关于手拉手的作文600字怎么写_关于手拉手的作文600字怎么写的

       大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于关于手拉手的作文600字怎么写的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

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3.手拉手为贫困灾区捐款的活动作文怎么写

4.牵手为题的600字记叙文

5.小学手拉手作文怎么写

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手拉手好朋友书信作文怎么写

       写信是现实生活、工作中常见的交际手段 ,是学生必须掌握的一种本领。那么，给手拉手好朋友书信要怎么写呢?下面我整理了手拉手好朋友书信范文，欢迎阅读!

        手拉手好朋友书信范文一

       　亲爱的朋友：

       　你好!

       　我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。虽然我在阆中有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能和我做朋友。我喜欢英语，爱好上网。可我一上起网来总是?废井忘食?，妈妈三番五次的告戒我不要经常上网，可我就是控制不住自己。

       　我的家乡--阆中，是个古老而有朴素的城市。她虽然没有繁华的相貌，但有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，有让人惊叹的山山水水，她充满生机和活力，在阆中人眼中，她永远是最美的。阆中有许多值得一去的地方，比如好玩的花果山，有趣的古城，热闹的广场阆中的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

       　虽然我们素不相识，可是我真心的希望能与你交个朋友，用字迹沟通，彼此联系。

       　我很好奇，你们那儿的风景如何?生活环境怎么样

       　我期待你的回信，期待我们成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

       　祝：身体健康，学习进步

       　XXX

       　年月日

        手拉手好朋友书信范文二

       　亲爱的同学：

       　你好!我们学习了第一单元的?走进西部?，在《草原》一课中，我了解到西部的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者无私奉献的精神。

       　我们准备和你们那里的小朋友们开展?手拉手?活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。

       　然后，我们会发动同学向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。

       　最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们深圳来，体验一下城市生活，观赏深圳的美景：蔚蓝的大海、雄伟的高山、古老的文化。

       　我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园!

       　祝你：

       　学习进步，更上一层楼!

       　一个陌生的朋友

       　年月日

        手拉手好朋友书信范文三

       　某同学：

       　你好!

       　收到这封信，你一定觉得很奇怪吧，你一定会想我是怎么知道你的名字的?因为语文五下第一单元的习作主题是?手拉手书信?，所以你们老师将你们班同学的名单发布在人教论坛上，希望能找到手拉手活动的对象，我也恰好有这个作业，就给你写信了。

       　先让我向你介绍一下我自己吧!我是一个活泼开朗的女孩孩，有着广泛的兴趣爱好，如：书法、滑板、游泳和柳琴，我还喜欢看课外书。通过努力，我的学习成绩还不错，就在上个学期，我的语、数、英、科四门功课都免考，被评上了三好学生，另外，我还担任了班长。

       　你到杭州游玩过吗?我的家乡阳江有美丽的鸳鸯湖，?若把鸳鸯湖比西子，淡妆浓抹总相宜。?阳江的一年四季总是有别样的美丽，西湖经过这几年的整治，山更青了，水更绿了，景色变得更加的优美。新选出来的?西湖新十景?更加吸引人了，简直可以说是?美不胜收?。如果你到我们杭州来游玩，我很乐意当你的小导游。

       　你的家乡也一定很美吧!你能给我介绍一下吗?我期待你的回信。

       　祝你

       　学习进步

       　XXX

       　年月日

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关于手拉手的作文

       给远方小朋友的一封信

       亲爱的同学

       你好:

       虽然我们没见过面,但是,我有一颗真诚的心想和你交朋友.

       首先,我做一下自我介绍吧!我有一个好听的名字,叫某某某.现在就读于美术馆后街小学五年级二班.我有一双大而明亮的眼睛,这是令我最骄傲的.我是一个活泼开朗的小女孩.我全身洋溢着热情.我爱好美术,英语.我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖......

       我的校园虽不太大但十分漂亮.一进大门,就看见大而漂亮的操场,一条乳白色的线竖在操场正中央;小树迎风挺立在操场两边,好像是保卫操场的卫士;操场的正前方是领操台,领操台很高,站在上面感觉很威武.

       我还有一个温馨的班级.班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任.有时,我们考试考得不好或不听话的时候,老师就对我们无比严厉.我还有一群可爱的好朋友,我们互相帮助,一起进步.

       这次,给你写信,主要是向你介绍我们的手拉手活动.我们这次活动主要是针对向你这样的贫困的学生,这次是有我来帮助你的.你可能不太明白手拉手活动就是我们班的学生向你们贫困学生给予帮助,给予鼓励.

       如果你有什么要求,尽管写信告诉我.我一定尽我的全力去帮助你.我了解到你的学习现在处于中上.我希望你以后好好学习,争取考第一.你要是缺本,书,文具什么的你就写信告诉我,我一定会给你寄去.

       你的学校是什么样的?你的老师是什么样的?你的同学又是什么样的?你喜欢干什么?你是一个怎样女孩?你获得过什么奖项?你一定要给我回信啊!

       祝:

       学习顺利

手拉手为贫困灾区捐款的活动作文怎么写

       亲爱的卢梦甜同学：

       你好！

       你一定对我的来信感到惊讶，因为你并不认识我，但我却在你上电视时与你见了一面，看到你们的家园破灭，我的心里也很难过，如果你有什么需要，我一定尽量帮你。对了，我先自我介绍一下，我是来自修水县第一实验小学五（4）班的一名学生，我叫李梦情，我今年十岁了，我的个子不算高也不算矮，属于中等。我特别喜欢我的学校每个教室都供有多媒体应用，能让我们在“知识王国”里更好的学习……下课了，我们就在塑胶操场上尽情地玩耍。我欢迎你来我的学校参观！如果你能来的话，那就太好了，应为我们可以攀爬雄壮的凤凰山，也可以游转马家洲……当然也会让你品尝美味的修水特色了——哨子！

       你的爱好是什么呢？我的爱好比较多——画画、跑步、跳远……

       我很想和你成为朋友，希望这封信像一条无形的线，将我们的心连在一起！你一定要记得给我回信哦！

       欢迎你来修水玩！修水的大门永远为你而敞开！

       祝：

       重建家园！

牵手为题的600字记叙文

       贫困山区献爱心250字

       前些天，我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。

       汽车行驶了5个多小时，我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时，被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂，有的还打了补丁。他们的课桌高高低低，桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切，我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心，一定要好好学习，珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说，书籍能帮助山区孩子了解山外的精彩世界，知识能改变他们的命运，将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。

       我为贫困学生献爱心450字

       8月20号晚上，我和爸爸妈妈到巨迪橱柜店。为了给怀化三中“宏志班”的贫困学生献爱心，我把自己平时积攒起来的10元零花钱拿出来，亲手放到一个捐款箱里。店子里的叔叔阿姨表扬我很有爱心，不仅给了我一本《爱心护照》，而且还送给我们一个很实用的礼物。

       今天是8月25号。我和爸爸十二点半准时赶到华天大酒店四楼国际宴会厅。那里非常热闹，简直是人山人海。我和爸爸在前面找了一个座位坐下。我还得到一副“小手拍”，它是用来“拍手鼓掌”的。我“鼓掌”时，爸爸还给我拍了照片呢。

       为贫困学生捐款活动开始了。首先是一个戴眼镜的领导讲话。接着，一个大姐姐走上舞台，她代表十个贫困学生发言。她说，非常感谢大家，我们一定要努力刻苦学习，学好本领，以后一定要回报社会，回报家乡人民。她讲完后，大家热烈鼓掌。最后是十个学生走上舞台，接受（可爱的小狗600字）大家的捐款。看到他们快乐的样子，我的心里也很高兴，因为捐款箱里也有我的一份爱心啊！

       “奉献一份爱心，点燃一片希望”，这是《爱心护照》上的一句话。我想，只要每个人都献出一点爱心，我们的社会就能变得更加美好、更加可爱！

        三年级:杨光卓

       到贫困山区去500字

       今天一早，我们就带着大家捐的书去鲁山县杨家庄了。

       汽车开了五个多小时，到了一个全是鹅卵石的大河滩，前面没有路了，我们只好下来走了。山路很窄，还有很多坑，布满了大大小小的石头。我们顶着太阳扛着大包，走了两个小时才来到一个只有一百多个学生的学校。

       学校很小，只有五个班，教室里的桌子很破旧，桌面缺了一块一块的，实在不平的就贴上香烟的包装盒，桌斗掉了就拉上几根铁丝，橙子是长条形的，橙腿晃荡着好象要倒了似的。

       我们进教室时，全体同学都起立高喊“老师好！”我把带来的书一本一本地发给他们，告诉他们：“这是我们文化路一小二八班同学送给你们的书。”他们捧着书很小心地翻看着，高兴极了。能给他们带来欢乐，我也很高兴。

       发完书，我还给一年级的小同学讲了好几个故事，《刻舟求剑》、《鲁班学艺》等，他们听得津津有味，还不停地鼓掌呢。后来，我又教他们唱了一首歌----《海》，我唱一句，他们学一句，歌声又大又响。教了几遍，我们就一起唱，唱啊唱啊，我们真高兴。下课了，小同学们一起喊：“老师再见！”我也成老师了。

       这两天，我交了好多小朋友。我们走的时候，他们都哭了。

       我觉得那里的孩子很穷，但他们学习很努力，我要象他们一样好好学习。

       与贫困山区的少年对话800字

       我拨通了她的电话，心里异常兴奋。啊，通了。对面传来了一个熟悉的细小的外地口音：

       “请问您找谁？”

       “英子！”

       “你是？陈蕾。”

       “对！我就是陈蕾。你好！”

       “你好！”她有些害羞。

       “你说，咱们俩都通了一年的信了，今天才第一次通过电话联络。”

       “是啊！俺们家前些日子刚安上电话，这陌生玩意还真有点儿用不惯。”

       “陈蕾，你知道吗，俺考上了镇中学呢。”

       “是吗，那里的老师好吗？”

       “比俺们小学的老师好多了，那里的老师都是从城里来的，啥都知道，我们可喜欢他们了。”

       “那你们家离镇中学很远吧。”

       “是啊，俺们家住的离学校远，每天早上可早就的走了。”

       “那你为什么不上你们村里的中学。”

       “不瞒你说，俺们一个镇就那么一所中学，俺们村好多人还上不了，学费贵啊，上不起呀，我也差点上不了，多亏了镇政府给品学兼优的学生免学费，我才能上，多不容易呀，不好好珍惜，那哪成啊。”

       “那么你中学上完了，你有什么打算？”

       “不怕你笑话，俺想考大学。俺们这里没文化，没文化吃亏啊，进诚连厕所都找不到，没文化，咱也不能世世代代都在这穷地方啊。自从上了学，俺就知道了上大学就有文化了，俺今后也要上大学，俺要当老师，俺要让村里的孩子都考上大学，俺要让村里的人都有文化。”

       听完这些话，我愣住了……

       “陈蕾，对不起，俺又要干活了，没时间聊了，有空你一定要来，俺还有好多问题要问你，对了，这些日子，俺们这里的里子熟了，可甜了，俺特地给你留了，你一定得来。再见！”

       “英子，再见！”

       挂电话后，我回想着刚才简短的几句话，英子虽然出身在贫困落后的山区，但她的思想却是上进的。同样身为中学生，我们在重点初中的重点班，拥有那么好的条件，不是更应该努力、上进吗？考上大学，一个贫困山区的淳朴的小女孩美好的愿望，虽然愿望还未实现，但是一棵希望的种子已在英子和我们的心中萌芽。

       扶危济困，奉献爱心600字

       尊敬的老师们、亲爱的同学们，我是来自学生会的雷松涛。今天，我站在国旗下讲话的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。

       我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。

       在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。

       俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越ladygaga成为2011年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹！

       给贫困山区的一封信500字

       贫困山区的小朋友们：

       你们好：

       我们同在一片蓝天下，共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷，也没有真正的富。请相信我，只要努力地学习，以后才能富有。如果你们想认识我就，就请接着往下看。

       我叫田晨曦，住在安徽省蚌埠市的一个11岁的小女孩。我在蚌山小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。

       说到学校，我就要很自豪地告诉你们：学校里组织过少年警校，可惜我没被选上，因为名额实在有有线，我又报名地太晚，所以没被选上。我听外人说这个活动只有我们学校举行过呢！

       我的爷爷是这个学校的数学老师，现在退休了。每天都在我有空闲时，就给我做几张试卷。

       如果你们可以到这里，我会当你们的导游，给你们介绍有很多名声的地方，还可以带你们到那里玩。再和你们玩上大半天，让你们找到梦寐以求的快乐，而且这种快乐，不一定会遇到很多次，这是属于小朋友之间天真无邪的快乐。

       只要你们记住：世界上没有真正的贫穷。让我们一起携手度过难关吧！请你加足马力，闯出你们人生的这片雨季，因为等待你的将是一片晴朗的天空。虽然你们的人生落后了，但一颗好胜的心还未落后！

       我希望你们以后可以给我打电话给我，与我聊聊天、谈谈心，我是非常乐意的。我希望这封信可以化作一种小小的动力，在你们灰心丧气时，可以帮你们一把。

       祝你们身体健康、学习更上一层楼。

       未来的朋友田晨曦

       2011年10月7日

       贫困山区献爱心250字作文贫困山区献爱心250字作文

        蚌山小学六年级:田晨曦

       给贫困山区的一封信1000字

       张杰同学：

       你好！

       我是浙江省杭州市西湖区西湖（文新）小学的程佳奕。

       你们近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？有没有人关注你们？

       很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件：一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉，再继续用；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。等等等等，让我们很受感动，大家都十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

       我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，可是有时候爸爸妈妈在我不听话时也偶尔打骂我。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名着等等等等，只要是书，我一捧起来，就手不释卷。连晚上睡觉前我也能看就看，为此我被妈妈骂了好几次。当然**、电视也是我必不可少的爱好。

       我们的西溪湿地很美。西溪湿地是我常去的一所公园，西溪湿地的草上到处都是一棵棵翠绿的树。那里的湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上，就像爱美的姑娘在洗着飘飘长发……西溪湿地很美吧？你有机会一定要来哦！

       今天我写信给你，还有一个主要任务，我想了一想，与朋友商量了一下，我们希望能够与你长期地保持联系，成为朋友，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具、书、还有我们这里的特产送给你，不知道这样的活动你是否喜欢呢？

       我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

       祝你：

       学习进步！天天向上！永远幸福！

小学手拉手作文怎么写

       牵手 手拉着手的感觉真好，每当我们十指紧扣，感觉到的不仅是温暖，还有双方之间的关爱和心跳。——题记“你拍一，我拍一……”两只胖乎乎的小手不知不觉地拉在了一起。妈妈的手和柔软，很温暖。小时候，妈妈的手很漂亮，那双水灵灵的手总是逗我玩。那是一双给我童年带来无限快了的手。在我小时候，她会牵着我的手。在海堤上漫步，这是的海是金**的，妈妈告诉我，这叫黄昏。我们继续向前走，直到太阳走到还的那边。“……然后，公主和王子就结婚了。他们在城堡了过着幸福美满的生活。”她的手里总是不知疲倦地捧着一本厚厚的童话。每天，她的童话都回伴着我入睡。她总是手把手地教我写着阿拉伯数字，教我一遍一遍地念拼音。有时我会觉得，我长大了。我已经不需要在牵着妈妈的手就可以自己走路了。但妈妈的手好象也长大了。不在象从前那样水灵灵的。“叫你不听话，叫你不听话，你这不争气的儿子……”不知不觉中，妈妈的手学会生气了，她手生气时总是凸出一条条青色的线。我知道我又惹妈妈生气了。尽管她从来没有大过我，但我心理还是十分难受的。她的手上多了一条条裂痕，那双水灵灵的手的手似乎只存在在我的脑海里，而且，当我们手牵手的时候，跑在前面的已经是我而不是她了。“回来了，在学校你肯定吃不好，快过来吃饭吧，还热着呢。”我真的长大了，我已经高出妈妈一个头了。我也有了一个新家，我已经开始了学校的住宿生活。妈妈的手变了，变得冰冷和僵硬。她嘴里的童话也一句句唠叨。如今的我，已经很少和妈妈手牵着手，但我知道，我们即使不在手已手向牵，但我们依旧心已心相连。我长大了，我终于长大了，长大了才知道长大的忧伤，长大了才忧伤，长大才会怀念那逝去的过去。我对着流星许愿，让我和她回到过去，我永远是一个手拉手才能走路的小不点，她永远是那个回牵着我的手去看日落，在晚上给我讲童话的那个她。如今，在我走过的十多个春秋里。我和她依然两手向牵，十指紧扣。在两手之间闪耀着一股能让死神怯步的力量。她用这股力量保护我走过了十多个轮回。在未来的岁月中，我回拉着她走过。我会紧握住她的手，不会让她感到半分寒冷半分疼痛。风在吹，水在流，花在开，我在说，张大后，照顾她，保护她，陪伴她。 希望对您有帮助。

手拉手心连心作文300字

       一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

       (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

       (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

       (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

       二、写好作文先学会观察

       鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

       (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

       (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

       (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

       三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

       (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

       (二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

       (三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

       (四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

       (五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

       四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：

       (一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

       (二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

       (三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

       (四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

       五、长话短说话缩写

       读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?

       (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

       (二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

       (三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

       (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

手拉手信的作文怎么写

手拉手心连心作文300字

        我永远不会忘记今天的手拉手活动。今天是2010年10月22日，是江滨小学302班和合作小学302班的手拉手活动。

        我们吃完午饭就到操场上 *** ，我感到很兴奋，快到去合作小学的时间了。12：30分我们准时出发！

        一路上我一会看风景一会玩游戏，结果搞得我晕头转向，可能晕车了吧。

        我们的车很快就到合作小学，在门口我看见球框是用木头做的，铁杆上有些生锈。“墙上挂着江滨小学302班和合作小学302班手拉手活动”的横幅。

        我们坐到位置上，节目一个接着一个，终于轮到我来讲笑话了，我的心跳个不停，回到位置上妈妈对我说：“你们班真是多才多艺，你也去学个歌跳个舞吧”。我说：“不要”。妈妈对我很失望。

        节目结束了，开始送礼物，我跟王昊明一起送给合作小学的贾昊男，我们三个人抱在一起。

        最后我们还合影看，今天真快乐！

手拉手心连心作文300字

        汶川大地震发生在2008年5月12日，人名 *** 在最短的时间内赶赴地震灾区。房屋摇摇欲坠，大树被震得连根拔起，房屋下压着许许多多的人民。 *** 不怕艰难困苦，冲进了房屋，搬起了倒塌的树木。

        *** 分散开来，冲进倒塌的房屋，拯救了千千万万的人民，搬起了巨大的石头，让受伤的人民得到安全。 *** 齐心协力，共同搬起了一块又一块的石头， *** 不怕危险，冲向呼救的人民，把他们从危险中，从死海中，从油锅里救出来。 *** 们搬起了一棵又一棵的大树，拯救了无数热锅上的蚂蚁。

        唐兴就是人名 *** 官兵中的一员，在解救人民的时候，他的脚下一阵剧痛，原来是被钉子扎进了肉里，可唐兴一点也不管，在身上扯下了一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，继续拯救人民，血一滴一滴的湿润着布条，在唐兴走过的地方留下了他的血迹。唐兴拯救了许多人，最终，他晕倒了，经医生检查，唐兴因为失血过多，导致自己的身体非常虚弱，并且还没有那么多的血来补救，所以唐兴就这样离开了人世，他是我的好榜样。

        在不断的地震中，战士们冲向倒塌的房屋，冲向连根拔起的大树，冲向呼救的人们。哪里有呼救，哪里就有红五星；哪里有危险，哪里就有迷彩服。

        我要永远记住这次的地震，记住这一次离开的唐兴，铭记住 *** 。

手拉手心连心作文300字

        2008年，汶川大地震；2010年，玉树大地震；2013年，雅安大地震。这一次次的大地震，一定夺走了许多人的生命吧！

        就在我听到雅安又发生大地震的时候，我的脑海里似乎出现了大地震时出现的情形：高楼大厦瞬间倒塌、土地干裂、好多人还没反应过来，就已经被许多的石块压住了。随后，我马上上网查了一下，结果真的发生了雅安大地震。然后，我叫妈妈也过来看，妈妈就看了一眼，就马上带着我去常州捐款，妈妈捐了2百元；我就捐了50元，虽然我只捐了50元，但是：千里送鹅毛――礼轻情意重嘛。一方有难，八方支援。灾区人民的安危时刻牵动中国亿万人民的心。社会各界纷纷组织募捐，志愿加入救灾行列。国际友人也伸出援助之手。全世界都在关注着汶川，此刻，我们都把自己当成雅安人，我们的心灵与情怀与雅安同在。

        让我们全体站立，一只拳头的力量有限，但千只手万只手就一定能战胜困难！让我们省下一百元捐给他们！我呼吁大家献出自己的一份爱心！

手拉手心连心作文300字

        在我国，发生了好多自然灾害，因此，数人民要么失去了宝贵的生命，或者无家可归。

        这一天，我在看电视上的新闻联播，有一个让我久久难忘，在7月28日23时16分，在我国甘肃省发生了4。1级的大地震，死去了不计其数的人，到处断壁残垣。地震是多么的恐怖。

        我们中国再怎么强大，也无法摆脱自然灾害的约束，他夺走了一个又一个人的生命，2008年的汶川大地震，2010年的玉树大地震，2013年的雅安大地震。

        在自然灾害面前，我们什么也做不了，但是我们可以向遇难人群送去一份爱心，比如捐50元，送上一句祝福。

        们中国要团结一心，永远是一家人。

手拉手心连心作文300字

        2008年，汶川大地震；2010年，玉树大地震；2013年，雅安大地震。在这么多地震中，一定去世了好多人，受伤了好多人……

        我们没有感受过地震，没有体验过地震，不知道是什么感觉，但是那些体验过地震的朋友名人们，他们感受一定很深。地震时，有些人根本没有经验，所以就反应不过来，就被困在了地震区，而我们却无力帮助他们，可是我们能为他们捐款，我们一定要把钱花在有用的地方！

        我们经常在手机、电脑上能看到一些关于地震的消息，我会常常为他们祈祷，希望他们平安无事。有些孩子会失去自己的父母、亲戚、朋友……如果我们能够帮助他们，就一定要尽力呀！我们能感受失去亲人的痛苦！他们那边的生活一定非常困苦，有的孩子甚至连学都上不了，我们这些幸福的孩子生活在这么幸福的地方，一定要好好学习了！

        我衷心希望不要再地震了！希望那边地震的孩子向我们一样幸福！

        地震大地震

       手拉手书信作文

       远方的朋友：

       你们好!

       虽然我们素不相识，没有见过面，但我有一个真诚渴望交友的心想先给你这位朋友。

       我叫赵雯萱今年11岁，是一个开朗幽默的女生。我有一双大眼睛，有高高的个子。你呢也许和我一样，是一个开朗的女生，或许你是一个有理想的男孩，不管怎么样，让我们握住友谊的双手，去沟通。

       我的家乡在环县，他虽然不像大城市那么美丽，那么繁荣，但我在心中，他永远是我最温馨的家。

       环县有名的是宋塔，西滩等……

       走进宋塔，好像进入皇家宫殿，复古而又华丽的壁画成为宋塔的一大焦点，壁画上画的有古代人物，栩栩如生非常生动!长长的台阶更加衬托了宋塔的高贵，走上台阶，望见了金碧辉煌的宫殿——宋塔，他在我心中是那样的雄伟，是那样的壮观。夏天的时候燕子把这里当做自己的家园，每天在这里栖息，可爱的燕子给宋塔增加了又一道光彩。

       西滩广场每天灯火通明，它们的灯光是那样的五彩缤纷，进入西滩，仿佛进入了灯的海洋，人群借着灯光在西滩尽情地舞蹈唱歌，夜晚的西滩广场犹如一个大的KTV包房一样，是那么的有气氛。

       远方的朋友，或许你的家乡比我们这儿要更华丽，要更美丽，你是不是也很爱自己的家乡吧!

       听完了我的介绍，你是否愿意和我交朋友?如果愿意和我交朋友的话那就快快给我回信吧!我期待着你的回信。

       好了，今天关于“关于手拉手的作文600字怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“关于手拉手的作文600字怎么写”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。