观察日记免费可抄四年级_观察日记四年级

1.四年级观察日记上册范文10篇

2.观察日记怎么写四年级 上册

　一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是我收集整理的四年级观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级观察日记1

　傍晚时分，太阳落到山脚，将最后几缕阳光洒在云朵上。这时，几个小孩子端着板凳在树边坐下，对着天上的火烧云指指点点，放声闲聊着。“你瞧，不等秋来，树叶就‘黄’了。”“书上的小麻雀穿上了‘红衣裳’，多可爱呀。”这是观看火烧云最佳的时间。

　这时，不知从哪儿飞来一条长龙，头向南，尾向北，喷出一簇簇火焰，顿时空中呈现出一片鲜红。不一会儿，火焰越来越淡，那条龙昂首东望，腾空飞去，很快消失在乌黑的云团中，真是来也匆匆、去也匆匆。

　过了一会儿，天空出现两只小绵羊。在洒满金色光辉的天空中，它们显得那么温驯、可爱。其中一只小羊正低头啃着地面上的嫩草，另一只小羊安安静静地蹲在一边，陪伴着它。可没过多久，两只小羊就肩并肩飞快地跑走了。

　突然，前方又隐隐约约出现了一只猎豹，正张牙舞爪地追赶着什么。它越来越近，似乎要“扑哧”一下跳到孩子们面前似的。接着，西边出现了一个猎人，悄悄地逼近猎豹。正当猎豹飞奔而去时，似乎有什么东西击中了它，猎豹停下脚步，轰然倒下。而这时，猎人也不见了踪影。

　一时间，天暗下来了，那些被人们称作“长龙”、“绵羊”、“猎豹”的云儿悠然飘走。地上的小孩子们，仿佛欣赏完一场精彩的木偶表演，虽然意犹未尽，也只能揉揉眼睛，各自回家去了。

四年级观察日记2

　10月1日 雨

　国庆节到了，秦老师布置我们观察绿豆的生长过程。今天一大早，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，倒一些水在瓶子里，再仔细地挑选了一些长得饱满的绿豆，然后将它们全部都倒入瓶子里。绿绿的豆子静静地躺在瓶底，像绿宝石一样美丽可爱。

　晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈，摸上去软绵绵的。

　10月2日 雨

　今天早上，我兴冲冲地跑去观看我的小豆子，绿豆有的浑身长满“皱纹”，有的变得胖胖的，有的饱胀得裂开了嘴。我真希望我的“小宝宝”能快点儿长出芽来。

　10月3日 雨

　今天，我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆参差不齐地钻出了“小尾巴”，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。

　10月4日 雨

　今天，我习惯性地来观察我的“小宝宝”，我发现我的“小宝宝”并没有长长，我问妈妈为什么，妈妈告诉我：当绿豆泡到一定程度，要把它用篓篼装着，上面盖上一层纱布。我按照妈妈的方式来做。晚上，我发现白色的豆根长得更长了，而且长出了两个豆瓣，像一只头重脚轻的蝌蚪贪婪地吮吸着养份。如果你仔细观察那小小的白豆瓣儿，就会想起潮湿的草地上长出的几个白色小蘑菇。

　小豆芽在我的精心呵护下，茁壮成长，它带给我快乐，我爱我家的小豆芽！

四年级观察日记3

今天，一大早刚到学校就听到一声穿过耳际。划过黎明、透过鸿云的尖叫，可谓是惊天地泣鬼神啊。怎么啦?只见我一转头，我看到了一只雪白的绒球，等等。它有眼。鼻子。嘴。那是一只小兔子。兔子咋会来到教室?噢，是老师买来的呀。

　班会课上，那只兔子成了我们讨论的话题，老师“仁慈”地让我们都摸了摸，它的皮毛像白色的丝绸，眼睛像一颗红宝石，耳朵粉嘟嘟的，像一对蝴蝶结，嘴巴总是一鼓鼓，好像谁惹它生气了似的。它总爱趴在“窗口”上静静地盯着我们，看到我们认真听讲，便露出会心的微笑;有时，它会卧在箱角，安静地享受着和煦的阳光，像个安静可爱的小女孩，我们时不时地为它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是个不挑食的好兔子，我们还经常给它换水，它渐渐地不害怕我们的手伸进去了;它很爱干净，每把新水放进去，它先不着急喝，而是把爪子放进去，然后把爪子往脸上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己满意为止，干净是它给我的第一印象。

　不能老叫它兔子啊。我们意识到这个问题，叫什么好呢?大家发起了“兔子征名”活动，有的说叫“小**”，也有的说叫“白雪”最后，经过我们的讨论，决定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜欢这个名字，高兴地活蹦乱跳，满箱乱窜……

　小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。

四年级观察日记4

　今天，美术课上老师让我们大家看关于动物的录像，下次的美术课我们要画这些动物，同学们可高兴了。

　录像开始了，伴着优美的音乐出现了一条小蛇，一看我就心里有底了， 下次一定画蛇，这有什么新鲜呢?我当时还没想完，只见蛇很快地向前蠕动，原来前边有一个大蛋，太好了，从电视里、画报上看到过很多蛇，可是蛇吃蛋从来没看见过，今天可大饱眼福了。

　只见蛇用它那柔软的身体把这个大蛋一圈一圈地紧紧盘上，再把这蛋放到嘴边，同学们一看都惊呆了，这个蛋比蛇的头要大三倍，这条蛇又怎么来吃呢?当时有的同学说：“一会蛇要把蛋摔碎的，它准是要喝汤。”同学的话还没说完，只见那蛇把嘴张得跟蛋一样大，把整个蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使劲地伸脖子，不一会儿的工夫，只见喉囊慢慢缩小，又过了一会儿蛇把蛋皮全吐了出来，蛇把比它的头大三倍的蛋吞吃了。

　接着老师讲解说，蛇是没有牙齿的，它吃东西全靠喉囊。

　今天上了这节美术课后，我明白了，观察事物是学好美术的第一步。下次的美术课我就画“蛇盘蛋”。

四年级观察日记5

　种花生啦

　10月1日星期五晴

　国庆放假前，班主任老师给同学们布置了一项观察作业，让我们在假期里种一棵美丽的植物，并且还要认真观察、记录植物的生长过程。

　我放学一回到家里就迫不及待地拿出两粒花生米，把它们种在了一个小花盆里。为什么要种花生呢？因为花生结出的果实非常好吃，又脆又甜，并且营养丰富。第二天早上一起床我就冲到花盆前，惊喜的发现——其中一棵花生小心翼翼地冒出了一个嫩绿色的小脑袋，另外一棵可能比较害羞，还在泥土里“躲猫猫”。妈妈让我一定要好好保护它们，不然会让“鼠小偷”吃掉。

　花生长高啦

　10月2日星期六晴

　下午，上完漫长的书法课后，我第一时间回到家里去看种的花生，两棵花生都长高啦！我用我的万能尺子量了量，好家伙，才一天时间先发芽的那颗就长高了4厘米，还长出了两个枝丫，就像《植物大战僵尸》里的月光花，一摇一摆，又神气、又可爱。另外一棵花生也鼓足勇气，探出了小小的绿脑袋。我心想这可算不算是“史上最快花生”呢？

　花生发叶子啦

　10月3日星期日晴

　今天去万象汇玩了一天，回到家里第一件事还是去看花生，他们又长高了三四厘米。突然，我发现居然长出了两片绿油油的叶子，叶子是半圆形的，好似铁扇公主的武器——芭蕉扇。长出叶子的花生又像是会跳舞的小女孩，姿态优美，摸起来又轻又软，惹人喜爱。

　老师说，处处留心皆学问。只要我们认真观察、努力学习，就会发现植物生长的秘密。

四年级观察日记6

　9月17日 星期一 晴

　今天中午，我把黄老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

　9月18日 星期二 晴

　今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

　9月20日 星期四 阴

　我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

四年级观察日记7

　我家大阳台上养着很多花花草草。有文竹、仙人掌、君子兰······但我最喜欢的就是吊兰了。

　听说吊兰生命力很强。刚开始，妈妈把一颗小小的吊兰苗放在一个透明的玻璃杯里泡着，看着那弱弱的样子，也懒得去理它，过了几天，无意中发现泡在水里的底部，长出了白白的、细细的根，在水里荡来荡去，又过了几天，吊兰的根又长出许多，而且慢慢的粗壮了，妈妈说过两天就可以把它埋在土里了，我听了，可高兴了，盼望着它快快长大。几天后，我和妈妈一起把可爱的吊兰小心翼翼地种在一个白色的小花盆里。

　有了土壤的滋润，吊兰比在水里长的有劲头了，细长的叶子也抬起了头，变得又嫩又绿。吊兰越长越好看了，叶子也越来越绿、长了。又过了些日子，我发现从吊兰的叶子之间长出了几根细长的条条，上面好像有个嫩嫩的芽，我惊奇的看来看去，难道要开花了吗?我天天观察，一天天越来越像花骨朵，心里那个兴奋呀!终于有一天吊兰开花了，是一朵朵白色的小花，一朵朵傲然开放着，像是在向我炫耀它的自强不息。太美了，我在心里不由的赞叹，在我心中吊兰的花是纯洁的象征。

　我喜欢各种各样的植物，但我更喜欢有生命力的吊兰!

四年级观察日记8

　一天科学王老师让我们种绿豆，我很感兴趣，于是一放学便飞奔回了家。一进门，我就拿出一个一次性的塑料杯，把一张卫生纸打湿水后垫在塑料杯里，把三颗绿豆放在卫生纸上面，让他接受阳光的照射。

　第二天一放学，我好像一匹野马冲进了家，看看绿豆有没有变化，我一看绿豆就好像喝饱了水一样，身子被涨得鼓鼓的，有一丝轻微的裂缝。

　第三天一大早，我便看见绿豆的绿外衣被涨破了，绿豆芽们都探出头来了，东瞧瞧，西望望，好像一个害羞的小姑娘在看这个世界有多美！

　第四天，我的绿豆芽都探出了头，我去跟他们聊天“你们看这个世界美不美？”他们仿佛在说“美！太美了！”

　第五天，我发现我的豆芽长出了两片小小的嫩叶。

　第六天，我惊喜的跟妈妈说：“妈妈我的绿豆芽长高了，有四厘米高了！”妈妈说：“长大了就做成才吃了吧。”我对我的豆芽说：“今天有个坏消息，你们要被煮着吃掉了。”他们像在说：“不要吃我们！不要吃我们！”我马上对妈妈说：“不要吃豆芽不要吃豆芽！”妈妈说：“当然不吃了，妈妈只是跟你开玩笑的。”我松了口气。

　第七天，我把绿豆芽移入了泥土里，我问妈妈：“绿豆芽长大了会怎样？”妈妈说：“绿豆芽长大了会开花，会结果，结出新的绿豆，落进泥土里，又长出一颗豆芽……”哦！这就是绿豆芽的生长过程。

四年级观察日记9

　6月28日

　今天，妈妈给我买了一些蚕卵，让我观察蚕的一生。刚产下的蚕卵是淡**的，扁圆形，从中间凹下去，大小和芝麻差不多。过了几天，卵变成红色的，颜色逐渐变深。突然有一天，卵变白了，真神奇啊！

　7月28日

　原来是第一批小蚕出生了，它们如黑色的小蚂蚁，怪不得人们都叫它们“蚁蚕”。我把它们用羽毛轻轻地刷在桑叶上，它们很费力吃着嫩桑叶，但是吃不了多少。看着刚出生的蚕宝宝，我心里冒出一百个问号，为什么刚出生的蚕是黑色的呢？

　8月28日

　为了解开我心中的谜题，我又静下心观察了一个月。在这个月里，蚕宝宝们蜕了三次“外衣”，成为了名副其实的“白胖子”。它们也越来越会吃，简直是“桑叶收割机”。有一天，它们不动了，头抬得高高的，好似没生命和灵魂一样。

　9月11日

　通过查阅书籍，我才知道这种静止不动叫“眠”，是蜕皮的征兆。现在我的蚕们正在用八字形吐丝，把自己用蚕丝紧紧包裹起来。几天后，椭圆形的蚕茧上破了一个洞，一只灰白色蚕蛾从洞里爬出来。紧接着，一些蚕也陆续破茧而出。以后，我还要继续观察它们如何产卵。

四年级观察日记10

　我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现他们有两对触角，这可要仔细观察呀，不然你还以为它只有一堆触角呢。我用手指碰一碰触角，它便立刻缩进脑袋里，当它发现没有危险时，才缓缓分开，警惕地向四周望了望。

　蜗牛是如何运动呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动，我查阅了资料，知道这只脚叫做腹足。蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜叶子。我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳。可它就是不出来，我就把蜗牛放进水里，不一会儿蜗牛就把头伸出来，我就把蜗牛从水里取出来。首先伸出来的是它的触角，我想蜗牛也像昆虫一样长着触角那么说明蜗牛也是昆虫啦，但是昆虫有很多触角一对触角的蜗牛也算昆虫吗？我问了一下妈妈，她也不知道。我上网查了查，原来昆虫的特征是有有触角，身体分为头，胸部，胸腹部。昆虫都有翅膀，这样的话蜗牛就不是昆虫，我还知道了蜗牛是软体动物。

　自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

四年级观察日记11

　20xx年9月28日 星期六 晴

　今天晴空万里，我6:30分起了床,像平常一样，刷牙、洗脸,吃完早饭后就开始写起了作业。

　9:30分妈妈开车出发去上作文课。

　10点时,我来到了教室上课。首先我们进行了阅读分享,快轮到我来分享的时候，我的内心是有多么的心惊胆战、好想找个隐蔽的地方躲起来。真的到我时，心情还是忐忑不安，万一老师和同学们不喜欢我的分享怎么办？我非常的害怕，万一我分享的不好，同学们会不会嘲笑我？老师会不会批评我？一想到这些我就不敢分享。但就在这时，老师鼓励我说：“你可以尝试着说一下，老师相信你可以说的很好！”听了老师的鼓励，我鼓起勇气去分享。分享的时候，我的心情还是非常紧张，所以说的很快，但同学们还是很认真的倾听。当我讲完后，开心老师拍手称赞说讲的很好，同学们也投来了赞扬的目光，这时候我的心情才慢慢平复下来，挺了挺胸膛，自信的坐下了。

　其实困难面前最大的敌人不是别人，而是自己啊！

四年级观察日记12

　9月26日星期天晴

　一放学回家，我便放下书包，把老师给我的绿豆种了起来。我提前做好准备工作，拿出两个杯子和一些纸巾、牙签摆在桌上。接着，我用牙签在杯底扎了五个洞，再将杯子重叠，将纸巾塞入有洞的杯子里，最后注入水就大功告成啦。不过，妈妈提醒我水的高度不要高于绿豆的高度，一旦超过绿豆高度，绿豆就会被淹。当我种完了豆子才发现天都黑了，于是我赶紧回到房间睡觉。躺在床上，我暗暗期待着豆子早点发芽，长得又高又茂盛。

　9月28日星期二晴

　早晨我起床第一件事便是去看绿豆，我来到阳台上一看，忍不住惊讶的叫了起来：我的'绿豆长高了。绿豆芽的脖子像一条弯弯曲曲的小河，它们的叶子千姿百态，有的像小剪刀似的，有的像女孩的头发长而茂密，还有的像男孩的头发，短而蓬松紧密的凑在一起，可爱极了！晚上放学后，我再次来看绿豆，发现豆芽的高度比昨天的高了好几倍，我用直尺测量了一下，没想到我的绿豆最高的已经有10厘米高了，简直不敢相信！那一丛丛茂盛翠绿的绿豆芽散发出的强大生命力让我赞叹！

　9月30日星期四晴

　我把绿豆苗带到学校向同学们展示，同学们都夸我的绿豆种得又大又绿又茂盛，非常好，还夸奖我是我们班的绿豆种植小能手。我的心里美滋滋的，绿豆强大的生命力深深感染着我，也带给了我极大的自信。

四年级观察日记13

　9月3日

　我爸爸买了一盆辣椒树。这是一个小苗，这颗小苗长得挺茂盛，叶子是椭圆形的，嫩绿色的，最前面有点尖。望着这棵小苗，我心里充满了期待，希望它快点长大发芽。

　9月24日

　大约过了20来天，这时候辣椒开花了。花是六角星形的，白白的小小的，花瓣儿折了一个弯，花向下开着，似乎有点害羞，像个害羞的小姑娘。叶子也更是绿的发亮。

　9月26日

　这时花朵已经开始凋谢。代替花朵的是一些长条的，淡绿色的小辣椒。它们的大小还只有拇指的一半呢！从远处看，整棵辣椒树几乎都是一片绿色。那些辣椒树有的在叶子伞下乘凉，有的吸收着阳光，正得意洋洋地显示着自己的漂亮。

　10月5号

　辣椒从“儿童”到了“成人”，又从“成人”到了“老人”。成人时，时他们最“火热”的时候。整个辣椒都红通通的，似乎在生着气。俗话说，人生气头发会变白，辣椒生气时直接变老啦！这个时候它们气消了，颜色都变成了淡棕色，皮肤皱巴巴的，像极了爷爷奶奶脸上的皱纹，全都要萎了。

四年级观察日记14

　清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到学校门口值勤。

　我们穿着整齐的校服，戴着红领巾和“校园文明引导员”的袖标，列队站在大门一侧迎接每一位老师和同学。见到老师，我们会立正、敬礼，异口同声地说：“老师，早上好。”老师们有的点头，有的微笑，有的招一下手……突然，我发现身边多了两个“红袖标”，原来是教导主任和郭老师也加入了我们的队伍。虽然进校的师生多了起来，但是校门口始终秩序井然。

　这时，一个小同学引起了我的注意。他见到每个老师都会主动打招呼。刚才从他身边一连走过了三位老师，他连说了三声“老师好。”而且他敬礼的姿势、洪亮的嗓音和脸上认真的表情能看出他并没有因为连续说了三声“老师好。”而厌烦，好像还更高兴了。如果每个人都像他一样尊敬老师，懂礼貌，那么，我们的校园生活就会更加和谐、美好。

　下午放学，我又开开心心地来到自己的岗位上。同学们排着队，在老师的带领下走出了校门。只见不远处一个小女孩弯下腰，捡起地上的纸屑扔进了垃圾桶。看着她默默地离开，一种敬佩之感油然而生。

　今天的值勤结束了，我收获很多。心想：其实文明无处不在，文明就在我们身边。如果人人都在心中种下一颗文明的种子，就会开出幸福的花朵。

四年级观察日记15

　9月21日星期六晴

　绿豆开种啦

　今天，张老师给同学们每人一包绿豆，要我们回家试着自己种。来到厨房，拿出水果盘，我就开始种豆了。我先在盘里放了一点儿水，然后拿了一张正方形的纸巾铺在盘底，接着又把泡了半天的绿豆放了进去，平铺在纸巾上，最后倒入一点点水，便大功告成了。将种好了的绿豆放在阳台上我便去写作业了，写完作业，我时不时地跑到阳台上看看，到了晚上，绿豆已经有一点点的根出来了，我开心极了，暗暗在想明天的绿豆又会发生怎样的变化呢？

　9月22日星期日晴

　绿豆发芽啦

　第二天早上，我来到阳台，看见绿豆芽发生了巨大的变化，它的根已经长至1—2厘米，上面还长着细细的须，密密的聚在一起就像一小把胡须。绿豆们姿态各异，有的戴着绿色的“帽子”，有的光着头直着身板，有的弯下了腰。这时，太阳已高高升起，我赶紧拿起水壶浇水，好想见到它们长大的样子。

　9月27日星期五晴

　绿豆芽长高了

　今天，我看见阳台上的绿豆长高了，它们高矮不齐，挤在一起，最高的有10厘米，最短的也有4厘米左右，每个都长了两片小叶子，生机勃勃。

　我想，这么小的一粒绿豆，只要给予阳光、水分……就能长成一颗豆芽，这样旺盛的生命力真值得我敬佩！我们作为新时代的少年，在祖国的阳光沐浴下，我们也要像绿豆一样茁壮成长！

四年级观察日记上册范文10篇

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的四年级观察日记作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级观察日记作文 篇1

　今日我发现了一个小蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.

　我抓住了一只小蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。

　小蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。

　小蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。小蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。

　小蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。

　我把一小块肉放在小蚂蚁洞旁，一只小蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只小蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只小蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只小蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着小蚂蚁越来越多了。

　我一个小时后再来观察时发现：那些小蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了小蚂蚁。

　我把水洒在小蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多小蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，小蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察，我觉得小蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的'动物 。

四年级观察日记作文 篇2

　今天，我种下了一些绿豆种子。我把它们养在纸杯里：先在下面垫一张餐巾纸，加点水浸湿，再把几颗绿豆放上去，然后在上面再盖一层纸，又加点儿水。好了，播种成功。

　10月2日星期一天气：晴

　一大早，我迫不及待地掀开上面的一层纸巾。哈哈！我发现绿豆的种皮被水胀破了，露出了一丝丝白色的嫩芽。

　10月3日星期二天气：晴

　今天是第三天，白色的嫩芽长大了。它们的力量真大，竟然把上面那一层纸给撑了起来！我只好把上面那层妨碍生长的纸拿掉。发现垫下面的纸也变得干巴巴皱巴巴的，缺水了。我赶紧倒点水润湿，但愿小豆芽们活下来。

　10月4日星期三天气：阴

　哈哈！我发现有几棵豆芽已经长得非常高了，量一量，差不多有7厘米左右。但是也有几棵矮个子，才只有2~3厘米。高的已经长出了两片嫩绿的小叶子，那颜色真是新鲜得可爱！矮的呢，还没有叶子，大脑袋的“光杆司令”。

　10月5日星期四天气：晴

　第五天，大家终于都长出了两片嫩绿的小叶子。它们又把水给吸光了，我赶紧又浇了一些水。

　10月6日星期五天气：晴

　第六天，它们“噌噌噌”长高了一大截。小的那几棵也开始长个儿了。所有的种皮都完全脱掉了，下面还长出了白色的细根。

　10月7日星期六天气：晴

　第七天，白色的细根变多了，茎变粗了，叶子也更大了，两片子叶看上去却变得越来越小。

　10月8日星期日天气：晴

　第八天，茎上的子叶已经全掉了。茎长到了十五厘米左右。豆芽们在杯子里显得太拥挤了，我就把它们移植到了花盆里。不知道，它们会继续成长吗？

四年级观察日记作文 篇3

　《泡绿豆》

　20xx年xx月xx日

　这几天，班上的几位同学拿来了几盆小绿豆。我就开始了观察绿豆的“行程”了。

　第一天，我好奇地走过去看，绿油油、胖嘟嘟的小绿豆和原来一样，还是无动于衷，过了两节课，我再去看去观察，发现小绿豆的外套“缩水”了，而且小绿豆的外套皱巴巴的，像老奶奶的皱纹一样。下午，当我来到学校时，发现小绿豆好像已经开始有点“热”了。放学时，我依然在想：“小绿豆呀小绿豆，我希望低能快快长大呀！”

　《小绿豆“破壳”》

　20xx年xx月xx日

　今天，小绿豆顺利“破壳”了，小豆豆终于“破壳”了呀。小豆豆破了壳，露出了短短的“小尾巴”，有了“小尾巴”的小豆豆像一只活泼的小蝌蚪，可爱极了！有的小豆豆不光长出了“小尾巴”，还脱关身上的衣服，可调皮了！我真希望我们的小豆豆一直这样健康快乐、有趣地活下去，也希望它能给我们带来更多欢乐。

　《小豆豆成长记》

　20xx年xx月xx日

　小豆豆越长越大，越长越健康。小豆豆逐渐长出了小叶子，小豆豆越长越高，一阵风吹过，它就对我点点头、弯弯腰。看着小绿豆健康地一天一天的快乐长大，我不由得高兴起来。

　经过几天的仔细观察，我觉得我们也应该学习，学习它那坚强的生命力，我也要向它一样，努力的学习、快乐地长大。

四年级观察日记作文 篇4

　一天早上，妈妈抓了一把绿豆轻轻洒在花盆的土上面，再往上面喷些水把绿豆浸湿，对我说：“阳阳，要仔细观察哦！”

　第二天，我一起床就去阳台上看绿豆，发现它们大部分撑破了外套，穿上了“露脐装”，有的干脆脱掉了外衣，长出了约一厘米的小芽。

　第三天，绿豆芽已经长到三四厘米长了，长成象数字“7”和“9”的样子，它们也好像怕热似的，把外衣都脱在旁边，还弯下腰，准备要清洗清洗。

　后来几天，绿豆芽长到快十厘米了，它们的身体像铅芯一样细，妈妈告诉我：“这是绿豆的根，你看它们在往土里钻呢，根只有在土里才能吸收营养，豆芽才能长高。”我注意到豆芽的头顶长出了两片嫩**的叶子，也许是花盆小的缘故吧，中间的绿豆直立着，而边上的呢，像害羞的姑娘低着头，有的还弯着腰。一阵风轻轻吹来，它们都欢跳起来，你挤着我，我挤着你，谁也不让谁。

　妈妈又问我：“阳儿，你看它们弯腰的方向大部分是在一个方向，为什么呢？”我摇摇头，妈妈说：“前几天你的暑假作业上不是提到了植物的光合作用吗？”

　“是呀？”我很惊讶，心想：豆芽也要晒太阳吗？

　“那绿豆芽长大光靠水和土能行吗？”妈妈轻轻刮了我的鼻子一下说，“它们也要晒太阳要呼吸，才能长大，所以它们大部分朝着窗户这边倾斜。你以后要认真观察身边的事和物，它们是‘无字’词典啊。”

　多有意思的事，小小的豆芽不仅让我学到了科学知识，还让我学到了它坚持不懈的精神。

观察日记怎么写四年级 上册

四年级观察日记上册范文(10篇)

观察需要一定的耐心，观察完有趣的动植物，一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。那么日记怎么写呢？以下是我整理的四年级观察日记上册范文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

四年级观察日记上册范文篇1

语文课上，李老师拿来新鲜的树枝，上面长满了嫩绿的叶子。这时老师问大家：有谁知道这是什么叶子？同学们有的摇头，有的点头。一位同学勇敢地走上讲台，拿着树枝说：“这是五角枫。”老师说他回答的正确，这就是五角枫！

接下来，老师让我们仔细观察五角枫有几个角。同学们说三角、四角、五角的都有。老师分给每人一片叶子，让观察不同。我细心地观看了自己手中的叶子，就有疑问。既然是五角枫为什么我的是三个角？老师又问大家知道为什么有三角、四角、五角的呢？我站起来说：“可能是被雨水打的才缺了两个角。”心想一片小小的叶子都要经受风吹日晒雨淋的考验，我们还有什么理由不努力呢？还有的同学说是被虫子吃掉了。

这时，老师手中又拿出一个长着翅膀的果实让我们观察。我发现这个果实好像一个豆芽，有了翅膀正在飞翔。

老师问我们谁知道这些树枝是在哪里摘的？大家都说不知道。老师告诉我们：是在校园门口两棵非常茂盛的树上摘的，大家路过的时候可以去看看。看来平时我们真的是不够用心观察周围的事物！

今天的课堂上，老师教会了我们怎样观察，今后我会用这种方法去观察大自然。

四年级观察日记上册范文篇2

今天上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室。老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们有的说知道，有的说不知道。

有的同学说是枫树的树枝。老师说：“对，它就是枫叶的树枝。”

老师问我们：“你们看它有几个角？”同学们数不清，老师就每四个人看一片叶子。我发现有的是五个角，有的是三个角。我又发现大多数是五个角的。老师说它叫“五角枫”。有的同学拿的是豆子，我很好奇，就问老师，老师说这是枝上面结的果子。

我发现我手上的叶子有很多洞，我想了想，可能是虫子咬的吧！后来又发现有的叶子少了一个角。我还发现五角枫的叶子像一个扇子，在夏天的时候可能当扇子用。

我又发现两个树枝一个颜色深一个颜色浅，还有一个上面有小小的果子，还是一对一对的。老师说：“你看，一对一对的很像翅膀，所以它叫翅果。”

有的同学吃了一口叶子，我很好奇，正想尝呢，那个同学就叫苦了，我一听就不敢尝了。老师又问：“你们知道老师在哪里摘的吗？”同学都异口同声说知道知道。老师问了一个同学，那个同学回答：“是在校门口摘的，因为校门口有一排长的茂盛的枫树。”

枫叶真好玩，大自然真神奇啊。

四年级观察日记上册范文篇3

今天上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室，老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们有的说知道，有的说不知道，但都说不出名字。我想：它应该是枫树叶，是长在校园里的吧。

老师问：“刚才哪个同学说知道的呀？”班里有个男生举手说：“是枫叶的树枝。”老师说：“对，它就是枫叶的树枝。”

老师问我们：“你们看它有几个角？”有同学数不清，老师就把几片叶子发给同学们，我们数了数，有的是五个角，有的是三个角，但我们发现大部分是五个角的。老师还告诉我们它叫五角枫。

我手上拿的叶子是四角枫，老师给我说少一个角就是虫子咬的，同学们哈哈大笑。我又仔细看，发现叶子上还有一些粉色的小点点。

老师拿的枫树叶，一个是深绿，一个是浅绿，说明它们是从两棵树上摘下来的。我还发现它们一枝都是叶，而另一枝有叶也有果。我仔细的看那果像翅膀，我们叫它翅果。

我说：“这两枝枫叶看起来像学校大门口的树上折的吧？”老师说：“对，就是在学校大门口折的，它们是生长在一棵茂密的树上。”

从这次观察中，我学会了我们要在生活中多多观察，做生活的小使者。我还知道了写作文，要多思考，这样才能把作文写好。

四年级观察日记上册范文篇4

我最喜爱我家的那只猫咪，它的身世也与众不同，别的猫是买来的，这只猫却是我从门口抱来的。这只猫的全身有着黑白色的花纹，尾巴也是黑色的。毛茸茸的小脑袋上镶嵌着一颗“蓝宝石”似的眼睛。由于喜爱玩花儿，给它取名为“荷荷”。

这只猫不仅颜色奇特，还有着敏捷的反应力。有一次，它正和它的伙伴儿嬉戏玩耍，突然，飞来了一只五颜六色的蝴蝶，其它猫都没抓住，它却以迅雷不及掩耳之势腾空一跃，准确地抓住了蝴蝶。猫儿们都对他有些崇敬。

它捉老鼠也很厉害，一天晚上，我忽然看见院子里隐隐约约有亮光，便下楼看看。到了楼下，只见是荷荷的两眼闪着绿光，在院子里自由自在地踱着方步。霎时间，一道黑影闪过，荷荷立刻警觉地竖起了耳朵，向着一个方向快步跑去，由于好奇，我也跟了过去，可跟着跟着荷荷便消失得无影无踪了。我无可奈何，只好有重回到家去，，到了家，荷荷兴高采烈地向我跑来，嘴里叼了一只老鼠，我情不自禁地称赞道：“你真是个老鼠克星呀!”荷荷仿佛听懂了我的话，兴冲冲地走了。

这就是我家的小猫荷荷，一只调皮机敏，尽职尽责的猫咪。

四年级观察日记上册范文篇5

10月3日

今天，妈妈买来了一盆睡莲，让我边养边观察。我发现睡莲是椭圆形的，像个绿色的饼。如果真的是饼，一定很好吃吧，不过，养的话，面对如此难养的睡莲，我心里也是一百个不情愿，可是，没办法，谁让妈妈是一家之主呢？我只好乖乖地把睡莲放进了玻璃缸。放进玻璃缸不久，我便发现，睡莲已经沾上了漂亮的水珠，美丽极了，我一摸，滑滑的。

10月5日

趁我不注意，睡莲居然长出了一片嫩绿的小叶子，我叫它叶子1号。与此同时，水中的睡莲根也弯曲了，像是都要赶上来看这嫩绿的小叶子1号吧！傍晚，我发现小叶子1号竖直了“身子”，叶子展开像是要爬出玻璃缸，信心满满的样子，也让我的信心增加了几分。

10月7日

今天，我惊喜地看到小叶子1号经过不懈努力，终于爬出了玻璃缸，一阵风拂过，叶子1号晃了晃绿色的“脑袋”，仿佛在说：“瞧，我多厉害呀！”绿色的睡莲妈妈像是要给叶子1号一个惊喜似的，居然“生”出了小叶子2号。刚出生的小叶子2号像个害羞的小姑娘，害羞地卷了起来。

经过养睡莲的事，我知道了，再难的事只要有信心就一定能成功！

四年级观察日记上册范文篇6

9月20日

下午妈妈从巴南区的一个朋友那里买了一只小鹦鹉，它的羽毛还没有长齐，只能飞一两米，我把他的奶粉放在一个小杯里，大约放了5毫米左右，将一小点凉水和热水混合起来，有点稀，（不过勺子的边缘要卷一点），在凉一分钟。喝起来的时候叽叽地叫，有点虚弱，好像害羞的说：“太好喝了，谢谢你”！他吃起来像一连好几天都没有吃饭一样。

9月30日

又过了十天，他的羽毛很密了，肚皮和头还是淡紫色的，翅膀是紫色的，它强壮了一点，大眼睛，像把一个大世界融入其中，现在差不多都开始吃小米了，他到好，把果实吃了，剩下一堆壳，可真浪费，壳又不是不能吃，吃的时候还叽叽的叫，难不成：“原来还可以这么吃了，那我以后天天都要这么吃！”那我不天天都要给你打扫了。

10月9日

停下来！别咬了，我的天了！你又一次把妈妈的电脑键咬坏了，每次你埋头，用嘴喙咬键盘下面的空隙处时，就必定在“作妖”，而且还是悄悄的，你刚才还看见只有2个键被咬坏，你一回头，就有3个键坏了，小鹦鹉，你真像个害人精。

没办法，我妈妈又不情愿地换了一台新电脑。

四年级观察日记上册范文篇7

年末，我和家人一同去踏青。路上，我看到一大片竹林，竹林里的竹子又多又绿。

竹子小时候，叫竹笋。竹笋外面裹着一层厚厚的衣服，可爱极了！竹子的生长速度非常快，所谓“清明一尺谷雨一丈”，不出一年，它们就像一根根如意金箍棒，高大得很呢。

竹子的作用也很多哟。你别看它这么细，熊猫可最爱吃它了。你知道吗，人类也非常习惯吃竹笋。它含有丰富营养。竹子还可以用来做竹笛、葫芦丝等乐器，以及家居等等。

还记得郑变在《竹石》这首诗中写：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹遭受了无数磨难打击，依然那坚韧挺拔，风都不能把它吹倒，不能让它屈服。

从诗句中就能知道竹子倍受中国人喜爱，与梅、兰、菊并称为“花中四君子”，与梅、松并称为“岁寒三友”，从古文人墨客，爱竹咏竹者众多。中国文人墨客把竹子空心、挺直、四季青等生长特征赋予人格化的高雅、纯洁、虚心、有节、刚直等精神文化象征。古往今来，“人生贵有胸中竹”已成了众多文人雅士的偏好，常借梅、兰、竹、菊来表现自己清高拔俗的情趣，或作为自己品德的鉴戒。

四年级观察日记上册范文篇8

今天发现了一个蚂蚁洞，在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓了一只蚂蚁，是三颗小芝麻组成的。头和胃是黑色的，像两颗圆圆的芝麻，中间是黄棕色的，像一颗扁扁的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像一层油漆一样明亮。蚂蚁头上有两根触角，经常轻轻抖动。蚂蚁的嘴就像一把小虎钳，一个接一个。蚂蚁的腿又细又长，一共六条。像它的身体一样，它的腿是棕色的，因为它们很长，所以它跑得很快。我在蚂蚁洞旁边放了一小块肉。一只蚂蚁找到了肉。它摸了摸肉就回去了。等了一会儿，它过来摸了摸肉，又回去了。

重复了好几次。这时，又来了三只蚂蚁，它们也来到肉边。其中一个回到了山洞。不一会儿，几只蚂蚁就从山洞里直接排到了肉堆里。然后蚂蚁越来越多。一个小时后回来观察，发现蚂蚁已经把肉运到洞口，肉上密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞上了。洞里本来有一堆细土，现在湿了，散了。然后我看到了很多蚂蚁。他们不停地把泥浆推出洞外。很快洞口就被打开了，蚂蚁可以随意进出洞口。通过这个观察，我觉得蚂蚁团结，勤劳，不怕困难。

四年级观察日记上册范文篇9

前段时间我妈在网上给我买了30只蚕。

刚买的，蚕宝宝都是黑色的，眼睛长在哪里我都看不到。我把小的放在竹篮里。每天早上起来，我做的第一件事就是给蚕宝宝喂桑叶。我用剪刀把桑叶剪薄，喂给蚕宝宝吃。蚕宝宝可能会吃它们。过了一会儿，他们把我准备的桑叶都吃光了。再看看他们。好像都长胖了。

现在经过我三个星期的精心呵护，蚕宝宝已经由黑变白了。期间看到两次蚕宝宝蜕皮，从原来的1厘米长到现在的6厘米长。从吃嫩桑叶到吃大桑叶。现在的蚕宝宝眼睛嘴巴都看得很清楚。我发现有的蚕眼睛大，有的眼睛小。我把蚕宝宝抓在手里，仔细观察。蚕宝宝胸前有三双足，小而尖，腹部有四对腹足，腹足上有小钩。我轻轻摸了摸它的腹足，腹足牢牢钩住我的手，像一个小吸盘，难以脱下；蚕宝宝尾巴上有一对尾脚，可以用尾脚抓桑叶。

仔细一看，发现小蚕腹部两侧各有一个黑色的“圆盘”。我妈告诉我这是它鼻子的——气孔。它们都通过这些小孔呼吸。呼吸的时候，我看到他们背上有一根粗细不一的线。我很好奇，问我妈是什么。我妈跟我说叫“背船”，就是蚕。我一下子学到了很多知识。

我多么希望蚕宝宝快点长大，功德早日完成！

四年级观察日记上册范文篇10

10月13日

今天，我准备观察绿豆芽的生长过程。我找来了几颗小绿豆，它们像一张小小的脸蛋，上面还有一条白白的眉毛，个个挺着圆圆的肚子，又像一个孕妇。绿豆摸上去硬硬的，我把它们放在了一个杯子里，倒上水。

10月14日

经过了一天的浸泡，小绿豆饱胀了起来，摸上去有点软，个别小绿豆的豆壳裂了开来，露出了白白的果肉。豆子的外形也有变化，身体不像昨天那样圆圆的，现在变成了椭圆，就像吃了增长剂。

10月15日

今天绿豆是原来的两倍大，裂缝中伸出了细细的须，又白又嫩，有些绿豆脱下了碧绿的棉袄，细看，有的白须由白泛青，那胖胖的绿豆拖着小小的尾巴，好像一个英文字母q。

10月16日

现在，绿豆的须更长了，看上去特别嫩，有的卧着，有的努力想站起来。几乎所有的绿豆都已经脱下了绿色的外衣，个个看上去像字母q，也像一个个小蝌蚪，有的还像大象的鼻子。

我希望我的小绿豆快快的长大。

小学生观察日记

1.观察蚂蚁

这天下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫巨无霸。

我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，搞笑的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：我明白了，原先蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。

透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

2.家门前的小树

这天，我观察了我家门前的那棵小树，它在各个季节有不同的样貌，我在那里给大家介绍介绍吧。

春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的，绿绿的，仿佛一位少年在春风里茁壮成长。

夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，十分茂盛，小朋友们能够在树枝上攀爬做游戏了。晚上，能够坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了!

秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，天天都是我跟它浇水，给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了，仿佛病恹恹的，叶子很黄。

冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。这时的小树仿佛病了。小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经明白了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的!