时事评论作文400字高中生

时事评论作文400字高中生

       现在我来为大家分享一下关于时事评论作文400字高中生的问题，希望我的解答能够帮助到大家。有关于时事评论作文400字高中生的问题，我们开始谈谈吧。

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2.写作文的小

3.杂感咋写作文

4.怎样凑够一篇八百字的议论文？考试时候通常写到400—500字就不会了

5.身边的法治故事作文400字

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“滚去学习”的另类冲刺标语惊呆了谁？        “吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否，滚去学习！”这是悬挂在四川省内江市内江六中高三(14)班黑板上方的另类冲刺标语。        近年来，我们看到了许多高考的口号：“只要学不死，就往死里学！”“考过高富帅，战胜官二代”，“不像角马一样落后，要像野战斗！”“提高一分，干掉千人！”“生时何必久睡，死后自会长眠”，无不充满了或艰辛、或励志、或“暴力”、或决绝的色彩。然而，内江六中的这一条“另类”口号，其字里行间透露出来的丰富信息，以及由此引起的惊讶、赞赏、批评，着实值得细细玩味。        这条“滚去学习”的冲刺标语，带有95后鲜明的个性烙印，表面上，他们似乎是倾心于高富帅得天独厚的天然优势，实质上，是他们愤懑于一些不公平的社会现象，用学生的方式呐喊着，表达了出来。戏谑的语气，谦卑的视角，道出了学生们的现实心理，也流露出一丝苦涩的悲怆。        当高考成为大部分普通民众的孩子不得不挤的独木桥时，当高考成为寒门学子手中仅能掌握的一块“敲门砖”时，学生们只能把这些悲壮的口号，作为激发斗志和潜能的武器，呼喊着，向前冲！        因为，即使是沿街讨饭的乞丐，手里至少还有一根打狗的棍！        如果说，以前那种只要考上大学，就能够改变命运的观点已然落伍，那么，在资讯发达、信息透明的今天，社会阶层生存状态的巨大反差和许多不公平的现象，这些高年级的学生早已耳濡目染，深有体会。毕竟，社会在发展，学生们对社会的认知能力，也在随着时代的进步而提高。骨感的现实，让学生们增添了诸多的理性，他们对今后的挑战有着较为清晰的认知，也明了今后会面临更加现实的问题：即便有了高考，大部分人也未必能和高富帅展开公平竞争。        难能可贵的是，与一些持“读书无用论”观点的人相比，他们没有放弃对梦想的追逐，没有抛下沉重的书包，辍学打工，而是勇敢的面对现实，为了实现自身价值，继续日夜苦读。他们把学习当作与所谓的“高富帅”阶层竞争的唯一手段，他们为自己竭力争取的，不过是一个与之能够站在同一起跑线，同台竞技的机会；是一个人生出彩的机会，仅此而已。        我以为，对待这样一条属于寒门学子的高考励志标语，不必大惊小怪，也不必责备批判，这不过是学生对社会的清醒认知而已，请尊重他们说出实话的权利！        这是一篇时评体作文，时评强调的是对社会的批判意识和理性思考，展示的是民众对社会进步的愿望。高考作文对时事新闻的关注，正是期望培养学生的社会责任感，增强他们参与和管理社会事务的意识和能力。具体写作时，可分四步走：        第一步：引述材料。一般在作文开头，150－200字即可。引述文题材料时忌机械照抄，要抓住关键，简洁概括。可在引的结尾提出论点，论点句语言要简洁，与文章标题、结尾形成照应，并贯穿全文。        第二步：分析材料。针对文题材料，选准角度或切入点，围绕论点句进行分析、评论。分析时要注意层次，逻辑关系要清晰。评论时忌蜻蜓点水，应深入挖掘，体现一定的思辨性和激情，呈现一定的论述力度。此部分紧承开头，400字左右。        第三步：联系现实。承上过渡，自然联系到实际生活，搜集典型论据，扣题论证。此部分是对上文的扩展，200字左右。        第四步：总结全文。回扣材料，升华总结，收尾要求形象有意蕴。如前面没有提出观点，此处可总结出观点。此部分100字左右。        当然，文无定法，此四步只是提供行文的一个思路，供参考。

       

试题分析：材料中的两个“有人认为”给同学提供了思路，“还有人认为”给同学打开了思路。这条标语带给我们这样一些思考：（1）这是一种情感宣泄。较之于争议标语是否雷人，更应看到标语背后学生们的真实情感需求。（2）期待公平。通过雷人标语，我们不妨反思高考弊端，促进制度建设。（3）心态平和。高考不是你死我活的战斗，而是人生成长路上的一环，放宽心来坦然面对或许更好。

写作文的小

       以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔

        一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择.作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心.

        初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部**或参观完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了.作文指导:短评精选 短评是针对某一人物，某一事件，某一现象或某一观点进行的简短评说，属于评论的一种. 这类文章的特点在于"评"，或者评出人物的思想精神，或者评出事件的内涵道理，或者评出现象的本质底蕴，或者评出观点的价值意义.

       评论文章的种类很多，如:政治评论，时事评论，经济评论，新闻评论，文艺评论，书刊评论，思想评论等. 对中学生来说，主要是把握思想评论和文艺评论. 要写好短评，必须注意以下几点.

        1."述"是手段，"评"是目的. 不述其事，评无依据;不评其理，述无意义. 但是述和评不可平分秋色，因为评是目的，是述的主旨和归宿. 如林默涵的《说"小"》，开头就是先说"我们这些人的毛病，往往就是犯在轻视小事上面"，然后再针对述的现象进行评析;再如朱光潜的《谈白居易和辛弃疾的词四首》，开头也是先介绍四首词的情况，然后用大量篇幅对这四首词进行赏析. 如果介绍重于分析，便会成为介绍性文章，这是写评论之大忌.

       2."述"有选择，"评"有针对. 要述的人，事，物很多，在一篇文章里为什么述此而不述彼，这同评的针对性有关. 林默涵为了号召人们切实做一点应当做的小事情，所以他就在述中抓住人们日常生活中容易忽视的"小"问题进行介绍. 如果述的材料没有选择，那样的道理将会缺乏针对性，将会杂乱无章.

        因此，在一篇文章中要评述相通，述评相联，即述的材料与评的道理紧扣一个中心，抓住一个角度，绝不可南辕北辙.

        此外，写思想评论还须注意以下两点:

       1.思想评论要有及时性. 它与针对性密切相关. 及时，评论的针对性就更强.

        所以，思想评论要针对现实，下及时雨，当风起于青萍之末时，就要作出判断，不要放马后炮，做事后诸葛.

        2.评论要实事求是. 思想评论，要就事论理，实事求是，不能乱扣帽子，无限上纲.

        写文艺评论须注意以下几点:

       1.精读原作. 首先必须认真阅读原作，这样才可以取得对原作主要思想，艺术形象，艺术技巧等的评论权. 其次还要阅读序跋，注释，查阅有关资料. 为了使自己的评论能中肯，必要时还应参阅现有的其他人的评论，聊作构思时的参考.

       2.实话实说. 有好说好，有坏说坏，肯定否定，孰褒孰贬，都要恰如其分.

        3.不落俗套. 文艺评论贵在有新意，不要陈词滥调. 对于文艺作品，要注意多角度，全方位进行评论分析，力求有新的发现，新的见解.

       4.看重艺术分析. 文艺作品包括思想性和艺术性两个方面. 而思想内容又必须通过一定的艺术形式表现出来，要理解作品的思想内容，又往往要从它的表现形式入手. 因此，对作品的艺术分析，是文艺评论的重要方面.

杂感咋写作文

       1. 搞笑的视频短片

        一天，茄子走在大街，忽然打了一个很大的喷嚏。

        它抹了把鼻涕生气地说："可恶！又有人拍集体照了！" 一个水池里有30个青蛙 就一个穿裤衩了 为什么？（因为他是搓澡的！） 有一个猪，它走啊走啊，走到了英国，结果他变成了什么？----Pig. 上课老师抽查背课文，小猪，小狗，小猫都举手了，老师会叫谁？--小 狗，因为旺旺仙贝. 蝴蝶， 蚂蚁， 蜘蛛， 蜈蚣，他们一起工作，最后哪一个没有领到酬劳？--蜈蚣，因为无功不受禄. 动物园里大象的鼻子最长，那第二长的是谁呢？--小象. 哪种水果视力最差？--芒果. 哪两种水果有手机？--萝卜青菜，各有索爱. 如果有一辆车，司机是王子，乘客是公主，请问这辆车是谁的呢？--如果的 金木水火土，谁的腿长？————火腿肠 眼睛蛇和大象约会，寒暄一番后说："来就来吧，还牵这么大头猪，客气了。" 我想，只要我再稍微具有一些谦虚的品质，我就是个完美的人了。

        有一天，绿豆跟女朋友分手了。他很难过，于是他不停地哭呀哭呀，哭呀哭 呀。

        结果。

        发芽了。

       

        ~~~。

2. 怎样写好作文的视频

        一、擦亮慧眼，找材料

        “巧妇难为无米之炊。”学生常常在拿起笔的时候，茫然不知所措。所以老师的首要任务是要帮学生找到习作的素材。

        新接一个班级，我总会搞一些小的活动来帮助学生练笔，如：一分钟演讲，诗歌朗诵，讲故事等。然后用已有的材料指导学生写作，让学生个个有话可说，觉得作文原来并不难，只要把自己的见闻、感受写好就行了。

        其实，文章的素材生活中处处都有，如：班级举办主题班会了，学校举行运动会了，学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导，学生当然能学会有目的的观察生活，学会抓住生活中感人的镜头。因为这些材料来自大家熟悉的真人真事，同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。

        二、范文引路，勤创作

        有了材料，不等于就能写出好的文章，写作文方法的指导是学生作文的拐杖，我提倡学生模仿和借鉴范文。即使刚模仿时比较机械，也应加以肯定。

        讲课文时，我注重写作知识的渗透。为要强调文章结构的重要性，我在教学《沁园春雪》时，又一次突出分析了词的结构，上阕写景，下阕议论，用“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”将写景与议论联接。写景先总写远眺雪景，后分写雪景，想象中的晴天之景，这样雪景中又有了虚实、动静之分。下阕用一“惜”字引来对英雄的评论，最后点明主旨。在反复的诵读中，学生印象很是深刻。

        此外，利用作文、周记的评讲，把学生作品展示给大家。如“沈倩倩同学借鉴《我骄傲，我是一棵树》的构思，巧用《枪的自述》，从多个角度，回顾了六十年前的沧桑岁月。因其构思独特，被评为学校“抗日征文”一等奖。同学们成功的作品，拉近了大家和作文的距离。只要稍加评点，学生作品中的技艺，更易被大家接受。

        还有，我选用一些历史佳作，印发给学生阅读，对文章中好的手法或好的构思作适当的评点，这既增加了学生的阅读量，又给不会读书和写作的同学作一点指导。日积月累，他们自然会掌握不少新的形式。

        三、日记勤记，多积累

        在平时作文教学中，我强调每位学生每天至少练笔一次，大至对时事的感慨，小至本班一生一师的一言一行，哪怕只作一次读书摘录、评点，一次遣词造句的训练，也不让一日空过，把自己的所见所闻记下，把自己的感情淋漓尽致地表达出来。付明涛同学考试失败后挥笔写下的《感谢考试》，内心感触真挚感人，先刊入《溱湖》第八期，后又被《盐城晚报》刊登。

        熟能生巧，经过练习，笔头熟了，素材多了，写起文章来必须也就得心应手了。

        总之，在作文教学过程中，引导学生擦亮慧眼找材料，指导学生学会模仿、迁移，鼓励学生记日记积累，组织学生创作投稿，必然能激发学生写作兴趣，提高学生的写作能力。

3. 生活中的小镜头作文380字

        生活，宛如一部情节曲折的**，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。

        那一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。

        我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让？心底好象有两个小人在争辩：“一定要让，助人为乐啊！”“可是离外婆家还远着呢！如果让位，脚受得了吗？”“不让对得起胸前的红领巾吗？”“有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让！”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗？让！”“不让！”“让！”“不让！”……

        正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音：“老奶奶，坐这儿吧！”循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。老奶奶夸奖道：“这孩子真懂事啊！”这时，我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。

        这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？

4. 写一个小片段

        道家“山水说”便有了“智者乐山，仁者乐水”的博论。而大海则把水的概念发挥到了极致。面对大海，所有的侏儒都成了巨人；面对大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面对大海，才能懂得什么是浩瀚，什么是博爱；只有面对大海，才能感受什么是风险、什么是征服；只有面对大海，才能真正领悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落……

        一、“泛博爱而近仁”

        当我们面对那宽阔的海，我们感悟她广博的胸怀，她可以包容万吨巨轮，可以海纳万种生物，甚至在那天水一色的海平面上，她包容了天。

        儒家之道提倡“泛博爱而近仁”。提倡人类要懂得博爱，要懂得宽容。从前不理解莫里老人那句“相爱或者死亡”，读了欧?亨利的《最后一片叶子》，才明白了一个对他人的爱是可以用生命作为代价的。有了海的博爱，“北海道面馆”的老板可以为身处逆境的母子多煮一碗阳春面；有了海的包容，才让人感受到父母、老师、朋友的关怀。面对大海，我们要懂得博爱。

        二、“直挂云帆济沧海”

        大海的包容并不掩盖大海的豪放。面对大海，可以看到避风的港湾，亦能领略惊涛骇浪。也许这就是所说的风险和磨难。

        圣地亚哥与海浪搏击了三天三夜，以坚定的口吻告诉我们：“人可以被毁灭，但不能被打败。”也许我们的一生会遇到无数风险，经受许多磨难，但我们要有向大海发难的准备，向巨 *** 板的勇气。只有征服了大海、征服了巨浪，才征服了困难、征服了自己。相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

        三、“观大海潮起潮落”

        由于自然界的力量，大海潮起潮落；由于社会圈的原因，人生潮起潮落。

        面对大海，面对潮汐，我们总有一种平和的心态。百川总归要归入大海，海水的蒸发，降水又会回归百川；秋天总要落叶，但落叶又何曾不是一种“化作春泥更护花”的平和？

        面对人生，也应有这种平和。贾谊和苏东坡都遭受当时朝廷的不公正待遇，但两人的心态便有所不同。贾谊被贬后，作了《吊屈原赋》郁闷而死；苏东坡受了“乌台诗”案后，仍成为“豪放派”的代表人物。面对人生的起伏，应该有子瞻的豁达，有观大海潮起潮落的潇洒。

        面对大海，我读懂了要宽容、要博爱；面对大海，我读懂了要奋斗、要拼搏；面对大海，我读懂了以一颗平和心去看待人生……只有如此，心胸会不再狭窄，大海便没有了疆界。

5. 小学诚信作文课50分钟视频

        今天，我上了一堂诚信课

        遂平三小

        荣懋正

        啊，终于来到了我向往已久的**山，**山被誉为国

        家森林公园，今日一见，果然名不虚传。

        今天的人可真多，山门售票处排成了一条长龙。导游是

        一位年轻漂亮的阿姨，一路上给我们带来不少欢声笑语，说

        实在话，我挺喜欢她的。导游一边招呼我们，一边忙着去买

        门票。我和几个小朋友好奇地在大厅里转来转去。

        “

        哎，小帅哥，过来一下。”

        我本能的转过身，一看，导

        游笑眯眯地向我走来，确实在叫我。导游弯下腰，用她那特

        有的好听的声音对我说：

        “你们几个小朋友都不用买票，过

        山门的时候可要把头低一低，

        身子别挺的太直，

        记住了吗？”

        我听得似懂非懂，可还是点了点头。

        开始进山门了，我随着人流跟着妈妈缓缓向前移动，把

        刚才导游交代的话忘到九霄云外，我还不停的踮起脚尖，伸

        长脖子，

        直埋怨怎么走得这么慢。

        终于轮到妈妈出示门票了，

        我想挤到妈妈前面去，因为我们这个旅游团就我和妈妈落到

        后面了。

        “这是谁家的孩子，补票去。”

        我耳边传来工作人员冰

        冷的声音。

        我一时呆住了，

        是说我吗？我这才想起导游的话，

        可是，她明明告诉我不用买票的呀。妈妈这时也有些吃惊，

        可还是不情愿的带我转回身。我感觉到背后有很多双眼睛在

6. "生活中的小镜头"作文600字

        生活是五彩缤纷的万花筒，是一幕精彩的**……生活中的每一个镜头都会是启发，告诉你做人的道理，也正是因为生活中的这一个小镜头，我明白了助人为乐。

        又一次，我坐车回家，车开到半路是上来一位年迈的老奶奶，他看起来腿有点毛病，一瘸一拐地走着，走到车厢中间，他四周望了望，没有位子了，失望的叹了口气“哎，怎么连一个空位子都没有啊。”接着站到坐着的我旁边。

        这时，正义小人和邪恶小人这两个爱捣鬼的小家伙又出来了。邪恶小人说：“不要给这位老奶奶让座，要到你家还有二十多分钟呢，让她坐下你站着，脚会痛的，所以不要让座。”“不行，你看这位老奶奶年纪都那么大了，而且推还不好，让她站一分钟就相当于你站半个小时啊！要尊老爱幼啊！再说了，如果你不让座，你对得起你胸前这鲜艳的红领巾吗？你不让座，你配当一名少先队员吗？快点起来对老奶奶说一声‘老奶奶，您坐吧！’快啊！”正义小人着急地说。“不要让座！不让！”“让座！快起来！”“不让！”“让！让！”吵着吵着，两个小人居然打了起来。

        “好了，不要打了，听我的。”我说，“我，我让？”旁边的邪恶小人叹了口气。“不让？”我既很矛盾，又很犹豫。旁边的正义小人也叹了口气。“我……”“老奶奶，您坐。”一个看起来比我小二、三岁的小男孩儿站了起来。“恩，你这孩子真懂事儿，谢谢你啊！”老奶奶充满感激地说。“不客气，应该的，不让座怎么怎么对得起我胸前飘着的，鲜艳的红领巾啊！”男孩儿笑了笑。

        我既羞愧，又悔恨，车厢里的一些人也羞愧地低下了头。我想：哎，老奶奶离我那么近，我也想过要让座，可是……哎，什么也不说了，这个人小男孩儿，他是我的老师，永远的老师……

        看，就是这么一个小小的镜头，这么小小的一件举手之劳的事，里面就蕴含着一个道理：要尊老爱幼，助人为乐，这样既温暖了别人，自己也会很开心，心里充满暖意。这个小小的镜头，使我受得了启发：举手之劳，人人有责。2008奥运会就要到了，让我们从一点一滴的小事做起吧！为了别人，为了自己，为了社会的安定、和谐，每个人都“举一次手”吧！

        请采纳

        是否可以解决您的问题？

7. 小学生怎样才能写好作文视频大全（语文作文'

        树立大作文观，听、说、读、写有机结合

        一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

        四、作文大目标的逐年级分解：

        一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

        五、实施五项训练

        根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

        （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

8. 生活中的小镜头作文

        可以参考一下，写你的作文

        一.

        不知不觉，都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大的力量撩起行人散乱的头发，路上的人都“全副武装”。这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风去补鞋。唉……

        路上，风，狠狠地刮，刮得我的脸生疼。我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中嘣地出来！骑着骑着，远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。

        “爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”

        补鞋人接过去，啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身，永远流淌……

        鞋补好了，眼眶盈满了泪水，不知为何。

        当我离开时，回头一看，补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。

        平凡，美！

        二.

        一个心灵美的人

        田区十八小四（4）班 倪若尘

        有一位同学的妈妈，虽然我只见过她三次面，也不知道她的名字，可她那美好的心灵，高尚的品德却深深地铭记在我那稚嫩的心中。

        在还没放暑假的一个星期天的早上，我带着姥姥给我买饭的二元钱早早地出来了。这时我看见了一位同学的妈妈走在我的前面。我刚想走过去跟她打声招呼，这时，前面突然窜出一个人。那个人大约有四十多岁，头戴草帽，身上穿的衣服比较脏，裤子上还有许多泥巴。手中拿着一个麻袋，麻袋中装着许多活蹦乱跳的青蛙。他们在说什么呢？哼！准没有什么好事！我想。于是我就跑到他们看不见的地方，偷听他们在说些什么？只听那个人说：“**，这是上等的青蛙，味道鲜美，还能滋补呢，我就买五十块。”“青蛙是益虫，可以帮助你们捉害虫，而你们却把它们捉来卖，那你们的庄稼就不可能丰收。”这下那个人急了说：“你到底买不买，不买，我就卖给别人了。”她想了想说：“给，这是五十元，我买了。”然后，我看见她拎着麻袋坐上了一辆去郊外的公共汽车，出于好奇，我就跟着她到了郊外，原来她是来放生青蛙的。

        尽管我把那二元钱买了车票，肚子很饿，但想起她那崇高的品质，我的心中不由而然地升起一股暖流。

        三.

        星期六的早晨，妈妈带我去莲花池公园游玩。

        公园里非常幽静，只有枝头的小鸟在快乐地歌唱，好像在对我说：“欢迎你！欢迎你！”

        沿着小路往里走，两旁高大的翠竹拔地而起，绿的树和带着露珠的小草把整个公园装扮得如同春天。

        一直往前，就是 桥。着石级向上走，到了最高处，放眼望去，公园的美景尽收眼底。乳白色薄薄的雾象轻纱一样笼罩着整个湖面，让人感觉如同身在仙境；水平如镜的湖面上倒映着绿的树，青色的假山和秀美的湖心亭；黄绿相间的柳枝像小姑娘的辫子随着风轻拂着水面，这是一幅多么美丽的风景画啊！

        踏着铺满落叶的石板路，就来到了湖心亭。湖心亭周围被高大的树木和绿色的灌木环绕着。忽然，我听见一阵“哗、哗”的水声，原来是几只棕色的水鸟在湖面上嬉戏，有一只一头扎进水里不见了踪影，好一会才冒出水面，我想，它一定是捉到了美味的小鱼。

        莲花池公园的景色真美啊！我们应该保护环境，努力把汉中的每一个角落建设得像公园一样洁净、美丽。

9. 怎样写好作文视频讲解

        一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

        二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

        三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

        一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

        四、作文大目标的逐年级分解：

        一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

        五、实施五项训练

        根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

        （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

        （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

        （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

        （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

        （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

        实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

        写出诚实的自己的话

        “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性

10. 生活中的小镜头作文400字

        生活中的一个小镜头作文400字

        生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的**，时时呈现在我们的眼前，下面我就来向你们介绍我生活中的一个小镜头吧！

        在生活中，有一个人曾经令我感动过，她便是我的妈妈。妈妈中等个子，一双炯炯有神的眼睛，一张红润的嘴唇，浓眉毛。

        记得有一次上午，是下雨天，放学了，同学们跟着家长都走了，只有我一个人还在教室门口站着，心想：妈妈会不会来接我呢？正在这时，妈妈打着雨伞来接我了，我招手喊妈妈过来，只见，妈妈只拿来一把雨伞，她把雨伞往我这边打，自己的衣服却淋湿了，啊，妈妈多伟大呀，她怕我的衣服淋湿了，会产生感冒，就把雨伞往我这边打，当时，我多么感动呀，心里唱着《世上只有妈妈好》这首歌……

        在寒冷的冬天里，妈妈五点钟就起床了，她还没来得及穿衣服，就忙活起来了。等我起床后，妈妈已经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后，妈妈又送我去上学，放学后又去接我，这样来回。看着妈妈那双红通通、馒头似的双手，我的眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。

        同学们，你们的生活中是一怎样的小镜头呢？

怎样凑够一篇八百字的议论文？考试时候通常写到400—500字就不会了

       1. 作文一篇杂感

        文 学

        我们是一群登山的孩子。有一座使我们心痒痒的颠峰，那里有无法想象的美丽风光。在那里，我们有找不到出路时的迷惘。但更多的是怀着梦想，享受着攀登的快乐。文学，是一座让人迷恋的风景，一旦注入人的脑海里，就永不可磨灭。徘徊在人生的旅途中，心灵上的创伤，永远是一道伤疤。文学——心灵的寄托，情感的见证。感知生活的缕缕柔曼清风，爱痴痴的守护着，时间载不动的那串串美丽的往事……

        人情的春风

        人的世界，情的天地，有品味的人生。这就是人情味。在五彩缤纷的世界里，有一样东西，它珍贵无比，用钱是买不到的，然而它又遍及世界的每一个角落，人一旦得到了它，就永远也逃不出它的“魔掌”——那就是“人情味”。 跋涉于漫漫的人生旅途，需要有爱的相伴。爱是人间的春风，爱是心灵的呼唤，爱是大家最美丽的语言，最无私的奉献。生命是脆弱的，所以它需要一个支点。这个支点是亲情，是友情，是对生活的热爱，是对未来永不失落的希望。支点不仅仅是一种依托，一种凭借，一种支撑。它回报生命的永远的信心，永远的充实，永远的力量。生命也只有在支点上才会更加坚强，更加蓬勃，更加辉煌。因为爱是无尽的，爱的光芒能够照亮彼此孤寂的心情，挽一份浓浓的友情……人情冷暖，使我品味了生命的甘美，生命的真实与生命的激越。你用你的钥匙为我打开一道久未开启的门，让我认识到人不该随波逐流，而应听从心灵的启示，不忽略生活中的点点滴滴，努力追求无怨无悔的人生。

2. 怎样写杂感

        写杂感的题材很多，生活，学习，读书等都可以选择，取材有很大的随意性，是对某一事件事物或者某种思想观点的感受，这些感受没有一定的规律，都是随心所欲的想法，比如常见的题目“由XX想到的”。

       

        但是这些繁杂的想法不能都写下来，必须要有一个中心，而且需要围绕这个中心写这些感受，不能随便乱写，否则就离题万里了，这个中心就是你想要说明的看法或者观点。你可以对某一事件或思想抒发你的爱憎，赞美歌颂批评都源自你的看法和感受。

        具体写法通常是：事件（看到的）----联想（想到的）----归纳（总结） 记住哦 ， 一定要围绕主题去想去写。

3. 时事杂感作文600字,2019发生的事

        我是一条游弋在海里的鱼，生活在南方，过着流离失所的生活。我出生在一条无名的小河，因为找不到家人，所以只好单独地生活。在南方，我孤单得微不足道。

        当看见落日把天边染红的时候，心中不由自主地滋生暧昧的感觉。突然，让我怀念起我那可怜的曾曾曾曾祖母，那条为了爱情而变成泡沫的美人鱼。这样扣人心弦的心酸浪漫，这种久违的真情已经很久很久没有出现在我心底了。记得有人曾说过：“爱情是下了毒的美酒，不要轻信它，它的一切都是幻想，都是泡沫。”

        没有人知道水里有多少文字，但我们需读懂它们带有墨香的辛酸与悲凉。生活在这个世界里，真想为自己的“苍穹”打抱不平。我们的“苍穹”笼罩着一层悲伤，因为人是不可能把自己快乐的文字抛入水中，所以水里的文字激发出来的也只有那份伤感。

        水对我说：人世间，每个人都是背负着哭声降临和离世的，一出生便意味着开始等待死亡。因为恐惧死亡的来临，所以大肆营造天堂的美丽。当你已经被预告死亡时，不得不说那是一种悲恸。此时，你内心的那堆求生的火焰正熊熊地舔触心脏，那没有温度的心脏。

        我透过水面看着荒凉的世态，很想去人间观看这样的一个过程，但是我终归是一条鱼。在天堂和我的曾曾曾曾祖母回忆那段久远的泡沫爱情，我终究逃脱不了这个悲伤的世界。

        哎！无奈啊！很多事情心有余而力不足！作为一条鱼，只能摆尾巴祷告人类不再见到悲伤的颜色。

        这样的想法很单纯，也很简单，因为这只是一条鱼的思维。

        不管怎样，我都要继续游弋，继续漂泊……

4. 作文 两篇杂感

        奥运不只是奥运

        沧海百年，梦圆一朝。

        当耳边的国歌一遍遍响起，当比赛吸引了所有人的目光，我却让记忆一直停留在那个火树银花的夜晚，那场灯火绚丽的开幕式。享受紧张的比赛，这是奥运带来的乐趣，但是奥运对我，已经不仅仅代表“乐趣”，更多的是让我对奥运精神不断地有新的体会。

        相信大家都记得，开幕式上大部分的时间留给了运动员进场。恰恰是这个看似平淡的环节给了我深深的震撼。两百多个国家，三种肤色，还有那些第一次听到的国名。所有人都微笑着，这是幸福的姿态。我尤其关注一些小国，一些从未听说过的国家，虽然只有几个人参加，但他们同样幸福的微笑感染着我。虽然有贫穷，海地的难民以泥土为食，但在这里你看不到苦难的痕迹；虽然有战火，伊拉克人依旧出现在这里；虽然没有好条件训练，但无数人还在等待奇迹，希望给祖国荣誉……怎么能不感动？梦想承载了太多的沉重，却不因此褪色。

        不管你们的生活多么枯涩，不管你们是不是第一次在世界面前展示自己，奥运会上，我们都拥有平等，拥有快乐，拥有一样的喝彩。看到你们穿上自己民族的服装，看到你们羞涩的面庞，我愿意给你们最热烈的掌声，北京欢迎你，世界欢迎你！我分明看到，你们身上的每一样饰物都诉说着别样的风情。各种文化，这一刻交融在奥运会的舞台上。有的东西，意义超过金牌，或许这就是奥运的魅力。

        我想到百年前的刘长春，一人代表中国出征奥运，他遭受到的是“东亚病夫”这样的耻笑。那么，百年后的今天，我们已经是东道主，就更有理由向这些国家致敬。奥运已经不仅是奥运，它更是一个国家向世界自信微笑的平台。我也相信，有一天，所有的国家，所有的人，都能够其乐融融地分享这样的盛宴！

        Just Do It!

        2008年，北京，23岁的美国“神童”菲尔普斯带着“八金梦”一次次站上水立方的最高领奖台，现在大家已逐渐习惯了他的“神奇”，习惯了他拿金牌拿到手软，习惯了他破纪录如家常便饭。

        韩乔生在2007年世锦赛时就解说道，也许菲尔普斯的基因有优于其他运动员的地方，像个外星人；而他的泳衣之类的“装备”也总是成为人们关注的对象，被称为他圆梦的必备“武器”；还有专门研究他的身材比例、体内乳酸含量等，让数据证明“神童”就是这样存在着……

        其实不是这样！菲尔普斯不是带着“神童”之名来到这个世界的，那些看似遥不可及高不可攀的纪录和金牌不是平白无故等着他去斩获。奇迹一次次地诞生，只因为他真的付出了常人难以想象的努力。

        小时候，他也因为训练枯燥辛苦而抱怨；12岁时，还曾在一次比赛中因为输给队友而摔了泳镜。但也是那一次，他下决心不要再输！而要做到这一步，惟一的办法就是努力再努力！每天早上不到五点他就出现在泳池里，晚上六点才训练结束。不是一个月两个月，而是一直坚持，一坚持就是十年……其中的辛苦与艰难，我们也许只能想象，而他，则是用一枚枚金牌和一次次令人叹为观止的演出作为回答！

        菲尔普斯说，他喜欢游泳，他喜欢让世界纪录一次次作古！不要说他狂妄，不要笑他幻想。昨天，他在水立方又获两金，一步步将自己的梦想化为现实！他说：“我崇拜那些创造历史的人，但不崇拜那些被创造的历史！”于是，有了新的梦想，有了新的期待，而他要做的就是——Just Do It!

5. 初中生住宿杂感作文怎么写啊

        其实这个很容易写，你没说字数要求，初中的杂感一般400字左右就OK了.

        像住宿这种问题，你可以写第一次住校，离开家里父母的照顾，会不会不适应，能不能和同住的同学和睦相处，还有就是写一写自己独立生活的感觉，可能很新奇，很新鲜，但也有一些困难和挑战，早晨要晨跑，去饭堂抢饭，要自己洗衣服等等，写出很真实的感觉来，用心写是不需要华丽的堆砌词的.

        当然，你也可以写更深入的思考，通过对身边的同学的观察，思索一下中学生住校的利弊，是否有利于学生的进步和发展，能否真正培养学生独立能力等等.

6. 初二杂感怎么写

        一直以为属于自己的时间很多，未来似乎遥不可及。直到看到现在刚入学的学弟学妹们，才感到我们已经“老”了，在她们心目中，我们是他（她）们的学姐了。我的心里空荡荡的，隐隐作痛，眼泪轻飘飘地流淌无声。

        （一）

        看着周围的同学整天捧着书本，成绩依然没有进展，眼睛的度数却增加不少，才幡然大悟，中考日子一天天离近。于是对自己说，抓紧努力！但又泪流满面，我不明白为什么，也许是这个年代，学习是至高无尚的，其他就别想了，就是沙子吹进眼里也不能有丝毫的眼泪！

        （二）

        最近，我经常笑，甚至开怀大笑，别人以为我很开心，但只有自己明白，这是想哭的冲动。记得有篇文章说道：“笑的最开心的时候，也是最难过的时候。”我们学的语法上这是前后矛盾，可是现在才发现这句话是真理。我笑了，但脸上的笑容早已僵硬，而剩下的只是一张苦笑的脸。

        （三）

        看着手上戴的表，秒针似乎永远不感到疲倦，坚定地在原地打转，时间在我手上溜走，像现在我在写一些无聊的东西，时间一点也不能耽搁，我们明白春正在飞逝。握紧双手，想要抓住时间，但抓住的只是空气。时间依旧在流动，而我依旧在无声的哭泣。

        （四）

        花谢，叶落，风吹，雨停，沉淀得太多太多

身边的法治故事作文400字

       怎样凑够一篇八百字的议论文？考试时候通常写到400—500字就不会了

        这主要还是在于你自己对问题的理解不够深入，所以导致论点不足，从而影响论文的字数。想要解决这个问题，最根本的还是要自己多思考，多理解，只要你能够深入进去，你就会发现你想说的太多了，多到需要整合删减。

        如果实在憋不出来了，教你一个小花招，可以有效提高字数：在论点里使劲新增事例，多多举例说明，这样即注了水，又不会跑题，还显得内容翔实，挺好用的。

好一片找一篇八百字的议论文材料作文

        今天，我要向大家介绍一位新朋友--蝴蝶!

        每年夏天，蜂来蝶往。阳春三月，蝶儿如落英，如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于万绿丛中百花间；时而婆娑起舞，轻盈柔美。有一次，我看见一只老蝴蝶，只见他的触角像两根细丝似的向外弯曲著，六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧，一字排开，一伸一缩，像是刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬。

        如果你去台湾的蝴蝶岛，你会发现，品种繁多、色彩缤纷的蝴蝶，一簇簇、一团团的，活像一个个精雕细刻的蝴蝶图案的彩球，沿在大合欢树上！这些“蝴蝶球”与满树蝴蝶状的合欢花交织在一起，相映成辉，使得合欢树的大树伞更像一个由蝴蝶做成的大绣球--那景象实在在太奇丽、太壮观了！更使人惊叹不已的是，许许多多的蝴蝶首尾相衔，构成了一条条蝴蝶串，从合欢树的枝头上悬下来，有的一直悬垂到清波荡漾的湖面上，它们在大树的周围形成了一个巨大的“蝶帘”--那景象实在太美丽、太罕见了！

八百字的高空抛物议论文

        '外延'和'内涵'属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个物件；而所谓内涵，则是指对每一个概念物件特有属性的反映。

        命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。如：'对农村合理的全、畜、机动力组合的设计'这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的'人'，其外延可能是青壮年，也可以是指婴儿、幼儿或老人，因为后者也?quot;人'，然而却不是具有劳动能力的人，显然不属于命题所指，所以泛用'人'，其外延不当。同理，'畜'可以指牛，但也可以指羊和猪，试问，哪里见到过用羊和猪来犁田拉磨的呢？所以也属于外延不当的错误。其中，由于使用'劳力'与'畜力'，就不会分别误解成那些不具有劳动能力和不能使役的物件。

        论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。

        正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。

让自我常在八百字议论文

        金庸大师笔下的黄东邪，顽皮，偶尔犯点小邪气，却为众人称赞、羡慕，为何？因为他有一个只属于他自己的美丽小岛。（引材料，简洁明了，强调“属于他自己”，暗示自己的切入角度。）其实，这只属于黄东邪的美丽的小岛，不只是癫痫病能手术治疗吗指“岛”，更是指一个强大的“自我”，一个独属于自己的精神世界。（点明“岛”的象征义，审题准确，且为下文展开论证确立了恰当的切入点。）

        一个人为什么需要一个独属于自己的精神世界，为什么要使自我常在？（提出问题，从“为什么”的角度拓展，这是议论文的一般思维模式。）这值得深思。记得仓癫痫病人吃什么好央嘉措在《问佛》中写下这样的对话：

        我问佛：“如何能常？如何能静？”

        佛曰：“寻找自我。”

        呜呼，这简洁的对话里包含了多少众人淡忘的哲理！（选用的材料很典型，很有文化味。）流营口市治疗癫痫哪家医院好年换颜，时光椎人，芸芸众生无不向往恬静、从容、洒脱的生活，只是真正懂得“自我”意义的人往往是少数。台湾圣严法师说得好，“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤”，很多时候，生活质量如何，不是取决于外部因素，而是取决于一个人的“内心”。这内心，指的便是“自我”，指的便是自己的心灵世界。只有心灵世界安定而富足，才有可能不为外利所诱，不为外名所动，不为外象所惑，才有可能心如止水，从容恬静，处变不惊。如果能够如此，则何所往而不潇洒？何所往不能寻觅到黄东邪所在的那种美丽的小岛？（这一部分论证“为什么”要拥有属于自己的精神世界——让自己心如止水，从容恬静，处变不惊，获得潇洒。）

        那么，如何才能守住自我，使自我常在？（从“怎么办”的角度拓展，层进式思维。）

        让我姑且辩说一回。

        要使自我常在，应当有一份美好坚韧的追求。（分论点）苍鹰慕空，凤凰栖梧，草木向阳，漫漫生灵尚且知道要给自我一个追求，更何况人乎？追求犹如青鸟翱翔的彼岸，是人生在世的不竭动力。这追求可大可小，大至“为中华之崛起而读书”，小至为双亲创造一个温馨的家，但只要心怀纯正，都是无可厚非的。这追求不必繁，不必杂，抱有一个，常吟之颂之，牢记于心，便可使“自我”有明确的方向，而至于恬静、淡泊。

        要使自我常在，还应当有一份和而不同的仁爱。（分论点）世间万物自有其来去。亦自有其精彩。生而为人，我们在为自己的灵性欣喜的同时，也要欣赏万物个性的存在。试想，若万物如一人，没有不同哪里来的精彩纷繁？须弥纳芥子，芥子也可纳须弥。心怀和而不同的仁爱，便可视诸物于一家，宽容待万事。在领略众生百态之后，愈发坚定“自我”的存在。所以要使自我常在，必少不得这一份极致的仁爱。（这一部分论证“怎么办”——应当有一份美好坚韧的追求，有一份和而不同的仁爱，层次清晰。）高中作文

        发现自我，守住自我，使自我常在，而且有追求，有和而不同的仁爱，又何须为世俗所困,为金钱所累？为名利所诱？困惑时，迷茫时，不妨想想这句话——

        宠辱偕忘，看庭前花开花落；去留随意，任天边云卷云舒。

        当此之际，何所及而不从容，何所往而不潇洒？

时事政治八百字议论文

        为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文字身的内容和性质不同，研究领域、物件、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：

        专题型

        这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。

        论辩型

        这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。

        综述型

        这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。

        综合型

        这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

        学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。

        学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面档案。在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。

       

包涵,人生需要缺口的一篇八百字议论文

        毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。

        （一）、毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。

        （二）、选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程式是：蒐集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。

        第一、研究课题的基础工作——蒐集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来蒐集资料。蒐集资料越具体、细致越好，最好把想要蒐集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、物件明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是蒐集科学资料资料、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。

        第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所蒐集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。

        第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。

        第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。

        第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。

自私的爱八百字议论文

        毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。

        （一）、毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。

        （二）、选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程式是：蒐集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。

以”时间如__”写一篇议论文。八百字！急！要求举例子说明！

        时间如流水

        人们常说春雨贵如油，那，时间应该如什么呢？我认为时间如流水。光阴似箭，日月如梭。这朗朗上口的两个成语，我想，大家都知道吧。但，又有谁认真理解过这个成语的意思与蕴含深处的道理呢？也许你会说，不就是形容时间很快的成语嘛，有什么好大不了的。我要郑重的告诉你，你错了，而且错得很厉害、很离谱。因为这不仅是简简单单的成语，这还关于时间、、、、

        时间如流水，转瞬即逝。如果我们没有抓紧好它，那它就会从你的枕边流去，像水一样，很快。你想抓也抓不住，那，你将后悔。也许你不会，但，我相信有一天你会后悔的。＜匆匆＞这篇朱自清的散文，是它教会了我珍惜时间，利用有限的时间做无限的事情！聊天时，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从笑声中过去；看电视时，日子从萤幕上过去；看漫画时，日子从眼前过去；听音乐时，日子从耳边过去、、、这么多的时间，我们为什么不用来多做些有用的事情呢？

        时间如流水，一去不复返。我们应该珍惜这宝贵的时间，利用它去做有用的事、、、、这样我们的年华才不会虚度。

        时间如水

        “逝者如斯夫！不舍昼夜。”圣人孔子的千年喟叹，至今读来依然心潮澎湃。人生苦短，似乎悲观了些。光阴似水，倒也切合实际。

        燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？朱自清在荷塘月色下，在匆匆逝去的日子里，这样追问。他文雅如水，也坚韧如水。他知道，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，日子从凝然的双眼前过去；伸手遮挽时，日子又从遮挽著的手边过去。那么，日子啊，你是怎样的一种精灵，我又该怎样才能将你握在手心，之后让你带着我抵达成功的彼岸呢？

        “在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。”俄国高阶神经活动学说的创始人、高阶神经活动生理学的奠基人、诺贝尔奖获得者巴甫洛夫是这样说的，也是这样做的。他专心研究，从不肯浪费光阴。70岁以后，他还坚持每天乘电车上班。有一次，电车尚未停稳，就从车上跳下来，跌倒在地。路旁一位老妇人惊叫道：“天啊！看这位天才科学家，连电车都不会搭！”巴甫洛夫的工作热忱，一直维持到逝世为止。最后，他在病中挣扎起床穿衣时，因体力不支倒在床上逝世。不积跬步，无以至千里。大发明家爱迪生说，天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。大文豪鲁迅先生也说，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。革命领袖 *** 也高瞻远瞩，满腹豪情吟唱道：多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。古今中外名人成功的故事告诉我们，时间在流逝，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。要成功，要实现理想和抱负，必须珍惜时间，好好学习，努力工作。

        “人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”在张若虚的惆怅中，我们看到的是绵绵不绝的抗争和奋然前行的悲怆，无论时间如何流逝，我们要做的只有一件事，让自己在时间的流逝中不断成长。早晨从中午开始，路遥为了写作长篇小说《平凡的世界》，耗尽心血。我敬重路遥对写作的执著奉献，我要向他一样，为人民写作，为写作奉献自己的青春和热血。也许无论我怎么努力，也达不到路遥的艺术成就。但即使这样，我还是要争分夺秒地努力。因为珍惜光阴，拼搏一回，我才无怨无悔，才最终坦然面对保尔柯察金，自豪地告诉他：回首往事的时候，我没有因虚度年华而悔恨,也没有因碌碌无为而羞愧!

        时间如水，我要随你到开满胜利之花的境地；时光如水，我要将你捧在手心，孕育迷人的雪莲；时光如水，我要让你为我铺设成功的阶梯。时间在流逝，我要在时间的流逝里迷人地舞蹈，快乐地生活，不断地成功，不停地奉献。亲爱的读者，你能告诉我，你在时间的流逝里，是怎么做的吗？

        时光如流水

        从小学就学过有关时间的名言警句，什么“光阴似箭，日月如梭”，什么“时间一分，贵如千金”，什么“时间好比河水，只能流去不能回。”那时也没感到时间过的有多快，更没感到像流水，水是哗啦啦的流啊流啊，时间怎么流啊。那时小学每堂课的45分钟是那么的漫长，玩的主打曲，不管到哪都有一群小朋友能玩到一块去。

        现在体会到名言的哲理了，那些名人说的话肯定有一定的道理，只不过没发觉罢了。刚上初一时，是带着小学的童稚去的，扎着俩小辫子，目光纯真，什么都不懂，第一上音乐课唱儿歌，全教室笑的尴尬场面不会忘记。班会课上不经意听到老师一句：“你们已经是中学生了，不能再像小学那样无知了，要明白你们现在的目标。”是啊，我已经是一名中学生了，不是小学生了，时间过的就是这么快，回想起小学的事，也会为那时的可爱笑出声来。思绪总停留在某个地方，那是我们小学在一起的快乐时光，年年都下雪，年年也都打雪仗，却想不到好不容易的全班同学在一起打学仗竟然是最后一次了。

        数学课上老师因为我们不好好听课，说过：“别看你们现在关系挺好，等到以后可就不一定了，因为长大后你跟人家完全不是一个级别了，已经没有共同语言了，你说的人家听不懂，人家说的你也不明白，不信可以回去问你们爸妈，所以你们现在一定要好好学习！”不用到以后了，我现在就明白了，以前小学我们的关系是那么的好，就因为我学习不如你，你考上了重点，而我呢？从上初中后就再没见过你，听到你的讯息也只是又考第一了，小提琴级都考完了，每学期都拿奖学金了。只会让我感到很自卑。

        不知不觉中，我现在已经初二了，每天都有很多作业要写，下午活动课已经变成了写作业课，记得有那么一个星期，每次都是只写了一道题上课铃就响了，而这一过程中我都是认认真真的思考这些题的啊。自己都不知道这两年是怎么过的，就好象做梦一样，稀里糊涂的，一眨眼，两年就过去了。想起刚来这学校，老师第一句话就是：“记住，你们过去那的一点小成就不算什么，到了初中不分好坏，一切都从头考试，要知道，你们的最终目标是中考，你们是为中考而奋斗的。”此后，“你们的最终是中考“成了老师们的口头禅。马上就要升初三了，想起明天的中考就害怕。一开始上初一，老师总说中考，那时感觉初三以及中考是那么的遥远，好象是几十年后的事了，而它就这么悄无声息地来了。

        时光真的如流水！

有大神能发一篇八百字议论文给我吗

        承受

        俗话说，天有不测风云，人有旦夕祸福。我们无法预知人生中的成功与幸福，也无法逃避失败与困苦。唯有从容面对、坦然处事，学会承受，使自己成为最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分。

        承受，是一种人生中苦涩而美丽的心境；承受，是一种海阔天空般难得的豁达；承受，是一种出淤泥而不染的坦荡。

        人生是一种承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。

        对于一个不懂得承受的人，失败意味着绝望，质疑意味着否定，荣誉意味着迷失自我；而对于一个懂得承受的人，失败只是人生大道上的小插曲，质疑是一面用来审视自我的镜子，荣誉则是继续前进的动力。

        学会承受失败，让灵魂扼住命运的咽喉。林肯一生历尽苦难，两次经商失败，五次精选失败。然而他坚强地承受了这些，终于在51岁时当选了美国总统，干出了一番事业，成为美国历史上与华盛顿齐名的英雄。遭遇失败并不意味着我们就是失败者，只要从中吸取教训、总结经验，就可以承受住失败，并心怀更坚定的信念。

        学会承受质疑，让信念冲破拦路的荆棘。2008年北京奥运会上，刚刚伤愈的刘翔再次不幸受伤，他不得不选择提前退赛。随后，各种质疑声铺天盖地般涌来：有人怀疑刘翔还能不能“跑下去”，有人甚至猜测刘翔“临阵脱逃”。但刘翔承受住了这些质疑。27个月之后刘翔在广州亚运会上以13..09秒的成绩夺得冠军，是那些质疑声烟消云散。受到质疑并不意味着我们做的一切都是错的，只要认真检查自身、调整心态，就可以承受住质疑，迈向更加美好的明天。

        学会承受荣誉，让明天延续昨日的辉煌。近代电磁学的奠基人法拉第获得过近百个世界各国赠与他的各种学位头衔，但他只说：“我不能说我不珍惜这些荣誉，而且我承认它们很有价值，但我从未为追求这些荣誉而工作。”荣誉是对我们成就的肯定，但只有把它看作一种激励，继续努力，才能承受住荣誉，保持积极进取的灵魂。

        学会承受痛苦，痛苦对人生来说，常常扮演着不速之客的角色。有的痛苦来得突然，如同一场骤雨，让我们来不及防范。当我们无力承受痛苦的时候，它就更加肆无忌惮，可能使我们更沮丧，潦倒，甚至在绝望中走向灭亡。可是，当我们承受了痛苦，就会变得坚强，充满自信，此时，痛苦就变成了我们人生中的宝贵财富。

        学会承受幸福，但有时候，幸福也会轻而易举的击倒一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福覆盖，从幸福的巅峰上跌落下来。承受幸福，就要珍惜幸福，而不是一味沉浸在其中，就如同面对一坛好酒，一饮而尽往往会醉得不省人事，只有细细品尝，才能领悟到真正的香醇甜美。

        学会承受平淡，我们经常听到这句话，平平淡淡者真，平淡占据了我们大部分生活。承受平淡，同样需要一份坚韧和耐心，平淡如同一杯清茶，点缀着我们生活的宁静和安详。在平淡生活中，我们需要承受淡淡的孤寂与失落，承受枯燥与寂寞，要承受遥遥无期的等待与无奈。

        学会承受，举重若轻，勇敢面对世界。

        学会承受，举轻若重，谨慎对待一切。

        学会承受，让生命坚强，给生活添彩！

以走出什么的光环为题,写一篇不少于八百字的议论文

        学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。

        学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

        硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理沦和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作成独立担负专门技术工作的能力。

        博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。

        学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面档案。

        学术论文应提供新的科技资讯，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。

        创建文明安全校园法治作文400字

        在这异彩纷呈的社会舞台上，芸芸众生各自演绎着不凡的篇章，写就不同的风采，但没有人可以不与他人来往，独立生存于世，必须的是文明——人与人之间的相互尊重，人与社会的相互依赖，人与自然的和谐共处。

        文明是一种精神气度，一种弥足珍贵的财富，一种历久弥新的灵魂之美。

        文明，一种精神气度，一种博大的心境，它教会你宽容：拥有一颗宽容的心，可以浇熄怒火，化解仇恨，可以卸千愁为云烟，可以正确面对升沉，淡然看待得失。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴，与幸福同行。宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。学会文明，就学会了生活。

        文明，一种思想的深度，细细品味文明的内涵：人与人之间的尊重。怀着一颗平等谦和的心灵去尊重他人，不论他们是贫是富，不论他们学富五车抑或是才疏学浅，但他们都有一个强大的灵魂、完满的人格值得我们站在平等的高度去相交，以一颗真诚的心灵去尊重。感悟文明，就感悟了生命。

        文明，一种弥足珍贵的财富，是融入了中华儿女生命灵魂中的菁华，这是一种穿越时空、血脉相传的高尚品格，是中华民族的千年以来虔诚奉行的民族精神。“经天纬地曰文，照临四方曰明。”古老的《尚书》上磅礴端庄的楷书诠释了千年之前不断探索进取的人们的文明：像是前方的道路上不灭的明灯，用温暖明亮的灯光驱散未知的黑暗带来的迷雾，无论未来有多么崎岖，沐浴着文明之光的人们，会坚定的走下去，用勤劳的双手，铸造美好的未来。

        文明，一种历久弥新的灵魂之美，是人与自然和谐共存——想象着一道晴朗明媚的晨曦从古典的蓝空洒下，清晨绽开了淡金色的微笑。山是清雅的碧色，水是温润的青，远远望去，那绿仿佛是宣纸上洇开的墨迹。三三两两的人们漫步湖畔，休憩山麓，和身在青草绵绵处寻梦，文明的世界里，一切都会是那样和谐，宁静，美好。

        做一个传播文明的使者，奏响文明之歌，让每一个心灵都与山水共美，每一座城市都与文明同在。生命便从虚幻的“轻”中挣脱出来了，从此有了重量。 赞同7| 评论 2011-6-19 14:47 ylyscr | 一级

        千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。

        文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

        首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

        其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

        第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

        还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。多互相理解、宽容待人……

        “以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

        讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为文明的国家。

        作文精彩人生路,法治伴我行400字

        法律伴我行谈到法律,总会给人以神秘、威严的感觉.其实,法律与道德、习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为.正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序；正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障.作为当代中学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法治国”被写进宪法,多么令人振奋!然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法律同行?有人可能会说：你多虑了,我们还是未成年人,只要不不放火,法律就约束不到我们.我说：不!法律离我们很近.那些轻视法律作用的人,我想是没有真正意识到法律的重要性.有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现.”法律,就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则. 当今这个经济社会,人们在不断地淡化道德意识,甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题.这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序.纽约,这个繁华的国际大都市,却是犯罪率最高的恶源.有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演.而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象.如：强要同学钱财,参与抢劫,更有甚者结帮犯罪.据报道：今年4月30日,海南省万宁市17岁学生温某,因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年.近年来,青少年结帮犯罪现象也呈上升势头,加入黑帮犯罪的一般是18岁

        以我最喜欢的法治小故事为题写一篇作文400字以上

       

        我的交友观

        有人曾对我说，“要朋友没有用！有事时谁也不会来帮你！”

        “多个朋友多条路，多个冤家多堵墙”，这句话在爱交朋友的人的口中经常传颂，这是老幼皆知的一句话，

        可是有些人仍然不愿意交朋友，还有些人经常为朋友不能帮自己而埋怨。

        在一些人眼中，总觉得朋友不像人们或故事中说的那样在危难关头能为自己挺身而出，两肋插刀，所以下结论是：交朋友没用！

        其实，这是偏激的看法，朋友，也是个普通人，也有自己的家庭和事业，

        能做到朋友、家庭、事业样样满意的恐怕没有几个，

        当多方面矛盾发生冲突时，难道为朋友利益把对家庭的责任抛于脑后吗？

        那他对妻子、儿女的责任心又去了哪里呢？

        人是以社会形式生存的，单靠一个人的力量生存不了，人与人之间需要互相帮助和支持。

        可是，所结交的每一位交朋友都能帮上自己吗？

        不可能的。朋友也有不同的自身条件，难道为此就不结交朋友了吗？

        也不能。多一个朋友就多一个机会，朋友多，说不准哪个就能帮上忙，

        如果朋友少，机会相应的也小了，为此，我们还是应该多交朋友。

        当然，朋友多麻烦也多，不能只让别人帮自己，自己也得帮朋友，

        所以，朋友多的人也很忙，尽管如此，

        为了自己在需要帮忙时能有人出手相助，还是要多交朋友，麻烦就麻烦吧。

        如果帮了朋友，而朋友没能帮你也是情理之中的，

        有时事不凑巧也是可能的，说不定你没帮过的朋友还能帮上你呢，既然如此，又何必计较太多？

        朋友的交往贵在真诚，更在每一件事上彼此扶持。朋友多，能帮你的也多，

        不要指望自己没有朋友反而会有人帮你，那是不可能的。

        对于朋友，我的原则是只想为朋友做些什么，而不是希望朋友为我做些什么。

        容忍别人的优点，保存别人的欢乐、成就、别人的心愿，是看不见的友爱，也是朋友之间的友情。

        兄弟不一定是朋友，但朋友常常如兄弟。

        朋友就应该像童年一样诚挚纯真，不虚伪，那么友谊必能绵延长久。

        朋友之间重要的不是互相请客送礼，真正的友谊不是相互利用和相互索取，

        朋友之间最珍贵的礼物是关怀和谅解。把手伸出去，才能握住别人的手；

        把心掏出来，才能赢得他人的心。

        学习《法治教育》有感，作文，400字

        听《安全法制教育讲座》有感

        我们是二十一世纪的青少年，是社会主 义现代化事业的建设者和接班人，是祖 国的未来，民族的希望。这些年，党和 *** 一直十分关心和高度重视我们的成 长和法制教育。在法制的蓝天下我们从 一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一 群正准备腾飞的雄鹰。 法律与道德、习惯、宗教、纪律一样， 都在规范着人们的行为。正是由于这些 规范的存在，这个社会才变得有序；正 是由于法律的存在，我们的权利才得到 应有的保障。作为当代中学生，我们有 幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目 睹了改革开放20多年来中国法制进程的 突飞猛进，300多部法律相继出台，“依 法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然 而我们应该思考的是：在我们的成长道 路上如何与法同行？ 各位同学，青少年是人一生中生理、心 理发育的重要时期，也是最具吸收能力 的时期。这段时期的成长和经历往往会 影响到一个人的一生。因此，在青少年 时期树立正确的人生观以及良好的法制 观念，不仅是重要的，也是必要的。青 少年宛如初升的太阳，是祖国与民族的 希望，也是新世纪的接班人，肩负着建 设祖国的重任。少年强，则国强；少年 雄于地球，则国雄于地球。我们这一代 的成长，关系到民族的兴衰和国家的存 亡。 人生如画，修养点睛，而法律无疑是润 泽流畅的墨汁。我们要从学习知识入 手，努力汲取古今中外的知识精华，增 强个人的道德法律意识，培养我们良好 的修养。 总而言之，国有国法，家有家规，法律 是一个国家的根本，国无法则不能立足 于世界，更不用说在世界上建立自己的 威信。无论是一个单位，还是一个人， 都要以法为重。 *** 爷爷更是在1986 年指出：加强法制重要是进行教育，根 本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓 起，小学、中学都要进行法制教育。因 此，我们每位中、小学生都应认真学习 法律知识，做一个知法、懂法、守法的 好学生。

        法制征文400字

        “法律”一个人人都熟悉的字眼。我们从小就通过老师和父母的教育，比如说，上幼儿园时老师教我们的“红灯停，绿灯行”歌谣，还有一些启蒙小故事使我受到了法制的教育；长大后又通过了一些电视、报纸宣传受到了的法制教育。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，说脏话，甚至偷窃等坏习惯，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听。近年来青少犯罪率呈上升趋势，便是证明青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果。如：建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学与社会上一些游手好闲的人混在一起，迷上**和玩游戏，为弄钱绑票索要钱物二万余元，并将9岁的男孩杀死。这个事例告诉我们，作为学生要想让犯罪远离我们，首先应该把主要精力放到学习上，处处以优秀的人为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。不要到网吧玩游戏，不要跟社会不良青少年混在一起，要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师教诲，从小养成好的行习惯，不贪图享乐，不看不健康的影视作品，要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。总之，作为一个小学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还将很多，很多。要与法律做朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步！

        弘扬法制 推动创新 共享发展400字作文

        全面推进依法治国，科学立法是前提、严格执法是保障、公正司法是生命线，法治建设的成效如何则要看全民守法的情况如何。党的十八届四中全会审议通过的《 *** 中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”，同时强调，“必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”这些论述深刻阐述了守法意识、法治精神在法治中国建设中的重要性。

        人类早期的成文法常常铭刻在石柱或铜表上，但铸鼎未必传世，勒石未必长存，真正流传下来的是“铭刻”在全体社会成员心中的法治精神。历史发展表明，只有法律成为人们自觉遵守的规则，内化于心、外化于行，法的意义、法的精神才能真正展现出来，法治的理想才能最终落地。因此，在全面推进依法治国的过程中，法治精神和法治文化具有特殊重要的意义。

        要达到“全民守法”的目标，必须以法治 *** 的建立促进法治社会的发育，以司法的严谨、执法的严格来培育公民守法的自觉性。这就要求我们，一方面要加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治 *** ；另一方面要充分发挥司法公正对于社会公正的引领作用，并在此基础上，推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，健全依法维权和化解纠纷机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。只有让人民群众在每一件具体的司法案件中建立对法治的信心、在日常工作生活中感受到法律的权威，他们对法律的态度才能由认识到遵守，由信任到信仰。

        守法需要自觉，自觉守法要靠各行业、各领域的自我管理来培育。在推进法治 *** 建设的同时，也要推进多层次多领域依法治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用，使各行业、各领域的从业者，真正在实实在在的自律和自我管理中，一点一滴培养起社会责任意识和法治精神。

        推动社会主义法治文化和法治精神建设，离不开类型多样的宣传与教育。从上个世纪80年代至今，我国已经完成了以全体公民为教育对象的五个法治宣传教育五年规划，“六五”普法规划正在进行中，普法内涵不断丰富、领域不断拓宽，已经成为推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作。我们要在全民教育基础上，继续推进针对不同领域、不同群体的法治教育，不断创新宣讲和教育方式，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，以精准滴灌和春风化雨的形式，将法治教育送入街头巷尾、百姓人家。只有经过多管齐下的法治教育、培育，遵法守法的意识才能蔚然成风，社会主义法治文化才能在广大人民群众中落地生根，并为全面深化依法治国夯实坚实的社会基础。

        四年级下册依法治国作文400字《我是小公民》

        秋风送爽,金秋十月。在这怡人秋风的吹拂下，我们的城市显得格外宁静，安详。我们的生活，变得更加美好。人们的文明程度也在逐渐提高。而我们这一群新时代的少年当然也不能不紧跟社会的步伐。我们回尽力以各项准则来要求自己，争取来做一个新时代的好少年。

        首先，我们应做到有礼有德，尊敬师长的好学生。古人有云：不学礼，则无以立；人无德，则事不成。中国自古以来被公认为文明古国。我作为社会的一份子，我们有责任延续这一优良传统。

        礼，也就是礼貌。哪怕只是进校门时的一句“老师你好”，一句放学时的“老师再见”，也体现出一个学生对老师起码的尊重。

        所谓的德，也就是道德。这可是做合格小公民的重要准则。在学校倡议的“六要求”活动中，就为同学们严格规范了这一点。“一声问候，师生问候。”增进了师生之间的情谊。“两个轻声，走路轻声，说话轻声。”是为了让同学们养成文明的生活习惯。“三个安静，上课安静，集队安静，放学安静。”是为了让同学们养成良好的学习习惯。还有“四个整洁”“五个自觉”“六个不准”等，就成为了规范同学们习惯的一条校规。如果同学们都做到了这一点，是不是就可以成为和个小公民了呢？

        除此之外，我们还要一起提倡在社会上的道德。为了保持社会的来了更好风貌，我们只能从小事做起，从身边做起，从自己做起：不横穿马路，只觉遵守交通法规；在公车上给老人让座，是值得赞扬的行为。不攀折花草树木，不随地吐痰，保持清新空气；不说不文明的语言，让人们生活在一个高水平的境界……

        同学们,我们辉煌的未来就展现在我们眼前。下一步，就是靠自己顽强坚持的走下去。我们具备中华民族的高尚品德，没有美德的人，不算高尚；没有最好，只有更好。

        让礼仪的鲜花盛开在校园，让文明的火花迸发在校园，让我们与礼德手牵着手，心连着心，一起创造美好校园,美好社会，做一个名副其实的合格小公民吧！

        关于对道德与法治的理解作文儿四百字

        我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾

        写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。所以以德取人才是根本，以德服人

        才是硬道理。一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。

        可有些人就问了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家说：道德是一种社会意识形态。

        诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑。

        哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。社会学家说：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司机，好好开车。法官说：道德是调整…………规范的总和。我说；

        道德是面镜子，不但照己，还可照人。但关键是照己。

        由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，所以要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去理解。

        那我们应该怎样做一个有道德的人呢？我个人认为，首先要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。那么

        我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。荀子有句话说的好;骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可

        镂。所以说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

        说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢？在学校，我们一样要讲文明、讲道德。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那

        必然会撞到其他的同学。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。

        在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这能帮家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许

        多尊敬长辈的事。比如黄香九岁时，就懂得孝顺父母。冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。在家尊敬父母也是一种有道德的表现。

        道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

        自觉依法律己,做守法青少年 400字作文

        怎样做一个遵纪守法的好少年？

        在现实生活中，发生在我们未成年身上的案例有不少，大多数都是因为一时冲动而造成了，不可挽回的错误，带着悔恨过完自己的一生，那怎样才能避免这种事情发生呢？怎样做一个遵纪守法的好少年呢？

        同学们也许记得，在上小学的时候，包括现在初中，老师都要求我们按照《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》来要求自己，让我们养成良好的行为习惯，而我们总是左耳朵进，右耳朵出，该干什么，还干什么？如，我们班有些同学喜欢看一些《坏蛋是怎样练成的？》这一类书，虽然他们认为看这些书是为了**，，但看多了，慢慢的内心就产生了邪恶，逐渐加重。有事，当书中的内容于自己的某些遭遇一样的，就无意识的按照书上的内容来处理现实生活中的事！

        所以，我认为，做一个遵纪守法的好少年，首先要改变自己的错误观念，做到遇事镇静，沉着思考。我们常说“冲动是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考虑后果，只顾眼前的处境。事后，才后悔某及，因此，我们要充一点一滴的学习获得更多为人处事的道理，来要求自己，让自己在成长中进步，在学习中完善，是自己成为一位遵纪守法的好少年，为自己的将来做准备…

        依法治国作文400字

        党的十六大确立了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。党的十六大重申了依法治国的基本方略，并赋予其新的含义：(1)明确提出发展社会主义民主政治，最根本的是要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来；(2)明确提出坚持依法执政，不断提高依法执政的能力。四中全会《决定》把“必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式作为党的六条执政经验之一”。这是我们党在新的历史条件下领导方式和执政方式的重大转变，是实行依法治国，建设社会主义法治国家的必然要求。

        依法治国是广大人民群众在党的领导下， 依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。依法治国、建设社会主义法治国家的重要意义

       好了，关于“时事评论作文400字高中生”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“时事评论作文400字高中生”，并从我的解答中获得一些启示。