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30届楚才作文获奖名单_30届楚才作文获奖名单公布
ysladmin 2024-07-03 人已围观
简介30届楚才作文获奖名单_30届楚才作文获奖名单公布 感谢大家参与这个关于30届楚才作文获奖名单的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人,我将以客观和全面的
感谢大家参与这个关于30届楚才作文获奖名单的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人,我将以客观和全面的方式回答每个问题,并分享一些相关的研究成果和学术观点。
1.官宣:“木兰水镇杯”第二届楚才书法大赛启动
2.39届楚才作文比赛时间
3.2015全国青年杯作文大赛获奖名单公布
4.2022楚才杯作文竞赛时间?
5.比赛介绍怎么写作文
6.楚才作文是现场选题吗
官宣:“木兰水镇杯”第二届楚才书法大赛启动
秋阳清明,吾心皎然。
文以摄心,字有精魂。
文心墨韵, 惟楚有才。
?10月28日下午,由楚才竞赛委员会主办,书法报社协办,黄陂区旅游发展委、木兰水镇冠名,章桐文化承办的“木兰水镇杯”第二届楚才书法大赛启动仪式,在武汉卓尔书店三楼小剧场举行。
大赛将通过初赛网络投稿、决赛现场创作,产生各级毛笔和硬笔书法获奖者,获奖选手还可获得中国书法协会书法艺术等级考试的评定资格。
木兰水镇杯第二届楚才书法大赛承办方章桐书院茶艺师进行古典优雅的茶花和合表演之后,启动仪式正式开始。
楚才竞赛委员会办公室主任 —— 朱汉华
楚才竞赛委员会办公室主任朱汉华指明了楚才“将书法与文章有机融合”的赛事方向,并寄语选手们,“立意需高尚,本心需纯良,做事需严谨”,力求坚定、执着地使书法大赛更好地延续下去。
湖北美术学院教授、书法教育委员会委员、湖北省书协主席团委员 —— 孟庆星
湖北美术学院教授、书法教育委员会委员、湖北省书协主席团委员孟庆星也肯定了书法大赛在提高文化自信、发挥社会教育作用方面的影响。
武汉木兰水镇旅游发展有限责任公司执行总经理 —— 陈霖
武汉木兰水镇旅游发展有限责任公司执行总经理陈霖表示,文化是景区的生命力,木兰水镇一直注重塑造文化符号、提升文化内涵,与楚才书法大赛的结合也正是为了提升景区的文化品位,以中国传统的书画艺术全面展示木兰水镇独特神韵,持续扩大木兰水镇的品牌影响力,为大武汉增添一道靓丽的风景线。
第一届楚才书法大赛毛笔组获奖选手代表现场创作
首届获奖者现场泼墨
“横平竖直告诉我们,中正平和才是至美;颜筋柳骨告诉我们,字如其人乃是修行……”伴随着清雅的乐声,十余位首届楚才书法大赛毛笔组获奖代表在现场挥毫泼墨,展示了书法的魅力,并与硬笔组的获奖代表一同获颁“木兰水镇杯”楚才书法大赛“推广大使”荣誉称号。
参与启动仪式的领导嘉宾给首届楚才书法大赛获奖代表颁发“楚才书法大赛推广大使”荣誉证书
“勤”也是学好书法艺术的窍门之一。武汉市光谷第六小学的学生黄奕菲,因为同学所写的一副赏心悦目的对联,而动了学习书法的心思。两年多来,她每日勤练书法,周末时甚至每天要练习四到六个小时。别人觉得枯燥,她却乐在其中。
武汉市光谷第六小学的学生黄奕菲(右一)
省书协副主席、市书协主席黄德琳;中国书法家协会学术委员会委员、中国书协学术委员会副主任张天弓等领导嘉宾与获奖代表共同寄语楚才书法大赛,至此,“木兰水镇杯”第二届楚才书法大赛正式启动!
现场领导嘉宾与获奖学生代表倾情寄语
楚才选手的书法情缘
在十余位现场泼墨的首届楚才书法大赛获奖者中,来自武珞路中学七年级的张子墨显得尤为特别。他四岁就开始跟随爸妈练习书法,如今十二岁了,篆隶楷行草,五体皆习,其中篆书、隶书、楷书写得尤其好。此次启动仪式上,他用篆书写下了孔子的名言“学而不思则罔,思而不学则殆”,瘦劲挺拔的两行字,获得了书法大师们的热情赞赏。张子墨不仅书法了得,文笔也不错,从三年级开始参加楚才作文竞赛至今,已经有三次获奖。
写得一手好字的张子墨展示他的作品,他表示将继续参与第二届楚才书法大赛
文与字同,楚才作文竞赛获奖选手的文字、书法艺术的融合之路,定能走得更为长远。你也想和这群书法逐梦者一同前行、同台竞技吗?请仔细阅读以下内容报名参赛,我们等你来!
组织单位
主办单位 :楚才竞赛委员会
指导单位 :书法报
冠名单位 :黄陂旅游发展委员会/木兰水镇
承办单位 :章桐文化(武汉)有限公司
支持单位 :湖北省书法考级中心
鸣谢单位
嘉伦基金、三风友药业、叶阿梅盐焗凤爪、火焰文化、众祺广告、麦合星辰传媒、创联凯尔国际文化控股、好想你枣、御东林物业、武汉陈式太极养生馆、雪落三千院、霍尔智能新风、溢爱净水?
媒体支持
报媒 :长江日报、书法报、武汉晚报、武汉晨报、长江商报、大武汉杂志
网媒 :人民网、新浪网、大楚网、搜狐网、网易、荆楚网、长江网、得意生活、凤凰网、武汉热线
电视媒体 :湖北经视、湖北卫视、武汉电视台、武汉教育电视台
新媒体 :九派新闻客户端、头条客户端
直播平台 :长江日报直播平台、书法报直播平台,人民网直播平台
赛事组委会、评审委员会、监审委员会组成
赛事组委会 :
金伯兴 :中国书法家协会评审委员会委员、中国书法家协会理事
张天弓 :湖北省人民政府文史研究馆馆员、中国书法家协会学术委员会委员、湖北省书法家协会副主席
舟恒划 :书法报社长、中书协理事、省书协副主席
孟庆星 :湖北美术学院教授、书法教育委员会委员、湖北省书协主席团委员
评审委员会 :
兰干武 :书法报社副总编辑、《书法报·书画天地》执行主编,国家一级美术师,湖北省书画研究会副主席
龚勋 :湖北省书法院研究员,武汉市文联委员,武汉书协副主席,武汉青年书协顾问
魏晓伟 :西泠印社社员,湖北省青年书协副主席,武汉书协副主席,湖北省书法院研究员
柳国良 :江汉大学美术学院美术学系主任、副教授、东南大学艺术学博士、中书协会员、湖北省青年书协副主席
樊利杰 :湖北省青年书协副主席,湖北省书法院研究员,书法报网主编
陈明华 :书法报·书画教育执行主编,湖北教育学会书法专业委员会副理事长,湖北中小学教师书协副主席,湖北省书协少年分会理事会副会长兼秘书长
廖厚君 :湖北省书协行书委员会委员,湖北省书法院创作员,湖北省青年书协副主席,武汉青年书协副主席
袁永安 :湖北省书法院研究员,民盟湖北艺术院副院长,武汉书协常务理事、草书专业委员会主任,武汉青年书协常务副主席
张助刚 :湖北省书法院创作员,湖北省中小学教师书协理事,武汉书协理事、楷书专业委员会副主任,武汉市青年书协理事
监审委员会 :
朱汉华 :楚才竞赛委员会办公室主任
陈 霖 :武汉木兰水镇旅游发展有限责任公司 执行总经理
陈伯安 :武汉萃辰天心书院院长
张书桐 :章桐文化(武汉)有限公司董事长
赛事奖项设置及奖品详情
大赛组委会聘请全国专家担任初评、终评评选委员会委员,他们将对上传的所有作品进行严格评审,每个小组将评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和最佳人气奖。获奖人数占总参赛人数的30%。初赛阶段设最佳人气奖60名(硬笔、毛笔各30名),人气奖选手可直接进入决赛。大赛特设优秀组织奖5名,颁发给以团体形式报名的学校、机构。台港澳地区的选手将按照同样的比例评定,不计入内地学生评定比例中。
大赛共分为:小学组(硬笔组和毛笔组)、中学组(硬笔组和毛笔组)四个组,获奖比例如下:
1、获得“第二届楚才书法大赛”获奖证书。
2、获奖选手将获得中国书法协会书法等级相应的资格,资格证书工本费由选手自行承担,活动主办方统一收取并转交,获奖选手获取资格详情:
楚才书法大赛一等奖获奖选手(含硬笔、毛笔组)可获得中国书法家协会书法等级考试四级等级评定资格;
楚才书法大赛二等奖获奖选手(含硬笔、毛笔组)可获得中国书法家协会书法等级考试三级等级评定资格;
楚才书法大赛三等奖获奖选手(含硬笔、毛笔组)可获得中国书法家协会书法等级考试二级等级评定资格;
楚才书法大赛优秀奖获奖选手(含硬笔、毛笔组)可获得中国书法家协会书法等级考试一级等级评定资格;
3、纳入章桐书院书法专项优才成长计划,享受章桐书院提供的书法培训指导。
4、所有获奖作者名单在省市级媒体公布。
5、获一、二、三等奖和部分优秀作品入编《楚才书法大赛获奖作品集》。
6、楚才书法大赛获奖作品大型展览展示。
7、成绩突出者授予楚才书法推广大使称号,颁发证书。
大赛时间安排
1、第二届楚才书法大赛启动 :
2018年10月28日下午2点
2、投稿时间 :
2018年10月28日——2019年01月20日
3、楚才书法名家进校园公益活动时间 :
2018年10月28日——2019年01月20日
4、公益暖春行 :
2019年01月21日——2019年01月31日(送春联)
5、初评时间 :
2019年01月21日——2019年01月28日
6、公布入围 :
2019年01月28日
7、现场决赛 :
2019年04月13日(暂定)
8、楚才书法大赛获奖作品展 :
2019年07月-08月(暂定)
39届楚才作文比赛时间
新概念作文大赛。算是十几年来最好的作文大赛了吧。估计2010年五月份开始。
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一、缘起
自1997年年末肇始,整个中国的舆论界对中学语文教育投以了极大的关注。
1998年,以广大青年学生作为主要读者对象的文学刊物《萌芽》,也以《教育怎么办》为主题,组织了一组文章。从这一系列文章可以看出,中学语文教育已经面临巨大危机,它已经远远不能够适应时代的需要。
中学语文教育的种种问题,是将充满人性之美和生活趣味的语文变成机械枯燥的应试训练。“唯理性教学模式”纵横贯穿于语文教学领域。这种模式崇尚抽象、概括、提炼、崇尚逻辑思维能力,却忽略情感、意志和审美情趣的介入;重视将一切语文知识加以解构和量化,却忽略了从文本和人本的整体角度高屋建瓴地培养学生的语文能力;重视语文学科的互补性。并且,这种“唯理性教学模式”由于实行标准化考试而进一步窒息遏制了学生的语文综合能力,选择题、判断题那种理科考试的模式愈演愈烈,最具人文性、审美性、灵活性和创造性的语文教育已变成一种纯技术性、近乎八股文式的机械训练。
“新概念作文大赛”正是在这样的背景下应运而生的,它的出发点就是探索一条还语文教学以应有的人文性和审美性之路,让充满崇高的理想情操、充满创造力、想象力的语文学科,真正成为提高学生综合素质的基础学科。
二、参赛形式
1998年,首届新概念作文大赛启动。面向新世纪、培养新人才的“新概念作文大赛”由北京大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、山东大学、厦门大学等七所全国重点大学联合《萌芽》杂志联合发起共同主办,大赛聘请国内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委。除初赛作品要求字数控制在5000字以内,参赛者30岁以下之外,不收取报名费,无任何限制。“新概念”旨在提倡:
“新思维”——创造性、发散型思维,打破旧观念、旧规范的束缚,打破僵化保守,提倡无拘无束。
“新表达”——不受题材、体裁限制,使用属于自己的充满个性的语言,反对套话,反对千人一面、众口一词。
“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。
比赛分初赛、复赛,决赛。初赛沿用一般文学刊物征文地形式,不命题、不限定题材、体裁,字数5000字以下,不曾在公开刊物发表。初赛优胜者参加复赛;复赛设立考场举行。考题由发起主办单位各出多套方案,以无记名投票方式选出,并由公证处现场监督和公正。
三、发展
10年来,“新概念作文大赛”的参赛人数已经从最初的4千人次,逐年递增至7万人次。随着社会影响力的不断扩大,高校合作力量陆续扩大为13所,清华大学、浙江大学、中山大学、北京师范大学、武汉大学、中国人民大学也先后加入了联合主办单位队伍。
在很长一段时间内,我们实行的考试制度,高校没有命题权和考察权,只能被动接受“高考”结果。对于中学语文教育的误区,《萌芽》在她近50年的办刊过程中,在与广大青年学生的接触中,在与国内许多一流大学的专家学者接触交流中,也越来越深地感受到这一误区的负面作用:即文学与人文学科后备人才的匮乏。“新概念作文大赛”充分运用了《萌芽》与全国作家学者的天然联系,它的权威性也得到了各高校负责人的首肯,使得大赛获奖者与高校之间通过竞赛建立关联,为日后的人文学科后备人才输送起了重要作用,成为高考选拔人才有利的补充形式,被誉为中国“语文奥林匹克”。第一届大赛,陈佳勇、宋静茹、王越、杨倩、吴迪、李佳、刘嘉俊分别被北京大学、南开大学、南京大学、华东师范大学免试录取;第二届怀沙、张懿璇、许人杰、陈凯、李一粟、周嘉宁、祁又一、李晶、张尧臣、蔺瑶、刘莉娜、应尤佳、周霓钦、陈安栋、孙佳妮等被北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、厦门大学等提前录取;中山大学为第五届获奖者王皓舒加20分,第七届又录取了黄锐杰,甚至有一名二等奖获得者也进入了中大。北京大学甚至通过自主招生,为新概念的获奖者预留名额,先后录取了张思静、钱好等文科可造之才。清华大学录取了南开大学破格录取了第五届获奖者王一波、第七届的一等奖获得者山西大学附中的张馨月。武汉大学录取了李遥岑、戴漓力、胡坚。
“新概念”的参赛稿件给文坛吹来了清新之风。许多作品使评委铁凝、叶兆言等成名作家无法相信这样才华横溢的文章出自中学生之手。评委会主席甚至王蒙欣喜地说:“我们可以搁笔了。”作家赵丽宏也发出了“青春的光彩谁也无法扼杀”的感叹。许多潜在写作的年轻作者被发掘出来,文学的基础人口获得了拓展。今天在文坛上日渐活跃的“80后”作家中就以新概念作家群居多。
著名教育家蔡元培曾有“以艺术代宗教”的提法。提出文学要具备人文性、审美性的功能,要能塑造人的灵魂、培养人的精神,孕育人文情操。这与我们倡导的素质教育相勾连的,也是“新概念作文大赛”始终要求自己承担的责任。许多当年的获奖者,将自己的人生和事业同文学紧密地联系在一起,而更多的获奖者并没有把文学当成终身的事业或者生存的方式,他们没有当作家、进文科,文学是他们滋养灵魂与情操的方式,他们始终是文学的爱好者、阅读者。第二届一等奖获得者艾路读的是清华大学水利系;李一粟读的是法律系,现在在北大攻读法律研究生;第二届新概念作文大赛一等奖任良,同时也是奥林匹克化学竞赛的一等奖,最后选择了南京大学化学系;第四届的郭允,既获得省级数学竞赛的一等奖,又连续两年获得新概念一等奖,他的所爱是哲学;第五届的杜书妍以及同年毕业的刘枫,选择的则是生命科学;第七届的黄锐杰在中大录取他时,允许他自由选择专业,他选择了物理……这和教育界强调的综合素质、和萌芽“让文学成为青年人的精神家园”的办刊宗旨似乎不谋而合。能够成为作家的毕竟是少数,文学更重要的功能可能是让它成为一个人的灵魂支柱。
四、社会影响
1999年以来,全国的多家报刊杂志报道了“新概念作文”大赛对传统语文教育的发难,引发社会各界对应试教育与素质教育的深度思考。连年都能在大赛中拔得头筹的山东省实验中学的语文教学方法,也将随着人们对大赛的关注度,引发教育界的新思考新热点。
韩寒这名当年由大赛发掘出的一等奖获得者、媒体眼中的“高才留级生”所引发的话题,至今是对中国教育界的影响深远的冲击。学校教育、家庭教育、媒体舆论都不得不对现有的人才培养方式重新审视与思考。
而韩寒、郭敬明、巩玟语、张悦然、徐鹏等一大批“新概念”培养的作者已一跃成为“80后”的****,获得了文学与商业的两重丰收,成为文坛所不能回避的话题。
在海外华人圈,这项活动也影响日隆。新加坡《联合早报》曾用整版篇幅报道过新概念作文大赛。香港天地图书公司出版获奖作品的繁体字版《少年文章惊天下》。许多在海外就读的华人青年学生,重新回归到了母语写作中来,每年我们都有来自海外的参赛稿件。
令人振奋的是,近几年中学语文教育也在大幅度改革,许多人认为高考作文的命题和新概念作文大赛复赛题已经相当接近,这是非常好的发展趋势。正如王蒙所说,新概念由旧概念来。倡导新概念不是为了标新立异,而是想提高青年学子对作文的兴趣,告诉他们只有真实的、表达真情实感的、富有创造性和想象力的文章才是好文章。
当然,我们还会继续努力,使新概念作文不断推陈出新;我们更要防止新概念作文走进新的套路。
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参赛方式,大约五月份你去买一本《萌芽》,上面有征稿启事跟报名表,这个作文大赛的好处,一是正规,二是对升学有好处,如果你是毕业班的学生并且获了奖,就有可能优先进入全国重点大学,前提是自身学习好,三是不像那种“八股”比赛,只要有个性有文笔就能拿奖。
另外,奥林匹克杯全国作文大赛:/olympic/
2015全国青年杯作文大赛获奖名单公布
2023年12月9日上午9:00至11:30。根据查询武汉本地宝信息信息显示,由韬奋基金会、长江日报社、楚才竞赛委员会共同主办,2023年第39届楚才写作大会定于12月9日(周六)上午9:00至11:30举行,本次活动由“天创,长江,云栖风华”独家冠名。
2022楚才杯作文竞赛时间?
2015第二届“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将于2014年10月1日正式启动, 面向全国中小学生征文。
创意作文大赛由华语教学出版社主办,中国关心下一代工作委员会、中国作家协会、作文指导报协办、格伦教育承办,旨在激发中小学生作文创意思维力,培养自信心,提高文学素养,开阔学习视野。本届大赛将继续发扬“自由表达,创意先行”原则,不限主题,不限文体,为全国中小学生提供无限的创意空间。此外,大赛优秀获奖作品将由华语教学出版社集结成册,切实激励与培养青少年文学人才,促进青少年健康成长。
10月1日,2015“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将全面启动,届时同时开启分赛区报名通道及个人网络报名通道,欢迎广大青少年文学爱好者踊跃投递作品参赛。
一、征稿对象
所有热爱汉语写作的,年龄在10-18周岁的全球青少年。分为小学组(3-6年级)、初中组、高中组。
二、参赛办法
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
(一)初赛(2014年10月1日-2015年2月28日)
预赛有两种报名方式:
1、 由组委会授权的分赛区组织各学校学生或社会青少年团体参加预赛;
2、 个人参赛选手可通过全国中小学生创意作文大赛官方网站报名,报名网址。
所有参加初赛的作者,有机会获得价值8000元的国内游学。组委会将采用手机号抽奖,通过手机短信和电话通知获奖信息。
(二)复赛(2015年3月1日-5月31日)
1、复赛将采用现场作文和网络限时作文两种方式进行:现场作文:现场开放式话题作文,由大赛组委会,现场出题,现场收卷,现场封箱;网络限时复赛:指定时间、主题,统一组织学生参加复赛,在限定时间内上传电子版征文。所有征文由组委会专家评委统一评比,挑选5%的优秀选手,进入决赛;
2、复赛资料费及考务费30元/人;
3、复赛前,分赛区将组织选手参加赛前培训,培训为自愿参加,所有参加培训并进入决赛的前5%选手,由组委会承担决赛期间的所有费用(包含吃、住、行、采风等)。
(三)决赛(2015年7月20日-24日)
2015年7月20日在北京进行盛大的全国总决赛,总决赛日程包括赛前培训指导、主题采风、现场作文比赛、颁奖典礼四个环节,具体日程和安排详见决赛通知书。
三、参赛要求
1.内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚,能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。
2.能多角度地观察生活和社会现象,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。
3.作品必须是原创新作,不得抄袭作假,不得一稿两投,一经发现,立即取消其参赛资格。
4. 作品字数:不超过5000字。
四、奖项设置
(一)学生奖
“创意作文专家特别推荐奖”,“创意作文特等奖”,“创意作文金杯奖”,“创意作文金牌奖”,颁发获奖证书及奖品。
(二)教师奖
十佳辅导教师奖:指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析,优秀的论著将获得“创意作文十佳辅导教师”荣誉,颁发证书及奖品,并在国家级教育媒体发表。
(三)优秀组织奖
优秀组织奖,分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。
单位优秀组织奖,组委会将赠送语文写作图书角(价值5000元精品图书)同时加入到创意作文研究与教育基地学校联盟中,组委会将优先提供专家资源与学校实行对接,开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。
个人优秀组织奖,组委会将颁发证书和奖品。
比赛介绍怎么写作文
2022楚才杯作文竞赛时间为11月28日9:00-11:30,考试时间。根据查询相关信息得知,2022楚才杯作文竞赛报名时间为11月16日12时-11月28日7时,考试时间为11月28日9:00-11:30。
楚才作文是现场选题吗
1. 如何写自己的简介
自我介绍一般可以说下列情况:
1、自己的简单情况,比如姓名,年龄,毕业院校,专业,兴趣爱好、性格特点等;
2、表现自己与别人不同的地方,重点在于介绍自己的优点与长处,有什么特长,当然介绍一些自己的缺点与短处也是必要的,以表现客观性,还可以说说工作模式、技能,突出成就、专业知识、学术背景等;
3、自己的家庭情况,主要家庭成员;
4、再谈一些应聘这个职位的想法和规划,对这个职位的理解,以及自己具备一些什么样的条件来做好这份工作。
5、最后当然是说:我希望得到这份工作,我一定会尽自己所能为企业的发展起到作用等等一类的话。
可以以这样的开头说:
我姓厉,厉害的厉,(有更好的成语解释最好不过了,我一时想不起来了,不好意思),名字叫佳佳,佳人的佳,现年XX岁,出生在一个沿海城市的家庭中,父亲XXX,母亲XXX。我在XX学校毕业,专业XX,身高X米。在学校时。..平常业余爱好喜欢XX,现在于XX任职,负责XX工作……再讲一些自己的优点以及长处。..等等,可以根据上面的模式,再说一下自己具体的情况!
例文:
这就是我
这就是我!一个时而开朗时而羞涩的女孩!一个只要听到电视的任何踪迹,我都毫不犹豫的跟在它面前的女孩!
说起电视机,我就来劲,对于电视节目的情况,我是了如指掌!可就因为电视节目太诱人,导致了我走上了一条事事迟到的不归之路……
今天是开学的第一天,这天我早早的起床,做好了上学的充分准备,打算给老师一个好的印象,一切准备就绪,出发!刚刚踏出门一步,我那灵敏的雷达耳朵接受到一条重要消息,正向我汇报:“主人,主人,收到了一条重要消息,电视,电视,附近,附近。”(机器人的语气)大脑接受到这条消息,我马上去寻找目标,目标已找到,推开门,“哇,好漂亮啊!”我脱口而出,爸爸妈妈也没说什么,我定睛一看,原来是早安中国栏目正在讲解着昨晚奥运会的闭幕式,“哇,好华丽呀!不愧是 奥运会的发源地。”我用羡慕的眼光望着电视,突然屏幕两边放起烟花,天空中闪耀着各种不同颜色的“花”,然后我和爸爸就闲谈起奥运会来。
时间“滴答滴答”地从我眼前溜过,时针指向了6,爸爸望着我的书包说:“佳纯,你今天不会是要去上学吧?你惨了!”我才恍然大悟,望了望时钟,真得死惨了!我这下迟到了!我二话没说,三步做两步跑,跑到了公车临时停车站,用那颗焦急的心等待着那慢吞吞的公交车,唉,盼星星盼月亮,那辆公车终于来了,我那焦急的心已经不受我的控制了,连手脚也都不听话了,这个人可以说是变的迷迷糊糊了,我在车门跨了一大步,不好,我的脚捞到了门槛,我摔了个“狗”!面子丢了好大好大列,我都依稀听见有几个人捂着嘴巴在说:“啧啧,该咋妹子就有味拉(长沙话)!一大清早就翻了个跟头!”听了这些话,我不由的红了脸,今天到底碰的什么运呀,简直就是碰了个“狗屎运”!我坐到位上,忐忑不安的心情越加强烈,心想:“死电视机,坏电视机,干吗在这时害我迟到呢?我恨死你拉,我发誓我永远都不碰你拉,讨厌!”此时,我对电视是恨之入骨,巴不得世界没有电视机的存在;此时,我多么期盼车子能够开快点,让我那颗跳到喉咙眼的心赶快归队。
终于,那辆“淑女型”的公车终于抵达了终点!我松了口气,可那残忍的时间还是不等我,离到教室的时间已经超过了3分钟,我还是以小学阶段短跑飞人的速度一路跑到教室,到了教室门外,我一边喘着气一边做报告,回到座位,幸好老师后来没提起,我侥幸过了这一关!
事情过后,爸爸、妈妈都说不准我看电视,要不会成为带眼镜的电视迷了!事前,我虽然发誓不看电视,可一听到电视机的声音,我就会马不停蹄的看到电视机前。这也就是传说中的“心口不一”咯!
这就是我!一个看电视痴迷到忘记上学的女孩!但在新的学期里,我将会改过自新,适当的看电视,哦,对了,我叫林佳纯,我对我的名字是这样理解的:做森林中最佳的、最纯正的一棵高大的树!这也是我新学期的最大目标!
希望帮助到你,若有疑问,可以追问。
2. 要参加作文比赛的自我介绍怎么写,要风格活泼点,不要今年我七岁了,已经上了二年级,在东城区丁香小学读书。
我,不高、不胖也不瘦,头上扎一个马尾巴,走起路来辫子摇来摆去,显的很自信。我有一双大大的会说话的眼睛,看起来很机灵。我的皮肤不是很白但很红润,因为我好运动,经常在太阳公公面前与同伴们玩跳绳、玩老鹰捉小鸡的游戏。最突出的是我的大额头了,好多人一看我的大额头就说我学习错不了,所以我就下了决心要好好学习,证明别人说的是没错的。
我喜欢画画,全班同学都说我是画画高手。我经常在空闲的时候听着音乐画画,这时候是我最快乐的时候,没有作业的压力和妈妈唠唠叨叨的声音,尽情地在我的画笔下展现各种千奇百怪的小动物。我还有时候用一幅画来表达我一天的心情。我喜欢画画,它能表达我的全部喜怒哀乐。尤其是每次参加比赛获奖的时候,是我最激动的时候,因为我看到了自己的进步与不足。我要努力画好每一幅画!
经常有人说我是一个假小子,一点也不错。我是个大大咧咧、爱穿运动服、喜欢跟男孩子玩的女孩。正因为我的这种性格,大家推选我为中队长。我很随和,不与人斤斤计较,时时刻刻做大家的好榜样,所以我有好多好朋友。
3. 写介绍体育赛事的作文第十八届体艺节已经圆满落幕,但在我的脑海中还不时浮现出那些感人的精彩画面,回忆起来就像是在欣赏一幅画作,一个精彩的抓拍,一个真心的笑容,一次伸手帮助,一声呐喊……不正是构成一幅唯美的画作吗?在灿烂阳光的照耀下,选手们更显充满活力,斗志昂扬。现在让我用笔再一次描绘那精彩的画面吧!
令我感到激动的是女子4x100米的接力赛。在开跑之前,四位女同学都很紧张,手几乎冷掉,手的血色变得越来越模糊了。我们班的同学就抚慰她们说:“放轻松点,没有什么好怕的,待会尽全力跑就可以了。”各选手已经就位,单膝跪下,双手的两个手指压在地上,身体微微向前:“预备”,双脚抬起,成130度,全场的同学,老师都等待发qiāng这一刻,眼里注视着这一刻。“砰”qiāng声响起了,选手们只顾向前冲,好像一匹匹脱了缰的野马,向前冲,向前冲。好,保持速度,交给下一个选手,我们班的另一个选手已经小跑了几步,头向后看,手摇了几下:示意说“快点,快点”,接力棒交到手了,我们的班长不甘示弱,她跨大步伐,手摆的更用力了,好像给人一种使出全劲,不可忽视的感觉。想到这里,我想起了花木兰也是这样的巾帼英雄,正所谓“巾帼不让须眉”。这正是对她们的真实写照。最后一棒了,成与败就在冲线的一瞬间。坐在石阶上的同学,站在操场上的同学拍起了如雷鸣般的掌声,而且呐喊声越来越大。我在一旁拍手并叫喊“加油,加油”。快到终点啦,我们班领先第一,我心里不由的祈祷这:千万不要让别人追上,千万不要。还差10米,5米……全场的观众好像屏住了呼吸,看看谁是最后的赢家。差一点点,啊,过了终点,全场欢呼,我们班赢了。我与班上的同学击掌以示祝贺。
我知道这份荣誉得来不易,这份荣誉是属于那些勇于拼搏的选手,同时也是同学们共同努力的“果实”,最后我们班拿了冠军。
夕阳渐渐落下,操场上的同学散了,操场又恢复了平静,但我的脑海还时不时浮现出班上同学那一张张甜美的笑脸,那一幅幅精彩的画面总是挥之不去,我永远也忘不了那一幅幅唯美的画面,那依然在闪闪发光的奖杯。
4. 有关比赛的作文天,我们又迎来了第二届游戏作文课,游戏的名称是“小组合作夹球赛”。
在游戏开始之前,我们先进行了第一届作文活动的颁奖仪式,借此机会,还给我们班的游戏设计大师们颁发了荣誉证书。
好了,还是赶紧说一说今天的游戏吧!你一定等急了吧?
那我就先给大家介绍一下游戏规则。规则是:全班同学分八组,先1、3、5、7组比,再2、4、6、8组比。在比赛的过程中身体不可以碰触玻璃球,只能用筷子夹,一分钟的比赛时间,夹球最多的小组取胜,如果有人违规,小组比赛成绩就无效。
老师先让1、3、5、7组的小组长上讲台上拿材料,小组长拿回材料,老师还没有说开始,教室里就乱成了一团,老师急得都快要蹦起来了。
“开始!”我们组看一组比赛,看一组同学手忙脚乱的样子,我觉得有些好笑,我还发现他们还有些不团结,互相埋怨着。我无意中往后一看,看到后面的领导走上前来观看大家的比赛。看到别的组不管是比赛的队员,还是不观众都在唧唧喳喳地说个没完。
“停!”第一轮比赛的时间到了。老师要记成绩了,一组夹了17个,三组20个,五组25个,七组30个,“哇塞!七组怎么这么多!”有的同学叫起来。七组的成绩由八组的组长杨磊来汇报,杨磊把成绩汇报以后,对老师说:“老师,七组的冯东泽犯规了,在最后的时候,他看到自己组的成绩不怎么好,就抓了一把玻璃珠放到了盒子里,所以他们组的成绩很高!”老师证实了冯东泽确实犯规了以后,就说:“七组成绩无效,取消比赛资格!我为你们感到遗憾。”哎,我也真替他们惋惜啊!不过他们这也是自作自受。
第一轮成绩记完了,第二轮比赛也将拉开帷幕了。随着老师的一声令下,我的心“砰、砰”地跳得厉害,我怎么这么激动啊!我们组的人一点也不团结。哎,别说队员了,就我这个当组长的也不怎样啊。一开始夹了一会儿,然后我用筷子一下夹起两个玻璃球来,当时我心里那个美呀。谁知赵聪一筷子下去就把球给捅掉了,我张嘴就说:“你怎么那么讨厌啊,我刚夹起来的!”我觉得他应该不是故意的吧,不过我还是这样生气地说了。现在想起来,真想跟赵聪说声对不起。
在我们小组比赛的时候,一组的同学为我们加油助威 ,我们的心里十分激动。
比赛结束了,我们组夹球20个,四组24个,六组16个,八组29个,不用说,你已经知道八组赢得了冠军。
比赛结束了就应该写作文了,在写作 文之前 老师让我们小组先讨论一下,然 后 老师再点一名同学上台口头作文。
讨论完了,本来觉得老师会叫我的,但是老师却叫了杨磊发言,我的心里有一种说不出的滋味,感觉酸酸的,可能有些嫉妒他的原因吧!
杨磊说得比赛过程非常好,老师笑了,领导们也笑了,慢慢地,我觉得老师叫杨磊说是对的。杨磊的出色表现,使老师喜出望外,我的心中虽有一些失落,不过我还是开心的,因为我又在气氛活跃的课堂中度过了开心而紧张的一节课。
······
参考资料:
仅供参考
篇一:介绍自己
我叫张颖,今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!
我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!
这就是我,一个普普通通的小女孩。
篇二:介绍自己
人家都说:我不能“说”,也就是不能当主持人,我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖,给说我的人一个有力的回击,这样一来,再也没有人赶敢说我不能“说”了。
我有优点,也有缺点,先说我的缺点。我虽然口才好,可是也给我带来了一些苦恼,有一次,老师在分析《鲸》这一课,我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了,我顾不上听老师讲课,想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候,我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了,对我投来不满的目光,还是那句老话:“老毛病,就是改不了。”就为这,爸妈经常责备我。说起这些,你会觉着我是一个不听话的孩子,但一说到优点,你们又会眉开眼笑了。看,上课抢着回答问题,劳动积极,帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧!
再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼,常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人,当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时,爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会,所以我主持节目总是绘声绘色的。
现在你们都记住我了吗?我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。
篇三:介绍自己
当你走进三年级三班,坐在第一个座位上的一个小男孩-----他个头不高,一双炯炯有神的眼睛,圆圆的娃娃脸,很爱说笑,那就是我今年九岁了。
在别人眼中,也许我不是好学生,但是我有自己的个性,只要我认定的事,我就坚持到底.我性格外向,从不隐瞒自己的个性,我开心的时候会大笑,受委屈时会大哭。有时我很强大,有时我很弱小,有甜有酸的生活伴我成长。
我最讨厌那种讽刺 、嘲笑别人,我们班就有这样的同学,专门爱打击那些弱小的同学,为这事,班主任还专门在班会上讲这件事。
我有一个缺点,那就是我特别不爱动手。能口算的绝不用笔算,反正一句话,能不动就不动手。
平时,我喜欢运动骑自行车 、滑轮滑、打乒乓……我有一个愿望——长大了当一名老师,教出来的学生干什么得都有。这就是我,一个在平凡不过的小男孩。
6. 比赛作文(什么内容都可以)挫折是化了妆的幸福
生活如山,挫折如径,循径登山方知山之高大;生活如海,挫折为帆,扬帆入海,方知海之壮阔;生活如歌,挫折如曲,和曲而歌,方知歌之动听;生活如云,挫折是风,风起云涌,方知云之洒脱。
——题记
大地是挫折的书页,一砖一瓦是挫折的字印,它在苍莽的历史长河中,诉说着自己那一阙短章,在无声无息中呈现给世人厚重,繁华和幸福。
还记得1200多年前的一个深秋,书生张继陷入了无法自拔的痛苦之中。十年寒窗,功败垂成,他落榜了。钟声绵绵,秋叶瑟瑟,精灵般的渔火在闪烁。面对此情此景,依偎在寒山寺脚下的落第才子,信口吟出了流传千古的绝句:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”或许正是因为有落第之痛的挫折,才让诗的百花园里多了这么一缕独特的芳香,才让张继这个普通的名字变得如此响亮。挫折是化了妆的幸福。
喜欢NBA的人都知道一个有着华美球技的真正的斗士——科比布莱恩特,他曾站在世界的对立面一个人独行,也曾遭遇官非的逆流,媒体的舆论,但他终于走出了泥潭,嗜血的锋芒照耀了天地,十一载的淬火,终于练就了一个神话:三次总冠军,两次全明星MVP,一次全场81分…五个人不足以代表一个世界,而他一个人的战斗精华就足以穿射你我,科比战胜了挫折,他收获了世界的敬意,成就了自己的元年。
梵高把他的挫折注入向日葵,把艺术的精华留给人类,让耀眼的金黄映满艺术的天空;爱迪生经历千万次的失败的挫折,发明了电灯,把明亮送给了整个世界;贝多芬在双耳失聪的挫折下谱写《生命交响曲》让生命之声激发后人热情…
无数的挫折纷至沓来,猝不及防,疯狂的啃噬着本已千疮百孔的心灵,冲击着看来不堪一击的躯体,但是名人们面对这些,表现出来的是坚强,他们夙兴夜寐,以最后的霞光,痴痴地等待,为挫折后的幸福苦苦期盼。
每个人的一生,不可能都是阳光明媚的春天,也不会永远是阴暗寒冷的冬天;不可能是风和日丽的白天,也会永远是寒气袭人的长夜。在阴冷的冬天,在阴郁的雨季,在寒冷的长夜,我们不能焦躁,不能气馁,不能放弃,我们必须默默地等待,默默地忍耐,默默的坚守。只有这样,才能走出雨季,迎来晴朗的蓝天白云,才能走出黑暗,迎来火红的旭日朝霞
朋友,人生的幸福不是信手捏来的,不是一蹴而就的,不是一帆风顺的它必须在痛苦的泪水中孕育,在忍耐的土壤里生根,在等待的岁月中发芽,在坚守的季节里开花。它必须忍受无数次量变的挫折,才能升华到质变的绚丽。
沧桑年年有刻痕,微雨寂寞心自安,没有挫折,生命无法体会四射的 *** ,人们永远无法品味温暖如春的幸福。
这是我自己以前的作文,你可以简单改改,绝对原创,希望我能帮到您
7. 作文大赛的简要介绍作文大赛归属于语文活动,面向中小学生征稿,包括小学、初中、高中生,一般分为公开征稿和现场竞赛。通过比赛,可以让孩子们增强写作热情,提升写作能力,塑造自信人生。
目前,全国各地的作文大赛很多,基于商业运作(评审不严格)的更多。不过,高层次的作文大赛也有不少,像“阳光杯全球华语少年写作大赛”,已举办到第十二届,深受中小学生及其家长、语文老师的热烈欢迎和好评。实践证明,孩子们在这种“权威高、规模大、影响深、国际化”的大赛中,渐渐迷上了写作,爱上了写作!因而,涌现出一批又一批文学少年。
作文大赛,对于激励中小学生写作很有意义。语文老师积极推荐学生参加作文大赛,是智慧的选择。
8. 竞赛作文怎么写我的孩子作文一贯高分
为什么很难在作文比赛中获奖呢?
你知道什么样的作文会受到评委的青睐?
优秀的竞赛作文又都有哪些特点呢?
只要找对方法
作文大赛获奖不再是“别人家孩子”的专利
这不,阳光喔教育携手楚才作文竞赛组委会
给大家送福利啦
特邀楚才作文竞赛委员会主任
《楚才作文文萃》主编朱汉华老师
为大家解密楚才作文获奖策略
楚才线上大型直播公益讲座2018年1月13日(周六)9:30am活动介绍
活动主题:楚才名师,慧聚江城,共创文学饕餮盛宴
主办单位:武汉市阳光喔作文培训学校、楚才作文组委会
观看方式:线上直播
楚才作文竞赛的座右铭是“生活即文章,作文如做人”
在网络媒体和影视产业高速发展的今天,
需要“读书”的积累,
更需要思考的灵感和有创意的想法,
这样才能更好地从文字的力量中获得快乐。
哪位大咖开讲?
主讲嘉宾:朱汉华老师,楚才作文竞赛委员会主任、《楚才作文文萃》主编。本次公益讲座中,他将结合自己的亲身体验,就如何学习写作技巧、提升写作能力、优秀作文的标准是什么等问题,向学生、家长指点迷津。
哪类作文容易脱颖而出呢?
偷偷告诉你,下面这些秘籍讲座直播时都会讲到哦!
新:新鲜,清新。即材料新、主题新、构思新、语言新。
深:主题(意思)深刻,表达有力度。
活:活泼、洒脱。即文字活泼,文气流动。
趣:有相应年级少年儿童的情韵童趣。
真:有真实情感,情节符合生活的真实:有真知灼见,观点经得起推敲和时间的检验。
除此之外,家长平时引导孩子看哪些书能对写作技能和认知生活有帮助呢?要不要来和楚才名师一起学习一起交流呢?
楚才杯介绍
武汉国际中小学生楚才作文竞赛是经武汉市人民 *** 批准认可,由长江日报报业集团主管主办,武汉市新闻、教育、出版等多家单位联办的大型公益性赛事。楚才作文竞赛自1985年开赛以来,已连续举办过30余届。
如何观看直播?
1、关注“阳光喔教育”官微
2、点开后台菜单“学员服务”栏,点击“楚才直播”即可进入直播页面
温馨提示:目前直播还未上线,请持续关注小喔,不错过最新最有用的楚才公益讲座详情!
“楚才名师,慧聚江城”大型线上直播公益讲座
每个人都可以和楚才名师“面对面”
千万别错过这千载难逢的学习机会咯
2018年1月13日,喔等你哟!!!
是的。
今年的楚才作文题,科幻色彩的题目不但具有很浓厚的人文性与科学性,而且极富时代气息,让学生充分发挥自己的想象能力的同时,注重引导学生对现实生活的感悟与思考。如《霾祸》、《互联网崩溃了》、《地球诊断报告》、《未来手机》、《星际快递》等。
有些题目不但与学生的生活非常贴近,而且极富“潮味”。如《今年流行—》、《校园萌事》、《我是黑马》、《触屏时代》、《我的城,我的梦》、《校园麻辣烫》等。 这些题目极富时代气息,很有亮点,学生们很容易从自己的经历中找到共鸣。从而充分调动他们的阅读积累和生活积累。
有的题目非常注重理性色彩,如《我向往的大学》、《怎么成为爱迪生》等能很好地诱发学生的想象能力和思辨能力,让学生的作文彰显出对现行教育的感悟以及深刻的思考,从而写出富有个性的佳作。
此外有的题目还极具“汉味”,充满楚才发源地色彩,同时又有理性的高度和地域文化味。如《汉味》、《我说大武汉》。
总之,第30届竞赛题目充分凸现出楚才作文竞赛理念,那就是:新的体现、深的发掘、活的运用、趣的展示。或者说与楚才作文竞赛的八字理念高度吻合,即:创新、人文、审美、悲悯。
非常高兴能与大家分享这些有关“30届楚才作文获奖名单”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。