特别的爱给特别的你作文500字六年级贫困儿童_特别的爱给特别的你作文500字六年级贫困儿童怎么写

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       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“特别的爱给特别的你作文500字六年级贫困儿童”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

1.特别的爱初一作文500字（5篇）

2.关爱身边的同学作文500字作文六年级作文怎么写作文

3.小学六年级作文500字左右：宝贝，只因有你，我们更幸福

4.特别的你作文600字

5.六年级的爱作文300字

特别的爱初一作文500字（5篇）

        1.特别的爱初一作文500字

       　爱是冬阳里的暖阳，给了我温暖，爱是无价之宝，我一定要倍加珍惜它。

       　记得在小时候，爸爸妈妈为了维持这个家，让我和奶奶过得好一点，便出去打工。那时，我读小学的时候，爸爸妈妈已经有了一份稳定的工作，他们每个月寄两千元给我们用。

       　那一次，阳光格外明媚，是一个好日子，我和奶奶在街上走着。突然间，我也记不清当时为什么扭了一下头，无意间看到了一家童装店，我便被里面的一件大毛衣吸引住了。那件大毛衣，是白色的，上面的花纹相互交错着，像柔软的细条卷在一起。

       　“奶奶，我想要这一件，你可不可以给我买?”我问道。奶奶皱着眉头说：“去年买过一件毛衣，今年还可以穿，就不买了。”我一听到这句话，心里就很生气。奶奶看了一下价格，说：“我也会缝这种花，过几天给你做一个。”我一看价钱，天啊!竟然要四百多，我在奶奶的劝说下，念念不舍得离开了它——这件白毛衣。

       　晚上，我正在睡梦中呼呼地睡着大觉。突然间，我想上厕所，下床后，在经过客厅时，我发现在客厅的一角，用蜡烛点着灯，发出橘红色，微弱的光亮。我走近一看，原来是奶奶正在织毛衣。“奶奶，你怎么还不睡觉?”我惊奇地问道。“上午不是答应给你织毛衣吗?”奶奶安详地说道。我没话可说了，望着奶奶。在那苍老的面孔上，好像又变老了许多，在一层层的皱纹中，好像又新生了许多。看着奶奶熟悉的手法，和熟悉的动作，我又感到一丝后悔之意。

       　这件毛衣织好后，我没有穿，因为它包含着奶奶对我无私的爱，这一件事我将永远记在心中。

       　人言道：“母爱最伟大。”可在我看来，奶奶的爱也十分伟大，我将永远记住那一件衣物——白毛衣，那件流着奶奶的爱的白毛衣。

        2.特别的爱初一作文500字

       　在童年的生活中，有许多特别的东西，有人觉得一次旅行是特别的，有人觉得一件礼物是特别的，也有人觉得一个玩具是特别的……而我觉得妈妈对我的爱是特别的。

       　在我小的时候，妈妈总是对我很严厉，总是让我自己的事情自己独立完成，那时我很不情愿，因为别人都是有自己的爸爸妈妈帮他们去完成，而我只能自己完成。

       　以前我在做一件事情的时候，不小心划破了手，我好老大哭，妈妈听见了说：“你自己赶紧把它做完，做完再自己把手包扎一下。”我没有说话，只是忍痛的把它做好了然后我又自己慢慢的包扎了起来。

       　到了晚上，爸爸回来了，看到我手上的伤说：“你没事吧?”我说：“没事。”于是我回到了我自己的房间。

       　过来一会儿，爸爸对妈妈说：“你为什么不帮一下孩子呢?”妈妈说：“我要培养他独立自主，虽然他现在有些不理解，但长大后会明白的。”这句话恰好被我听到，这一刻我才明白，帮妈妈对我的爱是一个特别的爱，此时此刻，我想对妈妈说：谢谢你，妈妈，我爱你!

       　世界上有很多特别的东西在我心里，妈妈对我的特别的爱，是一个无价之宝。每个人身上都有一件特别东西，只要你善于观察，善于发现，就能发现它，让我们行动起来，一起去寻找它吧!

        3.特别的爱初一作文500字

       　“叮铃铃——”下课铃声响了，原本安静的教室顿时沸腾了起来。有几个同学在窗边玩游戏，我也加入了他们的队伍。

       　突然，不知是谁偷偷地挠我痒痒，我觉得好痒，不知怎么的往下一坐，“什么东西?软软的。”低头一看，才发现原来窗帘被我拉了下来。再抬头一看，我傻眼了，原来挂窗帘的支架断了。这该怎么办呢?我惊慌地看了看四周，发现没有一个同学朝这里看，便不知不觉地顺手把窗帘放到了地上，若无其事地回到座位上看起书来。

       　“叮铃铃——”上课了，这节是班主任老师的语文课，大家学得津津有味。我虽表面镇定，可一堂课我都忐忑不安，总觉得四周有许多眼睛在盯着我看。好不容易熬到下课了，老师却没有走出教室，而是走到最后一扇窗户边上说：“我们教室的窗帘坏了，不知道有没有哪位同学的爸爸会修?我们会很感谢他的。”大家纷纷议论了起来，我坐在座位上，像针扎了似的难受。

       　“张军豪，你爸爸不是做装潢的吗?能不能让他来帮我们修一下，我们会很感谢的。”老师走到我身边，亲切地对我说。“嗯，好，好的。”我的头像拨浪鼓似的点着，脸红到了脖子上。大家都为我鼓掌，老师满意地点点头，然后把窗帘捡起，叠好，交给了我，微笑地走出了教室。

       　后来，我才知道，当时老师在窗外看到了这一切，见我没有承认错误的勇气，就想了这个主意。这样，既给了我一次改正错误的机会，又保护了我的自尊心。老师啊，我该怎样感谢你呢?您这特别的爱，照亮了我心灵的每一个角落。

       　是啊，爱无处不在，爱的方式有很多种。老师的爱是用智慧的阳光引导我们走向正确的人生大道。感谢你，我敬爱的老师!

        4.特别的爱初一作文500字

       　偶尔半夜睡醒，我会突然想起从前的一些小光阴。甜甜的笑容，稚嫩的脸蛋，金黄的油条，以及那不满枯枝的双手。岁月的波光涛影啊，它们在我的心头流啊流。

       　“这儿可真冷啊!喝碗稀饭暖暖身子吧!”顺着说话声音的方向看去，是一个年迈的老人，他边说着，边把自己面前这碗稀饭推到他对面坐的那位小男孩面前，那位小男孩看上去大约七八岁的样子吧。只见他小心翼翼地端起碗，喝了一小口，又配上那可口多汁的泡菜，仿佛是在享用什么人间美味似的。

       　突然地，他似乎想起了什么重要的事，探起他的小脑袋，一脸疑惑地问：“爷爷，您怎么不吃了?”只见那位老人笑了笑，那脸上堆满了皱纹，说：“孩子，我不喜欢吃，你快吃吧，冷了就不好吃了。”可那孩子却不死心，又把那根炸得金黄华南的油条递到老人面前，甜甜地说：“爷爷，您吃吧!”老人似乎不乐意了，说：“你快吃吧，爷爷没胃口。”说着，一边做出讨厌那食物的样子，一边又将递到半空中的油条推了回去。

       　孩子也不坚持了，他们匆匆地吃完，就离开了。又过了一会儿，我也吃完了，随即，走出参观。突然地，看到对面的小吃摊旁边有位老人，“呀!不是刚才那位老人吗?”我不由得惊呼出了声。只见他手里拿着一个馒头在津津有味地吃着，完全没有刚才的那股“挑食劲”，我似乎明白了什么。

       　想到这里，我有些感动了。

       　静静地品位，细细地感受，世界其实很美，人生真的很有味。在这样的`境界里，知足常乐，看淡得失，生活中的遗憾便随风而去。我很幸运，发现了美，它照亮我的世界，按摩我的心灵。

        5.特别的爱初一作文500字

       　周末，老师叫我们回家向父母表达爱，说一声“我爱你”，为父母做一件特别的事。

       　回到家里，我的心里惶恐不安，整个脑袋如一团乱麻。门“吱呀”一声开了，妈妈回来了。这可是的机会，机不可失，时不再来，咬咬牙，豁出去了!我快步走上去，腼腆地，极不自然地来到妈妈面前，“妈妈，您辛苦了，我爱您!”话音刚落，我已经不好意思地埋下头。

       　不对，不对，我得看妈妈的反应啊，于是我悄悄地，轻轻地抬了一眼。妈妈的脸愣了一下，哈哈，跟我想的一个样，接下去妈妈一定会甩掉手提包，激动地拥抱我亲个不止。可出乎意料的是，妈妈的表情并没有发生更大的变化，她用极平常的口吻对我说：“谢谢你，儿子!我也爱你!父母辛苦子女拉扯长大，当子女的对父母说一声‘我爱你’是应该的`。如果你愿意，可以天天这么说……我愣住了，不对，不对，这现实与我预想的差得太远了吧!我的心一下子凉了半截。久久的，我陷入了沉思：妈妈的一番近似冷漠的话语，确实有道理啊——“我爱你”并不是一份简简单单的作业……

       　午睡后，妈妈的头发有些凌乱。我径直走过去，“妈妈，我来帮您梳头。”说实话，帮人梳头，我还是大姑娘上花轿——头一回呢，但我知道，我能行，妈妈一定会满意的。

       　我操起梳妆台上的头梳，顺着妈妈的乌黑的头发梳下去，一下，两下……妈妈凌乱的头发开始一点儿一点儿地变得顺滑、整齐，如擦过油一般。镜子里，妈妈的眉毛一点儿一点儿地舒展开了，眼睛里流露着甜蜜的笑容。我知道，妈妈的心是幸福的，日夜操劳的妈妈在儿子的爱中感受到了轻松与快乐。镜子中的妈妈似乎变年轻了，原来，爱也能换来妈妈逝去的青春。我暗暗下决心：一定要常常帮妈妈做一些事，用我和爸爸的爱留住妈妈的青春与美丽。

       　特别的爱给特别的你，妈妈，我爱您!

关爱身边的同学作文500字作文六年级作文怎么写作文

       　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的关爱的六年级作文500字6篇，希望能够帮助到大家。

关爱的六年级作文500字 篇1

       　“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”每单我听到这首百听不厌的歌，我便会想起我的同学，想起他们灿烂的笑容，想起他们给我的无限关爱……

       　至今仍记得那个寒冷的冬天，那个清晨，冰冷刺骨的寒风从窗户的缝隙“闯”了进来，冷的让人直发抖。这节体育课，同学们又是高兴又是烦恼，高兴的是可以上体育课了，出去活动一下，总比“窝在”教室里暖和一点；烦恼的是外面太冷了。

       　同学们在操场上站好队，体育老师说：“立正、稍息、成两队跑步”。同学们一听，高兴极了，每个人都跃跃欲试，因为用不了多久就可以跑暖和，可体育老师随后“不急不慢”的四个字“直到下课”，让全班同学如同寒冬腊月里吃雪糕“透心凉”，起先那股兴致勃勃的劲儿瞬间化为乌有，要知道一节课跑下来，那不要人命吗？可这毕竟是老师的“圣旨”，谁敢抗旨不尊呢？

       　同学们都极不情愿的跑了起来。起先我还特有劲，在前面像一只出了笼子的鸟儿在跑道上“撒着欢”。边跑还朝后面的“特困生”做鬼脸，好一副得意样。在第三圈时我就累得气喘嘘嘘，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下来……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一样飞泻而下”，脑袋晕乎乎的，脚像灌了铅一样罗不开步。

       　一不留神，我重重的摔在了地上，伤口疼得眼泪“不争气”的直往下流。这时，一大波同学跑了过来嘘寒问暖，有的帮我查看伤势，有的帮我擦眼泪，有的安慰我……其中那位被我玩笑过的“特困生”也过来查看伤势，给我讲笑话，分散我的'注意力……我的伤口不疼了，心里满满的感动。“特困生”轻轻的扶起我，肩并肩的向前缓步跑着。太阳出来了，身上不冷了，我的心充满着汩汩暖意。

       　关爱是一首心灵之歌，唱出了爱的旋律，唱出了人间真情，让我们沐浴在爱的怀抱中，让爱在我们的心灵深处扎根吧！

关爱的六年级作文500字 篇2

       　关爱，犹如在寒冷的冬天里喝一杯热乎乎的咖啡。关爱，看似一个简单到不能再简单的词，却温暖着我们的心。

       　记得那是一个寒风呼啸的冬天里，连太阳公公都躲了起来，同学们都穿上了温暖的衣服，我摩擦着双手，背着沉重的书包，向教室走去。

       　铃声还没响，同学们都在教室里打打闹闹，好朋友徐可芯见我来了，说：“谢卓恩，帮我把作业交到老师的办公室吧，我得去扫地。”“那好吧。”我爽快地答应了，谁让她是我好朋友呢。

       　老师办公室离我的教室很远，为了能在上课之前赶回来，我加快了速度，向老师的办公室奔去。

       　可是，我一个不留神，就被一块小石头绊倒了，冬天摔倒可痛了。这不，鲜血涌了出来，本子也掉得满地都是，我拼命忍住，才不让泪水流下来。

       　这时，地面上出现了两个影子——我们班的双胞胎姐妹。她们惊讶地望着我流血的膝盖，又忙对我说：“你没事吧？我扶你起来。”她们说着，便把我扶起来。“嗯，没事，一点小伤而已，你们也快去教室吧，就要上课了。”我说。“那怎么行，姐，你陪她去校医室吧。我把本子交到办公室去。”妹妹一边说，一边帮我把满地的本子一个一个地捡起来。顿时，我非常感动，同时还有一丝丝羞愧：早几天前，我的书被她们不小心撕烂了一页，非常生气。还跟她俩大吵了一架，最后谁也不理谁。可是，她们却忘了当天我们的吵架，来帮助我。于是，我对她们说：“谢谢你们，谢谢你们原谅我。”两姐妹对视一笑，姐姐说：“都是同学一场，吵架这件事早就过去了。”妹妹连连点头。从此，我们仨成了形影不离的好朋友。

       　关爱，可是是一件平平凡凡的小事，却能温暖着我的心。

关爱的六年级作文500字 篇3

       　关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。我从一篇文章里看到这样一个小故事，很令人感动。

       　“我”的同桌翠兰成绩名列前茅，家庭状况却非常糟糕。她的母亲常年有病，父亲去世，班上没有哪个人比她还节约。她买练习本总是先用铅笔在正反面写，再用铅笔覆盖一遍，甚至捡一些橡胶代替橡皮。

       　有一天，“我”买了两包橡皮，送给她一包，她不要，我怕伤了她的自尊心，就说自己还有，用不了那么多。翠兰勉强同意了，却问多少钱，“我”一听她问价钱，心里猛然涌起一种说不上来的滋味，说不用给钱，是我送给你的。而她坚决不要，把橡皮放在“我”的桌子上，就去上体育课了。回来后，翠兰说橡皮不见了，“我”以为她改变了主意，收下那块橡皮，只是和我开一个玩笑，“我”就无所谓地说：“不见了就不见了呗。”她急了。我知道橡皮真的不见了，就安慰她：也许是哪个同学拿去看了。“不是的，我是最后一个出教室，第一个进教室的……”她说着说着就有了哭腔。“我”走在放学的路上，急中生智跑到商店买了一块同样的橡皮……第二天早上“我”碰到翠兰时拿出那块橡皮，就说是昨天顺手拿到口袋里去了。“你胡说！”翠兰从书包里掏出那块橡皮，“是我不留神把它放在书包里去了。你说实话，你昨天是不是去买了一包。”“我不是怕你伤心嘛。”“其实是我不好，请你原谅。”我嘿嘿笑着，眼睛里有一股液体在流动。其实正真让“我”流泪的，是在第二天的物理课上。那天，物理老师对我说：“前天你们上体育课时，我看见你的桌子上有一块橡皮，想做个实验，就拿来用了，没耽误你吧！”“我”想“我”一定哭了，不然翠兰为什么要这样说—--你给我多少橡皮我都要，你别哭了，好吗？”说着，她自己也泪流满面。

       　这两个善意的谎言多么令人感动啊！

关爱的六年级作文500字 篇4

       　关爱，大多数父母亲都会让自己的孩子们感受自己给他们的关爱。然而有一件却时常在我的脑海中浮现。记得那时是在我十岁的时候发生的事了，那时候我读四年级。

       　那一天早上第三节课是上数学课，快放学的时候。陈老师对我们说：“同学们，现在我把昨天考的试卷发下去。”听了老师的话，我心里像兔子“咚咚”乱跳，太紧张了，因为我在数学方面是个白痴。陈老师接着说：“这第一单元非常差，还有十几个不及格。”我的心情更加紧张了。组长发下试卷来。糟了，我接过试卷只得了70分。“怎么办?我回去妈妈一定会骂我的。”我自言自语地说。

       　回到家里，我慢慢地走进家里，妈妈叫了一声我，我都毫无反映，妈妈再叫一次，我才听见了。妈妈说：“你怎么啦?三魂不见七魄。”我吞吞吐吐地说：“我……考试得了……得了……70分。”我看见妈妈生气了，她仔细地把试卷看了一遍，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你这一道题你不是不会，而是因为你太粗心了，是吗?你想想3*6怎么可能得9呢?这次是给你一个教训，让你牢牢记住：做题时，只要会的就一定做对。”妈妈说完就带着试卷走开了，过了几分钟才出来。原来，她放下手头的工作来给我解释给我错的问题。妈妈一边给我讲解，一边写出思考的方法，我也一直认真地听着。

       　听完妈妈的解释题目的话，我想：妈妈为了我的学习不知花费了多少心血，可以连工作都不做，来给我讲解。我一定要好好学习，考出优异的成绩来报答父母才是啊!

关爱的六年级作文500字 篇5

       　爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田。充满爱意的事件各种各样，父母之爱，亲人之爱，师生之爱，同学之爱，甚至是陌生人的关爱。

       　如果我问你，你相信一个未成年人跳水救人吗？你一定会回答：“当然不会相信，这简直太荒唐了！”可就在几个月前，一个湖旁边，就发生了这样感人的一幕。那是一个明朗的早晨。也许是因为刚下过雨的原因，天空上划过一条长长的彩虹。空气中弥漫着青草和花朵淡淡的清香。世界好像刚睡醒的样子，一切都是那么宁静。但这时，这一切都被“救命啊”打破了。接二连三的叫喊声响彻云霄。原来，是两位小孩在湖边玩耍，失足掉进了湖里。眼看两个小孩就快沉下去了，一位年仅十六岁的少年挤进人群，毫无顾忌地跳入湖中营救失足的孩子。没过多久，一个小孩被救上来了，紧接着少年又去救另一个小孩，当这位少年把第二小孩递给岸边的人时，自己却体力不支，沉入了湖里。在这千钧一发之际，一位高大威猛的男人跳进水里，救出了这位勇敢下水救人的男孩。将男孩抬上岸后，大家为他做了心肺复苏，直到救护人员赶到，大伙儿才松了口气。

       　所谓英雄出少年，这句话一点儿也没说错。他们素不相识，竟也冒着生命的危险去救人，而我们呢，有时连一支笔都不愿意借给同学，想想真羞愧啊！

       　其实，只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们都用爱沐浴人间，滋润着每个人的心田吧！

关爱的六年级作文500字 篇6

       　“爱是默默的关注，在他们发生意外的时候，毫不犹豫地伸出手来，给予及时的扶助。”我也有过像这样的经历。

       　那一天，阳光明媚，风和日丽我，我们招伴在小区里玩游戏，玩着玩着，一不小心，我跌倒在地上。“呜呜呜呜呜……”一阵阵哭声从我嘴里传来，大家都惊呆了，他们接二连三地都往家里跑，最后只剩下和我经常在一起玩的好朋友。她站在那儿，原地不动，只呆呆的望着我手下的那一滩血。我奋力的用手支撑起身子，她见此，把我扶到小区的诊所进行包扎。

       　到诊所后，我们找地坐下，里面鸦雀无声，四周都是白茫茫的一片。

       　这时，诊所的阿姨走过来问我：“腿受伤了吗？让我看看，严不严重？”她亲切地问候着我。

       　我把腿慢慢地抬起来，她看了看，说：“流了多少血？”

       　“很多。”她说。

       　“我怕会感染，就擦那种药。”说着，她指了指桌上那瓶棕色的药。那是一种效果好、擦了会有刺痛感的好药。

       　听了这句话，我心里十分害怕，手上捏了一把冷汗，她却说：

       　“快去吧，我会在外面为你加油打气的。”随后，她又说：“在痛的时候，你想一想，我们以前喜欢玩传球，我经常被你给打输了；还有我们玩比三轮车时，你也经常超越我；还有那次……”我听了这些话脸上充满了笑容，就像在花园里含苞欲放了许久的花骨朵儿现在开放了。她还告诉了我许多道理，如，人生的路上不可能都是直路。总会有一些挫折，但我们不能在挫折面前低下头，应该更坚强一些啊！我想着她的话，一步一步逼近里房。

       　擦完药后，我捂着伤口，忍着疼痛，艰难地向她走去。她说：

       　"这么快就擦完了啊！我给你讲的一些小小的道理，你要去体会其包含的意思，也要记住这些话，我爸妈就是这样告诉我的，你要牢记。”

       　说完，他又和我回忆起而是那几段珍贵又美好的时光，我脸上那朵花绽放了整整一个下午……

小学六年级作文500字左右：宝贝，只因有你，我们更幸福

       1. 关爱作文500字六年级

        关爱

        关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。

        一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼

2. 六年级关爱的作文500字

        关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

        关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

       

        记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

3. 六年级写同学的作文500字

        我的伙伴

        童年是幼稚的年代，是天真快活，无忧无滤的年代，然而玩耍却成了童年时光里的一道美丽的风景。

        玩耍是每个孩子的天性 ，这样也就会少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的脑海的记忆当中给我印象最深1个的至今还是我的挚友。

        他是一位地道的农村孩子。中等个子，眼睛不太大但却有1种霸气。两道浓黑的剑眉，给人1种畏惧而羡慕的感觉。

        我们两家里的很近也许是因为这个原因吧。我们之间有种默契。他与我同龄，按月份他比我大，但论辈分他还的喊我‘叔’。当时我们就是1对形影不离的好朋友，无论干什么都在1起，有时候也断不了闹个矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我们不久就又会和好。

        随着时光的消逝年龄的增长，我们被送入了当时幼稚，贪玩思想中的监狱-----学校。既然在不乐意也无能为力呀。毕竟是一道必要经过的人生程序。

        上小学的时候我们的友情不但没有淡化反而更加亲密。冬天无论多冷他都去喊我，因为我爱睡懒觉。以后的日子依旧这样。

        我们最喜欢夏天。每当那时候我们放学后就可以到我们村庄的西边河里去游泳，每逢星期天我还与他1起去放羊说是放羊不如说是放纵我们自己。我们到了草地之后把羊1撒，我们就去地里挖红薯，还有玉米。弄到以后他还会烧红薯。我们当时谁比谁弄的脏。有时想吃的急切把嘴都给烫起泡了，然后就抓蚂蚱，蟋蟀来玩，当近黄昏时分我们就该回家了 。不管羊吃饱了没有 。反正我们已经差不多饱了。当时还喜欢下雨的天气。至于为什么吗？现在让我说出口还有点害羞。但毕竟是童年的幼稚，就是去地里偷东西，每到雨下到极大时我们几个就光着脚挽起裤腿就出发了，偷甜瓜，去林场偷水果之类的， 我最难忘的是被捉之后，主人非的让我们把偷的未成熟的果实吃掉。真的难以下咽呀。

        思想的成熟，年龄的增长。我们步入中学，但是不久他就辍学了，以后就我一个人了。每天我都走在那熟悉的乡道上，日复一日我们成了两条路上的人了。我学生而他非。但是唯一没有改变的是我们的友情。

        我深信培养出有感情基础的两个人是永远可以走到1块儿的，而如今我已经进入了更高1等学校，但我们俩在1起的时候仍然有共同语言，仍然亲密无间。

        现在虽然我们各在异乡，但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。

4. 写身边的同学的作文,不少于500字

        开篇先对同学之间的情谊抒 *** 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。

        整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。

        选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。

        常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。

        [同类文题] 1、我们之间（此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。）

        2.我和同桌（“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。） 3.友爱在

        中（这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。） 4.爱在我们中间（此题以写同学之间的友爱为宜。）

        5.我俩和解了（“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。）

        6.疙瘩解开了（前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。）

        7.我忘不了他（此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。）

        8.风雨*年同学情（在“*”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。）

        9.毕业前夕话友情（写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。）

        10.同学，你不能这样（题目采用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。）

        11.同桌病了（同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。） 这些你参考1下把，希望你要（*^__^*） 嘻

5. 爱心的作文500字六年级作文怎么写

        生活中有许多琐碎细小的事物，这些事物虽然微不足道，但是，只要我们慢慢地用心去体会，你会得到不一样的悸动。

        我每天下课时都会去搭公车回家，在途中远远就可以看到大排长龙的学生在排队等公车，但是突然出现一位行动不太方便的老婆婆，她想走到后面去排队一起等公车，突然前面的学生很温暖的对着老婆婆说：“你先上吧！我去后面重排就好。”，老婆婆急忙感谢那位善良又温暖的学生，而那学生也不求回报，他只是满满的笑容。当我看到时，觉得这个社会就是要这样互相帮助、互相扶持，才会有温馨的感动，而不是一天到晚与人相争，那只会增加自己心中的不愉快而已。

        这社会上，许多人都只想着自己，从来没有顾虑到任何人，这种人是让大家最反感的。像是，过马路时，老公公走得非常慢，而后面赶时间的人就把老公公推开。这是一件非常恶劣的事情，怎么可以因为自己的因素，而做出违害伦理道德的行为，这是不被允许的。这种就是自私自利，永远只想着：“我想要，有什么不可以？”，而那些人会受到别人异样的眼光看待，然而他们的形象将受到大大的扣分。

        不管做任何的事情，都要想着这是团体的生活，人们要互相帮助，而不是我行我素。只要多用点心去温暖这个世界，你的心也会变的很暖和，因为助人为快乐之本，你也会觉得这世界正对着你微笑呢！

        爱是快乐之源，让快乐永驻心田。

6. 身边的关爱作文 500到600字作文

        这是发生在我身边的一件事情，也是一个真实的故事。

        星期四，我和小徐一起去食堂吃午饭，这时，我的肚子早已饿得咕咕地再叫，恨不得早点赶到食堂吃午饭，我们边走边谈论着上午的课程。我们正聊得起劲时，我突然看到他脸色发白，眼睛一翻，身体晃晃的，脑朝后扑通一声倒在地上，这可把我吓坏了，他怎么会突然晕倒呢！刚才还好好的呀！顿时把我吓得直冒冷汗，每根汗毛都竖了起来，从来也没有遇到这种情况呀，我想去扶他，可力气小怎么拽他都拽不起来，当时我突然意识到一定要救人，抓紧时间，越快越好。老师！老师！我大声地喊起来，可现在是午饭时间呀，老师可能在食堂吃午饭吧，去哪找老师呢？于是，我迅速跑到食堂，看见同学就问，可老师不在食堂里，这下我真的慌了神，就在这时我看到班里的张榕，我急忙把情况告诉了她，她丢下碗筷，站起身来和我一起跑向老师办公室，终于找到了张老师，我们又迅速赶到了出事地点，我们几个人大声呼叫他的名字，这时小徐有了知觉，听到我们的喊声后，慢慢地挣开了眼睛，老师和我们一起把他搀扶到教室里，看着他好起来，我深深地喘了一口气，还给他端来了一杯开水让他喝，这时我才发现我的衣服都被汗水浸湿了感到有点凉。到了下午上课时，我觉得肚子更饿了，这时我才想起来自己还没有吃午饭呢。放学回家后的我顾不上写作业，第一件事就是吃饭，可能是太饿的原因吧，我狼吞虎咽的吃了起来，饭量也比平时大得多。妈妈见此情形觉得很纳闷：“你今天怎么这么饿？又吃了那么多？”妈妈问我，于是，我把中午发生的事情一五一十、原原本本地告诉了妈妈，当她听了后，笑着对我说：“好孩子，这件事你做得对，表现非常好，人活在世上不能只为自己，也要为他人着想，谁有了难处就应当尽可能地帮助他，这样做人才有意义。”听到妈妈这么说我心里美滋滋的，同时也明白了许多道理。原来，做好事不用刻意去做的，我们身边经常会有意想不到的事情发生，只要你有一颗爱心，恳于帮助和付出，就会解决许多实际困难和问题的。

7. 我现在六年级 要写一篇关爱的作文 我关爱同学在校园里的作文 有的帮

        关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

        我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”

        正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！ 还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。

        字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ 关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！ 如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

        被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。 小荷作文网，你也可以投稿 人的本质是爱的相互存在。

        人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。

        小荷作文网，你也可以投稿 现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。 你的父母应该是很关心你的。

        也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？ 那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？ 除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过…… 如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。

        我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

        我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。

        让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

        我们的家园才会更加温馨美好。 这天是星期六，上午，蒋邯娇没有来上课。

        我当时以为她有什么事，便没有多想什么。 登录作文网，你也可投稿。

        下午上英语课前，我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白，连忙问：“蒋邯娇，你上午怎么没来，不是不舒服吧。”

        蒋邯娇说：“我生病了，我上午有点头晕，有点发烧现在好一点了，我还是准备来上课，所以就来了。“我听她说好了一点，也就放心多了。

        登录作文网，你也可投稿。 可是英语课课间休息时，我看到蒋邯娇静静地坐在位子上，甚至有些发抖。

        我忙走过去问她：“蒋邯娇，你怎么了，又难过了吗？”她说：“我有点冷，并且头有点晕，的确很难受。”我着急了，说：“我送你回家吧，你这个样子实在是让人担心。”

        “不用了，我一个人可以的。再说你还有作业，真的不用了。”

        蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她，坚决地说：“不行，我。

8. 我要关爱他人的作文,六年级500字啊,急啊50分 谁写的好给多点分

        1. 在我们的生活中，处处充满爱，如果每个人都懂得关爱他人的话，这个世界一定会变得更美好。

        在我们身边，有许多需要关爱的人。如孤寡老人、残疾人等，他们心灵上受到的创伤、巨大的打击，承担的痛苦是无法令人想象的。

        而对于这些需要关爱的人们，我们不能袖手旁观，要用实际行动去关心他们，用自己的双手帮助他们，使他们感到人间的爱，受到大家的关怀。 敬老院里的老人们就非常需要我们的关爱，那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，没有任何的快乐，因为儿女的遗弃，造成了在他们心灵上很大的创伤，我们更应该去关爱这些老人们。

        我曾去过一次敬老院，那里显得很寂静，四周仿佛都写满了寂寞，可见生活在那里的老人们一定都非常孤单、难过。老人们见到同学们，像见到了自己的孙子孙女似的，左手搂一个，右手搂一个，脸上露出久违的笑容。

        同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲，有的则帮老人剥果皮、削苹果，那股热情的劲儿真是难以形容。老人们都感动得落泪了，他们仿佛看到了自己的亲人，心中充满了对亲情的憧憬。

        我深知这些老人们是非常渴望亲情的，自己含辛茹苦养大的儿女现在却遗弃自己，那是一件多么痛苦的事啊！我希望我们能够用自己的双手去减轻他们的痛苦，用实际行动温暖他们孤独的心，用爱让他们感受到自己渴望已久的亲情。生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人，还有更多的人，在等着我们的帮助，他们需要我们的关爱，需要大家的爱心。

        关爱他人，是我们的美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”，在帮助别人的同时，自己也能得到快乐，可谓是“赠人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人们：多关心一下身边那些需要关爱的人们吧！要懂得体谅他们内心的痛苦，给予他们自己最真挚的爱，爱，让这个世界更美好、更和谐！2. 有这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤。

        小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”

        小女孩想了想，说，“我希望每天都能开开心心的！”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番，就消失了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。

        透过这个故事，我懂得了一个道理，那就是：关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值。力所能及地帮助身边的每一个人，“赠人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。

        有时，成功就是我们不经意付出的回报。 大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧？也许会有很多人要取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举！”可盲人却满心欢喜地说：“你不知道其中的原因，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护自己的安全，也等于帮助他人。”

        是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉。

        同学身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学生病了，有好多作业都没补上，这是，我们就应该上前一步，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心；关心、帮助他人就是理解别人。当困境中的人，伤心中的人，得到了别人的帮助，就像心中拥有了一朵美丽的花儿，拥有了整个春天！ 每个人都会遇到困难而需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心里面感到快乐。

        我们生活同一片蓝天下，就应该快乐在同一个地球上。 关心别人，快乐自己。

        关注多姿生活，关爱多彩生命。同学们，让我们行动起来，成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧！3. 天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。

        人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。 关爱，有时是一双搀扶的手。

        遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。 关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。

        当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。 关爱，有时只是一份援助。

        对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。 “赠人玫瑰，手有余香。”

        当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。

        所以，关爱他人，就是关爱我们自己。4. 今天。

9. 六年级作文《关爱》,500字

        妈妈的关爱

        妈妈是最疼爱我们的人，是最熟悉我们的人，是最了解我们的人，妈妈的爱是无私的爱，有人说如细流，有人说如大树，而我说妈妈的爱就如同一串串风铃，陪着我们走过一个又一个的春夏秋冬。

        在我床前，一直挂着一串粉红色的风铃。每当风儿从窗户吹进来，会发出清脆悦耳的 *** ，就像妈妈的叮咛。

        我的妈妈长着一头乌黑秀丽的长发。她那有神的大眼睛就像风铃顶部的小太阳，散发着爱的光芒。她的嘴巴就宛如那叮咚碰撞的四根银灰色的小棒，小巧玲珑，能说会道。而我就像那小棒中的小珠子，时不时碰撞出欢乐的火花。

        小时候，我动不动就喜欢哭。那哭声惊天动地，连恶狼都能吓跑。那时候，妈妈很辛苦，整天上班，带孩子，烧饭，洗衣服，到很晚才能睡。三更半夜，只要一听到我的号啕大哭，妈妈就得起来哄我。她拿着一串风铃，用手指轻轻一拨，一首首不知名的歌曲就诞生了。说也奇怪，不知不觉中，我停止了哭声，津津有味地流着口水，睡着了。一晃十一年过去了，听，叮叮当当?这声音多么熟悉欢快，美妙动听啊！我的脑海了浮现出了一幅幅优美的图画：郁郁葱葱的树林间，鸟语花香，一条小溪驾着欢乐的浪花，抚摸着大地的每一寸肌肤。温暖的阳光洒进树林，地上出现了一片片美丽的图案。一只只蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂辛勤采蜜，到处可以闻到湿泥土的清新气儿，使人心旷神怡?第二天，妈妈的眼里布满血丝，但还是尽心尽力地工作，第三天、第四天日日如此。 妈妈的爱就像是装在我心中的风铃一样，我爱我的妈妈。

10. 六年级关于同学之间的关爱的作文 在线等

        小宜

        当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？”我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用 黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

        字数有点少哈，不好意思

特别的你作文600字

       作文标题： 宝贝，只因有你，我们更幸福

        关键词： 只因 宝贝 小学六年级

        本文适合： 小学六年级

        作文来源：

        本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右，题目为：《宝贝，只因有你，我们更幸福》，欢迎大家踊跃投稿。

       宝贝，只因有你，我们更幸福

        ——给女儿的一封信

       亲爱的宝贝：

        妈妈爱你，只因有你，我和爸爸才感到我们是世界上最最最幸福的爸爸妈妈。

        宝贝，你有个不太好的习惯——晚睡晚起，妈妈虽然说过多遍，但也无济于事。但是今天早上6:15分，你就自觉地早早起床了，你和爸爸一起锻炼身体，爸爸跳舞，你跳绳，妈妈在小区里散散步。

        当妈妈回来时，发现爸爸还在跳舞，你却在厨房里忙呵呵地冲着豆浆，看着我进来，你高兴地说：“妈妈歇会儿吧！早餐马上就好。”

        “宝贝，壶里的水很烫，一定要小心些。”看着宝贝高兴的样子，我赶忙提醒到。

        “知道，妈妈，你看，我是这样倒水的，不会烫着。”说完，你又给我做了个示范。

        “哦，宝贝，你总是很有办法，妈妈放心！”我说完走出了厨房，来到客厅。爸爸看着我，指指你，竖起大拇指，我和爸爸会心地一笑，我们好幸福哦！宝贝七岁都能照顾我们了，长大了这还了得，有女儿真好啊!

        今天的早餐我们一家人吃得格外高兴，宝贝不仅吃得最快，而且也吃得很多，也许是自己做饭的缘故吧！吃起来是不是特别的香呀！

        哦，差点还忘了，今天宝贝不仅给我们的胃准备了营养早餐，还给我们的大脑准备了精神早餐。宝贝早早吃完晚饭，还给我们教了一首唐诗呢！今天的营养可真全面啊！

        宝贝，最后爸爸妈妈谢谢你，感谢你给我们带来了一个愉快的早晨。

        爱你的妈妈：Rose

        2011年9月30日

       <花絮>

       前天下雨，妈妈摔了一脚，当时只是发现衣服擦了个大洞，胳膊肘擦破了，第一天感觉还不是太疼。第二天早上三点多醒来，发现胳膊肘不能弯曲，整个右半身都觉得疼，翻过来，翻过去，怎么躺着都不舒服，胳膊放哪都觉得专心的疼。哎，半个小时过去了还睡不着，也不折磨自己了，还是起来看会儿书吧！这样转移一下注意力也许会好些。

        早上你和爸爸起床，看我在书房看书，连声说：“妈妈，你几点起床了？”

        “四点多点吧！”我有点疲倦地说。

        你崇拜地看着我说：“妈妈，我太佩服你了，你这是要像曾国藩学习吧！太勤快了！”

        我打趣地说：“是呀，你们可不能偷懒呀！”

       <妈妈教女反思>

       家庭教育不是每日反反复复的唠叨，父母言传身教对子女潜移默化的作用实在是无法估量的，表面上看孩子的成长和改变是因为一件事、一句话，其实很多时候，是一种积累，是量变到质变的一个飞跃。

        坚定自己的信仰，排除干扰，坚持做好自己，把孩子当作自己的一面镜子来践行。

        宝贝，爸爸妈妈和你一起努力！

       <本周好事连连看>

       1、本周三女儿竞选上班长。

        宝贝，妈妈首先祝贺你哦！

        宝贝，目标远大是件好事，但是需要把大目标分解成一个个小目标，那样就更容易实现。当班长这件事就是个很好的证明。一年级当组长、二年级当委员，三年级当班长，这是你刚入学时，我们一起确立的目标。你一直在各个岗位上认认真真，做得很好，经常听张老师说：“梦博的管理能力很强，只要是梦博当小老师，我一天的工作都很轻松；梦博那一组值日时，扫得又干净又快……”总之，一份耕耘一份收获。宝贝，前两年你很努力，收获颇丰啊！

        前天，你给妈妈提出了一个很好的问题，“妈妈，我三年级了，当上了班长之后，下一步我的奋斗目标是什么呢？”

        宝贝，这就是一个与众不同的你。一个目标实现后，你就开始思考下一个目标，妈妈觉得你很有前瞻性，已经学会安排自己的生活，思考自己的人生。不过，这个问题妈妈建议你先自己好好的思考一翻，等十一放长假的时候，爸爸妈妈和你再一起讨论，咱们一起把三四年级的目标确定下来，好吗？

       二是在校讯通第七届“书香班级”活动中，韩愈小学三（二）班荣获了“书香班级特别奖”的称号！美一公主也荣获了“书香家庭”的称号！

        宝贝，妈妈再次祝贺你们哦！

       哇，这可是我们班级和家庭连续三次获奖啊！呵呵，这可是我们努力的结果，任何成绩的取得都是来之不易的，都是持之以恒坚持的结果。

        宝贝，三年级以后你就可以评“阅读之星”的称号啦！让我们一起继续努力吧！世上无难事，只要肯登攀。坚持就是胜利哦！

       感谢博友们的来访和指导！

六年级的爱作文300字

       看到这个作文题目时，你是不是感觉无从下手？没有思路，不知道该从何写起呢？大家看到这个作文题目不要慌，其实这类作文很简单。我在此整理了三篇相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，能打开你的思路，让你下笔如有神！

写作思路：人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以写人，就是要通过具体的事例来表现人物的特点。请大家抓住“特别”一词。写出他（她）是怎样一个人，我为什么觉得他（她）特别，发生了什么特别的事事让我印象深刻。

作文一：

       你就像黑夜中点亮的灯，为我指引了方向;你就像一望无边的大海上的一叶小舟，带着我驶出了无边的困难：你就像一眼泉水，清澈无比，灌溉了我的心田。鲜花中总有特别的一朵，繁星中总有特别的一颗，你也是特别的。

       你喜欢板着一张脸，不苟言笑，可谁又知道你那严肃的外表下是一颗柔软的心呢？那一天，原本上午还是晴空万里，下午却变了脸，大雨滂沱。放学之际，同学们走的快差不多了，还剩下零零散散的几个人，我也在其中。雨滴打落在屋檐上，发出噼里啪啦的声音，清脆的像一首欢快的乐曲。我面对这大雨滂沱苦恼了许久，眼看天色逐渐黯淡，我终于鼓起勇气，将脚往外面一伸，然后奋力的奔跑着。冰冷的雨水打落在我的身上，冷冽的雨水仿佛渗进了皮肤里。

       忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消失了。我猛地转过了头，在看清了你的脸庞后，我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辞，一路上我们都不曾说过一句话，空气中弥漫着尴尬的气氛。一路上，你手中撑着的伞向我倾斜着，而你的衣服却已经湿了一大半，将我送到车站后，你也只是将伞递给我，神情淡然的说了一句：“你拿着。”说完，你转身冲进了大雨里，只留下在原地错愕的我。

       每当在白天热闹的世界安静下来的时候，灯光的火苗很小，可却将你的影子照映的很大，你的辛勤汗水与日日夜夜的不断工作，丝丝白发已爬上你的头顶，皱纹也悄悄爬上了你的额头。你是辛勤的园丁，日夜灌溉着我们这些小树苗，期盼着我们长成参天大树。

       我真的很感谢一直以来最特别的你。

作文二：

       你，与众不同。

       静止的你，完全属于丢在人群中就完全不会被认出来的那一款；但动起来的你，一定是极特别的存在，左右摇晃的脚步，口齿不清的谈吐，无法站直的身形。仅凭它们，就会在你一生的旅途中，被迫扣上一个极不尊重的词语：残疾。

       第一次见到你，就对你产生了一种名为同情的感觉，它远非同学之间的互相关爱，我替你感到很难过，这也是一种对于弱者的怜悯。也许是缘分使然，我们坐了同桌，出于好奇，我不停地观察你，像观察特别的异类。很明显的，我发现你其实很开朗，我发现你其实很坦诚，我发现你其实一点儿不在意别人异样的目光。我发现，相比同情，更容易使你感到温暖的是像家人一样，毫不客气的相处方式。

       你是霸道的狮子座，我是嗜友如命的天秤座。你，总是毫不犹豫地指出我的小毛病，我听是在听，只是从不照做。我犯了又犯，你劝了又劝。终于，你忍无可忍。你当时的表情，我一直忘不了，那个恨铁不成钢的表情。一直盯着我，最终却也什么都没有说，转过身，翻开一本不知从哪里摸来书，很用力地翻开，也不知有没有看进去，总之看起来是很认真学习的模样。

       我慌了，那种被抛弃的感觉像枝蔓紧紧缠绕心头，我知道了，你像我正常的朋友一样，会在我任性过分的时候，生我的气，会长时间不理我，甚至会……“对不起”这三个字，我第一次诚恳地甩了几箩筐，你却毫不动容，我很怕，你会不会从此不理我，我很怕失去你这个特别的朋友，你这个朋友在我的心中占据着十分特别的位置。

       数学题，我毫无头绪，是你，也只有你，会一边嘲笑我傻，一边耐心地解答；上课，我困得不行，是你，也只有你，会一边督促听课，一边帮我观察老师动态。

       可能没有人比我们更适合坐在一起，缘分和默契，没有人会比我们更合拍。特别的你，让我获得了和普通人一样的，视若珍宝的友谊。

作文三：

       当我冲进教室，为自己是最早来到教室而沾沾自喜时，总能看到你捧着教科书，若无其事地在空无一人的教室里走着；每当我拿到试卷，为自己考到了高分而庆幸时，总能看到你看着试卷，为了一道小小的填空题而愁眉苦脸。

       不知道你还记不记得小学时，我们曾一起去过特殊学校，与那些年龄与我们相仿，但因为各种因素而导致我们不在一起学习的学生们。我记得，当我们知道我们要和他们一起玩一个下午时，不少人都低着头，小声地说：“早知道就不来了”之类的话语，只有你，欣欣然地领着分配给自己的同学玩去了。我记得，当时有一个学生，差点把他的“特殊”同学给弄丢了，而你跟你的“特殊”同学形影不离，好像你们本来就是亲兄弟似的。

       既然有一起玩耍的时间，那就会有分享的时候。到了和同伴分享礼物的时候了。我们每对搭档都分配到了两瓶牛奶和四包饼干，刚开始分牛奶时，还没有什么异动，当要分饼干时，就有同学在“贪污”了，故意告诉他的同伴每个人只有一包饼干，然后自己偷偷地把剩下两包塞进自己的口袋里；而你却不是，你细心地帮自己的同伴拆开包装，轻轻地递到他的手里。看着他吃得高兴，他也不由自主的流露出一抹微笑。在你的同伴吃第二包饼干时，你悄悄地把自己的另一包塞进他的口袋中，当他的同伴问起来你再做什么时，你笑了笑，对他说，没什么。

       突然，你的同伴一不小心，把手里的牛奶打翻了，白色的牛奶散落了一地，你也没有慌乱，先是安慰安慰同伴，而后飞快地跑去拿了一杆拖把，小心得拖着地，生怕他一用力，就不小心碰到别人的同伴，他知道，在这里生活的孩子，个个都“弱不禁风”。虽然速度慢，但地上的牛奶也很快变回了刚才干净的模样，好像刚才什么也没有发生一样。

       在同学面前，你，是班上的学习委员，在课上，你积极发言，不拘小节；在面对“特殊”的同学时，你总能像他们的亲生母亲一样呵护、照顾他们。

       或许在大众眼里，你并不知名，但在他们眼里，你犹如一颗璀璨的辰星，照亮了他们成长的道路，为一片漆黑的道路添上了一抹暖阳，你是我心中最特别的人。

       　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的六年级的爱作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的爱作文300字 篇1

       　大家一定都被谁爱过，你被谁爱过，是老师、爸爸、妈妈我在一件事情上感受到了老师的爱。

       　在一次班干部竞选中，我落选了，心里顿时像浇了盆凉水似的。我尽力忍住了自己的泪水，可是，终究落了下来，下课老师找我谈了会心，从办公室出来，我的心情好多了，边走边想：一定要虚心对待每一件事，

       　在以后的学习任务里，我认真学习，不打架，不闹事，团结同学，积极参加各项活动，经常做好事。就这样，我在大家心目中也留下了个好印象，在这次班干部竞选中，大家坚决拥护我做第一大组的大组长我也露出了开心的笑容。

       　随着时间的推移，我渐渐明白了老师的良苦用心：老师看见我这样好强的学生受到了打击可能会自暴自弃，不好好学习，态度不端正，就鼓舞了我几句，让我天天向上，端正态度，勇敢的面对错误。

       　想到这我感受到了老师慈母般的爱，她把这种爱给予了我们，让我们茁壮成长。

六年级的爱作文300字 篇2

       　爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；父爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

       　记得有一次……那是在一个刮着大风下着大雪的夜晚，北风呼啸，我和爸爸走在马路上，冰冷的寒风刮着我的脸，像刀剐一样痛！爸爸就是那样强壮的身体，也被吹的瑟瑟发抖。不知怎么的，我突然感到一阵头晕，我想吐，我真的想吐，我忍不住告诉了爸爸，爸爸一皱眉，抱起我就跑到了医院，他连车都没来得及打！我到了医院之后，医生说只是发烧，别无大碍，爸爸这才舒了口气，我发现爸爸的脸上淌着汗水，我的眼睛不觉湿润了，这时，妈妈冲进来，大喊：我孩子呢？我孩子呢？妈妈发现了我，冲过来搂住我，我这时才发现，妈妈哭了……我的泪水不争气的落下来，让我哭，那是很不容易的事，我都没想到我居然哭了！

       　我本身就是家中的独生子，爸妈都很宠爱我，从这件事过后，他们百般呵护我。记住，这不是溺爱，这是来自父母的爱！你如果还对爸妈发脾气，我认为，你真的应该反省反省了。

六年级的爱作文300字 篇3

       　妈妈对我的爱是最让我无以回报的，是最让我感动的。

       　星期五应老师布置了带竖笛的作业。我牢牢地把这个作业记在脑子里，可竟没有想到的是，我来学校的时候居然忘记带竖笛了。整个上午我都在忐忑不安中度过，上课的时候我都没有心情，我时不时地会想起忘在家里的那支竖笛，别人吹的时候我该怎么办，老师该怎么惩罚我，我该怎么蒙混过关。

       　上音乐课了，其他同学都吹起一首首美妙的音乐，我担心得把头地得非常低，害怕被老师叫到，害怕被同学告上。

       　可是，没有想到的奇迹出现了。妈妈顶着风，冒着雨，来给我送竖笛。妈妈声音颤抖地说：“铭铭，早上我看见你房间看到你没有带竖笛，现在我给你送来了。”我想应该是妈妈帮我整理房间的时候看到我没带竖笛吧！那时我非常开心，马上跑到妈妈跟前，从妈妈手中接过来。我有了竖笛我非常开心，但我有非常难过，妈妈为我受了那么多的苦，我连对妈妈说一声谢谢都没有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，妈妈也是有工作的，天还下着蒙蒙细雨，妈妈谢谢您！

       　亲爱的妈妈初中，这样的事情数不胜数。是您给了我无数次的爱和无数次的帮助，妈妈谢谢您！您为我所做的一切我无以回报，妈妈我爱您！

六年级的爱作文300字 篇4

       　老师的爱是无私的。老师的爱是鼓励的爱，老师的爱是耐心的爱。老师的爱是……

       　班主任岳老师的`爱是鼓励的爱。

       　有一次，在课题上岳老师让我起来回答问题，因为怕答错了，就声音非常小的回答。老师看了看我那犹豫的表情，用鼓励的语气对我说：“没事，再大声点，说对说错总要把观点亮出来，对了要继续，错了就改正。”岳老师的话给了我无比的力量和信心。岳老师的爱是鼓励的爱，像暖暖的太阳，照在我的心里……

       　岳老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！

       　郑老师的爱是耐心的爱。

       　有一次，我有一道数学题不会做，我是绞尽脑汁，百思不得其解。问同桌崔轶凡，她看了看也说不会。我就想，郑老师已经在课题上讲过一遍了，再去问郑老师又怕老师说我上课没认真听讲。思来想去为了弄明白，我还是决定硬着头皮问郑老师去。郑老师并没有训我，一遍又一遍耐心的给我讲解着，直到我完全明白。郑老师的爱是耐心的爱，像清澈的溪流，滋润着我的心田……

       　郑老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！

       　老师们的爱是无私的爱，她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。

六年级的爱作文300字 篇5

       　我的外公今年70高龄，但你可别看他岁数大，对书却是相当有研究。虽说不上是废寝忘食，但也是孜孜不倦。按照我的话来说，不管大书小书、游记科普、童话历史，都能看个不亦乐乎。有时连我的作文书，侦破书（破案的）也看的津津有味。因此学识渊博，见识颇广，深得周围邻里的尊敬。

       　就拿网上外公的博客来说吧。我和外公很像，对某些书都有着独特的见解。日久天长，自然就产生了一些想法。外公便在第一时间记录下来，长时间自然就形成了做笔记的习惯。外公在博客上大谈自已对某种现象和事物的见解，深受广大网友的好评。

       　不仅如此，外公还经常在书报上寻觅新闻和特大事件。因而对本国和国外的事了如指掌。每次我有不懂或难以理解的问题时，外公总会耐心地帮我指导，并且头头是道，清楚明白。

       　现在你了解我外公是怎样一个人了吧。外公时常令我敬佩，时常令我尊重，我为有这样一个外公感到骄傲与自豪。

六年级的爱作文300字 篇6

       　世界上最伟大的爱就是老师对我们的爱，老师几乎每时每刻都爱着我们。那种爱，是无私的爱，是无声的爱，每一句批评，每一句教育，都是一份爱。然而，每一打扫卫生，也都含着几分爱……到我们组打扫卫生啦！我们不一会儿就打扫完了！因为林老师也在帮忙。林老师把我们扫的地重新过一遍，看看干净没有；帮我们拖地……知道我接了一盆子水，张宇欣问：”你干什么呀？“我答到：”浇花。“由于水壶坏了，所以我只好用盆子。我把我的花从书架上拿了下来，浇了水。林老师又主动用剪刀把叶子剪了下来，扔了。我们之所以又快又干净，可少不了林老师啊！

       　林老师是希望我们打扫快些，回去好好休息，不耽误明天的课程。

       　有的时候，刘老师和林老师还会说：”好了，你们走吧！“”我把这收拾完，你们回家吧！“这些温馨的话语，都有几分心疼，几分爱，又都是无私的。

       　只要你留心观察，有很多爱都是随便一看看不到的。老师把所有心思都放在我们身上，有的时候为了我们连饭都不吃，每天晚上备课备到午夜一点……老师的爱不要回报，只要我们学习好，乖，纪律好。

       　老师对我们的爱，伟大而无私。

六年级的爱作文300字 篇7

       　太姥姥今年已满80岁，身体被高血压、冠心病、脑梗塞等多种病魔缠满。

       　她行动已很不方便，但仍然爱着我，总是想尽办法为我做事。每次我去探望她，她都要嘱咐我很多东西。她会因为夏天天热给我打开电风扇；她会因为冬天天冷给我掏出鞋垫晾干；她会因为早上太阳公公叫不醒我，而用她那温暖的手掌抚摸我的额头；她会因为夜晚月亮婆婆哄不睡我，而用她那慈爱的目光盯紧我的眼睛。

       　就在前几天，我去舅姥姥家串门，他们一家人正在吃饭，太姥姥见我来了忙问：“乖孙女你吃饭了吗？不再吃点吗？”我说“不吃了，刚吃完。”她对我点了点头。舅姥姥和舅姥爷饭后正在刷碗筷，太姥姥坐到我身边，从兜里掏出两块糖说：“给你，这是我前几天参加老张孙子升学宴时拿来的。太姥姥知道你喜欢吃，一直给你留着的。吃吧，应该是很甜的。吃了这两块糖，乖孙女，你以后也要考上好大学，知道吗？”我接过糖亲了一下太姥姥，吃着糖心里美滋滋的。

       　太姥姥日渐衰老，不知道我以后能不能有机会补偿她的爱。希望她以后身体越来越好，让我也为她做很多事。

六年级的爱作文300字 篇8

       　我有很多爱好——阅读、写作、唱歌、弹琴……但我最喜欢的还是跳舞。

       　我从幼儿园中班就开始学跳舞，至今已经有5年多了。我先在苏州少儿艺术团学了3年多，然后又考上了园区青少年活动中心的圆融花季艺术团。同时，我还是学校舞蹈队的成员。我经常参加演出，去过北京、上海等地表演，获得过很多奖项。前几天，我还在园区月光码头参加了第八届国际民间艺术节的表演呢。

       　学舞蹈非常辛苦，练习中，我不知流了多少汗水、泪水，还得忍着痛拉韧带。这些都曾经敲响了我学舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙还是坚持了下来，因为舞蹈带给了我很多收获。首先，舞蹈给了我快乐，跳舞的时候，看着镜子里的自己做出优美的动作，心里觉得很兴奋；其次，舞蹈教给了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齐，特别需要合作好；舞蹈还让我懂得了坚持，坚持到底就是胜利；最后，舞蹈赐给了我健康和美丽，让我有了好身材和好气质。

       　我相信，我长大后，舞蹈会成为童年最美好的回忆。

       好了，今天我们就此结束对“特别的爱给特别的你作文500字六年级贫困儿童”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。