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场景作文写法_场景作文写法怎么写

ysladmin 2024-05-18 人已围观

简介场景作文写法_场景作文写法怎么写       大家好,今天我来给大家讲解一下关于场景作文写法的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.超市的场面描写作文怎么写2.超市购物场面描写作文怎么写3.

场景作文写法_场景作文写法怎么写

       大家好,今天我来给大家讲解一下关于场景作文写法的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。

1.超市的场面描写作文怎么写

2.超市购物场面描写作文怎么写

3.写场面描写的作文

4.景色的场面描写作文

5.描写场景优秀作文

场景作文写法_场景作文写法怎么写

超市的场面描写作文怎么写

       1. 关于超市场面描写的作文500字的怎么写

        没有进市场大门,只见里面人头攒动,人声喧哗。

        市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区。我们随着人群走进了蔬菜市场。

        只见里边的蔬菜、水果,鲜嫩丰富,琳琅满目。蔬菜摊上绿油油的青菜,白里透青的萝卜,水灵灵的芹菜,红润润的番茄,绿衣带刺的黄瓜,各类农副产品应有尽有。

        人们在摊位上可以任意挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜,价格比国营菜场的稍贵一些。? 指导:菜市场的热闹因为人多,而且这么多的人要么是卖货的,要么是来买的,所以就热闹了。

        指挥大厅热闹也是因为人多,神舟五号发射成功了,不论是谁,都会发自心底的高兴,这种高兴是无法用语言表达的,所以,人们的欢笑(寓言描写)、拥抱等(动作描写)、激动地热泪盈眶(神态描写),把这一切写具体了 ,就是很好的场面描写了。 (结构上注意开头与结尾的呼应) 进了市场,羊肉“热锅”散发出扑鼻香味。

       

        人越来越多,狭窄的小街道挤得水泄不通。突然,从南边开过一台手扶拖拉机,“通通通”地响着。

        可是“通”了老半天,才走了两三尺。? 听,这边喊:“借光,借光!撞啦,撞啦!”那边喊:“减价货!减价货!上等的白洋布,三角五一尺。

        ”“要吃吗,刮啦啦五香葵花籽。”“甘蔗!甘蔗!又嫩又甜的!”“好白菜,快来买哟!”? 看,那百货的小摊儿一个挨一个。

        从东到西长长的街道两旁,都围满了人。只见一个中年妇女拿了一叠崭新的人民币,指指身边的小孩说:“有这样的孩子戴的帽子吗?”“有”。

        “多少钱?”“一元六角。”女孩的奶奶说:“这么贵,别买了。”

        孩子听了委屈的说:“我要,我要。”那妇女跟老婆婆说:“今年有钱了,就给孩子买一顶吧!”奶奶答应了,那妇女把钱递给售货员,小宝贝戴着崭新的皮帽子,高兴地跳了起来。

        转过脸,只见“热锅”旁围满了人,正津津有味地吃着,那小孩又缠着妈妈要吃“热锅”。 妈妈买了两碗,把一碗递给了老人,一碗留给她和孩子吃……? 看着她们祖孙三人香喷喷地吃着,我禁不住说,真是热闹的集市,欢乐的人群。

        。

2. 有关场面描写作文(超市里的场面)急啊

        1.

        星期天下午,我与妈妈一起去超市进行购物。

        进了超市门,我便急忙跑到存包的地方把包存好,然后又迅速的跑到了取购物车的地方,取好了购物车。我刚想推上购物车到食品区去买零食,不料,我被妈妈给逮住了。妈妈笑着说:“你是不是又想跑到食品区去买零食?”我连忙为自己辩护道:“不啊、不,我不是想到食品区买零食。”妈妈说:“你这孩子想干什么,我都一清二楚。”我不禁笑了。

        我和妈妈开始购物了。哇!东西真是琳琅满目啊!妈妈正在选择化妆品时,突然我的眼睛停在了一个儿童油的上面。我正看的津津有味时,妈妈突然叫了我一声说“琳琳,你快来闻一下哪一个油的味气好一些。”我匆忙的随便选择了一种,然后我又拉着妈妈到了我刚才看好的儿童油跟前。哪瓶油的形状是一个小女孩拉着一只小狗狗,而那条绳子和小狗里面都装上了油。油的气味不但很香,而且很便宜,只卖5.9元。妈妈看了这瓶油后毫不犹豫的答应了。穿过化妆品区后,我们径直到了食品区。我和妈妈共同挑选一些小食品,有方便面、薯片、牛肉干等。到了结账的地方一结算,我们共花去了198.1元。妈妈付过帐后,我们一同朝出口走去。我拿着牌子跑到了取包的地方,取好了包后,我和妈妈就回家了。

        一路上,我们有说有笑,开心极了。尤其是我表现的十分高兴,因为今天我得到了我最想要的东西。就这样,我和妈妈满载而归的回家了!

        2.

        快过年了,我和妈妈一起去超市购年货.进入超市,展现在眼前的是人山人海,耳边传来的是人声鼎沸,好热闹啊!

        我们先逛了三楼,我慢慢地浏览着货物架,货物架上的商品真的是琳琅满目,应有尽有。有学习用品,生活用品,服装家电等等,对了,还有好多 好多我爱吃的零食呢!我都挑得眼花缭乱了,突然耳边传来:"可乐,大可乐,5元一瓶,10元2瓶,加送环保袋.走过路过,不好错过喽!"原来促销员阿姨正在招揽生意呢! 我忙闻声赶去,说:"阿姨,我要2瓶.""好勒!"阿姨开心地把装了2瓶可乐的环保袋递给我。哇,好沉啊,我都快拎不动了。 接着我们来到了二楼。二楼有很多的蔬菜瓜果 。

        咦!那边那么多人挤在一起干吗呢?走近一看,原来大家在"抢"大米啊!那大米真便宜,只要1元86分一斤,每人限购15斤,难怪大家要"抢"了,装米的装米,拿袋的拿袋,那场景真叫热闹.

        终于,我们买了满满一大车年货 ,心满意足地回家了..

3. 观察在超市里的情景,写一篇作文

        今天晚上,我和妈妈去逛超市,心里,别提有多高兴了。

        我和妈妈一起来到了来到超市。哇!琳琅满目的商品使我眼花缭乱、目不暇接。来购物的人可真多!可真是人头攒动。我看着这么多的人,紧紧的拉住妈妈的衣服,生怕走丢了。

        我和妈妈推着购物车,来到了水果区。首先,映入我们眼帘的,就是那黄澄澄的梨子,想起那诱人无比的香味,可真让我馋涎欲滴!看,还有那红彤彤的大苹果,紫莹莹的葡萄,绿油油的甜枣……我和妈妈各自挑了一些美味的水果,放入了购物车中,这才心满意足地离开了水果区。

        我是一个小吃货,我的最爱,自然还是零食啦!所以,我就拉着,妈妈去了零食区。这里的零食可真多啊!有又麻又辣的牛肉干、又香又脆的薯片、味道又香又浓的巧克力、奇形怪状的小饼干、营养丰富的玉米片、花花绿绿的水果糖、奶味十足的牛奶糖……真诱人啊!妈妈给我买了一些零食,我高兴极了。

        之后,我们又来到来到了生活用品区、图书区、化妆品区,不一会儿,我们的购物车就被装得满满的,堆得就像一座小山似的。

        到了收银台,妈妈结完帐后,满载着购物的快乐和兴奋,满载着物品,我和妈妈回家了。

4. 热闹的超市作文开头,描写人的细节描写

        热闹的超市

        倴城镇皂户小学 张庆敏

        今天是大年三十除夕,我和儿子去超市购物,准备买一些过年用的东西。年前曾来过几次超市,里面买东西的人实在太多,我想,今天过大年,人们忙着过年,超市里可能人会少些吧。

        到了大厦超市,哎呀,怎么还这么多人啊。里面人挨人,人挤人,可以说转身都困难。“这怎么买东西呀,妈,咱们去银泰超市吧,兴许人会少些。”儿子对我说。“好吧!”我们来到了银泰,我的天啊,人比大厦一点不少,难道今天买东西不要钱吗,怎么这么多人呀!没办法,也只能在这买了。

        人们挑选着需要的物品。儿子也不甘示弱,推了车子开始购物。儿子挑着自己喜欢的物品,我也不停地往车了放,不一会,小车已装的满满的了。当我准备去付款台结帐时,眼前这一景可让我犯了愁。每个付款台前都围满了人。一长排队伍,看来不排半个钟头是不行了。儿子说,“妈,你在这边排,我在那边排,谁的快就在谁那算。”好吧,我们娘俩开始了漫长的等待,时间一分分过去,怎么不见往前移动呢,唉,等吧,一点点往前蹭,足足等了有半小时,好不容易,这才轮到我了。也难怪,每个顾客的购物车都是满载而归,放在台上,堆的跟小山似的,能快得了吗?

        走出超市,儿子长长地出了口气,看来,有钱了,买点东西,还真不容易呢!是啊,如今,我们滦南人有钱了,舍得花钱了,人们的消费观念也变了

5. 描写超市场面的作文最好长一点,在线等待

        校运会 ——接力赛 校运会马上就要开始了,教室里,李老师为我们打气:“别急,好好跑,争取不掉棒,我们已经四连败了,在这最后一年里,无论如何都要赢,你们瞧,我还带了照相机来呢!” 随着裁判员一声令下,我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去,不一会儿就取得了领先的地位,拉拉队的同学们挥舞写着:“四十三班必胜“的小旗,卖力地大声音呐喊”加油”。

        第二棒是吴纪娴,她迈着长脚使劲地跑,四十四班怎么也追不上,可能是被我班的气势压倒了吧,四十四班的同学一慌,掉了棒,我们班把距离拉长了。可是,好景不长,我们班也掉了棒,四十四班还没来得及欢呼,他们班也掉了棒。

        四十四班的老师连忙鼓励他们说:“不要慌。 ”可他们哪里稳得住阵脚,个个都乱了方寸,全都兵荒马乱了。

        我们班的同学一见他们掉了几次棒,精神都来了,跑得特别快,我一接到棒,便拼了命的狂奔起来,周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过,在同学们的”加油”声中,我联想到了我们班胜利的情景,于是,我跑得更来劲了,但我害怕掉棒,等平平稳稳地交了棒后,我才放心下来。 不一会儿就到了最后一棒,跑最后一棒的是谭斌,他六年级了才有一米三几的个子,人瘦得就像根火砦棒,你可别小看他,他可是我们班的”跑步大王”,他胀红了脸,憋足了劲,手跟着脚的节奏用力的一甩一甩,脚下像是踩了风似地,根本就看不清他的腿是怎么动的,天啊!难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”?虽然,我们班已经领先了一大截,但他仍然不敢掉以轻心,生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来,为了久违的胜利,我们全班一起大喊:“谭斌,加油。

        ”谭斌果然不负众望,安全地把棒交给第一位同学。耶!我们胜利了,“咔嚓”一声,李老师的相机把这精彩的一刻拍了下来,大家都欢呼雀跃,脸上笑逐颜开,谭斌则被一大帮同学抬回了教室。

        而四十四班的同学个个垂头丧气,愁眉苦脸,有些女同学低着头,跺着脚步,眼泪不争气地往下流,与我们班形成了鲜明的对比,哈哈,看来笑到最后的还是我们班。 回到教室,老师为我们开了庆功会,大家唱起了《团结就力量》这首歌,嘹亮的歌声在校园里回荡。

6. 描写商场场景的作文

        我和妈妈逛商场

        一天晚上,妈妈带我到华联吉买盛逛超市,我高兴地一蹦三尺高。华联吉买盛的一楼是品牌服装的专卖店,在靠近电梯的旁边有卖金饰和手机的柜台。我们乘着电梯缓缓来到二楼的大卖场,我们来到图书区,那里的书可真多啊!有《格林童话》《一千零一夜》……我左看看,右看看,挑了一本《令孩子惊奇的72个科学异想》,这本书是大学教授写给我们孩子的趣味科学书,要知道我最喜欢看这种书了。接着,我们又来到玩具区,那里的玩具可真是应有尽有啊!有精致的变形金刚、有最新版的钥匙机器人、爆丸小子……我问妈妈:“我可以买玩具吗?”妈妈笑着说:“你已经长大了,不能再玩玩具了!”我撅着嘴,跟在妈妈身后,来到位于三楼的食品区。三楼是食品区,但凡和吃有关的都在这里。我和妈妈到面包柜台挑选明天做早餐的面包,看着各式各样的面包,闻着那一阵阵的香味,我的口水都快要流出来了。我兴奋的问妈妈:“我们买个肉松面包,好吗?”妈妈看着我那副馋样,笑着答应了。我开心的拿着我的“战利品”,来到收银台结账,那儿的人可真多,大家都在排队等候,我特地找了个人少一点的通道等着。等了一会儿,终于到我了。妈妈付了钱,就带着我回家了名师点评:小作者这篇文章讲述了自己与妈妈去逛超市的事情,文章条理清楚,小作者从一楼写到三楼,详略比较得当。小作者对逛第二层的过程描写得最详细,对第一层则一笔带过,重点突出。文中小作者与妈妈的对话描写得最为生动,一问一答,展现出了温馨的场景。“我”总是以一个孩子的语气询问妈妈,而妈妈总是笑着回答。这篇文章结构严谨,情节完整,是篇不错的文章。“我兴奋的问妈妈”、“我开心的拿着我的‘战利品’”这两句中“的”改为“地”。

7. 超市场面的作文,要点面结合

        “叮零零”一阵悦耳的上课 *** 刚刚响起,同学们就迫不及待的跑进教室。

        因为今天下午这节课,我们班上要举行“元旦联欢会”。 在大家期盼的目光中,老师快步走上讲台,宣布“元旦联欢会”正式开始。

        第一个项目——成语赛场。我们全班分成两组,学号是单数的为一组,叫“新年队”;学号是双数的为一组,叫“快乐队”。

        两个组轮流说出带“新”字的成语,以画正的方式记录。答出一个记一笔,一笔算十分。

        比赛结束,哪组得的分多,在这一项比赛中,就获胜。 比赛终于开始了,同学们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,准备好好表现一下。

        先是我们这组回答,我们这组顺利地回答完了,另一组的同学也争先恐后地把想好的成语说出来,“日新月异、万象更新、推陈出新、喜新厌旧……”就这样我们两组展开了激烈的角逐。到比淄撑哭少瀵妊侩酃括蔚赛接近尾声的时候,能想到的成语几乎都说了个遍。

        轮到我们这组回答时,大家都抓耳挠腮,搜肠刮肚地想,拼命地找资料,个个小脸涨得通红。我也不例外,绞尽脑汁,在脑海中搜索带“新”字的成语。

        突然,我眼前一亮,想到了一个成语,“吸新吐故”。“嘻嘻”,我兴奋极了,立刻把手举得高高的。

        老师叫我回答,我脱口而出:“吸新吐故”。老师微笑着说:“回答正确。”

        并给我们组加了一笔。这时“快乐队”个个垂头丧气,有的“唉”地叹了口气,有的说了一句:“又被说了。”

        ……最后,比赛结束了,我们组得到了210分,而对方只得到了190分。我们组以20分暂时领先。

        接下来,还进行了谜语大赛、新人新事、新年寄语。老师的新年寄语是:“祝……在新的1年之际,好事接2连3,心情4季如春,生活5颜6色、7彩缤纷,工作8面威风,把烦恼抛到9宵云外,我把我10心10意的祝福送给我班的每一位同学……” 不知不觉,一场有趣的“元旦联欢会”在一阵阵鼓掌声中结束了。

        同党们脸上都洋溢着欢乐的笑容,似乎还回味着刚才的激烈的比赛呢。

8. 关于场面描写的作文400字

        课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。

        你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。

        我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。

        中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”。

        我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳,高兴极了! 紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了。

        我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急。我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。

        就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的 *** 响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊。

9. 写菜市场的作文是场面描写的

        东方刚刚露出鱼肚白,沉睡着的菜场被小轿车的“嘟嘟”声唤醒了,不知什么时候,菜场门口停满了各式各样的车子。电菜场的早晨是热闹的。

        瓶车、自行车、摩托车排放得整整齐齐。

        走进菜场,菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里,仿佛置身在欢腾的旋涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着,还有一些行色匆匆的年轻姑娘、小伙子、中年妇女,好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品,有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。

        看!这边的蔬菜摊位上摆着许多菜,白花花的花菜像一束束美丽的鲜花,红红的西红柿像小姑娘羞红的脸庞,绿油油的黄瓜浑身长满刺,头上还带着一顶小黄帽,它们还带着晶莹的露珠。来买蔬菜的人们,看看这个摸摸那个,它们是那么鲜嫩,让顾客们爱不释手,买了这个又想买那个。摊主们看今天的生意那么好,个个脸上笑开了花。

        再看看水产区,盆里的鱼虾又蹦又跳,溅出许多水花,瞧!那一条鲤鱼在欢乐地游动着,好像有什么喜事似的,突然一个网兜把它捞了起来,它奋力地挣扎着,可还是没有逃出网兜,等待着它的不知是什么命运。

        肉类区也生意兴隆,摊主们忙得不亦乐乎,挥舞着刀,为顾客们斩肉、称肉、找钱。

超市购物场面描写作文怎么写

       场景作文写法如下:

       一、写作主题大爆破

       1.习作主题:

       《开国大典》中,作者把开过大典的过程和场景写得很清楚,我们也可以选取一个场景,按时间的顺序写下来。比如,班级联欢会,学校的一次活动,或者是电视里看到的运动会开幕式。写的时候要把场景写具体,写清楚。具体要求:

       A.写一个场景;B.要按照时间的顺序写;C.要把具体的场面写具体,写清楚:D.注意文章的条理性、流畅性;E.字数300---500字。

       2. 关键词解析:

       这篇作文的关键词是“场景”。 场景就是我们常常说的“场面描写”。它与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成。

       场景就像**里的一个镜头,要有画面感,所以我们在写场景作文的时候,一定要懂得用形象生动的语言,把文章的画面感描写出来,让人读了印象深刻。

       比如高尔基的名著《母亲》里面采用的场景描写,就是利用动作、语言等形象生动的语言,让作品的画面感十分强烈:

       “她不断从箱子里取出传单,忽左忽右地朝群众的渴望的、灵活的手里抛去。?群众静了下来。他们越来越挤,人数不断地增加,用肉体的圈子紧紧地围住了母亲。

       “贫困、饥俄和疾病,这就是你们劳动的报酬。一切都是我们的敌人——我们一辈子都在劳动里面、在污泥里面、在欺骗里面,一天一天地葬送自己的生命!可是别人却是利用我们的血汗钱来享乐,坐享其成?我们的生活就是黑夜,就是墨黑的黑夜!” ?

       “散开!”宪兵挤开群众,喊着。人们不情愿地走开去,他们推撞着宪兵,阻档着他们,也许并不是故意的。他们被这个容貌善良、生着一双正直的大眼睛的白发妇人有力地吸引住了。

       他们本来被生活隔开,互相隔绝,现在被她的热烈的言语所鼓动,融成了一个整体?母亲看见了他们饥渴一般注视着的眼睛,自己脸上也感到了温暖的呼吸。

       这个片段场景里,作者把母亲的动作和义正辞严的演讲是特写镜头,群众不畏宪兵的武力镇压,自觉保护母亲的情景则是鸟瞰式的全景镜头。两者的结合既显示出母亲的觉醒,又表现了母亲革命行动的巨大感召力。

       3. 写作主题的交流:

       这次写作是写场景的作文,其实场面活动在我们的学习生活中处处皆有,比如班级联欢会,下课十分钟,外出游玩时候的热闹场面,都属于场面描写,我们把其实的几个片段用时间的顺序,有序地链接起来,就可以写出一篇像模像样的场面描写的作文来。

       4. 教师小结:

       通过我们对写作主题的剖析,我们已经明白了这次写作的基本要求,就是通过写一个场面,让自己的文章变得生动、形象、具体的。接下来,我们要对如何深入挖掘写作素材来一个指引。

写场面描写的作文

       1. 有关场面描写作文(超市里的场面)急啊

        1.

        星期天下午,我与妈妈一起去超市进行购物。

        进了超市门,我便急忙跑到存包的地方把包存好,然后又迅速的跑到了取购物车的地方,取好了购物车。我刚想推上购物车到食品区去买零食,不料,我被妈妈给逮住了。妈妈笑着说:“你是不是又想跑到食品区去买零食?”我连忙为自己辩护道:“不啊、不,我不是想到食品区买零食。”妈妈说:“你这孩子想干什么,我都一清二楚。”我不禁笑了。

        我和妈妈开始购物了。哇!东西真是琳琅满目啊!妈妈正在选择化妆品时,突然我的眼睛停在了一个儿童油的上面。我正看的津津有味时,妈妈突然叫了我一声说“琳琳,你快来闻一下哪一个油的味气好一些。”我匆忙的随便选择了一种,然后我又拉着妈妈到了我刚才看好的儿童油跟前。哪瓶油的形状是一个小女孩拉着一只小狗狗,而那条绳子和小狗里面都装上了油。油的气味不但很香,而且很便宜,只卖5.9元。妈妈看了这瓶油后毫不犹豫的答应了。穿过化妆品区后,我们径直到了食品区。我和妈妈共同挑选一些小食品,有方便面、薯片、牛肉干等。到了结账的地方一结算,我们共花去了198.1元。妈妈付过帐后,我们一同朝出口走去。我拿着牌子跑到了取包的地方,取好了包后,我和妈妈就回家了。

        一路上,我们有说有笑,开心极了。尤其是我表现的十分高兴,因为今天我得到了我最想要的东西。就这样,我和妈妈满载而归的回家了!

       

        2.

        快过年了,我和妈妈一起去超市购年货.进入超市,展现在眼前的是人山人海,耳边传来的是人声鼎沸,好热闹啊!

        我们先逛了三楼,我慢慢地浏览着货物架,货物架上的商品真的是琳琅满目,应有尽有。有学习用品,生活用品,服装家电等等,对了,还有好多 好多我爱吃的零食呢!我都挑得眼花缭乱了,突然耳边传来:"可乐,大可乐,5元一瓶,10元2瓶,加送环保袋.走过路过,不好错过喽!"原来促销员阿姨正在招揽生意呢! 我忙闻声赶去,说:"阿姨,我要2瓶.""好勒!"阿姨开心地把装了2瓶可乐的环保袋递给我。哇,好沉啊,我都快拎不动了。 接着我们来到了二楼。二楼有很多的蔬菜瓜果 。

        咦!那边那么多人挤在一起干吗呢?走近一看,原来大家在"抢"大米啊!那大米真便宜,只要1元86分一斤,每人限购15斤,难怪大家要"抢"了,装米的装米,拿袋的拿袋,那场景真叫热闹.

        终于,我们买了满满一大车年货 ,心满意足地回家了..

2. 关于超市场面描写的作文500字的怎么写

        没有进市场大门,只见里面人头攒动,人声喧哗。

        市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区。我们随着人群走进了蔬菜市场。

        只见里边的蔬菜、水果,鲜嫩丰富,琳琅满目。蔬菜摊上绿油油的青菜,白里透青的萝卜,水灵灵的芹菜,红润润的番茄,绿衣带刺的黄瓜,各类农副产品应有尽有。

        人们在摊位上可以任意挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜,价格比国营菜场的稍贵一些。? 指导:菜市场的热闹因为人多,而且这么多的人要么是卖货的,要么是来买的,所以就热闹了。

        指挥大厅热闹也是因为人多,神舟五号发射成功了,不论是谁,都会发自心底的高兴,这种高兴是无法用语言表达的,所以,人们的欢笑(寓言描写)、拥抱等(动作描写)、激动地热泪盈眶(神态描写),把这一切写具体了 ,就是很好的场面描写了。 (结构上注意开头与结尾的呼应) 进了市场,羊肉“热锅”散发出扑鼻香味。

        人越来越多,狭窄的小街道挤得水泄不通。突然,从南边开过一台手扶拖拉机,“通通通”地响着。

        可是“通”了老半天,才走了两三尺。? 听,这边喊:“借光,借光!撞啦,撞啦!”那边喊:“减价货!减价货!上等的白洋布,三角五一尺。

        ”“要吃吗,刮啦啦五香葵花籽。”“甘蔗!甘蔗!又嫩又甜的!”“好白菜,快来买哟!”? 看,那百货的小摊儿一个挨一个。

        从东到西长长的街道两旁,都围满了人。只见一个中年妇女拿了一叠崭新的人民币,指指身边的小孩说:“有这样的孩子戴的帽子吗?”“有”。

        “多少钱?”“一元六角。”女孩的奶奶说:“这么贵,别买了。”

        孩子听了委屈的说:“我要,我要。”那妇女跟老婆婆说:“今年有钱了,就给孩子买一顶吧!”奶奶答应了,那妇女把钱递给售货员,小宝贝戴着崭新的皮帽子,高兴地跳了起来。

        转过脸,只见“热锅”旁围满了人,正津津有味地吃着,那小孩又缠着妈妈要吃“热锅”。 妈妈买了两碗,把一碗递给了老人,一碗留给她和孩子吃……? 看着她们祖孙三人香喷喷地吃着,我禁不住说,真是热闹的集市,欢乐的人群。

        。

3. 观察在超市里的情景,写一篇作文

        今天晚上,我和妈妈去逛超市,心里,别提有多高兴了。

        我和妈妈一起来到了来到超市。哇!琳琅满目的商品使我眼花缭乱、目不暇接。来购物的人可真多!可真是人头攒动。我看着这么多的人,紧紧的拉住妈妈的衣服,生怕走丢了。

        我和妈妈推着购物车,来到了水果区。首先,映入我们眼帘的,就是那黄澄澄的梨子,想起那诱人无比的香味,可真让我馋涎欲滴!看,还有那红彤彤的大苹果,紫莹莹的葡萄,绿油油的甜枣……我和妈妈各自挑了一些美味的水果,放入了购物车中,这才心满意足地离开了水果区。

        我是一个小吃货,我的最爱,自然还是零食啦!所以,我就拉着,妈妈去了零食区。这里的零食可真多啊!有又麻又辣的牛肉干、又香又脆的薯片、味道又香又浓的巧克力、奇形怪状的小饼干、营养丰富的玉米片、花花绿绿的水果糖、奶味十足的牛奶糖……真诱人啊!妈妈给我买了一些零食,我高兴极了。

        之后,我们又来到来到了生活用品区、图书区、化妆品区,不一会儿,我们的购物车就被装得满满的,堆得就像一座小山似的。

        到了收银台,妈妈结完帐后,满载着购物的快乐和兴奋,满载着物品,我和妈妈回家了。

4. 如何描写去超市购物

        跟妈妈去超市购物 风,吹来。

        手,温热。 一双温热的手紧紧握着我。

        手是妈妈的。 一步,两步,近了。

        我擦擦汗,望者前面那座大楼。 那个传说中叫做超市的大楼。

        我眯了眯眼。和妈妈一起走进了超市。

        霍然间,我看到了那人山人海,我大惊。急腿。

        可后面已无退路。 因为后面有妈妈。

        妈妈眼中寒光一闪,我低下头,不紧不慢跟在后面。 一人突然出现在我面前。

        是她。 我紧紧看着她。

        她似乎没注意到我。尧有兴趣的四处张望着。

        我紧张的看着她。 她的眼睛游离了起来,突然看向了我这里。

        我的心突的一动,没来由的跳了几跳。 真的是她。

        她似乎没看出是我。眼睛变的尖锐。

        我的心狂跳起来。 我再也忍不住。

        大声对妈妈说 “妈妈,她是个小偷,我见过他偷东西!”。

5. 热闹的超市作文开头,描写人的细节描写

        热闹的超市 倴城镇皂户小学 张庆敏 今天是大年三十除夕,我和儿子去超市购物,准备买一些过年用的东西。

        年前曾来过几次超市,里面买东西的人实在太多,我想,今天过大年,人们忙着过年,超市里可能人会少些吧。 到了大厦超市,哎呀,怎么还这么多人啊。

        里面人挨人,人挤人,可以说转身都困难。“这怎么买东西呀,妈,咱们去银泰超市吧,兴许人会少些。”

        儿子对我说。“好吧!”我们来到了银泰,我的天啊,人比大厦一点不少,难道今天买东西不要钱吗,怎么这么多人呀!没办法,也只能在这买了。

        人们挑选着需要的物品。儿子也不甘示弱,推了车子开始购物。

        儿子挑着自己喜欢的物品,我也不停地往车了放,不一会,小车已装的满满的了。当我准备去付款台结帐时,眼前这一景可让我犯了愁。

        每个付款台前都围满了人。一长排队伍,看来不排半个钟头是不行了。

        儿子说,“妈,你在这边排,我在那边排,谁的快就在谁那算。”好吧,我们娘俩开始了漫长的等待,时间一分分过去,怎么不见往前移动呢,唉,等吧,一点点往前蹭,足足等了有半小时,好不容易,这才轮到我了。

        也难怪,每个顾客的购物车都是满载而归,放在台上,堆的跟小山似的,能快得了吗? 走出超市,儿子长长地出了口气,看来,有钱了,买点东西,还真不容易呢!是啊,如今,我们滦南人有钱了,舍得花钱了,人们的消费观念也变了。

6. 描写商场场景的作文

        我和妈妈逛商场

        一天晚上,妈妈带我到华联吉买盛逛超市,我高兴地一蹦三尺高。华联吉买盛的一楼是品牌服装的专卖店,在靠近电梯的旁边有卖金饰和手机的柜台。我们乘着电梯缓缓来到二楼的大卖场,我们来到图书区,那里的书可真多啊!有《格林童话》《一千零一夜》……我左看看,右看看,挑了一本《令孩子惊奇的72个科学异想》,这本书是大学教授写给我们孩子的趣味科学书,要知道我最喜欢看这种书了。接着,我们又来到玩具区,那里的玩具可真是应有尽有啊!有精致的变形金刚、有最新版的钥匙机器人、爆丸小子……我问妈妈:“我可以买玩具吗?”妈妈笑着说:“你已经长大了,不能再玩玩具了!”我撅着嘴,跟在妈妈身后,来到位于三楼的食品区。三楼是食品区,但凡和吃有关的都在这里。我和妈妈到面包柜台挑选明天做早餐的面包,看着各式各样的面包,闻着那一阵阵的香味,我的口水都快要流出来了。我兴奋的问妈妈:“我们买个肉松面包,好吗?”妈妈看着我那副馋样,笑着答应了。我开心的拿着我的“战利品”,来到收银台结账,那儿的人可真多,大家都在排队等候,我特地找了个人少一点的通道等着。等了一会儿,终于到我了。妈妈付了钱,就带着我回家了名师点评:小作者这篇文章讲述了自己与妈妈去逛超市的事情,文章条理清楚,小作者从一楼写到三楼,详略比较得当。小作者对逛第二层的过程描写得最详细,对第一层则一笔带过,重点突出。文中小作者与妈妈的对话描写得最为生动,一问一答,展现出了温馨的场景。“我”总是以一个孩子的语气询问妈妈,而妈妈总是笑着回答。这篇文章结构严谨,情节完整,是篇不错的文章。“我兴奋的问妈妈”、“我开心的拿着我的‘战利品’”这两句中“的”改为“地”。

7. 求关于场面描写的600字字作文,急~谢谢

        热闹的超市

        大年三十早晨妈妈收拾好房间,叫我陪她去超市购物,我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上,远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。我知道,今天我将感受一个热闹的超市之旅。

        我和妈妈顺着人流,走进超市。以进超市我就看呆了,人群涌动,笑声不断,比往日的超市热闹好几倍。

        一楼是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子,圆溜溜的葡萄,又大又圆的西瓜,毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样子摇摇头。接着我们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又鲜又嫩,菠菜翠绿欲滴,红菜苔霞光灿烂,红辣椒鲜艳无比,、、、、、、诱人的色彩促使你停下脚步,于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区,哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着,有的彬彬有礼地,还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买,因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。

        购完物之后,我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品,兴冲冲地走在回家的路上。回头望去,超市门口依然是车水马龙。

8. 写一篇关于自己去超市购物经历的作文300个字

        我们家最喜欢在超市购物了,既方便、又快捷,还有宽松的购物环境,商品种类齐全、数量丰富、实用、质量有保证、价格相对低廉,是首选的购物环境。

        那天中午,吃完饭后,妈妈说要带我去西单大卖场买东西。一进商场大门,电梯旁便是购物车了,我们顺着电梯到了二楼,妈妈说:“你去拿一箱牛奶,再拿一盒酸奶。”听了妈妈的话,我先拿牛奶放在了购物车里,刚要去拿酸奶,又想起妈妈每次买东西都要看生产日期,我也拿起箱子看了起来,不光要看生产日期还要看厂家。我又来到酸奶销售区,看到酸奶销售区有促销活动:买一盒赠一盒。我走上前去,看了看生产日期便拿了一盒,不一会儿,妈妈找到了我,我们推着购物车走向交款处,妈妈推着车就要走向第一个通道,我左看看,右看看,发现第六号通道人不仅少,而且人们买的东西也少,于是我拉着妈妈的手走向第六通道,交钱时妈妈告诉我要提防着点小偷,因为大卖场东西多,价格还便宜,每个人至少要带上几十元或几百元,而人们看管的又松,这就给那些小偷以可乘之机。交完了钱,迎面来了一位女推销员,她说:“尝一尝奶茶,好喝您就买。”我走上前去尝了一口,味道也挺好的,还可以参加抽奖活动,我和妈妈又买了一盒自冲奶茶,推销员阿姨把我们带到了抽奖的地方,我让妈妈抽,只见妈妈伸手就拿了一张,打开一看竟是二等奖,是一箱听装可乐,妈妈的脸上露出了笑容,我也很高兴,因为我最爱喝可乐了。

        不知不觉,四十分钟过去了,我和妈妈满载而归,在阳光的照耀下,心里别提多兴奋了,这次超市购物经历真是愉快啊!

9. 三年纪小学生在超市里自己购物的作文怎么写

        今天我和妈妈还有妹妹一起去逛超市,我们一进门,哇,好多人呀,不过电梯坏了,不能往上往下的走了。

        我们往前走,妈妈说:“我们俩一人买一个牙刷吧”,我们对**说了一下,妈妈给我买的牙刷是2块5,而妈妈的是8角。

        我们向前走了走,妈妈看见水果就说:“我们去买点水果”,我和妹妹一起说:“好吧”,我妈妈说:“买点苹果吧”,我说:“买上一斤吧”。

        我们走了走看见了一些筐子,我们把买的东西放到筐子里,我们继续向前走,我们看见了面包,那面包等于明天的早餐,因为妈妈早晨要早点走,所以今天给我们买上了早餐。

        我们走了走,走到一位**面前,说“这里的包子有几种?”**说:“有白菜的,豆角的,还有胡萝卜的”,我们想买点豆角的,妈妈说:“你看那包子还没蒸好”,我们就买的胡萝卜的,胡萝卜的包子就是晚上的晚餐。

        我们继续往前走,啊,碰上了冰糕,我对妈妈说:“我想买点冰糕”,妈妈说:“今天晚上你必须写完两篇日记,我才给你买”,我高兴得说:“好啊”,我和妹妹吃起冰糕来了,那冰糕是三味的,就是三种味道,我们吃着吃着,一会儿就吃没了。

景色的场面描写作文

        引导语:想必有不少人都有过写作文的经历,那么要怎样写一篇有关场面描写的作文呢?接下来是我为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

写场面描写的作文一

        别看我们这是普通的农村结婚典礼,可节目却是精彩纷呈,高潮迭起,比起中央电视台的春节晚会也毫不逊色。只见爸爸、妈妈、大爷、大娘们被亲戚朋友们画成了幽默滑稽的小丑。这还不算呢,有人应邀(硬邀)爸爸唱歌,爸爸听后,便迫不得已抓起话筒唱起来,边唱边把腰弯的像个大虾似的连连鞠躬,还模仿港台歌星的派头,不时来几个飞吻,都得大家哈哈大笑起来。妈妈也“蹿上”“舞台”,准备为大家跳个舞,他时而探身屈膝,时而满场乱跑,时而把头一抬,眼珠溜溜一转,时而轻舒双臂,活像一只肥肥的大天鹅。大爷、大娘们也各自表演了幽默可笑的节目。

        接着,丰盛的结婚宴席开始了,美味的饭菜端了上来,有四干、四鲜、鸡肉、鱼肉、大虾、丸子,各种美味佳肴应有尽有。只见我的小弟弟,一手拿着鸡腿,一手拿着筷子插丸子,还不是拿起饮料大口喝。你瞧,大伙吃得津津有味,人人撑得肚子溜圆,嘴上流油!

        真是一幅绝妙的农家欢乐图啊!

写场面描写的作文二

        我喝过很多次喜酒,每餐都仅只一对新人。但星期四,我看到了柯桥小学教育集团十一对新人同进神圣殿堂的集体婚礼,那场面隆重而动人。

        富丽华大酒店的婚礼大厅,早就布置精美。主席台的墙上,挂起了一块彩色屏幕,上面11对新人的照片剪刻成爱心形,11颗小爱心又被排成一颗大爱心形,旁边围着的一圈小彩灯,真一闪一闪地召唤着你,十分美丽。屏幕两边,还各有两块连接电脑的大屏幕,上面显示着“祝柯小11对新人姻缘美满”的字样。大厅里高朋满座,所有的柯小老师都来见证这千载难逢的集体婚礼。

        主持人宣布典礼开始,于是《婚礼进行曲》奏起。随着这美妙的音乐,而一对对新人步入结婚礼堂。大家都迫不及待地把目光投向大门。第一对新人,男的身着黑色西装,显得优雅端庄,女的穿白色婚纱,更显亭亭玉立。然后她的裙摆由一对童男童女拉着。新人相互依偎着走向主席台,各自的脸上露着幸福的微笑。新?昂首挺胸,新娘子则略显羞涩。后面几对新人鱼贯而入,他们都露着微笑,都紧紧地挽着对方的手臂,都缓缓地走向主席台。每对新人经过之处,两边都报以热烈的掌声,而迎宾员也不失时机地放上一桶彩花。

        新人们在主席台上排成一列,主持人便让大家介绍各自的爱情经历。第一对新人的新郎说,他是在网上认识了新娘,他住在上海,而新娘是柯小的老师,因此他们每星期只能彼此见上一面,但从不间断过。终于在今天踏上了红地毯,真是千里婵娟一线牵。也有几对新人都是老师,在工作上结识对方,终于心心相印。总之,他们付出的都已得到了圆满的回报。灿烂的笑容挂满每一对新人的眉梢。

        在一片沸腾的掌声中,新人们每人拿起香槟酒,互相干杯。我们也一起举杯,共同庆祝。红色的香槟,只倒了八成满,“没满”就预示着将来婚姻美满。

        但愿人长入久,千里共婵娟。我们衷心祝愿每对新人白头到老,永结同心。

写场面描写的作文三

        像往常一样,我去同学家玩。走着走着前面行驶的整整齐齐的婚车映入了我的眼帘,而它不像平时我看到的,那个场景叫一个壮观。

        首先不说婚车的外面的包装,就说那婚车的数量也是不可小瞧的,只看得见头看不见尾,特别是拐弯处,那个放佛就是神龙摆尾。车越来越近,锣鼓声也越来越响。我想就是平时过年,也凑不到这么多人,也没这么热闹啊。自然我被挤进了这人山人海当中。人生鼎沸,鞭炮声想起来了,应该是新娘,新郎下车了吧。我挤了半天,也没看到这样的新婚夫妇,虽然没有看到他们,但是车让我看到了第一次聚在一起,这个场景真实让我至今难以忘怀。

写场面描写的作文四

        “咚咚咚!噼里啪啦!”震耳欲聋的鞭炮声响彻云霄。“新娘来了,新娘来了!”人们一齐向门口涌去。

        只见十几辆车门两边拴着红汽球的小车徐徐停在大舅家门前,打头的第一辆白色的小车上被彩带红花打扮得非常漂亮。车门开了,表哥从车里走出来,只见他笔挺的西装、铮亮的皮鞋、胸前戴着一朵显眼的红花,花下面的红绸带上写着“新郎”二字,后面是身穿婚纱、手捧鲜花的新娘子。“哇!好漂亮啊!”人们在一旁纷纷议论。

        这时,一位叔叔拿来好几个喷雾器,小孩们一拥而上,拿起喷雾器朝新郎新娘喷去。新娘子头上、身上挂满了喷出的彩带,犹如下凡的仙女一般,人们将新娘围得水泄不通。一位“送亲”的叔叔从包里掏出一把糖果天女散花般地扔了一地,就在人们抢拾糖果的时候,表哥拉着新娘就往院里跑。没跑几步,几个小伙子猛地奔过来,一把揪住表哥和新娘。“看你们往哪逃?”两个小伙子扭住表哥的胳膊,按着肩膀使劲压。“哪能这么轻易把新娘领回去,背上。”,表哥被压得蹲了下去。几个小伙子把新娘往表哥跟前拉,新娘羞红着脸,扭扭捏捏地不往过走。只听有人喊:“背回去也不行,骑在脖子上。”新娘子一听更不干了,她拼命地挣扎,可怎么能抵得过几个小伙子。又有人说:“抬上去。”几个人把新娘抬起来放在表哥的脖子上,看热闹的人们笑得前仰后合。录像机、照像机一起记录下了这热闹的场面。

        乡村的结婚场面可真有意思。

写场面描写的作文五

        叔叔在今年春节要举行婚礼,我们乘着叔叔接我们的车来到老家。那天天下着雪,路不是很好走,但是,我们都很激动,心早飞回老家了,远远的我们就听到了敲锣打鼓声,终于我们到了目的地。

        下车时,带着满脸笑容的奶奶和叔叔来迎接我们,我看见叔叔上穿蓝色白边的休闲运动装,下穿蓝中泛白的牛仔裤,脚上穿着一双运动鞋。着装清新自然而又不失时尚。我问:“叔叔,你这是做新郎的服装吗?”叔叔笑着说:“你认为怎样?”

        第二天,要去娶亲了。叔叔出现时,他头发梳得光亮,似乎还化了妆,穿着一身笔挺的深蓝色西装,打着红领带,胸前一朵红花,脚下一双崭新的皮鞋,显得既精神又引人注目。随着一阵阵喧闹的锣鼓声,娶亲的车队出发了。

        下午一点左右,娶亲的车队回来了。在众人的簇拥下,一身雪白婚纱的新娘出现了,只见她高挑的身材,瓜子脸上洋溢着幸福的笑容,几个戴着不下三尺高帽子写着“水货新郎”的人背着新娘子,引得围观的村民前仰后俯地哈哈大笑。

        婚礼仪式上,最有趣的是“过幸福桥”了。当主持人宣布新郎新娘“过幸福桥”时,早有人搬来一条长板凳,放在新郎新娘的面前。我一愣,呵,这大概就是幸福桥了,这究竟要怎么过呢?只见叔叔和新娘硬着头皮站上了高高的长板凳,然而凳子十分窄,叔叔和新郎只得面对面,相互搂抱着,小心翼翼地在又高又窄的长板凳上转起来,逗得大家哄堂大笑,叔叔和新娘子好不容易转了一圈,可是主持人故意刁难说大伙儿没看清,必须重来一遍,叔叔和新娘只好又搂抱起来,客厅里再次响起欢快的笑声。

        喜宴结束以后,叔叔和新婶婶双双带着醉人的微笑,手牵手地来欢送我们,我调皮地对新婶婶说:“婶婶你们要加油,快点儿生个弟弟陪我玩儿!”爸爸妈妈和大伙儿还有奶奶都大笑起来,叔叔和新婶婶笑得更加开心了。

写场面描写的作文六

        “时间过得好慢啊!”我抱怨着。“就叫我们在这里等,等死。”王思敏也终于开口了。陪这今天幸福的两位老师们结婚,我们也真是费劲了不少心思。为了等到6:30的婚礼晚会,我们都在努力的消磨时间。我想:到那时侯高老师和黄老师肯定是整个宇宙上最幸福的一对夫妻了。想到这儿我还不禁的偷偷一笑呢!

        客人们终于到齐了,随着一首婚礼进行曲黄老师幸福地牵着高老师的手迈着步子走向舞台。高老师穿着雪白的婚纱,脸上面带微笑,露出了洁白的牙齿。哇,好美啊。去竞选世界选美我还要给高老师一个冠军中的胜者。黄老师穿着笔挺的西装,乌黑亮泽的皮鞋和领带。说哇,太帅了。肯定是男生称赞的,而不是女生,因为我们始终是站在**这一边的。这样子的配对还真是才貌双全,男才女也才呀!

        音乐也结束了,主持人也是这样子说的。现在由校长发言了,校长竟然讲述他们怎么样才结婚的过程,太疯狂了。说得两位老师也不好意思。我们还唱了《明月几时有》了呢!

        吃饭了,石星月、宋英子、金万丽、蔡婷婷、王思敏、付漩、“小香葱”、宋璋瑶、赵帆晔还有我一桌人开始讨论起敬酒来了。时间过得也很快,高老师们马上就来了。我们纷纷举起酒杯向高老师们说:“共祝你们新婚快乐。”我们还逼他们每人和了两杯啤酒,你说我们厉害吧! 过了一会儿,高老师向我们SOS,叫我们马上替黄老师解围,黄老师要被罐醉了。我们马上跳了起来。拿起可乐,跟他们敬酒。谁知他们见礼不搭理了,不跟我们敬。就要新郎新娘敬酒。那“可爱”的伴郎具有浓厚的感情说:“他们-是祖国的.花朵,国家的栋梁,你们怎么能伤害这些小花朵呢?”我听了真想哈哈大笑啊。

        过了一会儿朱老师着急的对我们说:“快去房间里找红包啊,都要抢光了。”我想就让他们等吧,钥匙还在应政远手上呢!

        你说,今天这么开心的局面能有几回啊!

写场面描写的作文七

        今天,我的小姨就要结婚了,我们一家人都要去参加她的婚礼。我也非常高兴,甚至昨天晚上也没睡好觉。

        小姨一家十多年前离开家乡,全家人到蔡家坡定居。但大家关系亲密,联系不断。每次回家,小姨很懂事,因此深得大家喜爱,她的婚事,我们都很关心。

        第二天一大早,我们直奔蔡家坡。下了车,我们郑重其事的吃了家乡关中嫁娶风俗中必不可少的一顿饭——岐山臊子面。然后,我们就迫不及待直奔小姨家。哇!今天作为新娘子的小姨,打扮的真漂亮!盛装艳抹,再配上洁白的婚纱,真是美若天仙。然后,我们坐在小姨的屋子里,专等新郎的到来。

        不一会儿,新郎来了,阵势可大了!“人未见,炮先响”,震耳欲聋的炮仗就响了五分钟。这时,我和表哥等几个人,立刻躲进新娘子的房间,并用我们的身体紧紧顶住门。按我们家乡的风俗,新郎要进入新娘子的房间,必须给门里边的人送上红包,直到我们满意为止。可是,我只抢到一个红包,但我依然感到非常高兴。

        接着,由新郎把新娘子从屋间抱出去,一直抱到门口的彩车里。于是,在一行人的簇拥下,在大家羡慕的眼神和喝彩声中,新郎紧抱新娘子、几乎一路小跑奔到彩车旁,新娘子这才上车。于是作为娘家人,我们的车队紧随新娘子的彩车,向新郎家——宝鸡出发。

        在宝鸡,婚礼在一个饭店举行。双方亲属和亲友五百多人欢聚一堂,热烈喜庆的气氛洋溢在会场。十二点整,主持人宣布,婚礼开始。在庄严神圣的婚礼乐曲声中,在双方父母和亲友几百双祝福眼神注视下,喜为新娘子的小姨在两名儿童引导下缓缓出场,会场顿时爆发出热烈的掌声和欢呼声……酒不醉人人自醉,此时,我的心儿醉了,我为小姨深深祝福,祝福她新婚美满幸福!

        这场婚礼让我终生难忘!

写场面描写的作文八

        我家的姑姑叔叔这几年陆续结了婚,他们的婚礼我都参加了。今天是小姑姑的婚礼,婚礼是在盛大国际大酒店,是合肥的知名大酒店。现在人的生活水品提高了,婚礼都在豪华大酒店。

        小姑姑的婚礼和别的婚礼一样,其实就是司仪在台上说一些吉利话、祝贺的话,然后新郎和新娘交换戒指,喝交杯酒,千篇一律。

        我对这些并不感兴趣,感兴趣的是吃。不同的饭店,有不同的口味。四川味辣的眼泪都能出来,如牛肉羊肉火锅,味道很足。上海菜喜欢放糖,甜甜的,很鲜。什么糖醋排骨,冰糖蹄膀,油而不腻,很美味。徽菜也很有特色,好吃!

        我最感兴趣的,是塞门缝钱。前年我叔叔结婚,接新娘前到银行换了一摞子零钱,当时我觉得很奇怪,接新娘干嘛要那么多零钱呢,后来我跟着叔叔去迎亲才知道,他是按我们这里的习俗到新娘家“塞门缝钱”的。叔叔带着礼物和鞭炮来到新娘家门口先一挂放炮竹,噼里啪啦、噼里啪啦,好像说:新娘出来、新娘出来,没有动静,“放第二挂!放第二挂!”负责放炮竹的叔叔急忙放第二遍炮竹,噼里啪啦,噼里啪啦,快点出来!快点出来!还没有动静。“再放!再放!”满地红花,像是为新娘铺的红地毯。新娘还是不出来,叔叔就要去敲门了。其实,新娘的亲朋好友看到新郎来了以后,故意把门关了,这时里面会喊:“塞钱,不然就不给进!”就看叔叔把5元10元20元的钞票往门缝里塞。听奶奶说过去日子穷的时候,门缝钱是一分两分钱,现在条件好了,塞的钱也多了。图的是个热闹。今天我在小姑姑家看到了里面抢钱的场面:小姑姑家的那些年轻人:她的朋友还有我的叔叔姑姑们听到迎亲的人来了,一下沸腾起来,快关门!快关门!快快快,把门抵紧!快快快,外面在顶门,七嘴八舌,叽叽喳喳,大着嗓门喊着叫着。看来外面的人气势很强。一阵骚动,门后堵了好多人。“门缝钱!门缝钱!”里面的人齐声大叫,外面的人似乎很不情愿的开始塞钱了,哇!所有人都在抢,我也钻到人堆里抢。钱抢到多少没关系,但是这热闹的场面我是亲眼目睹到了门里门外就这样闹着,一直到舅爷爷舅奶奶下令:“不要闹了!”这下,我们才打开门让新郎进来。塞门缝钱真好玩!

描写场景优秀作文

       1. 有关场景的作文

        升旗仪式星期一的早晨,金色的阳光洒满大地。

        校园里的花显得格外娇艳,一棵棵树显得非常苍翠。同学们身穿着整洁的校服站好了队伍,在宽敞平坦的操场上举行庄严的升旗仪式。

        广播响起来了,主持人发出清脆响亮的声音“升旗仪式正式开始,出旗!”同学们庄严地肃立着,在音乐声中四位升旗手每人拽着国旗一角,神采奕奕地走进上旗台系好国旗。“全体肃立,升旗奏乐!敬礼!”同学们如军人般仰着挺胸,举手敬礼两眼注视着国旗,红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起国旗在蓝天白下飘扬,像一团雄雄燃烧的火焰,染红了天空,映红了大地。

        此时此刻,我心情非常激动。望着五星红旗,我的眼前仿佛看见了 *** 主席1949年10月1日在北京亲手升起了第一面五星红旗,耳边响起了毛主席向全国世界人民庄严地宣告:“中华人民共和国成立了!”那气壮山河的声音响起。

        望着五星红旗,我仿佛看见了祖国的运动健儿们在为了夺得世界冠军,为了赢得荣誉,在奋力拼搏,在艰苦练习着。 晨的礼赞清晨,天方微曙,一抹淡淡的微曦似金粉般的洒在大地、洒在树野林梢、洒在深谷溪壑,唤醒了好梦方酣的众生万物,也赶走了冗长深幽的黑夜。

       

        鸡群们昂首振翅,喔喔的啼声此起彼落;小鸟们啁啾跳跃在树头,仿佛迫不及待地传达出初晨的信息;人们匆忙忙的离开黑夜,一天的行事于焉展开。在如此美好的清新的晨光里,崭新的一天正铺陈在我们的面前,气象蓬蓬勃勃,精神蓄势待发,正是抛开懒散,奋力进取的最佳时候。

        常言道:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”正是其深蕴的道理在。

        有人喜欢黑夜的深幽静谧、星光灿烂;有人喜欢黄昏的夕阳遍地、彩霞满天。但我一直钟爱那清爽宜人、旭日东升的早晨。

        从温暖的被窝起身,一眼就看到那灿烂阳光,心中瞬时间充满了愉悦的欢欣的高情绪。如果说黑夜是适合静心沉思的时刻,那么早晨该是奋发有为的大好时机了。

        很多现代人非睡到日上三竿不起床,无疑是在虚掷生命中的美好时光;行事不利用头脑清晰、精神振奋的时间,更待何时?看大地在晨光的轻唤下缓缓苏醒,看那鸢飞鱼跃、百鸟齐鸣,万物都在和煦的晨光下生气盎然,身为万物之灵的我们,能不珍惜早晨吗? 晨间徒步上学,最是悠闲自在的时刻。看路上行人神色匆匆;公车把一批批的上班族、学生载上了一天的旅途;小贩们沿街叫卖热腾腾的早点,每个人都在晨光里忙着。

        而在乡间,又是另一幅迥然不同的画面。农夫们早早下田,在绿油油的田间辛勤的工作,一畦畦的水田在柔媚的晨光轻抚下更显得绿意盎然;一排排的果树映衬着灿烂耀眼的晨光,洒落了一地点点碎碎的金钻;蜿蜒潺潺的小溪仿佛披着晨光的银带,闪烁着令人眩目的光亮。

        走在晨光里,触目所及尽是如此赏心悦目的景色,怎不令人神采飞扬、烦恼尽涤? 有一年暑期上阿里山度假,天还未亮就被唤醒,披着大衣,顶着山上冷冷的夜露迎风而行,为的是去欣赏那人人赞叹的日出奇景。苦守多时终于一尝心愿,曙光乍现,一轮旭日仿佛纵身一跃就跳出来了,带来了万丈光束,也带来新的一天。

        多么新奇而有趣的一个早晨啊!那天就在山上度过与众不同的早晨,在氤氲弥漫的雾霭中,在秀峰翠岭的环绕下,山中的早晨,仿若披着面纱、欲语还休的新妇,惹人爱怜,多么恬淡自适的一个早晨,多么新鲜美好的一天! 有时候会兴致勃勃地想要晨跑。于是,披上外衣往静阒无人的乡间小道跑去。

        一路上,清凉的晨风与我擦肩而过,是多么沁人心脾的一种享受;水气渺渺的雾与我并肩而行,是多么美好自在的感受。踩着晨曦而行,仿佛踩着一股勇往直前的希望。

        在漫长的人生道路上,我愿意努力不懈地向着阳光前进、向着晴天朗朗的早晨前进。早晨,给了我无穷的希望,给了我向上的信心,给了我永不退缩的勇气,造物者是何等的伟大! 早晨,是刚呱呱坠地的新生儿,张着圆滚滚的大眼睛,好奇地看着这个大千世界。

        阳光是他可爱的容颜,映照着大地跟着亮丽起来;阳光,更是它生生不息的力量,让万事万物都呈现欣欣向荣的景象。沐浴在晨间,让人有说不出的恬适与舒畅;环顾那生意蓬勃的花草树木,更令人精神振奋、阴霾为之一空。

        走在晨光大道,我愿是那勤于采蜜的蜜蜂,将美好的晨间讯息传送到每一个角落,供人恣意享受芬芳。所以,让我们好好珍惜早晨的每一分每一秒吧!毕竟,早晨的大好时光是易逝而难以追回的。

2. 场景描写的作文500字

        我爱春雨绵绵的春天,我爱树木成荫的夏天,也爱落叶秋风的秋天,还爱冰天雪地的冬天。

        春弟弟来了。他走到一片银霜的地方,小河融化了,唱着歌儿欢快地向远方流去;树木抽出新芽,向春弟弟点头;小草从地面钻出,伸了个懒腰向春弟弟敬礼;花儿绽开笑脸,向春弟弟微笑;桃树上的桃花也伸出粉红的手和春弟弟握手……春天结束了,夏婆婆来了。

        她走到一片树林,只见树木立刻茂盛起来,密密麻麻,像一顶绿绒大伞。“叽叽叽……”就连小鸟也来欢迎夏婆婆了。

        夏婆婆来到一块清澈见底的池塘,鱼儿排着整齐的队伍向夏婆婆问好,河里的小虾来到夏婆婆跟前,“滋溜”一下便溜走了,活像一个顽皮的孩子在和夏婆婆玩捉迷藏,把夏婆婆逗的哈哈大笑。秋姑娘眼看夏婆婆就要离去了,赶紧换上衣服,踏着欢快的脚步悄悄地来到了人间。

        秋姑娘来到公园里,树木已不像往日那样绿了,金黄的树叶在空中翩翩起舞,像一只只蝴蝶在飞舞。秋姑娘来到一片枫树林里,枫叶在秋姑娘的装扮下,显得更加惹人喜爱,远远看去,就像一团熊熊燃烧的火焰。

        一年的末季——冬天来了。冬爷爷把整个大地弄的焕然一新,白茫茫的一片,雪妹妹在冬爷爷的指挥下翩翩起舞,这景色着实迷人。

        冬爷爷又要走了,明年的四季又将会是什么样的呢?啊!变幻莫测的四季,你叫我怎么能不爱你。

3. 描写场景的作文

        落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤;暖暖地照在这片静谧的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步;温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀.也许景色太寂寥时,心情便会唱歌,歌声伴着湖水,要将我带到那令人怀念的往昔岁月,带着点神伤,可是当我转头想要离开的时候,看到了山的另一头,那是太阳再次升起是地方啊,也许明天春天就会来临!温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。

        有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子。

        雪中漫步更是别有意趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这丝风主宰着粉蝶似的雪花,一忽儿斜跌下来,一忽儿打着旋飘飞,一忽儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上。

        雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹,拂着人们发热的脸庞,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着,飘飘洒洒纷纷扬扬,不一刻,地上便有薄薄的一层了,当你的脚踏上去时,它会为你唱出欢快的足音“吱咯,吱咯、”。

        伴着这足音你尽可展开想象的羽翼,去追寻你最美好的回忆,去拥抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾,你不由得想到一颗纯洁的心,你会觉得整个世界都是那样纯洁 早晨起来,冬雾弥漫.雾散之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界中 一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

        松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

        黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的 *** 感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

        雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。

        冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

        冬天来了,春天还会远吗?” 冬季的来临,人们都换上了厚重的棉衣,隔离了寒冷的风霜。冬季的来临,也让万物进入了“死寂”期,留给人们的是满眼的疲惫…… 那年冬天,我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。

        冬天一到,它就全没了绿色,成了一堆枯枝。我伤心极了,几个月的心血就这样化作了泡影。

        为了使自己稍稍安心一些,我既没有把它立即丢掉,也没有把它从花盆里马上移走,是什么样就什么样,没再去管它。 就这样,那一年的冬天我就在惋惜中度过,每一次摸到那冰冷的花盆,心头就涌出阵阵悲哀和无奈。

        现在想起,仍能感觉那冬的漫长。 第二年开春后,我痛下决心要将那枯枝除掉,腾出花盆种吊兰。

        于是,我用一个小铲子扒开土,准备将其连根拔走。 可就在这时,奇迹出现了。

        我刚用铲子插入干厚的泥土,扒了两下,就听到一阵清脆的破裂声,随之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔细一看,被泥土层层包裹着的,浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根,它不但没有坏死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈。

        现在,它已经茂盛到充满了整个花盆,宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里,难怪一碰就碎。 看到这里,我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪,分盆重新种下。

        结果一个月后,每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。 对于这一幕,我不得不惊叹。

        在整个冬季的酝酿中,它竟然可以再次生长,而且枝繁叶茂。我简直被这种冬季中的奇迹折服了。

        这种折服是全身心的,从眼中到心里,我不得不由衷感叹它顽强的生命力。 仔细想想,在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢。

        那厚厚的棉衣,真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望。但是我现在明白了,暂时的“死寂” 是为让我们更加真切的体味生命,体味人生。

        植物在冬季,可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季时,也一样可以向往春天,可以获得更大的新生与希望。

        生命的神奇叫我们不得不敬畏,那我们就更应该拿出勇气和行动,要像那茎叶枯萎的君子兰,在春光照耀大地时,你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽,然后破冰而出,找到更加鲜艳明亮的你。 雪,我喜爱你,喜爱你的无暇,你的。

4. 场景描写作文500字

        秋日将尽,冷雨微寒,窗外是潺潺的雨声,萧萧的雨幕,象落叶飘飞,似静夜飞花;灯下是清清的茶水,淡淡的书香,令诗情浓郁,让心绪飞扬,那就让我且随先人诗词的牵引,拨云穿雾,去感受雨为何物,竟能使昼短,能让夜长,能被人千古吟唱。

        对于雨的描写,自古以来,佳句甚多。苏东坡的“水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇”,温庭筠的 “咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船”,还有韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近且无”都描绘出了潮潮润润的雨给人们带来的美好享受。只要雨不直落,风不斜吹,撑伞走在雨中,任雨点敲在伞面,再将伞柄轻旋,雨珠向四方喷洒,既而旋成了一圈飞檐。这样的雨中即景我们一生又能赶上几回?!

        骤雨初歇,景色清冽,诗人们难免会感慨万千,王维有《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”,仿佛将我们带到了世外桃源,这里不见喧嚣的车流,混沌的天空,只有风爽月明松清,让心情得到片刻的沉淀,也是不错。苏轼有《浣溪沙》:“软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘”,是一种雨后扬鞭的快意,软草,轻沙,让诗人策马赶路心自闲,挥洒文字云雨间。

        雨,很奇妙,当你高兴的时候,它象一首欢快的歌,隔了窗子听去,欢快悦耳,清韵悠扬;当你落寞的时候,它又变成一首忧伤的诗,雨打窗棂,凭填感伤。诗人们也常常借雨抒情,移情于境,将爱,雨,情,愁,织就成一张细细的网,网住了一颗颗孤独驿动的心。陈与义的《春寒》“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中”,看似赞花,意在赞人,落笔生花,意味深长。晏几道的雨中落花:“落花人独立,微雨燕双飞”、“相寻梦里路,飞雨落花中”,都将这挥之不去的刻骨铭心托入了雨中,仿佛把独立的人、双飞的燕、飘洒的雨、凋零的花都融入了时空,化作了永恒。唐后主李煜的“窗外雨潺潺,春意阑珊”,含思凄婉,未几下世。诗人身陷北国,中宵罗衾似铁,细雨潺潺盈耳,心绪无比哀伤,种种愁情,岂是一声对雨长叹所能承载!

        雨不但可观,更可以听。听听冷雨。李清照的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得”(《声声慢·寻寻觅觅》),听上去是那么凄凉,凄清,凄楚。还有她的《添字采桑子·芭蕉》描绘到坐听雨打芭蕉声的情景:“伤心枕上三更雨,点滴霖霪,点滴霖霪,愁损北人不惯起来听。”凄楚之外,更添凄迷。聂胜琼的“枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明”(《鹧鸪天》),可谓寄雨托思极品,恍惚中似见雨点敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,滴滴点点滴滴,细细琐琐屑屑,间间密密歇歇,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网。无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打芭蕉,雨,都象是一颗湿漉漉的灵魂,在屋前窗外,呼唤呢喃。

        窗外,秋雨还在飘飘洒洒,如烟似雾地笼罩着冥冥众生,想着重聚遥遥无期,往事过眼云烟,掩书长叹“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”。当雨声响起时,兀然独坐,静听天籁,只有听凭“古往今来多少事、都随风雨到心头”了。

5. 景物描写场面描写的作文两百字

        呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!

        游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。

        暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。

6. 场景描写的作文

        根据景物特点和观察方法的不同,写景物的顺序也不能相同.下面介绍几种记叙顺序. 1、按时间顺序来写景.自然界的景物在不同的时间内,姿态、光泽和颜色都不一样,也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点,所以要按时间变化的顺序来写.如,课文《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的. 2、按空间方位顺序来写景.这里的窨是指景物所在的位置.比如,游山,总是随着人登山位置的变换来描写一处一处景物的,这也就是所谓移步换景的写法.如课文《海滨小城》,这类文章所写的景物的面积较大,组成的部分也较多,要把它写具体,突出特点,一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文,《海滨小城》就是从大海、海滩,一直写到小城庭院、公园、街道的每一处景物特点. 3、按景物的类别,分别观察和描写.如先观察群山,再观察河流……或相反的顺序.例如《桂林山水》这篇写记叙文,就是这种记叙顺序的范例.以上是几种常用的记叙顺序,写景时,该用哪种记叙顺序,要依据文章的内容和要求来定. 一幅美丽的风景画挂在眼前,怎样把美丽的风景写下来呢?和观察、描写一件事物一样,要先按一定的顺序仔细观察,再按观察的顺序写下来.写景要注意景物的位置,如上、下、前、后、左、右、里、外、中间、旁边、远处、近处等等. 有一位小作者按从上到下的顺序描写一幅草地景色.他是这样写的:天空飘着朵朵白云,小鸟在蓝天白云间快乐地飞翔.蓝天下是一片绿油油的草地,一位牧童在放牧.小羊羔低头吃着草.小牛津津有味地吸着母乳.马儿有的在低头寻找鲜美的食物,有的静静地站着,好像在欣赏草地上的美景.一条弯弯的小河缓缓地流过草地,河里有几块青青的石头,鱼儿在石头边自由自在地游来游去.啊,多美的景色啊!小作者很注意写出景物的位置.上面是蓝天,蓝天下是草地,草地上有小河,河里有石头……小作者观察得很仔细,不但写了图中景物的色彩,写了马、牛、羊不同的姿态,还加上了自己的想象,如小鸟“快乐”鱼儿“自由自在”等,表达了自己的感情.读了这篇作文,我们好像亲眼看见了美丽的图画. 写景,还可以选一个位置作为观察点,以这个观察点为中心来确定其它景物的位置.例如看图写《美丽的乡村》,小作者是以“村子”作为观察点,按村里、村前、村后、村旁的顺序来观察的:这是一个美丽的村庄.村子里,一幢幢新盖的小楼被绿树环抱着,村前有一片桃树林.桃花盛开了,远远望去,像一片火红的朝霞.村后是一座青山,山上长着松树和柏树,一年四季郁郁葱葱,一道瀑布像一匹银色的绸缎挂在山前.一条小河从村旁缓缓流过,河上有座石桥,站在桥上,可以看见清清的河水里,骨一群群小鱼在互相追逐.过了石桥,是一片稻田.拖拉机在田里耕耘,“突、突、突”的声音,打破了山乡的寂静.一群小鸟在稻田上空盘旋着,鸣叫着,好像在唱着春天的歌.这篇作文的小作者按顺序,写清了景物的位置,作文就显得很有条理,小作者写出了桃花的红,松柏的绿,河水的清,还通过想象,把原来静的画面写得有声有色,动了起来了.如:小鱼“互相追逐”,拖拉机发出“突、突、突”的声音,小鸟“鸣叫”,松柏“四季常青”等,在读者面前展现了美丽的山村景色.。

7. 场景描写的作文

        有些人,储存一抹心香,让生命,在遇见里欣喜,抵不过年华似水,捡拾一片爱的花瓣,为你,人生有无数的驿站,微笑着遇见,微笑着与过往道别离,伸手,都是温暖,遇见最美,只是写意的一处风景,来与不来,都在心里,一念心伤,一念明媚。

        红尘陌上,百媚千红有些话,说与不说,将执念写成铭心刻骨,终是让流年盈香满怀,那些心灵相伴走过的日子,在芬芳中嫣然。多少年华如水,多少故事,在轮回中化作春泥,让眼眸,相念最真;有些情,恋与不恋,彼此都懂,不语最深;多少真情,在冷暖中融入飞雪。

        红尘三千丈。

8. 描写场景景色的短文有哪些

        拔 河 4月15日下午,三、四年级在体育馆举行拔河比赛。

        比赛场上,裁判员拿着两条又粗又长的绳子分别放在左右两旁,比赛分两组进行。 紧张的时刻到了,只见参赛队员个个打着赤脚,比赛还没开始就着急得紧紧地抓住绳子。

        场面上,一片凌乱,哨声、招呼声、呦喝声、责骂声、争吵声充斥耳间。只见裁判员高声地呐喊着,他一手拿着红旗,一手紧抓绳子,用力吹哨,招呼两边放松,使红绳子居中。

        参赛两边压根儿就没听见一样,有的在把手,有的在踩脚,有的早就憋足了劲,用力拉绳…… 裁判员好不容易使红绳头落在了中点,随着一阵短促的预备哨声——“开始!”裁判员一声令下,全场顿时沸腾起来,“加油!加油!……”场外的人比参赛队员还用力,他们奋举双手,随着“加油”呐喊,用力甩向自已班的一边。我们班的梁秀贞,别看他瘦瘦的,可全身往后倒,脚尖磨着地板,咬着牙,脸鼓得像个包公。

        也许是大家太用力吧,木地板象要下沉似的。场面上难分难解,眼看四(3)班就要赢了,可不知为什么,红头绳又移到了四(2)班那边。

        顿时,场上掠过一阵骚动,“三班——加油!三班——加油!……”整个场馆又沸腾了。 “嘀——”随着一声哨响,四(3)班赢了! 简评 作者写出了一个体育活动场面,先总写整个场面,然后,重点描写了四(3)班同学的比赛场景。

        把场面激动、热烈、紧张的气氛写得有声有色,使人身临其境,如在其间。

9. 关于场景的作文(急需~)选择你印象最深的一个场景,按照时间顺

        心之雪“看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层.每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景.面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来.看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的.我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音.大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,一都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起.它们的欢乐,我听得到.雪还未停,孩子们就忍不住出来玩了,打雪仗、滚雪球,虽然雪花还在飘零,他们却不顾家长的反对,玩得不亦乐乎,充斥着童年的欢乐.雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去.他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐.它以其特有的语言给我们心灵的温暖,这种声音,我听得到.瑞雪兆丰年,大年初八下雪应该是一年的好兆头.雪花缓缓飘落,配合着爆竹的响声,给人以喜庆.我喜欢静静地看着雪,看雪悄然落下,听雪微弱的声音,心里会有安详幸福的感觉.我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右闪.我看见草坪上,一层雪覆盖着嫩叶,保护着它们.他们因担此重任而感到骄傲的声音,我听得到.地上纯洁的雪沐浴着阳光,享受最后一刻的欢乐.他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间.奉献了生命,发挥所长,它们是伟大的,他们一生中的欢乐,我听得到.再在下雪的时候,让我们站在窗前,用心倾听一个生命传奇.。

10. 急求一篇场景作文

        校园景色

        当你走进我的学校,首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

        教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛,花坛里有五颜六色的花,有红梅,有菊花,有冬青。。花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡。离开花坛向前直走,就来到了操场,操场很大,很平坦,东边还有一排柳树,春天,柳树发芽了,点点的嫩绿,让人闻到了春天的气息;夏天,

        无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我整理的描写场景优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写场景优秀作文1

        夏天的雨,总是变化多端的,像孩子的脸—说变就变!

        “哗啦哗啦……”看,这不,老天爷这会儿又不开心了,还哭得很伤心呢!雷公公和闪电婆婆是不是吵嘴了?听,他们吵架的声音伴着连连不断的雨水,显得格外吓人!雷公公“轰隆隆”的咆哮着,断断续续;闪电婆婆也不甘示弱,冷不丁的“噼里啪啦”来那么几下子,人们根本看不出她的踪迹。雨宝宝在这儿显得十分调皮可爱,犹如蹦蹦跳跳的小孩子!

        雨中的人们也别有一番情趣:有的穿着雨衣,若无其事;有的冒雨赶路,低头就跑;有的慢慢的开着车,悠闲得很;还有的在“打”不到雨的地方躲雨,眼巴巴地望着天……咦,那儿,还有一群孩子冒雨在玩游戏,电闪雷鸣的,很不安全,果然,有人来吆喝他们回家了!这雨什么时候下完呀?下雨天毕竟没有晴天方便呀!说时迟,那时快,雨突然就停下来了!天空陡然又一片晴朗,人们收起了雨伞,孩子们露出了愉快的笑容,避雨的人们终于可以重新上路了。雷公公和闪电婆婆好像和好了,结伴儿走了,雨宝宝好像是玩得意犹未尽的孩子,委屈的被叫回了家。高大的树木又挺直了腰杆儿,沐浴着温暖的阳光;小草

        仍旧低着头,让徐徐暖风从身上慢慢划过;知了也走出了家门,“知了知了”唱个不停,这歌声是多么富有韵味呀!啊,一切那么美好!

        噢,我喜欢夏天的雷雨,总给我不一样的想象!

描写场景优秀作文2

        今天是大年三十,天空阴沉沉的,下起细细的小雨,我们一家人高高兴兴的回老家过年,带着我最心爱地小枕头,收拾好行李准备出发。

        汽车在高速公路上奔驰着,车外的雨有的像牛毛,有的像花针,还有的像细丝,密密地斜织着,雨点打在我们的车子的玻璃上,溅起了一片片的小水花,像一层薄烟,笼罩车子上随风飘来飘去,隐隐约约看见了一座座连绵起伏的高山。车里我们欢声笑语,弟弟更是手舞足蹈,一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的,嵌在他那红扑扑的小脸上,好像也感觉到了新年的气氛。

        经过4小时的路程,终于到了婆婆家,桌上摆满了一锅锅沸腾腾的火锅,丰盛的年夜饭,四周张张笑脸,碰杯声、欢笑声、祝福声交织和谐的交响曲。

        突然,一声声爆竹,揭开新春佳节又一个黎明的序幕。随着一声脆响,噼里啪啦,震耳欲聋,房屋仿佛也震动起来,五彩缤纷的礼花,有的像钢花飞溅,有的似麦浪滚滚,有的好比金雨阵阵,有的仿佛银花朵朵,有的恰似红燕飞舞,有的宛如孔雀开屏,真是太美丽了!

        我觉得,这是一个美满的日子,令我想起了王安石的《元日》,爆竹声声一岁除,之后我们便在爆竹声中,渐渐的睡着了。

描写场景优秀作文3

        风,轻轻地飘过,随之而来的是一群白色的精灵――雪。

        我独自遨游在银色的世界里,粗看这些银华,平淡无味,但你要细品也饶有一翻风趣,经过一天的学习,我疲惫不堪,但是一眼望去这些可爱的小东西,我便会情不自禁地说:“I like it!”顿时,我感到浑身好像被卸下千斤重担,都随雪而去,与那些可爱而又亲切的小银点一同载歌载舞,畅游宇宙。

        我不知不觉地,如梦初醒的来到小区里,只见那一群快乐的小同学在这银白的地毯上跳跃,犹如一簇簇燃烧的小火苗在的天地中交织。他们那沁人心脾的笑声连成一串,像小鸟一样飞啊,飞啊,一直飞到宇宙的边缘,让宇宙伯伯听一听那些孩子发自内心的快乐。看着看着我的目光不觉地望去路灯那里,那一点一点的小雪点像飞蛾一样,路灯的光就像舒展双臂的妈妈,小飞蛾像几年没见母亲一样,一下投进妈妈的怀里。看着这一切,我不禁想起了我的妈妈,想起了小时候的我像雪花一样扑进母亲怀里时的情景。边走边看,突然,我看见了平时我最爱去的地方――烤肉店。看看冒出的烟,我又想入非非了,想到自己一个人静静地站在街上,雪落在身上,就像把一盘牛肉倒入了油锅里,不时发出“辍钡纳音。

        慢慢地,我回到家,这一路是雪伴我的,是轻风伴我的,是我像小鸟一样的想象伴我回家的。

描写场景优秀作文4

        傍晚时,风渐渐小了。

        人们回到家,安然入睡。

        深夜,风突然猛了,掀起了房顶的瓦片。龙卷风放肆地狞笑,慢慢走进。

        小城市从熟睡中吓醒,人们急急忙忙跑向城东。

        城门早被山顶滚下的`石块顶住,人们又转身,逃向城西。城西的门也关了,只有门帝的又低又小的狗洞。人们争着往里钻,硬冲。龙卷风从城南进来, 一步步走向猎物。

        人们疯了,心中只有一件事:逃离这座城!

        不知是谁一用力,五百多号人一下子都压进狗洞,剩下的心里着急,也都向里挤。狗洞里挤满了人,谁都动不了,逃不走。

        龙卷风抓起一栋楼,撕裂,无数砖块飞在空中。

        人们都卡在那儿,任由龙卷风抽打。

        一片灰蒙蒙的世界。

        黎明时,村长回来了,他看着眼前的一切,明白似的怔住了。

描写场景优秀作文5

        我的童年有许多好笑的事,想听一听吗?那我就叫件赶鹅的经历吧!

        今天,我们去外婆家。那时外婆刚好要去赶鹅,我就和外婆说我也要去,外婆说赶鹅不是件容易的事,我说:“没关系”。外婆就勉勉强强的说好不,但是你要小心。我说:没关系。

        我就拿起棍子打着鹅走。把鹅赶到山上让它们吃晚饭,每只鹅就像在吃美味的食物,它们还在嘎嘎的叫就像在说谢谢你。鹅已经吃饱了,就不听我的话了。我准备要把它们赶回家时,它们就乱跑了,我就举起棍子打着鹅,一只鹅被我打的嘎嘎叫了。鹅的国王看到了就在嘎嘎的叫,好像在说不要打我的臣民。他就向只豹子一样向我跑来,我看见了就拔腿就跑。我看到了一颗树我就爬到树上,突然鹅国王咬到了我的衣服。我就使劲的拔,终于拔出来了。鹅看见我拿起棍子就用可怕的眼神看着我。我从树上跳到边的稻草上就跑回家。

        被来是我把鹅赶回家没想到是鹅帮我赶回家了。

        外婆看见我狼狈的样子就在哈哈的大笑。

        我的童年是不是很好笑,这就是我好笑的童年。

       好了,今天关于“场景作文写法”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“场景作文写法”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。