围绕中心意思写的作文500字《甜》

围绕中心意思写的作文500字《甜》

       现在，我将着重为大家解答有关围绕中心意思写的作文500字《甜》的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于围绕中心意思写的作文500字《甜》的话题，我们开始讨论吧。

1.六年级上册围绕中心意思写作文甜

2.以甜为题的作文500字围绕中心

3.围绕中心意思写作文六年级500字

4.围绕中心意思作文六年级500字

六年级上册围绕中心意思写作文甜

       六年级上册围绕中心意思写作文《甜》的内容如下：

       以下为范文，可自行参考：

       一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。

       小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。

       我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。

       我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我也不知为什么我不想帮老人，我马上就要下车了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。

       在这时老爷爷说了一声“谢谢”。这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。

       让我那心、那味蕾，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。得到别人的信任也是一种甜。还有一次，我《变形记》的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了。

       但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。

       这就是我对甜别样的体会。

以甜为题的作文500字围绕中心

       1. 围绕中心意思写作文甜这个字400字

        小时候，我最喜欢吃糖果，每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我糖果吃，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

        随着长大，我开始背着书包上学校了，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还可以是被老师表扬的喜悦，是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐……甜，是多种多样的。

        还记得那一次，老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些啊！不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机，按老师发的截图一步一步操作起来，很快我就成功登录了。妈妈走过来一看，忍不住赞了一句：“哇，真棒！”我的心里甜滋滋的。

        我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候，我看到群里有一位家长发了一张截图，说她试了很多遍，一直登录不了。我点开一看，原来，她用户名填的是孩子的姓名不是，填错了。于是我@了她，用文字告诉她：“用户名要填，不是填姓名。”这位阿姨很快@了我，发了一句：“谢谢你，我再去试一下。”我心里喜滋滋的，马上回复：“不用谢。”

        过了一会儿，我上群里看情况，那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是，班主任老师也@了我，给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了，心里洋溢着甜甜的滋味。

       

        原来，只要是用心付出，“甜”总能萦绕于心头。

2. 作文围绕中心句写帮助别人我真开心

        我们的田野，美丽的田野……”，我唱歌边溜冰。

        溜得正高兴的时候，“扑通“，不知是一个什么东西把我绊倒了，因为我没有带护膝，所以我摔得特别疼，疼得我站也站不起来了，泪花在眼圈里直打转，我看看受伤的膝盖，血都流出来了，我想哭，可是哭不出来。此时我好想妈妈，如果妈妈就在身边该多好啊，可以拉我一把，说上几句安慰的话，或许我就不会想哭，伤口也不会那么疼。

        正在我痛苦挣扎的时候，一位大姐姐面带微笑地向我走过来，看到我这痛苦的样子，急忙把我扶起来，问道：“小妹妹，你怎么了，伤得严重吗？痛吗”？我把事情的经过一五一十地告诉了她，大姐姐抚摸着我的头说：“以后当心点，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要认真去对待！”“嗯”，我点了点头。她拿出随身携带的手绢，帮我把受伤的腿包扎起来，此时我郁闷的心情好多了，我试着走了几步，腿伤也不再那么痛了。这时，我要对帮助我的大姐姐道谢，可人已经不见了，我四处找了找，也不见她的身影，唉，都怪我当时只顾自己的伤，没有问她姓什么，叫什么名字，在哪个学校上学……。

        唉，我何时才能再遇到这位热心善良的大姐姐？！我真的很想你，我想亲口对你说，谢谢你，谢谢你给我的帮助。虽然你我相识是那么短暂，但你的热心和善良使我深受感动。你那种助人为乐而不留名字的精神，值得我学习，我会在我的身边传播你的雷锋精神。

3. 以甜为题目的500字作文专写帮助人的事

        今天看到一则公益广告，主题是“帮助他人，快乐自己”，让我为之振奋，原来现在的社会仍然有如此明亮的阳光心态被人们宣传赞扬。

        让我想起小学时候的自己。那个时候，我是班里少数拥有钥匙的学生，因此，周末放的时候我就跑到学校打开教室的门，把椅子一把把地搬到桌子上，然后给地面洒水，并用抹布把桌子和椅子腿擦干净，往往一干就是半天儿。

        完工之后再悄悄地把门锁上。当周一早上同学们都精神饱满的坐在干净的教室里学习的时候，那分成就感真的是没说的。

        这件事从来没和别人说过，要不是看到这则广告，自己也忘记了。如今回过头来，再看看自己，似乎已经失去了这种纯真美好的品质，内心激荡不已。

        我还是我，但是我似乎已经失去了很多珍贵的品质，何时失去的，我已经无法记起。今天的我，面对昨天的我，留下的竟然是惭愧，竟然是敬佩。

        一种反省也好，一种净化也好，总之我又找到了快乐之源。

4. 围绕你帮助别人,别人就会帮助你写一篇作文

        “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”当我每次听到这首让人感动不已的歌时，我的眼前就会闪现出一双双爱心的手缝合的一个个美丽的梦，他们的手上写满了对爱得奉献，写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋里遨游；朋友的手能在我最困难时给予我勇气和力量；父母的手能哺育着子女们健康成长，而我的手呢？我的手也能为别人做一些力所能及的事，也能为他人献出自己小小的爱心。

        记得刚刚踏入初中的校园时，我遇到了生命中的第一个朋友，她就住在我家楼上，每天上学、放学都走在一起。可是她有一次，数学几何弄不懂，又快到期中考试了，她于是就像我求助。我平时又是最善长几何，所以想都没想就教她几何，她学会后，连声对我感谢，我听了心里美兹兹的，我想这就是帮助别人的快乐吧。就是那次期中考试，我数学考到了年级第一，他考到了九十多分，这才使我真正明白帮助别人的真正含义--帮助别人就是帮助自己，我和她在几何的海洋里共同进步，互帮互助，才有了今天的好成绩。

        帮助别人就是帮助自己！让我们互帮互助，携起手来，共同进步，就会让世界这个大家园变得更加美好、更加和谐！

5. 搜一篇“以围绕“一”字来写的作文

        给你推荐几篇，你选一下

        第一篇：成长的喜悦

        每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的.也uh

        记得放暑期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：「那时的我，什麽都不会，只会吃喝拉撒睡.」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃著美味的食物.不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走.

        后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：「不要！」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的.

        而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包；待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责.

        在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来.

        成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜！

        第二篇：走在成长的路上

        成长，对许多人来说，或许只是躯体的长高，长壮！这都是人们的刻版

        印象，所谓的成长，而是指随著年龄的增加，经验的累积，而是言语或行为

        有所改变的历程，谓是成长.一个人的成长，是要走过无数坎坷的道路，是

        要经过无数残酷的挫折，和著苦涩与喜悦，才称得上是成长.

        学习，是成长的重要方针.每个人，都必须透过学习，才能有所成长.

        在学校学习每一科的一般课程，是要增进智力的成长；我们学习美一向专业

        知识，也是技能方面的成长.在团体生活中，我们学习著如何与人相处，学

        得何以关怀，做人的处世之道，以培养彼此间互相忍让之高尚情操，这是人

        格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下，我们努力从多方习得德业，日亦

        成长.

        我们很庆幸的能够生在此进步的时代，不用饱受战乱之苦，现今生

        活宽裕，社会教育普及，我们更应力争上游，提纲挈领，将来才能成为国之

        栋梁，成为下一代的好榜样.我们应在德，智，体，群，美五育方面均衡发

        展，并融会贯通，才能不负学习的目的.

        在成长之余，我们更应心存感恩心，感谢每个曾扶持过我们的每一个人

        .自呱呱落地，到现在成为一个青年，我们何尝不是受过许多人的关爱与呵

        护呢？就因如此，至今才能顺利的学习并成长，在家，我要感谢父母，兄弟

        ；在校，我要感谢老师，同学；在社会，我要感谢每一个人，改谢天地自然

        万物.

        我们愈是成长，就更该心存感恩.受私慎勿忘，点滴必报，何况，我们

        学习与成长，是一段受尽别人恩惠的历程，我们何不心存感恩心呢？大家应

        心怀感恩努力学习，才能成长得更坚，更牢，更美好.

        第三篇：我的成长充满阳光

        生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中，有着雨水的滋润，阳光的照耀；有着亲人的关心，他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜负他们曾经为我的付出亲情

        现在出门总是一个人走，开始怀念以前，爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯，每天读书都需要父亲的接送，那时并不懂得珍惜，把它当成了一种理所当然.长大些才发现，每天挤车那是一种煎熬，不用担心迟到，那原来也是一种幸福.怀念不如感恩，感谢父母无私的爱，让我度过了一个无忧无虑的童年.

        都说血浓于水，亲情在我的心中具有无可替代的地位，我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出，也有许多父母都是这么做的，我却不是很认同.我总觉得，在这个世界上，没有谁应该为谁付出，父母的爱是无私，是伟大，而不是应该.这样想，就会觉得惭愧了，承载了那么厚重的亲情，自己却无以为报，只有不断进取，才能让父母的心聊以慰藉了.

        师恩

        从小学到高中，已经走过了漫漫11年的

6. 围绕“你帮助别人,别人就会帮助你”这个话题,写一篇作文

        为我，我为

        生活中，“为我，我为”的事例多之又多。那么，这些事例给我的感受是什么呢？

        学习了《自己的花是给别人看的》一课后，我被深深地触动了。“为我，我为”那是一种多么美好的品质呀！大家都为我着想，我也为大家着想，将心比心，设身处地地各自为对方着想，我认为这样不仅能使双方和睦相处，而且可以美化人们的心灵，这是一种多么高尚的行为！不仅在德国，就是在我们班，也有很多“为我，我为”的举动。

        我们班设立了图书角，大家都可以借书看。图书角的图书来历是这样的：同学们将好看却暂时不想再看的旧书捐献出来，老师又花钱去买很多很多对我们有益的新书。过不久，一本本新书和一本本虽旧却特别好看的数一排排放在了书架上。同学们想看便借，我想看也可以借。我借到了同学们的好书，同学们也有可能借到我的书。这难道不是“为我，我为”吗？我认为在生活中，是处处需要这种高尚的品质的。

        再说说，如果全世界都达到了“为我，我为”这种高尚的境界的话，各国之间没有战争；街道上没有争吵；都能互相体谅……我是多么向往世界上的人都达到这种境界啊！那样都会变得善解人意的。

        生活中，“为我，我为”的事还有很多很多，比如去献血站鲜血、将地扫得一尘不染，在图书馆不大声喧哗……

        是啊，在生活中，“为我，我为”还挺多的啊！

7. 以帮助别人就是帮之自己为中心写一篇作文

        帮助别人，就是帮助自己。

        在去姥姥家的途中，我悠闲地坐在公交车上，边吃零食边望着窗外的景色，心里特别高兴。 在一个小站，汽车停下来。

        这时，车门开了，上来的是一位拄着拐杖的老爷爷，售票员说：“请哪位同志给老爷爷让个座？”没等售票员的话音落下，我赶忙起身，把座位让给了老爷爷。老爷爷很感动，连说了几声谢谢。

        全车的人都把目光投向了我，我的脸上顿时 *** 辣的，很不好意思。 汽车继续往前行驶，我一手抓着车扶手，一手还往嘴里放零食。

        不知怎么了，我的胃里特难受，总想吐。但是，我怕把车弄脏了，就忍了一会儿。

        最后终于忍不住了，吐了一车厢。我头昏脑胀十分难受。

        售票员连忙过来，“小同学，你晕车了，还难受吗？”边问边打扫卫生。一位叔叔接着走过来，对我说：“小朋友，你没事吧，我的座位在窗子边，你过去透透气吧！”说着把我扶过去，汽车飞速行驶，可我在这位叔叔的搀扶下，走的是那么稳当。

        我刚坐下，就从后面走来一位小妹妹，手里捧着一个大苹果，告诉我：“大姐姐，你吃了我的‘魔力’苹果，就立刻好了。”我接过苹果，看着小妹妹天真的笑容，我的眼眶湿润了。

        我掉下了眼泪，不是难受的，而是感动的。我帮助了老爷爷，我晕车后，大家都来帮助我，你帮我，我帮你，团结友爱，这是多么可贵的精神啊！雷锋又出现了，雷锋就在我们身边！ 简评： 通过记叙“我”乘车去姥姥家，在车上给老爷爷让座。

        当我遇到了困难后，又得到了别人热情帮助的事。说明了一个道理：帮助别人，不仅是一种美德，也是自身生活的需求；帮助别人，就是帮助自己。

围绕中心意思写作文六年级500字

       生活中很多甜，比如：甜品给我们带来的甜，被别人称赞的甜，还有成就感的甜等等。但无论哪种甜，都可以让我们感到很开心。

       “祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在我的生日会上，听着生日歌，心里甜甜哒，不仅是因为我的好朋友都来了，还可以和他们一起品尝美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一个甜甜的蛋糕就好了。”我想着。

       我没想到这个愿望很快就实现了。有一天，我和妈妈走在街上，看到一家蛋糕店有让孩子做蛋糕的活动，我就和妈妈说：“妈妈，你可以让我参加那个活动吗？”我用手指了指那个活动的告示牌。妈妈看了那个告示牌后，觉得没什么不妥，就帮我报了名。

       是一个大哥哥来教我们的，他给我们发了工具和材料，蛋糕胚是他们烤好的，奶油也打好了，我们只要抹奶油上去挤奶油花和装饰蛋糕就行了。可是说着容易，做着难。那个大哥抹奶油简简单单就抹得又漂亮又平整，真漂亮！

       可是我做的呢，不是这边奶油太多，就是那边奶油太少，不是这边凹下，就是那边凸起。我有点想放弃了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起来了。一次又一次，终于做的好多了，不过我比别人慢了很多。慢工出细活嘛，我就这样安慰自己。

       大哥哥见我太慢了，干脆帮我挤奶油花了，让我自己装饰。由于我有轻微强迫症，所以把它摆成了一个轴对称的蛋糕了。大哥哥过来看了看说：“这是今天最漂亮的一个蛋糕了，真的很漂亮。”我听了心里比吃了蜜还要甜。

       回家后，我和家人一起分享了这个蛋糕，我的嘴里、心里都是甜甜的。

围绕中心意思作文六年级500字

       围绕中心意思写作文六年级500字如下：

       甜”犹如天真无邪的小婴儿，令人忍不住要抱一抱，怎么也抵挡不住它的诱惑。还记得那一次，在一个烈日当空的夏日。我们在教室里上课，就好似在蒸包子的锅里上课一样，我们心里只有一个念头——去小卖部。

       于是我们一群人急匆匆的冲向小卖部买雪糕吃，我们大家一个撞一个，一个挤一个挤着跑，到了小卖部，已经有一些小朋友排队买到了雪糕。大家都急得像热锅上的蚂蚁，生怕雪糕被买完了。

       当我拿到一只雪糕付了钱，撕了包装纸，使劲舔了一下，顿时全身都感受到了又凉又甜的味道，连广寒宫殿恐怕也没有这样的凉爽。我又舔了一口，我感觉全身都充满甜的味道。甜遍全身，也凉遍全身。

       还有一次，我还尝到了同学们买的甜甜的水果糖。只要你轻轻的走近他你就会真正的知道什么是“甜”，它是一场兄弟之间的战斗。那次我在操场摔了一跤，同学把我扶到医疗室，当那时我的心里特别的甜，像我吃了一桶蜜一样。

       甜是夏日里同学们你拥我挤追求的一支雪糕，甜是一场同学之间的帮助，甜还是父母对我们的关爱。甜真是无处不在！

       围绕中心意思作文六年级500字如下：

       一、甜

       甜，是一种美好的味道，它代表着幸福、快乐和满足。每个人的生活中都有一些甜美的时刻，让我感到幸福和快乐。

       有一次，我和妈妈一起去公园散步。当时正值春天，花儿盛开，阳光明媚。我们走着走着，突然听到一阵欢笑声。我们走过去一看，原来是一个小男孩在放风筝。他高兴地跑着、笑着，脸上的笑容像一朵盛开的花朵。我看着他的笑容，感受到了生活的美好和幸福。

       还有一次，我和爸爸一起去钓鱼。虽然钓了好久都没有收获，但是我们却享受了那个过程。当夕阳西下时，我和爸爸收起鱼竿，准备回家。突然，我看到了一条小鱼在鱼篓里跳跃。那一刻，我感到非常惊喜和快乐。”

       这些甜美的时刻让我感到生活是如此美好。它们像一颗颗甜蜜的糖果，让我感到幸福和快乐。我也相信，只要我们用心去感受生活，就能发现更多的甜美时刻。

       二、苦

       苦，是一种难过的味道，它代表着痛苦、失落和沮丧。每个人的生活中都有一些苦涩的时刻，让我感到失落和沮丧。

       有一次，我考试没有考好，我感到非常失落。我努力了很多，但是结果却不如人意。我感到很痛苦，觉得自己很失败。但是，我的老师告诉我：“失败并不可怕，只要我们不放弃努力，就一定能够成功。”这句话让我感到很温暖，也让我重新振作起来。

       还有一次，我和最好的朋友吵架了。我们曾经是那么亲密的朋友，但是因为一些小事情，我们发生了争执。我感到很痛苦，因为我不想失去这个朋友。但是，当我冷静下来后，我意识到我们的友谊是如此珍贵。我向她道歉，她也原谅了我。这个经历让我更加珍惜友谊。

       这些苦涩的时刻让我感到生活并不总是甜蜜的。但是，它们也让我更加坚强和成熟。我相信，只要我们勇敢地面对这些苦涩的时刻并且不放弃努力我们就能度过它们并且变得更加坚强和成熟

       三、酸

       酸，是一种不好吃的味道，它代表着难过、失望和后悔。每个人的生活中都有一些酸的时刻，让我感到失望和后悔。

       有一次，我在学校里错过了一个重要的考试。我感到非常失望和难过因为我没有把握住这个机会。我感到很后悔没有好好准备这个考试。这个经历让我明白了一个道理：只有把握住每一个机会才能取得成功。

       还有一次我和我的家人一起去旅游但是因为我的任性我们错过了最后一班车我感到非常难过因为我的任性导致我们不能按时到达目的地我感到很后悔没有听家人的话这个经历让我明白了一个道理只要我们珍惜每一个机会并且听从别人的建议就能取得成功.

       好了，今天关于“围绕中心意思写的作文500字《甜》”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“围绕中心意思写的作文500字《甜》”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。