六级英语作文要写题目吗_六级英语作文要写题目吗知乎

六级英语作文要写题目吗_六级英语作文要写题目吗知乎

       希望我能够回答您有关六级英语作文要写题目吗的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。

1.六级英语作文该怎么写

2.英语六级各个部分的满分是多少

3.英语写作文要写标题吗

4.四六级要写作文吗

5.大学英语四六级考试写作文吗

六级英语作文该怎么写

       1） Many nations have been faced with the problem of ...

       2） Recently the problem has been brought into focus.

       3） Recently the phenomenon has become a heated topic.

       4） Recently the issue has aroused great concern among ...

       5） Nowadays there is a growing concern over ...

       6） Never in our history has the idea that ... been so popular.

       7） Faced with ..., quite a few people argue that ...

       8） According to a recent survey, ...

       9） With the rapid development of ..., ...

       具体的范文模板

       链接：链接: /s/19kup3_eDTmQJljKLBBCWHw

?pwd=zp8s 提取码: zp8s

英语六级各个部分的满分是多少

       按照卷面排布，四六级的题型依次包括写作、听力、阅读、翻译四、口头表达五种题型。可谓听、说、读、写面面俱到。考察了考生的综合能力。

       一、写作部分（约106分）

       考核要求：仔细阅读题目所提供的信息及提示（提纲、背景、或图表等），四级要求书写不少于120词的短文，六级要求书写不少于150词的短文。该部分要求开考30分钟内完成。

       二、听力理解部分（249分）

       四级听力包括了短篇英语广播（3篇共7题）、简单英语会话（2篇共8题）、篇幅较长的讲话和报道（3篇共10题），听力语速为每分钟120-140词。

       六级听力包括了多话轮英语会话（2篇共8题）、篇幅较长的英语广播（2篇共7题）、讲话、报道和内容浅显的学术讲座（3篇共10题），听力语速为每分钟140-160词。

       该部分要求考生有获取口头信息、理解明示、隐含的信息等等，需要多加练习掌握技巧。听力部分用时25分钟，听完即收卷，所以要边听边作答。

       三、阅读理解部分（249分）

       阅读理解部分包括了词汇理解（1篇共10题）、长篇阅读（1篇共10题）、仔细阅读（2篇各5题共10题）三种题型。

       四级要求仔细阅读速度达到每分钟70词，快速阅读达到每分钟100词；

       六级要求仔细阅读速度达到每分钟90次，快速阅读达到每分钟120词。

       该部分要求考生有理解明示及隐含信息的能力，并可以利用语言特征理解文章，学生通过练习掌握阅读策略。

       四、翻译部分（约106分）

       翻译部分要求考生将题材熟悉、语言难度较低的汉语段落翻译成为英文，题材多涉及中国文化、历史及社会发展。用时一般控制在30分钟内。

       四级要求考生能在30分钟内将长度为140-160个汉字段落翻译为英语；

       六级要求考生能在30分钟内将长度为180-200 个汉字的段落翻译为英语。

       该部分内容浅显，考生只需将段落的内容意思完整、恰当地翻译成没有语病的英文即可。

       五、口头表达

       口头表达部分需要另外报名参加，与以上的笔试部分不同。

       四级要求考生能就熟悉的话题进行简短的多轮交谈、描述、发言等，要求语言表达清楚、语音、语调、语法基本正确。

       四级口试

       六级要求考生能就一般性话题进行比较深入的多轮交谈，能陈述事实、理由和描述事件、现象等，能表达个人意见、情感、观点等。要求语言结构清晰、观点明确、语调语法正确。

       六级口试

英语写作文要写标题吗

       英语六级的总分是710分。

       英语六级包含以下几部分试题：

       1，作文。

       2，听力。

       3，阅读理解。

       4，翻译。

       其中，英语六级各部分的满分如下：

       1，作文满分106.5分。

       2，听力满分248.5分。

       3，阅读理解满分248.5分。

       4，翻译满分106.5分。

       其中，英语六级阅读理解部分当中，选词填空为10道题，每题分数为3.55分。长篇阅读也是10道题，每题分数为7.1分。

       对于英语六级考试来说，其中的重点部分就是听力和阅读理解部分。……因为英语六级是计算总分的，而听力和阅读理解这两部分的分数分别是248.5分，两项相加之和，达到了总分的将近80%，因此，平时复习时，应该以这两个部分为重点，这样才能争取更好的考试成绩。

       对于听力这一项，是六级考试的重点内容，也是六级考试的难点。听力复习的重点应该以单词量和句型为主。平时多听多练，并且要重点锻炼自己“说”的能力。……这是因为，如果自己能够流畅地说好英语，那么，自己的听力水平就会随之大幅度提升。

       因此，自己复习听力这部分内容的时候，不能只是拘泥于“听”，更要把“说”的能力加以注重，这样就能综合性提升自己的听力水平，让自己获得更高的分数。

       同时，当自己的听说能力都得到提升以后，自己的作文水平也会随之提升，这样自己就可以获得更高的考试分数了。

       另外，在答题期间，要保持良好的心态，特别是在考听力的时候，遇到难题不要心慌，要保持心平气和的状态，这样才能发挥出自己的最佳水平，获得更高的考试成绩。

四六级要写作文吗

       1. 用英语作文介绍朋友的时候要写标题吗

        原题有没有要求写标题？没有要求的，可以不写。而且，很多英语作文没有必要用标题。这样，自然就不会扣分。

        如果原来材料要求写标题，不写可能要扣分，但是不会扣很多，满分20的话，最多就在1——2，甚至不扣，如果你的内容很好或还行的话，这叫瑕不掩瑜。内容写得不理想，更不会扣分，本来就得分少啊，再扣不就没有了！放心吧，这在英语作文中，不会有什么影响的。

        不过在汉语作文里，可千万注意避免哦！

        祝你学习进步，开心如意！

2. 考研英语大作文需要写标题吗

        考研英语大作文需要写标题一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

       

        “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。

        语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

        建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

        第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

        （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

        许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

        平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

        这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。

        观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

        因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

        “多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

        这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

        第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

        二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

        这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”

        把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

        这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

        （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。

        好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。

        别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

        愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

        那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”

        无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

        其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

        立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人。

3. 英语作文题目大小写英语作文题目什么时候大写

        英语文章题目的大小写的原则：（1）、文章题目的第一个字母什么时候都需要大写； （2）、文章题目中的所有冠词都不需要大写； （3）、字母多于三个（不含三个）的介词、连词的首字母都需要大写； （4）、名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词的首字母需要大写； （5）、大些所有英语中需要大写的单词.如月份、人名、地名等.这几条原则的优先性是递减的，如果几条原则之间出现了矛盾的情况，应优先实用前面的原则.如：如果第一个单词是冠词或不多于两个字母的介词也应该大写.。

4. 英语六级作文需要写题目吗

        六级作文不用写题，直接开门见山答题就好了。

        注意六级作文本质上是给定主题的话题写作（response task），因此题目可不写。

        阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：

        1、基本正确 。四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多.基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数.考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点.最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

        2、丰富多变 。基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变.丰富多变体现在词汇和句型两方面.同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好 不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换（无法替换的关键词除外）

        背诵是提高英语（论坛）（论坛）综合能力的法宝，可分为以下5个层次：（1）精彩词汇；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）万能框架；（5）经典范文.注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆.背诵前，确保自己已充分理解所有内容。

       

扩展资料：

        大学英语六级考试题型分布：

        听力理解

        1、听力对话（15%）

        (1)短对话（多项选择）

        (2)长对话（多项选择）

        2、听力短文（20%）

        (1)多项选择

        (2)复合式听

        阅读理解

        1、仔细阅读理解（25%）

        (1)多项选择

        (2)选词填空或简答

        2、快速阅读理解（10%，选择+句子填空或其他）

        3、改错或完形填空（10%，错误辨认并改正或多项选择）

        写作和翻译

        1、写作（15%，短文写作）

        2、翻译（5%，汉译英）

大学英语四六级考试写作文吗

       1. 英语四级考试作文要写题目吗

        严格来说除了书信其他都要写题目

        但在考试中应按照出题要求答题，看是否需要题目。大学英语四级考试，即CET-4,College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

       

扩展资料：

        大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

        每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分（含425分）以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。

       

        报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

        2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

        搜狗百科——大学英语四级考试

2. 为什么我背了20篇四级作文还是不会写作文、、、、、

        小学四年级的学生，该练习自己写作文了。光背效果甚微。

        开始不会写，写不好不要畏惧，没有哪位作家是与生俱来的会写作，所以要练笔，开始写不好，不怕，可以从仿写练起，把他人的写作手法学会，用自己平时准备的题材来写，很容易写出真情实感。

        平时多读他人的佳作有益，但一定注意，不动笔不看书，意思是说，不能看过而过，一定要坚持写好每一篇的读书感想，这样做久了，你的写作水平会在不知不觉中得到升华。

        除此之外，还要多积累，包括好词、好句、好段落、好开头及好结尾。

        再有一定对自己要有足够的信心。请你大胆地尝试吧！

3. 英语六级作文需要写题目吗

        六级作文不用写题，直接开门见山答题就好了。

        注意六级作文本质上是给定主题的话题写作（response task），因此题目可不写。

        阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：

        1、基本正确 。四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多.基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数.考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点.最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

        2、丰富多变 。基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变.丰富多变体现在词汇和句型两方面.同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好 不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换（无法替换的关键词除外）

        背诵是提高英语（论坛）（论坛）综合能力的法宝，可分为以下5个层次：（1）精彩词汇；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）万能框架；（5）经典范文.注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆.背诵前，确保自己已充分理解所有内容。

       

扩展资料：

        大学英语六级考试题型分布：

        听力理解

        1、听力对话（15%）

        (1)短对话（多项选择）

        (2)长对话（多项选择）

        2、听力短文（20%）

        (1)多项选择

        (2)复合式听

        阅读理解

        1、仔细阅读理解（25%）

        (1)多项选择

        (2)选词填空或简答

        2、快速阅读理解（10%，选择+句子填空或其他）

        3、改错或完形填空（10%，错误辨认并改正或多项选择）

        写作和翻译

        1、写作（15%，短文写作）

        2、翻译（5%，汉译英）

        搜狗百科-大学英语六级考试

4. 四级作文怎么办

        作文，重头戏。

        作文写的不好的人太多了，所以作文很容易拉下别人一大截，作对一道14分的阅读理解可能很难，但是英语作文想写的很好，写到100分以上还是可以的，甚至很容易的，当然也仅限于四六级考试，再次鄙视下（我的六级作文110多 帮了我大忙） 当然高分作文自然有高分的道理，下面论述。 作文类型很多，但我想十之八九都是议论文。

        记叙文，书信什么的不在我们探讨的范围之内。这个档次这种类型的作文至少要有思路清晰，逻辑严密，文笔流畅，内容充实，用词精彩……诸如此类的要求。

        这也是考官们给这个档次作文的评价。说的挺悬乎，其实说到本质却很简单。

        什么叫思路清晰？就是不能跑题，叫你写网络带给人好处你就不能写坏处，相信看得懂英文看得懂题目的人都不会有这个问题。 什么叫逻辑严密？就是你写的句子段落都要为你的主题服务，不要写出来一句却和题目一点关系都没有，当然必要的转折和联接还是要的。

        这个后面再说。其实逻辑严密和思路清晰是一回事。

        你知道自己要写什么，就不会写废话。 什么叫文笔流畅？第一点，就是你的开头第一句话或者第一段一定要引导出你的主题，其实就是直接开门见山点出你的立场。

        比如说题目是：童年对人的成长是不是很重要？这是典型的二选一，可以说重要，可以说不重要。怎么开头呢？我说开门见山点出自己的观点，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.这就是开门见山说出重要。

        那么说不重要呢，在后面加一句话 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 这样你的第一段就基本完成了。 后面的structure就很简单，写为什么重要。

        第二段写第一个理由，第三段写第二个理由，最后结尾总结。 结尾怎么写呢？开头第一句话要从前面的议论过渡到你的总结，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……这一句话就很巧妙的过渡到你自己的opinions。

        第二点，句子，段落之间的连接。有联系的句子之间的连接不外乎几种关系，因果，转折……等等，初中生用 because, but……高中生用as ,however……一篇六级作文重复出现两个以上这种词汇我就不想看了，考官一样，太腻味了。

        从现在开始抛弃这些弱智单词吧，大学生用什么，随便举例 （for instance）： 因为（on account of），所以（consequently），因此（hence），但是（nevertheless）……第一点，第二点，最后一点怎么说？你可能首先想到firstly, secondly……这都是倒胃口的说法。第一点（first and foremost），最后一点（last but not least），再发散一点，第二点可以用in addition, additionally ……表示更进一步的意思。

        举了这么多examples，就是要你写作文的用词一定要出彩，要与众不同，要吸引考官的眼球。 什么叫用词精彩？as the parts I have mentioned above， 把作文里常用的词全部换成符合大学生水平的 词汇，就是用词精彩。

        什么叫内容充实？很简单，议论文本身就是很枯燥的说教，凭借你的逻辑能自圆其说已经很不错了，考官也不指望你能写出什么高深的说教道理出来。还是以童年为例，你费尽口舌说童年怎么怎么重要（significant），考官没耐心看！这时我们需要的是例子！只有活生生的例子才会给人以深刻的印象。

        这不仅仅是四六级作文的诀窍，我看TOEFL,IELTS作文范文时感觉一样，这同时也是老外与中国人在写文章上面的不同，如果你有机会看到一本英文原版教材for instance， 《Financial Risk Management》（或者翻译过来也可以，但一定要是老外写的），你就会发现老外们对名词基本不会做精确解释，他们一定是通过真实的例子和数字来形象描述某个概念和他们想表达的内容。六级作文也是如此。

        写童年重要，第一点，童年可以培养儿童的teamwork 能力。然后举例，说自己小时候和伙伴在一起合作（cooperate）玩什么什么游戏，现在长大了这种能力对自己还有帮助。

        在公司或者学校里和同事职员（co-worker & staffer），同学可以和谐相处或者共同完成任务（mission）。举例的好处除了更加生动，另一个作用就是凑字数，实在想不出来理由就一个for instance，至少可以写出几十单词了。

        考场时间紧张思维打不开，可以用用的。最后提提模板，你说你没看过这种东西还可以理解，你连听都没听过我确实很……无语。

        对于模板，有些人不屑一顾，认为写出来的东西千篇一律。因为开头，结尾，段落之间的连接词都是定式，最多十几种变化。

        我觉得他们没上过高中数学。很简单，你有十几个开头十几个结尾，排列组合起来也有好几百种变化。

        再加上中间的内容不同，考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是四级考试，TOEFL,IELTS考试的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板，中国的考试……恕我直言，不是一个档次的。

        总之一句话（all in all），尽情的用吧，用了就有100分（亲身检验），饿死的总是胆小的。模板怎么用却是有讲究的。

        First and foremost，你得找到一本好的作文模板书，我当时用的是《四级作文DIY……》吧，书名不记得精确了（。

       1. 英语四级考试作文要写题目吗

        严格来说除了书信其他都要写题目

        但在考试中应按照出题要求答题，看是否需要题目。大学英语四级考试，即CET-4,College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

       

扩展资料：

        大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

        每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分（含425分）以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。

       

        报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

        2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

        搜狗百科——大学英语四级考试

2. 英语四级考试的作文类型有哪些

        1、中文提纲作文 通常提纲作文都是给出三个提纲，每个提纲即是一段，正好符合四级作文“三段论”的布局，同学们可以根据提纲进行描述。

        例如：A、许多人考证书。B、其目的是什么。

        但这种作文由于比较简单，现在已经很少进行考查了。 2、素材评论作文 给出一段背景素材，让考生表达对该段素材的看法。

        素材未必一定是某个事件，也有可能是引语评论作文，引用的内容可能是名人名言，也可能是生活中的谚语，让考生评论其内在含义，并进行相应的文章写作。 3、图画评论作文 根据给定的漫画，通过观察漫画场景，对漫画内容发表评论。

        这类作文一定要先对漫画场景进行基本描述，然后通过其蕴含的哲理，对现象主旨进行提炼。 4、图表评论作文 根据给定的某事件相关数据，进行数据分析，并对图表中数据反映的直观现象和深层含义进行评论。

        这类题同图画评论作文一样，要先对图表进行描述，然后再对内容进行探讨和评论。 5、应用文 应用文考的比较多的是书信或电子邮件的书写。

        2013年12月的六级考试作文中有要求考生写求职信的题目，这类题目虽然考试几率较低，但是同学们也一定要了解书信的格式。

扩展资料：

报名条件 1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生； 2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

        报名方法 以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名； 报名截止后，不再接受报名。 大学英语作文在整个四级卷面（满分为100分）中占15分，考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。

        近年来国家教委又明确规定，四级考试中，如果学生作文得零分，那么即使前面得了满分（即85分），其总成绩仍将视为不及格。 写作结构 1、Organize your thoughts before writing: brainstorm、make an outline、etc.下笔前整合思绪：脑力激荡，写出纲要等。

        2、Write clearly. Be concise. Avoid wordiness.写作清晰，务必精简，避免赘言。 3、Use good grammar and write plete sentences.使用好的文法，写出完整句子。

        4、Write simple sentences. Avoid a fancy style.en211尝试简单句，避免花俏的句法。 5、Avoid slang、cliche and informal words.避免俚语、陈腔滥调和非正式用字 6、Avoid use of the first person (i.e. I/me/my) unless necessary to specific piece.除非必要，避免使用第一人称：如“我/我的”。

        Does it sound natural? Does it flow？自然挥洒，大声朗诵。整篇文章听起来自然吗？通顺吗？ 8、Move logically from one idea to the next. Don't skip steps.上下句意要合乎逻辑。

        别毫无章法乱跳。 英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

3. 英语四级作文怎么写

        大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学四级考试的一个重要内容。在整个四级卷面（满分为100分）中占15分，考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。近年来国家教委又明确规定，四级考试中，如果学生作文得零分，那么即使前面得了满分（即85分），其总成绩仍将视为不及格。因此写好一篇文章对参加四级考试的学生来说可谓至关重要，不容轻视。

        第一、英语底子太薄。底子太薄主要表现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清。

        第二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。除了底子太薄这个历史原因之外，学生词汇量太小也是一个不容忽视的原因。有的学生汉语功底很好，用汉语作文，他们就会思如泉涌，下笔千言，但是一到用英语作文就好像被缚住了手脚，不知如何下手。

        第三、缺乏思想，深度不够。

        第四、缺乏应试技巧。缺乏应试技巧，主要表现为有些学生在篇首或篇尾有喊口号倾向

        以上是四级英语考试中常见的几个问题，更是我们平时英语作文当中应该注意的几个方面。要写好一篇英语文章，关键要在平时下功夫，打好牢固的基础，但是如果这一功夫在使用的时候不讲技巧，不但不能事半功倍地发挥出最高技巧，取得最佳成绩，甚至可能出现与实际水平相去甚远的低成绩。因此，上面讲到的四个问题应该是相辅相成，缺一不可的，做到了这几点，写出一篇好的大学英语四级作文应该是不难的。

4. 英语四级考试作文都有哪几种类型

        1、素材评论作文：根据素材写作文，并且发表一下自己对素材的理解和看法。

        2、图画评论作文：对图画进行阐述，此类作文需要抓住图画所表达的意思。 3、图表评论作文：这类题同图画评论作文一样，要先对图表进行描述然后在对内容进行探讨和评论。

        英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

扩展资料：

英语四级考试的评分标准： 1、大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。

        同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。 2、四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为： 3、英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

       好了，今天关于“六级英语作文要写题目吗”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“六级英语作文要写题目吗”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。