英语应用文范文_英语应用文范文大全70词

1.英语中的四大写作文体

2.用项目教学法与语块优化英语应用文写作的论文

3.如何有针对性地写好英语应用文写作

4.大侠们，求英语小作文啊

5.英语道歉信万能模板带翻译是什么？

6.如何提升英语水平作文

应用文，先注意格式，标题是《关于班级统一购买英语本子的通知》。内容开头先介绍目的意义，为什么要统一购买，比如是为了美观，或者为了统一大小规格，或者为了便宜。然后正文写具体情况，比如买几个本子，多少钱一个，钱怎么收，什么时间交钱，什么时候买到本子。

最后一段再写如果大家有异议之类的，可以取找谁沟通，最后向大家表示感谢，谢谢他们的理解和支持。末尾再落款，时间和发通知的人或者单位。

范文：

关于统一购买英语本的通知，各位家长：

由于班级统一活动的需要，家委会将为孩子们购买英语本，用于孩子学习使用。

英语本费用1元一本，每人买10本，总计一人十元。收费时间为x月x日（周二）班服费用在各小组内微信形式支付，由组长负责登记收取。

再次感谢家长们对我们工作的支持和理解。四四班家委会，x月x日。

英语中的四大写作文体

招聘信的英语海报怎么画

招聘信的英语海报怎么画，关于这个问题有以下解释：可以寻求些老外的想法，参照中文海报，配上，选好纸质和背景，要有自己独特的创意，不要抄袭，这是最忌讳的！

英语海报是指用英语写的戏剧，**等表演海报。海报的名称起源于上海，是一种常见的宣传方式。在过去，海报被用于表演戏剧，**或球类比赛。上海人通常将专业戏剧表演称为“海”，而表演专业戏剧则称为“下海”。作为曲目表现信息，它是吸引顾客的促销海报。也许正因为如此，人们称其为“海报”。正式的海报通常包括活动的性质，组织者，时间，地点等。它主要用于剧和新产品促销中，利用，文字，颜色，空间和其他元素来完成组合，以及向人们展示适当的形式宣传信息。无论是什么形式的英语海报,你首先得考虑小报的版面.英语小报的版面形式多样,它可以是黑板报版面的形式（参考黑板报版面的书籍）；也可以用其它更为生动的形式出现：比如把整个版面划分为不同的几何图形如长方形、梯形、三角形、心形、半圆形等：也可以划分为动物、水果、花或树、家具、服饰等形状；或将这几种形式进行综合搭配.总之由你做选择,只要美观就行.确定了小报的版面之后,要重点突出小报标题的位置.小报的标题是小报的灵魂,一定要突出它的主导地位.在设计版面框架的时候切忌安排不合理,结构疏密不均。英语应用文post的写法和格式是什么？海报(poster)多是宣传广告。英文海报的内容常为球讯、影讯等。登出海报的日期常写在最后一行，顶格写。一般的英文海报的格式如下：POSTER(居中)FriendlyBasketballMatch(居中)AllAreWelcome(居中)OrgnisedbytheStudents'Unionofourschool,afriendlybasketballmatchwillbeheldbetweenNo.3MiddleSchoolteamandoursonthebasketballcourtonSaturday,June5,1993at4p.m.TheSchoolStudents'Union(右对齐)Tuesday,June1.(靠左)下面是一篇英语**海报的模板范文：ThisWeek'sFilm(居中)Name:ModernTime(#片名要斜体)Time:7p.m.Saturday,April10Place:ThemettinghallFare:OneyuanTicketoffice:Theschoolgatehouse转自[英美者]-英语专业网站：下面是一份英文促销海报，供大家参考。GOODNEWS(居中)SummerClearanceSales(居中)Allthegoodsonshowaresoldattwentypercentdiscount.Pleaseexamineandchoosethemcarefullybeforeyoupay.Therewillbenoreplacementorrefunding.Youhebeenwarnedinadvance.Youarewelcometomakeyourchoice.PersonalShoppingService好消息夏季清仓物资处理本店陈列商品一律八折出售。请顾客们仔细看货，认真挑选。商品付款出门后不退不换，特此预先声明。如蒙惠顾，无比欢迎。贝金森购物服务中心海报招贴画是什么意思?招贴和海报有什么区别?招贴：贴在街头或公共场所，以达到宣传目的的文字，图画。海报：戏剧.**等演出或球赛等活动的招贴。招贴画和海报一样吗？海报和招贴画其实是同种物体的两种表现形态。因为两者的目的一样，都是为了向公众传达某种信息；存在方式一样，都是印刷品。而在表现形式上，1、海报，是将文字信息为主，图画信息为辅，甚至没有图画，极端表现在DM单或传单。2、招贴画，是将图画信息为主，文字信息为辅，骸至没有文字，极端表现在国际知名品牌的平面表现形式上。或者可以这么说：海报都可以作出来；而招贴却只有相关专业人士，才能作出来。如同一个贵族，只需要通过举手投足间的动作，便可以给旁人高贵、优雅的感觉。另一个则如同一个暴发户，拼命的向旁人炫耀自己的财富。^_^但感觉现代社会，直接的表白比绕弯子实用的多呀。好又多里的海报不就是，一副照片加上一串文字吗？看的人还特多，效果还不错。那所谓的大师的招贴画还用得着吗请问宣传画与招贴画有何区别1、招贴画是宣传画的一种,贴在繁华显眼的地方,向群众宣传的。2、招贴画的特点是:主题突出、色彩对比强烈,文字简洁易懂,形式新奇独特,在短时间内给人以深刻印象.3.宣传画是指以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画，它是近现代中国革命运动中出现的绘画品种，一般带有醒目的、号召性的、***的文字标题。商业广告画也是一种宣传画,但在近现代中国,一般把它归入商业装饰美术的范畴，因此通常说的宣传画是指那些以一定的政治、文化内容为主题、专门悬挂张贴在室内外公共场合的绘画作品，可以分为政治宣传画、**宣传画、文化、教育、卫生宣传画等。宣传画因其号召性而要求画面效果强烈、鲜明，所以多用水粉或油彩绘制，在条件不允许时，也用版画、毛笔手绘的方式，不能印刷时，便直接绘于墙壁、布、纸之上。有些宣传画又以的面目出现，即不是正面号召宣传，乃借助于辛辣幽默的讽刺表达一种观念和憎爱，间接达到宣传动员的作用。招贴和海报有什么区别，有什么联系？招贴按其字义解释，“招”是指引注意，“贴”是张贴，即“为招引注意而进行张贴”。张贴于纸板、墙、大木板或车辆上的印刷广告，或以其他方式展示的印刷广告，它是户外广告的主要形式，广告的最古老形式之一。海报这一名称，最早起源于上海。旧时，上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从搐职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物，也许是因为这个关系的缘故，人们便把它叫做“海报”。还有一种传说我国清朝时期有洋人以海船载洋货于我国沿海码头停泊，并将poster张贴于码头沿街各醒目处，以促销其船货，沿海市民称这种poster为海报。招贴和海报的英文名字都叫“poster”。什么叫海报？海报又名“招贴”或“宣传画”．属于户外广告．分布在各街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所。国外也称之为“瞬间”的的街头艺术。招贴相比其它广告具有画面大、内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强烈的特点。海报是人们极为常见的一种招贴形式，多用于**、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质，活畅的主办单位、时间、地点等内容。海报的语言要求简明扼要，形式要做到机关报颖美观。海报的特点是什么？1．尺寸大海报招贴张贴于公共场所，会受到周围环境和各种因素的干扰，所以必须以大画面及突出的形象和色彩展现在人们面前。其画面尺寸有全开、对开、长三开及特大画面（八张全开）等。2．远视强为了使来去匆忙的人们留下视觉印象，除了尺寸大之外，招贴设计还要充分体现定位设计的原理。以突出的商标、标志、标题、图形，或对比强烈的色彩，或大面积的空白，或简练的视觉流程使海报招贴成为视觉焦点。招贴可以说具有广告典型的特征。3．艺术性高就招贴的整体而言，它包括商业招贴和非商业招贴两大类。其中商品招贴的表现形式以具体艺术表现力的摄影、造型写实的绘画或形式表现为主，给消费者留下真实感人的画面和富弗幽默情趣的感受。而非商业招贴，内容广泛、形式多样，艺术表现力丰富。特别是文化艺术类的招贴画，根据广告主题可以匆分发挥想象力，尽情施展艺术手段。许多追求形式美的画家都积极投身到招贴画的设计中，并且在设计中自己的绘画语言，设计出风格各异、形式多样的招贴画。注：原文来自印东印西网海报跟广告的含义有什么不同海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力，要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果；它的画面应有较强的视觉中心，应力求新颖、单纯，还必须具有独特地艺术风格和设计特点。在学校里，海报常用于文艺演出、运动会、故事会、展览会、家长会、节庆日、竞赛游戏等。海报设计总的要求是使人一目了然。海报又称招贴画。是贴在街头墙上，挂在橱窗里的大幅画作，以其醒目的画面吸引路人的注意，20世纪从某种意义上来讲是政治宣传的世纪，海报作为当时的宣传途径也达到了顶峰，其中的两次世界大战、苏联革命与建设、西班牙内战更是政治海报创作的高峰期，尤其在二十世纪前五十年，是宣传海报大行其到的黄金时代。在十月革命胜利后不久的苏俄，首都莫斯科市中心邮电局的橱窗里贴满了海报，以便市民从这些不同表现形式的海报中了解革命形势。一搬的海报通常含有通知性，所以主题应该明确显眼、一目了然（如xx比赛、打折等），接着概括出如时间、地点、附注等主要内容以最简洁的语句。海报的插图、布局的美观通常是吸引眼球的很好方法。在实际生活中，有比较抽象的和具体的。海报设计的步骤：先分析：1、这张海报的目的？2、目标受众是谁？3、他们的接受方式怎么样？4、其他同行业类型产品的海报怎么样？5、此海报的体现策略？6、创意点？7、表现手法？8、怎么样与产品结合？海报设计的具体要素:1,充分的视觉冲击力,可以通过图像和色彩来实现2,海报表达的内容精炼,抓住主要诉求点.3,内容不可过多4,一般以为主,文案为辅5,主题字体醒目海报招贴的种类海报按其应用不同大致可以分为商业海报、文化海报、**海报和公益海报等，这里对它们以大概的介绍。1．商业海报:商业海报是指宣传商品或商业服务的商业广告性海报。商业海报的设计，要恰当地配合产品的格调和受众对象。2．文化海报:文化海报是指各种社会文娱活动及各类展览的宣传海报。展览的种类很多，不同的展览都有它各自的特点，设计师需要了解展览和活动的内容才能运用恰当的方法表现其内容和风格。3．**海报:电脑海报是海报的分支，**海报主要是起到吸引观众注意、*****票房收入的作用，与戏剧海报、文化海报等有几分类似。4．公益海报:社会海报是带有一定思想性的。这类海报具有特定的对公众的教育意义，其海报主题包括各种社会公益、道德的宣传，或政治思想的宣传，弘扬爱心奉献、共同进步的精神等。店内海报设计:店内海报通常应用于营业店面内，做店内装饰和宣传用途。店内海报的设计需要考虑到店内的整体风格、色调及营业的内容，力求与环境相融。招商海报设计:招商海报通常以商业宣传为目的，用引人注目的视觉效果达到宣传某种商品或服务的目的。招商海报的设计应明确其商业主题，同时在文案的应用上要注意突出重点，不宜太花哨。展览海报设计:展览海报主要用于展览会的宣传，常分布于街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所。它具有传播信息的作用，涉及内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强。广告顾名思义就是广而告之的意思！广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，并消耗一定的费用，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告一词，据考证是一外来语。它首先源于拉丁文AdAverture，其意思是吸引人注意。中古英语时代（约公元1300—1475年），演变为Advertise，其含义衍化为“使某人注意到某......招贴设计与海报设计有什么区别?招贴设计和海报设计没有本质上的区别，硬要说的话招贴是海报的一种表现形式；海报的表现形式有很多种：比如：网页、车体、灯箱等等；招贴就是粘贴形式的海报。美术社中一般都说海报招贴或者是招贴海报是什么意思啊招贴是现代广告中使用频繁、广泛、经济的传播手段之一。招贴设计作为高校艺术设计类专业的主要课程,主要是平面设计，招贴的尺寸比较小。让人一目了然海报是招贴的一种，某种活动开展的时候比如**、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质，活动的主办单位、时间、地点等内容。础报的语言要求简明扼要，形式要做到新颖美观，尺寸能大些！！！具有商业性！！海报招贴或者是招贴海报就是广告的一种形式！！告之群众·望纳招贴画是什么?海报是什么?他们的区别是什么?区别就是名字不同，其实内容都是一样的.就是贴在墙上的艺术化的广告.

用项目教学法与语块优化英语应用文写作的论文

1. 英文写作的四种文体及注意事项

同文体的写作 书面表达旨在测试学生的英语书面表达能力。

高考的书面表达是一种指导性写作。试题对写作的目的，对象，体裁及字数等都有明确的规定。

提供给学生的材料形式为文字，图画或图表。试题要求学生根据所给的情景和要表达的意义，写出一篇 100 字左右的文章。

高考中常见的文体为记叙文、说明文、议论文和应用文等。 （一）记叙文： 记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。

它分为记人和记事两种。记叙文的几个要点为： 1. 时间、地点、人物、，这几个要素在写作时要交代清楚。

2. 人称：记叙文一般可以有第一人称和第三人称两种叙事方式：第一人称是作者以当事人的口吻，把文章中的事情以“我”的所见所闻的方式来叙述，第三人称是写作者从旁观者的角度来叙述，反映中的不同人的感受和见解。 3. 记叙文的线索一般为时间，即按照的发展顺序来写。

以可以按照地点的线索来写，即以地点的转移为顺序。 4. 重点突出，层次分明，详略得当。

5. 注意文章的完整性。 6. 所用的时态通常为一般过去时。

例： NMET 2004 辽宁卷 下面四幅描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。请根据所提供的信息用英语为你校的“英语园地”写一篇文章。

注意：1. 短文必须包括所有的主要内容，短文的内容要连贯，完整。 2. 短文单词数 100左右。

3. 参考词汇：货摊 stand 抢夺 snatch 逮捕 arrest 写作步骤： 1. 审题：理解图意，将几幅图连成一个完整的故事。 2. 列出要点： 地点：公园的冰激凌货摊旁。

人物：一名年轻妇女，一个小偷和一个老人。 ：年轻妇女的包被抢，人们追赶，老人用伞将其绊倒，警察逮捕抢劫者，妇女和人们感谢老人。

3. 将要点扩展成文，注意上下文的连接，用适当的连词，副词。 4. 通读一遍，改错。

Possible Version: One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park. At a stand, a woman was buying an ice cream when a young man behind her snatched her handbag away. She shouted, “Stop the thief! He's snatched my bag!” Hearing this, a few people began to run after him. There was an old man sitting quietly on a bench nearby. As the snatcher was running past him, the old man quickly picked up his umbrella and put it beeen the snatcher's legs. The young man fell down on the ground hard. Soon o policemen came in a police car and arrested him. The woman thanked the old man, and the people around praised the old man for his cleverness. （二）议论文： 在近几年的高考中，议论文的比重占得越来越多，议论文的出题形式可以多种多样，有看图写作、图表、表格、书信等各种类型，但文体实际上是议论文，而有时是夹叙的议论文。议论文的写作要点是： 1. 观点鲜明，文章一定有一个明确的中心论点。

2. 层次分明，一个中心论点通常有几个分论点支持，不同层次之间要分明，过渡清晰自然。 3. 最后一段一般要总结全文，得出一个符合逻辑的结论，突出中心思想。

4. 一般用一般现在时。 5. 语言简洁有力，一般不用口语。

例： 2005年全国高考英语（福建卷） 目前，学校存在少数学生考试现象。某英文杂志社拟对此现象向中学生征文，标题是“My opinion on Cheating in Examinations”，请根据下列提示用英语写一篇征文稿。

内容要点如下： 主要原因：考试偏多，偏难；不用功，懒惰；取悦老师，父母 个人看法：不对，影响校规；要诚实，努力学习；……其他看法 注意： 1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥； 2. 短文标题与开头已为你写好，不计入总词数； 3. 词数：100左右； 4. 参考词汇： cheat (v.) 写作思路： 1. 首先审题，确定要点——本文的中心论题是：My pinions on Cheating in Examinations ，所以首先要提出中心论题，点题。 2. 接下来从两方面来讨论这个问题，可以分做两段，现分析这种现象的产生原因， 然后很自然地过渡到自己的看法。

在讲述自己看法时要有鲜明的观点及支持观点的论据。 3. 最后对自己的观点做简短的总结，点题。

Possible Version: My opinions on Cheating in Examinations It is known to us all that some students cheat in examinations at school. As students, we often take examinations at school, but sometimes we he too many examinations which are too difficult for us. On the other hand, some of us are lazy and don't work hard at their lessons. So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers. In my opinions , it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools. We students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations. What's more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations. In a word, it is wrong to cheat in examinations. （三）说明文： 说明文是以简明的文字介绍事物的形状、性质、构造、。

2. 英文写作的四种文体及注意事项

四种文体： 1、记叙文， 2、议论文， 3、说明文 4、应用文：包括书信、通知、便条等。

注意事项： 1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。

2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。

要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。 4、平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。

扩展资料：

作文关键： 作文是中学英语学习的重要内容之一，也是学生综合能力的体现。它与学生的词汇量、语法、句法能力和逻辑思维能力等有密不可分的关系，在高考中占有相当大的比重。

而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行。 任何文章都是由句子组成的，句子又是由词组、基本句型构成的。

要重视词、短语、句型的理解记忆，因此，书面表达要从词组、句型训练入手，强化基础知识。 掌握好词组、基本句型，再配上合适的时态，一篇文章就基本完成。

句子是作文 的基本单位，我们要有意识地进行连句成文的有步骤的训练。 先把词汇写出来，然后巧用一些关联词连句成篇。

在大量形式多样的简单句子中，要逐步学会用简单句子表达思想，并学会构写一个语段来表达连贯的思想。 百度百科-英语作文。

3. 英语写作四种体裁的英文定义

1、narration 记叙文 ：

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

2、argumentation 议论文 ：

议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

3、exposition 应用文 ：

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。

4、description 说明文：

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

扩展资料

提高英语写作能力的原则：

1、渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。

在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。

2、多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；

可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。

3、结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想。

让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。

参考资料

搜狗百科—记叙文

搜狗百科—议论文

搜狗百科—应用文

搜狗百科—说明文

4. 英语写作在英语学习中的重要性

别急 会把英语写作能力提高的谈谈如何提高英语写作能力 关键词：英语写作能力 原则 方法 引言：英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地促进语言知识的内化。

Swain(1985)提出“可理解输出”设，认为包括写在内的语言产生性运用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用，促进语言运用的自动化，有效地达到了语言习得的目的。通过写作，英语知识不断得到巩固并内在化，有利于英语技能的全面发展。

但是，英语写作又是广大英语学习者最感头痛的问题之一，且容易被教师忽视，笔者以为如何提高英语写作能力值得我们认真研究。本文就此谈谈初浅的看法。

一、提高英语写作能力的原则 （一）渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。

在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。

在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。

（二）多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。

从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。

（三）结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。

根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。

因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。 （四）控制性原则。

要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。

教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。

（五）持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。

英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。

二、提高英语写作能力的方法。 （一）通过积累词汇量，提高英语写作能力。

犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2 个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。

记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。

记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。 （二）通过扩大阅读量，提高英语写作能力。

古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。

在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词；通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。

三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。

（三）通过提高听说能力，提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。

要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语，久而久之，学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。

（四）通过重视写作过程，提高英语写作能力。长期以来，英语写作成果教学法（THE PRODUCT APPROACH）在我国居于主导地位，教师根据写作的终成品来判断写作的成败，重视写作的技术性细节（如格式、拼写、语法等），忽视写作过程的指导。

根据D.Rumechart和J.McClelland提出的连通论（Connectioni *** ）理论，写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程，这三个过程并。

5. 文章四大文体是什么

1、：以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会。的分类：长篇、中篇、短篇；的三要素有人物、情节、环境；塑造人物的方法有正面描写（外貌、语言、行动、心理）、侧面描写（间接描写）；的情节一般包括开端、发展、 *** 、结局四个部分；环境描写包括社会环境和自然环境；中的人物和情节是虚构的，因此中的第一人称“我”和作者要分开。

2、散文：散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体；散文分为叙事散文、抒情散文；散文揭示中心的方式有托物言志、借景抒情等；散文的线索：往往有一条线索，把材料串成一个有机的整体。可以用人、事物、感情、景物、时间、地点等作为线索。

3、诗歌：诗歌的分类：从表达方式上可以分为抒情诗和叙事诗；从诗歌体裁上分为：古代诗歌和新诗两类，古代诗歌又可分为近体诗和古体诗（古风），近体诗又分为格律诗（律诗[五言律诗、七言律诗]、绝句[五言绝句、七言绝句]）、词、曲；新诗包括自由诗（五四以来产生的白话诗）、散文诗（以散文形式表现抒情诗内容）、民歌（民间流传，集体创作的诗）。

4、戏剧：是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、雕塑、音乐舞蹈等多种艺术综合成一种独立的艺术样式。戏剧的分类：按表现形式分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏曲；按内容性质分为悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧）；按题材所涉及的方面分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧；按篇幅分为多幕剧和独幕剧。戏剧文学，即剧本，剧本是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分。剧本通常包括两部分：一是剧作家的舞台提示，一是人物自身的台词；剧本的情节可分为：开端、发展、 *** 、结局四部分；有的多幕剧在第一幕之前还有序幕，结尾之后还有尾声。

6. 英文作文的体裁有哪些

文体分为文章体裁和文学体裁。文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文 。其中文学体裁包括诗歌、、戏剧、散文。

一、记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、等，都划归到记叙文教学中。

记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：

1、写人的记叙文；

2、叙事的记叙文；

3、写景的记叙文（即散文）；

4、状物的记叙文。

二、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。

扩展资料

语考试作文试题的一个最大的特点就是时限性，即在有限的时间内（一般分配30分钟）按试题要求完成作文试题。有很多参试者最后交卷时作文题要么没有完成要么质量比较差，这其中当然有很多原因，但不可忽视的一点原因便是写作文时间不够来不及完成作文或来不及仔细思考写一篇合乎题目要求的文章。

英语作文试题一般要求字数在120字左右，段落一般为三段，因而有“三段论”一说。所谓“三段论”即全文分为三个自然段，一般结构为“首段摆事实（现象）、提观点（论点或问题），在这一部分参试者最好将题目要求中的第一个要点（一般为提出问题或观点）作为首段的内容之一；第二段剖析现象、分析论点，这也是全文的主体部分。

在这一部分参试者需要将试题要求中的所有要点的内容都加以阐述和扩展，同时注意不要信马由缰的写一些与文章主题无关的内容以免被当作跑题处理；第三段为结论段，这一段的主要任务是为全 *** 一个结论性的终结，让文章显得完整和连贯。至于开头和结尾有一定的固定的套路可循。

如何有针对性地写好英语应用文写作

用项目教学法与语块优化英语应用文写作的论文

　论文是指对一个专题或者一篇文章。一个知识点进行研究的文章，他是描述科研成果进行学术交流的一种工具，又是探讨问题进行科学研究的一种手段。以下是由范文大全为大家整理的研究项目教学法结合语块优化英语应用文写作教学，希望对你有帮助，如果你喜欢，请继续关注范文大全。

　论文关键词：项目教学法,语块,英语应用文写作

　论文摘要：英语应用文写作教学以培养学生实际运用语言的书面交际能力为目标，强调教学的实践性和针对性。项目教学法旨在培养学生的实际能力，是改进英语应用文写作教学的有效途径。语块理论认为语块的掌握有助于学习者语言产出的流利性、准确性和语篇连贯性。探讨了如何将项目教学法与语块理论相结合应用于英语应用文写作课程中，以促进写作教学。

　 一、英语应用文写作教学中现存的问题

　英语应用文写作教学突出实践性，既要使学生系统地掌握应用文写作的基础知识，又要通过反复实践培养学生运用所学知识和技能的能力。但是，目前英语应用文写作教学还存在诸多问题，教学效果很不理想。首先，教学目标不明确。基本上重写作知识和技巧的传授，轻技能的培养，这与应用文写作实践性的特点背道而驰。其次，教学内容零散，与学生生活、职业等的联系不够紧密，学生学习的系统性、目的性不强。教学方法陈旧，教师唱主角，学生被动学习，缺少使学生独立进行思考和实践的教学活动，学生学习的积极性不高。教学手段落后，不能应用多媒体、网络等现代技术手段，影响了教学内容的更新和学生兴趣的提高，也影响了教师的积极性。最后，考核方式单一。基本上以终结性评价为主，使得学生关心分数远胜于知识与技能的学习。这样的教学致使学生在写作中常出现以下问题：1)词汇量缺乏，不能正确组织语言，表达思想。2)应用文常用词汇及句型掌握不够，对应用文文体固有的表达方式不能恰当使用，易用中文逻辑思维遣词造句，同时在语句的完整性、连贯性、正确性的把握上也有所欠缺。3)语法错误和标点符号错误较多。4)语篇布局能力差。为改变这种情况，笔者根据项目教学法和语块理论的特点和优势，提出将二者结合来优化英语应用文写作教学。

　 二、项目教学法

　项目教学法是指以培养学生的实践能力为出发点，以团队合作为基础，将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目，通过构建真实任务情境，围绕具体的学习项目，引导学生主动参与，在实际训练中获得新的知识与技能，促进实践能力发展与提高的教学过程。

　项目化教学目标突出实践性。将理论知识和实践操作融合于项目实施过程，教师不再局限于传授书本知识，而是让学生亲身参与项目实施过程，帮助学生运用已有知识和技能，在实践中与新的知识融会贯通。项目化教学的内容具有系统性和实用性。选取与学生生活、职业等紧密联系的内容，根据它们之间的内在联系，以模块化的形式整合教学内容。项目化教学形式体现主动性和互动合作性。学生是学习的主体，通过多角度、多方位的思考去解决问题。在问题解决的过程中，可以激发学生创造性的思维能力，培养学生学习的主动性。教师、学生相互合作，形成“学习共同体”，共享和智慧，共同探讨解决问题，合作完成项目。项目化教学手段先进。师生要利用多媒体、网络等现代信息技术获取学习信息，利用PPT、网页、动画、、音频和等制作多媒体课件及进行成果展示。项目化教学的考核方式具有多样性。用形成性评价和终结性评价相结合的评价体系。

　 三、语块理论

　语块是英语中一种特殊的多词词汇现象，是集功能和形式于一体、兼具词汇和语法特征的语言单位。语料库和语言习得研究发现，语块是语言交际和使用的最小单位和主体，即语块是构成语言的基础。Nattinger和DeCarrico(1992)将语块分为1)多元语块。指固定的多词组合。如first;afterthat,inaddition(表示罗列和增加);atpresent;assoonas(表示时间);instead;otherwise(表示转折)等。2)约定俗成的表达。包括谚语、警句和社交公式语的句级词汇短语。如Nicemeetingyou.等。3)短语架构语块。指由某些固定词语构成的短语框架，其中的空槽可用同类词语填充，表达多种语用功能。如inshort/sum/brief(总结);aago(时间);duetoX(原因)等。4)句子构造语块。即句型。可以填充其他成分，具有篇章组织功能。如I’mwritingto…(thankyoufor…/lyfor…/complainabout…/congratulateonyour…/informyouthat…(用在信件开头表明写信的意图);Weareverygratefulfor…(表示感谢)等。语块在语言习得中的优势在于：1)语块具有较固定的语法结构限制、稳定的搭配意义和特定的语用环境，整体存储在记忆中，可以直接提取和使用，无需语法生成和分析，大大减轻了写作者语言处理的负担，促进其语言输出的流利和准确。2)语块具有一定的语用功能，写作者可以根据语境的需要自动选择最合适的语块，使语言使用符合语用原则，避免母语思维造成的.负面影响，提高语言使用的得体性。3)语块还兼有语篇功能和意义。各类文体都有程式化的惯用搭配和套句，词汇衔接手段和和逻辑关系语都有相应的语块形式可供选用，可以使文章表达连贯、层次分明、结构严谨。语块的优势正好与应用文写作准确、简明、清楚、完整和得体的要求相契合，能够有效提高英语应用文写作质量。

　 四、项目教学法结合语块理论的英语应用文教学实践

　英语应用文写作项目化教学可划分为三个阶段。

　(一)、准备阶段

　根据英语应用文写作课程的知识体系及学生生活、职业岗位的需求，将整个课程内容分为“个人事务写作、文秘事务写作和商务事务写作”三个模块，每个模块作为一个项目，每个项目再分成若干个子项目，构成教学内容。

　个人事务写作包括求职、申请、履历、个人简介、感谢、邀请、道歉、请条等。文秘事务写作包括通知、议程、记录、备忘录、报告、总结、各类函电等。商务事务写作包括广告、建立业务关系、推销信、投诉及理赔信、询(报)盘等。教师提出项目任务设想，与学生讨论并确定目标和任务。以“商务事务写作”这个项目下属的子项目“投诉信”为例，确定项目任务是掌握投诉信及回信的内容、特点、格式及常用语块。确定课堂训练环节。教师指导学生搜集、整理和讨论与此项目相关的信息，激活学生已有的语块知识。学生就所得到的信息进行整理，写出初稿。

　(二)、实施阶段

　课堂实训分为三个环节：案例讨论、错例修改和模拟实训。首先由学生展示准备的案例，师生讨论引出第一个知识点：投诉信及回信的内容和特点。接着以小组为单位分析案例，引出第二个知识点：投诉信及回信的写作格式及常用语块。教师将标示文章开头、主题内容、结尾的关键语块挑选出来，向学生展示和讲解。比如，投诉信开头部分指出投诉原因的常用语块有Iamwritingtomakeacomplaintabout…/Iwouldliketodrawyourattentiontotheproblem/fault…/Iwishtoexpressmydissatisfaction/disointmentabout…等;承接部分用以提出问题解决办法的语块有Weshouldbeobligedifyouwouldreplace…/Wearepreparedtoaccept…ifyou…等;结尾部分的语块有Ihopethat…willgetyourkindconsideration/Iamlookingforwardtoyourreply.等。回信常用语块有Wearesorrytolearnthat…/Thankyouforyour…/Wereallymustapologizefor…等。接下来由教师展示投诉信及回信的错误案例，提出问题，比如格式是否合理，所使用的语块是否正确，应如何修改?训练学生识别语块，学会使用语块。然后师生共同讨论，修改错例，总结投诉信及回信的写作要点和常用语块。设计口头造句或笔头填空、翻译练习，训练学生的语块记忆和运用。然后，进行模拟写作训练。学生根据已有的知识独立修改初稿，然后交换写作，互相修改，掌握语块的形式、功能和利用语块组成语篇的有效方法。最后学生以PPT文件、纸质作业、角色扮演、讲述等方式进行展示。

　(三)、评价阶段

　评价阶段是对整个项目活动的检查评估和总结，用形成性评价和终结性评价相结合的评价体系。形成性评价可以是学生自评、小组互评、教师评价，主要对学生在整个项目完成过程中的表现(资料的收集准备情况、学习态度、参与实践等)进行评价。对写作质量从格式、内容、语块使用三个方面评价。对优秀习作的语言表达(语块的运用)、语篇结构做出点评，予以表扬。最后，学生根据反馈信息再次修改，形成最终作品，由教师给予终结性的评价。

　 五、结语

　项目教学法与语块理论结合能有效地提高学生应用文写作的能力。项目教学法有利于培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、沟通与合作的能力以及自主学习能力，能激发学生的写作的热情，有力地促进学生实践能力的发展与提高。在项目实施的各个阶段重视语块的学习和使用有助于提高写作的流利性、准确得体性和连贯性。同时，语块的运用可以最大限度地减少语言错误的发生，降低学生因害怕出错而产生的使用英语的焦虑感，增强学生的自信心与成就感。

　参考文献

　1 Nattinger, J. & Decarrico, J. Lexical Phrases and Language Teaching [M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press,1992.

　2 刘景福,钟志贤. 基于项目的学习(PBL)模式研究[J]. 外国教育研究, 2002(11):19-22.

　3 李太志. 词块在外贸英语写作教学中的优势及产出性训练法[J].外语界,2006(1):34-39.

　4 苏文倩. 基于建构主义的高职高专课程项目化教学研究[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2010(3),111-114.

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大侠们，求英语小作文啊

2018考研英语复习之写作文时需牢记的要点

来源：智阅网

考生复习考研英语时，一听到作文，不少人都是眉头紧锁、毫无生气！考研英语作文固然难度比大学英语四六级要高一些，但只要我们适量练习，能够做到总结归纳，举一反三，还是可以取得不错的成绩的！那么，就让我们一起看看，写作文时，应该牢记哪些内容。

1.紧扣中心思想，千万不要跑题。

As a general rule, state the main idea of a paragraph in the first sentence--the topic sentence. Don't keep your readers guessing.通常，文章的第一句话就要表达出自己的看法，这也就是所谓的“主题句”。不要让读者去猜想。

2.灵活变换句子的长度。

In general, use short sentences to emphasize ideas. Use longer sentences to explain, define, or illustrate ideas.一般来说，使用短句来强调中心思想，使用长句来解释、定义、或者阐述自己的想法。

3.把关键词和中心放在段落的显要位置，比如说开始句或者尾句。

Don't bury a main point in the middle of a long sentence. To emphasize key words, place them at the beginning or (better yet) at the end.不要让中心埋没在段落中。想要强调关键词的话就把他们放在起始或者结尾。

4.要有变换句型和结构的意识。

Vary sentence types by including occasional questions and commands. Vary sentence structures by blending simple, compound, and complex sentences.穿插一般疑问句和命令句来变换句型。也可以用简单、复合或者复杂句来增加句子结构的种类。

5. 学会使用主动动词。

Don't overwork the passive voice or forms of the verb "to be." Instead, use dynamic verbs in the active voice.不要过度使用"to be"这些被动语态。在主动语态中使用主动动词吧。

在写作的时候，如果能记住上面的要点，我们的作文会更加出彩。当然，如何写好作文，还是需要适量练习的，那么一本作文参考书，是十分重要的。王泉老师编著的2018《考研英语（二）写作高分突破》，就是一个不错的选择，书中对作文分析到位，范文丰富，可以帮我们提高作文的写作能力。

英语道歉信万能模板带翻译是什么？

这些都是作文模板的 ，我还有应用文的模板 要的话 发给你

这是一部分

现象解释型作文

1. has become a common part of people’s life. 概括最近出现的现象

2. And has always aroused the greatest concern. 要讨论内容的具体现象

3. what impress us most is .现象的具体表现

4. The reasons are varied. 过渡句

5. Among the various reasons。 Play an important part.填原因

6. that is to say , 具体说明原因

7. what is more，原因二

8. for example， 举例说明原因二

9. when talking about ， 。填要讨论的现象，作者的看法

10. on the one hand， 支持看法的理由一

11. on the other hand， 支持看法的理由二

12. in brief， 总结

College Students' Job Hunting

Nowadays, the employment of college students is becoming more and more of a problem. About a decade ago, university students could find satisfactory and enviable jobs after graduation, while the things are quite different at present. In addition, according to statistics, about 30% of graduate students can't find a job but stay at home after graduation。

Employment difficulty of college students is due to the following reasons. Among these, the increasing recruitment of colleges and universities plays a vital role. In addition, many colleges and universities fail to adapt their courses to the development of economy。

Considering the seriousness of unemployment of college students, I think it is high time that we took effective measures to solve the problem. Above all, college students should realize their own defects and further improve themselves to keep their competitive edge in society. Moreover, colleges or universities should provide more trainings and internship opportunities before the students enter the society. Besides, college students should hold a right attitude towards jobs and set their job expectations at a suitable level. Only through these ways can the college students find a satisfactory job and he a brighter future。

对比型作文

1. there is no complete agreement among people as to .填对某件事情的争论

2. some people prefer 。一部分人的看法

3. however ，others tend to 。另一部分人的看法

4. some people may say 观点一的理由

5. they hold the opinion because 。深入观点一的理由

6. others believe 观点二的理由

7. they argue that 深入观点二的理由

8. personally，I am in for of the 。个人观点

9. firstly， 依据一

10. secondly， 依据二

11. most important of all， 依据三

12. talking above-mentioned factors into consideration，we may reasonably conclude that

总结

题干，有很多人认为有必要进行口语考试，理由是

有人持有不同的意见，

我的打算和看法

范文

Is a test of spoken English Necessary?

A test of spoken English will be include as an optional component of the College English Test.there is no complete agreement among people as to whether we should he it or not,some people consider that it is necessary for college student to he such a test.however,others think that it useless to emphasize the importance of spoken English.

Some people may say that a test of spoken English is very important. they hold that opinion because they maintain that such a test can stimulate college students to he conversation practice however, others believe that taking such a test is a waste of time, they argue the it is reading, translation ,and writing skill that really matter.

Personally, I am in for of the former opinion, Firstly, spoken English is become more and more important in global communication, Secondly, such a test can strengthen students’ awareness of the importance of spoken English. Most of all, if we speak fluently, we will not achieve the ultimate purpose of learning English: to communicate with foreigners, taking above-mentioned factors into consideration, we may reasonably conclude that it is necessary for college students to take a test of spoken English.

问题解决型

主要是针对社会中存在的某种现象

1.There has been a discussion recently about .(提出现存的问题)

2. it is obvious that .(解决问题的必要性)

3.additional， 。（解决问题的必要性二）

4.so it is high time .(说明解决问题的)

5.First of all, 解决方法一

6 Secondly, 方法二

That is to say 阐明解决方法

Thirdly 解决方法三

In fact, more than three ways can be adopted 。说明解决的方法很多

As for me, 小结解决方法的根本途径

All in all. 总结全文。

范文

题干：

1. 面试在求职过程中的作用

2. 面试成功的因素，仪表，举止谈吐，能力，专业知识，自信，实事求是，

How to succeed in a job Interview?

1.There has been a discussion recently about how to succeed in a job interview.2. it is obvious that it is a good chance to display interviewees’ talents before interviews.3.additional，excellent performance in a job interview can create a good impression to the interviews and finally win the job.4.so it is high time that we paid more attention to the job interview.5.First of all, should take care of his or her earance .the reason is that one’s earance can ,to some degree, can indicate his or her attitude towards life,6 Secondly, should demonstrate his or her aptitude and skill to prove to be competent for the job,That is to say he or she should fully show his or her professional ability.Thirdly the interviewee ought to be honest about her or his academic background.In fact, more than three ways can be adopted 。As for me, every interview can prepare their specific interview on the basis of their own circumstance,All in all. With sufficient preparation, interviewees are more likely to win the interviewee’s attention.

观点论证性作文

1. Some people believe that

2. The truth is deep and profound.

3. As we know,

4.0 In addition,

5. There are numerous examples

6. A case in point is that

7. This is close to suggest that

8. For anther example

9. Moreover

10 All mentioned above tell us

11. But one thing we he to notice is that

12 In short

Some people believe that many dishonesties, such as cheating, overcharging, fake commodities, etc. ruin our normal life, and they maintain that being honest is not only beneficial to others but also oneself. The truth is deep and profound. As we know, if one is honest, other people will deeply respect him or her. In addition, being honest can make people’s life easier and more harmonious.

There are numerous examples supporting the argument. A case in point is that Singapore which is a society of trustworthiness and integrity has a comparatively low criminal rate. This is close to suggest that honest can make our society more stable, and all people can live a peaceful life there. For anther example, buyers usually like to make deal with the dealers they trust. Moreover, the dealer, such as Tongrentang Herbal Medicine Shop which runs business honestly is more likely to survive the fierce market competitions.

All mentioned above tell us that is high time that we took action to fight against dishonesty. But one thing we he to notice is that sometimes we need white lies to comfort the patients who he suffered serious illness. In short, we should let the dishonesty he no place to stay in our society.

空白处是需要自己稍作补充的，嘿嘿

如何提升英语水平作文

英语道歉信带翻译一：

Dear Charlie,

Kindly excuse me for my not being able to see you off at the airport this Saturday as I he promised. A major business partner of our company will be attending an important conference in Xiamen this weekend, and my boss finally chooses me to accompany him there to negotiate about a new transaction.

I he just been informed of this plan and am hy about the decisionthis is an opportunity to both display and enhance my abilities, so I am afraid I cannot be present at the airport. Pursuing study overseas is an essential step in the accomplishment of your dream.

亲爱的查理,

请原谅我的不能给你送行机场这个星期六我已经承诺。我们公司的主要业务合作伙伴将出席一个重要会议在厦门这个周末,和我的老板最后选择我陪他去谈判关于一个新事物。

我刚刚被告知这个,我高兴的决定是一个机会展示和提高我的能力,所以我恐怕不能到机场。追求海外留学是一个重要的一步成就你的梦想。

英语道歉信带翻译二：

Dear Did:

I am afraid that you will think me unpardonably negligent in not hing answered your letter dated 7, December sooner, but when I he told you the reason, I trust you will be convinced that the neglect was excusable. When your letter arrived, I was just in Hong Kong.

As my family could not forward it to me during my absence, it has been, therefore, lying on my desk until the moment when I took it up. Now the first thing I he to hasten to do is to write to you these few lines to express my deep regret.

I enjoyed many pleasant sights during my trip. I shall be pleased to give you an account to of them when I see you next.

亲爱的大卫:

我怕你会觉得我不可原谅过失没有回答你的来信7日12月早,但是当我告诉你原因,我相信你会相信忽视是可以原谅的。你的信到的时候,我只是在香港。

作为我的家庭不能转告我我不在的时候,它一直在,因此,躺在我的桌子上,直到那一刻,我欣然接受。现在我要赶紧做的第一件事就是给你写信这些几行表达我深深的遗憾。

我喜欢许多愉快的景象在我的旅行。我将很高兴给你一个账户,当我看到你下一个。

英语道歉信带翻译三：

Dear Kate:

Excuse me for my long delaying in returning to you your Robinson Crusoe which I read through with great interest.

I had finished reading the book and was about to return it when my cousin came to see me. Never hing seen the book, She was so interested in it that I had to retain it longer.

However, I hope that in view of the additional delight thus afforded by your book, you will overlook my negligence in not returning it sooner.

Thanking you again for the loan.

Sincerely yours,

亲爱的凯特:

对不起为我的长延迟回到你鲁宾逊漂流记,我以极大的兴趣阅读。

我已经读完了这本书,正要返回它,我的表弟来见我。从来没有看过这本书,她非常感兴趣,我必须保留它了。

然而,我希望针对提供的额外的喜悦从而你的书,你会忽略我的疏忽没能提前返回。

再次感谢你的。

谨致问候。

问题一：如何提高英语水平作文 1) We study spoken English so as to make oral munications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we he to pay more attention to practical municating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

(1)我们学习英语口语的目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利，准确，和恰当。

也就是说，我们必须更加重视实际交流能力而不仅仅是单纯强调语法的正确性。

(2) Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English. By the way, Guangzhou New Oriental School holds an English Corner on every Wednesday evening from 7:00 to 9:00 at Haizhu No. 8 classroom. One of the teachers in our department will be the MC at the English Corner. Wele every friend who is crazy about learning English!

（2）寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那里我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。此外，广州新东方学校每周三晚上7:00到9:00，在海珠教学区第8教室举办英语角活动。听力口语部会安排一名教师担任英语角的主持。欢迎各位热爱英语学习的朋友参加！

(3) If it’s not easy to get English partners or hing little chance to attend an English corner, then we he to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves. For example, you can talk to yourself about what you he seen or what you he done.

（3）如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么我们就必须通过自己对自己说英语来创造英语环境。例如，你可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情。

(4) This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English nove......>>

问题二：如何提高英语水平的英语作文 English is very useful for us. So we need to speak English well.

Firstly, you need to speak English every day. If You don't use it, you will never he it.

Secondly,Keep a diary in English. If you do it, you will he a great progess in spoekn English

Thirdly,To listen more English. Listening will help you with your spoken English.

Fourth.Go to English cornor to talk with people. It will help you a lot.So just he a try.

It is impossible to learn English well without hard working.So never give up.

问题三：如何快速提高英语水平英语作文 如何快速提高英语水平

Learning is a skill and it can be improved. Your path to learning effectively is through knowing yourself your capacity to learn processes you he successfully used in the past your interest, and knowledge of what you wish to learn Motivate yourself If you are not motivated to learn English you will bee frustrated and give up. Ask yourself the following questions, and be honest:- Why do you need to learn/improve English?Where will you need to use English?What skills do you need to learn/improve? (Reading/Writing/Listening/Speaking) How soon do you need to see results?How much time can you afford to devote to learning English. How much money can you afford to devote to learning English. Do you he a plan or learning strategy?

问题四：如何提高英语作文水平？ 我的意见有5条:

1.背课文和参考例文.每次考试后老师因该会把考试作文的范文抄出来,自己抄下来,能背下来最好,不行也要熟读.课文就不用说了,每篇至少要读5遍.

2.背单词.我这里说的单词不仅仅是指课本上的单词,要尽量加大自己的词汇量,所选单词的最好出处是平时所做的阅读和完形,每天背上几个自己感觉高级德词汇.有时,同一个意思,词用的好可以添不少彩(例如说大可以用big,large,huge,但很明显用后两个效果要好于第一个)

3.记住典型文章的格式.目前高考的英语作文以应用文为主,记住应用文的一些基本格式是保证分数的关键(例如写书信开头就可以来上一句I'm writing to tell you something about....).

4.记住一些经典句子.在英语作文里如果能用上一些英语谚语,那是非常处彩的(例如说一个有两面性的事情可以说:But as everyone knows,every coin has two sides.)d

5.语言要地道.英语作文的一大忌就是使用Chinglish,也就是中国式英语,有些意思如果表达不出来就换个说法,语言是活的,使用简单平庸的句子总好过错误德、滑稽德句子。

作文是个长期的工程，不是一朝一夕就能见成果的，一定要坚持下去。

问题五：怎样快速提高自己的英语写作水平？ 我记得高三的时候，老师让我们背了很多谚语，俗语。这样子，在写作中可以运用得到。可以为作文增色不少。毕竟，在英文作文中出现谚语累得句子，会让阅卷老师觉得你的水平还不错。

还得背课文中的好句子，什么是好句子呢？ 就是句子蕴含着一个或多个重要的语言知识结构或者是固定的搭配。这样子，你记住了一个重要的，在写作的时候就可以套用格式啦。

也许老师会经常让学生背课文，你们会觉得没用。但事实上，很有用。就算你写作文用不上。还可以培养你语感呢。对于，单选也有利啊