幸福的反义词是什么意思_幸福的反义词是什么

1.幸福反义词是什么

2.“幸福”的反义词是什么？

幸福的反义词有：可怜、痛苦、灾难、悲伤、悲哀、凄惨、悲惨、不幸等。

可怜kě lián（动）怜悯。近怜悯。（形）值得怜悯。近可惜。（形）（数量少或质量差得）不值得提起。

痛苦tòng kǔ（形）身体或内心感到非常痛楚。近苦楚；痛楚。反幸福；快乐。

灾难zāi nàn（名）由天灾人祸所造成的苦难。反福气。

悲伤bēi shāng（形）伤心难过：悲伤的心情；内心悲伤。

悲哀bēi āi（形）极度痛苦伤心：显得极度悲哀。近悲痛。反欢乐；喜悦。

凄惨qī cǎn（形）凄凉悲惨：歌声凄惨；晚境凄惨。近凄凉。反幸福。

悲惨bēi cǎn（形）遭遇、处境等极为不幸：悲惨世界。近凄惨。反幸福。

不幸bù xìng（形）不；使人失望、伤心、痛苦的：不幸的消息。（形）表示不希望发生而竟然发生：不幸身亡；不幸而言中。（名）指灾祸：惨遭不幸。

幸福，是一种能够长期存在的平和、舒畅的精神状态，评价标准是目标值（预期）是否能够达成，关键在于目标值的选取和达成目标的能力，二者重合后即可实现，目标值等于能力上限时达到极值。

生活中，人们常会误以为幸福来自对比，实际上同其他人对比只会影响目标值，目标值的变化进而对幸福感产生间接影响。目标值定得太高，但个人能力无法企及，就会陷入沮丧；目标值定得太低，分明能争取的利益却不思进取，就会产生不满。

幸福区别于快感、快乐。快感是即时性的生理满足，完成特定即可实现（如喝冷饮），时间往往以秒计；快乐是较持久的身心愉悦状态，完成一件事情即可实现（如野炊），时间往往以天计；幸福是长期的精神富足状态。

幸福反义词是什么

幸福的反义词——痛苦、不幸、凄惨、苦难、可怜、困苦、祸患

幸福：拼音：xìngfú

释义：幸福，是一种感受良好时的情绪反应，一种能表现出愉悦与幸福心理状态的主观情绪。大部分人在谈论“幸福”时，都是指这种“幸福”——个人愉悦的感觉，积极的情绪，它是短暂的，易逝的，获得也相对简单，有许多的捷径，比如性、巧克——快乐、投入、意义。每个维度的幸福都是好的，但是将浅层次的快乐转化为深远的满足感和持久的幸福感是一件益处更大的事情。对于幸福的理解涉及了哲学、心理学、社会学、经济学、文化学等多个学科。

“幸福”的反义词是什么？

幸福是一种感受良好时的情绪反应，一种能表现出愉悦与幸福心理状态的主观情绪。下面是我整理的幸福的反义词，欢迎来参考！

中文发音：幸福［xìng fú］

词语解释：幸福，是一种感受良好时的情绪反应，一种能表现出愉悦与幸福心理状态的主观情绪。

反义词：灾难、灾祸、不幸、祸患、悲惨

用幸福造句

1、幸福是上学前母亲的唠叨，幸福是孤独时朋友的一声问候。

2、谁都拥有幸福的权力。

3、幸福是一件漂亮的衣服，也是一把花俏的雨伞。

4、我们如今幸福的生活是革命前辈用鲜血换来的，所以我们要好好珍惜。

5、幸福就是一屡春风吹在身上让人感觉暖洋洋的

6、幸福是一辆高档汽车，是一艘豪华轮船，也是一架航天飞机。

7、幸福是一座高高的山，是一条长长的河，也是一片蔚蓝的大海。

8、幸福，是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；

9、幸福是一声轻轻的问候，也是一次及时的鼓励。

10、自从妈妈有了我和弟弟，一直感到很幸福。

11、幸福，是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠；

12、趁你不注意时，幸福总会悄悄降临。

13、她脸上洋溢着幸福的微笑。

14、他以坚定不移的态度，在困苦的环境中主动追求幸福的事迹，给我上了生动的一课。

15、幸福是迷茫时老师的指点，幸福是痛苦是父母的一丝安慰。

16、幸福是“春天一颗种，秋天的一棵树”

17、只有我们好好学习，才能建设明天幸福美好的生活。

18、我们幸福，爸爸妈妈才能快乐。

19、幸福，是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

20、生活在温暖的班集体，我们无比幸福快乐。

21、幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；

22、幸福是考试前朋友的鼓励，幸福是考试时老师的一个微笑。

23、幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

24、在家人老师朋友的关心爱护下，我感到很幸福。

25、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；

26、幸福是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的期盼，幸福是“执子之手，与子偕老”的浪漫

27、这一刻，让他感到从未有过的幸福。

28、幸福是生病是母亲的焦急，幸福是生病时同学的一束鲜花。

29、幸福是用双手创造的，我们只要付出劳动就会有回报。

30、明天幸福美好的生活在我们手中掌握。

31、幸福，是一种无法用语言表达出来的。

32、幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽

33、幸福是一张白白的纸，也是一支灵巧的笔。

用幸福的反义词造句

灾难：如果有一天你离我而去，这对我来说将会是一场灾难。

不幸：那只不幸的流浪猫，因为没有吃的，最后饿死了

祸患：祸患不仅会带来灾难，还会使人警醒。

悲惨：卖火柴的小女孩在圣诞前夜悲惨地死去了。

扩展阅读：造句的.方法与使用

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

五、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。

七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：

1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思

2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。

“幸福”的反义词是痛苦、悲惨、苦难、灾祸、不幸

痛苦[tòng kǔ]

指人感到难过。

出处：三国演义．第四回：「帝后皆号哭，群臣无不悲惨。」

悲惨[bēi cǎn]

悲伤凄惨。

出处：国．魏．明帝．长歌行：「徒然喟有和，悲惨伤人情。」

苦难[kǔ nàn]

痛苦和灾难

出处：文选．颜延之．秋胡诗：「有怀谁能已，聊用申苦难。」

灾祸[zāi huò]

灾难;灾害

出处：汉书．卷二十五．郊祀志上：「灾祸不至，所求不匮。」

不幸[bù xìng]

指意外挫折或灾祸。

出处：不幸吕师孟构恶于前。——宋·文天祥《指南录后序》

例句：

1.目标和信念是战胜困难和不幸的利剑，可以使人发挥出超常的潜能。

2.听到这个不好的消息，我们感到很痛苦。

3.对于你的悲惨经历，我表示同情。

4.经历了苦难才能看到美好的未来。

5.他愁眉锁眼的,好像发生了不幸的事。

6.对人来说，不幸要比幸福多两倍。荷马