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初二半命题作文我和什么的故事600字_初二半命题作文我和什么的故事600字怎么写
ysladmin 2024-07-03 人已围观
简介初二半命题作文我和什么的故事600字_初二半命题作文我和什么的故事600字怎么写 大家好,今天我想和大家分享一下我对“初二半命题作文我和什么的故事600
大家好,今天我想和大家分享一下我对“初二半命题作文我和什么的故事600字”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来探讨吧。
1.我和谁的故事作文500字
2.我与谁的故事 半命题作文 500字
3.我和 的故事半命题作文
4.《我和-----》 半命题作文
5.初中作文半命题作文 我与_________的故事 的500字作文
我和谁的故事作文500字
A. 我和家人的故事,作文500字盼星星,盼月亮,可终于盼来一年中的春节了。这天早上奶奶和妈妈特地起了一个大早,把提前和好的馅和擀好的饺皮拿了出来包饺子。
听到动静的我也起了床,来到厨房看他们包饺子。看着饺皮在她们手里没一刻工夫就包成了一个圆嘟嘟的饺子,我的手也直痒痒,便洗了把手,来到桌前对妈妈说:“妈妈我来帮你包饺子吧。”妈妈边挥手边说:“去,去,去,一边玩去。你能做什么事啊?”我噘着嘴说:“哼!大人怎么都这样呀,口口声声让我们帮忙做家务,现在我们想帮却不让做。”妈妈犟不过我,便由着我了。
我拿起一张饺皮,夹了点馅给里面,然后又把饺皮对折过来,最后再把边缘捏了起来。包好后,我正在欣赏着自己的“杰作”,可却被奶奶说成是睡觉的饺子。我看了看我包的,再看看他们所包的饺子,果然,和奶奶说的一模一样。可我并没有气馁,又拿起一张饺皮包了起来,没想到这一次更糟,不是睡觉的,而是由于馅放得太多,连汁都被挤出来了。我试了一遍又一遍,可是都很失败。真是“看花容易绣花难”呀!我刚想放弃,这时妈妈对我说:“在最后把饺皮捏起来的时候,应该这样做再这样做……”妈妈边做动作边跟我说。我学着妈妈的样子包了起来,嘿!的确,饺子跟先前的比起来已经好多了。我又拿起饺皮包了起来,一次比一次包得好,个个精神抖擞的。最后,我们还在一个饺子里放了一元钱。终于要下饺子了,看,他们一个个多像小顽童呀,争先恐后想跳进锅里洗热水澡呢。
“热气腾腾的饺子来啦。”妈妈还没出厨房门就喊到。我吃着有自己包的饺子,心里比吃了蜜还要甜呢,而且更开心的是,我还吃到了含有一元钱的那个饺子,真是“蜜上加甜”啊。其实最重要的是一家人在一起吃团圆饭多温馨啊。
春节总是在人们的欢声笑语中迎来,又总是在人们的欢声笑语中离去,我爱我们的中国的传统节日。朋友们,你们的春节过的愉快吗?
B. 五年级作文我和谁谁的作文500字左右
我的同桌是一个美丽漂亮的女生,她有一头迷人的长发,那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的,动人极了.她高高的鼻梁,一张樱桃小口总是那样微笑着,面颊上时常露出甜甜的酒窝.
她长得漂亮,许多人都羡慕她.哦,对了,她的名字叫高铭瑶.
别看我们是一个班,而且还是一桌的,可我们俩的性格一点也不一样.她平时一句话都不说,可办事想得非常周到,特别仔细、一丝不苟.因此同学送她个外号“铁娘子”.而我的性格是太外向了,办事很随意,不拘小节,属于粗放型,因此,同学也给我送了一个外号“假小子”.
这一周,是我们班值周,值周的第一天,老师选了高铭瑶当班长.我一看她当了班长心里很不服气,心想:“哼!当个班长有什么呀,不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗,让我当,我还不稀罕呢!”
第
二天,我起来晚了,急匆匆地吃完早饭后,我就去上学了.刚走到离学校不远的地方,我一下子想起了没带值周牌,我心想:“自己是值周生,不带值周牌,不仅挨
记,还得挨批评,回家取?不行,肯定迟到,迟到也得被记,怎么办?算了,直接到学校再说.”于是我加快了脚步,向学校走去.
我一到校门口,只见高铭瑶站在那儿,我眼前一亮,紧皱的眉头舒展开了,正要走过去,只听她说:
“你的值周牌呢?”
“哦,我忘带了,明天一定带.”
“那我得把你的名儿记下来.”
“什么,记我的名字,你这是为什么?你一记,我们班的流动红旗可就没有了!”我气愤地说.
“不行,必须记.”她斩钉截铁地说.
……
因为这件事,我从那以后再没有和她说过话,即使她主动和我说话,我也是一转身就走了.
有一天,正要下课时,她给了我一张纸条,上面写着:“对不起,请你理解我,虽然上次咱班没得着纪律红旗,可那是用诚实换来的,诚实比金子还可贵呀!”我看了这张纸条,心想:“是啊,那天是我不对,本来我就没理,还对她发火,这就更不应该了.”
第二天,我来到了学校,跟她说:“是我错了,我不该冲你发脾气,你记我是对的,说对不起的应该是我呀.”于是,我们俩和好如初.
通过这件事,我想:她多象包拯啊,一办起“案”来,真是铁面无私、六亲不认呀!
C. 我和谁的故事作文500字数
我和小狗的故事
我养过许许多多的小动物,有小鸟、小猫咪、小狗、小鸭子、小乌龟和小白兔等等,不过我最喜欢的还是小狗了。
记得有一次,我的爸爸从北京带回一条小狗。他每天一睡醒觉就‘汪汪’的跑到我屋,叫我起床。所以,我和爸爸给它起名叫汪汪。他长着一双黝黑黝黑的大眼睛,耳朵也是黑乎乎的,向下垂着,一身黑毛,看起来非常可爱。
汪汪的鼻头是黑色的,只有要一块儿肉,就会闻着香味去吃。它的耳朵也不例外,只要一有人进家,就跑过去看一看、闻一闻,看看是不是自家人。
一个星期天,我和爸爸带汪汪出去玩,我们开着汽车去了广场,那里人山人海,像一根彩带随风飘扬。我高兴极了,带着汪汪跑来跑去,爸爸在池塘边看书不一会儿,来了一条比汪汪大一点的狗。我害怕极了,站在那里一动不敢动,腿发抖,没想到,一向乖巧的汪汪急了,看见我心里害怕,一下子扑到我的面前,把我堵在他的身后,他勇敢的面向那条大狗,‘汪汪’的叫着,这时,看到汪汪如此勇敢,我心里无比欣慰。像开了一朵甜蜜得花。只见大狗往后跑,我想:是吓怕了吧。我生怕汪汪跑去咬它,抱起汪汪,它对我直叫,好像在说“我还没有真的发威那。”
我自从买了汪汪,它好像使我变了一个人,不再像以往那样胆小了,我以后,一定不伤害小动物,把汪汪当成一个亲爱的宝贝,宠爱着她,和她成为最好的朋友。
D. 作文:我和某某的一个故事500字
我和我的对手
我有许多朋友,也有几个对手.其中,有一个对手她也是我的朋友.在课下我们追逐嬉戏,无数个快乐的时间在我们之间度过.在学习上,我们相持不下,常常为了一道题在课上相互成“敌”.
一天,一节数学课上,老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程.我津津有味地听着,突然,我的脑海里又蹦出另一种解题方案.心里又高兴又急,盼望老师快讲完,好让我来“大显解题身手”.现在,老师讲的每一句话我都左耳进右耳出.漫长的解题思路与过程终于告一段落.老师大喘一口气问道:“谁没听明白呀?举手!”教室里鸦雀无声,目光相互交持着.过了好一会儿,我举起手来.同学们用惊讶的目光望着我,我期待着老师的声音.“你有什么不会?我们大家来帮助你!”“我还有一种方法!”我的话音未落,老师杨眉一挑,嘴角一翘说:“说吧,同学们可以听听对不对,一会儿我提问!”教室里又一次鸦雀无声,好像有谁在无声地指挥,同学们个个竖起耳朵,个个目不转睛地望着我,我清了清嗓子,说了起来,直到同学有些不耐烦了,我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来.我心里一惊,用最快的速度结束了我的“精彩的发言”.我回头示意了一下,心想:我倒要看看你能说出什么!老师把她叫了起来,她说:“老师,我认为她的第三步用27÷3=9不对,她没有说出为什么!”“我是这样认为的,27是总数量,3是平均数,最后求出的是总份数!”我抢说道.她也不甘示弱,和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗.最后,老师说出了重要的话:“这道题可以说十分难的,两位同学说得都很好,第二个同学与第一个同学合起来,才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程,好了,下课!”我一听,心里别提多高兴.我们俩抱在了一起,蹦蹦跳跳地出去玩了.
你看,虽然我们是对手,但在课余时间,我们一样相处得十分融洽.对手只是在学习上,朋友是在课外时间和课上.让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧!
E. 作文——我和谁的故事500字左右
我和我的朋友
在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”
她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”
读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。
现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。
F. 我与谁的故事 半命题作文 500字
我和动物的故事
有一个秋天的晚上,我睡着了,梦见了
晚上,我被蜘蛛军团包围住了,水泄不通,我拼命挣扎着,呼喊着,结果有一只人造蜘蛛在这时候咬了我一口,我迷迷糊糊失去知觉,一觉醒来,我发现我已是一只小蜘蛛,从此我也只能过每天吃人家的血的生活。就这样年复一年的过去了,我也越长越大了,凭着我的努力和智慧,我成了一位勇敢的将军,统率着成千上万只蜘蛛和蚂蚁,晚上,我们一起出洞寻找食粮;白天,我们不停地织网,渴望织得越大,逮住的猎物会越多。有些蜘蛛藏在洞里,等到猎物来时就开始喷射有毒的气体。蚂蚁小兵帮助我搞暗器。在我当上将军的二年后的一天,我们的敌人蝴蝶终于来了,他们手拿着弓、箭、剑、盾杀过来了,我们个个都是强兵健将,我们吐着丝,准备暗器,把他们打得落花流水,四脚朝天,后来他们的国王出来了,手拿着尚方宝剑,腰带上挂着一把匕首,十个飞镖。啊,那个国王喊叫了一声就去世了…
后来,我成了一只蜘蛛国王。
我和小动物的故事---奶奶家的大花猫
奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。
这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细。
大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。
“懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!”正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,示威似的。
这就是奶奶家的花猫,懒惰,调皮但关键时刻还不失“英雄本色”!
G. 我和同学的故事作文大全500字以上
希望能帮到你,望采纳。
我和同学的故事
我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。
在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话, 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。
我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评,我们都有错。
回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程。第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友。”
通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友。
我有一个非常要好的同学——陈奕鹏。每当我有不会做的数学题时,他总是耐心地帮助我,直到我弄懂为止。
记得有一次,我的数学考了70多分。顾老师说我们全班数学考得很差,让我们自己订正。我很快订正好了,唯独一道题目没有订正好。正当我百思不得其解的时候,陈奕鹏走了过来:“赵威强,你是不是订正不出来啊,要不要我教你啊。”语气中带着诚恳。“谢谢你的好意,我自己会订正!”我生气地说道,启示我在生自己的气呢!“哦,那我要看看你有没有这个能力?”30分钟过去了,我的汗不禁流了下来,可是那道数学题还没有解决。此时,陈奕鹏大摇大摆地走了过来,“解出来了没啊?”“快,快要解出来了。”“让我瞧瞧。”“哎呀,赵威强,明明解不出来,还说解出来了,真要面子啊,还是让我来教你吧,先这样……,再这样……最后……你看这道题目就是这样简单。”我的脑子顿时开了窍。“下次有不会做的题目就找我,我们俩是好朋友嘛!”
当顾老师向我提问这道题目时,我流利地回答了。顾老师竖起大拇指。下课了,我跑到陈奕鹏桌子旁,谢了他。他却说“帮助别人是应该的。”
这就是我的同学陈奕鹏,我永远不会忘记他的。
H. 我与朋友的故事作文 500字
黑板似记忆,粉笔在不停地写着——续写着生活;版面,写满了许多过往的事;黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事。但有些事已经深深扎进脑海,无法擦去。
我的黑板上的记忆源于二年级。依稀记得那好像是二年级的第一次作文课。伴随着 *** 响起,课便开始了。那时候的语文老师翁老师开始在黑板上画了一个大大的圆脸,有神的眼睛,咧开的小嘴,好不神气。而缺掉的鼻子则让这一张可爱的脸蛋顿时逊色了不少,唉,这可怎么办呀,这堂课的内容可是画鼻子呀!随着最后一笔的落下,同学们的眼睛里早已闪现出光芒。翁老师的脸上笑意更深了,清脆悦耳的声音在我们的耳边响起:“大家谁先来试试?”紧追其后的,是纷纷的叫喊“我来!”“请我!” *** 早已不安分地离开了座位。
看着学生们这么积极,翁老师心里也乐开了花。请上了小c(化名),台下又纷纷传来了叹息声,回荡在教室中。只见小c用布遮住眼睛,站在黑板前缓缓旋转了三圈,又不坚定向着圆脸走去,拿起粉笔,似乎显出困惑状。“小c,画左一点!”“不对,再上面一点!”七嘴八舌的议论充斥着整个教室。而黑板前的小c则显得很犹豫,好一段时间都没有落笔。
……
过了一会儿,只见他的手在眼睛周围徘徊了一阵后就不动了,一个俏皮的圆鼻子呈现在我们眼前。“哈哈!”“画错啦!”台下的同学们有的拍着肚皮,有的笑得前俯后仰,还有的甚至擦眼泪状……而台上的小c也只好不好意思的摸摸后脑勺,伴随着嘿嘿的笑声走回了座位。而后,信心十足的小h(化名)又上了前……
多年以后还记得那篇作文的结尾是“画鼻子游戏还在进行着,教室中时不时传出阵阵欢声笑语……”。可能那时的谁胜谁负早已忘记,但我仍旧记得那时真的很快乐,很开心……
这份黑板上的记忆早已在黑板上恢灭,或许是被密密麻麻的习题所覆盖,或许是被陈旧的黑板擦消抹,但却早在那堂课就永恒地定格在我的记忆之中。
我们大概已经找不回那份纯真,有时只能在记忆中慢慢摸索,尽力回想。但是却不可能真实地在出现在我们的生活当中,我们的生活已被角逐、烦恼、繁重的思想覆盖了,所以永远也找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。
我很喜欢“黑板上的记忆”这个题目,因为这又让我回忆起了那次名叫“画鼻子”的游戏。相对于现在我们不会再为这种游戏而欢乐,而叫喊的时候,那时候天真纯洁的我们也许也是我们一份曾经立于黑板的宝贵的记忆吧。
我与谁的故事 半命题作文 500字
一 我和同学的故事800字作文 急!在我前面坐着的一个同学,胖乎乎的身材,长着一个 永不停息的嘴,经常逗得我们开怀大笑,只要听到什么话题,他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”,因为在我们班里自我介绍的时候,他是第一个冲上讲台的同学,声音虽然不是很响亮,但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的,但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候,他偶尔捡住的一条捆书的绳子,就笑嘻嘻地返过头来对我们说:“我跟你们说哦,如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候,我会很热情的把这条绳子借给你们哦!不!如果实在需要的时候可以完全给了你们,希望我们合作愉快!”他说得话差点让我们笑掉大牙,不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛!在这里,我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”,这是再合适不过对他的称呼了。
今天,在课间的时候,不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了,很滑稽地说:“我不是咱们的这个组的组长吗?所以嘛,我现在是“猪长”,你们一个个都是小猪,而我呢,是饲料员,是管理你们的!如果一头小猪不听话,我就要用猪法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好学习者大 八块,还是采取记分制度吧,一次5分,达到100分,就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑,一位同学说:“就看你能不能当好这个”猪长“了,刚说完就打起了上课铃,这位“猪长”说:“再会,小猪们。”“持久,猪长!”这十分钟虽短,但却充满了欢声笑语,好不愉快!再不让人感觉到枯燥乏味。
我想:幽默是一种使人快乐的东西,假如你说出很多幽默的话语,可以让辞海、学习充满生机、快乐,不再感到乏味,心太会有所调整,这样一个会说,幽默的人会受到众人的喜爱。
二 我和朋友发生的故事600字
语文岛
我最好的朋友
李昱瑶
我的好朋友名叫宋悠然,她有着一米五一的身高,一张瓜子脸上嵌着一双小小的眼睛,弯弯的柳叶眉,还有一张小小的嘴巴。
我们是在二年级认识的,当时她学习中等,有时候上课说话,做小动作。被老师批评了后,她知错就改,上课经常回答问题,不乱说话,不做小动作,常常被老师表扬。
记得有一次,下课时,我正在做奥数老师布置的奥数题,做着做着,突然有一道题我不会做,我就在演算本上算来算去,总感觉少算了一步。正当我束手无策的时候,一个温和的声音传来了:“李昱瑶,你是不是有一道题不会做?我来帮助你。”我抬头一看,原来是宋悠然啊,我还以为是张老师呢。
我让宋悠然看了一下这道题的题目,又让她看了一下我在演算纸上写的式子。她说:“李昱瑶,你看,这道题的题目是让求这箱苹果的总价是多少元,再求这箱里一共有多少个苹果。要想求出苹果有多少个,就先要知道一个苹果多少元。用总价除以单价,等于数量,就知道这箱苹果一共有多少个了。”我一听就明白了,“谢谢了,宋悠然。”我充满感激地谢谢她,并用宋悠然说的方法把这道题写完了。
还记得有一次,上体育课的时候,体育老师让我们比赛四百米跑步。第二圈跑到一半时,我不小心被别人绊倒,膝盖磨破了皮,鲜红鲜红的血像流水一样流了下来。宋悠然看见了,就赶快背我去学校的医务室。医生给我用棉花把血擦掉。拿纱布给我包扎住,不让血流下来。最后,包扎好了,医生说一个月内不能再剧烈运动了。我惊讶地说:“以后都不不能上体育课了吗?”“是的。”医生说。宋悠然说:“没事,休息好了再上。我扶你回去吧!”
这就是我的好朋友,在我需要的时候,总能出现,并帮助我,我要对她说一声“谢谢”!
我的回答您满意吗?满意就采纳我,谢谢!有什么不满意的,可以继续问我哦!
三 我与朋友的故事600字作文
友谊如一盏灯,照亮你的心灵。友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进。友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵。.友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐。朋友,他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。
他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白净的皮肤,他就是我的好朋友——业发,我和业发认识已经有一年多了,他给我带来欢乐,带来……
业发,他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好,是学生们的榜样。因为他,我得更努力的学习,因为我们的目标相同,都是夺取全年级第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前来说,我夺取的第一比他多点)。如果他没考好,他肯定会总结经验,努力学习,改进自己的不足之处,使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃,相反,他会找出原因,更加努力的学习,我不得不也加把劲,努力学习。记得有一次,我和他说:“业发,我们要考同一所高中,到高中的学校我们继续竞争,好吗?”他说:“好啊!”看样子,我们的战争是很难停止的,相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样,反目成仇,相反我们还是很好的朋友呢,在学习上,我有不懂的地方,我会去问他,他也很乐意,他会详细的和我讲解,他有不懂的题,我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力,我越来越坚强,我要把压力变为动力,越来越努力的学习,努力的去和业发争第一。有时我没有考好,他会鼓励我,要我努力,和他继续竞争。有了业发的鼓励,加上我自己的不服输的性格,我又和业发开始竞争了,这就是业发给我带来的学习动力,在这,我要好好的对业发说:“谢谢你!我一定会奉陪到底!”
业发,为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友,玩伴呢!有时,没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩,打球。这时,我也会叫上几个好朋友来,一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样,业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学,我们在一起总是很谈得来,可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。
o(∩_∩)o 希望能帮助到你,
o(∩_∩)o 请及时给予好评或采纳,万分感谢! (*^__^*)
四 我和我舍友的故事,1000字以内作文
男还是女?我得知道性别,不然不好描写 *** 戏
五 《我的舍友》800字作文
哎!昏昏噩噩,不知是怨长征般的暑假生活还是怪小弟难以名状的人生观。将近过半的假期但仍无半点以往的成就感。怀念之心最近两天似乎多了些许。既然如此,那就趁着俺稚气已脱,成熟未至时来回忆回忆俺的舍友们吧!
其实一直就想写一篇关于我们的伟大事迹。今天就借着这个不是机会的机会来晒晒这些祖国未来可爱的花朵们吧!
首先要说的自然就是我们那不像舍长的舍长:老王。(敲出这句话就有点后悔,以防老王误会。在此我声明一下:说他不像舍长是指他做事的风格行事的态度。并非责任心以及哥儿几个对他的承认与否。。。)说到老王,那只能用一个词语来形容:神出鬼没。这是我们宿舍几经商讨多番审核给出的一致答案。每每一觉醒来往下一探头,十有八九人去楼空。本着对他人身安全着想的原则。经过我们多次寻其蛛丝马迹后的证据得出三个答案:一、 去教室发奋图强,准备为祖国的现代化建设做出贡献。二、 去校园谈情说爱,打算将爱情进行到底!三、 去教室谈情说爱,来个爱情学业一起抓!得此答案我们无不暗暗佩服王哥的传说。。。
就近原则,接着说我邻床的昌哥吧!记得刚开学时我俩挨着坐第一排。但本着女士优先的智理名言。我俩推居二线坐到了最后一排。本想和他聊熟以后上演一段课堂传奇。但谁知此君嗜书如命,抱着一部手机一翻就是一堂课。以致后来达到废寝忘食的地步!但当后来我们班男生集体爱上篮球以后就略有改观。茶余饭后成群结队厮杀于篮球场上。你来我往好不快哉!此为后话。。。
说到老丁我的第一印象就是他是个好好少年!身为徐州人,他有着江北人的豪迈但又不乏江南人的细腻与温柔。是我们男生集体公认的N好男人!尤其是他的作息时间及其规律。每次出早操大多都是由他叫我们的。他还培养了我这么多年来一直无法形成的午睡习惯。大家在他的规范下有了喜人的变化。一个个焕发着青春的光芒,我的体重也有了全新的突破。如今想来还真要好好的(谢谢)他啊!
谈到小谢,我很有话说。我对他的第一印象是该生斯文整洁,内敛温和。明显学习一派!但这个观点似乎班主任也认同。于是他成了学习委员。但时间老人告诉我老师也不是每次都是对的。这家伙相对有时较为懒惰!如果你在我们宿舍的板凳腿上发现一双未洗的袜子,那百分之二百是他的。这时你要装作十分生气的摧他洗。只要这样他才会在打完一局魔兽后。把那双臭袜子泡上,到明天再洗!但关于哥的自称,我的印象好像是这小子先喊出来的,于是本宿舍才有了关于六个哥的传说!
最后隆重推出的是坏哥:杨帅。但坏哥的由来那只有追溯到宿迁方言了,这个不做多的解释!第一次见到他就觉得他是一个耿直、随和、真诚和认真的人!如今看来我的眼光除了看小谢还从来没有错过!上课听讲极其认真!以致于很多作业我们都临模他的。
关于我嘛!还是那八个字:稚气已脱,成熟未至!
暑假闲来无聊,追忆一下大一生活的点滴!希望本宿舍几位大哥看到哥对你们客观的评价能一笑而过!别找哥的麻烦!嘻嘻!愿1117友谊长存,912友谊长存,中国。。。啊!?呃!?撤的有点远了。不好、不好!
如果你想说:很强的嘛!那我只能说:还涮可以吧!但请别再说:又可以!
六 我和同桌的故事1000字作文,初三作文,谢谢!
本来挺高兴的,可这回换同桌,居然又是一个女的,让我十分烦恼。在一桌时间还不长,我们就发生了好几次大战,哎,就拿那次来说吧。
那天,正在听课。突然,一个纸团飞越而出,一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一开始她并没反应,后来她在拿文具盒的刹那间,看到了飞来之物,她的第六感在告诉她这是 *** 的好事,于是,她用手拍了我一下。我先是一惊,然后看到了看他,轻声地说:“笨蛋!”可这话,还是被她听到了,我顿觉大事不妙,果真如此,她对我说:“小的,下课后战场见。”
不一会,“叮铃铃”的下课 *** 响起,于是,一场战争瞬间爆发了,她先大喊:“ *** ,你扔了纸团,还不承认。”我也不甘示弱,说:“不是我扔的!”她这下可火了:“我最烦不诚实的人!”她像一只母老虎直逼我,“你别装了,就是你干的。”这下我心中的怒火被燃烧起来:“不是我扔的,是别人扔的,你别翻脸不认人!”看到她正要反驳,我灵机一动,学了一声猪声,这让她哭笑不得,笑得上气喘不上下气,才使这场战争才平息下来。
现在呢?哦!我们和好如初了。
如果说,我的小学时光是一首难忘的歌,那么我和同桌的故事就是歌中跳动的音符……看起来,听起来都别有一番滋味。
七 作文《我和——的故事》1000字左右
人们常说:“书籍是人类进步的阶梯”,我也这样认为。书确实给了我不少益处,想想那些有书陪伴的日子,我觉得自己真是一个幸福的孩子。
小时候,我还在牙牙学语的时候,对书就很感兴趣,虽然不识字,但还是能看图画书慢慢地来找感觉。还记得我读的第一本图画书就是《小步走路》。讲述的是:三只鸭子在寻找妈妈的途中,年龄最小的鸭子不停的喊着脚酸,于是聪明的鸭子大哥教它“一小步、一小步”向前走,最终它们找到了妈妈。有节奏的行走、有节奏的成长是不累的。成长路上,大步流星,走不远;小步走路,才能看窗外风景,享人生味道。小小的图画书竟然蕴藏着如此深刻的含义,随后的岁月里我一发不可收拾的又阅读了《安徒生童话集》、《格林童话》、《笑猫日记》一个个精彩的故事让我深深地被图画书的魅力所渲染,更让我体会到童年是天真浪漫的,是纯洁无暇的,童年是富有想象力的。
大一点了,图画书对我来说太无聊了----于是,我迷上了迷宫之类的书,整天用手指在“迷宫”上划来划去,我的思维大概就是在这个时候变得敏捷的吧!
迷宫走多了,也会变得枯燥,我开始迷上了《十万个为什么》,这套书给我的知识可真不少,像筷子在水中折射的原理,人体每一颗牙齿的作用等,都是从这部书中汲取的精华,我的知识面也比同龄的小伙伴广了许多。
到了小学,我开始看一些幽默、搞笑的漫画。令我难忘的是《我的第一本历史探险漫画书》,这套书漫画生动、有趣。它以国家为单元,通过一位少年——布卡在各国寻宝的经历,让我知道了各国的文明遗迹、着名建筑、风土人情。尤其是《美国寻宝记》,让我看到了象征着和平的自由女神像,了解了美国历史上着名的总统。似乎看到了林肯为解放黑奴,而取得得伟大胜利。由此我又想到了《伊拉克寻宝记》,我看到了土地肥沃的伊拉克,在历届的战争中,小朋友们所受到的创伤,知道了我们生活在和平的环境里,更应该好好学习,珍惜现在的生活。很多人认为看漫画没有什么好处,但我看了漫画后,会模仿漫画中人物的语言风格,整个人也因此变得幽默起来,在班上我就是一个开心果,能给大家带来很多笑料。
再大一点,名着就成了我的最爱了。我之所以喜欢它们,是因为它们很容易就把我带到故事中去了。我曾为故事的主人公祈祷过,为他们笑过,为他们哭过。每看完一部后,我都可以领悟到一定的道理。如《钢铁是怎样炼成的》教会我做人要坚强,《水浒传》让我领悟了英雄气概。记得才开始学骑自行车时,一次次摔倒,让我信心全无,几次想到放弃。是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔,他告诉我要坚强,于是我又重头再来,最终学会了骑车。
是啊,书籍是人类进步的阶梯,我和书一起走过的日子里,能看到引领我不断向上的阶梯,书永远是我不断向前的动力。
八 我与 ——的故事半命题作文900 字
书,是我生命中的航标灯;书,是我永不放弃的追求。――题记小时候,我并不爱读书,只觉得玩最重要。直到有一次,偶然的一次,一则《皇帝的新衣》进入我幼小的心灵。步入小学,我对书的要求就不仅仅局限于那么几则童话寓言或四大名著。我有了新的追求:《堂吉?诃德》、《哈里?波特》……它们带我走进了虚幻而又令人向往的神奇世界。我常常在皎洁的月光下,尽享书给我带来的无穷欢乐;我有时在温暖的阳光下,体验书中主人公的凄惨命运,不禁潸然泪下。其实,让我真正爱上读书的,还是那次……那次,是暑假,家人带我外出旅游,我准备了一本心爱的书――《老人与海》。可就在出门前,我望了带上它。当时我还并不以为然,只想就好好欣赏风景吧。谁知,我一直在想书中的内容,想起勇敢的桑地亚哥老人正在和大马林鱼,一群贪婪的大鲨鱼搏斗……夜晚,我辗转难眠,满脑子都是老人那苍老的面庞。就在这时,我真正体会到了书对我来说是如此重要。吾不可以一日无书。我真的完全到了这种意境。现在的我,更沉醉在散文之中,周敦颐笔下出淤泥而不染的莲,令我至今难以忘怀;柳宗元的《小石潭记》更让我叫绝……书是我的小伙伴,是她让我爱上了书!
九 我和同学之间发生的故事作文(要有第一次见面的情景)800字
我和同学的故事450字
不知不觉,我已经是小学五年级的学生了。这五年来,我结识了许多好朋友,和我比较要好的,是一个心地善良的女孩。
她有一头乌黑发亮的秀发,两条弯弯的,淡淡的眉毛下面有一双小巧玲珑的眼睛,樱桃是似的小嘴上面有一个秀挺的鼻梁,她就是杨美玲。
那是四年级的事了,那时我正和杨美玲做同桌。那几天我几乎每天都在流鼻血,每次流鼻血前鼻子里就会觉得有什么东西在流动,一会儿在学校里流,一会儿在家里流,真是没完没了啊!第一次流鼻血时,我在学校里写作业,我发现不对劲,鼻子里有什么东西在流动。于是,我就把手放到与脸有一定距离的地方,突然,一滴鲜红鲜红的血落在了我的手上。我脑子里第一反应就是拿着餐巾纸去洗手间。于是,我向杨美玲“求救”,让她借我点餐巾纸,杨美玲问:“怎么了?”无法说话的我只能一手捂着鼻子,另一只手指着鼻子,嘴里还不时发出不同音调“嗯嗯”的声音。杨美玲看到我的异样,想了想,说:“噢,你流鼻血啦!”听到这句话,我像抓住了一根救命稻草似的,一边点头,一边“嗯嗯”地喊着。于是杨美玲拿起一打餐巾纸,和我一起急匆匆地往洗手间里奔。杨美玲先帮我把从鼻子里流出来的血用餐巾纸用心地清理掉,又开玩笑似的用手沾了一点水,满脸笑容地我额头上洒。她说,往额头上洒水,鼻血就会停止流动。
这就是我的好朋友,一个心地善良的好朋友——杨美玲
十 用我和朋友之间的故事为题写一篇作文(700字)
我和我的好朋友
在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。说起我和小邵同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。老师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。
刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,老师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。
一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小邵见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本书不太好抄,小邵说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小邵说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。
还有一次上英语课,老师正在讲一个重要的新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,老师讲完了,让同学回答问题,老师看见他注意力不集中,便叫他来回答问题。老师叫了好几次,他还是没听见。我连忙推了推他,这时,他才回过神来,问 *** 什么。我说:“老师让你回答问题呢!”他连忙站了起来,挠了挠头,我看他一副不知所措的样子,连忙告诉他题目。因为他没听课,根本回答不出问题。老师看他回答不出,只好让他站着,然后又叫其他同学回答。下课后,我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听,直到他弄懂为止。
我和 的故事半命题作文
我和动物的故事
有一个秋天的晚上,我睡着了,梦见了
晚上,我被蜘蛛军团包围住了,水泄不通,我拼命挣扎着,呼喊着,结果有一只人造蜘蛛在这时候咬了我一口,我迷迷糊糊失去知觉,一觉醒来,我发现我已是一只小蜘蛛,从此我也只能过每天吃人家的血的生活。就这样年复一年的过去了,我也越长越大了,凭着我的努力和智慧,我成了一位勇敢的将军,统率着成千上万只蜘蛛和蚂蚁,晚上,我们一起出洞寻找食粮;白天,我们不停地织网,渴望织得越大,逮住的猎物会越多。有些蜘蛛藏在洞里,等到猎物来时就开始喷射有毒的气体。蚂蚁小兵帮助我搞暗器。在我当上将军的二年后的一天,我们的敌人蝴蝶终于来了,他们手拿着弓、箭、剑、盾杀过来了,我们个个都是强兵健将,我们吐着丝,准备暗器,把他们打得落花流水,四脚朝天,后来他们的国王出来了,手拿着尚方宝剑,腰带上挂着一把匕首,十个飞镖。啊,那个国王喊叫了一声就去世了…
后来,我成了一只蜘蛛国王。
我和小动物的故事---奶奶家的大花猫
奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。
这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细。
大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。
“懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!”正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,示威似的。
这就是奶奶家的花猫,懒惰,调皮但关键时刻还不失“英雄本色”!
《我和-----》 半命题作文
我和书的故事----缕书香伴我行
人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静, 是激烈的舞动…………
回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的 纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。
作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。
与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
初中作文半命题作文 我与_________的故事 的500字作文
《我和你》
我和你
陈瑞森
我们俩的命运就像不同空间里的两条平行线,虽永无相交,却能守望着,相互守望着。
我出生在二十世纪的新的中国,而你,却生活在几百年前的宋朝,一个并未让你得展抱负的年代。
我和你神交已久。初次与你相识是在我的童年时代,我初读你的诗文,便一发而不可收拾地爱上了你和你的文学。渐渐长大后,我发现我更加仰慕你,不仅是因为你的诗词,而且你的人格魅力令我深深折服。于是,你成为了我的偶像,你——便是苏东坡。
我曾陷在一个谜团中,如何也找不出失败的原因,总将它归咎于客观的因素,却愈陷愈深。是你,你将我从迷惘中解救:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”你教会我,看事情要从不同的角度来看,或许会得到其中的症结所在。我追随你的教导,终于找出了考试失败的原因,成为学习的主人。
我也曾经遭遇过挫折,打击。我被挫折击垮,生活暗然无光,从此好像就要一蹶不振。此时此刻,是你点醒了我:你说你一生坎坷,仕途不顺,半生的青春耗在了谪迁的路上。但你说,你不在意,因为你坚信人定胜天,你坚信自己。你还说,挫折算什么?“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行?”,你的一生,你说你无悔无怨,是因为你有那“一蓑烟雨任平生”的气魄与胆识么?我想是的,正是这样的达观铸造了一个豪放的你,一个“聊发少年狂的你。
从此,我不再为小小的挫折吓坏,艰难困苦再也击不倒我,因为你的一生让我感慨良深;谁有你不幸?你不是一样熬,不,不是熬,而是活,真正的活过了么!
你,东坡,是你的人生价值观改变了迷然无措和不堪一击的我。而我的亲身经历也印证了你的人生哲学的所在。我们生活在不同的年代,但拥有着同样的追求——无悔地,豁达地走完一生的征途。
我们俩依旧能彼此守望,我相信,你还会改变我的人生,而我也会实现你的追求……
我和你
杨艳秋
亲爱的奶奶:
你好!
我好想你,好想你啊!你在天堂好吗?有没有遇到爷爷啊?他有没有好好地照顾你啊?这十几年来他对你缺席的那一份爱,有没有补上呢?
奶奶,我好想念你,好想念你。想念你和我在一起的每一个春天,每一个夏天,每一个秋天和冬天。
你还记得吗?我小的时候很调皮也很粘人,总是像一条小尾巴一样跟着你,跟着你在村前村后转,跟着你,到处给你闯祸。但是慈祥的你,却包容了我的一切不好和不乖。你总是笑着说小孩子要多动动,活泼一点才像个小孩子,才讨人喜欢。
你还记得那个春天吗?那个春天的某一天,我跟着你到了邻居家里玩,我趁你和邻居阿姨唠家常的时候,偷偷地爬上了邻居家院子里那棵番石榴树上,摘那些青涩的石榴玩.待你发现我时,地上早已经散落了一片番石榴,一点一点的绿色缀在棕黄的土地上,显得格外惹眼。
面对如此不安分的我,你没有半句责怪的话,只是哄着我,把我这个“小不懂事”哄下了树,然后给我讲了一个关于番石榴树的故事。我听了故事后竟然羞红了小脸,乖乖地向邻居阿姨道歉。
那个关于番石榴的故事,在我成长的记忆中早已淡去了,然而你那和蔼的笑容却如同一朵山茶花般永远地绽放在我心中的花园。
你还记得那个炎热的夏天吗?那个夏天的有一天,四周的空气闷闷的,田地上空低飞着一群蜻蜓,有红的,黄的,蓝的,美极了。我放下手中的草帽,追着那花花绿绿的蜻蜓跑。在田埂上拔草的你看到不安分的我,非但没有指着我,大声地叫我回到小木椅上乖乖地坐好,看着东西,而且你自己也撑直了腰,站着,看着追着蜻蜓跑的我,听着我乐呵呵的笑声,自己也跟着笑了。
那时候的我真的很开心,总觉得心里暖暖的,有种幸福的味道!
可是,在去年的夏天你走了,去找爷爷了,连同去年秋天和冬天我和你将有回忆一起带走了。今年,我的春天没有了你,我的夏天也不再有你,我的秋天和冬天也同样没了你的身影。
明年,明年的明年,也一样……
我和你的相识在十几年前的春天,我们的快乐回忆从那时起;我和你的道别在十几年后的夏天,我们的快乐回忆从这时止;以后的几十年,无论春夏秋冬,我都会用回忆来填补,让它们都有你幸福的味道!
祝:
在天堂也有幸福相伴!
你的孙女
二O O九年一月五日
我和你
张瑞林
我和你,总是我重你轻。
天色已渐渐暗淡,洁白的雪花似乎也披上了一层灰蒙蒙的外衣,却依旧纷纷扬扬。风呼呼作响,一阵阵将窗台上不厚的积雪粉碎。
一滴一滴,盯着输液管,看那药水耐心地往下坠落。你温暖的大手一直轻轻握住插着针头的小手上,你用你手的温度温暖着冰冷的药水,生怕冰冷的药水流进我的血管会让我感到疼痛。你就这样一直坐在那里保持着这个姿势,几个小时的守候,那僵硬的木凳是否让你感到酸疼?我知道,这酸疼远远比不上我的一声不适的呻吟来得重要。
回家的路上,你用你厚实的棉衣将我包裹得严严实实,怕我再受凉,而你却偷偷地打喷嚏。为我买的一大包药中,你想到为自己买一包感冒药了吗?
我和你,总是我先你后。
阳光明媚的日子里,商场中熙熙攘攘的人群不停地流动着。我和你手拉着手随人流游动。对周围各式各样的服装仔细端详,寻视。走上一圈,看看手上的大包小包买得竟全是我的东西。才想起,刚才你所寻找的都是适合我的,自己的却视而不见。
我和你,总是我得好的你拿坏的;我和你,总是我享受成果你付出劳动。我和你,看似乎平衡的两端,在爱的天平上却总是向我倾斜,在你的心中只有我。妈妈,你的世界里满满的全是我。我爱看的小说,我爱吃的零食,我爱的颜色……满满地堆积在你的心里。我和你的世界全变成了我的个人天堂。
妈妈,我的心里也要装满你,感冒时为你买药;下雨时,帮你撑伞;天冷时,提醒你添加衣服。我要让我和你平等起来。我要用我的心去爱你。
我和你
吴依婷
我和你邂逅在一个烈日的午后,那时的我寡言少语,而你却活泼开朗。
你热爱阳光,每次都拉我出去晒太阳。也许是被你的快乐所感染,我发现自己的肩上,被阳光照射的地方。有快乐的精灵在那里舞动,你拉起我的手,教我跳舞。
就这样我们两个人翩翩起舞,一起结伴过了一年又一年。
到了冬天你变得慵懒了,你说没有阳光,感觉好寂寞。春节前夕,我拉你出去活动一下,纷纷扬扬的大雪,飘落在了我们衣服上。
我说我可以变成你的阳光,把你照得暖烘烘的。你在一旁笑,把雪球扔向我,就这样雪地上两个女孩在互相嬉戏着。雪仍然飘落在我们的衣服上,却融化在了我和你的心中。
有一次逛街,你盯着商店里的一串紫色风铃发呆。吐出的白气让商店的玻璃也蒙上了一层白雾。一阵风刮过,风铃清脆的声音飘进了你的心里,让你不自觉的笑了一下。也飘进了我的心里,一个念头,让我也笑了一下。
两个天真的小女孩望着一串风铃笑着,却怀着各自不同的想法。
除夕夜,我打电话给你。屋外,响彻云霄的爆竹声,让我不得不大声地说;“喜欢我送你的礼物吗?”“原来是你啊……”我猛地挂上电话。我知道你要对我说谢谢,但那一串风铃是我对你的感谢,是你让我学会了快乐。
如今,我们已分开了四年了,但你教会我的快乐我永远不会忘记。
来到阳光下,我和你跳舞的样子仍在那里。
我和你
赵利
我一直相信,有命运的存在;我一直相信,我们俩的命运之藤是紧紧交织的。
小时候,我带你跨过宽宽的水沟,带你穿梭在树林里,带你一脚踩碎金黄的落叶,带你一深一浅地奔跑在雪地里。你拉着我的手,对我笑。你的笑像童年里的阳光,永远那么明媚。
永远记得那个夏天的结束,那个闷热的日子。我和你坐在高高的土坡上,我告诉你,过完暑假,我就要随父母到上海去读书了。你没有放声大哭,你只是望着我,牙紧紧地咬住你那红透了的嘴唇。夕阳的余晖泼得很远,浅浅深深红色的流云从我们头顶如水一般流走。“真的要走了吗?”你的脸红了。我记得我把头侧过去,不去看你。“嗯,不过,我真的很喜欢这里。有空我就回来。”
你站起来,轻轻拂了拂你碎碎的短发,背对夕阳我看不见你的脸,只有金亮亮的几缕发丝。你大声冲着小土坡喊:“我——欣子,在和叶子的秘密基地里,对天,对地发誓:我长大了,一定考到上海去,一定一定要找到叶子,和叶子做一生的好朋友!”
夏天里的风将欣子的话吹得好远好远,我觉得空气中弥漫着你话中每一个音符。心里被一种热热的液体堵得慌。我却装作很轻松地对你笑了,“发什么豪言壮语呢。我也来。”我站了起来,大声喊;“我——叶子,一定一定要呆在上海,等欣子来找我,再和欣子做一辈子的好朋友!”说到一半时,我发现冰冰凉凉的泪滑落了下来,你也没有了声音。
从小和你一起嘻嘻哈哈,调皮捣蛋的我,竟然面对你掉眼泪,我还正一阵阵害羞时,你就扑过来了。湿湿的眼睛真不适合你,可那一天,却让我感动得泪如泉涌。你伸出小指,我将小指钩了上去。不知以前拉过多少遍的钩,此时一下子显得那么伤感。
风吹过我耳边,我和你送走了夏天;夏天送走了我。
看着我的小指,想起了你,你曾告诉过我:你相信我们俩的命运是紧紧交织的。
我与书的故事
“丁零零!”下课的铃声响了起来,我背起书包飞快地冲出教室,像小鸟一样往家的方向飞去。今天我好不容易才从同学那里借来了他新买的书,回家后我可要好好享受一番!
一进家门,我迅速地蹬掉了鞋子,将书包扔在了沙发上,一头扎进了新书里,欢快地遨游起来,时间在我耳边飞逝,我也没有察觉。“皓元你躲在房间里干吗?我叫了你好几遍了!快出来吃饭!”妈妈的声音把我吓了一大跳,我从书中紧张的情节里挣脱出来,扭头一看,妈妈已经站在我身后了:“我在看书呢!那么快就可以吃饭了?再看一页,看完这个情节,我就来!”“你这个‘书痴’,再看可就要近视了!马上吃饭!”妈妈看着我对书上瘾的样子气不打一处来。我只好依依不舍地跟书“吻别”,不情愿地走出了房间。
明的不行,我只好来暗的。吃完饭后,我拿出了作业本和语文书,装成写作业的样子,再把书藏在抽屉里,妈妈不在的时候,我就偷偷把书拿出来看。“一切准备就绪,宝贝书,我来了!”我小声嘀咕着,悄悄地翻开了书。“吱呀!”房间的门被推开了,不好,妈妈来了!我吓得全身的汗毛都竖了起来,赶紧将书塞到了抽屉里,右手旋风般地抓起笔装出对着作业本埋头苦干的样子。妈妈见我在做作业,满意地离开了。我又捧起了书津津有味地读起来……
上星期,学校组织了“好书伴我成长”的读书活动,我邀请妈妈跟我一起读书,把她也拉上了“贼船”。现在,妈妈也成了“书痴”,再也不会反对我看课外书了。
好了,今天关于“初二半命题作文我和什么的故事600字”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“初二半命题作文我和什么的故事600字”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。