小学作文我的新老师

小学作文我的新老师

       现在我来为大家分享一下关于小学作文我的新老师的问题，希望我的解答能够帮助到大家。有关于小学作文我的新老师的问题，我们开始谈谈吧。

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5.我的新老师作文

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       在新学期里，我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任，她姓陈，也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白晳。她给我的第一印象就是和蔼，她不穿华丽的衣服，更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真，为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……

       她那短短的头发温顺地贴在她的耳后，从不捣乱。你瞧！陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活泼，把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别，她总是让我们先自己思考，再大胆地把自己的想法说出来，不必拘束，之后她再讲。在第二节课上，我们要先回顾一下上一节课的内容，温故而知新嘛！陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来，积累自己的知识。

       陈老师也是我们的朋友，同学们一个举重若轻的动作，会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班，她每天早早地来到学校，可都要很迟才回家。这一切的一切，点点滴滴，都蕴含着老师对我们的爱，这爱——如春风沐浴着我们，如细雨滋润我们，如绚日照耀着我们。

       陈老师，你的谆谆教诲我终生不忘！在此我要说一句：“亲爱的老师，您辛苦了，谢谢你！”

介绍新老师怎么写作文

       　上课的时候，被老师点名起来回答问题，你会不会不好意思，老师对我们很好，考试达到了老师的要求，老师会给我们一些奖励。下面是由我为大家整理的“我的老师作文400字小学生”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：我的老师作文400字小学生

       　老师长着高高个子，有一头金黄金黄的卷发，像瀑布一样。皮肤十分白皙，眼睛大大的，炯炯有神，仿佛正在向我们传达智慧的信息。眉毛弯弯的，像一对小小的月芽儿，那张小嘴能说会道，可以回答同学们提出的各类问题，小巧玲珑的耳朵总是在倾听同学们的声音。

       　我们的班主任不但漂亮，而且她还很有耐心，极少批评我们。

       　有一次，我们班的一个同学，因课堂上有一个问题没有听明白，下了课就去请教邓老师，老师便不厌其烦地给他讲解了一遍又一遍，直到这位同学听懂了为止。还记有一次，我们在课堂上遇到了一个全班同学都解答不出来了问题，老师先是给我们一些小小的提示，然后再循循着诱，最后让我们自己说出答案，题目成功解答出来以后，同学们都很有自豪感。对她的教学方法同学们都赞不绝口。

       　班主任既是老师，又像“妈妈”一样关心我们。

       　有一回，我感冒了，有点不舒服，她一进课堂就发现我的异常，便走到我身旁，十分温和的询问我的病因，并吩咐我要多注意休息，还端来开水给我喝，接过水时，我感动的眼泪都要流出来了。可是我还是想坚持上完今天的课程。

       　老师，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫，啊！老师，您的精神，我永记在心！

篇二：我的老师作文400字小学生

       　到了四年级，我们的老师都换了，但我却特别怀念我的语文老师。

       　我的语文老师是xx老师。她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，光润的皮肤。xx老师笑起来，给人甜甜的感觉。

       　xx老师特别爱美，她总是把自己打扮得漂漂亮亮。

       　在一次班会上，她要求我们做一个诚实的孩子。xx老师给我们讲述了她和女儿的故事：刚满3岁的女儿一不留神打碎了花瓶，见妈妈回到家，便跑过来，抱住她的腿，内疚地说：“妈妈——妈妈——我错了——我把花瓶打碎了——”xx老师心平气和地说：“没关系，只要承认错误就好。”听了这件事，我明白了一个道理，承认错误还是好孩子。

       　不料，xx老师却调走了。我总想：如果xx老师还在该多好啊！

       　有一天课活二十分钟，我到楼下接水。我一扭头见到一个熟悉的身影。我往前紧走几步，仔细一看，正是xx老师。我立即放下暖瓶，跑过去，抱住了xx老师的腰不放，说着亲昵的话语。这一刻，我感觉无比幸福。

       　同学们也都跑过来，有的抱住xx老师，有的泪流满面，还有的夸xx老师漂亮——xx老师穿着很讲究，我羡慕地说：“xx老师，您是最漂亮的——”

       　“铃铃铃——”上课铃响了，我们才依依不舍地离开，不时地回头张望，不断地说着“再见”。我们看得很清楚，xx老师的眼里含着亮盈盈的泪花。

       　那几天晚上，我一直想着xx老师。

篇三：我的老师作文400字小学生

       　我的老师我喜欢我们的新班主老师，这主要因为她讲话风趣、幽默，还有她那朴实的品德。

       　我清楚地记得，那是新学期的第一天，我们都坐在了教室里，不大一会儿，进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说：“她就是咱们的新班主任。”班主任老师笑着说：“从今天开始，我来给你们当班长，欢迎吗？”“欢迎！”胆大的同学说着，老师又笑着问：“咱们班有多少人啊？”我们异口同声地回答：“38！”“不对！”老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑，老师微笑着说：“从今天开始是39人了！我不也是咱们班的一员吗？怎么，不欢迎啊？”我们这才恍然大悟，立刻使劲鼓起掌来。

       　老师不光这样说也是这样做的，每次大扫除或劳动，她都和我们一起干，有时还跟我们比赛呢！记得有一次老师和我一组拔草，老师拔得比我还快、还干净呢。

       　班主任老师在我们同学心目中的印象非常好，我喜欢我的班主任老师。

篇四：我的老师作文400字小学生

       　在学习生涯中，我们会遇到很多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。今天我就来说说我们的班主任老师吧。

       　老师个子高高的，长着一张瓜子脸，两只眼睛炯炯有神。讲课的时候，她的嘴巴里总能说出许多好词好句，当她在黑板上写字时，随着手的划动又会写出漂亮的字来，我们都暗暗地佩服她。

       　老师是一位严厉的老师，当她板起脸来的时候，我们都很怕她。有一次，老师在上作文课，我们忍不住地叽叽喳喳小声说起话来，老师先提醒了一下，但过一会儿又开始发出的说话声，老师终于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“谁在讲话！”刚刚说完，班里顿时变得鸦雀无声，时间好像冻住了一样，没有一个人敢动一下，也没有一个人敢发出声音，都乖乖地开始听课了。

       　老师也是一位和蔼的老师。记得上学期马上要期末考了，老师为了鼓励我，对我说：“如果你期末考在80分以上，老师就奖励你一份肯德基。”我心里很开心，于是我认真复习，结果达到了老师的要求，第二学期开学的时候，老师真的送我一份肯德基，同学们都很羡慕，我拿着这份奖励，如获珍宝地到爸爸妈妈面前炫耀了一番。

       　老师，我想跟你说声：“您辛苦了！”

我的新班主任作文400字

       1. 怎么写关于新老师的作文

        我的老师-初中人物描写作文 我的老师 我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？ 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！ 但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？ 在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼吧！ 片段**我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师——张老师。 我 的 老 师 作者：袁浩鹏 我的老师很忙很忙，你看她一眼，说不定就有几粒汗珠从她头上滚下。 有一次，她去别的学校听课，正好全校的班主任都要去。但是听完了课，别的老师都去逛街了，而徐老师（我的老师）却不顾一切，匆匆忙忙地赶了回来，当她一下子出现在班上时，全班同学都为她的出现而感到大吃一惊，顿时，班上乱作一团：有的在议论着，有的在欢呼着，还有的起哄呢！突然，有一位同学站了起来，对老师说：“徐老师，别的老师都逛街去了，您干嘛还要回来呢？”徐老师微笑着对那位同学说：“我赶回来给父讲卷子呢！”说完，她把卷子发给每一位同学，然后认真地开始讲卷子。这时，我发现老师的耳边有一粒汗珠，一下子就滑落了下去…… 这就是我们的班主任徐老师，这是一位多么有责任心的好老师呀！

2. 写新老师的作文怎么写

        我的新老师

        新学期，我们转入杨守敬小学，新来了一位教语文的曹老师，她不仅年轻貌美，口齿伶俐，普通话和教学方式也是一流的。“文”能“骂”得你“归田隐居”，“武”能举起粉笔“行云流水”。

        曹老师对作业要求十分严格，甚至有些苛刻。满黑板的要求就如天上的星星，数无不计。对待没认真写作业的同学，曹老师真像一只大老虎。一次，我就遇上“虎”了。双休日后的一天曹老师就把作业一个不落地收了上去。我有一种预感：大事不妙，果然，第二节课后，曹老师抱着作业来到了教室。作业发下来了，曹老师严厉的目光透过眼镜“虎”视眈眈地盯着我们，我顿时感到脸红，赶紧低下了头。曹老师狠狠的教训了我们一顿，并规定了重交作业的时间。曹老师利用实物投影仪向我们展示了一些同学的作业，我极为自己的粗心大意感到后悔，更坚定了决心，定要超过这些同学！

        不仅如此，曹老师在课堂上是一位面面俱到的好老师。曹老师从不讨厌哪一位学生，也不偏爱哪一位学生，她对待每一位同学都十分认真，每一位同学的提问都能得到解答，给每一位同学发言的机会，悉心的告诉大家学习上的窍门。

       

        啊！曹老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗情，三分齐白石的画意来描绘他那可敬的面孔。我要用我这颗纯洁的心为老师献上薄礼。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！在此，我祝愿天下老师身体健康，青春永驻！

3. 作文《新老师》怎么写

        《我的新老师》

        在人生的旅途中，我们会遇到许许多多的老师，对我们很有帮助的老师.而在这学期在我的人生中又多了一位新的老师.虽然他是我们班的实习老师，我们也只能相处短短的2个月，不管时间的长短，我们之间的师生情谊是永远不会改变的.

        记得他第一次来是星期一我们上班会课的时候，班主任把我们的实习老师介绍给了我们认识.并且他自己也做了一番介绍，他说：”我是一个不好对付的人，别以为我好欺负，虽然你们班主任是女的，但是我是一个男的，你们最好给我老实一点.”突然他给了我们一个下马威，指着我们班后面的某一位同学说：”你给我坐好一点.”

        当时我们笑了，可我的心中渐渐的害怕起了他.一开始就给了我们一个下马威，不知道在以后相处的日子中还会发生什么事.我不敢在想了，我也只好乖乖的躲着他.不过在后来的几天中，我又对他有了新的发现，他也不是我想象中的那么可怕.

        在星期二做操结束的时候，他把班干部聚集在了一起，开了一个小会.我发现他是一个有责任的老师.在上午自习后，他很早就来了，让我们好好的休息一会儿，下午才有精神好好的上课.并且，我们不懂的题问他，有讲得非常的仔细.

        这时我又发现他是一个关心同学的人.看来是我错了，我应该用心去认识这一位新老师.

4. 作文《新老师》该怎么写

        最好是自己写第一天上课呀，看到了，要和我相处一年的新老师，感觉不错呀，比我们原来的老师好多了。

        先说说语文老师吧：是今天刚结过婚，很年轻，温柔，严格的女老师，看样子她还知道很多，今天是第一天上课也没有看出什么来，但我总感觉她比我们原来的那个语文老师强多了，这就够了。

        数学老师：年轻，漂亮，并听着想困，她说话的声音很小，但因为我坐在前头可以听得见就行了，讲得还可以吧，但不知道为什么班中的许多人都不喜欢她呀，不过不管怎么样，我感觉不错，那我的数学成绩就一定会上升的。

        外语老师：是一个有好多年教龄的女老师，口语很棒，说话很生动，也很爱闹，其实我们早在高一时，就知道了这位有意思的老师了，但没有听过她的课，今天一听，她讲的很好，但也许因为我的英语还不好吧，有些东西听不大懂，但我一定会快快的适应她的。对了，她还是我高一认识的一个朋友的妈呢。

        生物老师：男士， *** ，有意思，幽默，看样子知道的也很多，不过很年轻，但不帅。

        化学老师：是原来十三班的班主任，因为她管不了，所以就没有再当，现在只是一个老师，看样子，她不是一个受气的老师，那意思也就是说，她不受气，那我们就……

        今天感觉不错呀，这些老师看样子都不是很差，所以，我会珍惜的，好好学习，把成绩在很短的时间内上升

5. 作文《我的新老师》怎样写

        快乐而充实的暑假结束了，我们迎来了新学期，同时也迎来了我们新的语文老师——张老师。

        通过与张老师两周的相处，同学们对她已经渐渐熟悉了，相处也越来越融洽，也渐渐适应了她的教学方式，并且也深深地喜欢上了她，可以用两个词来形容她，那就是“魔鬼”与“天使”。说起“魔鬼”这个称号，还是从她的“魔鬼教学”说起。

        记得开学报到的那天，同学们把书包收拾好后，只等老师发话就可以回家了，“请同学们把语文书拿出来翻到第一课，大家一起读课文。”同学们虽有一千个不情愿也不得不照做，不仅如此，当天就给我们留了家庭作业。

        现在，也会经常出现这种情况，当快放学时，张老师经常会“从天而降”，不是听写生词就是背诵课文，给我们来个措手不及；张老师每天留的作业，第二天往往都会以考试的形式出现，作业完成不好的还要给这些同学一个小小的惩罚，到门口做几个蹲起，要么就是到后操场跑几圈，这还没完，课堂上没有掌握的知识，回家要巩固并打电话向老师报告，这可把我们班有些淘气鬼给折腾惨了，叫苦不迭。老师身材高挑，鹅蛋脸，乌黑的头发经常扎一束马尾，可我更喜欢她披肩发的模样，大大的眼睛仿佛会说话一般，一张樱桃小嘴能说会道，张老师虽然对同学们要求很严格，经常会板起面孔，但更多的时候，却会对我们展开她迷人的笑容，在我们眼里，那笑容就像天使一般。

        、在张老师的课堂上，我们班的纪律是出奇地好，张老师想出很多办法使同学们集中注意力听课，家庭作业也为我们减到最低限度。两周过去了，同学们惊奇地发现，课文背得流畅了、读得有感情了、生字生词掌握得牢固了，上课纪律也更好了。

        同学们，你们说，这是不是“魔鬼教学”的功劳呢？这就是我的像天使一样美的“魔鬼”老师，听了我的介绍，你们是不是也和我一样，喜欢上了她？。

6. 描写新老师的作文

        “哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起来。面对同学们不礼貌的态度，老师依然风趣地说：“怎么？难道我说错了吗？我们可不可以用录音机把刚才的美妙歌声录下来啊？”这时，我们才反应过来，老师已经委婉的批评了我们，大家惭愧地低下了头。正式讲课了，李老师娓娓动听地为我们讲授了三年级开学的第一篇课文。一堂课很快就结束了，李老师给我们留下的第一印象就是亲切和蔼，风趣幽默。除了这些外，她也很关心同学。宁愿自己受累，也不让同学的课程拖下来。

        有回上课，李老师刚进了教室便咳了起来，还时轻时重，有时还咳得面红耳赤，我们全班同学忙一起动员，你倒水，我捶背地照顾李老师，李老师感动得热泪盈眶，她悄声告诉我们她嗓子出血，医生叫她别多说话，只好委屈我们，请位同学当“传声筒”，听了李老师的话，我们心疼得直掉眼泪，后来，我们才知道，医生压根不让李老师说话，而她却开玩笑似地说：“那你们怎么办？难道长大去要饭？”始终不肯回家疗养，一直努力为我们坚持着……

        在课余，李老师常和我们一起谈心，一起玩耍，看着她在玩时的天真与灿烂笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。

        李老师就是这样一位好老师，正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习，正因为有这么好的老师，我们的情感才得以释放；正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。李老师，我们永远爱您，园丁，我们永远敬重您。

7. 关于我的新老师的作文怎么写

        自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。

        当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？ 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！ 但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？ 在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。参考答案：抄的。

8. 我的新老师作文怎么写 （要作文只是参考）

        首先先介绍你对这个老师的第一印象 她的特征什么的 中间分段采取对比方法 用你以前的老师和现在的新老师做对比 最后再总结这个老师有什么好的地方

        描写教室环境

        再写老师声音

        如：夏日，空气是烦闷的，人是躁动的。

        瞧，我们的教室，早已乱成一锅粥了。忽然一阵脚步声从走廊清晰地传入我们的耳畔。咚咚咚，急促又富有节奏。会是是谁呢？

        我们的新语文老师

        这学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，我们都亲切的叫她张老师。

        张老师经常梳着马尾辫，显得特别利索。她有一双明亮的眼睛，你可别忽视了这双眼睛，它可是会说话呢，真让我们服气。

        记得那是开学的第二天，我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题，我们齐刷刷的望着那个男同学，他脸上羞得红扑扑的，把头埋的很低，我们知道，他马上就该哭了。此时，张老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学，那个男同学慢慢抬起头，真是神了，那位男生突然大声的说出了正确的答案，我们当时都惊呆了，半天才想起鼓掌。

        张老师上语文课特别喜欢提问，常常鼓励我们动嘴表达，就如她时常说的那样“你能说，就能写出好作文，怎么说的就怎么写，这就是写作文的窍门。”

        她的教学方法灵活，课堂气氛可热烈了，她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法，她说四年级的作文特别重要，作文必须打好的基础，为此，她让我们养成了定期写日记（小练笔）的好习惯，经过这种锻炼，我们的作文水平真的提高了！有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文，以前呀，写作文可是最头痛的事了。

        嘿嘿，这下你知道了吧，我们可爱的张老师多与众不同了吧，其实她就是用她的师爱，用她对学生的尊重，用她的真诚赢得了学生们的心。

        我喜欢我们的新语文老师，我会用我的学习成绩来回报她！

我的新老师作文怎么写？

       　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的我的新班主任作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的新班主任作文400字1

       　要问起我最喜欢哪个老师，我一定会脱口而出：“是x老师。”尽管我只和x老师相处了短短的七天。

       　她是个漂亮、尽职的好教师。在x老师的课上，同学们个个都不累，脑子里只有x老师那妙语连珠和一些我所未听过的精彩格言。

       　x老师总能给我们极大的鼓励，哪怕犯了错误。有句话说得好：孩子若生活于鼓励中，他会学会充满自信。而自信正是成功的催化剂！所以，x老师独特有教学方式正是我喜欢她的原因之一。

       　x老师不但是个尽职的班主任，还是个敬业的语文老师。记得上第一课《观潮》时，她一遍遍地讲解，不断地让我们读懂关键词，并解释，直到我们会读为止。

       　但是光会读，还不行，要加上感情。x老师竟用了“终极武器”——笔记本电脑，这可是极为珍贵的东西，要是哪个同学一失手打坏了怎么办？可是x老师丝毫没有考虑到这些，只想到：要用画面与文字相结合，让我们观看潮水来时的真实情景，这下同学们朗读的劲头更足了！

       　正是这一件件事让我记住了您，记住了您那充满诗情画意的名字：xxx！

我的新班主任作文400字2

       　升入五年级，我们换了新班主任。她姓x，我们都称她x老师。她圆圆的脸上一双炯炯有神的眼睛，总爱向我们投来慈爱的眼神。

       　x老师给我们上课时，发现我的字写得马马虎虎，结构也不好。于是，下午写字课时间，老师就指导我们写字。可我的字还是很潦草，结构松散。x老师每次走到我身边总是手把手叫我，我感觉浑身热乎乎的。一个星期后，我的字大有进步。妈妈惊奇地说：“你的字变化真大啊！这一学期下来你们都成小书法家了！”我听了妈妈的话越来越喜欢现在的班主任x老师了。

       　x老师不仅字写得好，眼睛还会说话呢！有一次上课时，我听着听着就走了神，老师就像孙大圣一样，很快发现了我，笑着眨了眨眼，好像在说：“不准开小差，注意听讲。”我立刻收回心来，专心致志地听老师讲课。x老师就是用那双会说话的眼睛一次次和我交流，让我学会了学习。

       　x老师虽然我们相处的时间不算太长，但您的谆谆教诲让我铭刻在心，在教师节来临之际我衷心祝愿您节日快乐！

我的新班主任作文400字3

       　提起我班新来的班主任，那可了不得，他的.三大绝招令全班同学佩服地五体投地，没有一个人不赞叹不已。记得那次数学课，x老师刚刚讲完课，轻轻地掸去手上的粉笔灰，正言厉色地向同学宣布：“下课！”说完，便跨步走出教室。可你说巧不巧，x老师前脚刚跨出教室，下课玲声就响了，同学们明明看见他手上没戴表呀！接连几天，都是这样，那些调皮大王个个都目瞪口呆，连吐舌头：“老师神了，居然能未卜先知！”这一绝已经让大家够呛了，可不久又露了一手。

       　这堂数学课教如何使用圆规，他却没带圆规。我不禁暗暗为他着急起来。该画圆了，只见他拿着一支粉笔，以胳膊肘为圆心，旋转一圈，一个标标准准的圆就画好了，你说奇不奇 ？神不神？从此，有同学为老师起了一个外号叫做“标准圆规”。

       　第三招更是妙不可言。以前班里数学成绩差的同学，是最被人瞧不起了，可是自从新的班主任来了之后，他对那些数学成绩不够好的学生特别好，同学们也跟着来了一个一百度的大转弯，最近一次数学考试他们竞都取得了90分以上的好成绩。同学、老师笑得乐弯了腰！

       　我们的班主任确实有一套绝活，全班同学无不对他无体投地的。

我的新老师作文

       范文参考：我的新老师

        “叮铃铃！”上课铃响了。这是五年级开学的第一堂语文课。

        大家都坐回了座位上。原本喧闹的教室，一下子变得安安静静。虽然坐在这么宁静的教室里，我的心却在“砰砰”地打鼓。知道为什么吗？因为我在期盼新语文老师的到来。

        终于，我听见了脚步声。一只脚迈进了教室。这是一只擦得锃亮的高级皮鞋！我心花怒放！老师这么爱美，一定长得很帅！可是，老师一进来，让我大失所望：这是一位中年男老师，他的嘴角向下，典型的苦瓜脸。看模样，绝对是严厉苛刻的老师。这位老师一进来，先在黑板上写下了自己的名字，紧接着淡淡地说了一句：“下面我们来上第一课《师恩难忘》。”“林春曹。”下面有同学窃窃私语，他们对林老师都很好奇。此老师的确非同寻常，很有意思。那节课，我始终带着探询的目光……

        一节课上完，我竟无法描述林老师的独特。他上课时，时不时的夸赞自己，虽有些骄傲，但实力还是向我们展示了林老师的聪明才华：林老师的讲课，让我们大开眼界，那声情并茂的朗读，如同牡丹绽放的高雅。那出口皆成语的讲课，就如同冬天皑皑白雪的韵味。在课堂过半的时候，林老师读了一遍课文的第五小节，真的是抑扬顿挫，栩栩如生，把文中的人物都读活了。同学们听得专心致志，如饥似渴的品味着老师朗诵的甘霖。耐人寻味的一节课过去了，同学们都非常欣赏。还有些同学在下面讨论着：“老师讲课好棒！”“老师用的成语好多，我数了一下，有8个！”“不对，是12个！”“哎，对了，你今天咋没讲话？”“课这么好，我忘了讲话了！”……

        下课时，有些同学对这节课尚有不解，又拿着语文书去问老师，林老师的表情来了个180°大转变，一个大大的笑容在同学们的眼中绽放了。林老师笑了！那个表情真的令我很难忘。嘴角向上30°，露出整齐洁白的牙齿。漂亮的黑眉毛稍稍向上扬起。金丝框眼镜里的眼睛眯成半圆形，整个人显得帅极了。苦瓜脸老师竟能笑得这么好看，林老师真是太神了！林老师精彩的回答和幽默的语言让同学们度过了快乐的第一堂语文课。

        林老师，他聪颖、他博学、他有趣，他是我们喜爱的一位好老师。

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       我的新老师作文：

       新学期开始了。“新学期新气象，”这句话说的还真没错，刚开学，一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级，学业更加繁忙；我也有了莫名的热情；更有了学习的认真劲。最重要的是，我们换了班主任——高老师。

       虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师，但上帝关闭了一扇窗户，也会敞开另一扇窗户，一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹！”

       从这几天的相处，我喜欢上了高老师。在语文课上，高老师是那么引人注目：她美妙的声音，让我们不知不觉中进入了课文的想象中，体会到了作者表达的情感，如痴如醉；她苍劲有力的字，使我们很快进入了联想，了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇指：老师，您好棒！

       9月十日就到了教师节，我一直在想：送什么礼物给老师呢？想了很长时间，我才明白：老师需要的不是鲜花，不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心，一颗积极向上，努力进取的心。

       老师，请您相信，我会做到的！我一定会更加努力，更加认真的学好知识。为自己而奋斗，为未来而拼搏。我一定会让您开心，让您高兴、欢乐！

       新的学期，新的学习任务，新的老师。我的老师，我不会辜负您的希望，我一定会努力学习！用最好的成绩报答您！

       好了，关于“小学作文我的新老师”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“小学作文我的新老师”，并从我的解答中获得一些启示。