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以翅膀为题的作文700字初一_以翅膀为题的作文700字初一上册
ysladmin 2024-07-22 人已围观
简介以翅膀为题的作文700字初一_以翅膀为题的作文700字初一上册 希望我能够为您提供一些关于以翅膀为题的作文700字初一的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解
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3.我有一双的翅膀600字作文
4.以的翅膀为题的700字作文
5.初一作文700字我想飞翔,可是没有翅膀
6.地理是我们的翅膀 作文700字
有关蝴蝶的作文700字
一只小小的蝴蝶,和我本来就是两条永不相交的平行线。但是,它却在我童年时翩然飞入我的视线,在多年后又翩然飞出我的记忆,给我以启示。下面给大家分享一些有关蝴蝶的 作文 700字,希望对大家有帮助。有关蝴蝶的作文700字1
生命虽然短暂,但生命的美丽去是永恒的。
骤雨渐歇,我走出闷热的屋子去透透气,眼前倏地一闪,哟!是一只五彩的蝴蝶!瞧它那矛软的身板,蓝色的裙裳,白色的丝带,如仙女一般,飘飘然地飞过。不远处,是如此艳丽的花,在寸的洗礼中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树枝上,它在向我炫耀它的美丽吗?呵,我驻足欣赏。
“噗!”蝶儿被一滴雨珠击中,落入树下的那片水洼中。我愣住了,不知道是否该上前将它捧起,它那柔习的翅膀在水中无力地拍打着水面。我忽然发现我的呼吸也跟着急促起来。渐渐地,太像活,彷佛可以滴出血来,蝴蝶竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动,我心里泛起一丝喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。突然一阵微风吹过,县挂在树叶上的寸珠,再一次被击中,悲惨地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停要挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翅膀,微微地展开闭合,我的心随之一起一伏。柔习的蝴蝶哓,你能不能挺过来呢?
又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹悬挂于天空。而又勇敢的蝴蝶,它试了几次,终于从我的手掌心中,一跃而起,向那花丛中冉冉飞去……
我静静地站在原地,看着它那悄然离去的背影。可敬的蝴蝶,为了美,攻破丝茧的束缚;为了美,战胜风雨磨难,它这不正是向我阐述着生命那永恒的美丽么?
有关蝴蝶的作文700字2
那个秋天,时不时就下起雨来。
一个雨过天晴的早晨,空气带着几分潮湿。我在小区里的花园里散步,目光被一只蝴蝶吸引住了。
那是一只碧绿色的蝴蝶,看上去像是刚出生的模样。它在道路之中抖动双翼翩翩起舞。让人感到十分舒畅与愉悦。
可谁料天有不测风雨,那秋雨夹着秋风,毫无征兆地来临了,“飕飕”地声音,让树上的叶子“沙沙”地落了下来。可是那新生的蝴蝶却不要命地向那高不可及的天空飞翔,任凭那豆般大小的雨点儿锤子似的敲击它翡翠般的翅膀。我打开了伞,望着它一次次飞去,一次次被击下,不禁为这只偶然相遇的蝴蝶担忧起来:它为何不躲进花间叶间,为何要一次一次地飞向天空?不知道那样会死亡吗?
雨下得更大了。蝴蝶伤痕累累地被大雨冲刷到并不平整的柏油路上,翅膀上沾着泥沙。不过,它挺过来了。我端详着它,几只细小的脚坚强地支起了它的身体,舞起翅膀又一次地冲向它梦中的蓝天……雨肆意地刮打它,把它击倒在一堆沙砾上。这一次被击倒,蝴蝶就再也没有展翅了……它是为何?
它静静地离开了尘世。它也许出生在一个凌晨,见过太阳带着光芒升起;它没准诞生于一个黄昏,看到太阳泛着红晕谢幕。我瞧着它的尸体,不禁肃然起敬:这是一只为梦想而努力的蝴蝶。它刚刚开始展开翅膀飞舞于花丛叶间,就被大雨夺去了年轻的生命。它也许在当毛毛虫时,就无比憧憬那蔚蓝的天空,破蛹后,它开始追逐自已的梦想——飞向蓝天。它在那大雨的暴击下,仍然逐梦,仍然扑翅。台湾著名作家杏林子,下肢几乎瘫痪,但并没有放弃生命,坚持写作,成了著名作家。美国的海伦·凯勒,既看不见,又听不清,可通过莎莉文老师的帮助和自己的努力,最终学业有成。
努力不一定可以获得最后的胜利,可努力了,总会有收获。在这个雨下不停的秋天,这只绿蝴蝶告诉我这样的道理。
有关蝴蝶的作文700字3
在它从卵里爬出来的那一刻,注定了丑陋的开始;当它披着一身刺蠕动,必遭旁者的嘲笑;当它钻入茧中的那一瞬间,却在准备向美好的未来起航。它,是一只小小的毛毛虫,尽管它全身黝黑,长满钢针般的小刺,外表并不惹人喜爱,但它心中有坚定的信念使它前途无量,变成美丽的花蝴蝶。
有这样一只美丽的毛毛虫,与 其它 毛毛虫一样,外表并不令人满意。常因自己的外表而遭到其它昆虫地挖苦、讽刺。面对眼前漂亮的金龟子,歌喉优美的蟋蟀,还有鲜艳的七星瓢虫,它简直抬不起头来。我们的小可怜也不止一次埋怨过它的父母,妈妈也不止一次对它说:“孩子,要相信奇迹!”当时的它还小,并不明白妈妈深刻的话语,可它望着美丽动人的蝴蝶父母,相信它们的话:总有一天,奇迹会发生!渐渐地,它长大了,拥有了一个白白胖胖的茧,钻进去睡了好久好久,它好激动,奇迹将要发生,将要实现自己的梦!终于,它又一次看到这个世界,这时的它全变了。身着华丽长裙,晶莹剔透的翅膀上绣着优雅的斑斑点点。它不禁热泪盈眶,它,终于圆了自己的梦!
这只毛毛虫就是我。小时候,我因为那对招风耳受到旁人的冷嘲热讽。我不止一次埋怨过父母,可妈妈总是一句话:要相信奇迹!我渐渐长大,随着身高,体重的增长,耳朵已不再那么显眼,加上我这个特征,令人过目难忘。我引以为傲,我喜欢我的招风耳!
一只小小的毛毛虫,却不畏风雨,不畏严寒,因为它相信奇迹,相信美好的明天!我们都要像毛毛虫一样,要坚信和信赖,因为信赖——往往创造出美好的境界!
有关蝴蝶的作文700字4
今天是一个阳光明媚的好天气,天空湛蓝,飘着几朵薄如蝉丝的白云,呼吸着甜甜的空气,我们一家三口出去野餐。
开车沿途经过了绿色的走廊,我们找了一个绿树成荫,风景如画,美丽动人的地方停了下来,我们打开了自制的美餐。我拿起了一个三明治吃了起来。就在我吃的正香的时候忽然飘来了一阵阵淡淡的花香,这香味是从哪里飘来的呢?
我嗅着花香味跑了过去。眼前呈现出一片我从未见过的景色,我深深地被沉迷了进去,这里真是花的海洋,各种花都在竟相绽放,玫瑰花正在盛开,仿佛是生命力最强的时候,好像把全部的生命力都在向我们展示。又好像一片片绿叶上都有一崭新的生命在颤动。
夏天的花可真香,美人蕉娇艳似火,红彤彤的像在展示它对夏天的热情和,还有那美丽香味十足的茉莉花,有红的,白的,**的,看到这儿,我不由得想起了一首歌叫“茉莉花”,我情不自禁地哼起了这首歌,它的音调就萦绕在我的脑海里,"好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝芽,又香又白夸,就在这个时候我被脚下的碎石绊了一下,我的动静非常大,惊吓出了许多蝴蝶来,漫天的蝴蝶开始翩翩起舞了。
我还看见许多枯叶飞了起来,咦?枯叶子为什么会往天上飞呢,难道是时间倒流了吗,我仔细地看看,哇,是一群枯叶蝶,它可真像枯黄的叶子。它们稳稳地停在了叶子上,张开着忽闪着翅膀,好漂亮,它们身体的颜色是渐变色的,翅膀的色彩由内往外越往外越深,非常非常好看。
我坐在一个石头上痴迷的看着。看到了一只翅膀是透明,上面有着蓝色花纹的蝴蝶飞到了我的手上。张开了她美丽的翅膀,好像在和我比美呢,它似乎在说看我的翅膀好看吗,是不是要比你的花裙子好看呢?
我打了一个喷嚏,把蝴蝶吓的飞走了。我还没看够呢,讨厌的喷嚏。我看了看我的花裙子一这里的花纹,怎么,这里的花纹还在动呢、我看见了两条细细的花纹,和别地地方的花纹不一样呢,我揉了揉眼睛,仔细的看了看这里的花纹儿确实还在动呢,我确定,这是一只蝴蝶。
我一动都不敢动,生怕惊扰到它,它的翅膀颜色是红的,上面还有一条弯弯地黑线绣在翅膀上。如果不认真看的话,恐怕我都不知道我的花裙子上有一只花蝴蝶呢。它可真调皮,它是在和我玩躲猫猫吗,我找到你了,你输了。
我沉浸在和蝴蝶的游戏中,“宝贝儿,宝贝儿,你在哪里?”远处传来我爸爸妈妈的呼唤声,他们正在找我,我恋恋不舍的离开了,真舍不得离开这美丽的花园呀!这里可真是蝴蝶的天堂啊!
有关蝴蝶的作文700字5
国庆长到了,妈妈带着我和弟弟去蝴蝶展览馆观赏蝴蝶。到了蝴蝶展览馆,一进门就看到各种各样的蝴蝶,至今全世界有一万四千余中蝴蝶,有些蝴蝶体态窈窈,艳丽多姿,色彩艳丽像一位美丽可爱,楚楚动人的小女孩再尽情地跳舞。蝴蝶它们色彩斑斓的全身,令人陶醉啊!
蝴蝶展览馆里大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的,有的做成了标本,它们的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹变来的,蛹脱离它的巢穴就变成美丽可爱的蝴蝶了。有的蝴蝶栖息在树梢休息,隔一会儿再飞,有的蝴蝶喜欢拦截来往的蝴蝶一起翻飞,有的蝴蝶跟着自已熟悉的路线来回的飞舞。其中有两只蝴蝶是最美丽的那就是“欢乐女神蝶”和“光明女神蝶”。“欢乐女神蝶”它不仅体态婀娜,展翅如孔雀开屏一般,而且蝶翅还会发光变色。“光明女神蝶”的形状和颜色都是无与伦比、无可挑剔的。蝴蝶的翅膀一会儿张开,一会儿合拢。张开像一把小伞,合拢像一片树叶。蝴蝶一般有四到六只脚,蝴蝶用脚抓住嫩枝,在上面尽情地玩耍。还有些蝴蝶跟着其它伙伴进行联系。它们有着群体的保护,不怕被其它蝴蝶给欺负。真是互帮互助呀!
蝴蝶的形状千奇百态,每种蝴蝶都有不同的特点、习性、生活方式。它们的蝶翅有着美丽的花纹。后来,我心想:“蝴蝶的翅膀是不是用来保持平衡的呢?”然后,我用手轻轻地碰蝴蝶,蝴蝶就翩翩起舞,它的蝶翅平衡地飞到翠绿的嫩枝上。后来,发现蝴蝶的翅膀是应该用来保持平衡,发现了这个问题的答案,我兴奋极了,一跳就三尺。看见有位阿姨大声喊说:“请所有人去后面参观。后来,我们随着人群到了后面去。走进一个棚子,里面有各种各样的蝴蝶在飞,这就更加充满了我的好奇心。我们争先恐后地往前挤,有位阿姨准备把蝴蝶放出来。我们心情十分紧张,看着阿姨放出许多的蝴蝶,发现有很多蝴蝶从袋子里飞出来。
这里到处都是蝴蝶,似乎像一个美伦美幻的奇妙世界,真漂亮啊!蝴蝶它象征着美好、幸福、吉祥、友谊。
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有关追逐梦想作文700字
作文标题: 有着翅膀的女孩
关?键?词: 翅膀 女孩 小学一年级 700字
字数: 700字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源: s://Zw.liuxue86
本作文是关于小学一年级700字的作文,题目为:《有着翅膀的女孩》,欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:有着翅膀的女孩》,“”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”,请随时关注!
“神啊,如果你真的存在的话,就请赐个我一个孩子吧!
” 群星中,一颗明亮的星星划过了天边。
第二天,这位祈求上天赐她孩子的母亲身边有了个女孩,女孩的旁边有张字条:您好: 来源: .liuxue86 您的诚意把我感动,我决定赐给你这个天使,她叫兰,是个不错的女孩,你要好好照顾她。
上帝 这母亲大喜过望,这是个命苦的女人,应嫁给了一个不负责任的人而落魄成这样,她一直想要一个孩子,今天,这上帝赐给她女孩一定要好好扶养,日子长了,兰长大了,母亲发现这孩子的背后长着洁白的翅膀,周围的邻居都说是个妖怪,兰的母亲也不像从前那样照顾这兰了,而是把她当奴隶使唤。这孩子逆来顺受,谁也没有注意到这孩子的翅膀变小了。
兰很快到了上学的年龄,因为她的翅膀所以很受孩子们的喜欢,可是没有改变的是校长和老师都以为兰是妖怪,有一次兰在课间的时候飞了起来,并不是什么坏事,但是校长和老师都严厉的批评了兰,兰什么也没说,默默的低着头,兰的翅膀又一次变小了谁也没有发现。
不久,兰的翅膀已经完全消失了,她的体育很差,所有人都不相信兰从前有双翅膀,连兰自己也不信了,终于有一天兰不见了,那天,一张张字条飞过天边,兰的家,兰的邻居,兰的学校都收到了,上面写着:你们既然不想要天使就算了,但以后你们就别想要像兰这样的孩子!
听那里的人说这纸条的反面写着:每一个孩子都是天使,每个天使都有翅膀,但,没有像兰那样听话、聪明十全十美的孩子了,天使们各有所长,也有缺点,有的天使能一生都走在光辉路上,相反,有的孩子会变成恶魔走在阴暗路上,这一切的一切全要靠他们的塑造人了。 《有着翅膀的女孩》这篇优秀的“一年级作文”由收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
我有一双的翅膀600字作文
梦想是一种让我感到坚持就是幸福的东西,它让我愿意主动付之于行动,尽管它最后可能不会实现,但我至少在我正值青春年华的时候为它而努力过、奋斗过,我收获过。所以我们都应该,努力地去追逐梦想。下面给大家分享一些有关追逐梦想 作文 700字,希望对大家有帮助。有关追逐梦想作文700字1
每个人都有梦想。梦想,是美好的憧憬;梦想,是理想的翅膀。每个人的梦想都在天空中飞翔,坚持梦想,才会拥有美好的未来!有的人想当科学家,有的人想当艺术家,有的人想当人民教师……而我也有一个梦想,长大当一个发明家。
我在书上读到了“新愚公”李保国教授的先进 事迹 :他是点石成金的“科技财神”,攻坚克难的“太行愚公”,助农致富的“农民教授”!李保国教授以帮助他人为快乐,以利益众人为追求!他这种无私奉献的精神如一样,在我心中扎根生长。
我从电视上看到,同在一颗地球上,可有的人们还是生活在不幸之中……我很心疼中国西部那些极度缺水的人,也很心疼非洲那些忍饥挨饿的人,更是心疼那些街头流浪受冻的人,想到他们,我仿佛看见在寒冷的冬天,他们在瑟瑟发抖着;想到他们,我甜蜜的生活笼罩着一丝阴云。
我的梦想不算远大,只是想长大后发明过滤水箱、食物转化器、自动调温衣来帮助他们。
水是生命之源,缺水将严重影响人们的生活,我想发明一个过滤水箱,来解决饮水问题。它会将一些 雨水 、污水、海水吸入箱内,将水中的有害物质消毒,慢慢过滤成香甜可口的纯净水;再在地里安无数条水管,一直通向西部那边缺水的地方。这样缺水的人们就能喝到纯净水啦!
食物是人们生存不可缺少的,我想发明一个食物转化器,来帮助缺少食物的人们充饥。把草原上的草、森林中的落叶收集起来,放进先进的食物转化器里。经过转化,一块块让人口水直流的美味饼干,就出现在眼前了!人们吃下一块饼干后可以维持两天不饿。这样,非洲人就不会担心缺少食物了。
冬天是寒冷的,缺衣的人们在冬天该多么难熬,我想发明一件自动调温衣,来帮助缺少衣服的人们防寒。这种衣服可以按照气温的变化而变化。夏天,衣服自动发出冷气,不用吹电扇、空调,身上也会感到凉爽;冬天,衣服自动发出热气,变成了暖和的棉袄,身上会感到暖烘烘的。瞧,这件衣服是不是很棒!
为了实现我的梦想,让缺水的人喝到纯净水,让挨饿的人们能吃饱,让受冻的人们穿上暖和的衣服,我要不怕荆棘,不惧风雨,扬起学习的风帆,考上好大学!长大后成为发明家,为祖国服务,为人类造福!
有关追逐梦想作文700字2
梦想是什么?在自卑的丑小鸭心中,梦想是变成一只美丽的白天鹅;在诺贝尔医学奖获得者屠呦呦心中,梦想是用古老的中医药,促进人类健康;在全中国人民的心中,梦想便是国泰民安。
中华上下五千年,炎黄子孙将一个又一个看似遥不可及的梦想变成现实:大禹三过家门而不入,因为他一心为公,解除水患;勾践卧薪尝胆,因为他要提醒自己不忘亡国之耻;江姐大气凛然,因为她有崇高的信仰。有梦想才会有希望,相信心的力量,循着微光去追求那份积压已久的渴望。
在屈辱的中国近代史中,之所以会有虎门销烟的英雄壮举,是因为中国人民有团结一致禁烟的决心,他们梦想中国能早日改变贫病交加的局面;之所以能坚持艰苦卓绝的八年抗战,是因为中国人民甘愿抛头颅洒热血,他们梦想中国能早日实现民族独立和人民解放。新中国成立以来,之所以两弹一星能在短时间内研制成功,是因为饱受苦难的中国人民发奋图强,他们梦想中国能以伟岸的身姿屹立于世界的东方;之所以能成功举办第29届那无以伦比的奥运会,是因为中国人民精诚团结,他们梦想以此为起点实现中国新的辉煌。
我也有一个令人自豪的梦想,希望能成为一位学识渊博的教师,带领孩子们在知识的海洋里遨游,让他们在一个个嬉笑怒骂的 故事 中,感受生活的真谛;让他们在一个个跳动的音符中,感受大自然的礼赞。为了能够实现这个梦想,我一直努力学习科学 文化 知识,课堂上积极开动脑筋,课后除了认真完成功课外,还热爱阅读,抓住一切机会学习本领。只有这样才能离梦想更近。展望未来,我可能不仅仅能实现了心中的梦想,同时会为祖国未来的发展输送一大批栋梁之才。
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,只要有梦,我们就会拥有“的翅膀”,努力实现自己的梦想,祖国的未来寄托在我们的身上。
有关追逐梦想作文700字3
有时候重要的不是梦想的大小,而是在追逐梦想的道路上收获的财富。
跨步、攻球、削球……每个动作都像一颗星星百川朝河,用他那微弱的力量形成一个通往梦想的道路。前行中他们用嗳味的光芒无时无刻的跟随着我,为我指引前方的道路,让我那梦想的火苗永远不灭那就是一一在每个 乒乓球 赛中得一个好成绩。
“就你那小身板,还想打乒乓球,连个摩擦球都接不准,别丢人现眼了!”那场比赛的嘲笑声依然缭绕我的耳旁,而我却在心中暗暗念:到不用在意别人的眼光,他们的眼光都是的,只要我努力,我总会得到第一名的。”
借着氤氲的阳光早早来到了球馆,用着多余的时间来练习乒乓球一遍、两遍、三遍……不在意别人如何看待我,说我,笑我,我都不管,那是他们的事,我只知道一件事梦想就在前方,努力追逐定能实现。
“冰冻三尺,非一日之寒。”我这样告诉自己,想在乒乓球赛夺得第一名绝非易事,追逐梦想的过程需要一步一个脚印。
每天清晨,我在小区里追赶第一缕阳光;每日傍晚我在家门口亲吻最后一抹夕阳。我知道出色乒乓球运动员需要健康的身体。深蹲高抬腿、引体向上……日复一日的锻炼,使我的体力渐渐渐加强,我感到梦想又离我近了一步。
但是良好的体力也仅仅是个基础,技术的提升更是关键。每当到他们训练时,我就会悄悄地躲在一旁,观察他们的行动“偷学”他们的技巧。一有机会会跟我“切磋”一把。虽然常常输掉了比赛,但我并不气馁,因为我知道梦想的实现不可能轻而易举,需要用心去追逐。他们训练结束后,我总是激动的拿起乒乓球拍,重复刚刚“偷学”到的技术。从陌生到熟悉、从熟悉到巧用。渐渐地每一个动作都深深烙在了我的心里,原本调皮的乒乓球也变成了一个奋勇杀敌的战士,跟随我在桌上冲锋。
夕阳的余光渐渐消失在地平线上,我满怀信心地等待着新一轮比赛的来临,这一刻我明白了,那是追逐梦想的力量。
有关追逐梦想作文700字4
梦想在我的心中是五彩缤纷的肥皂泡,它带着我飞向远方,梦想在我的心中是香甜可口的巧克力,苦涩又让人久久回味。而一粒成为书法家的梦想在我的心中种下了,这颗在我心中不断茁壮成长,让我继续追逐着……
追逐梦想的路途上,总会有"拦路虎"或者绊脚石。在这些困难面前,我沮丧过,想放弃过。
那天艳阳高照,些许清风徐徐吹到脸上,惬意而舒服,像母亲的双手抚摸着孩子的脸庞,我在家里认真地写着毛笔字,写着写着,"拦路虎"来了——怎么写都写不好《山行》中的“晚”,练习纸上写满的“晚”让妈妈有点心急如焚:“字的结构要再观察,字形也是再认真看,大小字要注意,你看,这个歪了,这个……你看了吗?这个字我提醒多次了,不要犯同样的错,上下的字形有没有一样?"听着妈妈的话语我又在想:如果她把对学生的耐心分一点给我,那我会更喜欢她,学生问她无数遍,她都可以不厌其烦地回答,我有时候才问几遍她都快暴跳如雷。有时候我喜欢我当她的学生不是她的孩子。
我又重新写了几遍,还是和字帖有差别,妈妈瞪了我一眼:"观察字!临帖,我现在要马上走开,不然我会吃了你。”此时此时的我都能想象出这个“晚”在对我哈哈大笑,笑我要放弃,笑我抓耳挠腮,笑我搞不定它:“小朋友,你还是知难而退吧,你是打不过我的!”我在心里暗暗想着:我是不会退却的,只要我肯下功夫练,千锤百炼,就一定可以把“晚”字写好。我静下心想想陈老师对我说的话:“晚”子的口不能太宽也不能太窄,这样字体就会匀称,我灵光一闪,便一丝不苟再次认真写起来。后来,我把写完的作品给妈妈看,妈妈喜上眉梢:这回写得不错,要再加油,累了可以休息,偶尔的停下是为了更好地前进。我听完心里十分高兴,也终于长吁了一口气:以后我要加倍努力练习,让自己的书法更上一层楼。
遇到困难,我们不要怕,要学会如何打败困难,而不是选择退缩,董卿说过:人生的不可测,在任何时候都要抱着一份希望。这句话给了我极大的动力,使我战胜困难,在追逐梦想的路上我又迈出了一大步,妈妈说过,人生不止眼前的苟且,还有诗和远方,为了诗和远方,一定要把当下的事情做好。今后的我要比现在更勇敢,更坚强。
有关追逐梦想作文700字5
梦想就如同繁星一般,可望而不可及。这时,若给我们一双追逐的翅膀,我们定能翱翔于天际,去追逐繁星,摘得明月。
作为微软的创始人,比尔·盖茨一生都在书写奇迹。而一切的一切,都来自于他在大学时为梦想而义无反顾地放弃了自己的学习,并插上那一双逐梦之翼去追逐那天边的繁星。后来他与朋友一同创造了微软公司,经历各种困难挫折都坚持了下去,最后他自我调侃,声称自己是哈佛有史以来最成功的一位辍学生。
若为梦想义无反顾,除了我们每一个人在逐梦的天空中必须有所舍弃,还必拥有矢志不渝的坚持,那么这一双翅膀定当带我们搏击,奋斗于星空,飞天而摘星。
比尔·盖茨让我明白,拥有义无反顾的精神与矢志不渝的坚持这一双翅膀,我们将会取得傲人的成绩。
读着那被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,你们可曾想过司马迁到底是有多大的勇气才写出来并完成了他父亲的遗愿与自己的梦想。
他含垢忍辱,在身受“宫刑”后,面对世人的嘲讽、不解,仍是携着心中的信念,坚强地书写着篇章,他的那一双翅膀不但没有缩回,反而张开得更大,更加耀眼。不屈的信念与坚持带他重回高山之巅,生发出无限的勇气与力量,让他坚持了下去,继续写完那一本《史记》。
司马迁让我们明白,在逐梦的星空中,需要有勇气去坚持,去奋发。有了不屈的信念和不懈的坚持,梦想的翅膀不会因打击而变得一蹶不振,它反而会更加强大,在逐梦的星空中飞得更高。
梦想,都曾有过。须知,追梦是我们必经的一条路,当我们插上翅膀,翱翔于星空时,梦想就会实现,而他所需的是我们的坚持、坚强、勇气与信念。
愿我们在逐梦的星空中都有这样一双逐梦之翼,一起为我们的梦想领航。
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以的翅膀为题的700字作文
我的翅膀,一双的翅膀,它带着我飞翔。飞过绝望,寻找梦想。下面是我为您带来的《我有一双的翅膀》600字 优秀 作文 ,希望大家喜欢。
我有一双的翅膀600字作文篇1
?每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一只有双的翅膀,带我飞,飞过绝望这首耐人寻味的歌时时回响在我的耳畔,它像一股沁人心脾的的温泉涌上我的心间。
其实,我们每一个人都有一双的翅膀,它就住在我们心灵深处。当风雨来临时,挥舞着背后的双翼,与风雨搏击,失败了再爬起来,永不言弃。那时,我们就会发现,风雨之后的彩虹是那么的绚丽。
花朵,因为历经风吹雨打而娇艳;高山,因为历经天崩地裂而威武;苍鹰,因为历经千辛万苦而飞翔;天使,因为历经千锤百炼而歌唱;梦想,因为历经刻苦奋斗而美好。?我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻,歌声多嘹亮。我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧!?这是天使在歌唱?
每当我孤单、绝望,流泪时,我都会重复播放着张韶涵的那曲《的翅膀》。它的旋律总是会将那布满乌云的心情带走,也总是将我从绝望中唤醒,提醒着我,绝不能放弃自己。这首歌曲还教会了我坚强,坚强的去面对一切困难。因为只有战胜了困难和挫折,才有希望实现梦想。
我的翅膀,一双的翅膀,它带着我飞翔。飞过绝望,寻找梦想。为了梦想,承载着责任,承载着生命真谛,承载着一种力量,坚强地活着。
?的翅膀,让梦恒久比天长,留一个,愿望,让自己想象这翅膀使我重获温暖的阳光,使我看到雨后的彩虹,使我听见天使在歌唱?
我有一双的翅膀?
我有一双的翅膀600字作文篇2
张韶涵的声音很特别,很有特质,听起来很有穿透力。已经许多年不再观注流行音乐了,这首的翅膀,还是从小朋友的嘴中听到的,很喜欢这首歌的意境。
我们每个人都有一双的翅膀,这翅膀给我们带来希望,让我们对未来充满希冀。有了这双的翅膀,我们不再惧怕黑暗,不再惧怕伤痛,它让我们经受挫折,坚毅忍耐。这双翅膀可以带们进入心灵的圣殿,那里没有忧伤,没有烦恼,只有发自内心的快乐。你可能丢掉了这对翅膀,那么你应该,赶快找回来;你可能损坏了这对翅膀,那么你就应该尽快修复它。
当翅膀张开时,就是我们的保护伞,小小的,但是坚韧的,它让我们远离一切有害因素,它给了我们独立自由的空间。当翅膀挥动时,它让我们看到自己的梦想,接近自己的梦想,它让我们翱翔于九天之上,鸟瞰千水万仞,列国诸城,做逍遥游。当翅膀闭合时,那是我们港湾,是我们的园,顺滑的羽毛,让我们感受的的温暖、甜和宁静。
每个人的翅膀是不同的,每对翅膀的色彩也是不同的,甚至一个人的两个翅膀都是不同的。这对的翅膀,给每个人的作用也是不同的,它取决于你对翅膀的认知程度,取决于你对翅膀的信任程度,更取决于你与翅膀间爱恨情仇。相信它、理解它、信任它、保护它、用心去感受它,你才能看到你自己那双的翅膀。它可能是雄鹰一样的翅膀,可能是蝴蝶一样的翅膀,可能是天使的翅膀,也可能是麻雀的翅膀,蝙蝠的翅膀,或者是恶魔的翅膀。翅膀的外形与状态,就是你内心善恶交织的体现,就是某时某点,精神状态、价值取向、情绪波动的真切化身。
这对的翅膀可能帮助我们,但是,你想过没有,当你使用这对翅膀的时候,当你张开或挥动翅膀的时候,这对翅膀也是完全有可能对别人和自己造成伤害的。它是双刃的,一定要用好它,在最大程度上保护自己的同时,也不要让它伤害到别人,进而伤害到自己。
昨日朋友问我?你那对翅膀哪儿去了?我说,我正在找,我丢掉了属于自己的翅膀,或者是它丢掉了我。也许是我的翅膀脏了,不再丽了;也许是我的翅膀累了,不再有动力了;也许是我的翅膀厌倦了这份喧嚣,也许是我的翅膀要逃离这俗世繁华,或者是因为它愤怒于吾之追名逐利之身,或者是因为它讨厌我追波随流和光同尘。我那亲爱的翅膀,你现在在哪里,你还好吗?
昨夜睡得很香,在梦中我找了自己的翅膀,她好大、好丽,洁白的羽毛像珠峰的皑皑白雪,细致柔软的羽毛像婴儿的皮肤。我梦到自己又可以飞翔于九天之上了。
那对翅膀就是:快乐、豁达、坚强、宽容、理解和爱心。
我有一双的翅膀600字作文篇3
在电视剧中,人们常常看见那美丽的天使,拥有一双雪白的羽毛。其实,我们也有一双的?翅膀 想象力 。
爱因斯坦曾经说过:想象力比知识重要。正是这样,也确实不错,使用的任意一样家具,不都是有想象力的人发明的吗?没有想象力,就不敢创新,也不会创新,如果真是这样,我们只能日复一日、年复一年的生活在这个科技部能日新月异的世界上。
我听过一个 故事 :在一个偏僻的地方,有一个动物村,那里的动物都很和谐,不争吵,不打闹,也不以大欺小、以强欺弱。有一天,突然发生了洪水,所有的动物都向河边逃亡。河边,有两座桥:一座独木桥和一座十分宽大的大桥。动物们都争先恐后的跑向大桥,除了一只小羊。那只小羊选择的从独木桥上通过,他想:那么多动物去走大桥,大桥一定会断的。果然,当大家走到桥中央时,?轰?的一声断了。所有的动物都在洪水死亡了,除了那只小羊。
这个故事告诉了我,那只小羊富有想象力,它能够猜测未来,因为它在通往地狱和天堂的两座桥上做出了艰难的选择?不选择拥有外表美观的地狱,而选择简易的天堂。
我们都拥有丰富的想象力,但是小学之前。幼儿园时,上课时那些胡思乱想其实并不是走神,而是给我们提供丰富的写作材料。小学时,老师的压制,作业的繁多等等,使得我们连想象的时间都没有了。
我想拥有一双的?翅膀?,带我飞过人生的巅峰,飞过那繁多的作业和老师的压制?
我有一双的翅膀600字作文篇4
每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有一双的翅膀。
?题记
每看到那蝴蝶在田野自由飞,舞动着自己美丽的翅膀,想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿,而自己却不能。
很久以前,就产生了这无助的感觉,总希望自己在那个无人知晓得角落里呆着,只是一句话又燃起了我奋进的动力,这才知道,生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸。为了逃离平庸的火墙,从人群中脱颖而出,这成了构造了我成败的标准。所以,我就天真的相信有付出就一定会有收获,事实上,我错了,当在付出的途中,我一次次的失败时,我总是束手无策,总是伤感惆怅。但我没有完全心灰意冷。因为我依旧相信我能信,相信蜡烛的光亮会照亮黑夜前行的路,相信蜗牛的努力会爬上遥不可及的金字塔,相信小草的绿意会点染整个春天,相信微小的努力,就会有微小的成果。所以,我继续在学习的海洋里乱闯,日复一日,周而复始。
就是这些信念让我从容的面对学习中的困难、和所谓对自己而言的成败。不知不觉中,我也发现失败不能抹杀你为之付出的汗水,相反,它恰恰印证了一段你走过的路程。
信念是我坚持下去的动力,让我回去的天空不在阴霾。腊梅有了坚定的信念,才能笑傲冰霜,挺立枝头,展现生命的希望,我们有了坚定的信念,才能笑看成败,做一个不轻易服输的人,你必须找一双适合你的翅膀。有了这双翅膀,带着他去拼搏,不管前方是风雨雷电,就让青春的理想扬帆远航!就像那首歌唱的一样的翅膀会带我们飞过希望。
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初一作文700字我想飞翔,可是没有翅膀
1每一次,都在徘徊孤单中坚强。我知道,我一直有双的翅膀,带我飞过绝望。
——题记
我有一双的翅膀,那就是内心的坚强。在我绝望时,我会用坚强为自己疗伤。人生之路在时间的长河中只是短短的一瞬,但这弹指一挥间却让人历尽苦涩酸甜。对于一个人来说,一生的时光可以说并不短暂,要过好每一天谈何容易。回首已走过的几十个寒暑,自己对留在身后的脚印并不满意,虽然并不曾有意挥霍生命,但也没有紧紧抓住从手中流过的每一寸时光。况且只要活着,就会遭遇各种各样的人世风雨,面对各种各样的困难,提防来自方方面面的明欺暗算。在尝尽人间的冷酷后,疲惫的心灵找不到休憩的空间,就此停下的念头也曾从内心深处强烈地浮起。生命何其美丽,生命又何其脆弱!也许只是一念之间,人生之星就会早早地殒落。受了伤不伤悲那只是一种神话!面对挫折,只要还想活下去,就只能选择坚强!眼泪只是弱者的专利,这世界从不怜惜弱者!眼泪只能为爱而流,因为有了心的相爱相惜,泪才会有价值。面对拳头,只能伸出自己的拳头,力量才能最终拯救自己。“每一次都是在徘徊孤单中坚强,每一次即使很受伤也不闪泪光”。有了坚强这双“的翅膀”,我才能走过人生的阴雨,走向明媚的阳光。
我的成长是如此痛苦的蜕变过程,可是我痛并快乐地承受着。我知道等待我的是灿烂的太阳和五彩缤纷的世界。我凭借自己的翅膀托起了成长的过程, 我勇敢地在我的天空伸展着我的翅膀,因为,只有这样才可以自由自在地飞翔。
2自信,我的翅膀 每个人原来都是天使,他们犯错后都会被上帝分派到凡间不同的家庭,履行着不同的责任。
让人欣慰的是,上帝是公平的,在天使沦落凡间后,他决定给每一个天使一个机会,让他们再次在天空中自由翱翔,飞往那个神圣的地方——“天堂”。
没错,上帝赠与了每一个沦落凡间的天使一双翅膀,是一双的翅膀。
而平凡的我,也曾拥有一双“的翅膀”,带我飞到我的“天堂”。
小时候,我知道,我拥有一双的翅膀。
那双翅膀,总在我徘徊在孤单与绝望的边缘时,带给我希望。那双翅膀,总在我流泪时,教懂我坚强。
小小的我,懵懂的我,常常以为这双翅膀,能够如同鸟儿的翅膀一般,带我展翅高飞,飞往那个令人向往的天堂。跟星星说愿望,跟太阳说梦想,跟云儿一起跳舞,跟鸟儿一起歌唱。
长大后,我相信,我拥有一双的翅膀。
那双翅膀,总在我被束缚时,带我飞到一个任由心灵翱翔的境界。那双翅膀,总在我追梦的路途中被羁绊的时候,让我重新站起来。
现在的我,已经在果园里种下一颗颗梦想的,并且日夜浇灌,细心栽培。而我的那双翅膀,似乎也在慢慢地消失了。
也许,当年上帝所说的赠与每一位凡间的天使一双“的翅膀”,让他们飞往他们向往的“天堂”的真正用意是让天使们努力实现自己的梦想,到达自己梦想的天堂。而我也相信,我将会飞到我的梦想的天堂,得到丰硕的收获。
相信吧!你一直有双的翅膀!
相信吧!你梦想的天堂正在前方!
相信吧!天堂的光芒因你而聚!
的翅膀
每一次,都在徘徊孤单中坚强。我知道,我一直有双的翅膀,带我飞过绝望。
——题记
翅膀?父母情
升上中学,我更要加紧学习,人生的第一个门槛,我已经飞越过了,未来的三年,我更要好好的飞越,越过它就是我梦的天堂。虽然夜已深了,台灯下我也睡意朦胧。
“欢欢,不要太累着了,油要加,身体也要紧,爸爸相信你一定能行的”温柔的声音在我耳边回响,好舒服。“爸,这么晚了,您怎么还没睡呀?我再看会儿。”“你没睡,我咋能睡?来,先喝杯热奶提提神,不要太晚了!”谁说父亲的爱不会显露?谁说父亲的心如铁石?父亲的爱就像这一杯热腾腾的牛奶一样,温暖着我的心窝……灯光下,热乎乎的奶气升腾,升腾,回旋,回旋,一双虽然粗糙但却有力的翅膀在灯光下扑闪,暖暖的温情飘飞……虽然这已经成为过去,但我不会忘记!
翅膀?朋友情
同座是一位温柔可爱的女孩,虽然才认识,我们却已经形影不离了。
“这道题,不会做,没关系,你先复习一下书上的内容,对,就是这一章!”每一次,我向同座请教时,她都这样说。也许是我们性格相同吧,说不出是什么原因,平时并不是很“听话”的我,总是认真地复习旧的知识,然后同座才非常仔细地为我分析。“中午请帮我打饭,我先做点事然后下来!”当然,我也绝不推三阻四。真正的友谊并不一定都是在惊天动地的大事中才有,平时的一点一滴中,也包含着彼此深厚的友情。我希望,友情的翅膀让我们携手同行,在共同求学的道路上越飞越高,温暖整个世界……
翅膀?师生情
“如果你有哪些不懂的,一定要问,不然,老师也不会知道你哪些方面还不懂得!”我点点头,没有让泪水流出来。这样的情况已经有多次了,每一次,老师都会仔细地为我分析病因。“马上就要入冬了,要注意加衣服。”“你爸爸打电话回来问到你的情况,我也给他说了,让他安心工作,不必牵挂!”其实,老师啊,我是想和你多说一会话,多听一听你的声音。爸爸出去很久了,一直没有回来过。我知道,是你又让我想起了自己的父亲,想起了父亲为我端上的那一杯热腾腾的牛奶。谁说师生没有感情?谁说师生情谊不深厚?我多么希望这浓浓的感情就像翅膀一样,伴我渡过中学,渡过漫长而又短暂的三年……
在弥想中,我知道,有了这三对的翅膀,我一定能潇洒地越过初中,认真走自己的人生道路!
的翅膀
人,最大的敌人是自己,只要相信自己,你就是成功的。
每当看见那已不再清楚的成绩单,往事依稀浮现。
自从上学起,我就知道自己是个笨女孩,小女生。自卑的我不愿与人接触,与人交往。老师,同学都看不起又笨又涉小的我。就这样每次排位置,我却只能欣赏同学们模糊的背影,而全班视力最差的我,便被随意塞到最后一排的角落里。 每一次都在徘徊孤单中坚强,就算很受伤也不闪目光。岁月忧伤地在我的脚下滑行,我的人生之舟还未起锚,便已搁在了碎石滩上。最难忘的是那次考试后,一向视分如命的班主任用颤抖的手捏着可怜的成绩单,蓦地他把成绩单撕得粉碎,连批带骂,向我辅天盖地压来:“你这样的学生,只配坐最后一排!”
或许是翻飞的纸片激起了我久违的自尊,的翅膀,带我飞过绝望,我下定决心,我一定要振作,我能行! 我把那被撕碎的试卷重新粘合起来,提醒自己要时刻不忘屈辱。从那时起,我视时间如命地专心听老师的知识点,看不见,我不是还有耳朵?我把每一个知识点都记在笔记本上,下课再一点点啃,睡觉前再一点点回忆。
没有人注意到卑微的我的变化。我只是要证明:“我能行!”就这样,在另一次考试中,我那曾不可救药的分数再一次使全班人惊得目登口呆!分数,也成为我坐在前排的资格证。当我坐在那些优等生的位置上时,我终于看到所有梦想都开花,那个自卑的我明白了:世界上只有最后一排的位置却没有永远坐在最后一排的学生。只要相信你能行,你就是胜利的!
的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望,让自己想像。
每个人都拥有一双的翅膀,它是从我们刚刚"破壳而出"的时候,就长在我们身旁的。
的翅膀,是爸爸扶持我的双手,是妈妈的鼓励我的话语。
的翅膀,就像爸爸的双手……扶持我长大 !
不到一岁的我,开始练习学走路,开始是在床上练的,每次都跌跌撞撞,趴倒在床上,然后哇哇大哭。再然后,爸爸就会把我扶起,让我重新站起!就这样循环复,我曾无数次地跌倒,爬起,每次都少不了爸爸的那双手,也就是那双的翅膀,因为有它,我自信,我渐渐学会了——坚强!
直到有一天,我悄悄地在地上走了起来,本以为我能成功,可是身子还是摇摇晃晃地不听使唤,我又一次跌倒了,但是我没有哭!尽管——我的腿摔得很疼!我又一次坚强地爬了起来,站了起来。这次,我依旧像往常一样——懵懂得不知道害怕。我坚定地迈出了第一步,然后,第二步,第三步,第四步……啊!~我真的学会了走路!!
而这次,就连爸爸的手也不见了,难道,我的身旁有一双真正的的翅膀?
快毕业了,学习越来越紧张。那份仿佛千斤重的卷子,那份夹着我忧伤的卷子,那份考得不是很棒的卷子,将我推入了“万丈深渊”,我很失落……当我微微抬起头时,发现妈妈正站在我身后,她看着我那充盈着泪水的双眼,开始对我说:“考得不好?虽然,这一次失败并没有什么关系,并不代表你以后每次都失败,不过,我还是希望你想想考试失败的原因。”
我思考了许久,自己在心里对自己说:原因主要是自己没有持之以恒的刻苦精神。平时的难题实在解不出来,就要放弃了,有的只是那“三分钟的热度”。其次就是我不细心,总是在小题上失误。
妈妈看我仿佛思考完了,于是就对我说:“认识到错误后,应该努力改正,争取下次不再在同一个地方跌倒……”
后来,妈妈又给我分析我做错的题目……我又一次走出了绝望,走向了希望!
啊!~的翅膀就是我在绝望时,妈妈给予我的鼓励的话语!它带给我了希望。
当我们哭泣痛苦时,的翅膀就会立刻变成"超越"的翅膀,让自己飞过绝望,看到希望;
当我们受到父母太多的疼爱,那的翅膀又会变成"独立"的翅膀,让我们挣脱父母无微不至的庇护;
当我们想去追求自己的梦想,那的翅膀又会变成"追梦"的翅膀,让我们能到达自己努力追寻的地方;
当我们的心灵被无形的枷锁束缚时,那的翅膀便会飞到我们的心灵被束缚的地方,变成一双"自由"的翅膀,帮助自己解开枷锁,让心灵飞到一个任由心灵翱翔的世界;
当我们……
不知道在如歌的岁月里,经历了多少?
不知道在一次次挫折中,长大了多少?
不知道在面对坎坷时,哭过了多少,绝望了多少?
每一次都艰难地把即将流下的眼泪强忍了回去,每一次都对自己说:“不哭,我能行!”因为,我越来越相信——
“我一直有双的翅膀,带我飞,飞过绝望……” “我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮,我终于翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧~~ 的翅膀让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想像”
的翅膀,它使我重获温暖的阳光,它使我看到雨后的彩虹,它使我听见天使的歌!!!
地理是我们的翅膀 作文700字
有时,我也想飞翔,我要摆脱父母的束缚,摆脱那些沉重的课本与作业。
有时,我也想飞翔,我要走进大自然的怀抱,聆听大自然的声音,感受大自然的美丽。
有时,我也想飞翔,我要做那翩翩起舞的蝴蝶,为这美丽的春天增添一份光彩,我要做天空中自由飞翔的小鸟,为那广阔的天空点缀一丝美丽,我要成为大自然中自由自在的一份子,用我的热情奏出属于自己的乐章,迸发出在我内心压抑许久的情感。
可是,我的翅膀呢?
蝴蝶有翅膀,因为它经过了虫蛹羽化成蝶的痛苦,小鸟有翅膀,因为它经历了试飞的艰辛磨练,可我呢?我的翅膀强健了吗?我的羽毛丰满了吗?我能够在风雨中飞翔吗?
…… ……
想到这里,我不再发呆,捧起书本,我要让自己插上知识的翅膀,我要努力提高自己飞翔的能力。尽管这里面会很艰辛,会有泪水和汗水,但是,我不怕,因为,我渴望飞翔。
有这样一个大家耳熟能详的故事: 一只驴子背盐渡河,在河边滑了一跤,跌在水里,那盐溶化了。驴子站起来时,感到身体轻松了许多。后来有一回,它背了棉花,以为再跌倒,可以同上次一样,于是走到河边的时候,便故意跌倒在水中。可是棉花吸水后,驴子非但不能再站起来,而且一直向下沉,直到淹死。 故事本身引人发笑,但其蕴涵的深意却发人深思。驴子的错误就在于它死搬硬套了经验而不是对经验进行创新。任何时代任何个人都离不开创新,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。离开了创新,进步与发展就成了无源之水无米之炊。由此,我想到在地理课堂上,我们不仅需要灵活运用经验,而且要不断创新经验,让事先的预设与课堂的生成美丽邂逅,用生成的新经验来应对课堂偶然出现的不时之需,只有这样,才能让课堂闪耀着创新的火花,才能有效激发学生的创新意识,才能避免重复驴子的逻辑错误。笔者结合自己的教学实践,在课堂创新方面做了一些有益的尝试,下面主要从三方面谈谈地理课堂该如何创新。 一、精彩纷呈的导语,拉开创新的序幕 有一句话说得好:“好的开端,是成功的一半”。如何让地理课一开始就吸引住学生的眼球激发出学生强烈的学习欲望,我觉得导语的设计不可小觑。一个让人耳目一新的导语,可在最短时间内调动学生的积极性和参与意识,让整个课堂洋溢着盎然的生机,弥漫着动人的芬芳,让本来枯燥的地理课也可以变成求知的天堂。导语的设计有以下几种: 1.歌曲导语 歌唱永远是音乐课堂的主旋律。我们不妨在地理课堂上也回荡一下歌声的旋律。在讲到《亚洲的自然环境》这一节课时,我给学生播放了第十一届亚运会主题歌《亚洲雄风》:“我们亚洲,山是高昂的头;我们亚洲,河象热血流。我们亚洲,树都根连根;我们亚洲,云也手握手”歌词中所唱的珠穆朗玛峰是我们亚洲高昂的头,长江、黄河、恒河象热血流,莽原(青藏高原、伊朗高原)缠玉带(长江、黄河、印度河、湄公河等大河从亚洲发源)……”高亢的歌曲激起了学生的学习兴趣,也激发了他们热爱家乡的思想感情。从歌曲中,他们记住了亚洲很多的地理事物,让抽象的地图教学变得易记,易懂。 2.体育新闻导语 世界地理中的《美国》一节中的工业城市是一重点,怎样让学生又快又准地记住这些城市?我想到了我们中国人家喻户晓的球星姚明,他效力于NBA的休斯敦火箭队,由此再引出华盛顿奇才队,纽约尼克斯队,芝加哥公牛队,洛杉矶湖人队等。激发了很多学生特别是男生们的学习热情与兴趣,这就为下面学习美国的城市奠定了基础。 除此之外,还有生活导语,导语,故事导语等,每一堂课我都会灵活地运用不同的导语,让学生在惊喜中愉悦的融入地理课堂,让每堂课都有一个生动的开始,让精彩纷呈的导语拉开整节课创新的序幕。 二、灵活多样的课堂模式,点燃学生创新的火花 有这样一句话:“给点阳光,我就灿烂。”作为教师,要善于为学生提供展示其才能的舞台,让学生的思维与个性得以充分的张扬。“给学生一句话语,让他们自己去思维;给学生一个活动,让他们自己来完成;给学生一个问题,让他们自己去解决。”改变传统的单一课堂模式,还地理课堂以崭新的面孔,让多样性与灵活性充分融合,注重引导学生独立思考,独立解决问题,以提升他们的合作与创新能力,这是素质教育的要求,也是学生发展的需要。现行的初中地理教材多数章节内容理性较强,而且抽象难懂,这给学生的学习造成很大困难。授课时我一改照本宣科的禁锢学生思维的教学模式,而是注重选取学生身边的地理信息,创设生动的教学情境,让他们感知地理就在身边,并且做到尊重学生的主体作用,使他们于潜移默化中领悟消化知识,从而极大激发他们的创新思维。 例如,在学习经纬网时,课后有这样一个活动题:杰克邀请小明暑期间到经度116度、纬度40度的地方参加地理夏令营活动,请帮小明找一找信中的地点在哪儿。这是个经纬网方面的难点知识。怎样让学生很快地解决并掌握这个难点呢?我设计了这样的提问方法:“请坐在横三排和纵三排的那位同学起来回答问题。”开始学生们面面相视,用探询的眼光看着我,我又大声地重复了一次。这时一个男生站了起来:“老师,你所指不明,我们不知道你提问的是谁。”我一听,心中高兴,我的启发有了效果,继续来:“既然老师所指的不明,那咱们同学都把自己的座位正确地表达出来。”此时,所有的学生都动起来了,他们的眼光都在寻找。他们的手指在比划,嘴巴在表达,有的说他在南面数第二排,东面数第三排,有的说他在北面数第三排,西面数第一排……他们找到了空间上的方向感,我及时地肯定着他们,纠正着他们。在这一过程中,我只是一个引导者,旁观者,评判者。我给学生创造了想像的课堂空间,启迪学生思维,鼓励他们大胆地探索与创新,最终让他们理解经纬网的作用之所在。 教师的善于创新为学生创设了一个乐于创新的学习氛围,这样的课堂是一个“学堂”,而不是一个“讲堂”,这个课堂中的老师不再是永远的“讲师”,而是“导师”,这个课堂中的学生不再是永远的听众,而变成了有创造意识的人。 三、收获与反思的创新,为课堂画上圆满的句号 导语与课堂模式的创新,让学生的思维得到了最大程度的激发。而一堂圆满成功的课,还需让学生学会总结与反思,将学到的知识系统化。以往的地理课堂小结, 都是 老师在总结本课所学的地理知识,学生只是被动的听,而新课程提倡学生自我总结,称之为“收获与反思”。在这一过程中,我会给学生五分钟的时间,让他们不但要用心想,还要动嘴说。 1
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