为自己竖起大拇指_为自己竖起大拇指作文600字初一

1.我为自己竖起大拇指400字作文「」

2.以“为自己竖起大拇指”为题写一篇作文

3.为自己竖起大拇指作文

4.为自己竖起大拇指 作文 400

我为自己竖起大拇指

一个人在成长路上，会有很多考验。我在老师和同学的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。

人生就是这样，许多事情会自然地步入你的生活，这也许是人生成长的经历吧！

每次考试前，也许，你就会考得很好；如果，你某项成绩不好，你对自己竖起大拇指：“加把劲，你能做到！”也许，这科成绩就会慢慢好起来。那是两年前的期末考试，我的心里没底我为自己击竖起大拇指，对自己说：“我有能力考得最好！”我每一课都认真对待，心里想我一定可以考好。这样我的心里不由得紧张了起来。终于考完了，我的心情一下子放松了，身体也说不出的大，心里想我一定可以考好，一定可以，回到家里，我兴奋地说：“我一定可以考书好成绩。”

不料事与愿违成绩下来了，语文数学的成绩还算满意，可是英语在小学一向每低于86分的我竟然考出了64分这个低分。那时我感觉天塌了、地裂了。我的意志在紧急时把我拉了回来，并安慰道，不要灰心，初中还有机会，你一定可以的。对，我可以，我一定可以。

我挺过来了，我为我自己的坚强竖起了大拇指，它给予了我信心，回忆着，回忆着成长路上每一次胜利，每一次为自己竖起了大拇指让我一步一步的向人生的道路走去。

我为自己竖起大拇指400字作文「」

1.有人说；我为医生竖大拇指，因为他们救死扶伤无数。有人说；我为军人竖大拇指，因为他们保家卫国身经百战。而我说；我要为自己竖大拇指，因为我（之后写你要写的作文的主题，或要表达的感情）

2. 为自己竖起大拇指，让老师为你骄傲；为自己竖起大拇指，让同学为你自豪；为自己竖起大拇指，让自己的付出得到回报。在我们人生的道路上，难免有一些坎坎坷坷，当我们迎面而上，跨过去的时候，我们都会为自己竖起大拇指。评论(1)

以“为自己竖起大拇指”为题写一篇作文

导语：每个人都应该为自己竖起大拇指，对自己进行鼓励与肯定。下面是我为自己竖起大拇指400字作文，欢迎大家的阅读和参考。

我为自己竖起大拇指400字作文1

一天，我开始学自行车，一个下午过去了，我累得快倒了，突然我向自己竖起了大拇指。这是为什么呢?快来找找答案吧!

那天中午，我在楼上学骑车，爸爸在后面扶车，我在前面骑车，骑了一会儿，我们就成了?移民?。我们又在小区里骑来骑去。爸爸突然放手了，我却没和路面在一起，而是像汽车一样稳稳地骑着。突然，一个高坡出现了，我刚把车推上去，就想到:怎么办?我不会上车呀!爸爸说:?儿子，我扶你一下。?我一上车，爸爸扶了我一下，我立马飞快地骑着。不一会儿，我骑过来问爸爸怎么上车。爸爸说:?蹬几下再踩就OK了。?我一试，失败了，第二次又失败了?.经过几次尝试，我终于成功了。

我越骑越顺，汗越流越多，可曾经撞上路的边、拐弯也困难的我竟然成功地练出了?胡同调头?----这一非常难的技能掌握了。

我带着许多汗水，回到家中，我向自己竖起了大拇指!

我为自己竖起大拇指400字作文2

我记得那一次是星期天，爸爸带我去爬北干山。

一开始我来到山脚下的时候，看到的只是短短的楼梯，我就觉得北干山我一定不费吹灰之力就能爬上去。可走上去才发现，原来还有这么多的台阶。

我想转身回去的，爸爸却对我竖起大拇指说:?你一定是最棒的，我们来比赛，看谁先上去。?

我咬了咬牙，跑起来，一口气冲了上去。但没冲到一半，我就气喘吁吁了，腿脚也不听使唤了。爸爸却一点也不累，小跑着登上台阶往上去了，跑在了我的前面。

我为了赢爸爸我对自己竖起大拇战，鼓励自己说:?我知道你一定行的，你一定要超过爸爸，快跑起来呀!?我努力地爬上去。最后果然是我赢了，我欣喜地欣赏着山上美丽的风景。

从这事里我懂得了:有时一句鼓励的话、一个充满信心的眼神可以让你战胜所有的困难。

我为自己竖起大拇指400字作文3

星期天，天空万里无云，春风拂面，爸爸妈妈带着我去湘湖玩。我非常高兴，在床上蹦来蹦去。

我们坐在爸爸的车子上，一路到了湘湖。到了湘湖后，我就不停的在那拍照，留做纪念，我看了看整个湘湖，我发现湘湖是个山清水秀，鸟语花香的地方。那里的湖很大很大，好像无边无际一样，湖里的水又清又凉。

我和爸爸妈妈来到了第一个游玩区，那是一条古街，里面有很人和东西。进门以后我看见土地公公和土地婆婆，我们连忙走进参拜，参拜好后我兴奋极了，又蹦蹦跳跳得出了门，。

逛好古街后我们又到了第二个景区?城山广场。那也是一个古老的地方，那里插的古时候的国旗，那里风景优美，有草有花，青青的红红的。当我正要上去玩的时候，我看见了一位白发苍苍的老奶奶，她一动不动的坐在那里，远远望去就像一座雕像立在那里。原来老奶奶要过马路呀!我心想：?不如我把老奶奶扶过去。?可是我越想越怕，但是我还是跑过去把老奶奶扶了过去。老奶奶连忙给我说：?谢谢小姑娘。?我说：?不用谢。?

回到家后，我自己为自己竖一起大拇指。

我为自己竖起大拇指400字作文4

窗外，一轮明月冉冉升起，向着大地撒下皎洁的月光，它周围的星星像一颗颗美丽的`珍珠一样闪烁着光芒，看着如此迷人的景色，让我情不自禁地想起自己学骑自行车的情形。

9岁那年，伙伴们都骑着自行车在院子追逐，可是，我没有自行车，更不会骑自行车。于是，我就快求妈妈也给我买一辆自行车。结果，第二天妈妈就给我买了一辆蓝色的，精致的自行车。

?万事俱备，只欠东风?我本想着先从基本的溜车开始学，可是我控制不住车把，刚刚上车就摔了个四脚朝天。只好，让爸爸扶着车后座，我蹬着车蹬，一路嘱咐爸爸一定不能放手。慢慢骑得，得心应手，我本以为爸爸在后面扶着，便回头和爸爸说话，可是，爸爸早已松了手，正在一旁微笑点头呢!我心一慌。手一松，真是?外甥打灯笼?照旧(舅)，来了个狗啃泥。

?功夫不负有心人?我在一次次的跌倒中，吸取了经验，渐渐的学会了骑自行车。

我在学骑自行车的时候虽然一次次的跌倒，可我有一次次的爬起来了，我为我这种不向困难低头，勇往直前的精神而感到自豪。这一次，我为我这种精神而竖起大拇指!

我为自己竖起大拇指400字作文5

大拇指代表着赞美，代表着自豪。今天我要把这个大拇指送给自己!

记得刚进奎文小学时，我的字写得马马虎虎的，老师总是批评我说：?你的字写的鬼画符一样，寥寥草草。?有时候连我自己也看不出来这是什么字。后来妈妈着急了，要我去学钢笔字，我把每个星期天下午玩的时间用来练字，我经过半年的努力，现在我的字已经写的工工整整的，老师和家长都不要为这事操心了。我为自己竖起大拇指。

还有就是我以前早上天天睡懒床，必须要妈妈叫我很多次才会起来，而且还要妈妈总是催个不停：?快点啊!等下会迟到的。?或者是说：?你这么大了，还要天天送你去上学，我马上就要去上班了，我也很辛苦。?我听到妈妈这些话，慢慢得思考着，我觉得我应该懂事了，我的生活必须要自理了，现在我每天早早起床，快速刷牙洗脸后，背起书包一个人走路上学了。我为自己竖起大拇指。

原来竖起大拇指就是这么简单。只要我努力学习，锻练自己就会取得很大的进步，我就是棒的。

我为自己竖起大拇指400字作文6

一天，我做完作业，闲着没事干，便打开电视机津津有味地看起了《哆啦A梦》，我目不转睛地注视着电视里一个个精彩镜头，完全陶醉在那动人的情节中了。一集很快就播完了，接着开始播广告。我调了台。?咦，这不是奶奶盼望已久的《还珠格格》吗?快叫奶奶出来看吧!?奶奶这两个字刚脱出口，我转念一想：《哆啦A梦》还没播完呢!而且，下一集最精彩。如果不看的话，以后就没得看了。怎么办?这时，我的心里好像出现了两个小矮人：一个说：?《哆啦A梦》那么精彩，错过了岂不是十分可惜?另一个说：?琼雅，《小学生行为规范》里不是有?尊师重教?这一条吗?我们不该只学不做啊。让奶奶来看吧!?我心里矛盾极了，一下子没了主意。正在我犹豫不决的时候，耳边突然响起了老师的谆谆教导：?同学们，你们在校要做有个好学生，在家要做个孝敬的好孩子。?我立刻起身，向奶奶的房间跑去，?奶奶，奶奶，您最爱看的《还珠格格》放了，快来看吧!?奶奶听了，一脸疑惑：?你怎么不看动画片了?我眼珠子一转，歪着脑袋说：?已经播完了，您快去看啊!?

看着坐在电视机前乐呵呵地看电视的奶奶，我为自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指作文

有的人总觉得自惭形秽，连走路也低着头，不敢昂首挺胸。可我不是，我很自信，我干脆这样对自己说：“我能，我可厉害着呢！”我常常为我自己竖起大拇指，因为我真的很棒。这并不是无乱夸耀自己；你若不信，就跟我一起来领略一下我的风吧。

首先，我学习成绩优秀。甭说班里，就是在整个初三段，我也无愧于优秀的光荣称号。不说别的，就拿数学吧。谁都知道初三的数学不是随便可以学好的，非下苦功、非有灵性不可。班上和段里的许多同学在做数学作业时常常遇到难题；一有难题，就停下手中的笔，一脸愁苦。而我呢，在解题路上总是面带笑容一路绿灯，真正是“风雨无阻”哩。一道又一道难题迎刃而解。这使得上下左右的四邻同学十分佩服，常常走到我的跟前，说“你的脑袋怎么长的，为什么特别灵？来，教教我！”；我呢，俨然一笑，于是有求必应。而且我越给同学答题，在数学解题上就越熟练。所以，我私底下认为帮助别人不全是输出，也是收获；况且，我在帮助同学中还拥有很多自豪呢？为此，我在心底里要为自己竖起大拇指。

其次，我唱的歌也很不赖。记得在学校举办的一次又一次的歌唱比赛中，我是我们班参加比赛的当然代表。当我在优美的伴曲声中哼起歌时，“嘻哩哗啦”的会场霎时安静下来，变得鸦雀无声！在场的同学、老师，都入神地听我抑扬顿挫地歌唱、听我十分投入地歌唱。现场内外，飘荡着我那甜美的动听的歌声。当我唱完那歌的最后一个音而悠悠然停歇下来的那一刹那，全场立即爆发出雷鸣般的掌声。我没有辜负全班同学的重托，也没有辜负老师的期望，出色地完成了比赛任务。当我捧上闪闪发光的奖杯时，我感到无比光荣，我又要为自己竖起大拇指了！

还有，我还是一名出色的运动员。身为班上体育委员的我，常常是班级的代表去参加学校运动会的比赛。比赛场上，我竭尽全力展现我那运动员的风。在起跑线上，枪声一响，我犹如离弦的箭，“唬”地冲出，“刹”地飞去，耳边不是呐喊声，而是呜呜的风声；我犹如烈豹，把同一起跑线上的朋友全都丢在身后，因为“第一”在向我热情招手！在铅球比赛中，我动作得法，姿势漂亮，“呵哈”一声大吼，那铅球飞到了我所追求的目标上，稳稳守住了“第一”的宝座。为此，同学夸我，老师奖我。我心里甜得美美的，自豪，荣耀，满足，我禁不住要为自己竖起大拇指。

说到这儿，我相信你也禁不住要为我竖起大拇指称赞我确实很出色了吧？其实，每个人都有“很出色”，只是你还没有发现。伟人说“不是没有美，而是缺少发现美”，这话好，它让我们用心于对自己的发现；你一旦发现了自己的“很出色”，你就不会自惭形秽了，你也再不会老是吃力地低着头走路了！

朋友，你能不会刚刚发现了的“自己”唱赞歌吗？我能不为自己竖起大拇指吗？

为自己竖起大拇指 作文 400

　我会努力，会尝试，会带着我的大拇指，勇敢说出我要说的，勇敢去做我会做的。下面是我为大家带来的为自己竖起大拇指作文，欢迎阅读。

　 篇一：为自己竖起大拇指

　上学期，或者还不适应初中生涯吧，总认为把自己局限在一个狭窄的空间里。在漫长的适应进程中，咱们迎来了期中考试。这是对无们适应水平的第一次检测，我必定要掌握好机遇，考试前我是这么想的。

　这次考试只考三科，每次测验开始，卷子发下来了，我都略略扫视一遍，嗬！此等小题乞能难我？几乎是在挥霍时间。我满怀着信念，笔尖左右划动、高低拍板，三科卷子都在极短时间之内实现。我交上了我自己满足的答卷，等待好成绩的访问。

　奇异，成就久久不下来。时光越长，我越是不安，越是感到我要考砸。

　直到有一天——“喂！”我应声回首，随之闻声令我瓦解的话：“你英语才考了113分。”一句简短而平庸的,话冲击着我的心。不安的主意被证明了。我眉头紧锁，牙齿使劲咬着嘴唇，心里的海浪翻腾着、怒吼着。一支利刃从心头划过，有一种说不出的痛。我开端懊悔当初的戒骄戒躁，埋怨事实的恐怖。突然我察觉，这所有兴许都是的！但老师手中的试卷却是缄默的证人。我如许想冲上去，一把抓起那张可恨又可怕的试卷，咝咝啦啦撕成碎末，抛洒于一个安静偏远的地方，一个谁甚至我也不可能再次达到的处所，可以是森林，能够是大陆，可以是宇宙之外，但，这可能吗？好，既然你不愿消散，我消逝。我想从窗户消失，脚却重得不挪动到任何地方。

　匆匆地，穿梭了心中的万丈狂澜，我找到了一个港湾，一个极其宁静的港湾。那里不再是心潮磅礴，没有海涛，没有老师的狂风雨，也没有别人好笑的谈论。这是一个供人休息，唤醒理智，进行自我安慰的绝巧的`地方。

　我喝了一口水，喃喃自语：“一次小小的失败并不可怕，可怕的是你仅由于这样而畏缩不前，甚至自寻绝路。何心如斯？这只表明你尚未完整适应初中，转变需要时间……”

　第一个声音仍旧是那么理智，那么温和，像一个经验丰盛的老者：“想那么多干嘛？既然成果很重大，你不试着挽回怎么晓得成果？可许一次无奈补充，但你可以不懈努力地寻求，两次、三次……甚至百次、千次、万次，总能填补回来。时间还多，毋须着急，我们可以走一步再走一步。”

　“你不是一个失败者，你只是一个才能未全体开发和发挥，一个须要勉励跟领导的人。既然别人都不顾你的感触，你就心须为本人竖起一只大拇指，找准上风，发明不足。时刻筹备着进行自我激励，这是人生旅途上心不可少的教训啊！

　“这次考试与你冀望差之甚远，下次也可能啊，记住，失败乃胜利之母，及时为自己竖起大拇指哦……”

　听完，我返回了教室，从新摆正心态，开始尽力，准许备下次大显神通，当然，也要谦逊仔细呀！就这样，我的成绩一次比一次优良。

　看来，人们需要心灵港湾，对人生进行思考：人生途径必定波折，摔跤心不可少。但不能停止不前，糟蹋性命，要时刻为自己竖起大拇指，进行自我抚慰、自我鼓励、自我观赏，冲破黑暗的重重包抄，走回人生的正轨。坚持一颗平凡心，自负地与运气格斗，天地天然会给予你恩情。

　 篇二：为自己竖起大拇指

　看着这把扇子，思绪就会回到初中的第一次运动会。它见证了我曾经的想放弃和以后的的坚持与汗水。今天，我要为自己竖起大拇指！

　运动会到了，同学们都在积极的做着准备。我也被推选为代表参加开幕式表演——功夫扇。我以前连见都没见过功夫扇，更别说舞它们了。老师教了我们一些基本动作，刚开始我总也跳不连贯，这可把我急坏了，我可是代表班级参加的呀。我跟老师说我要把扇子带回家，这是我的小秘密。至少接下来的几天扇子是我的贴心小伙伴了。除了每天中午操场的排练外，每天早上我也改掉了我赖床的坏习惯，闹钟一响，我就飞快起床、穿衣、吃饭......以最快的速度奔向学校，目的只有一个：练习扇子舞。

　刚开始，韩老师只是让我们进行基本舞蹈训练，在我们掌握了基本舞蹈动作后，韩老师就让我们随着音乐舞起扇子。这可不是一般的扇子，扇子很大很沉，举着就觉得吃力，更别说拿着它摇摆了。所以每天的训练下来，我不仅手臂酸疼，而且因为膝盖的跪地动作而变得红肿。回到家里连作业都没力气写了，妈妈说如果我坚持不下来就放弃算了，放弃？那不就像还没上战场就想到逃跑的士兵一样么？我给自己说我一定要坚持！我不仅要坚持，我还要舞好！坚定了目标，接下来就容易多了，每天回家后抓紧时间写作业，作业完成后我们家里就会飘出《中国功夫》音乐声，和着音乐就是我越来越优美的舞扇子的身姿。为了舞的更标准，我让妈妈给我完整的录下舞蹈过程，以检查我的动作的准确性。付出就有回报，经过不懈的练习我能熟练的挥舞功夫扇按照节奏舞出优美的舞蹈。就等到运动会的开幕式了。

　运动会那天虽然天气寒冷，风也很大，天气的不给力并没有减弱我们的热情。进行了上场前的最后一次排练，我们六年级的舞蹈队充满信心的走向操场。台前坐着校领导，我们的班主任茅老师也跟同学们在看台上引颈期盼。随着报幕人的“下面是六年级的功夫扇表演”报幕，音乐铿锵有力的飘荡在操场上空，我们精神抖擞地进入操场。看！我们的表演如此的整齐。听！功夫扇展开的声音多么响亮。咚！男同学敲鼓的节奏那么的有力。我们很流畅的跳完了整套舞蹈，随着最后一个音符停止，我们整齐划一的完成了我们的动作。太完美了，紧接着是雷鸣般的掌声和欢呼声。我们在这里集体节目竞赛中获得了“最具创新奖”。

　运动会结束了，在归还扇子时，我竟有点依依不舍。这把扇子见证了我的放弃、坚持、汗水与泪水。它陪着我一起迎来多个朝阳，送走多个晚霞。它陪着我一起努力，将我最好的表演献给大家。很难想象如果当初我放弃了，结果会是怎样。现在我要为我的坚持竖起大拇指。

　在我看来，成功的背后永远都是汗水和泪水，还有不懈的努力与坚持。今天我要为自己竖起大拇指——因为我当初的坚持与努力。

　 篇三：为自己竖起大拇指

　时间的纽带越拉越长，它在不停转动，它在急迫地拉我向前，但是那个给我信心让我在上面精彩奔跑的人，那句让我重新站立起的一句话，我犹然记得。

　小学的时候，我对于回答问题这种事总是“不屑一顾”，好吧，准确地来说，我不喜欢回答问题。老师上课经常提问我们，别的同学都争先恐后地把手伸到天花板，好让老师注意到他们的手，我却总是怏怏地趴在桌子上，故意忽视老师说的任何话，例如“大家积极回答问题”“不会也不要紧啊”的话，好像那些话就是指着我特意给我说的。至于我为什么不爱回答问题呢，其实并不是不会，而是害怕。万一我站起来之后答错了，那岂不是一个大笑话。我也挺佩服那些答错了也能一笑了之的人，我却总是把这种事牢牢地记在心里，渐渐地，举手回答问题就是我的一个大忌。老师也好像明白似的，从不提问我。

　有一次，老师提问了一个难度有些大的问题，我“理所应当”地没有举手，仍是把头趴到桌子上——逃避老师视线的一贯做法。可是，当我听到老师叫我的名的时候，我彻底地震惊了，老师叫我名字的声音在我耳边绕来绕去，我麻木地站起身，紧张和迷茫的感觉像炸开一样在我身体里蔓延着。我开始憋红着脸急促地编织着答案，可是脑袋里像一团乱麻，怎么也理顺不清了。最终，我还是把我认为最有可能的那个答案说了出来，老师对我笑了笑，那个笑让我微微站直了身子，可是我还在不停地颤抖。对了吧，应该对了吧……老师的声音从我耳边机械地响起：“这个答案很准确，但你为什么不举手呢？”这句话轰得在我耳边炸开，对了，我说的答案是对的。我当时双腿发软，嘴唇发抖，也不知道该怎么回答老师后半句提出的问题，面红耳赤地站在那，我当时应该是怎样滑稽的一个形象啊！老师终于让我坐了，我感觉到其他人传来的目光，我长舒一口气，慢慢调整急促的心跳。这堂课，我过得恍恍惚惚。

　下课后，课代表跟我说，老师让我去她办公室一趟，我平缓的心“怦”一下又开始乱跳起来，我从教室出去，缓慢地走向办公室。安静的走廊像一条漫长的时光隧道，只有尽头有一扇窗，透过熹微的灰白色的光，我在走廊上悄声小心地走着，想象着老师一会儿会对我说什么。推门而入，老师面带微笑地看着我，我紧张地挑了挑嘴角，也轻轻地笑了笑。老师招呼我过去，问我：“上课的时候，你的回答其实很准确，但是你为什么不举手呢？”我低头看着光轻轻照射出的自己晦暗的影子，悄声说了句：“不敢。”原本准备接受老师劈头盖脸的指责，老师却只对我说：“只要心中有答案就说，不怕错，有自己的思想就是很棒的一件事了，勇敢起来交流，没什么害怕和丢人的，要给自己竖起大拇指。”说着她对我竖起了大拇指，我对着那个大拇指开心地笑起来，老师说：“这个为自己竖起的大拇指，代表自信。”这句话悄悄地被我记在心里，仿佛和老师柔和的声音混在一起，刻在我的脑海里，不能害怕，要往前试一试，带着为自己竖起的大拇指。

　虽然我现在有时候还是不会举手，但是，我会努力，会尝试，会带着我的大拇指，勇敢说出我要说的，勇敢去做我会做的。

古人云：“天下事，有亦难乎，为之，则难者亦易，亦矣不为则难者亦难易矣。”让我们用辛勤的汗水来铺垫成功之路，让我们为别人竖起大拇指的同时，也为自己竖起大拇指！

每个人或许都有过这样的感慨，当看到别人上台领奖时，大家都竖起大拇指，对他表示奖赏，那么什么时候才能为自己竖起大拇指呢？其实，生活中的很多事情都需要为自己竖起大拇指，这样，才可以做得更好。

每次考试前，你为袭击竖起大拇指，对自己说：“我有能力考得最好！”也许，你就会考得很好；如果，你某项成绩不好，你对自己竖起大拇指：“加把劲，你能做到！”也许，这科成绩就会慢慢好起来。

那是二年前的一天，我还在读小学的时候，那天，体育老师将我们各项体育成绩做了一个统计，分为A、B、C、D四等。我体育成绩向来不太理想，以前，几乎每个学期的成绩单上，其他的都A，但体育后面写的却是一个大大的“B”。那年，我有是“B”。这不禁使我感到万分难堪，我悄悄地为自己竖起大拇指，对自己说：“没关系，好好努力，你会有长进的，会达到自己的目标的！”我暗暗下了决心。在接下去的那个学期里，我每天放学坚持跑400米，晚上睡前做1分钟的仰卧起坐。“工夫不复有心人。”我正如对自己说的那样，体育成绩有了很大的提高。

古人云：“天下事，有亦难乎，为之，则难者亦易，亦矣不为则难者亦难易矣。”天下没有做不成的事，只要你为自己竖起大拇指，那就一定成功。

我们用辛勤的汗水来铺垫成功之路，让我们为别人竖起大拇指的同时，也为自己竖起大拇指