我和我的祖国作文500字优秀作文评语_我和我的祖国作文500字优秀作文评语大全

我和我的祖国作文500字优秀作文评语_我和我的祖国作文500字优秀作文评语大全

       现在，我将着重为大家解答有关我和我的祖国作文500字优秀作文评语的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于我和我的祖国作文500字优秀作文评语的话题，我们开始讨论吧。

1.你好优秀作文

2.人教版小学语文五年级上册第八单元的作文怎写？

3.祖国在我心中征文

4.假如我是四年级作文

5.扩写作文的批语

你好优秀作文

       　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的你好2021优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

你好2021优秀作文1

       　你好，柳。在这一个阳光明媚的春天，我来看你了。

       　刚进入文化园，我第一眼看到的就是你，从远处看，你就像是一把巨大的伞，我走向你，每一步都走的那么急切，想马上近距离地看到你。微风吹着你的头发，你把湖面当成你的梳妆台，打扮着自己。你的柳枝很长，路人只要手一伸就可以摸到你。你的柳枝上还长着一些含苞欲放的花骨朵儿，它们散发着清香，令人神清气爽。湖面上几个坐船游玩的人总爱停留在你的身边，既愿停在这儿赏美景，又愿在这儿低吟一首绮丽的小诗。你在阳光下显得非常有精神，虽然你长得不是特别的直，和旁边的树比起来，你比它们更美一些。你还让我想到了我的姐姐，他也像你一样，有着长长的头发，在我遇到困难的时候总是帮助我。不知怎么的，我走到你的跟前，羞一点和你来了一个亲密接触，我发现岁月在你粗壮的枝干上留下了深深的痕迹，但你还是那么美。

       　时间过得飞快，我马上要和你告别了，回头望一望你，你还是那么有精神，我想，下一次我来看你的时候，你一定比现在更有活力了吧！

你好2021优秀作文2

       　范老师您好！

       　刚过了一个暑假，新的学期又向我们走来，牵头的就是您的节日—教师节。

       　您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献，一腔热忱令人肃然起敬；您总是想方设法使学习变成一种快乐；您让我们明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点；您时刻关心我们的学习和生活，早晨，我们还在路上时，您已站在校门口微笑着迎接我们；中午，我们饥肠辘辘时，您站在教室里，为我们一个个同学送上可口的饭菜；晚上，我们高高兴兴放学回家时，您还在灯下孜孜不倦地为我们一行一行地批改着作业，您是我们永远信赖的人；您让我们知道，不管外面多么喧哗，在您的课堂上，我们都会找到一片学习的静寂，还有那宽容、欢笑和激动……

       　老师您就像一个辛勤的园丁，每天每时每分每秒，都在帮我们浇水施肥；您就像一株无私奉献的瓜藤，把甜汁送给我们，把苦涩留给自己；老师您就像……您就像……

       　有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！

       　但是，还是学生的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精，只能在这张白纸上留下我们的祝福和敬仰。祝福您－－老师，愿您：身体健康

       　万事如意！

你好2021优秀作文3

       　早晨，牵牛花刚开花，闪闪发光的露珠还在青草上玩，一缕轻盈的云雾环绕着屋檐，清爽。

       　精美的牵牛花开放在清爽的早晨，紫色的花像风铃一样，花装饰着绿叶，绿叶衬托着花，牵牛花开了很多，跟着茎和藤，我的眼睛来到了草坪。

       　草坪上的露珠想要一颗珍珠散落在草坪上，哪个粗心鬼散落在这里？你是蚂蚁吗？不，这是不可能的。蚂蚁很勤奋怎么能把“珍珠”丢了！晶莹剔透的露珠在绿草上，让草变得更嫩更绿。从远处看，闪闪发光的结晶，水淋湿，绿色的一片。这种绿色很难说，像春天的嫩草，像夏天的绿色。总之，美丽！

       　一缕乳白色的云雾后，隐隐约约透过几所房子。云雾弥漫在空中，给这增添了一些神秘的颜色。我走在这轻微的云雾中，就像在云中驾驶雾一样。

       　我痴迷地看着雾，看着花，看着绿草和露珠。看着，突然公鸡的叫声召回了我，雾消失了，草坪上的珍珠也消失了，可能是试着回收丢失的珍珠吧牵牛花也垂头。美丽清爽的早晨过去了。

       　不要伤心！明天早上一样有牵牛花的陪伴，有散落的“珍珠”等待失主的出现……

       　相信明天会更好！

你好2021优秀作文4

       　我本来可以错过，错过春天。进入夏天感受冰凉。我本来可以错过秋天，直接滚入冬天的雪地，裹上一身素白。我本来可以错过和某人的不期而遇，错过忧愁……可我终选了相遇。

       　遇见了美丽，看见了春天。看见了“春风拂槛露华浓”的清雅，看见了“山寺桃花始盛开”的淡然，看见了“小楼一夜听春雨”的静谧。春天，藏着秘密和我相遇。洒了我一身杏花甜，桃花香。

       　遇见了落叶，看见了秋天。看见了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的洪荡。遇见“停车坐爱枫林晚”的悠然，遇见了江上烟波，遇见了渔舟传来悠声清唱，遇见了枫叶透红落在肩上。秋天，带念想和我相遇，抖了我一筐离愁浅望。

       　我在街角曾拾起一抹残阳，如今我又抓着它的尾巴游荡。我曾在林间理顺一缕阳光，如今又遇见它在溪边欢畅。我曾在乡间捉到一丝青绿，如今看见它长成一片草场，谁说，旧时光必须落满尘霜？你看它不是一样成长。

       　回头看，看见时光如水流淌，慢如悠长不曾是惊鸿一瞥，不过是刻骨铭心，不曾是春草萌芽，不过是淡然成长。你好，旧时光。麻烦打包好我所有的记忆，包括那些相遇的美丽，麻烦包装好我所有的心思和秘密，包括不为人知的细节。

       　遇见好的人，遇见好的事，一生数次，含着美好的回忆，变成时光，慢慢泛着悠光。你好，旧时光。感谢相遇，让我看见世界的美好。你好，旧时光。

       　我亲手做的粽子。我也从中体会到：自己亲手做出来的粽子味道是最美的！

你好2021优秀作文5

       　九月夹杂着凉意的秋风吹来，枝桠经过整夏的生长却仍然挡不住骄阳。历经疫情的洗礼后，我们终于回到校园，告别了初一，迎来了初二。

       　时间如流水，沉淀了回忆。初一的一幕幕往事还浮现在眼前，初二就已经悄无声息的来临。我们背上了久违的书包，踏进了校园。走进新的教室，看着略微调整的老师，新学期真的开始了。

       　回望去年，那个懵懂无知的我，在初一的喜怒哀惧里不断成长，而如今升入初二，我更应该迎难而上，坚持不懈，在初一的基础上提升自己。

       　初二，是一个重要的转折点，既是在初一之上的深化，又是在初三之下的铺垫。在这个学习创新的阶段，每个人都在奋力学习，拼尽全力奔向成功的大门，向崭新的未来发起冲击。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”也许学习生活会很苦，但是先苦后甜，努力了就一定有回报，争取在这个金**的季节里，让自己的努力换来丰收的成果。

       　初二，又是一个新学年的崭新的开始。我应该改掉自己的坏习惯，弥补初一的不足之处，脚踏实地的学习，好好背知识点，多多做题。即使做不到完美，也要尽自己的努力做到更好。在初二这场考验里，不让自己掉队，不给自己留下遗憾。

       　此时我们，正当年少。应努力拼搏，不负韶华，不负未来！

你好2021优秀作文6

       　亲爱的影子，你好吗？虽然每天都看得到你，但你总是沉默不已。而我就算开口也总是执拗地隐藏着自己的感情。

       　那一天，我的'身边少了一个人，她——我曾把她当作我的知己，离开我了，她说，我自私、人品差、爱发脾气，当时我不知道自己什么表情，咧开嘴，可说不出声。我看着她，她转身离去。看着她的背影，我认真的思考起友谊这个东西。你好像很淡定，我估计你也在思考。她总是享受损别人的感觉，并且自视清高她几乎每句话都离不开她自己是君子而我是小人。为什么在我们是好朋友的时候我从来没在意过这些呢？友谊，是要双方互相包容的，而真正的朋友也不会因为你的不足而离开你。所以，没什么好纠结的，是吧？我回过头，看着台灯下的你，你对我的想法点头默许。这时的你，是不是也有豁然开朗的喜悦？

       　其实，影子，我最近很忙，忙到焦头烂额。灯光下的你看到了吗？你知道我想去的那所高中吗？但是我们不得不努力，仔细想想，中考、压力都是浮云，中考其实没有想象中那么可怕，对不对？

       　明天还要上数学辅导课，先到这里。我相信，只要走在黑暗的最亮处，就总能在我身边发现你。

       　爱你的朋友

你好2021优秀作文7

       　时间的脚步匆匆忙忙，20xx年似乎还是昨天，但它已经成了美好的回忆，20xx姗姗走来。20xx的点点滴滴成为过去，那么就让20xx的自己更加完美吧!你好，20xx!

       　仔细想想，在20xx年，我收获了很多。

       　20xx年里，我们的生活条件变好了。我市开通了免费环保公交车，大街上的私家车变少了，一辆辆绿色公交车在各条大街上穿梭，成为一道美丽的风景线。我们的出行便利了，还减少了空气污染。

       　我的知识更丰富了。我自幼酷爱读书，经常利用闲暇时间读书，不论是名著 报纸 满分作文书，我都爱读。

       　今年我精读了《水浒传》。书中的武松，从小父母双亡，被哥哥武大郎一点一点拉扯大，对待哥哥就如同对待自己的父亲一样。他自幼喜爱武术，到少林寺学过武功，长大后变成了一个武艺高强的英雄好汉，他爱打抱不平，还知道知恩图报，我要以武松为榜样，向他学习，报答对自己有恩的人。

       　我还交了许多好朋友，认识了形形的人，看清了这个复杂的世界。

       　时间过的太快了!还没来得及和20xx道别，它就悄悄溜走了。时间像流水似的，就算用手捧着，也会一点一点从指缝流逝。

       　但结束又是另一种新的开始，20xx年，我希望我的祖国更加富强;我希望我们生活的城市越来越漂亮，越来越整洁;我希望我的成绩可以更上一层楼;再见，20xx!你好，22021

你好2021优秀作文8

       　灰灰是我以前一个很好的伙伴。你知道灰灰是什么吗?不知道吧，那我来告诉你，灰灰是一条黑色的小狗。

       　我5岁那年，姑姑送了我这条小狗。我非常喜欢，妈妈便给它取了名字叫灰灰。当时它很小，比我还小。妈妈说:“姑姑既然把这条小狗送给了你，你就要好好地照顾它，知道了没?”我点了点头说:“嗯，我知道了。”妈妈说照顾，我该怎么照顾呢?我想了一会儿，终于想了出来。

       　我先把灰灰带到了卫生间，把灰灰放到盆里，给它洗洗澡。洗完澡，我把灰灰带到了厨房，给它吃各种各样好吃的食物。等灰灰吃饱喝足了，我就带它去睡大觉。过了一会儿，灰灰果真想睡觉了，于是，我便把灰灰抱到了我床旁边的小窝里。在灰灰睡熟时，我亲切地对它说：“我希望你永远不要离开我，就这样永远地陪伴着我。”

       　就这样，灰灰一直陪到了我9岁那年。一天我睡觉刚醒来，和往常一样，先去看一看灰灰有没有醒。可是，我到了灰灰的小窝旁，却发现它不见了。于是，我缠着妈妈问：“灰灰去哪里了?”妈妈说：“灰灰昨天晚上出去了，没有回来吗?我不知道，可能被偷了吧?”妈妈刚说完，我就嚎啕大哭起来。妈妈见了急忙带着我出去找灰灰，找了好半天，还是没有找到，我只好停止了哭声。

       　灰灰，我现在好想你啊，你过得好吗?也可能你已经不在人世间了，但这是我不能接受的，也不敢想象的。因为你是我最好的伙伴。

       　灰灰，你在哪，我想你了。

你好2021优秀作文9

       　清子一直不喜欢刘老师，甚至有些讨厌他。因为他离老师的形象太远了。不说他讲课的速度之慢，单是他的外表就让人另眼相看：乱蓬蓬的头发，黑乎乎的脸，几个月不刮的胡子，油腻腻的领口，长长的灰指甲，糊满烂泥的破皮鞋――这哪像个老师嘛!

       　清子开始讨厌语文课――因为他的缘故。凡是刘老师的课，清子他们便在课堂上很响地吃东西，拖拖拉拉地不交作业，把他精心批改过的评语不屑地扔在一边，甚至连见面时最简单的一句“老师，你好”也省略了。

       　一次公开课，清子在左邻右舍的示意下，站起来很响亮地提了几个极生僻的问题，他答不出，这让他极为尴尬，也让教室后面的评委们大失所望。

       　几天后，他被调走了，调到一个偏僻的乡村小学任教去了。

       　全班为此“欣喜若狂”了好一阵子，后来，从新老师那里听说，他生活极端困难，家里有一个精神失常的妻子和不满三岁的儿子。

       　清子他们发疯似的找出他批改过的评语，念着那些比自己写的周记还长的评语，清子想起了他们所做的一切，周围的人抽泣起来，继而变成了全班大哭。

       　站在邮筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了进去，信上只有一句话――老师，你好!

你好2021优秀作文10

       　冬去春来，大地上呈现出一片勃勃生机。

       　春天，积雪融化了，汇聚成一条小河，唱着欢快的交响曲奔向远方大海的怀抱。在波光粼粼的河面上，一群小鸭子时而扑腾着翅膀高兴地嬉戏，时而潜入水中捕捉猎物。你瞧，洁白如雪的天鹅成群结队地停在岸边，一边梳理自己的羽毛，一边欣赏倒映在水中的自己的美丽影子，给春天增添了些许美丽与生机。

       　春天，万物复苏，大地披上了一身新装，嫩绿的小草也挣脱了大地妈妈的怀抱，探出了可爱的小脑袋。你看，河岸边的杨树抽出了嫩嫩的绿芽，细细长长的柳树枝垂到了水面上，远远望去，好像许多条美丽的绿色丝带，正可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

       　春天，花儿们也不甘示弱，粉红的桃花好像小姑娘娇羞的脸蛋；各色的映山红把满山遍野都染得通红；白色的迎春花在第一缕春风的吹拂下缓缓地展开了花瓣；大红色的牡丹像一个个花枝招展的少女。各色的花都在争奇斗艳，把我的眼睛都看花了！

       　春天，孩子们脱下了笨重的棉袄，换上了轻便的春装，欢快地在草地上玩耍，有的惬意地躺在草地上晒太阳；有的飞快地奔跑，放着形态各异的风筝；有的蹲在草丛里观察昆虫；还有的在追赶蝴蝶，好不快活！农民伯伯在田里也非常忙碌，既插秧，又播种，干得热火朝天，真是“春种一粒粟，秋收万颗子”啊！

       　春天，一个百花齐放的季节；

       　春天，一个生机勃勃的季节；

       　春天，一个满是希望的季节。

       　春天你好！我爱春天！

你好2021优秀作文11

       　冬就像一位美丽清纯的少女，她是来接待秋姑娘的领班。秋带走了菊花的芬芳、桂花的美丽、芙蓉的怡人，冬却送来一片冰心的世界。

       　冬是一个性格古怪的“小精灵”，他时而温顺伶俐，时而却非常调皮，来一场恶作剧。高兴的时候，阳光普照，大地一片祥和；不高兴的时候，天空乌云密布，雨雪交加。

       　冬又是一个神色凝重的中年人，做事十分的果断、坚毅，从容不迫。有时候说刮风便是寒风刺骨，说下雪就是银装素裹，惹得人们不敢走出家门……

       　冬天虽然冷，但也充满了乐趣。我们可以在下雪的时候，跑到外面去堆雪人、打雪仗……玩雪让我们充满了乐趣，感受到了冬的快乐。

       　有人可能会不喜欢冬天，那是因为冬天大自然的一切都显得死气沉沉，鸟儿不叫了，花儿不绽放它婀娜多姿的身材，树木不再翠绿，一切都陷入“瘫痪”地带。但我并不全都认为，我觉得冬很奇妙，总是在意想不到得时候带给我们精彩！

       　冬在我的眼里是一个安宁的季节，那是因为没有知了的叫唤、鸟儿的啼鸣、可怕的蛇出没……我喜欢安静，在安静中的我忘乎所有，做自己想做的事情，没有家人的唠叨，嘻嘻哈哈的童真声，我可以自由的陶醉在自己的世界中。

       　我喜欢冬天，冬天里充满了神奇，在那里有我想要的另一个世界——安宁。这样我将会陶醉在一个神奇的世界中。

       　点评：作者对冬天观察得很仔细，见解独特，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

你好2021优秀作文12

       　20xx年9月，我正式成为了一个中学生。我的新篇章开始了。

       　走进中学的校门口，新的篇章从此开始。我面对着高耸的教学楼，说：“初一，我来了。”我环顾四周，到处都是陌生的。但却有如此美丽与神秘。大型的操场，是我最想看到的。学校的礼堂，整齐肃穆。高大的教学楼，一柱擎天。美丽的花坛，四季长华。走进教室，望着一个个陌生的面孔，心中紧张又兴奋。我挑了个位置坐下来，还没够5分钟，就有人络绎不绝的来跟我打招呼。我当时特别开心，想起以前小学和昔日的伙伴们开心玩耍的情景，心中不自觉的抹上了一点忧伤。我有回头一想：过去的就让他过去吧，做好现在的自己，期待明天的未来。“咚咚咚。”上课铃响了，我在想：我们的班主任是怎么样的呢，脾气好不好呢?不一会，一年轻又漂亮的女子走上了讲台。我们全班同学不由自主的“哇”了一声。她五官端庄，大眼睛，小嘴唇，而且人也很风趣。她自我介绍说她叫吴洁雯，毕业于华南师范大学，今年25岁。我想：25岁，太年轻了吧。她的一番自我介绍后，就我们本轮流介绍自己。总之，这节课我非常开心。由于没有书本，老师跟我们讲她人生的一些秩事和小时候的一些有趣的事情。我们都很喜欢这位老师。

       　下课了，唯独我坐在座位上，看着窗外面的世界，对自己说：“初一，真好。”

       　初一，是小学的结束，是中学的开始，也是我的人生中有一个起点。

你好2021优秀作文13

       　十月，还有遥遥几天，对你的思念则越来越重，不知为何，总梦见你对着我笑，而我们倚靠在湖边度着这如梭的时光。

       　每当月亮爬上天空，夜色笼罩着大地，轰轰烈烈爱个够又怎么样，遍体凌伤又何妨，但现实在背后放冷枪，独自一个倚靠在窗边，看着皎洁的月亮，真想对此时不知在何方的你说句我想你了，我爱你，伴随着我对你说的晚安入睡。

       　时间不给我补救的机会，只是让我明白所谓的爱情，只是留下的痕迹，让我知道爱人莫爱错人，不要等到后悔时才说出口，莫大的笑话不就是女朋友结婚了，新郎却不是我。

       　我知道，或许我很差，或许你心里爱的也不是我，但你知道吗，其实你爱不爱我无所谓，我爱你，我对你好，我就觉得已经够了，可你一次次的推开，一次次的拒绝，心都易冷，如同在天空中瞬发的烟花，只剩下冷漠。

       　我的要求不多，就算你与我分手，我还是想说请十月对你好点，至少因为你是我最爱的人，我想，我化做了一个苍天大树，等待了五百年，只为了你这只蝴蝶能在我身下栖息一会儿，我想用我所能，为你遮挡世俗的纷争与困扰，哪怕我身亡，也要保护你，世界不亡，心就不亡，但我想说就算世界灭亡，我对你的心也不会死，我一直爱着你。

       　回想起你对我说分手的话语，现在想起来，心都好疼，不知道为什么，觉得你变了，若有来生，我愿继续和你在一起，我不悔，我不怕，就算跌入十八层地狱也要遇见你。

       　两年了，在一起两年了，但真的如果有来生，我还会爱你。

你好2021优秀作文14

       　青春：你好！

       　请允许我礼貌的叫你一声“老师”。

       　青春，你是美好的、清纯的，像朝阳、像小溪。但我们即将要欢迎一个羞涩的青春。一直以来我的心里始终坚信着这句话“只有小孩儿才不用管任何事，无忧无虑地生活着。”也不知道从什么时候开始，青春已经渐渐向我走来。

       　青春，你就像一个慈爱的老师牵着我的手，一步步向前走，走过纯真和稚嫩。每走一步你就会用事实来告诉我，如何面对这个新的脚印。谢谢！

       　或许，你会给我严厉的惩罚；或许，你会像一个温柔的母亲告诉我对与错；或许，你不会立即阻止我犯错误；再或许，你会告诉我，如何去面对成功和失败。谢谢！

       　青春，有人会因为你的到来而兴奋；有人会烦恼。无论我们对你有什么样的情感——是开心也好、是烦恼也好。你都会一直坚守自己的“岗位”对吗？

       　青春这个词，也许是当今很流行的吧。有人常把这个词挂在嘴边。可是我还没有和它并肩而行，可以说是既熟悉又陌生。青春，是你带着我走过了幼儿园、小学、现在马上要小升初了。我没有体验过上初中的滋味。我想会有竞争，会有争吵，还会时常被批评吧！不管竞争有多激烈，学习有多苦，我还是想谢谢你。

       　青春，在以后的日子里，我能和你好好相处。我会微笑着迎接我最亲爱的老师——青春。

你好2021优秀作文15

       　你好，阳光！我的好朋友！

       　每当你悄无声息地来到这个世界，那沉睡在泥土下的种子，经不住你的抚摸，忍不住打了一个喷嚏，一机灵便睁开了惺忪的睡眼，欣喜地发现你已来到它的身边。

       　看！那枝头上的喜鹊，都纷纷探出身子，争先恐后地张开双臂，来拥抱你的温暖，来汲取你的力量，不停地对你“喳喳喳，喳喳喳”表示热烈的欢迎。

       　瞧！那田野上的春麦，在你的照耀下，它们一点点长高，一天天变得茁壮，仿佛绿色的波浪。那金**的野菜花，在绿波中闪光，让大地披上锦绣的春装，充满盎然的生机。这都是你的功劳！

       　那河边的公鸡，早已在此等候你的光临；柳枝也吐了嫩芽，迎春花也在你的照耀下开的灿黄，河道里平静的水也渐渐变得欢快起来。

       　你总是最后一个来看我，我总是迫不及待地拉开窗帘，左看看，右看看，月亮姐姐说“别急，它一会就到。”我知道，你一定先看其他朋友了，我会理解你的。

       　你穿过树叶间的空隙，透过了清晨的薄雾，一缕缕地散满校园，可我正在认真读书，你会淘气地用手碰我一下，告诉我“你来了”，可我从不怪你，因为我喜欢你。

       　每次你看完我们，你都卧在云里，我想你一定累了，我猜你一定在想你的种子朋友、喜鹊朋友、春麦朋友、公鸡朋友、和我这个朋友，想到我们可爱的模样，在云里偷着乐吧！

       　你好，阳光！我的好朋友！

人教版小学语文五年级上册第八单元的作文怎写？

       近几年来，我校始终把德育工作放在首位，以德育工作“重在实践，贵在创新”以理念，积极探索学校德育工作的新路子、新方法、新形式，形成了自己的德育特色，不仅保证了学校教育教学质量的全面提升，使学校顺利通过了省级重点建设学校的考核评估，而且提高了全校教工的职业道德素养和未成年人的思想道德素质，并取得了积极的成果，先后被评为宜春市文明单位、宜丰县道德建设十佳单位。取得如此骄人的成绩，我们始终坚持六个字——“抓常规，创特色”。

        一、“抓常规”

        所谓“抓常规”，就是根据德育教育一般规律和未成年人道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的形成规律，强化学生行为习惯的培养和训练。我们知道，德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。因此，在上级有关部门的正确领导下，我校自觉强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。在这一过程中，学校在德育工作方面，除了加强课堂教学这一德育工作主渠道，加强学科德育渗透以外，着重开展了“五抓”活动，即“抓理论学习、抓组织管理、抓骨干培养、抓规范落实、抓活动开展”。

        1、抓学习——统一思想认识。

        （A）抓全体教工理论的学习。

        学校每二周组织教职工学习中共中央《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和教育部颁发的《中小学德育工作规程》，以及《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。我们始终把德育作为学校素质教育的重要组成部分，摆在首要位置，并贯彻在学校的各项工作之中。通过学习，教职工统一了思想认识，进一步提高了对加强学校德育工作重要性的认识。

        （B）抓全体学生道德规范的学习。

        我们利用主题班会竺组织全体学生学习《中学生守则》、《中学生日常规范》、《宜丰二中学生一日常规》竺，在学习中同学们的思想道德观念得到了统一。

        2、抓组织——探索德育机制

        学校成立了由校长为组长的德育工作领导小组，其成员由党、政、工、团、学的代表组成。领导小组定期开展研究，统一筹划，统一协调。在建立德育领导小组的基础上，学校推出行政领导轮流值班制，强化德育管理。同时，学校还健全了德育工作的网络系统：一是党支部——德育处——年级组——班主任；二是党支部——工会（团委）——学生会；三是校长室——教务处——任课老师；四是学校——家庭——社会。

        3、抓骨干——加强队伍建设

        加强对未成年人思想道德建设，必须有一支过硬的德育师资队伍。为了推进师资队伍建设，学校着重在全体教师中进行师德规范和职业道德建设，开展“群体师德创优”活动，努力提高教师的职业道德素质。做到“育人先育已，正人先正已”，教师只有具备良好的师德修养才能成为学生的表率。学校党组织明确要求每个党员教师必须做到“立终身从教志向，树为人师表品行，兴教学研究风气，尽教书育人职责”。形成了“人人承担育人重任，堂堂渗透德育内容，处处蕴含德育寓意，时时贯彻德育思想，党政工团齐抓共管”的良好德育氛围和格局。

        4、抓规范——培养行为习惯

        培养学生良好的行为习惯是学校德育的基本要求。为此学校从抓《中学生日常行为规范》的落实，加强行为习惯的训练。首先，把《规范》细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面，开学时组织全校各斑进行为期2周的入学教育--学习《宜丰二中学生管理手册》。我们明确提出了学生的一日常规，包括进校、离校、集会等校园规范，起床、用餐、就寝等家庭规范，上学、放学、行路途中的交通规范。其次，经常性地开展学生仪表仪容检查。德育处、团委、学生会每周组织多次全校性的检查。通过对学生仪表仪容的检查，规范学生的穿戴，体现中学生的精神面貌。再次，开展勤俭节约教育。现在的学生普遍家庭条件较好，少部分学生出现了比穿戴、比吃喝的不良习气。我们规定，学生不准穿高档服装、鞋子到学校，要求穿戴符合学生的身份。第4，开展学生行为规范考评和月文明班级评比活动，每个班设有行为规范监督小组，有3-5名监督员。平时对学生日常的行为进行监督，及时向班主任汇报。每学期组织两次行为规范考评，实行四级考评（学生自评、班级考评、班主任考评、年级考评）。总之，在“抓规范”的落实过程中，我们既从大处着眼，又从小处着手，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。从而增强了学校德育工作的实效。

        5、抓活动——创设德育情景

        椐据时政情况，积极开展各种活动，主要包括爱国主义教育活动、德育共建活动、青年志愿者活动、主题班会活动、校园文化建设活动、心理健康教育活动、“创安”活动等。

        （A）爱国主义教育活动。认真开展每周的升旗仪式。学校利用国旗下讲话时间，放手让学生在国旗下进行专题演讲。德育处及时将演讲材料上传“宜丰二中网”磊钱发给各斑学习，作为校本德育资料。围绕爱国主题，开展从小事做起，从我做起，从身边做起的教育活动，如：《把握每一天》、《成功始于足下》、《每天进步一点点》、《冲刺》、《你努力了吗》、《青春永不言败》、《生命就是时间的积累》、《尊人者自尊》、《学会关爱每一个人》《从小事做起，从我做起》、《靠天靠地不如靠自己》等。通过学生的演讲，使爱国主义教育化为现实的具体行动——勤奋努力，提高素质，报效祖国。

        （B）德育共建活动。德育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的共同努力。学校成立了家长忆会，与县五警中队、县法院、公安局城东派出所、桂花小区等单位共建，经常地开展各项德育活动。学校每学年举行各年级的学生家长会，加强与家长的合作，及时听取家长的意见和建议。邀请干警担任法制辅导员，定期举办法制讲座磊法院巡回审案。邀请县防疫站的专家到学校作卫生安全讲座，邀请区交警大队干部作遵守交通法规报告，与消防大队一起进行消防演习。开展社会实践活动。学校经常组织学生走上社会，走进社区开展各项公益活动，并多次受到了社会各界的好评。

        （C）青年志愿者活动。青年志愿者活动是新时期学雷锋的一种重要形式，对于正处于人生观、世界观、价值观形成之际的高中生，广泛的开展青年志愿者活动尤为必要。每学期初，团委组织召开青年志愿者活动表彰大会，表彰上一学期的先进个人和集体。同时，团委向各班团支部提出新学期的活动要求，使各班的青年志愿者活动有计划、有步骤、有组织地进行。主要的活动有：在节假日，去敬老院、孤儿院进行慰问；上广场开展各类宣传教育活动；上革命烈士陵园打扫卫生等等。每次活动学生都有记录、有心得。这些活动的开展不但丰富了学生的课余生活，锻炼了自身的社会实践活动能力，也帮助解决了一些问题，更重要的是学生的思想境界得到了提升。

        D主题班会活动。利用每周的班会课。德育处在每学期的工作计划中，明确各年级的主题。学校在普遍开展“遵纪守法教育”的基础上，根据学生身心发展的特点，将德育教育系列化、层次化：开展“行为规范教育”、“孝敬教育”、“诚信教育”、“自我剖析”、“责任感教育”“感恩教育”，“理想、价值观教育”等。

        （E）校园文化建设活动。学校组织实施文明校园建设工程，以创建文明学校为契机，设立设置了名句的教学楼、高中楼前雕塑、阅报栏、宣传栏、黑板报，成立百余人的学生记者团，创办了宜丰二中电视台、开辟学生校园广播、周二时政广播演讲等。如：由演讲比赛活动，文化艺术周活动，元旦文艺汇演活动，秋游活动等，都受到学生的喜爱。

        （F）心理健康教育活动

        切实加强对学生的心理健康教育，意义深远。我们成立了心理辅导室，设立心语信箱，每年级由两名老师担任心理辅导工作，加强对学生的心理辅导。各班主任建立学生心理健康档案，平时能经常性地找有问题的学生谈心，帮助他们解决思想上的困难。丁一锴老师开设了以“气质”为主题的心理健康教育观摩课，同时还聘请专业心理健康教育教师来校开设了以“学会尊重”为主题的观摩课，进行心理健康教育的交流。

        G）“创安”活动。为确保全校师生的人身、财物安全和校园治安，我们制定了〈宜丰二中安全管理制度〉、〈宜丰二中安全试急针案〉竺安全制度；请法律副校长来校作法制教育报告；聘请消防大队领导来校作消防安全知识讲座；每学期定时开展安全教育周活动，召开安全教育主题班会，开展法律知识竞赛和安全知识竞赛；认真落实《宜春市创建平安校园十项标准》在校园内实行24少时值班，百天由1名行政人员、4名老师、1名保安和3名学生冶安员共同巡察校园，晚上在此基础上增加2名保卫土事，在不同时间使4组轮流值班，从而使“创安”工作取得积极成效。学校2005-2008年每年都祠评为“江西省平安校园”。

        二、“创特色”

        所谓创特色，就是根据学校、社会实际，因地制宜、因时制宜地创德育队伍的培训模式、创德育工作的实践途径、创德育空间拓展范围、创德育教育的有效载体、创德育资源的校本建设。

        1、创德育队伍的培训途径——开展班主任校本培训的实践与探索

        现代社会已经进入了21世纪，不同的时代对班主任的素质的要求不同。时代的进步，教育的发展，需要有现代型班主任与之相适应。因此，每学期我们都会组织班主任进行2次培训。为引导班主任的学习，德育处把《班主任》中一些蕴含先进教育理念的优秀德育论文、经验总结、个案分析，周记评语在班主任中宣传推广。如《学生周记拾零》，《班主任的十个心》、《巧用新年寄语》、《读学生习作——做学生喜爱的班主任》、《班级整体优化策略研究》、《在爱的氛围中成长––––新时期班集体建设的研究》等文章和论文。这对引导班主任做好班主任管理工作起了极大的促进作用。此外，德育处还不定基组织学习《心理健康园地》，让班主任了解有关学生心理健康、心理辅导、心理咨询方面的知识，为班主任从事学生心理健康教育工作提供了方法指导。通过培训，取得了以下初步成果：第一，教育理念得到更新。广大班主任确立了新型的教育理念，树立了新型的价值观、学生观和教育活动观，把德育放在首位，抓德育、促智育的观念深入人心。第二，年轻班主任快速成长。通过培训，众多年轻班主任脱颖而出，进入了优秀班主任队伍行列，如金玲、周逢春等。第三，师德修养进一步提高。全体班主任的责任意识、服务意识得到加强，爱岗敬业、无私奉献的精神等得到

        2、创德育工作的实践途径——社会实践教育活动的开展与探索

        （A）军训。精心组织学生军训。高一学生在开学前参加为期5天的新生军训，在县5警官兵的带领下，学生亲身感受到了部队铁的纪律、硬的作风，感悟部队勤奋进取，积极向上的精神。在军训结束后组织学生写军训体验作文，并组织评比，收到了良好的效果。

        （B）德育基地。即建立校外相对稳定的德育基地，促使学校德育工作向社会、家庭延伸，使德育教育有了看得见、摸得着，且相对稳定的依托实体。到目前为止学校已建有宜丰县法院竺德育基地3处，共共建单位2个。

        3、创德育空间的拓展范围——班主任对交流活动的实践与探索。

        邓小平指出：“资本主义已经有了几百年历史，各国人民在资本主义制度下所发展的科学和技术，所积累的种种有益的知识和经验，都是我们必须继承和学习的。”为此，我校已经开展两种类型的班主任外交流活动：一是派出去，二是请进来。

        所谓“派出去”，就是学校有目的地选送骨干班主任外出学习考察。到目前，已有12位老师外出南昌市学习，通过学习考察和培训，提高了外出老师的阅历和知识面，开阔了视野，对于学校的教育教学改革起了促进作用。

        所谓“请进来”，就是有计划地邀请外校师生来校考察、指导、交流，相互学习，不断提高。这方面我们已经开展了两项交流活动。一是举办英语下令营活动。我校曾连续两年利用暑假成功举办英语下令营活动，聘请外籍教师任教，在活动中，不仅要求教师学习外籍老师顶着烈日，汗流浃背地带领学生开展各种活动，边示范、边讲解的认真执著精神和富有创意的教育方式，同时还要求师生学习他们逢人就点头示意，不随地吐痰，不说脏话的文明素质。通过活动，使师生们感受了发达国家的教育风格，增强了国家民族感情，提高了英语的语言交流能力，提升了文明道德素养。 二是江西师大国际学院联盟。今年江西师大国际学院20多名师生来校体验我校的学习生活。他们与本校班主任同学习，同生活，进课堂听课，进社区，咸受宜丰的风土人情，增进了友谊，增进知识。对此，宜丰电视台曾在7月13日晚上7：40进行了报道。

        4、创德育教育的有效载体——主题报告演讲活动的实践与探穷

        （A）加强对学生进行未成年人思想道德规范演讲报告。我们采取内外结合的方法进行。2007年来，我校的各年级组长分别在各年级会上作未成年人思想道德规范讲座，2008年4月学校邀请巡休老教师漆老来校作革命传统教育报告，今年5月，学校在阶梯教室举行了一场“崇尚科学文明，反对迷信邪教”的主题报告会。我校部分班主任和政治教师旁听了报告，同时由校电视台进行了转播 （B）对学生进行安全教育的专题演讲活动。主要包括县公安居老政委的法制教育报告、防疫站彭科长作的卫生安全知识讲座、消防大队李队长所作的消防知识讲座、本校心理辆导员张水时老师所作的心理健康讲座等。

        5、创德育校本资源的开发利用——编辑德育校本教材活动的实践与探索。通过以上的德育实践，积累了许多成功的经验，通过总结、提炼、加工，上升为理性的东西，并组织力量把其开发为校本德育读本。我们通过组织筛选，将有关具有德育教育功能的《话题作文》、《学生国旗下讲话》、《军训作文》等整理出版为校本德育读物。几年来，我们在开发德育校本资源，为加强未成年人思想道德教育提供辅助材料方面进行了有益的探索，并取得了一定的成效。当然，我们在这方面还刚起步，要做的工作还很多，因此，我们将在德育校本读物的开发利用方面继续努力，在实践中不断探索，不断创新。

        总之，通过几年来的实践和探索，我校的德育工作既做到了基础扎实，又有新的突破，提高了德育实效。今后，将进一步探索加强未成年人思想道德教育的新途径、新方法。努力提升学校德育的品位。

祖国在我心中征文

       考试成绩出来了，看着不及格眼泪立马就出来了。脑海里是那无数个夜晚趴在书桌上做习题的影子。可现在却换来的是不及格。

       拖着一双沉重的脚步走在放学回家的路上，手里是一张不及格的试卷，脸上的泪水滑过脸颊落到地上，无力地拿出钥匙打开门。“爸，我回来了。”说着向房间走去。爸爸走进房间“考了几分？”“不及格。”我边拿出作业边回答着。爸爸拍了下桌子，书桌发出闷闷的声音。爸爸大吼道：“什么时候拉，还考不及格。马上就中考了，你拿这些去中考考什么呀？还不如别考了，浪费钱！”爸爸拍了我的头，甩掉了他的手，他大喝道：“干吗？敢还手了？你要还手就出去啊！”听完这话，我再也受不了了。对着爸爸哭喊道：“是，我没用。我笨。我也想考试考好啊，每天晚上都到一二点睡，早上五点半就起床看书了。这是为了什么，还不是为了中考能考好，让你们高兴。考试考不及格你没有半点鼓励，反而骂我。你有想过我心里是什么感受吗？没有，因为你永远都只顾你的想法。你说你宝贝我，可是你知不知道我不需要物质的。你所谓的宝贝只是你的一厢情愿罢了。在这个家我累了，我走。”说完，我就跑了出去。

        走在冷冷的大街，夜凉如水仰望星空，满天的星星都隐没在夜的黑暗里。寂静而苍凉的夜。今晚我的心情却异常沉重，我不知道现在如何形容我现在的心情。烦躁得让我不想说一句话，想逃，逃开这迎面而来的烦恼。可我却不知道我应该去哪里。突然天空开始下起了大雨，雨水打在身上冷冷的。

        “丹慧……丹慧……”身后传来，爸爸的声音。转过身，瘦弱的爸爸此时似乎更苍老了。雨水打在他身上、脸上。我跑上前去，喊了声爸爸。爸爸把我搂在怀里，哽咽地说：“对不起，是爸爸不好。爸爸没有考虑到你的压力。原谅爸爸好吗？”“嗯”

        回到家，爸爸说：“明天是双休日，今天早点睡，不要做作业了。”以前，一直不敢让爸爸知道我的想法，原来只要向前迈一步，就可以让爸爸体会到我的感受。最近，我们学校开展了大课间体育活动。

       清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

       我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。

       这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！

       “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。

       你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

       “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

       那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。

       上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。

       铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”

       课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。

       来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。

       今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

       “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

       “丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

       啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩。今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

       “猫咬老鼠喽，快跑啊!”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音!哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼!你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

       “叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”!”“哈哈哈，奉陪到底!”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

       啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩

       下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。

       你看!同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。

       最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀!开场就输，真叫人不痛快!石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输!”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了!

       紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊!

       星期五的下午，在大队部传来一个让人欣喜若狂的消息。那就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛。同学们一个个兴奋不已，以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场。

        比赛即将开始，我们个个生龙活虎、跃跃欲试。在四一班和四二班比赛时，我们睁大眼睛，仔细盯着他们，吸收着他们的宝贵经验。终于在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下，四一班输得心服口服。也就是说我们将面对强大的四二班。

        第一局马上开始了，突然体育老师吹响了开始的口哨。我们都卯足了劲儿，拼命的拉！我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果，还有的咬紧牙关，心里想着一定能赢！旁边的拉拉队，也着急的不得了，大声地喊：“四三班，加油！四三班，必胜......”终于，在我们顽强的拼搏下，四二班败在了我们手上。

        第二局的“战斗”马上就要打响。我们赶快握紧了绳子，不让对方占一丝一毫的优势。 “笃笃——”得哨声吹响了，我们在拉拉队的鼓励下，终于又赢得了一局。

        第三局，我们还沉浸在前两局胜利的喜悦里，很多同学还没有准备好，比赛就开始了，被四二班抢占了先机。代表胜利标志的红线光顾到了四二班的领地。我们输了，许多同学还摔倒在地。

        我们很不服气，发誓一定要取得第四局的胜利！我们聚精会神的听着开始的号令，把全身的力气都转到手上，拼命的拉绳子。一、二、三——终于在我们的拼搏下，我们取得了胜利！四二班输得心服口服。

       国庆第二天，小区内都充满了欢声笑语，不时传来阵阵歌声。原来是我们家，外公、外婆、舅舅、舅妈、阿姨、妹妹都来我们家团圆，老老少少，欢聚一堂，其乐融融。据我了解，许多人家都把国庆长假作为合家团聚的极好机会，不是儿女们从外地赶回来团圆，就是长辈出去看望儿女。

        旅游黄金周

       国庆期间，人们纷纷离开喧嚣的都市，前往向往已久而又难得一见的山水、奇花异卉。我们全家都趁着“五一”到澳门旅游，享过自助餐、看过喷泉、游过大三巴，真开心。

       是啊,没有***就没有新中国,就没有我们今天的好日子.在举国同庆的日子里,我祝愿我的祖国更美好,更富强.

       今天是10月1日国庆节，所谓的国庆，以前是指国家喜庆之事，现在是指国家的建设，独立或革命起义等纪念日。现在人们都在国庆期间出去游玩，放松一下，今天爸爸带我们一家也出来玩，我真高兴。

       今天是国庆节,是一个国家的节日,我们可以放七天的长假了,真开心。

        升第一面国旗的故事

       1949年10月1日。天安门城楼。全世界都瞩目于此。 下午3时，中华人民共和国开国大典庄严而隆重地举行。毛泽东强

       劲有力的湖南口音神圣地宣布：“中华人民共和国中央人民政府已于

       本日成立了！”

       此前，三局（我军通信机构）的通信兵们为这一天的到来，

       进行了通信保障每个细节的周到准备。毛泽东雄伟苍劲的声音通过无

       线电波传遍整个世界！这声音宣告一个旧社会的结束，一个新时代的

       来临。

       接着，大典秘书长宣布：“请升国旗！”

       一位站在身后的名叫苏冶的通信兵，和所有人一样为中国

       人民从此站起来了而激动，但他多了一份别人没有的紧张和压力。他

       的手也因这种激动和紧张而渗出了热汗，因为将在世界人民面

       前使用他和一个战友的一项技术发明：用电钮升国旗。苏冶听到大典

       秘书长宣布的议程，立即上前一步，将一个遥控电钮递在手中。

       神采奕奕，表情庄重地按动电钮，在天安门广场上所有人的翘

       首以待中，遥控电钮顺利启动旗杆下的马达，自动将一面长460公分、

       高338公分的五星红旗徐徐升向明净的天空。

       随着第一面五星红旗的升起，广场喇叭里响起了雄壮激扬的中华

       人民共和国国歌。无线电波首次把国歌送遍五湖四海，送上九霄云外，

       送入每一个翻身作主、激动不已的中国人民心中。

       此时，苏冶注意到的胸膛剧烈地起伏，一代伟人已情不自

       禁。突然，发出一声赞叹：“升得好哇！”此话通过扩音器回

       荡在广场。霎时，广场上一片欢腾，群情振奋。苏冶理解主席的话有

       两层意思，一是感慨中华民族终于升起了自己的第一面五星红旗，二

       是褒奖通信兵设计的遥控升旗十分先进。心潮澎湃的苏冶已泪湿眼帘

       悬赏多点。每当下课,我就会招集同学们玩丢手绢的游戏;"谁要玩丢手绢的游戏？''"我要!''"我要!''同学们纷纷叫着.

        游戏开始了,我们先手拉手围成一圈,再蹲下来.先是由曾文杰丢,他拿着手绢,猫着腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度简直比兔子跳还快,眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后,心里念着"佛经":"不要丢到我身后!''------我豆大的汗珠滴了下来.这时,曾文杰经过我身后,速度加快了,我扭头一看,手绢丢在了我的身后!我立刻转身,捡起手绢,还没站好.就飞也似地追了过去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把扑过去,没想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追时,曾文杰却早已蹲在了我的位置上了.

        我拿着手绢,放在口袋里,走啊走啊,把目标投向了跑步慢的林佳烨,到了她身后,我把手绢掏出来,放在了林佳烨后面.之后,还是若无其事的向前走,这是我的"伪装术''!走啊走啊 ,为了不让林佳烨起疑,我走了两圈,经过王鲁佳身后,就跑了起来,让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后."近了,近了!''我叫了起来,可林佳烨还是像木头一样蹲在那里,我一看,有机可趁,就一把捉住了.林佳烨无可奈何,只好跳了一支舞.

        "叮铃铃------''上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场.虽然这次的游戏的时间很短暂,但它的快乐还常常在我的脑海里浮现.

        玩得真高兴

        今年已经下了三场雪了，下得最大的是第二场雪。第二场雪让我们这些顽皮，十分高兴。雪整整了一天一夜。第二天醒来，我打开窗，只见窗外是一个粉妆玉砌的白雪世界。我走出家门，立刻来到学校，只见小朋友和同学们已经开始在玩了。

        我马上把书包放进教室里。我迫不及待地来到操场只听“啪”的一声，一个雪球砸在了我的脖子里。顿时，一股凉意。我转身一看，原来是我班的顾之遥在偷袭我他还给我做了个鬼脸，我想要打我没门。”我叫来了一些同学和我一起制造“子弹”我们做了大大小小的雪球。对方也罢休，也叫了一些同学。他们也在做大大小小的雪球。没等我们发炮，他们把一颗颗大大小小的“子弹”猛的仍过过来。“呼，呼，呼”的几声。突然，我们的队长被他们用又圆又大“子弹”给打倒了，他壮丽“牺牲”了。我们看见了，气得火冒三丈，我看到对方的小胖子在慢悠悠地做“子弹”。我的目标就是他，我偷偷地绕到他背后，“啪”的一声“牺牲”了。我们高兴得乱蹦乱跳。这时，我想出来一个妙计，先后对我方将士说，我方将士一拥而上，把一团团雪球往他们的衣服里乱塞。我们有点得意忘形，乐得正起劲，不料一颗“炮弹”突然迎面飞来，正巧击中了我的嘴巴，使我吃了一个大“雪馅包子”，于是又引起了一阵欢笑声。

        听吧，那喊杀声，那惊叫声，那欢笑声，响成一片；看吧那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑脸，构成了一副动人的雪中嬉戏图

        老鹰捉小鸡

       今天，老师带我们下去玩游戏了。

       老师把我们分成两队，我是第一队的。老师问：“谁想当老鹰？”好多人举手，我把手举得高高的，大声地喊着：“老师，我要当老鹰！”老师真的让我当了“老鹰”。游戏开始了，我左跑，右跑，唉，这个“鸡妈妈”太厉害了，那么凶，我这个“老鹰”都有些害怕了。我费了九牛二虎之力才捉住了一只“小鸡”，不行了，已经累得气喘吁吁的，看来以后我要加强锻炼了。

       第二次，我成了“鸡宝宝”，而且还是最小的“鸡宝宝”——在队伍的最后。“老鹰”流着口水说：“那个最小的‘鸡宝宝’长得又白又胖，真馋人啊，就是你了。”大家哈哈大笑起来，我却直冒冷汗，因为他说的是我。我紧紧地抓住前面那个人的衣服，心想：该死的“老鹰”，千万不要捉住我啊！“老鹰”开始跑了，我也开始跑，跑呀跑呀，虽然“鸡妈妈”奋力阻挡，最后“老鹰”还是捉到了我。我被“老鹰”“吃”掉了，真是太倒霉了。

       今天这个游戏真是太好玩了，我真想再玩一次呀！下次，我还要当“老鹰”！

       跳皮筋

       我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。

        下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。

        我和张琳、张文开始跳了，前面的两级倒是很顺利，可是到了第三级“翻筋儿”的时候，张文却没能完成，只剩下我和张琳了，结果我们俩也没翻好，没办法，张文只好去撑筋儿了。

        该孙悦跳了，她在我们几个中跳得级别是最高的，她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利，到了第五级，她跳的是“新疆”，因为她的腿没有把筋儿勾住，也没有完成，可是我和张琳都不会跳，就算是会跳，也不能替，不用说，孙悦也去撑筋了。

        最后，该王乐乐跳了，可是她还没有跳完第二级，上课铃就响了，但她并没有介意，以后机会还有的是

       下课了!下课了!同学们兴奋的跑出教室出去玩，当然也有一些人在教室里沉默着。

       我们先说说出去玩的同学吧。操场上有的人在玩篮球、有的人玩足球、有的人在玩跳绳，还有的人在玩沙包，热闹极了，特别是玩篮球的同学你争我抢的。特别是我们班的虚名普，跳起来像一只展翅翱翔的雄鹰，落地式像一只凶猛的老虎，兴奋的我也先去玩。

       一些人在看漫画书，一些人在抓紧时间写作业，还有一些人在教室里聊天，说说笑笑的，看起来很有意思，有的谈论一些比较难的题，有的谈论一些比较难的题，有的谈论一些明星，还有的在谈论星期天去哪儿玩。

       啊!十分钟!谢谢你带给我们无穷的快乐!

       每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。

       “铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。

       其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。

       平时多么热闹的六(三)班，现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧!

        愉快的课间

       清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看，球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。

       “丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组，那一组，玩得多带劲！你看，两边丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。那是谁呢？躲闪沙包的动作是那样敏捷！噢，原来是小梅同学。她左躲右闪，蹦来蹦去。突然，沙包从背后飞来了，只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了！胜利了！”同学们高兴地嚷着，蹦着跳着，心里是多么欢畅！

       “晴空霹雳！”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着，一场排球激战也在课间开始了！

       我们的课问活动，是多么丰富多彩啊！

        拔河比赛

       “加油，加油！”操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。

       前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，四（1）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”场地上爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，四（2）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）！一二！四（2）！一二！”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。　

       。四（1）班把“大绳子一寸一寸地拽了过去”，接着，“大绳子一点一点向四（2）班方向挪”，最后“绳子不动了，比赛进入了僵局”，整个过程交待得很清楚。这样拔河比赛的整个场面就写出来了。

       对两班拔河时用力拉绳的情景做了不同的描写。四（1）班“双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬地”，四（2）班“有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼”。这样一来用词不重复

假如我是四年级作文

       掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口 鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！

       这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立……

       历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空……

       同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的再刺向中国人吗?

       不!决不!血、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫，将汹涌的大海填平……

       雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！

       然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。

       鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。

       作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙！

       曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！

       自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。

       我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

       我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

       努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……!

       祖国在我心中(二):

       “当当当……”随着清脆的集合钟声，同学们排着整齐的队伍，集合在操场上。大队辅导员田老师用洪亮的声音庄严地宣布：“升旗，奏国歌，敬礼！”这时，几百只小手五指并拢，“唰”地一下举过头顶。此刻，校园里一片肃静，一千多名师生怀着无限崇敬的心情，目光一齐投向那面五星红旗。啊，升起来了，升起来了！五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐地升起来了！

       我看着这鲜艳夺目的五星红旗，心潮澎湃，思绪万千。一个个熟悉的故事，顿时化作一幅幅生动的画面，从我泪水模糊的眼前掠过：二万五千里长征途中，勇敢的红军战士在红旗指引下，冒着枪林弹雨，强渡波涛汹涌的大渡河；忍着饥饿和严寒，翻越白皑皑的雪山；克服了重重困难，艰难地走过茫茫的草地……为了迎接新中国的诞生，敬爱的江姐在万恶的渣滓洞里，冒着杀头的危险，与难友们一起，满怀深情地绣出一面五星红旗……更使我激动的是：我仿佛看到了1949年10月1日的开国盛典，敬爱的毛泽东主席在雄伟的天安门城楼上，亲自升起了新中国的第一面五星红旗；我又仿佛看见，在改革开放的今天，党中央率领着亿万工人、农民、知识分子……浩浩荡荡地向四个现代化进军、向着那光辉的2000年挺进！

       啊，红旗，你是祖国的光荣和骄傲。无数革命先烈为了把红旗插遍全中国，他们面对敌人的屠刀，发出从容的微笑。面对刀山火海，勇敢向前，他们用鲜血染红了革命的旗帜，用生命保卫了红旗，迎来了美好的今天！

       这乳白色的旗杆，只有十几米的高度，然而它却展现了一段多么漫长、多么艰辛的历程啊！红旗升向蔚蓝的天空，“祖国”深深地印在我的心中。

       “礼毕！”大队辅导员激动的声音打断了我的思绪，我再次深情地仰望着红旗。红旗升到了旗杆的顶端，金黄的五星在朝阳的映照下更加鲜艳夺目。红旗随风在蓝天中“哗啦啦”飘扬。这时，同学们精神振奋，斗志昂扬。我凝视自己胸前的红领巾，觉得它更加红艳了，因为它是红旗的一角，它是先烈用鲜血染成的。它激励着我继承先辈的遗志，为实现共产主义远大理想——时刻准备着！

       升旗仪式结束了。我深深感到祖国与我们贴得很近很近。我鼓足了劲头，大步向教室跑去，又开始了一天新的“长征”……

扩写作文的批语

        在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的假如我是四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

假如我是四年级作文 篇1

        嘀嗒！嘀嗒！时钟永不停息地走着，北京奥运会离我们越来越近，每一个中国人都十分激动，准备用盛大的场面来欢迎来自五湖四海的嘉宾。“祥云”火炬也带着我们的热情，在全世界传递。我很向往成为一名火炬手！假如我是一名火炬手会怎么样呢？

        假如我是火炬手，我将会向全世界人民传达中国古老的文明，传递“祥云”火炬美好的祝福，让世界知道中国人是热情友好的，中国有悠久的历史，丰富多彩的文化，有56个能歌善舞的民族；有威名远扬的少林武术，神奇的民间艺术；还有雄伟的万里长城、波涛滚滚的黄河长江、神奇秀丽的张家界、高大威武的兵马俑……假如我是火炬手，我将站在我的家乡——长沙，向全世界人们展示它的美丽：岳麓山古老的书香，橘子洲动人的故事，马王堆举世闻名的发现，现代长沙的繁华。

        假如我是火炬手，我将把奥林匹克精神传遍世界，传递友谊的信息。我想让非洲的小朋友也来看一看神圣而光荣的火炬，让他心中远离饥饿，远离灾荒，让他脸上洋溢着幸福的微笑、快乐的光芒。我还想让在伊拉克战火中的小朋友能享受奥运带来的和平之光。我想让全世界的小朋友都来感受奥运的快乐，永远开心、健康，生活美好。

        如果我是火炬手，我将以健康的体魄、优异的成绩展现自己。我不再害怕上体育课。我要积极地投入到运动的快乐中，要像体育健儿那样，刻苦训练、勇敢拼搏，为祖国争光。

        假如我是火炬手，我将以轻盈的脚步，高举着神圣的火炬，在万众瞩目中，在无数的欢呼雀跃中，奋力奔跑，把所有人的奥运梦想、美好的祝福传递下去。

        我骄傲，我是一名光荣奥运火炬手！

假如我是四年级作文 篇2

        我是一台愿望机器。

        我会让穷人变成富人；会把大沙漠变成盛林；会把那些坏人变成好人，让他们也有好生活；会让稀有动物和一些动物变得更多……

        有一天，我和爱心船长一起坐着爱心飞船飞到了非洲，我问爱心船长——愿望人：“这是哪啊？为什么他们的脸这么黑啊？”愿望人告诉我：“这里是非洲。”

        我看了看，呀！他们那里到处都是沙漠，和口渴的人，一些爸爸妈妈还叫他们的儿女快点吃！我一看，他们吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身体立刻下了一场雨，还给他们挖了五口井，不知是谁喊了一声还会下雨吗？“放心，有我在，你们永远都会下雨的。”我又给他们建筑了爱心小学、爱心中学和愿望大学。我还帮他们建筑了高大的楼房和超市。他们连忙向我感谢，我说不用谢。

        我又飞走了……去了许多人们需要我的地方。

假如我是四年级作文 篇3

        时光再飞逝十年，

        我就是一个妈妈。

        我也会有一个小小的儿子，

        他就像我现在这么大。

        我要和他一起奔跑，

        一起飞驰在大大的操场上。

        在只有我和他两个人的空间中，

        我一定陪他一起锻炼。

        我要和他一起旅行，

        去领略大好河山的风采。

        在游玩的过程中，

        我和他一起开阔视野。

        我要给他一个遐想的空间，

        让他跳跃的思想在飞翔。

        不必什么事情都告诉我，

        他的快乐最重要。

        唉，我真想真想，

        马上穿越时空的隧道。

        到时候，我一定向他

        履行我的承诺。

假如我是四年级作文 篇4

        幻想，是无处不在的。假如，我是一名魔术师，就会给大家带来许多喜悦。

        假如，我是一名魔术师，那我会变出一把马良神笔，来帮助有难的人。只要我看见一位老爷爷在路边苦苦地乞讨，那我就会画出一栋木房子送给他。只要我看见四川地震过后的老百姓，饿的、渴的快要奄奄一息了，那我就会画出许多吃的和解渴的东西给他们，这样，我就可以变成大家的女英雄，挽救大家的一条条生命。只要我看见许多山村孩子没有学校读书，那我就会画出一所美丽的学校，画出一位位老师，送给他们，让他们播下一颗颗希望的种子。长大后保护国家，为国效劳。只要我看见一只小鸟受伤，那我会画出一块纱布，一个小窝和一些吃的，给它包扎，让它安心地在小窝里养伤。我还会画出一只小鸟，给它做伴，让它不再孤单。

        假如我是一名魔术师，我会帮助很多人。

        马绮优

        老师评语：文章首尾呼应，结构安排好。

假如我是四年级作文 篇5

        我是一保小鸟，叫极乐，我有一个朋友，叫戴安，我们原本是一对快乐的朋友，但是因煈个小男的到访，让我们失去了自由。

        有一天，我和戴安到森林里玩，那里的树木很多，够我们玩“捉迷藏”了，于是，于是戴安捉，我来藏，我不知道往哪里躲，就随便找了一棵树，藏在里面，茂密的枝叶遮住了我的身体，我心想，看戴安怎么找我，刚，戴安就数完了，它朝我躲的这棵树飞来，把头钻进树叶里，不一会儿，就看到我了，森林里传出了我们欢乐的叫声……我和戴安实在是太饿了，就去找东西吃，突然，我的眼中闪出光来，那里有一些米，我和戴安小心翼翼的飞着，生怕有人来捉我们，看四周没人时，我们才放心地吃起米来，当我们吃到最多几粒米时，“呯”的一声，我们被关在了笼子里，有几个小男孩从草丛里走出来，拍着手在那里笑，原来，他们早就盯上了我们，用米把我们引到这里来。

        人类，你们为什么要伤害我们？我们是你们的朋友啊！

假如我是四年级作文 篇6

        假如我是爸爸，我有一个聪明可爱的孩子，那么孩子请你听我说——

        我会努力做一个好爸爸。如果女儿你不想吃饭菜，我就给你买法国牛排或者意大利红烧牛肉面，再加一杯伯爵奶茶；如果你想看电视，我就让你看个够。比如你喜欢看动画片，我就让你看遍《灰姑娘》、《海的女儿》……如果你喜欢吃甜食，我就给你买成堆成堆的冰激凌……我要让你认为，我是世界上最好的爸爸。

        我会努力做一个好爸爸。你每天穿的衣服是干干净净、漂漂亮亮的，如果你不喜欢这套衣服，我就让你自己去服装店里挑选。如果学习用品用了很久想换的话，只要开口说，我就给你钱，想买多少文具都行，我不会骂你贪得无厌，因为我是一个好爸爸呀！

        我会努力做一个好爸爸。我想带着你畅游世界，走遍世界的每一处名胜。我要让你接受一切美的熏陶，在大自然的怀抱里做一个最率真的孩子。我要每天都看到你的笑容，我还会陪你玩你喜欢的游戏。我不会太在意你考试的分数，更不会批评你不争气。

        我真希望自己能做一个好爸爸，但这不过是我的一个美好的幻想罢了。

假如我是四年级作文 篇7

        奥运志愿者在我的心目中是一份伸圣的事业，它虽然平凡，但它就像蜡烛一样，然烧了自已，照亮了别人，当奥运志愿者站在人群中，把爱传授给大家时，是多么美妙的时刻啊！

        假如我是奥运志愿者，我会把我所学的奥运知识一字不漏的传授给周围的人，让他们在的奥运海洋中遨游，20xx，是中国的奥运年，我不会拘束自己，我会带着微笑，迎接来自五湖四海的朋友。

        假如我是奥运志愿者，我会在讲台上大放光彩，对人们讲解着中国美妙的文字、科学的世界、悠久的`历史……。

        假如我是奥运志愿者，我会更注重自己的言行举止，我会告诉大家，弯弯你的腰，把地上的纸捡起来，我们的环境就会变的很美好，和别人发生冲突时，不要生气，宽恕是人间最大的美德

        假如我是奥运志愿者，我会带着世界各国的朋友到大自然中去领略大自然的美，领略祖国的大好河山，同时，也让他们知道保护环境的重要性。

        假如我是奥运志愿者，我会鼓励那些对比赛没有信心的运动员，告诉他：“只要努力，你就是最棒的”。

        假如我是奥运志愿者，我会告诉人们，在困难面前不要低头，要学会坚强，学会去克服困难，而不是选择逃避。

        假如我是奥运志愿者，我会做许多事情，使中国的奥运年是金色的、是快乐的、是有着美好回忆的。

        假如我是奥运志愿者，我会……，让奥运志愿者这个词得到升华，它不仅仅传播奥运的人，它也是让人们获得快乐生活的人。

假如我是四年级作文 篇8

        假如我是奥运冠军，我要给我亲爱的祖国争光！

        一天，我在20xx年男子500米长跑的比赛里，被选为中国代表选手，我听到这个消息很兴奋，每天200个引体向上，一百个仰卧起坐……尽管非常累，可我依然每天坚持。终于到了比赛那天，我等待着比赛的开始。“中国代表选手，阳瑾彬”我赶忙起身，微笑着对每一个观众招手，所有选手都齐了。我站在跑道上，准备比赛开始，“3—2—1—砰”裁判手中的指令枪一开，我便像一支离弦的箭飞了出去！目前我是第二名，我加快速度，超越了来自加拿大的一个黑人，还剩一百米，我觉得胜负已定。可那个黑人不服输，我不管他，继续冲刺！等我要冲进终点时，黑人就在我身后一米，我奋力一搏，拼尽全力！我赢了！我走上领奖台时，我已经热泪盈眶，观众席上沸腾起来，大家都在为我鼓掌，呐喊。我终于为我的祖国争光，我相信我的祖国会越来越伟大，越来越辉煌的！

        假如我是奥运冠军，我会为我亲爱的祖国夺得更多的金牌，让祖国更加辉煌！

假如我是四年级作文 篇9

        水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。

        假如我变成一滴水，哪怕是一滴止渴的水，至少能让人类不再干渴。假如我变成一滴水，哪怕是一滴滋润大地的水，至少能让大地不再干涸。假如我变成一滴水，哪怕是一滴滋润树木的水，至少能让大地增加一片绿色

        假如我是一滴水，我要走进平凡百姓家。我要让小朋友们用我来洗那脏西西的小手、让老奶奶和每一家的妈妈、爸爸和小主人用我来做家务，像做饭、洗菜……

        假如我是一滴水，我要去沙漠。我要让沙漠里的小动物、植物喝多点水。让那可爱的骆驼更有力气，刚好地为人们工作。让那植物的颜色绿得更耀眼。

        假如我是一滴水，我会走进人们的心田，让所有的人都知道，水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的，让人们都有一颗节约用水的心，我会用我的生命来呼吁“请节约每一滴水”！

       1. 续写怎样写点评

        tong通常一个故事是比较完整的，但是很多作品都会给读者留下一些悬念，或者留下读者可以明显猜出来的结果，但是作者并不直接往后面写了，就让读者认为自己想的那个结果就是作者本来想要写出的结果。

        在这个时候，如果你认为作者的结果跟你自己喜欢的结果不一样，你 就可以写出你喜欢你自己的那个结果的理由来，这样就可以成为一篇点评，而你自己可以在写一个续集，把原来的故事继续网后面写一些合理的情节来使你所要的那个结果实现。如果是别人写出来的续写，当他 所写的结果跟你想要的结果相同时，你就写出你在读这个故事的时候为什么想要这样的结果来，也就是剖析写续写的人的思想，当然，这也是你自己的思想。

        当别人写出的续写跟你自己想要的结果不一样时，你要说出他那样写有什么不好，而你自己认为的结果比他的那个结果要好的理由也要交代，也就是说出你为什么想要以你自己认为的那个结果作为结果。

2. 续写 小木船的评语

        小木船

        我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我气得满脸通红，夺过他的小木船使劲摔在地上，边踩边生气的说：“让你踩坏我的船，我也踩，踩，踩……”陈明难过地摸着小木船……

       

        之后，我们都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就如陌生人一样走过去。可每当自己走向学校时我就感到后悔，陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候真是太过分了。他只是不小心摔坏了，可我却那样责怪他。我用作文向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。

        我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的桌子上有一个精致的小木船，船里还放了小纸条，里面写着：对不起！你还愿意和我当朋友吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？。就这样我们露出了美好的笑容……

        我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！这也让我们认识到友谊是珍贵的，是无价的！

        从今以后我们的友谊更坚固了，之后，“友谊”这个字眼在我心中便是很纯洁的，它的上面不能染上一丝的污垢，因为真正的友谊毕竟给我们带来了许多妙不可言的感觉。

        我自己写的 不知道好不好 。

3. 小学五年级作文批语

        [小学五年级作文批语]小学五年级作文批语个人作文批语集锦

        这是我所执教的苏教版小学语文四年级上册七篇习作，针对部分学生作文所写的批语，从学生的反应来看，对于提高学生写作的兴趣与提高习作水平都有较高的指导意义！

        （一）设立的节日

        1“头型节”很有创意，且作者想设立的这个节日的原因（我想设立这个节日，是想说明：时代在飞速地前进，人们正在向高科技发展，出现了一些现代人的毛玻要把这些坏毛病改掉，这样就可以快速地向高科技发展了！）也很奇特，具有较强的时代感！

        2小作者这篇习作写得非常棒，语言朴实，情感非常真挚，从中能感受到小作者的真实心愿（我想设立团圆节是因为有许多家长由于工作繁忙，没有时间与孩子说说话、聊聊天，甚至没有时间和自己的孩子过节日……你们都说自己工作忙，没时间，那你们考虑过我们的感受吗？）与情感！

        （二）介绍自己

        1小作者是一个很勇敢的女孩，爱骑自行车（我欣喜若狂，打算长大以后参加奥运会，为了这个目标，我一定会更加努力，因为我相信“有志者事竟成”！），骑车的水平也非常高！

        2这篇习作的开篇非常具有吸引力（这一个“滑板天才”就是我啦！知道为什么我是滑板天才吗？我马上为你讲解，小学五年级作文批语。），也直接点出了自己的特长—“滑板天才”（这个滑板非常不听话，我想往左走，它偏偏要往右，然后我就和地面来了个亲密接触！）！

        （三）给……的一封信

        1从你的叙述中，可看出这是一个让人非常神往的地方：火红火红的苹果（家家户户的院子里都是果实累累，苹果树上挂着一个个火红火红的苹果，远看如同一个个美丽又漂亮的火球）、香气扑鼻的菊花（菊花开得最茂盛时，香气扑鼻。葡萄呀，更是一串接着一串，摘都摘不完）……

        2小作者本篇习作最大成功之处在于成语（形影不离、远隔千里）、古诗（“海内存知己，天涯若比邻”）用得非常好，恰到好处！

        （四）看图作文（足球砸窗）

        1本篇习作最大成功之处在于语言优美，如“在一个自由而又漫长的暑假里，只听‘哈哈哈……’几声……”等，用词很美！

        2小作者本篇习作最大特色在于作文语言很风趣、幽默（小明激动万分，连忙换上运动服，拿起钥匙，“砰”的一声关上了门……小华坐在那里“闭目养神”，当然是为了“报仇”呀！），从中可看出小作者是一个很开朗的女孩！

        （五）……的自述

        1“'伟大'的苹果在述说”这样的标题非常新颖，显示小作者独特的创造性！且文章语言非常风趣（苍天啊，大地啊，为什么我为人类做了那么大的奉献，却要我和“死亡神灵”相遇呢！天亡我也！啊！）！

        2这篇习作写得真是太好了，不管是从主题上（有一些大人小孩总喜欢把我的“手”—枝条给折下来玩，疼得我痛不欲生啊！）、语言上（哈哈！我们又见面了，你们还记得我吗？我是你们的好朋友—桂花树哟！）、还是深度性（春天，我生长发芽，自己造氧气；夏天，我为人们挡太阳，向人们心中送去阵阵香气，还将自己的花瓣奉献给人们……我的花虽然已经凋谢了，但明年春天我会开花的，因为“天生我材必有用！”），都是一篇非常棒的作文！

        （六）卡通人物故事

        1小作者的想象力非常丰富，编写的故事很有新意，具有时代性，且文章语言幽默、风趣（“这比俺老孙当年取经还难受，日子真是不好过呀！对了，我不如到下面去玩玩”“哎呀！摔死俺老孙了，谁知道这么多年过去了，也老了，就连这种事都能出来，真丢人！还好没有人看见”）！

        2小作者想象力非常奇特（梦公司里的产品可多啦！有快乐的“梦”、有惊险的“梦”、还有甜蜜的“梦”……），可见小作者是一个很有想象力的女孩，文章语言也很幽默、主题深刻（谎言是一个魔鬼，它把人害得非常惨，同学们，只要我们诚实，就会把这个魔鬼赶走）！

        （七）情境续写（雨中死去的燕子）

        1小作者本篇文章情感非常真挚（它奋力地挣扎着，嘴中不停地叫着，大概在叫唤着自己的伙伴，可是当人到来的时候，它却永远的离开了这么一个美丽的世界），以细腻的文笔写出了自己的真情实感（动物和人类一样，有真情、友情，也有喜怒哀乐，它们也是一条生命），非常好！

        2本篇习作写得非常好，小学五年级作文《小学五年级作文批语》。感情真挚（它的眼中闪烁着泪花，燃烧着怒火。它张开翅膀，用身体帮死去的家燕挡雨，还不时呼唤着它，让它醒来。可是，那只鸟醒不过来了，它已经死去，永远也醒不过来了。），语言也很优美（它，是一只鸟，一只悲伤的鸟。它，失去了最亲的人，也失去了永远的快乐！），读了让人为之感动（人类们，动物们死去你们并不悲伤，可你们知道动物的同类会有多么悲伤吗？）！

4. 我骄傲我是中国人的作文怎么批改写评语

        在地球的一处，生活着一个自强不息的民族，是她，就是她，我们伟大的中华母亲。

        身为中华的一份子，我倍感自豪，因为我是中国人！我自豪，祖国江山多娇，是那么秀丽、壮观！万里长城凝聚着祖先的心血，如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜爱。

        有着“五岳之首”、“天下第一山”荣誉的泰山可不是浪得虚名，险峻、巍峨，无数人流连忘返。我怎么能不为之自豪呢？我自豪，祖国文化灿烂，历史悠久。

        活泼可爱的方块字承载了中国最初的文明，为祖国的进步做出了巨大的贡献。我国引以为傲的四大发明更是功不可没。

        一首首古文讲述了一个个曲折离奇的动人故事。唐诗宋词洋溢着诗人们非同一般的情怀，充满感情，充满关爱。

        一部部小说是中国进步的阶梯，每一个脚印都预示了中国的进步。我怎么能不为之自豪呢？我自豪，祖国人才辈出，一个个保家卫国。

        小时听岳母刺字的故事不太懂，如今细细品味到觉得感人肺腑。詹天佑修筑警长铁路，为国争光的故事家喻户晓。

        宝石岛的无名战士用自己独特的方式表达自己对祖国海岛的热爱。吉鸿昌也不倒下的英雄气概激励着我们前进。

        我怎么能不为之自豪呢？啊，祖国！我的祖国！您是田野，我是麦苗，为了我的丰收您付出了太多太多，祖国！您是园丁，我是小苗，为了我的成长您付出了太多太多，祖国！您是太阳，我是白云，永远守护您的辉煌、您的纯洁、您的光辉，祖国1让我们自豪起来，因为我们是中国人。

5. 这篇作文的评语

        我的初中生活初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。

        太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。

        虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。

        学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。

        生活过得有秩序，井井有条。可是上了初中，一切自然都变了。

        好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。

        学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。

        在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。

        就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

        初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。

        其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.个个都说初中的生活自由，轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原来是悲伤.这种代价太大了，也太痛了.让我一时反映不了.郁闷的时候，总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心.我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂，快乐是永久的.这是我一直坚信的.也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧.对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.我的初中生活人生是一道美丽的风景线，中学时代的生活，更是一片永不褪色的风景。每个人都拥有自己的初中生活，每个人的初中生活都是一部与众不同的精彩影片，是任何大腕导演都导不出的“佳作”。

        你想知道我的初中生活吗？好，请看———玩“星期天到喽！”我们这群“疯丫头”在一起炸开了锅。“这个星期天我们去绿色庄园划船。

        怎么样？我请客！”“太棒了！”“好啊！”“OK！赞成！”随着一阵吵闹，我们踏上了去绿色庄园的路。这里的水越往深处越清。

        夕阳照在浮动的水面上，化做星星点点的金光，照在静静的水面上，化作一块美玉，想必这些也能叫做“，静影沉璧”吧。大家都停了吵闹，好像怕打破这份美好恬静的氛围、、、、、、别看我们平时悠闲自在，可是——苦考试后。

        “这下可惨了！”我对好友说，“这次只考了这么少的分，回家可要迎接‘暴风雨’了！”一改往日的，我地一步步挪回家，向爸爸妈妈汇报成绩后，灰溜溜的躲进了房，大气也不敢出一声。爸爸脸上“乌云密布”，妈妈在厨房里把锅碗瓢盆摔的震天响。

        唉！谁叫我只知道玩呢？赶紧好好学习吧！于是——学夜深了，窗外的冷风刮个不停。“唉！这么冷，冻死我了。”

        我抱怨着。爸爸已经几次催我休息了。

        可我能休息吗？我还要攻克这一个个难题，赢得好成绩呢！天上那一颗颗星星一闪闪的，好像在问；‘‘这么晚了你怎么还不睡呢？唉！我的心情你一理解吗？擦脸上的汗，又埋下头去学习有劳动就会有收获。这不——乐又一次考试结束了。

        我捧着成绩单，脸上都是‘‘多云转晴“”。妈妈到厨房边哼小曲儿边做饭，爸爸乐滋滋地边吐烟圈边看报。

        哈哈！我明白了；学习之余，但不能太过分了。正所谓，才是文武之道嘛。

        这就是我的初中生活：有学，有苦有乐，一切都是那么难忘！初中生活，我人生一片永不褪色的风景。

6. 续写小木偶的故事的评语

        蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后，小木偶就继续在街上行走，他又遇到了小红狐，小红狐在想抢他的东西，就说：“小木偶，能把你的糖让我嗅一下吗？就一下！”“好的。”

        小木偶又被骗了。小红狐一拿到糖就不要命的逃跑。

        但是小木偶有一双灵活的木腿，很快就追上了小红狐，他把小红狐的尾巴拉住。“放开，放开！”“吵什么？”一把熟悉的声音在他门耳边响起。

        “报告警官，他抢我的糖。”小红狐撒谎。

        这次可把熊给搞混乱了。这时，小红狐的爸爸来了，“你又干什么啦，什么抢东西，上次已经跟你说了，不要再抢别人的东西。”

        “这么说，上次那个背包是小木偶的。”熊说。

        “对，是我的。”小木偶说。

        小红狐只好把红背包还给了小木偶。小木偶现在不想玩了，他回了家，因为他有了人类所有的表情，所以他在家里生活得好开心。

7. 续写作文

        友谊 我和陈明是好朋友。

        一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”

        话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。

        我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”

        我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。

        虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。

        我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。

        结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

        从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。

       好了，关于“我和我的祖国作文500字优秀作文评语”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“我和我的祖国作文500字优秀作文评语”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。