竞赛作文题目写物_竞赛作文题目写物怎么写

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       大家好，今天我想和大家聊一聊关于“竞赛作文题目写物”的话题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了梳理，现在就让我们一起来交流吧。

1.围绕某个物品写作文

2.六年级状物作文题目大全

3.作文题目说明一样东西

4.人物描写作文细节作文题目

围绕某个物品写作文

       1. 写一样物品的作文,要围绕这样物品写一件事,开头介绍这件物品,

        我的文具盒

        我有一个漂亮又实用的文具盒。那是我过7岁生日的时候，表姐送给我的生日礼物。我非常喜欢它！

        这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟！”

        打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令！”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字；当我写错了字的时候，橡皮就很愉快的过来帮我改正错误；当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手；要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢？

        我喜欢这个文具盒，因为它不但漂亮，而且实用，给我的学习带来很大的帮助。

       

        我有一个普普通通的文具盒。

        这是我哥哥装笔的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥说：妹妹，你快上学了，我送给你一只文具盒，你要好好学习。，我上一年级的时候，一直用这个文具盒，后来，妈妈给我买了新的文具盒，不让我再用这个文具盒了，我只好不用，不过，我还是会偷偷的用它。

        它是用皮子做的，一身的蓝色，蓝色中镶嵌着两条棕色的带子，正中间的下部缝着一个商标，里面有一个小孩的头像，他一双小眼睛，嘴小小的，头发黑黑的，形状象半个西瓜，他叫西瓜太郎。我每次见到他，他好像在对我说：小主人，你要好好学习，我会坐你忠实的朋友。

        文具盒有两层，一层是小的，一层是大的，拉开它的拉链，就能看见一个“小窗帘”翻开一看，呕，是我的小助手，它们都躺在一起，尤其是我的钢笔，它已经为我劳累了一天，我真感激钢笔呀！让它们好好的休息吧！

        笔是我学习中的一杆抢，失去它我将无法学习，是文具盒帮我管好了它们。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。

        算起来，它已经陪了我2个春夏秋冬了。

        我会好好的爱惜它，像爱惜钢笔一样的爱惜它的，我将会非常感激它的！

2. 围绕一件物品写一篇回忆性的作文

        我喜欢的物品是一个玩具——布娃娃。是我过生日的时候姑姑送给我的礼物。

        这个布娃娃有一对炯炯有神的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，弯弯的眉毛，可漂亮了！

        布娃娃不仅漂亮，还能与我友好相处。有一次，我生病了，妈妈把我送进医院。我在医院里十分寂寞，每天打完点滴就没事干。妈妈把布娃娃带到医院里，我总能看见她那笑眯眯的样子，我的心情好了许多。等我病好出了院，妈妈就把我送到学校去上学。傍晚放学回到家，妈妈总是先让我写作业，等作业全部做完才可以吃饭，我只有乖乖的听妈妈的话。可是老毛病总也改不了，那就是做作业的时候，精力不集中，老爱做小动作。我一回头，看到了我心爱的布娃娃，她眨巴着水汪汪的大眼睛，好像在批评我似的：“小主人，做事要专注，不能三心二意的。”我就立刻低下头认真地写起作业来。因此，我非常感谢她。

        布娃娃不仅是我最忠实的朋友，而且在生活上不起眼的小事中提醒我，帮助我，让我懂得了道理。

        我喜欢我的好朋友——布娃娃。

3. 作文：一个感动的故事（围绕一个物品来写）

        浓青的小草是大地送给人类的礼物，晨曦的露珠是天空送给小草的礼物，妈妈的戒指是爸爸送给她爱的礼物.礼物非常的多.

        在人生不同时刻会收到不同的礼物，你数过你在人生中受到过的礼物吗？

        儿时父亲送的一辆玩具车，是我对儿时永远的怀念，少年时妈妈送的一本书是我对少年时永恒的记忆，青年时同学送的一张卡片是我对青年时永久的回忆……怀念着父爱，记忆中的母爱，回忆着友谊……

        礼物不仅仅只有它们，更多的是它们——

        或许当我开始学走路的时候，我记得，道路一定送给我过一份礼物——“站起来”.

        慈爱的父亲将那时的我带到了屋子的外面去感受神秘的大自然，我懵懂的眨着眼睛，一位运动员好似在训练，可是他摔倒了，记忆中是很严重的，但他依然选择了站起来，继续跑，直到结束了这次训练.是这崎岖的道路让还不会走路的我懂得了站立.

        或许当我刚上学的时候.我记得，大雨一定送给我过一份礼物——“坚持”.

        我上学了，同我邻居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨倾盆，厌倦的我不想在大雨下还行走十几分钟，于是依偎着门方数着不可数的雨帘.他，打着一把伞仍如此向学校走去，一次一次的这种场面出现在我面前，我终于也迎了上去.是这一次次大雨让我懂得了继续走，坚持.

        或许当我上初中的时候，我记得，白杨树一定送给我过一份礼物——笔直.

        那时的我已经懂得了很多，看着笔直生长的白杨树，让我懂得了做人需正直刚正.

        礼物，1、2、3、4、5……数也数不完.有朋友送给我的礼物，我会珍惜，有父母送我的礼物，我会收藏，更有大自然送我的礼物，我会永远保存使用.

        因为它们——礼物，给了我不少的记忆与成功.

4. 作文 写一篇描述某个物品600字左右

        我和彩蝶

        岁月既是如此无情！让我鼓动双翅，用平凡谱写生命的绝唱！

        ——题记

        希望

        想来应是春日，青草如春辉般向天边蔓延开去。那一个阳光明媚的午后，我独自苏醒。

        啊！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身躯牢牢禁锢？寂寞像一首无情的歌，无孔不入，直击我幼小的心灵，此刻，万籁俱静。

        然而，一想到破茁时那壮丽的状态，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿！

        我似乎已经迫不及待了，“风啊，来得更猛一些吧，让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉！”我的心早已热血奔腾！

        落寞

        清晨，东方刚刚破晓，一束亮光砸在我稚嫩的身躯上，让我激动不已。是的，告别了黑夜，我迎来了黎明，我坚信，那是一个无限美好的清晨。

        于是，我踏着温暖的阳光，以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中，得意地享受着自然的恩赐，直到一朵紫茉莉鄙夷地说：“哎，怎么是只蛾？”

        “什么？！我是一只蛾？”我揉开惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜！于是，我疯了！

        飞舞

        我无力地落在一根枯枝上，呆呆地望着这不属于我的花丛，看着那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢，我的心中充满了哀伤。

        突然，似乎是偶然，一片枯黄的落叶掉在我身旁，它说：“孩子，不要羡慕别人的光辉，你不也有一双可以飞翔的翅膀吗？”啊！是的，我也有一双劲翅，我不也渴望飞舞吗？于是，我避过所有鄙视的目光，鼓动双翅，尽力向那烈日飞去，我要与彩蝶一起飞翔！

        谁说晦暗的日子里没有歌唱？纵然无力面对现实的凄美，我也要用平凡去谱写生命的绝唱！

5. 写一篇介绍一个物品的作文

        去年我生日的这天，爸爸送给我一个颜色鲜艳，造型新颖的“小狗”储蓄罐。

        这“小狗”长得真神气！它昂着头，翘着尾巴，圆溜溜的眼睛像两颗水汪汪的葡萄。脖子上挂了个小铃铛。它的身子和前腿都是雪白的，只有头是花的；两只耳朵耷拉着，还伸着长长的红舌头。脑袋后面还有一道半寸长的缝——这是塞钱的地方。我越看越喜欢，对爸爸说：“有了这只储蓄罐，我要把零钱省下来丢进去，等装满了，买一件有用的东西。”

        “小狗”储蓄罐真的使我改掉了吃零食的坏习惯。记得有一天，天气很热，街上买棒冰的人敲着棒冰箱，邻居的小孩都飞快地跑过去买棒冰。他们吃得津津有味，我嘴馋了，能吃一根该多好呀！可是爸爸妈妈不在家，我身边又没有钱，我不由自主地走到桌前，拿起桌上的“小狗”储蓄罐，倒过来拼命摇，想摇出一个五角硬币。可摇了半天，一分也没摇出来。我生气地骂：“小狗，小狗，你真是个小气鬼！”但是“小狗”一点也不生气，仍调皮地看着我，好像在提醒我：“小主人，你可别忘了自己跟爸爸说过的话呀！”我脸红了，小心翼翼地把“小狗”轻轻地放回桌上，捧起冷水壶“咕咚，咕咚”地喝了几口。

        “小狗”既帮我存钱，也提醒我把钱用在合适的地方。一次，我们学校开展“献爱心”活动。全校同学把自己的零花钱都捐给了失学儿童，让他们重返校园。放学以后，我回到家里，抱起储蓄罐，把钱倒出来，一个个的硬币从“小狗”的“嘴巴”里飞快地吐出来。这时，我又发现“小狗”正在喜悦地笑着。

        现在我的“小狗”储蓄罐沉甸甸啦！储蓄罐，它时时刻刻提醒我做一个勤俭节约的好孩子

6. 写一篇写物品的作文

        我有一个形影不离的好朋友，它就是天天陪伴我的——书包。

        我的书包是长方形的，它的外表色彩非常艳丽，有紫色、粉红色、兰色、浅绿色，上面还画有一只展翅欲飞的雄鹰，美丽极了。书包前面有两个大小不一的口袋，大的可以装作业本，小的可放文具盒。书包的两侧各有一个小兜兜，我经常把试卷、面巾纸等放在里面。打开书包，里面的空间可大啦，可以装些面积比较大的书或本子。

        它不仅是我的好朋友，还是个忠实的使者。不管里面的东西有多重、有多沉，它从不发出半句怨言，总是默默地为我服务。

        我喜欢我的书包，因为它不但外表美观，而且实用，更重要的是它是我学习上的小助手。

7. 写物品的作文400字

        世界多姿多彩，每一只小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的外形。我，当然也不例外啦！

        在我家里有很多让我喜欢的物品，其中我最喜欢的就是我的储蓄罐。因为它是我爸爸送给我的生日礼物》

        我的储蓄罐很精致，它是一个很可爱的小金猪。一双圆圆的大眼睛，长长的睫毛，挺着一个大肚子。好像提醒我们，它的肚子很能装钱。我坚持把积攒的零用钱放到里面，这样金猪的肚子就会越来越大，它就会越来越开心

        有一次，放学回家。爸爸妈妈出门了。我独自一个人在家写作业。我发现本子用没了。这时我抬头看见小金猪，它笑眯眯的看着我。我有办法啦。我连忙从小猪的肚子里取出一元钱去买本子。终于把作业写完啦。爸爸妈妈回来，我把这事告诉了他们。妈妈说这就是你养成好习惯，帮你解决问题。小金猪派上用场听了妈妈的话我心里美美的。

        去年，四川人民遭受强大的地震。全国人民都纷纷捐款。我们学校也举行了大型捐款活动。我没有向妈妈要钱。而是从小金猪里取出350元钱，捐给了灾区。小金猪的肚子虽然空了。但是我感到很满足，因为这是我的一份爱心一份力量。

        从这俩件事中，可以看出储蓄罐对于我的帮助很大。所以我要继续养成存钱的好习惯。让它发挥更大的作用。我的金猪存钱罐，我爱你！

        篇二

        我友一个不倒翁，是爷爷去世时留给我的，至今还在我的桌子上摆着，事情发生在小时候。

        在我三岁时，爷爷得病去世了，去世前有一次，我在院子里追逐着一只纹白蝶，追着追着不小心被一块石头绊倒了，然后趴在地上哇哇大哭起来。这时，爷爷走过来把手中的不倒翁轻轻地往地下一扔，不倒翁这么好玩，一时忘记了疼痛，同时也停止了哭泣，爷爷蹲下身来一边把我扶起来一边语重心长地说：“你看，不倒翁多棒呀，每次你把它弄倒了，它都能自己站起来，你应该向它学习呀！”听了爷爷的话之后，我推开爷爷的手不服输地说：“不用您帮忙我自己也能行。”我终于勇敢地站起来了，拍拍身上的土，好像向爷爷示威似的，您看我也行。爷爷笑了，笑得那么开心，看到爷爷笑得那么开心，我也笑了，还给爷爷做了个鬼脸，捡起地上的不倒翁调皮地对爷爷说：“这个不倒翁归我了。”爷爷说：“这就是给你的。”突然，我停止了笑，因为，我想起了爷爷还在生病，为了让爷爷不再担心我能赶快回屋休息，大声地说：“我没事了，我会像不倒翁一样强的，爷爷您放心吧！”爷爷看见我真得没事了，放心的回屋休息了。望着爷爷背影，我想：“要是爷爷早点恢复健康，那该多好！”那时，爷爷就可以天天跟我玩了。很可惜这件事过去没几天，爷爷就去世了。

        爷爷走了，却把不倒翁留给了我。是啊，不倒翁多么坚强啊，每次摔倒都能勇敢地站起来。从此以后，每当我摔倒爬不起来时，我都会想起爷爷留给我的不倒翁，每次想到这我都会坚强的爬起来。

        那个不倒翁的身子圆滚滚的，个子矮敦敦的。它的整体颜色是红的，脸是肉色的，圆圆的头上长着一双大大的眼睛，瞪得很直又那么有神，嘴巴上面的胡子是翘着的，是黑色的。

        每当我摔倒时，我都会勇敢的爬起来，因为那时我会想起不倒翁和爷爷曾对我说过的话。

        有一次，我把心爱的不倒翁装在兜里就和朋友们出去玩了，当跟朋友玩得太激烈时，却忘记了危险，只顾眼前，没顾脚下，结果被一块很大的石头绊倒了，地摔在了地上，痛得我眼泪都掉了下来。朋友们跑过来安慰我说：“别哭了，让我们扶你起来。”说着把手伸给了我，而我视而不见继续哭。不倒翁如知何时从口袋里溜了出来，站到了我的面前，我看见了它，立刻就想起爷爷生前对我说的话。对，我应该坚强，我要战胜疼痛勇敢的爬起来，不能辜负爷爷对我的期望，我咬紧牙关爬起来继续和朋友们玩。

        我不知道不到了多少困难，摔倒过多少次，但我总会战胜困难，坚强的爬起来。因为有不倒翁的陪伴，我会永远记住爷爷的话，请您放心。

8. 围绕记忆中的一个物件 写一篇300字文章,题目为物的记忆

        记忆中的礼物母亲节到了，我想送给妈妈一件礼物，送什么最好呢？我想来想去，终于想了出来，我要亲手给妈妈做一张贺卡。

        我先找来一张纸，在我的“百宝箱”里拿出一些漂亮的米老鼠，美丽的公主粘贴我绿色的米妮。再把米老鼠粘在纸的左下角，我认认真真，仔仔细细的粘，把善良的公主粘在纸的右下角，再把美丽的米妮粘在公主和米老鼠的中间，美丽的米妮上面画几条线，线上写着：“妈妈，我爱你，你从我出生开始就一直照顾我，我真的很感谢你，你的爱让我深深地感动了，妈妈我爱你。”

        在左上角又画上一个火红火红的太阳。我想：“我做的会不会让妈妈感动呢？” 第二天一早，我赶快吃完早饭，接着跑到我的房间里，拿出贺卡，悄悄地走到妈妈身后，一边拿出贺卡一边大声地对妈妈说：“亲爱的妈妈我爱您，祝您母亲节快乐。”

        妈妈一转身，先是呆呆地看着我，后来又猛地把我抱在怀里，不停地说：“谢谢女儿的礼物！谢谢女儿的礼物！”我和妈妈都热泪盈眶了……。

9. 一篇描写物品的作文

        青瓜的自述我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么？你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。

        不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。

        其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成流血。

        我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过，若是在大棚里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。

        当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多，精便捡起一条来就有一斤多重！ 别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C含量排行榜上，位居前列。

        人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好极了！”有的说：青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。

        青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵，就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

        啊！我有这么大本事吗？默默地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。 找优点谈体会：看完这篇作文，你喜欢上青瓜了吗？那还用说，用这么新颖的形式，这么有趣的语言来介绍一种蔬菜，真的很有吸引力啊！原来，一棵平平常常的蔬菜也可以写得这么有意思的；原来，作文的天地里充满各种奇妙的想象的啊！只要你勤动脑，勤动笔，你一定也可以写出与众不同的好作文来。

        我爱家乡的黄瓜我爸爸家住在洞池，是当地有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。

        二月初，黄瓜藤有1尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。

        从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。

        上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手掌，一片接一片，非常茂盛。叶子毛茸茸的，你一摸，还挺疼的呢！不久，黄瓜藤上开满了小花，像**的小喇叭，非常密集。

        它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。过了几天，花凋谢了，从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。

        过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。l尺左右长的黄瓜，垂直地挂在叶子下边，把黄瓜藤的腰都扯弯了。

        看着那一条条黄瓜，我嘴就馋，摘一条去洗，才发现上面还有小刺呢！我又拿起刷子，洗掉黄瓜上面的小刺和，咬一口，又香又脆，清凉极了，越吃越爱吃。黄瓜能止渴，又能当菜吃，还是美容品呢！黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”，我爱家乡的黄瓜。

        观察评点：本文生动具体地描述了黄瓜的生长过程，无论是藤、叶、花，还是黄瓜，都描摹得栩栩如生，令人喜爱。如果没有对农村生活的长期体验，没有对黄瓜生长过程的仔细观察，难以写出这样具有真情实感、言之有物的好文章！我心爱的望远镜在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。

        可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物 。

        记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔叔今天送你一件节日礼物。”

        “真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待地问。“可以。”

        叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。

        第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。

        两头是黑色的，装着镜片。前面大的镜头叫物镜。

        平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。

        它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。

        我看着听着，不住地点头。可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。

        好不容易第四天放晴了。

六年级状物作文题目大全

       我找了几个，1、朋友，对不起！ 2、我是个好孩子。 3、让我气恼的一件事。 4、这次我做对了。 5、一件美好的往事。 6、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 7、我爱我家。 8、我长大了 9、观（ ）有感 10一件小事 11. 有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请选择一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字以上。 12. 同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。 13. 题目：未来的我 提示：你长大想做什么工作？医生、警察……等等。再写写为什么要当。如：救死扶伤、培育祖国花……可以想象长大后发生的事，或者你写科技类的文章：我长大要发明什么，用处等等…… 14. （ ）的背后 提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 15. 分享 提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以"分享"为话题，写一篇作文。 16. 根据成语写作文：久旱逢甘雨（ ） 提示：“久旱逢甘雨”的意思是：已经干旱了很久的时候，终于下了一场大雨。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。 17. 我与_______的较量（ ） 提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在700左右。 18. 我有一个好习惯 提示：在生活或学习中，养成一个良好的习惯，是终生受益的。仔细想一想，我有什么好习惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把它写出来。写时，不必另外拟题了，不要少于600字。 19. 根据成语写作文：因小失大 提示：“因小失大”的意思是因为贪图小利，结果造成了巨大损失。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。 20.设计明天 提示：造桥需要设计，建房需要设计，我们的生活也需要设计。我想有怎样一个明天？请你以此为题，写一篇不少于600字的文章。可自拟题目。 21.谁都可能（ ） 22. 有（ ）真好 23、这太不公平了 24、（ ）触动了我的心灵　一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （三）、 的感觉真好 （40分） 要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。 （四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。 题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。 题目二：“老鼠过街，喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。 （五）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。 （1）先把题目补充完整。 （2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。 （六）、题目：我是个（ ）的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 （七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。 （八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。 （十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。 1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。2、人心齐，泰山移。 （九）、题目：意外的（ ） 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。 2、语句通顺，叙事清楚。 3、字数400字以上。 （十）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细 节，不少于400字以上。 （十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。 （十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求： *** 事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。 （十三）、习作（30分） 题目：有趣的一堂课 要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？ （2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。 (十四)、 题目： 嘿！我成功了！ 提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。 （十五）、题目：一份 的作业 要求： 1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实姓名和校名。 （十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求： (1)按书信格式写。 (2)字数在300－400之间。 (3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 （十七）题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字　我觉得吧，可能会是xx,谢谢你，或者是别了，母校。然后就是xx,伴我成长　上册还是下册　74　（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。 （二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。 （三）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （四）、 的感觉真好 （40分） 要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。 （五）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。 （1）先把题目补充完整。 （2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。 （六）、题目：我是个（ ）的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 （七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。 （八）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。

作文题目说明一样东西

       在(完美的晴天)的大作中提到：想飞，心却倦了。 不知从何时起，年轻的心总渴望独立。多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。 也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。 高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。 秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。 我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈...... 以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前...... 我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。 “铃---”下课的 *** 打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。 “喂，你找谁？” “妈，是我。”我低声地说道。 “**，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。吃得习惯吗？......” “好，一切都好......”我说着说着就流下了眼泪。 曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。 周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。 母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。　十五圆月 闻说今年正月十五的月亮是52年来最圆的，我便在晚上穿戴好衣帽，去仰慕天空。 带到天完全黑下来，站在小胡同里，没有车来车往的嘈杂，没有路灯的光亮，变更能感觉到月亮的婉约。银白色的月光从天上洒下来，比平时更亮了许多。这样的月光飘下，轻盈地罩在树木的枝杈上。这时，这树便美到了极点——上面是亮的，下面是暗的，交界线十分明显，令人感到分外的清亮与舒适。一切都是安静的，只有月亮洒下的光影。呵，朱自清老先生《荷塘月色》里的美景，也不过如此吧！ 不知不觉中，月上中天。墨黑的天空上，高悬着一轮明月，漆黑的夜幕将它衬托得格外皎洁。“小时不识月，呼作白玉盘。”这轮月恰似一块硕大的美玉，却比那还要明亮；好似一个白盘，却比它更加莹润；恍若一位美人无暇的脸庞，却比其还要诱人。我周遭的树木在经受烈日一天的燎烤之后，是否更加需要月光深情的抚摸？这至纯至柔的境界，恐怕是无数名家可望而不可及的吧？这轮明月与苏轼举杯试问的那一轮恐怕是有过之而无不及吧？ 再凝望这圆月，我仿佛看到了广寒宫，看到了嫦娥翩翩的舞姿和她那双深情凝望的眼睛。她要告诉我们什么？是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”还是…… “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？……” 地图的背后 长104cm、宽75cm、高0.1mm，正上方印着“中华人民共和国地图”九个大字。有了它，就等于我把整个中国贴在了墙上，当然，是缩小6000000倍之后。紫红色的国界线圈出一只雄鸡的轮廓，里面被很不规则的分成了34块周围还有蓝色的海洋和岛屿。就是这样，我丝毫没有说错。 但是，如果你把它放大、放大、再放大，一直放大到600万倍以后，你就会有截然不同的感受，感受到这是一个多么美丽富饶的地方。她东倚渤海、黄海、东海，南有南海，紧靠印度、缅甸等国家，她有24种文字，80余种语言，13亿儿女。她是最美丽的母亲，她，叫中国。 中国不是一个空泛的概念，更不是一个简单的定义，她拥有“欲与天公比试高”的青藏群峰；拥有“折戟沉沙铁未消”的沧桑中原；拥有“江作青罗带，山如碧玉簪”的秀丽岭南；拥有北山黑水的冰雪东北；小桥人家的细雨江南。她拥有白鳍豚、扬子鳄、东北虎、华南虎等珍稀动物、5000年的历史。她有世界上最长的运河、海拔最高的河、最长最深的峡谷、高峰最多的山脉、最高的山峰、最低的盆地。有数不胜数的名胜古迹，更有13亿颗不屈向上的跳动的心！ 中国恰似一只昂首挺立的雄鸡，永远面对东方——太阳升起的方向…… 用眼睛发现世界 久旱逢甘雨。 当第一滴雨落在大地上，我又忍不住走向窗边，看雨怎样由缓转急又怎样由急转缓，直到停下，看天空怎样从晴朗转至阴霾，又怎样重归平静。待到太阳重新露脸，已是夕阳西下时分，红彤彤的夕阳给半边天留下了一抹浓重的色彩。 我很欣喜，捕捉到的一场雨、一个美丽的景色。 说起“观察”这两个字，恐怕在我还不认识时就已经学会了运用它：一只小鸡啄破蛋壳，打开微妙的生命之门；一只花蝴蝶在花丛中飞舞，演绎美丽的花之舞；一群蚂蚁出洞找食，扛着面包屑满载而归……我常常蹲在地下观察这一切并乐此不疲。 随着我年龄的增长，我渐渐懂得了观察，当老师讲到要细心观察周围的一切事物时，我不禁暗自欣喜；我在生活中捕捉到了太多太多的镜头，无疑，这是一笔无可替代的宝贵的精神财富。 于是，我便更热衷于此，当我稚嫩的笔迹第一次记录出阳光如何透过枫叶在地面上塑造出一幅斑驳的图画时，我有了一种成就感。之后，每逢周末，我便走出家门，去观察生命的变化。春天，我看桃花怎样含苞、开放最终凋谢、重新回归土壤；夏天，我观池塘里的荷叶怎样露出水面，伸出茎，拖着粉红的荷花徐徐绽放；秋天，我看秋风如何一夜之间将满树黄叶席卷而下，让树林只剩空空的枝条；冬日，我观秋雨怎样逐渐凝结成冰，雨水怎样化为雪花。 没错，“生活中并不缺少美，而缺少一双发现美的眼睛，缺少一颗感悟美的心灵。” 六年级写的呦！　写人写景写事状物作文的写作方法　一、写人作文　在记叙文中,写人作文占有重要地位.写人的目的,就是通过具体事例,主要表现人物的性格、精神、品质.写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种.一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质.因此,写人的作文,应通过对的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质,着重刻画人物在中是怎样体现自己的精神品质的.　写人作文的基本写法：　1、①介绍人物及人物外貌.　②直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质.　2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现.（若是几事写人的,重点事例要放在前头写,具体写；次要的事例后面写,略写.）　3、①总结全文,点明人物品质.　②照应开头,自我勉励.　（说明：开头、结尾的①与①相对应,②与②相对应.下同.）　二、记事作文　记事作文与写人作文一样,在记叙文中占有重要地位.记事的目的,一般是通过具体描述的事情,表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情.记事的作文,应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,着重描述事情的具体过程,注意事情发展中人物的外表和心理描写,从中揭示事情的教育意义.　记事作文的基本写法：　1、①交代事情发生的时间、地点及人物.　②抓住作文要求,开门见山点明要写的事情.　2、重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写.　3、①交代事情的结局.　②照应开头或揭示中心.　三、写景作文　写景,就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写.描写景物,要有条理,就要按一定的顺序进行观察,或从远到近,或从近到远,或从整体到部分,或从部分到整体,或按游览景物的线路,或按景物的类别,或按观察点的变换顺序等依次观察,有条理地描写.因此,我们进行写景作文时,要交代观景的时间、地点,尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写,同时注意景物的动态和静态,恰当地进行合理想象,表达出自己对景物的思想感情.　写景作文的基本写法：　1、 a、交代观景的时间、地点.　b、总写景物的特点或感受.　2、有条理、有重点地描写景物的特点.　3、①总结全文,抒发感情.　②照应开头或题目.　四、状物作文　状物,一般是指对动植物和物品的描写.状物作文,分以物写物、借物喻人（理）两种.对以物写物的作文,应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系,进行细致地描写,着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文,应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写,并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理.在状物的过程中,可以进行一定的合理想象,增强文章的生动性.　状物作文的基本写法：　1、开门见山交代要写的事物.　2、比较详细描写事物的形状、特点或构造.　3、具体叙述人和物的关系.　4、总结全文,照应开头或抒情结尾.　借物喻人（理）作文的基本写法：　1、开门见山交代要写的事物.　2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点.　3、①总结全文,点明道理.　②联想到具有这种品质的人,抒情结尾.　政治课上，老师突然问我，“你的理想是什么？”我茫然了，一时不知该怎样回答这个问题。我曾有过自己的理想，那得从小时侯说起。 孩提时候的我，什么事不懂。妈妈问我：“你的理想是什么呀？”我睁大眼睛好奇的问：“什么是理想呀？”妈妈告诉我：“理想就是你长大了想干什么。比如当个会画设计图的工程师，当个会生产零件的工人，当个卖东西的售货员叔叔…..”我想了一会说：“我要当个教师，因为教师可已管自己的学生。”妈妈被我的回答惊住了，她告诉我：“当教师是很辛苦的。”我说：“只要能当个教师，当教师最辛苦，我也不怕！” 时间过得可真快，一晃，我长大了两岁。上学了，但是外婆得了脑出血这种病，自此，我的理想变成了做一名医生。三年级时，老师要求我们写自己的理想，我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师。我常梦想自己成为一名医生，为病人解除病痛。爸爸告诉我：“当个医生不容易啊。要懂得许多知识，才行…..”可我固执的嚷嚷：我想当医生，我一定要当医生！” 转眼，我长高了，长大了，也就更懂事了。进入中学，不知多少次，老师谈到理想，要我们正确认识理想、空想、幻想。也不知何时，我读懂了冰心奶奶的一段话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨？”是啊，理想是美的，但要实现它，却需要从现在起付出艰巨的劳动。张广厚为实现自己的理想，以“笨鸟先飞”的精神，潜心苦读，用双倍的时间的双倍的精力钻研数学，终于成为一名闻名的青年数学家。这给了我深刻的启示。也不知是什么时候，我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误的地方。我开始理解理想的重大意义，不再把它当作儿戏了。俄国著名作家托尔斯泰说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”我明白了：理想在人一生中，起了多大的推动作用啊。我开始思索，开始郑重的考虑自己的理想了。我想：如我长大了，要成为一名书画家，那么，从现在起我每天就要坚持练习绘画、书法，将来，能够挥毫画下美丽的祖国统国，再题上一幅漂亮的字联；如我长大了要成为一名工程师，那么，从现在起，我就要专心学习知识，将来运用到自己的工作中去；如我长大了要成一名医生，那么，从现在起，我就要懂得该怎样关心别人，爱护别人，将来才能承担起医生的天职，救死扶伤，；如我长大了……嗬，我觉得：我应该选择自己所能够实现的理想，将来为社会、为祖国、为人民造福，并且从现在起，为理想而奋斗。　我爱你秋天 "秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。 秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。 秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的......五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。 这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！ 我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。 稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。 向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。 苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏挂满了每个枝头。了每个枝头。 葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！ 玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。 高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。 秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。 秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，**的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！ 啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。 啊！秋天，你是多么的伟大！　一次难忘的经历 不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。 到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？ 我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。 老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。” 我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么， *** 就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… *** 再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。 这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

人物描写作文细节作文题目

        手机

        手机最初是一个温暖的发明，游历在外的游子用他与千里之外的父母报平安；远隔重洋的友人用它瞬间跨越距离使心相依。

        从贝尔的第一部电话问世至今，手机经历了许多变革，开始是笨重的大哥大，后来有翻盖、滑盖，现在是全触屏，将来也许会用脑电波控制。真是不敢想象啊！

        但是，无论如何改变，科技如何发展，手机都属于电话，最根本的作用是为了拉近心灵的距离。

        现在，如果你在大街上看见有人着急地像自家着火一样东奔西走，那不是找厕所，就是手机没电找插头呢！咖啡厅里谁低头一坐就是一个下午，要么他是幻想家，要么他是在玩手机。

       

        科技的发展改变我们的生活，更增添了手机的功能，手机因此大有从联系沟通的工具“跳槽”发展为**工具的势头。

        的确，这样的发展有利的一面，但是弊端也绝不容忽视。

        “对一个人最大的尊重就是与他谈话时不玩手机”。想像一下，一家人围坐着相对无言，各自埋头刷微信微博，或与未曾见面相识的网友侃侃而谈，一家人相互间隔不足半米，心却早已天各一方。

        这样的弊端使老师们也直摇头：上课时近一半学生低着头对着桌兜，时而傻笑，时而说着从网上学来的粗话，好学生成绩一落千丈，差学生成绩依旧徘徊于及格线以下。家长们怒其不争，最终无可奈何。

        很多人从此成为手机控，一分种之内无论身在何处，摸到手机才能安心；起床睁眼第一件事就是刷朋友圈，睡觉时躺在床上每每被滑落在脸上的手机砸醒。

        手机发展已经开始偏离最初的目的，但也有益处，至少生活更加方便更加精彩，也改善了生活水平，“去其糟粕，取其精华”，至于如何做法，那就见仁见智了。

        介绍中国的说明文作文题目

        一天，母鸡妈妈跳了一个木桩，突然它下了一个蛋，蛋宝宝掉了下去，正好被白云接走了。

        白云把小蛋带到了天空，白云给小鸡取了一个名字叫：皮蛋，因为它在蛋里还很皮呢。

        白云把皮蛋带走了，带进了森林，“呜......”“有狼！”白云大叫一声，飞快的逃跑。

        白云走远以后才发现皮蛋没了，白云心想：如果我去了，不但救不了皮蛋，反而连我也会死。

        白云上了天空，让老大，老二，老三，老四，老五一起去。

        白云们到了森林，看见皮蛋就快要死了，白云们把老狼围住，老六也就是接住小鸡的白云，它灭了火把皮蛋带走了。

        因为狼没吃到蛋很不开心，它让它的兄弟虾兵和海里各种各样的生物去抓住皮蛋。

        老大、老二、老三、老四、老五它们都是白云，它们嘱咐道：“老溜呀，不，是老六，你一定要成功呀！＂老六答应了，白云们都走了，就留下老六一个。

        老六也是白云，把皮蛋带入了大海，白云浮在水面。

        虾兵来了！只见成千上万只龙虾，小虾，大虾，手抓叉子在水里挥舞，白云刚发现有点不对劲就沉下去了。

        虾兵们冲了过来，白云一不小心把皮蛋弄掉了，蛋壳碎了，跳出了一只活泼的小鸡，叫皮蛋。

        可现在不是高兴的时候，虾兵已经招来了海底的各种生物，白云急忙跑过去，看我的必杀技：杀虾十八击！虾兵全死了，海底生物也停止了攻击，白云成功上了岸。

        老狼气坏了，叫它的保镖乌云请与吓吓它，让白云把皮蛋给老狼，乌云也是云，可它是反派。

        白云和乌云要开战了，白云没招了，只好把皮蛋给了乌云。

        还没给乌云。

        白云一攻击，把乌云给打了个半死不活，最后乌云反击把白云打倒了，小鸡说，乌云我们来斗！乌云哈哈大笑：就你？！小鸡看它在笑，咬了它的身子，乌云死了，白云大吃一惊：呀！小鸡真行呀！老狼听说了气的头变大，最后死了。

        白云把小鸡送给了鸡妈妈，鸡妈妈开心极了。

        把小鸡抱起来亲了又亲，白云以后也在鸡妈妈家生活，过上了快乐的生活。

        2015陕西中考说明语文作文题目有哪些

        2014年 请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

        （45分） 要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。

        ②文体不限，不少与600字。

        若写成诗歌则不少于20行。

        ③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。

        ⑴命题作文 题目：和你在一起 ⑵话题作文 人总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能激起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。

        当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起…… 请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文你可以参考参考

        自我介绍作文题目

        大家好！我叫杨某某，今年12岁了，再南师附小上学。

        小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。

        我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。

        爸爸说习惯成自然，别再跳了！可是我哪儿会听呢？我的爱好是数学和英语。

        数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。

        当然，语文也一样。

        我喜欢西瓜和芒果，它们的味道非常好，你也不妨去试试！我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。

        我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。

        我是个好胜心非常强的人。

        考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功！我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。

        我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么？怕什么？明天我就举手！可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。

        求一些初中常见考场作文题（有题目说明和写作提示）

        阅读下面的材料，根据要求作文。

        21世纪，会带给我们些什么呢？面对新世纪的曙光，我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。

        请以＂新世纪，我的渴望和憧憬＂为话题写一篇文章。

        要求①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

        提示本题属对象和时间的限制。

        写作时要注意＂我＂和＂新世纪＂，要写出自己的真情实感，要具有鲜明的时代感。

        2 阅读下面一首短诗，根据要求作文。

        散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长 请以＂选择＂为话题，写一篇抒发你对自己人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。

        要求①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

        提示本题属范围的限制。

        作文选材范围是多方面的，如学生生活、社会生活、人生感悟、传统美德、哲理思辩等。

        本文内容一定是对＂人生路＂的感受或看法。

        3 阅读下面的材料，根据要求作文。

        人生有＂四气＂：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。

        请根据材料，以＂人生的关键＂为话题写一篇文章。

        要求①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

        提示本题属主旨的限制。

        文章主旨即为＂四气＂中的某一＂气＂，如：人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。

        4 阅读下面一则寓言，根据要求作文。

        海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。

        一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。

        他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。

        夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找…… 请以寓言的寓意为话题写一篇文章。

        要求①不得只改写、扩写材料；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

        提示本题属主旨的限制。

        这则寓言实际上讲的是人们对人生目标的两种态度：或执着追求崇高的理想，或脚踏实地从小事做起。

        5 阅读下面的材料，根据要求作文。

        宋朝大文豪苏轼读到王安石的《咏菊》＂昨夜西风过园林，吹落黄花满地金＂后，认为菊花并不落瓣，于是随后写道：＂秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。

        ＂后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一朵菊花，到此才知，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。

        看来，说话做事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全。

        请以＂苏轼的错误＂为话题写一篇文章。

        要求①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

        提示本题属主旨的限制。

        写作时要注意提示语＂看来，说话做事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全＂这句话。

        6 阅读下面的材料，根据要求作文。

        树上有一只很诱人的苹果熟了。

        因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，成了一团果泥。

        这便是生活中所谓的无奈--眼看到手，却又失去。

        但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。

        如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。

        请以＂有探索就有成功＂为话题写一篇文章。

        文体不限，题目自拟，不少于800字。

        提示本题属主旨的限制。

        话题＂有探 索就有成功＂已经限制了本文的主旨，我们只要用＂化大为小＂、＂以小见大＂的手法写作就行了。

        7 阅读下面的材料，根据要求作文。

        每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。

        请以＂喝彩＂为话题写一篇文章。

        要求①思想健康，感情真挚，立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

        提示本题属思想感情的限制。

        所谓思想健康，具体要做到＂三不要＂： ①不要选择毫无意义的材料；②不要流露出低沉消极的情绪；③不要表现片面或错误的观点。

        所谓感情真挚，要注重＂三贵＂： ①贵亲历；②贵坦诚；③贵自然。

        思想感情的限制是考纲的要求，我们写任何文章都必须坚定不移地遵循。

        8 阅读下面的材料，根据要求作文。

        一位著名的心理医生，在即将退休时总结出对人生影响最大的四个字：＂要是＂和＂下次＂。

        他说，我有许多病人，把时间花在后悔上，总是说：＂我那次要是能如何如何就好了。

        ＂他们沉湎于懊悔中不牟自拔，造成精神的巨大消耗和浪费。

        矫正的方法其实很简单，只要？quot；要是＂改为＂下次＂就行了。

        一旦事情办糟了，应该对自己说：＂如有机会，下次我一定要办好。

        ＂ 在生活中，懊悔能促使我们此迹?镏?颐亲芙幔?前没谝材芟?奈颐堑木?瘢?ッ鹞颐堑囊庵尽W叛塾？quot；下次＂的懊悔是必要的懊悔，沉湎于既往的懊悔是无谓的浪费。

        请以＂'要是'和'下次'＂为话题写一篇文章。

        要求①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

        提示＂懊悔＂要辨证地看，写作时可以侧重于＂要是＂，也可以侧重于＂下次＂。

        ...

        初一 作文 题目 自我介绍

        首先，作为曾经也为作文头痛的笔者，也和大家一样，首先就是头疼题材。

        写那种老题材吧？好像不新颖，写那种新颖的吧，貌似也没什么可写。

        这里纠正大家一个观点，就是不写以前写过的题材。

        关于题材，如果实在是想不到要写什么，你可以就写那几个老题材，例如，“送伞”，“考试失败，父母（同学）鼓励我”的题材。

        虽然这些题材看起来很老，但如果你描写仔细，一样是篇佳作。

        另外，就是大家可以写以前写过的题材，在拿到一个作文题时仔细想想，以前写过的XX事能不能用到这个作文里面，如果能用，接着想想，上次写的那篇，有什么不足的地方，这次可以改正，接着就可以动笔写了！这也是在不知不觉得提高自己的作文能力。

        你要知道，不管你把这个题材写了多少遍，但至少，在中考，高考里面，摆在阅卷老师面前的就是一篇新作文，一个从没读过的题材。

        关于自信的作文题目说明运用了什么修辞方法？

        人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。

        要充实必定要自信。

        人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。

        当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中？当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光？有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。

        一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡？既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。

        因为自信，所以感觉生活美好！当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

        在人才济济的在城市，虽然我很平凡，但我并不渺小，虽然现实很残酷，但我有信心与斗志，纵然是要中跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有；纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我也在所不辞，百折不挠的去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。

        人生需要自信。

        自信者，可望获得成功；不自信者，与成功无缘。

        乔诺·吉拉德，美国有史以来最著名的销售大王。

        他出生在美国的一个贫民窟，比人们想象中的还要贫困，在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用，最后连高中都没有念完就辍学了。

        他的父亲总是说他根本不可能成才。

        父亲的打击一度让他失去自信，甚至有一段时间，他连说话都会变得结结巴巴。

        的是，他有一个伟大的母亲。

        是她常常告诉乔诺·吉拉德：“乔，你应该去证明给你爸爸看，你应该向所有人证明，你能够成为一个了不起的人。

        你要相信这一点：人都是一样的，机会在每个人面前。

        你不能消沉、不能气馁。

        母亲的鼓励重新坚定了他的信心，燃起了他想要获得成功的欲望，他变成一个自信的人！从此，一个不被看好，而且背了一身债务几乎走投无路的人，竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。

        而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车！一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的式人物。

        我们能够从他那式的人生中看到：人生需要自信！而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中，我们也一样能够看到：人生需要自信。

        原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。

        然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰，凭着“我不服输，永远不服输！”、“原一平是举世无双，独一无二的！”的超自信自强心态，成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人。

        自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批式人物。

        然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。

        我自己也有深刻体会。

        因为我的心灵有一种信念在支撑着我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。

        这一切的结果，决定于我自己坚定的信心，坚韧不拔的意志。

        朋友们，请记住：一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。

        语文作文题目

        Hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。

        我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。

        我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。

        我的爱好就是爱看书。

        说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。

        我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。

        谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

        我的缺点就是爱掉“金豆豆”。

        咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。

        不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。

        ” 要说我不爱的，就数运动了。

        体育成绩自然不好了。

        三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。

        不过，这个缺点，以后我要改。

        我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。

        你愿意和我交个朋友吗？ 2）朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。

        我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。

        我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。

        我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。

        圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。

        我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。

        我有个乐天助人的特点。

        记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。

        我马上跑过去，问了一下情况。

        原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。

        于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。

        谢谢你，小朋友。

        ”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。

        不一会儿，就到了老奶奶家。

        我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。

        我听了，心里甜蜜蜜的。

        我也有一个爱好，爱看书。

        记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。

        我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。

        我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。

        当然，这是我的一个缺点。

        以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。

        我呀，有时候也很马虎。

        比如在数学这一方面，举个例子说明：125*30=3750。

        用简便的方法就是125*3=375。

        我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。

        有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。

        如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。

        当然是为了节省脑子嘛。

        我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。

        我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。

        有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。

        一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。

        爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。

        我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。

        我有许多优点，也有许多缺点。

        我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。

        我要改变自我，做一个新的我。

        你们现在认识我了吧？喜欢我吗？

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       1. 描写人物细节的作文一篇600字,题目自拟

        我的妈妈

        我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发，月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手，是这双灵巧的手每天为我冼衣服，叠被子，做饭……时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈！

        妈妈像变化无穷的“天气”，总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时，妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容：当我做作业马马虎虎时，妈妈便会雷霆，开始一场狂风骤雨；当我浪费时间去做一些无聊的事时，妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨，说个没完没了……但是，我知道妈妈是为我好，妈妈是爱我的。

        记得有一次，我和妈妈正在打羽毛球。这时，我不知踩到了什么东西，脚下一滑，摔了一个大跟头。我立刻从地上爬起来时，却发现我心爱的米老鼠裤子破了一个大洞。我伤心极了，我舍不得将这条裤子扔掉。

        妈妈，一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一直陪伴着我，守护着我；多少个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着；多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我，关心着我……看着您头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

       

2. 描写人物细节的作文

        1.细节描写：童年往事 孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。

        街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前： 夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。

        这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。

        透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。

        一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。 待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条…… 最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。

        2.甜 甜 的 泥 土 黄 飞 西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。

        她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。

        她黯淡的眼神里，射出热切的光。 一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。

        吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。 她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。

        “干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。 “亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。

        “都放学了。” “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”

        “叫什么？” “王小亮。” “几年级几班？” “今天，刚过，八个生日。”

        “我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。

        “哦……大概……”她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？” 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。

        老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。 下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。

        孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。

        “吃呀！”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身…… 放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。

        蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。

        他愣怔着，不知如何才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。

        他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。 这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。

        他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。 第二天，小亮起得特别早。

        他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。

        不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。

        小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。

        一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上—— 他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。 总结常见的几种细节描写： （1）肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。

        比如，在《爸爸的看护者》里，对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。

        （2）语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。比如，《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死，就是一个语言的细节，说明鲁达粗中有细，勇敢机智的性格特点。

        （3）行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。比如，还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。

        （4） 心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。比如，在《爸爸的看护者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写，就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。

        （5）表情变化细节描写，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。在《七个火柴》一文中，在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写，就是一个很值得品味的细节。

        （6）服饰细节描写，即对人物的衣着进行仔细的描写。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点，同时，也看得出来在职业特点之外的个性特征，这才是好的关于服饰的细节描写。

        （7）事物细节描写，即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。比如，在。

3. 人物细节描写作文

        说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像

        好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”

        （煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽

        点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父

        亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地

        放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这

        并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上

        桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

        又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州

        教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照

        在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上

        似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银

        子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火

        认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君

        “喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那

        边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十

        多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税

        了，以后便没有消息。

        在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二

        里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，

        还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天

        上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也

        并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路

        的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外

        路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽

        老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排

        地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；

        天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快

        四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

        无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

        朱自清 冬天

4. 描写人物细节作文600字

        东北菜市场杀鱼的

        冬天菜市场上杀鱼加快了进度，又比较环保，腥气都冻得封住了。

        一个胖胖的中年人敞着怀儿穿个黑皮夹克，鱼娘子问：“你要啥？”黑皮夹克用手一指红塑料大浴盆：“三道鳞。”东北的语言总是象被冰冻过一样，硬绑绑的。据说三道鳞刺儿少，又据说逆鳞的鱼不吉利。

        鱼娘子从水里捞出一条湿淋淋的鱼，鱼滑滑地在她的胶皮手套里被捏着扭动，鱼尾执拗地打着挺、鱼嘴一开一合张成“O”型，头发蓬乱的鱼娘子问：“打死？”

        “嗯！”

        一条鱼的性命就这样谈妥了，凶器是一个长把儿的螺丝刀，鱼娘子翻转过螺丝刀，用带棱儿的木头柄瞄准长条的鱼头“绑”、“绑”两下，把它打昏迷。肯定是没死（鱼粪没淌下来），就用一个专用的工具（以我多年生活经验是把一个锯齿状的铝制捞勺弄成凹型）按住鱼“哗哗”的活着逆向刮鳞，鱼身体两侧的鳍硬硬的支愣着。然后用凹型的铝勺锯齿撬开鱼的薄片腮，只一剜，“滋呀”一声剜出紫红色的鳃，滤网状的鳃组织还冒着热气儿。翻过面儿来再一剜，竖起白肚皮，“噗”的从 *** 里捅进去长剪刀，直直的豁开肚皮，撕裂到鱼下巴壳，戴手套的指头伸进肚囊里一抠，满澄澄掏出来：红的是肝、黄的是籽、白的是弯曲的肠子全部出来，软塌塌的一陀滴滴答答顺着拐弯的胳膊流淌。扯过个方便袋“哗啦啦”灵活的把猎物扔进去，方便袋被滴溜溜拧了好几圈，“给钱！”

        整个过程不到一分钟，进医院就是个合格的手术师、麻利的开膛手。

        劝君没事保重身体，医师的手法未必如这鱼娘子熟练，不死也得活遭罪。

5. 求一篇人物细节描写的作文,600字左右,1个大细节,3个小细节

        掌 声

        刚一走进教室，我就感到好像潜伏着一种与平日不同的气氛，但我还是平静地走上讲台。

        我一边导入新课，一边转身准备往黑板上板书。

        班上的女生王娜站起来喊道：“报告老师，你看黑板上……”

        我一下子惊呆了，原来黑板上有一行清晰的粉笔字：“季老师是个……”后面还有一个不太清晰的“坏”字。

        这是我教学二十多年来从未出现过的情况。这几个字，表明我有什么得罪学生的地方，他们是在公开向我挑战。

        我仔细一看，这字体像是我昨天批评过的李晓写的。

        我心里的火一下子蹿得老高，感到头皮都“”炸响。但是眨眼工夫我就控制住了自己，并决定改变教学内容。

        我面带微笑，说道：“同学们，今天，我们上说话课，题目有些同学已经知道，并替我写在了黑板上。谢谢这位同学。”

        我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下，并添上了“老师吗”三个字，后面还加了一个大大的问号。

        许多同学发出了善意的笑声，课堂气氛已转入正常。

        我继续说道：“我，就是你们的季老师，是个坏老师吗？今天，我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”

        接着，我详细的介绍了我的生活和工作情况，也坦诚地承认了自身的一些弱点和缺点。

        我说完了，教室里一片沉静。我感到，同学们都被我的真诚感动了。果然，一阵热烈的掌声响了起来，李晓眼中甚至噙着泪水，拍手拍得非常起劲。

        上课是从来不兴鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次。

        我为自己即兴设计的教学方案陶醉了。

        我潇洒地在“季老师”三个字底下画上了一道横线，擦掉了“季老师”三个字，将题目改成“——是个——吗”，要求道：“请各位同学考虑一下，将题目填写完整，并以此为题说一段话。”

        李晓第一个发言，他说：“我的题目是‘李晓是那个写“季老师是个坏”这几个字的学生吗？’”。

        我心中一惊，学生的眼光是多么犀利啊！李晓讲的非常流畅，否定了黑板上的字是他写的。尽管我还不相信他的话，但对于他的说话艺术还是赞许的。学生们又鼓起掌来，这掌声似乎比给我的更热烈。

        掌声一落，王娜举起了手，她说：“我要说的题目是‘王娜是个坏学生吗？’。”王娜承认，那行字是她写的，主要是想看一下老师是否有雅量。她说她不是个坏学生，季老师也不是一个坏老师。今天，她感到老师的形象更加高大了。

        我非常惊喜，为她的大胆活泼而高兴。全班学生的掌声又一次热烈的响了起来。

        此事过去快十年了。如今，李晓已成为一位工程师；王娜在法国留学，已获得博士学位。这个班的学生见到我或者来信时，说最佩服我的是处理“季老师是个……”这几个字的方式，那节课是给他们印象最深的一堂语文课。

        其实，近十年来，这三次掌声时时回响在我的耳边。

6. 人物细节描写的作文

        读小学时，家离学校很近，每天都是妈妈在学校门口接我回家。她每天都早早地下班去接我，然后再在晚饭的时候出去应付饭局。每次过马路的时候，妈妈总是用她的右手抓紧我的左手， 在马路边张望着，看着来来往往的车子。有时人太多了，她怕挤着我，总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。直到站在了人行道上，她才把我的手放开，长舒一口气，放下了心似的。那时的我，嘴角每天都保持着好看的弧度。

        一场秋雨一场寒，我是个粗心的孩子，总是忘记在这个多雨的季节出门带伞。这个，那天，尽管妈妈再三叮嘱，我仍是两手空空地出了家门。那天老天爷也不作美，偏偏在放学的时候下起了雨，不大不小的，却下个没完没了。我趴在门边焦急地张望着，多希望妈妈快些来接我啊……

        终于，在雨中看见了妈妈，她举着把可爱的小蓝伞在那里等我，见我跑过去，连忙将我罩在伞下。我歪着头看看妈妈，看看那把可爱的小蓝伞，却看到了妈妈那张慈爱的笑脸和她为我撑起的那一方蓝色的天空。

        回家的路上，我蹦蹦跳跳地走在伞下，妈妈跟在我的身后一路小跑着，尽管这样，我的身上却连一个雨滴也没有。我好奇这伞真的好大啊，可是转头看向妈妈，她的衣服已经湿了大半，雨水从胳膊上滑过，见我想说什么，她示意我别说话，并送给我一张平静的笑脸。

7. 人物细节描写文章（ 一定要是完整的文章）

        我的爸爸乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。

        爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。 我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。

        这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。

        爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”

        爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！ 爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！ ”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

        爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。 前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！ 我真想去玩个痛快。

        正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固！ ”没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。

        半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。”

        我便去睡了。 可是，我却久久不能入睡。

        月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。 我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。

8. 人物细节描写作文500

        吃完晚饭后，我们一家人坐在沙发上休息，该做些什么呢？对了，玩个游戏吧。

        于是，我提议举办一个“喜怒哀乐”的家庭表演赛。由我和爸爸进行比赛，妈妈当裁判。

        他们都对我的提议非常感兴趣。顿时家里的气氛活跃了起来。

        比赛开始了。我把爸爸向前一推，说：“老爸先来。”

        爸爸装模作样地清了清嗓子，作好了准备，只听妈妈说了一声“喜。”“哦，我中奖了！”爸爸跳起来喊到。

        “怒。”妈妈说道。

        “我今天花了10多元钱，竟然买了一包烟，气死我了，我要去找他们算帐！”“对，让他们赔！”妈妈说，“‘乐’呢？”爸爸的反应可真快，一抹脸“哈哈”又开心起来：“我明天休息，又可以睡懒觉了！”“哀。”“这部讲的故事真是太悲哀了。”

        该轮到我表演了，我按照“喜怒哀乐”这四个字的顺序，先喊了一声“我终于当上大队委员了！”一会儿又变成了“怒”，“真讨厌，他把我新买的钢笔给弄坏了。”说完，便来了个“哀”，“唉，这次数学才考了80分。”

        一下子我又变成了“乐”，“哦，我的作文发表了！” 游戏结束了妈妈对我们说：“你们表演得都不错，爸爸90分。”我焦急地盯着妈妈，想要知道我的分数。

        妈妈看了看我，明白了我的心思。故意说；“你嘛……表演得非常出色，100分。”

        我听了高兴地欢呼起来…… 一场游戏就这样在笑声中结束了。这次游戏让我感受到了家的温暖、家的欢乐 每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。

        星期日，对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。邓欢，都九点了，还不起床？妈妈的喇叭又开动了。

        我说：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”老爸凑过来：“想不想杀一盘？“我一听，一个鲤鱼打挺跳了起来：“来就来，我才不怕你呢！” 我们摆好棋盘。爸爸的“炮”第一个冲锋陷阵，开进了我的地盘，紧接着站在“兵”的后面，我沉重应战，兵来将挡，一会儿工夫，爸爸就着急起来，只见他不住地拍着大腿，“哎呀呀，我今天怎么如此冒失？气死我了！”爸爸思索着，将另一个“炮”开到了“象”的位置上，射出一枚炮弹，将我的“象”打得狼狈不堪，逃出沙场。

        我怎么也这么大意，眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了，我心里在想“可怜的‘车’，你真命苦啊！还没立战功呢，就要去见‘阎王’了哎，真对不住你，我一定为你报仇！” 快呀！爸爸得意的催我，哟，你别高兴得太早，咱们骑驴看剧本——走着瞧！我命令“将军”向前挪动一步，“哈哈，你输定了！”我大声疾呼，爸爸看了看棋盘上的阵势，像泻了气的皮球，软绵绵地趴在桌子上。我立刻给爸爸打气：“喂，胖气球，不要泄气嘛，胜败乃兵家常事，别以为输给一个黄毛丫头毫无光彩哦！”听后，爸爸立刻挺直了腰杆瞪着金鱼眼，坚决地说：“看我怎样收拾你！”然后一个又一个向我这边进攻，我也不甘示弱。

        由于爸爸手下大将死伤无数，剩下的尽是些老弱残兵，最终因寡不敌众而被我逼上绝路----“我赢了！我赢了！我旗开得胜，激动至极，恨不得将这消息告诉全世界！ 大师们，是吃‘车’还是吃鸡呀？妈妈双手叉腰怒气冲冲地说。我沉浸在胜利。

        这就是我的家庭趣事啦。

9. 五年级作文人物描写和细节描写的作文210字以上

        我的妈妈今年三十四岁，高高的身材，不胖也不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。

        妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，做人要宽厚，从小就培养我好的品德。

        有一件事情我永远都忘不了，那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我坐在房间里，不停地扇扇子，但汗水不停的滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你买冰棍去。”说着便拿出钱包带我去买。

        到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从包里拿出了一张50元递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈就匆匆回家去了。

        回到家，妈妈把找回来的钱数了数，自言自语的说：“咦，不对呀！一共是7元，怎么找了45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真是糊涂，多找了2元。妈妈那2元给我行吗？”妈妈地瞪了我一眼，生气地说：“多找了两元我们应该送回去，不能贪图小便宜。再说，人家卖冰棍的多不容易。”说完把2元给人家送了回去。

        晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情。忽然明白了做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点便宜，做出一些对不起人的事。

        我真的很敬佩我的妈妈，更爱我的妈妈。

       好了，今天关于“竞赛作文题目写物”的探讨就到这里了。希望大家能够对“竞赛作文题目写物”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。