描写国庆节的作文教学_描写国庆节的作文教学反思

描写国庆节的作文教学_描写国庆节的作文教学反思

       现在，请允许我来为大家解答一些关于描写国庆节的作文教学的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于描写国庆节的作文教学的讨论，我们开始吧。

1.如何写国庆节的作文

2.国庆节作文中间怎么写

3.国庆节怎么写作文三年级

4.国庆节的作文怎么

5.如何写国庆节作文

如何写国庆节的作文

       国庆节的作文范文写法如下：

       范文一：

       今天是十月一日国庆节。今天的天气无比晴朗。我和妈妈怀着非常高兴的心情到市中心去玩。一路上我看到了很多汽车开来开去。马路两边挂着红灯笼，还有非常好看的花灯、工厂、商店门口都挂着彩旗，那里热闹极了。

       有绿色的草坪，还有五颜六色的花朵，人们都在那里拍照留念。我也拍了一张留作纪念。商店里人来人往买着自己喜欢的商品，妈妈也买给我两件漂亮衣服，我高兴极了。

       今天我看到了、听到了很多很多，也学到不少知识，我想自己一定要努力学习，长大了才能把祖国建设得更加美丽。

       范文二：

       今天，是十月一日国庆节，我和妈妈去奶奶那里吃饭，我先去找隔壁的小妹妹玩，我和她做了一只水母气球，后来我们又把它改成了一只小鹿玩着玩着我们给它加上了一副眼镜可好玩了。我到家里看了一会儿动画片。

       动画片的名字叫《猪猪侠之变身战队》我看见猪猪侠有四个好朋友：小呆呆、菲菲、超人强、波比。

       猪猪侠把四种元素都给了它们，小呆呆变成了冰峰鹿，菲菲变成了火焰鹤，超人强变成了石甲熊，波比变成了神木猿，猪猪侠变成了铁拳虎，我非常喜欢猪猪侠因为它是童话世界的英雄！

       范文三：

       今天十月一日，是祖国妈妈的生日，爸爸带我出去玩。我看见街上到处张灯结彩，喜气洋洋，很多店铺上都挂着横幅，上面都是写着“庆祝国庆，打折，优惠”等内容。

       我和爸爸继续向前走，走到银行那里，我看见银行没有营业，门上写着“庆祝国庆”四个字，我想：“应该是银行也放假了吧。”我们来到了兴福兴超市，看见国美电器门口在敲锣打鼓，热闹非凡，还有些人在放鞭炮，原来是国美在搞优惠活动。

       进了超市，我看见里面人山人海，收银台那边顾客排成几条长龙在等着结帐，他们手里提着书本、玩具、食品真是五花八门，应有尽有。我和爸爸逛了一圈，买了一些生活用品、玩具和零食高高兴兴地回家去了。国庆节真热闹呀！我期盼明年的国庆节早点到来。

国庆节作文中间怎么写

       六年级写关于国庆节的作文时，可以从庆祝活动、历史背景、个人经历和展望未来这四个方面进行描述。

       1、庆祝活动：你可以描述国庆节庆祝活动的热闹和欢乐气氛。例如，你可以写到街头巷尾的彩旗飘扬，各大公共场所的升旗仪式，以及大家的穿着打扮都充满了喜庆的气氛。还可以提及一些特色庆祝活动，如升空烟花表演、军民联合阅兵、广场舞表演等。

       2、历史背景：你可以介绍一下国庆节的历史背景。例如，你可以写到1949年10月1日，中华人民共和国的成立，以及为了纪念这个特殊的日子，国家设立了国庆节。此外，还可以提到参与国庆阅兵的部队，以及历年来的阅兵式如何展示了中国的强大和进步。

       例句：每当我看到阅兵式上那些英姿飒爽的军人，看到我国军事力量的强大，我为我的祖国感到无比的骄傲和自豪。

       3、个人经历：在这一部分，你可以讲述你自己在国庆节的一些经历和感受。例如，你可以写到每年的国庆节，你和家人是如何度过的，你们做了什么有趣的事情等等。

       4、展望未来：你可以表达对未来祖国发展的期望和对个人成长的展望。例如，你可以写到希望祖国越来越强大，越来越繁荣昌盛，以及你自己在这个过程中可以扮演什么角色。

写作文的注意事项：

       1、明确主题和目的：在动笔之前，首先要明确作文的主题和目的。想表达什么观点？希望读者得到什么启示或感受？明确这一点后，作文就有一个清晰的中心思想，可以围绕它展开。

       2、组织和发展内容：在写作过程中，需要将主题分解成几个支撑性的观点或段落，每个观点或段落都要围绕主题展开，而且要有适当的过渡，使整个文章流畅、易懂。

       3、使用合适的语言：用词要准确，避免使用不恰当的词汇或语法错误。同时，要注意使用丰富的词汇和多样的句式，使文章具有表现力和感染力。

       4、表达个人独特感受：作文需要表达自己的观点和感受，因此，要从自己的角度出发，写出真实、独特的感受。这样，作文才有生命力和说服力。

       5、注意字数和格式：根据题目要求，注意作文的字数和格式。如果字数过多或过少，或者格式不符合要求，可能会影响作文的质量。

国庆节怎么写作文三年级

       国庆节作文中间的写法如下：

       1、明确主题：在开始写作前，首先明确作文的主题和中心思想。是庆祝国庆节的欢乐和壮观，还是表达对祖国的感激和敬意。明确主题后，可以围绕主题展开写作。

       2、描述个人经历：将自己在国庆节期间的经历和所见所闻融入到作文中。可以描述与家人、朋友一起欢度国庆的情景和故事，也可以讲述自己参加的各种庆祝活动，比如看阅兵仪式，看爱国**等等。描述越生动、形象，读者越容易产生共鸣。

       3、突出节日氛围：国庆节是一个特殊的节日，可以描述节日期间的各种景象，如城市的装扮、公共场所的庆祝活动、人们的装扮等。通过对这些细节的描写，可以让读者感受到国庆节的氛围和浓浓的节日气氛。

       4、选取典型事件或故事：可以选择一些典型的事件或故事来表达自己的主题。例如，可以讲述身边的人在国庆节期间为祖国的繁荣做出贡献的故事，或者描述自己在国庆节期间参与志愿者活动等，通过这些事件或故事来表达自己的情感和感受。

作文的写作方法

       1、明确写作目的和读者：在开始写作前，你需要明确自己写作的目的和读者。你的写作目的是什么？你想向读者传递什么样的信息或情感？对这两个问题的明确理解可以帮助你更好地组织和表达自己的思想。

       2、制定大纲，收集和筛选素材：在写作前，你需要收集相关的素材，包括事实、数据、例子、故事等等。然后，你需要筛选这些素材，选择那些最能支持你的论点或情感的素材。在写作前，你需要制定一个明确的大纲，包括引言、主体、结尾等部分。这个大纲可以帮助你组织自己的素材和思路。

       3、运用恰当的文体和语言：在写作时，你需要根据写作目的和读者选择恰当的文体和语言。例如，如果你的文章是为了吸引读者的兴趣，你可能需要使用更加生动、形象的描写和语言；如果你的文章是为了表达自己的专业观点，你需要使用更加准确、客观、专业的语言和文体。

国庆节的作文怎么

       国庆节怎么写作文

       国庆节一般首先说几句爱国句子，一般开门见山，开篇点题。

       比如开头；今天，?十月一日是一年一度的国庆节,是祖国母亲的生日。所有人都格外高兴，因为今天是国庆节。

       写清楚事情的经过。如:事情发生的时间、地点、人物、事情。并且要加入你在这件事情中的感受。事情要写具体，就要交代以下几个要素:

       动作描写，语言描写，心理描写。

       周围的环境描写，人物的表情，事物的样子，及周围人的心理感触等。其实感动是一种情怀，是一种对生命的体会，有的让我们流泪，有的让我们温暖，有的让我们振奋，有的让我们坚强~总之我们会在每次心灵的感动震撼中成长。

       3..这类作文有很多的题材可写:一句话，一瞬间，一份感激，一个善举，一条新闻，一份亲情，一个故事，一张~都有可能触动我们的心灵，使我们感动不已，印象深刻。

       小学三年级作文《三年级作文关于国庆节》。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

如何写国庆节作文

       国庆节的作文写法参考如下：

示例一：

       国庆节快到了，这是一个欢乐的节日。妈妈告诉我，一九四九年十月一日，是中华人民共和国成立的日子，为了纪念这一天，便将每年的十月一日定为中国的国庆节。

       这一天，到处飘扬着彩旗，花坛里的花竞相开放，洋溢着欢乐的气氛。人们纷纷出发，有的去旅游，有的去走人家，还有的去商场购物。来来往往，川流不息。这时，我想起了灾区的小朋友，们是不是很快乐，很幸福呢?

       在地震发时，你们是那么坚强，在那么艰苦的环境下努力学习，我只想对你们说二个字:太棒了!虽然我们相距很远，但我们的.心是连在一起的，我们是祖国的未来，我愿和你们一起努力学习，长大后一起建设我们伟大的祖国。愿你们和我一样度过一个欢乐的国庆节

示例二：

       国庆节这天，我们去北京了，我高兴极了，因为北京是我国的首都，是一个美丽的城市。

       第二天，我们来到了鸟巢和水立方。我们先去了鸟巢，在鸟巢的宣传栏里，有许多比赛事项及冠季军的”照片，他们站在领奖台上，脖子上挂着以自己的实力取得的金、银、铜牌，神气的样子让业我羡慕不已。水立方的外面非常美丽，没想到几块不规则的形状就能组成一个水立方。因为人太多，我们就没去水立方里面了。

       第四天，我们坐了两个小时的的士才到八达岭。听说因为这个地方四通八达，所以才取了这个名字。只见八达岭长城像一条长龙蜿蜒盘踞在崇山峻岭之间，十分壮观。长城上的人真多呀，大家都忙着照相，我们也照了一些照片做留念。

       第五天，我们去了清华大学。清华大学的教学楼又宽又大，草坪又青又软后来，我们又去了天坛公园和颐和园。北京真美呀，国庆节我过的很愉快

       写国庆节作文如下：

       一、国庆作文1：

       今年的十一，我放了七天假，祖国各地彩旗飘扬，张灯结彩，热闹非凡。就在我们小区里，每一盏路灯上都挂着两面鲜艳的五星红旗，还有一个红彤彤的大灯笼，每幢楼入户口处也挂起了灯笼，处处洋溢着节日的喜庆气氛。

       我家也在十一那天升了一面新的五星红旗。爸爸妈妈带我去东方红广场去玩。早上随着太阳的升起我来到了广场。先看升旗仪式。国旗前面站满了从四面八方赶来看仪式的人民群众。仪式开始了，人们的目光随着国旗的慢慢上升而移动，国旗升上顶的时候大家都欢呼起来。

       好一个庄严的场景。看完升旗仪式我的心久久不能平静，看着鲜艳的五星红旗在空中飘扬我高兴的合不拢嘴。看完升旗妈妈又带我来到了喷泉边，喷泉的外边是一个圆形，里面还有一个小圆，喷泉都是用铁管做的，有粗有细，里面的管子喷的最高。

       它喷上去的小水花就像一个大水棒，水花一落下来浅到了我的头上，也落到了妈妈的身上。四周的小喷泉喷出来的像一把把不同的小花伞。我们又来喂鸽子，鸽子有一个小巧玲珑的脑袋，鸽子的眼睛就像两颗小钻石金光闪闪，它的鼻子下面的小嘴尖尖的是红色的。

       我迫不及待地挤进去买了一包食，小鸽子们争先恐后地来抢着吃，不一会就全吃完了。这次的十一国庆节可真快乐呀！

       二、国庆作文2：

       十一国庆节期间，我和爸爸去乡下奶奶家玩。还没进奶奶家门，大黄狗立刻亲热地跑过来，摇头晃尾伸长舌头要舔我的手，鸭子在我身边嘎嘎地叫，好像在欢迎我。早在等我回来的大哥过来拉着我的手和我一起玩。我建议一起去捉蚂蚱，他高高兴兴地同意了。

       我们手拉着手一蹦一跳地跑到村子后面的树林里。看见许多蚂蚱在草丛中跳来跳去，我左扑右扑，半天也没扑到一只，只见我的两个哥哥像两个灵活的“猎手”，跳、扑、抓，一只只蚂蚱都成了“战利品”。我也学着他们的样子，不一会就捉了好多。

       哈哈，我们三个不长时间就捉了一半瓶蚂蚱！秋天是丰收的季节，也是忙碌的季节。爷爷、奶奶辛勤劳动，不是在家里忙着晒玉米，就是到田里摘棉花。那天我跟奶奶到棉花地里，棉花棵有我这么高，棉花雪白雪白的，一瓣瓣棉花像橘子瓣的形状。

       我好奇地走进棉地间，一瓣一瓣软软把的棉花瓣摘到手里，棉花软软的，暖暖的，摘满一把就交给奶奶放到袋子里。奶奶直夸我能干！这个国庆节过的又充实又有意义，真是一个快乐的国庆节！

       三、国庆作文3：

       今天我们全家去儿童公园玩。我们先去玩碰碰船，我和爸爸一起坐船，开始是我爸开船，我打枪，用枪去打一个能喷水的圆球，当打中圆球的红点时，圆球就会喷水，很好玩。

       我爸爸把船开得离圆球很近，并不断地绕着圆球转圈，我就对着圆球使劲开枪，不断地打中圆球的红点，水就不断地喷射出来。有时水喷到我们的船顶，把我俩的头和裤子都淋湿了，我们就紧张地躲水，躲完了就再去打。

       有时别的船开过来，我们就往后退，有时船还会碰到一块，船就会晃得很厉害。有时我用电子枪去打其他船，但都没有反应，因为电子枪只对圆球的红点有作用。

       我们玩得很开心，不知不觉就打完了十五分钟，其实我想多玩一会儿。之后，爸妈带我又玩了水枪大战、飞镖等游戏，我们自己还玩了会扑克牌，又钻了一会儿假山玩捉迷藏，最后才高兴的离开了儿童公园。

       今天是国庆节，我今天玩得很开心！

       好了，今天关于“描写国庆节的作文教学”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“描写国庆节的作文教学”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。