系都着重要求诚信考试,所以,我们在六月,注重强调诚信应考,诚信考试。宣传诚信考试的相关知识,让诚信深入每一位检验系的同学们心里,真正做到诚信考试,不。

 在诚信考试主题班会中,我系各班的班主任讲述了关于诚信考试的内容,同学们都认真听讲,做好记录。班主任表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现,没有出现一例现象,并鼓励大家继续发扬这种优良作风。班主任通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试,各种因为考试而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试的危害。班主任还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性,同学们听后受益匪浅。

 “车无辕而不行,人无信而不立”,诚信乃中华民族的传统美德,更是一个人的立德之本。毋庸置疑,我们在面对考试时应树立诚信意识,这既是一次对我们学习成果的检验,同时也是对老师的辛勤工作予以回报的时刻。让我们积极努力地投入到期末考试复习当中,通过考试展现真实水平,让我们用共同的信念营造一个公平、公正、积极、透明的竞争环境。

 最后通过此次主题班会同学们对诚信考试有了更深刻的认识,绝大部分同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试,并在诚信考试的承诺书上光荣的签上了自己的名字。

 这次我系主持的诚信考试主题班会的活动取得圆满的成功。在此次活动中,宣扬了了积极向上的正能量,加强了学校的校风校纪,考风考纪的作用。

诚信考试主题班会总结 篇6

 一、活动背景

 转眼间,即将迎来紧张的09-10学年第一学期期末考试。在刻苦学习了一个学期的专业课程之后,终于到了鉴证实力、体现水平、展示成果的时候。在这个充满着,充斥着紧张的时刻,更需要适时的探讨和强调“诚信考试”,端正应试态度,规范考试行,以良好的心态迎接考试,发扬优良学风。

 二、活动目的

 使大家充分认识到诚信考试的重要性,端正考试态度,规范考试中的行为,防微杜渐,避免违纪行为的发生。

 三、具体活动内容

 1、活动时间:20XX年1月6日(星期三)上午10:30

 2、活动地点:学敏楼406教室

 3、活动主题:“以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风”

 4、参与人员:xxxx专业班全体成员

 5、活动流程:

 ⑴宣传以宣传海报的形式对此次班会活动进行宣传;(负责人:xxx)

 ⑵班会会场布置;(负责人:xxx)⑶诚信小品;(表演者:xxx,xxx)

 ⑷主持人宣读主持词,引出“以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风”的主题;

 ⑸观看考试行为的短剧;(负责人:xxx)

 ⑹班级学生代表就诚信问题发表演讲,凸显严谨求实的班风和诚信学风考风的重要性;

 ⑺主持人现场宣读《XX大学规章制度手册》中关于“国家教育考试违规处理办法”中关于行为的相关条例;

 ⑻班会活动现场进行意见交流(畅谈对诚信考试的见解);⑼主持人带领全班同学做“诚信考试”宣誓,端正考风;

 ⑽引导全班同学在“诚信签名墙”上写下对本次期末考试的展望;

 ⑾辅导员老师就此次班会活动进行总结。

 四、活动效果

 在考试即将来临之际,端正了同学们的考试态度,提高了同学们的考试紧张性,为更好的迎接期末考试做好准备。

 五、经验总结

 1、预先预定班会举行的教室,预先通知全班同学参加;

 2、在班会进行的过程中,诚挚邀请同学代表发言,使班会内容更加具有感召力。

诚信考试主题班会总结 篇7

 大学期末考试不仅是对我们学生一学期对这门课程学习掌握情况的了解,也从不同程度上反映我们做人诚信原则。在考场上,自信是一种洒脱,诚信则是一种原则。我们不能因为一道考题不会做或者做的不全,就去想旁门左道。这不仅影响授课教师对这门课教学的考察,从而对于下一届学生做出更好的教学方法也有所影响,同时也违背我们当代大学生诚信这一品质。所以我们要诚信考试。在这个背景下,我们10级自动化召开诚信考试主题班会。通过团支书王宗扬主题班会宣讲,此次班会的学习和讨论,学校对于考试的各项规定,对于课程考核管理以及考试的各项处理办法都有了系统的认识。

 课程考试是对我们一段时间知识学习的一种考察,通过考试了解自己的知识掌握程度实际上是对自己的负责。只有建立了相应的规范的规章制度,才能保证我们能真实客观的反应出自己对知识的掌握程度。同时,对考试成绩的要求,也是促进我们日常认真学习的一种方法手段。认真对待考试,从自身做起不,遵守学校的规章制度,严肃考风考纪的精神在同学们中间产生了共鸣。

 通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起,当下来说,就是要诚信考试,不,也不帮助他人。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中,做到诚信行事,作一名合格的大学生!在最后祝大家期末考试考个好成绩!

诚信考试主题班会总结 篇8

 孟子有云:“车无辕而不行,人无信则不立。”20xx-20xx学年第一学期期末考试即将来临,它是检验同学们学习成果的最好机会,更是展现我们优良学风的重要窗口。考试是一种考验,一种让我们敢于正确评价自己,勇于承认学习上失误和不足,严于自律的考验。作为政法学院的学生,我们要铭记我们的院训,不但要发奋学习积极进取,更应该以诚信为做人之本。诚实守信是中华民族的优良传统,也是公民的基本道德要求之一。树道德之新风,立诚信之根基,更是当代大学生青年义不容辞的责任,我们应当以诚信的态度面对考试,通过自己的努力付出来获得我们的回报。我们的人生,以诚信为基石;我们的风,以诚信为旗帜;我们的成就,因诚信更显辉煌;我们的明天,因诚信洋溢希望。对即将到来的考试,我院积极展开了以“诚信考试从我做起全心复习杜绝”的宣传活动。

 一、加强领导,明确职责

 政法院宣传部召集各系宣传部长,要求展开以“诚信考试从我做起全心复习杜绝”宣传活动。要求各系在院宣传部的带领下,明确各自的职责和分工,从而对政法院11级学生进行诚信考试的宣传教育。

 二、利用横幅、展板、橱窗等进行宣传

 各系宣传部在宣传期间主要利用横幅、展板、橱窗等进行宣传,主要内容包括出以宣传诚信,杜绝为内容的相关展板。

 三、11级各班召开主题班会

 11级各班开展以“诚信考试、杜绝”为内容的主题班会,要求各系必须到场,并且向11级各班学生讲授如何应考的经验以及宣传诚信应考的思想。

 四、进行以诚信考试为内容的征文活动

 各系宣传部可进行以“诚信考试、杜绝”为内容的征文活动,以更好地宣传考试中诚信的重要性和必要性。

 五、进行诚信考试签名活动

 11级各班展开在以诚信考试为内容的横幅上的签字活动。通过开展诚信活动,加深同学们对诚信的了解,从而促使同学们更加注重诚信,并养成讲诚信的好习惯,为以后的面对考试,走向社会奠定良好的基础。

 今后,我们将适时地开展下去,争取更加的教育效果,并逐步建立一个以诚信为主的考试环境。

 正如孔子所说,“人而无信,不知其可也”。诚信是一个人的立身之本,是一切道德的基础,是人之为人的重要品德。诚信是首先必须具备的基本素质。树道德之新风,立诚信之根本,是我们当代大学生义不容辞的责任。让我们携起手,营造“诚信考试光荣、违纪可耻”的考试氛围,弘扬求是学风,维护知识和我们人格的尊严,用扎实的知识,坚强的意志,求真的态度向自己、向学校、向老师、向家长交上一份满意的答卷!

诚信考试主题班会总结 篇9

 非常感谢同学们对我的信任,推选我为班里的学习委员,不知不觉本学期的学习和工作即将结束了,作为班上的学习委员,我看到了班上人良好的发展态势,也看到了许多要改进的的地方。我们班的学风较为端正,绝大多数同学做到不迟到、不旷课、不早退、上课认真听讲,学习态度积极,课后独立完成作业,并按时按量完成,正是我们具有以上优点,才使我们班取得了优异的成绩,在大一学年里全系前50,我们占了26个,在大二上学期里,全系前50,我们班占了21个,全系前10名,我们班占4人的好成绩。但是在大部分同学朝着好的方向发展时,我们班也有少数同学上课经常迟到、早退、或旷课,对于某些课程态度不积极,课后自主学习意识不强,抄袭作业严重。

 希望有上述不良习惯的同学,能够端正学习态度,充分认识到学习的重要性和必要性,在学习方面投入更大的热情,为实现自己理想而努力奋斗,希望在学习方面有良习惯的同学,能够诫骄诫躁,更上一层楼。

 我相信在大家的努力喜下,我们班集体会更加美好,我们班的学习成绩和学风会进一步提高,也相信大家在毕业以后找到好工作或考上研究生,把大学时光留作人上最美的回忆。

;

中学生诚信考试主题班会

高三诚信主题班会5篇

只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服。那么高三诚信主题班会怎么写呢?下面是我给大家整理的高三诚信主题班会,希望大家喜欢!

高三诚信主题班会(篇1)

活动时间:

20__年6月13日

活动地点:

多媒体教室

活动主题:

“诚信考试与安全教育”

主持人:

__

参加人员:

室内设计121班全体同学

活动目的:

这次班会的主题是“诚信考试与安全教育”。教育同学们做诚信大学生,以及加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识。

班委流程安排:

(一)主持人刘浪飞

引言:

我们这次班会的主题是“诚信考试与安全教育”。在期末考试来临之际,为配合学院关于加强考风考纪工作,教育同学们做诚信大学生,以及加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识,我们召开了这次主题班会。希望大家各抒己见,踊跃发言。

(二)王建同学宣读《考试与诚信倡议书》

亲爱的同学们:

诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20__学年度第一学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验。在此,管理系学生会郑重向广大同学倡议如下:

一、排除外界干扰,积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间,认真复习,满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养,做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。

三、严肃考风考纪,端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试形式。

四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试行为。树道德之新风,立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观,以诚信考试为荣,以考试舞弊为耻。希望大家从我做起,严肃考风考纪,抵制不良考风,杜绝舞弊行为,还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实的成绩!为了管理系的声誉,让我们大家行动起来,互相提醒,互相督促,营造一个健康良好的考场考风,交出一份合格的诚信答卷,为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!最后,衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争,在这次期末考试中取得优异的成绩!

(三)安全教育

(主持人刘浪飞发言)

随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生,这些都是由于我们大学生社会经验不足,缺乏安全防范意识,法制观念意识淡薄,为此,加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。

高三诚信主题班会(篇2)

一、时间:20__年1月14日

二、地点:1高一(13)教室

三、参加人员:高一(13)全体师生

四、活动目的:

通过班会活动,使学生了解“诚信”的内涵和意义,培养学生在学习、生活中树立“诚实守信,文明自律”的价值观。

五、活动过程:

(一)班主任发言导入

孔子说过:“人而无信不知其可也。”意思是,人最重要的品质就是“诚信”。还有一句话说,“言必信,行必果”这是教我们为人处事,要言出必行。“诚信”这个东西道理很简单,但是身体力行起来,有些人就心有不逮。

稍微换位思考下,我们每个人都不喜欢被人欺骗,“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。而不骗人的最基本要求就是“诚信”,这其实也是一个人的基本道德要求。

“诚信”作为一个道德规范,已经成为人的“第二”,是人和动物的根本区别之一,只有人具有诚信美德,而禽兽则是不讲诚信的。如果人只求物质私欲而不讲诚信,就是一种丧失人性的禽兽行为。

(二)师生互动讨论活动环节(讲故事,明事理)

a.主持人:

《季札赠剑》

吴国宗室季札,在出使北方大国途中,顺道访问了徐国国君。徐君非常喜欢季札的宝剑,但知它是吴国国宝,所以不好意思索要。

季札心知徐君很喜欢这宝剑,想立即将它送给徐君,但碍于自己仍需前往其他国家,所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是,季札心中暗暗向徐君许下诺言:「当我结束这次行程后,我会再到徐国,届时定将这宝剑送给您。」

后来,当季札返回徐国时,徐君已死。季札来到徐君墓前,便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。随从连忙问道:「人都死了,还赠他宝剑干什么?」季札说:「我早在心中答应将这宝剑送给徐君,如今徐君虽已离世,但不可因此改变我的承诺,我仍要履行诺言。

b.学生甲:

《一诺千金》

秦朝末年,楚国有一个叫季布的人,他这个人个性耿直,而且非常讲信用,只要他答应的事,就一定会努力做到,也因此他受到许多人的称赞,大家都很尊敬他。

他曾经在项羽的军中当过将领,而且率兵多次打败刘邦,所以当刘邦建立汉朝,当上皇帝的时候,便下令捉拿季布,并且宣布:凡是抓到季布的人,赐黄金千两,藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是,季布为人正直而且时常行侠仗义,所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中,过了一段时间,捉拿他的风声更紧了,他的朋友就把他的头发剃光,化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。

朱家主人很欣赏季布,于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情,希望能撤销追杀季布的通缉令,后来刘邦果真赦免了季布,而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人,他一向喜欢和有权有势的朋友来往,于是就托人写介绍信给季布,希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感,根本不想再理会曹邱生,但是他面对季布讨厌的神色,像是没发生什么事的继续说:?您也知道我们都是楚国人,人们常说‘得黄金百,不如得季布一诺’这句话是我到处替您宣扬的结果,可是您为什么总是拒绝见我呢??季布听完曹邱生的话,非常高兴,顿时改变了态度,而将他当作上宾来招待。

教师小结:诚信,是中华民族的传统美德。诚实守信作为基本的公民道德规范,已经成为现代经济社会发展的一道底线,成为国家强盛、民族复兴的一块基石。诚信可以引来企业,诚信可以招来项目,诚信可以发家致富。诚信,是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信,不知其可也”,诗人的“三杯吐然诺,五岳倒为轻”,民间的“一言既出,驷马难追”,“言而无信,行之不远”,都极言诚信的重要。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。

目前我们面临着期末考试,这是一次检验我们诚信与否的机会。盗窃财物可耻,盗窃知识更是不屑之事!

学生倡议:全体班委对自己和同学们提出建议和要求:

首先,希望同学们正确看待考试,克服考试前过分紧张的情绪,以从容自信的态度面对考试。

其次,科学合理地安排好复习,以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”做事充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。

再次,一味蛮干只会事倍功半,复习要讲究技巧。

第四,我们希望全班同学“诚信考试,诚实做人”,在考试中自觉遵守考场纪律,杜绝各种行为,展现我们班同学真实的学习水平和积极向上的学习风尚,用真实的成绩证明自己的实力。

名言展示,师生互勉:

“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心。”——莎士比亚

“大还是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。”——雨果

“内不欺己,外不欺人。”——弘一大师

“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。”——泰戈尔

(三)师生结语:

我们是一个优秀的集体。我们班以“勤学好问”彰显个性。学习是我们的品质,知识是我们的追求。大家最近一段时间的学习表现和成果,都即将在期中考试中得到检验。每位同学都要明白自己肩上的责任,怎样成为一名有思想、有目标的青年?希望大家在考前好好复习,“诚信”考试!

诚信是从古至今人们谈论的永恒话题,做人需要诚信,做事需要诚信,我们不能想象

失去诚信的后果,要求尤其是想在学习上有所建树的同学,想要好上加好的同学,要通过正当途径去获取,要有自信心,认真复习。同时提出要组成互帮不住小组,班委等同学要通力合作,帮助基础比较差的同学,共同进步。

(四)活动成果:

学生代表宣誓:

树道德之风,立诚信之本,当诚信考生,做文明公民,既是时代的需要,更是做人的道德底线。我们要以诚信的态度对待每一场考试,勿让宝贵的诚信遗失在考场上。作为新时代的学生,那一纸成绩只是我们学习状况的检验,但我们更需要一个健康的人格,一个端正的人生态度。

全体学生签署“考试诚信”倡议书。

高三诚信主题班会(篇3)

背景:

讲诚信已经成为社会的需要,讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是:人们喝牛奶时担心掺了水。人们买东西是担心是伪劣产品。人与人之间互不信任,相互提防。而在我们一方的净土——学校,学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。多希望能讲诚信,每个人从小学会讲诚信。当诚信形成一种氛围,成为一种习惯,深入到我们的骨髓里,烙在我们的灵魂深处。那个时候,诚信教育就可以悄然退场了。

设计理念:

孔子说:“民无信不立。”孟子也说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”因此,诚信是一个人健康成长的基石,诚信是人一生的幸福。只有讲诚信,我们才会爱生活、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能使人形成质朴健全的人性,才能使社会永驻真爱。本次活动旨在通过课前搜索,真情体验,真切感受,广告点睛,激发学生的情感,丰富情感积淀,把诚信付诸于实践。

活动目的:

通过开展主题班会,收集名人讲诚信的故事,反思自己的行为,为诚信做广告,使学生懂得诚实守信的重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习和生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年。

活动前准备:

1、搜集本班名人的,同学的诚信的事。

2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。

3、准备好表演课文剧的道具。

4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

5、准备访录象。

场地布置:黑板正中写上活动主题,主题的右方配上彩色图案。

活动过程:

一、引入主题。

甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?

乙:诚信就是诚实守信。

甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。

乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。

合:诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。

甲:今天,我们班开展以“诚信——生活的导航灯”为主题的班会。

二、活动开始:

(一)点击再现

甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

女:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。

男:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

请听故事:《狼来了》

乙:诚信是一种“德行”,一种人际交往中不可缺的美德。不守信,你会失去朋友,你最终会失去很多很多。

甲:诚信是一种美,一种真正的美。诚实守信是中华民族的传统美德。古往今来,有很多这样的故事都被人们所称颂,看看小时候的她是怎么守信的。

(音乐起,表演课文剧《我不能失信》小时侯的故事。)

乙:舍弃自己最向往的事情,以信立身的故事令人感叹不已,真是我们学习的好榜样。

甲:其实,诚实守信也是少年儿童做人的根本,我们作为一名学生,一名少先队员,更应该做到诚实守信。

乙:那么,《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢?

(幻灯片出示,队员齐读)

《小学守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风:诚实、勇敢、活泼、团结)

甲:《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求,可见,诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。

乙:让我们一起行动起来,齐栽诚信之花吧!

(集体游戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的形状。)

(二)在线搜索:

甲:诚信,让我们的生活充满阳光,诚信,让我们永远美丽。不讲诚信,就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们欣赏小品。

(小品一《交作业前》:作业忘记做了;小品二《一分》老师批错了)

甲:看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组讨论一下。

(小队进行讨论,然后汇报交流)

甲:在我们班中,有些同学在诚信方面做得可好了,你能为大家介绍下他们在这方面的事迹,为小品中的伙伴树立榜样吗?

(让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)

(三)广而告之

乙:诚信,是我们成长路上美丽的,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!

学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

甲:“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”

乙:“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”

甲:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”

让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。

拍手歌

你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。

你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。

你拍三,我拍三,借了东西要归还。

你拍四,我拍四,做错事情要承认。

你拍五,我拍五,帮助别人要热心。

你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。

你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。

你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。

你拍九,我拍九,升国旗时要立正。

你拍十,我拍十,都要讲诚信。

合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!

三、主题班会结束。

甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。

辅导员讲话:

同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。

活动效果:

通过这次活动,学生对诚信有了新的,更深刻的理解,学生明白了诚信离我们并不遥远,诚信并不是只是大人的事情。诚信就在我们的身边,我们的一言一行都能体现诚信。诚信就是答应老师的话,答应妈妈的话一定要做到,诚信就是上课专心听讲,认真作业,诚信就是……相信,这次活动后,学生会把诚信牢牢地记在心中,为学生的一生奠基。

高三诚信主题班会(篇4)

班会主题:

"诚实守信,从我做起

活动形式:

小品串演、朗诵、讨论

活动时间:

20__年3月17日(周三)

活动地点:

初一班教室

活动目的:

通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况,通过班会认识到诚实守信的重要性,做一个诚实守信的人的必要性,学会做一个诚实守信的人。

准备阶段:

1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法;

2、利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的关于“诚实守信”的名言及故事;

活动过程:

一、主持人发言,宣布活动开始

(男):高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”,而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。

(女):诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友,进而维护更高层的社会关系。

(男):诚信是做人的基本,如果一个人连诚信都做不到,那在这个残酷的社会中就难以立足,难以生存。诚信能取得朋友的信赖,诚信能找到人生旅途中的知己,因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢?

(女):拥有诚信也是一种财富。在商场上,成功的商人都拥有诚信,他们言而有信,谁与他们合作都会很放心,也很开心。有了诚信,即使这个商人的事业并不成功,但我将可以说,这是一个成功的商人!

(合):诚信是中华的传统美德,是每个中国人都必须具备的,让我们一起来寻找自己的诚信,拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会课主题:"做一个诚实守信的人"。

二、学生分组表演、讨论、演讲。

三、活动总结:

孔子曰:“自古皆有死,民无信不立。”诚信是处理个人与社会,个人个人与个人之间相互关系基础性道德规范。国无信不立,家无信不立,人无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则,它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。让我们精心呵护我们纯洁的心灵,自觉自律,自尊自强,诚实守信,做文明学生。

四、活动效果:

通过班会,同学们认识到诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还应培养诚实守信的思想品质。同学们明白:诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法,并不在于别人说你是不是个诚实的人,最重要的是:诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己,对得起别人,对得起天地良心,这就是诚实的价值!

高三诚信主题班会(篇5)

1、班会的背景

诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信呢?

21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从道德的范畴提升到制度建设的层面。

诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

2、班会的目的

知道诚实守信的基本含义,懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用,学习弘扬中华民族的诚实守信传统,提高大家的诚信文明意识,成为一个品德高尚的人。

3、何为诚信

诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要,诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、老实、讲信用,一诺千金等等。但一般主要是指两个方面:一是指为人处事真诚诚实,尊重事实,实事求是;二是指信守承诺。

4、名人关于诚信的表述

1、人而无信,不知其可也。(孔子)

2、民无信不立。(孔子)

3、人背信则名不达。(刘向)

4、如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)

5、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)

6、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)

7、诚实的人必须对自己守信,他最后的靠山就是真诚。(爱默生)

5、关于诚信的故事

曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。

有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:"你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:"我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说:"孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?"

8世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。

晚上,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

6、

____

7、总结

通过本次班会的学习,我们可以认识到诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习中不,不抄作业、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。

经典关于诚信考试主题班会方案设计

中学生诚信考试主题班会4篇

 在年少学习的日子里,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?以下是我精心整理的中学生诚信考试主题班会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生诚信考试主题班会1

  (一)活动目的

 1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识,使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则,进而提高学生的道德水平修养,提升学生的人格和行为能力。

 2、使学生崇高“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。懂得在考场不诚信是弄虚作的行为,诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。

  (二)活动准备

 1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

 2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

 3、思考诚信的利与弊。

 4、印发“诚信考试承诺书”。

  (三)活动过程

 1、主持人:诚信,即诚实守信,我国自古以来推崇诚信者,“言必行,行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道,“一诺千金”的佳话传诵数千年。然而,今天,与诚信离背的言行并不少见,“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。青少年是四化大业的接班人,是祖国未来的希望,如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中,他们的成长就会受到不良的影响。

 2、主持人:考试,是可耻的行为,但是,在当今不少学生的心目中,考试不以为耻,反以为荣。进行诚信教育,考纪考风是一个很好的切入口,学校在一直开展“诚信考试”活动,即在考试前,对学生进行诚信教育,并承诺签名。同时还设立到“诚信考场”,“诚信考场”中不设监考人员,由同学们自己约束自己。在即将到来的期中考试,学校再次开展“诚信考试”活动,让所有同学都加入到诚信考试的行列。

 幻灯片演示

 故事一:一份“白卷”

 20xx年2月,部队退伍战士张晓林,参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试,经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。

 “请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。”面对这样一道试题。张晓林懂得应聘职位机遇难求,更懂得保守秘密和诚实处事的重要,他在试卷上写道:‘啡常愿意为贵公司效力,可我是一名退伍军人,保守秘密是我的责任,这份工作对我固然重要,但为了部队的利益我只能交白卷。”总经理面对这份“白卷”,露出惊喜的笑容,“小伙子忠诚可靠,公司要的就是这样的人!”

 一份白卷背后,是一个退伍战士在个人利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。做一名忠于党和人民的现代军人,第一素质就是要讲诚信、讲道德。

 故事二:

 日本惠普公司教育经理周劲谈到,惠普公司在招聘员工时,把是否诚信可靠作为重要标准之一。他们公司每年都对员工进行行为规范培训,要求员工不得改批票,不准弄虚作,不准使用盗版软件,目的是使一些不法行为在企业中消失。

 故事三:

 诚信是企业成功的关键。海尔集团董事长张瑞敏带领员工砸碎67台不合格的冰箱。以优质的产品兑现对顾客的承诺,所以海尔冲出国门,走向世界。卡夫食品公司人力总监李宏升先生谈到,卡夫招聘人才从三方面考核,其中重要的一点是一个人的品德、品行。他说如果员工中有人撒谎,做了一个报表,我们坚决除名。

中学生诚信考试主题班会2

 (甲):孔子说:“人而无信,不知其可,’;普通老百姓说:“有借有还,再借不难”。同学们,诚实守信是中华民族千百年来的传统美德。诚信是做人最重要、最根本的思想品德,是社会建设良好的道德风尚的主观前提。下面请欣赏诗朗诵《诚信是什么》。

 (男):诚信,是炎黄子孙的宝贵财富,是华夏文明的一条红线;

 (女):诚信,是现代文明的基石,是公民道德的根本;

 (男):诚信,是铺造希望之路的基础,是架设未来之桥的钢梁;

 (女):诚信,是一条小河,灌溉了一方良田;

 (男):诚信,是一股清泉,滋润着我们的心田;

 (女):诚信,是一缕阳光,普照着美好人间;

 (合):山峰,因为诚信更加巍峨;林海,因为诚信更加翠绿;

 (合):江河,因为诚信更加宽阔;大地,因为诚信更加平坦。

 (合):事业,因为诚信更加成功;人生,因为诚信更加精彩!

  (五)、

 (甲):一首文字激昂的《诚信是什么》,告诉了我们什么是诚信。诚信,即诚实守信。“诚者,忠诚也,没有二心;信者,言行一致。”

 (乙):社会生活需要诚信,与人沟通、合作需要诚信,我们的学习、考试更要诚信。但大千世界,形形,缺乏诚信的行为在我们身边也常有发生。

 讨论身边不诚信的行为:重点指出学习中的不诚信—考试。

 (女):关于诚信,古今中外还有很多格言,有哪些同学能给我们说一说?(同学热烈发言)

 莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。

 雨果也曾经说过:“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。”

 “内不欺已,外不欺人”是弘一大师的教诲。

 泰戈尔也曾这样描述:“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。”

  (六)总结

 (女):诚信,古今中外永恒的话题。精粹的格言,名家的教诲不仅要铭记心中,更要付诸于行动。我提议:我们班的同学全体起立,跟我一起宣誓:诚实守信,从我做起,我们保证做到:

 1、诚实守信,言行一致。2、答应别人的事要做到,做不到时要表示歉意。3、借他人的'钱物要及时归还。4、不说谎,不骗人,不弄虚作,知错就改。5、诚信学习,诚信考试。

 (甲):今天我们共同度过了一个美好的下午,明白了诚信的意义及重要。面对即将到来的期中考试,请大家认真阅读诚信考试承诺书,把名字挥洒在这庄严的承诺书上。(学生在承诺书上写上自己的名字)

 (甲):诚信是人生旅途中珍贵的,只要你辛勤耕耘,定能绽放出美丽的花朵。

 (乙):诚信,是一轮明月,只要你精心呵护,定能让天地一新、活力常驻。

 (合):身沐一片灿烂,心系一份执着,务实诚信基础,带着诚信走路,我们的明天将更加美好!

 在歌曲《明天会更好》中,班主任总结并结束主题班会。

 同学们,诚信是做人之本,只有坚持诚信,我们才能得到社会的认可。仅凭学校的管理是远远不够的,需要大家共同配合。

中学生诚信考试主题班会3

  一、班会内容

 会上,辅导员唐继平老师首先向大家介绍了西南科技大学本次重新修订的《西南科技大学本科生课程考核管理指导意见(修订)》、《西南科技大学监考人员职责(修订)》、《西南科技大学补考实施细则(修订)》、《西南科技大学考场规则(修订)》、《西南科技大学学生缓考办理办法(修订)》、关于印发《西南科技大学学生考试违纪和的认定及处理办法》的通知(修订)文件的内容和精神。向同学们认真解释了学校对于严肃考风考纪的各项政策以及对于关于考试安排程序、考试管理、补考缓考等各种问题,并结合以往我校中发生的关于考试出现的各种问题及处理办法告诫同学们要严肃对待考试,诚信考试,诚信做人。尤其是对于我们面临毕业的大学生来说,认真对待考试,诚信考试事关是否顺利毕业以及对对未来工作中能否诚信做人、诚信做事,意义非常。

 通过辅导员老师的讲解和对文件内容的了解,同学们进行了积极讨论。不少同学表示,即使面临毕业,剩下的考试不多,但也要认真对待,根据学校的要求,结合学校和老师的考试安排,诚信考试,从自身做起杜绝。考试不仅是对自己学业的不负责,对学校规章制度的无视,也是对自己未来的不负责。不少同学对杜绝,进一步规范考风考纪也提出了一些意见和建议,对于规范考风考纪,不仅学校要有相应的处罚制度,也需要监考老师的管理和同学们的自我管理相结合。

  二、班会意义

 通过此次班会上对文件的学习和讨论,学校对于考试的各项规定,对于课程考核管理以及考试的各项处理办法,缓考等各项内容都有了系统的认识。课程考试是对我们一段时间知识学习的一种考察,通过考试了解自己的知识掌握程度实际上是对自己的负责。只有建立了相应的规范的规章制度,才能保证我们能真实客观的反应出自己对知识的掌握程度。同时,对考试成绩的要求,也是促进我们日常认真学习的一种方法手段。认真对待考试,从自身做起不,遵守学校的规章制度,严肃考风考纪的精神在同学们中间产生了共鸣。

  三、结语

 此次班会对学校规章制度文件的学习,不仅让同学们意识到要积极配合学校的规章制度,诚信考试,杜绝,也让同学们意识到了诚信考试背后的更深远的意义。作为即将走出校门的大学生,诚信做事,诚信做人,做合格的社会主义建设者就是要从我们现在做起,从自身做起。

中学生诚信考试主题班会4

  一、活动时间:

 1月12日下午第二节

  二、活动人员:

 初三年11班全体同学和班主任

  三、活动目的:

 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,诚信从考试不做起考试需要诚信。

  四、活动过程:

 (一)导入话题,引入主题

 主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,社

 会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要。我们今日是学校的学生,明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期末考试了,所以我们今天的班会主题就是“做人诚信,考试诚信”。

 (二)诚信大家谈

 主持人:对于诚信,相信每个人都有自己的理解。那么,对考诚信试,

 同学们又是怎么理解的呢?

 (同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自己的看法)

 学生1:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。诚信是多种

 多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。我想考试也应这样。

 学生2:诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与朋友发生这样

 或那样误会,那么消除误会的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时,你报以热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

 ……

 主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。但在日常生活中,

 我经常听到这样的抱怨:某某同学平时都没学习,可考试总是,成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情,能否从反面谈谈明礼诚信的重要性,说说自己的看法。

 (同学们通过自己收集的小故事,利用与故事中人物的沟通,让我们知道讲诚信是多么美好的事。)

 (三)面对诚信的危机,我们中学生怎么做?

 主持人:那么作为一名中学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?———那就是不作,作业不作,说话不作,考试更不能作。

 班主任发言:学生考试的原因,客观上可以归结为竞争带来的负面影响,而主观上却是一种道德危机,这主观原因是我们首先要真正杜绝的。同学们,我们都需要诚信,需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人,诚挚待人,诚恳工作。诚信并不遥远,诚信就在心间。诚实是做人的根本,是成就事业的保障。有人说“诚信就是一种轮回”,怎么理解呢?就是说,这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价,也可能构成下一轮的信用财富,这种轮回是以诚信引导诚信,构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起,做到明礼诚信,只有这样,才能取信于他人,服务于社会,奉献于人民和国家。

 在我们城东中学,虽然还要接受很大的考验和压力,须树立严谨的学风,但我们有一支敬业爱生的教师队伍,有一个朴实上进的学生群体,愿同学们都来打造学校精神,做诚信明礼的好学生,做可爱的城中人。

;

大学生诚信考试主题班会记录

诚信考试主题班会篇一 学生情况分析诚信教育渗透在学生学习和生活方方面面。针对我年级近来出现学生考试的现象,我以诚信考试作为诚信教育的切入点,开展主题班会。

 通过与部分学生座谈,结合青少年心理特点,我分析到,学生的心理主要有三种:一是依赖心理,尤其对于学习动力不足的学生,喜欢考试抄答案的捷径;二是功利心理,老师和家长对分数的过度关注,在一定程度上滋长了学生考试行为,学生一味地盯着分数,忽略了考试过程的归纳和总结,容易走上的歪路;三是盲从心理,学生心中没有强烈的诚信价值观,不能分辨是非,盲从不良行为;四是投机心理,根源也是诚信品质没有培养起来。

 教育目标

 1.让学生懂得诚信是为人处事的首要准则,树立“诚信第一、品格第一”理念,养成诚信的良好习惯。

 2.使学生认识到诚信考试的必要性,明白付出与收获的道理,引导学生树立勤奋好学积极进取之信心,以实际行动饯行诚信。

 教育过程

 一、导入

 看电视剧《憨豆先生》中一个憨豆考试,反不以为耻,最后不成功,考试失败的搞笑片断。憨豆先生夸张的表演让同学们乐不可支。播放暂停,老师问全班,你身边有这样的人吗?如果你是他(被憨豆旁窥的考生),你有什么感受?

 设计意图:大部分学生都知道考试是不能的,看了别人的不良行为,学生就像照镜子,在欢笑声中陷入反思。

 二、说一说

 看一组考试的小,讨论交流。因为学生深知考试会被惩罚,老师应用宽容、平和的态度与学生交流,促使学生说出内心的真实想法。

 设计意图:学生分享内心感受,向老师坦诚考试的矛盾心理,老师也应体谅学生学习压力大,考试心理紧张的心理。老师也不妨说说自己当初求学时面对考试的故事,拉近师生的心理距离,学生与老师有个相互理解,平等沟通的开始。老师应表现出共情心。

 1:

 问题设置:同学们喜欢成为哪种人?为什么?

 老师回应:考试中投机取巧的心理,也许可以让你取得“好”成绩,满足了虚荣心,但这样自欺欺人的做法,最终吃亏的是自己,因为你忽略了考试过程的重要性。考试的目的不是一味的追求高分数,而是通过考试,我们清楚自己在学习上的不足,哪些知识已经学会,或者没学会,哪些学习方法要改进。我们应更重视考试的过程。

 2:

 问题设置:考试有哪些坏影响?

 老师回应:跟学生分享关于诚信的名人名言:

 1、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅

 2、一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。——德国谚语

 3、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

 3:

 问题设置:同学们希望老师这样监考吗?像监视敌人一样对待大家吗?

 老师回应:每个人都希望自己的言行能赢得别人的信任。

 老师有信心同学们能做

 到诚信考试!

 三、分享诚信小故事

 1、班会课前,在班里物色三个思想品德好,诚实守信,在班里有带头作用的学生,让他们各自事先准备一个诚信小故事,站到讲台上给大家讲故事,并谈谈自己的体会。

 设计意图:运用同伴的力量来引导学生树立诚信的价值观

 四、你会怎样做?

 老师准备一个真实的新闻“中学生撞坏宝马车留字条致歉”,让学生做出选择:加入你是徐砺寒,你会怎么做?先让学生发表看法,再展示出新闻全部。中学生撞坏宝马车后?

 那天,江苏 扬州大学 附属中学高一二班的徐砺寒同学骑着自行车上学,途中不小心剐蹭了路边停着的一辆宝马车的后视镜。

 “当时吓了一跳,但也真没多想什么赔不赔得起的问题。只想到我撞坏了别人的东西,就必须要承担责任。”为了向车主道歉,徐砺寒在原地等了20多分钟,但车主一直没有出现。眼看快到上课的时间了,徐砺寒身上正好没带笔,只好到附近的书报亭借了一支笔写下字条:“尊敬的车主:我是扬大附中的一名学生,在今天上学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜,我无法及时赔偿,对不起!”字条后边还留了联系电话。“没想到,刚写完纸条车主就过来了。我跟他说明情况后,他笑着对我挥挥手,说不要我赔偿,让我赶紧去上学。”徐砺寒这才如释重负地离去。

 记者辗转找到被撞宝马车车主凌先生。当日,凌先生跟几个朋友聚餐吃到了下午两点多钟,取车时发现自己的车被剐蹭了,后视镜也碎了,而一个学生正跨上自行车要离开。凌先生的朋友第一反应是这个学生打算逃走,赶紧叫住了他。“那个学生被叫住后没有辩解推卸责任,反而一个劲儿地说对不起。旁边报亭的人告诉我们,说这个孩子在这里等了你们快半小时了,因为上课要迟到了才贴了张字条。”凌先生告诉记者,“我这才注意到车窗上贴上的这张字条。当时突然感觉不知道说什么好,简直是‘震惊’。然后,就拍了拍孩子的肩膀,催他赶紧去上学。”回家后,凌先生在网上发帖讲述事情的经过以及对自己内心的触动。而对于修车费,凌先生则表示不会索要,“他的品质比金钱更可贵。”

 小小的一个举动引来众多关注,相关微博的转发量近万次,感动了无数网民随着“诚信中学生”的故事在网络上不胫而走,徐砺寒出名了。但他一直表现得很淡定:“从开始到结束,我一直觉得这是个很普通的事情。因为是我自己闯了祸,有过失,留下承担责任是应该的,是自然而然的。”

 设计意图:通过真实案例,利用同伴力量和社会舆论效应,加强学生的诚信意识

 五、我们在行动:

 宣誓活动和考试诚信承诺签名

 班长带领全班同学宣誓。我宣誓:学会做人,诚信为本;坚守承诺,遵规守纪;独立完成,不;诚信考试,我最光荣!

 全班在诚信考试的红纸上签上自己的名字。并把这张承诺纸张贴在课室显眼

 处。

 设计意图:让承诺时刻出现在学生眼前,全班同学互相监督,起到警示作用

 五、课后延续

 为了加强教育效果,老师应把这次活动情况向学生家长汇报,希望家长能在家庭教育中作出相应配合。另外,对于过分重视孩子考试分数的家长,老师也应在会后给家长做思想工作,减轻学生的考试压力。

诚信考试主题班会篇二

 一、活动背景

 在"小学生诚信从我做起"的号召下,围绕"诚信——为了每个学生成功"的德育核心理念,加大了小学生"诚信"教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了"诚信"主题班会活动。

 二、活动目的

 力求通过这次活动,让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实。

 三、活动准备

 1、收集现实生活中不诚信的例子,排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论

 2、收集格言,读格言;收集故事,讲故事

 3、>总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处

 4、游戏:(盲人过马路)

 5、宣誓词

 四、活动时间

 20xx年9月6日

 五、活动过程

 1、主持人引入正题

 合:"诚信"是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

 甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。

 乙:如果人们买东西时担心是伪劣商品。

 甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变得多么糟糕。

 乙:如果这一切的"如果"都是真的,那么这个世界该是多么灰暗啊。

 甲:朋友,您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信,因为没有它,您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》

 思考:小明在考试时偷看同桌的卷子,你认为这样做对吗?

 你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?

 班主任:小明的同学说得对,偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩,小明还是一点也不会,倒不如认真学习,课余多请教别人,把英语学好,学懂,才是真正学会英语,考出来的成绩才真实。

 乙:借同学的东西很多同学都曾经经历过,但用完了东西以后你是怎样做的呢?

 请看小品《借铅笔》

 思考:请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?

 请你说一说借同学东西后你是怎样做的?

 班主任:小青因为借了别人的东西不归还,失去了信用,别人都不再愿意借东西给她,希望同学们借东西及时归还,这样别人才会愿意继续借东西给你。

 2、比赛读格言

 甲:伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信,并为我们作出一个好榜样。

 以下时间请听我们各小队收集的格言

 小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)

 班主任:因为讲诚实、守信用,使他们在生活、工作上取得了成功,希望同学们多读这些格言,向他们学习,做一个讲诚实、守信用的人。

 3、讲诚信故事(两个)

 乙:《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事,今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎!

 《奶奶的故事》《小樱桃的故事》

 甲:听完了两个故事你有什么想法?

 班主任:两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用,让我们从现在开始做起。

 六、游戏:

 《盲人过马路》

 七:宣誓:

 班主任带领全班同学宣誓:我们宣誓,从今天开始讲诚实、守信用,自觉自律,自尊自强、做文明学生。(宣誓完毕签名)

 八:班主任总结:

 通过今天的主题班会活动,使我们认识到诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时,还应该培养诚实守信的思想品德,不抄袭作业、考试不、同学间要讲信用。

诚信应考主题班会总结

人无信而不立?,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础。本文是我为大家整理的大学生诚信考试主题班会记录,欢迎参考!

大学生诚信考试主题班会记录篇一

 一、主题:诚信考试,从我做起

 二、考场规则知多少:

 1) 考生应提前五分钟进考场,按监考人员指定位置就坐。考生迟到二十分钟取消本次考试资格,做旷考处理。考试进行三十分钟后,考生方可离开考场。

 2) 考生参加考试,必须携带?学生证?或其他规定的有效证件进入考场,否则不得参加考试。

 3) 考生不得自带草稿纸,闭卷考试只准携带规定的文具入座,开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册,其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。

 4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥,否则监考人员有权取消其考试资格,该门课程作零分处理。

 5) 考生应该在规定的时间内独立答题,若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况,可举手询问,但不得要求监考人员对题意作任何解释。

 6) 在考试过程中,考生不得任意起立或离开座位,有特殊情况必须离开考场的,必须获得监考人员允许。

 7) 考生答卷完毕,须将整份试卷同时交出,交卷后立即离开考场,不得在考场附近逗留或高声交谈。

 8) 考试结束时间一到,考生应立即停止答卷,不得拖延交卷,将卷面向下放置在桌面上,并离开考场。凡经监考人员催促任不交卷者,监考人员可声明改卷无效,成绩以零分计。

 9) 考生因病或其他原因不能参加考试时,必须在考前向教务处提出书面申请,经系部签署意见,经教务处批准后,方可缓考。

 10)无故旷考者,取消一次补考机会。

 三、的处理

 1、取消奖助贷优评选资格。

 2、进入电子档案。

 四、心得体会:

 请同学们就以下内容展开讨论:

 1、 对考风的认识;

 2、 怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;

 3、 了解考试违纪相关内容后的感悟。

 五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。

大学生诚信考试主题班会记录篇二

 主题背景

 有这样一把钥匙:它没有重量,却可以让人有泰山之重,又决不会如云彩,漂浮不定;它没有体积,却可以让人有大海般的广阔,又决不会如小草,弯曲脆弱,范文之教案:诚信考试主题班会。它若掌握在人手上,会让太多的是是非非,顿时暗淡,进而失去存在的理由。它平凡而又高深,简单而又复杂,于是,上帝让它担负起了开启成功之门的重任,可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里,他们总是仰望天空去寻找它,殊不知它就在地上,就在每个人身边,只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。

 这把钥匙就是?诚信?。

 为积极响应人文学院本次开展的?诚信学习,诚信考试?班会活动,我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

 班会目的

 (1)使同学明确?诚信?的含义,理解?诚信?对学生自身发展和为人处世的重要意义。

 (2)使同学崇尚诚信,远离虚伪欺诈,把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

 (3)使同学重视学习,重视考试,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常的学习生活中。

 班会时间

 2013年12月6日

 班会地点

 人文学院401

 与会对象

 人文学院08新闻班全体同学(两人因缺席)

 会议主持及记录、拍照人员

 主持人:邵思思、陈蒨

 记录人员:叶凌晖

 拍照人员:蔡爱霜

 主题简介

 我班倡议全班同学诚信考试,认真温课备考,杜绝考试。根据学校下达相关文件的指示精神,班委会和团支部向本班同学发出倡议后,大家积极响应,十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿,搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性,起到让其自我教育和自我管理的作用,在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识,坚定诚信信念,从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展,教案《诚信考试主题班会》。

 班会流程

 1、到会者签到,再次通知没来的人员。

 2、介绍?校风学风督察月?活动,宣读部分考试条例。

 3、学习委员陈蒨代表全班发言,谈谈对?诚信学习,诚信考试?主题的认识。

 4、男女生分别展现自己准备的四个节目。

 5、根据陈倩的发言和同学的节目,分组讨论本次班会主题。

 6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。

 7、全体起立,唱校歌,宣誓。(邵思思)

 8、班主任周立华老师总结发言。

 班会分析和总结

 人无信而不立

 ?人无信而不立?,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础,但是,面对社会上的和腐败等一些不良风气,被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

 对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走向社会的?通行证?。加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会,我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识,我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切,一味地因追求高分而忽略道德,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰:?车无辕而不行,人无信则不立。?树立道德新风,立诚信之本,做文明公民,既是时代的需要,也是做人的道德底线。

 诚信象路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生,学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动,我们班的同学能又一次加深对诚信的理解,用于面对从前的缺点,战胜困难,是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论,更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

 本次班会还存在不足之处,如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善,班会的形式比较单一,能主动参与的同学还比较少,下次应当集思广益,调动更多同学参与其中才好。

 附:诚信考试誓词

 我庄严宣誓:我将遵守考纪,公平参与竞争,用我的人格和名誉担保,在体现公正、公平的考试中,以诚实守信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任,塑造自己纯净的灵魂,树立班级文明形象,创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。

 宣誓人:XXX

大学生诚信考试主题班会记录篇三

 一 ?活动主题:诚信考试 诚实做人

 二、活动背景:

 诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx?20xx学年度第一学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

 三、活动目的:

 1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

 2.指导大家的认真复习,做好考试准备。

 3.加强诚信意识教育,塑造良好道德品质

 四?活动对象:咸阳职员医学系全体学生。

 五?活动时间 :20xx年12月

 六?活动地点:个班教室

 七 ?活动流程

 1?诚信意识教育

 班长 团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信?认证仔细?沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧?辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

 2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

 3 ?诚信考试,诚实做人?的签名活动

 组织全班同学在?倡导诚信考试,建立和谐校园?的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切行为。

 4 活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

 八、活动意义:

 通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:?人而无信,不知其可也。?只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。

 九、注意事项:

 1、在组织过程中负责人要注意时间的分配,尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

 2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,注意保持会场安静。

 3、通过灵活方式,让同学更投入到会议,正面认识考试纪律的严肃性,让所有同学都有所收获。

 4、每个班干部都要积极配合负责人工作,帮助维持会场次序。

 策划部门:学习部

 策划人:史芸尔

 策划时间:20xx年12月24日

猜你喜欢:

1. 2017大学生诚信考试主题班会策划

2. 诚信应考主题班会记录范文

3. 大学生主题班会会议记录

4. 大学主题班会记录方案

5. 大学生班级会议记录范文

期末考试诚信教育主题班会教案

诚信应考主题班会总结

 开展了诚信考试主题班会,通过开展这个活动,增强考风考纪,加强同学们的纪律观念,同学综合文化素质的提高提供了有力的保障。本文是对诚信应考主题班会。

诚信应考主题班会的总结篇一:

  一、活动主题 :诚信应考

  二、活动背景:

 临近期末,各种考试接踵而至。 在如此纷繁的大学校园中,大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。为进一步提升大学生素质,塑造良好的大学生形象,更是为了让大学生了解诚信的重要性,更深层次的理解诚信,在考试中能够诚信应考,考出自己的水平。因此特举办此次诚信主题班会。

  三、活动目的:

 此次班会“诚信应考”意在使同学们认识到诚信应考的重要性,并将诚信印在脑海里落实在行动中,同时能够在各种考试中诚信应考,从真正的意义上提升自身综合素质,真正体现一个大学生的高素质。

  四、参与人员: 10级护理9—16班

  五、活动时间 :2017年6月14日

  六、活动地点 :至善楼607

  七、活动流程:

 1.主持人开场白,简单介绍活动背景;

 2.由辅导员宣读诚信倡议书,让同学们积极参与到诚信活动中;

 3.由班长组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己;

 4.诚信考试违纪案例讨论,通过讨论身边的案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性;

 5.诚信考试签名,通过签名表明自己诚信考试的决心;

 6.主持人宣布此次班会圆满结束。

  八、注意事项:

 1.活动的前期准备工作中要加强节目的编排,确保节目的质量。

 2.活动过程中,在积极参与活动的前提下,保证会场秩序井然。

 3.不随意丢弃垃圾在现场

  九、总结

 临近期末,各种考试接踵而至,诚信应考在我们的考试中就显得尤为重要。为了让班级同学了解诚信的重要性,更深层次的理解诚信,特举办此次诚信主题班会,使同学们表达自己对诚信应考的理解,并向大家发出倡议,倡议大家诚信应考,并将诚信印在脑海里,落实在行动中,考出自己的水平。

 班会开端,主持人介绍了本次团会的背景,直逼主题,本次班会开始。紧接着,由辅导员宣读诚信倡议书,让每一位同学积极参与到诚信活动中,并且表达我们诚信应考的决心;学习的纪律,了解最为清楚的莫过于学习委员了,因此个班班长组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己。我们的身边就有许多考试违背诚信的实例,身边的往往也是最真实的,我班同学通过讨论身边的案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性;最后,诚信考试签名,通过签名表明自己诚信考试的决心。

 本次班会是在班级大部分同学的参与策划、准备中开展的,具有以下优点:

 1。活动环节丰富多样,能与主题交相辉映,让同学们在活动中真正认识到诚信应考的重要性;

 2。 有很深的教育意义。本次团会教会我们在即将到来的考试中沉着应考,调整好心态,诚信应考;

 3。 简约、节约而不简单。本次团会会场虽然布置简单,但是却得到同学们地支持,现场气氛热烈,也节省了人力、物力和财力;

 但是本次班会也存在着节目衔接不够紧凑、节目责任人不够明确、会场纪律不够严肃等问题,总结经验和教训,相信通过今后一次次的完善和努力,我班班会会越办越好,班级建设会更上一层楼!

诚信应考主题班会的总结篇二:

 诚信是中华民族的优良传统,是当今社会需要大力弘扬的道德规范之一。从古至今人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。

 教育是诚信考试得以实现的重要途径,各种考试禁规要通过教育让学生知道,对各种的处理也要通过教育让学生了解,自律机制的建立更离不开教育。通过“诚信考试教育”,使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明确:不仅是对自己能力的否定和蔑视,更是对学校优良学风的亵渎;者不仅丢掉了自己的诚信,更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风,立诚信之根本,是当代学生义不容辞的责任。

 期末将至为营造“诚信考试光荣,违反可耻”的考试氛围,营造公平、公正的考试环境,让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验。同时为进一步响应*******系开展的“诚信学习,诚信考试”班会活动,我班同学在各班委的组织下召开了一次以“诚信考试”为主要内容的主题班会,以下是这次主题班会的主要内容:

 

“诚信考试,文明做人”主题班会

期末考试诚信教育主题班会教案

 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的期末考试诚信教育主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

期末考试诚信教育主题班会教案1

  考场规则

 不要交头接耳,打手势。

 不要携带手机,如果携带请在考试前交上来

 不要携带纸条,不要帮助他人

 开考后三十分钟方可交卷,交卷后应立即离开考场,不要在周围逗留。

 听从监考老师的指挥

  心理分析

 树立正确的价值观,不要争名夺利,不要投机取巧,不要对自己没有信心,要相信自己一定能可考出好成绩,不要认为抄一定可以得高分,万一你比别人还要厉害,不要仗着室友或朋友的情谊而害了自己。

  处分

 (警告):违反考场纪律,大声喧哗,不按监考位置就坐、不按规定清场;

 携带手机并开机,不管看没看都算违纪,给予警告处分;

 (严重警告):无故旷考者,给予严重警告处分

 (记过):或者协助他人者,使用通讯设备或其他手段者

 (留校察看):代替他人或让他人代替自己考试者,给予留校察看处分,情节严重者,给予开除学籍处分;

 或协同者,情节严重者,给予留校察看处分;

 (开除学籍):组织者,给予开除学籍;偷试卷者,造成影响,给予开除学籍;

  获得毕业资格

 获得毕业资格,但有以下情况之一者,不得授予学士学位。

 1.因考试受留校察看处分的

 2.因考试受记过处分,解除后无明显进步,或突出表现的所有处分,根据后面表现情况,表现良好可以按期解除,无法撤销或更正,也会一直伴随,装入个人档案。

期末考试诚信教育主题班会教案2

  一、目标:

 1、懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。

 2、要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。

  二、准备工作:

 1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。

 2、参加集体活动的照片。

 3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。

 4、动画片《三个和尚》剪辑,歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。

  三、形式:

 看动画、听故事、讨论、队员访、游戏等形式。

  四、班会活动过程:

 (一)激趣导入:

 1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。

 教师:同学们,老师今天带来了许多有纪念性的东西,你们看看,这些都是什么?

 2、引导边看边回忆。

 通过回忆,逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。3、引发思考,结合实际。

 ①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的?

 ②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗?

 ③能结合自己或班上同学情况谈谈吗?

 4、教师小结:同学们说的很好,这些荣誉的取得是大家共同努力的`结果,这其中饱含我们每个队员的汗水,我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关,密不可分。

 (二)宣布主题班会开始:

 (三)观动画,明道理(明确个人与集体的关系,并联系实际。)

 1、播放《三个和尚》的动画片段。

 2、小组讨论:

 ①、俗话说:“人多力量大”然而三个和尚,人多了却为什么没水喝了呢?

 ②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的吗?

 3、展开辩论:

 ①、各抒己见,进行辩论。

 你认为大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理吗?

 说出理由。

 ②、伺机点拨,引发思考。

 a. 他们各自的想法对吗?(可以有不同的见解)

 b. 让我们想一想,造成的结果是怎样的。

 4、角色换位:

 ①、如你是三个和尚中的一个和尚,你如何做,为什么?

 ②、如此时此刻,动画片中的三个小和尚在你面前,你将如何对他们讲?

 5、小结:

 每个人都是集体中的一员,不只考虑个人的利益,只有团结合作,齐心合力为大家着想,才能有好的结果。

 (四)听故事,明道理(懂得集体的荣誉靠大家的努力)

 1、听录音故事:《今天是我们欢庆的好日子》

 (注:以文艺汇演为材料,整个排练过程的故事片段。)

 2、谈话:

 ①、听了故事后,你有何感受?(感动)

 ②、你们觉得他们辛苦吗?

 ③、结合实际,说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。

 (有的同学带病坚持排练,有的同学距离学校路途遥远,有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……)

 3、观看演出照片。

 4、引发思考:

 ①、遇到这么多困难,他们为什么还坚持做?

 (为了集体的荣誉,如果不坚持放弃,将会影响到整个排练,和整个集体。)

 ②、全班同学为获得比赛成功,付出了那些努力?

 (排练的同学放弃了休息时间,风雨无阻,早来晚走,不怕辛苦;其他班内同学给予了大力支持,提供服装、道具,为排练同学服务……)

 ③、这件事中你明白了一个什么道理?

 (集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得)

 5、小结:

 当捧起这光灿灿的奖杯时,他们的热泪淌了下来,这是喜悦的泪,激动的泪,是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中的每一员。因此,我们全体同学都要全心全意为集体着想,严格要求自己,克服种种困难,齐心合力,才能取得胜利。

 (五)活动明理。(集体的力量大)

 1、游戏:支援山区

 说明游戏规则:这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书

 为同学们要为希望工程募捐所缺各类物

 品以四人为一小集体,进行游戏。

 2、做游戏:

 ①、老师发号令,小组成员筹集好物品,以最快的时间送往

 规定点。

 ②、筹集物品:

 A、12支铅笔。

 B、8个笔记本。

 C、四块橡皮。

 D、四元钱。

 E、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。

 ③、教师密切关注各组成员游戏中表现。

 3、游戏后访:

 ①、访:刚才你们小组在游戏中表现出色,你们能谈谈当时的心情吗?如果让你自己一个人筹集这些物品,是否有些困难,谈一谈。

 ②、小结:原来还是集体的力量大,个人的力量毕竟有限,这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时,为集体出力,为集体争光,会让我们体尝到快乐,集体也因而更加进步。

 (六)结合实际,深入思考。

 1、教师讲述生活中的实例:

 四年一班是学校的卫生先进集体,一次美术课后,同学扔了很多手工制作的废纸,正巧学校卫生员检查卫生,于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去,正巧扔到了四年二班的保洁区,瞒过了检查,获得了卫生优胜。

 2、交流,深入思考:

 这种行为来维护集体荣誉,你认为妥当吗,为什么?

 3、明理:集体的荣誉固然很重要,然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护,才能真正为集体增光添彩。

 (七)班会总结:

 1、教师总结:

 同学们,通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系,它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力为集体增光彩,愿集体永远在我们的心中。

 2、乐曲中结束班会。(播放“一个篱笆三个桩”乐曲)

  五、活动效果:

 多媒体的使用,充分调动了学生的积极性,并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来,达到了积极参与,使受到教育,完成教育目标。通过此次班会加强了班级体的凝聚力,唤起学生争做班级“小主人”的热情,收到了良好的效果,得到了学校、家长、老师们的一致好评。

;

诚信考试主题班会内容是什么?

“诚信考试,文明做人”主题班会

 在日常的学习中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你知道如何准备一个主题班会吗?下面是我帮大家整理的“诚信考试,文明做人”主题班会,欢迎阅读与收藏。

  一、活动目的

 通过此次主题班会的学习活动,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,文明考试,杜绝,认真备考,通过自己的努力来获取优异成绩。再者,贴切学生的实际,通过让学生参与策划、举办此次活动,使得学生的思维火花得以迸发,实践活动能力得到切实的锻炼和提升!

  二、活动主题

 诚信考试,文明做人。

  三、活动时间

 下午五六节课

  四、活动地点

 常规教室

  五、参与人员

 班主任老师和全班学生

  六、活动形式

 模拟式:用话剧的表演形式,模拟情景,讲述考试带来的后果。

 交流式:老师讲述实例,告诉同学们考试有的不良影响,同学们交流分享诚信考试的意义。

  七、活动过程

 (一)前期准备

 1、动员

 活动宣传:海报和通知的形式;

 海报:内容主要反映活动主题、地点和时间。画面要积极健康、贴合学生实际。充分挖掘班上热爱绘画的同学的才能,鼓励他们进行海报创作。让宣传委员收集、展示。

 通知:由班长通过Q群或口头通知活动主题、地点和时间。

 2、人员分配;

 主持人、话剧演员:鼓励有才能,有兴趣的同学积极参与到活动中来,更加注重引导性格偏内向的同学参加到集体活动中来,通过活动提高他们的自信心,以及与人交往的能力。

 宣誓人:团支书

 查勤人:纪律委员

 3、有关诚信考试话剧的编排;主持人的排练;宣誓人的排练;院、校的有关考试文件的寻找;准备《诚信考试承诺书》;

 话剧:剧本可以让有兴趣的同学进行创作,也可以上网查阅。内容主要是反映同学们的一些现象和产生的严重后果。编排时注意表演自然、场地限制、道具选择。

 《诚信考试承诺书》内容由班级成员共同拟定,班委负责整理,并由班主任审查。

 4、做好主题班会活动的背景PPT,写上本活动的主题及参与班级

 (二)活动流程

 1、主持人介绍班会活动主题及意义;(从正面引导,让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德)

 2、主持人宣布活动开始;

 3、有关诚信考试话剧表演;

 4、主持人宣读院、校的有关考试的相关文件;

 5、班主任老师讲述考试诚信问题;

 6、班长提问,同学们谈谈自己的看法和感受。

 7、同学们一起宣读《诚信考试承诺书》,并签字。

 8、班主任总结:同学们,我们都知道是一种不文明、不道德的行为,是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的.信念。我们有理由相信,我们将会面带微笑,充满自信地走上考场,用扎实的知识,坚强的意志,求实的态度,为促进我校的学风建设尽自己的一份力!莘莘学子,诚信为本。让我们诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷!祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争,在考试中取得优异的成绩!

  八、效果预测

 主题班会成功举办,同学们进一步的了解、学习到有关诚信的意识,通过活动来极大地增进了同学们的感情,拉近了彼此间的距离。同时,通过整个活动的策划、举办,同学们充分的发挥了学生的主体性,组织能力和协调能力得到有效提高。加上班主任的参与,给师生间的互动增添了机会,通过班主任结合工作经验跟同学们分享有关诚信的,强调同学们注意考试诚信,通过实际的事例更有说服力。

;

诚信考试主题班会内容:

一、导入

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,诚信从考试不做起考试需要诚信。

二、班主任讲解如何正确理解诚信

从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,我们今日是学校的学生,明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期末考试了,所以我们今天的班会主题就是“做人诚信,考试诚信”。

三、中学生践行诚信的方式

1、讲诚信的培养要从“小事”做起,养成良好的习惯。比如小时候向朋友或同学借本书,说好明天就还,那你就必须在明天把书还回去,这并不仅是一本书的问题,这是不守信用。

要拥有诚信,就要能考虑到他人,自用友有诚信,别人才会对你讲诚信。所以讲诚信是双方的,而不是某个人的事情。

2、培养自己的意志力,增强独立性。校园里的风气,弄虚作等等很多非诚信的行为也是通过学生之间的互动、模仿、感染而产生的现象。

3、避免侥幸心理。许多学生虽然在主观意向上觉得诚信很重要,明白诚信的意义和价值,应该以诚信待人处事,但在现实生活中却往往选择不诚信。

如明明知道在考试中、撒谎等是不对的,但仍有不少同学明知故犯,将规章制度置于脑后,因为存在着侥幸心理。侥幸心理是一种不健康的心理。

四、班主任发言

学生考试的原因,客观上可以归结为竞争带来的负面影响,而主观上却是一种道德危机,这主观原因是我们首先要真正杜绝的。同学们,我们都需要诚信,需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人,诚挚待人,诚恳工作。诚信并不遥远,诚信就在心间。

诚信对学生的意义:

加强诚信教育是青少年道德现状的迫切需要。对于青少年学生来说,诚信准则意味着刻苦踏实,实事求是,遵守校纪校规及学生行为规范,不做任何不诚实的事情,从而取信于人。

目前,中小学生的道德状况主流是好的,但受社会大环境的影响,部分中小学生素质低下,缺乏诚实信用品质的缺陷开始出现,存在知行不一等情况。