六年级第二单元作文梗概汤姆索亚历险记_六年级第二单元作文梗概汤姆索亚历险记450字

六年级第二单元作文梗概汤姆索亚历险记_六年级第二单元作文梗概汤姆索亚历险记450字

       六年级第二单元作文梗概汤姆索亚历险记是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

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《汤姆索亚历险记》200字书籍推荐作文

       　《汤姆索亚历险记》让我懂了如何做到爱憎分明，它让我懂了如何勇敢应对困难，它让我懂了如何热爱生活。下面是我为你们整理的关于《汤姆索亚历险记》200字书籍推荐作文的内容，希望你们能够喜欢。

        《汤姆索亚历险记》读后感一

       　我在寒读了一本书，名叫《汤姆索亚历险记》

       　汤姆的大名叫托马斯索亚，12岁，是个聪明、活泼、淘气、不爱学习的孩子。他从小朋友那里骗了十张黄奖品，还从校长那儿换来一本《圣经》，闹出了大洋相。为了逃学，汤姆装牙痛，结果妈妈把他的一颗好牙给拔了。之后，汤姆离家出走，遇到了很多好事，一下子懂事了，还帮哈克和乔破了案。

       　我觉得汤姆和我都是淘气包，都挺聪明。我们两个不同的地方是汤姆爱撒谎、逃学;而我很诚实，不逃学。但我也要学汤姆，改掉淘气的坏毛病，做一个懂事的好孩子。

       　《汤姆索亚历险记》真是一本好书。它让我懂了如何做到爱憎分明，它让我懂了如何勇敢应对困难，它让我懂了如何热爱生活。

        《汤姆索亚历险记》读后感二

       　读了《汤姆?索亚历险记》感觉汤姆是个顽皮、大胆、勇敢、爱冒险、喜爱自由的人。其中汤姆的勇敢和正义给我留下了深刻的印象。比如去坟地试胆量是很少人能做到的。在那里汤姆和哈克目睹了一场案，印第安人乔杀了一个医生。汤姆的冒险之心一向都没有消失过。

       　蓓姬和汤姆是同桌，蓓姬的爸爸是镇上的大法官，她恳求父母邀请同学去野餐。孩子们发现了一个搞笑的大山洞，汤姆和蓓姬在山里迷了路，他们又遇到了大坏蛋乔。的是乔听到汤姆的动静就吓跑了，最后他们走出了山洞和家人团聚了。

        《汤姆索亚历险记》读后感三

       　读完这本书后我认识了知道了一个勇敢的男孩?汤姆。

       　这本书的主人公汤姆索亚是一个天真活泼的男孩，可是在姨妈的眼里，他却是一个调皮蛋。聪明的汤姆在每次遇到难题的时候，都一次次的用自己的智慧给软化了。在本文中汤姆同他的好朋友哈克?费恩一起去冒险，经历种.种困难后，让原本不聪明、不勇敢的哈克也变成了真正的男孩。并且汤姆和哈克在冒险中还得到了许多金钱，成为小镇里的富人，从此以后他们过上了幸福的生活。

       　从这个故事中，让我们明白了，无论做什么事都要勇敢的去面对，说不定我们就能从中获得无限的“财富”。

        《汤姆索亚历险记》读后感四

       　在这个寒，我阅读了美国作家马克?吐温写的《汤姆?索亚历险记》，马克吐温的写作手法颇为幽默，给人读完有一种轻松愉悦的感觉。

       　本书主要讲了在十九世纪密西西比河畔的一个小镇人民的生活，稳重的主人公汤姆是个淘气顽皮的小孩，但他也具备着勇敢，善良，机制。汤姆在学校生活的时候，经常犯错，但他敢承认错误，因此受到了一些女生的喜欢。汤姆和他的朋友哈克贝里发现了一场谋杀案，汤姆在法庭上指认了印江?乔艾做的坏事，于是印江?乔艾就逃之夭夭，在一次偶然中，汤姆与哈克贝里发现了印江?乔艾的宝藏，并得知了线索“2号”，他们想尽办法，最后汤姆在一个山洞发现了宝藏，成为了大英雄。

       　读完这本书，我还是久久不会忘记那精彩的情节，故事不仅仅只是一个故事，它还告诉了我们许多道理，告诉我们孩子的世界是多么纯真，告诉我们人生的道理。

        《汤姆索亚历险记》读后感五

       　最近我读了《汤姆。索亚历险记》这本书，这本书的内容很吸引我，没过几天，我就把这本书给读完了。

       　汤姆是一个狡猾、调皮而机灵的小男孩。他总是逃学，讨厌学校，星期一醒来就感觉浑身不舒服，因为他要去上学，一个漫长的星期又开始了。

       　汤姆是一个喜新厌旧的人。他非常喜欢艾美。劳伦斯，但是有一天，自从有一天来了一个美丽的小女孩贝吉。撒切尔，汤姆抛弃艾美，开始渐渐喜欢新来的小女孩贝吉。他们要订婚了，可是由于他说漏了嘴，说艾美和他说过订婚，贝吉哇哇大哭起来，汤姆意识到自己犯一个不可饶恕的错误，马上闭起了嘴巴，有点不知所措，汤姆用自己最珍爱的宝贝去安慰贝吉，贝吉把汤姆的宝贝甩到地上，汤姆怒火冲天，飞快地跑出了教室。

        《汤姆索亚历险记》读后感六

       　汤姆是一个聪明、机智、勇敢、爱探险的孩子，他用他那聪明的智慧来解决问题。

       　在死里逃生的故事里，他用坚持不懈的精神，勇敢、冷静、沉着来帮助自己死里逃生并拯救了大家。

       　在可怕的案的故事里，他勇敢的站出来做证人，指证乔是犯，使得这个案子水落石出，把波得的罪名洗清了。

       　汤姆、蓓姬、哈克他们三个人是好朋友，故事中他们三个人有福同享、有难同当的团结精神，真是值得我们学习。

        《汤姆索亚历险记》读后感七

       　最近我读完了《汤姆索亚历险记》这本书，我非常喜欢里面的主人公汤姆。

       　汤姆是个顽皮的孩子。让我印象深刻的是汤姆和朋友们去做海盗。因为在他眼里，海盗就是劫富济贫的英雄。这次冒险中，他遇到了种.种困难，但他并不灰心，也不放弃，一次又一次地向困难挑战，直到战胜困难为止。

       　汤姆是个聪明的孩子。他为了能让别人帮他刷墙，故意表现的很有意思，别的小朋友都拿来了自己最喜欢的东西来跟他换一次刷墙的机会，结果，汤姆自己不用受累，又得到了好多东西，真是聪明呀!

       　读了这本书后，我觉得遇到任何困难不要气馁，要努力奋斗，坚持下去。汤姆充满阳光的生活告诉我们：童年时间十分宝贵，我们要把童年生活过的充实、有意义，不要虚度光阳。

六年级历险记作文300字

       《汤姆·索亚历险记》（The Adventures of Tom Sawyer）是美国家马克·吐温创作1876年发表的长篇。

       该讲述了主人公汤姆·索亚的冒险经历，并对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。

故事梗概

       故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆·索亚是一个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟希德一起接受姨妈波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝琪·撒切尔，她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就向她表露了爱。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总是酗酒，父母一直打架，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他，可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕。他们看到恶棍印江·乔埃和喝得醉醺醺的医生莫夫·波特。在他们混乱的厮打中，印江·乔埃将医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的彼得身上。汤姆和哈克被吓坏了，立了毒誓决不泄密。彼得被捕以后，汤姆十分内疚，经常去看望他。此时的汤姆事事不顺，贝琪生了他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没有人关心他。于是，汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。可没过多久，他们便发现村里的人们以为他们淹死了，正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家，发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终，他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏天来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对彼得的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印江·乔埃就是凶手。可凶手还是逃走了。后来，汤姆又想出了一个主意：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印江·乔埃和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝琪和同学们外出野餐时，哈克得知印江·乔埃要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印江·乔埃再一次逃之夭夭。此时，汤姆和贝琪在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。他们在山洞里又一次遇见了印江·乔埃。村民费尽周折救出汤姆和贝琪之后便封死了山洞。后来汤姆告知村民印江·乔埃还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔藏着的宝藏。

内容

       《汤姆·索亚历险记》描写了小男孩汤姆·索亚厌恶家里和学校中那枯燥无味的生活环境,向往与追求绿林好汉的冒险生活。这部满足了男孩们对于名望,英雄主义,金银财富和奉承的最深的愿望,生动地再现了南北战争前的一个美国边疆小镇的生活景象,既可以使人得到美的享受,又可以使人的怀旧心理得到极大的满足。其所描写的汤姆和其他孩子们的行为和心理活动具有普遍的意义,能够激发许多人的兴趣。的结构也非常完整。它有“四个叙述单元”和“四条情节线索”:汤姆和贝琪的故事,汤姆和穆夫·彼得的故事,杰克逊岛的插曲,以及导致发现财富的一系列。这四条情节线索有机地交织在一起,使全书有较强的戏剧色彩。这部的心理描写比较细致,叙述人所用的是一个成年人观察小男孩的那种观点。《汤姆·索亚历险记》的确是一部值得欣赏的好书。作为对早年的美国边疆生活的纪念,它具有非常宝贵的历史意义,而作为一部构思完美、人物形象生动的,它又具有较高的艺术价值和审美价值

       汤姆·索亚 是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。

       塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。

       他是一个想象力奇特的孩子，外表调皮捣蛋，但却拥有着一颗善良的心。在繁锁封建的教育下，他显得是一个“坏孩子”。镇上的人对他的态度很不客气，是因为他并不是人们心中的“模范好学生”。汤姆并不这样想，他只向往无拘无束的生活，就像海盗那样去寻找新奇的世界。

       第二章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”，他不仅替汤姆刷墙，而且为了能刷上墙，连自己的苹果也赔上了。当孩子们抢着刷墙时，汤姆却暗自高兴。在第二十三章，汤姆经过激烈的思想斗争，最后勇敢地站出来作证，解救了莫夫·波特，它再次体现出汤姆不畏、坚持正义的优秀品格。

       马克·吐温在描写以汤姆为首的一群儿童时并没有仅停留在人物的一般刻画上，而是按照儿童的天性发展，对儿童的心理方面也作了较深层次的描述。

创作背景

       19世纪70年代，美国资本主义进入了垄断时期。庞大的、机器轰鸣的工厂的出现，集体化的大生产组合以及大刀阔斧的进取精神促使了美国工业的突飞猛进，使得以往平静而又无多少竞争的年代里蔚然成风的礼貌行为和道德涵养准则逐渐失去了栖身之地。因此，对维多利亚时代的温文尔雅的摒弃是不可避免的。特别是南北战争，它像一种催化剂，在摧毁了奴隶制的同时，也加速了维多利亚社会结构的崩溃过程，把年轻人推进向传统宣战的潮流，使他们体内潜藏已久的被压抑的暴力进发出来，去摧毁那个不合时宜的19世纪社会。

作品影响

       《汤姆·索亚历险记》自出版以来，就广受追捧。该书大获成功之后，马克·吐温又创作了《密西西比河上的生活》（1883年）和《哈克贝利·费恩历险记》（1884年），被后人推崇为“密西西比河三部曲”，还原了19世纪中后期最真实的美国社会。

《汤姆·索亚历险记》优秀读后感作文

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的六年级历险记作文300字5篇，欢迎大家分享。

六年级历险记作文300字 篇1

       　说起英雄，不管是大人们，还是孩子们，总会说20岁~35岁的人才能当英雄。可是谁会想到小孩子也能当英雄？当然，我一开始也没想到。可是，我读了《汤姆·索亚》历险记后发现：小孩子也能当英雄呢！

       　汤姆是一个聪明、勇敢却调皮的孩子。他干出了许多令人捧腹大笑的事。有一次，汤姆被罚粉刷墙，他施出诡计，使别的孩子心甘情愿代替他工作。但是汤姆为了正义，他毅然挺身出来作证人救无辜酒鬼波特。他还和哈克找到宝藏，成为了称道的大英雄。

       　读了这个故事后，我感慨万千：当我们陷身于困难的时候，我们要巧妙地运用我们的智慧；要鼓起勇气去击退我们的“拦路虎”。不要因为害怕而不敢去面对困难。我想我们真正的敌人不是困难，也不是别人，而是自己。要想克服困难，赢取胜利，必须要先超越自己。在这里我想到了一句含有深刻道理的名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”

       　在此我呼吁大家：最大的敌人是自己，要敢做；要敢去克服困难。

       　……

六年级历险记作文300字 篇2

       　“击败雷伊，击败雷伊……”“冲啊！打倒雷伊！”“打倒雷伊，哈莫加油，冲啊！”我们大军冲到了赫尔卡星海边几只天雷鼠和100多只闪电鼠，比比鼠。我怒了“挡我者死，龙王波。”可我发的不是龙王波，龙王波本是红色的，可这是棕色和紫色的。“怒焰波！”

       　主人说，这是神秘系和地面系的合招，主人说：“博士说过只有极品龙系才会，会这个招的`不多，极品中会用的是亿分之一，而且这是怒招，只有怒时才发的出来！”怒焰波攻击力真大，一下那些电系的全死了。我们见雷伊在椅子上正等着我们。“大军进攻！”主人发了命令我把胶囊全扔了出去，不一会全被雷伊打倒在地，雷伊的HP还有3分之1，我用了一个龙王灭碎阵他HP还有10分之一，他用了一个什么招加了HP，我又打他，他的HP还有2分之1，他又用了那个招加满了HP，我怒了：“精灵不可以无耻到如此地步！怒焰波！”

       　他HP终于没了！“哈莫GOOD”主人又有了一只一级的小雷伊！雷伊死前说：“兄弟，你……你这样厉害，我想……我想你……你可以去……去击败暗影之王——尤纳斯了！”说完就挂了！

六年级历险记作文300字 篇3

       　暑刚开始的第一天，我就想着爸爸会带我去哪儿玩呢？爸爸说：“明天晚上我带你去一个地方，那里不要钱。”听到这个消息，晚上我怎么也睡不着，只盼望时间过得快些。

       　终于到了晚上，我迫不及待地找爸爸。爸爸说：“穿好套鞋，带2个手电筒。”我们出发了，爸爸让我紧跟着他，我问爸爸到底去哪里？爸爸告诉了我，原来是要去捉螃蟹！一路上有许多蚊子，幸好爸爸让我涂好了花露水，爸爸说螃蟹生活在河边或者沟里。

       　我们去了好多地方，可是一无所获，我们呢又去了沟里，连螃蟹的影子都没有。正当我们叹气的时候，爸爸从沟里发现了一条黄鳝，我高兴的大叫一番，但爸爸小声地对我说：“不要叫，他会游走的。”正当我想说“嗯”的时候，爸爸一迅雷不及掩耳之势，“嗖”的一下把黄鳝捉到了岸边，爸爸用手一按，黄鳝就被治服了。我们把它装进了袋子里，我心里别提有多高兴了。

       　回家的路上，我一连看到了好几只青蛙。我想捉几只，可爸爸说：“青蛙可以保护庄稼的，我们不能捉它！”我点点头，和爸爸快快乐乐地回家去了！

六年级历险记作文300字 篇4

       　我是一滴水。我本来无忧无虑地和兄弟姐妹们生活在一起，但是有一天，我经历了一次奇妙的历险，它让我领会到世界的神奇！

       　那天，我正和兄弟们在水面上玩耍，忽然感到身体十分的轻盈，开始无法控制地向天上飘去。糟糕，我想起父母告诫我不要到水面上去玩，这下好了，我真后悔没听他们的教诲。只好闭上眼睛，听天由命。

       　也不知道过去了多久，忽然，我感到自己的身体停止飘动，于是我用力地睁开眼睛，却被眼前的一切惊呆了。我周围的一切都是那么新奇和曼妙：有湛蓝无比的天、晶莹剔透的云、数不尽鸟雀，还有一种说不上名字的巨型银鸟，那是我从来没有接触过的世界，幸好，还有好多兄弟姐妹陪在我的旁边，我才能安心地在那儿住了下来。

       　在这云雾缭绕的世界里，我开心地住了几天后，忽然有一种沉重的力量使我的身体摇摇欲坠。周围的天都变成漆黑一片，我感到十分的惧怕，轰隆……一声巨响，我随着许多兄弟姐妹一起散落而下，这时，我不可思议地发现，下面，居然是我久违的家，于是我用尽全力跳了下去，“扑通”一声，我回家了。

       　这次奇妙的历险，让我明白了世界之大，无奇不有，我喜欢历险的感觉，它让我见识不一样的世界！如果有机会，我还想去看看！

六年级历险记作文300字 篇5

       　盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭门，去洗澡。就这样它们排成一排，在鸭妈妈的带领下，走上了温哥华大街。

       　温哥华的大街上真是热闹非凡啊！熙熙攘攘的人络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。突然，一个没有盖的下水井吸引了小鸭子们的目光。“咦,这是什么？”于是，它们把头一伸，看不见，又把头一伸，看见了，可是脚下一滑，“扑通、扑通、扑通。”三只小鸭掉下了下水井，这可把鸭妈妈急坏了，它说：“孩子们，你们在这儿等我，我去去就回。”说罢，就飞似的跑到交警面前，咬着他的裤腿叫了起来。过了一大会儿，这个交警好像知道发生了什么事，就跟着走了过去。一看才知道，原来小鸭子落难了，看见快被污水冲走的小鸭，交警们急了起来。立刻跳了进去，拿着箩筐把小鸭救了出来。此时鸭妈妈看着两位交警，不住的点点头，像是在向他们致谢一样。这时，井边已经围满了人，看到这情景，他们不约而同地鼓起掌来。

       　危险解除了，鸭妈妈又带着她的孩子们上路了。此时此刻，我感受到了人和动物和谐相处是多么愉快的一件事啊！

写作文梗概六年级下册400字

       《汤姆·索亚历险记》优秀读后感作文1

       　看，一个浑身脏兮兮，衣袋鼓鼓，脑袋充满了鬼主意的野孩子。不用说，他就是汤姆·索亚，那个马克·吐温笔下最著名的主人公之一。

       　故事描述了汤姆·索亚，一个活泼，健康，满脑袋鬼主意的野孩子的童年生活。

       　书中人物之所以能成功的关键在于马克·吐温，一个热爱朝气蓬勃，无拘无束生活的作家，在他笔下的人物，无论是汤姆·索亚或是哈克·费恩，还是小人物吉姆，他们没有被沾染上一点成人世界的多愁善感，自由自在的在属于他们的天空下活动。

       　读了这部，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾拥有过那么明净的感觉，那么单纯的哀伤，那么装老道却不值一提的孩子话，以及自以为了不起却遭到大人批判的哭泣……不由得在学习的劳碌繁重中忍俊不禁，扑哧一笑。于是，欢乐之中，我深深体会到这部是想让我们回到童年的时光，而不是让我们陷入时光不再、童年难返的惆怅之中。

       　我郑重、小心地在扉页上写下一句话：时光的洪流中，我们总会长大。

《汤姆·索亚历险记》优秀读后感作文2

       　放暑了，妈妈送了我一本名著—《汤姆.索亚历险记》。

       　《汤姆.索亚历险记》是美国家马克.吐温代表作之一。作品浓缩了美国社会生活中贫富悬殊的生活状态、死板的学校教育、枯燥的宗教生活等内容，幽默而辛酸地揭示了美国当时存在的社会问题。作者满怀而真挚的爱，塑造了汤姆.索亚这一形象。

       　他调皮，喜欢过新鲜刺激的冒险生活。哈克贝利.费思也是作者着重刻画的人物，他没上过学，没接受过教育，却拥有一颗正直勇敢的心。对这两个人的角色塑造使作品更加鲜活生动。作品对儿童世界充满了童真童趣，令人欣然忘忧。汤姆的调皮正好体现了孩子的天真烂熳，这种童真时代过去了就无法再寻，长大后找到的只是一些甜蜜的回忆。

       　童年的世界是一个妙趣横生的世界，是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代，我相信，无论你的童真是快乐还是痛苦，回想起来你也会很开心。人总是会长大，除了长高长壮外，人的思想也会长大，对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚。

       　看完《汤姆.索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此丰富有趣的经历，更希望自己也能象汤姆一样机智勇敢，富有正义感。

       　有人说：童年就像一壶甜酒，时隔越长，尝起来就越香，越纯，越让人回味。已经长大的我们，被现实生活压抑得太久，但令我们欢呼雀跃的是，有人实现了我们梦想中的自由。汤姆?索亚的经历告诉我们，只要有理想，有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出属于自己的一片天空，创造出属于自己的梦。

《汤姆·索亚历险记》优秀读后感作文3

       　这是一个充满快乐的故事。汤姆.索亚是一个聪明调皮的男孩，从小就住在对他十分严格，但又十分疼爱他的波莉姨妈家里。

       　汤姆活泼好动，不爱学习，经常逃学去钓鱼。他喜欢和大人们讨厌的流浪儿哈克贝利.费恩来往，还拼命追求一个叫贝吉.撒切尔的女孩儿。书里的内容是这样的:一天夜里，汤姆和哈克贝利去坟地试验又死猫治疣子的方法，意外的目击了一场谋杀案:印第安.乔和酒鬼波特与雇用他们去盗尸的罗宾孙医生发生争执，乔了罗宾逊医生，并嫁祸给被打晕了的波特先生。过了一段时间，法院开庭审理这起凶杀案。汤姆克服了恐惧，告发了印第安.乔，但是乔从法庭逃走了。

       　几天后，汤姆、贝吉和一些小孩子们去山上野餐。汤姆带着贝吉去了一个迷宫般的山洞里玩儿，更糟糕的是:汤姆在洞中看到了犯--印第安.乔。后来，汤姆终于找到了另一个出口，和贝吉一起逃了出来，被几个好心人送回来家。贝吉的爸爸撒切尔法官把山洞的入口封住了，结果躲在山洞里的印第安.乔被活活饿死了。汤姆和哈克贝利潜回山洞，找到了印第安.乔藏在那里的财宝，成了小镇上的大富翁。

       　看完这本书，我懂得了一个道理:遇到困难时，不要害怕，要克服恐惧，想办法脱离危险。

《汤姆·索亚历险记》优秀读后感作文4

       　今年国庆期，我阅读完了马克?吐温写的《汤姆索亚历险记》，它讲的是汤姆?索亚的历险生活。那幽默风趣的情节让我忍俊不禁，难以忘怀。

       　让我印象最为深刻的，就是《了不起的粉刷工》那章了。因为汤姆的调皮捣蛋，波莉姨妈罚他在周六刷墙。“他两眼打量着围墙，原先的欢乐顿时全消，一阵深沉的忧郁占据了他的心灵。”“他似乎觉得生命变得很空虚，活着只是一种负担。” 原本周六放，汤姆可以出去好好玩一天，但却要在这里刷一天墙，“深沉的忧郁”可以看出汤姆的极度失望。他玩乐的时候非常开心，劳动的时候却觉得生命空虚，有了厌世的情绪。根据后一句话，我感受到汤姆是一个非常率真、童心扑面的顽童。

       　汤姆到底不是个中规中矩的人，才刷了一点点，就开始想让自己脱离“枷锁”的办法。先是看到家里的黑孩子吉姆去打水，他就千方百计和吉姆谈判，好不容易用一个又大又白的石头弹子和看自己肿了得脚趾的机会，与吉姆交换了工作，却被波莉姨妈发现，功亏一篑。一计不成又生一计。汤姆开始装认真刷墙，并像艺术家一样欣赏自己的杰作，还“无意”中告诉玩耍时路过这里的孩子，自己不认为刷墙是干活，自己乐意刷墙，觉得很荣幸，还说自己就是“两千个孩子中，能把墙刷好的那唯一一个” 。他欲擒故纵，“执意”不让别人试一试，最终“很不情愿”地让出了刷子，自己却坐在树荫下津津有味地嚼着交换来的苹果。后来，越来越多的孩子和他买下了刷墙机会，汤姆从一个一贫如洗的孩子，变成了地地道道的阔佬。他不乏玩耍的伙伴，而且围墙已经刷上了三层灰浆。倘若不是灰浆刷完，他说不定会让村子里的每个男孩破产。

       　我看出汤姆很机灵，会变通，懂得“要让大人或小孩渴望做一件事，只需使做事的机会难以获得即可” 。他也很会“经商”，不但使男孩子们为他卖力刷墙，还收取了很多“宝贝”。——后来，他又用这些东西和男孩子们换成了各色彩条，换到了《圣经》，出尽了风头，让男孩子们忌妒之极，痛悔不已。

       　我想，如果汤姆能把这些聪明劲用在学习上，他会取得好成绩。

《汤姆·索亚历险记》优秀读后感作文5

       　在这一次的寒，我读了一本美国马克吐温所写的《汤姆索亚历险记》。这本书令我受益颇深。

       　这本书最主要写的是一个聪明调皮的儿童的故事，突出表现少年追求新奇、喜好冒险的经历。本书的主人公则是汤姆。汤姆是一个调皮捣蛋的孩子，他是分讨厌枯燥乏味的课堂、单调死板的生活。但是在书中，他拥有坚定果敢的精神，他富有良知和正义感，这些都是我们所要学习的。

       　在我们的身边，无时无刻都存在着危险：乘车时，可能会遇到小偷；走夜路时，兴许会遇到抢劫。这些人为什么不去打工挣钱，非要做违法的事情？可能是家里拮据，迫不得已；可能是一时糊涂；可能是这样“挣钱”方便简单又迅速。许许多多的理由我们不得而知。但是我所知道的是只要我们还富有良知和正义感，那么世界上兴许会少一些坏人，多一点好人。难道不是吗？为什么好人不去做坏事？那是因为他们知道如做了不利于社会的事，他们自己的良心上会不安甚至会构成犯罪！那么坏人呢？他们正是缺少了良知，缺少了正义感！有时好人和坏人仅在一念之差！所以汤姆他身上的坚定果敢、富有良知和正义感是值得我们学习的，也是我们应该学习的！

       　试想，如果每个人都会向汤姆那样，那么社会将会变得多么美好与和谐！

《汤姆·索亚历险记》优秀读后感作文6

文章摘要： 淡忘宛若久逝的记忆，时间的经历，没什么挡着它的前进；今天，我们埋伏在草堆中发现了一只皮肤嫩的羊。从那天开始，我进行了一次彻底复习。米老鼠妈妈看穿了大象的心思，眯着眼、甜丝丝地说：“您喜欢吃，就每种买一点尝尝吧；随后，一块巴掌大小的纱窗布飘了下来。

       　我们都曾经拥有过美好的童年，虽然短暂易逝,但那毕竟是一段充满着欢笑，充满着乐趣的时光，可...你见过充满着冒险经历的童年吗?那就让我们进入汤姆索亚的冒险旅程,揭开汤姆索亚童年的神秘面纱吧!

       　<<汤姆索亚历险记>>是十九世纪美国文学大师马克吐温的代表作,他为读者塑造了一个顽皮,淘气的主人公形象----汤姆索亚.在大人们眼里,他是一个不折不扣的坏孩子形象：调皮,恶作剧,逃学,这自然是家常便饭。可“捣蛋”一次次升级，他做出了让大家都很吃惊的事情：离家出走，逃到另外一个小岛上生活。。。但他却在镇上为他举行葬礼的那天突然回来了.....原来,汤姆为了逃避这个文明世界,逃避死板的生活,想要彻底的摆脱它,与他的伙伴---乔哈波,哈克贝利费恩共同商议：他们要躲到小镇外的杰克逊岛上当海盗!这个另人吃惊的想法就在这三个孩子的脑海的徘徊着,但他们这么做,并不是要真正的远离这一切,只是想通过这次的"失踪",让那些大人们去忏悔,忏悔他们当初的所做所为,让他们感到对自己有亏欠,并把这种愧疚持续一背子。就这样,三个孩子从此踏上了冒险之旅....他们的愿望也实现了：当大家发现这三个孩子不见了之后，天天都是一把鼻涕一把泪，都在回忆他们当初对孩子们的“恶行”，都在为他们虔诚地做祷告。一次,汤姆实在按捺不住自己的思乡情,偷偷地回到了家.看到了这一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他与伙伴们的"海盗梦",回到了镇上,一场轰轰烈烈的"失踪",就在此落下了帷幕.

       　而且，我从汤姆身上获得的最大的就是：我明白了拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活！细心观察，你会发现，周围拥有快乐的人，不管是对自己，还是对他人都会以微笑以对，好象他们都好似没有什么伤心事。所以，我们要从生活的角落抓起，不要让微笑漏过每一个缝隙，这就会使自己的生活变的更加充实！

《汤姆·索亚历险记》优秀读后感作文7

       　汤姆·索亚历险记这本书，主要讲述的是汤姆，他是一个调皮捣蛋的孩子，他不喜欢上学，喜欢逃学去钓鱼，还喜欢搞恶作剧。镇上的人都认为汤姆是一个坏孩子。

       　但是，汤姆与哈克相遇的那天，一起坐船来到了一座神秘的小岛，镇上的人们以为他们死了，然而，他们却在举行他俩的葬礼时，奇迹般的.出现了，让他们的家人破涕为笑。

       　后来，他们揭露了一桩案，还意外的找到了海盗的宝藏，他们以自己的智慧，让镇上的人们对他们刮目相看。最后，他们成为了镇上的小英雄。我们要学习汤姆的智慧和勇气，成为一个勇敢的人!

       　这就是汤姆·索亚历险记，在这本书里，我们看到小汤姆的勇敢，智慧，以及对自由的追求，这是我们现在多少儿童所做不到的啊，我觉得，我们每个人都应该向小汤姆学习。

《汤姆·索亚历险记》优秀读后感作文8

       　《汤姆·索亚历险记》是十九世纪后期美国文学的卓越代表马克·吐温所着的一篇巨作。它以童真的文笔为我们所讲述了一个小男孩的冒险历程。主人公汤姆索亚正直勇敢，活泼好动，但十分淘气，常常因不愿受家人和老师的管教而逃学。

       　放下书，我仿佛看到了我那掺杂着浓浓感受的回忆……

       　汤姆受一个夜晚的刺激被姨母一气之下和伙伴哈克离家出走去当了“海盗”。然而理想是美好的，现实却是残酷的。在野外，他们虽有足够的自由，能力却是如此的渺小。他们一方面受不了外面的风雨，另一方面思念着家人。这，就是他们所向往与追求的快乐吗？

       　他们还是孩子，很快就后悔了这么做。他们悄悄地潜回了家，看到姨母不断地自责，如雨般的泪，难以言表的痛苦和辛酸慢慢在心中渗透、泛滥。他知道他错了，他多么想说一声“对不起”或“抱歉”。在姨母的沉睡中，他给了她一个宁静而又安详的吻。

       　在孩子们的葬礼上，一切都是虔诚的灰色。姐姐轻轻地抽泣还有贝姬捂着的脸颊，就连讨厌的锡?砸舶底缘拖铝送?整个教堂，沉重的气息散布在各个角落。正当牧师先生宣读着祷告时，三个不速之客——汤姆、哈克、乔埃蔫头耷脑地闯了进来，使在场的人们都吃了一惊，汤姆不顾一切奔向姨母的怀抱。在这熟悉的温暖中，汤姆第一次感受到了什么叫做幸福，多少天不见的思念泉水般地悄悄涌上心头。

       　汤姆回到了以往正常的生活，但他却无法忘掉那一个深夜。那一晚，他和好伙伴哈克去墓地“试胆量”，将一只死猫拎过去埋葬。“那是一个西部的老式的坟地，座落在离村子大约一英里的半山上”。墓地漆黑地不见一点儿光，行动自然也不像汤姆他们想象的那样迅速。突然，一阵嘈杂的声音传入耳中，他们有些慌了：这伸手不见五指的夜晚，怎么可能会有人来？紧接着，他们便亲眼目睹了整件事情发生的经过，而那个杀了医生的罪犯乔，以醉酒的借口诬陷波特，却安然无事地和恐慌的波特一起逃走了。可怜了这两个男孩子，他们不敢出声，一动也不动，仿佛乔，随时都会转过身来对他们来一刀。

       　法庭上，一个小男孩惶惶不安地在目击者一席坐着，他就是汤姆，而他远处的对面，则坐着那天犯下血腥罪行的人——印第安？乔！乔死死地盯着汤姆，一丝丝汗从他那麦色的脸颊流下，视线却从未移开。他将那把罪恶的匕首在右手上玩弄着，反射出的光似乎是血一般的，照在汤姆脸上。这让汤姆更害怕了，害怕极了，脸色苍白，双手仿佛与嘴唇一样不停颤抖着，牙齿也一直打滑。别过脸看看一旁的波特，看着他满脸的恐惧，汤姆咬紧嘴唇，沉默了。

       　“孩子，告诉我，那个杀了人的是不是波特？”法官再一次询问道。“不！那个犯是印第安·乔！”“嗖！——”汤姆头一歪，匕首一瞬间嵌入了墙壁。在全场人们的喧哗中，印第安·乔逃之夭夭，汤姆和波特，终于松了口气。

       　没过多久，汤姆和镇上的人们都渐渐淡忘了那件事。汤姆和贝琪还有学校的同学们，一起由老师们带领着去山洞玩。汤姆生性淘气，拉着贝琪就往山洞里跑去。不料，这一跑，却在山洞中迷了路。黑暗的山洞中只有一把带来的火光，山壁凹凸，土路崎岖，洞内又阴暗潮湿，两个孩子小心翼翼地摸索着，前进着。他们渐渐地感到饥饿、吃力，豆大的汗珠流淌着，好像是一层一层被消耗的体力。贝琪哭了——他们是多么地无助！他们有些绝望了。

       　可是，转机出现了。汤姆灵机一动，牵引着风筝线，找到了出口。但是，他们却意外地看到了皮包骨头的乔！乔想抓住汤姆，而汤姆却竭力闪躲着，贝琪不停地尖叫。汤姆看准时机，手一挥将铜锁砸向乔，而乔，被砸了下去，在也没有力气再次爬上来。就这样，汤姆和贝琪被一支木筏救走了。

       　汤姆找到了乔他们埋藏的宝藏，同时，大家在山洞中，发现了早已饿死多日的罪犯，印第安·乔。

       　就这样，这个故事结束了，而我的心，却久久无法平静下来。

《汤姆·索亚历险记》六年级读后感作文

       1. 仿写六年级下册《汤姆·索亚历险记》梗概第四段,300字左右

        汤姆·索亚是一个调皮的孩子，受姨妈波莉监护。

        他的调皮让姨妈无可奈何。一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝琪，并对她展开攻势，也得到了回应。

        镇上有个孩子叫哈克贝利·费恩，他的父亲总是酗酒，父母一直打架，因此他跑出来自己生活，看起来和文明社会格格不入，可和汤姆是好朋友。一天他们约好晚上去墓地，在那里他们看到鲁滨逊医生、恶棍印第安·乔和正醉酒的莫夫·波特。

        厮打中，印第安·乔把医生杀死，又嫁祸于被打昏的波特身上。汤姆和哈克因为害怕而立誓决不泄密。

        波特被捕以后，汤姆十分内疚，常去看望他。此时的汤姆事事不顺，贝琪不再理他，波莉姨妈总是呵斥他，他觉得没人关心他。

       

        于是，汤姆、哈克和另一个孩子乘小船去了一个海岛。后来他们发现村里的人们以为他们淹死了，正搜寻他们的尸体。

        最终，他们在村民们为他们举行葬礼时回来了。夏天来临时，汤姆更加不安，法官将对波特判决。

        汤姆终于战胜恐惧，指出印第安·乔就是凶手。可凶手还是逃走了。

        后来，汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的不义之财，但他们不知道钱藏在哪里。同学们外出野餐时，哈克得知印第安·乔要加害道格拉斯寡妇，因为其丈夫曾送他进监狱，哈克及时报信避免了悲剧发生，可印第安·乔再次逃跑。

        此时，汤姆和贝琪在野餐时走进一个山洞并迷路，还再一次遇见印第安·乔。村民救出汤姆和贝琪后封死了山洞。

        后来汤姆告知村民印第安·乔还在里面。当找到他时，他已经死在山洞里。

        恶人得到了报应。汤姆和哈克再次回到山洞，终于找到宝藏……。

2. 梗概作文 急

        白雪公主》梗概

        白雪公主出生还不到半年，她的母亲就去世了。然后，国王又娶了一个新王后，这个王后非常坏，还有一面魔镜。一天，王后问魔镜：“谁是世界上最美丽的人？”魔镜回答：“白雪公主。”于是，王后叫一个猎人把白雪公主杀死。猎人不忍心杀死这位小姑娘，就把她放了。白雪公主走啊走，走到了森林里的一个小屋子，便睡着了。当她醒来时，却有七个小矮人围着她，白雪公主向小矮人说了自己的遭遇，小矮人非常同情她，便让她和小矮人们住在了一起。

        当王后再次问魔镜时，魔镜却说：“白雪公主还活着，而且越来越漂亮了！”王后又化妆成一个卖梳子的老太婆，到七个小矮人的家门口叫卖，王后把那有毒的梳子插在白雪公主的头发上时，白雪公主就晕了过去。七个小矮人回来了，看她倒在地上，不知道发生了什么事，看见白雪公主的头发上有一把梳子，便拔掉梳子，白雪公主又活了过来。

        王后得知这个消息后，气得不可开交。于是又做了一个毒苹果到窗前叫卖，白雪公主才吃了一口，就倒了下去。小矮人回来后，看着白雪公主，也不知道她得了什么病，小矮人们舍不得离开她，就做了一个玻璃棺材，把白雪公主放了进去。一天，一个王子看到了她，王子就被白雪公主的美吸引住了，便把她的棺材运了回去，由于路上凹凸不平，口里的苹果被吐了出来，白雪公主又活了。于是，王子和白雪公主举行了盛大的婚礼，王后气得跑进了森林里，再也没回来。

        从此，王子和白雪公主过上了美好的生活。

3. 红岩梗概四百字六年级小学生作文

        最近，我读了一本名叫《红岩》的关于革命战争的书，它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，从不畏惧；刘思扬出身豪门却参与革命；成瑶在 *** 的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事；渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人；白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。

        在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，而是擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道 *** 托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的， *** 员的意志是钢铁做的。”

        面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。

        《红岩》这本书给我带来了巨大的启迪，我知道现在我们赖以生存的这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，所以我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心！

4. 小学六年级作文介绍自己400字

        小豆豆对世界充满了好奇，在她的眼里，巴学园有着与众不同的校门，用小豆豆的话说就是“从地上长出来的校门”；巴学园有着与众不同的教室——它们是一个个废弃不用的电车车厢；巴学园有着一位改变她一生的好老师——小林校长……这些是多么不可思议啊！

        在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；飞身跳入只盖有报纸的粪坑；与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

        巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事；更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。

5. 六年级下册语文课本17课精彩片段的梗概作文300字

        昨天，奶奶也发生了一件悲催的事——她竟然活吞了小鱼。为什么呢？在我上素描课时，奶奶带着妹妹在池塘边抓小鱼，小鱼被放在了刚刚喝完的矿泉水瓶里。到了5:35，奶奶到少年宫门口等我，她感到有点渴，她就拿起那只装了小鱼的矿泉水瓶“咕咚，咕咚”的喝了起来，边喝她边想：这矿泉水怎么有点鱼腥味呢？是不是出了最新口味啊？于是，她拿起瓶子一，oh,mygod。瓶里有几条小鱼正在欢快的游着。奶奶顿时感到胃里一阵恶心，她直奔厕所，在水池旁干呕了好久，并用自来水漱口。但我还是很感谢奶奶，因为她说本来这个矿泉水是要给我解渴的，那样的的话我的肚子里岂不是会多出几条鱼宝宝。

        哎，可怜的奶奶！

        我的奶奶作文400字

6. 六年级下册作文400字,要有总评

        在生活中，我们的身边有很多人，尤其那些为人们默默奉献的人：清洁工、警察、邮递员、医生、白衣天使、社区保安 ……今天，我要写的是清洁工。

        清洁工、普通的人，金色的心。清洁工，大家对这个名字并不陌生，而只知清洁工打扫大街，不知为何。记忆中，许多小孩对清洁工做鬼脸，嘲笑她们。清洁工默不作声，微微一笑，又扫了起来。嘲笑、遇弄，成了小孩子们的“游戏”，经常有人对清洁工做这些事，却不知她们为何不理，为何能忍受，为何还在扫。无知、幼稚。我似乎看到清洁工那颗闪着美丽、耀眼的金色的心的光芒，看到清洁工高尚的品格，不由得敬佩她们，又为自己不敢阻拦而羞愧。

        冬天，是寒冷的。一个冬季的早晨，爸爸送我上学。我的小手冻得红红的，小脸蛋儿也冻得红通通。突然，一个正在扫地的身影映入我的眼帘———清洁工。清洁工戴着一顶白帽子，嘴上戴一个白口罩，手上戴着一双白手套，费力的拿着一把大扫帚扫着。一种说不出的感情涌向我心头。天气这么寒冷，她们还在扫，为了什么？为了我们；为了祖国；为了地球！湖边的柳树，在寒风中摇摆，好像在对清洁工招手，感谢她创造了一个新的大地，感谢她创造了干净的美丽的环境。

        啊！清洁工，你为世界增添了一分光彩，地球因有你们而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！

7. 六年级语文下册第五单元作文400字

        我习惯用右手，在很突然的一天，却莫名的想要强调左手的存在。

        也许，生活并不在乎你是否会注意它，但它，存在。我喜欢这样的结论，我行我素。

        正如但丁的洒脱，只管走自己的路。但有时候你会忽然清醒，发现自己在生活，自己脚下有路，也确在走这一条属于自己的路，前进与否先置之不理，然而却无法不注意别人的说法――在忐忑不安的忧虑中安慰自己“走自己的路，让别人说去吧”，却于心中不断重复“人言可畏”、“三人成虎”。

        有的时候想象自己可以以冷漠去面对自己害怕的事，压抑住对万事的好奇，将自己装扮的令人生寒，认为可以当自己勇敢，却发现自己仍然害怕。虚伪，的确掩住了别人的眼，却终无法瞒过自己的心。

        于是总是找各种理由去麻痹自己，好让自己在有阳光的白天可以忘记所害怕的，在独处的夜以无边际的梦作以逃避。于是把自己当作一个梦，因为自己作的梦，只有自己知道，或者自己的梦只属于自己，又或者自己可以作自己想作的任何莫名其妙的梦。

        想到自己只愿独处孤夜，究其原因不过是害怕面队西现实，害怕自己不得已的意识到梦与现实的距离。但，今夜也就是明晨的开始，阳光亘古未变，总是如期普照。

        夜与晨的区别便是梦与醉的含糊。所谓醉生梦死。

        许多人都说他们喜欢雨，喜欢雨的凄厉，喜欢雨的清新，喜欢雨的宁静或者忧郁。有时静听雨泣，总有如雾的惆怅；有时默观雨舞，便有如绸的宁静。

        我也爱雨，因为爱，所以我愿意亲近她。下雨时便披着单衣徜徉雨中。

        我知道，如此的亲近，她便可以感受我的呼吸，倾听我的心跳；因为如此，我可以感受她的宁静，享受她的快乐。 那一次我抬眼望雨雾中的窗，有好多恋雨的脸。

        可是我在怀疑他们的感情――既然说爱，为何不愿为爱付出一些？ 淋的湿透，之后心甘情愿的大病一场，不加解释笑对朋友们因担心而来的责骂。为爱的付出，为向往的痛苦，是情愿，是无悔。

        只是愧疚，对朋友们的担心。 习惯在睡前在素雅的纸上写下自己的心情。

        看着手表上的时间，心中明知已经在翌日清晨，但不由地总写下昨天的日期。许是不愿承认自己已过完了昨日，更不愿承认自己在迎接新一日的阳光。

        写着“今天”所见，幻着“明天”所遇，却无论如何都不愿承认时间在变换。 习惯，确是个可怕的东西。

        一旦习惯，便如何都无法逃避了。 矛盾，于是总有不可理喻的胡思乱想。

        人在有了思想后，不断强调平等。平等那就应该是万事万物的绝对公平。

        人因为有了私欲，于是在人世间，便有了那许多的不平等。同作为人我无权对此发表 任何评论，但于人，我不得不说的是，处人外的那些生命就命中注定要受人控制吗？达尔文的生物进化论是无数人都肯定的，那同时是否就证明了人的思想是无上的了？因为一些动物会为适应生活去伤害到人，在人的思想中这理所应当的不被允许，于是这些动物中，无法被人驯服的一部分便被赶尽杀绝，再也未出现了。

        于是无法理解人类，口中说着平等，面对自己的罪行却以弱肉强食为掩护。人的高等思维对只以自身为力的动物果真可以称的上是真正的平等吗？人总是在山珍海味的宴席上大谈人道、博爱，也确实，在这个世界上不就只有人才是至高无上的吗？我常在灵魂游离于身体之外时疑问既然是万物循环，那为什么人可以吃动物，而动物伤人便无可厚非的应受惩罚？更别说什么动物吃人了。

        人本身就是一个矛盾的集合。记得曾经我问一个朋友，在那则矛盾的寓言中，以矛攻盾，会有什么结果。

        那个朋友沉思片刻后回答，两败俱伤。很现实，是残酷的那种。

        我想，也许正因为如此，人便总是虚伪，因为矛盾不可避免。 或者，我亦矛盾，才始终无法解脱烦恼。

        于是，我依然入夜。

8. 六年级作文介绍杨红樱资料400字作文

        我心目中的好作家——杨红樱

        如果你问我：“你最喜欢哪个作家？”我会毫不犹豫地脱口而出：“当然是杨红樱了！”也许你会不明白，为什么喜欢杨红樱？如果你有这样的疑问，听了我的介绍，你便会恍然大悟了！

        杨红樱是一位儿童作家，她为儿童写了许多书。“《小子戴安》”、“《五。三班的坏小子》”、“《淘气包马小跳》”……这些优秀作品都受到我们小学生，甚至中学生和家长的喜爱呢！她的作品生动幽默，语言诙谐，人物性格鲜明，其中的内容也很贴近中国小学生的日常生活，让人看了很亲切。

        就拿她的作品中最畅销的《淘气包马小跳》系列来说吧，其中《跳跳电视台》一书里有个故事叫“带轮子的书包”——书包为什么带轮子？这从侧面反映了中国教育的重大缺陷——如果作业不多，书包还用带轮子吗？还有书中呆板的秦老师，正是全中国大多数教师的典型代表。在这种教育中，许多孩子变得或死板、或平庸、或虚伪，成了“小大人”。对于这种教育缺陷，聪明的杨红樱用她特有的欢快的语言，将在这种环境下长大的孩子苦恼、烦闷的心情真实地表现出来。许多老师、家长看了杨红樱的作品，都改变了传统的教育思想，开始以平等的心去尊重孩子、理解孩子，让许多孩子的天空亮了起来。同时，杨红樱在书中还以一个纯洁的孩子的心理，间接地描写了社会中一些不公平、虚和腐败的不良现象。但杨红樱并没有“嫉恶如仇”地抨击它们，而是同样用诙谐幽默、活泼生动的语言，把这些现象及风气巧妙地体现出来，让人在开怀大笑的同时，也能悟出一些令人深思的东西。我想，这些特点就是我们喜欢杨红樱的重要原因吧。

        怎么样，看了这些介绍，你是不是也喜欢上杨红樱了呢？其实，杨红樱就是一个真正理解孩子、用真挚的文字深情呼唤孩子天性的好作家、我们最信赖的好朋友！

9. 六年级下册4单元作文400字

        我的书是人教版，第四单元是写读鲁兵孙漂流记有感 读>有感 二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！ 这是我看过这本书后最大的感触。

        一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。

        凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又的鲁滨逊·克罗索。 在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。

        初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。 鲁滨逊还是坚毅的人。

        他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。

        他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

        读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！ 读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动：如他不去劳动，那么他只有被食人族吃掉的可能；如他没有知识，那么他只有在荒岛上病死的可能。

        鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自己筑起一个安全坚固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，还得有吃。

        从船上运下来的食品虽然不少，但确是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼，圈养家畜。

        荒岛上的天气变化无常，鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例，成功地救了自己一命。

        读完了《鲁滨逊漂流记》，让我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳力，在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事。

        《鲁滨逊漂流记》，一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大著作，让人惊叹生命的美丽。 2《鲁滨逊漂流记》是“欧洲之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部。

        他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动，并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神，宗教信仰和严谨等。

        作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强列的真实感。 拜读这部后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。

        我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。

        我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。

        成天安于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。 在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微足不道的。

        他能用双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢？ 读过样一个富有冒险精神的英雄的生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态向对美好生活。

        读《鲁滨逊漂流记》有感 他是一个坚强的勇敢的漂流者。没错，他-鲁滨逊是英国家丹尼尔.笛福笔下的一名主人公，出于笛福1719年所创作的虚构长篇《鲁滨逊漂流记》。

        《鲁滨逊漂流记》用当时风靡一时的纪时性航海回忆录的文学体裁；主人公则以当时一名因过失被流放荒岛的水手的原形。他是个永不疲倦.永不安生的行动者，是当是不断扩张.不断攫取的资本主义原始积。

10. 一篇茶花女梗概400字的作文

        茶花女故事梗概

        少年杜亚蒙祭吊情人马莉莉的新坟，有记者问莉莉致死原因，亚蒙答以畸形社会、无情礼教压迫所致。莉莉原系上海名交际花，周旋于王孙公子和豪绅巨贾之间。亚蒙识莉莉于两年前 ，时莉莉正抱病，亚蒙探慰三月，迄未留名。一天参加慈善舞会，才一见钟情。此前，莉莉常受遗老金伯斋、银行联合会会长徐琪来和地产大王钱维泰纠缠。自识亚蒙，即萌远离尘嚣 、互偕白首之志。但她挥霍成性，债台高筑，不忍累及亚蒙，乃以退身养病为由，计诓伯斋为其置一室于近郊 ，并负担其全部开支，密与亚蒙欢会 。数月后，事为伯斋所悉，断绝资助 ，生活顿感困难，加以债主复至，莉莉乃典质细软首饰偿债，余款留作与 亚蒙乡居之用。亚蒙耻于依赖女子过活，回沪抵押其应得产业，不料为其父所阻，并迫使莉莉与亚蒙断交。莉莉无奈，留书出走。亚蒙不能忘情， 追寻到沪，知莉莉重操旧业，仍与钱维泰过从甚密，于是愤而辱之。莉莉伤心忍辱，难以剖白。一天，亚蒙又 于盛大舞会上羞辱莉莉，莉莉因而晕厥，一病不起。后亚蒙父天良发现， 汇款寄书负疚相慰，并以实情告知亚蒙。亚蒙自知错怪莉莉，恸极赶回上海，莉莉已奄奄一息，死于亚蒙怀中

        当我合上《汤姆索亚历险记》这本书，回忆起书中 的内容，真是有趣又感人。下面是关于《汤姆·索亚历险记》六年级读后感作文的内容，欢迎阅读！

       

《汤姆·索亚历险记》读后感1

        我读了美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。

        汤姆·索亚是个调皮的孩子，她和同父异母的弟弟一起接受姨妈波莉的监护。他总能想出各种各样的恶作剧，让姨妈波莉无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。

        这本书里的一个小故事——《光荣的刷墙手》，让我体会到，汤姆真不是一般的“聪明”。

        汤姆的姨妈波莉罚汤姆刷墙，汤姆实在不想干，看见本·罗斯杰从远处走来。汤姆灵机一动，说刷墙是一两年才有一会的好机会，让本心甘情愿的替汤姆刷墙。每过一个孩子，都要嘲笑汤姆，却都留下来刷墙了。他即把姨妈交代的任务完成了，还从其他孩子那里“进账”了许多小玩意。

        看完这篇故事，我不禁感叹汤姆的聪明。他用巧妙的语言让朋友心甘情愿的帮他刷墙，还从一个一贫如洗的穷孩子变成了一个“大财主”。从聪明这一点来看，汤姆简直能当第一了。

        读一本好书，就等于收获了一笔财富。强烈推荐这本书！

《汤姆·索亚历险记》读后感2

        海盗在我心目中的形象是阴险狡诈、无恶不作的大坏蛋，汤姆、哈克·乔等人却觉得这是种很光荣的职位。

        这一天，海盗们出发了。在这之前我一直认为汤姆是个顽皮，只会做恶作剧的'小孩。看完书中这个章节后，我想我错了，他居然会为偷走食物而感到羞愧。

        更让我意想不到的还在后头呢！平时不让姨妈不操心而决不罢休的汤姆，当了海盗以后居然会回家看看姨妈，真是一个“谜”啊！

        看来汤姆并不是完全的坏小子，也是有爱心的人。而在我们身边也不是有许多所谓的“坏学生”吗？说不定他们也是有争强好胜的心，但是到了关键时刻却总是当“逃兵”。因为他们把好的自己“藏”起来了，所以我们应该帮助他们把自我找回来，而不是所谓地为你好而打你、骂你。

        《汤姆·索亚历险记》这本书告诉我，人是有两面的，一面是好，一面是坏，我们要把自己的好坚持做下去，把自己的坏“消灭”掉，让自己又快乐又完美！

《汤姆·索亚历险记》读后感3

        我最喜欢《汤姆索亚历险记》了，它是马克·吐温写的。

        长篇《汤姆索亚历险记》的作者——马克·吐温（1835—1919）出生于美国密苏里州佛罗里达的一个地方法官家庭。作为十九世纪美国文学大师，马克·吐温以浓郁的幽默和犀利的讽刺见长；其作品之多，艺术之成熟，使他在美国文学史上具有十分重要的地位。

        主人公汤姆天真活泼，贪玩好动，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性和枯燥乏味的生活，总想干一番英雄事业。通过汤姆的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了入木三分的讽刺和批判，用对比的手法，通过儿童主人公的种种冒险经历，使天真活泼的儿童心灵与陈腐呆滞的生活环境形成了鲜明的对照，深刻地批判了当时儿童教育的清规戒律以及种种庸俗不堪的社会风气。

        这是一套适合青少年朋友阅读的中外名著，本书立足原著，忠实原著，比原著更具平和性与亲和力，其文学色彩与阅读性得到了进一步的提升。

《汤姆·索亚历险记》读后感4

        在一本精致的书本中，每一个人物都具有着自身独特的特点，如波莉姨妈在《汤姆·索亚历险记》中对汤姆的爱。

        ……

        “喂！你真不害臊，汤姆！你不该使坏。用水洗洗脸对你不会有什么害处。”

        她因为汤姆取得的出色成就乐得忘乎所以，于是把他领进小房间，挑出一只最好的苹果给他，同时还讲了一通做人的大道理。

        波莉姨妈十分想把汤姆培养成一位有教养的孩子，不管是什么事，都要汤姆做得好好地，为他的进步而高兴，如果我也有一位这样的姨妈该有多好呢？！

        在我沮丧时鼓励我，在我难过时逗我，在我高兴时与我一起欢快，在我进步时默默为我开心……有她那善良的品质，有那助人为乐的心，这该有多好！

        汤姆有着这么一位一生与他陪伴的姨妈该多幸福。

        每一句话，每一个动作，每一个眼神，看似严厉，如果你仔细去观察，可以看出她对汤姆无时无刻的爱。

        爱是在任何一个地方都可以发现到的，如波莉姨妈对汤姆的爱。我相信，日后，汤姆一定会发现自己的波莉姨妈对自己的爱，必得以回报。

       好了，关于“六年级第二单元作文梗概汤姆索亚历险记”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“六年级第二单元作文梗概汤姆索亚历险记”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。