我的好朋友作文200字初一_我的好朋友作文200字初一作文

我的好朋友作文200字初一_我的好朋友作文200字初一作文

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于我的好朋友作文200字初一的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊我的好朋友作文200字初一的话题。

1.人物描写作文我的好朋友

2.我的好朋友作文200字7篇

3.描写朋友的语言描写作文200字

4.好朋友作文

5.我的好朋友初一作文500字通用合集

6.人物描写作文200字我的朋友

人物描写作文我的好朋友

       1. 以我的朋友为题用人物描写的作文200字 初二

        我有很多朋友，但是，最要好的朋友还是宋佳慧。

        她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，非常漂亮！

        我和宋佳慧在一起上学，在一起学作文，一起写作业，她就是我形影不离的好朋友。她最大的特点就是乐于助人。有一次，我的铅笔盒忘带了，我借了许多人的笔，他们都不给我用，最后，我向宋佳慧借，她高兴的答应了。下课以后，我对她说：“谢谢你，宋佳慧！”她笑嘻嘻的说：“不用谢，好朋友之间就应该互相帮助。”

        她还特别爱好体育活动。记得有一次体育课上，我和宋佳慧还有许多同学一起玩扔沙包的游戏，我和宋佳慧是攻击方，她在场上欢蹦乱跳的，但是每一次都打不中，而且总是把沙包扔的很远。下课铃响了，我们玩的满头大汗，气喘吁吁。“下一节课继续玩！”宋佳慧说。

       

        宋佳慧不仅人长得漂亮，而且诚实善良，说话算数，聪明活泼有智慧。这就是我的好朋友。我想我们现在是朋友，将来永远都是朋友

2. 我的好朋友描写外貌的作文

        1.兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作，最重要的是注意观察。

        在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

        靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

        他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

        捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。

        上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

        请看下列例段： 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。

        他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。

        毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像**中的“定格”。

        我们几个也都像木头一样，钉在那里了。 老人的双手很灵巧。

        一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。

        接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

        上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。 例一写的是一位高度近视的老教师。

        通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。

        例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。 三、是要准确而恰当地运用动词。

        读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。 说时迟，那时快。

        那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。

        两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

        她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。 段中带点的这些动词用得非常贴切。

        写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。 她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。

        吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。

        奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。

        上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

        晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

        她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座。

3. 五年级人物描写作文我的朋友很贪吃150字

        我的朋友林雨恬是我的同学，也是与我最玩得来的好朋友.她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴.她很追求进步，严于律己，学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样.我与林雨恬玩得形影不离.只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，这叫着“有福同享”，谁要是有伤心的事，也要说出来，共同分担，这就是“有难同当”.有一次，我爸爸给我买了轮滑鞋，我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，转得圈多.她当副班长，是班主任老师的小助手，只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她；同学有错认错，她也宽宏大量，我们班被评为文明班级，她功不可没.她好几次被评为红花少年，优秀班干部，但她不骄傲.当然，她也有不够的地方，那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，举例说吧，只要那位男同学欺侮了我，她就会让那位同学向我赔礼道歉，否刚就会与那位男同学争个高低.林雨恬就是我肝胆相照的好朋友.我的好朋友。

4. 人物描写（我的朋友）要详细

        小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。

        去年暑的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小D焦急地说。我的数学成绩一直就比小D的好，所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢？”我很不客气地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”小D不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。况且，我家住在六楼，他家住五楼，这一来一去就是二十二层楼，两百多级台阶啊，不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家。

        第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话。“喂，小D，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？”我说。小D没说话就挂断了电话。我的英语成绩没有小D好，所以我遇到不会做的题，总是要麻烦小D。而他也总是有求必应，很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦？我感到疑惑不解。放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上的挂表，已经十一点五十了，我突然想起了昨天发生的事。心想：这真是常说的现事现报。昨天发生在他身上的事，今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间，刚要坐下，嘀呤呤，门铃突然响了起来，是谁呀？现在这时候来。我打开门一看，竟然是小D，只见他圆圆的脸上满是汗水，一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧？”他喘着粗气说，“没有，没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里，给他倒了一杯水。我知道，这十一层楼一百多级台阶，对于这个个子比我矮很多，身体又比我胖很多的他来说，是多么大的运动量呀！他接过水杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。他认真地讲解，非常耐心。过了一会儿，她妈妈来电话催他回家吃饭，只听他对他妈妈说：是吃饭重要还是朋友重要！听了这话，我心头一热，真的好感动，再联想到昨天我的所作所为，我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说：“昨天真对不起…….”“说什么呢，我们是好朋友吗！”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇，他还当我是最好的朋友。我无语，心中感慨万千。

        小D，让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。

        朋友像黑暗中的一盏灯，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳，带给你光亮和温暖。

        “吃饭重要还是朋友重要！”。小D的话时常会在我耳边响起，时刻提醒我，好朋友要真诚相待纳

5. 五年级人物描写作文我的朋友很贪吃150字

        我的朋友

        林雨恬是我的同学，也是与我最玩得来的好朋友.她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴.她很追求进步，严于律己，学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样.我与林雨恬玩得形影不离.只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，这叫着“有福同享”，谁要是有伤心的事，也要说出来，共同分担，这就是“有难同当”.有一次，我爸爸给我买了轮滑鞋，我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，转得圈多.她当副班长，是班主任老师的小助手，只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她；同学有错认错，她也宽宏大量，我们班被评为文明班级，她功不可没.她好几次被评为红花少年，优秀班干部，但她不骄傲.当然，她也有不够的地方，那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，举例说吧，只要那位男同学欺侮了我，她就会让那位同学向我赔礼道歉，否刚就会与那位男同学争个高低.林雨恬就是我肝胆相照的好朋友.

        我的好朋友

6. 同学人物描写 400字作文

        我有一位好同学，她不仅外貌清秀，学习成绩还很好；她善良，也十分喜欢帮助别人。她的名字叫赵书晗。

        书晗有一把乌黑光亮的长发；一双总是笑眯眯的眼晴；有灵活的四肢；还有一张甜甜的小嘴巴。

        记得有一次，我和书晗在学校里玩耍的时候，有一位小弟弟摔倒了。我们马上跑了过去，把小弟弟扶起来。书晗对那位小弟弟说：“小弟弟，这么晚了你为什么还在学校里啊？”小弟弟慢慢地仰起头，眼泪汪汪的说：“姐姐本来说到这里来接我的，但是我等了好久也看不到她，然后想跑去找她，在跑的时候不小心被一块小石头绊倒了。”我们异口同声的说道：“哦，原来是这样子。”书晗关切的问道：“那你的家在哪儿呢？”。“大概往后门直走50米。”于是，我们便带他走了。“是这里吗？”“是的。”书晗问道：“请问，有人在家吗？”“有人在呢，请问找谁？”屋子里传来一女人声音，那女人急忙的跑了出来。原来是小弟弟的妈妈，“你终于回来了，谁接你回来的呀？”“在学校里等不到姐姐又跌了一大跤，是这两位姐姐带我回来的。”小弟弟的妈妈感激的对我们说：“太谢谢你们俩了！”“不用谢，这是我们应该做的。”我们不约而同的说道。

        经过这件事情，我了解到赵书晗是位很善良、有爱心的好孩子。更懂得了一个道理：做人要不求回报，也要乐于助人，要尊老爱幼。这是我们中华民族的传统美德。

7. 作文我的同学600字,突出人物描写

        每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。

        在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。 在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人…… 转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。

        在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样…… 同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心……… 她-矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学-李佳。

        在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。 我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本.当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得 ”下岗”啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁-团团转.这时，李佳走了过来，轻声问： ”怎么了？什么东西不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本.”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌.可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你找找把！”这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚笭丹蒂柑郦纺垫尸叮建之情涌上心头.最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的.”我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她. 我从小身体就不好，经常头晕.而那一次，她有帮了我。

        那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！ 这时，李佳又出现了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没关系，我可以走.”但是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说不过她，让她送我回家.路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿.到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净. 我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马告诉你，我的回答就是，最想见到XX.。

我的好朋友作文200字7篇

       　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的我的好朋友作文，希望能够帮助到大家。

我的好朋友作文1

       　“朋友”，你好！

       　朋友，你可好？

       　翻开人生的写真集，有一页，是那么光彩、夺目！它是你我间的见证，它有着永恒的名字友谊！

       　这原本冰冷的空白是你的出现让它绚烂！

       　我俩携手趟过春秋，搏击风浪，我俩的脚步在空白中涂鸦，架起了你我心中的桥梁！

       　你我两颗真心是明净的蓝天与浩瀚的海洋；你我浓浓的情谊是天边璀璨的彩虹与柔美的阳光；你我彼此的信任是清新翠绿的竹林与动人的鸟语花香……

       　然而，正当我俩品尝着欢笑与泪水的味道，一场“晴空霹雳”让我俩分隔两地！

       　那天，你攥着我的手，颤抖着说着刺心的话，我强忍着。在你饱含泪水的双眸中，我读懂了你的不愿、不舍，还有你欲言又止的千言万语！我的心在流泪，我竭力掩盖，你也强笑，转身离开。

       　你走了，留下我独守这一页的精彩。

       　它是你我间点点滴滴的呈现，今天，我将这幅蓝图深埋在心中，身体的血液都为它而流动！

       　朋友，你可好？今天的你是否还在幸福怀里撒娇？是否还在快乐手中舞蹈？是否还在遐想中遨游？……

       　朋友，你可好？远方的你能否感到我的心跳？能否听到我对你的呼唤？能否看到我为你祈祷？

       　哦，我明白，我的问候你已收到。话也无需再多说，这份浓浓的情谊已将你我心系！

我的好朋友作文2

       　我的好朋友叫潘 ，他一张瓜子脸，一双充满智慧的眼睛下嵌着高高的鼻梁，他身材适中，在同学们的眼里，可以说是“貌比潘安”。

       　他乐于助人，不管是谁遇到困难，他都会伸出友情的双手。上次期末语文考试时，我们都在认真地答题。在写作文的关键时刻，我手中的黑笔罢 工了。我心里想：该怎么办啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬头看了看，其他同学都在认真的答题。正在不知所措之时，坐在旁边的其威向我伸出援助的双手，悄悄地递过来一支黑笔。在其威“神笔”的帮助下，我大显神威，取得很好的成绩。事后，我开玩笑的说：“帅哥!这次考试，我赢了!你后悔把笔借给我吗?”他笑笑说：“我们的竞争是公平的，是相互帮助的。”

       　他不仅充满自信，而且知识渊博，是我们班上的“百科全书”。不管是在学校还是在家里，他都用自己的知识将问题回答很完美。有一次，上语文课的时候，王老师突然提出一个很难的问题：“说百家姓里的第一句是什么?”同学们一根目目相觑，手足无措，等待狂风暴雨之时。只见其威同学嘴里念念有词，举手站了起来，水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。他自信的背到：“赵钱孙李周吴郑王……”他一边背，一边用手比划着，神闲气定。背完一段以后，还一个劲看着老师的眼睛，那目光仿佛在问：“老师，我回答不错吧!”

       　这就是我的好朋友——潘 。在他的影响下，我们几个调皮鬼，不仅成为了好朋友，还成为了学习上的竞争对手。

我的好朋友作文3

       　回首六年小学生活，忘不了的朋友很多，唯独她让我忘不了，她就是我的好朋友吴燕燕。

       　五年级上学期，我俩发生过吵架，事情是这样的：一次，她的笔不见了，她认为是我拿了，因为我和她是同桌，她在我书包里面没有找到，我怎样解释她也不听，还要我给她赔一支，让我情绪很激动，我俩炒得不可开交。我姐姐看见我在跟她吵架，就问：“干什么？”她说：“妹拿我的笔。”姐姐问我：“你拿她的笔没有？”我生气地说：“我没有。”姐姐劝我们：“为这点小事争吵，伤了友谊，伤了和气，值吗？我给你一支好不好？”姐姐便从他的书包里拿出一支笔。她说：“我不要，我要跟我原来一模一样的笔。”就这样过了三天，她在自己的抽屉里面找到了，便走到我身边向我道歉“：对不起，是我错怪了，请你原谅我。”我说：“没关系，找到就好。”真是不打不相识，从此，我俩互相关心，互相帮助，成了最好的朋友。

       　她性格很开朗，很喜欢笑，跟谁都合得来。我经常和她一起玩游戏，一起做作业，一起跳绳，一起打乒乓球，一起聊天，一起读书。学习上、生活上有了困难，互相帮助，俨然像亲姐妹一样。我对她说：“我希望我俩能做一辈子的好朋友。”她大声地说：“没问题啊！”我和她的友谊就更深了。

       　她很会做家务，经常帮她奶奶做家务，做饭、洗衣服、拖地，样样都会，让我佩服不已，成了我的偶像。

       　她是我最好的朋友，我永远忘不了她。我相信我们的友谊一定会地久天长。

我的好朋友作文4

       　我有一个非常聪明，可爱天真的朋友。他一定是我小学最重要的好朋友。虽然我和她经常吵吵闹闹，但是最后一定会和好的。

       　他的眼睛像湖水一样清澈，他的鼻子高高的山峰一样挺拔，他的嘴巴宛如樱桃小嘴又好似大大盘子一样，她的头发不扎像飞流的瀑布般，扎了如长长的马尾巴般，眉毛是著名美术家画上去的一样，是不可缺少的美丽仙子。这就是我的好朋友——郑国睿。

       　她的性格我相信我们全班同学都知道，她有时是一位骂大街的大妈，有时是一位优雅美丽的**，有时是一位聪明绝顶的老师，有时是一位刚从神经病院逃出来的神经病患者。

       　她是一个拥有多样人格的马大叉，也就是传说中患有最严重的人格分裂的＂马大叉＂。

       　我和她发生过很多事，记得有一次我和她因为一点小事吵了起来。事情是这样的，我和郑国睿有几天关系不好。我在后面说了一句＂郑国睿＂她立马转换成了大妈模式和我吵了起来。过了几天，我们还不是又和好如初了。所以我和他是正宗的狗相好。

       　朋友是我们生活中最重要的一部分，我们都要好好珍惜！

       　郑大妈，你改改你的脾气吧，不然有一天碰到一个更会骂大街的大妈，我可不会管你的，还是小心一点吧，不然有可能你会被一大堆盐汽水喷死的。不过呢，我和你依然是永远的朋友，我们两个要一起玩耍一辈子！

我的好朋友作文5

       　六年了，我们从一个个天真烂漫的幼儿成长为一个个身心健壮的少年。在这六年中，发生了许多令我至今难以忘怀的事和人。

       　我有一个好朋友，从二年级开始，我们俩就在一个班。几年过去了，我们早已成了形影不离的好朋友。

       　他十分幽默，常常逗得我们哈哈大笑。

       　语文课上，老师给我们讲《练习三》。讲到口语交际——复述故事时，老师请同学们自己上台表演。只见他高举双手，就差没有举到老师的眼皮底下。老师看他这么积极，便请他上台表演。他快步登上讲台，清了清嗓子，就开始绘声绘色地给我们讲起了《丑小鸭》的故事。他一边讲，还一边适时地加上一些有趣的动作。当讲到丑小鸭离家出走时，他故意用难过的眼神回头望了望，还用袖子揉一揉眼睛；当讲到丑小鸭最后变成白天鹅时，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看着我们，煽动有力的“翅膀”，在教室里跳起了天鹅舞。“哈哈哈……”班级里瞬间成了欢乐的海洋。

       　周日早上在笔畅学作文，训练重点是“语不惊人死不休”。孙老师说：“请你们小组商讨，将‘他快速奔来’写得具体生动一点！”王延翼迫不及待地说：“我会我会！他像一只脱缰的‘野狗’向我们狂奔而来’！”我的朋友——他瞪了一眼王延翼，冷冷地说：“小王，终点有骨头在等着你吗？”“哈哈哈……”我们笑得抱作一团，连老师也忍不住“噗嗤”一声笑了。

       　他，就是我的知心朋友——王储。

       　六年了，我们的小学生活即将结束，心中有诸多不舍！亲爱的朋友，进了中学，我们还会再相聚吗？

我的好朋友作文6

       　我有一个好朋友，她叫小雅，她个子瘦高，长着雪白的皮肤，浓密的黑头发在身后摆呀摆，玻璃般的眼珠转来转去，嘴唇淡淡带红。

       　小雅特别胆小。有同学摘了一棵小草给她看，她吓得直发抖，就是不愿意看。老师要她拉一下窗帘，她都会担心会不会有虫子。

       　有一次，上课了，老师正讲着题目，小雅坐在靠墙的位置，突然发现有一只虫子爬呀爬，她瞪着大眼睛，十分惊恐地盯着虫子，手握拳头，像是要和虫子打架一样。她的同桌是个男生，看到她往自己这边躲，就悄声的问道：“小雅，怎么了？”小雅用手指了指虫子：“有，有……有虫子！”同桌看到虫子，忍不住想哈哈大笑：“一只蚂蚁你都怕，真是胆小如鼠啊！”同桌拿出一张纸巾给小雅，让她去把蚂蚁包起来，小雅摇摇头，露出一副呆萌的样子，同桌只有无奈的摇摇头，帮她包好蚂蚁扔进垃圾桶。

       　还有一次教师节，同学们都准备好花送给老师，只有小雅没有拿花，有同学跑去问她：“你怎么不拿花呢？”小雅有点不好意思的回答：“花太脏了，小心有虫子哦！”同学不解的问道：“那你不打算送花给老师吗？”小雅认真答道：“嗯，我怕花里有虫子，难道你不怕吗？我还是送点别的给老师吧。”这位同学一时不知道说什么了。连花也怕，我想小雅你也太胆小了吧……

       　我真希望小雅别那么胆小了。

我的好朋友作文7

       　一个好朋友，会使你解开心里的疑惑，会为你解忧排难，甚至给予我们做人的道理。我的好朋友是聂浩洋，他那乐于助人的品质，令我十分敬佩。

       　那是在上小学五年级的时候，一天早上，老师把第五单元测试卷发了下来。我考了95分，聂浩洋考了满分，可是他的同桌却只考了69分。聂浩洋看在眼里，急在心里。

       　“叮铃铃……”下课时间到了，同学们全都跑到外面去玩耍，我也不例外，急忙地去找我的好朋友聂浩洋玩。我往聂浩洋的方向看去，只见聂浩洋紧紧地贴着他的同桌周晨昊，专心致志地给他讲试卷上的错误的题目。他讲解得是那么认真，有时在草稿本上写写画画，有时又在试卷上指指点点，对着周晨昊叽里呱啦地讲着题目。

       　我看着有点不耐烦了，就径直走上去，说：“聂浩洋，我们出去玩吧！”聂浩洋看了看我，笑着说：“你先去吧。我等周晨昊弄懂这道题目再去。”我看着聂浩洋那坚毅的态度，就只好独自出去玩耍。

       　“叮铃铃……”上课时间到了。我冲进教室，看见聂浩洋依旧在那对着周晨昊指指点点。当时天气非常炎热，而教室只有电风扇，聂浩洋的脸上全都是汗水，他却丝毫不在意。终于，聂浩洋的任务完成了。周晨昊小声的说了声：“谢谢！”聂浩洋一脸羞涩的说：“没事，同桌嘛，就应该互帮互助。”

       　这就是我的好朋友——聂浩洋，他教会了我要乐于助人。

我的好朋友作文8

       　书，我的好朋友书，我的好朋友，我的桌上总会有你；书，我的好朋友，我的床头总会有你；书，我的好朋友，有时你也会跑到我的梦里。自从我和书交了朋友，书帮了我不少忙儿。从在班里讲三国演义，到学校的故事比赛；从早上的英语书，到晚上的安眠书，我们从来不分开。晚上，当我在睡觉前开始读书时，便想起小时候和书有关的趣事。那时，在家里我经常看的书就是那两本黑皮的365夜知识童话，上下两本都是关于动物的故事。看了一遍又一遍，一点也不觉得烦，反而越读越觉得有趣。

       　受我欢迎的还有许多小人书。现在我看的书“升级”了，最喜欢的还是故事书。但光看故事书也不行。就像光啃馒头不吃菜一样，也得有点花样。像1001个军事之谜、1001个宇宙之谜……这些也不够，小孩吗，就喜欢吃甜的，所以也得有像笑话大王这样儿的甜品。有了这些书有人就觉得可以了。但在读书时遇上了“拦路虎”怎么办？这时一个身影跳了出来，一到就结果了“拦路虎”。这是谁呢？他就是无声的老师——字典。

       　书，我的好朋友，在我有不认识的生字词宝宝时你帮了我；书，我的好朋友，在我有不会的问题是你悄悄把答案告诉了我；书，我的好朋友，在我笔尖飞速写这篇文章时你给了我灵感。书，我的好朋友！

我的好朋友作文9

       　我还没有认识你之前，就在想：六年级的那个人是女生，还是男生？是女生，不对，女生都是长头发的，而她却是短头发的。是男生，也不对，男生应该穿男生的衣服，而她穿的却是女生的衣服。这个人真奇怪！后来，我从朋友的口中知道了她是一个女孩，但是，我的朋友也不知道她为什么是短头发。

       　后来的后来，我搬家了。我家楼下住的就是那个奇怪的女孩。一次，我看见她一个人在楼上玩，就跟了上去。我上了楼顶，看见她就说：“你也在啊！”她回过头说：“是啊。”我问她：“你一个人在干嘛呢？”她说：“我在家无聊就上来透透气。”我们俩你一言，我一语地聊个不停，很快，我们俩就成为了无话不说的好朋友。虽然她比我大，但我们还是雷打不动、天分不开的好朋友。

       　后来，她邀请我去她家玩。我一不小心把她爸爸的茶杯打碎了。我带着歉意地说：“静雅，对不起，我不小心把你爸爸的茶杯打碎了。”她说：“没关系。”我问：“你爸爸不会打你吗？”她说：“我也不知道。”晚上，我听到她爸爸骂她，还有她哭的声音……

       　第二天，我对她说：“对不起，昨天害你背了黑锅，还害你白白挨了一次打。”她说：“没关系，我皮糙肉厚，经得住。更何况我们还是好朋友呢。”

       　我很高兴认识你这样一个朋友，我会永远记住第一次认识你的情境。

我的好朋友作文10

       　我有一个好朋友，他名叫黄梓承。他不胖不瘦，约六十多斤，他有一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴不时冷笑一下，与他的鹰勾鼻倒是十分相配。他常常穿着灰色的风衣，黑白相间的鞋子，从不向大家炫耀。

       　他可爱看书了。有一天，他拿着一本书看着看着就钻到了抽屉中。不久，上课了，老师走进了教室，我们马上坐好，就只有他，还趴在抽屉中津津有味地看书呢！同桌小声地提醒他，他却挥挥手，随意地说：“等下，等下，我还有几页就看好了。”可老师才不等他呢，一把抓过书，放在了讲台上。他想拿回去，歪着头想了想，叹了口气，放弃了，又皱了皱眉，马上坐好了。

       　黄梓承不仅爱看书，还对枪的名称、作用知道个一清二楚。一次，我偶然与他说起了火绳枪，他马上接过话头，说：“哦，火绳枪是世界上第一把以火药发射的枪，现在的最厉害的就是了，还有，加特林的攻击力有多强，你……”我竟然被他说得哑口无言！

       　黄梓诚对野外生存知识也十分精通。一次，他拿着一头包着许多纸巾和袋子的长树枝，神秘地对我说：“这一头点上火，就是火炬了。在野外，晚上在这头点火，摆成一字形，不但可以防野兽，还可以防蚊虫。”我听了十分赞叹，不禁问：“如果被蛇咬了怎么办？”“先识别蛇种，再去医院，打相应的血清……”他滔滔不绝地回答。我心想：这家伙，怎么知道的这么多呀！

       　怎么样？这就是我那个爱看书，又懂得很多知识的好朋友——黄梓承。跟他在一起，不但可以得到欢笑，还会得到许多小知识，我真佩服他！

我的好朋友作文11

       　我有一个好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一个难得的好朋友哩！

       　记得有一次，我和淑友、青青还有晓灵一起去乐儿姐姐家玩。晓玲喜欢上了乐儿姐姐的水晶球，可是乐儿那么喜欢那个水晶球，晓玲怕乐儿不同意，那时她该多难堪呀。于是，她打算偷。

       　这时大家正在玩游戏，晓玲突然说：“哎呦，我肚子疼，你们先玩，我，我得去趟厕所！”说完，晓玲一边捂着肚子，一边给我们关门。这时已经11点钟了，我忽然觉得饿了，就问乐儿姐姐：“乐儿姐姐，我，我饿了，能不能？”乐儿姐姐大方地说：“零食在橱柜里，我昨天买了好一大袋呢，准够我们几个吃！”由于淑友在游戏中输给了我，因此我罚她去取零食。

       　水晶球和点心放在一个柜子里，所以，淑友取零食时，正巧看见了“肚子疼”的晓玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就会摔碎的，淑友不想伤了大家，于是对吓出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的晓玲低声说：“晓玲，你别怕，我不告诉她们。晓玲，我也有一个和这个一模一样的水晶球，明天我送你一个好么？你别偷，这是坏孩子才干的，你要是真的很喜欢，为什么不买一个呢？买可比偷好多了呢！”晓玲点点头，恐慌的放下了水晶球。

       　其实淑友并没有水晶球，她向乐儿打听下水晶球在哪儿买，自己去用30元买了一个。送给了晓玲。晓玲知道后，心里有一种说不出的感受，她悄悄把钱还给了淑友。

       　这些都是淑友后来和我说的，我听了后对淑友进行“批评”：“淑友啊，善良也是有两面性的，你应该正确的使用它。你总这样，到最后。你的善良可能会逼死你的。你听懂了没有？”“懂了懂了，你看那是卖什么呢，一闪一闪的。走，我们过去看看！”“淑友——”

       　瞧，你们说，我这个好朋友难得不难得？

我的好朋友作文12

       　你知道朋友是什么吗？！朋友，就是每时每刻关心你，帮助你，一起和你谈天说地。我们每个人的知心朋友都在我们大家心中。随时随地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。

       　她----一头乌黑的头发，一双充满智慧的眼睛，一张总是在同学有困难时帮助她/他们的小嘴。这就是仲晴，她在我心中是最美的。

       　仲晴有一双非常灵巧的手，美术课她做手工非常认真，经常受到老师的表扬，不仅如此，她还善于为朋友鼓劲呢。

       　有一次，我们的美术老师出了一个题目，名字是：《家乡的变化多奇妙》。同学们马上行动起来，在我认真思考时，无意间我看到了仲晴她正拿着笔的本子上仔细斟酌。当我们，四眸相对时，她握着小拳头，看着我的眸子，好像在说：“加油哦！你一定可以的！我们一起比试比试吧！”我也回给她一个微笑。她的眼神让我信心上升，于是我积极动脑，认真设计，细心制作，终于我俩均获好成绩。这时我知道了朋友的鼓励是多么的重要。

       　仲晴不仅善鼓劲，而且她还是我的“小老师”呢。

       　“池塘边的柳树上，知了........”下课铃响起《童年》这首歌一直伴我们成长。我静静地坐在座位上思考数学题。仲晴看见了，走过来主动问我；“有什么不会的吗？”我轻轻的点了点头，眼睛一直没离开题。她静静看了看题，趴下来一点一点的给我讲，就像一位“小老师”在给学生讲课。我认真地听着，她讲了一遍又一遍，我豁然开朗。我向她道了谢，她含笑地说：“我们是朋友吗，跟我还客气啥！”。

       　这就是我的朋友，在困难面前无声的给予鼓励，帮助。让我们好好珍惜它吧！

我的好朋友作文13

       　我爱和蔼可亲的妈妈，也爱谈笑风声的爸爸，但我最爱形影不离的'好朋友——xx。小朋友们，今天我就让我为她“话”像吧！（抒情式开头，注意运用优美词汇，为防止文章跑题，请将题目带进来，注意老师的划红线部分。）

       　xx是个落落大方的女孩，看上去十来岁的样子。她喜欢穿一件带紫色碎花的薄纱连衣裙。一头乌润的头发梳成平头，浓眉大眼，一张如桃花的鹅蛋脸上，尖尖的鼻子小巧玲珑，唇红齿白的小嘴笑起来嘴角上扬，一看就十分有个性。（人物肖像描写观察细致，文法运用自如，同时注意了优美词汇的运用，很好！）

       　xx是一个勤劳好学的女孩。（中心句概括段落内容，文章结构清晰。）有一天，我们在写英语作业，作业留的非常多——把所有单词和句子写两遍，然后默写一遍。我们的英语书上共有200个句子和400个单词，我们觉得非常多，老师似乎也了解到了我们的痛处，就让我们写一半。xx说：“我把所有作业都写完，回家就可以尽情的玩了！”说完，她拿起笔，打开书本，快速地埋头写起来。一节课过去了，xx已经把第二模块写完了。我劝她别写了，可她还是再写像没听见一样。下课了，我们在操场上玩，xx还是在班里写作业。等我们回来，xx已经把所有作业写完了。（今后作文要围绕中心，注意选材。注意：朴实、典型、感人。）

       　这就是我的好朋友xx，她给我的生活带来了无数的欢笑与快乐！

我的好朋友作文14

       　她，有着一张红彤彤的脸蛋，两道月牙似的眉毛，眉毛下面长着水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的长发。

       　她，像冬日里的火炉，虽然看上去冷冰冰的，但心里却热情似火。

       　我跟她认识是在五年级上学期开学。那时候学校大分班，我跟她很投缘，被分到了同一个班级里。

       　有一次，班级上品社课，正当我要拿品社书的时候，我却发现品社书不在书包里。心想：糟了，我品社书忘带了，现在要向别的班级同学借，也来不及了，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，她走了过来，亲切地问我：“煜峥，怎么了？”“我……品社书忘带了”“哦！这节课我们坐在一起，一起用品社书，好吗？”“好好好”“我待会再跟老师说一下，没事的”“谢谢你了”。她说的每一句话都温暖着我的心，我焦急的情绪也渐渐平静下来。后来，她真的跟老师说了，老师听完后，不但没有批评我们，还表扬了我们。

       　从这以后，我们两个成了形影不离的好朋友，像是粘了强力胶似的，在学校的每一个角落都能见到我们的踪影。学习上，我们两个互相帮助对方，这也使我们取得了很大的进步。

       　朋友，是相逢一笑的惬意，是彼此扶持的依靠，是剪烛长谈的悠闲，是奔波忙碌的充实，是从未忘记的牵挂，是忍不住想拨的号码，更是内心最深的依恋。

       　她就是我最好的朋友！

我的好朋友作文15

       　一位好友，终身相伴。但是要寻觅到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都会一起学习。

       　他叫常祎文，他是我这一学期的同桌，不知为什么，我和他坐同桌的第一天就有一种莫名的亲切感。

       　他的个头和我差不多，都算是身高一般的学生，所以坐在一起不会特别尴尬。其次我们的成绩也差不多，不算聪明也不算笨，所以在意见上不会有谁聪明谁笨的分歧，意见都算统一。当我犯迷糊的时候，把题写错的时候，他会很谨慎地提醒我；当他哪道题不会，来问我时，我也会不思索的给他讲解，总而言之，老师给我们调的这个座位是很不错的，可以体现出老师很用心。

       　从这前半学期的学习生活中，我发现了他的又一优点。

       　常祎文很勤快，愿意为朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉咙都冒烟了，于是我拜托他去给我买一瓶水，我原以为他不会答应或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是应该的，因为我们的教学楼实在高，是四层的，过上楼下楼就要费点力气，不过最好还是答应。

       　我刚开始祈祷，常祎文就给了我答复，我又在想：估计不行，这么快就回答我。不过最后的结果让我大喜过望。

       　“拿钱，快！”

       　这个简短的回答使我一怔，我万万没想到他居然会这么不思索地回答我，这是我非常感动，我觉得自己有的好同桌，好同学，好伙伴。

       　这就是我的好朋友常祎文，为人直爽，愿意为朋友赴汤蹈火，不计较得失，我觉得自己应该为有这样的同桌骄傲。

描写朋友的语言描写作文200字

        人生中，朋友不单是谈笑风生，还会分担烦恼，朋友不一定与你经常见面，但会常常惦念，朋友不全能为你两肋插刀，但能给你送上深深的祝福。.下面是我整理的关于我的好朋友 作文 200字7篇_二年级我的好朋友作文，欢迎阅读。

       

        我的好朋友作文200字1

        我的朋友叫___，她长得非常漂亮，不过有一个缺点，她的眼睛有一只是紫色的，发青。她的眼睛非常大，炯炯有神。脸是**的，是个地地道道的黄皮肤，鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。

        有一次 辩论 赛，辩论的题目是开卷有益，她当我们队的主力。敌方发言：“我们的观点是开卷未必有益，许多人都是看了不好的书才走上啦犯罪之路。”我们对无话可说，只听他说：“是，许多人是看书走上啦犯罪之路。”辩论的更加激烈……

        我的朋友厉害吧!

        我的好朋友作文200字2

        任家成

        我的好朋友是我的同班同学，他的名字叫郭雨鑫。他今年8岁。

        郭雨鑫身高和我差不多，有一双如铜铃一样大的眼睛，他的耳朵能听到千尺之外，他有一个高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。

        他的 爱好 和我一样都是跑步，有一次老师叫我们跑50米，我和郭雨鑫只用了5分钟。他的优点是学习好，乐于助人。缺点是上课说话，不爱积极举手发言，我和他一样也有这样的缺点，我们以后会注意改正。

        这就是我的好朋友郭雨鑫，我喜欢和他一起玩。

        我的好朋友作文200字3

        杨梦佳

        我有许多朋友，不过、其中有一个是我最好的朋友。

        我们经常在一起玩，我跟她是一个小区的，放学回家写完作业，我就下公园等她。她的名字叫一孙心晨!她学习很好，不过有时候她考试也会有失误。我和她有时候也会闹矛盾，最后还是和好了。她喜欢帮助人，有一次，我的橡皮忘记带了，她就把她的橡皮借给我用了!所以我有时候会给她带好吃的。我喜欢跟她玩，她也喜欢跟我玩。

        这就是我的好朋友。一个可爱又热心的女孩。

        我的好朋友作文200字4

        大家好!今天我想向大家介绍的是我的好朋友——韩丹。

        她有一张洁白无瑕的小脸蛋，上面长着一对又圆又大的眼睛。多么像一面镜子上镶嵌了两颗棕色的宝石啊!她的眼睛下面，是一只小巧玲珑的鼻子。还有她那樱桃小嘴，总能讲出一个个精彩的 故事 。

        她还怕失去自己的友谊。记得有一次，我刚刚生完病，回到校园。她就把自己出去旅行买来的一块上面刻着公鸡的挂戒送了给我，据说这种东西在无锡买很贵呢!

        怎么样，这就是我的好朋友，韩丹。

        我的好朋友作文200字5

        胡风雪是我的好朋友，今年11岁，个头不高不矮。一个草莓头，扎着一个马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛;那小巧玲珑的鼻子，稍微向上翘着，一张能说会道的嘴巴整天说个不停。她喜欢穿粉红色的上衣，一条喇叭裤，让她显得很有朝气。

        她非常乐于助人。有一次，老师让我们做数学练习册，我有一道题绞尽脑汁也想不起来，就只好向她请教。她随即拿起书，一会儿紧皱眉头，一会儿在草纸上写写画画，过了好一会儿，才攻克了难题。然后她又像老师一样耐心地给我讲解，直到我真正弄明白为止。她对每个人都是这样，无论谁有了困难，她都会竭尽全力去帮助他们。

        胡风雪的优点数也数不清，我真希望能和她永远做朋友。

        我的好朋友作文200字6

        我有一个好朋友，是一个男生，他得名字叫豆豆，他的个子和我一般高，黑黑的脸上有一双小小的眼睛，经常穿一身蓝色的运动服，一双绿色的运动鞋。

        他有一种古怪的脾气。有一次，我和豆豆在门口画画的时候，豆豆说脏话，他妈妈听见了，说：“前几天，我怎么说的?不许说脏话!”豆豆又继续画画，一声不吭，谁和他说话都不理了，等他妈妈喊他回家的时候，他“哇”的一声哭了。

        这就是脾气古怪的豆豆，但他永远是我最好的朋友!

        我的好朋友作文200字7：弟弟是我的好朋友

        我有一个弟第，叫赵文通，他是个乐于助人的人，我从他身上得到了启迪有一次，我考试考的不理想，回到家。我把事情的经过说了一遍，弟弟听见了晚上早早把作业写完，写了一封信给我，信上面写着： 亲爱的哥哥：

        你好，这次考试又考的不好了，我很了解你的心情，听我说，哥哥，不要灰心，这次考的不好，下次考好了不就行了，这次别人笑话咱，下次咱笑话别人，只要有信心，不怕考不好。 致此敬礼：

        你的弟第：赵文通

        20__年3月25日从那以后，我每天晚上，回家早早做完作业，做试卷，看课外书，复习原来的课文，终于，取的了一个满意得成绩。

        同学们，我想对你说：“信心就是力量，力量就是优秀的成绩，让我们一起手拉手共同进步吧。

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好朋友作文

       1. 我的朋友语言描写200字怎么写

        我的朋友

        我的朋友是一个可爱的女生，她的天真是我们快乐的起源，她的快乐带给了我们笑容。

        她的名字叫李送张，她的眼睛大大的，嘴巴像樱桃，可爱极了，头发长长的，她擅长跳绳，跑步，跳远，等等……

        她在学校她的成绩很好，每次都拿第一，有一次她的成绩下降了，被她的爸爸妈妈打了，第二天我来到学校发现她没来上学。

        我来到她家她在家的一个角落哭，我过去一看她满身都是伤，我问她：“你怎么了。”她对我说：“妈妈打我，我好伤心，她是第一次打我。”

       

        我生气的对她的妈妈说：“她是你女儿，即使她考的再不好也不可以打她啊。”她妈妈说：“对不起，女儿，妈妈错了，请你愿谅。”李送张说：妈妈我愿谅你。

        这就是我的朋友，我永远的好朋友

2. 人物语言描写的作文200字

        我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，一双明亮的大眼进睛，总爱一眨一眨地，闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

        我有一个表弟，还不到十岁，长的虎头虎脑，脸蛋又胖又圆，两只大眼睛又圆又亮，他常常能把下牙齿咬在上牙齿的外面，作出“兜齿”的怪样，逗的大家发笑，然后他也笑，滑稽极了。他的头显的比别的孩子的头大。他常说两句歌谣：“头大头大下雨不怕，别人带伞我有脑瓜。”

        她何尝不知道自己的丹凤眼是美的。那双眼睛的确不大，细细的，长长的，眼梢微微向鬓角挑去，眼珠虽不黑，但目光流盼时，深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光，单眼皮，睫毛并不长，但又密又黑，使眼睛像围着云雾一般，朦朦胧胧的，显的深不可测，神秘，诱人。但她的眼睛真正的美是美在传神，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里就会有鲜花开放。那花儿鲜艳，娇媚，逗人喜爱，使她的脸面顿时甜蜜，俊俏，神飞扬，即使她气恼，冷笑，那眼里依然隐约有花儿颤动。

        第二节数学课一开始，我悄悄的注意起聂老师的眼睛来，这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的啊！我突然间来了点灵感，我想起了**里的探照灯，想起了童话里的宝镜。

        爸爸大高个儿，淡黄的卷发，白白净净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显的特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔发问：“爸爸，你的鼻孔为什麽这麽大？”他总是笑着回答：“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑的快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

        “我很高兴。”库克新夫人说，两只圆圆的眼睛注视着巴扎洛夫，两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。说实在的，她跟本称不上美丽：她的鼻子生的太小，鼻尖向里勾，鼻梁自然也不宽，上面还生着一些雀斑。 你看，她那一排长长的刘海儿像一排门帘从额头垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛不大，却显的很有生气。美中不足的是那个小鼻子上长了好多雀斑，不过她压根儿没想过要为这些小玩艺儿而烦恼。她整天快活的像个神仙。

        人物语言描写片段1:

        门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。

        班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”

        捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？

        旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”

        谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。

        “是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。” 那个捣乱鬼脚一跺：“我说你这个小丫头，别白天说梦话！你小心

        点，不要诬陷好人！”

        “我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要狡辩。”

        老师说：“别吵了，还有谁看见的？”

        “我，……没看见。”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。

        点评：这段话，就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。捣乱鬼无事生非，惟恐天下不乱。高芳芳对不良行为敢于斗争，不留情面，说出话来尖锐泼辣；李星性格软弱，胆小怕事。

        人物语言描写片段2:

        宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。……吴用劝道：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若如是再三推让，恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人故出此语。只见黑旋风李逵大叫道：“我在江州，舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟！我便杀将起来，各自散伙！”武松见吴用以目示人，也发作叫道：“哥哥手下许多军官，受朝廷诰命的，也只是让哥哥，如何肯从别人？”刘唐便道：“我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人？”鲁智深大叫道：“若还兄长推让别人，洒家们各自都散！”

3. 我的朋友话言描写200字作文

        他平时，喜欢吹笛子，最近不知什么时候迷上了酒瘾。

        每当晚上，他都会拿着一瓶 “稻花香”，闻一下，长长地嘘了一口气，一副陶醉的样子，接着倒上一小杯，呷一口，就咳嗽一下。看着爷爷既陶醉又难受的样子，爸爸、妈妈和我看在眼里，急在心里，疼在心里，几次三番劝说爷爷。

        可爷爷听了，怎么也不肯拿掉“稻花香”，“稻花香”成了爷爷的命根了。 爷爷的酒量一天比一天大，身体一天比一天差，爸爸妈妈束手无策，我也干着急，终于想出了一个巧妙的办法，我们几个“合伙”帮爷爷戒酒。

        一场好戏马上就要开始了！ 今天，爷爷买了一瓶“稻花香”。到了家里，正想打开盖子喝“稻花香”。

        我连忙叫妈妈把爷爷引开。妈妈走到爷爷前面，说：“爸，我有件事要叫你帮忙。”

        爷爷听了，连忙放下手中的“稻花香”。爷爷走后，我便拿了刚刚弄好的佐料，把佐料放到爷爷的“稻花香”里面，让爷爷吃一番苦头。

        我先把原来的酒倒掉一半，然后把白醋倒进去。我一边倒着白醋，一边东瞅瞅，西望望，眼珠不停地转动，心想：如果妈妈缠不住爷爷的话，爷爷来了，我可要吃不了兜着走了。

        还好，爷爷还没来，我抓紧把糖、水、盐加了进去，又加了白胡椒，不停地摇啊，。

4. 描写朋友外貌的作文200字

        我有一个脾气不太好的妈妈。她有一头不是很黑的头发，一双明亮的眼睛，而且脸上有一些斑点。她有点儿胖，所以并不是那么好看。虽然看着挺慈祥的，可脾气却不是那么的好！

        那次，我已经吃完了午饭，妈妈才急匆匆地赶回来。因为前些日子，妈妈早就答应过我给我买个漂亮的书包，可到现在还没帮我给买回来，于是，我就追问道：“妈妈，妈妈，你不是答应给我买个新书包的吗？可为什么到现在我连半个书包的影子都没有见着啊？”没想到，我正好撞在了妈妈的火枪口上，她怒气冲冲地骂道：“买书包，买书包，你就知道要让我给你买书包，你原来的那只书包不可以用嘛！我哪有空余的时间给你买新书包啊！工厂老板叫我等个人，我等了整整两个小时，人却还没有来，我只好先赶回家里，到现在，我中午饭还没有吃呢！”

        我被妈妈的这一番话吓得都不敢吭声了。只好走了出去，那时，我的心情很复杂，既委屈地想哭，又为自己感到不应该。我只是轻轻地叹了一口气……

        你看吧，我妈妈的脾气不太好吧！平时呀，我都不敢顶一句嘴，但有时却又对我很好，呵呵，我妈妈的脾气可真是阴晴不定，真善变啊！

5. 我好朋友的特点（外貌语言神态心理动作）描写200字

        我的朋友

        我有一个很要好的朋友叫周巧眉。她白净的脸庞上，一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗耀眼的明珠。笔直的鼻子下面一张樱桃般的小嘴总是挂着迷人的笑容。她不仅长得好看，而且乐于助人，经常为同学们排忧解难。

        有一天放学后，班里几个同学参加学校奥数兴趣班选拔考试。正当我准备去考场时，我忽然发现，我的2B铅笔不见了。这可怎么办呢？我急得差点要哭出来。周巧眉看到这种情况，立即说：“大家有富余的铅笔吗？先借给刘静用一用。”大家互相看来看，都摇起头来。周巧眉一见果断地说道：“要不，我们大家一起帮他找找吧。”于是，几个同学分头在教室的各个角落找开了。可是，找遍了教室也没有找到我的铅笔。这时，考试预备 *** 响起来了，周巧眉想了想，对我说：“刘静，你先拿着我的铅笔去考试吧，我再想办法去找一支。” 说着就把铅笔塞在我手里，把我们推出了教室。 考试正式开始了，可周巧眉过了十多分钟才来。只见她脸上红扑扑的，额头和鼻尖还有几颗汗珠。看到我询问的眼神，她向我点了点头……

        一周后，考试结果出来了，班里9个参加考试的同学，除了周巧眉以外，其余都考上了。看到这个结果，我心里很难过。后来，我才知道那天考试我们走后，她去老师办公室找铅笔，回来考试时已经迟到十几分钟了，有两道大题目她没来得及做。

        她就是这样一个热心关心同学的人，一个乐于助人的人，一个以别人之乐为自己之乐的人。这就是我最好的朋友----xxx。

6. 以我的朋友为题用人物描写的作文200字 初二

        我有很多朋友，但是，最要好的朋友还是宋佳慧。

        她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，非常漂亮！

        我和宋佳慧在一起上学，在一起学作文，一起写作业，她就是我形影不离的好朋友。她最大的特点就是乐于助人。有一次，我的铅笔盒忘带了，我借了许多人的笔，他们都不给我用，最后，我向宋佳慧借，她高兴的答应了。下课以后，我对她说：“谢谢你，宋佳慧！”她笑嘻嘻的说：“不用谢，好朋友之间就应该互相帮助。”

        她还特别爱好体育活动。记得有一次体育课上，我和宋佳慧还有许多同学一起玩扔沙包的游戏，我和宋佳慧是攻击方，她在场上欢蹦乱跳的，但是每一次都打不中，而且总是把沙包扔的很远。下课铃响了，我们玩的满头大汗，气喘吁吁。“下一节课继续玩！”宋佳慧说。

        宋佳慧不仅人长得漂亮，而且诚实善良，说话算数，聪明活泼有智慧。这就是我的好朋友。我想我们现在是朋友，将来永远都是朋友

7. 关于语言描写的作文,二百字的

        在习作中如何刻画人物形象呢？方法是多样的，主要有动作描写，心理描写，外貌描写，语言描写，神态描写五种方法.动作描写：动作细节，尤其是

        凝聚人物个性的细微动作，往往是个性化人物的特有标志.重笔特写凸现人物的个性，提示人物复杂而深邃的内心世界.动作是无声的语言，是人物个性的符号.浓

        墨泼写人物一连串的动作，在动作群的刻画描写中可使人物形象站立起来.\x0d心理描写：心理描写是刻划人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如

        内心独白、表情描摹、展开联想等.心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理.\x0d外

        貌描写：对人物的外貌特征（包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等）进行描写，也称肖像描写.外貌描写的作用是揭示人物的思想性格，表达作者的爱

        憎，加深读者对人物的印象.\x0d语言描写：是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写，其主要作用是刻画人物性格.描写人物语言要注

        意以下三个问题：一、人物语言要有个性.这是语言描写最基本的、也是最高的要求.所谓语言有个性，就是什么人说什么话.二、要写出人物说话时的神态、动作

        等.语言要简洁明了.在进行语言描写时，语言要简洁.不能拖泥带水，更不能写一大堆的废话，让"人物"说个没完.语言拖泥带水，没话找话.\x0d神态描

        写：就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态.神态描写要与外貌描写适当区别，注意细致观察，用心揣摩.神态是人的一种行为，指人脸各部分的动作和变化.人

        们常说：“脸是人感情的晴雨表.”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的，内心活动常常从人的脸部显示出来的.一个人心里高兴，往往就喜上眉梢；

        内心得意，就眉飞色舞；心里担忧，往往满脸愁容；内心痛苦，就双眉紧皱.要写好人物的神态，得注意如下几点：\x0d（一）要注意人物神态的细化

        \x0d要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细化.比如笑，“微笑”是反映发自内心的喜悦；“歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎，不怀好意；“张大

        嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格，也表现笑得痛快.可见只有观察清楚各种神态的特点，才能在描写神态中反映不同的意义.\x0d不同年龄、不同性别的人

        在同一场合的神态往往是不一样的.年龄相近，性别相同的人，由于思想性格不同，对待同一件事，他们的神态也常常各不相同.即使是同一个人，碰到不同的情况

        时，他的神态也会不一样的.\x0d（二）要反映人物的思想感情\x0d描写人物的神态，还要注意反映人物的思想感情.不能离开刻画人物、表现主题的需

        要，为写神态而写神态.\x0d（三）要同行动和语言描写相结合 神态描写要结合在人物行为或语言叙述中，加强文章的表现力.

        希望能帮到你，望纳。

我的好朋友初一作文500字通用合集

       　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的好朋友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

好朋友作文1

       　一天夜里，小主人睡着了，铅笔和直尺吵了起来。铅笔首先说：“直尺，你太差了，小主人以今不用你了。你赶快卷起铺盖滚回家吧。”直尺可不服气，说：“你仗势欺人，别仗着小主人对你的疼爱。你就欺负我们。”“我呸，”铅笔说着：“我就欺负你怎样，我叫你。你不服气，得了吧，总有一天，你会被小主人扔到拉极箱去的。”

       　从那以后，铅笔和直尺就在也没有和对方说话了。直到有一天，小主人突然买回一只圆珠笔，偏偏圆珠笔跟直尺成了好朋友，小主人也重用圆珠笔了。自然，就冷落了铅笔。铅笔又悔恨自几当年对直尺说的话，又悔恨自几的骄傲。至少直尺有个朋友。自几一个朋友也没有。

       　终于，铅笔向直尺道了歉。直尺也原谅了铅笔。铅笔也下决心要改掉骄傲的坏毛病。

       　铅笔，圆珠笔，直尺，像桃园三结义一样结拜了起来，永远是好朋友。

好朋友作文2

       　我有一个小书虫表妹，叫顺顺。她很爱看书。

       　有一次暑，顺顺来我家住几天。她发现我家里有很多她没看过的书。于是第二天，第三天早上，她都让我把这几本书带到店里去，并向我保证不会一直看书，会写一点暑作业。听顺顺这么一说，我也就同意了她的要求。

       　到了店里之后，她立马就坐到了会转的沙发椅上，津津有味地看起书来。我也自己到楼上写作业去了。过了很长时间，发现顺顺还没来写作业，就走到她旁边说：“你看了这么长时间的书了，对眼睛不好，我们出去玩一会儿吧，然后一起写作业。”可是顺顺连看都不看我一眼，就用转椅换了个方向继续看。这下我可生气了：“你不是说你不会一直看书的吗！”被我这么一凶，她终于放下手里的书，拉着我的手，说：“我们出去玩吧！”这时，我才慢慢开心起来。

       　这就是我的小表妹，一个看起书来就没完没了的小书虫。

好朋友作文3

       　去年夏天，妈妈给我报了一个英语班。在这个英语班里我认识了一个新朋友——吴伟伦。

       　他是一个男孩，跟我不在一所小学，也是三年级的学生。他的个子高高的，脸小小的，头发比较长，颜色偏棕色。他的眼睛还是比较大的`，可一笑起来，就眯成了一条线。

       　吴伟伦的爱好和我一样，就是跳街舞，他跳的舞种是锁舞。我们还一齐去上过我最喜欢的街舞教师——韩宇的课。我在英语班看过吴伟伦的表演，他跳舞的时候动作干净利索，跳着跳着他突然跳起来做了个劈叉，我们都被他“吓”到了，真的很精彩。大家都一齐为他鼓掌。

       　从外表看起来，吴伟伦很冷漠，可是实际上他却十分活泼开朗。有一次下课时有人来抢吴伟伦玩的球，他不仅仅没有生气，还喊大家一齐来排队玩球、做游戏。

       　这就是我的好朋友——吴伟伦，我很喜欢这个跟我有着共同爱好的朋友。

好朋友作文4

       　花园里有一棵柳树，树上住着小鸟，树下住着小蚂蚁，它们是最好的朋友，一起玩耍，互相帮助。

       　一天，阳光明媚的午后，天空中忽然刮起了大风，豆大的雨滴哗哗地降了下来。小蚂蚁们急忙躲进了树下的家；小鸟也飞进了树上的鸟窝里。雨越下越大，眼看着树下的小蚂蚁的家就快被雨水淹没，小鸟看了着急地“唧唧”叫。终于，小鸟飞出了自己的家，它飞到了小蚂蚁家的上方，想用它的翅膀挡雨。大雨不停地下，小蚂蚁对小鸟说：“雨太大了，很危险，你快躲起来吧。”可是小鸟依旧扑腾着它的翅膀，守护着小蚂蚁。小鸟找到了树叶，想在小蚂蚁家门口放一些，这样就能挡住雨水；也能救助被水冲出家的小蚂蚁。

       　暴风雨过去了，彩虹下的小蚂蚁们在小鸟的帮助下快乐地重建自己的家园。小蚂蚁们不停地在建造，小鸟唱着歌帮它们寻找食物。好朋友的生活又开始了！好朋友不仅是可以一起玩，也可以是一起经历风雨，互相帮助的。

好朋友作文5

       　我有一个知心好朋友，她的名字叫郑凌艺，我们平时叫她凌艺。

       　她能歌善舞，多才多艺，琴棋书画样样都会，就是平时懒一点，爱做恶作剧，不过人品很好。

       　她有一双又大又圆的眼睛，又粗又淡的眉毛，一个高高的鼻梁，再加一张变化多端的嘴巴，可爱极了！

       　她聪明伶俐，知识渊博，她对玩儿很感兴趣。

       　你们知道，我为什么要说凌艺懒吗？因为，以前她妈妈会给她梳辫子，每天来上学都是衣着整齐，而自从她妈妈知道其它同学的妈妈都不帮她们梳辫子，所以她妈妈从那以后再也不帮她梳辫子。但凌艺不会梳辫子，所以她每天来上学都是披头散发，乱得如鸡窝一般，有些同学好心给凌艺梳一梳头发，扎一下辫子。不仅只有扎辫子从那以后她妈妈不帮她扎了，还有好多事从那以后她妈妈不帮她做了，比如：穿衣服，洗澡，收拾房间，整理书包，准备明天的衣物……

       　你们瞧，这就是我的好朋友——郑凌艺！

好朋友作文6

       　一头又黑又亮的头发，一双又大又圆的眼睛，加上高高的鼻子和一张樱桃小嘴，这就是我的朋友——刘欣慰。

       　刘欣慰不仅学习非常好，而且还是一名“读书王”。只要一下课，她就立刻把书拿出来读。聊天时，不管提到哪一本书她都知道，让别人觉得她好像无所不知一样。

       　如果要说出她的爱好，那么一天一夜都说不完，画画，读书，唱歌，跳舞等这都是她的爱好。特长嘛，也挺多的。有写字，跳绳，长跑，唱歌……有一次，跳绳比赛，别人也就跳了200多个，刘欣慰却跳了396个，获得了“跳绳小能手”的称号。还有一次，她在级部的歌唱大赛中获得了第一名的好成绩，成了“歌唱达人”。

       　其实，我们不仅是同学，不是从小到大的好朋友。为什么说我们是从小到大的好朋友呢，因为我们在幼儿园的时候就认识了，说不定到初中的时候还是同班同学呢！哈哈。

       　这就是我的好朋友——刘欣慰。好希望可以跟这么优秀的人做一辈子的朋友哦！

好朋友作文7

       　我的好朋友他姓胡名叫建金，他比我小一岁，性格挺好的，他除了长得白一点帅一点没其他优点。

       　我们是在去年的暑认识的，他从中国回来转到了我们L班。新的朋友，新的开始。刚开学的时候，他是我同桌，我当时有着很多想问他的问题，可就是不知该怎么开口，我想了一会儿还是没想到。他看到我紧张的样子，就开口说了一声：“做我的朋友吧！新同学。”我当时特别开心，是一种无法形容的开心。

       　过了几天，我又交到了其他值得我信任的朋友。每次下课的时候，我们都会在走廊里聊天。到了中午放学的时间，我和我的朋友们都会挤到三四个桌子上一起吃饭、聊天，可开心了。吃完饭，我们会到操场上和一些挺厉害的男生踢球，有时候也会陪一些挺厉害的女生玩。

       　过了这么长的时间了，我们吵过架、也打过架，可就是没恨过对方。所以他是值得我去珍惜的一个朋友，希望我们一辈子都是好兄弟。

好朋友作文8

       　我有一个好朋友名叫－xx。是一个天真活泼的小女孩。有时温柔，有时可怕。她有一张瓜子脸，她眼睛很大，眼人很黑，如同那葡萄一般，鼻子很扁，鼻梁很高，有着一张樱桃小嘴和一口洁白的牙齿，身体不算胖，有一头短发。她学习好，劳动好，品德好，样样都好。

       　我和她是形影不离的好朋友，一起做作业，一起温习功课，一起读课文，一起玩耍。

       　但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思！”我没好气的说。

       　可是这几天我感到好像缺少了什么似的！

       　那天我看到了她,我和他道歉她却说:"没什么我们是好朋友嘛!"

       　从此我们又成了形影不离的好朋友了!

好朋友作文9

       　我的好朋友叫紫铃，她是一个跟我同岁的小女孩。她有一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛和一张可爱的小嘴。

       　我们俩像姐妹一样亲，常常互相帮助。记得有一次，我到她家写作业，突然碰到了一道数学难题，我看见紫铃认真地做着，不想去吵她。可我左思有想就是想不出来，紫铃看我皱着眉头，不解地问我：“怎么了？是不是遇到难题了？”我不好意思地点点头，紫铃看了看我的作业本，并没有直接告诉我答案，而是耐心地给我分析解题过程，真像个专业的老师！

       　我们不仅互相帮助，还互相关心。记得那天下午，我做完作业，到花园去玩，一不小心摔倒了，脚流出了鲜血。刚好紫铃看见了，她发现我受伤了，心急如焚，六神无主。她慢慢冷静下来，想出了一个办法，三步并做两步地冲进我家，把我妈妈叫了下来。妈妈见了我，连忙带我去医院。紫铃也急得像热锅上的蚂蚁一样。

       　紫铃真是我的好朋友！她不仅帮助我还关心我。我希望我们的友谊天长地久。

好朋友作文10

       　一个阳光明媚的下午，小猴和小猪在一个清澈见底的小河边跳绳。

       　小兔妹妹来了，她心想：“我也好想玩跳绳呀！”小猪看见小兔问：“小兔妹妹你怎么了？”“我想和你们一起玩！”小猴说：“可是你在河对岸呀！”小兔妹妹说：“是呀，怎么办呢？”小猴看了看小河又看了看周围说：“这条小河不宽，找一块木板盖在上面不就行了吗？”小猪说：“对呀！我怎么没想到。”他们齐心协力地找到一块木板，小兔妹妹走了过来说：“谢谢你们！小猴的办法真好。”

       　他们在绿油油的草地上玩了起来，小兔妹妹跳来跳去真像一位小天使。树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“真是三个好朋友呀！

人物描写作文200字我的朋友

        ?当大家进入初中以后便会开始结识新的朋友，你在初中生活中又结识了怎样的好朋友呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是我整理的“我的好朋友初一作文500字通用合集”，仅供参考。

我的好朋友初一作文500字通用合集篇一

        ?有的人说让场下的人哈哈大笑，而自己紧闭嘴唇，这是最高境界的笑话，我说不是！最高境界是让别人笑，自己也会开心大笑，要说我认识的朋友中谁具有这样的本领，就属我那最好的朋友了。

        ?我的朋友是一个小男孩，他拥有一张圆圆的脸，一双明亮的小眼睛和一个不大不小的鼻子，他的外貌太普通了，要说有特别的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而显得略红的样子。我和他是一对天天形影不离的好哥们儿。

        ?记得有一次，在下课写作业时，他屁颠屁颠地跑过来，说：“我们来玩一个游戏吧！”我兴趣大增，全身体力瞬间上涨百分之八十，上课的疲惫一扫而光，几乎条件反射，说：“什么游戏？说！快说！”他晃了晃头，说：“我们互相用量词来描写对方吧。”“好！我先说！”我高声叫道。走出教室，不等他反应，我首先说了第一个量词“一股你”，一股是描写气体的词，我说他“一股你”，意思是说他像一股空气。他不怒反笑，立马回应“一坨你”，“一坨”一般是描写脏东西的，我顿时有点不高兴，脸色也沉了下来，但马上又想到这只是一个游戏而已，而且也是我贬他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以为他会立即反击，可是我见到了他一个好笑的动作，双膝半蹬，叉开，构成一个马桩步，双手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起来，而且还不停地念念有词“爆发吧，小宇宙！让我把这个包撑破……”我立刻被他滑稽地动作逗笑了，“一堆你”，“一条你”，一组组量词在我们的嘴里冒出来，教室的走廊边荡漾着我俩快乐的笑声。

        ?“叮零零”，上课的铃声响了，我们意犹味尽地回到了教室，开始了认真地听讲。

        ?这就是我的好朋友，你知道他是谁吗？

我的好朋友初一作文500字通用合集篇二

        ?我有很多好朋友，但有一个好朋友令我最自豪的------红领巾。

        ?红领巾，一转眼，你已经陪伴我四年了。一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。老师说过，你是国旗的一角，是用许许多多英雄的鲜血染红的！几个冬去春来，我们从不相识到相识，相识到了解，了解到成为知己，经历了很多。红领巾为我见证了许多不同的故事。

        ?记得刚上小学一年级时，前两个月，新入校的一年级学生没有佩戴红领巾。当时我很羡慕那些大哥哥和大姐姐们，之所以羡慕他们，是因为他们的胸前总是飘扬着红领巾的身影。之后，我便更加努力、争取成为少先队员。直到有一天，我被批准加入少先队员时，心里比吃了蜜还甜。当那位大姐姐亲自为我佩戴上鲜艳的红领巾后，我感到从未有过的自豪感。戴上这条期盼已久的红领巾时，有一种莫名的激动涌上心头。就这样不知不觉，红领巾伴随了四个春夏秋冬。

        ?有一次，我和妈妈坐公交车去购书中心。上车后，我看着城市的风景，美丽极了。到站牌了，一位白发苍苍的老奶奶一摇一晃地上车了，但车上已经没空位了。我犹豫不决，到底是让座还是不让？一直在我脑子里徘徊。这时，我仿佛听见红领巾在说：你是少先队员，应该学会尊老爱幼，那位老奶奶一摇一晃的，可能随时就会摔倒，把座位让给老奶奶吧。听了这些话以后，我决定把座位让给老奶奶。老奶奶百般推阻，最后还是在我的软磨硬泡下，坐下了。看到这个情景，车里所有来客的目光一下子投到了我的身上，他们对我啧啧称赞，就连司机叔叔也夸我很棒。我的脸情不自禁地红了，像一个火红的苹果。

        ?我爱我的朋友-----红领巾！它时刻提醒着我，鼓励着我。让我懂得了尊老爱幼，互敬互爱，团结一致。将来，我一定不会辜负我的好朋友-----红领巾，我要实现我的中国梦!

我的好朋友初一作文500字通用合集篇三

        ?我的好朋友是我最熟悉的一个人，她就是我的妈妈。我的妈妈有一头乌黑亮丽的的秀发，一双又黑又圆又好看的大眼睛，她的身高一米六二，体重六十公斤。她夏天爱穿裙子，冬天爱穿牛仔裤、羽绒服。

        ?我的妈妈是一个爱美丽的人，我们家的梳妆台上有很多她的瓶瓶罐罐的化妆品，有面膜、保湿水、眼霜等等，好多好多哟！

        ?我的妈妈很爱干净，所以我们家总是整整齐齐、干干净净的。前不久，妈妈买回来一个扫地机器人，我们一离开家的时候就把它打开。回来的时候，它就把家里打扫地干干净净了，这个小东西真的让我的妈妈省了不少力。

        ?我的妈妈学习很好，1-6年级她一直都是班长，我真的好羡慕她。妈妈是我学习的榜样，我一定要努力学习超过她！

        ?妈妈是一个乐观开朗的人，一直都会带给我快乐。妈妈一有空就会带我一起玩耍；有时她会陪我一起下跳棋，有时她会陪我一起下五子棋，有时她会陪我一起外出游玩......这不，前几天妈妈又带我一起爬华山了。

        ?我一直都想对妈妈说一句：妈妈，我爱您，谢谢！因为是您从我懂事起，就教我做人要光明正大，心中一定要有他人！也是您从我开始记事开始就告诉我什么是错的，什么是对的！教会我明辨是非，让我健康成长！

        ?所以说，我的妈妈不仅仅是我的妈妈，她还是我的老师，更是我的好朋友！

我的好朋友初一作文500字通用合集篇四

        ?从幼儿园到现在，我交了许多好朋友，但最令我难忘的是我在幼儿园时的同学张叶茂。他很聪明，平时乐于助人。有一次，我一条腿得了滑膜炎，不能走路，于是他就主动背着我，领加餐、接水、上厕所等，一背就是两三周，于是我俩也成了形影不离的好朋友。

        ?张叶茂个子高高的，比同龄人高出许多，高高的鼻梁上有一双炯炯有神的大眼睛，像星星一样一眨一眨的，眼睛上面有两条浓浓的眉毛，像两把弯刀似的。

        ?他非常聪明，善于思考，逻辑推理能力很强，喜欢玩魔方、魔尺等玩具。有一次，他带72格的魔尺给大家表演，在很短的时间内拼成了各式各样的形状，如大海龟、二胡、电扇等，让我们佩服的五体投地。

        ?我与张叶茂已失联三年，但令我开心的是上周日语言班重新分班后，我们再次相遇了。第一节课，他发言积极，声音洪亮，自信大胆，当他做完自我介绍，我的心都快跳出来了，真的是我幼儿园的同学张叶茂吗？！课间休息的时候，我找到他，啊！原来真的是他作文盒子，我对他说：我是王誉尧！他睁大眼睛一看，惊讶地说：王誉尧，真的是你！然后，就和我紧紧地拥抱在一起，激动地差点流下热泪

        ?放学后，我和张叶茂一块出门，他告诉我，他是学校作文俱乐部班长，我心想：他上课发言积极，作文还写这么好，是我学习的榜样。我暗下决心：今后要博览群书，全面提高写作能力；上课积极发言，培养自信，做一个和他一样优秀的学生，让我们的友谊永存！

我的好朋友初一作文500字通用合集篇五

        ?一位好友，终身相伴。但是要寻觅到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都会一起学习。

        ?他叫常祎文，他是我这一学期的同桌，不知为什么，我和他坐同桌的第一天就有一种莫名的亲切感。

        ?他的个头和我差不多，都算是身高一般的学生，所以坐在一起不会特别尴尬。其次我们的成绩也差不多，不算聪明也不算笨，所以在意见上不会有谁聪明谁笨的分歧，意见都算统一。当我犯迷糊的时候，把题写错的时候，他会很谨慎地提醒我；当他哪道题不会，来问我时，我也会不思索的给他讲解，总而言之，老师给我们调的这个座位是很不错的，可以体现出老师很用心。

        ?从这前半学期的学习生活中，我发现了他的又一优点。

        ?常祎文很勤快，愿意为朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉咙都冒烟了，于是我拜托他去给我买一瓶水，我原以为他不会答应或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是应该的，因为我们的教学楼实在高，是四层的，过上楼下楼就要费点力气，不过最好还是答应。

        ?我刚开始祈祷，常祎文就给了我答复，我又在想：估计不行，这么快就回答我。不过最后的结果让我大喜过望。

        ?“拿钱，快！”

        ?这个简短的回答使我一怔，我万万没想到他居然会这么不思索地回答我，这是我非常感动，我觉得自己有的好同桌，好同学，好伙伴。

        ?这就是我的好朋友常祎文，为人直爽，愿意为朋友赴汤蹈火，不计较得失，我觉得自己应该为有这样的同桌骄傲。

        ?我的好朋友范文两篇：

        ?1、小学生作文我的好朋友

        ?我有一个最好的好朋友，她是个头型可爱的小女孩，她的眼睛虽小，但却炯炯有神。她的耳朵很大，但那是学习不错，她的身高很矮，外表看起来很冷酷，但却对人亲切。

        ?我和她是这样认识的：再一次体育课上，我与她在一次偶然中相遇了，那时我们穿着新买的运动服，在树下玩躲猫猫，可我一不小心把新买的运动服刮破了，我的眼泪一下子流了下来，因为这件运动服是妈妈狠下心才给我买的，我现在弄坏了、刮破了，可怎么办啊！妈妈知道的话会骂死我的。就在这时她走了过来，蹲了下来，我有些害怕，可她却问我怎么了，我有些疑惑，她在冷酷的外表下经有一颗亲切、善良的内心。我说：“我的运动服刮破了，妈妈回家会骂我的！”她说：“我把运动服换给你吧！”我不解的问：“我又不认识你，你为什么帮助我啊？”她说：“我们现在交朋友不就可以了吗！”我为了运动服，勉强同意了！她说：“我的妈妈是个很厉害的缝衣高手，她会把很大的刮痕出弥补的让人看不出来！”我放心了，换了衣服。可事后我听说她因为衣服上的口子，被妈妈罚站了两小时！我的眼泪流了下来，因为我明白了我是为了运动服才和她交朋友的，可她却是真心待我！

        ?每当我看到她衣服上的那条口子，我的心就猛地颤了一次！我明白了能够真心待你，陪你哭陪你笑的人才是你真的朋友，不论海枯石烂，她都会陪伴你。

        ?这就是我的好朋友，一个能够陪我哭陪我笑的好朋友！她的名字叫——肖月淇！

        ?2、我有一个好朋友作文

        ?她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。

        ?她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都着急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说：“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜如狂地接过书，连声道谢。

        ?她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“小百宝箱”，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用的订书机；数学课要用的固体胶……应有尽有，我们上课要用的东西多得数不清。每次大家都需要用到“小百宝箱”里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。

        ?她还是一个很尽职的人。她虽然不是一班之长，只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。

        ?她就是我的好朋友——夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。

        ?五年级:青涩淡恋

我的好朋友初一作文500字通用合集篇六

        ?记得曾经在哪儿见到过一副对联：熟读唐诗，文有神神飞扬;常品宋词，得妙笔笔下生花。诗词，是充满灵性的中华文化精华，是累世相传的文学历史经典，同时，也是我的好朋友。

        ?我与诗词结下缘分，还是在小时候。四五岁，稚嫩懵懂的年纪，爸爸给我带回来一本注音版的《唐诗三百首》。这本书的到来，给我的童年，蒙上了一层带有诗意的色彩。于是，便常常出现这样一幕：小院里，郁郁葱葱的黄瓜架下，我坐在小板凳上，小小的手指在摊开的书上来回游移，嘴里念念有词，妈妈则坐在一边的椅子上，耐心地给我纠错。天边，夕阳那淡金色的余晖落在院子里，落在葱茏茂盛的黄瓜架上，落在我与妈妈身上，镀上了一层浅浅的金光。

        ?真正与诗词成为好朋友，则是在小学。通过一位词人，我看到了诗词的全貌。那似乎是在一个寒，窗外寒雪纷飞，屋内温暖舒适。午后，捧着一杯茗茶，随手翻开一本《婉约词》，却是有两行词句，跳跃着，映入眼帘：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。易安居士的这一阙词，打破了我与诗词之间的隔阂，打开了一扇大门。从此，我与诗词成为挚友，可谓是形影不离。

        ?诗词这位朋友，是多姿多彩的。它既有着李白那剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开的大自然的雄伟壮阔，亦有晏几道那落花人独立，微雨燕双飞的人生感叹，还有着苏轼那小舟从此逝，江海寄余生的旷达明朗，更有陈亮那当场只手，毕竟还我万夫雄的爱国热情、雄心壮志。古人云：近朱者赤，近墨者黑，诗词这位益友，自然也是对我造成了极为深刻的影响。它在潜移默化中改变了我，如春雨一般润物细无声。诗词，在我的知识宝库中，占据了极为重要的位置，在生活中，亦是如此。它是我人生长卷上浓墨重彩的一笔。

        ?诗词，如一位温婉大方、才学惊人的女子，翩若惊鸿，婉若游龙，在中国文学史上，步步生莲，走到我们身边;诗词，如一位鹤发童颜、饱读诗书的老者，稳健庄重，缓缓而来;诗词，如一位风华正茂、满腹经纶的少年，轻快利落，移步而近，在历史上落下一串脚印。但无论它是何人，都会是我一生的挚友。

        ?诗词，中华文化的瑰宝，古代人民智慧的结晶，我将把它作为挚友，把它传播给每个人，将它传承下去，发扬光大!

我的好朋友初一作文500字通用合集篇七

        ?苏苏是我最好的朋友，她就像温情的阳光，灿烂我的天空。

        ?苏苏是一个很特别的人，与我的内向、害羞不同，她胆大、开朗。我们浑然不同的个性，仿佛就是磁性的正负两极，互相吸引着。从一年级开始就成为了形影不离的朋友，一起阅读，一起玩耍，一起上课。

        ?苏苏乐于助人，还是个可以为朋友两肋插刀的侠女，还是我们班的幽默大师，大家都很喜欢她。每次在我无助的时候，她都为我挺身而出。

        ?有一次，下课时间早就过了，我们的拖堂大王数学老师还在滔滔不绝地讲解着例题。我尿急得快憋不住了，心急如焚的。我如坐针毡，两腿夹得紧紧的，心里盼望着快点下课。

        ?身旁的苏苏眯起她那双小小的眼睛，向我流露出同情的神情。正当我度秒如年的时候，突然听到响亮的一句：老师，快点下课啦!我憋不住了!不用说，这一定是胆大包天的苏苏，自告奋勇提醒老师。我立刻向她投去感激不尽的眼神，她微微上扬的嘴唇，好像在跟我说：马上可以去洗手间了，忍住呀!终于，老师一句下课，好像久旱逢甘露一样，我以百米飞人的速度冲去洗手间。

        ?人之相识，贵在相知，人在相知，贵在知心。仗义的苏苏不愧是我的金兰之交!

        ?有一次校运会上，我参加了200米跑步比赛。比赛之前，我十分紧张，可是苏苏不停地在鼓励我，直到我站在起跑线上，还能听到不远处她的加油声。枪声响起后，我像离弦的箭一样奔向终点，我多想跑第一呀!可是我跑到一半，我觉得步子越来越沉重，呼气越来越困难。

        ?这时，传来了苏苏清晰的喊声：曾曾，加油!我陪你跑，只见苏苏在操场边一边跑，一边大声呐喊着。她好像一团燃烧的火，充满了。顿时，我感觉背后有一股力量推动着自己，我用尽全力向终点跑去，到达了终点，我拿到了第二名。

        ?苏苏跑了过来，紧紧拥抱着我，对我说：第二名很棒了!我的眼泪夺眶而出，那是喜悦的泪水，那是感动的泪水。那一刻，我的内心仿佛被三月的春风吹拂，掀起层层波澜。我知道汗水和泪水灌溉友谊，已经在我们的心中开出了最美丽的花。

        ?到三年级我转学了，苏苏也跟随父母去香港上学，我们分开了。我们每周一次电话，互相诉说学习上、生活上的情况。时间和路程隔不断我们的友谊。

        ?我很高兴能能与苏苏做朋友，她像阳光一样温暖了我。我衷心期盼我们之间的友谊能够延续下去，直到永远。

我的朋友200字作文

       1. 以我的朋友为题用人物描写的作文200字 初二

        我有很多朋友，但是，最要好的朋友还是宋佳慧。

        她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，非常漂亮！

        我和宋佳慧在一起上学，在一起学作文，一起写作业，她就是我形影不离的好朋友。她最大的特点就是乐于助人。有一次，我的铅笔盒忘带了，我借了许多人的笔，他们都不给我用，最后，我向宋佳慧借，她高兴的答应了。下课以后，我对她说：“谢谢你，宋佳慧！”她笑嘻嘻的说：“不用谢，好朋友之间就应该互相帮助。”

        她还特别爱好体育活动。记得有一次体育课上，我和宋佳慧还有许多同学一起玩扔沙包的游戏，我和宋佳慧是攻击方，她在场上欢蹦乱跳的，但是每一次都打不中，而且总是把沙包扔的很远。下课铃响了，我们玩的满头大汗，气喘吁吁。“下一节课继续玩！”宋佳慧说。

        宋佳慧不仅人长得漂亮，而且诚实善良，说话算数，聪明活泼有智慧。这就是我的好朋友。我想我们现在是朋友，将来永远都是朋友

       

2. 我的朋友作文200字

        我的好朋友作文200字 每个人都有自己最好的朋友，我也不例外。

        下面，我就向大家介绍一个我最信任的好朋友----“黄昔然”吧！ 她和我们一样，都有一张能说会道的嘴，小小的鼻子和水汪汪的眼睛，只不过她给眼睛“穿上了衣服”。 之所以我们是好朋友，是因为我和她都是“小子”。

        我们俩都十分喜欢体育，但是她跑步却比我快多了，都能和体育委员相提并论了！ 既然她那么喜欢体育，有点调皮也是在情理之中的。上课时，她开小差被老师发现后，老师只会说：“黄昔然，请你把刚才的话重复一遍”。

        她站起来吱吱呜呜了半天，却连一句话也没说出来。 虽然她调皮，但也有文静的一面。

        下课后，同学们都出去玩了，只有她一个人静静地坐在教室里，看书积累好词佳句，或画画。那是在我刚转到华山小学时，胆子非常小，一个熟悉的同学都没有，感到非常孤单。

        只有她主动与我交谈，告诉我许多有关学校、班级里的事情，与我交朋友，并且很热心的把我介绍给班级里的每一个同学，好让我尽快融入到这个集体之中。 多么好的伙伴呀！她就是黄昔然。

3. 我的好朋友作文200字以上,写人物外貌性格和小

        我的朋友外貌描写我6岁那年，得了脱发病，整个头上连一根头发也没有，小朋友笑话我，叫我“秃和尚”，每当这时，我就用手使劲地捂住耳朵，我的脑袋仿佛炸裂了一样。

        一直到8岁的时候病才好，照镜子一看，我的头发长出来了，后来长得又黑又亮，一点也不比谁差，再没人叫我“秃和尚”了。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。

        她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来，提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿 *** 厚厚的发绺里。

4. 我的好朋友作文二百字左右体现人物性格

        《我的好朋友 》

        要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。

        有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。

        第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。

        她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。

5. 以"我的朋友的外貌"为题200字作文外貌描写

        林雨恬是我的同学，也是与我最玩得来的好朋友。她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴。她很追求进步，严于律己，学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样。

        我与林雨恬玩得形影不离。只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，这叫着“有福同享”，谁要是有伤心的事，也要说出来，共同分担，这就是“有难同当”。有一次，我爸爸给我买了轮滑鞋，我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，转得圈多。

        她当副班长，是班主任老师的小助手，只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她；同学有错认错，她也宽宏大量，我们班被评为文明班级，她功不可没。她好几次被评为红花少年，优秀班干部，但她不骄傲。当然，她也有不够的地方，那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，举例说吧，只要那位男同学欺侮了我，她就会让那位同学向我赔礼道歉，否刚就会与那位男同学争个高低。

        林雨恬就是我肝胆相照的好朋友。

        还有一篇：

        我的朋友

        我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。

        她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。

        在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。

        记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。

        在日常生活中，老师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和老师一起分享，当我难过时，我可以向老师倾诉。

        老师就是我们的朋友，有一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊！

6. 描写朋友外貌的作文200字

        我有一个脾气不太好的妈妈。她有一头不是很黑的头发，一双明亮的眼睛，而且脸上有一些斑点。她有点儿胖，所以并不是那么好看。虽然看着挺慈祥的，可脾气却不是那么的好！

        那次，我已经吃完了午饭，妈妈才急匆匆地赶回来。因为前些日子，妈妈早就答应过我给我买个漂亮的书包，可到现在还没帮我给买回来，于是，我就追问道：“妈妈，妈妈，你不是答应给我买个新书包的吗？可为什么到现在我连半个书包的影子都没有见着啊？”没想到，我正好撞在了妈妈的火枪口上，她怒气冲冲地骂道：“买书包，买书包，你就知道要让我给你买书包，你原来的那只书包不可以用嘛！我哪有空余的时间给你买新书包啊！工厂老板叫我等个人，我等了整整两个小时，人却还没有来，我只好先赶回家里，到现在，我中午饭还没有吃呢！”

        我被妈妈的这一番话吓得都不敢吭声了。只好走了出去，那时，我的心情很复杂，既委屈地想哭，又为自己感到不应该。我只是轻轻地叹了一口气……

        你看吧，我妈妈的脾气不太好吧！平时呀，我都不敢顶一句嘴，但有时却又对我很好，呵呵，我妈妈的脾气可真是阴晴不定，真善变啊！

7. 人物描写作文（200字的）

        我的数学老师

        我的小学数学老师有三个，现在教我的是罗老师。

        罗老师个子挺高，她的头发是淡**的，后面有些卷。她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。

        罗老师还很年轻，但是对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他（她）们难道不知道，老师也留在学校，难道这不是浪费了老师的时间吗？老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛？

        有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲。教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了……

        罗老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我

        的心里

8. 人物描写作文200字

        他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。 他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。 他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。 他酷爱看武侠，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。 他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强， 打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。 每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。 他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆” 可不知道为什么，他变了，学习每况愈下了，它的学习委员的乌纱帽也被摘了，我们的友谊也开始变质了，以前我们总是开个玩笑，对方都不计仇，可他现在，变得小肚鸡肠了，心胸狭窄了，哎……为什么会这样？ 但愿我们的友谊地久天长

        飞虎队 2009-05-23 12:31

       　你的朋友是谁呢？你们是怎么认识的呢？讲讲你们的故事吧！下面是我为大家整理的“我的朋友200字作文”，欢迎大家阅读，仅供参考。

　我的朋友200字作文（一）

       　我的朋友他可勇敢了。他敢抓螳螂，不怕脏。他的优点是爱观察。他的缺点是上课爱做小动作。我告诉你，他呀，最喜欢捉虫子。现在你知道他是谁了吧，那就是杨杨同学，现在就要仔细看哦！

       　我和杨杨是最好的朋友。有一次他和我，在学校的竹林里发现了一只蛐蛐，我们兴奋得不得了，马上就扑上去捉了。从那以后，我要发现蝗虫或者蛐蛐就会马上告诉杨杨，因为杨杨捉虫的技术非常好。如果没有杨杨，我就会亲自去捉，捉到了我就给杨杨。

       　这就是我的朋友。

　我的朋友200字作文（二）

       　我有许多的朋友，但最好的朋友却只有一个，那就是——xx。李辰楠虽然不是特别优秀的学生，也不是最差的学生。她有一个磨菇头，一个小小嘴巴，带着一副眼镜的眼睛，脖子上系着一条鲜红的红领巾，还挂着一个蓝色带子的校牌，显得很端庄。

       　李辰楠是个文静可爱的女生，也是一个乐于帮助别人，还是一个服从命令的人。有一次，在做值日的时候，李辰楠她扫好了，我就让她扫别的地方，她一声不吭的拿上扫把去扫地，这时我就在想：她会不会埋怨我叫她干的活太多了啊，她会不会不理我。这时我向前问问她：“要找人帮忙吗？”她却笑着说：“不用了，我自己来，就可以了。”这句话对我而言真是他出乎意料了。她竟然说不用，自己来你看，她是不是一个服从命令的人，可是有些人却不肯服从，还在背地了骂我。

       　这就是我的好朋友——xx。

　我的朋友200字作文（三）

       　我有一个“大朋友”就是我的爸爸。

       　他很帅，个子不高不矮，有点胖，是世界上最好的爸爸。

       　有一次，我和爸爸正在打羽毛球。不小心把球打到树上了，我以为爸爸在想办法，因为他很聪明，我就问：“爸爸你想到办法了吗？”没有“。”他摇头对我说。我只好自己想办法。忽然我灵机一动。对爸爸说：“我去找爷爷借一根长竹棍把球打下来，好吗？”

       　爸爸想了一会儿对我说：“这是个好办法。‘

       　我把棍子借来了，但是我的个子太矮了，树又太高了，就让爸爸帮我把球打下来，球终于打下来了。

       　这一瞬间，我明白了刚才爸爸为什么不帮我，因为爸爸想让我遇到问题的时候，一定要自个想办法，这样才是一个爱动脑筋的好孩子，爸爸看我这个样子，好像知我在想什么，便说：”明白就好，！“

       　这就是我的”大朋友“他真世界上最好的爸爸呀！

　我的朋友200字作文（四）

       　她，有一双明亮而乌黑眼睛；她，剪着一头短发；她，有着一个塌塌的鼻子；她，有着一个樱桃小嘴；她，就是我的好朋友李天仪。之所以我们成为好朋友是因为她乐于助人和经常让我笑破肚皮。

       　有一次，我和小雨她们在玩三国，我当她的马儿。于是她就对我说：“求求你，别让我掉下来。因为我不会起‘马’！”“啊？”我一副瞧不起的样子，“那你这玩意儿，是干嘛的？”她看了看那标志，说：“谁说的？”“哈哈哈哈！”我们笑起来，就这样我们开开心心地奔向教室。从那后我们的友情更深了！

       　这就是我的好朋友李xx，你是否也想跟她交朋友了呢？

       好了，今天关于“我的好朋友作文200字初一”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“我的好朋友作文200字初一”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。