握手作文700字记叙文初二_握手作文700字记叙文初二下册

握手作文700字记叙文初二_握手作文700字记叙文初二下册

       希望我能够回答您有关握手作文700字记叙文初二的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。

1.我想和某某握个手作文700字

2.描写牵手的初二叙事作文600字

3.求一篇以“牵手”为话题的作文，600字左右，要有人物描写，最好是记叙文，初二水平的。

4.我与时间握手作文600字

我想和某某握个手作文700字

       我想握住你的手 文/竹林 “我......想......我想......你......”父亲在电话那头断断续续的想跟我聊天，父亲一遍一遍重复着他仅能说出口的几个简单的字，却无论怎么努力也无法说一句完整的话语，我在电话这头听到父亲努力又急切声音，百般滋味涌上心头。从那模糊断续的话中，我听出了父亲内心渴望表达的决心，听出了他因不能清楚的表达的急躁，也听出了他对自己的气恼，更听出了他想对我表达他对我的关心和想念。我实在不忍心看到父亲再说下去，就接过父亲的话：“爸，你是不是想我了？是不是想我回家？是不是想我握住你的手，扶着你一起走？是不是想我......”爸在那头不停的回复：“嗯，嗯，嗯!” 父亲病了整整一年多了，严重的脑梗塞也就是中风，半边身体瘫患，不能动，不能说话，不能自理，连大小便都不能控制，但却有思想又无法表达。父亲才五十多岁却只能躺在床上度过每一天。为了能更有条件的给爸爸治病，为了维持我们的家庭，我们姐弟不得不离开父亲的身边到其他的城市漂波。如今我每天只想着父亲能近快好起来，想着自己能回到父亲的身旁，想着握住父亲的手传递给他力量和表达女儿对他的深深的爱...... 父亲，我想握住您的手，这是我从小到大一直不变的愿望。父亲其实并不严厉，但我们和父亲之间仿佛有一道无法垮越的鸿沟。我天生从内心畏惧父亲。在我的印象中父亲为了工作每天早出晚归，他早上出去上班我们还未起床，他晚上回到家里我们已进入梦乡，所以和父亲真正相处的时间极少，更别说进行父女之间的沟涌了。甚至和父亲单独呆在一个房间我都特别紧张不自在，一定得有妈妈在气氛才融洽。我和父亲没有语言上的交流，在我的印象中父亲没有给我买过任何玩具，没有给我买过动画图书，没有给我买过漂亮的衣服，没有带我逛过公园，没有握手，没有拥抱......但却给了我生命，给了我受教育的机会，教会了我善良真诚，我想握住父亲的手成了我小时候乃至长大后最大的愿望! 当看到别的小孩子牵着父亲的手漫步在田间小路，我充满着羡慕，每次都期待父亲也能握住我的手，或我能勇敢的握住父亲的手，但每次走到父亲旁边都望而生畏，不敢靠前一步。当看到别的小孩子摔倒时，他们的父亲向他们伸出宽大的手，小孩子握住那温暖的大手从地上爬起来，脸上满是幸福的笑容忘切了痛疼。当我跌倒在地时，我想能握住父亲的手。想从父亲那传递力量给我，让我勇敢的面对一切困难，但每次希望都落空，于是我把对父亲的那份爱深深的埋藏在心底，保持我们独特的相处的方式。 小时候曾经以为父亲不爱我们，不爱我们这个家。随着年龄渐渐长大，我逐渐明白了爸爸为了我们这个家所做出的努力和付出的艰辛，他每天早出晚归也只是想改变我们家的经济状况，只是想让我们在更好的环境中成长，让我们有更好的条件读书学习......再加上父亲和我都是把感情放在心里不轻易表露的人，所以我们没有过多语言和行为的表示，只有在关键时刻才体现出那埋藏在心底最深的爱。当然我们都曾经努力试图主动去关心或找话题沟通，但一切都很不自然。所以最终我们还是选择我们一直以来的相处交流方式。我们默默的在心里握住彼此的手。 直到父亲生病了，当我看到坚强的父亲突然倒下了，那时那刻我勇敢的紧紧的握住了父亲的手，仿佛我是第一次握住父亲的手，内心激动无比。我想传递力量给父亲，想传递我对父亲的爱，想传给父亲信心，坚强，勇敢和希望，想告诉父亲我们是多么的需要他。父亲也用他没有失去知觉的那只手紧紧的握住了我的手，仿佛他也是第一次紧紧握住我的手，虽然父亲病了，但那双手是多么的宽厚，多么温暖，多么有力量。父亲想告诉我，他一定会战胜病魔，一定会努力配合医生治疗，一定会勇敢坚强充满希望，一定会好起来再次握住我的手一起散步。为了工作，我很快放开了父亲的手。不能教父亲讲话，不能给父亲按摩，不能扶着他一起走路，不能陪他一起康复是我这做女儿心中的遗憾! 父亲，虽然我不在您身边，但我无时不刻不在想握住您的手，和您一起并肩作战走好每一步；父亲，我想握住您的手，帮您按摩手上脚上的每一个关节，希望您的手和脚能恢复知觉；父亲，我想握住您的手，从最简单的字母开始，一个字一个字的教您就像你当年耐心的教我，希望您的语言功能恢复过来。让您能表达你所想表达的意愿；父亲我想握住您的手，扶着您一起漫步在田间小路，弥补我们曾经错失的乐趣。父亲，我相信凭着我们心中的那份信念，那份执着，那份爱一定能创造奇迹。让我们彼此紧紧握住对方的手，一起努力，绝不放弃，迎接幸福的明天! ------------------------------------------------------------------------- 我想握住你的手2006-06-12 03:20:38 来源: 网易论坛 网友评论 0 条 你说：怎么还不走？ 我呆立着，我望着你的手，我不回答。 你说：怎么还不走？ 我还是不回答。 你说：怎么了？ 我说：我想握住你的手。 我想握住你的手。 在寒冷的冬天，因为有你体温的注入，我想我的双手也不会长满冻疮； 在熙攘的人群，因为有你牵引着方向，我想我的脚步也不会踏错路程； 在匆匆的斑马线，因为有你安全的保证，我想我的神情也不会失措慌张； 在茫茫的人生路，因为有你携手着相伴，我想我的余生也不会寂寞孤独。 可是，我想握住你的手；可是，你会握住我的手吗？ 双手一握，我要的不止是冬天的温暖，不止是人群里的路标，不止是斑马线上的保障，我要的是，一生的执手相伴与关怀，你愿意吗？ 比如说你的手握住了我的手，可是我的手好小，我怕在你的大掌里会毫不留意就溜了出来，这时你要很快的，紧紧地抓住，你要对我说：我们说好不放手的。 比如说你的手心有汗，可是我的不会那么小心翼翼地帮你擦去，要是我会因为你的汗水而挑剔你的手，你也要告诉我，汗水是伴着努力，因为你想牢牢地牵着我。 比如说我的手掌已经你已经太过熟悉了，你握住我的手时，就好像自己的左手握住右手。那么，你也要换一种心情去感觉它，哪怕你感觉到了一点与平常不同了，你都要让这种感觉藏于掌心，直到你再次熟悉，然后你也要再去感觉。 比如说苍桑过后，岁月已在我的手里留下了痕迹，粗糙代替了细腻，僵硬代替了柔软，干焉代替了饱满。你也不要嫌弃，你也要知道，留下痕迹的不止是我的手，你也应记得你曾许下的承诺：永远不放手。 比如说 …… 你走过来了。 你轻轻拿起我的手，仔细地看上面的纹路，然后你笑了。 你说：你的生命线太短，我实在应该握住你的手。 我傻傻地望着你，我说：为什么？ 你说：因为我想把我的生命线转一点在你手心里，然后可以牵你的手，牵得更久。 我紧张地抽出我的手，细细地看。我也看到上面弯曲的纹路，一条一条，可是我找不出哪条是生命线，于是，我慌了。 我说：我的生命线真的那么短吗？可是那怎么办啊？ 你说：傻瓜！其实，因为，我也想握住你的手。 --------------------------------------------------------------------------- 我想握住你的手 作者：小椅子666 提交日期：2006-10-1 09:28:00 我想握住你的手，一起，飞翔至天际——你说过，即使被灼伤也再所不惜； 我想握住你的手，永远，就算是化为那对依附于你的翅膀，从此失去生命——只要，能一直看着你，我可以不要自由； 我想握住你的手，紧紧，曾经的擦肩而过曾经的咫尺凝望，却远比梦境来得虚幻——挣扎也逃离不了你的旋涡； 我想，握住你的手…… 现实的残酷往往把幻想撕扯得班驳失泽， 清醒的大脑传递着真实的讯号， 即便是伸手可触的存在，我也丝毫不敢，握上你那温暖的手。 我不想那片刻的留恋，牵系出长久的悲伤。 舞台上的银色精灵，时时跳跃在我颤抖的心扉， 仰望湛蓝的天空，是否，能和你拥有同一片阳光？ 从指缝犀利穿过的丝丝金色，竟是映出血红的透明， 就像你散发出的光芒，耀眼，却让人不敢亵渎一分一毫。 我想握住你的手，或者，我更想的， 只是希望能弥补那些没能追随的时光，那些追忆似水的Brilliant years…… 不管是酸甜苦辣，都想，和你一样去品尝。 你的左手，你的右手，都有着完整的支撑。 我相信你是幸福着的，一定是这样。 所以，即便我如何想要握住你的手，也明白这是连梦境都不会实现的痴想。 我只盼，能踩着你的脚印，一一细数你的每一份微笑，每一个眼神，每一句歌声。 你的手，陪你一起经历过了无数的沧桑和幸福，是这样吧？ 是否曾抹去悄然的泪水，是否曾掩盖肆意的微笑？ 亦或是残留着拨弄吉他的热度，触摸支架的妩媚？ 还是那不经意间缕过发梢的一瞬——倾城回眸！…… 我想握住你的手，并不是想做束缚你的绳索， 我只想，在你手心缓缓抚摸，慢慢感受这所有的一切——完整的你。 然后，松开我的手，用上面残存的、你的温度，紧紧压在心口，紧紧！ 我会感受到你的幸福，满溢的幸福； 我会不自觉地笑，欣慰的笑。 有一种幸福，不是拥有；有一种甜蜜，不是回报。 我想握住你的手， 但是我更想， 看你自由地驰骋在蓝天下，闪烁出最美丽的光芒。 ----------------------------------------------------------------------------- 我想握住你的手 动听的旋律，五彩的音符，对！那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。 当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维瓦尔第的《四季》… …对于此，难道我还没有握住你的手吗？是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随！ 步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱中长大，原以为这样我握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了！和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。 在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上却仍有那一丝的欲望，幻想和看不见的距离。 我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可及。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。 在我15岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想像的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，却是从小患了小儿麻痹症而导致了双腿残疾，下肢瘫痪。这大出我的意料，然而，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。 我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。 去梦想，去寻觅，去征程。 只为了想握住你的手。 -------------------------------------------------------------------------------- 我想握住你的手 乘地铁回家的路上，突然想到了今年高考语文作文的题是“我想握住你的手”，想到这个题目的时候，心里好象被撞了一下，于是也想说“我想握住你的手”。 就像猪说的，自己已经不是个小孩子了，仔细想想恋爱的经验其实很不丰富，似乎只有谈过一次恋爱，在谈恋爱的时候，两个人在一起更多的是一种习惯，是涓涓的细流而不是轰轰烈烈的感情。虽然恋爱的经验并不丰富，也不能代表感情的贫瘠，一直相信日积月累的感情，到了一定的时间会让自己都觉得诧异，原来已经陷得那么的深。 我想握住你的手，这双曾经握在手里的手，虽然是那样的短暂，却留下了那么美丽的回忆，能在心底里体会到对方的心意，那是一种什么样的幸福啊？即使再也无法握住这双手了，再也见不到想见的人了，那段回忆还是会成为心中最美丽的一道风景。 心越来越近的时候，感觉却越来越不真实，我不想做一些很俗的事，来玷污自己心里一直以来最珍惜的感情，任何时候请记得这样的话，好吗？我也会把它深深地刻在心里。 我想握住你的手，潜台词是不是说无法真正握住你的手呢？理想和现实的差距，在心底里已经越来越深的体会到了？ 我想握住你的手，最后发觉握住的却是自己的手。

描写牵手的初二叙事作文600字

       没有西方式拥抱来得热烈亲切，亦无大和民族式鞠躬显得

       谦恭温顺。握手，总在两手相触时传递着温暖和热情，并用两

       臂拉开的适中距离来保持各自的矜持与稳重。这种“亲而不狎，

       间而不疏”的交际方式常常让我陷入儒家思想与人际交往的关

       系的思索之中。

       思绪飘飞，我想起了那次握手。

       那是一个天高云淡的季节。开学报到后的第二天早晨，我

       手持高一新生名册，要认识我班的学生去。跨入教室，环顾一

       周

       :

       “同学们，大家早上好。我是你们的新任班主任，今后我们

       可就是一家人了。我因为常怀一颗感恩的心，感谢所有赐教、

       赐恩于我的人，所以我姓谢。

       ”学生中响起一阵轻微的哗动，有

       笑声，有议论声。

       “我名小平，我想是我的家人希望我能建立像

       邓小平一样的功业吧，所以让我追赶时髦。

       ”

       “哈哈。

       ”这下学生

       笑出声了，有人鼓起掌来，于是“哗哗”之声溢满教室。简单

       的开场白竟获此热烈响应，我很激动，毕竟这可是从不同地方

       来的新生啊。在简要介绍了个人的经历后，我开始点名认识学

       生。

       花名册上的第一个学生叫姚龙，点到名后，从中间一组的

       第二排立起了一个个头小小的男生。我走过去，伸出了手，他

       一阵茫然，环顾左右不知如何。其他同学亦云里雾里，不知道

       2?

       我葫芦里卖的是什么药。见我张开的手如刀状立着，姚龙慢慢

       伸手过来，满脸狐疑地和我握在一起。我要消除他的手传递出

       来的紧张：

       “姚龙，

       你认识姚明么？”

       “认识。

       ”

       “他是干什么的？”

       “在美国打篮球的中国球员。

       ”

       “太好了。我很羡慕你们姚家啊，

       出了这样优秀的人物。你是他弟弟吧？要成为姚明式的一条中

       国龙，可别做一只毛毛虫啊！

       ”我用力地握了一下他的出了汗的

       手，松开了。其他同学可笑开了锅。教室里迅速由刚才见我伸

       手时的面面相觑屏气凝神状变成议论纷纷交头接耳状，热闹沸

       腾起来，笑声拍手声说话声连成一片，全然不像一班刚从四面

       聚集而来的新生。

       “许海涛？”

       “到！

       ”这次他知道我的意图了。一个瘦瘦的

       腼腆的男生伸手向我，两手相握，四目相对：

       “许海峰你该认识

       吧？”

       “……”一阵沉默。

       “没有人知道吗？”我把脸转向了全

       班同学。

       “射击运动员，奥运会冠军。

       ”终于有人喊出来了。紧

       紧地我用力握住许的手，上下摇动：

       “要广览博学啊，海涛，这

       样你看多没面子？”许害羞而又信服地坐下了。

       就这样，点到名字，我便前往伸出热情之手。男生，用力

       一握，渗透给他力量，激情，或是告诫，鼓动；女生，轻轻一

       握，传递给她尊重，信任，或是劝勉，激励。然后就他

       (

       她

       )

       的

       姓名点说一二，尽量幽默。在笑声中，薛明霞被问到了伏明霞，

       她红着脸回答却又落落大方地伸手。赵成被考到了“纸上谈兵”

       的赵括，

       他用两手和我相握，

       我好生欣慰。

       杜青青被问到了

       “青

       3?

       青子衿，悠悠我心”

       ，她一脸红晕，竟然伸出了左手，哈哈之声

       后赶忙换右手。

       “刘建伟是建设伟大事业者，高中的学科基础可

       要夯实啊。

       ”

       “吴海龙虽是女生，却要做海中之蛟龙，各方面的

       能力不可不锻炼啊。

       ”……

       拿姓名中的文字做文章，活跃了气氛，也帮助我和全班的

       同学互相记住了大部分人的姓名。握手，却传递给他们语言无

       法表达的种种感受。这里面有欢迎之意，我首先伸出手：热情

       欢迎；有真诚之意，没有作秀：我愿意和学生真诚交流沟通；

       有合作之意：

       合作教学，

       和衷共济；

       有信任之意，

       有尊重之意……

       很快的，在惊讶兴奋害羞激动的表情的变化里，在笑声掌

       声议论声的喧闹中，一节课结束了。我握住了六十一只不同的

       手，它们或细嫩，或粗糙，或白皙，或黝黑，或强劲，或柔弱，

       我知道我握住的不仅仅是一双双手。

       “同学们，今天我们师生相

       识，和大家握手，是我和你们交朋友的仪式，你们愿意和我交

       朋友吗？”

       “愿意！

       ”喊声雷动。

       “愿意和我和大家一起坦诚相待

       真诚相处吗？”

       “愿意！

       ”响彻教室。

       ……

       ……

       而今，两年已逝。师生情谊益深，教室内时闻笑声掌声，

       班级佳绩不断。其实对待学生，未必要拥抱，过分亲热；学生

       对待我们，也无需哈腰鞠躬，太显谦恭。握手即可，平视才是

       最佳角度

求一篇以“牵手”为话题的作文，600字左右，要有人物描写，最好是记叙文，初二水平的。

       

        篇一描写牵手的初二叙事作文600字

       　一路上车开的很平稳，我安静的看着车窗外，路上车辆很多，一(辆)紧随着一(辆)，穿梭在马路上。路两旁的绿化带上开满了五颜六色的小花，在阳光的照射下，格外的赏心悦目。一路欣赏着这春日美景，如痴如醉。不知不觉中，到了目的地——象山。

       　这座山真的太高了，而且很(陡)峭。全部都是蜿蜒小路，还特别的窄。只见我迫不及待的冲了上去，一路小走着，就在快到墓地时，我的体力开始不支了，整个腿都麻木了。我朝身后的妈妈看去，只见妈妈比我还吃力，汗水布满了她的额头，气喘吁吁的。看到这一幕，我顾不上已经麻木的腿，伸出手，对妈妈说：“我牵着你走!”妈妈抬起头看了我一眼，含笑拉住我的手。我使出最后一点力气，一路拉着妈妈爬到了墓地。

       　我们倒地而坐，完全没有了力气。爸爸和和姨父拿着镰刀清理着墓地上的杂草。很快，他们就把杂草清理干净了。我和妈妈也休息的差不多了，慢慢的爬起来，给祖先们献花磕头。我太累了，头就猛得往下磕去(，)好疼啊!眼泪不禁的在眼眶里打转。爸爸和姨父看到了，却笑了起来，(都说)我这头磕的太认真了，老祖宗一定会保佑我考上大学。听到这话，居然把我也给逗笑了。于是，一群人哈哈大笑起来。

       　俗话说，上山容易下山难。这话真的不假。山坡(陡)峭，每走一步都是那么艰难。加上上山时耗损了体力，整个人很累很累。突然，一个不留神踩了个空。完了!我是不是要被摔死了!我感觉周围的空气都在慢慢的流淌。(千钧一发之际)，感觉到我的手被什么拽住了!我缓慢的睁开双眼，原来是妈妈及时拽住了我，救了我一命。

       　顷刻间，我的眼泪已经填满了整个眼眶，感动的说不出话来。妈妈温柔的对我说：“宝宝，别怕，妈妈牵着你走!”温暖的言语，让我不自觉的紧紧抓着妈妈纤细的小手(。)一路上，紧随着她的脚步慢慢的向下走去。妈妈也牢牢的抓着我的手，生怕我又栽跟头。我们彼此都握牢对方的手，互相搀扶。终于安全下了象山。

       　山脚下，我和妈妈手拉着手，走到指定燃烧草纸的地方。“噼里啪啦”响起燃鞭炮声音，震耳欲聋，但是我眼睛不禁又湿润起来，耳边依然回响着妈妈的那句话：“宝宝，别怕，妈妈牵着你走!”

        篇二描写牵手的初二叙事作文600字

       　跑到终点的那一秒，手心里的温暖却还未散去。——题记

       　五圈对于运动神经弱爆了的我来说，简直就是一个遥不可及的目标。望着似乎就这样无限循环的操场，眼底的恐惧洋溢了出来，对于未来的未知，我无数次的恐惧了，仿佛那不再是操场，而是一个活生生的恶魔。

       　“预备——跑!”响亮的哨声贯彻耳朵，我心中的恐惧随着人群的脚步声逐渐增加，心脏剧烈跳动，好似要把身体撞出个洞来。

       　一圈……两圈……我忘记了恐惧，取而代之的是剧烈的喘息声，鼻子不断吐气，四肢发软了，双腿好像不停使唤，就这样麻木地一前一后地跑着。

       　跑到第四圈，停下来，望着同学们一个个超过了我，我只好又跑了起来，心中无力的呼唤在心中叫嚣着。

       　手心里突如其来的温暖让我感觉到，一只满是汗水的手正有力地握住了我，转头过去，她同样喘息连连却笑靥如花的笑脸仿佛在推动者我前进。她腿底埋藏着坚定，仿佛要将我感染，在她具有感染力的笑容下，仿佛世界都被阳光充斥。

       　在松开手的前一秒，她用尽力气地握住了我的手。她像是要将温暖停留在掌心，将她绚烂的笑容定格于我的脑海中。

       　在冲向终点的那条白线的那一秒，手心中的温暖还未散去，心中一急腿中的那一份坚定也仍旧还在。

       　原来，牵手的滋味，是如此坚定，如此有力，如此温暖啊!

        篇三描写牵手的初二叙事作文600字

       　我从小牵着妈妈的手，依靠着妈妈长大。

       　小时侯，牵着妈妈的大手，走路时摔了一跤，大哭，我把沾满泥的小手举向妈妈，妈妈弯下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起来，丝毫没有嫌脏，妈妈帮我把手上和身上的泥土擦掉，牵着我的手继续向前走。

       　四五岁时，我总想用我的小手攥住妈妈的大手，可是我的大拇指却不能和食指相碰，于是我就用两只手攥住妈妈的手。被妈妈拽着往前走。

       　记得冬天玩雪，小手冻得通红，回到家，就把冷冰冰的小手递给妈妈，妈妈握住我的手，将她身体里的温暖传递给我，顿时小手热乎乎的。感觉全身都很温暖。

       　七岁时，我有了小妹，虽然和妈妈拉手的次数少了，但是，每当我拉着妈妈的手，都会觉得有一股热流往上涌。我知道：那是一种爱，是一种可以用心灵来沟通的一种爱!即使我们牵手的次数越来越少，也丝毫没有减少妈妈对我的爱。我也永远爱妈妈!

       　十岁的时候，小妹和妈妈非常亲，我和妈妈牵手时她会不开心。偶尔我和妈妈牵一次手，突然发现妈妈的手变得粗糙了，失去了以前牵手时的柔嫩细腻的感觉，心里非常痛。我知道：妈妈是给我和小妹洗衣做饭，把手弄得粗糙了。即使妈妈的手再粗糙，我也不会嫌弃，因为无论走到哪里，我会和妈妈永远牵着手，永远不分开。

       　妈妈牵着我的手，带着我长大，等妈妈老了，我也会像妈妈牵着我儿时的手一样，牵着妈妈衰老的手。妈妈，请把一切交给我，有女儿在，放心!

        篇四描写牵手的初二叙事作文600字

       　文明，是一个城市不改的底色;文明，是一个城市不朽的魂魄;文明，是一个城市不变的内涵。牵手吧，我们的文明城市。

       　炎炎夏日，酷暑难耐，当大家在空调下吹着冷风的时候，有的人依然忙碌着。“老板，门口的这个水果摊子麻烦您收一下吧，现在聊城创建文明城市，咱们也要文明做生意呀。”几个工作人员一边说着，一边帮着店家收拾好了门口的水果摊。

       　沿着东昌路向东走，两旁树木成荫、枝繁叶茂，花团锦簇，没有了往日小贩的叫卖声，只有无尽的静谧与美好。来到东昌路与柳园路的十字路口——这里是个堵车易发地，现在道路加宽、指挥有序，人们的素质提高了，自然不堵了，这可是创建文明城市的硕果呀。

       　前面有几个小小身影在动，他们有的带着志愿者红袖章，有的挂着红绶带，有的拿着垃圾钳捡拾垃圾和杂物，有的拿着扫把清扫道路，还有的拿着抹布擦拭路边的垃圾箱。走近了，哦，原来是小学生们化身“文明小使者”，不怕脏、不怕累，分工协作、配合有度，用自己的行动告诉大家“创城，有我一个!”

       　抬头一看，社会主义核心价值观凝练的24个字映入眼帘，我不禁想到：创建文明城市就是要践行社会主义核心价值观。社会需要正能量、国家需要正能量、我们所有人都需要正能量。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个公民只有凝聚正能量才能爱国、敬业、诚信、友善。为了创建文明城市，我们当代中学生一定要时时文明、事事文明。在社会主义核心价值观的引领下，在创建文明城市的激励之下，我们一定会不负众望，扬帆起航，一定会在自己的美好人生旅途中勇敢前进，文明面对生活，生活就一定会对我们绽放笑脸，敞开心扉，胸怀开阔。

       　是的，创建文明城市，与每个人都息息相关，让我们手牵手一起走，走向更加文明的明天。

我与时间握手作文600字

       一个特点鲜明的人

       一双黑色的布鞋，一条深蓝色带花的裤子，上身穿着整洁的**工作服，头戴一顶的小黄帽，帽子下面一张朴实的脸庞……你可曾注意过，无论严寒，或是酷暑，这些在街头挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们？而我看到了，看到了烈日下风雨中的最美 ——他们勤劳、朴素、无私……

       ——题记

       世界上有这样一些幸福的人，他们将自己最无私的一面用别人的微笑来演绎。他们挥汗埋葬了自己在清闲时悠哉，使它变成种子，长出鲜花和芳香，为别人的生活添上一抹靓丽，他们是那么渺小，却是那么高尚。他们是绿色家园、美好心灵的守护者，他们就是清洁工。

       暑假，太阳将热量毫无保留地奉献给大地。人们挥汗如雨，门前的冷饮店成了海洋，而我就像一条弱小的沙丁鱼拼命往里挤，好不容易“抢”到了一个冰激凌。这几天，我开展了假日小队的活动，可受了罪了，舔到冰凉的味道，我颇有一番成就感。也许是条件反射，看到地下到处是乱扔的包装袋，我便也毫不经意地将包装袋随手一扔。

        我坐在门前的长椅上，整理着活动笔记与材料，过了好一会，冷饮店门口的人才散尽，留下的是街边满地的塑料包装袋。这时，一个大约四十来岁、脸色暗淡、头发干涩、整个人就像干瘪的果脯的清洁工阿姨，正挥动扫帚，将人们乱扔的包装袋默默地扫入清洁车里。“呲、呲、呲……”扫帚与地面发生的摩擦声像针扎般刺激着我的内心，此时的我，心中有所触动，脸上像火烧似的，但又不知该做什么，于是，盯着清洁工发呆。这时，一阵脚步声响起，一对母子向这边走来，母亲对孩子说： “你看，如果再不认真读书，长大就只能像这清洁工一样扫大街……”清洁工阿姨似乎也听到了什么，头低着，一言不发，只顾挥动扫帚。

        “啪”，一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰，请尊重别人的劳动。”清洁工阿姨停下手中的活儿，礼貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了一眼清洁工，“扫地的，你叫什么叫？不就扫个地吗？多扫个烟头，有多大的事啊？再说了，你一个扫地的要什么尊重的？笑话！”

       看着阿姨远去的背影，我心里很不是滋味。清洁工人也是人，也有自尊，凭什么要受到这般的羞辱？他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。 夏天，当我们还在家中享受着清凉时，他们却在酷暑下坚守岗位，他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠，在阳光的照射下那么晶莹透明。 冬天，当我们还在家中享受着温暖时，他们却在严寒下用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的叶子，打扫着每一条街道，生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。 他们是勤劳的;心是善良的。学会尊重他们，其实并不需要付出多少，一个感激的微笑，一个赞许的目光，都会给他们带来莫大的安慰。

       每天坐在车上，走在马路旁都能看见他们穿着橙色的衣服，在街上用挥动拖布与扫帚，抹去了街道的污垢，让滨海新区有了干净整洁，容光焕发的面貌。每一位市民留在地上的泥垢与丢弃的杂物，他们都会在第一时间清理干净，留下整洁光亮的道路，当天公不做美的时候，更是他们工作最为繁忙的时候，留在地面的泥渍与雨、雪水，他们一遍一遍不厌其烦地打扫干净。我们在平时生活中看到的清洁工都是老爷爷与老奶奶，他们已经年迈，但凭着不服老的精神，为市容街貌的整洁做出了极大的贡献，更需要我们去学习、去敬仰。 他们付出了这么多，却成为人们经常忽略的角色。在这里，我想用我的话语打动你的内心：城市是我们大家的，只有我们大家拉起手来同清洁工一起，共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!他们是城市的美容师，更是心灵的美容师；是创建美好家园的劳动者，更是现实生活中的活雷锋！

       太阳的光芒笼罩在清洁工阿姨的身上，映红了她的脸庞。啊，我陡然发现，她竟是那样高大，那样美丽！

       　与时间握手，珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩，下面是由我为大家整理的“我与时间握手作文600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　我与时间握手作文600字一

       　世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又令人后悔的是什么呢？对，就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说，空间不那么公正，那么，时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而，就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用。

       　时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友，却不能够挽留时间，正所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头，所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是，在决定如何使用时间之前，先清楚自己的人生目标。只有这样，我们才会知道自己曾经做过了什么，这一刻正在做什么，下一刻将要做什么；喔们也将会知道如何来对待别人的时间。时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来，而不会利用时间的人，会抱怨时间不够。有人说过，时间可以获得金钱，金钱却买不到时间；也有人说过，时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。

       　鲁迅很珍惜时间，把时间当作生命。他说：“美国人说，‘时间就是金钱。’但是我想，时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。他有一句名言：“要赶快做！”赶快做，就是不让时间白白流去。

       　从现在开始，你有什么理由不珍惜时间呢？让我们与时间握手，珍惜每一段时间。

　我与时间握手作文600字二

       　总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

       　与时间握手，珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬，不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。

       　与时间握手，珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥与此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾；我喜欢和朋友们酣畅地聊天，聊过去，现在和遥远的未来；我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠；我喜欢在星期天呼呼地大睡，尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉，我想好好珍惜这青春岁月，这人生中最美好的时光。

       　与时间握手，珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。

       　珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。

　我与时间握手作文600字三

       　寸光阴，一寸金寸金难买寸光阴.昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人沉醉在梦幻中，他们期盼着明天，这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

       　今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始勤奋学习。今天，不就是区区的24小时吗？我从明天开始认真工作。今天，不就是一年的1/365吗？我从明天开始为共产主义事业奋斗（有些人是这样想的，也是这样做的）。朋友，你为什么把要做的事情放到明天，一切从明天开始呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。 那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动、变为现实呢？ 莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。

       　我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人，他也就没有了明天”。 “明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎”，短短几句诗，是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊！古人有感与此，于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们条件优越了，不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗？ 抓住了今天，就是抓住了掌握知识的今天；抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还珍贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇做实验，渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此，他们决不沉湎在昨天，更不空空地观望明天，他们永远从今天开始。 相反，对有些人来说，时间就像代表他的那本日历，撕了这张，还有下一张，撕完了这一本还有下一本，却不知在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水。他们从初懂生活到长眠地下，都是在闲散、观望和等待之中度过的。

       　如果人的一生如此度过，那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧。留在个人生命史上的回忆，也将拌和着悔恨、痛苦和哀伤的泪水…… 虚掷光阴，在折损着生命的光；及时努力，在开辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从今天开始吧！今天才是奋斗的起点啊！

　我与时间握手作文600字四

       　世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最真贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。今天，我读了《珍惜时间》这篇课文后，心情久久不能平静，文章中鲁迅先生珍惜时间学习，把毕生的精力献给革命的精神深深地打动了我的心。

       　鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是争分夺秒，如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重得时候，他就想病好了要做什么事，病稍微好一点，他就动手做起来。他在逝世的前不久，生着病，体温很高，体重已经减轻到不足八十斤，可他仍然紧张地写作和翻译文章。甚至在逝世的前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世得前一天还记了日记，鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过一点儿时间。

       　和鲁迅先生一比，我就差了十万八千里。鲁迅先生对时间是那么珍惜，而我却不懂得珍惜时间，任凭宝贵的时间白白在眼前流逝。比如在双休日里，我知道早晨不用起早，所以都是太阳出得老高才懒洋洋地起床，就是起来了也不想写作业，心想时间还早着呢，于是就出去玩了。因此，每个双休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地赶作业，完成的质量可想而知了。

       　每次吃饭的时候，妈妈总说我耽误时间，因为我总是一边吃一边看电视，一点一点地吃，吃一顿饭，就要耽误一个多小时。现在想想，如果把节约的时间用来看书，还能学到许多知识呢。

       　古人言：“勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。”学了这篇文章后，我一定要像珍惜自己的生命一样地珍惜时间

       非常高兴能与大家分享这些有关“握手作文700字记叙文初二”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。