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我的故事作文500字作文_我的故事作文500字作文六年级

ysladmin 2024-05-25 人已围观

简介我的故事作文500字作文_我的故事作文500字作文六年级       接下来,我将针对我的故事作文500字作文的问题给出一些建议和解答,希望对大家有所帮助。现在

我的故事作文500字作文_我的故事作文500字作文六年级

       接下来,我将针对我的故事作文500字作文的问题给出一些建议和解答,希望对大家有所帮助。现在,我们就来探讨一下我的故事作文500字作文的话题。

1.我和书的故事初一作文5篇

2.我的读书故事 作文500字

3.我有一个故事讲给你作文

4.我的故事小学作文500字

5.关于我和书的故事作文500字以上5篇

6.我和伙伴之间的故事500字作文

我的故事作文500字作文_我的故事作文500字作文六年级

我和书的故事初一作文5篇

        莎士比亚说过:书籍是人类的营养品。高尔基也说过:书藉是人类进步的阶梯。大家肯定都有一本自己喜欢的书,也一定和书发生过一些难忘的 故事 吧。 下面是我为大家整理的我和书的故事 初一 作文 ,希望能够帮助到大家!

        我和书的故事初一作文1

        每个人都有一项“绝活”,有人能用左手和右手同时写字,有的人能 在敌方球篮的旁边就投进篮中,有人能在一分钟之内通关“华容道”,有人能在醉酒的情况下弹奏出优美的曲子,有人能在吐出舌头的一瞬间作出一道十个数学家一天也作不出的难题,有人……

        那么,我的拿手好戏呢?

        是编程?不是;是画画?不是;是抓石子?不是;是跑步?不是;是做六阶数独?怎么可能!

        难道我没有拿手好戏吗?难道我什么能力也没有吗?思来想去,好像只剩下读书了。

        为什么会说是读书呢?有这样的“绝活”吗?你一定会这样问。当然,虽然我没有看过多少名著,但是《恰同学少年》、《哈利.波特》、《左传》、《论语》等也是略读过一二的。况且,敢在数学课和老班的课上边看书,边把笔记一字不落地写在书上,边做练习,边做看书笔记,这样“一举四得”的人有多少?而且我也不是“死啃书”而把成绩落下,恰恰相反,我的成绩位居中上游,读书量也是在年级里数一数二。可“常在河边走,哪能不湿鞋”,当然也免不了在课堂上看书被老师发现后批评的悲惨遭遇。

        有一次,我的印象特别深刻。我在语文课上偷偷看起了书,语文课上看书,好像没什么问题。可是,我的运气有点背。早不看,晚不看,恰好在校长巡查的时候看,而且我还坐在最后一排。在我看完准备翻页时,余光瞥见了校长的衣角

        。当时,我的第一个想法是:天啊!我完了!书要被没收了!这可是借的书啊!30多元钱!天啊,我完了!可是,当校长看见书名以及我的笔记和练习时,把书又放下,转身走了。

        我长嘘一口气,却被刚才还在写字的老师转身看见了,被她狠狠批了一阵。之前我还庆幸老师是个近视眼呢!

        这就是我与书的故事,有趣吗?

        我和书的故事初一作文2

        有人说过:“书是百读而不厌的。”我觉得这句话说的一点也没错。刘向曾经说过一句话:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而书就是我的一个要好的朋友,我温暖的家,也是我随时想去就去的故地!

        记得有一天晚上,我正津津有味得看着《海底两万里》,突然,妈妈一把拿走了我的书,对我说:“别看了,快去睡觉!”“再让我看几分钟嘛?”我求救似地说道,“不行,明天是周一要上学,今天早睡明天才能早起!”妈妈语气一点也没得商量,“切”我这一声“切”代表了我现在的所有不满!我极不情愿地上了床,关灯,睡觉。一切都恢复了以往的平静,唯一能听见的就是家里闹钟的“滴哒”声。大约过了半个多小时,我竟然一点睡意也没有,满脑子都在想:“那条超大超猛的独角鲸被抓着了吗?抓着了?没抓着?”闹钟依旧在继续,它仿佛在说:“你就这样放弃了吗?难道你不想看看后面有什么吗?独角鲸最后到底怎样了呀?”好奇心驱使着我。我下定决心,快速下了床,蹑手蹑脚地走进妈妈的房间,嘿嘿!妈妈睡着了,真是天助我也!我快速的溜出了妈妈的房间,到了我的“藏书阁”,借助微弱的月光寻找着,终于找到了心里所念的那本书,然后箭一样回的了我的房间。我心里暗暗高兴,正欲打开书,突然发现身边多了一个大影子,抬头一看,哦,不!——是妈妈。

        书是知识的宝库,读书就是打开这座宝库的钥匙。我是多么爱读书啊!可是时间却不等人,俗话说的好,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”书读百遍,其义自现呀!

        我和书的故事初一作文3

        书是一把钥匙,为我打开知识的大门;书是一个空间,让我知道古今中外的事儿;书是一只蝴蝶,带我飞到知识的海洋!

        是书,让我知道了善与恶,是书,让我知道了朋友,提起书,我还与书有一段小故事哩!

        我是一个小书迷,小时候,特别喜欢图书,书中的一系列人物,都栩栩如生,可是因为家里的原因,让我无法有很多的书去读,那次,我走进哥哥的书房,书应有尽有,我从未见过这么多的书,使我大吃一惊,可真所谓,书的海洋呀!我随便拿起一本,像一只贪婪的狼一样,疯狂的读了起来!

        时间过得真快,转眼间,夕阳已经亲吻西山了,我们也该吃饭了,爸爸妈妈到处都在找我,喊了不知多长时间,我从未出现,差点把他们着急死,他们在着急,而我却悠闲的读书。

        月光为大地穿上了一片银纱,我才升了个懒腰,打了个哈欠,恋恋不舍的,放下手中的书,走出了门,妈妈看见后,急忙跑过来,说:“你去哪儿了?你知道我们找你找了多长时间吗?”我支支吾吾的说:“我......我......我去读书了!”爸爸说:“读书是好,可你也不能一声不响的就去读书了吧?以后,一定要先跟爸爸妈妈打招呼,再去读书,好吗?”我兴奋的点点头,又沉迷在了书的海洋中!

        如今,我已经看了许多的书,也增长了不少的知识,我与书,书与我,我们二者,已经是非常要好的朋友了!

        书,是人生路中的指明灯,他是你的伴侣,是你的希望,一刻都不能忘记它,而我们的人生,也就像书一样,形形色色,波澜壮阔!快乐无比!

        我和书的故事初一作文4

        从幼儿园起,书就踏着轻盈的步伐走进了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。

        在上幼儿园时,我有几个要好的朋友,其中一个女生就非常喜欢读书,懂得好多我不懂的知识。因为与她的相识,在她的影响下我和书由此也结下了不解之缘。

        一天早上,她高兴的来到来到幼儿园。一进教室,她第一时间就从书包里拿出了一本《神秘物品》,只见她拿着书的样子可神气了!仔细一看,哦,原来她的父母给她买了一本启蒙彩色图画书啊!下课后,别的小朋友争先恐后的来到她身边,想和她一起看那边图画书,她都没有同意,却硬是把我拉到一边,说要和我一起看,看着其他小朋友们羡慕的眼神,我心里不禁沾沾自喜,面露得意之色。于是,我和她一起捧着书津津有味的看了起来。

        “叮铃铃”,上课铃响了,老师要带我们去拼益智拼图了,我和她这才不舍的放下书去站队。

        回家后,我一进门便嚷嚷着要爸爸妈妈也给我买一套《神秘物品》。开始爸爸妈妈并不同意给我买,最终,禁不住我的软磨硬泡,爸爸妈妈也被我吵得无可奈何,只好给我买了一套,希望我可以消停一段时间,而正是这套书开始了我认真读书的生涯。

        上小学后,我们便有指定要看的书了。一开始因为很多字不认识,很多书我都读不太懂,只能变猜变读,但后来,看多了也就慢慢把意思理解透了,便觉得非常好看。

        一到三年级我痴迷于漫画,现在我痴迷于小说。小说的文字魅力更大,描写更丰富,它所具有的独特的语言魅力,让我深入其中,不能自拔。

        书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。我在书的世界里无忧无虑的生活,读书已经成为生命中的一部分了。

        我和书的故事初一作文5

        一本好的书籍就是一位智慧的长者,也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书能不断地提高你的写作能力。书是所有智慧大门的钥匙,书是人类永远离不开的东西。

        有一天晚上,我正在看妈妈给我买的新书《五三班的坏小子》。正看的津津有味,妈妈叫我去睡觉,我实在不想去,就跟妈妈撒娇,说我不想睡觉,可是妈妈也很倔,她说:“到了时间,就得睡觉,小孩子要养成良好的习惯。”我给妈妈使劲扔糖衣炮弹,可是妈妈总是把糖衣吃了,炮弹给我扔过来,让我无可奈何的洗脸刷牙上床睡觉。虽然我在表面上装着去乖乖睡觉,但是心里还是有着一个小小的“阴谋”。我先去阳台把手电拿过去,放到被窝里打开看看从外面能发现不。看不见,Ok,把书拿出来,放进被窝,准备Ok,睡觉看书。我一直躲在被窝里看,看了大概有两个小时,困得实在不行了,就把书放到书桌上睡觉了。

        第二天早上,一起床发现妈妈不在,就把“装备”拿出来接着看,看了有一会儿,把书放到枕边掀开被子伸懒腰。一掀被子发现妈妈就在旁边站着,“啊——”我大叫了一声。结果可想而知,我被妈妈拽了起来,到客厅谈话。我低着头,不敢看妈妈,怕她把我大骂一顿。“抬起头来,陈彦妃。”妈妈用慈祥的声音对我说。我抬起头来看着妈妈,看着妈妈那担心的眼神,我不禁哭了起来。妈妈语重心长的对我说:“我并不是阻止你看书,而是担心你的眼睛!你知道那样读书对眼睛的伤害有多大吗?”“恩,我知道。”我含着泪对妈妈说。“下次不要这样做了,知道吗?”妈妈说。我说:“恩,我知道了!”

        就这样我的“阴谋”失败了,从今以后我也再不会做这样的事了。为了我,也为了我妈妈对我的希望,我再也不会做这样的.傻事了。

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我的读书故事 作文500字

       1. 请以我的故事为题,写一篇500字的作文

        我的故事我的故事就像天上的星星,沙滩上的贝壳,有过去的、现在的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的、平凡的、离奇的……现在,告诉你个搞笑的故事。

        在小学四年级的一个中午,大家都在做作业,静得连根针掉在地上都听得见。我拣橡皮时,发现我后面的小明鞋带松开了,一个计划顿上心头,我不慌不忙地拣起橡皮,把它放在桌角,我瞅了瞅四周,大家都在认真做作业,便用肘碰了一下,那橡皮好像挺有灵性的,真的跑到了他的脚边,我刚想伸手去碰,他的脚好像有眼睛,动了一下,我见没有注意我,伸出手迅速地把两只鞋带系在一起,心想:这会儿可有好戏看了。

        我装作若无其事的样拣起橡皮,埋头做起作业,但我心里却忍不住想笑。不一会儿,他吐了一口气,拿起本子去交,两腿虽伸了出去,却好像被什么拌倒了,往前倒去,他虽然用手撑起两边的桌子,但还是倒在了地上。

        顿时安静的教室炸开了锅,同学们哄堂大笑起来。我也跟着他们笑了起来,有人发表了议论:“他的鞋带不知被谁系在了一起。”

        笑声更大了,小明突然想到了什么似的,把脸转了过来,那怒气冲冲的眼神的确吓人的,我连忙说:“不是我。”他说:“不是你才怪。”

       

        我以为他会大打出手,出乎意料的是他重新回到座位,一场风波就这样过去了。 我要去交作业时,跟他一样,摔了一跤,但我是被桌脚绊倒了,大家又笑了起来。

        我脑中突然闪过“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到,时候一到,全都报了”。不会那么灵验吧?。

2. 我与什么什么的故事写一篇500字的作文

        我和书的故事

        从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”; “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。 她就是书,这就是我和书的故事。

3. 以“我的故事”为题写一篇500字以上的作文,要求首尾呼应

        我的故事就像天上的星星,沙滩上的贝壳,有过去的、现在的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的、平凡的、离奇的……现在,告诉你个搞笑的故事。

        在小学四年级的一个中午,大家都在做作业,静得连根针掉在地上都听得见。我拣橡皮时,发现我后面的小明鞋带松开了,一个计划顿上心头,我不慌不忙地拣起橡皮,把它放在桌角,我瞅了瞅四周,大家都在认真做作业,便用肘碰了一下,那橡皮好像挺有灵性的,真的跑到了他的脚边,我刚想伸手去碰,他的脚好像有眼睛,动了一下,我见没有注意我,伸出手迅速地把两只鞋带系在一起,心想:这会儿可有好戏看了。我装作若无其事的样拣起橡皮,埋头做起作业,但我心里却忍不住想笑。不一会儿,他吐了一口气,拿起本子去交,两腿虽伸了出去,却好像被什么拌倒了,往前倒去,他虽然用手撑起两边的桌子,但还是倒在了地上。顿时安静的教室炸开了锅,同学们哄堂大笑起来。我也跟着他们笑了起来,有人发表了议论:“他的鞋带不知被谁系在了一起。”笑声更大了,小明突然想到了什么似的,把脸转了过来,那怒气冲冲的眼神的确吓人的,我连忙说:“不是我。”他说:“不是你才怪。”我以为他会大打出手,出乎意料的是他重新回到座位,一场风波就这样过去了。

        我要去交作业时,跟他一样,摔了一跤,但我是被桌脚绊倒了,大家又笑了起来。我脑中突然闪过“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到,时候一到,全都报了”。不会那么灵验吧?!

4. 以我家的故事为题写五百字以上作文

        一个星期六,我们一家人都在看书、看报纸,个个都昏昏欲睡,无聊透了。我老觉得屋里有什么声音,回头看了一下,突然,我翻发现了一只“战争导火线”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”,我们全家一下精神大振,我和爸爸更是“杀气冲天”。我起身对着老鼠飞起一脚,老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵“冷嘲热讽”,全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了,四处逃散。

        我和爸爸一人操起一把武器——扫把对老鼠穷追不舍,边追边打,可怎么也打不着,妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿,老鼠终于被我的“半月斩”击中,扫飞了几米远,老鼠“叽”的一声惨叫,往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快,两个扫把合着一挡,老鼠一下无路可走,“观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个“佛山无影脚”,老鼠被打得直打滚儿,我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时,老鼠后退了几步,一副视死如归的架势,然后冲到扫把前一跃,在天空中划出一道优美的弧线,竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去!

        老鼠像发了疯一样直冲座椅,吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫,老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。我和爸爸笑得直打滚儿,哪还有力气打老鼠啊。

        爷爷见我们半天抓不住老鼠,终于亲自出马了。爷爷先把妈妈的长统靴放在墙角,然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味,飞也似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上去,捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看,早已不省“鼠”事了……全家一阵欢呼,喜庆胜利。

        呵呵,这次人鼠大战真有趣!其实,只要细细回想家里每一件事,你也会发现家庭里的趣事哦!

        家,是幸福的港湾;是一个能在你悲伤时可以让你哭泣的地方;是一个能在你酷热时可以给你送去清凉的地方;是一个能在你寒冷时可以给你送去温暖的地方……

        我的爸爸他很会赚钱,满脑子的生意经,我的妈妈她也很会做菜,每次都是炒满锅的好菜,我呢?机灵、淘气、风趣。

        在去年冬天的一个早晨,我起床后,看见外面飘飘扬扬地下起了雪,我望着外面的天空,穿着我的外套,天灰暗暗的,很像是晚上六点多钟的样子,爸爸妈妈早以起来了。我忽然发现了某个人躲在了门边偷偷注视我,不知道是爸爸还是妈妈,我也没把它当回事,继续穿我的外套,刹那间,一个雪球向我飞来,幸亏我反应快,但是,它还是砸中了我的后脑勺,“是谁搞的鬼?给我出来!”我叫道。这时,爸爸拍着巴掌出来了,“哈哈!还是被我砸中了吧。”

        “嘿嘿!哦,你今天是怎么了,跟个小朋友似的。”

        爸爸的回答让我记起来了,以前爸爸是住在广东,广东在南方,南方哪下过雪啊?他这次是第一次摸过雪,玩过雪。所以他才这么兴奋。

        光阴似箭,一转眼,就到了下午放学的时间,我们决定到草地上玩雪去,爸爸抢先去了草坪,随手抓了一团雪往我身上扔,我也边跑边“搜集”雪,等到我的手塞不下雪时,就猛地将手中的雪向他砸过去,他便跑到妈妈那里,把妈妈刚堆好的雪人身抱过来,像深水炸弹一样往我身上丢,不过我终于感受到了被雪埋的滋味。这样下去疯是不行的,我们有了新决定合伙堆雪人。

        我先搓了个小雪球,然后放在地上朝一个方向滚,但其结果有点让我失望,滚出来像蛋卷,妈妈说像卫生纸,爸爸又说像我叠的被子。我好不容易做出一个又的又圆的雪人身子,却又被爸爸拿起来砸我,我只好又做了一个,后来妈妈做了一个雪人的头,爸爸又用两片小树叶粘上去当雪人的眼睛,用小石头做鼻子,我又用半片树叶做嘴巴。

        玩了半天,我们的手和脸都被冻得通红,可心里却乐开了花。

5. 请以生命是什么为题,写一篇童话故事500字左右的作文

        看见的,熄灭了,消失的,记住了, 我站在海角天涯.听见土壤萌芽 等待着彼岸花…… 也许每一个人终其一生守护着生命的花开,也许那是凡高笔下那热烈奔放的向日葵,也许那是照亮夜空一瞬的明亮的烟花……但是花儿总是在生命的彼岸!时刻等待着我们的到来,等待着花开,等待着…… 所以,我们称之为彼岸花. 卡夫卡曾经为被缚的普罗米修斯设计了四种结局:或隐于石中,或被遗忘,或……但是有一种结局他没有设计:普罗米修斯为人类盗来火种,大地上盛开出彼岸花.当它被神鹰啄食肝脏的时候我想他的心是快乐的,生命是圆满的,因为他们听得见花开的声音! 我想,这就是生命的真谛,为了花开的那一刻.但是,我们的生命并不能够像曾罗米修斯那样充满传奇,用浓墨重彩的描绘,让彼岸花开满人间大地,人的生命还带着灵魂,灵魂需要出口,所以注定了不能够圆满.所以,我们在跨越生命的高度时,让灵魂飞翔,去听花开的声音…… 在面对着初升的朝阳, 群飞的小鸟,浩翰无限的大海,我们感叹生命的美好,造物主的恩德. 在搀扶着已是夕阳暮年的老人,抱着初生纯净的婴孩, 在父母膝下承欢时,我也感叹人类的亲情的弥足珍贵. 在几十年的风风雨雨中,相濡以沫,携手走完人生历程的恩爱伴侣面前, 我们感叹着爱情的圣洁和坚贞…… 我们的灵魂有了人世间最美好的情感时,生命便悄悄地萌芽.花儿开在了我们的眼里,我们便把它深深地镌刻在心中,徐徐地散发着淡淡的香气,紧紧地扣着心弦,我们一回头:爱的天使站在树枝上,看着我们心中的彼岸花盛开着…… 因为花开,所以幸福,因为幸福,所以生命有价值.为了生命,我们寻找爱,寻找人类美好的情感,等待花开的声音…… 面对生命,彼岸花开. 生命之歌 我想唱首歌,这是一首生命之歌. 2003年7月7日,4时30分.我从信箱里匆匆取出《新民晚报》,如同往日一样,虽然临近考试,可看报仍是我多年的习惯.视线划过一版、二版、……十五版.猛然,眼前一亮:伊朗连体姐妹欲做分头手术!伴着一声惊叫,这对姐妹花的照片映入我的眼帘,除了一部分头骨连在一起外,她俩和普通人并无任何区别,只是两双略带忧郁的明亮大眼睛充满了对未来的憧憬.得知了她们已有29岁了,我又是一惊:她们哪来这么大的勇气?这手术可是九死一生啊!我真的替她们担心.面对死亡的威胁,姐妹俩都愿意把生的希望留给对方,这又是多么美丽的心灵! 7月8日.取到报纸,我打破常规,直接翻到了十五版.据我推断,这则新闻应有连续报道.果然不出所料,整个版面几乎都刊登了这则消息.然而,醒目的大字标题让我新一凉:手术遇到麻烦!我感到似乎周围的空气凝固了,只听见自己的心跳声.原来她们的头骨比预计的要厚,所以手术耗时要多一些,医生在切割时只能一毫米一毫米地进行.我简直比她们还要害怕,我能做的是,只有为她们祈祷,再祈祷. 7月9日.一到时间我就急地奔下了楼,快速取出报纸,我迫不及待地翻到了十五版.“啊,怎么会这样!”我失声大喊,几乎不相信自己的眼睛.可是报纸上却清清楚楚,写着这对姐妹花死亡的消息.顿时,鼻子一酸,我的脸颊上挂满晶莹的泪珠,姐妹俩的照片被放大后刊登在报纸上,然而她们那微笑却已成为一种永恒……连头姐妹在近三十年中克服种种困难,顽强生活的情景,飞速在我眼前闪过.如今,为了更灿烂的明天,她们付出了何等巨大的代价! 我真的想为这对姐妹花唱首歌,一支含着泪水唱出的美丽哀婉的歌,在为她们活出如此绚丽的生命乐章而骄傲的同时,祝福她们在去天国的路上走好.也许,这也是全世界知道这对姐妹的人心底里最想唱的歌,这是一首以死为代价的追求生命的歌…… 一个人的生命只有一次,失去了就再也没有了,我们应该好好去珍惜.最近媒体上有一个很热门新闻——马加爵杀人案.没有谁会想到一个大学生竟会连杀四人.那四位同学的生命就没有了.马加爵的父母听到这消息后,一个好好的家庭犹如晴天霹雳般毁了.这样受害人不止是四个同学,还有同学的父母以及马加爵的父母.一个人的生命是多么的宝贵啊!可有的人遇到一点儿挫折就轻易地结束自己的生命.比如,有的同学因为没有选上班干部,觉得自己很没用,便跳楼了.这么小的挫折,就结束自己的生命,太不值了.你只要想开一点不就好了吗?这一次没有选上,一定是有什么缺点,改正过来,下一次又去选嘛,这多简单,何必看得这么复杂.有一个青年,也是从乡里转到城市读书,到了城市后他很自卑,因为同学有很多东西都是他没有的.因此,他不爱和同学说话.终于有一天,他受不了了,于是自杀了.同样都是一点挫折,虽然你现在用的东西没有他们好,可你好好读书,将来成为一名有用之材后,你用的东西可以比他们更好、更多,好一千倍,多一万倍,都不是没有可能的,只要你读好书,何必去自杀呢?让我们一起珍爱生命,爱护生命.用健康、饱满、乐观的心情去看待每一件事,生活一定会变得十分美好的. 生命可贵 为了一个深井中的幼小生命,几百个人拼搏了十几个小时; 为了手中周岁的孩子,双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯; 为了怀中熟睡的孙儿,七十岁的老奶奶用脆弱的。

6. 以“老照片的故事”为题写一篇500字的作文

        老照片的故事

        在我的相册里,有一张珍贵的全家福。全家福对同学们来说一定是很普通,但对我而言,却珍贵无比,仅此一张啊!

        我爸爸是个大忙人,经常出差,不在家。什么满月酒、什么家庭聚会通通缺席,偶尔在家吃顿饭,但那顿饭一定会很忙。因为总会有电话声在响,那 *** 让人偷讨厌,甚至不舒服。有时候,我会觉得爸爸不在家,吃饭会更安静些。

        在我外公的“六十岁大寿”的宴会中,爸爸居然出席了。但我以为也和在家吃饭一样,那 *** 会像鬼般地缠住爸爸,但出人意料的是:爸爸把手机关了。爸爸、妈妈和我在宴会上,都笑得如怒放的花朵般美丽,彩虹般多姿多彩。在吃饭前夕,我特意叫外公为我照相,我我们一家三口拍下幸福的时刻、美丽的瞬间。在那张照片中,我们三人的笑容不是虚情假意,而是每个笑容都是那么天真无邪啊!我还特意把那张照片拿去过放大呢。

        每当我想起爸爸是,只要拿出照片,脑海中就会出现那个画面,心中就会感受到父亲在我身边。

        此时此刻,我不再觉得那 *** 是鬼,而觉得那 *** 是那样的悦耳、动听,因为他证明了我爸爸十分能干,我为此而自豪、骄傲!

        时光匆匆,弹指间,我已经从一个爱哭鼻子的小女孩,变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生,成长的过程中,流逝的只是时光吗?

        翻开那本尘封已久的相册,任思绪流动其中,我终于明白,流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

        不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空,迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

        记得,那是春节的时候。由于爸爸工作的需要,我们要离开故乡,离开爷爷奶奶。小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就躲在小屋里哭个不停,就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节,为了让家庭气氛活跃,鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

        我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。

        爷爷奶奶千叮万嘱,希望我和姐姐勤奋努力,给家人争光,还送我们每人一首小诗。

        爸爸放起了烟火,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。

        就在我们回过头的一刹那,我惊呆了,全家人齐刷刷的站在那里看着我们,就这样注视着,沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。

        从家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

        诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;纵然,海枯石烂,那深情的目光将永远是我前进的动力。

        这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸,还记下了故乡灿烂的夜空。

        指导教师:李洪冰

        简评:语句铿锵有力,字里行间有真情实感,结构紧凑,中心突出。

        今天依旧风雨大做,电闪雷鸣,便和爸爸妈妈一起趁着周末,把上次从扬州家里拿来的照片一起搬了出来,擦擦灰,顺便整理整理.爸爸妈妈突然打开了话匣子~~讲起了老故事.

        说实话,已经很久没有翻看照片了,突然看到了以前的自己,有种很突兀的感觉,那时的笑容单纯而灿烂,反看现在的每张照片,仿佛戴了个面具,小时侯那种笑到露缺牙都不怕丑的感觉怎么也找不到了.爸爸说,那是因为心里藏了太多的事情,太多的秘密,人的表情就显得很假.突然一阵窝心的痛~~正说中了我的心事

        很喜欢版上的题头"一定是特别的缘分,才可以一路走来变成一家人"

        人这一生,会遇见许许多多的人,这些人在不同的时段陪着你走完人生的没一段路,仿佛约定好了一样,到点了,到站了,就慢慢退开,直到永不联系,只有特别有缘分的人才能组成了家庭,生育子女,一起变老,像所有幸福的家庭一样.

        人生就是这样不停的轮回,才有了盼头,我愿意埋没在人群里享受这轮回的快乐~

7. 以,爱的故事

        妈妈对我的爱

        人人都说最伟大、最无私、最纯洁的爱是母爱,我也是这样认为的。

        一天早晨,刚开始还是毛毛细雨,过了一会儿,就下起了倾盆大雨,雨就像瓢泼一样,拍打着窗户,发出“啪啪”的声音。这一天,妈妈领我去姥姥家,她竟忘带雨伞了,她把大衣披在我身上,顿时,好像有一股暖流涌进我的心田,这是什么?是妈妈对我无微不至的爱。

        还有一次,寒风呼呼地刮着,下起了鹅毛般的大雪,我拎着提包,向学校走去。而妈妈呢?妈妈嫌我穿得少,特意给我拿了一件毛衣,在后面追赶着我。“妈妈,你冻得瑟瑟发抖的,就不必管我了,”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说:“孩子,我冷点倒无所谓,可我就怕你着凉感冒啊!”听了这话,我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来,泪水已模糊了我的视线,这时,我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的衣服,对她说:“谢谢您”。妈妈则说:“不用谢”。

        还有一次,我得了肺炎,高烧39度,妈妈一直守在我的身旁,给我吃药,搓酒,夜与灯都睡了,可我的母亲还在值班。我控制不住自己——哭了。泪水像小车,载着我,奔跑在母爱的跑道上。

        如果母亲是天空,我就是自由飞翔在天空上的小鸟,如果母亲是大海,我就是大海中的一朵浪花,如果母亲是宇宙,我就是宇宙中的一颗星,母亲像冬天的火,温暖着我的心。母爱多么伟大啊!

8. 语文作文:以“春天的故事”为话题写一篇作文500字左右

        春姑娘的裙袂已拂遍祖国大江南北,她唤醒了沉睡的大地,唤醒了花草树木,还有那精灵的小动物。

        在地球这个花园中,小鸟的鸣啭与万紫千红的花木奏出一曲和谐的乐章。周末,卸下心中的包袱和学习的压力,与家人驱车去郊外散步,野炊,去亲近大自然,感受大自然。

        尽情享受大自然赋予的美,这是何等的惬意。我独自漫步在郊外的小路上,树枝已抽出新鲜的嫩芽,翠绿的小树叶仿佛新生婴儿般需要百般呵护,而那春姑娘则又像母亲一般送来温暖的微风。

        小草也已经从土地里冒出个“小脑袋”,它探头探脑的寻找自己的小伙伴。小鸟在蔚蓝色的空中自由翱翔,不时地向人们送来春的资讯:"春天来了!春天来了!”世间万物正向人们展现一幅美丽的画卷,当我正陶醉于这美景之中时,猛然间,我在那石缝里发现一株小草,它也探出了“脑袋”,虽然长的不是很高,但它给我的感觉却是富有朝气的,充满活力,它比长在平地上的小草更努力,因为它要冲破重重障碍,来向人们证明他的存在。

        尽管它只能给春天带来一点儿绿,尽管它很快就会被牛羊践踏或枯萎,但它还是要用自己的存在来告诉人们春天来了,去完成作为一株植物的使命。我们能与这株小草相提并论吗?茫茫人海中,不泛精英、人才,作为一个平凡的人,不可能是完美的,所谓平凡人做平凡事,以自己的存在来完成人的使命,像这株小草一样,努力拼搏,尽管不会开出万紫的花,但是也会增添生机。

9. 以爱心故事写作文400字

        爱心,这个美好的词。可是,什么是真的的爱心?我却一直没有弄清。直到发生了那件事,我才明白了爱心的真正含义。

        那是一个喧闹的夜晚,我与爸爸来到了夜市,我们边走边议论着各色商品,忽然听到“咕,咕咕,咕咕咕……”我们闻声望去,看到几只漂亮可爱的小鸟,正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着,声音时高实低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光,一只是绿色和**相间的,一只是纯白色的,我附下身子,看见小鸟清亮的眼睛与我对视着,眼神是那样的忧郁和委屈,仿佛在央求我救它们脱离苦海。

        于是我恳求爸爸买下来,爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来,眼睛也笑成一条缝,它们也一个劲地:“叽叽喳喳……”的叫着,好象再说“谢谢!谢谢!”一回到家,我便东忙一下,西忙一下,一会给他们喂水,一会给他们喂食,反正我一刻也闲不住,仿佛我一刻也不能离开它们。我看到它们吃的哪个高兴,比自己吃了一顿大餐还激动。

        转眼间,已经一个月了,我渐渐的发现,他们无精打采,眼睛里也再没有往日的光彩,还一个劲的望外眺望,有时还。我看到这儿,在想:它们是不是想家了?它们是属于大自然的,属于外面那个自由的天堂的。但我们已经相处了一个月了。感情也有浅入深了,我又怎么舍得放它们走呢?它们陪我走过了我的乐于喜,苦于痛,但是我看见它们一天天的消瘦,我又怎能不起同情之心呢?爱它们就要叫它们快乐,让它们在自己的空间里自由生活,好,我一定要让它们回到自由天堂。

        在一个春风和煦的傍晚,我与妈妈来到郊外的小树林中,我依依不舍的打开了笼门,轻声对它们说:“飞吧,飞吧,飞向你们的家,飞向你们自由天堂吧!”,小鸟们似乎犹豫了一下,但还是迅速跳出笼门,展翅飞到空中,我看到它们留恋的,在我的头顶上盘旋着,最后还是慢慢的飞出我的视线,我的泪水不由地夺眶而出,模糊我的双眼,我靠在妈妈的怀里,自言自语的说:“不知道它们是不是有饭吃?有地方睡?是不是可以找到妈妈?是不是不会遇到坏人的猎枪?”妈妈拍拍我说:“不要难过,它们会很好的,它们会学会生存的,你的爱心,就是它们最大的快乐。”

        对,妈妈说得对,我的爱心就是他们最大的快乐,我愿大家和我一起做个有爱心的孩子,去关心小动物们,让我们的世界中充满爱心和快乐!

10. 成语故事作文500字 15篇

        我从小到大度过很多很多的书,其中,我最喜欢《成语故事》,《成语故事》里有许多的故事,比如说拔苗助长、百步穿杨、班门弄斧、杯弓蛇影、闭门思过、不可救药、狐假虎威等等,我最喜欢拔苗助长和杯弓蛇影。

        拔苗助长讲的是宋国有个农夫性子很急,他插下秧苗后便天天去看秧苗长了没有,可秧苗还是老样子,一点也没长。有一天,他想了一个办法,把秧苗一棵棵往上拔,回到家中,他还告诉儿子秧苗都长高了。儿子一听,居然还有这样的事,连忙跑到田边去看,只看蛮田的秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。

        “拔苗助长”这一成语,比喻不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而会把事情弄糟。也叫做“揠苗助长”。我觉得这个农夫真想秧苗长大,应该除草、施肥、除虫,这样才能让秧苗长大。

        杯弓蛇影讲的是西晋时,有个叫乐广的人,有一次,他请朋友到自己家喝酒,喝着喝着,朋友忽然说自己有点不舒服,就先回家了。乐广想:难道是我招待不周,朋友生气了?应该不会吧!乐广决定去看一看。到了朋友家里他才知道这件事的来龙去脉,乐广觉得纳闷,回家仔细观察,忽然看见客厅的墙上挂着一张弓,样子就想弯曲的蛇一样。乐广明白过来,他再次把朋友请到家中喝酒,还是坐在那人位置上。他又看见了蛇。乐广笑着说:”杯中的蛇就是墙上的弓。”朋友这才明白。

        “杯弓蛇影”这句成语常用来比喻疑神疑鬼,自惊自扰。

我有一个故事讲给你作文

       我是个很爱看书的女孩,从小,就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀,“啃”呀,另亲戚们都戏称我为“小书虫”,也赢得了周围邻居的一致好评:“这孩子长大以后有出息呀!”“嗯,这孩子是块读书的料!”我自己嘛,也因为得到大家的夸奖而洋洋得意,殊不知,自己的读书生涯,就从这里拉开了序幕……

       小时候的我,根本不了解“读书”的真正意义,成天就捧着一本薄薄的《西游记》漫画书,又因为上面注有拼音,便一个人呆在房间里,翻来覆去的看,看了无数遍,却从来不觉得无聊,只是心里滋生出一种怪怪的感觉,只觉得:读书真好!那年,我五岁。

       “呜呜,呜呜……”我一个人在自己的小天地里小声的抽泣着,因为看到《人鱼公主》这篇童话,我竟伤心的哭起来了,原因很简单,我认为那么可爱的人鱼公主竟化成大海上的泡沫了,实在是太可怜了,于是便幼稚的哭起来了,心里唯一的感觉只有同情与伤心,竟丝毫读不出人鱼公主扔掉刀子那一瞬间的幸福与她对王子那炽热的爱。但我依然酷爱看书,心中那股“要把书永远读下去”的感觉似乎越来越强烈,越来越坚定了,那年,我七岁。

       “哈哈……”我在放声大笑,因为我最近迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书,尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱,这些文章都很夸张,令人忍俊不禁。我看着看着,天长日久,自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了,引得同学们欢笑连连,于是我高兴地笑,因为读书给我带来了开心与自豪。我在心中暗暗发誓:我一定要把书永远的读下去,读一辈子!那年,我十岁。

       而如今,我已经十三岁了,长大了,不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了,而是一名初中生了。尽管这些年来,读的书内容变了,自己的思维变了,但唯一没变的,就是我的看书习惯,陪伴我从小到大的,除了父母,就是那一本本书,就是那一本本传播文化知识的书啊,朋友们!书,已经成为我一生中最重要的伙伴,它带给了我欢乐与知识,虽然书不会说话,但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流!雨果曾说过,书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”啊,书,我一生的好伙伴,我的心永远与你在一起,我们永远不分开,共同携手走完这美丽的一生!

我的故事小学作文500字

        1. 讲一个故事给你 听作文600

        在一片茂密的森林里,住着一群小动物,他们每天都快快乐乐地生活。

        有一天,他们要举行一场别开生面的运动盛会。有许多动物到老虎王那踊跃参加报名。他们正在排队的时候,这是不知道从什么地方掉下来一个U字形会闪闪发光的东西,动物们都很好奇,大家你一言我一语地,胆小的都跑到远远都看,不害怕地还敢用手去摸一摸,不一会儿,U字形体说话了:“嘿,你们好!我叫UU,听说你们这里要举办运动会,是吗?”大家听它说也是来参加运动会的,都高兴起来,都围着UU,主动握手表示欢迎,还带UU到老虎王那报名参加运动会。

        运动会开始了,这时礼花缤纷,赛场上沸腾起来,加油助威此起彼伏。参加的有:小兔、小猴、小羊、小马和UU等。老虎王高高地站在主席台发令:“开始!”大家奋力地跑起来,你追我赶,像利剑般向前冲。“哎呀!不好啦!”小兔用力过猛,脚摔伤了。眼看着别人都跑远了,小兔急坏了,怎么办呢?UU发现小兔没跟上,他停止了跑步,跑到小兔身边背起它,飞到终点。运动场的动物们看见UU背着受伤的小兔,都拍手高声欢呼。虽然这次UU没拿到田径比赛的大奖。但它的体育精神给大家做了好榜样。

        森林里的动物们都很喜欢它,得到了大家的赞叹,最后老虎王封UU成为了大运会的吉祥物。

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        2. 讲个故事给你听作文

        我的故事讲给你听

        在我的身上,有许许多多的故事。它们中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它们是一个个记忆的碎片,那么零散,又那么清晰。今天,我就拾起几个记忆的碎片,与大家一起分享我的故事吧。 我与书籍

        如果有人问我最喜欢干什么,我一定会毫不犹豫地回答:“看书。”的确,看书是我最大的爱好。

        从我未满一岁时翻过的《唐诗三百首》,到我三岁时得到的第一本画报,再到我第一次看的一篇纯文字的文学作品,又到我现在看的一本本原版的名著……我已经在书的海洋里游了很久很久。现在,我阅读的文字加起来应该有几百万字了吧。我会看曹雪芹原版的《红楼梦》,会看小仲马的《茶花女》,会看在同龄人眼里有些深奥难懂的书籍。青春小说、讽刺小说、校园小说、诗歌、散文,和那一本本厚厚的名著,都是我精神的寄托。我会在无聊时看书,在激动时看书,在忧愁时看书,在兴奋时看书……一本本书籍,让我体会到了主人公的喜怒哀乐,让我看到了当时人们的生活,让我从主人公的一个动作、一句话,都看出他们心里在想什么……通过看书,我变得更细腻、更感性、更理智、更快乐,我要感谢书籍,给了我属于自己的一片天地!

        3. 讲个故事给你听 作文

       

        讲个故事给你听

        今晚的群星似萤火,不亮,竹椅冰凉,夜漫长......我在这里讲个故事,关于那年夏天,你我离别。

        初三,临近毕业,多少会有些小伤感,听老师读关于初中生活的作文,听着那些曾围绕在我们身旁的点点滴滴,不自觉的哭了,是啊,美好的生活总是转身即逝,真是应了班主任的那句话:你们的时间不多了。

        背对着背,手拉着手,我们在太阳底下微笑着拍照留念,可只有自己知道,多少夜晚,我们对着那些照片发呆,彻夜未眠。

        回家途中,你突然拉住我的手,声音哽咽:“高中我们还能做同学吗?”“可能吧!”可几率很小,我暗想。“那我们尽量好么”“恩!尽力。”

        到了高中,不会再有一个人在下课的时候张着嘴对我喊饿了,不会再有一个在我一声不吭而伸出手时,准确无误的递给我想要的东西了,也不可能有那么一个人,在我有解决不了的难题时,拿起笔敲着我的头说笨蛋了。虽然一辈子很长,但有些事,错过了,终究是错过了。

        那一刻阳光灿烂,可我却觉得如此刺眼,我伸出手抹去你脸上的泪水,那么凉,却灼伤了我的指尖。原来最美的话在于不说,承诺在于我们都忘了......

        放慢所有回忆里的感受,只怕听见谁忽然泪流,那些曾经不经事的哀愁,如今是最愉快的拥有。难道一万次的道别还不够,也许再见只是一个承诺,你在夕阳里挥手的轮廓,直到现在我依然记得。

        不管你以后是谁的同学,从我的全世界路过,就永远都是我的同学,虽然,我只记住了你们一张张还未长大的脸,但,我永远记得。

        我的故事讲完了,而你,还在听吗?

        4. 我的一个故事 作文

        我好想留住那份纯真

        回到原点,青春的起跑线;回首过去,我遗失的纯真,好像尽全力去挽留,得到的却是时光赐予我的清风阵阵。

        ——题记

        记忆中,小时候的背影模糊不定,轻轻的抬起手翻开那沾满成灰的记忆册,一张照片似落叶般飘落,伸手去将它接住。思绪又回到了从前,那时的我们,总爱穿着漂亮的花裙子,扎着两个羊角辫,走起路来裙子随风飞扬,辫子在身后一甩一甩的,很是可爱。那时的笑容,好甜好甜,好纯好真。

        小时候,我们最憧憬那五色的花花世界。

        现在呢,我们在长大着,爱穿着时尚的衣着,炫丽的牛仔裤,双手喜欢插在裤子里,头发放下来,黝黑发亮的长发披在肩上,额头前梳着刘海,有些挡住眼睛,耳朵里放着耳机,听着正在流行的流行音乐,眼睛下的眼线使眼睛显得大些,用睫毛膏刷过后的睫毛显得又长又弯,嘴唇上涂抹着唇油,让嘴唇看起来又有弹性有很可爱。

        是的,很酷、很时尚,我们化着淡妆,化得引人注目,化得让人着迷,却永远也化不出眼里的那抹伤、心里的那丝痛,更化不出曾经的那份纯真、那份甜美的笑容。

        如今的我,总是贪念着那个唯一能容下莪的黑色角落和那淡紫色的寂寞、孤独。

        那张照片紧紧地被我握在了手里,有些怀恋、有些嘲笑、有些讽刺……或许更多的是心中的感慨。

        我们都在长大,我们都会失去,去总在失去之后才懂得------当那些成为了过去,所有的挽留都成了空气。

        我好想珍藏这滩潮水

        妈妈生病了,躺在医院里。

        我呆在家里,躺在温暖的大床上,我的眼角却湿润了,我用指尖拭了拭眼角,潮潮的,却带着一份温暖。脑袋里满是妈妈在灯光下的佝偻的背影……

        妈妈不在的日子,我该怎么办,我的心踌躇起来。

        我坐在沙发上,漫不经心的看着电视,心里的思念却已飘到了妈妈的身边。我透过厨房的门帘,模糊的望见灯光下的一个背影:双手前后摆动着,身子晃晃悠悠的,像是站不稳脚,要摔倒的样子,却还在忙碌着。那是妈妈,我心里激起一阵欢喜,她不是在医院吗?

        我迈着缓慢的步伐,悄悄的走近,我不再疑惑,那就是妈妈!她身体不舒服,却还从医院里跑出来为我做饭。那一刻,我的心莫名的痛,喉咙有一种噎堵的感觉,无法出声,鼻子一阵酸楚,无法呼吸。我流下了眼泪,眼角的泪顺着我的脸颊缓缓地流下来……

        我的眼睛模糊了,在微弱昏暗的灯光下,我隐约地望见了妈妈那一缕白发,灯光映着白发,白发衬着灯光,显得愈发醒目,每一根白发都诉说着妈妈对我的爱,渗透了妈妈多少的汗水和心血。

        我却像小公主似的,整天都那么悠闲自在,竟从未发现,我重重的在心里给自己打了一记耳光。妈妈眼旁的鱼尾纹镌刻着无数个日日夜夜,她无私的付出,就像这鱼尾纹深深的印入了我的心。妈妈的嘴角干裂了,像烈日下反复烤灼的稻草,我想这是妈妈不停的唠叨所致吧!我不禁有些心疼。妈妈手上的皱纹像沟壑,我陷入了这沟壑中,无法自拔。

        我没有和妈妈说一句话,只是缓缓的走向了自己的房间,坐在床上,默默的,我的眼泪又来了,回想起刚刚那个激荡人心的场景,眼泪哗哗的流下来,浸湿了我的衣裳,现在才明白,妈妈对我的爱是无私的。

        妈妈的爱如潮水,冲击了我的心。我躺在床上,做着一个美妙的梦,我梦见了我是大海,我永远珍藏着这一滩潮水……

        我好想挽月同行

        小时候总是被奶奶的歌声迷住,带着几分质朴,挟着几缕清新,亦伴着浓醇的乡音乡情,怎么也听不够;又宛如一坛新启封的老酒,香馨甘美,怎么品也品不够,那种纯粹无可替代。

        歌声里带来的歌谣大都是关于月亮的,那时的我还是懵懂的,萦绕在耳畔的歌声令我对月亮充满了憧憬与好奇,淡淡的觉得月亮仿佛永远有一层未曾揭开的面纱,在奶奶的歌声里我感受到了一种浓郁的幸福。

        奶奶没有读过多少书,却将那轮明月的形象,描摹得恰如其分。奶奶说过,月亮上是一个孩子在泉眼边打水,传说那泉眼里的水是圣水,可以治愈眼疾,而孩子正是为了给妈妈治眼疾而不辞辛劳的打水。我顿觉感动,便总是双手托腮,望着天上的月亮,望着那个孩子,却总望穿了月亮却怎么也看不清孩子的长相。于是那份期待便更进一层,对月亮的好奇也与日俱增。

        如今离开奶奶近三年了,见面不多,对奶奶的思念早在心底生根发芽。过惯了城市的喧嚣与奢华,对乡间的自然风情多了几分怀念,想起躺在家乡的草垛上,手中把玩一棵稻草,听风掠过指缝之间的声音,耳畔亦只有虫鸣声,静谧的夜简单清浅。月光也不吝啬,银白色的晕圈洒在大地的每一个角落。喜欢月亮的色彩,据说那是独角兽血的颜色,一点点的飞溅开来,渺远而清澈的天空有了月色的衬托,很美,很梦幻……

        人间洒满清辉,那似水月光也肆无忌惮的洒在我的身上,她穿过苍穹,照耀世间的名人雅士,也包容我这样的凡夫俗子。也是的,李白“落月满屋梁,犹疑照颜色”吟的是不俗,王维“明月松间照,清泉石上流”咏的是淡雅,苏轼“明月几时有,把酒问青天”歌的是豪放,名句千古流传,脍炙人口,正如这清辉一般。

        后来在一个记不清的一天,忘了从谁那里知道月亮只是一个没有生命的星体,心中一下有了失望,但皓月初上我依旧执着的俯在窗前凝望月亮,还有那个打水的小孩。月亮依旧如往昔美丽,漂亮。在稻草堆旁,奶奶也依旧为我讲心中神圣不可侵犯的月亮。听着奶奶的故事,望一望月亮,那个孩子还在,那口井还在,我的梦也还在。即使有一天他们会泯灭,不,不会的,他们的美与神秘早已在我纯真的心上留下不可磨灭的印记,他们早已成为我长久的希望。

        宁静的夏夜,天空中的明月愈发的美,常常对月,思忖,怅惘。月,近了,仰头问:“月,你好吗?”月便愈发的优雅朴素,仿佛遗世独立的名作,纵使马良神笔也绘不出如此的亮丽色彩,半卷的绣帘,撩人的古琴,添香的红袖,伴着月光轻舞。望月,淡然一笑,儿时快乐的月,盼月的那份景致重现眼前……

        月,我途经一梦,真的好想挽月同行。

        我好想与叶结缘

        树叶,像草、像花,是自然中的一份点缀,是生活中的一丝光明。不知道什么时候,它与随风逐叶的我,结下了缘。

        ——题记

        小时候,听妈妈说过,在我出世的时候,曾有一片秋叶飘到我的身上,母亲便把它挂在了我的胸口,让它保佑着我,盼我能够健康、快乐的长大。叶之缘,从此敲响。

        叶子是大树的儿女,是大树的一种陪衬。而我就是绿叶,永远陪在大树——养育我多年的母亲的身旁。

        记得,在我五岁时的一个秋天里,我望着那一片片随风飘落的秋叶时,不禁有些伤感。还不太懂事的我,拉着母亲那温柔又饱经风霜的手,轻轻地问道:“妈妈,为什么那些树叶都要掉下来啊?难道是大树‘妈妈’都不要他们了吗?”妈妈笑而不语。

        我歪着头,想了想,又问:“妈妈,如果有一天我长大了,你会不会也不要我?”

        妈妈慈爱地看着我,柔声说:“孩子,你是妈妈的宝贝,妈妈怎么会不要你呢?那些树叶啊,是因为他们长大了,要去寻找他们新的归宿了。当来年春天,他们又将会回到大树母亲的身边。”

        犹记当时,我朦朦胧胧地点了点头,隐隐约约地明白:其实,人们也就像是这一片片的树叶。挂在我胸前的秋叶也好像明白了我的心思,轻轻地随风飘荡。

        一直到现在我才明白,原来,在我与叶的不解之缘里包含了那么多的东西。就像温柔细腻的母爱……才发现,以前那么向往长大的我,现在却害怕长大,想在母亲的爱中再多沉醉一会儿。但是我明白,像叶子一样的我,总有一天要离开父母,去追寻自己的梦想,在社会中开创一片新的天地。

        每天,都捡一片树叶;长大后,将它们制成项圈,去回报母亲。

        就这样,与叶结缘,与爱相伴。

        5. 我是一个有故事的人 一篇作文600-800字

        那个夏天,阳光的光影,光影的斑驳,照在我和爷爷的脸上,苍老和年幼彼此嬉戏着。

        桑枣树下,有一个马尾辫的小女孩,骑在爷爷的脖子上。夏天的阳光格外刺眼,我微眯着透亮的眼睛,在阳光的午后采摘着树上的酸枣,身子倾斜,爷爷也会随我的方向中缓慢移动。我大口地咀嚼着酸酸甜甜味的这个小食品带给我的 *** ,透过我舌尖的冰凉直深入我的全身。嘿嘿,多威风啊!可是,我更不会忘了爷爷,我总是看着手心里的小巧的小枣子思索半天,将一小半放入爷爷微张的嘴中,爷爷开始“咯咯,的笑,我没心没肺的笑。

        很肆虐、很满足、很怀念、也很无奈。百感交集,我只知道,我很想您:爷爷!

        那个山坡,那条小路,您用单车将我安全送到学校,哪怕是密织如麻的雨天,默默守候在人群中的还是您,我用雨伞架在我们头顶上,您用单车前往回家的路.

        为什么?

        —我日夜思念的爷爷,如今我的手心怎么变得如此冰冷……

        记得在乡村的门槛上,您掐着一根烟,无限愁苦的看着远方,我当时向您许诺,不知远在天国的爷爷您是否会记得呢?爷爷,等将来您的小孙女考上大学,把您接入大城市里去,过过安逸的日子。

        而您只是微抿着嘴,想要说什么却始终没有开口。

        手指在眼前一晃,晃过了十年的光阴,我没丫去那个小屋,我看见午后的阳光下的一老一少,打着雨伞冒着风雨前进的爷孙俩,和岁月煎熬的爷爷。

        没再回去的原因只有一个,三年前,爷爷病逝了。

        也是那个夏天,爷爷安静地躺在凉席上,周围的气氛异常的死寂,我知道,爷爷的时日不多了,爷爷清瘦的样子令人心疼,他将头偏转至门前的老桑树上。一直到我们最后一次回来,他的脸上也是这样一缕微笑。

        爷爷跟我说过。纵然我会闭上眼睛,但是在天国会看着你。我哇哇地大哭起来。“芸儿啊,你要相信爷爷,爷爷会盼着你迈向大学校门,你不能骗爷爷啊!”

        就这样,爷爷就从我的生活中消失了。人的生命真的很离奇,你永远也不知道下一站会被命运操控到了哪里,我们飘啊飘,哪里停歇,我们就在哪里生根发芽。

        我没有不快乐,因为,当夜幕来临,窗外最闪亮的那颗星星,是爷爷在看着我呢!

        6. 跪求作文:我的故事讲给你听

        我的故事讲给你听

        在我的身上,有许许多多的故事。它们中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它们是一个个记忆的碎片,那么零散,又那么清晰。今天,我就拾起几个记忆的碎片,与大家一起分享我的故事吧。 我与书籍

        如果有人问我最喜欢干什么,我一定会毫不犹豫地回答:“看书。”的确,看书是我最大的爱好。

        从我未满一岁时翻过的《唐诗三百首》,到我三岁时得到的第一本画报,再到我第一次看的一篇纯文字的文学作品,又到我现在看的一本本原版的名著……我已经在书的海洋里游了很久很久。现在,我阅读的文字加起来应该有几百万字了吧。我会看曹雪芹原版的《红楼梦》,会看小仲马的《茶花女》,会看在同龄人眼里有些深奥难懂的书籍。青春小说、讽刺小说、校园小说、诗歌、散文,和那一本本厚厚的名著,都是我精神的寄托。我会在无聊时看书,在激动时看书,在忧愁时看书,在兴奋时看书……一本本书籍,让我体会到了主人公的喜怒哀乐,让我看到了当时人们的生活,让我从主人公的一个动作、一句话,都看出他们心里在想什么……通过看书,我变得更细腻、更感性、更理智、更快乐,我要感谢书籍,给了我属于自己的一片天地!

        我与音乐

        有人曾经说过:“世界上最高尚的娱乐,一种是阅读,另一种则是音乐。”我与音乐自然也是分离不开的好朋友。

        感谢我的父母,在我六岁的时候,一架钢琴几乎改变了我的命运。我开始接触音乐。一开始,我并不懂得欣赏,只是听着音响里的乐曲觉得很好玩,便嚷嚷着要学一门乐器,我选择了钢琴。在学习的历程中,我也走了不少弯路,经常看见钢琴便心里发怵。练琴实在很累,要协调双手,识谱,脚还要踩踏板,节奏、音准、力度都得卡得恰到好处。虽然弹出来后确实非常动听,但练习的过程是枯燥、漫长而艰辛的。我曾不止一次地想放弃学琴,但一想到父母在钢琴上对我巨大的投入,我还是咬着牙坚持下来了。钢琴,也给了我很多很多。当你弹完一首曲子后,心里那种强烈的喜悦是怎么也掩饰不住的。你的心里会兴奋、快乐,胜利者的喜悦一直蔓延在心中。我会在曲子里沉醉。透过音符,我会听到无边无际的大海的咆哮,会听到鸟儿轻声的鸣叫,会看到平静的小河,会看到“哗哗”的溪流……一曲终了,余音还会在耳边环绕……

        音乐是我的好朋友,我永远都不会离开它!

        ……

        每一个人都有自己的故事,它们都是人生中宝贵的经历,是童年中美好的回忆。这些记忆的碎片,我很珍惜。你呢?

        7. 《我有一个故事》作文(500字,文体不限,但不要诗歌)

        我有一个故事

        六(9)班 郭泳迪

        从小到大,亲人们对我的关爱很多,老师们对我的帮助也不少,但是同学之间那份纯真的友情一直让我记忆犹新。现在,让我来讲一个与好朋友之间的故事吧!

        在小学里,我和小星一直是形影不离的好朋友。每当我题目做不出来时,她总是教我解题的方法;每当我心情不好时,她就会给我讲笑话,逗我开心;当然,每当她打电话来找我聊天时,我也很乐意,一聊就十分钟……有时,我们还偷偷分享一些小零食;有时到对方家里去玩;有时我们过生日还互相赠送一些小礼物……我们俩关系可好啦!

        记得在小学四年级的那次,那天,我因为发烧而没能去学校上课,所以只能请好朋友小星帮我带作业。生病在家可真无聊,上午一直在想:今天学校里发生了什么有趣的事?老师有没有讲重要通知?今天有没有测验?……我心里迫不及待想知道班级里发生的一切。

        到了下午四点左右吧,小星也该放学到家了,于是奶奶赶忙前去她家帮我取作业本和试卷,当我接过一叠作业时,我惊呆了。只见小星帮我把作业本放得整整齐齐的,上面还贴了一张小纸片,纸片上写道:语文(1张卷子)、数学(练习册P32)、英语(抄写单词和词组)。哦!她写得那么清晰、整洁,我心里感动极了,心想:小星对我真好,真不愧是我的好朋友。

        我刚准备把作业拿出来,“叮铃铃”,门铃突然响了,咦?都快五点了,会是谁呢?我便赶紧跑上前去,把门一开,哦!是小星!只见小星一边收雨伞,一边气喘吁吁地说:“郭泳迪,真对不起,我不小心忘把英语单词卷带给你奶奶了,真不好意思,给你……”小星原来 *** 嫩的脸蛋儿,顿时就变得红扑扑的,像一个红苹果。“你帮我带作业,我还来不及谢你呢!你还特意把单词卷送来,不好意思的是我才对呢”我笑眯眯地对小星说道。“对了!”小星关心地问,“你身体好一点了吗?”我回答说:“嗯,好多了,谢谢你了。真是麻烦你了,花费了你不少的时间呢!”“没关系,朋友之间就是应该互相帮助,这点小事不算什么,难道不是吗?”小星幽默地对我说。说着,我俩挥手告别。我心想:小星就是这样心里善良,就是这样乐于助人,让我俩的友情更加深厚。真不愧是我最信任的好朋友。

        现在,虽然我们分别进入了不同理想的中学,但是我们的友情依然如故。每当我写作业时,脑海里就常常浮现出她那神情和动作。让我无法忘记她,无法忘记她与我的这个故事!

关于我和书的故事作文500字以上5篇

       我的故事(校园内发生的)

       “叮零零,叮零零”上课了,我们排着整齐的队伍,飞奔向三分部体育操场上课。

       汪老师首先让我们排好队伍。然后,带领着我们一起去爬云梯。老师告诉我们怎么做和注意安全。听到老师说:“我们按学号爬云梯。”这几个字时,我的心就开始怦怦直跳了,体育可是我的弱项,我本来就有点怕上体育课。而我们班的体育大将却是面带微笑的,嘴里还不住地叨念着:“哼,这玩意可是我的拿手好戏,爬这个我准能拿个第一回家。”

       开始爬了,只见一个个同学顺利的爬了上去。该轮到我爬了,我飞快地跑向云梯,然后手抓住横杆,这时我的双腿直发抖,手心都冒出汗来了,我很努力地往上爬,慢慢地扭动着我的大屁股,使出全身的力气往上爬。没爬几格,突然,我的一只手滑了下来,另一只手也顺着后退了一格。这时韩金金冲了上来,用力托住我的大屁股,对我说:“眼睛向上看,手抓牢,没事的。”其他同学都在喊:“加油!加油!”给我鼓励。让我有勇气继续向上爬,听到同学们为我鼓励的声音加大了,我似乎已经爬上了云梯的顶端。我鼓足劲儿奋力向上攀。呵!没过一会儿,我居然爬上了高高的云梯了。我笑了,我真是高兴极了!

       这次爬云梯真是既惊险又有趣!通过这次爬云梯,让我觉得做事有勇气,才能获得成功。让我的小胆子变大了!

       我的故事

       那是我4岁的事.一天夜晚,繁星满天,我坐在院子里数星星,突然看见小凳旁边那盛满水的脸盆里有一轮圆圆的月亮.我欣喜若狂,看了又看,按奈不住自己心奋的心情,忙跑到同院的好伙伴美美家里.我把小嘴贴在她的耳朵边神秘地说;"喂,美美,我家有一个圆月亮."我才不相信呢!你骗人!"骗你是小狗,比信到我家院子里去看,"我急辩道.于是,美美和我一起来到院子里.

       "看!'我自豪地指者脸盆了的月亮,洋洋得意地说.她蹲在脸盆旁边,一边看,一边自言自语着;"怎么不象天上的呢?"哦,对了!天上的月亮是这个月亮的妈妈."我自豪地说.美美不做声了.

       在我9岁那年,我经历了独立自主的考验.那天,我上完课第一次回家,我搭上了一辆5路车.车上的乘客满满的,也许是因为十一的缘故吧.人渐渐少了起来,我挑选了一个靠窗的座位坐了下来,欣赏只窗外的美景.时间一分一秒地流逝着,车上的人越来越少,最后我乘到了终点站.我眼看车上就我一个人,我心中七上八下的,就好象是断了线的风筝似的,无依无靠.我上前问了问司机,驾驶员殷勤地对我说;"最多要半个小时!"我一屁股坐了下来,我被吓傻了.我呆呆地等着,拖着那骨碌骨碌的饿着的肚子.终于启车了.我有了精神,伴随着车,我回到了家.

       我的故事,也许充满幼稚,缺憾.但我认为我的一切成功都是源于我那小小的童年故事.

       故事组成生命,生命成就未来!

       我的故事

       我是一颗种子,一颗还没有入土的种子。

       一天,我睡得正香,突然感觉一阵痒痒。原来是一个小朋友把我送进了黑黑的泥巴里。这里太黑了,我有一点害怕,但我鼓起勇气大声喊:“有人吗?”一只长长的蚯蚓爬了过来,激动的对我说:“你是一颗种子吧,我是这个泥巴市的市长。你是这个市的第一个居民!”,“是吗?”我说,“是的。”他说,“我这就为你盖房子。”“谢谢了!”我高兴的说。房子盖好了,我扑噜一声钻了进去,蚯蚓市长临走前还不忘说一句:“祝你过得愉快!”就这样,我住进了这个新家。

       有一天,我正在睡午觉,被一个陌生的声音打断了。我疑惑地问道:“你是谁?”“你……。你又是谁?”那个声音胆怯的反问道。从他的声音我听出可能是一颗小种子,我马上打电话给市长,市长火速赶来了。另一颗种子也住进来了。

       我们经常在一起聊天,非常开心,还有好心人给我们浇水施肥。我们在一起快乐的渡过了春、夏、秋、冬。

       第二年春天,我已经长出了幼芽,感到一股力量促使我长高,土地快装不下我了,我试着冲出土地,我成功了,外面是一片一望无际的草地。

       我努力的长啊长,长成一朵向日葵。而它呢,也长成了美丽的玫瑰。

我和伙伴之间的故事500字作文

        书,自古以来被称为“人类进步的阶梯”,我们生活跟书息息相关。你读过什么书,从中又得到了什么?下面是我整理的“我和书的故事作文500字以上”,可供学习和参考,欢迎大家阅读。

我和书的故事作文500字以上(一)

        “我可以一天不吃饭,但不可以一天不读书。”这句话告诉了我书对于我们人类的重要性,它不仅能给我提供帮助,还能陶冶我的情操,是我的良师益友。我的家中有许多书,童话、科普书、小说、作文选、工具书等,但我最喜欢的还是童话书,特别是郑渊洁的《皮皮鲁总动员》,有一次,它还让我闹了一个笑话呢!

        那天,我看成《皮皮鲁总动员》中的《皮皮鲁和幻影号》,正看到精彩处,正好家里的水喝完了,妈妈就叫我去打水烧开水,我拎着水壶走着,心里想着皮皮鲁到底怎样了,被救了没呢?脚步便更急了,条件反射我却跑进食堂,我脚刚踏进去,里面人就叫:“你拿着水壶来打饭吗?”我这才从鲁鲁的世界里晃过神来。我低头一看,嘿,还真是!我的脸一下子红了起来,连忙上楼打水去了。

        我也喜欢看科普书,看了《昆虫记》和《酷虫学校》,我才知道萤火虫原来是吃蜗牛的,它们先用嘴上的沟把毒液输入蜗牛体内,使蜗牛不能动弹,再把蜗牛吃掉。这使我知道了不应该根据事物的外表来判断它们,应该看事物的内在来判断。看了《发现号》,我便知道了许多奇古怪的知识,比如,各种国家的人情世故和生活中的许多小窍门,让我开阔了眼界,增长了见识。

        上次,我买了一本《星际战争》,看了一些要去上学了,我慌忙收拾书包,匆匆赶到了学校,却忘记带那本书了。于是我趴在桌上,心想火星人到地球上了,人类把它们消灭了没有呢?还是人类被火星人打败了?好不容易熬过了三节课,回到家,我迫不急待地打开书来看,简直到了废寝忘食的地步。

        苏联作家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我认为书是一叶小舟,载着我们向知识的海洋驶去。

我和书的故事作文500字以上(二)

        “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言,没错,如果没有书籍,真不知道世界会是什么样子的。从小,我就喜欢看书,分享一个我看书经历中的小插曲,给大家吧!

        记得三年级时,我在书店看见了一本名叫《格林童话》的书,爱不释手。因为当时我没带够钱,那本书要10元,而我只有5元。恰好妈妈不在家。可是,我好喜欢那本书啊!

        忽然,我看见一位老爷爷正在收废品。我灵机一动:可以去捡废品卖啊!说干就干,我跑回家,拿来一个大袋子。为了那本书,我拼了。在小区里寻找“猎物”,第一次感受到劳动的辛苦,真累啊!

        经过一下午的劳动,我一共捡了29个空汽水瓶,2块角铁和一些纸箱。

        当我兴致勃勃地拖着我的“胜利品”去给收废品的老爷爷时,老爷爷竖起大拇指,说:“小姑娘,你真行!”随即接过我手里的东西,称了称,给了我7.5元。我高兴地向老爷爷致谢,飞也似的奔到书店,买下来那本梦寐以求的书。

        每当我看见这本书时,我的心里就特别甜,因为那是用劳动换来的。

我和书的故事作文500字以上(三)

        书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐。在书中我认识了面对困难自力更生的鲁宾逊,聪明的福尔摩斯,智慧的华生医生,调皮的汤姆索亚?在这许多书中,我最喜欢看的是《快乐星球》这本书。说起这本书,我还要从看电视剧说起。自从《快乐星球》播出后,我每集都不拉地看,电视剧演完后,我都还沉浸在那些精彩的剧情中。

        一个星期天,我和妈妈一起到新华书店去。正在我浏览书架上那些琳琅满目的图书时,忽然发现书架上摆着许多本《快乐星球》这个发现真是让我喜出望外。我立刻从上面抽出一本《快乐星球之电脑奇遇记》如饥似渴地看了起来。啊!书中的情节立刻把我带到了快乐星球上,我好像看到“多面体”在和“冰柠檬”在做实验;一会又把我带到了丁凯乐的学校里,看到胖哥和金刚在东方老师的课堂上扔纸团?总之,书里的内容真是太精彩了。正在我看的起劲时,妈妈过来拍了我一下让我回家,我马上向妈妈提出要买这本书,一向重视我读书的妈妈当然是立刻就同意了。

        回家的路上,妈妈只要一进商店去看衣服,我就赶快找个地方坐下来看书。原来最不喜欢跟妈妈进商店了,可今天我却盼着妈妈在店里多待一会,嘿嘿,因为我就可以多看会书了。终于到家了,一进家门我就迫不及待地坐在沙发上,与书中的人物同喜同忧,连妈妈叫我吃饭我都顾不上了。

        这本书我已经看了十几遍,每看一遍我都能从里面发现新的东西,有新的感受。我多么想像乐乐一样也能到快乐星球上去玩,也能像乐乐一样结识几个有本事的朋友。从这些故事中,我深深体会到科学不是万能的,一个人的力量是有限的,只有大家团结互助,携手共进,人生的火车才会开往理想之颠。也许这也是我喜欢这本书的原因吧。现在又出版了第二部,第三部,我也买来几本。每天晚上睡觉前看,还和同学交换着看。

        我和书交结了不解之缘,俗话说:“读一本好书,就像交了一个益友。”我喜欢对我有帮助的书。

我和书的故事作文500字以上(四)

        高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”书也是我最喜爱的宝贝 。自从接触了书,我的知识增加了,作文水平提高了,视野也开阔了,书让我的生活 充满了精彩,和活力。书是让我受益纵深的宝贝 。我能通过书与作者交谈,可以从中学习 别人的优点和品质,来弥补自己 的不足。

        我和书之间还发生过一件有趣 的事。在三年级 时,我在座位上看一本名叫《最爱狗狗就是你》的书,看着看着就入了迷。看到最后一个小故事 ,使我悄然泪下,故事是这样的:有一只母狗,每生下一窝小狗就会被主人卖掉,这只母狗在忧伤中度过一生,在生命 块走到尽头时有人抱来一只还在吃奶的小猫放在母狗旁边,母狗看虽然不是自己 亲生宝贝的小猫,还是慈祥的舔了舔小猫就离开了世界 ,这个故事让我感到了浓浓的母爱 ,感受到动物之间的真情。这时,美术老师 让我们把美术书放在桌子上,她来检查时,我正入迷,我就没将书放在桌子上。美术老师 问我:“你没带书吗?”我本想止住眼泪告诉老师我带了,可谁知眼泪像水龙头里的水一样不听话地涌了出来。我呜咽地开口:“我带了,现在就取出来。”老师以为我觉得的她说话时太凶才哭的,就给我说了声对不起,去检查别的同学 去了。书真是能使人如痴如醉呀!

        现在我一把书当成我生命 中不可分割的一部分,我会永远把读书当成我生命中最大的快乐 ,我会一直读下去的。

我和书的故事作文500字以上(五)

        书香是一杯隽永的淡茶,清香四溢,流淌心间,回味修长。

        初识书是在小时呀呀学语阶段,虽然只是图画书但也奠定了书在我心目中崇高的位置,使我从此后看书便产生了一种亲切喜爱的情绪。

        或许是因为喜欢听故事这个每个小孩都会有的嗜好,所以小时候的我嗜书如命,整天抱着爸爸妈妈买给我的图书不放手,不久便在家中得到了“小书虫”的绰号,虽然抗义许久但也慢慢习惯了。

        稍长大懂事了一些,便有些骄傲自大,认为天下就自己最聪明,小尾巴一翘就被爸爸发现了,爸爸但笑不语,却转身扔过来一本磕头厚的书。我不解地打开一看,满目都是密密麻麻如蝌蚪状让人头晕脑胀的文字,很快我就认识到自己的骄傲自大。在爸爸看来只是一个笑话的事实,很不争气地红了脸,灰溜溜地把书还给爸爸,回头认真地去练我的“一横,一竖?”。

        经过这次的事,我不再单纯因为“读书”而去读书了,没有了“心魔”自然更爱看书更嗜书如命,虽然尚且年幼看不了什么有深度的书,但对那个时候的我来说也算收获颇丰。

        跨过时间的洪流进入初中阶段的我,虽然依旧爱看书,但空余时间不断地减少却也是不争的事实。偶尔从学习资料中抬起头也还会怀念小学时无忧无虑看书的时光。不过时间虽少,却也不是一分一毫都没有,不时在学习之余偷个“鲜”也算初中生活一大亮点,多年后我也一定为因这段经历而浅笑不语吧!

        此去经年,我也只是一个普普通通的凡人行在茫茫红尘路上,所带东西不多,一颗平凡心和一个愿望?愿书香伴我成长,伴我前行。

500字作文:我和汉字的故事

        1. 我和汉字的故事作文500字

        读中华汉字故事令我快乐

        妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》,它给我带来了无尽的阅读快乐,而我最着迷的,却是第七辑——中华汉字故事。

        在人类的历史长河中,汉字是不可获缺的书法瑰宝,它整齐却又灵动:相互变换,便成了谜语,相当相对,便成了对联。在书法家的笔下,它们变化无穷;在诗人的纸上,它们陶醉人心。当我阅读这些小故事的时候,就像领略着一幅幅流光溢彩的画页、一阕阕跳动着欢快音符的乐章。

        一天中午,我坐在桌旁仔细阅读,耐心钻研。当我读到“天下第一味”的时候,心里不禁打起了问号,“这是什么怪迷啊,单指书面上的意思?不大可能,结合字词,似乎也不行,那又会是什么呢?”我抓耳挠腮,冥思苦想,仍没有答案。再一看书,原来,“天下”为大,第一又称“头”,味也指“菜”,连起来就成了“大头菜”。你瞧,这些淘气的小精灵稍一“变装”,就将一道家常便菜变成了天下第一味,多么有趣!

        我乐了,兴致勃勃地往下读,这是一个对联故事,讲得是一个家境贫寒却又求学心切的牧童,碰上了个不可一世的秀才,秀才为了刁难牧童,出一上联:贱狗过道嫌路窄,我一看,暗道“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒,还妄想读书”,哪知,牧童对道:大鹏展翅恨天低。我一见此联,赞叹不已,短短七个字,便充分体现了小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向,让任何人读来都为之一震。

        我越读越起劲,时而拍手叫好,时而喜上眉梢,时而挥笔记录……阅读这一篇篇故事,丰富了我的日常生活,充实了我的课余时间,给予了我精神上的满足,同时,也给我带来了无尽的快乐!

        我与汉字的故事

        今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。 “这节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。 “我!”同学们异口同声地回答。

        “请张侦威同学发言。” “同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张侦威同学问道。

        同 学们沉思了一会儿。“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道。

        汉字真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人 的罪名了。

        由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

        汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

        只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

        我最喜欢的一个汉字

        中国文化历史悠久,从最早的甲骨文,发展到现在的宋体字,一个个字的演变,我们的汉字越来越多了。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

        中国文化历史悠久,从最早的甲骨文,发展到现在的宋体字,一个个字的演变,我们的汉字越来越多了。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

        先说一说爱的字形,老师说还有一首关于“爱”的诗:上面一撇像和煦的风,中间三点像丝凉的雨,让我们张开手臂,把朋友抱在怀里。

        暑假里,爸爸妈妈要去出差,他们给我报了一个管理班,没有家长管理的都可以去,。要开始去学校的前几天,我的脚趾不小心踢到了门上,整个大脚趾甲翻了起来,顿时鲜血直流,疼得我两眼直冒金星,眼泪忍不住地往下掉。我心想:马上开学了,脚行动不方便,怎么办呢?

        开学了,我一瘸一拐地走在上学的路上,忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影,原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇,本来她今天想早点上学去,但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景,就马上停下脚步,扶着我到学校去。在学校里,她什么事都帮着我做:帮我交作业;吃饭时,帮我拿饭,盛汤;下课了,她还扶着我去上厕所。我们俩就像亲姐妹一样,做什么事都形影不离。每当我提出让我自己来做时,她都会说:“没关系的,你的脚不好,好好休息吧!让我来帮你做。”

        就这样,她帮我做了几天的“活”儿,直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。这就是爱的真实故事,就发生在我的身边。就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间!”

        2. 我和诗歌之间的故事作文500字

        诗歌,跟平常写的文章差不多,只是字少了点,排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》,我更加觉得自己的看法还有点道理。

        以前,我总是对诗歌充满好奇、憧憬,觉得写诗的人一定很聪明,是个大文豪。以前在学诗歌的时候,我也是囫囵吞枣,认为不明白诗歌的意思没关系,只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后,我不光能凭着诗的表面意思来理解诗,还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

        诗歌它很有魔力,它能够抒发感情。记得在学写诗的时候,因为我一直觉得树和人类有切不断的关系,所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后,觉得自己要表达的情感跃然纸上,使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊!”我亲身经历后,从心底发出了这样的感叹!

        学过这次综合性学习后,我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时,我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说:“不错嘛!”我心里乐滋滋的,想:“这都是学习了诗歌后的成果吧。

        大家身边处处都有诗,就差从你的笔尖下跑出来。

        3. 我和同学的故事作文大全500字以上

       

        希望能帮到你,望采纳。

        我和同学的故事

        我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

        在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话, 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。

        我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评,我们都有错。

        回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程。第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友。”

        通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友。

        我有一个非常要好的同学——陈奕鹏。每当我有不会做的数学题时,他总是耐心地帮助我,直到我弄懂为止。

        记得有一次,我的数学考了70多分。顾老师说我们全班数学考得很差,让我们自己订正。我很快订正好了,唯独一道题目没有订正好。正当我百思不得其解的时候,陈奕鹏走了过来:“赵威强,你是不是订正不出来啊,要不要我教你啊。”语气中带着诚恳。“谢谢你的好意,我自己会订正!”我生气地说道,启示我在生自己的气呢!“哦,那我要看看你有没有这个能力?”30分钟过去了,我的汗不禁流了下来,可是那道数学题还没有解决。此时,陈奕鹏大摇大摆地走了过来,“解出来了没啊?”“快,快要解出来了。”“让我瞧瞧。”“哎呀,赵威强,明明解不出来,还说解出来了,真要面子啊,还是让我来教你吧,先这样……,再这样……最后……你看这道题目就是这样简单。”我的脑子顿时开了窍。“下次有不会做的题目就找我,我们俩是好朋友嘛!”

        当顾老师向我提问这道题目时,我流利地回答了。顾老师竖起大拇指。下课了,我跑到陈奕鹏桌子旁,谢了他。他却说“帮助别人是应该的。”

        这就是我的同学陈奕鹏,我永远不会忘记他的。

        4. 和朋友之间发生的一件事 作文500字

        小木船

        我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不回小心把我的摔答坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,头也不回就 走了。我们的友谊从此破裂了。

        晚上,我躺在床上想,为什么我不听他解释呢?为什么 我二话不说地就把他的小木 船摔在地上,我越想越后悔。最后,我决定重做只小木船还给他。

        几天后,我又见到了他,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷地望了他一眼,这时,我准备从书包里把小木船拿出来时,看见他的口袋胀得鼓鼓的,不知攥着什么,我走到他跟前,把小木船递给他并说;对不起时,他也从口袋里拿出他做的小木船,在那一瞬间,他也跟我说对不起。我再也忍不住了,激动的说:"那次是我不对,不应该没听你解释,就把你的船摔坏了。'’我们同时接过对方的船留做纪念

        从这件事,我也明白,不能为了点小事就跟朋友反目成仇。而 且,还要宽带朋友。因为友谊是可贵的。

        5. 作文:我和某某的一个故事500字

        我和我的对手

        我有许多朋友,也有几个对手.其中,有一个对手她也是我的朋友.在课下我们追逐嬉戏,无数个快乐的时间在我们之间度过.在学习上,我们相持不下,常常为了一道题在课上相互成“敌”.

        一天,一节数学课上,老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程.我津津有味地听着,突然,我的脑海里又蹦出另一种解题方案.心里又高兴又急,盼望老师快讲完,好让我来“大显解题身手”.现在,老师讲的每一句话我都左耳进右耳出.漫长的解题思路与过程终于告一段落.老师大喘一口气问道:“谁没听明白呀?举手!”教室里鸦雀无声,目光相互交持着.过了好一会儿,我举起手来.同学们用惊讶的目光望着我,我期待着老师的声音.“你有什么不会?我们大家来帮助你!”“我还有一种方法!”我的话音未落,老师杨眉一挑,嘴角一翘说:“说吧,同学们可以听听对不对,一会儿我提问!”教室里又一次鸦雀无声,好像有谁在无声地指挥,同学们个个竖起耳朵,个个目不转睛地望着我,我清了清嗓子,说了起来,直到同学有些不耐烦了,我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来.我心里一惊,用最快的速度结束了我的“精彩的发言”.我回头示意了一下,心想:我倒要看看你能说出什么!老师把她叫了起来,她说:“老师,我认为她的第三步用27÷3=9不对,她没有说出为什么!”“我是这样认为的,27是总数量,3是平均数,最后求出的是总份数!”我抢说道.她也不甘示弱,和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗.最后,老师说出了重要的话:“这道题可以说十分难的,两位同学说得都很好,第二个同学与第一个同学合起来,才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程,好了,下课!”我一听,心里别提多高兴.我们俩抱在了一起,蹦蹦跳跳地出去玩了.

        你看,虽然我们是对手,但在课余时间,我们一样相处得十分融洽.对手只是在学习上,朋友是在课外时间和课上.让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧!

        6. 我和动物之间的故事作文500字

        每个人都有朋友,有的是人、有的是动物。动物是人类共同的朋友。他们给我们带来了许多快乐,给大家留下过美好的回忆,让我们的生活更加充实、更加快乐,我们幸福地生活在这多姿多彩的世界!

        我最喜欢的动物是一只宠物狗,叫贝贝。它有一双水汪汪的大眼睛,黑色的鼻子像一颗纽扣,每天张着大嘴,吐着红色的舌头。一对耳朵十分灵敏,一有动静就大声叫唤,就像个小侦探。一条毛茸茸的尾巴在空中有规律分别地摇摆着,高兴起来就扑到你的怀里。贝贝,从远处看就是一个棕色的肉球,长而卷的毛铺满全身,活像个小狮子。

        在我的训练下,它已经学会了好几个动作。只要我把手往下一指,它就会坐下来;我把手放在地上,它就会不由自主地趴下。只要把食物放在手里慢慢往上抬,它的眼睛就会盯着食物不动,跟着一起站起来。有时给它吃食物前,我会说:“贝贝,抬爪儿。”它就会把它的一只爪子放在我的腿上。我又说:“贝贝,抬另一只。”它就会把另一只爪子放在我的腿上。哈哈,真有意思。不过,它不喜欢别人总逗它。只能玩一次,要不然它就会生气地掉头就走。有时没人陪它玩时,它就会叼着飞盘跑到你身边,冲着你叫两声,意思就是让你把飞盘扔出去,它去捡回来。

        有时我出去玩,把它一个人留在屋里。当我出门时,它都会咬着我的裤脚不让我走,我就摸摸它的头,把它抱到自己的窝边,并告诉它:“贝贝,我一会儿就回来陪你玩。”刚锁上门,我就听见它发出了沉闷的声音,仿佛它十分伤心,不停的低声叫着。我一下子改变了主意,它是我的朋友,我们应该一起出去玩。于是,我打开门,它高兴地扑到了我的身上,撒欢似地跟我一起出去玩。一下楼它就欢快地跑来跑去,围着我转个不停,有时连它自己也转晕了。

        到了晚上他就是我家的小保安了,一有什么动静它就会抬起头,竖起耳朵仔细听。如果有人靠近我家大门,它就会隔着门大叫。当听到一串急促的脚步声越来越弱,然后是响亮的关门声,它就不叫了,安稳地睡大觉,还不时地传来一阵阵呼噜声。

        动物是人类最要好的朋友,它给我带来了很多快乐,那是一段美好的回忆。

        7. 我与朋友的故事作文 500字

        黑板似记忆,粉笔在不停地写着——续写着生活;版面,写满了许多过往的事;黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事。但有些事已经深深扎进脑海,无法擦去。

        我的黑板上的记忆源于二年级。依稀记得那好像是二年级的第一次作文课。伴随着 *** 响起,课便开始了。那时候的语文老师翁老师开始在黑板上画了一个大大的圆脸,有神的眼睛,咧开的小嘴,好不神气。而缺掉的鼻子则让这一张可爱的脸蛋顿时逊色了不少,唉,这可怎么办呀,这堂课的内容可是画鼻子呀!随着最后一笔的落下,同学们的眼睛里早已闪现出光芒。翁老师的脸上笑意更深了,清脆悦耳的声音在我们的耳边响起:“大家谁先来试试?”紧追其后的,是纷纷的叫喊“我来!”“请我!” *** 早已不安分地离开了座位。

        看着学生们这么积极,翁老师心里也乐开了花。请上了小c(化名),台下又纷纷传来了叹息声,回荡在教室中。只见小c用布遮住眼睛,站在黑板前缓缓旋转了三圈,又不坚定向着圆脸走去,拿起粉笔,似乎显出困惑状。“小c,画左一点!”“不对,再上面一点!”七嘴八舌的议论充斥着整个教室。而黑板前的小c则显得很犹豫,好一段时间都没有落笔。

        ……

        过了一会儿,只见他的手在眼睛周围徘徊了一阵后就不动了,一个俏皮的圆鼻子呈现在我们眼前。“哈哈!”“画错啦!”台下的同学们有的拍着肚皮,有的笑得前俯后仰,还有的甚至擦眼泪状……而台上的小c也只好不好意思的摸摸后脑勺,伴随着嘿嘿的笑声走回了座位。而后,信心十足的小h(化名)又上了前……

        多年以后还记得那篇作文的结尾是“画鼻子游戏还在进行着,教室中时不时传出阵阵欢声笑语……”。可能那时的谁胜谁负早已忘记,但我仍旧记得那时真的很快乐,很开心……

        这份黑板上的记忆早已在黑板上恢灭,或许是被密密麻麻的习题所覆盖,或许是被陈旧的黑板擦消抹,但却早在那堂课就永恒地定格在我的记忆之中。

        我们大概已经找不回那份纯真,有时只能在记忆中慢慢摸索,尽力回想。但是却不可能真实地在出现在我们的生活当中,我们的生活已被角逐、烦恼、繁重的思想覆盖了,所以永远也找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。

        我很喜欢“黑板上的记忆”这个题目,因为这又让我回忆起了那次名叫“画鼻子”的游戏。相对于现在我们不会再为这种游戏而欢乐,而叫喊的时候,那时候天真纯洁的我们也许也是我们一份曾经立于黑板的宝贵的记忆吧。

        8. 我和汉字的故事 作文500字急急!

        今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。

        “这节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。

        “我!”同学们异口同声地回答。

        “请张侦威同学发言。”

        “同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张侦威同学问道。

        同

        学们沉思了一会儿。“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道。

        汉字真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人

        的罪名了。

        由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

        汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

        只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富

        9. 作文——我和谁的故事500字左右

        我和我的朋友

        在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。

        她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。

        她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”

        她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

        不久我家迁居上海了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。

        到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”

        读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。

        现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。

        在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是我整理的500字作文:我和汉字的故事,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

 500字作文:我和汉字的故事 篇1

        我刚学汉字的时候,还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。

        刚学会说话的时候,我吐字还不清晰,只是咿咿呀呀地念,后来就好多了!会说锛偘职诛纾锛偮杪栾纾锛傄爷锛傦纾奶奶锛……激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。

        从小,是妈妈教我认字,我开始只是认几个简单的字,随着年龄的增长,我认的字越来越多,在一年级的时候,我曾在班上的认字大赛中荣获第一名,从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。

        在人字上有是有的字不认识,那不要紧,可是,写错字的话就回闹出很大的笑话。在一二年级的时侯,我老写错的字是锛傉癸纾字。我写锛傉癸纾字的时侯,会把锛傉癸纾字写地多一撇。为了这个,老师经常批评我,后来改了,这件事就算完了。

        对于不写错别字,不挨批。我们得心平气和地写才能没有错别字。

        从我从小到的和汉字的接触来看,我体会到:中华汉字,博大精深,广泛,从中会念错、读错。所以,在学习上,我们天不怕、地不怕。就怕锛侧险骘纾。所以,我们在学习上要认真,才能做好每一件事。

        朋友们,你有没有和汉字有趣的故事呢?说出来听听!

 500字作文:我和汉字的故事 篇2

        我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。它们可不是一个个僵硬的符号,而是有着独特生命的小精灵,它是有色彩、有声音、有气味的。它为我们织成一个个美丽动人的故事,它们有无限活力和奇特的魅力。

        记得我上三年级的时候,分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。后来,爸爸告诉我:“汉字是有生命的,把他们看成三个人就可以了。”我一听,心想:可以把他们看成兄弟姐妹,编成一个故事——辨说:“小主人,我是老大。你看我中间一点是我的小眼睛,我可以去观察动物和植物,去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人记住了吗?”“我是辩,是老二。我中间有一张小嘴巴,我可以当导游,因为我有很好的口才呢!”辩自豪地说,“所以我是争辩的辩哦!小主人要记住我呀!”“hi,小主人!我是最小的老三。我有一头美丽的辫子,好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一头这么漂亮的长发。我就是辫子的辫哦!”后来,这三位朋友深深地刻在我的心上,再也忘不了。

        汉字可真有趣啊!我和汉字的故事还有很多很多等你来听呢!快和我一起在汉字王国中飞翔吧!

 500字作文:我和汉字的故事 篇3

        汉字非常的有趣神奇,是我们平常交流沟通的好帮手。

        记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。

        一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒,把它打开。便说道:“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说:“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手弄来弄去的一点点地教我,我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这道题你答对了,这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字,并知道“开-关”是一对反义词,说道:“这么简单,当然是关心。”妈妈一下子蒙了,我解释道:“开和关是对反义词,开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑,说道:“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。

        现在回想起那件事也觉得好好笑,汉字实在是太神奇了。

 500字作文:我和汉字的故事 篇4

        我喜欢汉字,我喜欢它的历史悠久,我喜欢它的奇妙有趣。所以,我与汉字之间发生的故事也有不少,下面就请听我一一道来。

        刚上小学一年级不会认字那会儿,老师说:“识字不识字,先认半个字。”我回到家,拿起字典随手翻了一页,“笼”我认识“龙”所以我轻松松松地读了出来,还到处炫耀,妈妈给找了一个字“他”,我骄傲地说:这读“也”。这时大家大笑了起来,爷爷过来告诉我:“识字不识字,先认半个字,说的是有些字,比如形声字,而不是所有的汉字!”我听了这话,自己也笑了。

        还有一次,我和妈妈去逛街,到了一个小吃店,我看了看门牌,“食”全“食”美,这写错了吧,应该是“十全十美”呀,我跑到店里,对这家店的老板娘说:“**姐,门牌上有错字,小心被别人笑话哦!”说完我做了个鬼脸,大家哈哈大笑起来,路人听见了,也大笑起来,有的还说我可爱,我不明白地挠了挠头。后来才知道,那是运用了谐音的意义。

        我的名字,是有三个汉字组成。我姓“沈”,名“煜岳”,“煜”指阳光,有照耀之意。“岳”指五岳大山。我对我的名字充满好奇,曾经因为名字睡不着觉。别人读我的名字就像读绕口令,总之,我喜欢我的名字和这三个字。

        汉字,奇妙又有趣,我和它的故事,也可笑、也很有趣。我爱汉字,学习汉字使我快乐,汉字使大家生活时交流起来,更方便。汉字让我们的生活充满文化的意义!

 500字作文:我和汉字的故事 篇5

        中国的文字历史悠久,源远流长。我们是中国人,我们喜欢汉字,它记录了我们的喜怒哀乐。

        每一个汉字都蕴含着一个小故事。汉字是怎样发展的呢?我想那么多的象形文字,一定是我们祖先在日常生活中想象出来的吧。因为有了汉字,才有书本,我们就可以学习;有了语言,我们才能交流;有了作业,我们才能练习与实践……这一切都是汉字的功劳。

        我们天天都和汉字生活在一起,学习汉字让我们了解中华民族的历史,学习汉字让我们知识渊博。就这样,我们来到了汉字所创造的奇妙世界中。

        在我成长的过程中,我对汉字的兴趣与了解也越来越浓厚。

        有一次,我见到一家餐厅的名字叫做“犇羴鱻”,我就好奇地问了一下爸爸,爸爸告诉了我这些字怎么念,接下去爸爸又在手机上查出“掱、淼、鑫”这些合体字来考我,我都不会读,爸爸见我这一脸疑惑的样子,耐心地讲解了一下,我听完后觉得它的意思与字形十分相近,很好记。

        在写作业时,我也经常闹笑话。有一天晚上,爸爸说我写的“笑咪咪”写错了,我就问了一句“这怎么错了?”“眯与什么东西有关?”我知道了眯是目字旁的。最后我只能以失败告终,我又错了,只要和眼睛有关的一般都是目字旁啊。

        我逐渐对汉字产生了浓厚的兴趣,我一定要认真学习,正如古人云:学而时习之,不亦说乎?

 500字作文:我和汉字的故事 篇6

        从小,我就对汉字产生了好奇心,“这个字好好看啊!这字读什么呢?是什么意思?我想认识它呀!”我的好奇心往往体现在一个“字”上。

        小时候因为不会写自己的名字,把名字写成“正破凯”,然后去妈妈面前炫耀自己会写名字了,可是妈妈看到我写的名字就哈哈大笑。我站在一旁很疑惑,妈妈说写错了,我跟着妈妈一起笑了起来。妈妈拿起笔写下了我的名字“郑博凯”,然后教我写,一笔一笔地教,我慢慢地学,不一会儿,一个字就写好了,又过了会儿,名字写好了,不过是歪歪扭扭的照着妈妈写的画罢了,我垂头丧气地看着妈妈。妈妈说没关系,多写写就会的。

        一天,我们去了奶奶家,我又和爷爷奶奶说我会写名字了。爷爷拿来纸和笔让我写给他们瞧瞧,我拿起笔却忘了怎么写了,摸摸我的脑袋拼命想还是想不起来了,我见大家都在等我写,一紧张就更加不会写了!为了不让大家失望,我再次写下了“正破凯”,只见大家看了都笑了起来,爷爷奶奶微微地笑,爸爸妈妈哈哈大笑,我的两个哥哥直接坐在地上捧腹大笑,我也难为情地笑了。

        爷爷拿来了纸和笔,说:“我来教你写名字。”我开心地点头答应。爷爷写下我的名字,然后一笔一笔地教我,我一遍一遍的在本子上写,大概差不多2天的时间,我终于记住了我的名字是怎么写的。

        后来我又学其他字的写法,每个字写法都不同,意思也不同,真是太奇妙了!

 500字作文:我和汉字的故事 篇7

        汉字,是中国历史的瑰宝,是人们沟通交流的工具,是一种艺术文化。汉字一直陪伴着我成长,我与汉字还发生了一些有趣的故事。

        小时候,我有一次造句,闹了个大笑话,我造的句是,“我跑了一公里,累得都美景了。”“其它什么的都不重要,主要是你怎么跑出美景的?”我哈哈大笑:“是美极了的意思!”

        有一次,在大街上时,我看见有个地方三十块钱一斤核桃,对爸爸妈妈说:“看,那里的核“弹”好贵啊,三十块才一斤。”爸爸说:“核“弹”怎么这么便宜?咋还降价,买它几个回家。”爸爸妈妈哄堂大笑。由此可见汉字对我们的重要性,如果我们没有正确的、规范的认识汉字,就会闹出笑话,成为日常的笑料。

        还有一次,在春游,我看见纸上贴着告示,“乱丢垃圾者,发款二十元。”我赶紧跑到环保工人面前丢了个垃圾,环保工人说,“发现你丢垃圾了,罚款二十元。”我说,“上面不是说了吗,乱丢垃圾可以给我二十元吗?”那个工人一看还真是这样子,脸直接就红了,说:“这张告示打错字了,今天先放你一马,下次要注意啊。”我笑了笑就去我们学校组织那了。

        这汉字真的是博大精深,如果有一点小差错,就可能闹出我和环保工人这样的笑话。汉字是我们应当传承的文化,它是优秀的文化,是我们认识世界的载体。可见,汉字对我们的重要性。所以我想对汉字说,我爱你,汉字。

 500字作文:我和汉字的故事 篇8

        有一本笑话集,可谓是世界之大无奇不有。门前哗啦一响,“错字大王”闪亮登场,什么一本语文书变成一本笑话集,今天就随我的脚步一起来看看我的笑话集吧,这样一看,你估计已经连嘴都合不上了,保证让你笑掉大牙。

        先看姓名,此人“奶”五三班,周宇轩也。奇怪,这奶字。老师刚要读,只见我脸一红慌忙改成了“及”。此人“及”五三班,周宇轩也。顿时全班哄堂大笑,满堂大白牙格外亮眼,喝水的一下子把水吐出来,那长度可顶一条街。翻开第1页,白“露”在“屎”界上可是很“惜”有的呢。有人甚至还雪上加霜画蛇添足:白白的露水在屎界上,可是很让人怜惜的。“我的脸就像涂了口红,”有人蹦了出来,“你口红涂脸上的?”我“佛”能易也!“这个佛又错了。你可真是个糊涂鬼。”我恨不得让别人忘记这段黑历史,可能力有限,大家这“超群”的记忆力,可以记住别人所有的`笑话!这可麻烦了,接着往下瞧。

        只见有志不在年“糕”。大大的印在本子上,顿时空气仿佛凝固了,世界仿佛静止了,我的心扑扑地跳着,可静不过三秒……有人发话了:“周宇轩,你真是个饭桶。”别说了,接着往下瞧,师“涂”4人去西天取“睛”。“哈哈,取‘睛’取‘睛’,你去取给我们看看,哈哈哈……”

        听见全班的笑声,我说话都结巴,我脸就像发烧了一样。我不写错别字了,这可真让我印象深刻。

 500字作文:我和汉字的故事 篇9

        大家是否和汉字之间有些故事呢?是否会因字写得好看而被表扬呢?是否因为写错了一个字而被同学、家长、老师笑话呢?我就是。

        记得上个月,老师给我们报了一次听写。我就是在那时候因为写错字而被笑话的。

        时间回到上个月要听写之前的时候。只听老师说:“准备听写!”我们哀叹声一片,一边喊着,一边从桌子中抽出语文书,马上复习起来。过了四五分钟,又听见老师说:“开始听写!第一个金镯,第二个……”只听见最后一个:“耻笑。”我忽然觉得有不好的事情要发生,但也没管很多。

        听写本发下来了,老师突然站了起来,说:“我们班里,有一个同学,她把耻笑写成了齿笑,大家知道,他是怎么写的吗?”大家开始议论起来。我翻出我的听写本,一看,心想:一会儿说的是我吧!我竟然把耻笑写成了齿笑!只见老师拿起粉笔,在黑板上写了起来:齿笑!我突然觉得外面的空气凝固了,鸟儿不再叫了,树儿不再摆了,就连隔壁班的教书声都没了,整个世界,如同被冰冻了一般,不再发出任何的声音。忽然!有人打破了我心中的宁静,没错!那就是全班同学的笑声,有的笑得说不上话来,有的笑得合不拢嘴,有的笑得肚子都痛了起来!而我却并没有笑。老师报出了我的名字。我的脸一下子红了起来,同学们笑得更欢了!我更害羞了!

        大家可别小瞧一个小小的错误,可能会因为这个错误由此变成一个大错误,然后被别人笑话。

 500字作文:我和汉字的故事 篇10

        我和汉字打交道已经有五、六年,我们之间发生过许许多多的事情,比如那一次写错字而闹了个大笑话,那一次书写不认真而被老师批评,那一次书写漂亮而被表扬,那一次……

        叮铃铃,叮铃铃,伴着轻快而响亮地闹铃声,我从美梦中醒来。从床上一跃而下,我小步跑向窗户边,打打哈欠,伸伸懒腰。突然,我转身看向日历,呀!今天是清明节,有人来家里做客。我连忙套上衣服,穿上裤子,再戴手表和项链,一个大跳,两脚完美地伸进脱鞋中,然后一蹦一跳向楼下奔去。

        下楼第一件事就是洗漱了,然后从书包中拿出练字本,一边哼小曲一边练字。时间就好像被淘气的孩子动过了一样,一下子就从上午的8点变成了11点。只听滴的一声,大门被缓缓地打开了,我转过身来,呀!正是爷爷奶奶他们,我连忙跑过去,一把扑在奶奶的怀中。跟在他们后面的客人是我从来没有见过的,可我并没有害羞,跑到他们面前连声叫到:“叔叔好、阿姨好……”我刚打完招呼,他们便向我“围观”,一会看看我,一会儿看看我的字,还不忘看看我的大名……嘴里不停地说:“这个小姑娘长得真不错,由其是这精致的五官!”“她的字写得也很不错!个个大小均匀…。”我听到这些话不要太高兴,高兴得一蹦三尺高,高兴得就好像考试考了一百分,就好像舞蹈比赛拿了第一名……

 500字作文:我和汉字的故事 篇11

        何为汉字?形声义俱全之符号为汉字;何为汉字?能表达微妙之情者为汉字;何为汉字?集悠久历史文化于一身为汉字。欲问其由,且听吾细细道来。

        光阴似箭,日月穿梭,昼夜不断更迭,时间不停流逝,神情恍惚间来到了那天,那个难忘的一天。

        “咦?这道题是什么答案啊?是这个吗?嗯,不对,那这个?哎,也不对。”吾立学堂之中,座位之上。皱起淡淡双眉,停滞匆忙笔尖,思虑烦琐之题,死盯书中之言。“这道题到底怎么做啊?要不,去问问叶马宸?”转身一望,只见一人双手持书,灵动之目泛涟漪,尖挺鼻梁架眼镜,欲问其人是何名,此乃吾班语文课代表叶马宸是也。

        “这道题是这么做的,要先……”其之敏慧,无人能敌,未及开口,娓娓讲解。吾在一旁,观其行,闻其言,惊呼:“哦!我知道怎么做了!谢谢!”复转身而去,持黑笔于书本,移双目于题,匆匆写之。

        “陈紫菱。”吾立学堂之中,正欲食餐,忽闻子名,起双腿而奔之,抬双手而取之。至之坐,翻之查,惊曰:“怎么回事,这个字我怎么会错?哎,大意了呀!”子速持笔而改之,交至师批阅,复至之座,曰:“哎……”现之吾,笑容何在?快乐何求?可谓是哭笑不得。柳阴云而布,后悔而栖,“这下就不能为小组加星了,就差一个错别字呀!

        何如?闻吾之事,作何感想,此故事岂不啼笑皆非呼?夫不可因大意而悔一至尊之宝,必使之有用武之地也。”

 500字作文:我和汉字的故事 篇12

        汉字,是中国人民智慧的结晶;汉字,是中华民族千年的精华……一幅幅作品,一篇篇文章,一个个汉字,在笔下形成。

        在以前,一篇篇优秀的书法作品被贴到教室墙上,看着旁边那些优秀的作品和大家那羡慕的眼神,我就暗自在心里发誓,一定要像他们一样,把作品贴到墙上好好展示展示。于是我的字每天都在进步,直到现在,在A和A+中也能发现叶梓淇的名字了,这使我平时抬得起头了,说话更加有自信、更加有底气了,一股成就感时时在我心中回荡。

        看,看,快看呀!同步练习又发下来了,我立刻兴致勃勃地翻开同步,再一看,我竟然把“齿冷”解释成了“牙齿露在外面会感到冷”。我当时就哭笑不得,周围的几个同学凑过来看,一个同学当时差点儿就把刚喝入口的水给喷出来,还有一个同学笑得滚到桌子底下去了,剩下几个同学不是笑得肚子痛,就是笑得气都喘不过来。再翻过去一页,我把“躲在一边”写成“射在一边”,把“流”写成“留”,大家刚刚止住笑,又哄堂大笑起来。

        在我们班里,真正的“楷书大师”、“隶书高手”倒是有个,但还有很多像我一样写得上下脱节、左右分家,有的字写成甲骨文,还有的满篇错别字,令人惨不忍睹。

        汉字,这个人类一绝,我们一定要把他传承下去,而且无论如何,我们是离不开汉字的,这就是我与汉字的故事。

       好了,关于“我的故事作文500字作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“我的故事作文500字作文”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。