让我再一次作文750_让我再一次作文750字

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1.作文问问我的心

2.作文：再一次------ 帮我想想些什么 救命用的！！

3.初三作文 如再给我一次

4.那个人（或那件事）让我忘不了的作文

作文问问我的心

       一次不经意的事让我再一次的长大；它让我学会用辩证的眼光去看待事物；让我知道了在现实社会中责任是多么重要；让我沉稳了许多，因为当问题出现的时候，它使我学会沉着、冷静地去思考这该是谁的错、谁的责任，原因在哪……

       这是妈妈再一次在我心底种下的做人，它即将伴随着时光的流逝而茁壮成长。我努力地去珍惜它，去呵护它，去时刻地注目着，盼望它早日成熟……它是来之不易的。

       身边总有值得我们去注意的事。它是有趣而有意义的。

       这是发生在一次周末，妈妈在择菜时，不小心却又有意的给了我一颗美丽的。择菜后煤气卡丢了，而我刚刚去过放卡的地方;在这逻辑上，妈妈却判定是我弄丢的。霎时，心情变得沉重下来。后来发现煤气卡夹杂在垃圾桶里的菜叶子里，这让我心情再一次低落，脑海中的思考海浪似的汹涌而来：这件事的错误在于妈妈，责任也在于妈妈，她也是我的长辈应该不会把这一切推到我这……午饭后，我把关于这事的想法告诉了妈妈后，她确实是在犯下错误之后故意给我这个充满人生哲理的，它包含了这美丽的错误。

       身边总有值得我们注意的事。它是有趣而有意义的。这次的事让我有一次成长——责任的抉择。在现实社会上，我们身边会有许多错误的存在，我们不应该把它不加思考的推卸责任，要从客观看问题，自己错了就要勇于承担责任，它会是自己踏上更高的垫脚石，逐步爬向成功。

作文：再一次------ 帮我想想些什么 救命用的！！

       1、时间犹如浩浩荡荡的黄河之水，去了以后，就没有回头之路。可是，如果时间能听得到我的千呼万唤，找到回头的路，我就会紧紧地抓住它，再也不放手。

       在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我开始回首过去，在一个转角骤然回到过去，我重新变成了小学生，并要改变历史。

       看着正在操场上尽情游戏的同学们，我不再“冷眼相看”，而是轻轻放下手中的笔，焕然一新的走到她们面前，献上我那最真诚的微笑，和她们一起在蓝天白云下手拉着手无忧无虑地玩耍，度过那次短暂而又愉快的课后十分钟。

       在上课铃声停止时，面对老师的提问，我不再收起自己的小手，而是无所顾虑的举起手来，用自信地声音响亮地回答老师的每一个问题，认真地做好每一次笔记，让“九霄云外”的心“回归”，把我粗枝大叶的心“刻”得更细腻。

       如果我能再当一回小学生，我将把经常和父母、同学为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架的回忆彻底删掉，天天洋溢着愉快的笑容，让世界听到我童年时刻最美好的笑声，我要让我的笑声感染每一个人。

       如果我能再当一回小学生，我会在午后的休闲时光，躺在草地上，看白云飘过，听小鸟的歌声，听风儿吹过，呼吸着最清新的空气呼呼入睡……

       如果真的可以让时间回头，我要抓得它更紧更紧，不让它再从手边白白地溜去……

       2、当我重回母校，坐在课桌前时，回想起同学们的欢声笑语，回想起同学们的勤奋努力，回想起老师的奋笔疾书、回想起老师那因我们而白的头发，我不禁热泪盈眶，如果让我再当一回小学生……

       如果让我再当一回小学生，我会准备好书，安安静静的坐在课桌前像往常一样听着清脆悦耳的铃声，等着老师来给我们上课。

       如果让我再当一回小学生，上课时，我不会像以前那样打闹，而会积极举手发言，自信地回答老师的问题，等着同学们给予我潮水般的掌声，以及老师给我的鼓励的眼神。

       如果让我再当一回小学生，下课时，我会像变魔法似的从背后拿出一根皮筋，搂着同学们在走廊中快乐的跳起皮筋。

       如果让我再当一回小学生，做作业时，同学不理解的句子或问题，我都会第一时间告诉他们，毫无保留。

       如果让我再当一回小学生，体育课时，有同学受伤了，我会及时从口袋里拿出一张创口贴温柔地帮同学贴上并给予他（她）一个会心的微笑。

       如果让我再当一回小学生，演讲比赛时，我会将自己精心准备地稿子背地滚瓜烂熟，再用悦耳动听的声音一字不差如高山流水般朗诵给大家，并深深地鞠一躬，以表示同学们对我的尊敬。

       如果让我再当一回小学生，为学校演出时，我会感到无比的荣幸，并积极地配合老师。

       如果让我再当一回小学生，学校举行“手拉手”活动时，我会毫不犹豫地牵起朋友的手，并向他们讲述我的生活、学习。再学习他们那种不怕困难，积极进取的精神品质。

       如果让我再当一回小学生，当老师疲倦时，我会向老师递去一杯温水，再看看还有什么我可以帮忙的，

       如果让我再当一回小学生，当我再一次穿上校服，戴上红领巾时，我会感到无比的自豪，自豪我是一名光荣的少先队员。

       如果让我再当一回小学生，当我再次看见用血染出的国旗渐渐升起时，一股敬佩之情油然而生，想起中国战士们浴血搏杀的情景，我的心重重地颤了一下。

       如果让我再当一回小学生，当我站在最高处俯瞰校园时，我将感受到校园的无穷生机，感受到老师的关爱，感受到同学的温暖，感受到校园的所有。校园生活，将成为我最美好的回忆。

       如果让我再当一回小学生……

初三作文 如再给我一次

       1. 再一次叩问

        一片叶子飘落，你可知道它在空中迂转多少回才缓缓着地？

        在沙滩上拾零一只贝壳，你可知道它里面有多少条曲折蜿蜒的小路？

        一老妇人蹲坐在门槛上抹眼泪，你可知道她的泪水为谁而流？

        乞丐在风萧水冷中颤抖，你可知道他为何拒绝嗟来之食？

        明月如果是随风而去，你可知道何处是尽头？

        秋至来临，你可知道为何世间是所有枯萎，总是以花的凋零最牵人心？

        当吃橄榄时，如果你不在意你吃的是什么，那么你可知道你嚼的是什么滋味？

        丝丝小雨再次飘洒而下，你可知道为何总是清明时节的雨才让人有眼泪相随？

        蓝天宏大，大地广阔，你可知道有多少空间可绘制蓝图，有多少地方可耕耘理想？

        我们来到世上的第一反应，你可知道为何是哭而不是笑？

        一个人一生守护善良，你可知道他为何会被这个社会折腾得死去活来？

        在笼中享乐的鸟儿，你可知道它何时才忆起曾经的高飞？

        一个人丑陋可能是一种错误，你可知道为何一个人美丽就不一定是一种错误？

        “众“字告诉我们一个残酷的现实，你可知道为何每三个人在一起，就有一个人骑在我们的头上？

        天地，君臣.你可知道什么高什么低，什么大什么小？

        一个人内心一片荒芜，你可知道撒什么种什么花才重燃生机？

        面对失败，你可知道为何人们总有一种无可奈何花落去的绝望？

        一个孩子第一才远行， 你可知道他的母亲叮嘱了些什么？

        飞鸟掠过天空，你可知道为何它不留下飞翔的痕迹？

        把气球和金钱放在孩子的面前，你可知道他的手伸向的是哪一个？

        在欺骗的面前，把诚信放在天平上，你可知道它有几斤重？

        物源于本，你可知道为何虫子的卷曲在茧里铸就，斑马的条纹源于母身？

        同样的哭与笑，你可知道为何鳄鱼的眼泪不同与我们的眼泪，石狮的笑容不同与我们的笑容？

        ......

        当一个大大的“？“在你面前停留，一次又一次地向你的心灵发出撞击，你如何面对？

        你是轻轻颔首然后作一次深呼吸后抬头仰望天空？或是你会对它缓缓地摇头然后一言不发地转身离开，留下一地的空寂？

        叩问是对灵魂的深刻挖掘，是对生命的存在所发出的深切呼唤 ，是对生存意义的深层探索.

        你可知道？你是否知道？

       2. 再一次人生

        天已入黑，从厅里到房间，所有的灯都已关掉。躺在床上，听窗外呼声、夏夜杂声......竟是万籁俱寂、只剩风声，难道连在夏季里最平常的知了也给闷得振翅远飞了吗？

        看看那新买来的、样子也挺标致的闹钟，已经是凌晨的零点三十分，但闷得发疯的我到现在还是没睡着，难道今晚真的失眠了吗？

        忆起那冰封的往事，脑子里思绪万千，与娇童年游戏、与蔚楼梯赛车、与颖月下舞蹈......如果那些都可以重来那该多好啊！那我就可以不再迷惘、不再叹息......

        梦魔也许也会有同情和怜悯的时候吧！他把我拉进梦中、拉到那个我所熟悉的年代，那是一个多么美好、多么难忘的年代啊！我决定留下，但过去没有改变、悲剧依旧上演。

        可能有人会问，为什么不去把自己的过去改变？为什么要再次让悲剧重演？难道过去真的不可能改变吗？

        人生，是一个有得必有失的游戏，你不可能完美获胜，也不会一无所有，有的只可能是五十五十......

        说到底，其实只是我不忍心改变自己的过去；虽然自己的过去并不很美满、很幸福，但我也曾经开心过、曾经快活过，我不忍心把自己的快活记忆抹杀，正如我也不能把自己的伤痛去除，因为快活与伤痛是一体的。

        要想得到一样东西，就必须付出与之对等的代价，这就是等价交换，也是这个世界上的真理。

        其实我是把自己改变了，但不是梦中，也不是过去，而是现在，我要靠自己的努力，去创造一个自己所向往的未来。

        一觉醒来，已是日上三竿，过去的人生再一次成为过去，该是时候起床了。

那个人（或那件事）让我忘不了的作文

       如再给我一次机会

       如再给我一次机会

       如再给我一次机会，我会选择好好地爱你---我的母校。

       如再给我一次机会，我会在仲夏时分，再次走进那熟悉的校园，带着满腔的热情，青春的喜悦，毫无掩盖地留在阳光里，走过曾经奋斗的教室，摸一摸崭新的课桌，把成长的烦恼全部抛掷身外，掩埋在课桌的抽屉里。逃出校园的感觉早已荡然无存，心中涌动着的是对母校的无限的眷恋。

       如再给我一次机会，我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞，而是为青春因告别了一个紧张而多情，充满生气而幼稚的年代苦恼，离校的日子越来越近，可我却丝毫没有怀念之情，相反，怀旧的人却一天比一天多起来。蓦然回首，校园生活竟然是那么温馨，眷恋在回忆中展开。

       如再给我一次机会，我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切，美丽的教学楼，宽敞的游泳池，那里曾经充满着欢声和笑语。上体育课时，我们曾在那里兴致勃勃地打球，直到下课了也不愿把场地让出来，大课间时，我们曾在那里认真地出操，任由阳光的温暖遍布全身。望着在那蜗居了6年的教学楼，视线有些模糊，鼻子一酸，泪水早已噙在眼眶里。

       如再给我一次机会，我会毫不吝啬自己的余力，一级一级地爬上教学楼，轻轻地踩在了陪伴我六年的台阶上，心中有一种莫名的熟悉感。来到六楼音乐课室，坐在钢琴旁，弹奏着那一个个跃动的音符，谱写青春的旋律，那年在音乐课上聊天，唱歌，讲笑话，传纸条的日子仿佛又回到的身边。

       如再给我一次机会，我会踏进老师办公室，帮他们整理桌子上那一叠叠的试卷，如小山似的学生作业本，还有那培育祖国花朵的备课资料，再插上一支支飘散着芬芳的康乃馨，使得整个办公室充满着余香，余香中更是充满了对老师浓浓的感激之情。即将告别恩师，踏出办公室，再向她们鞠个躬，敬个礼，是她们和我们一起度过了六年的岁月。

       如再给我一次机会，我一定会在人生之路上开始新的探索，已往的岁月，已匆匆流逝，所以，我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年，母校的温馨将永驻在我们的心灵，至于我对母校的爱，不变到永远。

       分类: 教育/科学 >> 学习帮助

        问题描述:

        那个人（或那件事）让我忘不了的作文我急求

        解析:

        点亮心灵的灯

        轻轻的，走在马路上，路边的全亮了，如此的明亮，照射着我，我又想起了那件事。

        那时我从“体育中心”回来的路上，我焦急的向四周张望，企盼能找到回家的公交车。但，终究与愿相违，迷失了方向。我如一只没头的战斗机，乱撞，不知所措，但认为只要有耐心，必然会找到出路的。一遍遍的寻找，一遍遍的失望，一遍遍的懊恼，我竟怪起父母让我独自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，却又无人搭助。心焦与怨天尤人交织在一起，汗水与疲惫溶成为一体，同时生出。真想大声的喊:“今生已无随愿事，如今又无人相助”的诗句。

       天幕渐渐张开，如同大网将我困住，脚步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬头看天，一轮弯月挂在碧霄边，未圆，四周又是寥寥无几的星辰。不禁叹了口气，步伐也加重了。

        路灯也全数亮着，但终究昏暗，似乎有一层隔膜罩着它们。我就在昏黄灯光中走动。别人倘若像我一样，自然会去问路。兴许有答案。虽然我是一个男孩，却不会也不愿意去问。我，终于无力走动了。但是，一件金**的衣服映入我的眼帘，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正视的，用自己积蓄多年的声音，爆发了出来：“请问，哪里有回堤口路的车啊?”那人挠了一下头,手指前方,缓缓地说:“在那儿！二路车就是!路上小心点儿。于是要问，孩子!”我欣喜若狂,连声道谢。搭上了车，回到了家中，再看天，月亮全圆了。金**的！路似乎更宽敞了，灯似乎更亮了。

        如今，回想起那个人，他的话引明了前进的路，这件事也点亮了我心中灯，告诉我：遇事皆可问。我感谢我的勇气，我的这张嘴与引路人。

        抬头再看一看灯，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清静，再看看马路，仿佛有那人的身影。

        我忘不了那引路人点亮我心中的灯的瞬间。

        这里有很多范文哦edudo/ziyuan/0606/2006520192140

        自己找找看吧

        如果不是那场雨就不会有那么偶然的相遇.那么我也不会怀念你灿烂的笑容.那么我也不会怀念你风趣的言语.

        那场雨打湿了你,也打湿了我寂寞的心,让我发誓要尘封的心重新又有了点点的新绿.让我再一次有无边了幻想.

        你刚好在下雨的那一刻走到我的窗前.看着你的背影,有似曾相识的感觉.如果那一刻我没有在窗前看雨,那么那场雨也不会有任何意义.只当是我人生路上的一场普通的雨,只当是对花草的一场洗礼.

        你高大的背影临窗站着,我欲言又止,我怕打扰了你听雨的雅兴,唯有静静的陪你听那清脆的雨声.一场雨阻住了你的去路,却燃起了我新的希望.

        梦里似乎闪过你的身影,让我有种似曾相识的感觉.但现在,你就在我的窗前,你就那么的站在我的面前.一切的一切都触手可及,不再是虚无的设.

        雨越下越大,似乎要浇灭一切才甘心.我害怕把避雨的你淋的狼狈不堪.于是开门将你让进了屋里.大胆的举动似乎把避雨的你吓了一跳.你对我灿烂的一笑,走进了屋里.

        你矜持着没有开口说话的意思,于是我打破了这丝沉默,肤浅的聊了些琐事.渐渐的你打开了话匣,幽默的语调,夸张的动作.让我有种相识恨晚的感觉.

        当雨水停止,一缕阳光从窗口洒了进来.我知道将是你我离别的时分,可我找不出任何理由将你挽留.你起身向我道别.我张口想让你留下姓名****,但喉咙里没有发出声音.也许你我本该擦肩而过.也许是我的犹豫让你与我错过今生.

        目送你离开;目送你远去;目送你的背影消失在人群里.心里莫名的惆怅.酸..甜..苦..辣..各味俱全.

        时间如流水般在指间悄悄的滑过,柔软如丝一般,想抓抓不住.而我却养成了临窗张望的习惯,冥冥中似乎有个声音在告诉我你又站在我的窗外,你在等待我开门迎你进屋.一次一次的满心欢喜的打开窗户却一次又一次的让我失望.仿佛从高空跌入谷底,好疼!

        独自徘徊在街角,期望与你不期而遇.可是我路过了春天的青草;路过了夏天的荷花;路过了秋天的落叶;路过了冬天的飞雪.始终只看见了一张张从未谋面的脸庞.

        在你与我道别的那一刻起,我就应该明白,思念从此生根,在心头扎下了深深的根.蔓延开去,无边无际.我被一种难以忘却的情愫所困扰着.

        夜晚常常不敢入睡,害怕梦太美,害怕梦醒以后的失落,害怕梦里有你的音容笑貌,但梦醒之后你却不在身边.害怕一切美好的事物,只因我的世界有太多的懦弱;太多的遗憾;太多的怀念;太多的感伤;太多的幻想;太多的寂寞.

        雨,一场又一场的下着,却没有看见你来窗前避雨的身影.怀念那场沁人心扉的雨,怀念那个风趣幽默的人,怀念那抹灿烂的笑容.

        那件事如今早已经过去了好些年，我也早已告别了那个烦躁的年代，然心中总有一份牵挂，似乎总有一件东西悬在心头，迫使我不得不回首过去。也许，自己最终还是忘不了，自己最终还是在寻找，寻找那早已失去的感觉，还是别的，我也说不清楚，也许我仅仅只是在怀念那场雨吧！

        那时我还在耒阳的一所乡中念高三，一所很普通的学校却伴我度过了一生中最重要的时期。那时，老师最常说的一句话就是：光明就在前方。他说话的时候，我们都沉默了。因为所有的人都知道那是一个省略句，谁都知道光明与黑暗总是伴随在一起，断不可能也不会彼此分开的。

        耒阳的六月那时已经很炎热了，常常一连好几天，太阳都那样高高地挂在在天穹上，从早到晚，一刻也不愿意使自己停下来。它似一个大慈善家，不管你愿意不愿意，需要还是不需要，总是一个劲的向你们抛洒出仅有的光和热。

        我的心开始烦闷了起来，一种看似很无奈的情绪在我心中一点一滴地积累起来，筑成一个个坚固的堡垒，通过我的血管相互勾结在一起。它们高兴了，为我的不知所措。它们呼喊着在我的体内凶猛地流窜着、肆无忌惮地撞击着我的心房。不管白天还是黑夜，它们牢牢地控制着我，改变了我现实中的一切。

        那时，我每每希望早上爬起来，推开窗户，窗外已是一片雨季。一串串的雨线从天际垂落下来，形成一张张密密的网，把这天、这地、这心紧紧地网住，一刻都不要放松。似乎只要一松手，这烦闷又会在我的心头扩散开来。慢慢地，希望久了就变成了一种渴望、一份企盼。企盼着有一天，天空能够接二连三地下几场暴雨，借此来抚慰原本焦虑的心绪，借此来冲洗我开始浑浊的灵魂。于是，在每个日落的时候，我都会从讲台上拿起一支笔，在门背后的那块墙壁上悄悄地留下淡淡的歪歪斜斜的一笔。很快，就该有一个“正”字了，可天空依然没有一丝下雨的迹象。

        我不由地又凭空多了几许烦闷，为这世界的不尽人意，也为自己的行为感到可笑。其实，这一切原本就该这样，断不可能也不会因为一个小男孩天真的企盼而有哪怕一丝一毫的改变,上帝只可能存在于每个人的心中，而不是呆在那无聊的天堂里。

        就这样又过了好些日子,我的心也开始慢慢地平静了下来，虽然天空依然没有雨滴。墙壁上的那个“正”字也依然差那最后一笔。我之所以没有把它添上是因为我想也许在这世间,只有我才会去在乎这些无意义的事情的，而对于别人，除了可笑、便只能把这事看成是一种天真幼稚的表现，断不可能会有人能够理解这一切的。心中虽然这样想着,但每个日落的时候,我还是会去看上它一眼,心中期望着有一天有人能够在那字的下面重重地添上一笔。.

        可一天傍晚，我却出奇的怔住了，因为那个残缺的“正”字被人用红粉笔添上了重重的一笔。看到那一笔，心中竟破例地没有想象中的那份喜悦，反而又不由自主的感到一丝别的害怕。就好比一个人，在心底隐藏着一个秘密，是没有谁知道的，虽则有几次，他都想把这个秘密告诉别人，想有人能够知道，能够和他一起分享，可他最终还是没有那样做。可一旦有一天，他隐约听到几乎所有的人都背着他在谈论着这个秘密。也许那时，他只能选择默默地走开，而决不会理直气壮地走过去质问：“这是谁告诉你们的?”同样，我也只能像他那样选择离开。我不敢使自己停下来去细究这曾发生过的一切，生活也决不允许我细细去想，也不可能允许我停在那里，我只能默默地、无所适从地学会忘记。

        我尴尬的笑了笑，最终决定不再去想。打开课桌，一张纸条安静地躺在里面，字很秀气，却没有署名，我不禁无声念到:

        “也许，你是在等待一场‘雨’吧；也许，除了上帝，还有我知道你是在等待一场‘暴雨’。你在为那‘雨’而苦闷，而我却在为你而苦闷。每天我都盼望着天空能够突然下一场暴雨，可我却是这般的不情愿，你知道吗？你又会明白吗？我怕那突如其来的一场暴雨会把你‘冲走’,离开我的视线。也许，你不会明白，其实心是不仅仅只可以用雨水来抚慰的，泪水也一样可以。在我心中，早已为你下了一场‘雨’——一场心雨，你还要再去等待吗?”

        也许是因为“她”吧！也许是自己已忘记去等待了！也许一切原本就该这样。第二天，天空破天荒地下了一场雨。雨不大，却足以把这世间的一切都冲洗一遍，包括我的心，虽然它早已经彻底地平静了。所有的同学都从教室里冲出去，尽情地在雨中嬉戏着，除了我！

        原本以为这一切就这样过去了；原本以为自己会忘记这曾发生在“雨”中的故事；原本以为这一切记忆会像那黑板上的粉笔字一样，被时间这把大刷子一下子抹掉，不留下一点痕迹，可那“正”字下面重重的一笔似乎不是写在那墙壁上，而是铭刻在我的灵魂深处，任我怎么擦，都擦不掉。

        也许，明天天空还会下一场雨。在雨的那一边——一个很遥远的地方。有一位姑娘，她也正如我这般坐在窗前，透过这层层的雨滴，去细想这“雨”中曾发生过的一切。也许，我们都会不约而同的对着那“雨”问道∶“你还记得那场雨吗？你还怀念吗？”

        一共两篇 不知道你要哪一个

       好了，关于“让我再一次作文750”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“让我再一次作文750”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。