知识竞赛作文600字_知识竞赛作文600字点面结合

知识竞赛作文600字_知识竞赛作文600字点面结合

       大家好，今天我想和大家讲解一下“知识竞赛作文600字”的工作原理。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。

1.以:沉醉在音乐的旋律里写一篇600字作文

2.留在心里的深处的记忆初中作文600字5篇

3.诗歌作文600字

4.我心目中的好老师作文600字左右

以:沉醉在音乐的旋律里写一篇600字作文

       以:沉醉在音乐的旋律里写一篇600字作文

        沉醉在音乐的旋律里

        音乐，真是一种美妙的东西。它只是用几个简简单单

        的音符便可谱出奇妙的韵律，只短短几个哆来咪，便可表

        达你不同的心情。所以，我喜欢听音乐来宣泄我的情感

        ——高兴时听摇滚，悲伤时听轻乐。

        就像伯牙与子期那样，音乐可以传递他们之间的情

        感，搭起友谊的桥梁。音乐的旋律会随着你心情的改变而

        改变，不用文字照样可以表达你此时的情感，说到这儿，

        音乐还真是一个伟大的东西。

        那个阴雨连绵的季节，我轻轻哼起了小调，我的心也

        与这雨丝一样支离破碎然后重重的敲打在地上。因为我考

        砸了，我失败了，父母寄托在我身上的希望都让我的狂妄

        自大给吞噬了，我没有脸对老师，更没有脸对父母。把自

        己一个人锁在房间里，头很疼，想哭，却又哭不出来。我

        想到了听音乐，此时也只有音乐能为我吹散积在心头的乌

        云吧！开启音响，一曲缓缓流淌的前苏联小调回荡在耳

        边，闭上眼，我慢慢跟着哼，直到结束后，我还依然闭着

        眼，心情不再那么焦躁不安了，并且，我仿佛也悟到了许

        多。

        音乐是调整情绪的良药，也是表达心情的良药。

        去年冬天的天空格外的蓝，蓝到让我现在还难以忘

        却。那天天空中飘起了鹅毛大雪，我冻得通红而僵硬的手

        兴奋地握住一张报纸，那时的寒冷肃杀全被我的热情所融

        化，变成一条小河潺潺流入我心中，流到我笔下。我中稿

        了！看着自己的秋冬夏景在报纸上刊登，我的心也与这雪

        花一样轻悠悠飘浮在空中。经接着开启音响，里面传出疯

        狂激烈的交响乐，看一遍报纸，再看一遍报纸，一边又一

        遍的看那张报纸！音乐点燃了我的导火索，整个人瞬间爆

        发出来，跟着音乐兴奋，也跟着音乐懂得。

        让我最沉醉的不是一部精彩的大片也不是一款好玩的

        游戏，而是带有神奇魔力的音乐。因为它美妙、伟大有魅

        力，是情感的导火索，是交流沟通的传达器。

        音乐，让我沉醉……

急需一篇作文沉醉在音乐的世界里

        沉醉书香

        书籍是智者睿慧的目光，穿越五千多年的时光，看破红尘，给我们以审视的

        眼光，避免误入歧途。书籍是活力永存的青春，点燃梦想的 *** 。给我们以澎渤向上的勇气，永不言败的斗志。书籍是天使纯洁的心灵，洗濯真善美的世界，给我们以心灵的宁静，心中的惬意。

        翻开书籍这生活的宝典，我看见刘禹锡“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”

        的乐观向上；看见易安居士“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉惆怅；看见辛弃疾“醉里挑灯看创，梦回吹角连营”的铮铮气骨；看见苏轼“但愿人长久共婵娟”的美好祝福；看见李之仪“衣带断宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著不屈；看见林黛玉“试看残花渐落，便知红颜老死时”的黯然悲愁……

        他们的喜怒哀乐化成了一本书，这一本书领着我们向前去，去感受同一份壮美，同一份希望，同一份凄凉与感动——

        我感受到“临行密密缝，意恐迟迟归”的母爱；我感受到“捧著一颗心来，不带半根草去”的牺牲；我感受到“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的忧伤；我感受到“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的 *** 。

        我不曾见过黄河，但我知道“君不见，黄河之水天上来”的广阔；我不曾到过庐山，但我知道“飞流直下三千尺”的澎湃；我不曾见过泰山，但我知道“造化钟神秀，阴阴割昏晓”的神圣；我不曾经历过生活的棘林，但我知道“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海”的乐观……因为人类的渺小，太多太多的事物，我们都不能完全去体会，充实我们那空虚的心灵，给我的心灵注入了生机盎然的活力，带走我心灵的惆怅不满，让我 *** 万丈，斗志昂扬。

        书是心灵的天使，永远天真、洁白，她让我们的追求有了目标，心灵有了停靠的驿站，让我们不虚荒废此生。

        沉醉在书香的世界里

        爸爸是一个老师，我从小就生活在书的世界里。

        小的时候，他给我讲了许多的故事：《白雪公主》 、《水妖精》等。后来我认了一些字后，他就给我买了安徒生童话。我对这些故事真是如痴如醉，感到很神奇，我记忆最深刻就是青蛙王子被巫婆变成了青蛙，后来还是得到了公主的爱情，过上了幸福的日子。那时每次我都读到妈妈叫我吃饭，我才恋恋不舍地放下书本。

        小学时候，读了《西游记》，最使我感到好奇的是车迟国里斗法。孙悟空与在车迟国里的道士比法术，第一回合，悟空让司风的风婆婆、布雨的童子、与邓天君收起他们的风雷电雨，而让唐僧求下了雨来。第二回合比坐禅，他变成一个蜈蚣去咬虎力大仙，让虎力大仙输了。第三回合，比砍头、剖腹与下油锅，悟空都想办法，让他们输了。其中最使我有兴趣的是，国王让唐僧猜箱子里的东西，他们放一个桃子在里面，悟空变成一个蜜蜂从箱子封里钻进去，把桃子吃了只剩下一个核，再告诉唐僧，唐僧猜对了，我真佩服作者写的时候想象力之强，他考虑到事物的发展变化，让桃子变成一个核，既有丰富的想象，又有严密的逻辑道理。

        后来读了《渭城曲》“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新，劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”。好像我真的看到了渭城的早上，刚下过一阵小雨，旅店青青的瓦，白白的墙，柳枝上长出了嫩**的芽，在风中摇曳，空气十分清新，一派清新的气象。看到诗人与朋友饮酒告别，他们的那种离别之情真是难舍难分，有一种悲凉的心情，一种悲观的愁绪……

        我还读了《穆斯林的葬礼》北京四合院里一个穆斯林家族六十年的兴衰，三代人的沉浮，纠缠交错的爱情悲剧。我就感到我就像是在博雅斋里的人一样，真实地看到他们的生活情景，深深地被他们那种勤劳、善良、宽厚，仁爱的品质所感动，也感受到了那种反人道的陈规陋习对人的扼杀。书中蕴涵着一种深刻的社会道理，我也从书中读到了人世间的道理。

        我最爱读书，我一读起书来，就忘记了周围的一切，我就像进入书中一样，与书中的人物同喜同悲，我一有空就沉醉在书中。

        沉醉在古诗的世界里

        那绚丽如彩虹般的，那梦幻如魔术般的，那峻峭如高峰般的，是古诗，是我们身边的古诗，怀着一颗平静的心去细细体味，就会沉醉其中，沉醉于那美妙的古诗中。

        （一）

        “人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”国土遭元军蹂躏，山河破碎，南宋王朝在元军的攻逼下岌岌可危，如今部下将士牺牲殆尽，亲人被元军俘虏，自己孤零一人，身陷敌军，犹如风雨吹打的浮萍，无所依托。国家处于风雨飘摇中，亡国悲剧已不可避免，个人命运就更难以说起，但面对这种钜变，诗人想到的不是个人的出路和前途，而是深深的遗憾自己没能在军事上获得胜利，从而扭转局面。如今路过了伶仃洋，触景生情，诗人忠贞报国，却眼看大好河山沦入敌手，痛苦和悲愤是难以名状的。最终，身陷敌手的诗人对自己命运作出了一种毫不犹豫的选择：以死明志，以死报国。

        （二）

        “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”北风劲吹，雪花飞舞，忽然间宛如春风一夜吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开，一向迎风招展的红旗却硬硬的垂落着，不能翻动，旗上的冰凌何等厚重，天气如此寒冷，一切都显示这是一个冰天雪地的世界。诗人和朋友分别时从辕门一直送到轮台东门，真是依依不舍，“去时雪满天山路，”只见白茫茫一片，路也看不见，这一路可怎么走啊！

        （三）

        “落红不是无情物，化作春泥更护花。”在暮春时节，是“流水落花春去也”的时候，可是诗人赋予落花以生命和感情，花儿虽凋零但没有完成自己的历史使命，它还要回到养育过它的泥土中去，化作春天的土壤，来养护来年新开的花朵，尽自己的微薄之力，诗人以落花自比，辞官还乡就好像是花朵凋零，但即使牺牲自己，也要为下一代的成长出力。

        古诗，是绚丽的，是梦幻的，是深厚的，令人沉醉其中，无尽的沉醉......

        沉醉在书的角落

        在书的角落里，有月光下的青草地，有细雨飘飞的雨幕，有无人打扰的小屋……这个地方虽不大，但却容得下你的身子，搁得下你的悲伤和欢乐。在这里，你想哭就哭，想笑就笑，想喊就喊。在这里你就是整个世界，整个世界就是你。喧闹和繁复早已不在，你只听到自己的心语在淙淙流淌……旅途中的风景太多太多，海浪会随岁月逝去，高山会随时光变迁，惟有书的角落，却真真切切地美丽着你的一生。

        在书的角落里，你可以找到另外一个自己。在他面前，你舒展、随意，并且沉醉。你忘了自己，也决不会忘记它带给你的真实和快乐。和它或执手无言，或促膝长谈，或相看泪眼，毫无性别之忧、长幼之分、荣辱之虑。人生是个大舞台，你一直在努力而讨好地扮演着自己以外的某个角色。而在这里，你终于可以卸下你的面具，放松你的肌肉。它会在你口渴的时候端来一杯茶，在你沮丧的时候握握你的手，或在你成功的时候拍拍你的肩摸摸你的脸。尽管你不说一句话，它却已知道了你心中的千言万语……而你，欢乐的时候总是最先到这个人面前舞蹈，悲伤的时候也忍不住投进这个人的怀抱。

        在书的角落里，你可以找到无数知心的话语。这些话语不见得有多么响亮，但重要的是，它们能像刀劈斧削，深入你的内心。这些话语也许只是你寒冷时的一盆炉火，你狂傲时的一瓢冷水，且最初只是印在纸上，抑或挂在别人的嘴边，但最终却刻在了你的心壁上，相伴你到永远。譬如我，在书的角落里看到一句“千万别自己打倒自己”，却如阳光般照亮了我青春岁月里的每一个阴雨天。这样一句话，哪怕我听不到人世间的任何声息，忘却了记忆中的所有思绪，它也会如刻如镂，鼓舞我站立到生命的最后一刻。

        我们在百无聊赖的时候翻开一本书，在辛苦忙碌之后欣赏一段文字，在高兴欣喜之余感悟一句话语……这都是我们放牧灵魂的温馨角落。而这一个个小小角落，盛装的正是我们一生的幸福。

        如果是作业的话这个比较好，这也是我的作业，绝对原创

沉醉在__中 作文 600字, 沉醉在……作文999字

        煮一壶香茗，在缕缕蕴含着飘逸之气的香气中，捧上一本古书，细细回味古人之作，岂不带有些“沉醉不知归路”的恍惚？　

        ——题记　

        随香梦潇湘　

        回味着曹雪芹笔下的《红楼梦》，模糊之中瞧见了黛玉你脸上似乎又多了几份多愁善感，独自哭泣。“行动如细柳扶腰”的你，一代红颜是那么惟悴，那么令人爱怜，使得千百年月来多少位名人志士为你而自叹！在我眼中，“回眸一笑百媚生”的美人你当之无愧，怎能不令人回味呢？　

        但愿人长久　

        回味着那博大精深的宋词，一代风流才子东坡居士你又款款而来，你又有什么心事呢？是否你又在为遭贬而忧愁呢？你总是那风流倜傥，尽管“将登太行雪满山”的命运时把你捉弄，你却总是会一挥清袖，高呼“但愿意人长久，千里共婵娟”的美好祝愿！“不以物喜，不经己悲”的心怀不正是你所拥有的吗？如此才子，怎能不令人回味呢？　

        人比黄花瘦　

        回味历史中各领 *** 数百年的诗人，李清照是当中的繁星一颗。她的前半生是充满了欢乐的，但后半生却在愁苦和悲凉中度过。依昔记得你同叹“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气，然而作为女子的你也不失娇气，因为“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”不正是你一代佳人的真实写照吗？坚忍着人生波折的你，怎能不令人回味呢？　

        唐诗宋词宛如一颗闪亮的明珠镶嵌在人类文化史上，回味着李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气，回味着老杜的“国破山河在，城春草木深”的感慨，回味着……　

        回味总是别有一般滋味在心头，总是让人有一种“沉醉不知归路”之感，但人生不在于回味，而是要在回味的同时，也要创造今天，莫要沉醉在古人的风采当中！

谁能帮我写一篇作文 沉醉在书籍的世界里

        读书真好

        每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹：“读书真好。”

        很小的时候，我就结识了书。那是一个满是彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人靠钻木取火……原来，世界这么奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好。

        渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变得厚了，变得深奥了。我常常不由自主地陷入一个个故事之中：当白雪公主识破了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬著的心才渐渐平静……是的，读书真好！读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。

        后来，在全州“清源杯”作文竞赛中，我获得了一等奖；在多种报刊的征文比赛中，我连连获奖;在演讲、猜谜等知识竞赛中，我也能凭实力争到一席之地，这些都是读书的结果。我要感谢书，感谢无声的老师教会了我许多许多！

        尽管初中学习非常紧张，但我不会压缩读书的时间，读书简直成了我的精神脊梁。没有书，我的生活会变得暗淡无光，我成长的脚步会变得又慢又沉。

        不仅是我，亿万个读书人都会呼唤：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是人类进步的阶梯！

        读书真好！

        读书其实很快乐

        快乐，有人把它放在物欲中，有人把它留在回忆里，而我的快乐，却藏在读书中。

        清晨，掬一捧阳光的馨香，开启《唐诗三百首》，首先走近骆宾王，去品读《易水送别》的悲壮。我仿佛看到了易水河畔壮士荆轲一去不复返的身影，一种敬佩油然而生。那不回头的壮士啊，此时你心中有多少系念？是不是和易水中的浪花一般多？我还会拜访杜十娘，与她一起吟诵“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，一种珍惜萌生心头，为过去浪费光阴悔憾，因今日找到领路人而快乐。

        黄昏，撷一缕醉晚的斜阳，翻开罗曼?罗兰的《名人传》，一个熟悉的名字——贝多芬——音乐世界里的巨人，他有一双博击长空的翅膀，左翼叫不屈，右翼叫坚强。他克服所有的困难，留下自己的痛苦，贡献世界以欢乐。我仿佛看见一脸沉郁的他，戴着助听器，在孤独地写他的音符。他在创作中获得了快乐，而我，在读他的时候收获了快乐。

        夜里，揽一怀月下清风，灯光中又追随范仲淹的脚步，与他携手洞庭，听他讲述心中的忧思，畅谈“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。我大有见识，学得了他“不以物喜，不以己悲”的博大、豁达的胸襟。是的，即使我曾经不是很优秀，也不至于为此烦恼重重，我应该乐观地对待失败，不懈地追求理想，快乐地度过每一天。

        读书，让我结识了“唐宋八大家”，走访了“世界短篇小说三大巨匠”，了解了更多的音乐家、散文家、还有思想家、革命家……他们带给我的人生启迪将使我永远受用，还有什么比这更宝贵的呢？

        我快乐，因为我爱读书。

求一篇作文《沉醉在—的世界里》

        沉醉在音乐的世界

        闭上双眼，这世界与我无关．．．

       

        -----题记

        一颗流星划过天际，闪烁著华丽的银光。这时，你是否同我一同仰望。你的回答是：“当然。”

        雨天，看雨水击溅出一朵朵水花。此刻，你是否同我一道留恋。你的回答是：“当然。”

        你是谁，为何我永远看不清你的脸，却能如此的陶醉于你的世界。你回答说：“我是音乐。”

        哦，音乐。我想我们从很久以前就认识了吧。久到我早已无法触控那个时代的影子。从我出生的那一刻起，你便始终伴随我左右。你是云端天使的沉吟，你是烈焰 *** 的拥吻。你从我的指尖流过，用你灵巧的羽翼轻抚我的心灵。可每当我伸出手去触控，你却早已消失的无影无踪，只留下那冰冷却又略带潮溼的空气。我想，你是大自然的精灵吧。

        人们总喜欢将美好永刻心底。于是，他们用画笔来记录。但他们却没有发现，当他们把美景描绘到纸上时，这些美好已变得僵硬。那是因为，它缺少了声音的映衬。

        于是，我总喜欢把自己锁在音乐的世界里，让音乐去弥补遗失的这一片美好。每当这时，我看到的不仅是那甜美回忆的再

        现，更有那来自作者心灵的律动。那是一种多么大的满足啊。在这种满足中，我学会了倾听，倾听世界、倾听心灵。

        我想，我还会久久的沉醉于音乐的世界。任时光荏苒、岁月如梭。我会不断的重复那个动作：闭上双眼，这世界与我无关．．．．．．

谁能给我一篇作文：沉醉在_____或______让我沉醉

        母爱，让我沉醉

        我所生活着的一切，都伴有母亲的踪影，这一路的芬芳，都是母亲的渲染。那份至浓至纯的的母爱，让我沉醉。

        ——题记

        我十分喜欢吃鲜美的海红蛤。

        但我不曾知道，桌子上的美味是多么来之不易，直至那一次······

        那天母亲在厨房里低着头清洗海红蛤，我在沙发上悠哉悠哉地看着电视，不经意间发现母亲不断的在向垃圾桶里扔什么东西，我好奇的走过去···

        我看见母亲用手把一个个的虫子从黑色的泥潭里拉出来，然后扔进垃圾箱，那动作显得很老练。

        那是一条条很长很大的虫子，黑色的，上面还有密密的刺·。

        我怔住了，吓得往后退了两步···

        而母亲竟是连手套也不戴，直接用手拿，我的心就像 *** 裸的捅满了刺，一时不知是什么滋味。

        我惊叫着“妈，你·····”，母亲极淡定的回过头“怎么了”。我对于母亲的这种淡定很惊讶“你不怕虫子吗？”我问道。

        “不怕啊，都习惯了”母亲平和的说道，“我开始看这东西，也是难受得要命，最后坚持着，咬咬牙，就过去了，主要问题是这东西刺刺的，让人很难受。”母亲说著还朝我嘻笑着，她全然是习惯了。

        而看着她愈是平淡的表情，我愈是难受。母亲做这件事做了十几年，而我直到今天才发现，多么可悲。

        想想自己，洗完澡收拾个浴室，都要哼哼半天；收拾垃圾桶也是，又捂鼻子又跺脚；有时手不小心划了道口子，也会 *** 很长时间。而母亲，在我的记忆里，她受过太多的伤，但她从不抱怨什么。

        记得小时，我们家的房子很简陋，并且房后就是一片沼泽地，阴暗潮溼，虫子蚊子都特别多，那时的蚊子都是红色的，是一般的蚊子大小三倍多，母亲那时每晚放蚊帐时，都要仔仔细细的上下打量一番，有时蚊帐里进了蚊子，母亲会毫不犹豫地用手直接拍打，最后沾上一手的血。

        母亲的毫不犹豫，是因为害怕她的孩子被叮；而母亲的勇气，来源于无私的母爱。

        经常会想起这些事，内心总是会被一次次的强烈撕扯著，是母亲每晚静静守护着，我醇香的梦。

        我知道母亲的肌肤很细腻，姥姥也告诉过我，母亲的手经常是轻轻一碰就出血，在厨房里忙忙碌碌这么多年，她手出血的次数数也数不清，有时被烫伤，有时被刀碰·····仔细看她的手，会发现上面有很多很多细小的疮疤，而这些疮疤里，藏着浓于血的母爱。

        我一时真觉得自己残忍，把母亲的手从原来的洁白无瑕变成现在这个样子，把她从胆小的弱女子变成如今的沧桑之态。而母亲，竟没有觉得丝毫怪异，仍然默默的为我付出，倾尽一切。

        十六年来，一直都是那醇厚的母爱滋润着我，让我沉醉--

        而这份滋润，这份爱，我何时能报答······

写一篇关于音乐的作文约五百

        --当一名音乐家

        这也许和我从小就学习乐器有关吧！我从5岁就开始学习电子琴，后来又学习了二胡，这使我有了良好的音乐素养和丰富的音乐知识。并且，我非常喜欢唱歌。我认为听歌是一种享受。每当我不开心或压力过重时，我总会听听音乐，过后，心情就会舒畅许多。

        我热爱音乐，所以我在学习乐器时总是非常的努力。在平时，我常常会和朋友一起学习一些流行歌曲，来丰富我的音乐生活。

        我本身具有良好的乐感，所以我总能出色的完成一首曲子这也使我更加坚定了我的人生目标。

        每次在电视机中看到那些歌手在舞台上尽情的歌唱时，我的心里总是十分的羡慕。

        但是，我明白，以我现在的能力，想要成为一名优秀的音乐家，还是远远不够的。所以，今后，我要付出更多的努力，来一步步实现我的音乐梦想。

        我要把握住平时的课余时间，学习更多关于音乐的知识，学习好的发声方法，并勤加练习，让自己有良好的音乐功底。并且我不能只掌握一两种乐器，我要多方面发展，学习更多来丰富自己。

        而且，我要更加努力的去练习，既然做就要做到最好，否则就没有任何意义。做到“勤学苦练”才能“熟能生巧”。

        我始终相信“梦想是成功的起点，只有付出努力，脚踏实地的向前进，才能够实现梦想。”

        除了努力之外。我还要培养良好的性格，我要使自己更加的开朗并且更加坚强，不会被任何事情打倒。

        音乐家是一个令人们向往，羡慕的职业因为他们可以站在绚丽的舞台上尽情的展现自己，向亿万观众唱出自己的心境。同时，要成为一名音乐家也要付出许多的艰辛和努力。因为只有经过无数汗水和泪水洗刷过的人生才会绽放耀眼的光彩。

        我希望自己将来能够成为一名音乐家，创作出好的音乐，使他人听后能够身心舒畅，心情愉悦。我希望能用自己的力量带给大家快乐！

        追问：

        可不可以少点唱的多点听的 本人从5岁开学电子琴 但对乐理这种知识太差 所以可不可以不要唱的啊 本人唱的不是很好听啊

我沉醉在__里500字作文

        沉醉于书籍的世界里

        书籍是人类进步的阶梯,要想攀登地更高更远,就得从小开始刻苦读书.读一本好书可以帮你分担喜怒哀乐.在忧愁时,捧一本书,它会给你排解烦闷,你的烦恼就会抛于脑后；在欢乐时,捧一本书,它会给你助兴,你会变得更加开朗.

        在书的世界里,有时会让人兴奋,有时会让人感伤,但是我想告诉大家：书就像我们的朋友就像我们的家,你总不可能不见你的朋友,不回家吧!所以,书是我们的良知好友,书是我们的精神粮食,读书将会伴随着我们一生,它永远是我们人生旅途中的良师益友.

        小时候的我最大的乐趣就是缠着爸爸给我讲故事.就这样,随着日子的流逝,爸爸日复一日地给我讲不同书籍中各种各样的故事.我深深地陶醉在那些跌宕起伏的故事情节里,我痴迷于那些优美华丽的词藻与佳句.只要爸爸开始讲故事,我总能心无旁骛地认真倾听.

        现在的我,书籍已经成为了我生活中不可缺少的一部分.从书中,我体会到了塞林格不落窠臼、愤世忌俗的坚硬性格；从书中,我感受到了余秋雨悲伤惆怅、语调轻缓的思绪、从书中,我读出了张爱玲笔触细腻、心思缜密的文字特点.每个不同时代的作家,都能够呈现给我不同时代的风景线,他们优美而纯净的文字,捕捉痕迹地将一个又一个故事娓娓道来.如今,当我沉醉在书籍中的时候,已不再是仅仅对表面的文字的热爱.我更享受的是灵魂与思想碰撞时擦出璀璨的火花.

        书中的世界永远都是那么的美妙,那么的不可思议.一直到现在,当我回头望望自己的脚步的时候,有多少个脚印就会有多少本书相伴.

        看看自己的足迹,发现几乎没有做过什么让自己后悔的事.我的人生因为有书相伴,所以变的美丽奇妙.或许我不能观看整个世界,但我却可以从书中感受到这个世界十分美好!

        我从书中看到了世界,看到了用肉眼看不到的,更神奇的世界!

以 沉醉于音乐的世界 为题目800字作文

        先举爱因斯坦等人也十分爱音乐、说“没有音乐的帮助我不会有现在这么高的成就”引开话题后，

        写王力巨集

        与音乐 爱就是那么平凡而又深刻。

        “别人总分分和和，我和你却越爱越深~”等等歌词

        都可引入作文，以此作主线行文。最后以力巨集现在发展情况或成就简单清亮的结尾，形成余音绕梁之势。

        则充分突出了沉醉于音乐的世界对人、人生的利处等等。中间还可插一个反例：过分沉迷于则会…

        即可高分

留在心里的深处的记忆初中作文600字5篇

       一说起课外书，我就感慨万千，酸甜苦辣的滋味我都尝过。有时候我们是亲如兄弟，可有时我们又是黑白冤家。你看了一定会很奇怪，那就让我向你娓娓道来。

       妈妈常对我说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。就是鼓励我与书交上朋友，使我知识渊博，让我做一个有恒心、懂道理的人。叶圣陶老爷爷家的爬山虎，老舍老爷爷家的猫，金波笔下的小松鼠……它们在作家笔下笔笔有生气，各各栩栩如生。书就是我的兄弟，让我从中学到很多知识，让我学到做事要持之以恒。

        记得有一次，老师布置的回家作业真多啊！语文、数学、英语作业多得像一座小山，晚上还要上剑桥。把我压得喘不过气来。我一边抱怨作业太多，一边却不情愿的垂头丧气的写着作业。不一会儿，玩的本能占据了上风，我开始玩起了橡皮，心想作业反正也来不及的，就不高兴做了。等我上完剑桥回家已经很晚了。看着这么多的作业，我无心应战。突然我想起了课外书《小鸭子学游泳》的故事。课外书中原来的小鸭子在一群鸭中最弱小的一个，但通过它不懈的努力，最终它在比赛中获得冠军。我被小鸭子遇到困难不气馁的精神深深地感动。于是我重新拿起了笔，快速地做了起来。妈妈夸我的字写得好，并且作业的准确率高，我心里乐开了花。这都得感谢我的好兄弟——课外书。

        一段时间，课外书却成了我的冤家。那时我迷上了上网。妈妈叫我看课外书，我一百个不情愿。手拿着书，可脑中出现的尽是游戏中的场景。结果我在课外知识竞赛中挂起了“红灯笼”。这都得怪我和书本成冤家的缘故。

        现在看来我还要和它做好兄弟。

       你的认可是我解答的动力,请彩纳.

诗歌作文600字

       在记忆的深处，快乐就像记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。下面我为大家整理了留在心里的深处的记忆初中 优秀 作文 600字，欢迎阅读。

        留在心里的深处的记忆 初中作文 600字一

       　教室里的 故事

       　或许这就是缘分吧，我们聚到了这个教室，从此心便连在了一起。

       　?题记

       　一

       　晚上上自修课，语文老师坐镇。同学们安静得做作业。忽然，老师咳嗽了一声，同学们惊异地抬起头，随即又低下了头。紧接着不知从哪又来了一声咳嗽声?是郭宵。老师瞅了他一眼，随即又若无其事的低下头，道：?有人是傻子。?郭宵是也。?蔡元杰随即答道。?有人是疯子。?蔡元杰是也。?全班同学超有默契的答道。顿时，欢乐一片。

       　二

       　一个阳光明媚，万里无云的下午，一下课，女生们便习惯性地涌到窗户前。 篮球 场上或多或少总会有一些人在打篮球。女生们最初看蓝天缓解心情的想法也就渐渐变成了看篮球场上的精彩。一次，几位老师正在打篮球，其中正好有我们的科学老师，他挥手示意我们回到位置上，但我的那几位好友竟理解成了?去去去去，你们这群色鬼。?于是仍兴致勃勃的看。最后阿科终于没办法了，只得上来。一进门就厉声喝道：?难道我不上来你们就不会坐起来了么是~~?全班十分整齐的回答。阿科无语。

       　三

       　?这位同学，请你回答一下这个问题。?科学课上，两个班并在一起，闹哄哄的一大片。这句话倒是划破了整个喧闹的上空。同学们屏息凝望着那位无辜被阿科叫道的人?一位中气十足的、满脸充满着早熟气息的的爆炸头的男生回答。他一站起来王航潞就笑翻了，科老为了维护课堂纪律，就喝道：?笑什么笑，没听过男人的声音啊!?全班笑倒。

       　四

       　早饭是玉米棒，虽然有些老了有些硌牙还有些不甜，但还是可以下咽的。但有些人就不同了，身为一班之长的韦国栋竟把玉米棒扔到了女厕所里。朱国嵩也仿效他，，把玉米棒扔到了女厕所里。可不幸的是，玉米棒砸到的不是别人，而是老班!不可避免的，朱国嵩又被老师的唾沫洗礼，又被 教育 要爱惜粮食。

       　五

       　这就是我们班的故事，快乐、搞笑、幽默、阳光，故事还在延续。

        留在心里的深处的记忆初中作文600字二

       　在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。

       　在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。

       　有时在闲暇的时候，我会坐在桌旁看书，可是，过不了多久，爸爸一个命令就会去让我写作文，这使我非常扫兴，干什么的兴趣都消失了，只有报怨，当这一切准备停当时，我只会在椅子上干坐着，浪费时间，这时，我心里的黑暗之处好像两个人在激烈的打斗，好像谁赢了，谁就会掌握我的行动，这时，那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来，照亮了黑暗，使扫兴蜷缩在一个小角落里，直到融化。这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器，它会使我快乐起来，就像在黑暗的夜晚里一盏明灯驱走了黑暗，让我找回兴趣不白白浪费这可贵的时间。

       　快乐是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盏心情的明灯。

        留在心里的深处的记忆初中作文600字三

       　随着时光流逝，我们慢慢长大。在我们成长的路上，发生了许多事，那些可能是快乐的、悲伤的、可怕的、艰苦的?不论有多少，在这些事中都肯定有某个人在你的心里留下了印象，而这个朋友，他在我的心里留下了无比深刻的印象。

       　那是一个非常炎热的夏天。一滴汗水滴到地上，几分钟就蒸发了。每个人都在炎热的街上走着。我和他在电子游戏场玩耍着，边避暑边放松心情。我们尽情地在玩着，尽情地放松着。玩累了，我们便道小商店里买水喝。我买了一支冰红茶，他买了白开水。我们走出小商店，走上了回家的路。在回家的路上，我们 说说 笑笑，谈一些游戏的事情。我们走啊走，啊，到家了，我们正准备道别。突然，一阵哇哇声，我们王传出声来的地方望去，原来是一个小女孩摔倒在了地上。我们两个马上跑过去。啊!她的腿受伤了，走不了路了。正在我措手不及时，他很冷静地拿出自己还没喝过的白开水，冲洗小女孩的伤口，然后拿出自己随身带的毛巾，把伤口绑起来。他的动作并不是十分熟练，但做得十分认真，好像是生怕弄的小女孩疼了。15分钟过去了，小女孩的伤口也弄好了。?喝吧，我想你一定口渴了。?他对小女孩道。小女孩看看他，再看看我，拿起水瓶，大口大口地喝下去。之后，我和他一起把女孩送了回家。

       　他是一个助人为乐的人，不管陌生人还是熟人?

       　他是一个细腻的人，不管做什么事?也可以说它是一个温柔的人，面对谁都总会带着微笑?他就是我的朋友?黄泽铭。

        留在心里的深处的记忆初中作文600字四

       　在我心里一直有着一个?西瓜?在扫地的印象。

       　西瓜的名字叫做金子诚。他这个人没有什么别的特点，就是喜欢开小差，还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。一个圆圆的西瓜脑袋，脸上长着一对迷茫的双眼，就这两点已经让他别具一格了。

       　你可别看他这模样就小看他，其实他是一个十分讲义气的朋友。

       　有一次，我和汤思昊两人准备一起去金子诚他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞卫生的。

       　?怎么办?怎么办?我一次次反复自己。?现在。想和别人换都来不及了!?我问他们诉说着我的痛苦。这个急性子的汤思昊，办法没想出来，却到处走来走去，还老是挠头，把我和金子诚两人都弄得急起来。

       　稍过了一会儿，我已经急得不得了了，此时的我甩下一句话：?要不?要不你们先走得了，我不去了。?汤思昊可是开心极了，因为不光不用等我，而且也少了一个人跟他抢电脑，跟他抢吃的东西了。

       　可金子诚却不是这样，他不仅没有带着汤思昊走，他还自己也来干活，并且还对我说：?答应朋友的事一定要履行，否则还是朋友吗?我帮你扫地。?说完这句话后，金子诚真搞起卫生来。听到这番话，我也不再沮丧，和他们一起打扫卫生。

       　在我们仨人的努力之下，卫生很快就搞好了，我们如愿来到金子诚家。在他家里。他也将许许多多的好吃的、好玩的都给我们吃、我们玩。

       　直至现在，金子诚这?西瓜?帮助我打扫卫生?帮我扫地的印象，我还是深深地记着。

        留在心里的深处的记忆初中作文600字五

       　教室里有同学们相识的童年，教室里有我们心酸的努力。教室外，是一年四季的光景轮回，教室内，是孜孜不倦的教导?

       　六年级上学期，那一节节综合课上开展的活动，让我历历在目，其中我映像最深刻的是民族节日知多少?的活动。

       　在开展活动的前几天，我和几个女同学一起商量，正在我们一筹莫展的时候，有同学就提出：?我想很多人都会读一读手头上的资料，讲一讲故事，没创意，又没新意，干脆我们来个知识竞赛，既丰富了知识，又有礼物可以拿。?还要送礼物?不要吧!?有同学说。那个同学说：?这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊!?她说完，我们都点点头表示同意。

       　礼物，就大家?自掏腰包?有物出物，有力出力咯。终于到了星期五的综合课。

       　不出我们所料，在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息，同学们听得都想睡觉了。到我们的时候，气氛总算活跃了起来?当一个个心形 折纸 落到同学们的手心里，他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前，我说有一个折纸里面写着?有奖?，所以，他们抢得很快，撕得也很快。得奖的是一个男生，他脸上满是笑容，就像中了**一样高兴。

       　竞赛又开始了，一个同学在读题目，让同学们举手回答：?A!?一个同学兴奋的说。?对了，他可以得到礼物!?我说。座位上的同学你一言我一语的在说：?真的可以得到礼物啊!我们也举手吧。?有人点头同意。同学们争先恐后的回答，礼物马上就分完了，同学们还意犹未尽。

       　时间为一最可证明的因果，你付出多少努力，就必有多少收获，我收获的就是同学们收到礼物，那脸上一抹灿烂的微。

我心目中的好老师作文600字左右

       　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是我为大家收集的诗歌作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌作文600字 篇1

       　在两千年前，古诗就已经流遍各地了。古诗就如一片茫茫的、一望无际的大海，而我们就是那淘气可爱的孩子，在海的沙滩上拾那璀璨、闪闪发光的贝壳，学习那金闪闪的诗歌。我从古诗《滁州西涧》这首诗了解到了古诗所拥有的格式。例如：《滁州西涧》有标点符号和必须的规律，必须要七个字。而现代诗《太阳的话》没有很多的标点符号，格式也不是特定的。古诗的语言也很精炼，可现代诗却不是那么精炼的。在老师的教导下，我还懂了些有关于诗歌的知识。

       　古诗是一种主情文学体材，以抒情的方式高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想象，富有节奏感，韵律美的语言分行排列的形式来抒发思想情感。古诗也是最早、最基本的文学形式。它的表现手法有对偶、拟人、比喻、排比、夸张、象征和烘托。古代诗有叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗和山水田园诗;而现代诗只有叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗、散文诗和童话诗。

       　在语文书里，有死四首古诗，第一首《诗经采薇》采用了四言诗，描写了春天和冬天有代表性的自然景物;第二首《春夜喜雨》采用了五言律诗，细致地刻画了春雨的夜景，表达了诗人对春雨来得及时的喜悦之情;第三首《天净沙秋》是一首小令，句子长短不齐，有一定的押韵，有秋景的清肃，却没有悲凉的情绪。通过这几篇诗歌的学习，我了解到了诗歌的广大与神秘，这些指引着我们通往诗歌的道路。当诗歌被我们读完时，就要将它们映入脑中，与诗歌一起行走!

诗歌作文600字 篇2

       　月，自古以来，人们对它有褒有贬、有喜有忧、有赞有恨。大概是因为每个人的心中都藏着那一轮属于自己的月。心情不同，它所呈现的自然也不同。

       　人们似乎总把月当做忧愁、思念的最佳象征。如周邦彦在《夜飞鹊》中说：“斜月远坠余辉”，“斜月远”渲染了离别时冷清的凄凉气氛。因为在他心中，那轮月是冷的、是凉的、是不懂情意的。月烘托出了与妻子的难舍难分，写出了离别痛楚。以相同的感情做基调的，还有刘一止在《喜迁莺。晓行》中所绘“迤逦烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄”。同样的离别，同样的酸楚，却比《夜飞鹊》来得快。既是那一轮残月挂在天空本已无心团圆，却偏偏在这残月还未离去，草丛中还粘着点儿月色时起程，伴着星星点点的月色，怎能不让作者心中的那轮残月变得更加寒凉？

       　也有人把月当做倾诉的对象，李邴在《汉宫春》中就独对江天云月，向月亮倾诉自己的孤独，一边倾诉，一边回忆。他似乎能从月中得到一切，明白一切，让自己尽情发泄。于是他便写下了“微云淡月，对江天，分付他谁”。

       　当然，像他这样对月亮发呆，诉说自己种种遭遇的不光他一人，所以一些赞美月亮同时自己心中已高挂着一轮明月的人常来为月解脱，“多情多感，不干风月”。人本为情所生，为情所死，本身多情多感的人们，怎能怪罪那风月？假如风月有情，那也是人类所赋予的呀！

       　当然也有像陈义那样只是单单地抒发自己对月的赞美，但大多数赞美仍以月的清幽明净为主，所以最后还是能品味出作者的情思悠长，“月边疏影，梦到销魂处”。

       　是月让你改变，还是你改变了月？角度决定于你的心境。

诗歌作文600字 篇3

       　悠然漫步在诗歌的王国里，一路走来，一路精彩。

       　——题记

       　喜欢在每一个惬意的午后，独自漫步在美丽的诗歌王国里，静静在其中感受着四季轮回的美好，心灵，就在与美景的一次次邂逅之中，变得沉静悠扬……

       　漫步在“迟日江山丽，春风花草香”的和煦春日，远望那“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的无边碧绿，倾听那“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的悦耳鸟啼。顷刻间，又下起了一场淅淅沥沥的小雨，滋润着万物。撑一把油纸伞，走在这如酥的小雨中，远远望去，只见一片深深浅浅的绿。难道那是长出新叶的小草吗？待急急走近一看，却只看到肥沃的土地和隐约可见的星点幼苗。可这就是春天呵！最最温柔的诗歌中的春天。

       　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。走进夏日的荷塘，成片的绿色与粉色便映入眼帘。“江南可采莲，莲叶何田田”，碧波荡漾的湖面上，几只小舟飘荡着，舟上是一袭白衣绿裙的妙龄少女，姣好粉嫩的容颜与荷花互相辉映，正所谓“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。她们的纤纤玉手伸进荷叶下，采下一根根白净的莲藕，却惊动了鱼儿，于是便有了“鱼戏莲叶间”的热闹景象。

       　秋，便是萧瑟的.季节。但也少不了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的鲜艳亮丽，少不了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适淡然，少不了“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的宁静安详，少不了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的淡淡乡愁。诗歌中的秋天，是唯美的，是灵动的，是诗情画意的。

       　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，雪，一夜之间便飘了下来，冬天，也就来了。一片白雪茫茫之中，唯有“墙角数枝梅，凌寒独自开”，在大雪纷纷之中绽放着一抹艳丽，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这样一种顽强不屈的精神，足以温暖了整个冬天。

       　漫步在诗歌的王国里，看春去秋来，四季变迁，随花开花落，云卷云舒。回味着四季，荡涤着心灵，感悟着人生。诗歌，让我脱离世俗的喧嚣，回归最本真的自然。

诗歌作文600字 篇4

       　今天，老师向我们宣布了一个好消息：“同学们，为了更好的了解诗歌的魅力，你们中午或晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌朗诵会！”话音刚落，全班同学便纷纷议论开来了：“嘿，你说这个朗诵会是什么样子的呀？这个诗歌朗诵会怎么开啊？……

       　晚上，我一直怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到底是怎样的呢？朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢？算了好好睡一觉明天就知道了。

       　第二天，我早早的就来到了教室里。一看，同学们手上都拿着《唐诗三百首》背的背，看的看五花八门。我刚做到位置上，老师就走了进来说：“先说下朗诵会的规则：一、朗诵的加1分，背诵的加2分，背现代诗又背的好的3分。“诗歌朗诵会，现在开始！””四个大字。同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。“谁先来？”老师说，同学们因为是第一次所以举手的并不多。“好伍婉玲先来”她朗诵的是一首唐诗…接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了高潮，举手的人越来越多了。可是有时候也会有一些不足。“不公平！老师你只请第3组的不请我们组的，不公平！”陈国强突然大声喊了一下。其他同学听了也跟着喊“不公平！”是的，老师只请第3组的不请我们组的，我听了也这样想。当同学们还在争执中“叮，叮，叮。”下课的铃声毫无顾虑的响了起来，老师听了无奈的说：“好了，由于时间的关系朗诵会结束了！”同学们顿时像漏了气的气球泄了下来。朗诵会就这么结束了……

       　通过这个朗诵会，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，我建议以后多开展这样的朗诵会，因为诗歌可以影响我们一生！

诗歌作文600字 篇5

       　一场难忘的诗歌比赛今天，阳光灿烂，汕头市“牛劲斋杯”第七届少儿诗歌朗诵大赛在华侨公园的喷水池边隆重举行了。比赛下午两点才开始。我提早一小时进华侨公园，以为来早了。可我一到地点，那里早有很多家长在给孩子们化妆，有些家长正喋喋不休给孩子们作赛前指导，那严肃的阵容，让我感觉不是孩子要比赛，而是家长要比赛。下午两点整，比赛在人们热切的期盼下开始了。

       　每个选手都在台上发挥着自己最好的水平，一字一音，发音标准，感情真挚，令我佩服不已。在这次参赛人员中，年纪最小的当属来自幼儿园的小朋友，为了这次比赛，她应该是作了精心的准备的。只见她在台上镇定自若，信心十足，朗读时头一摇一晃，一边打着节奏，声音抑扬顿挫，赢得了台下一片热烈的掌声。这次比赛中，最吸引我的是“诗书情的对话”这个节目。只见陈芷凡熟练地弹着《高山流水》，悠扬渺渺的琴音让我不禁想起了白居易的《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。伴随着这悦耳的琴音，郑家如、陈雅新两位书法班的同学，在纸上挥毫泼墨，现场书写了一副对联：童唱新特区，共享新生活。

       　那一个个气势磅礴的大字令台下哗然一片。而负责朗诵诗歌的是这次的小主持人，她朗诵的《汕头，我的家乡》这首诗歌还是牛劲斋杨校长亲自创写的呢！经过两个多小时的激烈比赛，共评选出一个特等奖，两个一等奖，五个二等奖，三十九个三等奖，还有最佳台风奖一名，最佳潜力奖一名，最佳形象奖一名。

       　这些获奖选手不仅获得了丰厚的奖品，还能与电台和电视台的主持人合影，真令人羡慕啊！

诗歌作文600字 篇6

       　太阳，一枚炽热的金币

       　从头顶滚过

       　朝霞绚丽

       　红尘飞扬

       　晚云泣血

       　光明，闭上了酸楚的眼眸

       　让潮湿的想象

       　吞噬了孤寂的清月

       　星星是放逐的奢望

       　银汉是永恒的烟波

       　那滑落的

       　是挣脱辔缰的意识

       　在贪婪与奢侈的殿堂里昏厥

       　天籁的绮梦是是如此的脆弱

       　只能在朦胧中悬着伤心的泪水

       　躲在黎明灿烂的红晕里

       　绽开可怜的笑靥

       　充作世俗的过客

       　自然的画卷是多么的沧桑与妖冶

       　在季节的神笔下

       　展现着多彩的风姿

       　在风霜雪雨的粉饰里

       　扮演着岁月的使者

       　把春秋镌刻

       　诗行罗列

       　真想用破碎的语言

       　筑起心灵乐园的藩篱，阻隔

       　贪欲燃烧的烈火

       　拥那份怡然自得的惬意

       　聆听山风私语

       　指点涧溪清澈

       　其实，金钱的烈焰

       　足以烧铸辉煌和伟大

       　炫耀于史册封存的扉页

       　其实，金钱的光芒

       　足以对世俗的灵魂产生强烈的诱惑

       　在贪欲的驱使下堕入泯灭

       　其实，岁月的洪流终将翻滚着浊泥和沙砾

       　冲击着高尚的城堡

       　其实，在人类墓碑的铭文下

       　谁愿意倾听那堆白骨的忏悔和诉说

       　穿越荒凉的沙漠

       　用心去寻觅那片奢望的绿色

       　涉足坎坷的戈壁

       　用眼泪净化那汪泉水的清澈

       　追求，划过几千年的时空

       　有几人能在愿望的藤架上绽放不凋的花朵

       　有几人能与自然和谐

       　把自己变成天籁交响的音符

       　在天地宏伟的琴键上自由跳跃

       　有几人能挣脱世俗的羁绊，超然忘我

       　把自己的灵魂镶进岁月的天空

       　飘渺成动人的音乐

       　哦！一切都是想象

       　都是想象构筑的境界

       　有人类的地方就一定有金钱的弥漫

       　有阳光的地方就一定寄存着黑夜

诗歌作文600字 篇7

       　诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星，它蕴含着无穷的奥秘，散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗，也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗；既有朴素清新的民歌，也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。

       　这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。

       　首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。

       　另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮，同学们争先恐后地答题。看，汪XX高高地举起了手，脸红红的，似乎在憋着一股劲；王XX也不甘示弱，高高地举起了手，不断地大声喊：“我！我！我！”同学们的热情可真高啊！虽然我们小组没有能得到冠军，我们依旧很开心，因为我们参与了，而且我们收获了很多诗歌知识。

       　我们还参加了诗歌演讲活动。看，几位“古代人”神采飞扬地上场了，他们先表演了《游子吟》的故事，后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》，她们歌声优美婉转，仿佛带大家穿越时光隧道，来到了古代。歌声激起了大家的热情，同学们争先上台表演，有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断，掌声如潮……

       　这次活动为我们打开了诗歌的大门，我们在诗歌的世界遨游，感受到了诗歌的美妙，领略到了诗歌的魅力。

诗歌作文600字 篇8

       　自从连续看了三季的《中国诗词大会》，我就被诗歌感染，与它结缘。诗词大会上，那些选手们对诗词的热爱与追求，令我深受感触，情感得以熏陶。

       　诗歌绘美景

       　从古至今，一首首诗歌，向我展示了一幅幅如诗如画的美景。吟一首清代诗人高鼎的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，我仿佛在一片花海中徜徉，沉醉于旖旎的春光；读一首宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我仿佛在微波泛起的荷塘边感受夏日荷塘之风；念一首唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我仿佛在山捡的枫林中享受采撷红叶的乐趣；诵一首边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛又在一片净色中踏雪赏景，纷纷雪花悄然而下……

       　一首首诗歌，一道道美景！

       　诗歌蕴哲理

       　一首首诗歌中，总是蕴含着深刻的哲理。朱熹的“问渠那得清如许？为有源头活水来”，教育我们要不断汲取新的知识，获得真知；苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，向我们诠释了“当局者迷，旁观者清”的道理；陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，又告诉了我们不能只立足书本，实践也极其重要，做一个读书与实践相结合的人……

       　一首首诗歌，一个个真理。

       　诗歌寄情思

       　诗歌中，总是寄托着诗人各种各样的情感。易安居士的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”那是一种何等的愁思，人比菊花还要消瘦，定是缘于她对丈夫的思念；纳兰容若的“一生一代一双人，争叫两处销魂”两人情投意合，奈何造化弄人，偏偏不能在一起，那是对爱情的渴望与叹息；李太白的“举头望明月，低头思故乡”，纵使月光那样柔美，但月下故乡的意向更令人向往；陆放翁的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，不仅是他对子女的临终遗嘱，更是对祖国拳拳的热爱之心……

       　一首首诗歌，一段段情思。

       　诗歌，充满韵味，情思悠长，伴我成长！

       我心目中的好老师是我们的班主任――倪老师。 倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜！”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字――成功！”“知我者，你们也！”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。 倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。 期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。 每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书！我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了！” 看，这就是我最最崇拜的老师――倪老师

       好了，关于“知识竞赛作文600字”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“知识竞赛作文600字”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。