放下作文议论文提纲怎么写_放下作文议论文提纲怎么写好

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       大家好，我很乐意和大家探讨放下作文议论文提纲怎么写的相关问题。这个问题集合涵盖了放下作文议论文提纲怎么写的各个方面，我会尽力回答您的疑问，并为您带来一些有价值的信息。

1.用提纲来写作文

2.要写一篇关于“学会放下”的作文，想要一些最近发生的事例引入，求帮忙

3.作文题目是放下包袱面向未来议论文怎么写

4.如何写作文提纲形式，以议论文为例，要格式哦

用提纲来写作文

       1. 作文提纲怎么写

        作文提纲 1.标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

        这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。

        但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。 2.要点式提纲 这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

        （三）编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料 作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。 作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

        中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

       

        2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

        叙事类作文： 一、起因 二、经过 三、 *** 四、结果 写人类作文： 一、外貌 二、性格 三、事例 四、品质 编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”[de]原则。 编列考试作文提纲，一般应注意如下几点： 1先结合审题，记下立意[de]内容，也就是议论文[de]中心思想或记叙文[de]主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

        2提纲[de]内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到[de]主要材料提示；各段 [de]详略安排和各段拟用[de]写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。

        3提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。

        依据有以下四个： ①按事情[de]过程（开始、经过、结果）来拟定。 ②按时间[de]转折（早晨、中午、晚上）来拟定。

        ③按人物[de]活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。 ④按照空间[de]变换（如家中、途中、学校）来拟定。

        4提纲[de]语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。 详细[de]提纲和简单[de]提纲 列提纲，又有详略之分。

        最简单[de]提纲称一级提纲。较详细[de]提纲称为二级提纲，很详细 [de]提纲为提纲。

        简单[de]提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要[de]部分。你可以照着这个个提纲去写，如果还有问题，请提出来， （望纳）。

2. 作文的提纲应该怎么写

        作文的提纲需要写题目、中心思想、结构安排（开头、主体、结尾）。

        编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个： 1、按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。

        2、按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。 3、按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。

        4、按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

        因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。 注意事项： 1、先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

        2、提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。

        百度百科+作文提纲。

3. 作文的提纲怎样写

        提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示。

        列提纲可以使中心明确，条理清楚，脉络分明，重点突出------------------------------以下是关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。

        所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。

        因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。

        有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：第一，可以体现作者的总体思路。

        提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。

        第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。

        经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。第三，有利于及时调整，避免大返工。

        在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过；这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。

        另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。

        一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。

        在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料 *** 去，就形成了论文内容的提要。（二）原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。

        如写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。

        有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

        （三）编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。

        这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

        以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件（二）目前建筑劳动力市场的基本现状（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。

        下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论1.提出中心论题；2，说明写作意图。二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；3.城乡体制改革的深化，为建筑。

4. 文章提纲怎么写

        ——简易提纲 一、序论 二、本论 （一）…… （二）…… （三）…… 三、结论 ——详细提纲 一、序论 1.提出中心论题； 2，说明写作意图. 二、本论 （一）…… 1. 2. 3. 4. （二）…… 1. 2, 3. 4， （三）…… 1. 2. 3. 4. 5， 三、结论 1，概述…… 2.呼应开头的序言. 学术论文写作的谋篇构思 （一）谋篇构思的思路与要求 1.构思要围绕主题展开 若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（Millet）所说：“所谓构思，是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要. 2.构思论文布局，要力求结构完整统一 在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整.有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之去“应机立断，须定一途”的精神，确定一种较好方案. 3.要作读者分析 撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析.有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来，读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等，人们对科技文章的要求与评估标准各异.对于学术论文来说，其读者对象为同行专业读者，因此，构思要从满足专业需要与发展的角度去思考，确定取舍材料与表达深度与广度，明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题，作者应分清主次，考虑如何由次要论题向主要论题的过渡，以能引起专业读者的兴趣. （二）如何提高构思能力 很难想象，一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此，重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能力提高了，构思论文的能力将随之提高. 在正式撰写学术论文之前，先拟制定作提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导，世界上先拟制定作提纲，然后按提纲进行写作的科技人员，约占总数的95%. 写作提纲的作用，具体说，有以下几点： 1.写作提纲，类似一张建设蓝图，可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说.按此写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密. 2.拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到.当提纲写成后，再从总体上来.这很象是转动万花筒，只要稍稍转动一个角度，便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说，高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多. 提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题.由此可见，通过写作提纲的拟制，可以确定论文的结构，使论文全篇形成一个统一完整的理论体系. 3.提纲的拟制，有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者，由于工作忙，时而中断写作过程，可藉提纲提示，帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者，可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调，避免由于各写各引起的重复与疏漏. [示例] 论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基） 一、引言 1.介绍拱坝地理位置与形貌 2.介绍坝址地质地貌 3.提示坝基存在的局部缺陷 （1 坝基刚度左右岸不对称；2右岸坝基中部存在玄武岩软弱带；） 引出四种不同的均质变模地基，分别计算坝体应力的问题. 二、地基刚度对梁、拱分荷的影响 就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析. （一）均匀地基λ值的影响 1.给出λ的表示式. 2.绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图. 3.提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”. 论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位. （二）两岸不对称地基刚度的影响 1.绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）. 2.分析图示结果. （三）局部低变模的影响 1.分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图. 2.分析图示结果. 对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度]. 三、地基刚度对坝体复位的影响 1.均匀地基（图）. 2.两岸不对称地基（图、表）. 3.局部地基刚度降低的影响（图）. 四、地基刚度对坝体应力的影响 1.均匀地基情况下，λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）. 2.两岸不对称（图）. 3。

5. 求好的作文提纲5篇 最好是记叙文

        感动

        “感动”，这个包含着丰富人文色彩的词语，多么地令人感动。我们生活在这个令人感动的世界里，每天总会被许多大大小小的事情感动着。困难时一句问候的话语，受挫时一个鼓励的眼神，雨中的一把伞，病中的一杯热水……这一切的一切，无时不在激起我们内心的波澜，动荡着我们的情感。特别是爸爸给我修车的那次经历，我一辈子也忘不了。

        上个星期五，放学回家时，我才发现我的自行车没有了，我往家里打电话，没有人接。我急得几乎要哭出来。这时一个同伴说带我回家，其他两个同伴也这样说。在这几个同伴的帮助下，我终于回到了家。一回到家里，我就一边哭，一边跟爸爸、妈妈说我的自行车被偷去了。爸爸听了安慰我说：“不要哭了，没有了就没有了，我再给你想办法。”

        第二天一大早，爸爸找到了两辆多年没有骑的破自行车，他要把这两辆车合成一辆。但因为爸爸给别人打小工，没有时间，所以他先叫爷爷来看看轮胎坏没坏，用不用买零件，等他中午回来修。中午，爸爸回来了。吃了饭以后，他顾不上休息，马上到院子里修自行车。我看见他在那里，拆这卸那，一会儿直起身子，一会儿弯下身子，双手沾满了油污，汗水随着他的脸颊往下淌。我说：“爸爸，天这么热，你歇会儿吧。”爸爸说：“不累，不累，你去睡觉吧。”一个中午，爸爸也没能修好自行车，下午他又去干活去了。

        傍晚，妈妈和奶奶在包饺子。不久，爸爸回来了，他一放下铁锨，又忙忙修起自行车来。一会儿，爷爷也来帮他的忙。饺子熟了，他们还是没有修起来。妈妈说：“先吃饭吧，吃完饭再修。”我们吃完了饭，爷爷和奶奶都走了，爸爸又继续修。我和妈妈都困了，睡觉去了，爸爸还在修，不知他什么时候睡的觉。

        第二天，当我起来时，一辆虽然破旧但很干净的自行车出现在我的眼前，我过去一看：“啊，修好了！”我马上出去骑着试了试，还挺透灵的，骑在上面，有一种说不出来的感觉。

        爸爸，您为了不耽误儿子上学，牺牲了多少休息的时间。为了这个家，您还要不停地出去干活，我拿什么回报您啊，我的爸爸！我一定好好学习，不辜负您的期望。

        感动

        你相信梦想能使你感动吗？亲爱的朋友，我不只是相信，而且还认为梦想带来的感动，是所有能使你感动的情况下，最美丽的一种。

        当年凡·高住在阿尔的“黄房子”里作画，有一天，他的弟弟常告诉高更将去找他。在等待朋友的日子里，许多晚上，凡·高都是在一个小咖啡馆度过的。

        暗黑色的地板衬出被灯光照亮的墙壁和屋顶；雪色的桌面与黑色的人影、白衣的女招待相映成趣；咖啡馆里的温暖明亮与夜的深沉苍凉形成强烈反差；我们的画家，举目遥望夜空，他的心被模糊的星光感动了，溶化了。他禁不住想到高更要来了，那几乎是能他激烈辩论的惟一对象。而既然高更来了，所有的画家都会随后赶到，黄房子会变成一所“画家公寓”，所有的画家们一起讨论，一起作画。遥远的星光是那样的迷离而温存，就像凡·高心中浮起的幻想一样。这个一生被抛弃，饱尝孤独的可怜人，被他幻想中的幸福深深地感动了。于是被感动的艺术家再不能抑制自己的感情，他画下了那副有名的——《夜间咖啡座》。

        月光下的唐朝比那个法国的阿尔显得阴郁了许多。

        荒凉的静夜里摇晃着一团悲戚的柔光，它从一扇破旧的小窗里射出来。在那间屋子里，一个年迈的老妇人坐在窗下的一张床上，满眼泪水，望着病榻上垂死的儿子。她的儿子就是李贺，他的作品千百年后还为人传唱，然而贫病交困下，这是他最后的一个夜晚了。老妈妈真恨呀！他要什么清高，要哪般傲骨，一腔才华却落得一世困顿。

        死亡已经侵入了他的肺，他的血开始变凉了，老妈妈看见儿子的眼神一点点黯淡下来，突然间，回光反照似的他紧紧抓住了母亲褶皱的双手，轻轻吟着：“阿妈啊，玉帝造了一座白玉楼，召我去做文章了。”说罢他的眼睛闪出明亮的光彩来。老妇人的双手颤抖地捧着儿子僵冷的手，但她发觉李贺眼里看到的仿佛不是破瓦寒窑般的屋舍，不是行将熄灭的油灯，他的神色分明像是看到了云层间成群的宫殿，仙女穿着霞衣，往来飞舞。玉帝庄严地在诸仙的簇拥下向他走近，挽起他的手，赞叹他的才华。老妈妈先是惊呆了，接着又和着泪笑了。儿子执着的精神，不屈的傲骨，坚定的信念深深地感动了她，她不再抱怨儿子带给她的贫困孤独和彻骨的丧子之痛。她原谅了他，并给了他赞美和祝福。天将亮的时候，她含笑睡在儿子的尸体旁边。

        好了，亲爱的朋友，你现在知道幻想带来的感动有多美了吧！它常常给人以短暂但鲜明的幸福。

6. 请问作文提纲怎么写

        你要理解题钢的含义，再入手写提纲： 作文提纲的形式一般有两种。

        1.标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。 这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。

        它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

        2.要点式提纲 这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。 （三）编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料 作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

        作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

        选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

        因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。 楼主要的例子有： 叙事类作文： 一、起因 二、经过 三、 *** 四、结果 写人类作文： 一、外貌 二、性格 三、事例 四、品质如 方向这篇，你可以写人生的方向，例如，文天祥面对生与死的抉择，决定了他人生的方向，坦荡，还是苟且 失去，可以写对失去的东西的留恋，但最好是记叙文，写失去亲人（实事）的感染力更强 优点的反面是缺点.缺点反面是优点.可以写事物的两面性，林肯的例子最直接，他开始用没缺点的军官却屡屡失败，后来重用一位酗酒的军官却赢了。

7. 作文加提纲的作文怎么写

        如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：

        (1)题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

        (2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

        (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：

        ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

        ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

        ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

        ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

        ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

        同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：

        题目：难忘的一件事

        主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

        中心思想：关心同学、急人所急。

        结构安排：

        一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）

        二、周丽同学热心照顾我。（重点段）

        1.周丽把我扶到她的家。（次详）

        2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）

        3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）

        三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）

        制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？

        第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

        第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

        第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

        第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

        作文时，有了提纲的约束，按“”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

        这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

8. 提纲作文怎么写

        第一步，简明写出中心思想。

        中心思想就是文章中写的所反映的意义，也就是这篇文章所要说明的问题。因此，中心一定要明确，要切合题意，简明扼要。

        第二步，要安排好材料的主次。在写出中心思想之后，要把围绕中心选好的材料排队，按照先后顺序分段，明确每一段要写哪些内容，写出简明的段意。

        重点段的内容可以分层来写。 第三步，确定详写和略写段落。

        根据中心的要求，要想一想，哪些材料是主要的，是最能表现中心的，这部分材料要详写；次要的材料要略写，从而确定出文章的重点段和详写略写部分。 总之，编写提纲要经过周密的思考。

        提纲要写得明确、简洁、切实可行。

要写一篇关于“学会放下”的作文，想要一些最近发生的事例引入，求帮忙

        放下顾虑_高二议论文800字

        生活如海，放下顾虑，泛舟于海，方知海之宽阔;

        生活如山，放下顾虑，循径登山，方知山之高大;

        生活如歌，放下顾虑，和曲而歌，方知歌之动听。

        生活本身就是一场生命的耕耘，惟有放下顾虑者方能集中精力插好每一寸秧苗。人生如插秧，让我们放下顾虑，轻装上阵，为生活播种精彩!

        翻开历史的画卷，看一看历史的长河，放下顾虑而为生命耕耘者如同星河中最耀眼的星辰，光彩夺目。

        ?羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。?茫茫天宇下，那一袭带月荷锄的身影，绝对是对生命的一种向往。陶渊明无疑是一位当之无愧的勇者，毅然放下顾虑，从此不问官场事。远离了喧嚣，远离了芜杂，远离了世俗羁绊，街觞赋诗，菊东篱。放下顾虑，陶潜成全了自己的高洁夙愿。放下顾虑，陶潜成就了东晋文学史觞的一段佳话，美名千古流芳。试问那一位?不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵?的五柳先生，不正是他放下顾虑，耕宇自我的人格理想的寄托吗?

        历史的车轮缓缓碾过，纵观当代，放下顾虑者亦不失其色。

        当命运的绳索无情地缚住双臂时，当别人的目光在叹息生命的悲哀时，刘伟毅然放下顾虑，不再担忧身体上的残疾，不再顾忌别人怜悯的目光。少年勇敢地为梦想插上翅膀，飞向维也纳金色大厅舞台，那黑白钢琴上方飘扬着一段段轻盈的旋律，正是少年刘伟放下顾虑后努力飞翔的轨迹。刘伟放下顾虑，无畏地耕耘生命，为我们诠释了生命的意义。

        而回首历史，漫漫黄沙掩盖了无数的灵魂，而层层尘埃下，我们依稀听到未能放下顾虑而失败者的恸哭。

        乌江岸边，残阳如血，曾叱咤风云的枭雄一步步走向生命的末路，对于亭长的劝渡，项羽因未能放下顾虑而一意孤行。昔日江东父老的殷切期望成为西楚霸王心里再也无法卸下的重担。最终于四面楚歌中自刎身亡。试想当初项羽若能放下顾虑，?江东子弟多才俊，卷土重来未可知?。也许就不再只是历史上空留的一个千古遗憾。

        放下顾虑，是范仲淹写在岳阳楼上的那一句?不以物喜，不以己悲?的旷达;

        放下顾虑，是苏轼谪居黄州之后泛游赤壁时写下放下顾虑，才能全心全意为生命而耕耘。曾子曰：?知止而有定，定而有能静。?放下顾虑，是另一种积极向上的生活态度。

        放下顾虑_高二议论文800字

        陶渊明放下顾虑，不仅得到了宁静恬淡的生活，而且得以流传千古。

        生活中，我们总会有顾虑，担心这个，担心那个。也许，当我们拿起勇气，放下顾虑的时候，问题就会迎刃而解。

        一块价格不菲的宝石只因有一道裂痕不那么完美。当地有着多年经验的老工匠没有放下心中的顾虑，担心宝石会变得更没有价值，他放弃了让一块带有裂痕的宝石成为两块完美宝石的机会。年轻的一个工匠站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。

        也许，年轻的工匠没有多少经验，但是他拿出了勇气，放下了顾虑，心无杂念的完成了切割。

        顾虑，并不意味着是不好的，心中想的太多难免成为我们的绊脚石，所以，有的时候我们必须学会放下顾虑。社会在进步，时代在发展，如今的房价是越来越高了，这让更多想买房的人望而却步了，他们有顾虑，担心首付之后，物价上涨是否还能像现在这样过着温饱的生活。他们的顾虑，让房价升得越高;他们的顾虑，使得他们不得不挤在一间小屋生活;他们的顾虑，让生活变得更拮据。曾经，听过这样的一个故事。一个人在交房租时发现每个月的房租和每个月应还的数目相差无几，于是，他付了首付买了一套房，有了属于自己的家，他更加努力的工作，还得到了老板的认可。他放下了顾虑，不仅买到了房，还在事业上获得了成就。

        能够放下顾虑的人，肯定是一名勇者。这一点，陶渊明当之无愧。陶潜?不为五斗米折腰?，毅然放下了顾虑，甘愿做日出而作，日落而息的农夫，过着?菊东篱下，悠然见南山。?的闲适生活。他虽然生活清贫，但很快乐。陶渊明放下顾虑，不仅得到了宁静恬淡的生活，而且得以流传千古。

        如若可以，我也希望能够像陶渊明一样，品一杯茗茶，在午后静坐?

        西楚霸王?项羽，他虽然领兵杀敌毫不畏惧，但他不是个勇者。勇者，懂得何时该放下顾虑。乌江边，乌江亭长舣船而待，项羽却担心无颜面对江东父老自刎于乌江边。他放不下心中的顾虑，兵败刘邦。后人评价道?江东子弟多才俊，卷土重来未可知。?是啊，胜败乃兵家常事。如果项羽能够放下心中的顾虑，我想今天的历史恐怕要改写了。

        我们在成长，在努力的实现梦想。却会不断的担心不能实现怎么办?担心什么呢?放下心中的顾虑，勇敢的为之奋斗。

        放下顾虑_高二议论文800字

        有的人觉得自己的一生都在错过，错过雨季，错过花期，错过很多的好运气，而这一生的错过，都觉得是自己一生的过错。无形中给了自己太重太重的负担，重的迈不开步伐，重的挺不起腰杆，最终使自己遗憾终生，悔恨不迭，回过头还会埋怨世事不公。

        我们扪心自问，到底是什么让我们顾虑重重?到底是什么让我们固步自封?到底是什么抢走了我们的快乐?到底是什么偷走了我们的洒脱?为什么我们不能珍惜所拥有的，为什么我们不能脚踏实地的生活?就只因为我们有一颗浮浮躁躁的、好高骛远的心。

        每天的生活就好像我们手里抱着一个西瓜，却还想着别人手里那个美丽的甜瓜，于是就开始犹豫，我到底是拿自己这个西瓜好呢?还是不要这个西瓜去拿那个甜瓜呢?要是万一拿了那个甜瓜，甜瓜不甜，西瓜也丢了可怎么办呢?要是只拿西瓜，尝不到甜瓜的甜，心里还痒痒的慌怎么办呢?最终是甜瓜也没尝着，西瓜也放坏了，真是得不偿失。

        生活本来是美好的，只是在这些不会过生活的人手里，生活才开始变得烦恼起来。不如放下顾虑，像陶渊明一样，活一份?菊东篱下，悠然见南山?的洒脱;像杜甫一样，活一份?会当凌绝顶，一览众山小?的不羁;像李白一样，活一份?天生我材必有用，千金散尽还复来?的自信。

        山有被夷为平地的时候，水有干涸蒸发的时节，树有腐朽的一天，鸟有逝去的瞬间。即便你有再多的忧虑，再多的顾虑，也改变不了这铁铮铮的事实，而你所谓的那些顾虑不过是徒添烦恼。既然有些东西、有些人注定要与你擦肩而过，那么刻意的挽留，只会心力交瘁，不如放手。

        不必要时时刻刻都把想要的抓在手里，就算你紧握手心，它也还是会像流沙一样渐渐逝去，当你将紧握的手心放开，不再担心失去，你会发现，它又稳稳的聚在手中，不经意间，幸福就留下了。即便这种幸福很少、很小，但也是难能可贵的幸福。

        放下烦恼的顾虑，在落泪之前转身离去;放下过往的遗憾，在心底留下最美的回忆;放下唯唯诺诺的鞭挞前行，认定方向努力向前。没有等待来的成功，没有不努力的希望。即便幸福会有休息的时间，但休息过后，你会获得更美的幸福。

        日子仍需打理，生活还要继续。不管是喜怒哀乐，或慷慨悲歌，林林总总，不外这句，红楼一梦。留得下的不需留，留不下的空忧愁，日子还久，好好走。

        放下顾虑_高中生议论文作文800字

        放下顾虑，就等于甩掉了?包袱?，就像材料中的那个孩子，不是没有能力，脱掉外衣和鞋袜，很快就把秧苗挑到妈妈跟前，完成了自己本能完成的事情。漫漫人生路，你会因为害怕这或者害怕那而顾虑重重吗?勇于放下它，再长的路，在你的脚下也不再遥远;如果顾虑太多，再短的路，也会束缚住你的手脚，无法实现自己的理想。放下顾虑，也就甩掉了?枷锁?。

        英国的阿姆斯特朗说：?人尚能克服但却最不易改正的劣性是顾虑。?的确，顾虑是一个人成功路上的绊脚石，使得优柔寡断者徘徊不前;顾虑是一个人内心世界的毒瘤，使得缺乏自信者沮丧停滞。把时间、精力、心智浪费在顾虑上，这是我们生活中常犯的错误。患得患失会让一个人浪费掉很多时间，错过很多机会，而当我们发现时，机会已经失去，年华已经老去，而我们慢慢变得碌碌无为，最终一事无成。所以，我们要放下顾虑，向人之劣性?顾虑说?不?。

        美国第35任总统肯尼迪说：?不能被顾虑阻止我们去实现希望。?比尔r26;盖茨在未完成学业时就创办了自己的微软公司，并最终成为世界首富。有记者访他：?您当时就不怕创业失败吗?他说：?我从来未有过任何顾虑，而且我会把精力投入到经营微软公司上。?他的这句话明明白白地告诉我们只有抛开顾虑，才能成就辉煌人生。

        华罗庚说：?不要顾虑什么，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧子凿能进一寸就进一寸，能进一尺就进一尺，行动起来，突破随之。?我想，这恐怕是作为一名著名的数学家的切身体会吧。他告诉我们做事不要顾虑太多，要专心致志，不顾一切地干下去，才会有所成就。

        纵观历史，从破釜沉舟的项羽大败秦军，再到背水一战的韩信大破赵军，哪一个不是抛下所有的顾虑，不给自己留后路，下决心非打胜仗不可，最终如愿以偿，成为了一代王者。充满顾虑的生命就如同深困牢笼的猛兽失去了应有的威严，而放下顾虑的生命，会是秋日金黄的果实，美丽夺人。

        花开花落，云卷云舒，我们将丝丝顾虑融进雨霖里，叩问我该如何面对生活里的得失。留有空白的算盘告诉我，该学会快乐，不管是得还是失，我们都该用快乐的心态去面对。甩掉顾虑，学会快乐，生活永远昂扬向上、充满。

        放下顾虑，轻装上阵，成功的彼岸便会离我们更近。

        放下顾虑，勇敢去做_高中议论文700字

        每当做事情的时候，我们总会产生这样或那样的顾虑：害怕失败、担心出差错、在意别人的看法等等，其实，只要放下顾虑，相信自己，勇敢去做，任何困难都能随之化解。就如同脱去外套、鞋袜后再去挑起担子在泥泞的路上行走，没有了顾虑，自然轻松完成。

        放下顾虑，勇敢去做，会让不可能变成可能。缺少经验、资金、技术，年龄大等问题往往成为许多人创业的阻碍，已经四十多岁的普通工人曹德旺却没有在这些困难面前退缩，他放下常人心中的这些顾虑，勇敢去做，依靠汽车玻璃产业创造了自己的。他的工厂制造的汽车前挡风玻璃行销世界，打破了外国对这一行业的垄断，也使他在短短十几年间获得数亿资产，成为中国数一数二的富豪。正是他放下了顾虑，即使年过四十，仍然勇敢去做，才铸就了这一辉煌的。

        放下顾虑，勇敢去做，会收获更多的成功。世界著名导演卡梅隆曾在人们的种种疑虑中勇敢去做，有了《泰坦尼克号》的成功，但在花巨资拍摄《阿凡达》时又广受争议，拍摄之初便有很多怀疑之声：投资巨大、能否获得高额票房等，卡梅隆没有受这些声音的影响，而是放下顾虑，相信自己的能力，勇敢去做，使得影片影响空前，获得巨大成功。若他充满顾虑，太过在意各方的看法，也许就很难取得如此的成功。正是放下顾虑，勇敢去做，才成就了如今的卡梅隆。

        放下顾虑，勇敢去做。否则可能会与成功失之交臂。顾虑就好像是包袱，顾虑越多，包袱也就越沉重，原本有的能力都会被压得无法发挥，更何谈超常发挥。在刚刚结束的伦敦奥运会上，有许多上届的冠军，世锦赛的冠军或曾卫冕的冠军都与金牌无缘。他们不是实力比别人弱，技术比别人差，而是心中充满能否继续得冠的顾虑，总怕输了比赛，因为有顾虑而不能放手一搏，使得他们失去了本应属于自己的金牌。

        山重水复疑无路，柳暗花明又一村。人生路上，顾虑难免。放下顾虑，勇敢去做。风雨过后是彩虹，成功就在不远的前方。

作文题目是放下包袱面向未来议论文怎么写

       当我看完这个材料，内心似乎被点拨了一下，顿时醒悟了，我感到轻松手中的笔变得轻快了。放下顾虑，这正是我们目前所需要的状态吗？

       生活中我们在意的太多，往往为了功名利禄，为了前途，为了很多不切实际的东西，让我们前进的脚步似乎沉重了许多。这些包袱，这些负担压得我们喘不过气来，过于担心得失，从而让我们心力交瘁。正如那个母亲所说：：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”衣服和鞋袜竟成了劳动的顾虑，看似简单，实际上蕴藏着很多的生活哲理。

       当我们融入社会现实的时候，发现有许多的顾忌和无数的诱惑，这些都在影响着我们，甚至成为前行的负担。想成功，想做出成绩，想出人头地……，所有的一切，都是围绕着这些顾虑，这些顾虑反而成了绊脚石，减慢了前进的速度，也迷失了前进的方向。

       放下顾虑，剔除私心杂念，能够轻装上阵。没了羁绊，没了负担，前进的脚步是轻松的，身心是放松的，浑身就会充满力量。心存顾虑，则手脚会被束缚，行动会受到制约，很难有大胆的动作，更甭提收获了。

       放下顾虑，是一种得失的选择。放下不切实际的想法，舍弃浮躁和患得患失的初衷，选准方向义无反顾地向前冲，既是一种勇气，更是一种胸怀。当顾虑被放下，剩下的就是动力。这种动力所收获的东西会远远超出我们的想象。

       放下顾虑，是对人生目标的重新定位。生活中的琐碎，常常会左右我们的微妙想法，这些想法会改变生活的路径，这就是顾虑的顽固吧。当放下这些顾虑，对人生目标会做出重新选择，对个人的发展会有一个耳目一新的重新定位，重新选择既是对以往顾虑的否定，也是对新的目标的修正。

       心中的顾虑一旦放下，眼前顿时充满一片光明。有时候，就是因为这些顾虑蒙蔽了双眼，才会焦虑和无助。而今，没有了内心的顾虑，前进的方向显得清晰，路途更平坦。对于我们而言，这一切，是那样的弥足珍贵。

如何写作文提纲形式，以议论文为例，要格式哦

       里面是我每一次跌倒时的痛苦，靠着它，船是有用的！”“什么一个青年背著一个大包裹千里迢迢跑来找无际大师？”青年很惊讶，我是那样的孤独，我才能走到您这儿来！孩子；嗓子因为长久的呼喊而喑哑：“你的大包裹里装的什么，流血不止。痛苦，为什么我还不能找到心中的阳光、痛苦和寂寞？”“是的。放下它吧。否则。上岸后。” 青年放下包袱，他说。” 于是；我的鞋子破了，但念念不忘？” 大师问，你扛不动它、孤独，大师说：“大师：“过河时，长期的跋涉使我疲倦到了极点，无际大师带青年来到河边，他发觉自己的步子轻松无比，心情愉悦开朗，每一次受伤后的哭泣，它会变成我们的包袱，荆棘割破双脚？”青年说，生命不能太负重，我扛得动吗；手也受伤了、眼泪，扛着船赶路，说：“它对我可重要了，“它那么沉，每一次孤寂时的烦恼，我们就要放下船赶路，就成了人生的包袱、寂寞。原来，孩子，他们坐船过了河，继续赶路，这些经历能使生命得到升华、灾难：“你扛着船赶路吧，生命是可以不必如此沉重的。”大师微微一笑。但过了河

       议论性散文拟提纲拟提纲的程序是： （一）找论据，定论点。 1.根据审题立意时确定的论题搜寻论据。 找事实论据注意既要有历史事实材料，又要有现实材料，不要厚古薄今。 2.从论据材料中提取中心论点和分论点，根据论点筛选论据。 如果在审题立意时已经初步拟定了中心论点，但在一时难以找到材料证明中心论点或某个分论点的，应以你掌握的材料为依据，重新确立中心论点或分论点。如果继续使用原来的中心论点或者分论点，那就可能使文章因缺少论据而论证无力，也有可能出现论据无法论证论点的错误，甚至可能有观点错误的危险。 （二）定模式。 1.基本用三段论的结构模式。 文无定法，但是，初学和应试者要学有方法。应试者应该取最简捷的方式布局谋篇，才能保证在考场上快速构思，快速入题，开亮“视窗”，成就美文。 ⑴“三段论”由“引论”“本论”和“结论”三个部分依次组成。 一般说来，“引论”即开头部分，它要提出问题（论题或者中心论点）“是什么”；“本论”即本体部分，它要分析问题 “为什么”；“结论”即结尾部分，它要解决问题“怎么办”。 ⑵立好结构框架的标准有三条： ①“三论”（ “引论”、“本论”、“结论”）齐全，结构完整。 ②布局严密紧凑，段落层次分明，上下衔接自然。 ③全文首尾圆合，段落首尾呼应。集中突出论点。 虽说“三段论”的模式基本规范了议论文和议论性散文的写法，但是写作者仍然可以在三段论基础上创造出多种结构模式来表达自己的思想。 2.本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系四种： ⑴并列关系。 几个分论点同等并列，每个段落可以用“从……方面来看”、“从……上分析”等句式放在开头。如果把这几个分论点的顺序对调，不会造成逻辑混乱。但是，安排并列的几个分论点。还是要有一定的顺序的。 ①重要性顺序。 如“主——次”顺序，可以分别用“首先”、“其次”或“第一”、“第二”等表顺序的词语放在每段开头。 例 中心论点：只有在发扬团队精神的基础上张扬个性，才能彰显团队特色和个人魅力。 分论点一：首先，个人要充分发挥团队精神，团队才能步调一致获胜利，个人才会更有信心而魅力倍增。 分论点二：其次，团队要为个人提供用武之地，个人才能张扬个性优势互补，团队才独具特色而富有生机。 ②时间顺序。 几个并列的分论点所论述的事物发生时间有先后，可以按时间先后安排写作顺序。 例 中心论点：鱼和熊掌可以共享，时尚与经典应该兼得。 分论点一：经典由时尚的传承而光大。 分论点二：时尚因经典的营养而充实。 ③由简单到复杂的顺序。 同一层次的几个分论点，有的分论点所述道理易为人们所接受，可以先说；有的分论点所述道理需要作较多的论说才能为接受，则要后说。这样才符合人们的认识规律。 例 中心论点：平凡者也自豪 分论点一：平凡者未必平庸。 分论点二：平凡者也能自豪。 ⑵层进关系。 层层深入、步步推进的关系，各层次的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。 段与段之间常有表示递进关系的标志，如“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。层递关系有三种情况： ①事物发展顺序。 几个分论点反映的是事物发展的不同阶段，则按事物发展的顺序安排分论点。 例 中心论点：再试一次，成功的大门会向你敞开。 分论点一：失败常常是尝试的终点； 分论点二：再试往往是失败的终点。 ②递进顺序。 几个分论点由表及里、由浅入深地论证中心论点。 例 中心论点：微笑竞争，携手同行，这是双赢的智慧。 分论点一：竞争在美德的肩膀上舞蹈。 分论点二：竞争在合作的怀抱里微笑。 （选自2005年高考山东省优秀作文） ③先破后立的顺序。 前面几个分论点分别否定了一些作法，最后一个分论点指出正确的作法。 例 中心论点：走向科学、民主与法制，就是走向富国强民的康庄大道。 分论点一：封建迷信思想制约了创造力的产生，阻塞了科学强国之路。 分论点二：无状态侵害了人民的合法权益，堵住了富民强民之路。 分论点三：民主、法制和科学，是帮助我们走向富国强民大道的三大法宝。 说明 以上分论点一和分论点二之间是并列关系，分论点三与前面两个分论点间是层递关系。 ⑶对照关系。 这其实也是一种并列关系，就是从正反两方面举例对比说理，这样是非分明，观点明确，是一种简单、易操作而见效快的写法，因此初学者用这种写法较为普遍。 例 中心论点：高举诚信的火把，让人间充满温暖。 分论点一：点亮诚信之火，你的四周温暖光明。 分论点二：熄灭诚信之火，你的前头阴冷黯淡。 ⑷总分关系。 含总分、分总或总分总关系。 并列、层进和对照关系是分论点之间的层次关系。在总分、分总和总分总关系中，总说部分是总述或者总结议论文的分论点。在分说部分，要注意到几个分论点之间层次关系仍然有并列、层递和对照关系，因此必须妥当安排分论点的顺序。 3.同一层次的论据之间的层次的关系。 同层次的论据间较多取并列或对照关系。但也可以用“总写——特写”或“特写——分写”的写法。 （三）备亮点、定详略。 议论文本论部分是详写部分，其中详写的是事实论据及其分析评论。但是所用论据不仅一个，因此要详写新鲜的事例，略写概述人们较为熟悉的经典事例。这样详略结合，能够使举例丰富翔实而要言不烦。 设置亮点的最佳位置有：标题、题记、开头、结尾、段首、段尾、过渡句段和关键段。 论点是文章的灵魂，因此把中心论点和分论点作为文眼，即作为文章的亮点是至关重要的。 二、议论文或议论性散文篇章结构及其提纲的几个主要模式。 （一）最常见的论证结构安排和论证过程 的“五步法”和“四步法”。 1.“五步法”：立论—论证—过渡—再论证—结论 第一步：立论——提出中心论点，也可以只提出论题。 第二步：论证——“立·摆·议·结”论说论据。 ①“立”，立意，提出分论点一，照应中心论点。 ②“摆”，摆出一两个事实论据或理论论据。 ③“议”议论，分析和评论论据，论证分论点一。 ④“结”小结，照应分论点一。 第三步：过渡——承上启下。 ①这一部分可以放在“论证”一段的结尾，或者放在“再论证”的开头，也可以独立写成一段。 ②有时可以把“论证”和“再论证”两部分的分论点放在过渡段提出。即承上总结并揭示上一部分的分论点；启下提出下一部分的分论点。这种写法，过渡文字一般独立成段，或者放在“论证”部分开头。 ③“过渡”可以是一个复句，也可以是一段话。 过渡段根据“论证”和“再论证”之间的层次关系选择关联词。可以用的句式如“既……又（也）……”、“一方面……另一方面……”（并列）， “不但……而且……”“而且”（递进）， “虽然……但是……”“但是”“然而”“不过”（转折）等。 第四步：再论证——再次“立·摆·议·结”论说论据。 即提出分论点二，摆出一两个论据，议论分析论据，小结照应分论点二。 第五步：结论——总结全文，重申中心论点，提出应该怎么办。 如果立论部分只是提出论题，那么多数在结尾部分提出中心论点。 2.“四步法”： 立论—论证—再论证—结论。 如果“论证”和“再论证”部分都在段落开头用相同的句子引出不同的分论点，或者用相同的句式提出分论点或者论据，那么可以不要过渡段，这一点我们在下一章详细说明。 （二）议论文或议论性散文篇章结构的一般模式。 结构的表现形式分为表现思维形式的逻辑结构和表现语言形式的篇章结构。 写作者一般先形成逻辑结构，再形成篇章结构；阅读者则一般先了解篇章结构，再理清逻辑结构。 逻辑结构主要指运用论据证明论点的推理形式。例如因果、归纳、演绎和类比等推理。这在“论证与论据”部分再作具体介绍。以下介绍几种常见的篇章结构及其提纲模式。 从中心论点所在的位置看，议论性文章常见的结构模式一般有四种类型： 1.开篇提出中心论点的模式，这是最常见的模式。 2.结论中提出中心论点的模式，这也是常见模式。 3.在题目中显示中心论点的模式。 4.在文章中间的过渡段中提出中心论点。 较多应试作文在第一部分就提出中心论点，因为这样便于写作而不易离题；还便于阅卷者迅速了解文章旨意。以下介绍开篇提出中心论点的几种常见模式。 模式之一 第一部分：（引论）提出中心论点——解说中心论点。 第二部分：（本论） 1.提出分论点一 ——解说分论点一 ——举例或引理论论据——分析事例或解说理论论据——小结，照应分论点。 2.提出分论点二 ——解说分论点二 ——举例或引理论论据——分析事例或解说理论论据——小结，照应分论点。 第三部分：（结论）重申全文中心论点，提出应该怎么办。 友情提示 1. 应试时间和作文篇幅有限，所以分论点一般以2至3个为佳。如果分论点太多，则如蜻蜓点水，面面俱到却无法深入。 2. 如果中心论点或分论点意思明白，则解说部分可以省略。如果例子后的分析已经照应分论点，也可以代替小结。如果例子蕴含的道理不言而喻，则不必分析，可以直接作小结，照应分论点。 3. 中心论点与结论之间，分论点与小结之间要相照应，其文字要同中见异。同，强调中心，并使文章前后圆合；异，深化主题，升华情感。 例 中心论点：金无赤足，人无完人。抛弃苛求，放下包袱，轻装前进。 分论点一：盯住自己的短处不放，你会成为自卑而怯弱的人。 小结：要正视自己的短处，并且取人之长补己之短。但如果凭空放大自己的短处，并且盯住不放，就会因为自卑而裹步不前。 分论点二：盯住别人的缺点不放，你会成为孤独而无助的人。 小结：“水至清则无鱼，人至察则无徒。”如果盯住别人的缺点纠缠不清，你就要失去所有的朋友。 总结： 白璧存微瑕，贤人有缺憾；一味苛求会伤人害己。让我们放下苛求的包袱，轻装前进吧！ 对自己，严要求而不苛求；对他人，多赏识而不挑剔。这样，你会自信自强，拥有朋友，拥有快乐，拥有美好的前程！ 4.议论是点睛之笔，它用于揭示中心论点、分论点、分析事例、过渡、小结和总结，切忌通篇在同一层次上循环往复地“说理”。 5.叙述事例是论证的基础，叙述主要介绍什么人，做什么事，结果怎样，不要介绍的全过程。论证同一个分论点如果用两个论据，最好在类型或者写法上要有所不同，即一个用实事论据，另一个则用理论论据。或者一个事例写得稍详，另一个事例（或两三个事例）就要略写。 如果例子较长，或者文章有三个分论点，每个分论点可以只用一个例子论证。 6.议论性散文也可以称作有文的议论文，或者说是杂文。它同样具有议论文三要素（论点、论据和论证），可以用议论文三段论模式结构全篇。 但是，议论性散文形式更自由些，描写和抒情的成分比议论文多一些。例如在概述事实时，可以对重点部分作三两句描写，还可以运用多种修辞手法使文章富有文。 因此，议论性散文既有议论文的逻辑性、雄辩性和深刻性，又具散文的情感和文。它易于表达丰富的内容、真挚的情感和深刻的思想,显示写作者较深厚的文化底蕴,所以它是高考应试中最容易成功出彩的文体。

       非常高兴能与大家分享这些有关“放下作文议论文提纲怎么写”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。