小伙伴作文的结尾怎么写_小伙伴作文的结尾怎么写好

小伙伴作文的结尾怎么写_小伙伴作文的结尾怎么写好

       现在，请允许我来为大家解答一些关于小伙伴作文的结尾怎么写的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于小伙伴作文的结尾怎么写的讨论，我们开始吧。

1.作文：我的朋友 结尾怎么写？

2.我的朋友作文结尾怎么写

3.我的好朋友作文300字 结尾怎么写

4.我的好伙伴作文400字结尾该怎么写

5.小伙伴作文的结尾

6.我的同学作文的结尾怎么写

作文：我的朋友 结尾怎么写？

       朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像xxx这样的好朋友

        业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。

        现在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因为那是童心的港湾，而今又验证了永久真挚的友谊。 有你我不会孤单，有你我会更快乐，认识你是我的荣幸。朋友，谢谢你！

       你可以百度一下，看看那些作文是怎么写的，仿照一下。这些都是网上的。

我的朋友作文结尾怎么写

       开头：黑板似记忆，粉笔在不停地写着——续写着生活；版面，写满了许多过往的事；黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事。但有些事已经深深扎进脑海，无法擦去。

       结尾： 我们大概已经找不回那份纯真，有时只能在记忆中慢慢摸索，尽力回想。但是却不可能真实地在出现在我们的生活当中，我们的生活已被角逐、烦恼、繁重的思想覆盖了，所以永远也找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。

我的好朋友作文300字 结尾怎么写

       写我的朋友的作文结尾，可以从友情的力量、友谊的珍贵、友情的美好、对未来的期许这几个方面入手。

       1、友情的力量：在结尾中，可以强调朋友之间的友情和相互支持的力量。你可以描述朋友在困难时期给予你的支持和鼓励，或者在快乐时刻一起分享喜悦和欢笑。通过这种方式，你可以表达朋友对你的生活和成长的重要影响。

       2、友谊的珍贵：朋友是生命中最珍贵的财富之一。在结尾中，你可以表达对朋友的感激和珍视之情，强调友谊的珍贵和重要性。你可以提到朋友之间的信任、理解和包容，以及在一起度过的难忘时光。

       3、友情的美好：朋友是生命中最美好的存在之一。在结尾中，你可以描绘朋友之间的默契、和谐和快乐，强调友情的美好和温暖。你可以写一些你和朋友之间的有趣故事或共同经历的难忘回忆，展现朋友之间的深厚情谊。

       4、对未来的期许：在结尾中，你可以对未来和朋友的关系进行展望和期许。你可以表达对未来的信心和希望，期待和朋友继续保持联系和支持。

写作文结尾的方法：

       1、总结观点法：在结尾中，可以总结文章的主要观点，再次强调自己的看法或结论。这种方法可以起到概括全文、画龙点睛的作用，让读者对文章有一个清晰的印象。

       2、强调主题法：在结尾中，可以再次强调文章的主题或核心观点，以加深读者的印象。这种方法可以起到突出主题、升华主旨的作用，让读者对文章有一个更加深入的理解。

       3、引用名言法：在结尾中，可以引用一些名言或格言来总结文章的观点或表达自己的看法。这种方法可以起到增强说服力、提高可信度的作用，让读者对文章有一个更加信服的认识。

       4、提出建议法：在结尾中，可以针对文章所探讨的问题或现象，提出一些具体的建议或措施。这种方法可以起到引导读者、提供思路的作用，让读者对文章有一个更加实用的参考。

       5、表达期望法：在结尾中，可以表达对未来的期望和对读者的祝愿。这种方法可以起到传递正能量、激发读者热情的作用，让读者对文章有一个更加积极的认识。

我的好伙伴作文400字结尾该怎么写

       我是一名三年级的小学生,我的性格有些内向,不怎么爱说话.记得刚入学时我对周围的一切都感觉很陌生,这时我发现班里有个活泼开朗、乐于助人、圆圆的脸上常常挂着一丝微笑的男孩,他叫李博文,我总爱叫他'李子'.他的人就像名字一样,博学多才,知识广泛,而且讲起话来很幽默,常常逗得我捧腹大笑,慢慢的我们就成了一对好朋友.

        记得有一次下课,我们在操场上玩模仿机车战士的游戏,由于正玩在兴头上没有注意周围的同学,我挥舞着双手追赶'李子'时不小心把旁边的同学撞倒了,只听哇!的一声,那名同学一屁股坐在地上,手捂着鼻子~唔唔~地哭了起来,这时我才回过神来,看见被我撞伤的同学鼻子都出血了,当时我心里害怕极了,低着头胆怯地说：“不—我不是故意的”.围观的同学越来越多,怎么办呢?我的眼泪都快流出来了,这时一个熟悉的身影跑了过来,他就是'李子' .只见他手中拿着纸巾递给受伤的同学,然后扶起他说:“真对不起!我陪你去医务室吧”一路上我低着头跟在'李子'身后,在我的眼里李子仿佛一下子变得很高大,而我却是那么的渺小.从医务室出来,我吱吱呜呜的想对他说些什么,可是他却拍着我的肩膀说：“好朋友有困难要一起分担吗!”经历了这件事让我一下子也长大了许多!做为一名男子汉就应该像李子一样,有勇气,有担当.同时也让我感受到了什么是‘友谊’拥有‘友谊’必须有一颗关爱他人的心,这颗心比金子更珍贵,比宝石更美丽.

        在以后的生活中,我们互相学习,互相帮助,共同进步.让这份真挚的友谊陪伴我们一起成长.

小伙伴作文的结尾

       我的好伙伴

       我有一位与我形影不离的好朋友，他就是王乐康。

       王乐康不胖也不瘦，圆圆的头，有着一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起来露出一对深深的小酒窝。

       王乐康喜欢看书，全神贯注地盯着书中的文字，很入迷。他还喜欢写字，特别是美术字，走进他家，一幅幅漂亮的字呈现在眼前，可好看了。

       在校园里，我和王乐康是一对好伙伴，谁有难处，我们俩总是互相帮助，互相关心。下课时，我们总是形影不离，如亲兄弟一般。有一次，做练习题，我忘记带涂改液，王乐康知道了，连忙把他的递给我，使我能够按时完成作业。放学了，我们经常一起回家，有说有笑，好开心呀！

       还有一次，我跑步的时候，一不小心，摔倒在地上，王乐康看见了，马上跑过来，小心地把我扶起，带我回教室，拿出药品，用棉花给我的伤口涂上药水。王乐康问我：“现在好些了吗？”我说：“好些了。”然后他让我在座位上休息，叫我不要乱动。

       我为有这样的一位好伙伴而感到自豪！

我的同学作文的结尾怎么写

       我的小伙伴

       我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。

       他的学习很好，他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！

       他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。

       有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话非常有趣，那天他就用自己的动作语言，把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人，一个人先出去，另一个就坐好，看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。

       我的小伙伴就是这样的人。

       我的小伙伴

       我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

       从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。

       她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！

       记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

       我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！

       我的小伙伴

       说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。

       从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。

       一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。

       放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊

       写作思路及要点：可将同学缩小至同桌写作。

       正文：

       1、友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊。

       2、比赛过后，我不好意思的对他说：”谢谢你了，我原来…”还没等我说完。她说；”没关系。”这时我才发现她不光有一颗金子般的心，还有一颗会说话的眼睛。通过这件事让我知道了”人不可貌像，海不可斗量”这句话的真正含义。

       3、虽然第二天，我又还了他一张，但他将那半张修正贴给我的情景，却深深地印在我脑海中，谢谢你，我的同桌。

       4、不会彼此遗忘，只会彼此消失。惟有让时间带走你，才会知道生命里谁是无法代替的。

       5、我的同桌就是这样让人难以理解，你们谁能搞得懂我的同桌啊？真希望有一天，她能够严格地约束自己而不是总去抱怨别人。

       6、同桌，你应该认识到如今是个竞争社会。我们都必须处处留下拼搏的倩影，时时努力才行啊！同桌，我真诚地希望你能早日认识到这一点，奋起直追，眼前的学习道路将是焕发万丈光芒的！

       好了，今天关于“小伙伴作文的结尾怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“小伙伴作文的结尾怎么写”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。