依法治校心得体会_依法治校

1.简述如何全面推进依法治校

2.依法治校手抄报内容

3.依法治校工作总结范文三篇

4.依法治校是我国现代学校制度建设的基本内涵

5.学校依法治校标语

6.结合实际谈谈如何实施依法治校构建和谐校园

实施依法治校构建和谐校园方法如下：

1、保障学生权益

学校应该重视学生的权益保障，从课程内容的制定、学术评价的模式、师生交流的方式等方面，提升学生的学习积极性和创造性。同时，学校也应该设计出合理的评价体系，鼓励学生积极向上，成为有益的人才。

2、加强师德建设

教育是一个充满了开拓和挑战的行业，要想真正地读懂教育，教师必须具备人格和素质。因此加强师德建设是十分必要的。教职工要不断地加强自身的教育、学习和技能提高，以提高教育各项能力。通过行之有效的师德教育，增强教职工的法律意识，强化师德师风，保证学生的合理权益，才能更好地构建和谐校园。

3、注重校风建设

校风是一所学校最为重要的组成部分。建设优良的校风，加强校徽和学校文化的宣传度，可促进校园和谐文化的筑造和培育。同时，学校应该加强对于校园内一些品德不良的行为和不良思想的监督和管理，主动处理问题，加强它们和谐的垃圾分类，纵容校园欺凌的矛盾矛盾排斥，形成逐步增强的文明风气。

扩展资料：

依法治校是指在国家法律规定的框架下，严格执行校规校纪，保障学生的基本权利，促进学校和谐发展的管理方式。校园作为学生成长的重要场所，依法治校不仅涉及学校的安全和稳定，更涉及到学校文化氛围的塑造和培养学生的合法意识。

依法治校在校园里不只是一种学校管理方式，更是一种教育方式。这种方式注重的是法治意识的灌输和培养，可以让学生更好地了解拥护法律、遵循法律和维护法律的重要性。同时，它可以让学生更好地形成一种自觉的法治思想，这样的校园文化可以为学生成为真正的有益公民打下坚实的基础。

简述如何全面推进依法治校

答案：现代学校管理既要法治化，又要人性化，即依法治校和以德治校并重。 (1)学校管理法治化。依法治校就是把学校管理纳入法治轨道，依法对学校进行管 理。依法治校可以分为两个方面：一方面是及教育主管部门依法管理和规范学校行为；另一方面是学校管理者依法管理学校的各项内部事务。 推进依法治校工作，学校管理者应取以下措施。第一，转变行政管理职能，切实依法行政；第二，加强制度建设，依法加强管理；第三．推进民主建设，完善民主监督； 第四，加强法治教育，提高法律素质；第五，严格教师管理，维护教师权益；第六，完善学校保护机制，依法保护学生权益。 (2)学校管理人性化。人性化管理是指学校管理工作要关注人的情感、满足人的需要、崇尚人的价值、开发人的潜能、尊重人的主体地位和人格。 实行人性化管理，要做好以下工作：第一，要考虑人的因素，一切从人的实际出发； 第二，在分配工作任务时，要考虑人的个体差异；第三，要强调人的内在价值，把满足需 要作为工作的起点，通过激励的方式来提高工作效率；第四，要努力构建一种充满尊重、 理解和信任的人际环境，增强教职工和学生的集体归属感；第五，要加强校园文化建设． 充分发挥校园文化的管理和育人功能；第六，要转变管理观念，改变管理方式，贯彻管理即育人、管理即服务”的思想。

依法治校手抄报内容

简述如何全面推进依法治校如下：

(1)提高教育法律意识，转变教育管理观念。

(2)完善教育法律法规体系，形成教育法规网络，保证有法可依。

(3)运用法律手段，推动、促进和深化教育改革。

(4)初步建立新的运行体制，不断提高教育行政部门依法行政能力和水平。

(5)继续推进教育法律的实施与监督工作。

一、关于宪法的标题题目

增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐；宪法是国家的根本大法；美好家园离不开法治保障；弘扬宪法精神，树立宪法权威；

贯彻实施“依法治国”方略，全面推进依法治区进程；扎实开展“法治进机关”活动，不断提高学法守法意识和维权能力；依法治国，建设社会主义法治国家；加强“法治六进”工作，大力推进“平安建设”；深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水平。

二、十四五规划的重点项目

1.完善科技创新体制机制，全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，

深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。要强化国家战略科技力量，提升企业技术创新能力，激发人才创新活力。

2.加快数字化发展全会提出，加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级。坚持把发展经济着力点放在实体经济上，坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国，推进产业基础高级化、产业链现代化，

提高经济质量效益和核心竞争力。要提升产业链供应链现代化水平，发展战略性新兴产业，加快发展现代服务业，统筹推进基础设施建设，加快建设交通强国，推进能源革命。

3.拓展投资空间，全会提出，形成强大国内市场，构建新发展格局。坚持扩大内需这个战略基点，加快培育完整内需体系，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，

以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求。要畅通国内大循环，促进国内国际双循环，全面促进消费。

依法治校工作总结范文三篇

依法治校手抄报内容如下：

学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。实行依法治校，就是要全面贯彻教育方针，坚

持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发

展的社会主义建设者和接班人。

实行依法治校，就是要严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学

活动，尊重学生人格，维护学生合法权益，形成符合法治精神的育人环境，不断提高学校管理者、教师

的法律素质，提高学校依法处理各种关系的能力。

实行依法治校，就是要在依法理顺与学校的关

系、落实学校办学自主权的基础上，完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化，依法保障学校、举办者、教师、学生的合法权益，形成教育行政部门依法行政，学校依法

自主办学、依法接受监督的格局。

随着社会主义民主法制建设进程的加快，教育法律法规体系逐步得到完善，学校的法律地位发生了

变化，学校与教育行政部门、举办者、教师、受教育者之间的法律关系出现了新的特点。

理顺各主体之间的关系，解决教育活动中出现的新问题，实现教育为人民服务的宗旨，需要依法推进教育改革与发

展，依法保障公民受教育权利。依法治校既是教育改革与发展的必然要求，也是实现教育为人民服务宗

旨的重要保障

依法治校是我国现代学校制度建设的基本内涵

依法治校 工作总结 范文三篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?我为大家准备了依法治校工作总结范文三篇，希望对大家有所帮助。

依法治校工作总结范文一

　随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。学校要满足社会需要和适应时代发展，就必须尽快寻找一个能够融洽学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充，以加强学校与社会的联系与沟通。正是基于这种认识，近年来，我校坚持"依法治教，以德立校"的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。

　一、提高认识，树立法治理念。

　教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合 "五五"普法规划和教育法制 工作 ，结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作，在学校年度工作中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。

　首先是从转变观念做起，在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习，并通过开展"依法执教，做新时期合格教师"大讨论，撰写 心得体会 等形式，转变思想，牢固树立全体教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。

　其次是深入开展普法教育。学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。，教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量。把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为小学生法制教育的重点。尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习，重点学习《刑法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。把做好学生的法制宣传教育，培养学生的法律素质，作为学校素质教育的重要内容，切实做到、课时、教材、师资?四落实?。通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月等多种形式，向中小学生宣传有关法律常识，从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。

　开展警校共建等形式对学生进行法制教育，聘请法制辅导员、民警到学校进行专题讲座，充分发挥法制辅导员在学生的法制教育中的作用。通过活动课、班队会、板报、知识竞赛，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育，抓好日行为规范的养成，坚持贯彻学生日常行为规范，端正校风校纪建设。加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度，进行法制和国防教育。

　二、依法管理，规范办学行为

　1、落实制度，管理有章可循。将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，并使之完善。使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。重视教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。通过制定《教师管理制度》、《班级管理办法》等，落实责任，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。在实际工作中，不断进行学校章程的细化工作，使相应的 规章制度 更具有可操作性。把学校管理工作纳入法制轨道。加强学校治安综合治理工作，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

　2、校务公开，深化民主管理。校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，齐抓共管，定期研究校务公开工作。首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级公开；其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开；第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题，敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题；第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、支出公开，公示增加工作的透明度，体现学校班子的民主工作作风。我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行公开。学校教代会制度规范，审议建议权、审议同意权或否决权、评议监督权、选举权等一一落到实处，同时，建立了齐全科学的教代会资料档案。

　我们将校务公开和学校的各项制度相结合，逐渐成为学校管理的重要组成部分。通过实行校务公开，提高了决策的民主性、科学性，学校领导自我约束，学校重大事情科学民主进行决策，工作过程严格程序进行操作。促进了学校的发展。学校领导清清白白做人，亮亮堂堂办事，促进了廉政风气的形成，并有力的推动了学校各项工作的开展。校长管好了自己，也带动了全体职工，工作起来腰杆子硬了，劲头也就更足了。

　3、狠抓安全，营造良好育人环境。学校安全工作重于泰山，学校把安全工作当作头等大事来抓，不可麻痹大意，心存侥幸。我们认真组织学习《学校伤害事故处理办法》，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制；坚持"安全第一，预防为主"的方针，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处；积极依靠教育局、中心学校、派出所等单位和相关部门，做好校园及周边环境的综合治理工作，确保学校稳定和师生生命财产的安全。

　在内部安全管理中，我们坚持"安全第一，预防为主"的原则，一是制定了严格的安全管理网络，从校长到每名教师，层层签定安全责任书，做到层层抓落实，处处责任到人，全体教职工参与抓安全。二是定期进行安全隐患大排查，定期检查食堂卫生和安全工作，教学设施设备安全，及时排除隐患。对因教师因工作失职造成学生意外伤害，严格追究聘任，并在考核评优中实行一票否决制，从而为学生营造安全的学习环境。

　4、规范行为，树教育行风正气。我们以行风评议为契机，认真制订符合校情的?行风评议实施方案?，依据?以评促纠、以评促建，以建互促，优化行风?的宗旨，确定了四个工作主题，1、办学行为2、教师职业道德建设；3、政务校务公开；4、社会宣传。目前仍存在个别教师责任心不强，学校现代化建设步伐过慢，不利于学生发展等问题，也为下阶段工作指明了方向，畅通了监督渠道，将服务意识贯彻到办学过程中，学校一是公开评议工作电话，制订投件箱，及时反馈家长建议。得到了学生家长的一致肯定。二是有重点走访学生家庭，深入调查了解特困生，特殊生家庭情况，给予学生生活上的帮助，受到了社会、家长的好评；三是舍得投入，改善学生学习安全环境，确保每位学生在校的人生安全，

　总之，通过走依法办学、依法治校之路，促进了学校教育改革的发展，推动了学校课程改革和现代化建设的进程，真正使教育成为为人民服务，为社会培养人材的一项规范化的、公共的事业。在以后的工作中，我们将凝聚目标，与时俱进，取得更好的办学业绩。

　依法治校工作总结范文二

　加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。本学年我们坚持?以人为本，以德育人，以法为准，依法治校?的管理理念，依据?依法治教?工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级、教育局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，实现了由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。

　一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。

　组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。认真落实责任制，做到分管校长亲自抓，教导主任、政教主任具体抓，构建形成由政教处、教导处等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

　二、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实基础。

　加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我部对此项工作做到?两手抓，两手硬?。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师参加法律知识考试，强化学习效果，如?普法考试?和?教育系统的法律考试?等等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。

　对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中央8号文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是：第一、注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学生的常规教学中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。另外通过多种方式进行宣传教育。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、LED电子屏等常规宣传阵地进行普法宣传。

　三、加强民主制度建设，促进民主办学的快速进程。

　民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主管理，也是一个学校得以快进的双足。近年来，我们致力于在学校管理中凸现?注重建章立制，推进民主管理?。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校文明之风的形成。

　四、加强安全防范工作，建设平安和谐的校园环境。

　在校生违法犯罪为?零?，校内安全事故发生率为?零?是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制安全工作的?高压线?。为了这几个零指标，我们扎实开展工作，取得较好的成效。让学生拥有安全、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方力量整治周边环境，杜绝?三室一厅?对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了不良安全的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校重大安全发生，实现校园平安、和谐的目标。

　今后，我部将来一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为，让依法治教工作向着规范化、制度化方面推进，向着?和谐一中、平安校园?的目标继续努力。

　依法治校工作总结范文三

　一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。

　组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。认真落实责任制，做到分管校长亲自抓，教导主任、政教主任具体抓，构建形成由政教处、教导处等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

　二、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实基础。

　加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我部对此项工作做到?两手抓，两手硬?。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师参加法律知识考试，强化学习效果，如?普法考试?和?教育系统的法律考试?等等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。

　对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中央8号文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是：第一、注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学生的常规教学中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。另外通过多种方式进行宣传教育。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、LED电子屏等常规宣传阵地进行普法宣传。

　三、加强民主制度建设，促进民主办学的快速进程。

　民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主管理，也是一个学校得以快进的双足。近年来，我们致力于在学校管理中凸现?注重建章立制，推进民主管理?。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校文明之风的形成。

　四、加强安全防范工作，建设平安和谐的校园环境。

　在校生违法犯罪为?零?，校内安全事故发生率为?零?是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制安全工作的?高压线?。为了这几个零指标，我们扎实开展工作，取得较好的成效。让学生拥有安全、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方力量整治周边环境，杜绝?三室一厅?对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了不良安全的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校重大安全发生，实现校园平安、和谐的目标。

　今后，我部将来一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为，让依法治教工作向着规范化、制度化方面推进，向着?和谐一中、平安校园?的目标继续努力。

学校依法治校标语

依法治校,是指依照法律对学校各项事务进行管理。依法治校,就是要实现学校管理与运行机制的制度化、规范化,形成宏观管理,学校依法按照章程自主办学,依法接受监督的新格局。在建设和谐校园的过程中,依法治校具有重要的地位和价值。

依法治校:全面贯彻党和国家教育方针的必然要求

全面贯彻党和国家的教育方针,是建设社会主义和谐校园的核心。社会主义和谐校园,必定是坚持正确办学方向、全面贯彻党和国家教育方针的校园。离开这一基本前提,即使校园其他方面呈现“和谐”状态,也不是真正的和谐校园。《教育法》第五条规定:“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。这是我国法律关于教育方针内容的表述,体现了国家的意志。在此基础上,党的十六大关于教育方针的论述增加了“为人民服务”、与“社会实践”相结合和“美”育的内容,进一步丰富了教育方针的内涵。教育方针体现了我国教育的性质,指明了教育的根本任务。全面贯彻教育方针,是落实党和国家对学校和所有教育工作者提出的基本要求,也是建设和谐校园的内在需要。

依法治校是全面贯彻党和国家教育方针的根本保证。20世纪80年代以来,我国先后颁布了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等法律和一系列教育法规、规章。这些法律、法规和规章在总体上已经覆盖了学校工作的方方面面,对教育方针、政策以及与之配套的各项具体工作原则、制度作出了规定。认真执行这些法律、法规和规章,严格按照其规定管理学校各项事务,就能从根本上确保正确的办学方向,使教育方针得到全面的贯彻落实。

依法治校:保障师生民主权利的必然要求

充分保障师生民主权利,调动一切积极因素,是建设和谐校园的关键,也是学校落实科学发展观、以人为本的具体体现。教育民主和学术自由是现代校园的基本特征。只有在充分保障师生民主权利的基础上,才能实现教育民主和校园的和谐。《教育法》第三十条第3款规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。”《教师法》第七条第5款规定:教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理”的权利。我国《宪法》将受教育权利规定为公民的宪法权利,这是国家对受教育者的郑重承诺,意味着学校的一切活动都应当以维护学生的受教育权为前提。为了保障师生的民主权利,学校必须制定章程,建立各项管理制度,构建校内治理结构与管理体制,明晰和理顺校内各种关系,确立适应学校改革与发展需要的运行机制,建立教职工代表大会,发挥其参与民主管理、民主监督的作用,实行校务公开,建立校内监督约束机制。所有这一切,必须严格依法进行。有的本身就是具体落实法律、法规的有关规定。从这种意义上来说,依法治校是师生民主权利的保障。依法治校,是指依照法律对学校各项事务进行管理。依法治校,就是要实现学校管理与运行机制的制度化、规范化,形成宏观管理,学校依法按照章程自主办学,依法接受监督的新格局。在建设和谐校园的过程中,依法治校具有重要的地位和价值。

依法治校:全面贯彻党和国家教育方针的必然要求

全面贯彻党和国家的教育方针,是建设社会主义和谐校园的核心。社会主义和谐校园,必定是坚持正确办学方向、全面贯彻党和国家教育方针的校园。离开这一基本前提,即使校园其他方面呈现“和谐”状态,也不是真正的和谐校园。《教育法》第五条规定:“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。这是我国法律关于教育方针内容的表述,体现了国家的意志。在此基础上,党的十六大关于教育方针的论述增加了“为人民服务”、与“社会实践”相结合和“美”育的内容,进一步丰富了教育方针的内涵。教育方针体现了我国教育的性质,指明了教育的根本任务。全面贯彻教育方针,是落实党和国家对学校和所有教育工作者提出的基本要求,也是建设和谐校园的内在需要。

依法治校是全面贯彻党和国家教育方针的根本保证。20世纪80年代以来,我国先后颁布了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等法律和一系列教育法规、规章。这些法律、法规和规章在总体上已经覆盖了学校工作的方方面面,对教育方针、政策以及与之配套的各项具体工作原则、制度作出了规定。认真执行这些法律、法规和规章,严格按照其规定管理学校各项事务,就能从根本上确保正确的办学方向,使教育方针得到全面的贯彻落实。

依法治校:保障师生民主权利的必然要求

充分保障师生民主权利,调动一切积极因素,是建设和谐校园的关键,也是学校落实科学发展观、以人为本的具体体现。教育民主和学术自由是现代校园的基本特征。只有在充分保障师生民主权利的基础上,才能实现教育民主和校园的和谐。《教育法》第三十条第3款规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。”《教师法》第七条第5款规定:教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理”的权利。我国《宪法》将受教育权利规定为公民的宪法权利,这是国家对受教育者的郑重承诺,意味着学校的一切活动都应当以维护学生的受教育权为前提。为了保障师生的民主权利,学校必须制定章程,建立各项管理制度,构建校内治理结构与管理体制,明晰和理顺校内各种关系,确立适应学校改革与发展需要的运行机制,建立教职工代表大会,发挥其参与民主管理、民主监督的作用,实行校务公开,建立校内监督约束机制。所有这一切,必须严格依法进行。有的本身就是具体落实法律、法规的有关规定。从这种意义上来说,依法治校是师生民主权利的保障。

结合实际谈谈如何实施依法治校构建和谐校园

1、加强法治宣传教育，提高全民法律素质。

　2、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长。

　3、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

　4、依法治校，全面提高学校法治化管理水平。

　5、全面推进依法行政，加快建设法治。

　6、坚持法制宣传教育同法治实践相结合。

　7、依法行政，全面提高社会法治化管理水平。

　8、祖国在我心中，法律伴我成长。

　9、学习宣传宪法，推进民主法制建设。

　10、法是护身法宝，信乃立身根本。

　11、智者以法护身，愚人以身试法。

　12、增强公职人员的法制观念和依法办事能力。

　13、弘扬法治精神，推进依法治国。

　14、弘扬法制精神，构建和谐校园。

　15、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法。

　16、法为宝书用心读，德作良田尽力耕。

　17、贯彻宪法精神，树立社会主义法治权威。

　18、守法，法有情有义；违法，法铁面无私。

　19、手拉手践行法治，心连心共建和谐。

　20、法律条文要弄懂，遵纪守法最光荣。

　21、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。

　22、金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。

　23、全面落实“五五”普法规划，深入推进法治宣传教育。

　24、法治建设爱，参与更精彩。

　25、法为家书读，和作良田家家耕。

　26、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩。

　27、违法，法如一把利剑；守法，法似一盏明灯。

　28、遵守法纪，从我做起。

　29、开启法律明灯，照亮人生前程。

　30、依法行使民主权利，依法履行法定义务。

　31、学习宪法宣传宪法遵守宪法。

　32、我为法律做宣传，法律为我保平安。

　33、法是公民保护神，律是歹徒头上剑。

　34、各族人民要维护宪法尊严、保证宪法实施。

　35、学法知法懂法事事讲法；守法用法护法普法。

　36、法是人生启航灯，让你平安到彼岸。

　37、守护人生绿灯，不闯法律红灯。

　38、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。

　39、扩大社会主义民主，健全社会主义法制。

　40、普法教育你我他，法治建设靠大家。

　41、宣传安全法规，普及安全知识。

　42、弘扬宪法精神，增强法制观念。

　43、普及法律知识，构建和谐社会。

　44、推进依法治国，建设社会主义政治文明。

　45、播下法治的，收获和谐的果实。

　46、法以民为本，民以法为天。

　47、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。

　48、学法让人生更美好，守法使社会更和谐。

　49、加强法治宣传教育，树立社会主义法治理念。

　50、诚是做人之道，法乃治国之本。

　51、与法同行，成长有保障。

　52、学法用法，做遵纪守法好少年。

　53、知法守法你我他，幸福平安千万家。

　54、法律似剑又像伞，惩治邪恶保平安。

　55、退一步海阔天空，让三分心平气和。

　56、深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水平。

　57、依法治国，建设社会主义法治国家。

　58、学法护法者智，违法乱法者愚。

　59、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正。

　60、法明心智，法正言行，法创和谐。

　61、维护法律尊严，打击违法犯罪。

　62、依法执政依法行政，全面提高社会法治化管理水平。

　63、做人以和为贵，做事以法为本。

　64、诚信是生活的通行证，法治是社会的.安全网。

　65、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。

　66、百行德为首，万事法为先。

　67、学法以明道，用法以立身。

　68、法律意识心中有，幸福生活保长久。

　69、一言一行遵纪守法，一生一世清正做人。

　70、和谐与文明同在，法治与发展共存。

　71、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

　72、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。

　73、深入宣传宪法，进一步树立宪法权威。

　74、学习宣传宪法，推进全市法治化进程。

　75、宣传行政强制法，提高行政执法水平。

　76、依法治国，执政为民。

　77、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。

　78、依法治校，法育未来。

　79、法是一把双刃剑，守安违伤一瞬间。

　80、人生道路千万条，学法用法第一条。

　81、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。

　82、加强宪法宣传，推进依法治区进程。

　83、认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念。

　84、法律是灯，照亮征程；法治是桨，迈向希望。

　85、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。

　86、法律知识进万家，幸福生活你我他。

　87、知法守法用法，和平和美和谐。

　88、法似警钟警双耳，律如明镜明众心。

　89、法是立国之源，律乃安邦之道。

　90、法是人民保护神，法是新城总舵手。

　91、法是我的庇护神，我是法的宣传人。

　92、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质。

结合实际谈谈实施依法治校构建和谐校园内容如下：

一、完善法律法规和制度建设

首先，学校需要根据国家法律法规，结合自身实际情况，制定一套完善的规章制度，明确学校的管理体制、权利义务、责任追究机制等。这些规章制度应当遵循科学、民主、公正、公开的原则，确保师生员工的知情权、参与权和监督权。

二、加强法律教育和培训

学校应当加强对师生员工的法律教育，提高他们的法律意识和法律素养。通过开设法律课程、组织法律讲座、举办法律知识竞赛等形式。

让师生员工了解自己的权利和义务，增强他们的法律意识。同时，学校还应当对管理者和教师进行专门的法律培训，提高他们的法律素养和依法治校的能力。

三、建立纠纷调解机制

在学校的日常管理中，难免会出现一些纠纷和矛盾。为了及时有效地解决这些问题，学校应当建立一套纠纷调解机制。

通过调解员、仲裁机构等机构的设立，为师生员工提供便捷、高效的纠纷解决途径。同时，学校还应当加强与司法机关的联系，接受司法机关的指导和监督，确保纠纷解决的公正性和合法性。

四、强化监督和执法力度

依法治校不仅需要完善的法律法规和制度建设，还需要强化监督和执法力度。学校应当设立专门的监督机构，对学校的日常管理进行监督。

同时，学校还应当加强与部门的合作，接受部门的指导和监督。对于违反法律法规和制度的行为，学校应当依法追究其责任，确保学校的稳定和公正。

五、营造良好的法治氛围

依法治校需要全校师生员工的共同参与和支持。学校应当积极营造良好的法治氛围，让师生员工自觉遵守法律法规和学校规章制度。

通过开展法治宣传、法律咨询等形式的活动，提高师生员工的法律意识和法律素养。同时，学校还应当加强与社会的联系，加强与社会各界的合作，共同营造良好的法治环境。

总之，依法治校是构建和谐校园的重要保障。通过完善法律法规和制度建设、加强法律教育和培训、建立纠纷调解机制、强化监督和执法力度以及营造良好的法治氛围等措施的实施，可以有效地推进依法治校工作，构建和谐校园。