初中创新作文怎么样_初中创新作文怎么样写

初中创新作文怎么样_初中创新作文怎么样写

       现在，请允许我为大家分享一些关于初中创新作文怎么样的相关信息，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于初中创新作文怎么样的讨论，我们开始吧。

1.如何培养初中学生创新作文意识

2.课堂内外创新作文怎么样

3.如何正确对待作文中的创新

4.以创新为话题写一篇初中作文，要写题目

5.创新的初中英语作文

6.中考作文应该创新吗？

如何培养初中学生创新作文意识

       新课标明确指出学生是学习和发展的主体，教师教学时要倡导师生之间形成自主、合作、探究的学习方式，在阅读训练中可从这些途径培养学生的创新意识。

       一、培养学生的阅读兴趣，为创新写作提供源泉

       语言学家张志公先生曾经说过这样的话：“古今中外，善于写作的人，没有一个不是肚子里装着几百篇好文章的，并不是背熟了好去模仿抄袭，而是背熟了才能吸收消化，把别人文章里的好处变成自己的，只有这样才能丰富自己的语言，强化自己的语言。一旦写作，提起笔来，才能得心应手，运用自如。”其意思就是想要写好文章，就要广泛阅读古今中外优秀的经典作品，大量地背诵经典段落和名言警句，把文章中的好词好句抄写在笔记本上，一旦写作时用上，可以作为自己学习的范本，在此基础上写出自己独到的感悟领会，就是一种创新。初中学生在语文方面的资料有限，除了用好教材上的课文例子，还要在课外书籍中涉猎收集，教师要认真指导、引领学生尽量多地阅读，真正做到“开卷有益”。阅读量增多，收集的素材也就增多，成为学生写作时参照借鉴的源泉，这样学生才会在借鉴的基础上有所创新。

       二、指导学生创设写作情境，提高学生创新写作的兴趣

       《语文课程标准》明确提出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。教师在教学中，要善于引导学生走进生活，体验生活，品味人生，关注社会。使学生在生活中体味、揣摩、积淀语言，在潜移默化中感受生活的乐趣，形成自主习作的动机。化苦恼为快乐，化压力为习惯，让习作成为学生的享受，在习作中感受乐趣，感受成功。提高学生的语文综合素质，使他们成为新时代的创新人才。不少教师经常抱怨学生习作时左右为难，不知从何下手，“巧妇难为无米之炊”。因此，在进行体验作文的教学设计时，教师要有意识地在作文教学中给学生创设一定的情境。如，开展丰富多彩的文体活动，组织学生参加社会实践，等等。还要指导学生根据活动情况及时记下自己认为最有意义的环节，特别要写好某一个特定细节，在写作中充分发挥自己的联想，为学生习作提供“活水源头”，以便学生在习作时有话可说，有事可写。既让学生体验到活动的乐趣，又激发他们记录活动过程的习作欲望，还培养了学生多方面的能力，可谓一举数得。

       三、加强学生写作训练指导，为学生创新写作提供耕植空间

       教学有法，教无定法，教师要打破“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”的思想，引导学生从到作文书中去寻求灵感的写作误区中脱离出来，放开思想，真正去进行创新作文的训练，寻找到展示自己写作能力的平台。利用日记、周记、课堂作文练习、仿写等一切手段加强写作训练，在创新意识的引领下不断坚持习作训练，提高自身的写作水平。

       四、激发学生写作的能动性，让学生积极参与创新写作

       写作心理能力，指的是人们从事写作活动时表现出的个性心理特征。主要指在写作过程中起主导作用的观察力、记忆力、思维能力以及兴趣、意志、情感、注意力等心理因素。它是影响写作的基础条件，而兴趣、意志、情感、注意力等是非智力因素，它写作主体的动力系统，二者互相联系，相互制约。作文过程实际上是学生由被动到主动自觉变化过程，就是观察与实践的过程。个人情感、意志等因素对感受对象起着重要作用，直接影响文源，内孕是文章构思于脑际的思维过程，是写作主体主观能动作用的集中体现，个人的兴趣和创作的激情推动着写作过程。可见，写作训练不仅要考虑到学生的心理、智力因素，还要注意非智力因素，这样才有利于提高学生的写作能力。

       五、教师改进作文批改方法，指导学生积累创新经验

       张志公先生说：“应当养成学生自己修改作文的习惯。”农村中学大多数学生不重视作文的修改，自我修改作文的能力比较差，要从根本上解决这个问题，还得从培养学生自己修改作文的能力做起。不仅可以把教师从繁重的工作中解放出来，而且可以提高学生修改作文的能力，培养他们的创新意识。

       六、改进作文教学模式，构建初中作文教学新型方式

       传统作文教学的方式主要是：教师先讲述这次作文的写作要求及步骤，再命题，让学生在这个圈子里完成写作任务；随后是教师的精心批改，如有半点越轨，便视为不合格。这样大大约束了学生思维的发展和拓宽，不利于学生写作水平的提高。针对这种情况，教师必须设计新的作文训练模式。传统的作文教学，存在着形式单一、训练无序和量少的弊端，远远没有调动起提高学生作文能力的一切有利因素。加上多年来语文教学“讲风”盛行，各类练习题泛滥成灾，学生的课内阅读能力培养不够，课外阅读少书报，严重影响了学生作文能力的提高。怕写作文，认为作文难写，是不少初中学生的共同心态。因此，构建新型的作文教学方式，是提高学生作文教学效率的关键。

课堂内外创新作文怎么样

       1. 《读者》和《创新作文》哪个比较好

        还是买《创新作文吧》不妨说句老实话噶，读者不适合应试教育，创新作文比较适合高考，别看读者销量好，但是其实它不是针对的高考人群，而《创新作文》比较适合考生，特别是那些写的好的，适合你自己风格的东西，你一定要多被，你可别笑，我现在大二了，我当时的那些作文全是我背出来的，写的好的句子一定要背，当一有机会就一定把它用在自己的文章里面，那样就变成了自己的话，而且要注意长期积累，语言这种东西，一定要多多的积累，厚积薄发。

        我高中的时候就特别喜欢积累，那个习惯我初中的时候就已经养成了。不好意思，说道我自己身上来了，所以我就是靠着那些积累的东西拿到市作文一等奖的，还有就是做笔记的时候一定要分开，就是散文和议论文分开。

        事例也要分开记。反正就是要归类，然后就是有空的时候拿出来读和背，最重要的是一定要在自己的作文中应用，只有那样才提高得快。

        写的时候一定要注意开头和结尾，那个是特别重要的，有的时候，特别是高考，老师很累也很疲倦，有时候就只看你的开头和结尾给分，如果他认真改的话，有一个好的开头和结尾会使他眼前一亮，分数自然就提高了。反正就是选那种高考满分作文多得比较好，然后模仿他们的写作手法。

        这些都是我的经验，希望你对你有用，祝你写作能力越来越好噶。

       

2. 《作文与考试》和《读者》哪个更适合高中生阅读呢

        我不喜欢读者这本书，现在的读者已经今非昔比了，篇幅巨大的广告，而且读者里的故事多是外国的那些文摘上的，多数文章阐述的道理都十分累赘，陈旧

        如果你是一个思想活跃的孩子，我建议你看看《萌芽》，尽管那里面自由的文风对你的高考作文没有太大帮助，但是看看那样的书能激发你的写作思维，只有急功近利的人才会想者去读者上背背材料

        如果实在是为了应试的话，我觉得青年文摘也比读者好，青年文摘至少有些前卫的东西

        说了那么多，仅供参考

        至于《作文与考试》，我似乎没听说过这本书，如果说作文类的辅导杂志的话，名声颇大的《作文通讯》绝对是不二之选

3. 〈读者〉和〈创新作文〉2个杂志哪个较好

        还是买《创新作文吧》不妨说句老实话噶，读者不适合应试教育，创新作文比较适合高考，别看读者销量好，但是其实它不是针对的高考人群，而《创新作文》比较适合考生，特别是那些写的好的，适合你自己风格的东西，你一定要多被，你可别笑，我现在大二了，我当时的那些作文全是我背出来的，写的好的句子一定要背，当一有机会就一定把它用在自己的文章里面，那样就变成了自己的话，而且要注意长期积累，语言这种东西，一定要多多的积累，厚积薄发。

        我高中的时候就特别喜欢积累，那个习惯我初中的时候就已经养成了。不好意思，说道我自己身上来了，所以我就是靠着那些积累的东西拿到市作文一等奖的，还有就是做笔记的时候一定要分开，就是散文和议论文分开。

        事例也要分开记。反正就是要归类，然后就是有空的时候拿出来读和背，最重要的是一定要在自己的作文中应用，只有那样才提高得快。

        写的时候一定要注意开头和结尾，那个是特别重要的，有的时候，特别是高考，老师很累也很疲倦，有时候就只看你的开头和结尾给分，如果他认真改的话，有一个好的开头和结尾会使他眼前一亮，分数自然就提高了。反正就是选那种高考满分作文多得比较好，然后模仿他们的写作手法。

        这些都是我的经验，希望你对你有用，祝你写作能力越来越好噶！。

如何正确对待作文中的创新

       很好。课堂内外创新作文立足于地方社会经济发展需要，旨在培养翻译、商务等英语专业人才，具有实用性。课堂作为物质文化、制度文化和精神文化存在的实体或观念、制度与行为文化的整合体，是英语语言文化的载体，可以帮助学生模拟、传递、体验、习得和跨文化交际能力培养。语言风格创新，教师需注意表达中词意清晰准确、表达生动而富有感召力、用语凝练而机敏等，这有助于吸引学生，调动学生主动参与学习、探究学习的能力。

以创新为话题写一篇初中作文，要写题目

       创新”是对文章在立意、选材、结构等方面的要求,是作文获得高分的关键。它主要包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧等几方面内容。见解新颖,就是学生用自己独特的眼光去看待事物,在深刻感悟、真切体验的基础上,提出新的见解。材料新鲜,是文章所选用的材料应避免使用那些陈旧的、平淡的材料;写进文章的材料要具有浓郁的生活气息、时代感和新颖度。构思新巧,是指文章的故事情节曲折,引人入胜;文章的结构自然合理,衔接过渡巧妙。

       一、见解新颖

       见解新颖,要求学生在文章中提出的主张、看法和对问题的认识既合情合理,又不落窠臼。文章立意要寻求突破,就要提出独到的见解,冲破思维定式。比如“韩寒现象”出现后,一时叫好声四起,韩寒成了许多中学生崇拜和效仿的“明星”。但有个学生写的《眼中韩寒》一文,“逆潮流而动”,发出了与众不同的声音。在对“韩寒现象”全面深入分析的基础上,他提出了“韩寒其实在逃避高考”的观点,并预见“他飞不了多远”。虽为一家之言,但见解独到,勇气可嘉。这类文章立意别出心裁,不同凡响。

       二、材料新鲜

       材料新鲜是指写作时所选用的材料新鲜,使文章充满生机活力。这里所说的材料出新,并非是要学生去挖空心思,奇思特想,怪异并不一定是“新”。在论证同一观点、表达同一种思想时,具有时代特征的材料更具有说服力,更具有现实意义。如写一篇关于内因与外因关系的文章,从古今中外都可以找出许多事例来证明这一哲学观点。但是如果学生能从现实生活中找出类似的材料,则更具有说服力。

       三、构思新巧

       构思新巧,是突破一般的构思,把所需要表达的内容按照新的方式、新的视角进行表达。要想做到构思新巧,要注意以下两个方面:

       1.注意构思的独创性。如鲁迅先生的《药》,采用了明线和暗线交织的结构方式(明线揭示了“群众的愚昧”,暗线表现了“革命者的悲哀”),表达了“要使革命成功,必须首先唤醒大众”的主旨。这是一篇“构思新巧”的经典之作,无论题材的选择、主题的形成,还是情节的设计、结构的安排,都匠心独运,不落窠臼。

       2.注意构思的技巧。清代文学家章学诚说:“文成而法立,未尝有定格也。”尽管如此,但谋篇布局还是有一定技巧和方法的。比如,在写记叙文时,学生要有意识地运用倒叙插叙,或铺垫抑扬、误会巧合、照应烘托、联想想象、设假成真、虚实相生等方法,变换叙述的人称,如“我是电话”用拟人的修辞方法让电话“我”倾听或倾吐人间亲情,从而使文章摇曳多姿,平生波澜;在写议论文时,学生可以用释义辨异、举例设喻、破立结合、假设反推、褒贬评说、推因论果、引申归谬等方法,或归纳或演绎,从而使文章开合自如,具有较强的逻辑性。

       在具体的写作过程中,学生运用创新意识时,还需要注意以下几个问题:

       一、忌人云亦云

       写作时,只要能保持立意准确,不偏离题意,就可以获得基础分。于是,不少学生在作文时往往立意相近,结果导致“千人一面”。这给人的感觉是似乎千百万学生都拥有“同一种思想”。

       二、忌取材不当

       有的学生作文时的取材范围极为狭窄,他们只知道教材中的几个故事,运用的材料几乎都是关于屈原、李白、庄子等人的事例。除此之外,运用的材料就是感动中国人物的故事。还有的文章在取材时,没有按照一个主旨进行选择,若主旨无法统率材料,反过来材料就不能为主旨服务。还有的学生所选材料空泛,没有对生活现象进行筛选、加工、提炼,不去捕捉生活中触动自己心灵的动情点、闪光点,不善于抒写自己对生活的独特感悟,而是随便写一些没有价值的琐碎小事,结尾勉强扯到主题上。

       三、忌盲目求新

       有一部分学生不是考虑内容,而是刻意“创新”,他们的文章要么无中生有,要么不伦不类。比如,有的学生把文章写成一份试卷,有的写成一道数学证明题,有的写成一份实验报告,有的写成一份寻人启事等。如果文章形式和内容相符合,这样写的确可以锦上添花,让人眼前一亮。但事实上,不少学生弄巧成拙,使文章形式和内容完全脱离。其实,文体是为相应的内容服务的,文体的创新,是为了更好地表达内容,绝不能不重内容只重文体,为创新而创新。

       四、忌主观臆断

       有一部分学生苦于一时的思路逼仄,苦于生活的单一、认识的肤浅,无法认识到事物的本质,只好凭借主观进行臆断,或者干脆胡编一些生活中根本不存在的或根本不可能出现的离奇事件,最终使文章陷入荒诞的境地。离谱、不切实际的想象和推理是毫无价值的,歪曲事物本质的看法和错误的观点不能算是创新。只有那些对问题和社会生活现象有自己的看法和独特见解,有探索、有观点、有思想的推理与想象的文章,才是有创新的文章。

创新的初中英语作文

       创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极可宝贵的精神，我们都应该学习。

       　小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。当老师看了极不满意时，他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳，为何不就此罢休而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师？这是因他具有创新精神。正因为有这种创新精神的支配，他才成了举世闻名的科学家。

       　大约2300年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。

       　有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。

       　雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好，如果失败，又有什么关系呢？”

       　我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。年轻的朋友们，趁我们正值青春年华，努力吧，愿我们有所创新，有所发明！

       这个行么？

中考作文应该创新吗？

       　创新是进步的动力。有了创新精神，那么就有了进步的希望。

        创新

       　I love to see the TV show about choosing the people in singing, many years ago, when I was in high school, I would open the TV and saw the live show, many young girls were singing to fulfill their dreams, I liked to see their trying. Today, there are more and more music live show, the singers can sing so well, but the standard has been improved, to the singers, they need to recompose the song and sing in a different way, so that people will catch attention and the singers will stand out. The creativities are very important for the singers, it makes them be popular all the time and people will remember them.

       　我喜欢看关于人们歌曲选秀的电视节目，很多年以前，当我还在高中的时候，我会打开电视，看现场直播，很多年轻的女孩为了实现梦想而歌唱，我喜欢看他们的尝试。今天，越来越多现场直播的节目，歌手唱得很好，但是标准已经提高了，对于歌手来说，他们需要重新编写歌曲，唱得不一样，这样人们才会吸引人们的注意， 歌手才会出众。创新对于歌手来说是很重要的，这会让他们一直受到欢迎，人们也会记得他们。

        创新

       　Modern American famous entrepreneurs iacocca said: without innovation, death. Is ah, this sentence is absolute. Innovation to the development of a person indeed played a very big effect, only learn to innovate, to learn from various angles, to make themselves permanently in the invincible position, to make it and get play on their original level, thus more effectively to change yourself. Rut is one of our well known idioms, which contains the truth is told us to learn to innovate. Once upon a time there were two men, a love to imitate celebrity calligraphy, and the other one is required to follow their own style to practice, another ultimately become a famous calligrapher, but the rut is still unknown. Thus, dares to innovate, to do something.

       　And what was said Mr Qi baishi is the portrayal of the story: like I am dead, I dead. Go out of our predecessors framework, will not have their own heaven and earth. There is a story about a businessman and with partners go to gold, because gold prospectors, where resources are less, he learned to innovative ideas, to sell water, adapt to the needs of the market, and made a lot of money. These two examples all tell us the importance of innovation. Now the social everyone on the premise of innovation and to development, improvement, and change. How about, a person that has special mind, has innovation consciousness and the spirit of perseverance, he will be how the end of what? Of course is a perfect ending!

       　So, let us act, the academic society innovation, advocating innovation, to constantly improve themselves, while we its spring time, trying to do, is a person get give full play to the original level, make oneself permanently in the invincible position, let oneself have a perfect ending, for their own life added a brilliant color! Friend, remember: innovation of self-improvement. Try to do it!

       　现代美国企业家艾柯卡说过:不创新，就死亡。是呀，这句话非常有绝对性。创新对一个人的发展的确起了很大的效果，只有学会创新，学会从多个角度，才能使自己永久地处于不败之地，使之并在自己原有水准上得到发挥，从而更高效地改变自我。墨守成规是我们众所皆知的一个成语，其中包含的道理就是告诉我们要学会创新。从前有俩个人，一个酷爱模仿名人书法，而另一个人则要求遵循自己的风格去练习，*终另一个成为一名的书法家，而那个墨守成规的人仍默默无闻。由此可见，敢于创新，才能有所作为。

       　而齐白石先生所说过的话正是这个故事的写照：似我者死，学我者死。走不出前人的框架，自己就不会有自己的天地。还有一个故事讲述的是一个商人与同伙伴各自去淘金，由于淘金者数不胜数，哪儿资源又少，他学会创新思路，从而改卖水，适应了市场的需要，从而赚了许多钱。这两个事例无一不告诉我们创新的重要性。如今，这个社会大家都以创新为前提，去不断发展，完善，改变。试问一下，一个人即拥有非凡头脑，又有创新意识和坚持不懈的精神，他会又怎什么样的结局呢?当然则是完美的结局咯!

        创新能力

       　Among various aspects of the quality education implemented in China, building the innovative capability of students is highly emphasized. The reason behind is that it is the basis for creative ability. And either innovative capability or creative ability is crucial for the effective learning of everybody and for their further developments in life.

       　To begin with, we should make clear of the conception of innovative capability. It means your ability to do things in a new, original, or advanced way. It is different from creative ability, but the two are interrelated. And there are many misconceptions about creativity. Creativity, which is no holy jpgt that some people have and others do not, is only a thought that is new to an individual. And all of us have different creativity capabilities.

       　However, creative ability is not born with us and it can?t improve unless we take efforts. There are some tips to enhance your creative abilities. First, be open-minded to ideas. Secondly, pose new questions to yourself every day. Thirdly, engage in creative hobbies. And finally, and most importantly, have courage and build self-confidence.

       　在素质教育实施的各个方面在中国,建筑高度强调学生的创新能力。背后的原因是,它是创新能力的基础。和创新能力或创新能力是至关重要的对每个人的有效的学习和生活中他们的进一步发展。 首先,我们应该明确概念的创新能力。这意味着你做事情的能力在一个新的,原始,或先进的方法。它不同于创新能力,但这两个是相互关联的。有很多误解的创造力。创造力,这是神圣的礼物,有些人没有和其他人不这样做,只是认为是新的一个独立的个体。和我们所有的人都有不同的创新能力。 然而,创新能力不是与生俱来的,它不能改善,除非我们努力。有一些技巧可以提高你的创造力。首先,开放的思想。其次,每天对自己提出新的问题。第三,从事创造性的爱好。最后,最重要的是,有勇气和建立自信。

初中学霸创新题怎么样

       是提倡啊！但也不一定就冒险啊。大多数人写的都是记叙文，或者连自己都不知道体裁的四不像。

       所以看你自己能创新到什么地步！如果写得好是非常西音乐绝老师的眼光的！他一定会给你高分的呀1因为他批阅了那么多卷子很头痛的，好不容易有个独特的，当然心情好了。

       其实无论什么体裁，最最重要的都是你写的字，中考高考只要是考试字就很重要的！你想老师有那么多卷子，看着不好的字是多么的扫兴啊！对吧？

该创新题很好，题型新颖，对提升学习成绩非常有帮助。

       初中学霸创新题注重培养学生的思维能力，让学生在学习过程中提高分析问题和解决问题的能力同时，创新题型的设计可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

       但是，对于一些难度较大的题目，需要学生具备扎实的基础知识和较强的思维能力，才能更好地理解和解答因此，在选择学习资料时，要根据自身情况选择适合自己的题目，并结合自身的学习特点进行练习。

       好了，今天关于“初中创新作文怎么样”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“初中创新作文怎么样”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。