班队活动设计高中_班队活动设计

1.小学主题班队会活动方案

2.班级活动策划

3.劳动教育主题班队会活动方案

4.小学六年级主题班会活动方案

5.大班团队活动方案

实用的班级活动方案集锦九篇

　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定方案呢？以下是我为大家整理的班级活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级活动方案 篇1

　活动名称 :让座

设计意图 :正值各地争创首批文明城市之际,对幼儿进行做文明小市民,我做主动人公的教育是必不可少的.平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车为主,为此选择让座>这个古老而又洋溢着热情的儿歌为主线展开教育教学活动

　教育目标 :对幼儿进行文明礼貌教育,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情;培养幼儿关爱他人,并体验到互敬互爱给人们带来的温暖和快乐.

材料准备: 小椅子若干 小娃娃一个 自制方向盘一个.

教学过程:

　(一) 开始部分

　谈话引题:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻)

　(二)进行部分

　1.象表演:公交车上的故事

　幼儿分别扮演司机售票员乘客,教师自告奋勇扮演老奶奶.

　2.讲评:车上出现了什么情况,乘客们是怎么做的,你怎样看这件事?

　3.教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事,激发幼儿学习儿歌的热情和再进行表演的愿望.

　4.师幼儿有感情地朗读儿歌

　(三)结束部分

　幼儿自由组合成三组进行表演游戏. 教师要鼓励幼儿大胆表演,不拘泥于儿歌的内容,尽情想象,扮演社会上各行各业的人,将公交车上的故事表演的生动活泼,并评选出最佳的一组.

班级活动方案 篇2

　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设，使班委工作正式运作。

　2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。

　3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

　4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　6、开展监督员值日活动，设立每天的值日班长，取轮换制度，让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

班级活动方案 篇3

　一、师述：

　我们来自四面八方，我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。同学们，如今我们这个新的大家庭已经成立一个月了，你对她有什么印象？

　二、小品

　年少的你们，渴盼长大，但总是掩饰不了一些幼稚，你们热情似火，但有时也会迷失方向。平时的学习生活中你看到过那些不和谐的因素，与身边伙伴合作演一演。

　请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。

　三、讨论小品中的人物行为

　要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。

　四、班风、班纪制定活动

　教师解释“班风”“班纪”，大家集思广益共同制定。包括规章及奖惩措施。

　五、欣赏歌曲《同桌的你》

　小学的后三年，我们将携手走过，同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章，我们是兄弟姐妹，我们是亲密伙伴，若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；，若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。

　六、发言：同学之间应如何交往？

　一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？

　马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

　苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

　与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。

　营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。

　温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。

　七、才艺大比拼――水果拼盘。

　世界上不是缺少美，而是缺少发现美的'眼睛，用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美，下面，我们来个才艺大比拼――做水果拼盘。

　男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军。

　请参赛选手说明创意。

　八、大家谈：怎样为班集体添光彩？

　我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

　请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。

　活跃是我班的特点，也是我班的长处

　这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

　快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。

　但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度

　“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

　全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

　九、班委竞选

　拿出你的勇气和信心，锻炼自己，服务班级！四（2）班班干部竞选开始啦！为了进一步树立同学们主人翁的意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选中来，本学期班干部取“竞聘上岗”。

班级活动方案 篇4

　 活动背景：

　春天到了，万物生长，小朋友通过一阶段关于《有用的植物》的主题系类学习，了解了植物对于我们改善人类生活环境的重要性。并知道了我们要爱护绿化，多种植树木、花草，不随便破坏和砍伐。为了让幼儿能通过自己的实践，来表达爱护树木的情感，我们大班级组组织了这次《认养小树》的田野活动。

　 活动目标：

　1、 幼儿通过自己动手制作认养小树卡片，并捐出自己一元零花钱：来认养一棵小树，表达自己对小树的热爱之情。

　2、 通过这次活动，让幼儿能了解爱护绿化，保护环境的重要性。

　 活动准备：

　1、 场地准备：曹杨公园

　2、 幼儿自制卡片、捐一元钱

　3、 知识准备：已进行了关于植物的主题活动

　 活动过程：

　一、 组织大班幼儿步行到曹杨公园（注意安全）

　二、 由公园管理员带领班级认养小树。（每班一棵小树）

　1、 幼儿表达对小树的喜爱，并知道为什么要爱护小树。

　2、 幼儿讨论如何来照顾自己班级认养的小树。

　3、 将自己制作的认养小树卡片挂在树枝上。

　4、 小组轮流给小树浇水，施肥。

　三、 在小树前接受公园管理员授予的认养证书，并拍照留念。

　四、 为小树表演节目，表达对小树的喜爱之情。

　五、 幼儿与小树道别，会经常来看望，照顾小树。

　 活动延伸：

　1、 回学校，讨论今后如何经常去照顾，爱护自己班级领养的小树的办法。

　2、 幼儿用图画、儿歌的形式，表达自己对自己认养小树的热爱。

　 活动反馈：

　通过这次认养小树的活动，幼儿对树木的了解更加清楚，树木对于环境和空气的改善作用更加明白。当幼儿亲手制作的小标签挂在树上的那一刻，孩子对树木的感情加深了，增强了他们对于经后要爱护树木的决心。

班级活动方案 篇5

　一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉

　字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承

　优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好

　本次活动。

　二、主题：普通话推广活动

　三、活动时间：9月10日—9月16日

　四、组织形式多样的活动

　1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜

　出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

　2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字；充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队

　”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。

　3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形

　式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣

　传小标兵”称号。

班级活动方案 篇6

　 一、时间保证

　学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

　 二、班会选题

　班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：

　1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

　2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。

　3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。

　4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

　5、教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

　6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。

　7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

　8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

　9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

　10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

　 三、主题班会设计的具体要求

　1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

　2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

　3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

　4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。

　 四、主题班会效果评价

　1、班会原则上按级部统一制定的进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

　2、不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。

　3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。

　4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。

班级活动方案 篇7

　 一、活动背景：

　秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。

　 二、活动地点：

　xx市xx区xxx村橘园

　 三、活动目标：

　通过秋游放飞童心，培养青年大学生热爱大自然的情怀;

　通过亲近大自然，可以培养青年大学生关心同伴的爱心;

　通过秋游可能对青年大学生进行安全教育;

　通过精心组织的互动活动，培养青年大学生的合作意识;

　 四、活动行程安排

　略。

　 五、活动费用：

　门票(送两斤橘子)：15元/人

　拓展训练费：20元/人

　车费(往返3小时)：15元/人

　费用总计：50元/人

班级活动方案 篇8

　为贯彻执行行为规范与安全教育月活动,进一步强化学生行为规范养成教育和安全意识,有效预防校园安全事故的发生,形成稳定的班级秩序,养成良好的习惯,特制定班级实施方案如下:

　 一、活动时间:

　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　 二、活动主题:

　做文明进取中学生，强化文明礼仪和行为习惯的养成，开展安全知识地宣传与教育，构建文明和谐的班集体。

　 三、活动内容：

　1、利用主题班会和晨会学习并解读《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、及学校相关的管理制度、规定和常规要求。

　2、每天强调学生上下学都要遵守交通规则,乘坐安全车辆。

　3、以小组为单位强化一日常规的要求并量化,坚持日反馈。

　4、以小组为单位制订本周行为规范与安全教育的目标,及组规并明确监督人。

　5、进行仪表检查，对学生着装、发型、饰物、整体形象提出具体要求。对不合要求的进行整改，培养学生正确的审美观。

　6、签订安全责任状。

　让学生明确安全的各项要求，用书面的形式明确学校、学生、家长的安全责任。签订好早自习责任状并及时上交德育处保存。

　7、规范两操。

　规范学生集合列队的秩序，要求做到“快、静、齐”，做操要整齐、规范。

　8、针对每周表现做好总结以及今后的改进措施。

　9、绘制行为规范与安全教育手抄报评选出优秀上交学校。

　10、做好“行为规范与安全教育”个人总结、小组总结、班级总结。

班级活动方案 篇9

　一、活动目的：

　为把“书香校园”主题教育活动和“新语文主题阅读”活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“校园艺术节”安排，结合在学生中开展的读书活动，二年级二班特举行“讲故事比赛”活动。此次活动的开展是对学生读书活动的检测和拓展。

　二、参加对象：二年级二班学生

　三、活动时间和地点：

　时间：周四下午第二节课

　地点：二年级二班

　四、活动步骤：

　1、周二向学习委员报名，并报上故事名和故事的大体内容。学习委员从中筛选参加周四的比赛的选手。

　2、每次由学习委员提前确定1个主持人和四个（两个男生和两个女生）评委。

　3、由绘画小组描绘主题。

　六、参赛要求：

　1、故事的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

　2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

　3、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

　4、参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成。

　七、评分标准：

　故事内容40%、普通话20%、表情20%、流畅10%、感染力10%。

　八、奖励办法：

　一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。

小学主题班队会活动方案

节约用水班队活动方案范文（通用7篇）

　为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面，具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的节约用水班队活动方案范文（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

节约用水班队活动方案1

　一、活动目的：

　通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

　二、活动重点：

　介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

　三、活动难点：

　使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水缺乏的现象，从而认识到保护我国水的重要性。

　四、活动过程：

　（一）引入。

　（二）揭示活动主题。

　1、第一小组：出示

　我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5，而可利用的水仅占世界的7%，人均水仅为世界人均占有量的1/4，居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心，却面临着严重的水危机，缺水面积达58平方公里。据最新资料显示，全国666个城市中有400多个城市缺水，严重缺水的城市也有130多个。

　2、第2小组展示：水的浪费。

　我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏,这样真的浪费很多水啊!为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。

　我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水,喝了几口就扔掉大半瓶,真让人心疼啊。

　在校园里我看到有些同学边聊天边洗手，甚至有些同学洗完手后不关水龙头就走了，任自来水白白浪费掉,真可惜!

　我看到花王叔叔浇花时开大水龙头，任一些水淋在地面上，如果把水量调小一点就不会浪费水了，以后见到花王叔叔，我们就要提醒他了。

　3、第3小组展示:情景表演《细心的小明》

　4、第4小组展示：快板表演

　（三）设计环保标语。

　2、保护水，生命真永远。

　4、节约用水，从点滴开始。

　5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

　6、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

　7、珍惜水就是珍惜您的生命。

　8、浪费用水可耻，节约用水光荣。

　9、水是不可替代的宝贵。

　10、节约用水，重在合理用水，科学用水。

　（四）班主任总结

　节水是一种文明素养，是一个公民的义务与责任。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！

节约用水班队活动方案2

　活动设计理念 ：

　我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。而今天水已经成为一项严重的社会危机。因此，我们要合理用水，节约用水，提高民众的节水意识。学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节约用水的重要性与浪费水的严重性。

　活动目的 ：

　通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、生产的密切关系；认识到保护我国现有水的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。

　活动准备 ：

　干旱地区、音乐、PPT、蓝丝带

　活动过程 ：

　（在班队会开始前，让同学们将蓝丝带系在左手腕上）

　一、主持人（xx）伴随钢琴曲《雨的印记》出场。

　女：尊敬的各位领导

　男：亲爱的老师们、同学们

　合：大家下午好！

　女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

　男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

　女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

　男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

　合：xx学校七（9）班节约水主题班会《节约用水，从点滴做起》现在开始。

　男：首先请同学们观看3月22日节水日小资料。

　二、观看3月22日节水日小资料。

　女（主持人）：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者徐泽霖、朱则仪

　三、朗诵诗歌（徐泽霖、朱则仪）：

　《节约用水小诗歌》

　茫茫宇宙不经年，小小赤球烈日炎。

　氢氧亲吻化清波，江河湖海何其多。

　生命本自水中生，草履虫变鲤鱼精。

　顽球贪玩沧桑变。游鱼无奈爬上岸。

　哺乳动物我同宗，我本演自类人猿。

　沧海横流本无事，而今成了大问题。

　围海填湖找粮食，毁林开荒尽牧渔。

　可蛉大地鱼虾尽，犹有毒水尽情流。

　纵使南水能北调，滥污狂费济事否？

　圣水本是生命源，爱水如同爱已然

　圣水本是贵，水缺苗枯断炊烟。

　圣水本是旅游源，山美少水兴索然。

　圣水本是大财源，省水就是省金钱。

　全民快快齐动员，爱水节水护水源。

　为国为民为自己，福荫子孙万万年！

　男（主持人）：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。下面请看一组。

　四、观看幻灯片，旱灾与洪灾地区

　女（主持人）：看了这个小短片同学们一定感触万千，下面我们进入问答环节。

　1．我们应该怎么去保护水呢?

　2．在某些干旱地区，水是十分珍贵的，但在一些工厂里却出现了排放污水的情况，对这一现象你怎么看?

　3．水是多么宝贵呀，节约用水，保护水，大家有什么小窍门吗？

　五、问答环节：

　1．那我们应该怎么去保护水呢?

　（1）组织有关部门对我市地下水进行抽样检查便于将来治污决策。

　（2）城镇要做好工业废水化粪池及生活污水等统一疏通排放。

　（3）开展水保护教育活动。

　2.干旱地区无水可用，但在一些工厂里却出现了随意排水的情况，污染了水，对这一现象你怎么看?

　（1）这种做法既污染了环境，同时也污染了宝贵的水，而在干旱地区，水无疑是最宝贵的东西，所以，我们从现在开始，应该竭尽所能，去保护珍贵的水。

　（2）水是人类的生命之源，但在科技飞速发展的今天，在大城市中，水已经变得一文不值，人们肆意的污染水，给世界带来了巨大的损失，在此我倡导人们，爱护水，保护水，为了世界的明天！

　3.节约用水，应该从我们身边做起，大家有什么生活节水小窍门吗？

　（1）蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药.

　（2）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水

　（3）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

　（4）夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水

　男（主持人）：同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。我们在课后搜集了十则节水标语，我们一起来看看。

　六、十则节约用水标语，提倡同学节约用水。（PPT）

　女（主持人）：水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！

　七、利用幻灯片讲三则有关灾区的故事。

　男（主持人）：大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。请同学宣读我们班的倡议书。

　全体师生一起阅读节约用水的倡议书。

　八、播放开场时的歌曲，主持人讲结束语。

　男：水，生命的载体

　女：水，生命的希望

　男：也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。

　女：亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！

　合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水！班会到此结束！

节约用水班队活动方案3

　目标：

　使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。

　过程：

　一、看图一

　思考：图中的小朋友在干啥？干完后又怎么样？

　二、看图二

　思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗？为什么？

　讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。

　三、水电的用途

　水：食用、发电、灌溉、航行……

　电：照明、生产、生活、科研……

　四、总结

　水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。（板书课题：节约用水用电齐读课题）

　五、讨论：我们该怎样节约用水用电呢？

　学生思考后回答。

　六、课堂小结：

　对！我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。

　今天的晨会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。

节约用水班队活动方案4

　一、活动目的：

　通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

　二、活动重点：

　介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

　三、活动难点：

　使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水缺乏的现象，从而认识到保护我国水的重要性。

　四、活动过程：

　(一)录像引入。

　主持：同学们，我们的生活中，最重要的是什么呢?

　主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。

　(学生观看录像。)

　(二)揭示活动主题。

　主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水。

　各小组活动展示。

　主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。

　1、第一小组：出示

　生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊!

　生2：中国的人均水约2300立方米，只是世界人均水的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。

　2、第2小组展示：

　(1)水的浪费现象的摄影。

　主持：原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍

　各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子?

　(2)水污染摄影

　3、第3小组展示：欣赏小品《收水费》

　(1)小品表演，引出节水方法的讨论。

　主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!

　(2)以小组为单位讨论节水方法。

　(3)汇报节水方法。

　(4)演示节水小发明

　(三)设计环保标语。

　1、读标语

　(1)保护水，生命真永远。

　(2)节约用水，从点滴开始。

　(3)珍惜水就是珍惜您的生命。

　(4)浪费用水可耻，节约用水光荣。

　(5)水是不可替代的宝贵。

　(6)节约用水，重在合理用水，科学用水。

　2、制作节水标语书签

　(四)班主任总结

　(五)发起节约用水的倡议，并结束班会

节约用水班队活动方案5

　活动目的：

　通过活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

　活动准备：

　印发儿歌

　活动时间：

　一课时

　活动过程：

　一、学习儿歌《见过的水》

　大大的水，是海水。小小的水，是泪水。

　跳舞的水，是喷泉。静静的水，是湖水。

　清清的水，自来水。脏脏的水，是泥水。

　甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。

　说一说：儿歌中介绍了哪几种水？你还知道哪些水？

　二、学习儿歌《水是个宝》

　水呀水，是个宝，人们生活少不了。

　妈妈用它洗衣服，弟弟用它来洗澡。

　淘米洗菜洗碗筷，家家户户不能少。

　水呀水，是个宝，生产建设不可少。

　庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。

　发点织布炼钢铁，大小工厂都用到。

　水呀水，是个宝，它的用处真不少。

　用水要爱惜，节约用水记得牢。

　说一说：我们还可以用水做什么？如没有了水会怎样？

　三、学习儿歌《节约用水》

　你拍一，我拍一，节约用水要牢记。

　你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。

　你拍三，我拍三，节水知识记心间。

　你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。

　你拍五，我拍五，天天节水不马虎。

　你拍六，我拍六，水的贵如油。

　你拍七，我拍七，节水窍门记心里。

　你拍八，我拍八，衣食住行不离它。

　你拍九，我拍九，工业农业水为首。

　你拍十，我拍十，浪费用水多可耻

　说一说：自己节约用水的小办法。

　四、总结：本次班会的收获。

　五、课外实践（和家长一起完成此项任务）

　说一说：

　1、通过以上的调查你想到什么？

　2、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象？

　3、和家长探讨节约用水的好方法。

　4、学习识别各种瓶装水的生产日期和保质期，能鉴别劣质瓶装水。

节约用水班队活动方案6

　教学目标：

　1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的.密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。

　2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

　3、能够用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。

　教学重点 ：

　了解水的作用，节约用水。

　教学准备 ：

　课前学生搜集信息，课件

　教学过程 ：

　一、导入。引出习惯的重要性

　一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？

　在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

　习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。

　二、你了解水吗？

　1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

　你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？

　2、对，水是大自然赐给人类最宝贵的和财富。这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。

　三、水的用途

　1、身边哪些地方要用到水？

　2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？

　四、水现状

　1、地球上的水现状。

　地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水只占地球水的一小部分。

　2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水。

　面对地球上这么珍贵的淡水，我们一定要做到—对，节约用水。

　3、我国以及我们身边的水情况

　（1）中国在水方面的现状

　A、我国的水也是严重匮乏的，人均仅拥有水2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4，是世界最缺水的13个国家之一。

　B、看一段和一些，来感受中国是一个缺水的国家。

　（2）我们身边的水情况。板书“身边”。

　4、国家在节约用水方面的一些举措。

　6、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。

　7、小品《停水了》

　8、想一想，如果你有一份水应该怎么分配

　五、金点子

　1、在节约用水方面，你还有哪些好的金点子想和大家分享？

　2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。

　六、拓展

　1、如何让全社会都行动起来，加入到节水大军中来呢？本周的社区行活动，大家有行动目标了吗？

　2、小组讨论，各组制定自己的行动目标。

　3、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。

　4、喊出的节水口号：节约用水，从点滴做起！

　5、节约用水好习惯宣传海报秀。

节约用水班队活动方案7

　教学目标：

　1、初步了解淡水严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。

　2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

　教学准备：

　1、调查生活中浪费水的普遍现象。

　2、搜集、制定一些节水措施。

　教学过程：

　一、利用谜语揭示课题。

　主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　二、从生活经验入手，导入学习。

　1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？

　2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？

　3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？

　4、小结过渡，导入“游戏”。

　三、切苹果游戏，体验淡水的严重缺乏。

　1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水是多少呢？

　2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）

　第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）

　第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）

　第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）

　第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水。

　3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

　4、认识中国面临的严重缺水问题。

　把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水。

　出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

　主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？

　四、小记者调查行动。

　学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。

　五、制定节水措施。

　主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？

　讨论：

　1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？

　2、在饮水机上取水时该怎样节水？

　3、洗许多碗时该怎样节水？

　4、怎样做到一水多用？

　六、设计广告用语。

　主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻！让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。

　七、总结延伸。

　主持人：希望我们班的每位同学争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。

班级活动策划

为了确保活动顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的2021小学主题班队会活动方案，希望能够帮助到大家。

小学主题班队会活动方案1

一、活动目的：

1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。

2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

二、活动准备

1、课件《两只小兔》等

2、歌曲《阳光总在风雨后》等

3、名人的故事

4、心形纸片、《自我确认表》等

三、队会仪式、程序：

集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。

四、活动过程

（一）游戏导入，感受挫折

1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。

2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情

3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"）

（二）认识挫折

1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。

2、倾心交流：（小组讨论）

你遭受过哪个方面的挫折？

遭遇挫折以后有什么样的感受？

3、学生发言

过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示）

（三）战胜挫折

故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。

提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？

故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。

小学主题班队会活动方案2

一、活动目的

1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。

3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

二、活动过程

主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙）

甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？

乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）

乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

甲：哪4个？

乙：“开卷有益”！

甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》。

乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘。我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了**。我们小队的同学特别喜欢读这本书。

甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！

（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）

读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？

书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。

读者A：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！

书A：好，我支持你！

读者B：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？

书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。

读者B：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！

书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！

读者C：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。

书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！

读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！

书C：那好吧！

读者D：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！

书D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？

读者D：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？

书D：恩，那还差不多！

读者E：你是。喔，《趣味数学》呀！

书E：你怎么变成这样了？几度啊？

读者E：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。

书E：你现在还是性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？

（通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：

1、坚持每天安排一段时间看书。

2、学会选择适合自己的书籍。

3、注意用眼卫生。

4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

6、养成做读书卡片的习惯。）

甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、好书，

让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）

乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）

生1：大家好！我是三一班的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。

生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。

（通过学生的发言，让同学知道：

1、读书的.途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

2、有的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

3、关注新书推荐：如去少年儿童站和书店查询新书推荐。

4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）

甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

乙：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《和好书交朋友》。

甲乙（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！《我和好书交朋友》三一班主题班队会到此结束！（播放音乐《读好书》）

小学主题班队会活动方案3

活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

课前准备：

1、准备一份震撼人心的母爱故事。

2、准备主持人串词。

活动准备：

亲手制作感恩卡，学唱歌曲，背诵诗歌。

活动开始：

一、主持人开场白：

甲乙：尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！二年级二班《感恩父母》主题班队会现在开始！

甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

乙：是我们敬爱的父母。

甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步?

乙：是我们敬爱的父母。

合：今天，就让我们感恩父母吧！

甲：首先请听杨老师给我们带来的感人故事《感恩的心》。

二、老师讲故事《感恩的心》。

甲：故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱，而我们生命中所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢？在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这其中就蕴含着十分深厚的爱。不信你听！

三、几个学生讲自己和父母之间的感人小。

乙：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福，就让我们一起唱《幸福拍手歌》。

四、全班表演唱《幸福拍手歌》

甲：父母为了我们的成长付出了很多很多，可他们从来都不图回报。今天，我们也请来了一些学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的带来。现在，我们来听听家长们的心声吧。请家长代表发言。

五、学生家长代表讲话。

乙：我们沐浴着爱的阳光长大。

甲：我们享受着人间的真情成长。

乙：我们是世界上最幸福的人。

甲：这一切都要感谢我们的父母。

乙：现在请听二年级二班全体同学的诗歌朗诵《感恩父母》。

六、全体诗歌朗诵。

甲：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。下面，就让我们用精彩的节目表演来表达我们对父母的感激之情吧。

学生表演节目：葫芦丝演奏《父母爱如春风》，讲故事《陈毅孝敬母亲的故事》，诗朗诵《母爱》《父爱》，电子琴演奏，小合唱。

乙：精彩的节目表演只能用来表达我们对父母的感激之情，那在平时的日常生活中，我们应该用怎样的实际行动来向爱我们和我们所爱的人感恩呢？现在就把你最想对爸爸妈妈说的话，最想为他们做的事大声地说出来吧！

七、学生上台把写在感恩卡上最想对父母说的话念出来。

甲、乙：同学们，让我们齐声对天下的父母说：我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲。

甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。

乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。

甲：请全体同学起立，宣告我们的承诺。

八、全体同学宣誓：

亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上决不辜负父母心。

乙：现在，有请班主任杨老师讲课。

九、班主任讲话：

亲爱的同学们，今天我们在这里召开了《感恩父母》的主题班队会，看到你们动情的表演，听了你们的镇镇誓言，老师由衷地感动。有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心，才能用爱心帮助别人，用爱心去温暖社会，用行动来回报社会。让我们通过今天的活动，感恩从父母开始，感恩从身边做起，让爱充满世界，温暖世界！

活动反思：

通过这次活动，使孩子们从内心深处体会到父母对自己无私的爱，从而对父母怀有一颗感恩的心，学会感恩；感谢父母给了我们生命，让我们享受到人世间的亲情和幸福。

此次活动孩子们表示在日常生活中会帮父母做一些力所能及的事情，面对自己与父母的矛盾、冲突，会多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会，同时正确认识到感恩父母是中华民族的优良传统，懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。

小学主题班队会活动方案4

一、活动目的

让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。

二、活动准备

1、让队员们收集父母关心自己、教育自己的典型事例，到台上发言。

2、挑选合适队员担任角色，准备道具，布置好会场等。

三、活动过程

主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。

是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。

此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗？

1、说一说

我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈体内生活了十全月吸收了妈妈身上的营养长大。她生下我要忍受巨大的痛苦。

是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。

是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。

我的妈妈很孝敬爷爷、奶奶、常常带病操持家务。

爸爸妈妈为了让我懂得钱来得不容易，经常带我到他们的工厂去体验挣钱的辛苦。

我妈妈很幸苦，她在佳美瓷厂做工，每天晚上都要加班到深夜才回来。

我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直地房间里走来走去，直到我睡着了。

别人都说我傻，可妈妈说我最可爱。

我妈妈由于长期干家务，腰常常直不起来。

我妈妈年年给我过生日，可每当我问她生日的时候，她总笑笑说好孩子，你的生日就是妈妈的生日，只要你开心，妈妈便快乐。

……

2、演一演

主持人：是啊！亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉，最美好的爱。现在请婉桦和锦英两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。

甲：爸爸，妈妈给了我们多少爱

乙：无穷无尽的爱

甲：这爱加起来

乙：是一座高高的山脉，一片浩翰的大海

甲：当我们呱呱落地，来到父母的身边

乙：父母的嘘寒问暖，呵护我们一天天成长

甲：父爱和母爱

乙：是算不尽的爱

甲：风雨中，您护送我们驶进安全的港湾

乙：寒冬里，您融化我们心中苦恼的冰霜

甲：父爱和母爱

乙：是写不完的爱

甲：我们在爱的海洋中

乙：得到幸福

甲：我们在爱的甘露中

乙：长大成才

合：我们热爱您，亲爱的妈妈，用盛开的鲜花抒发我们的情感。

我们赞美您，亲爱的爸爸，用嘹亮的歌声表达我们的祝福。

父爱和母爱，我们要报答。

主持人：爸爸妈妈你们的爱，我们要报答。从今往后我们一定听从你们的教导，让你们脸上露出幸福的微笑。下面请欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。

3、做一做

主持人：如何孝敬爸爸妈妈，让他们笑一笑呢？我们的前辈为我们树立了榜样。请看课本剧《孔融让梨》

主持人：啊！小小年级的孔融就懂得谦让，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前辈孝敬自己父母的事例数不胜数，他们是我们学习的楷模。今天，我们要在这里大声地说：我要做个好小孩，自己的事情自己做。请欣赏配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。

齐诵：（根据儿歌意思加进动作，以小队为单位。）

第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。

第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。

第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。

第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。

全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。

主持人：队员们，我们是二十一世纪好少年，我们要用特殊的方式表达爸爸妈妈的爱。请看表演《服装，我为爸爸妈妈来设计》。

看！穿上我们亲手设计的服装，爸爸妈妈显得更年轻、更漂亮了。下面就请他们为我们现场作一下展示。音乐！

主持

人：父母为我们付出了艰辛的劳动，孝敬父母是中华民族的美德。队员们，你们做到了吗？下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响

乙：我们四人齐上场

丙：向老师同学做汇报

丁：快讲

甲：我们中队决心大

乙：孝敬父母夸

丙：样样事情抢着做

丁：真不差

甲：我在家里学做饭

乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋

丙：炒肉不咸也不淡

丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服

乙：双手一搓涮涮

丙：干净衣服穿上

丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行

乙：扫地洗碗忙不停

丙：遇事不再喊妈妈

丁：我行！

甲：早晚铺床又叠被

乙：收拾房间不怕黑

丙：房间布置要协调

丁：唉，我全会！

甲：妈妈夸我有出息

乙：爸爸说我懂道理

丙：努力做个好孩子

丁：有志气！

主持人：看到我们这种表现，相信爸爸妈妈的脸上一定会露出灿烂的笑脸。为了表达我们对父母的爱，最后让我们把这支《祝福妈妈》的舞蹈献给全天下的父母。

主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们的职责。队员们，让我们把爱心献给爸爸妈妈中，争当孝敬父母的好少年！我宣布爱爸爸妈妈大队活动到此结束。

4、班主任讲话

同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。

劳动教育主题班队会活动方案

班级活动策划 篇1

一、活动目的：

　1.欢送同学去浙江当兵。

　2.为了增加班级的活力，集体凝聚力、集体荣誉感。

　3.促进同学之间的友谊和相互了解。

　4.放松，愉快心情，天天开心。

　 二、活动时间：

　20xx年x月x日 星期六下午18：00——21：30

三、活动地点： 箭盘山大夏火锅自助餐厅

四、参加人员： 08数控技术（1）班

五、主要负责人：

　班长和副班长先到箭盘山大夏火锅订座，以寝室为单位，各个班干带领各各个宿舍同学随后到达。

　 六、活动流程：

　1.由班干带领的每个小组同学自行决定路线、方式（走路/公交车）去聚餐地点。

　2.18：00清点人数，确定人员到齐。

　3.全体同学自助点菜就餐（每桌为一组，并确定以为临时小组长）。

　4.曾俊鹏同学发言讲个人感受。

　5.班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情谊。（女生以茶代酒）。

　6.各个小组分别进行活动（一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等）。

　7.班干负责拍照合影。

　8.在欢快愉悦的氛围中，最后以一首歌《朋友》结束。

　9.21：30，由班干带领各个小组同学安全回到学校。

　 七、资金：

　活动费用20元/人（暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录）

　 八、注意事项：

　1.如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。

　2.如有其他自己产生的消费，由个人承担（车费，买水）。

　3.注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。

　 九、结束语：

1.首先非常感谢每位同学的积极参与欢送曾俊鹏同学去当兵聚餐活动，以及各班委的配合工作。

2.我们收获了快乐，收获了友谊，收获了班集体内部的团结，也收获了男女生之间的有效交流。

　3.班级的生命和活力就在于同学们之间的交流,班级活动既丰富了同学们的生活，也给了我们启示：集体的力量是强大的！ 本文来自

4.团结最重要。相信我们生药班是最好的，为了我们班级共同的荣誉，大家一起努力。

　 十、活动总结：

　这次聚餐让我们沉浸在一片欢乐中，加深了同学们之间的友谊，大家在笑声中了解了彼此，丰富了课外文化生活之余，还带给了同学们欢乐，达到了预期效果。虽然两个小时很快过去，但是快乐留在了每个人心里。

班级活动策划 篇2

　一、活动目的：

　为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

　二、活动主题：

　快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and hy new year!

　三、活动时间：

　20xx年12月19-23日

　具体活动安排：

　(一)创设圣诞节日氛围

　英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

　1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

　组织：各班班主任和英语课代表。

　2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“hy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

　3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

　(二)圣诞活动安排

　各类英语竞赛和活动：

　1.三年级英语歌谣竞赛

　2.四年级英语书写比赛

　3.五年级六年级英语知识问答

　班级兴趣活动：

　1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

　2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

　3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

　4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。

　具体安排如下：

　1、三年级英语歌谣竞赛表演

　表演者：三年级部分学生

　时间：12月20日下午午会课

　内容：三年级两个班级进行英语歌谣比赛

　活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分

　负责人：赵科娜

　2、“迎圣诞”四年级英语书写比赛

　一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

　二、比赛时间：12月21日 地点：小会议室

　三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选

　四、比赛细则：

　1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。

　2.书写要求：字体：用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。

　五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。

　负责人：郭××

　3、五年级六年级英语知识问答

　活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。

　比赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级)

　地点：操场设点

　参加对象：五年级学生

　比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品

　负责人：

　平安夜班级活动策划书

　一、活动时间：20xx年12月24日

　二、活动地点：本班教室

　三、活动目的

　1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。

　2. 在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　3.学生在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

　四、活动前期准备

　1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰；

　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

　2、学生准备：为学生准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。

　3、家长准备：

　(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)；

　(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；

　(3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享；

　我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

班级活动策划 篇3

　活动目标

　1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。

　2、教育幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动光荣。

　活动准备

　动物头饰、碟片、挂图。

　活动过程

一、开始部分：（稳定幼儿情绪，引起兴趣。）

　1、师幼互问好。

　2、我们一起来表演儿歌《好看的小手》。我们的小手很好看，我们好看的小手能做些什么呢？（幼儿回答）我们的小手好能干呀，那我们来看看可爱的小猫的小手能干什么？

　3、放动画《两只小猫》。

　看完提问：两只小猫在干什么？（小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋）（……在干什么句型训练）

　4、两只小猫爱劳动，乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动，乐于助人呢？

　 二、基本部分

　1、放碟片《小动物爱劳动》故事表演，让幼儿看。提问：

　（1）故事里有谁？（小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊）

　（2）在干啥事？（小猫在用力扫地，小狗在给山阳公公锤锤背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）

　（3）结果咋样？（房子打扫很干净，山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。）

　2、小朋友刚刚看了动画，知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。出示挂图：

　（1）老师讲述。

　（2）小朋友看图讲述。（表扬讲的好的幼儿）

　3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。

　（1）小朋友了解了故事的内容，你们感觉它们是怎样的？（爱劳动，乐于助人）

　（2）回答真好，小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗？那你们想不想学学它们样？（幼儿分角景表演）

　三、结束部分

　1、设置情景，让幼儿操作（擦桌子 放水杯 挂毛巾 整理图书）

　2、总结

　通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事，也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢？（略）

　好呀，我们小朋友都是爱劳动，爱帮助人的好孩子，我们的小手好能干呀，现 在来夸夸我们的小手吧。集体表演儿歌《小小手》。

　3、教学反思

　通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美，树立热爱劳动的情感，培养了幼儿的观察能力，引导幼儿观察、思考、体验劳动的快乐。 在劳动中常产生最美丽的动作瞬间，用来表现小动物最美的片刻，体现了充满劳动和快乐的绘画作品，让人感受到劳动时的快乐。

　本课的学习可以使幼儿感受劳动之美，树立热爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境，能培养幼儿的观察能力和动手动脑能力。 本篇教学目的是让幼儿掌握用“……在干什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”

班级活动策划 篇4

　 一、指导思想

　俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!

　 二、活动目标

　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　 三、活动口号：

　"让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!"

　四、活动构想及安排

　第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日)

　1、结合学校"校园读书节"活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

　2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、《繁星·春水》。

　3、营造良好的班级读书氛围

　(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

　(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确"图书管理员"职责，制定班级图书管理制度。

　(3)记住班级读书要求"走进教室就看书"，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

　(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

　第二阶段：活动阶段(10月12日--10月末)

　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

　2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30--7：50为"读书方法指导"时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

　八(1)班"我为新班级添光彩"主题班会活动方案

　 活动主题 ：我为新班级添光彩

　 活动目的 ：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

　 参加对象 ：全体学生，班主任和音乐老师。

　 活动时间 ： 20xx年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4 ： 40

　 主 持 人 ：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、

　 活动分工 ：

　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　3 、宣传委员负责布置会场。

　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　5 、班主任统筹安排活动环节。

　 活动过程 ：

　1 、讨论活动方案

　2 、开展活动：

　1 )四个主持人宣布主题班会开始;

　2 )主持人开场白;

　3 )收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱;

　4 )诗朗诵《我爱二中》;

　5 )英语小对话：《助人为乐》;

　6 )小记者访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;

　7 )三句半《谈谈我们的班集体》;

　8 )丰富多彩的文艺节目：

　①配乐诗朗诵《红》

　②单弹管演奏《七子之歌--澳门》

　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

　④快板《唱国庆》

　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

　⑥架子鼓《好日子》

　9 )音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

　 活动小结 ： 班主任利用小记者访的机会，谈感受，提要求。

　执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)

　珍爱生命，体味成长八(1)"班级活动设计方案

　活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

　活动形式：主题班会

　指导教师：班主任张霄

　活动主持人：班长江卉靖

　各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)："悦纳自己"----徐兰

　"气球天上飘"--马思嘉

　"解手链"----华景玮

　"买宠物"----江卉靖

　"包馄饨"----蒋明臻

　地点：本班教室

　准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;

　2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;

　3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;

　4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;

　5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;

班级活动策划 篇5

　 一、活动背景：

　对于刚迈入大学生活的大一和刚刚步入正轨的大二的我们，大学生活对于当下的我们来说既漫长也短暂。漫长的是我们还有几年的大学时光等着我们去耕耘，短暂的是这是我们人生之中最为关键的几年，如果不注意把握这几年的时间轻易之间就会付之东流。大学生活是美好的，对于我们的发展也是至关重要的，更重要的是与我们漫长的人生道路相比大学生活是极其短暂的。所以对于身为大一和大二的我们，在当下好好把握大学的时光就显得尤为重要。

　 二、活动主题：

　hold住你的大学

　 三、活动目的：

　通过这次活动在增进同学之间的感情的同时，更重要的是通过大一和大二同学之间的交流，让彼此感觉到大学生活的短暂与重要，在以后的时光里能够很好的把握大学生活，度过一个愉快而充实的大学生活。

　 四、活动时间：

　xx年11月24日下午15：40-17：20

　 五、活动地点：

　教1-314

　 六、活动对象：

　营销q1041班、工商q1141班全体成员

　 七、主持人：

　 八、活动流程：

　（一）、前期策划准备

　1、由张静等同学做好前期的宣传工作，并设计制作宣传板，在班级内部和外部做好活动宣传工作；

　2、相关负责人组织两个班级人员做好活动节目的准备；

　3、班委会、团支部以及相关负责人准备好活动所需的道具、奖品，并做好活动场地的布置。

　（二）、活动内容

　1、主持人致开场词，介绍活动背景、活动目的、活动主题，活动开始。

　2、全体起立，高唱团歌《光荣啊!中国共青团》。

　3、观看《我们的大学生活》，回忆我们在大学的日子。

　4、相声《校园》

　5、歌曲演唱《老男孩》

　6、舞蹈《舞动青春》

　7、游戏1心有灵犀

　8、小品《如此面试》

　9、趣味辩论赛《男生女生谁更烦》

　10、歌曲合唱《小酒窝》

　11、游戏2蹲蹲乐

　12、小品表演《大话西游》

　13、歌曲演唱《笑忘歌》

　14、主持人致结束词，对本次活动进行总结回顾，活动结束。

　（三）、后期工作

　班委和相关负责人打扫卫生，负责活动现场的清理。

　 九、活动分工

　两个班级的团支部以及本次团组织活动的相关负责人，负责本次活动的策划统筹以及人员共同协调，各小组人员负责节目的排练与安排，班委会、团支部和相关负责人负责活动现场的布置与安排，班委会成员负责活动现场的气氛与纪律，相关人员负责活动后期工作。

班级活动策划 篇6

　 一、活动名称： “我和春天有个约会”班级春游活动

　 二、活动背景：

　四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的`。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。青春理应是诗意而蓬勃的，在这万物复苏，草长莺飞的暖暖春日，为何不背上行囊，轻装上阵，呼朋引伴，与这美丽而又易逝的春天来一场美丽的约会！这次11级工管六班团支部组织一次春游踏青活动。这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。我们有时间，又有可以游玩的闲适之地。为什么不给心灵放个，放飞思想，让它在林间自由的翱翔？

　 三、活动主题：

　走出校园，亲近自然

　劳逸结合，增强沟通

　 四、活动目的：

　1.在竞争激烈的现代社会，大学生精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活；

　2.大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要；

　3.在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力；

　4．通过活动增进班级凝聚力、表现力，增强班级成员的集体荣誉感，促进班委和同学间的相互交流，以便更好地进行团支部建设，此外极大的丰富同学们的课余生活，促进了班级文娱氛围的健康发展。

　 五、活动意义：

　通过活动可以达到亲近自然，增进友谊，交流感情的目的。所谓“读万卷书，行万里路”，新时代文化日新月异，这也就要求大学生不能再“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，此活动不仅可以提高实践能力，更可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹，让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青，爱的路上不止我和你。大爱无疆，让我们去体会生命中的每一朵流云，去欣赏身边的每一个微笑，去感谢生活中的每一个爱你的人，去珍惜身边的每一段友谊，大学我们不仅仅收获了知识，更有心灵的永恒慰藉。

　 六、活动对象： 1*级工管六班团支部全体成员

　 七、活动时间： 4-15

　 八、活动地点： 新乡市人民公园

　 九、活动形式： 以游玩、欣赏自然风光为主，在游玩过程中进行各种团体活动及谈心交流。.

　 十、活动具体流程策划书：

　（一）宣传工作及前期准备

　1、由班委于4-10前将地址及路线选定，并由宣传委员通知所有支部成员；

　2、生活委员要在活动未开始前将经费预算好，让每位参与人员做好准备，以免造成经费准备不足而导致活动不能开展；

　3、活动过程中，班委对支部成员进行一定的监督，并要求大家注意自己的形象；

　4、为了防止突发或疾病的发生，生活委员要带相关的物品和能处理突发疾病的药品；

　5、团支书准备各环节所需的文字资料和素材；

小学六年级主题班会活动方案

为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家整理的劳动教育主题班队会活动方案，希望能够帮助到大家。

劳动教育主题班队会活动方案1

一、指导思想

热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。

二、活动目标

1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。

2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。

3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。

三、活动时间

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

四、活动安排

（一）宣传动员。

利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。

（二）实施阶段（xx—xx）。

1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。

2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。

3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

（三）总结阶段（xx—xx）。

1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。

2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。

3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。

4、资料整理装订。

五、活动要求

1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

3、活动形式要多样，并及时总结。

4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

劳动教育主题班队会活动方案2

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

xx月xx日-xx月xx日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

（一）小班——自己的事情自己做。

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

（二）中班——我是快乐小帮手。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

（三）大班——劳动最光荣。

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动。

3、让幼儿根据自己订制的.家务劳动，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇“我能行”

劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）。

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。（整理书包）

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

劳动教育主题班队会活动方案3

一、主题活动时间

本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。

二、参与单位

各村、社区，所属企事业单位。

三、主要内容

1、整理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行整理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。

2、整理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行整理。

3、整理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行整理、补种。

4、整理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行整理。

四、工作要求

1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。

2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。

3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将主题活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

大班团队活动方案

　上学期间，大家都接触过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是我为大家整理的小学六年级主题班会活动方案，欢迎大家分享。

小学六年级主题班会活动方案1

　 一、活动目的：

　1、通过活动，让队员们进一步明确自己努力的方向，能够在小学最后一年努力学习，超越自我。

　2、寓思想教育于队员们喜闻乐见的文娱活动之中，以各种形式来活跃中队会的气氛，给队员们一次组织能力，表达能力等方面的锻炼。

　 二、准备阶段：

　1.队礼规范训练，出旗退旗训练;

　2.培训合唱指挥、练习唱队歌，培训小型鼓号队，活动仪式(队型队列)训练;

　3.重点工作，分配各小队任务，指导各小队开展活动，表演节目;

　4.呼号练习。

　 三、活动过程：

　1、各小队整队、报告人数

　2、出旗、敬礼(鼓号齐奏、全体队员向队旗敬礼、队旗出场)

　3、唱队歌

　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　4、中队长讲话宣布活动开始

　主持人甲：理想是个诱人的字眼，理想是灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的道路。

　主持人乙：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。请大家一起唱响歌曲《水手》。

　甲：正如刚才歌曲中所说：“长大以后为了理想而努力”;“他说风雨中这点痛算什么，至少我们还有梦”。

　乙：是呀，每个人从呱呱坠地开始，就对周围世界进行着认知与探究，随之，也产生了不同阶段的不同理想。在为理想的实现过程中，人们付出着艰辛与汗水，也收获着成功与喜悦。

　甲：但是，实现理想的途径绝非一帆风顺，几多坎坷、几多风雨……此时，请做一名勇敢的“水手”，坚强的对自己说：“风雨中这点痛算什么，至少我们还有梦!”

　乙：罗曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　乙：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星

　合：--“理想”。

　甲：那么，什么是“理想”呢?请同学们讨论回答(理想就是对未来的向往和憧憬。)

　乙：同学们说的都很有道理。理想就是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来的向往和追求,是人们的世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。

　甲：为了进一步加深对理想的认识，下面请欣赏诗歌朗诵《理想》。(学生朗诵)

　乙：听了几位同学的精彩朗诵，我想同学们的内心一定与我一样激动，一个声音高唤着，我要说出我的理想：(说出自己的理想)下面请同学们也说说自己的理想吧。

　(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)

　甲：爷爷曾教导我们，要努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　乙：为了实现这一目标，为了实现远大的理想，我们要从今天做起，从现在做起。

　甲：学好科学文化知识，打好基础，发挥自己的特长，施展自己的才干。

　乙：同时我们还应该具有优秀的道德品质，珍惜时间，养成良好的学习行为习惯。下面请欣赏相声《好好学习》

　甲：同学们，看了这么多，你认为你该为实现自己的理想怎么做呢?我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

　同学1：树立远大的理想，要为之不断地努力;

　同学2：我要珍惜每一分每一秒的时间，认真学习，努力不让自己有后悔的一刻;

　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

　乙：同学们对自己理想的实现都充满了信心。但是在我们树立了理想的同时，也不能只“躺在理想中生活”。请欣赏优秀文章《人不能躺在理想中生活》。

　甲：讲得真好，人不能躺在理想中生活。队员们，让我们踏着艰苦奋斗的坚定步伐去创造更加美好的明天，让我们把握住今天，珍惜时间，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，让我们培养起自己的责任感，爱国心，刻苦学习，掌握知识。

　乙：“三分天注定，七分靠打拼;爱拼才会赢!只要我们努力从今天做起，相信明天会更好……”请一起唱响歌曲《明天会更好》，祝愿大家早日实现自己的美好理想。

　甲：歌声是美好的，但时间是有限的。天下没有不散之筵席。我想，大家通过这次队会，一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的青春闪光;把握人生，让自己的青春无悔!

　 四、中队辅导员讲话

　命运靠自己主宰，人生由自己把握。本次中队会同学们都表现得很积极，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心;看到你们自信的表情，听到你们充满豪情的话语，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天!

　 五、呼号：

　准备着为共产主义事业而奋斗!

　 六、退旗

　 七、宣布主题中队会结束

小学六年级主题班会活动方案2

　 一、班会背景

　社会主义核心价值观的基本内容中，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立，诚信，是公民必须遵循和遵守的行为准则，是做人的根本。诚信要从娃娃抓起，从小培养孩子的诚信意识，对孩子一生的行为准则都是有益的。纵观当今的校园，受社会中不良现象的影响，有许多不诚信的现象在悄悄上演，谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。有些学生，意识不到诚信的意义和重要性，因而，需要开设以“诚信”为主要内容的.班会课，来矫正孩子的认识和行为。

　 二、教育目标

　1.让学生明白什么是诚信，什么样的行为是诚信的行为，讲诚信的重要意义以及重要性。

　2.培养学生的辨析能力、组织能力、行为准则判断能力。

　3.培养学生诚信的行为习惯，在以后的生活中，能够诚信伴我行。

　 三、活动准备

　1.阅读课外书，搜集“诚信”故事。

　2.排练小品《诚信摆渡人》。

　3.搜集诚信格言，熟读记诵。

　 四、活动过程

　(一)诚信意义大追踪

　同学们，我们经常听到“诚信”这个词，你知道这个词的意思吗?

　全班同学查阅《现代汉语词典》，得出解释：

　诚信：诚实、守信用。

　明白了诚信的意思，谁能用这个词说一句话吗?

　诚信：做人要讲究诚信。

　诚信：我们要做一个讲诚信的人。

　诚信：诚信是我们做人的准则。

　诚信：不讲诚信的人是可耻的。

　诚信：古今中外，有好多讲诚信的伟人。

　设计意图：从“诚信”的意思入手，让学生从根本上理解词的原本意义，能给学生以深刻的印象，明白什么才是诚信，为后面的明理导行做下良好的铺垫。

　(二)诚信故事大家讲

　主持人甲：诚信，简而言之，就是诚实和守信用。

　主持人乙：诚信的故事不胜枚举，请听——

　1.《曾子杀猪的故事》

　曾子的老婆要到街上去，小儿苦恼着，非要跟妈妈一起去。妈妈对小二说：“乖，你不去街上，等妈妈回来给你杀猪吃。”小儿果然不哭不闹，快乐地玩耍去了。曾子的妻子从街上回来后，见曾子正在杀猪，非常生气：“我只不过是哄孩子的，你怎么能当真呢?”曾子说：“我们是孩子最亲近的人，如果不讲信用，孩子也会将这一点学会的。为了教育好孩子，我们不能食言。”

　2.《司马光诚对买马人》

　司马光为了专心致志著书，建议家里人把马卖掉。家里人找好买主，谈好了五十钱的价格。司马光知道后，问家里人：“买主知不知道这是一匹病马?”家里人摇头。司马光告诉家人，必须和买主说实话，家里人不同意：“哪里有生意人都说实话的?”司马光说：“我们要做诚信的人，一定要告诉买主实情。”

　主持人甲：曾子杀猪的故事流传了千年，你从中明白了什么道理?

　指名学生畅所欲言。

　主持人乙：司马光的诚信故事也感动了我们，你又明白了什么?

　设计意图：伟人的故事有感召力，许多的伟人都是学生心目中的偶像。将伟人的真实事例娓娓道来，不仅让学生明白了诚信的重要，还能够在明理中导行。

　(三)诚信小品大家演

　《诚信摆渡人》：一位小伙子学成归来，他身上背着六个行囊，分别是“健康”、“美貌”、“学识”、“金钱”、“权利”和“诚信”。来到一座江边，准备过江。江边只有一位戴着斗笠的老大爷，坐在一艘小船上。谈好了价格，摆渡人老大爷就载着小伙子向对岸摇去。刚到江心，狂风骤起巨浪滔天，摆渡人对小伙子说：“你的行囊太重了，必须丢掉一件。”小伙子毫不犹豫地把“诚信”丢掉了。小船轻快了不少，小伙子以为可以安然无恙了。谁知摆渡人纵身一跳，进入了江里。小伙子着急了“你不摇船，我怎么过江啊?”摆渡人说：“你连诚信都丢了，你还过江干什么?”不一会儿，摆渡人捞起了“诚信”，还给了小伙子。小伙子从此诚信一生。

　主持人甲：两位同学的表演惟妙惟肖栩栩如生。

　主持人乙：小伙子的“诚信”失而复得，对此，你们有什么对小伙子说的吗?

　学生充分发表对自己的看法。

　设计意图：小品的表演，活跃了班会课的课堂气氛，在同学们的表演中，学生进一步明白了诚信的重要性，加深了对诚信的认识。学生的畅所欲言，深化了主题。

　(四)诚信事例大调查

　主持人甲：诚信，不是一句口号，我们要付诸行动。

　主持人乙：遇到以下的情况，你该怎么办?我们来看“诚信大调查”。

　1.写作文时，好朋友王涛在偷偷地抄作文选，看到这件事，你会( )。

　A告诉老师。

　B装作没有看见。

　C马上制止王涛的这样行为。

　2.放学的路上，你捡到了一个钱包，里面几张、一沓现金，你会( )。

　A留下现金，丢掉钱包和

　B将所有东西交给学校

　C站在原地，等失主回来

　3.给钢笔装墨水时，一不小心将墨汁溅到了前面同学的白衬衫上，接着，你会( )。

　A视而不见，赶快收拾好墨水瓶继续写作业。

　B对前面同学实话实说，请求原谅

　C和前面同学据理力争，我也不是故意的

　4.周末出去玩，我一不小心将邻居家的小弟弟撞倒了，我会( )

　A赶快扶起小弟弟，向他道歉

　B赶快溜之大吉

　C反唇相讥，是小弟弟先撞到我的

　根据提供的事例，让学生说出自己所选的答案，并说说这样做的理由。

　设计意图：班队活动的深化主题环节非常重要，它决定着班会活动是否成功。这一环节呈现的四个事例，都是学生在生活中经常遇到的问题，该如何做，题后给出了备选的答案。在思想斗争中，学生一定会选择“诚信”的那一项。

　(五)诚信格言大比拼

　主持人甲：诚信的格言多如天上的繁星，你撷到了哪一枚?

　主持人乙：下面我们分组汇报你收集到的诚信格言。

　学生在小组中练说，指名回答，教师用课件出示格言。

　你打算用哪一句作为自己的座右铭，请说给全班同学听一听。

　设计意图：座右铭的力量是无穷的，让学生用诚信格言作为座右铭，学生一定会在铭记中、在对自我的剖析中，让诚信的作风一直伴随身边。

　班主任小结：

　诚信，是一个恒久弥新的话题。诚信是一种美好的品格，诚信像我们的双眼，离开了它，我们的眼前将是漆黑一片。诚信犹如人们的双脚，离开了它，我们寸步难行。诚信之于我们大家，至关重要，须臾不能离开。这节班会课，我们先从诚信的意义入手，再讲述了古人的诚信故事，接着表演了小品，进行了诚实事例辨析，最后用诚信格言作为自己的座右铭，圆满结束了本次班队活动。在螺旋递进和层层深入中，我们明白了诚信的必要性，就让我们从现在做起，从今天做起，用诚信作为摆渡船，载着我们一起驶向人生美好的未来。

　为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面。方案要怎么制定呢？下面是我整理的大班团队活动方案，欢迎阅读与收藏。

大班团队活动方案1

　一年一度植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

　一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心。

　二、活动目的：美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。

　三、活动时间：三月十四日

　四、活动地点：___大学

　五、活动宣传：海报，展板

　六、活动过程：

　1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。

　2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

　3、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。

　4、三月十二日举行绿化环境，从我做起的签字仪式

　5、活动内容：

　(1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情)

　(2)志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。

　6、注意事项：

　a)植树过程中注意合理利用工具，节约用水。

　b)植树时应注意方法和安全

　c)活动完毕，合影留念。

　七、活动经费：

　树苗和花种：300元

　铲子：30元

　水桶：20元

　总计：350元

　八、注意问题：

　在植树活动期间，要注意安全问题，避免意外事故的发生。

大班团队活动方案2

　一、活动主题

　贡献力量，奉献绿色，收获希望。

　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

　二、活动背景

　截止到20xx，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。

　请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

　三、活动目的

　增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。

　四、活动对象

　某某大学全体学生

　五、活动时间地点

　3月11日11点半至_点一区食堂门口

　六、活动安排

　1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物和花盆;

　2.制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识;

　3.发放宣传单;

　4.现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语;

　4.征集环保建议在登记表上登记;

　5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。

　七、活动经费

　20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;KT板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本

　八、人员安排

　基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成;

　广策部购买盆栽和宣传工作(包括两张TK板和一条横幅);

　文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;

　具体事项由各部长安排。

大班团队活动方案3

　植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

　一、活动目的：

　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，范文之规划方案：植树节活动方案。

　二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。

　三、活动时间：20_。3。220_。3。18

　四、参加对象：全体少先队员

　五、活动内容：

　(一)播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知

　(二)实施行动：

　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。

　2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的`卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。

　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

　(三)主题活动：

　开展以植树节为主题的手抄报活动，内容以关于植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

　1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕植树节开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

　2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。

　3、我知道植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传：

　(四)表彰先进，评选绿色环保小卫士。

　评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们绿色环保小卫士光荣称号。

大班团队活动方案4

　一、活动背景：

　阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。

　二、活动主题及宗旨：

　宗旨：公益时尚、公益生活

　主题：许美好愿望、献绿色爱心

　三、活动目的：

　美化环境，保持生态环境，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心，让广大学生知道怎样保护树木。

　四、活动时间：

　三月十四日中午12：00-_：30

　五、活动地点：

　一、二食堂前

　六、活动宣传：

　利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。

　七、行动口号：

　植树造林，利在当今，锻炼自我，造福后代。

　八、活动过程：

　1：由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口

　2：又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好

　3：由外联部联系学生会各部门，给予支持和配合。

　4：活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。

　5、注意事项：

　a)宣传时和大家讲明捐书的目的

　b)要登记清楚共捐出多少本书

　九、其他：

　3月21日中午12：30-_：30以班级为单位，打扫自己的包干区。

　十、活动经费：50元

大班团队活动方案5

　一年一度植树节即将到来，我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

　设计意图：

　一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等

　活动目标：

　1。通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　2。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　活动过程：

　一、晨间谈话

　植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

　二、利用午餐后时间

　1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　四、种树

　激发幼儿参与种树的兴趣

　1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好

　2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?

　3、师生共同参观大班年级组的种植地。