人与自然和谐共生论文800字_人与自然

1.人与自然的关系经历了哪几个阶段？

2.菲罗姆说:人是自然的一部分,但是人又不能超越自然. 人与自然什么关系?

3.人与自然的关系（30字）

4.人与自然的关系经历了哪几个阶段

5.人与自然和谐共生的意义是什么？

6.人与自然的关系是什么？

7.人与自然的辩证关系

人因自然而生，人与自然是一种共生关系，观点正确。

人因自然而生，人与自然是一种共生关系。生态是统一的自然系统，是各种自然要素相互依存而实现循环的自然链条。良好的生态环境是人类生存与健康的基础。

“共生”就是共同生活或者共同生存，强调了人与自然之间形成的紧密互利、不可分割的关系。“生命共同体”强调了人与自然彼此之间相互依赖、相互影响的相互关系。

良好的生态环境是人和社会持续发展的基础。人离不开自然，自然界为人类的生存提供了基本栖息地，为人类的物质生产活动提供了基本场所，为人类的发展提供了广阔的空间。

同时，自然界离不开人的存在，自然是人的无机身体。人是自然界的一部分，人的实践活动使自在自然向自为自然转变，成为一种带有人类实践烙印的“人化自然”，成为一种具有实践性、历史性和社会性的自然。自然是人类活动的前提、要素和结果。

人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然

建设生态文明，首先要从改变自然、征服自然转向调整人的行为、纠正人的错误行为。要做到人与自然和谐，天人合一，不要试图征服老天爷。在对待自然的问题上，恩格斯早就告诫人们：我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。

对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。

人与自然的关系经历了哪几个阶段？

人与自然是辩证统一的关系，两者相互联系、相互依存、相互渗透。人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。人类社会早期，受制于自然界，人们只有靠自然界提供的现有物质资料维持生存。进入农业时代，人类开始征服、利用自然。

人与自然的关系，也可以说是人与物质的关系，有一些人对物质的要求非常低，但是如今大部分人在经济和社会的催促之下，都变得对物质的要求越来越多，也越来越高，我们没有时间也没有心思去思考购买一件物品是否是真正需要，是否可以用的比较长久，而是考虑是否能够买得起。

人与自然的关系并非不重要，而是非常的重要，在以前的历朝历代当中，因为生产力的限制，当人口达到一定的数量的时候，就会为了粮食而引发战争，如今我们的生产力发达了，在种植业方面，有着前所未有的发达。

我们耕地播种撒药都全部使用了智能化的产品，耕地的拖拉机是无人的，空中打药的飞机也是无人的，而且由智能化系统进行控制，更加精准，而且也更加快速，因此得以为我们提供一个稳定的生活环境，不再为没有吃的而发愁。

菲罗姆说:人是自然的一部分,但是人又不能超越自然. 人与自然什么关系?

经历的阶段：在人类历史发展进程中，人与自然关系的发展经历了四个时期———依存、开发、掠夺、和谐。在各个时期，经济社会发展程度不同，人们对自然的认识不同，在处理与自然的关系时也取了不同的态度。

1、依存：在生产力水平极低的原始社会，人和自然是一种依存的关系，人依附于自然。

2、开发：随着生产力水平的提高，青铜器、铁器的使用及至农业、畜牧业出现后，人类开始开发利用自然，改变自然，使得这种关系进入了开发阶段。

3、掠夺：随着科技进步和生产力水平的进一步提高，近现代大工业生产出现后，人类的自信心和对生存环境的不满足感，驱使他们去“征服自然”“统治自然”，毫无节制地向大自然索取、掠夺，在这一时期，掠夺性地开发，一方面对大自然造成破坏性的灾难，另一方面也招致大自然对人类的报复与惩罚。

4、和谐：人类终究是有理性的。当这种掠夺式的开发难以为继时，人与自然的关系进入了一个新的境界———人与自然和谐相处。

扩展资料：

河流是人类的亲密朋友，孔子曰“智者乐水”。河流两岸曾是人类最早的栖息繁衍之地，世界四大文明古国都依傍大河而生。

中华文明发祥于黄河流域，古埃及文明孕育于尼罗河流域，古印度文明开端于恒河流域，古巴比伦文明渊源于底格里斯河和幼发拉底河两河流域，即使在人类从农业社会进入工业化、信息化社会以后，多数人口和多数大都市仍然选择依托河流栖息、发展。

自然可以是众多有生命的动植物种类的普遍领域。部分则指无生命物体的相关过程──特定物件种类自己本身的存在和改变的方式，例如地球的天气及地质，与及形成那些物件种类的物质和能量。

自然很多时意指“自然环境”或“荒野”──野生动物、岩石、森林、沙滩及本质上未受人类介入，或是即使人类介入仍然存留的东西。这种仍然流传到自然物体的传统概念意味着自然与人工的分野，后者被理解为由人类所带来的或是类似人类的意识或心灵。

百度百科——山西河流

百度百科——自然

人与自然的关系（30字）

人与自然是附属平行关系，大自然孕育了生命，进化论爆炸式多种物种，客观世界独立存在，不以人的意志为转移，而人类又建立了人类社会，大自然只有规律，人类唯有遵守自然规律，超越自然生死只是人类由另一维度的精神寄托或向往。

人与自然的关系是人类社会最基本的关系，是理解人类文明历史演进的一把钥匙。历史地看，人类已历经原始文明、农业文明、工业文明，现正走向生态文明时代。人类文明的历史进阶与形态转型，首先是人对自然的认识发生阶段性质变的结果。

在早期原始文明和农耕文明阶段，自然是一个充满“巫魅”色彩的有机世界。人们通过各种巫术法器和祭祀礼仪，表达对自然的膜拜和虔敬，期盼自然神灵护佑人间风调雨顺、国泰民安。近代以来，特别是第一次科技革命和工业革命以来，人类的自然观念发生了根本性的改变。

借助飞速发展的科学，自然被一步步剥掉了灵性和魅力，“巫魅”的有机自然观让位于“祛魅”的机械自然观。借助日新月异的技术，人类开始对自然进行无节制的、甚至是掠夺式的开发与利用。问题恰在于此，人类能够穷尽大自然的奥秘并进而完全征服自然吗。

科学的最初任务是发现自然界的奥秘，并进而解释自然和改造自然。然而对于，我们依然知之甚少。人类生活在一个名副其实的“星球”上，平均每升海水中就有约1000亿个颗粒。人类目前已知的种类只是其中的九牛一毛。在微小却威力巨大的面前。

人类文明有时候显得相当脆弱。我们对了解得越多，就越来越感到科学认知的有限。消灭全部既无可能也无必要，最好的办法是与之和谐相处。人与自然是生命共同体，坚持人与自然和谐共生。恩格斯指出，劳动把人从自然物种关系方面“提升”出来。

在创造了人本身的同时，还摆脱了动物式的对待自然界的态度和行为，创造了人对自然界的能动关系。恩格斯这里所说的人对自然界的能动关系，主要指人能够正确认识和运用自然界的规律，进而控制人类自身的生产生活，从而保持与自然的平衡与和谐关系。

遗憾的是，近代以来，人类在控制和征服自然的道路上愈行愈远，人与自然之间的平衡与和谐关系一再被打破，人类对自然环境的破坏史无前例。人与自然和谐共生，是生态文明时代的基本特征。坚持人与自然和谐共生，首先要做到敬畏自然。

敬畏自然，守望家园。只有敬畏自然，才会尊重自然、顺应自然、保护自然。以自然母亲的名义，从所有生命都是生物圈中的一员这个最基本的事实出发，人类应该敬畏自然，珍惜自然界中的每个生命物种。一个生态系统中的物种愈是丰富，对每一物种的生存和发展愈是有利。

这是自然界的一条铁律。如果说原始文明和农耕文明时代人对自然充满敬畏之心的话，那么工业文明时代，人类借助科学技术将自然视作可以征服、控制和掠夺的对象，对自然的敬畏之心荡然无存，由此导致了大自然对人类的报复。敬畏自然，绝不仅仅只是一种理念。

而且直接关乎我们人类自身的命运。面对这次新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习。

切实保障人民群众生命健康安全的决定。在全国上下众志成城的抗疫斗争中，我们凝聚了中国精神力量，彰显了中国制度优势，为世界贡献了中国智慧和中国方案。在可以预见的将来，地球仍将是人类唯一的、真正意义上的家园。

面对生态环境挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身。中国愿同各国一道，共同建设美丽地球家园，共同构建人类命运共同体。

人与自然的关系经历了哪几个阶段

人与自然相互联系、相互依存、相互渗透。 人来自自然，是自然本身的一部分。 我们面临的现实世界是人类社会与自然矛盾的统一，两者的关系是辩证统一的。

从唯物辩证法的观点来看，世界上的一切都是矛盾的统一体。 我们面临的现实世界是人类社会与自然矛盾的统一，两者的关系是辩证统一的。 人与自然相互联系、相互依存、相互渗透。 人来自自然，是自然本身的一部分。

生产力的提高不断提高人类理解和改造自然的能力，这不是真正意义上的自然，而是留下人类意志印记的自然，即人性化的自然。

“人性化自然”是指如果不把握人与自然之间某种程度的联系，自然的内部平衡就会失去，或者人类社会的平衡会因自然的改造而失去增加。 它是对自然的报复，因为它不可避免地会被人类摧毁。

在人与自然的关系中，人类已经处于主动地位。 当人类行为违反自然规律，消耗超过自然承载能力，污染物排放超过环境承载能力时，就会导致人与自然关系失衡，导致人与人之间的失衡。和自然。

人与自然和谐共生的意义是什么？

经历的阶段：在人类历史发展进程中，人与自然关系的发展经历了四个时期———依存、开发、掠夺、和谐。在各个时期，经济社会发展程度不同，人们对自然的认识不同，在处理与自然的关系时也取了不同的态度。

四个阶段简介：

依存：在生产力水平极低的原始社会，人和自然是一种依存的关系，人依附于自然。人类一方面直接或通过简单的生产工具从大自然获得所需的一切，另一方面又要承受自然界给人类生存带来的各种威胁。这一时期，人类被动地适应自然，与自然的关系处于一种原始的和谐状态。

开发：随着生产力水平的提高，青铜器、铁器的使用及至农业、畜牧业出现后，人类开始开发利用自然，改变自然，使得这种关系进入了开发阶段。在这一时期，由于人类开发利用自然的能力有限，还没有对自然造成较大的破坏。

掠夺：随着科技进步和生产力水平的进一步提高，近现代大工业生产出现后，人类的自信心和对生存环境的不满足感，驱使他们去“征服自然”“统治自然”，毫无节制地向大自然索取、掠夺，在这一时期，掠夺性地开发，一方面对大自然造成破坏性的灾难，另一方面也招致大自然对人类的报复与惩罚。

和谐：人类终究是有理性的。当这种掠夺式的开发难以为继时，人与自然的关系进入了一个新的境界———人与自然和谐相处。

人与自然的关系是什么？

人与自然和谐共生的意义是：

1、有利于我国贯彻实施可持续发展战略。只有人与自然和谐共生，才可以在不祸及后代人需要的情况下，解决我国目前经济发展与后代经济发展之间的关系。只有人与自然和谐共生，才能在生态环境可以承受的范围内，使我国的经济社会发展与生态发展相互协调。

只有人与自然和谐共生，才能在保证我国整体经济快速发展的时候，协调不同地区的经济发展，把现代经济发展建立在合理利用，生态循环发展的基础上，把人类的经济活动和发展控制在环境可以承受的范围内，以利于实现可持续发展的目标。

2、有利于建立和完善环境保护立法。将“人与自然和谐共生”作为环境保护法的核心思想，使环保法从原本的应对环境危机转化为有目标、有秩序的环境保护。主要表现在以下两个方面：

首先，可以完善环境保护立法目的，由以往保护短期利益和部分利益变为实现人与自然长期共生的长远利益和整体利益。

其次，在重视经济效益的同时，更加注意保护自然的生态效益。目前，我国关于环境保护的立法已经逐步完善，对保护自然、防止生态环境被破坏起到了重要作用。

人与自然和谐共生的内涵：

人类只有尊重自然、保护自然才能与自然更好的和谐共生，当人们合理、有序的开发利用自然时，大自然会回馈以丰厚的奖赏，但当人们大肆掠夺、破坏性的开发利用自然时，大自然也会毫不客气的回赠惩罚与灾难。

因此，一定要保护好生态环境，坚持可持续发展。生态是统一的自然系统，人的生存离不开粮食，粮食离不开田地，田地离不开水，而水来自于山，山必须有树和草，这是一个循环往复、生生不息的整体系统，每一个环节都至关重要，人类必须维持生态平衡，保护生态功能，才能更好的生存与发展。

党的十九大报告中还强调树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，说明保护生态环境就是保护自然价值和增值自然资本，保护好环境才能有效促进社会经济快速、稳定的发展，只有青山绿水才能源源不绝的带来更多的金山银山。

人与自然的辩证关系

人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展是人类生存与发展的必由之路。为此，首先必须确立大自然观。现代意义上的自然观，真正视人类与自然是相互依存、相互联系的整体，从整体上把握住规律，并以此作为认识自然和改造自然的基础。其次，必须走出人类中心的误区，建立人与自然全面和谐共处和协调发展的关系。

哲学名词

在现今不同的用法中，自然可以是众多有生命的动植物种类的普遍领域。部分则指无生命物体的相关过程──特定物件种类自己本身的存在和改变的方式，例如地球的天气及地质，与及形成那些物件种类的物质和能量。

自然很多时意指“自然环境”或“荒野”──野生动物、岩石、森林、沙滩及本质上未受人类介入，或是即使人类介入仍然存留的东西。这种仍然流传到自然物体的传统概念意味着自然与人工的分野，后者被理解为由人类所带来的或是类似人类的意识或心灵。

关于围绕并影响着生物体或其社群的实物、状态与影响力之集合体。则用“环境（物件群集）”一词，对于生物学分支下的生物体及栖地之间的关系与互动，应用“生态学”一词。

人与自然的辩证关系：是对立统一的矛盾关系。它们虽然有各自的特殊性，但又是相互联系、相互作用的。?

在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体。

人类社会的历史活动离不开自然界，自然界不仅为人和人类社会的形成提供了必要的物质前提，而且也是人类社会赖以生存和发展进行历史活动的自然基础。

自然界中的生物群落与其周围环境相互依赖，不断进行物质和能量的交换，形成生态系统。人类社会与地理环境的相互作用，也包括在生态系统中。人体在生命过程中也要通过新陈代谢，和环境不断进行物质交换、能量交换。

人类与其他生物不同，并不是消极地适应自然。人类的活动影响和改变着周围环境，环境制约和影响着人类的生存和发展。在适宜的环境下，环境中的物质与人体保持着动态平衡，人类能够在其中正常地生活、工作，产生无穷的智慧和创造力；而当生态环境遭到严重破坏，人与自然失去了相对的平衡，人类就要受到自然、环境的惩罚，付出相应的代价。

总之，人和环境是不可分割的统一整体。我们必须充分尊重、重视养育自己的大自然，与自然保持和谐协调的关系。