喜怒哀乐的作文600说明文_喜怒哀乐的作文600字

喜怒哀乐的作文600说明文_喜怒哀乐的作文600字

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“喜怒哀乐的作文600说明文”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.作文生活中的喜怒哀乐

2.小学二年级作文（600字）：学骑自行车的喜怒哀乐

3.关于喜怒哀乐的作文。。。。。。。急

4.我的喜怒哀乐作文

作文生活中的喜怒哀乐

       生活是首歌，我们自己本身就是一个音乐家，无时不在谱写自己，完善自己。要唱好这首歌，就看你怎么给它填词、谱曲。 其实啊，生活是首歌，我们都是在唱着自己的歌曲。 生活是首歌，歌中有甜美和温和，也有苦涩和失望，不同的人，不同的心，共同奏起生活的旋律，共同演绎着生活的歌。 生活又像江河一样奔腾不息，又像大海一样浩瀚深邃，变幻莫测。我们生活在这个多姿多彩的世界，有快乐，也有痛苦，有欢笑，也有眼泪。这一切谱写成我们的人生交响曲。人生是挂在地球上的一滴眼泪，但在风干的过程中也会折射出太阳迷人的光芒。“悲伤的眼泪是流星，快乐的眼泪是恒星”，可生活不同情眼泪，生活对弱者永远都是残酷无情的。人生的主题之一便是寻找生活中的乐趣。当你为情所痴，为分所困，为钱所虑，为事所恼，为人所难，为家所忙时，你不妨尽量去寻找生活中的快乐，感受生活那种无声的语言，亲身体验生活的那种甜蜜。 “生”和“活”合起来就是生活,每个人都以自己独特的口味调剂着生活,同时又以自己的独特方式来追求理想中的生活,品味着其中的苦与乐。所以格外懂得用笑容珍惜生命中的点点滴滴，面对曲折与艰辛，会用积极向上的态度回报多姿多彩的生活。

       人，有着最丰富的思想感情，有着最崇高的情操和坚持不懈的精神，有了这些，纵使世间有千难万险，也会被人类征服。海伦说过：“我一直哭，一直哭，哭自己没鞋穿，可是直到有一天，我看到一个人，他竟然连脚都没有，我就懂了什么是生活。”是的，生活中也许每个人的命运有一定的差距，但我们可以通过自己的努力改变现状，去探索人生的真谛，追求生命的精华。 人生就是一场场角逐，只有不断战胜弱点，一直向前，才会有新的收获。纵使昨天的歌唱得不够动听，也不要有太多的伤感与怀念；今天又是新的一天，新的日子又会赋予新的任务与使命，我们只有把握好一切，尽量让今天的生活之歌完美，也为明天的歌唱谱上前奏。正如歌词里说的：“到底什么能解脱一切生活的枷锁，生活，有难过有寂寞有快乐，一切都包括，生活，象一首歌　有人唱有人伴有人和，才会是好歌，生活，没有起没有落没有错，怎会有收获？生活象一首歌，没有他没有你没有我，还剩下什么？生活象一首歌，音乐的世界不只你一个，生活象一首歌，你我的世界越来越宽阔……” 生活，必须要诚实守信，快乐的人生，诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界明天会更美好！

       坚持真诚待人处事，只要你付出真诚，生活必然会获得回报，朋友之间真诚的问候,衷心的祝福,亲切的关怀,友好的交流,无私的奉献...当你以真诚为起点，让真情来延伸，你就会发现生活充满缤纷的色彩。让我们扬起真诚的风帆，畅行在友谊的海洋.... 在我们的人生路上，不可能只是鲜花和掌声，不可能只有艳阳高照，荆棘和陷阱也时常可见，狂风暴雨也免不了要来，正值热血年华，执着向前的我们，一定要演奏好生活这支奇妙无穷的歌！让我们好好生，好好活吧！

小学二年级作文（600字）：学骑自行车的喜怒哀乐

       我的喜怒哀乐

       时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼

       间过去了。昨天，我还是一个刚入学的

       新生，今天，我竟要含泪说这句：“再

       见了，母校！”

       母校，是你让我从一个什么都不懂的顽

       童，变成了一个有理想、有抱负的少先

       队员，是你把我领进了那无穷尽的知识

       海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老

       师联在一起，是你让我交到了这么多的

       知心伙伴。

       在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师

       那里学到了多少知识，从小伙伴那里得

       到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要

       热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的

       人。想到这里，我的心里多了一丝恐

       惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在

       您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕

       不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，

       害怕......母校，我好想让时间在此刻停

       留，让我再享受享受在您怀抱里的温

       暖。

       母校，在您的怀抱里，我留下多少回

       忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记

       得，老师站在讲台上的黑板前认真地写

       字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩

       耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的

       教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然

       您的器材不高级。但是，我一点都不嫌

       弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您

       让我们学到了很多知识，懂得了很多道

       理，是您培养出多少国家栋梁，是您造

       就了有用人才。你是有功的呀！

       亲爱的母校，我要和您说再见了，我能

       憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回

       到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高

       档，绿色布满校园，那是多好呀！

       亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃

       李满天下，祝您成为三晋名校，噢，

       不，您要走出山西，走向中国！

关于喜怒哀乐的作文。。。。。。。急

       作文标题： 学骑自行车的喜怒哀乐

        关键词： 喜怒哀乐 骑自行车 小学二年级

        本文适合： 小学二年级

        作文来源： s://Zw.liuxue86

        本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《学骑自行车的喜怒哀乐》，欢迎大家踊跃投稿。

       “老妈，我要骑车出去逛逛！”我推着自行车走出了家门，对老妈喊道。我懒懒散散地蹬上自行车，漫无目的地到处转悠。突然，看到一个学骑自行车的小孩儿“啪”地摔了一大跤，不由得想起了自己以前学骑自行车的喜怒哀乐 ――

        喜

        “妈妈，我要骑自行车！”我指着那些骑自行车的大人们，奶声奶气地对妈妈说。“好吧！不过得靠你自己去学，我可不教你！”“当然了！”我开心地喊。那时的我才一年级，对于骑自行车还一无所知，只有靠自己观察。

        第二天，妈妈说到做到，给我带来一辆精致、小巧的可折叠式自行车，它的车身是水蓝色的，外形十分优雅。我爱不释手，立刻把它搬了出去。激动地照着平日观察大人们骑自行车的样子，右脚一蹬，左脚立刻接了上去，咦？竟然成功了！我摇摇晃晃地骑了一小段路，心里得意的比吃了蜜还甜。

        怒

        晚上，我照例去学骑自行车。骑着骑着，突然，一个“拦路虎”挡住了我的去路。我先是一惊，随即做出一副天不怕地不怕的样子：哼，我可不是好惹的，大不了我捏一下刹车闸，刹一下车不就完了？（现在想想，那时还真是盛气凌人啊）想罢，没有减速便直直地冲上前去，竟忘了刹车。“啪”地一声，我摔了个仰面朝天。顿时，头、胳膊、腿都受了伤，沾满了鲜血。我一副狼狈相回到了家里，待妈妈给上消炎药后，立即气呼呼地把自行车放进停车库

        ―― 阳台：“以后我再也不骑自行车了！”“那可好，以后别让我见到你骑自行车！”客厅里传来了老妈带着嘲笑的话。

        哀

        自此，我的期过得一天比一天无聊，看到大家都在学骑自行车，我的手也不禁痒痒的了。真是“好了伤疤忘了疼”，没有过多久，便悄悄地出去骑车。可学车总要摔跤的，每摔一跤，身上的伤便更疼了起来，我只好灰溜溜地呆在家里。唉，悲哀呀！

        乐

        身上的伤完全好了，好不容易又迎来了期，我可以骑车了！于是，我又暗中学习骑车，苦练基本功，不出一星期，我的骑车技术突飞猛进。再经过好友的点拨，我的骑车水平已经相当熟练了。当我娴熟地在老妈面前大显身手时，竟把她吓得一愣一愣的。我心里那个得意啊，就甭提了！真是应了那句话：“世上无难事，只怕有心人。”干其它事也是如此。

        没有春天的播种，夏天的耕耘，怎能有秋日的硕果？不去付出，怎么会有收获？

我的喜怒哀乐作文

       给你几篇范文，供参考。O(∩_∩)O

       喜怒哀乐的军训 “稍息，立正……”教官响亮的口令在操场上回荡。昨天，轮到我们五年级军训了。 喜 一听到要军训，可把我们一群同学高兴坏了。这是新鲜事，以前从来没有军训过，今天下午就能军训了！我中午午觉都没睡着，满脑子都在转悠着军训的事儿。终于，熬到军训了。来了一位教官，只见他中等个子，小小的眼睛，满脸的微笑，一看便知道他不凶，让我十分开心。再看看隔壁班级的教官，个子高大，浓眉大眼，皮肤黝黑，像个“军中包公”。 怒 果然不出所料，教官不仅不凶，休息时还和我们说说笑笑。有一些同学便乘机前后左右地讲话，不好好练习，还抱怨在太阳底下太晒。我气呼呼地想，真是给我们班抹黑。 哀 虽说我很生气，但我不一会儿也坚持不住了。胳臂酸了，腿也软了，额头上亮晶晶，豆大的汗珠落了下来。小飞虫叮在脸上痒痒的，却不能抓。我悲哀地想：哎，脸上痒都要打报告，真烦！又过了一会儿，我的腿上像拴了铅块，难以抬起。衣服也给汗水浸湿了。军训新鲜，却不好受！ 乐 无论多苦多累，看着许多同学们也在坚持着，我浑身似乎充满了力量，重新振作起来。练习正步时，我老是和同学们对不齐，教官告诉我要用余光去看旁边的人，和他对齐。我按照他的话做，还尽量控制自己的脚步。终于，我和同学们能对齐了，我心里像喝了蜜一样甜。 最紧张的时刻来到了，五年级8个班要比赛了，这关系到我们班级的荣誉。同学们都收起笑脸，排好队伍，雄赳赳，气昂昂，齐声高呼口号，迈着正步接受检阅。我们把最好的一面展现了出来，老师们也给予我们热烈的掌声，同学们笑得比盛开得花还美。 不知不觉中，军训便结束了，但却让我想了很多…… 学溜冰的喜怒哀乐 今年暑给我留下印象最深刻的事，要数学溜冰了。说起学溜冰的感受，四个字就可以概括——喜怒哀乐。为什么呢？请听我细细说来吧。 喜 那天我正在写作业，爸爸下班回家，神秘兮兮地送给我一件礼物，我打开一看，是一双新款式的溜冰鞋。这可是我渴望以久的礼物。啊！真让我喜出望外。 怒 第一次去溜冰时可惨了。天刚下过雨了，路面湿漉漉的，一不小心就会滑倒。对于我这个新手来说，那一晚简直就是我的“末日”！穿上溜冰鞋后，开始我连站都站不稳，看着别人滑得那么好，我有些不甘心，迫不及待地滑了起来。但事与愿违，我没滑几次就“嗵”的一声摔倒了，而且摔跤的方式多种多样：“嘴啃泥、屁股墩、倒栽葱……”小伙伴们给我起了个绰号“摔跤大王”。气得我七窍生烟，追着他们跑，可我技不如人，怎么能追得上他们呢？不一会儿，我又摔了一跤，直气得我怒发冲冠，干瞪着眼睛。 一位大姐姐看出了我的狼狈样，溜向我这边来，告诉我怎么溜。她认真地说：“溜冰应该身体往前倾，两个膝盖往前弯曲。溜的时候，身体的重心要做有移动，你这样试试，一会儿就会溜了。”我按照大姐姐教的方法，自己喊着口令，“一二三四，一二三四……。”过了一会儿，我真的学会了溜冰。 哀 俗话说：乐极生悲。第二天，我和小朋友们比赛溜冰，由于我求胜心切，在转弯时不小心摔到了，右腿还骨折了。这几天不能去溜冰了，悲哀呀！悲哀！ 乐 盼盼盼，骨折好了，我又可以溜冰了。我吃一堑，长一智，很快就学会了:倒溜、旋转式等各种五花八门的溜冰技巧。你瞧，我昂首挺胸、摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性。大家看了后纷纷惊叹道：“真是识别三日，当刮目相看。” 就这样，我不但学会了溜冰，还体会带了其中的“喜怒哀乐”，你说这是不是很有趣呢？ 喜怒哀乐的校园生活 在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！ 镜头一：喜 今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！ 镜头二：怒 我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！ 镜头三：哀 我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！ 镜头四：乐 终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。 怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！

       

        篇一

        　我是一本，是我们书家族里的一名小小的成员。我的家族可大了，有《儿童文学》《安徒生童话》《长腿叔叔》。我们书家族里的同伴们当然是和睦相处了，至于跟小主人嘛，我们之间有时也会发生一些喜怒哀乐的事。

        　―喜―

        　小主人很喜欢看我的，一有空就捧起我来看，她怕我的封面弄脏，就用一张漂亮的包书纸把我包了起来，我回到书柜里觉得特别自豪，但也不会骄傲，因为我知道骄傲会使人落后。每当我们看到小主人从我们身上感到无限快乐的时候，我心里就别提有多高兴了。

       

        　―怒―

        　我们也有生气的时候，就拿我的好兄弟《儿童文学》来说吧。因为小主人经常会在他身上画上一些什么直线呀、波浪线、三角形、圆圈之类的，甚至还会写一段文字在旁边空白的地方，弄得身体脏兮兮的。我真不明白小主人为什么要这样做，后来，我才知道这些都是小主人喜欢的优美词语、句子。听小主人说：“这叫‘不动笔墨不读书’。”我劝我的好兄弟：美不美并不在乎外表，要看内涵嘛。

        　―哀―

        　有一次，她的妈妈让她去洗菜，她只好捧着我的妹妹――《白雪公主》

        　一边放水一边看，可能她被白雪公主在七个小矮人家快乐地跳舞所陶醉，到盆里的水溢位来的时候，也给我的妹妹洗了一次“澡”。大家都知道，纸是不能被水浸的，快来抢救啊u要不然就会面目全非的了。好在小主人神通广大，赶紧用吹风机把书吹乾，才挽回了我妹妹的性命。

        　―乐―

        　小主人有一次在《我们爱科学》姐姐那里看到“教你写密信”的文章，于是，小主人就拿起材料按照姐姐教的方法做起实验来。过了一会儿，传来了小主人的吹呼声，我就知道小主人的实验成功了，我真替她高兴。后来，她还把做实验的过程写到日记本上，老师给了她一个鲜红的“A好”，她乐坏了，我也乐了。小主人如小蜜蜂，在我们身上不到少“花蜜”并酿成了“蜂蜜”，“尝”到了读书的甜头，小主人参加作文比赛获得的奖状更是贴满了墙壁，上学期还得到过国家级一等奖呢。这也有我们的功劳啊!

        篇二：我和姐姐的喜怒哀乐

        　我和我的姐姐，每天都发生一些有趣的事情，其中有：喜、怒、哀、乐，四种不同的心情，每次我不开心时，姐姐就会来安慰我，帮助我。姐姐有什么心事的时候，我总会来支援她，来逗她我自身就很可爱，嘿嘿!所以，我们两个守望相助，接下来，我就给你们介绍一下我们俩的喜怒哀乐。

        　喜：有一次，我在回家的路上，看见了一只小狗，大概是蒿泊拆迁没有人养它了吧，我看它挺可怜的，就把它带了回家，我们就给他起了个名字叫：旺财，这个名字不错吧，呵呵，吉利又好听，慢慢的，经过我和姐姐的精心照顾旺财渐渐的长大了，长的又大又肥，我和姐姐很高兴，这就是我们俩的喜。

        　怒：哎……虽然我们俩和睦相处，但也有吵架的时候，晚上，我们没事，我说：“我们玩跳棋吧!”姐姐说：“好啊!”，说着我们就玩起来了，“我跳”嘿嘿，我跳了一步，我姐姐可不让我得逞“我跳跳跳”“遭了，我姐姐跳了三步，而我才跳了一步哎……我跳呀跳呀，我耍了一下赖，我姐姐说拿回去，我不拿你能把我怎么样，就这样我们就吵起来，最后我们一扭头就互不相干的走了。可是我们还会和好的，这不，第二天我们两个人就跟没事似的和好了，嘿嘿……

        　哀：每天作业很多，尤其是到了双休日，作业更是多上加多，真是烦人，哎。老师说著倒轻松，却不知道我们写的有多苦啊!我真想早点长大呀，连天气不好休还有作业，幸好不多，哎!要不我就要“自杀”了!多亏我姐姐助我一臂之力，我们俩加班加点的——写作业，我就想呼吁一下：作业少点!害得我姐姐差点累成“青年痴呆症”!

        　乐：下雪了!我姐姐终于放了，我可不能错过，我叫上姐姐就出去，我们先选择堆雪人，堆呀堆呀，终于把身子堆好了，该弄脑袋了，我们怎么也滚不起来——因为雪太松软了，我们就在脑袋上弄了个圆的，在使用“切脖”方案，…哈哈，把一些小零件按上去，大功告成!看起来真像一个卫士，保护着我们，我们又选择了打雪仗，我拿起武器，朝着我姐姐直泼，有时候还会扣到姐姐的头上，姐姐也毫不相让，总是把我逼到雪坑里，但是，一点都不疼，而且这一打起来就上瘾了，把我弄得像个“活雪人”平日和睦相处的姐妹，如今成了敌人，有句歌词唱的好：该出手时就出手!啪!啪!啪!最后弄得两败俱伤。我们的笑声融化了冰冷的雪。呵呵……

        　我和姐姐的喜怒哀乐，是不是很精彩啊!我们永远是一对好姐妹!!!

        篇三：人生的喜怒哀乐

        　有人说人生是一杯酒，越喝越香醇;有人说人生是一壶茶，越品越甘甜;还有人说人生就是实实在在的生活，柴米油盐酱醋茶。

        　有人说人生好似一场梦，每个人都是在梦中徜徉;有人说人生正像一场戏，每个人都是戏中的主角;还有人说人生恰如一株花，有绽放时的灿烂美丽，亦有凋零后的黯然失色。

        　人生总在不断经历感触、感悟、感动中成长、成熟、成就，始终没有深刻感触、独特感悟和有所感动的人生是空白的旅程，或是成长缓慢、成就平平的岁月。人生其实就是在感触中成长，在感悟中成熟，在感动中成就。任何人都是在不断感触中深化著各种感悟，在感悟中先是感动了自己，才有了进取的信念、奋发的力量，再是感动了别人，才赢得了号召力、感染力、鼓动力和统驭力，进而实现自己的各项成功目标。

        　人生感触的不断积累，促进了感悟的渐次提升，这也是成长成熟的基本过程，而感悟的不断升华又是感动自己、感动别人和感动社会的前提和基础，也是一个人走向成功的必由之路。孩子感触了外界的新鲜事物，会逐渐对一个环境、一种道理、一些观念有了由浅入深的感悟，进而逐步感动了自己的童年，感动了童年周围的人，于是便有了茁壮成长、渐趋成熟和逐步出息、成就的过程;成人在生活和劳作中的感触自然要比孩子来得深刻和复杂，因而感悟也相对独特和深刻，由感悟升华带来的思想和创举当然也会更加感动自己、感动别人、感动社会，这个过程正是成人的成长、成熟和成就的过程。

        　人的一生，如果不善于记忆、整理、把握自己的感触，就很难有深刻、独到、超凡的感悟，也注定不会感动和震动任何人和任何事，也就很难成就自己的事业和铸造自己辉煌的人生。 领导深入基层，感触群众，体察民情，感悟现实，尊重民意，就有可能产生出求真务实、合时高效的发展方略和整治措施，从而推动一方发展，造福一方民众，确保一地平安。

        　这样自然会感动百姓，感动组织，进而实现自己的政治价值，走向政治成熟，成就政坛业绩;商人如能感触市场营销的现实，感悟市场供求热点，按市场规律配置商品，不断优化产销方案，就能感动客户，开启“上帝”的大门，带来较好的效益，从而实现商业运作的价值，获得营销的最大成功，彰显自己的商业才能，步入成熟老练的经商佳境。同样，文人也是靠感触现实生活、感悟人生细节和社会问题去完成感动别人、感动社会的不朽名篇的创作，从而实现自己的文学成就。

        　皆有对生活、对人生的真切感触，芸芸众生，茫茫人海，谁不在有形或无形的诱惑下深刻感悟过，谁没有过竭力以求崭露头角、全新以创名利俱高的想法和举动，谁不想用自己的实力和才华证实自己的价值，谁不想用自己的成就来感动大众、感动社会?但到头来只是有了独特感悟的独特人群才能真正实现自己的成就欲望，这里面的原因与差异当然既多又杂，非一时所概全，但我认为最基本的一点还是个感悟深浅的问题。

        　譬如，人对时间的感悟，有的是分秒必争，积极作为，今天的事必须今天完成，自己的日子总要比别人辉煌;而有的则恰恰相反，有时不惜，时比纸薄，有为不作，效比水淡，同样的事在他那里要多遭受一番等等、看看、明天再说。匆匆春来，匆匆春去，时效带给每个人的迥异经历和成就显而易见，赐给每个人的是非功过也就不会没有偏厚。不管是谁，要想使自己的生活丰富多彩，使自己的人生靓丽精彩，都必须在生命的不断感触中，不断地沉思和深悟，不断地总结和提高。从政的不善于感悟，就谈不上立场坚定，旗帜鲜明，勤政清廉，就感动不了民众，也出不了政绩;打工的不善于感悟，就谈不上适应随缘，精明会干，借梯登高，就感动不了老板，也不可能当上小老板;为学的不善于感悟，就谈不上态度严谨，博览兼蓄，学有大成，就感动不了学术界，也出不了大成果;治家的不善于感悟，就谈不上昌明家教，弘族光宗，传家励后，就感动不了子孙后代，当然也成不了名门望族。因此说，人生世间，就是在永不间断地感触、感悟、感动中成长、成熟、成就。

        　不要拿“他人”的标准衡量自己，因为你不是他人，也永远达不到他人的标准。“他们”同样达不到你的标准--也不想达到。一旦你明白，接受和相信这个简单明了的真理，你的自悲感就会消失了。 --马尔兹

       非常高兴能与大家分享这些有关“喜怒哀乐的作文600说明文”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。