世界因生命而精彩的讲课课件_世界因生命而精彩

1.世界因什么而精彩作文600字不能太多

2.《珍爱生命》可分为几层?层意个是什么?它们之间有什么关系?

3.演讲稿300字

4.珍爱生命主题班会教案2022精选

5.生活因生命而精彩作文400字

6.生命的精彩作文

7.七年级世界因你而精彩作文

珍爱生命初中生作文5篇

生命是短暂的，同时也是宝贵的。人如果没有了生命，谈何希望和未来，那一切都是浮云。所以，请爱惜自己，珍惜生命。下面是我给大家整理的珍爱生命初中生作文，希望大家喜欢！

珍爱生命初中生作文（精选篇1）

珍爱生命，因为生命是属于自己的，同样，生命也是属于所有爱你的人。

生命的力量是无穷的，因为一株不起眼的小草，竟能顶开一块大石头，绚丽的绽放;同样生命也是脆弱的，世上一切的生物都离不开滋润生命的水，生命的创造是一个伟大的奇迹，无论是人类的十月怀胎，还是其他生物的孕育，都是创造生命的过程，这个过程十分艰难但却使我们格外兴奋，所以，我们要珍爱生命。

如果我没有理解错误的话，“生活”的意思应该是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思应该是“生命的活力如此美好”，我们既然来到了这个世界，来这里走了一遭，我们就应该好好的走完这一遭，所有生物，对生命的追求是永不放弃的，为了活到最后一刻，因为我们知道，一只活着的狗比一头死了的狮子强，生命的可贵体现于此处，所以我们更应该珍爱生命，

现如今许多大学、公司出现学生自杀、员工轻生等等，包括许多的战争，这些是对生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很简单，要生，需要一辈子不断的努力，要死，只需要一时的意念，要生或死，只决定那一瞬间的意念。然而，珍爱生命不只是不放弃生命，更重要的是要使生命存在的更有意义，回想起我们读书时，有些人从头到尾不是开聚会就是唱卡啦OK，这些没有任何意义，我们使用这个生命，我们要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隶，这样的生命，可有可无，我们要做生命的主人，绽放出自己独特的魅力，这样才不会面对无情的命运束手无策，荒废了自己独有的个性。

好好珍惜吧，珍惜现在自己拥有的一切，因为生命只有一次，如同一场有趣的小品，靠我们的双手支撑起它，它不再重演，此时不珍惜，等待何时，珍惜生命，主宰生命。

珍爱生命初中生作文（精选篇2）

世界因生命而精彩，因生活而美丽，所以我们要珍惜生命，珍爱生命。作为一个学生，生活中交通安全与我们关系非常密切。它就像我们的朋友，时不时与我们交集，因此我们每个人都应该重视交通安全，时刻把它记在心中。

大家都知道，人的一生就只有一次生命，生命是宝贵的，我们怎么能不珍爱它!说到珍爱生命，平常注意交通安全显得尤为重要，因为现在各类车辆越来越多，电视里每一次校车事故都异常惨烈，造成严重的群死群伤大事，影响非常大，而学生在上下学途中交通事故也经常发生，我曾亲眼目睹一起学生的交通事故。

那是一个秋高气爽的早晨，我骑着自行车去上学。突然身边“唰”地一下窜出一辆自行车，一个阳光的大男孩好像很急促的样子，差一点就撞上了正在斑马路的行人，旁边开始有老大妈在劝他，也有人开始抱怨他，他根本不理会这些，继续往前奔驰，脸上还露出得意的表情。我刚想，这样迟早会出事的，还没等我细想，说时迟，那时快，在前面拐弯处，一台小车失控撞上了那辆单车，男孩在空中划了一条弧线，重重地摔在地上，鲜血很快就淌了出来，我吓得半死赶快下车推着单车往学校走，身后马上围了一大群人，我隐约听到旁边有人议论，说这孩子太冒失了，如果路口能再慢点应该不会出事。也有人指责那个新手女司机，明知道水平不行，就不该上路，如果……，但是哪有如果呢?就算有再多的“如果”也不可能让这个完全逝去的太阳重新照耀大地了。这个男孩的父母，含辛茹苦将这个小孩培养到初中，等他们看到血泊中自己的孩子，那又该是怎样地悲痛呀!想到这些，我又联想平常学校和爸爸妈妈天天苦口婆心地告诫我们一定要注意安全，出了事那就是大事。唉，那个男孩平常一定也受过这样的教育，但是……

第二天我再过这个路口时，看到了有交警在执勤，肯定是为了昨天的事。所以请大家一定要记住这些血的教训!现在大城市天天都上演着堵车闹剧，可见交通混乱的现状，我想以后无论有没有交警在身边，我都要自觉遵守交通法规：过马路看清信号灯，红灯停，绿灯行;横路走人行横道，不翻越护栏，并且要劝那些未满12岁的小朋友们别在马路上骑单车，不要在路上嬉戏、打闹。作为一个中学生不仅要自己严格遵守交通法规，如果发现有人违反了，要勇敢站出来指出和阻止，只有这样才能确保大家都安全。

让我们携起手来把“交通安全”四个字深扎在自己心里，大家都能做到自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，那么我们的明天肯定是充满阳光的。交通安全是你我出行的守护神，它将带给我们永久的幸福，让我们争做文明守法的好少年吧!

珍爱生命初中生作文（精选篇3）

每个人的生命，都是一种行走。当你沿着街边观赏风光的时候;当你因碌碌无为而沮丧的时候;当你因事业的成功而努力奋斗的时候……时间在流逝，生命在消逝。“我们应该在有限的时间里创造出无效的未来。”是啊，生命很短暂!我们应该珍惜!

在茫茫的人还中，我们的生命犹如一叶扁舟，很渺小，很不起眼。但是，怎样才能够让自己的生命绽放出绚丽的烟花呢?我想，只有靠自己。在这个灯红酒绿的都是，我们只是沧海一粟。为着我们的目标奋斗?抑或是为了追求金钱和名利?我们的生命，就是这样过去的吗?很无奈。

每天的清晨，我们站在窗前，感激着生命带来的芬芳。同时，生命给予了我们很多。生命中，有一些人与我们插肩了，却来不及相遇，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还要说再见。是啊，人生路上，我们在途中会遇见多少人呢?生命犹如一瞬之光，短小而静谧。我们应该在有限的生命中雕刻、出更辉煌的明天，人生不可能被注定。

没有比脚更长的路，没有比心更高的山，没有比青春更绿的树。只要心灵洋溢着希望之光，年轻和勇气就永远在前方的路上。我相信，只要我们有勇气，有力量，生命之树就会长青。

你站起来了，就是一切;你倒下了，就是毁灭。奋斗要从内心开始。

在这一场自唱自弹得青春里，我们尽情地挥霍着。腾出些时间仰望星辰吧!你会发现，人生，很美!

珍爱生命初中生作文（精选篇4）

不论是花草树木，还是飞鸟虫鱼，都是生命，大自然的生命多姿多彩，显示出盎然生机;但是大自然的生命现象是脆弱的，经不起任何践踏，因此，它们的生命都值得珍爱。

每天清晨，当朝霞映我的脸，当树上的小鸟把我从梦中惊醒，我知道新的一天开始了。我要感谢我的爸爸、妈妈——是他们把我带到这个世界上，让我感受到这美丽的世界，可爱的生活。

我们要懂得珍惜自己的生命，如遵守交通规则，预防地震灾害，不随意下河游泳，要预防疾病，积极参加体育锻炼。比如学会了游泳，坦克锻炼了身体，一但遇到洪水，还可脱险，甚至还可以下河救人。

珍爱生命，不仅仅是保护自己和生命，还要珍惜时间，不浪费自己的生命，多学习，多做有意义的事情，这样就活得有意义。鲁迅就是一个珍惜时间的人，也从不浪费别人的时间，他开会从来不迟到，也从不让人等他，他在死前的一天，还写了一篇日记。他说：“他是把别人喝咖啡的时间都用起来了”。因此，他在文学上做出了那么大的成就。一个人的生命不能用活了多少岁来看，如果是为人民利益而死，比如雷锋、等革命烈士，他们就活在人民心里。古人说“有志不在年高，无志空活百岁”，就是这个道理。

我们要珍爱自己的生命，要像鲁迅那样，做个珍惜时间的人，从现在做起，搞好自己的学习，争取更大的进步。

珍爱生命初中生作文（精选篇5）

在我蒙蒙的时候，看见远处有一个人影，用很微弱的声音对我说?“你的生命还有两小时，好好珍惜吧!”然后，黑影就消失了。

忽然，有一道很刺眼的光射向我。这刻的我竟然躺在床上，且有很多不认识的人和医生围着我，依稀听到有人说?“她醒了!她醒了!”我问?“这是什么地方?你们是谁?为什么我会在这儿?”“妈妈，是不是不记得我?我是?的长女?是大富商，本月?被人。莫非绑匪弄伤了头，所以?不记得我了?”自称是我长女的人说，听后我不禁吓了一跳……

“我的生命只剩两小时，做什么好?”我心想。要做有建设的事了，我把一半家财捐给无国界医生和乐施会吧!时间一分一秒地过去，时间只剩下四十五分钟，我想去日本看樱花，但我只剩下四十五分钟，哪有足够的时间呢?突然，一道强光的出现，竟迅速地把我带到日本。漫天樱花从树上飘下来，空气中洋溢着淡淡的花香，置身在这静谧的情景，是多么的写意!我还游览了很多地方和吃了很多地道美食呢!?这期间又有一个声音在我耳边响起：“要回到医院了。”

我点头示意，便不知不觉地回到病床上，我已经没有牵挂，听到钟声滴答滴答地响，我知道时间到了，家人含着泪向我送别，我的心跳开始慢慢放缓，眼帘也不其然地慢慢地盖上了。

忽然，我听到一个急促而熟悉的声音在叫唤：“快起床!快起床!再不起床就迟到了。”是妈妈的声音!哈!原本只是一场梦，但这个梦中，我既学会了珍惜时间。更学会了珍惜生命!

世界因什么而精彩作文600字不能太多

1.生命因你而精彩；

因为有了无数个“你”，才构成了如此多姿多彩的世界。

2.生命因爱而精彩；

正因为有了众多无私的"爱"，每个人都献出一点点爱，世界将变成美好的人间。

3.生命因奋斗而精彩。

因为奋斗是实现人生梦想的最佳路径，每个人都在飞自己的梦想而奋斗，人世间便是一副五彩缤纷的奋斗图。

《珍爱生命》可分为几层?层意个是什么?它们之间有什么关系?

世界因我们而精彩

世界是什么？生命是什么？我想，生命的真实赋予就是世界的完美无瑕。——题记

飞蛾扑火引发了我们对生命的思考。也许飞蛾这一生并没有丰功伟绩，但在它死的那一瞬间，赋予了生命以光明，朝着信念永远固定在了那一刻。生命的意义便因其不畏生死的执着而伟大，世界也正是有这么多的生命赋予才焕发光彩。

当年柳传志接手联想集团，为使自己的品牌走向世界，他打出了“如果失去联想，世界将会怎样？”的广告语。他巧妙的将自己的精力投入联想公司，也就赋予了全世界一个响当当的电脑品牌。

我们何尝不能这样。世界是你也是我，在金融风暴席卷全球的今天，在自然灾害频发的现在，在各项美好成就作出的此时，每个人都可化为大海的水珠，为世界证明自己的存在。

民女邓玉娇敢于向权贵出手，彰显作为一名有生命价值的人；农民工张海超不惜生命的危险“开胸验肺”，铺平农民工维权的道路；十一运会的举办，我们每一位山东人打出“好客山东”的欢迎口号，迎接五湖四海兄弟姐妹做客山东，共享全运精彩……

正如王羲之写到的：夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内，或因寄所托，放浪形骸之外。生命如此短暂，赋予何其精彩。活出自我，超越自我，使自己的人生道路充满一个个闪光点，照亮他人前行的路。于是整个世界也充满了光明。

马丁·路德·金领导黑人民权运动，他的那个梦想催开了黑人胜利与自由之花。“我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷之路成坦途，圣光披露，照满人间。”何其嘹亮的呐喊，马丁·路德·金将自己全部的生命投入到了正的解放黑人民权之中，用实实在在的行动书写了美国历史上光彩的一页。也许他不会想到，他播下的会开花结果。四十年后的今天，四十多岁的成功当选美国第一任。这就是生命赋予的力量。

我们依然忘不掉那一场大地震，七万多条同胞的生命在那一刻远去。人的生命不只是短暂，更是何其的脆弱。但是我们还是相信法国思想家帕斯卡尔说过的这句话，“人是一枝会思考的芦苇。”青海玉树发生里氏7。1级地震，失去了上千条同胞的生命。我们全世界为了地球同胞的生命前去救援，青海玉树成为了全世界关注的焦点。我们尽可能的减少一切损失，创造出一个个生命的奇迹。

春天有鸟语花香，秋天就有硕果累累。生命的力量是全世界最大的力量，只要我们赋予他人，相互关爱；赋予自然，关心呵护；赋予地球，节能减排。再大的灾难也压不倒生命力量的伟大！

如你我都是雷锋、牛玉儒，你我都是那一个个保家卫国的战士，等等。那么这个世界就会因你我而精彩！

演讲稿300字

全文可分为两层。

第一层（“秋水时至”至“以天下之美为尽在己”），写黄河的壮阔和河伯的骄傲自满。

第二层（“顺流而东行”至“吾长见笑于大方之家”），写河伯见到大海后自叹不如。

生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界中最宝贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。

重要教育意义：

2008年5月12日，四川汶川特大地震，安县桑枣中学全校2200多名学生、百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织单位站好，用时96秒，无一人伤亡，创造了一大奇迹。1995年9月20日，山东苍山县发生5.2级地震，虽然没有因地震破坏造成人员直接伤亡，但由于学生在地震时心理恐慌，导致学生跳楼、拥挤、踩踏，造成320人受伤。因此，加强对中小学生的地震安全教育成为防震减灾宣传的重要环节。

珍爱生命主题班会教案2022精选

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最后我想用的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

---------------------------

放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿）

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~

生活因生命而精彩作文400字

　生命只有一次，不管是谁都要好好的爱护自己的生命。下面是由我为大家整理的“珍爱生命主题班会教案2022精选”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

珍爱生命主题班会教案2022精选(一)

　教学目标：

　通过教学，让学生体会生命的可贵，从而真爱生命，热爱生活。

　教学重点：

　通过对生命的感受，体会到我们应该真爱生命，因为生命是顽强的，同时也是脆弱的。

　教学难点：

　如何让学生理解世界因生命而精彩，是一个较抽象的问题，因此必须通过一些形象、具体的素材，使学生产生这种心理共鸣。

　教学过程：

　导入多媒体播放一段有关春天的录像(无声录像)

　提问：(1)录像反映了哪一个季节?你从哪儿看出的?

　(2)这是一段很美的景色，很遗憾没有声音，你能不能为这段录像配一段解说词，表达出你对春的感受?

　(3)为什么你会对春天有如此的感受?

　在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满无穷的希望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。

　(板书)世界因生命而精彩

　我们生活的世界是如何构成的?

　我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。

　(板书)1、多彩的生命构成了缤纷的世界

　情景一、有一个生了重病的人，万念俱灰，后来他发现只对窗口的一颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最后一片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上一直都有一片树叶，于是他鼓起活下去的勇气。

　提问:(1)为什么，一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气?

　(2)我们周围存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜欢哪一种?为什么?

　(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗?

　事例：在非洲草原的旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它努力挣扎希望到临近的水源中，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽所有力气，并随时要经受蚂蚁的袭击。小鱼最终跳到了清凉的河水里。

　提问：当你看到此情此景，你会有什么感想?

　在我们周围存在的这些动植物的生命力是非常顽强的，那是不是在任何时候都可以保持顽强的生命力?

　情景二：阅读书25页关于水母的材料。

　提问：(1)主人公是真的爱水母吗?

　(2)仔细阅读水母生活的条件，分析水母死亡原因?说明了什么?

　生命是顽强的，同时又是脆弱的，有时我们一个不经意的行为，就可能对生命造成伤害。

　事例：刘海洋伤熊。

　那我们应该如何做?如何对待生命?

　(板书)2、珍爱生命

　每种生命都有其存在的意义和价值，他们需要相互关爱。如果我们不珍爱生命，随意践踏生命，会有什么结果?

　板书设计

　世界因生命而精彩

　1、多彩的生命构成了缤纷的世界

　2、珍爱生命

珍爱生命主题班会教案2022精选(二)

　一、活动主题：

　感恩父母，珍爱生命

　二、活动设计思想：

　由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。

　三、活动目标：

　通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。

　通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。

　四、具体过程设计：

　(一)活动热身：

　播放短片《珍贵的绿》

　(二)活动开始：主持人请大家猜谜：

　“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是

　一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。

　”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。

　宣布主题班会正式开始

　(三)活动过程：

　诗歌朗诵：《生命》

　展示

　由主持人结合和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。

　数据展示

　由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合和背景音乐举出一些例子。

　让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

　游戏：“情景续说”

　将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式

　播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：

　(1)有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样——

　(2)星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样——

　(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意——

　本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。

　游戏：“谁是最了解父母的人”

　PPT列出十个问题：

　(1)爸爸的生日

　(2)妈妈的生日

　(3)爸爸最喜欢吃的菜

　(4)妈妈最喜欢吃的水果

　(5)爸爸最喜欢听的歌

　(6)妈妈最喜欢的颜色

　(7)爸爸穿的鞋的尺码

　(8)妈妈的身高

　(9)爸爸最喜欢的运动

　(10)妈妈每天做家务的时间

　由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最后一项，知道的就伸出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。

　学生总是抱怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。

　其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。

　当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通。

　回想幸福

　闭目放松，仔细回想：

　(1)父母养育、关爱自己的一些难忘的事。

　(2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。

　(3)和父母在一起的难忘的快乐时光。

　(同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。)

　从内心深处表达对他们的感激：

　(1)感谢他们的养育之恩。

　(2)表达努力学习的决心，尽力让他们放心。

　(3)决定做一件令他们开心满意的事情。

　手语表演：“感恩的心”(全班起立齐唱。)

　在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。

　(四)活动小结：

　主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。

　主持人宣布活动圆满结束。

　(五)实施成效

　在这次“感恩父母，珍爱生命”主题班会的过程中，同学们对这次活动积极参与，这种积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。

　在主题班会之后，班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事：为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈打扫卫生、给爸爸捶捶背等等，并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来，整理成班级档案。

　同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动，每次更换不同内容，以促进同学们积极主动的去了解父母，与父母沟通。

珍爱生命主题班会教案2022精选(三)

　活动目标

　1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。

　2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。

　活动重点

　感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。

　活动准备

　制作课件、画纸、油画棒

　活动过程

　一、观看短片

　播放短片，教师讲解：

　1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢?(小)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想)

　2、小通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。

　二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的，幼儿边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。

　引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。

　三、播放幻灯片：请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。

　老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解：

　1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。”引出：小朋友们，你们以后会是什么样?你们有美好的理想吗?

　2、集体讨论。

　3、请个别幼儿讲述。

　四、给幼儿分组：把自己的理想在画纸上表现出来。画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。

珍爱生命主题班会教案2022精选(四)

　教学目标

　1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。

　2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。

　教学准备

　1、调查访谈：

　2、实物投影。

　3、录音机。

　4、简单的课件。

　教学过程

　一、导入：珍惜生命，永不放弃生的希望，这是对自己、对社会负责任的表现。因为每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。

　板书课题。

　1、要求根据课前的调查访谈提示的准备，每人选择其中一个选题，在所在的小组里发言，并选出代表，准备在班里汇报成果。

　2、把自己收集到的照片、实物(衣服、小手印……)、录像、图画等介绍给组里的同学。把自己在访谈过程中感受最深的事情讲给小组同学听，并谈谈经过这次调查访谈，自己有哪些感触。

　3、组长组织组员准备在全班进行汇报展示。每个小组可以用不同的形式，将全组同学的资料进行整理，如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式。

　4、集体汇报展示、交流。

　小结：自己能够为他人带来欢乐，所以要珍惜生命，肯定自己生命的价值。(课件出示)

　二、互动活动。

　a、(乘上“生命”号列车)

　1、活动准备：教师在教室中选择不同的位置，分别代表一个人生命的不同时期，如生命的产生、来到世上、成长的各个时期(会爬行、学走路、上幼儿园、上学、戴红领巾……)

　2、提出游戏规则：

　①、学生可根据自己感兴趣的内容，自己选择其中的一个阶段，组成乘车小组。大家作为列车员，各组列车员选出本组的列车长。同一乘车小组在教室里表示自己所选的生命阶段的位置坐好。由某学生担任“生命”号列车的驾驶员，沿着生命的轨迹行驶。

　②、列车行驶到不同的阶段时，有相应的小组为大家讲解。

　3、活动要求：游戏中，教师就帮助列车长就列车行驶过程中发现的问题，及时与其他同学交流。列车行驶完全程后，学生进行讨论：考察我们的生命轨迹之后，有哪些收获。各个列车长组织列车员用图画、书写卡片、写感受等自己喜欢的方式来进行展示。根据各位的表现，评选出最佳列车长和优秀列车员b、(制作成长册)要求学生根据自己的情况，在下面的方式中选择一种或者几种，制作一本成长册，并给自己的成长册起一个名字。(课件出示)

　1、把家长讲给自己听的那些感人故事简单写下来，个人或者小组、小队合作。编成一本故事集。

　2、根据课前调查访谈的内容，将自己不同阶段的成长情况用图画表现出来，制作一本连环画。

　3、找到能反映自己在成长过程中几个重要阶段、有纪念意义的照片，如出生、满月、周岁、第一次走路、第一次上幼儿园、第一天上学等的照片，来制作一本照片集。

　5、用其他更好的，你更喜欢的方法。

　c、(关于生命的探讨)

　1、通过阅览书籍、上网，了解人的生命过程。

　2、我与老人话生命。寻找身边年长的人，询问他是怎样看待人的生命的，对自己的生命有哪些想法，对自己生命的过程有哪些感受。

　3、神话传说中的故事。可以通过回忆故事，谈谈你对这些故事的看法，你认为可信吗?生活中真的可能发生吗?

　d、(收集资料)

　1、查询一些资料，了解目前生活在自己身边的人们，他们对社会上的一些公益事业的看法。

　2、根据学生找到的故事或身边发生的事情，召开“爱心使生命更美丽”的故事会。

　e、(制作宣传栏)

　1、学生分组制作一期“献爱心、延续生命”的宣传栏。通过绘画、诗歌、倡议书、剪报、照片等形式，展示出自己查找的资料，向大家介绍我国血液库、骨髓库、器官捐献的情况，白衣战士抗击非典的感人事迹，以及自己的感想和体会。

　2、在全校进行宣传栏的展示，请其他班的同学参观、阅览。

　三、知识巩固练习和讨论：

　1、生命是否有限、是否只有一次的活动?

　2、在抗非典中，我国的'白衣天使是怎样发扬舍己救人的英勇无私精神战斗在第一战线?

　3、①.[填一填]急救电话是;报警电话是;火警电话是。

　②.[选一选]?如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是(abd)

　a.不开门

　b.打电话给父母

　c.有礼貌地请他进门

　d.告诉他父母马上就回家?如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即(ad)a开窗通风

　b.开灯检查c点燃煤气灶d关闭煤气开关?你知道打火警电话时应该说些什么吗?

　(1)火灾的地点。

　(2)着火的对象、类型和范围。

　(3)自己的姓名、单位和电话号码等。

　四、课后延伸在这节课的最后，请同学们用一句话概括你对生命的感悟，把它写在心形卡上，你可以把它留给自己作为你的生命箴言，也可以把它赠给同学和朋友与他们分享。

珍爱生命主题班会教案2022精选(五)

　一、导入班会

　主持人A：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。

　拥有生命是我们学习生活的基础，拥有生命也是我们人生最大的幸福。

　主持人B：每一个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命不再是你一个人，我们的生命是父母给予的，保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。

　主持人A：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

　主持人合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级二班“珍爱生命，安全第一”主题班会现在开始。

　二、交通安全新闻发布会

　主持人B：生命是宝贵的，它也是脆弱、不堪一击的。在我们的身边也经常出现一些

　不安全的事例，让我们进入第一环节：新闻发布会，说说你在马路上看到的不安全的事例!让警钟长鸣!谁先来

　(1)行人乱穿马路;

　(2)在马路上踢球;

　(3)在马路上疯逗、追逐;

　(4)电动车不按交通规则在马路上乱穿;

　(5)翻越栏杆。

　主持人A：同学们发布的这些新闻多么可怕呀!我们如果缺少应有的警惕，危险就在那一瞬间!

　主持人B：下面请同学们猜猜这些警示牌是什么意思?

　主持人A：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　主持人B：就让我们一起来唱一唱《交通安全拍手歌》，将交通安全牢记心中。

　交通安全拍手歌

　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

　你拍三，我拍三，行人要走斑马线，

　你拍四，我拍四，不穿红灯保安全，

　你拍五，我拍五，横过马路看左右，

　你拍六，我拍六，大小拐弯要注意，

　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

　你拍十，我拍十，做个文明小公民。

　三、校园安全大讨论

　主持人A：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。

　主持人B：接下来，让我们来关注一下我们身边不安全的行为。请同学们举例。

　1。在楼梯扶手上滑行;

　2、在楼道里相互追逐，打闹，撞到同学，出现不应有的事故;

　3、在楼梯上相互推搡，挤压;

　4、在操场上打闹;

　5、高空抛物砸到同学;

　6、从高处跳下。

　主持人A：以上所举的事例，你能从中发现许多安全隐患。

　主持人B：是啊，一失足成千古恨。我班的陆鑫伟同学从健身器材上跳下，因落地不稳用手支撑，造成手臂粉碎性骨折，你看这伤痕历历在目，还不值得我们深深吸取教训吗?

　主持人A：下面就让我们一起来讨论一下：在校园里我们应当注意哪些方面的安全

　主持人B：下面让我们一起来听听同学们的讨论吧!

　主持人B：大家的建议太好了，就让我们一起来制作安全警示牌吧!(分组制作安全警示牌)

　主持人A：请同学们展示自己做的警示牌。

　主持人A：校园安全我们到底该怎么做呢让我们一起来读读《校园安全拍手歌》吧!

　校园安全拍手歌

　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

　你拍一，我拍一，校园安全要牢记。

　你拍二，我拍二，课间午间不追逐。

　你拍三，我拍三，带尖东西不乱舞。

　你拍四，我拍四，废品垃圾不乱丢，

　你拍五，我拍五，清扫工具不乱挥，

　你拍六，我拍六，上下楼梯不拥挤。

　你拍七，我拍七，上下楼梯不打闹。

　你拍八，我拍八，集体活动不喧哗。

　你拍九，我拍九，危险器械不伸手。

　你拍十，我拍十，我是安全小卫士。

　主持人B：下面请班主任王老师讲话。

　四、辅导员讲话

　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。请大家在倡议书上慎重地签上自己的名字。

　五、歌曲合唱

　主持人B：日日平安不仅是我们老师的愿望，也是我们全班同学的愿望，下面在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。祝我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记：“珍爱生命，安全第一!”。

　主持人合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家!

生命的精彩作文

　造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。

生命要有精彩才是生命，没有精彩过的生命是没有灵魂只有血肉的躯壳。

讲过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”重于泰山的都是为人民利益去奋斗，然而他们的生命是精彩，轻于鸿毛的都是为敌人卖命的，“汉奸”，“走狗”他们的生命充满了背叛，没有尊严，没有中国人，没有炎黄子孙的精神，他们的生命都是卑微的，所以他们的生命并不精彩。

人的生命亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵。

有的人生命因奉献而精彩，如雷锋对***的无视奉献，对无限的人民服务的无视奉献，让我们铭记于今，人的生命是有限的，我要用有限的生命投入无限的为人民服务中去，这句话让无视的中国人刻进骨中。

有的人生命因淡泊而精彩，如陶渊明不为权利，名利，金钱，地位而弯腰，而看破了官场的种种黑暗，最后隐居田园，陶渊明用种种诗文充分表现了诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操；充分表现了诗人对黑暗官场的极端憎恶和彻底决裂；充分表现了诗人对淳朴的田园生活的热爱，对劳动的认识和对劳动人民的友好感情；充分表现了诗人对理想世界的追求和向往。这些诗文流传至今依旧是为中国文学的发展和繁荣，作出了不可估量的贡献。

梁实秋说过：“绚烂之极归于平淡，但是那平不是平庸的平，那淡不是淡而无味的淡，那平淡乃是不露斧凿之痕的一种艺术韵味“

有的人生命因梦想奋斗而精彩，如王海桐，在考上北大的那刻，在多人的羡慕的目光中，谁能想象的到她是小时候是生活在那么艰辛的日子中，也是没有她小时候的艰辛日子，或许也不会要去奋斗，更不会有现在的她，成为梧桐的她。

生命要精彩必须要经过风雨，没有风雨，也没有雨后的彩虹。

生命要精彩必须要坚持，毛毛虫如果不坚持破茧成蝶的话，也不会有现在的美丽的蝴蝶，只有丑陋的虫子。

野花的生命意义在于开出花朵，经历过风霜雨打的野花，用它那坚强的生命开出了美丽的，清香的花朵，而那些在家室中，不经历风雨的家花，只能开出清谈的，羞涩的花朵。

果树的生命意义在于结果，经历风霜雨打后的水果，将长成香甜可口的水果，而那些在茂密的树叶的遮掩下躲过一次次风雨的水果，只能长成绿绿的，酸酸不带一丝舔的水果。

雏鹰的生命意义在于飞翔在高高的蓝天之中，从破壳开始，经历过一次次因飞翔失败而摔伤的伤痕，从那伤痕中长出蓬勃的羽毛，在那高高的蓝天中翱翔，而那些没有经历过失败，没有任何伤痕的雏鸟是可能飞的高的，是不可能扑捉的到猎物的，只能慢慢饿死。

生命的意义有很多，只有坚持，只有经历过风雨，才能够让你的人生，让你的青春无悔。

生命在于心中。

七年级世界因你而精彩作文

　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的生命的精彩作文，欢迎阅读与收藏。

生命的精彩作文1

　我们这个美丽星球的每一天，太阳都辉煌地升起，又绚丽地落下。每一天都有一些生命开始它的旅程，也有一些生命永远地离开。生命是顽强的，然而有时也极为脆弱，生命又是令人敬畏的。

　生命是顽强的！在一个沙漠里，竟蕴藏着一种顽强的植物，它一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽——它就是胡杨。虽然枝头上已经枯竭，根部却在发芽，这是多么的顽强啊！

　生命是脆弱的！上一秒还在嘻嘻哈哈哈的玩耍，下一秒，眼前却出现了这一样的景象：一个人躺在血泊里，已经死亡，那个人就是上一秒和我一起嘻嘻哈哈的好朋友。人类的生命一遇到、海啸、地震等灾难，是经不住一丝丝风吹雨打的，人类的生命是那么弱不禁风。生命是很脆弱的！

　生命是神奇的！在那时，我的母亲挺着大肚子与我说笑，而下一秒120救护车的声音才把我唤醒，飞速开往医院，到了医院我的母亲开始做手术，我和爸爸在楼梯道中来回踱步，突然手术灯亮了，我和爸爸飞速地冲了过去，像饥饿的老虎扑向食物一样。医生说，生了个女孩，手术非常成功。我沉重的心情释放了出来，我非常兴奋，因为马上有人要喊我姐姐了，我想着，一个奶声奶气的小女孩甜甜地喊了一声姐姐，当我看到那个女孩时，我叫了起来，她是我妹妹吗？长得又黑又黄，是个怪物吗？于是我的好心情又变得沉重起来了，过了几个星期后，妹妹逐渐变得漂亮，我发现了生命是神奇的！

　从那时起，我从不浪费时间了，绝不让它从我手中流失。人的生命是有限的，但要活得精彩，活得有意义。

生命的精彩作文2

　今天，我看了一个励志，是关于力哲·胡哲的。他出生于澳大利亚，一出生，便患有罕见的海豹肢症。在他8岁那年，他渐渐明白了自己异于常人之处，因此，他痛不欲生，想过自杀，也有过自怨自艾。但是，他最终不甘心向命运妥协。既然自己是上帝的弃儿，那他就要逆天改命。终究，他用行动让世人刮目相看，不只是他的痛苦，也有他的辉煌……

　“我是命运的弃儿，是别人眼中的废物，但我仍怀抱希望，追逐人生的精彩。”这是力克·胡哲说的话。他不相信自己的一生从开始便是失败的，所以，他付出了比他人多十倍百倍的努力。起点是不重要的，重要的是在成长中你付出的努力是否比他人多。从力克·胡哲说的话中，我看到了一颗永不放弃的心，这颗心比钻石更珍贵。

　世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。上帝是公平的，没有谁是他的弃儿，更没有谁是他的宠儿。他给了力克·胡哲一个低于他人的起点，只是为了成就力克·胡哲高于他人的一生。目前，他获得两个大学学位，成为两个国际公益组织的总裁。

　人生不如意，十有八九。当你遇到一点小挫折就沉浸在失望中无法自拔时，你可知，在这时正有许多人正在努力，超越另一个高点。当你羡慕那些一出生就含着金钥匙的人时，你可知，若他们不努力，何来今日之辉煌。没有哪一个人会一帆风顺的，我们要勇于面对困难，努力战胜困难，因为风雨之后才会有彩虹。

　人生豪迈不会重头再来，人生短暂但要活出精彩。

生命的精彩作文3

　疲惫了，是不是也有人在你旁边道上一句贴心的问好！实际到来太快，反倒自身接纳不上！是的，通常在自身必须的情况下他人却忘了积极地外伸两手给与你协助和真心实意的暖房！

　接纳不上生活的推残和磨练！你终究始终活于痛楚和不成功！大家都听过霍金的故事吧！，他单用了二只手指头就造就了大家平常人所不可以保证的？尽管谁全世界吧将会有第二个史蒂芬霍金，但他的精神实质是非常值得大家一辈子学习培训的，如果你想起了，就英勇去做！他单单在残疾轮椅上就想起了超级黑洞的基础理论！并不是妄想！是通过学习所累积的想像！想象谁都可以，关键所在你的行动！常话说得对：说的始终比成的好！

　但你说了，说明给你这一念头，你于念头就应当进一步努力行动和勤奋！别空口白话文！那么就空口无凭！

　造物主授予给每一个人的能力不一样！但每一个人的潜力全是一样无尽的，他终于给你没白过！我羡慕嫉妒50、六十年代祖辈们！尽管生活很艰难，但她们却很善解人意地，踏踏实实地存活！如果把她们那时候的生活方法放到我们这一代标准优异的时期，相信大家会更为无地自容，张艺谋导演的《山楂树之恋》坚信大多数喜爱看电视剧的盆友看了！你看看她们那时期的感情！尽管不可以碰面，但爱上一个人即使隔再久也会心系另一方，即便眼下有多少引诱！她们评定了相互就已不心系别人！回忆我们都，多幸福快乐！恋爱自由！敞开式随意发展趋势！但是情感泛滥成灾不用说，还搞出这种有的没的出格事！

　大家千万别那样低落了，生命是太阳充足！魅力十足！精彩纷呈彭腾！热情四溢

　广东潮州市饶平县功天职场职业技术学校高二:梦灵史静

生命的精彩作文4

　动物不会说话，却可以相互交流；动物不会学习人类的知识，却可以熟练地使用祖先传下来的生存技能；动物没有睿智的大脑，却可以用惊人的毅力谱写一首伟大的赞歌。

　记得小时候，我养了一条狗，我们叫它小黑，因为它全身呈黑色。它有一双水汪汪的大眼睛，在阳光的照耀下，像两颗光芒四射的黑宝石，它的鼻子非常灵敏，哪怕与它相隔十万八千里有一块肉，它也能够很快地闻到味道。

　有一次，妈妈叫我出去买盐，我带着小黑就出门了，小黑一路蹦蹦跳跳，我们很快就到了商店。买完盐出来时，有两个人跑过来，向我要钱，他们凶神恶煞地对我吼道："把身上的钱交出来！”这时，我惊恐万分，说：“不给。”两人一脚把我踢在地上，准备揍我一顿。这时，小黑跑了过来，“汪汪”叫了两声，露出锋利的獠牙，咬住另一个男人的裤脚，死死不放。两个人使劲一脚把小黑踢在地上，小狗半死不活，奄奄一息，可小黑又坚持站了起来，拖住两个人，我感动得热泪盈眶。这时，路过的行人看到后，急忙跑了过来，那两个男子一溜烟跑了。我抱起小黑，抚摸着它，说：“没事吧？”小黑点了点头，好像在说：“主人，我没事。”

　动物是人类的朋友，它用自己的实际行动证明了这句话。这件事虽然过去了很久，但却在我心中深深烙下了一个印记，世界上没有任何动物能取代它那种忠诚的品质。

生命的精彩作文5

　在杂志上曾看到过20世纪风摩世界的一名话，叫“让世界没有放弃”。的确，对“放弃”一词狭义的理解本也是一个贬义词。

　但是我们为了一闪成功，有时就要放弃太多的欢乐。生活中，我们要学会告别一些拥有。人生一世，每一个年龄段都有灿烂与辉煌，既然还有崭新的明天，就不必再拘泥于昨天的忧伤与不幸。

　从前有一位旅行者，背着一个大的旅行包在沙漠中无力地行走，头顶烈日，脚踏黄沙，走出的希望很小。旅行者狠下心来，扔掉了笨重的旅行包。最终他走出了沙漠，到达了绿洲。包里装着什么呢？也许是黄金、珠宝，也许是古董，也许是……丢包对于旅行者来说，并不是一种损失，因为它得到了更为重要的东西——生命。

　“不要因为一个哨子而付出太高的代价。”富兰克捷林所言甚是。的确，在我们的生活中，有的时候需要勇敢而果断的放弃。

　刚步入中学校门时，我渴望中学时代的辉煌，中学时代能给自己留下永久的回忆。于是，我放弃了沉闷，选择了欢乐，我也没有了生活中的烦恼，集中精力刻苦学习换来了成功的喜悦。

　学习中有失才有得，关键是把失当作一种动力。长此坚持下去，你就会发现，其实无形中你获得了很多，生活也会由此而变得更加多姿多彩。

　善于放弃是智者的游戏，但不等于盲目放弃和轻言放弃，是经历了深沉的思考、冷静的审视、认真的.比较之后做出的选择。它不一定延长生命，但它以丰富的内容让生命更精彩。

生命的精彩作文6

　我终于迎来了周末。知道我为什么这么高兴吗？因为今天是我们家一周一度的钓鱼节。

　我们准备好渔具，便匆匆出发了。

　来到人工湖边，迫不及待的我们做着各种准备，很快便开始钓鱼了。

　我一边钓鱼，一边想起那被炸得酥黄的鱼，不禁流出了口水。可是，今天好象鱼儿们都长了记性，不见一条鱼上钩。

　半小时过去了，一个小时过去了，却还不见鱼的踪影。

　终于，在下午14时28分这一时刻，一条鱼上钩了。我把这条来之不易的鱼放进了桶里。

　它不停地扑腾着，它不肯放弃生命，不肯失去自由。有好几次，差一点点就可以跳出这个“笼子”了。刚开始我挡了几次，就不挡了，因为我觉得它跳不出来了。过了十几分钟，鱼儿停了下来，我估计它累得够呛了。

　过了几秒钟，桶突然倒了，这条鱼儿凭着惊人的毅力跳了出来。它在离湖不远处的草上，顽强地做着前、后滚翻。

　我震惊了，我感受到了生命的色彩，感受到了顽强拼搏的魅力。我赶忙蹲下来，慢慢地将它捧起，将它放回了湖里。此时，吃鱼的念头早已抛到了九霄云外。

　眺望着驶向远方的圈圈涟漪，我向那条“伟大”的鱼深深地鞠了一躬。因为正是它向我诠释了怎样的生命才算是最有价值和意义，我即刻明白了怎样才会使我自己的生命绚丽多姿。

生命的精彩作文7

　生命是高贵的，生命是纯洁的，生命是可爱的……生命也是精彩的!我从蚕宝宝的身上，感受到生命的坚韧，它的一生虽然短暂，但却精彩……

　春天的一个晚上，一缕轻柔的月光透过窗户，洒在窗台上。我坐在窗前津津有味地看着《蚕宝宝的一生》。当我看到蛾产下蚕卵后，几乎没有畏惧地等待生命的消失时，它引起了我对生命的思考。

　春暖花开的时候，在短暂的四十几天里，蚕的生命走到了尽头。它是在生命的最后一刻绽放精彩吗?是呀，开始，蚕卵孵出蚂蚁般的蚁蚕，又黑又小，不起眼的蚁蚕令人担心，它能活下来吗?蚁蚕日夜不停地吃着桑叶，顽强地活着。为了长成又白又胖的成蚕，它要忍受四次脱皮的痛苦，随后吐出美丽的蚕丝。成蚕作茧自缚时不吃不喝，渐渐变成蛹，再过十几天就会破茧成蝶。它变成飞蛾后没有急于飞翔，而是寻找配偶产卵，然后“英勇就义”。

　蚕的一生虽然短暂，但是它却在成长的过程中顽强地磨练了自己，活出了精彩!“蚕沙”可以做肥料，“蚕丝”可以做衣服，它默默地为人类做贡献。我想：生命的精彩在于付出，在于给予，我们可以像蚕儿一样勇敢地磨砺自己，让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心，一定要珍惜生命，热爱生命，以顽强的意志面对生命，心甘情愿地为社会贡献出自己的一份力量，让自己活得精彩有力，展现出生命的魅力!

生命的精彩作文8

　我常常想，生命是什么呢？

　是在干燥的沙漠中，炙热的太阳照射着大地，仙人掌傲然挺立，在没有水，没有肥料的情况下，不强自息，竟长出了小苗。仙人掌看起来壮壮的，但它鼓鼓的身体里蕴藏着一个对它很重要的能量，水。

　正因为这样，仙人掌才可以保持长久的干旱。仙人掌耐寒耐渴，不论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，它都不屈向上，茁壮生长。

　是烈日下盛放的向日葵，在毒辣的阳光的炙烤下，其它花只开了一小会儿就枯萎了，而向日葵却迎着太阳正，正在绽放，开得那么明媚开！开的那么夺目！

　是在干旱的泥土中，土地都裂开了缝，一截小苗进冒了出来。那小小的里包含着一种多么强大的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的泥土，在没有水的泥土中，顽强生长。

　是在冷风冷雨中拔地而起的小花。蒙蒙的细雨打落在地上，可以听到打击起浪花的声音和冷风刮个不停的声音。每一朵小花都傲然挺立，神气十足，明亮夺目。小小的花儿居然有如此的气魄，它们坚持着，从未放弃过，在雨中开的那样美。

　人的生命虽然短暂，但我们要在有限的时间里做有意义的事情，让自己活得更加光彩有力。生命的力量是强大的，树砍断的枝条还能再生；草，烧了还能再长；一粒可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。我们更要保护生命，让生命更有意义，更有价值。

生命的精彩作文9

　世界因生命而精彩!

　---题记

　生命是脆弱的，一只小虫，一朵小花，很有可能在不经意间被践踏。生命也是精彩的，一棵小草，野火烧不尽，春风吹又生......

　2008年5月12日14时28分，位于四川省，汶川......

　似乎世界忽然死寂，一场突如其来的地震，是汶川，北川等县瞬间变成一座死城。到处是残垣断壁，中间还夹杂着被扭曲的钢筋。数万鲜活的生命在那一刻，都被压在下面。救援工作者将其搜救出来时，很多已残肢断腿，很多已远去天堂。在那片无辜的热土上，到处都弥漫着撕心裂肺的哭喊声……

　天似乎听懂了，哭泣着！

　雨滴下的屋檐正似感伤的失意……

　然而有些生命正散发的它的光辉。一处塌了的教学楼下，有个名叫燕子的女孩和她的同学正等待救援工作者的到来：“醒醒，陈艳，别睡！”“小君，忍住！”燕子不停的鼓励着受了伤的同学们，让他们别放弃生的希望。此刻，小君同学应受伤太重而危在旦夕，燕子紧紧握住她的手，唱起了光良的童话：“幸福和快乐是结局……”终于，再地震后第28个小时，救援工作者赶到了！救出了燕子和他的同学们。

　生命散发着光辉，一种种“不抛弃，不放弃”正创造着一个个生命的奇迹。我们见证了生命的力量，是那样的强悍，坚不可摧。他们诠释了生命的精彩，是那般的眩目，光辉灿烂！

　请相信：世界因生命而精彩！

生命的精彩作文10

　流水伴着我回到了，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

　我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。

　在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。

　流水淌过了我的心田，令我神清气爽。我学会了奉献，也学会了感悟生命……

　每个生命都如流水，绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩，流出价值。

　又一阵流水，淌过了生命最需滋润的深处。

　点评：本文用小片断的形式，从三个不同角度落笔，赋予流水深刻的内涵。全篇抒情意味浓烈，处处洋溢着“与生命的活力”。从书卷中，“流出了对生命价值的追求，对自然的追求，对的感悟”。形似散而中心鲜明，体现了作者知识面之广和对生活的感悟之深。结尾借助比喻的修辞手法“生命如流水”巧妙地点题“应该让它流出精彩，流出价值”，使得这篇文章的立意提升到了一定的高度。拟人手法的恰当使用，增强了文章的亲切感，更让文章熠熠生辉。描写细腻传神，展示出小作者非凡的语言驾驭能力。读罢此文，给人以文尽而意长之感，堪称考场佳作。

生命的精彩作文11

　什么样的生命才是最精彩的呢？有人说，获得成功，得到别人的赞美，这样的生命才算精彩。曾经，我也是这样认为，但在那一刻，我有了新的感悟。

　小学时，很多同学都喜欢养蚕，看到别的同学都有像花生状的、五颜六色的茧，漂亮极了！我也萌发了养蚕的念头。第二年春天，我在同学那里要来了五条蚕宝宝，把它们送进了我精心装备的小家里。看着它们悠闲地趴在用嫩绿的桑叶铺成的“地板”上，贪婪地咀嚼着桑叶，再想想不久后一颗颗的“彩花生”，我的心里美滋滋的，恨不得让它们现在就长大。日子一天一天地过去了，在我的悉心照料下，它们越长越大，都吃得白白胖胖的。终于，五颗“彩花生”呈现在我眼前，我欣喜若狂，但随后迎来的是一场漫长的等待。我从没想过等待它们破茧而出是如此煎熬的一件事，唉！快出来吧！

　一天早晨，我习惯性地打开它们的小家门，看到了让我惊喜的一幕——有四只雪白的飞蛾已经破茧而出了！咦？怎么只有四只呢？我再扫视了一下，看见有一只飞蛾只探出了半个身子，它正艰难地往外钻。它仿佛用尽了全身的力气，可怎么也冲不出那坚硬的牢笼。它有些气馁了，终于，它放弃了，不再动弹。我正为那小小的生命感到悲哀。忽然，它好像被什么东西刺激了似的，用自己最后的力量在与命运抗衡。终于，它胜利了，它从牢笼中如释重负般爬了出来，我看到它最美的时刻。我真为这个小小的生命庆幸！第二天，我再去看时，它们都已安静地躺在小家中了，只留下密密麻麻的卵。我心中微微一颤，似乎想到了什么。

　生命为什么要得到别人的赞美才算是精彩呢？只要在这一生中，努力拼搏，让生命焕发出“破茧成蝶”的美丽光彩，这样的生命就是最精彩的。

生命的精彩作文12

　生命，是一个奇迹，生命中无时无刻不充满了精彩，只是我们常常忽略了它。

　春风欢遍了祖国大地，冰雪被这温暖的胸怀所感化，坚硬的心此刻也变得柔软起来，“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌，花儿们竞相争妍，一张张甜美的笑脸赋予了大地以无限生机。”

　春天，竟如此精彩！

　夏日的火热驱散了春天里仅有的一丝凉意阳光变得凶猛，似乎要吞没一切黑暗，连倒映在湖面上的闪闪金光也晃得人睁不开眼，可这炎热的夏天，却成了孩子们玩乐的天堂，憋了几个月的泳技蠢蠢欲动着，此时更是游泳健儿大显身手的时机了，连在一旁的树上休息的知了也在一旁扯开嘶哑的嗓子叫着“游得好，游得好”。

　夏日，竟如此精彩！

　金色的气息弥漫在大地上，那是成熟的果实在向人们招遥，此时的田野不再是黑的，而是承载丰收与希望的载体，这个季节里，农民伯伯们既要收获勤劳的结晶，又要播种来年的收获，幸福的微笑洋溢在每个人的脸上。

　秋天，也有它的精彩！

　河水不再流动，而是并结成了冰，雁子也不再在上啼叫了，而是飞到了那怡人的南方。冬天来了，晶莹的雪花如棉絮般飞舞飘落，还未溶化，便又被遮盖，于是童心未泯的人们便玩起了“打雪仗”，这飞舞的雪花雪团，便为人们传递着心中的喜悦。

　冬天，也充满了精彩！

　是的，四季各有它的精彩，人一生中可能没有金钱，权利，地位，但一定拥有四季。拥有了四季，便拥有了生命的精彩。

生命的精彩作文13

　调皮的小狗，骄傲的猫咪，可爱的兔子，世界上有着千万种动物。在所有的动物当中，我最钟爱的却是那弱小的飞蛾。

　还记得那个暑，我正在作业的苦海中挑灯夜战，突然我听到头顶上传来一阵细微的声响，我不禁抬头看去，“咦”原来是一只飞蛾呀！我盯着它呐呐的说。

　看着它那娇小的身影，固执地在电灯周围飞来飞去，哪怕一次一次被烫伤。我停下手中的笔，目不转睛地盯着飞蛾，想看它什么时候离开，飞蛾似乎看穿了我的心思，偏偏不随我意，我一把拿起旁边的蒲扇，向它用力地挥去，想要驱赶它，但飞蛾只是暂时离开了电灯，没过多久又飞回来了。

　飞蛾的一生好像只有一个信念——追逐光明。哪怕光的热量会灼伤自己那单薄的翅膀；哪怕光的热量会结束自己那脆弱的生命，可它依旧不管不顾，执着地追求光明，为了自己的信念，为了自己的目标。执着、坚持，这便是飞蛾交给我的道理。

　学习不也是这样的吗？遇到难题，我们也要像飞蛾一样，执着地去追根求源，从而得到答案。生活不也是这样的吗？做任何事情，我们都要从一而终，在坚持不放弃的同时把事情做到完美，做到极致。如果说飞蛾是我们的老师也不足为过，因为它教会了我执着。我为什么钟爱飞蛾，这就是原因。

　我们不仅要用眼睛去观察世界，更要用心去感受世界，只有这样，你才能发觉生命的精彩！

生命的精彩作文14

　瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切

　我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。

　一

　我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。

　是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。

　从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。

　水在汹涌，在奔流，流动着与生命的活力

　二

　书的倩影也印在了我的心间，流水激荡着我对自然的追求。于是，我踏入了自然，去寻求与流水浑为一体的万物精髓。

　我登上了高山，在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的：小溪丝毫不为自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因为前方有它的理想。泉水击石，泠泠作响，在流水击动山石的轻快声中，我听到了生命的活力。

　我随着流水走去，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。

生命的精彩作文15

　造物主创造了生命，使世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命是精彩的，再渺小的生命也是有勃勃生机的。

　小区楼下的那片水泥地，死气沉沉，那里感受不到春的绿意盎然，感受不到夏的烈日炎炎，感受不到秋的金光灿灿和冬的寒意逼人，因为，那里没有生命。没有生命，突显不出一丝的四季变化。

　习惯让我不经意看到墙角一株幼小的生命，那样让我惊奇和感动，我似乎体会到了它顽强不屈的、不畏艰辛的信念与 精神。它——一株毫不起眼却令人惊叹的小草。我无法想象，它是如何穿透那坚硬的石块，它的意志有多么顽强与坚定。每天，它都会有那么一丝变化，它为这片土地带来了生机，它为我经过这里时的心情竟添了一丝喜悦与期盼。它长高了，长壮了，它傲然的挺立在北方凛冽的风雨中。雨过天晴，它带着露珠，微笑着。我不记得它有过弯腰屈膝的时候，它给了我动力，那种凡事都要坚持到底的信念。

　冬的降临，让这个城市似乎陷入了一片死寂，只有时不时的车辆呼啸而过，溅起路边消融的雪水，发出响声。花，调了，干枯的花枝下只有些许残留的花瓣，让人有些为它们惜叹。我不然，只一味关注着小草，它没我想象的那么脆弱和不堪一击，可是，它的身体开始泛黄了。我惆怅的望着它，我不希望它死去。它果然不会令我失望，那个冬天，它用它顽强的意志折服了我，它存活下来了，或许它也不希望让自己之前的努力在这个冬天消逝白费。

　小草是渺小的，但它的信念是坚定的。有多少人能和小草一样，渺小但精彩着；有多少人能和小草一样，坚定且顽强着。再渺小的生命，也会有它们伟大的一面！

　有些人的出现，是为了改变世界，世界因这些人的出现而精彩， 这是我准备的七年级世界因你而精彩作文，快来看看吧。

　第1篇 世界因你而精彩

　世界本来是黑白的，但自从遇到你，我的世界开始变得精彩。

　我学的第一首诗是你的：“床前明月光，疑是地上霜。”于是，我喜欢上了那皎洁的月光，我总是头对着窗户睡觉，就为了寻找你眼里的那片“霜”。

　我接触的第一首词也是你的。当我大声读着“秦娥月，秦娥月，秦娥梦断秦楼月……”时，我知道了，一向高傲如天边孤星的你也有愁，你也会感叹“咸阳古道音尘绝”。那时，小小年纪的我也学着你去愁——愁着你的愁，可哪里能明白你那“西风残照，汉家宫阙”中包含的无限愁啊！

　原以为你是个只知“壶中天地长”的饮者，读了“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”才知道，你也会感叹日月如梭，你也唱“人生得意须尽欢”。你开始了你的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的人生追求，我也开始了对有关理想和人生的思考，奋斗。

　你的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，使我懂得了对待权贵要不卑不亢，既不要傲慢无礼，也不要卑躬屈膝。

　你的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，让我明白了时光的宝贵，要抓紧时间，向着自己的目标进发，实现自己的人生抱负。

　遇到挫折，想放弃努力，你告诉我：“天生我才必有用，千金散尽乎还复来。”我鼓起勇气，爬起来，拍拍身上的土，擦去跌破伤口的血迹，继续前行。

　你教会了我这么多，我竟不能与你同行在风雨江湖，只能在月光下想象你的样子，心中涌起阵阵波涛。光阴似箭，你去了哪里？那里可有笔墨纸砚供你挥洒？那里可有葡萄美酒借来消愁？

　你早已远去，但因为你，我的世界从此变得精彩。

　第2篇 世界因你而精彩

　大千世界，存在着许多不同的事物，各有各的精彩。蒙蒙洒落的细雨是天空的精彩，枝头鸟儿的浅吟低唱是森林的精彩。世界的精彩千千万万，你我都是其中的一个。世界因为你的存在而精彩。

　还记得08年的北京奥运，跳水队员完美的表现让世界为之赞叹。他们每一次的跳跃，都在空中划出一条精彩的曲线，就好像上扬的嘴角边悬挂的笑容。是他们，用平日里流淌的汗水，换来今日的辉煌。在跳水项目上，中国梦之队满载而归。面对成绩，他们的淡定，他们的从容，世界为他们鼓掌。我想对他们每一个人说：世界因你而精彩。

　你埋头稻田，辛勤的耕耘，灌溉，记录禾苗一日一日的成长。你潜身研究，不辞劳苦，将理论与实践结合，终于研制出籼米杂交水稻。解决了中国13亿乃至世界上更多人口的粮食问题。是你，袁隆平。年复一年，日复一日的科学研究，换来了更多人的温饱。你耕耘的是土地，更是人类精神的家园。你那种无私奉献的精神为每一个中国人铭记，为每一个世界人所感动。因为世界有了你，变得更加美好。因为世界有了你，而有了更多的笑脸。我真诚的想对你说：世界因你而精彩。

　中国，一个响亮的名字。屹立在世界东方的一条巨龙。1840年以来，中国人民不畏强 暴，顽强抗争，用流血牺牲换来了国家的独立。新中国建立，改革开放，中国一扫过去积贫积弱形象，令世界刮目相看。2008年，中国成功举办了奥运会。2010年，世博会在中国上海拉开序幕。灾难面前，中国人不退缩，众志成城一致救灾。主权问题，中国在原则上毫不让步，坚决维护国家主权。中国，你一次有一次做出令世人注目的成绩。中国，世界因你而精彩。

　每个人的存在都有它的价值，每个人都不完美，但每个人都是不同的。四季的精彩是因为四季各不相同；歌曲的精彩因为旋律各有特色；世界的精彩是因为你的存在。你是不同的，你是唯一的，世界，因你而精彩。

　第3篇 因为世界因多彩而精彩！

　鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，世界因万物而多彩，因多彩而精彩。

　在这个多元而多极的世界中，每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而无对错之分。何必去穷究根底追求统一呢？还记得历史课上那个教古代史后的必答题：你最喜欢哪个朝代？往往是答案无奇不有，让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”，那本身就是无益之举。何必要统一呢？“酣眠固不可少，小睡也别有风味”呀！战国时期诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，三国的鼎足之势，还有唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美，无一不留下千古的。

　所以我说：历史因多彩而精彩。

　“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”吟咏着徐志摩的佳句，我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。

　所以我说，文学因多彩而精彩。

　你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔，船头簪花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适，从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一丝耀眼的亮色。

　所以我说，自然因多彩而精彩。

　何必再去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有晴雯的俏丽，紫娟的聪慧，平儿的细致，大观园才得以溢彩？不正是因为有了各种个性迥异的人，才构成了这么丰富的社会么？

　所以我说，人类因多彩而精彩。

　……

　是的，太多了。世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧！用它，去领略春华、秋实、夏炎与冬寒；用它，去笑对阴晴圆缺，云来雁往。

　只因为我相信，只有万花齐放，才是春满人间，那又何必去追求一枝独秀呢？

　因为世界因多彩而精彩！

　第4篇 生命因你而精彩

　写给自己的一份信

　xx同学：

　你好。耳畔回响着歌曲熟席的“四季在变化，秋冬又春夏”。现在的你正渐渐成长，成长中的你处处洋溢着青春的气息。“青春在喧哗”，是它让你变活泼，开朗。

　生活中的你很充实，很幸福。有关心你的父母老师，有陪伴你的好朋友，鼓励你的好伙伴。他们热心地帮助你。你的成功，你的`快乐都离不开他们，他们是你生活中不可缺少的一部分，真心对待他们是你该做到的。

　学习上，每天，新世纪的朝阳伴随着你去学校，伴随着你们的欢声笑语。伴随着你成长，懂事。新时代的你奋力学习，有着“磨刀万击还坚韧，任你东西南北风。”的潇洒乐观。做题累，不说乏，咬紧牙，时刻准备成功与失败。进入中学后的你，拼搏不允许止步，爱拼才会赢！经历了大风大雨，终于见到了“彩虹”。那就是你的成功。我祝贺你，但同时还得提醒你，应该更加努力，更上一层楼！

　你的生活因为你自己而变得精彩，你是主宰自己命运的国王。在你的成长道路上，铺满了你快乐的足迹和微笑的脸庞。我相信，我坚信，你能笑到最后。你的努力，换来的会是你的会心爽朗的笑声！你的付出将会有所回报。在你理想中的未来，你会变得充实而更加快乐。

　你是你自己，快乐的你，充实得你，精彩的你，因为自己。生命因你而精彩！

　祝你取得成功

　你永远的支持者

　第5篇 世界因生命而精彩

　生命只有一次，他是宇宙间最宝贵最值得珍惜的，生命是脆弱的，也是坚强的，生命是短暂的，也是永恒的，生命存本是一种希望，生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑微，纯真与芜杂，都是一本不同内容的书或是一幅风格迥异的画，生命值的欣赏与敬畏值的审视与感悟。

　我不知道我该怎样歌颂这生命、言语在这里显得软弱无力，诗歌在这里显的不够深情，生命是一切信念的源泉、没有了生命我们又做的了什么呢？

　有这样一件事：一个女生因考试不理想而跳楼自杀。我不懂，我不明白，为什么，要为了成功而放弃生命。把一切责任都推给生命，生命他没有错，为什么不能用生命来完成一切，而要用成功来结束生命呢？

　蝉在土里生活了十七年，出来却只活一个夏天，这是为了什么呢？只是为了多活几天罢了。生命虽短暂，但永留方于人世，不曾让枯任何枝残叶玷污自己的清白，不要让他们太短暂，不要让它不能久，他们只是服从他内在的力量在恰当的时候，从内心挣扎展现给尘土一抹清高，一点孤傲，一怀感伤，一次情怀的感动。可以让它们的生命因此延长几千年。

　尊重生命吧！善待生命吧！爱惜生命吧！在完成没每件事情的背后都需要什么，生命是父母和上帝赐给我们最好的礼物，与此同时我们也需要用生命创造辉煌来回报父母，让世界绽放生命之花，让生命永远珍存！

　要好好把握生命，活得精彩！活出精彩人生，加油吧！。

　第6篇 我的世界因你而亮丽

　当一轮红日照亮天际，给世界带来光明：当一道闪电划过天空，给天地带来警示；当一阵清风拂过大地；给大地带来凉爽；你——诗词，就是那轮红日，给予我以光明，就是那道闪电，给予我以警示，就是那阵清风，给予我以轻松，我的世界因你而亮丽！

　人生道路漫漫无际，使我迷茫不知所向。当我乘着人生这条船，行驶在浓浓的人生雾海之中，周围都是白茫茫的一片，无一人声，也无一鸥鸣，只有海水与船只冲击而发出的阵阵声响。在这浩瀚无边的雾海中，眼中只呈现出茫然的神情，也只表现出对道路的不知去处，只能随着波澜起伏的雾海任意东西。这时，是你——诗词，告诉我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我重振旗鼓，挂起自信的风帆，驾驶着我的人生小船，乘千里风破万里浪，坚定信念，相信自己必将闯出这片雾海，向着成功迈进。

　人总是喜欢念旧，总是喜欢执着于过去的美好，过去的许多荣耀总不能释怀，我也不例外，内心被太多的过去所羁绊。每当身处于苦闷烦躁的现实当中，总是会想起过去是何其美好，以前是多么无忧，许多繁碎的往事总在脑海里回荡，因此使自己整日愁眉不展，整日生活在过去的世界里。就在我为现实而哀叹，向往于过去的一切时，是你——诗词，告诉我“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”让我明白，旧事物总会被新事物所取代，时过境迁，我们应向前看，向未来看，把眼光放长远些，不要牵肠挂肚与过去的美好。因为过去的一切都已成定局，无法改变，也无能改变，过去的一切都已成泡影，一切虚有，只有珍惜现在，珍惜眼前的新事物才是我们所能把握的。

　秋天，一个果实飘香的季节。农民满怀着丰收的喜悦，但落叶却忍受着凋零的悲哀，看到这一场景，平时易于触景生情的我，便被这萧瑟的气氛所感染，不禁生出一丝惆怅，对这凋零的叶不禁产生一种怜悯与感伤。努力地生长了三季，为何等来的是这种结局？为何无一作为？正当我无比感伤之际，是你，诗词，告诉我“落红不是无情物，化作春泥更护花”原来，落叶的一生并不庸庸碌碌，它的零落，正是它做出的最大贡献。因为，它将自身转变为养料供给下一代，让下一代能更好的生长。诗词，让我在失落中得到一丝慰藉。

　因为有你——诗词，我的世界因你而亮丽！

　第7篇 人生因我而精彩

　老人们常说，人的一生就像一朵花。有的犹如牡丹，表面看起来富丽、华贵；而有的人的人生就像水仙一样平淡、纯洁。做人就应该像水仙花一样平淡，虽无牡丹那样诱人，但它的踏踏实实却令人敬佩不是吗？

　我常常想，如我就是一朵平淡的水仙花，我不愿像牡丹一样开在花园里供人欣赏，我要活出快乐，活得精彩，而开在荒凉的土地上。给沉睡的大地带去世去一点儿生机，以后就是一片勃勃生机的景象。在现实生活中，我只希望能过得平淡，没有荣华富贵却快乐，没有勾心斗角却祥和。要想让我的一生过得无忧无虑，没有付出是不行的。儿时的奋斗与努力就是为将来铺下一条后路，一份耕耘，一份收获。小时候种下的，长大后就会为梦想而开花结果。那时就是快乐的时刻。

　年青时的努力又是为年老后而作打算，人的一生要分四个阶段——生——老——病——死。人生因我而精彩，就是人要活得有滋有味，人生才算有意思。努力是为将来而奋斗，刻苦是为年老而奋斗。从而我也知道了奋斗是我们唯一的出路。精彩的人生也是要靠自己去创造出来的，平凡的我也能创造出一番不平凡的天地。

　人生因我而精彩，我为人生而奋斗，努力吧！前面精彩的人生向你招手哦！

　第8篇 世界因我们而精彩

　世界是什么？生命是什么？我想，生命的真实赋予就是世界的完美无瑕。

　——题记

　飞蛾扑火引发了我们对生命的思考。也许飞蛾这一生并没有丰功伟绩，但在它死的那一瞬间，赋予了生命以光明，朝着信念永远固定在了那一刻。生命的意义便因其不畏生死的执着而伟大，世界也正是有这么多的生命赋予才焕发光彩。

　当年柳传志接手联想集团，为使自己的品牌走向世界，他打出了“如果失去联想，世界将会怎样？”的广告语。他巧妙的将自己的精力投入联想公司，也就赋予了全世界一个响当当的电脑品牌。

　我们何尝不能这样。世界是你也是我，在金融风暴席卷全球的今天，在自然灾害频发的现在，在各项美好成就作出的此时，每个人都可化为大海的水珠，为世界证明自己的存在。

　民女邓X娇敢于向权贵出手，彰显作为一名有生命价值的人；农民工张海超不惜生命的危险“开胸验肺”，铺平农民工维权的道路；十一运会的举办，我们每一位山东人打出“好客山东”的欢迎口号，迎接五湖四海兄弟姐妹做客山东，共享全运精彩……

　正如王羲之写到的：夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内，或因寄所托，放浪形骸之外。生命如此短暂，赋予何其精彩。活出自我，超越自我，使自己的人生道路充满一个个闪光点，照亮他人前行的路。于是整个世界也充满了光明。

　马丁·路德·金领导黑人民权运动，他的那个梦想催开了黑人胜利与自由之花。“我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷之路成坦途，圣光披露，照满人间。”何其嘹亮的呐喊，马丁·路德·金将自己全部的生命投入到了正的解放黑人民权之中，用实实在在的行动书写了美国历史上光彩的一页。也许他不会想到，他播下的会开花结果。四十年后的今天，四十多岁的奥 巴马成功当选美国第一任。这就是生命赋予的力量。

　我们依然忘不掉那一场大地震，七万多条同胞的生命在那一刻远去。人的生命不只是短暂，更是何其的脆弱。但是我们还是相信法国思想家帕斯卡尔说过的这句话，“人是一枝会思考的芦苇。”青海玉树发生里氏7。1级地震，失去了上千条同胞的生命。我们全世界为了地球同胞的生命前去救援，青海玉树成为了全世界关注的焦点。我们尽可能的减少一切损失，创造出一个个生命的奇迹。

　春天有鸟语花香，秋天就有硕果累累。生命的力量是全世界最大的力量，只要我们赋予他人，相互关爱；赋予自然，关心呵护；赋予地球，节能减排。再大的灾难也压不倒生命力量的伟大！

　如你我都是雷锋、牛玉儒，你我都是那一个个保家卫国的战士，等等。那么这个世界就会因你我而精彩！