与人惜别的作文400字_与人惜别的作文400字六年级

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2.与人惜别的场景和感受小练笔

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       正文内容：

       “上课！”随着威严的声音响起，同学们一齐肃立，陶老师的公开课堂便拉开了序幕。

       “意象背后，离别情深”。这……陶老师在搞什么？一个个小问号顿时涌上心头，可又不知如何是好。“我们来玩儿个游戏罢！”老师轻启右手，屏幕上便出现了一排错乱的字词。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

       “绝胜烟柳满皇都。”“昔我往矣，杨柳依依。”平时辛勤积累，脚踏实地学习的我们，在课堂上大显身手，个个妙语连珠，把本来错开的字连成了名贯古今的诗词。“同学们真棒！那大家知道这些古诗词都有什么共同点呢？”

       这可难不倒我们聪明的小脑袋，一连串的问题使我们对这别出心裁的课堂愈发感兴趣起来：“柳树。”“离别。”“深情！”……老师笑着摇了摇头。“这……一意象背后，离别情深，难道……”这时，一个奇怪的念头冒了出来，使我自信地举起手来。“你说。”老师面带微笑，期待着我的答案“都是以柳为意象，表达离别深情！”

       “对了！”老师脸上绽开了笑靥。接着，便带着我们走进了历代诗人的依依惜别。

       “昔我往矣，杨柳依依。”是啊！离别情深，不禁百感交集；“春风知别苦，不遣柳条青。”在诗人笔下，就连春风，都有了惜别的情感；“杨柳青青著地垂，杨花漫漫揽天飞。”折柳送别，让我都不禁潸然泪下；“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。”在这依依惜别的境界里，我的思绪不觉地飘飘欲仙，飞向远方……

       窗外，阳光大片大片地挥洒下来，造成了一地金黄。已至中天，我们不得不结束这一堂别出心裁的公开课了。是啊！意象背后，离别情深！

与人惜别的场景和感受小练笔

       踏上飞机的那一瞬间，我的心是多么依依不舍。时间为何过得如此之快，一晃间，如白驹过隙，转眼即逝，我不得不向这片美丽如画的人间仙境告别了。繁华都市的水土、空气、环境都比不上那里，我多么希望能永久地安居于此呀！

       如今回想起来，“彩云之南”的美景再次浮现在眼前。回到宁波那天，机舱门一打开，迎面刮来了一阵雾霾，我的心情瞬间降到了冰点，如同即将来到的瓢泼大雨一般地沉重。当时，我有种想哭的感觉，虽然在云南的时间不长，但我知道，我已经深深地爱上了那方土地。人生有多少次的遇见，就会有多少次的离别，它会让人不舍，更会让人发狂。

       “长亭外，古道边，芳草碧连天”。每当想起这句话，脑海里立刻就会浮现出记忆里沧海一粟的夏令营来。努力拾起当时的情景，有些淡淡的忧伤，更有些哽咽在喉间。那年的夏天没有骄阳似火，和天高云淡的秋天相似。到了和父母告别的时刻了，我努力地提起“千斤”重的行李箱，坚定不移地向父母挥手道别，努力不让自己的泪珠不要流出眼眶，要让他们见识一下我坚强勇敢的一面。踏上大巴车，自如地和一群陌生的小朋友们聊着天，好似毫不在意短暂的分别。其实当时我的心还是牵挂着车外的父母，车子即将启动的时候，我转过身紧紧地盯着他们，那目光中流露出的依依不舍被父母领悟到了！一名男子汉在遇到离别时，何尝不会有着铁汉柔情。

       每年都在经历着不同的离别，每次离别都让人变得成熟。我悠悠地回忆着不同的离别，心底不禁吟道：天之涯，海之角，知交半零落。

       离别的场景作文二：

       长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

       抚平了昼夜不停的鞭炮声，消停了亲友团聚的酒席，喧嚣远去，越发添了阑珊之意。所有人聚在一起，饮几杯酒，说几句话，道出人间的阴晴圆缺。而今筵席已散，又要各奔东西了。

       送一位叔叔去火车站。记得他是一个很亲切，很和善的人。小时候，我经常粘着他玩，骑在他背上，他也不说什么，一直呵呵地笑。

       在路上，雨就开始飘起来，虽然不大，更添别情。到了车站，人有点多，我们陪了他取了票。离别前，他摸了摸我的头，亲切地说：“再见，暑假有空再来我家玩！”可是我明白，他很快就要去一个我从没听说过的非洲国家出一年的差了，我还有多久时间，才能再见到他？

       过了检票口，时间不多了。他匆忙向前走。他还拖着那个古老的行李箱，上面的斑斑痕痕，都是我小时候贴上的贴纸留下的痕迹。在那条通道的尽头，他转过头来，向我招了招手。他那张亲切、和善的脸还没变，可我得过多久才能再看见他呢？我微笑地向他招手，可他已被淹没在了人群中。

       离别总是有的，可还会再相聚。当离别的时候，请互道珍重，把美好的记忆存进心底，等到重逢的那一天。

       时间过得真快啊，转眼，暑假就过去了，我的表姐也要坐火车回家了，星期六早上，我和爸爸妈妈送姐姐去了火车站，一路上我心里一直在想，这个假期为什么不能长一点，因为整个假期，都是表姐陪我一起学习，玩耍，想着想着，总摆脱不了淡淡的伤感。

       不知不觉，我的眼眶红了，这时，爸爸说马上要到火车站了，我连忙眨眨眼，把眼泪收回去，到火车站时，表姐说她下个假期还来陪我，而且我还可以用手机和表姐聊天啊，唉，这会总算知道离别的滋味了。

       写作思路

       1、找到题干中的主人公，“你与人”是主人公。这个“你”就是指自己，不多说了。“人”可以是亲人、朋友、老师，总之是我们身边的人。

       2、“惜别”说明你与这个人感情深厚，难舍难分，所以要写出“舍不得”这种情感。

       3、“经历”这个词语告诉我们，这是要写一件事，一件简短的事。

       好了，今天关于“与人惜别的作文400字”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“与人惜别的作文400字”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。