班队课作文400字_班队课作文400字怎么写

班队课作文400字_班队课作文400字怎么写

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“班队课作文400字”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.集体团结互助的作文（400字）

2.多彩的活动四年级作文400字

3.写作文团结就是力量拔河比赛500字

4.作文今天老师去听课了不在学校写一件具体的事情四百个字

5.汉字活动写作文500字

6.我和形近字在一起作文400字5

集体团结互助的作文（400字）

       思路：根据题目集体团结互助展开，并结合自己的观点加以说明。

       那是一个冬天，三年级的我们正在上体育课。校园操场上满是冬姑娘送的礼物。远远望去，操场上好像就只有我们一个班在上课。高兴的是体育老师说可以让我们玩雪。这使我们脑子里亮起了许多的小灯泡。

       有人说：“我们玩打雪仗吧！”又不知道谁又说了一句：“打雪仗很危险，还是玩堆雪人吧！”最后，在大家的意见统一后，我们决定堆雪人。

       大家决定让我来堆雪人，并让几位伙伴帮助我。其他人则负责运输雪。我们分工明确，撩起围脖就干！该运输的运输，该堆雪人的堆雪人。我的天，但是我没有手套，这可怎么办呢？我又不想打扰大家这样积极的氛围。“算了，有什么大不了的，不就是冻一下手，这点小事难不倒我！”于是，我就一声不吭地堆着雪人。

       过了一会儿，有伙伴发现我没有带手套，连忙跑来问我：“高戈，你没有带手套吗？用不用我给你借一下？”“不用了，我没有事，你不是也需要手套帮我们运输雪吗？”她说：“没事，我不怕冷。”“我运输完雪还可以缓缓，你还要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。

       答谢后，我更有劲地来完成我们的任务了！我先把雪人的头想办法弄得又大又圆，又想着怎么把头和身子安好，在我们的团结互助下，憨态可掬的大雪人终于堆好了！

       虽然我的双手是冷冰冰的，但此刻我的心却像是初升的太阳一样温暖，大家脸上的笑容更像阳光一样灿烂。

多彩的活动四年级作文400字

       星期二上午，老师忽然宣布：今天下午的班队课，我们要为我们的学校做出贡献，要和五5班，五6班一起比赛，哪个班级把自己班的“地盘”打扫干净，哪个班就获胜了。老师话音刚落，我们都蠢蠢欲动，跃跃欲试了。下面都开始小声的嘀咕起来了。“哇，终于有时间能去草地里放松放松了！”可有的却说，：唉，为什么倒霉的总是我，我的天哪，又是捡垃圾！“我呢？可以说是一半欢喜一半忧，说忧吧，我们班就能获胜吗？说欢喜吧，我可以为学校做一点贡献。

       一晃，半天就这样紧张刺激地过去了，我们排着整齐有序的队伍来到了操场上。

       我们开始捡垃圾了。我卷起裤脚，极目远眺，找到了最佳“战场”，开始搜索“敌踪”，不一会儿，我就捡了很多“战利品”，不比不知道，一比吓一跳！一看别的同学，可不得了啦！大家都拿不开了，我左看看，右找找，以百米冲刺的速度“抢”捡垃圾。终于，我汗流浃背了。终于，我也“果累累了”。三步并做两步地来到了垃圾箱前，一看，可真像是垃圾在开会呀，垃圾多极了！塑料，树叶，糖纸，枯草……一大堆，看，我们的箱子都装得满满的，而操场了，却是那么的干净！我们班肯定胜了！但我心里却并不轻松，为什么会有那么多的垃圾呢？

       虽然这次活动很累，但我知道，雷锋一生都在做好事，一生都在为人民服务，我想：我们应该多多向雷锋和与雷锋有着同样品质的人学习！

写作文团结就是力量拔河比赛500字

        活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。下面我们来看看多彩的活动四年级作文400字，欢迎阅读借鉴。

多彩的活动四年级作文400字1

        “去跳槽市场喽！”星期六早上，我参加了牡丹晚报举行的——跳蚤市场活动。

        为了更好地卖东西，星期五晚上，我就开始准备。一些用不着的书、文具、本子、玩具……竟然摆了整整一沙发。我还觉得不够又准备了一些吃的、喝的。哈哈，明天我可要大干一场。

        星期六早上我早早地来到指定地点，选了一个很好的摊位摆下商品。呵呵，这时我就是个小老板了！

        不大一会儿，就有几个人来光顾我的摊位。有一个人拿起一个水晶玩具，迷茫地看着我。我很纳闷：这人为啥看我呀？我也没说话，结果那人叹了一口气走了！在后面围观的妈妈对我说：“那人看你是让你介绍商品呀。”“噢，”我恍然大悟，一拍脑瓜，还是经验不足。

        慢慢地几个顾客和我“唇枪舌战”地讨价还价，我终于卖出了3件商品。尽管这样，我发现我的生意范围还是不够大。于是，我就学着电视上推销商品的样子挨个摊位推销，这不仅让我的生意逐渐好了起来，还锻炼了我的表达能力，最后一场“嘴战”终于卖出了8件商品。

        最后我以“富商”的身份结束了这次活动，这次活动让我明白了父母挣钱的不容易，我以后要勤俭节约，这真是一次有趣的活动呀。

多彩的活动四年级作文400字2

        星期六下午第一、二节课我们做活动。这个活动非常有趣。只要表演一个节目就拿一个礼物走。

        活动开始了，我觉得最有趣最好玩的一个节目是《植物大战僵尸》的`笑话。主要讲的是迷惑菇遇见了高坚果，张翰升演迷惑菇，陈诚演高坚果。迷惑菇对高坚果说：“我要跟你离婚离婚。”高坚果说：“这是为什么呀？”迷惑菇又说：“我妈说生下来的孩子会得恐高症的。”高坚果竖起了一个牌子，上面有三个大点。然后旁白走了出来，就这样结束了。我觉得这个节目太可笑了。

        还有一个变魔术的，表演者是万松禾。万松禾首先把一个球放在杯子里，然后把那个杯子里的球取出来，放在自己的口袋里。然后就是见证奇迹的时刻到了，万松禾把杯子拿开，居然球在里面，我们太惊讶了。我们班掌声如雷，太惊讶了，我们没有一个人解开这个魔术，太厉害了：一个球，放在口袋里既居然可以从杯子里拿出来。我有点怀疑他的杯子里可以放两个球，但我去看时，却只能放一个球。太神奇了我真想学呀！

        到了我表演，我表演的是脑筋急转弯。我考了他们一个题目：有两个家长带着一个小孩好不容易找到了一家酒店，酒店老板说：“带小孩的大人不能住这个酒店。”那个小孩说了什么话让酒店老板心服口服了。有很多人回答大人也是从小孩进化而来的。可是都错，没有一个答案是对的。后来汪孟然答对了。这道题正确的答案是我小孩带着两个大人

        这场令人难忘的活动就这样快乐的结束了。

多彩的活动四年级作文400字3

        在一个风和日丽的星期天，我和几个同学在老师的带领下，参加了与二郎乡祝王寨小学举办的“手拉手”活动。

        刚下车，我就看到祝王寨小学的同学们在那里欢迎我们。我们学校的同学为他们献上了丰富多彩的节目：有朗朗上口的快板，有激情洋溢的口才表演，有委婉动听的葫芦丝表演，还有栩栩如生的剪纸……这些节目赢得了同学和老师的热烈掌声。

        最令人激动的时刻到了，我们小朋友各自交换礼物。我来到了一个身穿红色外套、一头乌黑长发、用五颜六色的皮筋扎着马尾辫的小女孩的身旁。她看起来有点腼腆，但是一双大眼睛炯炯有神。我上前自我介绍说：“你好，我叫杨舒茗。”她接着自我介绍说：“欢迎你到我们学校来，我叫刘芷彤。”我们互相交换了学习用品。我送给她的是我精心挑选的书包、钢笔、作业本、书籍等学习用品。她送给我一个笔记本、一支笔。然后，她拉着我去她们学校的树木旁边，挂上了我和她的名字牌子，我们结下了深厚的友谊。

        最后，我的班主任高昂老师给她所在的班级上了一节生动的语文课。大家都踊跃发言，气氛顿时热烈起来，同学们互相熟悉起来，大家都认真听讲，增长了知识。

        在活动结束后，大家都依依不舍的道别。春天是一个万物复苏、春暖花开的季节。我们给乡下的孩子带来了一颗颗爱的种子，让她们发芽、开花、结果。在新的一年里我们这些三年级的孩子也将会取得更加优异的成绩。

多彩的活动四年级作文400字4

        难忘！很多东西在我的记忆里已经渐渐抹去。可是，这件事情让我永生难忘！

        记得四年级的时候，老师组织了一次活动，去顺德长鹿农庄玩。

        刚刚上车，我们就开始兴奋起来，说着在那可能会发生的有趣的事情。导游叫我们安静下来，说：“我们来做个自我介绍，好不好？顺便每个人再做个节目！”“好！”大家异口同声的说。

        第一个表演节目的是罗启明，只见他清了清嗓子，说道：“大家好，我叫罗启明。”只见他像绅士一样的举了个躬，开始唱起歌来，“让我们荡起双桨，小船儿推开了波浪。”

        到了长鹿农庄，我们去玩游戏，看到了一艘很大的船，于是起了好奇心，和家长一起去玩。到了里面，我们坐在船上看了一部**，一位叔叔把我们领进了一间小房子，然后顺着楼梯走到了里面。我们一走进去，就踩到一个软软的东西，像沼泽地一样，我们这才知道，这是间鬼屋。前面的同学大叫着，我吓的眼泪都快出来了，妈妈更害怕，一直紧紧的跟在后面，一路上，什么可怕的都有，我们绕过一个又一个可怕的地方。突然，一个寒风吹来，把我戴的帽子吹掉了，我不敢去拿，就问妈妈：“妈妈，我的帽子……掉了，要不要拿回来？”妈妈说：“别理它了，快跑！”

        这次活动真好玩！也让我永生难忘！

多彩的活动四年级作文400字5

        星期四下午我们利用班队活动课举行了包饺子的活动。

        终于等到班队活动课的时间了，同们早已跃跃欲试！全班同学被分成6个小组，沈老师一声令下，活动正式开始。

        洗手，拿出事先在家里准备好的肉和饺子皮，然后带上手套、口罩。我先把饺子皮放在手心，然后夹起肉块放在中间，再把食指沾稍微沾点水涂在饺子皮边沿，然后把饺子皮对折，用手捏出一些褶皱，一气呵成！饺子像一个害羞的小姑娘头上戴着花环一样。

        班队活动的饺子不仅外形丰富多样，有元宝形的，有三角形的，还有月牙形的……而且馅料也五花八门，有猪肉的，牛肉，芹菜，还有水果馅的。包到一半的时候发现同学们个个都成了大花脸，面粉。肉馅都和脸来了个亲密接触。包着包着发现有两个小组合在一起了，原来有一组饺子皮准备得多了，而另一组刚好肉馅多了。还有最早完成的小组在帮助其他组干活……

        包到一半的时候，沈老师过来收饺子去做煎饺和水饺。当快要煎好时整个教室弥漫着一股香味，另我们垂涎三尺，排起了长龙准备吃饺子。

        整个活动过程同学互帮互助，团结友爱。

作文今天老师去听课了不在学校写一件具体的事情四百个字

       1. 团结就是力量作文（写拨河比赛）（四三班写的

        团结就是力量----记一场拔河比赛

        星期二下午第三节课下课后，我们六年级组举行了一场精彩的拔河比赛。

        在下课 *** 的伴随下，我们排队进入了操场。我班队员个个精神抖搂，摩拳擦掌，看来队员们做了充分的准备。裁判员叫队员们上场----是我们（1）班和（2）班比第一场。队员们各就各位，随着“嘘-------”一声哨响，我班男生咬紧牙，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红，脖子上青筋都爆了出来。两只脚紧紧地定在地面，各自用尽全力拼命往后拉着，只见豆大的汗珠从队员们的头上落了下来。我班拉拉队也在助威“六一班，加油！六一班，加油！”啦啦队的加油声此起彼伏，响彻整个操场上空。“嘘-----”一声，裁判员宣布我班胜利了第一场。“耶------”我们高兴地叫起来了。裁判员说道“请各位队员换场。”“各就各位，预备，开始！”啦啦队声仍旧在响彻着。这回，队员们不敢骄傲，而是把兴奋化成力量，使劲拉。我班队员因为开始时动作迅速，不久就赢了比赛。我班连赢两场，兴奋地无法形容。只见男生们互相拥抱，拍掌来形容此刻的激动。而我们这些啦啦队队员，尽管把手掌都拍红了，但我们仍然为这次比赛可以进入决赛而欢欣鼓舞。

        这次拔河比赛不但丰富了我们的课余生活，还让我们的班级更加团结。而且让我明白了一个道理---团结就是力量。

2. 团结力量大作文,写人的,最好是拔河的

        人心齐，泰山移

       

        “加油！加油！”一阵阵叫喊声此起彼伏，这是干什么呢？告诉你们吧，这是我们班正在举行拔河比赛。

        星期三下午，我们在操场上上体育课，做完体操，老师拿来了一根又长又粗的大麻绳，中间还绑着一块红布，说：“下面，我们来拔河，两组女生先比！”老师话音刚落，同学们都兴高采烈，有的蹦了起来，有的大声喊了声“耶！”，一个个就像刚出笼的小鸟一样兴奋。

        比赛马上就要开始了，我们两组女生都在做热身活动，对方组的同学脱下了外衣，把袖子挽的高高的，摆出一副必胜的架势。我们这一组商量了一下，准备让胖胖的赵梦琪站在最前边，来震慑对方。等我们准备好后，老师在地面上画了一条界线，我们来到绳子旁，抓紧绳子，站稳脚，伸直了腿。随着老师的哨声，比赛开始了。我们咬紧牙，鼓足劲，后倾着身子，使劲往自己这边拉；对方也不示弱，她们呲着牙，绷着脸，也在吃力地拉着。绳子中间的红布一会儿偏向我们这边，一会儿又偏向她们那边。我对后边的同学大喊一声：“大家使劲拉！”可对方趁我说话时，猛地一拉，我赶紧抓住绳子，心想：哼，想趁这机会取胜，没门！这时，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我们这边的男生急得直跺脚。我们一起使出吃奶的劲猛拉，对方招架不住，一下子全军覆没，我们胜利了。

        下一轮的男生比赛更是激烈，只见两组男生抓住绳子，这边的男生铆足了劲，把脸都憋红了。那边男生的前腿直蹬，后腿弯曲。“加油！加油！”的喊声响彻整个校园。

        这次拔河比赛不但很有趣，而且还使我明白了一个道理：人心齐，泰山移，只要大家心往一处想，劲往一处使，就能取得最后的胜利。

3. 记一次拔河比赛 作文500字l乐乐课堂

        在我的记忆当中，拔河是非常有意义的，因为拔河能使人们团结。在拔河比赛里，单靠一个人的力量是不行的，只要大家把力量团结起来，力量就可以变得大起来，无坚不摧的。团结就是力量。

        初一的时候，学校举行了年级制的拔河比赛活动，参加的年纪要求每班选出10名同学参加拔河比赛。老师挑选了10名男生参加拔河比赛，其他的同学都是拉拉队。

        第二天的下午课活课的时候，初一年级开始拔河比赛，我们班和实力较弱的1班来拔。那天我班的比赛选手，雄纠纠，气昂昂，排成整齐的队伍入场，先给其他班同学“团结就是力量”威严印象，气势先压倒老师宣布比赛的开始。

        比赛开始了，在裁判老师的一声令下，我们拼命往后拉，拉拉队队员拼命喊加油，但由于我们经验不足，一开始就出现你踩我的脚，我踩你的脚的现象。原本，我们个个到认为自己大力，不用队友也可以胜，结果，第一局我们输了。第二轮比赛开始之前，我们总结了一下为什么会这样：不要只顾着自己，团结就是力量。可是怎么才能团结呢，我们班同学想了一个招，就是我们数1、2、3一起使劲，我们采纳了这个办法。

        第二轮比赛开始了，随着裁判老师开始的哨响，拉拉队队员拼命加油，我们也不负众望，用了那个方法后，第二轮，第三轮都顺利的，如愿以尝的胜出。获得参加决赛的资格，最后我们获得了冠军。

        通过这次活动，我们认识到团结就是力量。在后来的一切活动里，我们班同学，都能团结起来，很快地把各项任务完成了。

4. 团结就是力量作文400字六个成语

        ---记一次拔河比赛 星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛，团结就是力量。

        我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。

        四（1）班和四（3）班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。

        不远处，听到李老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生准备上场”。 我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了，小学四年级作文《团结就是力量》（）。

        ◆分享好文◆随着李老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气，但还是力气不够，被四（1）班的同学一下子就拉了过去。

        我们真感到惋惜呀！ 该男生们上场了。看，男生们每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。

        这时，两班同学在绳子两旁都做好了准备，李老师一声令下，比赛立刻开始了。我使出最大的力气，脚钩的高高的，身子向后压得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声，而我们这边只有“四（3）班加油”，却不知道大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁也不能把谁拔过去。

        然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了，他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我们却失望地回到了原地。

        但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”号子威力，觉得作用肯定特别大。最后，老师又安排让我们班同四（1）班再比赛一次，这下我们有机会试一试“号子”的威力了。

        老师调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵，她在旁边喊“号子”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。 通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是“遇事多思想”，“团结就是力量”。

5. 团结就是力量作文400字六个成语

        ---记一次拔河比赛

        星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛，

        团结就是力量

        我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。四（1）班和四（3）班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。不远处，听到李老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生准备上场”。

        我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了，

        小学四年级作文

        《团结就是力量》（）。

        ◆分享好文◆

        随着李老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气，但还是力气不够，被四（1）班的同学一下子就拉了过去。我们真感到惋惜呀！

        该男生们上场了。看，男生们每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。这时，两班同学在绳子两旁都做好了准备，李老师一声令下，比赛立刻开始了。我使出最大的力气，脚钩的高高的，身子向后压得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声，而我们这边只有“四（3）班加油”，却不知道大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了，他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”号子威力，觉得作用肯定特别大。最后，老师又安排让我们班同四（1）班再比赛一次，这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵，她在旁边喊“号子”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

        通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是“遇事多思想”，“团结就是力量”。

6. 拔河比赛拔河比赛作文一篇500—600字左右日期：2010年12月17日4:

        岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘. 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛. 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队.我被分到了雄鹰队. 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了. 随着随着老师的哨声，比赛开始了.双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子.绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让.双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威.我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态. 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉.最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了. 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利. 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛. ，一走进赛场，一条像蟒蛇一样又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾.第一个同学的脚用力抵着地面，双手握紧绳子，眼睛瞪得滚圆，好象在说：我就不过去，你就把我拉不过去. 星期三下午第二节课是课外活动，那天，阳关明媚，春风和煦.老师带我们到操场上活动，经我们几番建议，老师终于同意让我们班和七班同学进行比赛. 一眨眼功夫，老师就在我们班选了12个同学，在七班也选了12个同学，其它同则是啦啦对，一走进赛场，一条像蟒蛇一样又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾. “各就各位！”体育老师发出了指令，所有同学都站到了自己的位置.“预备，开始！”“加油，加油，六六班，加油！”我们班的啦啦队使劲呐喊着.比赛队员使出了全身力气，拼命往后拉，一个个脸涨得通红.第一个同学的脚用力抵着地面，双手握紧绳子，眼睛瞪得滚圆，好象在说：我就不过去，你就把我拉不过去.尽管手有些疼，他们却仍然不放弃.啦啦队员们的加油声，好象有一种神奇的力量，激励着参加比赛的同学.“加油，还差一点，使劲，还差一点点！”队员们鼓励着自己.“噢，我们班赢了！我们赢了！”霎时，全班同学都笑起来.有的高兴得互相击掌，有的欢呼雀跃，有的同学甚至拥抱在一起. 接着，第二场比赛开始了，同学们都还沉侵在欢乐的气氛中，因为过于兴奋，我们班这次失误了，全班同学像泄了气的气球，比赛队员们作了总结，是因为没有齐心协力. 第三场比赛开始了，同学们吸取了上次的教训，所以同学们都齐心协力，劲往一处使，有的同学牙齿咬得死死的，有的同学身子往后仰，有的同学的手心都出汗了.“一、二，一、二，一、二，”同学们嘴里念着节拍，一点一点往后移.小明脸上出现了一颗斗大的汗珠，它同学也累得汗流浃背.终于，我们把绳子拉过来了，“耶”我们又赢了. 回到教室同学们容光焕发，依然沉侵在欢乐的气氛中，二比一，我们班赢了七班.从这次比赛中，我们懂得了，做什么事都要齐心协力，困结一致，才能取得胜利.。

7. 拔河比赛的作文,500字以上

        记一次拔河比赛

        为了庆祝国庆节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛。

        国庆节的前几天，学校里放出广播：“9月30日，为了庆祝国庆，在本校操场举行一次拔河比赛。”同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天，同学们都把这件事整天挂在嘴上。时间不知怎么过得这么慢，好不容易盼到这一天。这天，同学们早早来到学校，穿得整整齐齐，准备拔河比赛。

        事前，老师先交代一些我们拔河时要注意的地方，然后预赛了一次，让大家都做好准备。到了，到了，快到操场上去，拔河比赛要开始了。不知从哪处传来这个消息。同学们赶紧来到操场，只听见裁判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。

        开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。”听了我的一番话，周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六甲班，加油，六甲班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。

        比第二场时，我们用了同样的方式战胜了六乙班。

        不仅我们男同学要赢，女同学们也不能输呀！

        该上场了，女同学们不慌不忙地站好，摆好了姿势，准备“战斗”。开始了，女同学们不知怎的，大概是太着急了吧，力气怎就用不上了呢？哦！原来是女同学们的力量用得不恰当，不一致，所以，力量分散了，也逐渐减少了。六乙班这时趁虚而入，很快就把大麻绳拔过去了。5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我们心急如焚，劝告女同学们，一定要齐心，力量一定要一致。女同学们听了我们的话，力量顿时猛增，就在那千钧一发的时候，女同学一齐心，往后一使劲，就这样一拔，红领巾迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了！

        该比第二场了，因为女同学们上次太骄傲了，差点全军覆没，所以这次非常小心谨慎。过了一会儿，女同学们又一次击败了六乙班。

        此时，我们一齐跳了起来，唱了起来，为我们的胜利而高呼：“啊！我们赢了……”这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。

        啊，多么 *** 的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的……

8. 趣味运动会——拔河作文

        [趣味运动会——拔河作文]“首届庆六一趣味运动会现在开始！”随着这句话 的落音，运动会开始了，趣味运动会——拔河作文. 第一个项目是拔河.我们第一个对手是四（3）班.一开始，我们使出吃奶的劲拔，双方僵持了很久，最后我们很艰难地拿下第一局.第二局，同学们虽然全力以赴，可就是因为第一局用的力太多，所以我们输了这一局，同学们都流下了伤心的眼泪，我也一样，小学六年级作文《趣味运动会——拔河作文》.这时，四（2）班地加油声给了我们动力，使得我们班第三局团结起来.我们使劲的拔，但四（3）班也很团结，结果又僵持了很久.忽然，四（3）班乱了阵脚，我们抓住这个好机会，一拔便拔了过来.“我们赢喽！” 同学们抱的抱在一起，拍掌的拍掌，来表达自己说不出的激动，我也激动得第二次哭了. 我们决赛的对手是四（2）班.？这场比赛赢得很轻松，只用了前两局就拔赢了他们.我们班经过激烈的角逐，终于获得了第一. 通过这场比赛，我知道了“团结就是力量”这个词的真正含义. 多么激动人心的拔河比赛啊！趣味运动会——拔河作文350字。

9. “团结就是力量”的作文

        生活中的一些细小的东西，往往能告诉我们一些生活的道理。

        有一天，我不小心把吃的饼干屑撒在了地上。没过多久，一只小小的蚂蚁爬了过来，用触角在饼干周围嗅了几下，然后试图将饼干屑搬起来。但是，小小饼干屑对于一只微小的蚂蚁来说，又显得不小了，它当然无法搬起它。于是，这只可怜的小蚂蚁沮丧地离开了。

        我当时以为它放弃了饼干屑，但没想到，过了十几分钟，那只蚂蚁又回来了，并且后面还跟着长长一串的蚂蚁。他们围住了那饼干屑，开始了搬运工作。一只蚂蚁抬这头，另一只蚂蚁抬那头，最后一起将饼干屑抬了起来，高兴地把它运回了蚁窝。

        这一件小事，使我想起团结就是力量的这一道理，若你不信，我就给你举两个例子吧L:

        前一段时候，我们学校举行了年级的三人篮球赛。我们班上场队员和非队员团结一心，使比赛成绩一直名列前茅，到最后一场比赛时，我们的运动员与啦啦队更是“里应外合”。比赛开始了，运动员们认真配合，啦啦队员们大声呐喊助威：“加油！加油！”由于场内场外心往一处想，劲往一处使，最终我们班取得了年级第一名的好成绩。

        记得另一次，学校搞宿舍美化大赛，老师说宿长出主意，全宿舍人员一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后，其他的成员一言不发，袖手旁观。舍长“孤身作战”，自己设计自己做，忙了一阵子，比赛结果——榜上无名。

        现在，你相信了吧！团结一心的集体会迸发出钢铁般的力量，大功告成。不齐心协力集体犹如一盘散沙，做什么则什么都不成！

汉字活动写作文500字

       同学们,今天下午班队课老师要出去学习,所以由班干部们来给大家上班队心理课…….”说完,班主任张老师就匆匆忙忙地走了.老师前脚刚踏出教室,欢呼声立刻在教室里响了起来：“自由了!解放了!”

       “叮咚叮,叮咚叮,叮咚咚……上课铃声欢快地响了起来,一节特殊的班队课也正式拉开了帷幕.班长吴恬恬大步流星走上了课台,清了清嗓子,俨然一副小老师的样子.同学们却不买账,整个教室依然乱哄哄的就像清晨的菜市场.吴恬恬只好拍着桌子、扯着嗓子喊着：“大家安静,安静!”可是下面的同学还是只管各干各的一份事：有的在写作业、有的在看小说、瞧,那里有几位同学手舞足蹈地正聊得欢呢!我想：哎!俗话说“老虎不在家,猴子称霸王”今天张老师好不容易出去了,我们班这帮小猴子们哪还坐得住,可真不好管啊!几个班干部看到这个情形也忍不住上台去为吴恬恬助阵,可上面班干部喊得是热火朝天,而下面的同学们吵得也是热火朝天.

       毕竟是道高一尺,魔高一丈,吴恬恬拿出了小老师的日记本,开始悠闲地记起了名字.热火朝天顿时变为鸦雀无声.教室里终于安静下来了.看来猴子们想当大王可真不容易啊,好不容易“大老虎”走了,可是又来对付“小老虎”,这回该好好听课了吧!但毕竟是上有政策,下有对策,吴恬恬在上面讲得津津有味,而同学们在下面也继续着自己的事.不过略有不同的是,同学们由“热火朝天”转为“明修栈道,暗渡陈仓”.——写作业的由桌上转到了抽屉里,看书的由正大光明转为偷偷摸摸,聊天的由嘴巴上转为传纸条.不过这一切还是难逃法眼,吴恬恬又开始用起她的杀手锏——记名字.同学们在下面暗自叫苦,如果被这个小本子记了名字就会面临被老师训话的可怕后果了,还要被扣除金星,没办法只得坐得端端正正了.一些同学小声地嘀咕着：“唉!这个吴恬恬,居然用这么阴险的办法,早知道这样,我们以前就不选她了…….”忽然,下课铃声又欢快地唱响起来.片刻的安静又被欢呼声所代替,还没等吴恬恬发号施令,宣布下课,同学们一个个早已背上书包逃之夭夭了.

       老师不在的一节课,就在这欢呼声和吴恬恬的喊叫声中结束了.

我和形近字在一起作文400字5

       1. 汉字为主题 作文 500字

        学期第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。

        经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

        在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

        并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

        通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！”

       

2. 有趣的汉字活动作文

        今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。“今节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。“我！”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”

        “同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张旅同学问道。

        同学们沉思了一会儿。

        “我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”

        “为什么？”同学们疑惑不解。

        “有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”

        “太有趣了！”

        汉子真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人 的罪名了。

        由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

        汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……

        只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财 富

3. 关于汉字的活动作文

        我们读书、看报、写作文，都离不开汉字.这一个个汉字，是我们中国人交流思想与情感的工具. 汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字.别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒 *** 感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛.每当我认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友.在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的色彩. 每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感.你看“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立.它那一撇如同月牙往上翘；它那一勾好似小鸟张嘴叫；它那横折不方不圆，若行若飞.整个字加起来，使人一见就生爱慕之心.再看，“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你； “晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩； “芬芳”好像散发出花的香味，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸…… 汉字书法，是一门独特的艺术.古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等.这一个个汉字，在他们的笔下，生发出无穷的魅力.各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉.草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。

4. 关于汉字活动计划的作文400字

        “好哇！今天又有活动了！”今天是星期四，我们班又搞活动了！我还当上了主持人（五个中的一个）.一开始，我们读开场词……

        我觉得这次活动演得真好，因为大家都踊跃参加！我的感想是：因为有了我，原本搞笑的笑话加上我的搞笑动作，就搞笑加倍，同学们整节课都大笑不止！如果我们早一点搞这样的活动就更好了，还有就是如果我们早一点安排的话，就能事先排练好，以减少结结巴巴的后果发生.

        不过，这次活动也有做得好的地方.就是：我在台上做各种搞笑的动作的同时，主持人小伙伴们能够互相配合、互相帮助，很默契.而且大家一直忍笑静听（我知道不好受！）有的同学就离题了，有的说《埃及文字大挖掘》里的埃及文字，可我们说的是汉字，还有的同学在讲笑话时讲到一半就忍不住笑了……

        《有趣的汉字》活动用了两节课的时间，这次别开生面的活动让我们学到不少有关汉字的知识，既提高了水平又娱乐了大家，都以快乐、高兴、圆满来结束这次活动.

5. 关于汉字的活动作文

        我们读书、看报、写作文，都离不开汉字.这一个个汉字，是我们中国人交流思想与情感的工具.

        汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字.别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒 *** 感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛.每当我认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友.在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的色彩.

        每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感.你看“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立.它那一撇如同月牙往上翘；它那一勾好似小鸟张嘴叫；它那横折不方不圆，若行若飞.整个字加起来，使人一见就生爱慕之心.再看，“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你； “晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩； “芬芳”好像散发出花的香味，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……

        汉字书法，是一门独特的艺术.古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等.这一个个汉字，在他们的笔下，生发出无穷的魅力.各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉.草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉.

6. 作文

        记一次有趣的汉字活动展示

        星期三，我们班举行了汉字活动展示。

        首先是我们小组展示字谜。李雨金给同学们猜了几个难度大的字谜。得到奖励的同学满脸的欢笑。然后是郭铭洋表演动作谜。郭铭洋的胳膊一会向上，一会向下，一会又平放中间，她的动作简直太搞笑了！最后，我和赵心浩展示画谜。我俩的画谜一下子都被同学猜出来。看着同学们那不甘示弱的样子，我不禁笑了起来。

        我们小组展示完，又开始欣赏韩雪小组给我们带来的汉字演变过程，她们带来的的古代的文字可真有趣，形态各异，一个字有那么多写法，还让我懂得了汉字是怎样演变的。吕嘉欣小组带来汉字的知识，样样齐全，还教会我们怎样写书法呢；李晓晨一组让我了解写错别字的原因是什么，怎样不写错别字……

        最有趣的是婉儿和王天一小组。听我一一讲给你听。

        婉儿小组一上台，就给我们带来一张漂亮的手抄报，又给大家带来几个小画谜。同学们纷纷举手，教室里热闹非凡，婉儿为了使我们不再写错别字，还编了一首有趣的儿歌呢！老师和同学们纷纷鼓掌。婉儿一组还给我能展示了一则小故事---《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉儿找到故事也太有趣了，里面出现了几次“打”都数不清，汉字太有趣了。

        婉儿展示完，是王天一小组展示。王天一刚上台，有些紧张，说话结结巴巴，一会儿又不知道说什么，我都替他着急。他给大家带来的谐音歇后语十分有趣，谐音笑话更让大家大笑不止，笑声都传到九霄云外了……

        这次关于汉字活动展示让我受益匪浅。

7. 作文：猜字活动500字

        记一次猜字谜活动

        在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新——

        这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戏啦！”班长打着手势，示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：“幸好早有准备，怎么玩？”主持人不耐烦地着手势，教室即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举手，反应最快的同学才能优先被请到出题目。”说完，主持人开始数数了：一、二、三。话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对着全班神秘一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。”说完后，小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，不时往外张望，又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周，希望从中得到启示。没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上露出了得意的笑容。不知谁喊了一声“我知道”，主持人请他发言，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，吃惊地望着小钧。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。

        第二回合开始了，主持人请了小昆，他出了一道挺简单的题：一个字两张口，下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。”全班同学都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗得意。

        接下来，许多同学都出了许多有趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩当中坐；多一半；山水相逢；……

        正当我们玩得起劲的时候，下课的 *** 打破了欢乐。这次班会课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。

8. 有趣的文字活动作文

        上语文课时，是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。

        祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢？

        有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五光十色的魅力啊！

        有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。

9. 汉字的有趣故事作文500字

        我与汉字的故事作文（一） 在我三岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。

        在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字）， 我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？ 老师评语： 好句子，真实感受！ 渐渐地，我已经长成六岁的小男子汉了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。

        在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的汉字。当你看到"月亮"时，眼前就会闪着圣洁的光辉，而望见"太阳"，又会感到热和力。

        这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。 现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。

        如今的汉字各具特色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放、凤舞龙飞。 汉字的奥秘无穷无尽，大家快来遨游汉字王国吧，我已经深陷其中了呢！ 我与汉字的故事作文（二） 从我懂事起，就开始接触汉字了。

        刚开始时，我只认识一、二、三这样简单的字，但随着时间的流逝，我认识的字越来越多，在幼儿园毕业时，已经认识两千多个汉字，可以自己读一些简单的儿童书了。 但字字可没认字那么简单了，一开始学字字的时候，我写的字就象一幅幅图画，因为在年幼的我看来，汉字就是一幅幅的图画，妈妈开玩笑说我的字不是写出来的，是画出来的，就象是"甲骨文".而且拿笔的姿势也不对，直到上了小学后，老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。

        我渐渐长大了，对汉字的了解也越来越深，并知道了汉字的种种由来传说，比如仓颉造字，传说在远古时期，有一个人叫仓颉，他看见了一个相貌奇特的天神，就把这位天神画了下来，创造了汉字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。

        还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的，文字其实是古代劳动人民为了生活的需要，而慢慢地出现并演变的。

        汉字，是我们中华民族特有的文字，是一个文明古国智慧与劳动的结晶！我们应该为之感到自豪，并使之流传下去。 这就是我与汉字的故事。

        我与汉字的故事作文（三） 汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

        小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写"大"、"小"、"人"等几个简单的字。

        我就在画的角上歪七扭八地写上"小大人".有时记不住，就写成"大人小"，要么写成"人小大".现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。 幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。

        为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！ 上了小学后，我在作文中很可笑地把"公鸡"写成"分鸡"，把"母鸡"写成"每鸡".老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

        虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。

        我想从心底对汉字悄悄地说："我很喜欢你！" 在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现"自豪"两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说："白象！"我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。

        原来那是"自豪"两个字。 中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。

        作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。因为，我们中国有一绝——那就是汉字。

        在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。 这就是我与汉字的故事。

        我与汉字的故事作文（四） 我有一个神秘的朋友，在哪儿都能出现它的身影。它四四方方，有着悠久的历史文化。

        你能猜到它是谁吗？对，它就是汉字！ 我和汉字是好多年的朋友了，我从三岁就开始认识它，记得，爷爷曾说过，汉字之所以四四方方，是因为它代表着正直，代表着坚贞不屈，所以我们要学习汉字的这种精神。让我记忆最深刻的还是我刚开始认字的那一年，大概在我三岁左右，爸爸为了激发我对汉字的兴趣，也不知是学的还是自创的，弄来一种叫"小猫钓鱼"的游戏。

        那种游戏规则是： 爷爷让爸爸用打印机打印出我要认的字，再把字剪成一张一张的，先教我怎么读，教完后再把字往上一扔，纸片纷纷落到地上，爷爷每说一个字就让我拿过去，有时，我索性掂过去，撒娇地装小猫小狗，我们玩的不亦乐乎。 现在，我长大了，我对汉字有了更多的了解，我明白了当时爷爷为什么要教我认字。

        汉字的用处实在太广大了，广告、作业、读书、写字……， 生活中样样需要它，我各汉字的感情也变得越来越深。

       四年级那一堂班队课，真令人难忘呀!

       课堂上，老师让我们做一次文字游戏，猜想一个字碰到另一个与它相似的字会说什么。结果，同学们一个比一个说得搞笑!

       看，“冬瓜”站起来了。瞧那扭捏作态的样子，他还未开口，同学们就在为他的夸张表情偷笑。“日”对曰说:"今年流行苗条，你这么胖，怎么能当模特呢?”他绘声绘色地说着。“哈……”大家开怀大笑。

       老师又在黑板上写下“人对众”，让一组同学开火车。

       俞冰雪瞪大了她那漆黑滚圆的眼珠说：“咦，你是不是有分身术？”

       金海站了起来，装作紧张的样子，说：“别，别过来，我可不想成为人肉叉烧包！”

       “你看你，没事带那么多人出来，别人还以为你是黑社会老大呢！”俞冬芳老气横秋地说。

       刘念紧接着又来了一句：“我昨天说好跟你单挑，你怎么能说话不算话，带来这么多人，想跟我群殴啊！”

       余田畅装做恍然大悟，说：“啊，知道了，原来你们在学习叠罗汉啊！”

       这时，同学们有的笑得捧住了肚子，有的笑得眼泪都流了出来，有的甚至乐得钻到桌子底下，哈哈，整个是在满地找牙嘛！

       随着题目的变化，同学们的妙答一句句地爆出—

       “由”对“甲”说：“现在不流行金鸡独立，流行倒立了？”

       “水”对“冰”说：“呀，老兄，啥时候你买了双节棍耍耍？”

       “冬瓜”再次悟出惊人：“‘兵对丘’说我只听说过缩头乌龟，没听说过有缩脚乌龟！”

       “我来”李莉也站了起来，‘兵对丘’说是哪种神药把你多年的感冒给治好了？”这是什么意思？大家听了一头雾水，笑声暂时卡住了。李莉不慌不忙地说：‘八’多像调皮的流涕虫，咱丘哥吃了神药流涕虫不见了！”

       “啊？哈哈哈……”全班同学笑倒一片！

       今天关于“班队课作文400字”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。