学年属于_学年计划

1.初一教师学年教学五篇范文

2.大一学年目标书

3.学年工作

4.我的学年目标怎么写

5.一份新学年的成长怎么写

6.2022学校学年工作优秀

7.-学年第一学期学校工作

8.大学生学年整体目标怎么写

小学生学年目标的写作方法如下：

1、明确目标：首先，要明确具体的学习目标，包括学术成绩、技能、习惯等方面。例如，可以设定提高语文成绩、掌握数学技能、养成良好的学习习惯等目标。

2、分解目标：将学年目标分解成短期目标和中期目标。短期目标可以是一个月或一个学期内要达到的目标，中期目标则可以是一学期或半年的目标。

3、制定：为了实现学年目标，需要制定详细的。应该包括具体的学习任务、时间安排、方法措施等。例如，每天安排一定的学习时间、定期进行复习和练习、寻找学习等。

4、突出重点：学年目标可能有多个方面，但要突出重点。可以选择自己最需要提高的方面作为重点，这样可以更容易实现目标，也可以为其他方面的提高打下基础。

5、描述具体行动：在描述时，要尽可能具体，描述具体的行动和措施。例如，每天早上背诵英语单词、每周进行一次数学练习等。

学年的含义及相关知识

1、学年是指教育年度，通常由秋季开始，到次年夏季结束。每个学年包含两个学期，分别是秋季学期和春季学期。学年的长度通常为九个月，其中秋季学期为9月至12月，春季学期为次年1月至6月。

2、学年的意义在于为学生提供了一个完整的教育周期，确保了教育的连续性和稳定性。在学年制下，学生可以按照既定的教学和时间表进行学习，接受系统的知识和技能培训。同时，学年制也方便了教育机构的管理和运行，有利于提高教育质量和效率。

3、学年的制定需要考虑多种因素，如学生的年龄、学科特点、教育教学规律等。同时，学年制也需要适应社会和经济发展的需要，满足不同领域和行业的人才需求。在制定学年时，教育部门会根据不同阶段的教育特点和学生需求，合理安排学时和教学内容，确保教育的科学性和实效性。

初一教师学年教学五篇范文

　教学工作是教学设计的依据；是教学活动的依据；是教学进度的依据．应该让教学工作贯穿教学工作的始终，下面给大家整理了高中学年教学的工作，欢迎借鉴！

高中学年教学工作1

　 一、指导思想

　以《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》和《国家基础教育课程改革指导纲要》《中国学生发展核心素养》为指导，以学校课程建设为核心，以教师发展型学校工程为载体，以课程统领下的课堂教学研究与实践为内容，切实抓好课堂教学改革，实现学校持续发展，教师专业进阶，学生核心素养有效落实。将禺山高级中学打造成一所校园智雅、校风奋发、学风浓郁、质量高稳、特色突出的示范性高中。

　 二、工作目标

　1．认真抓好本届高三复习备考工作，完成上级下达的高考任务，保持番禺区高三毕业班工作一等奖，高优上线率力争13%；本科上线率力争76%、

　2．要扎扎实实抓好高二的教学工作，确保理、化、生、政、史、地参加广东省学业水平考试C率以上达95%以上。

　3．高一年级要在做好选课走班准备，政策一旦确定就能实施，争取在期末的联考中有好的成绩。

　4．师生参加各类学科竞赛、教育教学科研成果在番禺区前列。

　5．全面开展有价值的问题评比活动，学生参与率100%。

　6、开展学科节活动，本学期拟开展“科技节”活动。

　 三、具体措施

　 （一）教师专业发展方面

　教师队伍的建设是学校发展的关键因素，抓好教师队伍建设全面提高教师的专业能力，从而推动教学质量的提高，是学校发展根本。

　1、加强对教师的培训。

　⑴积极组织和推荐教师参加各级教师培训，鼓励参加课程进修学习，不断提高其业务素养和专业水平，尤其是提高教师科研能力和将科研成果转化为教育教学生产力的能力。

　⑵本学期聘请2位上级科研部门的专家或高等院校教授来校开设专题讲座。

　⑶本学期将继续分批次组织教师到河北衡水中学、十三中和武邑中学学习，学习其精细化管理与教学。学习后要交学习心得和召开座谈会、教师会上介绍学习体会等。

　⑷继续培养青年教师。召开青年教师座谈会，进行教师间的交流与沟通，为其成长提供更好的平台。实施青蓝结对工程，教导处要根据师傅的听课记录、辅导记录和徒弟的听课记录、教学成绩，评出每学年的师徒结对先进并给予表彰奖励。

　2、3月份继续组织非高三教师参加一模考试，对优胜者进行表彰。

　3、开展教师自主学习研修：开展读书活动，教师每学期至少读业务书籍一本，业务文章10篇以上，期末交读书心得一篇。

　4、继续评选“教科研之星”，并组织被评为“教科研之星”的教师和科研骨干外出学习与参观。

　5、在教师中开展“做学生喜欢的教师”活动。让学生、家长参与对教师的评价，本学期末评选出我校的“学生最喜欢的教师”，评价方案为学期末学生对教师进行评价，评价内容为上课态度和水平、关心学生、作业和辅导等方面，评出每班分数最高的老师，再结合教学成绩和科研成果等综合评出15人为“最受学生欢迎的老师”。并颁发奖状、奖金，推出展板和文章，进行专题优秀事迹展示。

　 （二） 教科研方面

　1、完善制度。重新审订《禺山高中教科研管理制度》、《禺山高中学科带头人、骨干教师评审机制》，通过规范评价引导、激励教师群体不断提升教师职业水平、道德境界。

　2、制定全面推进课堂教学改革，以现有的研学后教升级版为基础，完善“问题—探究—发展”教学模式，以“学生发现问题”为导向，全校范围内推进《有价值的学习问题记录本》使用。

　⑴要求学生每周每科至少提出一个有价值的学习问题，呈现在学习问题本中。

　⑵力争每位教师在每一节课中，能够设计一个提出疑问、记录问题、交流问题和解决问题的环节（3至5分钟），并能顺利实施。

　⑶继续在学期中和期末开展有价值问题的评选活动。

　3、第7周周三上午（4月3日）举办公开课和教学开放日，展示研究成果，扩大学校在区内外的影响力。

　4、加强先进教育技术应用研究。开展电子书包教学模式研究，力争打造一批精品课。开展微课、化学虚拟实验应用研究，切实提高课堂效率。

　5、继续组织全体教师开展一师一优课晒课活动，探索“互联网+教育”研究途径及效果，促进教师专业发展。

　 （三） 教学方面

　1、强化课程实施。我们将从以下方面推进国家课程的优质实施：进一步明确课程常规管理要求，落实常规管理，完善评价标准；规范课程实施研究活动，落实教研内容——科组以学习、研讨为主，备课组以集体备课、教材分析为主，提高教研活动的实效性；加强师资队伍建设，提高教师整体素质，以核心素养学习为主线，带动教师现代课程观念与行为的转变。

　2、落实新课程理念，继续开好校本课程。经过两年的建设，校本课程的作用体现得越来越明显，学生在过程中体验了成功，成果也很丰富，各项各类的比赛成绩捷报频传。

　⑴校本课程时间将固定下来，每周三第9节，高一级校本课程，每周二第9节，高二级校本课程，本学期高二校本课程开设至期中考试前。第1周高一高二老师重新提出申请开设校本课程，周末学生抢课，第2周开始正式上课。开设校本课程的老师每周算2节课的工作量（2人则每人算1节），期末开出校本课程指导老师证明，并根据上交材料（校本课程备课本、学生活动记录、学生考核成绩和结果等）评选优秀辅导老师。开设了校本课程的老师，评选优秀时优先考虑。三年内要求全体教师开设校本课程率达80%以上。

　⑵对校本课程实施时间和空间进行拓展。挖掘学校周边课程，开展参与性体验式课程活动，如博物馆课程，社区实践课程。加强与高校与社会、家长的合作，高校、社会人士、家长在学校开设校本课程或讲座，让学生体会不一样的感受，拓宽视野。

　3、落实各项教学常规管理制度。

　⑴教师要严格遵守教学纪律。上班期间，不在办公室做与教学无关的事，如下棋、打、看**等。上课不迟到、不早退、不旷课；不酒后上课，要提前到班，准点上课，下课不拖堂，与学生交往要带头使用礼貌用语；为人师表，不歧视、讽刺挖苦学生。

　⑵各学科组、教师不得组织征订、购买和滥印各种资料，增加学生的负担。学案和练习等资料的印刷要严格控制数量，文印资料上的审题人由备课组长签名确认。

　⑶继续坚持以听课促教改。以下级行政、级长、科长和备课组长及学术委员会成员组成年级听评课小组，根据学校要求每周必听一节本年级教师的课，听后要进行评课。教师间要经常互相听课、评课。需要强调的是，对于教学质量不理想的科目，必须重点听课，发现问题，促进提高。听课后必须组织科组或备课组评课，要与任课教师研讨，总结优点，找出不足，敢于提出自己的观点。

　4、继续实施学分认定制度。高一高二级借助全省综合素质平台建立的机会，认真完善和落实学生学分认定制度，确定模块得分为：模块考核成绩*50%+课堂*25%+作业*25%，达不到60分则要补考，这样将考试成绩结合平时表现确定补考名单，补考仍不合格者将不能获得该模块的学分。第1周高一高二级要组织补考，高二水平测试不合格者不能获得学分，将直接影响学生的毕业。以此促进学生重视学习、重视水平测试。

　5、推进阅读工程。形成师生读书学习良好风气。建立班级阅读书柜，每学生人均学年拥有新图书10本，实施“三个共读”（师生共读、同伴共读、亲子共读）和“五大王”——阅读、诵读、故事、演讲、写作比赛。教师撰写“经典感悟”、“精品教案”、“精品反思”。

　 （四）特色品牌建设

　本学期将继续将艺术、体育品牌建设放在重要位置，一是高考要实现特长生培训突破，美音体艺术教育质量继续提升，高优上线率力争突破50%，本科上线率力争100%；二是要出台和实施禺山学生特色素养六个一达标工程：每人有一项才艺（美术、音乐、文学）；每人有一项体育锻炼方式；每人都掌握通用技术；每人参加一个社团活动；每人参与设计一个小创作小发明；每人写得一手好字；每人讲一口流利的普通话。

　1、争取合唱社团唱响番禺，学校上下给以时间、人员、资金保证，上下一心，擦亮品牌。

　2、艺术和体育争取开展一些具有重大社会影响力活动，争取好名次。

　3、全校铺开书法课，100％学生书法达到课标要求，毕业班学生能写一手端正美观的钢笔字。抓好写字课，高一、高二开设写字课，

　4、出台《体育与健康三年规划行动措施》方案，严格上好每一节体育课，力争大课间评比番禺区第一，将大课间、课间操做成品牌。

高中学年教学工作2

　 一、指导思想

　以教育局教学工作会议精神为指导，以开展教师专业素养提升工程和“小组学案”教学模式的研究为重点，以精细化管理为手段，深入科学地开展校本研修活动，做到在工作中主动监控、及时督促辅导、工作程序细致的要求，切实提高教学教研活动的质量。着眼于学校特色内涵的发展，将生本理念融入教育教学管理的每个环节，切实提高教育、教学、教研活动的质量。

　 二、现状分析

　我校1965年建校，现有12个教学班，在校生506人。学校现有教职工70人，16人具有中学高级教师资格，36人具有中学一级教师资格。我校办学优势：

　1、学校拥有一个开拓进取、团结协作、工作踏实、无私奉献的领导班子，成为学校发展的有力保障。

　2、我校中年教师居多，学历层次高，专业水平较好，教师队伍具有蓬勃的生机和活力，发展后劲比较大。

　3、学校软、硬件配套设施有了较大改善。

　有待改进方面：

　1、教师的专业水平需要进一步发展，培养壮大骨干教师和学科带头人队伍。

　2、学校的教科研过程管理不够规范。

　3、学校教学制度构建还需进一步完善，用制度规范教师教学教研行为。

　 三、基本目标

　1、严格按照课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定。

　2、紧抓常规教学，实施有效教学，构建高效课堂，全面提高教学质量。

　3、进一步深化“小组学案教学模式”课题研究，初步形成自己的教学模式。

　4、上好综合实践活动和校本课程，培养学生实践能力，提高学生综合素养。

　5、进一步加强艺体特色学科发展，逐步形成学校特色。

　 四、具体工作及措施

　 （一）严格按照课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定：

　（1）按照《义务教育课程设置方案》要求开齐国家、地方、学校课程。

　（2）规范学生在校学习时间，保证学生体育锻炼时间不少于1小时。

　（3）规范学生作业，切实减轻学生负担。上好综合实践活动和校本课程

　（4）上好综合实践课。以实践为核心，以活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在学生中开展综合实践活动。课程用班级活动为主要形式、年级活动、个人活动相结合的教学组织形式。

　（5）继续搞好校本课程研发工作，结合上学期校本课程开发与实施情况，学校将继续完善校本课程体系建设，补充或编写教材等，基本形成能满足实施新课程需要的一套校本课程体系。我们对原有的校本课程的教学形式以及课程门类提出了新的要求。本学期开设素描、速写、篆刻、火笔烙画、电脑艺术设计、乒乓球、篮球、腰鼓等课程。

　 （二）抓常规教学，提高教学质量。

　各教师要认真学习《深河中学教学常规管理制度》，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业、有效组织实验、有效实施评价。教务处要进一步加强对教学常规的管理工作，强化教研组和年级组的教学管理功能，提高工作质量。

　教研组除协助主管主任做好教务管理工作，及时检查和指导教师的教学工作。强化教学常规的过程监控，要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义，注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改等情况。

　进一步增强年级组教学常规管理的力度，提高工作实效。第一紧紧抓住班主任对班级学生学习质量进行管理。第二年级组对常规管理工作的备课、上课、作业和检测四个环节要加强检查和评价。第三年级组严把教学质量验收关，把考试当作激励学生的手段，当作学习的加油站，每次考后奖励优秀的学生和进步的学生。同时要狠抓考风、严肃考纪。第四通过定期召开任课教师的协调会、家长会、学生座谈会等，了解常规工作的落实情况，教学工作和教学效果的实际情况，并对本年级教学工作必须定期进行总结，总结经验，寻找差距，制定目标，让每位教师做到心中有数。

　规范管理，向课堂45分钟要效果。引导教师立足课堂主阵地，探索适合我校的小组学案教学模式，构建高效课堂。抓好备、教、辅、改、考每个环节，备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，教导处要经常性地深入班级进行检查、调研、监督、指导。

　同时抓好期中、期末考试及质量分析，抓好考试过程的每一环节，做到“严密、细致、规范”。力求各科均衡发展，全面提高学生成绩。

　 （三）抓实校本培训，加强队伍建设，促进教师专业成长。

　1、组织教师继续学习新课程改革内容。

　结合我校实际，坚持因地制宜，引导教师学习“生本理念、新教育理念、洋思学案教学模式”等先进教育理论。取“走出去、请进来”的.方法，分类受训、按需施教。用集中培训、自我培训相结合的的培训机制。学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》以及当代教育思想、教育新理念，完善自己的课堂教学并探索开展学科实践活动。每位教师都要制定读书学习，要求每学期至少读一本教育教学专著。

　2、加强骨干教师管理，发挥骨干教师骨干示范作用。我校有2名市级骨干教师、6名区级骨干教师。要加强对骨干教师的管理，充分发挥骨干教师在我校教学教研中的作用，要求每位骨干教师，每学期至少讲一节校级汇报课。为教师提供学习条件和展示才能的舞台，让教师大胆实践，鼓励冒尖，脱颖而出，成为教育的行家。在校内发挥传帮带的作用。

　3、是加强年级主任队伍。年级组主任要增强工作的责任意识和业务能力，树立服务意识，提高年级教育教学建设管理水平和能力，提高学校规章制度的执行力。

　4、是加强教研组长队伍。实行教研组长例会制度，实行教研组长学科质量负责制。通过建设组本基础性管理（即做好教学过程管理与监控以及质量管理与监控；作好期中、期末考查的总结与反思）、组织课题研究、组织研究学生、组织教学研究等方面，引导、激励、培养一支理念新、行动实、用心做、有智慧、有成效的优秀的教研组长队伍。

　5、为教师成长创设环境。学校将有地组织教师外出学习，拓宽视野，提高认识。通过请进来，走出去实现理念的刷新、行为的改变。并经常交流，如进行读书沙龙、说书等活动为教师搭建舞台，给教师提供更多展示、交流才华的机会，使他们尽快脱颖而出。使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

　 （四）以课改为中心，加大校本教研，构建高效课堂。

　今年我校继续探索具有我校特色的小组学案教学模式，深化教学改革。

　抓实校本研修，提升教学理念。本年度我校继续深入落实开发区教育局会议精神，继续完善我校校本教研模式，深入开展教学改革，进一步探索具有我校特色的小组学案教学模式。

　（1）深入开展《小组学案教学模式的实验与研究》课题研究，探索学校教育理论体系和学科模式。

　（2）继续完善我校校本教研模式，落实有效教研。

　（3）强化教研组的教学管理功能，提高工作质量。

　（4）加强年级组教研活动。

　2、规范教师教学常规，提高集体备课的成效。各教师要认真学习《深河中学教学常规管理制度》，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯。

　3、抓实专业素养提升工程，促进教师专业成长。今年我校继续深入开展《小组学案教学模式的实验与研究》课题研究，构建适合本校和本学科课堂教学改革需要的理论支撑体系和学科教学模式。探索本土化的课堂教学模式，去粗取精，逐步完善。以新课程理念为背景，以培养自主学习能力为核心，以教研组活动为抓手，扎实推进学校课堂教学改革工作。

　（1）以生本教育理论为内容进行校本培训。

　（2）教研组以《小组学案教学模式的实验与研究》为内容开展校本教研探索学科教学模式。

　（3）年级组开展小组教学模式研究探索班级小组管理模式。

　（4）以博客为平台撰写教学反思随笔。

　（5）进行课改成果评比。

　（6）建立教学跟踪制度，为小组建设打下基础，为提高课改提供实践经验。

　（7）全面开展书法教育，构建学校特色书法教育体系。

　4、继续完善我校校本教研模式，落实有效教研。以促进教师专业化发展推进素质教育的深入实施为核心，降低校本培训重心，落实有效教研，使其归于本位，转入常态。20xx年我校进一步整合课题研究、主题研究、课例研讨、听评课、集体备课、常规教研、校本培训等多种教研形式。以课改作为内容，以集体备课、听课、主题研究为主要活动形式，用课题研究的方式进行教研组教研活动，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研组活动科研化的方向迈进。

　 （五）扎实开展书法教育，培养学生学习习惯。

　进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。本学期我校语言文字工作将以《国家通用语言文字法》为指针，增强师生使用规范语言文字的自觉性，养成讲普通话、写规范字的良好习惯，力争使学校语言文字工作再上一个新台阶。

　（1）安排专职书法教师实现书法教育进课堂、进课表、进活动。

　（2）把语言文字工作纳入教学基本功训练。加大对教职工普通话的培训力度。

　（3）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

　（4）开展丰富多彩的师生书法教育活动，以活动促进书法教育的普及，提高学生对坐姿和书写姿势的重视程度。

　（5）把书法教育纳入考试内容。每次考试对坐姿、书写姿势书法水平作为考试内容计入总分。

　（6）书法教育纳入班级考核内容。

　 （六）整合，做强美术特色。

　我校已经初步建立了课堂教学、社团活动和校园文化三位一体的艺术教育机制，建立了立足于学生终身发展的“兴趣、爱好、特长”艺术特色教育模式。20xx年，我校将进一步整合各种，把美术特色教育做大、做强、做深，成为我校闪光点。

　1、进一步落实美术国家课程，建立完善烙画、篆刻等美术类校本课程体系。2、依托画魂美术学会开展美术社团活动。3、建立美术作品展室，举办书画展等美术类竞赛评比活动，为学生的美术学习搭建更宽广的展示舞台，同时为上级输送更多的艺术人才和作品。

　 （七）加强功能室建设与管理。

　1、图书馆工作分工要明确，工作职责应清楚，要增强服务意识，提高管理水平，改革工作方法，为师生的借阅和使用提供方便；要积极征求各学科组骨干教师及读者意见，合理购书，改善图书结构，确保图书的质量和使用率；做好图书资料的搜集、整理、积累、收藏和保存工作，为教师提供最新的教育动态和教育信息；以年级组为单位，开展读书竞赛活动，引导学生懂得读书的方法、读好书，读懂书。

　2、实验室要做好常规的实验室管理，认真准备实验，实验人员也要加强研究，配合学科教师开展学科活动，充分利用开发，培养学生的实验技能、动手能力和创新精神。

　3、建立教学库，实行共享。本学期将逐步建立和完善教学库，为教师的教学提供方便。

大一学年目标书

凡事预则立，不预则废。有，就等于明确了工作的方向和 方法 ，就有了工作的标准流程。就不会出现先 射击 后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。以下是我整理的初一教师学年教学，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

初一教师学年教学1

一、教学指导思想

以《全日制义务 教育 中生物课程标准》(实验稿)为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活 经验 ;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、教学目标

(1)了解人类与生物圈之间的关系，热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。

(2)乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。

(3)关注与生物学有关的社会问题，形成主动参与社会决策的意识。

(4)逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

(5)初步获得生物圈中人类的起源与发展的基本知识。

(6)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识，促进青春期生理和心理的健康发展。

(7)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。

三、教学 措施

1、精心设计# 工作 # 导语，通过生动的语言，借助情感教育，激发学习兴趣。

2、做好演示实验，完成学生实验，达到培养学生能力之目的。

3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。

4、在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。

四、应对策略和教学设想

1、鼓励学生观察、思考、提问，并在提出设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

2、打破课堂内外的约束，有地安排必要的调查、访问、参观等需要较长时间才能完成的活动，保证活动的落实，充分利用多种教学，引导学生分工合作、交流。

3、尊重学生的人格，关注个体差异，满足学生不同的学习需求。

4、重视提高学生的生物科学素养。

5、倡导探究性学习。

6、渗透“科学、技术、社会”的教育。

7、加强和完善生物学实验教学。

8、真正体现“以学生学习为中心，以问题研究为手段，以个性质量为目标”的教学模式，使学生想听并听懂。

9、帮助学生确定恰当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法和技巧。

五、学生情况分析

生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多，但学生在小学阶段对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验能力，大部分对本科的学习兴趣浓厚。但仍有个别同学探究能力尚需提高。

初一教师学年教学2

初中生物学实验简单，有趣，是培养学生学习生物学的重要手段，同时，实验过程也更容易刺激学生们对所学知识的理解性记忆。

生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验 报告 的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定如下：

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

1、演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。

2、学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

3、在开放实验室方面，为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎，查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容，提前列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做，使教学能够得心应手。通过开放实验室活动，让学生的动手能力和实验操作能力有所提高，并且激发学生生物学的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

三、实验课的 教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时，让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和 想象力 。

四、实验教学的准备工作

1、制定出本学期实验教学进度，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按安排实验。

2、任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。

五、教学措施

1、认真钻研教材，精心备课，精讲多练。引导学生事先熟悉实验技巧以及实验的方法步骤。

2、抓紧抓好课堂时间，完成完好本学期的生物实验教学任务。

3、能做的实验一定做，不能做的也要通过展示，语言描述认真讲解尽量达到实验效果。

4、指导学生认真做实验，认真填写报告册，并给予批改和指正。并着重注重学生的礼节性记忆。

六、实验教学进度安排

实验时间实验名称课题实验性质材料、用具

1、光对鼠妇生活的影响第二节环境对生物的影响分组每小组10只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板。

2、植物对空气湿度的影响第三节生物对环境的适应和影响分组干湿。

3、练习使用显微镜第一节练习使用显微镜分组显微镜、写有“上”字的玻片、动物、植物的玻片标本、擦镜纸、纱布。

4、观察植物细胞第二节观察植物细胞分组洋葱鳞片叶,显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,稀碘液,清水。

5、观察人的口腔上皮细胞第三节观察动物细胞分组生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,显微镜。

6、观察高等动物体的几种组织第二节动物体的结构层次分组高等动物体的基本组织的永久切片显微镜。

7、观察植物体的几种组织第三节植物体的结构层次分组玉米根尖纵切片,南瓜茎的横切片等,显微镜。

8、观察草履虫第四节只有一个细胞的生物体分组草履虫培养液、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、棉花。

9、观察草履虫的应激性第四节只有一个细胞的生物体分组草履虫培养液、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、肉汁食盐等。

初一教师学年教学3

一、指导思想

通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。

二、教学任务

本学期讲授义务教育课程标准实验教材--《生物学》冀教板(七年级上册)。

三、具体措施

1、对生物学困生，要真正了解他们对生物学习的态度，分析学习不好的原因，个别找来谈心，上课随时关注他们的反应，看他们是否参与到学习中，是否对生物有兴趣，鼓励他们多回答问题，对于他们的变化做好记录。课外走进他们的生活，带领他们去了解一些实际性的生物问题，从而激发他们的学习兴趣。

2、激发学生学习兴趣。精心设计#工作# 导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。

3、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

4、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研，上好课，设计好教案，写好教学 反思 。结合具体的教学内容，用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。

5、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的 热点 问题切入等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问，并在提出设的基础上进行探究性方案的设计和实施。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。

四、教学要求

1、重点提高学生的应试能力，实际动手能力，分析能力。

2、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

3、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

4、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。

6、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。

初一教师学年教学4

本学期我接受了学校交给的工作——初一的数学教学工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，制定 教学工作 如下：

一、指导思想

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的 规章制度 ，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取 其它 方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力工作，不断向老教师学习，吸取经验。

四、出勤

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、本期教学内容

北师大版初一数学

第一章：丰富的图形世界

第二章：有理数的运算

第三章：字母表示数

第四章：平面图形及其位置关系

第五章：一元一次方程

第六章：生活中的数据

第七章：可能性

六、本期数学的能力要求

1、基本技能：能够按照一定的程序与骤进行运算、作图或画图，进行简单的推理。

2、 逻辑思维 能力：会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点，形成良好的思维品质。

3、运算能力：不仅会根据法则、公式等正确地进行运算，而且理解运算的算理，能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。

4、分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中，把实际问题抽象成数学问题，形成用数学的意识。

七、学期工作目标

通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基矗培养一批数学尖子，能掌握科学的 学习方法 。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

初一教师学年教学5

一、情况分析

1、学生情况：

从上学期的教学观察与测试结果看，这班学生的 学习态度 较端正，学习习惯较差，跟不上教学进度的多。受应试教育观念的影响，师生习惯于接受性学习，自主、合作、探究的风气尚未形成。作业习惯抄袭，勤思好问的少。从抽查的情况看，学生对要理解记忆的知识掌握得不够好，读题、理解题意的能力弱，综合分析题目信息，确定解题思路、方法的经验不足，答题书写随意，格式不规范。综合评估本班教学成绩明显低于去年班级。为此新学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习，注意培养学生的学习兴趣和习惯品质，努力提高综合成绩，尽量缩小与去年学生差距。

2、教材情况：

本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期。新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、实数。现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发，乘坐“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”之舟，去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。教师在灵活选用现有教材的基础上，应适度引用新例，把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、规律化，激励学生自主、合作、探究学习，培养学习兴趣和习惯品质。

二、目标要求

本学期的数学教学要从学生的实际问题出发，积极引导学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题，要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。教学中既要注意知识的覆盖面，关注中考的重点、热点和难点，又要突出数学知识在社会、科技中的运用，让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容，掌握应试技巧和数学思想方法，提高综合素质，培养创新意识和探索能力。在期末考试中力争生均分70分左右，合格率60%以上，并将低分率控制到10%以下，综合成绩镇前五。

三、教学措施

1.认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，努力培养学生的学习兴趣和个性品质。

2.把握学生思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。

3.充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。

4.改进教学方法，用挂图，实物创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。

5.精讲多练，在教学新知识的同时，注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。

6.开辟第二课堂，在不加重学生负担的前提下，积极引导学生阅读课外书，促进学生自主、合作，探究学习，培养兴趣，提高能力。

7.加强培优补中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯：

(1) 课前预习 习惯;

(2)积极思考，主动发言习惯;

(3)自主作业习惯;

(4)课后复习习惯。

8.改进阶段考试形式，改进评价方法，注重学习过程的评价，対基础知识技能“推迟判断”，让学生有再次考试的机会，成功的喜悦，重视学生发现问题、解决问题的能力的评价。

四、教学进度

三月份：(1-5周，约30课时)相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形结束新课。并进行阶段测试。结束新课月考。

四月份：(6-10周，约25课时)二元一次方程组结束新课。并进行阶段测试。期中考试初定在5月1日前后。

五月份：(11-15周，约25课时)不等式与不等式组结束新课。并进行阶段测试。结束新课月考，初定在6月2日前后。

六月份：(16-19周，约20课时)实数结束新课，进入综合复习，并进行阶段测试。结束新课测试，初定在1月8日前后

七月份：(20-21周，约10课时)自主复习与答疑，考前指导。

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学年工作

大一学年目标书 篇1

　大学是一个新的环境，是一个小型的社会。麻雀虽小五脏俱全，我可能会花上一个半月的时光来适应新的生活环境，适应新的学习环境，新的人际关系。听完中瑞教育集团老师的就业培训课我明白了大学是为了走向社会打基础，更让我懂得珍惜大学的学习生活，认真对待每一件事，报答关心我的人。

　在大一建立目标，分阶段的成长。第一个目标就是在大一的上学期透过国家英语的B级考试。

　第二个目标是在大一的下学期透过国家计算机的二级考试。这两个目标是我大一最重要的目标。

　第三个目标处理好人际关系，交一些真心的朋友，并互相的帮忙。在群众中为群众做贡献，更好的了解团结守纪对群众的重要性。

　第四参加一些社团培养自我的社会交往潜力组织潜力和培养语言表达潜力。

　第五多看书，学习一些汽车专业课本上没有和本专业以外的知识，了解本专业的此刻发展趋势和发展前景。还有了解汽车先进的科学技术。

　以上就是我对大一学年学习，我必须会按照这个做。我期望xxx的老师能够给我的提出意见或推荐。完善我的，多谢。

大一学年目标书 篇2

　一：主要目标

　争取在大学中获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习来自我敦促，自我勉励。

　二：具体安排

　1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍专业书籍，并在图书馆寻找有关资料。在上课之前对所上的内容有所了解，能提高上课效率。并且在老师上完一天的课程后，能够主动复习。温故而知新。

　2、及时复习各个科目的知识。

　3、坚持英语的早读。

　4、将学习环境选在图书馆，培养阅读的思想。

　5、认真记录每节课的知识点，并及时复习。

　6、提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。为此我对自己的要求是尽量在自己能做好的情况下。提高效率。

　我相信只有重在坚持，那么在大一的学习中我才能得到历练以及成果。

大一学年目标书 篇3

　大学第一学期的学习，可以说是泡汤了，最后的结果让我很不满意，不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都让我的大一，前都给证明了，那种是不可行的，没有太大的实际操作行。

　所以大一第二学期以来，我就想改变我以前的学习，让我在大一的的第二学期有所收获。

　大一的第一学期是我的摸索阶段，第二学期是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习。

　首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活。使自己过的好一点儿。

　其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力。

　第三，我要改变以前的交友方式，今年应该广交朋友。

　第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间。

　第五，不管今年有什么活动，我只要是能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作。

　第六，生活勤俭节约，艰苦朴素。

　第七，认真的抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥。

　第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多的小事。

　第九，努力的完成这个，看看自己的人生是否有自己主宰。

　第十，活出自己的人格和尊严。

大一学年目标书 篇4

　今年的暑开始看，这个时候，与往年不同的是，我加入了学校的文学社。我觉得未来的生活会变得更精彩，我从来没有读过很多书，也每天太多社会活动的参与经历，今年暑很想参加一些社会活动，让我能够开阔一下眼界。

　虽然期主要还是用来休息放松，但是我还是不能对自己要求放松，不能完全地松懈下来，我们应该永远记住自己的目标。要制定暑期的学习和活动方案。以下是我的暑期学习：

　1，参加暑期社会实践活动（10天时间，将在药店、图书馆、体育馆等地方做志愿者活动，为提前适应未来社会生活做奴隶，抽时间打点零工，赚取一定的生活费）。

　2，外出与朋友尽情嬉戏，事实上是旅游（时间5天，期放松，拍点照片，六点美好回忆等到自己年迈时候也可以拿出来回味回味。）。

　3，仔细翻阅一遍这学期的公共教科书，去影像店观看英语教学、听音频，积极备考9月份的英语考级。

　4，读一本好书，写这一本书的读后感。

　5，看一部好**，写这部**的观后感。

　6，向朋友推荐一本好书。

　7，参加大运会的志愿者，如果有机会的话。

　8，每天看到微博和有关时事新闻，了解当今社会的情况，了解国家大事。

大一学年目标书 篇5

　一、专业课程学习

　1、古代文学：背诵老师所规定的背诵篇目，通读一遍教材，每一天早自习背诵一篇唐诗。

　2、古代汉语：上课认真听讲，做好笔记，背诵规定的篇目，把教材上的文章做一遍翻译。

　3、此刻文学：看一遍教材，看完鲁迅的文学作品及其相关的美学思想。

　4、文化概论：看一遍教材，整理好笔记，对相关的专题查找相关的资料，比如中国的道、佛、儒三教的起源、发展以及对中国文化发展的影响等做必须的总结。

　5、秘书写作：熟悉十三种公文写作的技巧及格式要求等，认真完成老师布置的作业，做好自我的博客。

　二、等级证

　1、重新考英语六级等级证，分数520以上。每一天早上多记英语单词，针对性做练习，加强听力、写作以及翻译等方面的训练。

　2、拿到全国计算机一级等级证。坚持每一天练习一小时的计算机习题，必须要拿到计算机一级等级证。

　三、课外时间安排

　1、坚持练习毛笔字的写作，练好书法。

　2、每个星期去一次图书馆，看一些有关时事的杂文和，以及一些有新意、优美的散文。

　结合自身和客观状况对所需的准备量有大致的把握;

　充分利用时间、认真执行学习。

大一学年目标书 篇6

　一、学习目标

　1、各科成绩达到全班前十名。

　作为一名学生，学习是最重要的，作为一名师范生，专业知识更是重要，因为影响的将是一代学生，因此，我给自己定下了这个目标，以鞭策我不能有所懈怠。

　2、通过计算机一、二级考试。

　在信息发达时代，掌握一定的电脑技能很有必要，可以为生活工作带来很大便利，而且有些工作单位对计算机等级有要求，所以在大一通过这两门考试。

　3、每周坚持看英文书、报刊。

　作为一名英语专业的学生，扩大词汇量很有必要，而且还要了解外国文化，这是一个长期积累的过程，不是几个星期几个月就能做到的，需要持之以恒。

　二、现阶段不足与困惑

　1、词汇量严重缺乏。

　2、听力跟不上朗读者速度。

　3、口语表达不流利

　4、语法知识欠缺

　5、学习时间不够充裕

　三、解决措施

　1、多阅读英文书籍报刊，多花时间查单词，并定时复习。

　2、课外多做听力练习，提高听力能力。

　3、坚持参加Englishcorner，提高口语表达能力。

　4、认真完成书本语法练习。

　5、高效完成团委工作，保证学习时间，在学习时间有保障的情况下，才能去玩。

大一学年目标书 篇7

　一、目标

　1、这一学期争取顺利通过英语四级、普通话二甲、计算机一级考试；

　2、努力学好教师语言，儿童发展与学习等新开课程，争取各门学科均衡发展，均能达到良好。对于钢琴课程也要努力学习，形体与舞蹈课程也要用心学习，在宿舍勤加练习下腰，劈叉等基本功。专业课一定要全力以赴，但努力发展钢琴方面。努力用心的学好每一门功课；

　3、另外在课外活动方面，我要积极参加班级、年级或学校组织的活动。

　二、优势

　性格比较乐观，可以努力克服眼前的各种困难，以积极的.心态面对。对钢琴等比较感兴趣，能够认真学习

　三、困难

　由于我从小没有接触过钢琴，也没有接受过专业的舞蹈基本功训练，所以在钢琴课程和形体与舞蹈方面需要花费更多的精力去学习，同时也比较吃力。

　四、解决方案

　勤能补拙，笨鸟先飞，无论基础怎样，只要自己全力以赴，认真练习，以端正的学习态度面对一切，不断超越自己。

大一学年目标书 篇8

　今天，考试刚刚考完，不知道奖学金能不能拿到，但是这个对我来说并不重要。明天晚上的火车回家，估计要凌晨4点才能到唐山站。嗯嗯，将近50天的期又要开始啦。半年没有回家，很想家。嗯，规划一下我的期生活！

　1、打工，最好是在新街能找到一份做导购的工作，或者去kfc也可以。

　2、复习《会计基础》《会计电算化》《财经法规与职业道德》准备明年三月份的会计从业资格证书考试。

　3、复习计算机二级access数据库，上机操作和公共基础知识，一定要过！不过我就死定啦！

　4、准备挑战杯大学生创业大赛，将物流管理的部分搞定，品牌管理logo标志确定下来。

　5、完成关于“博弈社交礼仪社”的认识和下学年的所有活动策划，电子版的e—mail给学长。

　6、完成期实践书，“银安集团银安房地产开发公司”期实践活动报告，电子版的打印出来。

　7、好好陪陪爸妈。

　8、英语！记得明年4月5月的大学生英语大赛和6月份的英语四级考试。

　9、还有个很重要的dating。

　嗯嗯，好像差不多啦。

　这个期有的忙的了，呵呵，期待。

大一学年目标书 篇9

　对于自己的工作，我的基本要求有：

　1、自律坚决服从班委会决定，在学习和生活中起表率作用，律人先律己

　2、负责不仅认真完成院分团委安排的任务，而且积极处理班级事务，对同学负责，对老师负责

　3、镇定在遇到紧急情况或者事务繁忙的时候也不能自乱阵脚

　4、戒骄戒躁亲近同学，不摆官腔；脚踏实地，稳中求精

　以下是我作为团支书的基本任务：

　1、策划并组织团活动（如团组织生活会等）；督促、指导、检查、并协助宣传部长和组织部长的工作

　2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想教育工作。注重培养团员综合素质，为推优做准备。

　3、大胆工作，根据支部的具体情况，形成支部的工作特色。

　4、配合班长及其他班委工作，积极推进班级建设，增强同学们的集体荣誉感，同时以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。

　除此之外，我会在今后的工作中深入基层，关注同学们的思想动态，听取同学们的意见。在工作的同时不忘认真学习专业知识，充实自己、提高自己，提高团工作水平。我会以自己最大的热情来完成工作，同时积极配合其他人，团结同学。欢迎同学们监督我，班级的建设就要靠大家一起完成啦！

大一学年目标书 篇10

　正如老师所说的一样，大学四年自己要有一个好的规划才能过的充实，才无悔于这四年的青春。我其实早就想过，大学四年我要干些什么？经过几天的思考，我最后得出以下，而且一部分已经在做了：

　大一：虽然大一马上要结束了，但我也想要说一下我当初的及我还没完成的。

　大一上学期：

　1、我要认真学习，不挂科，争取平均学分绩拿到最高；

　2、要进入学生会锻炼自己，上学期是青年志愿者协会的部委，在学生会尽力积攒人脉，争取为大一下学期的换届改选做准备；

　3、慢慢熟悉华师周边情况。

　大一下学期：

　1、学习成绩永远都重要；

　2、参加学生会的培训和改选，成功进入学生会成为青协会长；

　3、现阶段好好备考。

　4、五一，做了兼职，导购员挺锻炼人的。

　暑：

　1、准备英语四级考试；

　2、准备计算机二级的考试；

　3、要接着做兼职，争取找到做促销的工作，因为觉得促销工作需要

　很强的表达能力和很强的耐心，自己想要锻炼一下。

　4、要去北京旅游，全家一起。

　5、见老同学，参加聚会。

大一学年目标书 篇11

　一．学习目标

　1．各科成绩达到全班前十名。

　作为一名学生，学习是最重要的，作为一名师范生，专业知识更是重要，因为影响的将是一代学生，因此，我给自己定下了这个目标，以鞭策我不能有所懈怠。

　2．通过计算机一、二级考试。

　在信息发达时代，掌握一定的电脑技能很有必要，可以为生活工作带来很大便利，而且有些工作单位对计算机等级有要求，所以在大一通过这两门考试。

　3．每周坚持看英文书、报刊。

　作为一名英语专业的学生，扩大词汇量很有必要，而且还要了解外国文化，这是一个长期积累的过程，不是几个星期几个月就能做到的，需要持之以恒。

　二．现阶段不足与困惑

　1.词汇量严重缺乏。

　2. 听力跟不上朗读者速度。

　3. 口语表达不流利

　4. 语法知识欠缺 5. 学习时间不够充裕

　三．解决措施

　1.多阅读英文书籍报刊，多花时间查单词，并定时复习。

　2.课外多做听力练习，提高听力能力。

　3.坚持参加English corner，提高口语表达能力。

　4.认真完成书本语法练习。

　5.高效完成团委工作，保证学习时间，在学习时间有保障的情况下，才能去玩。

　四．下阶段学习方法 劳逸结合，坚持不懈

我的学年目标怎么写

　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考该如何写了。想学习拟定却不知道该请教谁？以下是我整理的学年工作5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学年工作 篇1

　为了提高教学、教研工作质量，充分发挥学科组教师集体智慧，完成各项教学、教研任务，制定本。

　一、指导思想

　努力加强学科组的建设，积极开展课堂教学研究，进一步提高教师的教学水平，促进青年教师健康成长，形成化学学科教学特色。

　二、工作要点

　1、调动年轻的：

　化学组是全校所有科组中最年轻的一只队伍，虽然教学经验和教学能力都不足，但是我们有无限的追求，我们要调动的努力工作，虚心学习，力求完善自己。

　2、开展好备课组的各项活动：

　除了珠凤以外，我们的所有组员都是第一次担任相应的教学工作，所以组内想充分发挥老师的集体智慧，建立高中大集备组，利用三人的力量的共同完成教学任务。

　3、抓好常规教学：

　化学教学中，绝大部分时间是对学生进行课堂教学，而且学生绝大部分知识也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位化学教师以新的教学理念来思考怎样上好每一节化学课要求：根据大纲、教材和学生具体情况认真备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为成功课例。

　4、做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作：

　提前布置，认真组织教师进行命题，交叉做题、审题，并在每次大型考试后上交试题分析，将试题分析反馈给命题教师和学科组，并上交错题集。

　5、注意毕业班教学的辐射作用：认真做好毕业班的教学工作，科学合理地制订复习迎考，组织毕业班任课教师学习考试说明定期组织毕业班教师介绍中高考新动态和教学问题，带动其他年段教学，提高教学有效性。

　本学期根据学校工作的总体思路和要求，经认真讨论决定，科研处将从以下几个方面开展工作：

　一、继续加强电教科研工作

　（一）配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的发展。

　1.加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。

　2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件，加强软件建设，促进现代化办公。

　3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高形象，提升教师品位。

　4.鼓励教师踊跃申请省中心学科版主，对积极上传、下载教育的教师，在学期结束时将给予一定表彰。

　（二）积极组织教师参加各项电教科研活动，促进教师快速成长。

　1.组织老师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动。

　2.组织教师积极参加20xx年周口地区“科研成果奖”评比活动。

　3.组织教师参加市教师课件制作评比活动。

　4、组织教师参加全区教学技能大赛活动。

　二、积极开展课题、实验活动

　1.加强对现有立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。

　2、组织开展省“十一五”规划课题立项研究工作。

　3、每一个教研组一年完成课题立项市级2个或省级以上课题1个，三年内必须有1个课题在学校示范推广。

　4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。

　三、进一步搞好教师培训活动

　1.配合办公室继续组织教师参加每年一度的全国继续教育网网上培训活动。和研究生网上学习活动。

　2.组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广大教师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行存储、共享与交流。

　3、科研处将继续牵头办好校报《求真》，为宣传学校的各项工作起到积极作用。

　4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领教师教育教学理念的发展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教育、校本研究、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。

　四、做好论文撰写工作的统计和奖励。

　提倡教师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓励教师多发表论文和多参加论文交流活动。要求45岁以上（含45岁）教师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的教师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登《求真》上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成《论文集》。

　五、建立教师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。

　每一个月的月底将各个教研组的`科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、教师的评优评先结合起来。

　项城一高科研处

　20xx年9月

学年工作 篇2

　 一、九月份具体工作

　1、团委学生会部门成员招新。根据部门需要对大一有意愿加入团委学生会的新生进行面试招新，扩充新鲜血液，以更好地发展本部门和服务大家。

　2、团组织机构建设。新生入学后一个月内建立团支部，组织部将在每个学期第四周前要将团支部机构名单打印并报送系团委存档。

　3、发展新团员工作。各个支部收齐自愿入团的同学的入团申请书交由组织部汇总上交系团委备案。

　4、推优。严格按照学院党委组织部编写的《发展党员工作指南》中《大学推荐优秀团员作党的发展对象工作细则》进行推优。

　5、团日活动。做好宣传和相关通知工作，推动各支部落实开展团日活动，尤其是大一各个团支部。

　 二、十月份具体工作

　1、团籍转移及团员证补办工作。系组织部通知各个支部收集好各新生团籍档案，按照要求以团支部为单位列好清单，并且落实好补办工作。

　2、评选优秀团员、优秀团干、先进团支部。以《云南农业职业学院大学学生手册》和《大学先进集体与先进个人评定暂行办法》为依据，通知组织各个支部按照公平公正的原则在支部内进行投票选举。

　3、团费收缴。由各个支部书记收齐并做好登记交统一上缴系团委。

　4、团干部培训。组织部新的团干部和组织部委员进行常规工作的培训。

　5、团员及团干部统计。通知各支部收齐各个支部的团员及团干部的资料，在规定时间内由组织部汇总后上交系团委。

　 三、其他

　1、为了推动大一各支部的组建，加强大一各支部的凝聚力，组织部会策划组织团干部进行素质拓展以及其他培训活动；

　2、为了具体贯彻落实校团委对团日活动的要求，组织部会重点对大一团支书以及其他团干部开展关于团日活动的宣传和动员大会，以更好地鼓励各团支部积极参与团日活动；

　3、积极响应校文化艺术节的开展，并且与办公室、宣传部共同负责好我系所承办的所有活动；

　4、协助学院各个部门开展各项活动。团结各兄弟部门，认真、友好地帮助各方面活动的开展。定期召开本门例会，适当组织部门活动。

　 四、最后

　1、加强与学院各部门的交流与合作，完善部门建设，强化部门的职能，提升部门影响力。

　2、加强部门与兄弟学院部门的联系与合作，努力学习有用经验，努力实践，大胆创新

　学生会组织部

　xx年9月1号

学年工作 篇3

　七年级是学生从儿童成长为少年的关键时期。刚刚成为初中生，孩子即是兴奋又不免有些担忧，他们需要快速适应新的环境、新的集体、新的老师、新的制度，这是进入初中的第一个挑战。好在，在我们的教师队伍配备协调、大力创新。年级组长和班主任大多是新教师，新就更容易创新；背后是我们最有经验的教师团队，做好最有利的支持。力量已经蓄积，只待更好地前行。下面我将介绍本学期七年级组的工作：

　一、指导思想

　本学期七年级组将严格按照学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际情况，积极配合落实学校各部门的管理要求。在学校“融文化”理念引领下，努力践行“高快课堂”的教学理念，以班级文化建设为抓手，通过开展丰富多彩的德育主题班会活动，加强学生的行为习惯和学习习惯的训练等方式，以切实提高全年级学生综合素质和学习质量。加强组内教师的协调与合作，协助加强教育教学常规管理，注重管理的时效性。

　二、工作目标

　1、人生的扣子从一开始就要扣好。班主任和任课教师要利用励志成长周的优势，真抓实干营造积极向上的班集体，树立良好的班风和学风，引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。

　2、创建优秀年级组。以班级间互相竞争、备课组互相合作、年级组统一协调、校长室方向把握的形态依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，群策群力，互相全面合作地进行工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。

　3、全面提升教学质量。构建课堂教学模式，积极做好课前精研课堂、课中灵活课堂、课后反思课堂，及时的做好自我反思、促进自我成长，从而不断的增强教学的有效性，努力提高班级教学质量。

　三、年级组情况分析

　1、学生：首先小升初是一个较大的跨越，对于七年级的学生来说，这一个学期是他们行为习惯和学习习惯的重要养成时期，如何帮助他们尽快融入新的集体，建立归属感和集体荣誉感，尽快适应初中的学习和生活节奏，事关今后的发展问题；其次，我校的生源大部分为外来务工人员子女，家庭的教育环境整体较为滞后，孩子的行为习惯整体较差；第三，从学习能力的角度来看，后进生的比例较大。这些均是年级必须正视和重视的问题。

　2、教师：七年级的班主任队伍呈现年轻化的特点，新教师和新班主任较多，整支队伍最大的优势是整体活力较强，干劲充足，彼此配合度较高。当然不可避免的面临着经验不足，缺乏整体把控力的问题。

　四、具体措施

　1、 安全工作做到实处。班主任利用安全教育平台，在班会课进行安全主题教育；针对年级组内出现的问题，及时适时地进行集体教育；发掘学校、社区和家庭优势，以班级为单位进行安全教育实践活动。

　2、 加强和落实常规工作。班主任和年级组长勤检查、多督促，做到各项工作有、有布置、有落实、有检查，使各项工作落到实处。建立巡查制度，加强对早上、中午、下午、课间纪律的巡查，对于偶发事故要及时处理，发现学生中存在的问题要及时教育并进行跟踪管理。班主任认真落实每日晨检工作，管理好学生课余时间，按时放学。年级组各个教师严格请制度、作息制度。

　3、 教师之间团结友爱、顾全大局。班主任要积极配合任课教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系。七年级组教师团队中，有十几年甚至几十年经验丰富的资深教师，有课程研究深刻成绩突出的中间力量，还有积极学习充满活力的新教师。组织师徒结对帮传带教，加强备课组内共同研习，发挥月度测试激励力量，实现组内教师和谐相处，营造班级之间良性竞争。

　4、 培养学生学习习惯，做好各层次学生的指导。班主任和各任课老师做好优生的选拔提高工作，关注知识薄弱学生的思想工作和学习指导，用爱和智慧引领学生进步。

　5、 做好教学质量的监控，抓好常规教学管理。定期进行教学常规检查，每月进行一次月考，班主任及任课老师及时做好质量分析，并要有解决问题的具体对策。

　6、 渗透“融”文化课程。励志成长周后、入学第一个月，积极展开八礼四仪等班级评比，延续学生良好的品质；积极沟通安排，可以在学校范围内展示七年级的训练效果，营造良好的整体氛围；有序展开社团、自习课，年级组内开展体育竞技活动，鼓励创新的志愿活动，渗透学校课程文化，向德育要质量。

　7、 加强家校沟通和联系。完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。班主任及时建立沟通方式，通过微信、QQ、电话、约谈和家访等形式进行个别深入的沟通，同时提供任课教师和家长学生的联系，构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展。

　总之，七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育。全体教师规范言行、齐抓共管，营造良好的德育氛围；全体教师树立大手拉小手，我们一起走的理念，让我们在接下来的一年中继承中发扬，在改革中创新。

学年工作 篇4

　一、指导思想

　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。

　全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，更新教育思想，大胆改革，努力开创教育的新局面。以高度的责任感，认真完成本学期的工作目标和任务，为创办特色幼儿园而努力。

　二、主要目标：

　认真落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标；抓好教育教学，促进幼儿全面发展；做好对外宣传，实现生源的稳步增长，更好地体现我园的办学质量与特色。加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

　三、工作宗旨：

　重细节、讲实效、看长远

　四、工作要求

　务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。

　五、主要内容与措施

　（一）修订园本教研制度，加强保教常规管理

　制订我园的园本教研、课题以及培训等工作制度，以教学实践中出现的问题为切入点，以解决教师在实际工作中遇到的问题为课题研究目标,促进教师自主提高专业化水平。

　1、加强师资队伍建设，提高教师专业水平。在教师中开展业务进修“十个一”活动，即：

　（1）学习一本教育理论书籍的体会；

　（2）记好一本学习笔记；

　（3）参与一项课题研究；

　（4）撰写一篇代表自己水平的科研论文；

　（5）每月上一堂优质课

　（6）编写一个优秀教案；

　（7）每月提交一个问题；

　（8）每月一篇教育案例；

　（9）每两周一篇教学反思；

　（10）每学期一篇工作反思。

　2、加强教育教学常规管理，优化幼儿一日活动内容。

　(1)、建立随堂听课和检查教案制度。

　(2)、加大幼儿一日生活流程的监管力度。

　(3)、开展集体备课，一课多研、同课异构活动。

　3、以园本教研为载体，促进教师专业成长。结合本园特点、需要及实际情况，创造性地开展教学专题研讨活动。根据教研活动，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念，转变角色，提高教师的教学水平。

　4、开展系列的园本培训活动，提升青年教师的专业水平。本学期，我们将通过系统的园本培训，使教师逐渐胜任班级教学。本学期将举行“幼儿园环境创设”专题讲座、“青年教师如何写教案”专题讲座、组织教师一课多研，同课异构上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进行研训一体的园本培训活动。

　5、加强家园联系，促进幼儿全面发展。

　(1)、开好学期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。

　(2)、充分利用和发挥《家园联系册》和《幼儿成长手册》的作用。教师认真填写《家园联系册》和《幼儿成长手册》，按时发放、展览，在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。

　(3)、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动。通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。

　(4)、家长客座教师活动。充分利用家长，让家长走进课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，拓展幼儿的视野。

　(5)、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣传、交流和沟通作用。各班及时上传最新信息，不断更新网站内容，让家长了解班级动态和幼儿活动情况。

　6、加强课题研究，提高科研水平和反思能力。

　制定切实可行的，扎实有效地开展课题研究，将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个领域和幼儿一日活动之中，并及时总结研究成果，积极撰写论文、随笔和案例，鼓励教师向各类教育报刊投稿。

　（二）园务管理：科学管理，提高效益

　1、办园思想：幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

　2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

　3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　4、师资建设：强化“师表”意识，全面提升幼儿园教育形象。加强师德建设，把师德建设摆到更加突出的位置，确立“制度第一，人文关怀”的管理理念。

　5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。

　6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合.提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　（三）后勤管理：优质服务，提高素质

　要旨：增强专业化，促优质服务，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得教师满意、家长满意。

　1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

　2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

　3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

　4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成幼儿园的窗口形象。

　六、月份安排

　九月份

　1、制定新学期工作、教研、班务工作

　2、稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规

　3、英语日常用语学习（一）

　3、各班编好早操、律动

　4、教师节庆祝活动

　5、“国庆节”爱国主义教育活动（上交记录）

　6、新学期环境布置（迎国庆墙体）

　7、班级出刊第一期家教园地

　十月份：

　1、召开新学期第一次家委会，各班开展家长会，丫丫剧场展示，珠心算展示

　2、课题申报

　3、主题教研活动（一）

　教学活动交流会

　优秀教学案例展示

　教师读书笔记的交流与分享活动

　4、迎国庆墙体评比

　5、早操律动评比活动

　6、主题探究环境创意交流评比

　7、英语日常用语运用情况检查

　8、班级出刊第二期家教园地

　十一月份：

　1、检查各班落实情况

　2、主题教研活动（二）

　3、英语日常用语学习（二）

　4、布置准备元旦亲子活动

　5、丫丫剧场展示

　6、全园礼仪知识大赛

　7、家庭教育专题讲座

　8、冬季趣味运动会

　9、班级出刊第三期家教园地

　10、课题组阶段回顾与小结

　十二月份

　1、第二届家长委员会

　2、结对教师汇报课活动

　3、各班幼儿成长档案或家园联系的展示与交流

　4、开展元旦亲子活动

　5、丫丫剧场展示

　6、教师论文评比

　7、班级出刊第四期家教园地

　一月份

　1、教师专项基本功展示活动（朗诵、弹唱、绘画、手工、教学技能）

　2、幼儿综合能力评价

　3、课题组及各年段、班级工作总结

　4、各类文字资料的整理归档

　5、教师学期考核与表彰

　6、幼儿园财产清点工作

学年工作 篇5

　 一、指导思想

　以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实地推进素质教育，深化课程改革，加强教学研究力度，努力提高教学质量。

　 二、工作思路

　坚持以德育为先导，教学为核心，学校规范化建设为重点，规范教学管理，加强教育研究，提高质量。

　 三、重点工作

　（一）、强化教师队伍建设，推进人才强教工程。

　1、认真做好全体教师深入学习贯彻新课标，更新教学观念。

　（1）认真学习新课标，积极探索课堂教学的新方法，提高课堂教学的效率。教师要利用网络和图书收集理论与经验。

　（2）做好学习笔记，学期末进行学习笔记的展览交流。

　（3）加强校内学习。每名教师本学习听课次数不能低于10节。多观看名师的光盘。（教研课学习）

　2、 配合中心校开展常态课评比活动，提高授课水平，提高课堂时效。

　3、配合大兴区教委、小教研全员参与的教师基本功达标、考核工作。

　4、加强备课检查：每月的第三周，平时随听的听课检查或抽查 ，学期中组织教案评比，进行展示交流。教研组组长备压两周课，教师备压周课，。教案上要有复备的痕迹，要有课后小结。

　5、加强作业的检查：每月定期的检查各科作业（每月的最后一周），平时不定期抽查，作业要符合要求。

　6、重视各学科学习能力的培养，学期中进行对学习能力的检测。（十一月第二周）。

　7、重视教学研究，每位教师本学期至少完成15篇教学日记。（教学反思）

　8、要求二——六年级学生要记读书笔记，每周一篇，要求图文并茂，设计美观，文字为主，妆饰为辅。学期末开展读书展示活动，评选“读书”小明星活动。教师方面：学习笔记展示交流。（领导干部每天100字，教师每天50字）

　9、继续做好教科书的循环使用工作，做好登记、造册、保管、回收等工作，期末进行评选“爱书”小明星和“护书”班集体评比。

一份新学年的成长怎么写

我的学年目标的写法如下：

1、明确目标和方向。要明确自己想要达到的目标和方向，这可以是一个具体的成绩、一个技能的提升或者一个素质的提高。只有明确了目标和方向，才能有针对性地制定和策略，清晰未来的学年。

2、制定和策略。根据目标和方向，制定相应的和策略。应该具体、可行，包括时间表、任务清单、方法等。策略则应该根据自身情况和目标特点选择最适合自己的方法，例如通过阅读、实践、交流等方式来提高自己的能力和素质。

3、坚持不懈地执行。制定好和策略后，要坚持不懈地执行。在执行过程中，要保持耐心和毅力，不断调整和优化和策略。同时，也要保持积极的心态，不断鼓励自己，克服困难和挑战。在执行过程中，要根据实际情况不断调整和优化和策略。

确定学年目标的意义

1、激发学习动力，确定学年目标可以激发学生的学习动力和积极性。当学生知道自己要达到什么样的目标时，他们会更加努力地学习和进步，以实现这些目标。提高学习效果，确定学年目标可以帮助学生更加有针对性地制定学习和方法。

2、培养自我管理能力，确定学年目标可以帮助学生培养自我管理和自我约束的能力。学生需要根据自己的目标来制定、安排时间和调整学习方法，这有助于他们养成良好的学习习惯和自律能力。增强自信心，确定学年目标可以帮助学生增强自信心。

3、学生看到自己逐步实现目标时，他们会对自己的能力和潜力产生更大的信心，从而更加积极地面对学习和生活中的挑战。促进全面发展，确定学年目标可以帮助学生全面发展。除了学术方面的目标，学生还可以设定其他方面的目标。

2022学校学年工作优秀

一份新学年的成长怎么写

新学期我的成长

光阴如箭，日月如梭，眨眼间，一个充满欢声笑语的春节很快就过去了，虽然依依不舍，但是新学期的钟声还是敲响了，我制订了新学期的成长，让我在这新的学习生活中过得充实而愉快，不乏学习乐趣。

人们常说：“先成人，再成材。”那么，在小学的最后半年里，我会在做人方面着重培养，并加以锻炼，做一位合格的学生。一谈起做人这个话题，同学们一定觉得不耐烦。其实，在我们身边就有许多做人的道理：尊老爱幼，勤俭节俭，拾金不昧。对于我处于金色少年时代，做人莫过于是我最要学习的一种美德了。以前的我一回到家后，便把书包一扔，窝在沙发上看着电视，反倒指挥着爷爷奶奶为我忙里忙外，一会儿端饮料了，一会儿接电话了，早把什么“尊老爱幼”忘到九霄云外了。但是，作为21世界的小主人，我决定在这崭新的一学年里，在我的成长书上刻上第一个目标——学会做人，尊老爱幼。那么，其它“做人”目标其实还有很多很多，我也会在书上刻好更多的做人的美德目标。

学会做人，接下来说是学会学习了。在一年级到五年级时，长达5年之久，在这些年里，我学会了在老师的指导下认真学习，但是我所缺乏的就是自主学习，主动学习。以往，我总是在课堂上学习新的知识，做作业也是为了老师做的，没有一丝主动性，课外的作业从来都不完成，只是为了家长而学习的。但是，在今年这个学期里，我所想要归入的第二个目标——学会自主学习，主动学习。在今后，我会在老师讲课之前预习课文，理解主要内容和重点词段，在讲课时认真做好笔记，讲完以后仔细完成作业，并做些课外的知识训练，开拓思维，让我不仅仅掌握好基础，还能通过自己学习把文章更加深入的了解，不再只接触它的皮毛外层。

除了学会做人、学会学习这两方面以外，其实学会阅读也十分重要。莎士比亚曾说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”却实如此，书籍是十分重要的，也是必不可少的。然而阅读是有挑选性的，不是每本书都需要去读。我新学期的第三个目标就是——好读书，好读书，读好书。在这学年，我会认真阅读名家著作，优美散文等，在阅读时随时做批注，把自己的想法写下来。

学会做人、学会学习、学会阅读这三部曲，组成了我新学期的崭新的成长，怎么样，不赖吧？

拟一份新学期的成长

新学期成长

尊敬的老师、同学们：

随着暑的结束，新的学期马上就要开始了。老师常说，没有对过去的总结就没有今后的成长；没

有对今后的规划，就无法健康的快速的成长。因此，我利用暑时间对上学期的表现进行了简单的

总结并对新学期的成长做了初步的规划，现在汇报如下。

一、总结

在过去的一个学期，虽然我的学习成绩没有很好的达到逾期目标，但是也有小幅度的进步，特别是

老师和同学们对我的帮助，让我进一步认识到了自身存在的不足以及在学习中需要努力的方向。同

时，在身体素质提高、集体活动等方面，我也努力进取，多方面共同发展，积极融入到集体大家庭

中。（在此可以列举一下上学期参加的活动和取得的成绩）。

二、

学习成绩好的不一定是优秀的学生，只有德智体美劳全面发展才是正确的方向。因此新学期我将从

以下几个方面着手：

1、生活自理方面

坚持自己穿衣、洗漱，自己的东西自己整理，自己的房间自己整理，不让父母在劳累的工作之后还

要替我劳累。同时努力学习自己现阶段能够掌握的生活技能，例如烧水、洗衣服、打扫卫生等，提

家长分担家务劳动。

2、身体锻炼方面

加强体育锻炼，早上早起半小时在小区内慢跑，充分利用体育课时间加强锻炼身体。上下学路上利

用一定的距离进行跑步锻炼，争取学会游泳。

3、学习习惯方面

进一步养成良好的学习习惯，上课认真听讲、及时记录，下课后及时反思回顾。放学后将完成作业

放在第一位，然后预习第二天将要学习的知识，又不懂的问题及时请教老师，坚决不将问题留到最

后。

4、自信表达方面

上课积极回答问题，课下主动与其他同学交流，积极参加演讲活动。利用周末的时间去人多的地方

售卖报纸或者发广告传单，锻炼自己的语言表达能力和社交能力。

5、全面发展方面

认真寻找自己的兴趣点和特长，积极参加兴趣小组和特长班，从多方面提升自己的素质。

6、勇于进取方面

在学习中以尖子生为目标，提升学习成绩。在活动中以优秀同学为目标，努力进取，追赶超越。

以上就是我对上学期的总结和新学期的简单规划。不当之处请老师批评指正。

X年级X班

XXX

拟一份新学期成长

适合自己的，最好的。建议：提高短板，保持长阪，在保证学习效率的前提下尽量延长学习时间。毕竟，只有你自己才知道你自己的弱点在哪里啊，加油！

新学年,新

一个漫长的暑已过去,迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝 停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾 驶进了中学的海面。迎著早晨的第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始！

也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是成绩名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志 不要常立志。

弗兰克林说过：“有非常之胆识 始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们高中征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。

来到中学是我感到自豪 也感到隐隐不安 老师无微不至的关怀 是我感到母亲般的温暖 期望与关怀 责任与爱护是老师博大胸怀的体现 我要以优异的成绩 模范的行为 来回报老师 无需推衍 因为事实胜于雄辩 今年我要好好学习，争取天天向上等等等等……

学习:

1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。

2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5． 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸！

新学年的打算怎么写

中考作文技巧 写文章，是一种综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的事实材料。这些，就是我们所说的“规律”。要想写好作文，重要的在于扎扎实实的基本功，不能急躁...

一年纪学生写新学年

不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。 新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出以下的学习，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:1:每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。2:每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。3:上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。4:写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范,字迹工整。5:作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助，别人时刻紧记遵守规则。6:扬文明诚信美德,展同望学子风。想要做一个合格的小学生,就要做到文明诚信美德。 一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。所谓“苦后甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。 在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。

新学年的打算日记怎么写

日复一日,年复一年.一个新学期的开始又到来了.

上学期,我在班里是算不了什么,不过,在这个学期,我一定要在班里名列前茅.

上课的时侯,要认认真真地听讲,完成布置的每一样作业.下课后,先完成布置的任务,再高高兴兴、快乐乐地玩个痛快.

放学后,先把家庭作业写好,然后再做点作业.做完了,看看一些有益的课外书等.

晚饭后,还可以适当地玩玩一些不激烈的体育活动.玩好了,再回到教室里看书.

日子就这样一天一天的过去,在每一天的生活里,我要做一个讲文明,讲道德,守纪律,守信用的好孩子,争取每天都能为老师和同学们做好事.

俗话说的好：有志者,事竟成嘛!我想我的愿望应该能实现吧!

以新学年写一片作文 2000字

看着这寒还有几天就过完了，还真是有点留恋，自从进入中学以后，获得一个轻松的期是多么的不容易。以后随着年级的变化，我们的时间将会越来越紧张，这才初二，以后的路还有很长。

所以，我的第一个就是更合理的利用时间，这一点我深知，合理利用时间才能系统的去学习。我从去年初一开学，经过这一年多的学习我发现，我的学习时间在不断的缩短，但是效率还是没有变化。但这仅仅是一步，以后随着学习量的增加，时间还要更合理的安排

在学习方面，我从进入初中开始对自己的要求一直很高，在这一年中也找到了自己比较擅长和薄弱的地方，所以我在初二这学期着重在语文、政治、生物上，数学也是要提高，其余的则花费时间较少一点。而且，初二又新加了一门物理，我虽然在这个期没有复习，但我相信我是绝对不会在这方面落伍的。因为听别人说这与数学差不多，也都是一些让人感兴趣的知识。

我对我的分数和成绩要求并不高，我的宗旨是，尽我最大的能力考试，发挥出最好的水平是最重要的。我如果发挥正常的话，我想应该不会考的太差。而且在考试与学习的方法上也要努力的去发现才能用“科技”的方法来获取更好的成绩。而且，在上两个学期，我遇到了一个的问题，就是有时给自己的压力太大，我相信我应该不会在下学期让这个自己给自己的小毛病发挥作用。

从去年接任我们这个班的班长以来，我的任务也就增加了，不光要努力学习，还要一部分管理我们班级的事务。虽然占用了我的一些精力，但这只是凤毛麟角。我实在管的不多，也比我想象中的要轻松的多。但是，有几件办的事，都没有太成功或者作用不大，这一点使我很失望。而且几个轮值班长都很少听我的，在投票中总是获得不了多数，又使我很郁闷。所有都对我很不利。

班里同学年龄逐渐增长，我们班里的事情就会越来越多。作为班长，我管理的也得更多了。怎样管理我们班这82个同学是我现在所要锻炼和学会的。这不光可以维持我们班里的纪律，更可以锻炼我的能力。我管理我们班的目标是可以与我原来小学是的班一样优秀。我发现，最重要的是要提升我们这个班级的集体风貌，才能让我们今后的办事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是纪律还是卫生都很好办了。

这就是我在初二的，是列出来了，可是自己的还好办，但班里的如果要具体执行，还要经过一些具体的办法。

师范生新学年的个人学习

我个你个范文，你可以参考下

个人学习为了响应党中央打造“学习型社会”的要求，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学、服务社会，做先进文化的传播者，社会道德的引领者，特制订学习如下：

一、 学习目标

两年内自学完中文字科课程和教育理论、学校管理等内容。

二、学习时间

1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00学习一个半小时。

2、周六、周日，学习六个小时。

3、寒、暑，利用每天上午学习3—4个小时

4、每周利用“中央电大线上网”、“自考网”等网路，上网学习2个小时。

5、每天用半小时到一小时的时间阅读当天报纸、杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。

三、学习内容

1、政治理论。系统学习、 *** 思想、 *** 理论和“三个代表”重要思想及其一系列重要论述，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导教育工作实践。

2、专业知识。《中国古代文学专题1、2》、《中国现当代文学专题1、2》、《美学专题》、《英语》、《现代教育思想》、《外国文学专题》等等。

3、法律知识。系统学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律、法规知识，提高自己的法制意识，依法治校。

四、 学习形式

自学为主，函授为辅，遇到疑难问题上网查资料、讨论。

五、学习进度

1、2005年9月—2006年元月学习《诗经与楚词》、《唐诗宋词》、《现代教育思想》、《语言学概论》。

2、2006年2月—2006年8月学习《开放英语》、《外国文学专题》、《美学专题》、《语法研究》。

六、学习措施

1、每周坚持上网学习2个小时以上，及时解决学习中遇到的困难。

2、制订学习时间表，张贴在办公室和家中，让同事和家人见证、监督自己的学习。

3、利用周六、周日到**电大听课。

4、定期完成电大布置的作业。

5、每年保证1000—2000元的学习资金。

七、学习原则

1、 循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

4、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。

怎样制定个人学习

第一步，确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学，把必修课、限选课和集中实践环节一一列出,并计算出他们的学分总和.

第二步,确定选修课.用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值,是要通过选修课补足的学分.

第三步,确定补修课.查阅你所学专业的教学实施方案,看看你是否有必须补修的课程.

第四步,确定修业年限.参考3.6 中的方法,概算一下自己大概需要多少个学期完成学业.

第五步,按学期排定全部课程(可以将补修课\必修课\限选课\选修课和集中实践环节列入表中).

至此,你的个人学习做好了.你在制定个人学习时,应注意听取指导教师的意见。指导教师比你更熟悉课程及其前修后续关系，可以在选课和时间安排上给你提供指导，使你的个人学习更加科学合理。

美容院我的成长怎么写

成长大都是从行业菜鸟到大师的过程。从行业相应的技术方面和经验方面写最简单也最容易，技术方面就是从老带新中学的了什么，技术方面就是脱离了师傅自己解决技术问题并且为公司创收。还是很好写的，最后在增加公司人文关怀，老板体下员工这些都可以写！望纳！

-学年第一学期学校工作

2022学校学年工作优秀5篇

时间过得太快，我们的学年工作又将迎来新的进步，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的了。下面是我为大家精心整理的2022学校学年工作优秀，希望对大家有所帮助。

2022学校学年工作优秀精选篇1

一、指导思想

以国家教育方针为指针，以新课程改革为核心，以校本培训为途径，以自我反思为动力，以校际交流为手段，立足课堂，狠抓效率，培养学生综合能力。

二、培养目标

注重双基突出能力

注重创新大胆求异

注重体验强化实践

三、主要工作

1、教师培养：继续加强教师“梯队培养”，努力打造名师队伍，发挥骨干教师辐射作用，坚持青年教师跟踪培养，加大新教师考核力度，注重对教师的人文化关怀，使不同层次、不同年龄、不同学科的教师都能安心立教、乐于从教。

2、校本培训：要立足学校实际，以校为本，加强培训，突出培训的及时性、针对性及有效性。培训内容要关注教师教学实际所需，要针对教学中的困惑、不解，以为教师解决疑难问题为宗旨。

3、校本教研：继续加强年组教研的实效性，充分发挥集体智慧的合力。教研内容要精心提炼、科学安排，力求目标小、重点突出、有研究价值。

4、校际交流：本着“教学相长”的原则，继续加强校际间的交流活动。本学期继续参加天津教改大课堂及省特色学校交流活动。同时，继续开展校际课堂教学交流观摩，扩大交流学科。

5、教育科研：本学期要在24个新立项的省市课题顺利开题之后，真正投入到科学研究之中，将科研与教研有机融为一体，相互促进，和谐共融。

6、传统积累：要继续加大课前积累的推进力度，班主任教师要制定长期的积累，科学、有目的、分年段地引导学生集中积累，并鼓励学有余力的学生进行个性化的积累，达到百花齐放、百家争鸣，增强课前积累的趣味性，调动学生的积累兴趣。

7、常态课堂：本学期，要重点加大常规课堂教学的跟踪和指导。要在随堂教学中督促教师认真备课、复案、研读教材、科学把握教材的编排体系，使常态课的平实与公开课的绚烂达到和谐统一，突出常规教学的效率，增强常态教学的趣味性。

8、教学常规：认真做好备课、听课、作业、辅导、检测等常规工作。重点强化教案的个性化修改、批书和课前的复案。要深入贯彻落实教育部关于减负的十条规定，严格控制作业量：一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业时间控制在一小时之内。传统节日任何班级任何个人不许留任何形式的书面作业。

9、能力培养：在注重双基的基础上，重点加大对学生综合能力的培养。不但要借助课堂教学这一主渠道，培养学生善于表达、敢于发表自己见解的能力；同时要借助各种渠道，加强学生交往、交流及面对各种场合应对自如的能力。还要创造各种机会鼓励学生积极参加各种实践活动，在实践体验中促进学生搜集信息、善于思考、留心观察、勇于探索、大胆实践等综合能力的整体提升。

10、体验教育：本学期，要借助课堂及相关活动，围绕“体验教育”这一办学特色，探究各学科的教学模式，变知识的被动获取和接受为让学生在自主体验中亲历知识的获取过程。

四、活动安排

月份教师活动学生活动

8月1.制定学校教学工作1.学生返校、上交作业

2.教师集体备课2.班主任期作业总结

3.制定教研组教学进度

、教学、教研

9月1.教师常规听课、青年教师1.一年级汉语拼音验收

、新教师跟踪听课2.开展学生古诗词考级活动

2.名师工作室系列活动

3.校际课堂教学观摩交流

4.新教师考核

10月1.教师常规听课、青年教师1.英语风大赛

、新教师跟踪听课2.学生语文素养大赛

2.语数教师素养大赛

11月1.教师常规听课、青年教师1.“我最喜欢的一次作业”交流会

、新教师跟踪听课2.“‘开阔天空三分钟’创意语言秀”大赛

2.校际课堂教学观摩交流

12月1.教师常规听课、青年教师1．学生单项检测

、新教师跟踪听课2.数学知识竞赛

2.科研课题研讨交流

1月1.教学工作总结1.期末考试

2.教师量化考核

2022学校学年工作优秀精选篇2

指导思想：

本学期，我将继续借助职教课程改革的东风，深入学习课程改革理念，真正确立起与课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥研训的作用，从而谱写职教研训工作的新篇章。

主要工作：

一、加强学习培训，努力构建学习型组织

学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进职业教育课程改革为契机，加强教师理论和业务的学习与指导，组织教师参加校本培训，在学习中不断掌握行为导向的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注职业教育改革的发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力和培训能力，树立与职业教育相适应的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教师实施素质教育的能力和水平。

二、以职教课改为契机，深化职业教育教学改革。

1、实现教师角色的转变。中等职业学校课程也要体现先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现在职业教育的形势，我们要清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的教师。职业教育基础课程改革的重点仍是课堂教学的改革，在推进课程中，教师要真正成为学生学习的促进者，必须做好八个转变：(1)教学目标：由以知识传授为中心向以学生发展为中心转变——树立课程目标意识;(2)教学观念：由统一规格教育向差异性教育转变——树立个性教育意识;(3)教学关系：由以教论学向以学论教转变——树立主体意识;(4)教学活动：由重视结果教学向重视过程教学转变——树立发展意识;(5)师生关系：由不民主、不和谐向平等融洽转变——树立情感意识;(6)教学结构：由程式化、模式化向教学个性化转变——树立创造意识;(7)信息交流：由单向信息交流向综合信息交流转变——树立反馈意识;(8)教学评价：由以选拔为主向促进个性化发展转变——树立多元化评价意识。要求教师们把课改精神渗透于当前的教育教学之中。

2、促进学生学习方式的转变。针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课程提倡“主动参与、乐于探究、合作交流”为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与实践能力的培养有着重要的意义。因此，我们将继续推进“学案导学”课堂教学模式，要把学习方式的'转变作为课改的核心问题来抓，要把握现代学习方式的的五个基本特征：一是主动性。它是现代学习方式的首要特征，要让学生自觉担负起学习的责任，使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。它是现代学习方式的核心特征，表现为我能学。三是独特性。有效的学习方式都有着个性化的，因为每个学生都有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式;四是体验性。它是现代学习方式的突出特征，强调参与，重视直接经验。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙，问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量，是生长新思想、新方法、新知识的，问题意识是学生进行学习特别是创造性学习的重要心理因素。以上五点特征我们只有从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神实质，才能有效地促进学生学习方式的转变。

3、创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体，要想方设法创建灵活、科学的培训方法，用“互动参与、合作学习、反思构建”等培训方式，通过学教育理论、学优秀案例;谈学习心得、谈实践体会，谈师生变化;上实验课、上研究课、上观摩课;评教育思想、评教学设计、评教学手段等多种类型的研讨活动。

具体安排：

周次

工作内容

备注

第1周

职教中心开学情况调研，讨论校本研训工作

第2周

中小学电脑制作作品评比

第3周

指导“学案导学”选手参加常州大市比赛

第4周

研讨专业课程项目教学设计评比方案

第5周

电教工作――省优质教学光盘发放

第6周

中小学英语磁带的发放

第7周

参加常州职教研究所组织的教学研究活动

第8周

职教德育论文评比

第9周

省电化教学资料发放

第10周

期中考试

第12周

专业课程项目教学设计评比

第14周

专业课程项目教学设计沙龙

第15周

德育课改研讨

第16周

电化教学资料的征订

第18周

校本培训的理论与实践的课题小结

第20周

学期工作总结

2022学校学年工作优秀精选篇3

今年我会在我学院内的活动安排如下：

一、广泛实施红十字重点工程，发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神

1、“博爱工程”：积极响应市红十字会的号召，组织发起募捐活动，捐助校内贫困学生和弱势群体。

2、“生命工程”：积极开展常见性传染性疾病防治知识的宣传、开展预防“艾滋病”宣传等。

3、“救助工程”：广泛开展社区“红十字”志愿者活动，组织红十字志愿者深入社区，帮助孤、老、残、病和有特殊困难的弱势群体，坚持实实在在的救助服务。举办紧急救护员的心肺复苏救护培训，帮助会员掌握红十字知识和基本的卫生救护技术，培养他们的人道主义精神。

二、积极开展“5、8”红十字宣传周系列活动，掀起红十字会工作的高潮

拟于五月上中旬借陕西省红十字会成立年的契机，广泛开展“红十字宣传周”系列活动，掀起我校红十字会工作的高潮。充分利用橱窗宣传红十字精神，传播国际人道主义法和红十字运动基本知识，宣传红十字事业和红十字工作。组织对新会员和骨干会员进行基本知识和技能培训，提高他们对红十字会的认识。举行红十字志愿小分队授旗仪式，开展“社区援助工程”。

三、建立健全红十字宣传载体，加强交流，扩大影响

创办《西译健康报》、红十字网站，红十字qq群，在新校区建立红十字宣传橱窗，建立一支通讯员队伍，向校、市及各类宣传媒体和红十字刊物积极投稿，报道特色活动，加大宣传力度，积极宣传红十字精神。同时加强和兄弟红会的交流以及和国际红会组织的交流，把我校红会的特色活动向省内、国内乃至国际组织进行推广宣传，扩大我校红会工作的影响。

四、关于《西译健康报》

《西译健康报》以传播营养健康知识，培养学生良好的心理及生理健康意识为办报宗旨，融新闻性，知识性，科学性，实用性，服务性，趣味性于一体。是一份指导西译学生身心健康的生活服务类报纸，关注现今大学生身心健康，学习生活，工作就业，等人生健康为发展方向，穿插宣传红十字精神，传播红十字理念，动员我院学生参与红十字事业。

两年后的今天，对西安翻译学院红十字会又是一个新的起点。如何增强红十字的凝聚力和吸引力，让更多的同学参与到这个光荣的组织中来；如何达到锻炼人与培养人的目标，使组织发展与实现个人价值得到有机的统一；如何紧扣时代脉搏，与“和谐校园”建设相结合，从而实现组织发展的历史性跨越——是未来需要不断探索的问题。也恳求陕西省红十字回能及时给予指导和帮助，使西译红会不断发展完善，成为每一个红会人成就梦想的地方。

2022学校学年工作优秀精选篇4

指导思想

本学期，学校继续以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《晋江市教育发展“十二五”规划》精神，实践“为学生明天幸福奠定基础”的办学宗旨，促进学生全面持续发展、教师专业素养发展、学校品牌内涵发展，提升办人民满意教育的综合水平。

工作重点

1、启动校园(二期)扩建工程

校园(二期)扩建工程列为晋江市20__年度重点项目。根据工程前期筹备工作进度，力争在本学期奠基开工建设。

2、启动学校新一轮创建达标工作

学校在“晋江市德育先进校”的基础上，开展“晋江市文明学校”、“福建省中小学素质教育示范校(晋江市教育督导)”、“泉州市交通安全示范学校”、“泉州市安全发展学校”等达标创建工作。

3、启动“为孩子明天幸福奠定基础”发展共同体平台

启动“为孩子明天幸福奠定基础”发展共同体平台，携手晋江市第四实验小学、晋江市池店溜滨中心小学、永春一都中心小学等单位，加强校际办学交流，彰显学校辐射、示范、带动的办学定位。

4、启动“学校少年宫”建设工作

学校以“一面六类”课程格局从三个阶段(启动阶段、实施阶段、评估验收阶段)，六个方面(组织管理、基础建设、经费使用、师资保障、活动开展、经验交流)推进学校少年宫建设。

5、进一步丰富校园文化内涵建设

学校继续践行“为学生明天奠定基础”的办学宗旨，并逐步形成“鲜明的育人文化、优美的环境文化、科学的制度文化、多彩的课程文化、丰富的科研文化、卓越的特色文化”校园文化内涵。

工作措施

一、以德立校

2022学校学年工作优秀精选篇5

一、指导思想

在__市教科室工作和学校学期工作安排的基础上，以“生活化教育”指导思想，以情境教育为抓手，以课题研究为中心，以科研活动为载体，引领教师在培训中提升，在研究中成长，促进教师专业化发展，力争使教科研工作成为学校发展的助推器。

二、工作目标

1.结合绩效考核完善科研制度，激发教师科研意识，营造科研氛围。

2.扎实开展常规性科研活动，努力创新活动模式，提高活动效果。

3.加强各级各类课题研究，规范过程管理。做好苏州市级课题的实施工作，做好__微型课题的结题工作。

4.做好20__年校本培训工作。

三、具体措施

（一）完善科研制度，规范管理

为促进学校科研工作进一步发展，加强教师队伍建设，激发教师科研意识，激励科研热情，促进专业成长，根据__市教师发展中心《__市教育科研项目经费管理办法》制定的《__市特殊教育科研课题管理办法》，定期开展科研活动，完善过程性资料。

（二）优化常规活动，扎实开展

常规科研活动，作为教科室常态性的工作，需要规避零散、随意的活动方式，使各项活动统筹有序地服务于学期科研的工作中，以提升教研科研工作的实效。

1.做好常规工作

继续做好《燃荻》文章推荐和《__教育》征稿工作。《燃荻》按照发展中心科研处要求，每月5日前推荐一篇主题一篇非主题，撰写推荐理由，按照要求进行排版。《__教育》每学期两次征稿，一次是开学以后两周，一次是期中考试后一周，请老师积极投稿。

2.强化理论学习

理论学习应成为教师提升素养的重要方式。本学期将继续引导全体教师开展理论学习，潜心读书。

本学期重点阅读教师发展中心组编的《燃荻》和教科室推荐的一本教育理论书籍刘全礼编写的《个别教育的理论与实践》，并撰写读后感。同时教科室制定读书活动，结合学校主课题，依据需求编写校刊，引导教师读好书，激发教师好读书。

3.加快队伍建设

一是教科室主任建设。以发展中心科教融合“七个一”工程的要求为依据，扎实开展相关工作，即：订好一份、参与一个课题、开展一次活动、读好一本书、做好一次讲座、带好一个团队、推荐一批成果。

二是科研骨干建设。以骨干教师为重点培养对象，以课题研究为载体，搭建研训平台，培养更多理论素养好、研究思路清、机会能力强、研究方法准、实践操作优、总结提炼勤、成果水平高的科研骨。以科研活动活动为手段，重点培养科研新苗。

（三）着力课题研究，推进实效

开展课题研究，是学校教育科研最重要的内容。本学期，教科室将对学校、个人多个层级的课题齐抓共管，注重过程，关注实效。

1.做好学校主课题的过程性管理

学校主课题《走向回归：创新培智学校多向融合“走学”方式的实践研究》是苏州市前瞻性项目，是苏州市“十三五”教育科研课题，同时也是__市教育科研项目。本学期主要根据不同项目的不同要求做好过程性管理工作。学期初，各自课题组长制定学期阶段，以课堂观察为途径，以融入引导课程为抓手，开展课题课的课堂研究，扎实开展课题研究工作。同时，教科室牵头，组织教师围绕课题撰写论文，举行校级论文评比活动，颁发证书并择优做好推荐工作。

每周五上午学前学生与陆渡幼儿园融合，和中班的孩子一起上课、活动，融合活动从开学后开始进行。每周与陆渡小学学生融合，本学期课务调整。融合教师制作好微课，对学生进行融入引导。每周四上午开设陶艺课，由功夫小瓷的老师来校上课，调整上课学生，杨星童老师全程听课学习，协助老师管理好学生，配合老师制作陶艺作品。职高班开设汽车美容、烹饪、酒店服务、咖周一次，一次半天三课时，本校一名教师第一节课的时候随班上课，认真听课，做好记录，配合上课老师管理好职高班的学生，并在上课老师不能来校上课的时候代替老师给学生上课。

期初与陆渡小学、陆渡幼儿园和省太中专老师召开座谈会，商讨一学期的教学，期中进行阶段小结，期末进行学期总结，平时注意多沟通多联系，发现问题及时调整，每次融合拍好照片做好记录，对学生做好跟踪记录。

2.做好课题网络化管理

本学期继续做好课题网络化管理，及时更新总结、科研制度、科研信息、理论学习、研究活动、科研成果等栏目内容。迎接教科研网络管理年度检查。

3. 做好课题的结题工作

（1）为确保课题研究工作的顺利进行，每周三各课题组举办课题研究活动。

（2）如时间不够，在与校本培训活动不冲突的前提下，可继续申请周五继续举行课题研究活动。

4.继续推进课堂观察工作

（1）已经申报成功的课题，需由课题组领题人组织每学期不低于两次的课题研究课活动。

（2）课题研究课活动时间不得与校公开课和评优课时间一致；

（3）课题研究课要求针对课题研究过程当中存在的真问题，设定基于该问题思考解决策略的课题研究课。

（4）课题研究课不等于校级公开课和评优课，但可申报为校级公开课和评优课，即抵消该学期参与校公开课活动，并纳入到校级评优课活动中。

（5）课题研究课要求具有课题研究课课例，课堂观察表，不低于20__字的课堂观察汇总，课堂观察汇报活动及课题研究进展情况介绍。

（四）汇集科研成果，加强成果推广

教科研阵地建设是学校外塑形象的重要途径之一。学校凭借这一途径，把自己的教育理念、改革措施传递给社会、同行、家长，从而得到他们的理解和帮助，更好地推动学校的工作。

1.丰富科研窗口

借助学校科研网站和公众号及时介绍学校的教育科研动态和教科研信息，为教师提供最新的科研信息，同时每月向老师们推送给好文、好书，供老师们选择学习。

2.推广教师成果

教科室积极发挥中介桥梁作用，及时做好上级论文赛事的改、送、荐，为提升教师科研论文的质量做好服务工作。主要做好江苏省和苏州市教育学会、陶研会等的参赛工作。

（五）开展校本培训，验证继续教育

按照20__年校本培训方案开展校本培训，继续开展备课组活动，开展行政展示课、教师公开课、青年教师汇报课，开展读书活动、金属画培训，做好教师学时统计，收集整理好材料，保证每位老师学时满。县市级满50学时，校本培训满50学时。

四、月工作三月份：

1.制定教科室工作。

3.做好《燃荻》文章推荐工作。

3.做好课题网站建设。

4.按通过网络开展校本培训。

7.子课题组长会议。

8.做好各类评比竞赛组织工作。

科研工作：

四月份

1.做好各类评比竞赛工作。

2.组织教师开展《燃荻》阅读工作

2.做好平时月考核。

3.按开展校本培训。

五月份

1.做好各类评比竞赛工作。

2.组织教师开展《燃荻》阅读工作。

3.组织教师向《__教育》投稿。

4.组织教师阅读《个别教育的理论与实践》并撰写读书心得。

5.通过教科研训融合，借助教师公开课，进行课堂观察研究。

6.准备好课题结题工作。

六月份

1.检查做好课题结题工作。

2.做好课题网站建设工作。

3.做好平时月考核工作。

4.做好20__年上半年论文统计上报工作。

七月份

1.制定教科室各类工作总结。

2.完善课题网站。

大学生学年整体目标怎么写

　新的学年，要坚持以德立校为先，优化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生。下面是我为大家整理的第一学期学校工作，希望对你有帮助。

2017——2018学年第一学期学校工作1

　一、指导思想

　新学期，我校将全面贯彻党的教育方针，认真落实上级工作部署，按照“五个校园”战略布局，牢固树立“安全第一，健康第一”的教育理念，以提高质量为主线，以行为养成为重点，以深化改革为动力，以健全制度为保障，以加强党建为牵引，以“扁平化”管理为抓手，努力打造全封闭寄宿制管理的优质中学。

　二、学期重点工作

　(一)强化防范意识，构建平安校园

　安全工作是学校的头等大事，防火、防盗、防意外伤害是安全工作的重点。

　1、加大“三防”(人防、物防、技防)力度。 人防，加强保安队伍建设，发挥保安作用，落实安全保卫责任。物防，加大学校安全隐患、校内建筑设施的隐患排查力度。学校教学楼、行政楼、宿舍楼等场所要及时关门落锁。加强食堂设备、饭菜质量的管理与检查，严格规范食堂粮油、肉类、蔬菜的供货渠道，坚决做到食品安全“零事故”。技防，在全校范围安装监控设备，基本实现校园监控无盲点、全覆盖，提升校园安全技术防范力度，为校园的和谐、安全、稳定提供有力保障。

　2、坚持月排查制度。每月必须在全校范围内进行至少一次的安全隐患大排查，排查范围包括教学设施、用电用火及周边环境，每次排查，必须有分管副校长或校长带队，相关部门负责人及专业技术人员参加。安保科要做好安全隐患排查记录，并以书面形式向学校汇报，做到及时整改。

　3、注重安全教育、演练，提升防范技能。抓安全，事事讲安全，通过班团会、国旗下讲话、黑板报、安全演练等一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。政教处、安保科、公寓科联合编印《安全文明公约》并下发至每位学生，家长、学生、班主任三方签字，使学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　4、严格规范带值班。学校带班由干事以上从事行政管理工作的男教工来承担，当日即为学校带班主任，实行24小时昼夜带班制，带班主任在带班时必须在学校就寝，不得擅离职守，原则上不允许请，如需调班替班需向校长汇报，办公室备案登记。公寓科值班重点是晚上和中午，公寓科自行安排值班，做好学生监管处置工作。年级部值班由年级部主任负责安排管理，值班时间为早6：30至上住校生晚自习之后。年级部要编印《年级值班记录表》，一周一汇报。学校、公寓科、年级部需做好带值班记录，记录要认真仔细，实事求是。带值班时能办理事宜要及时办理,较大的事项应及时向直接领导汇报。如遇各种自然灾害、重大事故等突发，按照预案做好各项应急处理工作。

　5、建设“知然湖”配套体育设施，丰富校园文化。本学期，与“三河一渠”改造指挥部协商，在学校的西北角要建设完成3个篮球场和5人制足球场，在学校东南角的室内体育馆要建成使用，打造设施齐备、环境一流的“知然湖”景区，实现共享开放，丰富我校校园文化建设。

　6、改善办公条件，优化环境创设。全校教师要配备储物柜，实现一人一桌一椅一柜的基本办公条件。办公教学楼、公寓楼、行政楼楼道的布置、设计由学校统筹安排，实现一楼道一主题，切记杂乱无章。各班要将《中学生守则》、班训、班级文化张贴上墙，高一高二要统一规范，高三教室的布置要营造浓郁的高考氛围。通过以上举措，来优化校园环境。

　7、家属院实现物业管理。家属院管理问题是我校遗留问题，关乎一大部分教师的生活问题，此问题的解决迫在眉睫，不能再往后拖延。本学期学校将积极与有关部门协商，实现五中家属院的物业管理。实行物业管理，能有效改善家属院生活环境，有利于家属院的治安综合治理，解决家属院教师的后顾之忧。

　(二)完善规章制度，推进法治进程

　1、全面落实已有制度。经七届一次教代会审议通过的《全员考勤制度》《教师行为考核方案》《学生行为管理方案》以及《长治五中控烟管理制度》《校园车辆停放制度》《长治五中会议制度》《购制度》等方案制度，学校要狠抓落实。制度的生命在于执行，要切实强化对制度贯彻落实的日常监督、阶段检查和定期考核，把制度执行情况与教职工的评优评先、奖励惩处、职称评定相结合，切实树立制度权威。

　2、尽快出台必要制度。学校将出台《行政人员考核方案》《师生手机控制管理方案》《公寓管理制度》《食堂监管制度》《年级部管理细则》等必须的、可以有效推动学校管理工作的系列制度。由办公室牵头制定完成。

　3、建立师生档案。年级部、政教处要积极探索实现学生档案的规范管理，学生档案可以包括学生基本信息，考试成绩登记表，学生体质测试表，毕业生登记表，学生奖励与处分等相关纸质、电子档案资料以及学生毕业后的跟踪情况表等内容。年级部、教务处、教研室要建立教师专业成长档案，教师成长档案所收集的材料应有与专业发展有关的奖励证书复印件，发表的教科研文章复印件，教育教学案例及教学反思复印件，参与课题研究、开设研究课、讲座等活动的记录、报告、证明，反映个人教育水平的代表性作品、成果，教师考试考核记录、继续教育证书等相关材料。

　4、制定工作流程。各部门要将本部门岗位职责与主要工作流程编印、张贴、上墙，有效提升部门工作的规范性，增加工作流程的透明度，提高工作效率，完善管理体制。工作流程涉及所有的部门和人员，具体参与的部门和相关岗位人员要认真梳理本部门工作，详尽描述各环节工作程序，为学校的日常工作提供有效依据。

　5、全面实施扁平化管理。“扁平化”管理，就是要将学校的管理直接下压到年级，减少中间环节，增加年级部的管理权限，实现一切教育为学生服务的管理模式。我校将在本学期全面实施年级部管理，年级部为校内的“小学校”，负责整个年级的教师聘用和日常教育教学管理。学校将与年级部签订《目标责任书》，《目标责任书》包括安全、教学成绩、卫生、师德建设等多个方面，实现年级主任负责制的全方位精细化管理。年级部主任同时拥有否决权，真正实现年级部主任责任与权力的统一。

　(三)狠抓养成教育，全面提升素质

　以印有《长治五中学生行为规范及管理方案》(其中包括《中学生守则》《中学生日常行为规范》《长治五中学生行为管理方案》)的小册子为管理依据，年级部、政教处在平时的教育教学中要加大管理力度，狠抓学生行为习惯，全面提升学生素质。

　1、加大社会主义核心价值观教育力度。本学期，全体学生将深入学习社会主义核心价值观的相关内容。校团委将在升旗仪式上深入开展中华传统美德和革命传统教育，团委书记要做主持人，对校园生活的方方面面做点评，弘扬正能量，让学生树立正确的价值观、人生观、世界观，能分清是非、善恶、美丑，能自觉模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

　2、全员参与考核学生。《学生行为管理方案》涵盖了五中学生行为的方方面面，使年级部、政教处、班主任、全体教师的管理工作有了切实可行的依据。全体教职工需要认真学习《学生行为考核方案》，全员参与到学生的管理考核之中，使学生能敬畏制度、遵守制度，形成“承担管理任务，事事体现管理作用”的良好局面，让《学生行为管理方案》成为五中精细化管理的里程碑。

　3、教师节表彰，树立典型。一个学校管理的开始，需要一种正气来稳定、凝聚人心，正气决定着学校的发展，推动着学校的进步。学校正气的树立，必然要注重教师典型、学生典型的引领示范作用。在今年9月9日，学校要隆重举行教师节庆祝活动，表彰十佳教师，十佳班主任，十佳三好学生，十佳班团干部;学校、年级部要让教师典型、学生典型脱颖而出，弘扬典型的优良品质，以此来引导学校浩然正气的形成，增加学校建设的“软实力”。

　4、创办长治市一流示范食堂。食堂是学校后勤保障工作的一个重要窗口，也是服务育人、办人民满意教育的一个重要平台。本学期学校着力提升食堂管理水平，严控食堂进货关，努力提高食堂服务质量，形成多家竞争的良好局面，争取将学校食堂创办成为长治市各学校中饭菜质量最好，价格最低，服务最好的一流示范食堂。

　5、创建温馨和谐学生公寓。学校将逐步改善学生住宿条件，满足学生需求，加大住校生管理力度，提高公寓管理质量，努力形成“文明温馨、整洁卫生、和谐有序”的公寓环境，全面发挥学生公寓育人阵地功能，为全封闭寄宿制高中的创建奠定坚实基础。

　6、组建学生社团，开展丰富多彩的课外活动。校团委要在原有社团的基础上积极组建新社团，确定社团活动时间与活动地点，确保学生参与率，开展丰富多彩的社团课外活动，让校园真正活起来、动起来。通过社团活动的开展，丰富学生的业余生活，提高我校学生的综合素质。

　7、班班组建足球队。足球进校园是我国推行的发展足球、增强全民素质的一项重大举措，参与足球运动，可以培养学生的团队精神，促进健全人格的形成。我校作为“校园足球特色学校”，更是要大力开展各项足球活动。班班组建足球队是足球活动有序开展的保证，政教处要与年级部、班级配合组建，每学期开展足球活动，提高我校足球运动水平，培养优秀足球后备人才，打造我校足球文化品牌。

　(四)强化课改理念，树立质量意识

　1、探索学校课改新模式。本学期，教研室要积极探究课改新模式，继续确定以学生为主体，以“自主-合作-探究-交流”为主要流程的`课堂模式，充分发挥学习小组的作用，努力促进教与学方式的根本转变。

　2、走出去、请进来，加大培训力度。学校确定了“提高教师素质，带动提高教学质量”的工作方针，用走出去或请进来的方式加大对教师培训力度。学校在七届一次教代会上确定每年教师培训费用不少于公用经费的10%，并且逐年提高，以此来开阔教师眼界，迅速提升教师专业素养。

　3、培养名师、骨干教师并发挥其作用。学校将加大名师骨干教师的培养力度，充分发挥好名师、骨干教师的引领示范作用。组建“名师堂”，传播先进教育理念，将理论通俗化地传达给每位教师，使每位教师都有较大收获。

　4、抓好课堂，向45分钟要质量。广大教师要明确教学活动各环节的基本要求，积极开展课堂教学规范活动。力争全体教师都能达到教学常规管理的要求，精心设计和实施每一个教学环节，要将爱国主义教育贯穿在教学活动中，并将“堂堂练”作为一项重点教学环节加以实施、考核。该环节要精选练习题或高考题型，有针对性练考，做到教无定法，但须有规。年级部、教务处要进一步加强教学常规管理，强化过程监控，检查教案与课堂教学的一致性、同步性，要做到堂堂有备课，节节有教案。新学期将重新编印教案本，教师的教案检查必须以新教案本为准。

　5、办好网校实验班，实现高效课堂。北京四中网校作为民盟中央“千校”实施校，是北京四中教育的延伸。我校在今年新高一年级创设两个北京四中网校“实验班”，依托北京四中百年的教学经验和北京四中网校十余年的信息化教学经验，力图实现从设备、师资、教学，到教学管理模式等方面的共享，实现高效课堂，提升教学质量。

　6、开办校园图书阅览休闲书屋。学校将在科技楼二楼的大厅开办校园图书阅览书屋，交由校外机构建设，并且要负责科技楼二楼的维护与管理，学校不过多干预，施行商业化运作模式。

　7、加强联盟校合作深度和广度。

　(1)同城区一中联盟。充分发挥五中在高中领域、城区一中在初中领域的优势，两校教师交流合作，互帮互助。在打造两所学校特色品牌的同时，促进城区一中的高中教育和我校初中教育的发展，为学生及教师的成长发展提供更大的空间。

　(2)加大同山西师大实验中学合作力度。同山西师大实验中学进行联谊共建，旨在提高长治五中教师的专业知识和专业技能，使我校的教育教学管理水平得到进一步提升。学校将加强与山西师大实验中学的合作交流，从学校管理、课堂教学、教研活动、集体备课等方面形成互访。

　(3)开展校际学科教研活动。壶关常平中学为我校帮扶共建单位，我校将与常平中学建立互派互访交流学习机制和教育教学信息互通共享机制，不断加强教育理念、管理经验和教学方法等方面的合作。

　(五)加强队伍建设，打造廉洁高效团队

　1、狠抓师德师风建设，实施一票否决制。根据《中小学教师职业道德规范》及省市相关管理规定，结合我校实际，特制订《教师行为考核方案》，其中对廉洁从教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、为人师表、言行举止等内容都进行具体阐述，六条师德师风标准，如教师在教育教学中违反任意一条，取消该教师当年评优评模资格。情节严重者，给予其纪律处分。

　2、完善干部梯队建设，创设公平发展平台。为完善学校干部梯队建设，充分发挥干部的带头作用和先锋模范作用，要积极创设公平发展平台，培养政治意识强、有大局意识和责任担当、有理想有道德有抱负的青年骨干教师进入干部队伍，形成科学合理的干部梯队。

　3、重视绩效考核，做好评模推优晋级评定工作。《奖励性绩效工资分配方案》的出台，规范了我校教职工的收入分配秩序，充分发挥了奖励性绩效工资的激励、导向作用，体现了多劳多得、优劳优酬的分配宗旨，体现了适当拉开差距的原则，体现了公正、公平、公开的精神。学校的评模推优、职称晋级等考核评定将与绩效工资挂钩，充分发挥绩效工资的杠杆作用。

　4、关心关注教师身心健康，组织开展有益活动。工会在本学期要做好教职工生日慰问工作、做好教工健康体检工作，增加教职工体检项目，加大困难教工的慰问帮扶力度，积极组织丰富多彩的教职工活动，不断提升教职工课余文化生活的层次与水平。

　5、创建教工活动室，建设“职工之家”。在三栋教学楼、行政楼各创建一个教工健身活动室，积极为教工健身创造有利条件，满足教职员工文明、安全、科学健身的需求，从而让教职工感受到家的温暖，增进全体教职工的团结凝聚力。工会要牵头制定教工活动室管理制度，完成活动室的布置，活动室要张贴标语，将教工活动室建成广大教职工的温馨家园。

　6、抓好党务工作，落实“三会一课”，认真落实两个责任。做到党要管党、从严治党，积极担责，廉洁自律。坚持“党要管党”的原则，党委负主体责任，负监督责任，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设。深入落实、定期召开“三会一课”(支部党员大会、支部委员会、党小组会， 党课)，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体***员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。

　新的学年，我们有困难和压力，也有机遇和挑战，但我们相信“办法总比困难多”，只要我们振奋精神，主动工作、勇于担责，狠抓管理，必将提升我校办学品位，提升教育教学质量。

2017——2018学年第一学期学校工作2

一、指导思想

　●全面贯彻落实教育方针

　●全力打造学校办学特色

　●全面深入实施素质教育

　●全力办好人民满意教育

　二、工作策略

　思想引领 行动感召 情感疏导 心灵启迪

　三、工作目标

　1、打造平安校园：让孩子们开开心心来，健健康康归。

　2、建构生命乐园：让孩子们高高兴兴学，快快乐乐得。

　四、主要工作

　(一)教师队伍——高品位

　1、以德树人，让教师成为最美的职业。

　●用微笑做通行证，喜欢、尊重、博爱。

　●用表扬做启明星，发现、鼓励、赞赏。

　●用温情做保护伞，关爱、理解、包容。

　2、以智慧人，让课堂成就自身的价值。

　●功在课前，让每个40分钟都精彩。

　●注重训练，让每个孩子都提升。

　●加强学习，让每一次绽放都妩媚。

　3、以能服人，让每个人都可以骄傲地为自己代言。

　●名师：一花引来百花香，示范、引领不能少——高屋建瓴

　●骨干：梅花香自苦寒来，积极、进取不能丢——乘胜追击

　●新教师：满园春色关不住，爱拼、敢闯不能怕——后来居上

　●老教师：千朵万朵压枝低，沉稳、谦逊不能让——老骥伏枥

　(二)常规管理——高密度

　●在礼仪教育、感恩教育、生命教育等时时推进的同时，更要使其变换成学生喜闻乐见的形式，潜移默化地渗透、引导、培养。

　●备课、作业、值周、特长活动等常规检查在做好记录的同时，更要进入思考，提出改进的合理化建议并付诸实施。

　●节节查、日日查、周周查、月月查的安全检查制度，在严格落实的同时，更要注意突发事故的发生，做好各种应对的预案。

　(三)彰显特色——高起点

　●读万卷书，不如行万里路。要让各种实践活动带领师生走进更广阔的生活舞台，汲取更多知识的力量。

　●行万里路，离不开读万卷书。要在有限的课堂生活中，探讨更科学、有效的体验性教学模式，让课堂如生活一样充满趣味、丰富多彩。

　(四)活动开展——高视野

　●民族的才是世界的：重视传统节日、传统教育、传统文化的传承，力求弘扬传统中有独特的视野，有创新的理念。

　●高雅的才是永恒的：注重培养师生鉴别、赏析美的能力，做到气韵神动，情趣高雅。

　●合作了就是收获的：加强生生间、师师间、组组间、校校间的交流与合作，只有拓宽了视野，才能看到更广阔的蓝天。

　●参与了就是愉悦的：扩大各项活动中师生参与的广度，力求给每个师生搭建展示的平台。

　(五)服务保障——高标准

　●民以食为天：继续让间食暖心，让优质服务惠及每一个师生。

　●师以校为美：继续让花草绽放，让优美环境滋养每一个心灵。

　●乐因趣而生：继续让快乐延续，让支部工会承载每一段幸福。

大学生学年整体目标应包括以下几个方面的内容：学术能力的提升；综合素质的提高；职业规划和就业能力的培养；人际交往和社会责任意识的塑造。

具体细节可以分段描述如下：

1、学术能力的提升

加强理论知识的学习，在各个课程上注重掌握核心概念和基础技能；积极参与科研和实践活动，在指导老师的帮助下探究学科前沿问题；创新性地思考问题，关注学科发展趋势，提升学术水平。

2、综合素质的提高

积极参加各种社会实践、文化艺术、运动健身等活动，提高综合素质；培养广泛阅读和写作能力，提高语言表达和沟通能力；提高领导力和合作精神，学会团队合作和有效管理。

3、职业规划和就业能力的培养

通过职业生涯规划进行自我认知和职业定位，了解自己的优势和不足；了解不同职业行业的发展前景和需求，提高就业竞争力；积极探索实习和社会实践机会，积累经验和人际。

4、人际交往和社会责任意识的塑造

学会尊重他人，处理好人际关系，建立良好的人脉；关注社会热点，积极参与公益事业；培养责任感和公民意识，做一个有担当、有责任心的人。

：的重要性

一、可以减少我们学习的盲目性、随意性，强化了学习的目的性和可控性。即该做什么、怎样做，不浪费每一段时间，专时专用，不打无准备之仗。

二、可以减少我们生活中的紧张、忙乱，带来一种和谐和秩序。依照各工作的内在联系，依照事情的轻重缓急和先后顺序，把其组织好、安排好，以使我们的学习环环相扣、步步为营、忙而不乱、紧张有序地进行。

从而避免了杂乱无章、无头无序，避免了前松后紧、张弛无度，避免了轻重不分、本末倒置，使我们既全面展开，又有主攻方向，既能从容地应付常规任务，又能灵活机动地处理临时。

三、强化了对人的行为进行理智的引导和意志的控制，迫使人按照一定的行为规范行事，从而使我们学习中的随意行为受到整顿。