被遗忘的角落作文素材_被遗忘的角落作文素材高中

被遗忘的角落作文素材_被遗忘的角落作文素材高中

       感谢大家参与这个关于被遗忘的角落作文素材的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人，我将以客观和全面的方式回答每个问题，并分享一些相关的研究成果和学术观点。

1.那件小事激励着我作文

2.以放弃自卑为题的作文

3.爱国题材的作文素材

4.求5篇高中作文+点评

5.从枭逢鸠中提炼观点写作文

6.目光因你而停留优秀作文

那件小事激励着我作文

        在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的那件小事激励着我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那件小事激励着我作文1

        那件小事激励着我华辰。

        在每个人的生命中，总有那么一两个人，用对于他们来说的一件小事使你感动，激励着你。——题记

        夜已深了，我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间，一件往事涌上心头。

        那时是小学六年级。星期五，班主任罗老师给我们布置了一篇作文，题目叫“**的六三班”。这对于作文水平不高的我是一个大难题，这篇作文到底怎么写？回到家后我冥思苦想，却始终思考不出头绪。写团结的六三班？不行，我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材；写文明的六三班？不行，我们班级的一些人成天出口成脏，让人想想就讨厌；写优秀的六三班？更不行，没有团结的事迹，成天说脏话，即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想，研精竭虑，却依旧连个题目都没想出来。时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了，这种题目让人怎么写，班级没特点，根本写不成。万念俱灰之后，我随便写了一篇作文，叫“让人厌恶的六三班”，列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后，罗老师在上课前将改好的作文发了下去，并开始上课。宁人奇怪的是，罗老师并没有上新课，而是更我们说这次的作文情况：“这次同学们的作文都写得很好，但有一个同学却写的是我们班极坏的一面。”我的心头突然一紧，惶恐的看着罗老师，生怕她喊道我的名字，可是罗老师却丝毫没有看我，继续讲着：“不是说不能写班级坏的一面，而是关于心态问题，为什么你只看到了班级坏的一面呢？做人要乐观，只有乐观，才能让你观察到更多的美好事物。”这一整节课，老师都在讲这件事，我知道，这节课，罗老师是专门为我而上的。

        或许，对于罗老师来说，这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事，但却始终激励着我，使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师，那件小事激励着我。

那件小事激励着我作文2

        夏天已经到来，这也意味着忙碌也随之而来。去年暑假，天气十分燥热，我随着爸爸来到了乡下。

        一路上，田地里总是有许许多多的农民在忙碌着。头顶着太阳，手拿着锄子，身着一身背心加中裤。从远处看，各自在忙各自的，时儿快，时儿慢。像是在比赛似的，总不见得他们停下来喝口水。拉近了距离，才发现头上满是豆大的汗珠，背后早已湿淋淋的的，像刚淋过雨一样。我不自觉得在内心里嘲笑他们：那么认真干什么，连喝水的机会都不给自己，这不是在折磨自己吗？好愚蠢的行为。想着就把手里的饮料一口喝完。

        到了家，我什么也没做，就满头是汗。连忙跑到房间将空调开成最低。内心不禁感叹：真凉快。望着书包里的作业也十分反感，拿都不拿出来，直接看起了电视。过了会儿，大姑婆拿着锄子出去了，我十分好奇，这么热的天出去能干什么呢？于是，我忍着凉爽带给我的诱惑，上前去看了个究竟。只见大姑婆走到田里，用锄头将土翻开，并将袋子里的种子撒了下去。我便跑上前去问：“大姑婆，为什么我们要这么幸苦的自己种小麦和大米呢？直接去买多方便啊！”我自作聪明的建议到。可大姑婆不但没夸我，反而用一句话来教育我“只有自己劳动才能体会其中劳动带给你的趣味，若不自己动手，只会依靠别人，那永远也得不到长进。”我细细品味着这句话，似乎懂得了为什么，大热的天有那么多人在劳动，那就是——不放弃。

        从那以后，每每当我觉得学习或写作业厌烦，想放弃时，我都会想起这件小事，这句话。在炎炎夏日中，许多怕吃苦的人都在空调房里不出来，但他们不会想到，这时依然还有人在辛勤的`劳动着，从不会说——放弃。无论在生活或学习中，这种坚持不懈的精神不都是值得我们学习吗？

        现在我即将进入初中，马上要面临小升初考试，如果说六年级就想着要放弃，那么今后还有什么辛福可言，一件小事也会牵动着人的一生命运，就从现在开始努力吧！

        作者：许佳慧

那件小事激励着我作文3

        有一次，我的数学考试得了一百分，受到了老师的好评，我沾沾自喜，自以为很了不起，便得意洋洋地到处炫耀。自从那一次数学考试后，我就变得上课不认真听讲了，总是开小差。当老师批评我时，我不但没有听取老师的教育，心里反而在想：哼，有什么了不起的，反正我考试得了一百分，下一次我一定还能拿一百分。渐渐地，我的数学作业也做得越来越马虎了，而且错误的地方也没有改正。而这一次考试得了九十九分的两位同学却不像我这样，反而更加认真听讲，他们在每一节课上都认真听讲，他们的作业工工整整干干净净，一点也不马虎。

        又一次数学考试开始了，我随手从笔盒中拿出一只钢笔，漫不经心地接过试卷，打了一个哈欠，伸了个懒腰，我还认为试卷太简单了，之后，我才开始答题，整一副傲慢的样子。我的眼睛又瞟了瞟四周，发现那两位同学正小心翼翼地从笔盒中拿出一枝笔，然后接过试卷，迫不及待地做起试卷来。只见，他们一会儿仔细地在草稿纸上算了几遍，然后才认认真真地写在试卷上，一会儿又把尺子端正地摆在试卷上，划出一条笔直的线，一会儿又皱起眉头仔细思考，然后把答案写在试卷上。看到这儿，我心想：不用白费心思的了，你们是超不过我的。

        不一会儿，我就把试卷做完了。我的心立刻飞到九霄云外，心想：嘻嘻，我写完试卷了，可以玩。我一会儿东张西望，看一看有没有好玩的东西，一会儿又摆弄着我的铁尺子。我没有检查，只是坐着玩东西。这时，我无意中发现：那两位同学正紧紧地握着笔，一遍又一遍地检查。他们时而在草稿纸上算上几遍，时而盯着试卷，思索着，接着拿起笔来修改。我想着：哼，不管你们检查得再好，也是超不过我的。数学成绩出来了，我一落千丈，连前五名也排不上，而那两位同学却双双获得了一百分。我不禁想起了一句话：虚心万事能成，自满十事九空。

那件小事激励着我作文4

        和很多事情比起来，它普通到不能再普通，渺小到不能再渺小，普通到仅仅是一块田，渺小到仅仅是一个老人和一个女孩。

        小的时候，全家搬到了城里，可奶奶不肯走，她说她舍不得那群鸡鸭，那片长满可爱瓜果的田地，那个农家小院。

        有一天，奶奶乘车从乡下来了，依旧戴着那顶破烂的黄草帽，手里紧紧握着一颗十分矮小，长得歪歪斜斜的小桃树苗。她那时不停地说想我和爸妈了，也不停地笑着。她让把那颗小桃树种到后边的小院子里，说几年后会结桃子。奶奶傍晚又回去了，留下了很多她亲手种的蔬菜，那些美味使我们在饭桌上津津有味了好些天，可那棵小桃树却被遗忘在了角落。

        七八天后，奶奶又赶过来了，很快乐，依旧拎着一个麻袋。

        爸爸把我和奶奶送到乡下，一路上，奶奶依旧紧紧地握着那棵树苗，那棵在爸妈和我看来已经再不可能抽新叶的桃树苗。

        奶奶一只手拉着我，那是一只很粗糙的手，甚至让我感到疼，一只手握着小树，踏着泥泞的小路往田里走。“奶奶，去田里干嘛？”“种树。”“可是它已经死了。”“别胡说！它能活，结出桃子还得给言言吃！”

        奶奶毅然决然地种下了，她说：“小树也有顽强的生命，只要有泥和水，它都会努力开花，努力结果，不停的吸取营养，不会轻言放弃。”我在一旁默默地听，默默地看，因为我也相信，再小的生命也有力量。

        是的，它没有放弃，奶奶的话也烙在了我的心上，在跌倒时激励我爬起来，在失意时激励我振作，激励我要像奶奶的桃树一样。

        现在，这个时候，一块小小的田地，上面生长着各种各样的瓜果，一颗粗壮的桃树，挺立在中央，这些，在月光下闪闪发光，再次无声地走进一个农村老太太的生命，与她质朴的梦乡。她会笑着梦见她的孙女儿，因为她的桃树，正在茁壮而积极地成长！

那件小事激励着我作文5

        炎炎夏日，灼人的阳光透过荫郁的行道树，投下一个个密集的光孔。

        我耷拉着脑袋，昏昏欲沉地走在焦灼的大地之上，炫目的阳光简直能把我晒死在这空无一人的大街上。

        不远处，有一个冷饮店，我直勾勾地的盯着那个冷饮店，它似乎在由内而外的散着凉气，像一潭濯亮的清水，诱惑着我这个濒临死亡的鱼。可我就是那样定定地看着，甚至无法向着冷饮店迈一小步，因为我空荡荡的口袋告诉我，我没有钱。我根本没有资格坐在凉爽的空调屋里喝冰凉的冷饮。

        当头的太阳竭力地释放着它的毒辣，蝉在树上没完没了的叫着，搅得人心里一团燥火在“忽忽”地燃烧。我仍在眼巴巴地望着冷饮店的冷饮，额头的汗水和鼻尖的汗珠流过面颊在下巴尖上打转。忽然，那个售货员因为急着为别的客人结账，而忘记了关住冰柜的门。我咽下一口唾沫，内心的欲望支配着我的身体。

        我站在冰柜前，心虚地不停左右回头看那个售货员，她还在忙碌着，丝毫没有注意到我。我犹豫着，最终伸出了我那即将沾上罪恶的手。就在我就要拿到手的时候，另一只有力而干燥的手扼住了我。我惊诧的抬起头对上他温和的脸，恐惧布满了我的心脏，我想要挣脱却发现自己根本使不上力，我低着头，等待着他的怒骂。不料，他却什么也没说，只是喊来售货员，买了两瓶冷饮，递给了我，我推操着，满脸通红，羞愧的一句话也说不出，但他还是硬塞给我，轻轻地说：“孩子，什么对什么错你应该知道，以后不要这样了。”说完他就走了，我抬起噙满泪水的眼，看着他消失在街头。

        至现在，我甚至已记不清他的脸，但他对我说的话以及他扼住我的动作至今还历历在目。那件事情一直激励着我，在欲望和贪婪面前，要学会克制自己；在不该做的事情面前，不需要犹豫不决。

那件小事激励着我作文6

        今天是9月1日，也是我来到l六年级三班的第一天。

        上午放学时，班主 任曹 老师说：“今天下午我们班竞选班干部，请同学们中午准备一下，希望下午大家积极参选”。我听了 曹 老师的话，感到十分矛盾，我压根就没有想到这么快就选班干部，同学们也不认识我，对于能否竞选成功，我没有任何信心。

        就在这种矛盾的心情里中午过去了，竞选开始了，一个同学上去了，又一个同学上去了…..可是我却没有心思听他们怎么讲。去，还是不去？最后经过激烈的思想斗争我决定参加竞选，在竞选中队长的时候我鼓起勇气举手了， 曹 老师也向我投来了鼓励的目光，并笑着说：我们大家以热烈的掌声欢迎新同学周相上台演讲。

        此时，我感觉我的脚在微微颤抖，头也在不断冒冷汗，我紧握拳头深呼吸了一下，大声说：“大家好！我叫周相，今年11岁，我喜欢游泳、画画、看书，担任过学习委员、中队长，我会努力为同学们服务，也愿意帮助每一个同学，让我们一起学习、一起进步！请大家多多为我投票哦！谢谢！”说完后台下一阵掌声……

        开始投票了，一票、二票、三票……我紧张得不敢抬头看黑板上的票数。过了一会儿，只听 曹 老师说道：王安琪成功当选我们班的班长，周相当选中队长…..啊！我抬头一看，最终我仅以领先三票的微弱的优势当选中队长，此时，我有点不好意思但心里却十分开心地笑了，暗暗地对自己说“我成功啦”！。

        只有勇敢尝试才能有机会成功，这件事情将会激励我的一生，使我勇敢地战胜人生。

那件小事激励着我作文7

        生活中小事不计其数，虽是平平淡淡，但只要细细地品味你就会发现——它并不是惊天动地的大事，却往往在不经意间激励着我们，教育着我们，引导我们向着成功的彼岸前行……

        记得那是一个寒冷的冬天。我还在温暖的被子里不肯起床。“你还有英语课呢，快起来，快点儿！……”妈妈一个劲儿催我起床。直到她发脾气了，我才极不情愿的掀开被子，穿好衣服。

        待我拉开窗帘一看，哇！窗外已经是白茫茫的一片了，把窗子打开一条小缝北风一个劲儿地从缝里往里钻，我冷不防打了个哆嗦，才发现北风真的如刀子般割着我的脸颊。“哎，这么冷的周末，谁会起早啊。看整个院子里就没有人走动。”我情绪低落，不情不愿的被妈妈“赶”出了家门。尽管衣服很厚实，但寒风仍然无孔不入，我冻的发抖，对起早上学的怨念更加深了。突然看见远处一个黑黑瘦瘦的身影在雪中晃动，格外显眼。走近一看，原来是邻居家的王爷爷在扫雪。他看见我，笑眯眯的叫着我的小名“玉米啊，这么冷还要外出啊，又要上补习班吗？学习很刻苦嘛！”我笑了笑，说“王爷爷，这么冷您怎么还在扫雪啊？这天气一般人都受不了，您要注意身体。”“什么身体不身体的，生命在于运动，身体就是要多活动活动才好。现在周末，没什么人走动，等会结了冰，大家外出就不方便了。我平时也没什么事情干，顶多看看电视，上上网，打打牌。我想着，你们上班的、上学的都很辛苦，我这个闲人也要为大家做点什么……”雪依旧下着，下着，我却突然感受到了温暖，寒冷顿时烟消云散。

        王爷爷扫雪的背影渐渐远去，但在我的视野里却逐渐变得高大。他很平凡，却努力的贡献着自己的力量。我作为一名中学生，面对困难怨声载道，更谈不上做贡献了。在他身上我学会了无私奉献的道理，我也学会了挑战困难，努力面对；我的心境一下子发生了变化。上学的路上充满了干劲。现在这件事情仍然在我心中挥之不去，我爷爷的话就像航标，让一位迷途的少年变得懂事，引导者向正确的方向前进。

那件小事激励着我作文8

        时间如驹，转眼间就已经初二了，面对着还有一年的中考的来临，我有些着急，是该好好努力一把了！

        我是小小“偷听者”

        又是一个周末的来临，又要写随笔了！真不知道是欣喜还是无奈，要知道我最讨厌长篇大论的写文章。这次的题目为“班里那些事”，一听这题目，起初有些兴趣，可面对求之不得的周末我又懒惰了，本想应付着写完舒舒服服过个周末可就短短的下课十分钟，我变了想法。清脆的下课铃响了，平日吵杂的教室变得有些安静，同学们没有追逐打闹，而是几个几个的扎堆在一起激烈讨论这次的随笔，说了许许多多的往事，有血有肉。谁也没有发像我这个“偷听者”的存在。“偷听”了那么多，我心动了，决定好好写写这次的随笔。

        一点一滴都在进步

        周末，阳光暖暖的照在我的书桌上，我拿起笔，不知从何写起。时间分分钟的飞速流逝，我认真的思索，不让一丝灵感从我脑中溜去。随着午后的阳光慢慢淡去，我伸了个懒腰，放下了笔。

        小小的优加，大大的鼓励

        周一，讲评随笔，每次到这个时候老师都会找一些范文来读给我们听，可谁也想不到，这次用来范读的文章居然是我的。我满怀欣喜的翻开作业本，一个大大的优加出现在我的作业本上，作业中还夹杂着许多好词好句的勾画。我很怀疑这只“小蜜蜂”是不是飞错了地方，我欣喜又疑惑，以至于老师叫我范读时还愣了一愣！随着同学们不大整齐的掌声落下，我异常高兴。那一刻，有一股强大的力量支撑着我，老师与同学的肯定，是我坚强不催的后盾！

        这件小事激励着我

        我发现，努力做好一件事情是如此快乐，虽然过程会使我们饱受风霜，但只要努力，结果就会春暖花开。一份耕耘，一分收获。这小小的优加激励着我，它成为了我在学习上一往无前的力量。加油吧，别再为失败找更多的借口。

那件小事激励着我作文9

        多少次，面对失败我都想放弃，可在我心中一直有一件小事支撑着我，激励着我。它像细雨一样滋润我的心田；它像拐杖一样不让我倒下；它更像阳光一样给与我力量。

        那是在20xx年我10岁的时候，父亲要带我去骑自行车，我很害怕，父亲便在楼下开始教我。“保持、保持，别着急，慢慢骑……”父亲的声音传来，我不由得有些得意，这一分心，中心瞬间偏离，“哎呀！疼死我了！”我捂着屁股大叫。“告诉你小心了，没事吧？没事就再来。”父亲说道。我咬了咬牙，又开始骑起来，在我小心意义的骑乘下，自行车再也没倒过。

        下午，我和父亲吃过了饭后就又去骑车。练了一会儿手，我又开始得意起来。“咱们比赛啊？”在我的挑衅和要求下，爸爸也骑上了一辆车：“比就比。”随着爸爸的一声令下，我们两个拼了命的骑着，一开始还不分上下，可到了拐弯，我都不得不减速，父亲却很容易的骑过去了。果不其然，父亲赢了。“哈哈，你现在还比不过我。”爸爸说道。我有些气馁，闷头去练车了。不一会儿，我发现了一个绝技，我可以不握着自行车把骑！“看，我会一个绝招，您一定不会！”说着，我就表演起来，可刚骑了不一会儿，我就又摔下了车，我沮丧的坐在那里。父亲语重心长的说：“孩子，成功不能骄傲，现在你还小，长大了要是再这样后果会严重很多；失败更不能放弃，要越挫越勇，爸爸相信你！”听了这一番话，我又站了起来。“走，咱们再比一场！”

        正如父亲说的那样，一直到现在，我都没有丝毫忘记爸爸的话。骄傲终会让人失败，而失败却会助你成功，只要坚持，一切皆有可能。

        这就是那件一直激励着我的小事，你有这样的经历吗？

那件小事激励着我作文10

        正文内容简介：那件小事，激励着我苦难的存在，是为了激励人们战胜苦难，更顽强的生活下去；失败的存在，是为了警示那些生活中太过..

        苦难的存在，是为了激励人们战胜苦难，更顽强的生活下去；失败的存在，是为了警示那些生活中太过顺利的人，让他懂得生活的艰辛；挫折的存在，是为了帮助那些刚刚上路的人们，懂得“生活不是一帆风顺的”的道理。生活中正是有了这些不完美的事物存在，才会人们从中吸取教训，使自己的人生更加精彩。

        那一天，是星期五。虽然艳阳高照，阳光十分耀眼，但温度却还是在十度左右徘徊，天气令人十分不爽。老师布置了很多作业。我生怕把其中一项作业给忘了，急忙拿着作业本，去找他问一下作业。

        那个时候，他正在奋笔疾书地赶作业。一看见我的到来，表情已经说明了他的不情愿。但我却没有顾上许多，急忙道出了我的问题。可能由于我们的朋友身份，他还是给我说出了所有的作业，边说着边给我写上。我听的时候数了一下，一共十八项。

        在星期天的十点，我完成了所有的作业。当我核对作业时，竟发现作业变成了十九项！我细细回想，终于想起，原本并没有抄写五遍古诗这一项作业，是他给我写上去的。顿时，我气愤无比。我们二人本是要好的朋友，他竟然多写了一项作业。如果不是因为多了这一项作业，我原本可以吃完晚饭就睡觉。

        但我又一想：作业，本就是为了巩固我们所学知识而布置的。既然我们学生的任务就是学习，多了一项作业，何乐而不为呢？更何况，我对于这几篇古诗掌握的不是太熟练，抄上几遍有助于加强记忆。想到这里，我的心里少了些郁闷，多了些坦然。此后，当我为写作业而熬夜的时候，就常常会想起这件事。它会永远激励着我，伴随着我进步。

        生活，本就充满了风风雨雨，坎坎坷坷。一些苦难与挫折的出现是常有的事情。特别是对于朋友的错误，我们应该抱着宽容的心态去谅解他人。毕竟，这些善意的错误随时都在激励我们前进。

以放弃自卑为题的作文

       乐在其中

        生命中有太多的忧伤与欢乐，它们就像我们遗留在海边的石子被卷入记忆的海洋，更像我们心底的蓝色水晶，承载着我们的梦与希望。迷茫或怅惘的时候，总会调慢时间，做一些喜欢的事，让心平静，让梦真实。

        白天，城市的浮华被渲染得淋漓尽致，在我的心里空留一卷躁动的气息。烦躁缠绕着我，使我无法透气，只有在捧起书的那一刻，才会找寻到原来的轨迹。朗月星稀的夜晚，在昏黄的灯光下，与一本书的对话让我的心溢满快乐。为书中的人或喜或忧，为书中的美好或丑恶而感叹。也许世间有太多的虚伪，但是不要对生活失望，因为还有这样一个角落被人遗忘。它记录了最原始的美好，最纯真的现实。那里鸟语花香，那里草飞莺长，你会在那里找到属于自己的天堂。深夜捧卷，淡淡墨香，乐在其中。

        疲倦时，嗅不到空气中残留的余味，会给自己沏一杯清茶。将茶叶轻轻地放入杯中，用滚烫的水给它们注入新的生命。茶叶轻盈地旋转，旋转着。它跳跃在每一滴水中，最终仍会坠落，因为那时是茶叶与水最完美的结合。我拿起杯，轻轻地饮一小口，那清香便会从嘴里丝丝地沁入心脾。不同的茶味道不同，或苦或甘，但它们给我的感动与快乐却是相同的。茶让我清醒，茶又使我沉醉。黄昏品茗，清香沁人，乐在其中。

        寂寞时便会仰望天空，望着蓝天中那一朵朵浮云，寻找自己的模样。我看不清每个人的面孔，但却能看见云的忧愁与欢乐。天上的世界清澈透明，写满了诗情画意，涂抹着青春的梦想。盼望着每一个有云的日子，坐在窗边，看花开花落，云卷云舒，学者从云中找寻生活的答案。喜欢看云，虽然它们飘浮不定，但我依然执著地追寻，因为我坚信生命还会灿烂，阳光还会温暖。抬眼看云，轻柔空灵，乐在其中。

        我会遇到许多的不快乐，但每次做喜欢的事情，都会找到熟悉的感觉，因为曾经乐在其中

爱国题材的作文素材

       每个人的青春都是只有一次的花样年华。在这个短暂珍贵的青春中，放弃自私，收获友谊，在青春中放弃虚荣，收获真实的自己，在青春中泛起倔强，收获更广阔的天地，我的青春因放弃自卑而不同。

       接到国旗下演讲的任务时，我忐忑不安。没有丝毫的自豪喜悦，内心却充斥着自卑的恐慌。回答问题时的胆小却诺，与人交往中的不善言辞，事事中的人云亦云……我过着平凡的生活，有着平凡的相貌，讲着平凡的故事，这些铸就了一个平凡而有些自卑的我。我是那个念成绩总不被人记住的中等生，那个青春事迹上没素材的苦恼小孩，那个征集意见时被人遗忘在角落里的一株小小草……而国旗下演讲是我这个自卑懦弱的孩子无法胜任的。那天，终于以失败的演讲告终，我像落荒而逃的兔子，疾步走下主席台。我的青春因自卑而黯淡无光。

       回到家，爸爸问清缘由，便拿出一部名为《国王的演讲》的影片与我一同分享。影片中的主人公英国国王因患有严重口吃而自卑且性格孤僻。作为国王却有许多大大小小的公众演讲，在家人的鼓励下，国王开始刻苦练习。克服性格的同时发现了自己的才华并放弃了自卑。影片最终以国王的一次精彩演讲而结束。国王是事迹给我留下了莫大的震撼。放弃自卑，青春因而不同。

       每个人都有发光的一面，在这个金色年华，我又何不放弃自卑？我又何要平凡？怎能随波逐流？于是，热情燃烧起来，我的努力尝试开始了。我开始尝试漂亮的衣服，在镜子前送给自己赞美的话，我开始参加集体活动，在各种活动中推荐自己，我试着找到自己的优点，惊喜的发现原来我也是个可爱的女孩，我不在低着头走路，不在怯懦地藏在人群中……那个自卑的我正在蜕变。放弃自卑，我的青春因而精彩，因而不同。

       又一次机会降临——英语演讲比赛。我主动报名并顺利通过初赛。家中百日的练习到了发挥的时候，我胸有成竹地步入考场。我自信，因为我的准备，我自信，因为我的默默付出，我自信，因为我放弃自卑。声音清澈洪亮，微笑恰到好处，内心阳光普照……演讲完毕，我信心满满走下讲台。

       青春因放弃自卑而不同。

求5篇高中作文+点评

       1.民族精神是中华民族的灵魂和脊骨，是中华民族传统精神与时代精神的融会。我认为当代的民族精神是一种开放包容的精神，随着社会的发展，它现在已经成为一种包含自强精神、仁爱精神、勤奋精神、探索精神、创新精神、爱国精神、气节精神、斗争精神、改革精神和开放精神十个主要方面。进一步建设和弘扬民族精神，是推进中国的现代化建设和中华民族复兴大业的需要。

       民族精神是民族传统精神与时代精神的融会

       民族精神融会古今，是民族传统精神与时代精神的整合。如上所述，一部中华民族从远古至今的发展史证明了它的强大生命力。自强精神是一种具有强势张力的进取精神和斗争精神。中国古代哲人通过观测宇宙的变动不居，提出"天行健，君子自强不息"的思想。自强，包含民族的自强和个人的自强两个层面。不畏艰难困苦，不屈服于任何压迫者，是中华民族的本色精神。一部中华民族的发展史，就是一部中华民族自强不息，百折不挠地与生存环境抗争，与内外邪恶势力抗争的历史。自强不息，不仅是指在常境和顺境中的奋斗，更是指在困境和逆境中的奋斗。历代俊彦豪杰追寻"生当为人杰，死亦为鬼雄"的壮怀激情，力行"穷且益坚，不堕青云之志"和"穷则独善其身，达则兼济天下"的坚忍精神。自古以来，身处逆境而奋发有为的范例不胜枚举。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。司马迁受腐刑之辱，仍发愤作《史记》，开纪传体史书之先河。越王勾践卧薪尝胆，十年生聚，十年教训，终成大业。其精神皆垂范后世。

       仁爱精神源远流长，是我们的人民亲和共处所依凭的准则。千百年来，经过世代哲人先贤的琢磨锤炼，激浊扬清，仁爱思想升华凝聚，成为中华民族构建伦理道德大厦的基准和标尺，并广为人民所认同。仁爱精神内涵十分丰富。易经中以"地势坤，君子以厚德载物"推重君子之德，即是强调一种"仁"的精神。《尚书》中说"有容，德乃大"，也体现了仁爱宽容的精神。什么是"仁"？"仁"就是爱人，与人友好相亲。樊迟问仁。子曰："爱人"。子张问仁。子曰："能行五者于天下为仁矣"。诸问之，曰："恭、宽、信、敏、惠"。仁的基本原则和方法是"忠恕之道"，做到"己欲立而立人，己欲达而达人"和"己所不欲，勿施于人"。墨子所提倡的仁爱精神则达到了极致。墨家主张"兼爱"，推崇一种"天下之人皆相爱"的和谐境界，此即"强不执弱，众不却寡，富不欺贫，贵不傲贱，诈不欺愚"。孟子以恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心为仁义礼智之端，是对仁爱精神更具深义的阐发。概而言之，仁爱精神涵盖恭、宽、信、敏、惠、智、勇、忠、恕、孝十个方面。这样的仁爱精神熏陶、哺育了一代代华夏儿女，并不断得到发扬光大。

       勤奋精神是我们的民族得以安身立命，创造财富和探索未知的巨大力量。勤奋，是我们民族历来推重的美德之一。我们民族的传统认为，勤奋包括勤于学习，勤于思考，勤于探索和勤于劳作。手不释卷，孜孜不倦，谓之勤学；霄衣旰食，励精图治，谓之勤政；胼手胝足，持业不辍，谓之勤劳。勤奋，包含勤勉与奋发有为两个相互依存的因素。有志于奋发有为方能勤勉，非勤勉不能有所为。"博学而笃志，切问而近思"。"业精于勤，荒于嬉"。"书山有路勤为俓，学海无涯苦作舟"。这许多广为流传的古训俗谚，体现了我们民族所崇尚的勤奋精神。自古以来，以勤奋精神立学、立言、立德和立业者恒河沙数。悬梁刺股，苇编三绝，愚公移山，等等，都是人们所熟知的佳话传说。正是这样的勤奋精神，激励着我们的民族世世代代奋斗不息。

       2.红薯的自述

       我是一只普普通通的红薯，我的祖祖辈辈、兄弟姐妹都生活在一个平凡的中国农家中，但我的命运却是宕荡起伏，有喜有忧。他们家，有时把我们当宝，有时把我们当草，有时又让我们受宠若惊。下面我就给大家讲讲我的经历。

       那是五十多年前，那时我可受尊敬啦！那时由于口粮不足，人们把我当作宝贝，争着抢着要用我来填饱肚子，有时为了我，人们还会争得头破血流呢！我的主人对我更是喜爱有加，每年红薯丰收，主人都会笑得合不起嘴。

       记得有几年，由于自然灾害，不但粮食颗粒无收，就连红薯也枯死了很多。主人看着土地一筹莫展，接连几天，主人一家都在忍饥挨饿。突然有一天，主人在墙角里发现了最后一个被遗忘的红薯，他顿时欣喜若狂，把我捧在怀里，就像抓住救命稻草。许久，他才生火煮熟了那只红薯。他叫来家人，大家庄严地坐在桌前。主人拿起刀，小心翼翼地把红薯分成了六份，每个人一份。大家都小心翼翼地品尝了起来，舍不得一口吞下。那时，正是我命运的高潮。

       一转眼，三十年过去了，人们的生活水平发生了天翻地覆的变化。我们的命运也急转直下。人们有鱼肉吃了，我们就被冷落了，被遗弃在角落里。难得有一回，我们被端上了饭桌，但面对的是小主人满不在乎甚至厌恶的眼神，他连碰我一下都不愿意。当女主人把我夹进他的碗里时，他毫不犹豫地把我扔在了地上。遍体鳞伤的我被送进了猪圈，但猪也不愿意吃我。我只好躲在墙角里偷偷地哭泣。一次，我的十几个兄弟姐妹被遗忘在角落里，直到发霉发臭才引起主人的注意。主人厌恶地拿起扫帚，把他们全都扫进了垃圾堆里。

       不知又过了多久，我睁开眼，看到日历上已经是二十一世纪了。外面是高楼大厦，家里是富丽堂皇。我又重新被端上了饭桌。虽然小主人对我的态度一如既往地厌恶，但女主人却改变了对我的看法。她不但津津有味地品尝着，还对小主人说：“你们这些孩子，只知道鸡鸭鱼肉，要知道这样营养不均衡！我刚从网上看到，红薯现在已经被营养学家称为营养最均衡的食品，还有抗癌的作用呢！而且，现在就流行吃点粗粮，让你们调节调节。”小主人听了，高兴地说：“真的啊，那我要吃了，妈妈你不许吃。”更让我受宠若惊是人们还把我们做成薯片、薯条等，畅销全国，深受大家的喜爱。

       是什么是我这小小的红薯的命运有了这样的起伏呢？我想，不是别的，肯定是现在这个国家强盛了，人们的生活水平提高了，吃东西的观念也改变了。以前人们只知道吃得饱，后来想要吃得好，现在更注重吃得科学了。

       我虽然看不到自己以后的命运，但我能肯定，这个国家的明天将会是更加辉皇的，我的价值肯定会受到认可的。

       3.祖国在我心中

       从小,我就听大人们对我说;"过去,我们的祖国是怎样的落后,是怎样被外国人瞧不起,被欺辱...... 但是,自从我上小学以后,慢慢的,我心中的祖国是一个千年文明,地大物博,国泰民安,和平而又美丽的祖国. 因为我听人赞颂过;世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山:世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天:世上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱恋……

       我曾经学过<<梅花魂>>这篇课文,这篇课文体现了对家乡的思念以及对祖国的热爱.它使我懂得了什么才叫祖国,叫思念.作为一名中国人公民，我们最爱的应该是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、 最伟大的母亲。许多人曾经用优美的诗句来描绘她,比如;方志敏烈士在故人的牢房中写《可爱的祖国》

       里赞美她,亿万人民高唱 《我爱你——中国》来歌唱她,宋祖英曾经唱过<<爱我中华>>这首歌.这些说明了;她有着山一般的意志，海一样的胸怀，长城是她坚强的 臂膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……她犹如一位神圣的母亲抚育着这中华大地上的无数儿女,滋润了我们的心灵.她经历了五千年世道沧后,.经历了面湖红船上的不眠之夜；她目睹了南昌城头的硝烟炮火； 她开创了神州新纪元！之后,她依然灿烂.因为1949年10月1日毛泽东主席在首都北京,在天安门城楼上庄严的宣告,中华民族成立了,中国人民从此站起来了.这声音传到了大江南北,传到长城内外.

       回顾往日那被烟削笼罩的日子真是不免有一点心寒,现在生活好了,我们也不能忘记了那些为祖国的解放事业献身的先烈们,有了他们才有了中华人民共和国.记得小学6年级那篇课文<<开国大典>>1949年10月1日毛泽东主席在首都北京,在天安门城楼上庄严的宣告,中华民族成立了,中国人民从此站起来了.这声音传到了大江南北,传到长城内外.

       虽然这成了历史,但是人们并没有忘记了这一天.今天,北京举办的奥运会成功,香港和澳门的回归,神奇发射成功,中国加入WTO.......预示中国已是世界舞台的佼佼者,不再是当年的东亚病夫了.城市工业发达；农村实现了机械化；电话、电视、家用电脑和宽阔的柏油马路已不是城市的专利。农民也可以在家中用电脑查阅致富信息和农产品的行情。我想，我们这些国家栋梁也不会辜负老前辈对我们的希望，我们会在世界舞台上发挥出我们最耀眼的风采，让祖国更加美丽富饶的.不是吗?

       记得儿时,妈妈常常拿一张世界地图用手指着中国深情的对我说:"知道吗,这是我们的祖国,我们要把她记在心底,不能忘记.''祖国是我儿时的摇篮，摇晃着，让我酣甜入睡。祖国是我求知的学校，用知识的琼浆玉液充实我的头脑； 是祖国把一颗金色的种子播种在我的心田，让它开花结果；更是祖国让我感到了温暖。祖国是世界上最伟大的母亲。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为她有广阔的土地；勤劳的人民；悠久的历史；富饶的物产，我们这一代有信心和能力将我们的祖国变成真正的东方巨人！

       世上只有妈妈好,现在我却要说;世上只有祖国好!

       祖国在我心中,愿我们的祖国“一路走好”。

从枭逢鸠中提炼观点写作文

       1、 独一无二

        人常说隶书给人的感觉太张扬，而楷书给人的感觉太拘泥。而聪明的郑板桥将隶书与行楷相结合，形成独一无二的“板桥体”。歪歪斜斜而又错落有致，实属妙哉！有人说，这种作品“不可无一，不可有二”，实为有理，我颇有同感。不仅是书法界还是我们的社会，不是缺乏“郑板桥”，就是“郑板桥”仿品太多！我们需要的是真正的“板桥体”，需要创新，而不是泛滥的空壳。

        幼时学习书法，前期都是以临摹为主，刚开始练得很辛苦；直到后来，我才深究其意。原来，学习别人的字体与风格是难，特别是要将那种字体与自己思想情感甚至你的笔法融于一体，然而，真正的境界在于练就你自己的风格，这就是难上加难。学习多年，我仍还未成气候。因此甚是佩服郑板桥这类的先驱。然而，现在书法界中许多自称“书法家”的人，其实也与我的处境一样尴尬，只不过他们的“火候”比我更深罢了。其实也缺少了他们的“个性”。他们的“描摹”虽能形似，却不神似，也验证了“不可无一，不可有二”的道理。又岂止书法需要“板桥体”，我们的社会也需要其注入。

        在我们的作文界时常会闹出两个字“抄袭”。如今书籍泛滥，人人都是“作家”，人人都可有一两本“著作”。然而，却有大部分金玉其外，败絮其中，实为狼狈。他们把名家的珍品抄袭一番，汇就一本书，却弄得个四不像。所以说，真正有价值的、意境高的你也抄不像，不如开创自己的品牌，自力更生呗！

        且说最近红爆一时的小沈阳，大家都被他的搞笑天赋所吸引。小沈阳却实在是别出心裁，独树新枝，但是小沈阳可有一，却不可有二。有一，可谓之新潮，有二，有三则不然，不仅大大削减了其新意，还大大降低了整个社会的审美情趣，这可就不讨好了。因此，无论怎样，我们的社会都需要“板桥体”，需要注入新的活力，更丰富的元素，就像字体一样。

        “板桥体”不仅有助于社会的发展，也告诉我们做人的道理。既不可太张扬，也不可太拘泥，要将隶书与行楷相结合，才适度、中和。要根据自身条件，打出自我的天地，勇于创新，塑造独一无二的个性。

        放眼未来，希望我们的社会将会有更多不同的“板桥体”，我们都是独一无二的，不可复制的。轻松舞出自己的舞台！

        [点评]考生对材料的理解紧扣提倡创新、发展个性这一主题，足见其有阅读提炼能力。开篇对楷书和隶书特点的评价，自然引出作文材料，足见其对材料的处理能力。正文由“板桥体”的“不可无一，不可有二”说开去，写到了幼时学习书法“描摹”的感受、写作界的“抄袭”、小沈阳的搞笑新潮，这一由此及彼、由浅入深的议论，足见其有认识事理的思想素质。

        虽然语言表达尚待锤炼，但作为考场作文功底可嘉。

       2、和谐的统一

        去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景！

        一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但他们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷于了思考。

        是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗？八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体的韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。

        我想，真正的大美，绝不应该如此！它应当是支点的寻觅，是元素的交融，是单一的颠覆，更是和谐的统一。

        个体的波澜不惊，甚至旁逸斜出，却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚，别样风采。郑板桥先生曾说：“意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷，成就了和谐的同一，成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多，以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文，不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言，精巧而意赅；白话，又不失抒情之美。也许仅取一者，会令文章或大腹便便，或词肥意瘠，但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。

        非独文学如是。荣格说：“文化最终沉淀在人格上。”我想，我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合，才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛，蔷薇过于柔韧，倘若两者并参，方为丰满而浪漫的人性啊！就像李易安，既有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的女儿情态；亦有“至今思项羽，不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格，非婉约，非雄健，而是两者兼具的浪漫，是令人怀想千年。

        道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。

        [点评]此文有清晰的文脉、充实的内容以及富于文采的语言表述。文章由个体与整体的关系谈起，引申到文学的和谐统一，再到人格的和谐统一，脉络非常清晰，而且视野也有愈加开阔之势。所选用的素材无论是课内的，还是课外的，都因巧妙的点化而给人耳目一新之感。

        不过，考生虽然写到“非独文学如是”，但在具体谈论“人格的和谐统一”这个问题时，却依然停留在文学作品的展示与分析上，而对作家的人格结构缺乏有针对性的分析，这样，文章就显得有些单薄了。

       3、特色是成功的催化剂

        郑板桥的书法之所以闻名，被称为“板桥体”，是因为他的作品有它自身的特色，是独一无二，无可替代的，设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷，即使模仿名人的笔迹再出色，也不会在书法界有如此大的成就吧！

        例如现在经营餐饮业，竞争很激烈，随时有被时代淘汰的可能性，据网上统计，业绩好、受顾客欢迎的，大多数是主题餐厅。有在一片黑暗中进食的餐厅，有专门以白领女性为顾客的餐厅，考虑到白领女性的烦恼，特地提供免费营养减肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她们穿高跟鞋的不适。这些餐厅之所以能在金融危机影响下，保持较好的业绩，因为他们的主管经营有道，知道如何突出店中的特色，迎合顾客的需要。

        又如英国十六、七世纪的著名画家乔治.摩兰，他的油画作品起初被当做贡品运往中国的时候，人们以为远看还行，可近看一无是处，只看得见一片片的颜料。正是因为这种特色，他的油画作品还是渐渐别国人所接受了，甚至以有他的作品收藏为荣。

        其实，我们自身又何尝不是如此呢？

        由于现在上海着力建设国际金融中心和国际航运中心，因此今年财经大学、海事大学、海洋大学都非常热门，许多人是有从众心理的，即使自己的孩子不喜欢，也硬逼着他们填上这所学校。我认为这样的做法是不可取的，当我们自身的特色和别人的特色一样时，那也就不可称其为“特色”。反之，只要根据自己喜欢的专业来填报学校，即使这门专业是冷门，只要自己有兴趣，就可以学得很好，说不定毕业后会成为各公司争夺的人才呢！

        做人也是如此，有谚语说：“走自己的路，让别人说去吧！”只要自己认为有意义的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意别人的眼光呢！活出自己的特色就好。

        但特色并不等于个性，在做任何事之前，要考虑是否侵犯了别人的利益，要在法律允许的范围内。

        培养出属于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也会充满乐趣。

        [点评]由“板桥体”而悟出特色与成功的关系，算是抓住了材料的要领。由餐饮到艺术，从学业方向到人生道路，在朴素的口吻与语言中，话题得到自然贴切的引申。这让我想到了一句俗话：是金子总会发光。其实，也许我们并不是惯常意义上的金子，却也可因自己的个性与特色而具有了超乎寻常的价值。在今天这样一个倡导多元、高扬个性的时代，本文阐述的道理显得亲切而可信。

        除了倒数第二段略显多余，本文在整体上给人一气呵成的感觉。在众多华丽的高考作文之中，此文倒也不减光彩。

       4、传承与创新

        “板桥体”看似单个字形歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。如果有人因此而羡慕郑板桥的成就，想借模仿他的风格来出名，那么他必定会走入一条死胡同。因为有人说，这种作品“不可无一，不可有二。”说“不可无一”，是肯定了“板桥体”独特的艺术价值和不朽的艺术地位；说“不可有二”，则揭示了艺术创作中的真理。正如贾平凹在信中对小妹所说：“对于大师，你只能学习，不能效仿。”

        “板桥体”与“扬州八怪”的其他艺术风格的诞生，有其独特的历史背景和意义，在那个压制人才发展、摧残人才天性的清王朝，“扬州八怪”用一种不合乎世俗审美标准的艺术风格，表达自己的人格理想、高尚情操，是对自由的追求，也是对于权贵的蔑视和抗争。可以说，“板桥体”的“非隶非楷，非古非今”是挣脱束缚，思想和心灵获得自由的象征，这也便是郑板桥作品的韵味所在。后人如果模仿“板桥体”，只能有其形而无其神。这样的作品，当然“不可有二”。然而，许多人并不信奉这个原则。当文学与时尚产生了关联，似乎文学创作也能产业化发展，作家也能按一个模子批量生产了。书店里，占据“畅销书架”的一会儿是悬疑小说，一会儿又是通俗哲理。花样总在翻新，却大都千篇一律。那些书虽畅销一时，不久却被遗忘在角落，蒙上尘垢，挂上蛛网。一位名人说过：“所有的价值最终都只剩下时间。时间会滤去所有跟风的作品，最终只留下一部或几部体现时代精神，关注人类和人生的作品。”

        这么说，我们是否就不要学习他人的作品了呢？当然不是。那些肤浅的跟风之作，正是因为对文化艺术传承、研究不够，才会画虎不成反类犬，落于俗套。因此，传承是文化生存和发展的基础，创新则为之注入源源不断的活力。

        不仅艺术创作如此，生活和生产实践中的许多方面，都要传承与创新并重。改革开放后，我国与外界的科技、文化等交流频繁，汲取了不少成功的经验，尝到了甜头。但是现在，我国的创新实力却比较薄弱。前几日的《文汇报》上说，上海的服务业管理照搬制造业管理模式，阻碍了服务业起舞。在此，制造业管理模式也是“不可无一，不可有二”的吧。有变通与创新，才有突破。

        不论从事什么行业，我们都要广泛学习他人的成功经验，并充分认识自身特点，选择正确的发展方向，勇于创新。传承与创新并重，是科技和文艺等发展的根源。

        [点评]“传承与创新”话题的归纳，把握住了材料的精髓。论述中的逻辑性和思辨色彩也让人称道。文章首先诠释“不可无一”、“不可有二”的内涵，这既让论题明确而集中，巧妙地揭示板桥体的“独特”和“不可重复”，又让阅卷者能很快抓住作者的思路和见解，在自己与读者(阅卷者)之间找到对话的基点。接着，文章采用追根溯源的写法，一针见血地指出“板桥体”的精神实质是“挣脱束缚”，让“思想和心灵获得自由”，这就使立意显得厚重。同时，作者将思维转向现实社会，显示出可贵的“文章合为时而著”的意识。当然，最值得称道的是对“传承与创新”的辩证论述。考场上有这种思辨色彩的论述，难能可贵。

        如果文章继续深挖传承与创新的方法，则会更有深度。

       5、 非常艺术与非常眼光

        诗人在字里行间融入自己独特的思考；画家将自己的心绪一览无余地泼洒在纸上；书法家在蕴气与纵神的笔锋中挥洒新鲜的墨痕，于是中华民族的艺术史繁荣空前，每一次的发展与改变都为其写上独特的一笔。

        郑板桥的书法用隶书参以行楷形成了非隶非楷，非古非今的板桥体。我想如果他只是一味仿造仿古，那中国书法史上如何留下这一个竹痩我瘦的郑燮啊！而同样如果没有非常的眼光来捕捉欣赏，如何留得下这非常的艺术瑰宝啊！

        但遗憾的是，现在的艺术已少能以非常的形态现于世人，而是由于缺乏非常的眼光而溃于芸芸众生之中。

        当张晓刚的当代派画作以四千万的高价易主时，鲜花掌声，闪光灯不绝于世；但当经济寒流侵袭世界之时，当代艺术家们纷纷落马，于是评论家们的奚落声，嘲笑声又铺天盖地而来。看到这里，我不禁疑惑，评判欣赏艺术的尺度究竟是什么？对待这样的新兴当代艺术究竟应以什么样的态度？

        我们看到，在这样一种非常艺术形式带来丰厚的经济效益时，人们称之为创新，而当其行情一落千丈时，人们称之为幼稚。我想判断艺术价值的标杆不应是行情，特别是这样一种非常态的艺术。这些年轻的艺术家们在临摹名家之作后，大胆地将自己对于宇宙人生的理解与对艺术的感悟融入其中，开创了一种新的艺术形式，其勇气可见一斑。无论这样的艺术是幼稚还是创新，抑或是媚俗或深刻，有一点是值得肯定的，那就是——至少他们经历过，痛苦过，快乐过，伤感过，这不是用一句值钱或不值钱所能涵盖的。

        这种非常艺术需要非常眼光，所谓独到眼光是不以守旧的眼光观艺术的行情。但有一些人却是以传统的艺术思维去思考当代艺术，没有看到当代的艺术中所有的发展与创新，或一味逐求商业利益，而使一些优秀的新形式艺术埋没世间。

        如今，人们应该做的是不再以功利的方式看待非常艺术，而非常艺术则应以更成熟更严谨的状态面世，创造真正意义上的现代派，不再让其它非艺术的因素左右我们的思想。艺术是独一的，同时又是有共性的。

        生活需要创新，科学需要探索，中国的艺术同样亟待注入新鲜血液。当代书法家在熟练永字八法后，迫切需要的便是对于艺术、人生、世界、宇宙的思考和感悟，同时也要有一股不媚俗的勇气。

        [点评]该考生作文有三巧：一是拟题之巧，紧扣材料主旨——有独特之感；二是开篇之巧，通过对三种艺术的独特风格的描述，得出对独特艺术的价值判断——有乐读之感；三是辨析之巧，对“非常艺术需要非常眼光”的关系分析后，得出“生活需要创新，科学需要探索，中国的艺术同样亟待注入新鲜血液。当代书法家在熟练永字八法后，迫切需要的便是对于艺术、人生、世界、宇宙的思考和感悟，同时也要有一股不媚俗的勇气”的结论——有顿悟之意。

        如果该考生能跳出就书法艺术论书法艺术的思考范畴，则会更增添析理的深度。

       6、 和而不同的中国智慧

        在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品震住了，一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道，形神俱佳。我有些看呆了。

        “那是郑燮的字。”一个沉沉的声音。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷。

        我禁不住感叹道：“这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统，但不妨碍它独特而一体的美，真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。”

        老人笑了起来：“这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法便可看出。每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的包涵一切，蕴藏万物的能量。”

        “这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的和吧，”我说道，“这种和不是强制所有事物的同一，反倒是名美其美，美人所美。”

        老人点点头，指着面前一幅幅作品：“你看，板桥的字，用隶书参以行楷，非隶非楷，中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式，没有统一的索求，古人将他们的智慧，放开于我们面前，任由我们一窥其所有，将各种文化，各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷，非古非今，也是脱胎于最本源的精神。”他突然停下笑笑，“大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。”

        我思索着，说道：“君子和而不同，小人同而不和。一个人应该也是如此吧。只有获得和的力量，才能如此地将个性极强的字，幻化为一体。和而不同，就意味着存在不同，不，必须是不同，只有如此，才能不刚愎自用，局限于自己狭小的空间内，看不到一切，也没有气度感受这一切。”

        “所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的。”老人回答道，“他便是那个唯一，便是那个不同。你看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭，狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们同是中国书法史上一个个脚印，一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存在。”

        “和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。”我感慨道。

        老人拍拍我的肩：“中华智慧从来不是什么虚幻的东西，它早已渗入每一个具象之中了。你好好看看。”

        我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时，转头再寻，老人已不见踪影。

        [点评]作为考场作文，本文最为人激赏之处在于思想上的理性思辨、文化思考以及行文上收放自如的对话形式的成功运用。题目“和而不同的中国智慧”，显然是准确把握材料，进而凝练升华思维的成果。作者就字说人，就事论理，层层推进。起笔从“板桥体”说起，中间以修身、做人承接与延伸，结尾再以文化特色加以归纳和概括，这就将“和而不同”的真谛阐述透彻了：承认差异，包容个性，走向大同。文章运用对话体，或总或分地将具象的材料与抽象的事理结合在一起进行论述，较好地达到了言之有物、言之有理的论述要求。

        当然，文章如果能将视野再扩大一点，就显得更加厚实了。

目光因你而停留优秀作文

       1. 枭逢鸠的材料作文论点

        本则寓言的寓意可从两个角度来理解。一种是站在斑鸠的立场上看问题：在一个环境中若得不到认可，就应该反思自己的问题或缺点，而不是逃避，只有正视自己的缺点并加以改进才能得到大家的欢迎。另一种是我们站在枭的立场上看问题，枭不是逃避，而是去寻找一个能容纳自己的环境，枭鸣是本性使然，也是枭区别于其他鸟类的本质属性，如果枭不在半夜凄厉地叫，那么它还是枭吗？既然枭鸣不是它的过错，环境又容纳不了它，它想改变一下环境又有什么错呢？仅仅因为“群体都不喜欢”就一定要其中的个体改变他们的本性一谓迁就吗？如今的时代是张显个性的时代，我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢？群体如何对待个体的个性？如何做到既尊重个性、又尊重共性？

        说明这则寓言故事告诫人们，对待自己的重大缺点和某些重大问题，要从根本上加以解决，不能像猫头鹰搬家那样，就事论事，回避矛盾，这样问题是解决不了的。

2. 关于枭逢鸠的材料作文

        原文

        枭（猫头鹰）逢鸠（斑鸠）。鸠曰：“子将安之？” 枭曰：“我将东徙。” 鸠曰：“何故？” 枭曰：“乡人（当地人）皆恶我鸣。以故东徙。” 鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”

        --刘向《说苑·谈丛》

       

        [编辑本段]?参考译文?

        猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠就问它：“你要到哪儿去（安家）？” 猫头鹰说：“我打算向东边迁徙。” 斑鸠问：“为什么原因呢？” 猫头鹰说：“村里人都讨厌我的鸣叫声，因此我打算向东迁徙。” 斑鸠说：“您只要能够改变自己的鸣叫声，就可以了。如不能改变叫声，即使向东迁徙，村里人照样讨厌你的鸣叫声。”

        学生参考译文

        枭遇见了鸠。鸠说：“您打算到哪里（安家）？”

        枭说：“我准备向东边搬迁。”

        鸠说：“为什么？”

        枭说：“这里的人都很讨厌我的鸣叫声，因为这个原因（我）才要向东边搬迁。”

        鸠说：“你能改变鸣叫声，可以向东搬迁；不能改变鸣叫声，向东搬迁（那里人）还是会讨厌你的叫声。”

        [编辑本段]学生参考短词短句解析

        枭：xiāo，又称鸺鹠（xiū liú），一种形似猫头鹰的鸟。鸠是斑鸠、雉鸠等的统称，形似鸽子。

        子将安之：您打算到哪里（安家），对方的尊称。将，打算、准备。安，哪里。之，到。

        逢：遇见，遇到。

        东徙（xí）：向东边搬迁。

        恶（wù）：讨厌、憎恨。

        何故：什么原因。故：原因。

        以故：因此。

        以：因为。

        更（gēng）：改变。

        皆：都

        [编辑本段]说明

        这则寓言故事告诫人们，对待自己的重大缺点和某些重大问题，要从根本上加以解决，不能像猫头鹰搬家那样，就事论事，回避矛盾，这样问题是解决不了的。 《枭逢鸠》又名《枭将东徙》，是一则动物寓言。“枭”是猫头鹰（一种鸟类），是传说中的一种不吉祥的鸟。因其鸣声多在夜半时分，而且叫声凄厉，故而不受人们喜欢。枭意识到这一点于是决定搬家。可是斑鸠告诉它：除非它改变自己的叫声，也就是改变它们的生活习性，否则不管搬到哪里，都不会受到别人的欢迎。

        [编辑本段]寓意

        本则寓言的寓意可从两个角度来理解。一种是站在斑鸠的立场上看问题：在一个环境中若得不到认可，就应该反思自己的问题或缺点，而不是逃避，只有正视自己的缺点并加以改进才能得到大家的欢迎。另一种是我们站在枭的立场上看问题，枭不是逃避，而是去寻找一个能容纳自己的环境，枭鸣是本性使然，也是枭区别于其他鸟类的本质属性，如果枭不在半夜凄厉地叫，那么它还是枭吗？既然枭鸣不是它的过错，环境又容纳不了它，它想改变一下环境又有什么错呢？仅仅因为“群体都不喜欢”就一定要其中的个体改变他们的本性一谓迁就吗？如今的时代是张显个性的时代，我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢？群体如何对待个体的个性？如何做到既尊重个性、又尊重共性？

3. 关于“枭逢鸠”的作文素材.

        1.不同凡响（创新立意） 历史无数次雄辩地证明：当一个人面对天下的指责时，他不背叛就是先哲。

        所谓“我因我而不同凡响”，当众人都鄙弃我的时候，我也不能改变。因为，它是我存在的特质与不同之处。

        正如一只猫头鹰在遭遇了乡人的恶骂后一样，它想迁徙到其他地方，只为别人讨厌它的声音。孰不知，正是它的声音特质，才标明了它是一只猫头鹰，而非悦耳的百灵。

        我有我的思想，我有发出我声音的权力，这不仅仅是自信，更是对生命的尊重。自然界的生命千差万别，各有特色，从而维持了生态的平衡与世界的多姿，一个经过千万年演化的生命岂能因人的好恶而更改其特质呢？ 更何况，发出众人所恶的声音的人并不意味着就一定有错误，恰恰相反，他很有可能是先觉者。

        科学的先驱布鲁诺，他被当做“异教徒”而饱受摧残，直至被烈火焚烧。然而他至死都没有放弃、更改自己的声音，他的学说在烈火中化为金钢流传后世。

        不仅是布鲁诺，还有哥白尼，伽利略，他们都冒天下之大不韪。敢于坚持科学的真理，不论当时众人是如何憎恶他们埋没他们的呼喊，最终时间将检验一切。

        只有后人才能体味到这些站在历史浪尖上的巨人们是怎样的不同凡响。 与这些人有所不同的，是那些轻而易举动摇信念的人，他们往往被埋葬在历史深处。

        或许，这种人因为一时讨好世俗而获得褒奖与吹捧，但当历史的潮流退去，他们也将如细沙般隐去，被时间抛弃。 德国思想家尼采说过：一棵树欲向上生长而接受更多的光明，那么它的根就必须更接近黑暗的地下。

        这是一句至理名言。当天才诞生时，往往会被世俗所鄙弃，甚至可能背众人之道而行。

        然而，坚守自己的信仰，不懈地与黑暗抗争，才能成就树的伟岸！虽万人恶也，吾愿往！虽九死也，其犹未悔！ 我因我而不同凡响，因为我是在为整个人类黎明的到来而热情歌唱。 教626169757a6869616fe4b893e5b19e31333335303531师简评作者构思奇特，运用逆向思维，从反面人手，提出中心论点。

        本文由枭鸣想到科学的先哲布鲁诺、哥白尼、伽利略，阐明了“众人所恶并非就一定有错误，要保持自己的个性”的观点，联想丰富，出语不凡，用语犀利，个性张扬。指导教师：吴少杰 2.扬汤止沸焉如釜底抽薪 黄佳昭 智者懂得从根本上解决问题。

        材料中枭之不慧恰在于只知迁徙，不知反思。只知道逃避环境，没有抓住人们厌恶它的根本。

        殊不知“更鸣可以，不能更鸣，东徙仍不能逃避人们的厌恶。”因此只是表面上扬汤止沸不如彻底从根本上来个“釜底抽薪”。

        遇事，我们应该冷静分析，从根本上解决问题。纵观历史，历代帝王无一不想名垂青史，希望人人爱戴，有口皆碑。

        但是当遭到百姓的不满和厌恶时，他们是怎么应对的呢？周厉王弭谤的故事相必大家都知道，他从侧面说明了只是凭借严厉的刑罚和专制的禁令是无法从根本上解决沸腾的民怨的。百姓道路以目，大臣侧目而视，祸患正是淤积于此。

        此时解决矛盾的根本是让老百姓畅所欲言，实行安定民心，顺应民意的政策。唯有从根本上解决百姓与统治者之间的矛盾，才能够从全局保证国家的安定富足，百姓和乐。

        如果只是镇压、专制不可能从根本上解决沸腾的民怨。 民怨犹如沸腾之水，欲消除民怨，强行限制百姓的言论只是扬汤止沸，治标不治本。

        而如果能够顺应民意，以民为本才可以做到釜底抽薪，从根本上解决问题。 现代社会，从根本上解决问题的做法也不失其真理性，成效性。

        企业欲从萧条和落魄中脱身，只改变形式不深思根本的行为只能导致企业的进一步后退，只有抓核心、抓根本，积极应对企业面临的核心问题，从根本上改变管理体制和企业的经营机制，让企业更好的适应社会的发展和人们的需要，才会从根本上摆脱困境，走向成熟。 作为高三的一名学子，从根本上解决问题更教会我们在学习中应从根本上来提高和完善自我，切勿做东徙的枭。

        忙碌终日竟无所获。深思己之过，从根本上找出原因，积极采取行动，采取切实有效地方法来提高自己的能力，才可以更好的应对学习路上的荆棘和迷惘。

        我们不应做只知东徙不知深思的枭，遇到问题，我们不应只是扬汤来止沸，而应该抓住关键，抓住根本，釜底来抽薪。 教师简评本文运用成语“扬汤止沸”与“釜底抽薪”两个成语很有新意地为我们诠释了治标与治本的关系。

        文章题目可谓新颖别致，运用两个成语很巧妙地诠释了全篇文章的论证主旨。 文章运用了治理国家、管理企业、学生学业三个论据，论据的使用由古至今，可谓步步为营，层层推进。

        在举治国论据时，形象的把民怨比喻为沸腾之水，把君主的暴政比喻为“扬汤止沸”，仁政比喻为“釜底抽薪”。很形象地为我们诠释了治标又治本的必要性。

        另外的两个实例贴近现实，贴近生活，既很好的论证了观点，又充满着时代气息，具有很重要的现实意义。

4. 关于枭逢鸠的材料作文

        流 水 不 腐四川省新津中学高2006级14班 余尹洁何如地球的方形，孩子们便有了角落藏身；可地球却是圆的，我们不得不面对世界。

        ——题记从不曾静静思索，以为幸福是必然，而自己所拥有的一切也都是那么理所当然。徘徊在这个世界，寻找着最甜美的红苹果，寻找着被遗忘的金叶子，寻找着心中隐约闪烁的光明。

        然而同几米一起跌跌撞撞之后，才明白有些事不能强求。人实在是有限的，我所无法改变的有太多，但至少，我可以改变自己。

        明白这之前，我选择过逃避。以为世人都在排斥自己，于是在世界的某个角落，如同弃婴一般，自生自灭；如同山野的百合，孤独地绽放，又孤独地枯萎。

        然而角落不曾有过，只好在众目睽睽之下隐藏。虽然希望，却从不敢质问耶和华：这就是生活。

        因为自己是多么恐惧那瞬间坍塌的天堂会令我窒息。无可奈何地度过这漫长的迷离岁月，思索着，或许打一开始就不应逃避，而是选择改变。

        难道，错的人是我？看到尼采的一段话：固执是一种内脏的疾病。我以绝对平和地心境写道：我无法像海子那样坚定，只好苟活至现在，不过既然活着，也就不能苟且地活着。

        放下笔，我想，黑暗，我穿过了。“我用一只眼睛观察这个世界，用另一只眼睛审视自己。”

        学着这位意大利画家的模样，抱着“吾日三省吾身”的态度，同书中的世界对话，月夜很短，那个世界很大。流水不腐，似乎改变亦能让人生更加美好，或许到最后，我们仍改变不了世事，然而人生的意义在于所努力的方向，而不是所处的位置。

        既然人生不过是从上苍手中借来的一段岁月，又何必拘泥于史书，何妨别出心裁地立块无字碑，然后漫步于世界。威斯敏斯特教堂后刻有一位主教的墓志铭：起初，我想改变这个国家。

        可是到了垂暮之年仍无所获，于是想改变我的家人，可他们根本不理会我的教诲。直至将亡，我才发现，如果从一开始，我先学会改变自己，或许就能改变家人，进而改变国家，再后来，谁知道，说不定世界也能因我而改变。

5. 急需一篇枭逢鸠材料议论作文

        审题方法：以果溯因。

        结果 枭搬到东边村里人照样讨厌 原因 没有从根本上解决问题立意与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法赢得社会认同，在于完善自己 本则寓言的寓意可从两个角度来理解。一种是站在斑鸠的立场上看问题：在一个环境中若得不到认可，就应该反思自己的问题或缺点，而不是逃避，只有正视自己的缺点并加以改进才能得到大家的欢迎。

        另一种是我们站在枭的立场上看问题，枭不是逃避，而是去寻找一个能容纳自己的环境，枭鸣是本性使然，也是枭区别于其他鸟类的本质属性，如果枭不在半夜凄厉地叫，那么它还是枭吗？既然枭鸣不是它的过错，环境又容纳不了它，它想改变一下环境又有什么错呢？仅仅因为“群体都不喜欢”就一定要其中的个体改变他们的本性一谓迁就吗？如今的时代是张显个性的时代，我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢？群体如何对待个体的个性？如何做到既尊重个性、又尊重共性？ 说明这则寓言故事告诫人们，对待自己的重大缺点和某些重大问题，要从根本上加以解决，不能像猫头鹰搬家那样，就事论事，回避矛盾，这样问题是解决不了的。

6. 关于枭逢鸠的材料作文

        流 水 不 腐

        四川省新津中学高2006级14班 余尹洁

        何如地球的方形，孩子们便有了角落藏身；可地球却是圆的，我们不得不面对世界。

        ——题记

        从不曾静静思索，以为幸福是必然，而自己所拥有的一切也都是那么理所当然。徘徊在这个世界，寻找着最甜美的红苹果，寻找着被遗忘的金叶子，寻找着心中隐约闪烁的光明。然而同几米一起跌跌撞撞之后，才明白有些事不能强求。人实在是有限的，我所无法改变的有太多，但至少，我可以改变自己。

        明白这之前，我选择过逃避。以为世人都在排斥自己，于是在世界的某个角落，如同弃婴一般，自生自灭；如同山野的百合，孤独地绽放，又孤独地枯萎。然而角落不曾有过，只好在众目睽睽之下隐藏。虽然希望，却从不敢质问耶和华：这就是生活。因为自己是多么恐惧

        那瞬间坍塌的天堂会令我窒息。无可奈何地度过这漫长的迷离岁月，思索着，或许打一开始就不应逃避，而是选择改变。难道，错的人是我？

        看到尼采的一段话：固执是一种内脏的疾病。我以绝对平和地心境写道：我无法像海子那样坚定，只好苟活至现在，不过既然活着，也就不能苟且地活着。放下笔，我想，黑暗，我穿过了。“我用一只眼睛观察这个世界，用另一只眼睛审视自己。”学着这位意大利画家的模样，抱着“吾日三省吾身”的态度，同书中的世界对话，月夜很短，那个世界很大。

        流水不腐，似乎改变亦能让人生更加美好，或许到最后，我们仍改变不了世事，然而人生的意义在于所努力的方向，而不是所处的位置。既然人生不过是从上苍手中借来的一段岁月，又何必拘泥于史书，何妨别出心裁地立块无字碑，然后漫步于世界。

        威斯敏斯特教堂后刻有一位主教的墓志铭：起初，我想改变这个国家。可是到了垂暮之年仍无所获，于是想改变我的家人，可他们根本不理会我的教诲。直至将亡，我才发现，如果从一开始，我先学会改变自己，或许就能改变家人，进而改变国家，再后来，谁知道，说不定世界也能因我而改变。

7. 求一篇以枭逢鸠为材料的议论文,最好600字

        审题方法：以果溯因。结果 枭搬到东边村里人照样讨厌 原因 没有从根本上解决问题立意与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法赢得社会认同，在于完善自己 本则寓言的寓意可从两个角度来理解。一种是站在斑鸠的立场上看问题：在一个环境中若得不到认可，就应该反思自己的问题或缺点，而不是逃避，只有正视自己的缺点并加以改进才能得到大家的欢迎。另一种是我们站在枭的立场上看问题，枭不是逃避，而是去寻找一个能容纳自己的环境，枭鸣是本性使然，也是枭区别于其他鸟类的本质属性，如果枭不在半夜凄厉地叫，那么它还是枭吗？既然枭鸣不是它的过错，环境又容纳不了它，它想改变一下环境又有什么错呢？仅仅因为“群体都不喜欢”就一定要其中的个体改变他们的本性一谓迁就吗？如今的时代是张显个性的时代，我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢？群体如何对待个体的个性？如何做到既尊重个性、又尊重共性？

        说明这则寓言故事告诫人们，对待自己的重大缺点和某些重大问题，要从根本上加以解决，不能像猫头鹰搬家那样，就事论事，回避矛盾，这样问题是解决不了的。

        同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦

8. 作文阅读下面的材料,按要求作文

        略

        本题为材料作文，首先要明确材料的含义，因其为文言文，表面上理解有难度，但只要理解最后一句即可把握大意。本段材料的意思：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠就问它：“你将要到哪儿去？” 猫头鹰说：“我打算向东边搬迁。” 斑鸠问：“什么原因？” 猫头鹰说：“村里人都讨厌我的鸣叫声，所以才向东边迁移。” 斑鸠说：“你只要改变自己的鸣叫声，就可以了。如果你不改变鸣叫声，即使向东迁徙，村里人还是会讨厌你的鸣叫声。

        从斑鸠的话中我们可以得出这样的结论，猫头鹰因为叫声让人厌，如果不改变自己，走到哪都是一样，因此为文时，可以从以下三个方面立意：

        1.与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本。

        2.认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法。

        3.赢得社会认同，在于完善自己。

9. 枭逢鸠读后感500字作文

        可从两个角度来理解。

        一种是站在斑鸠的立场上看问题：在一个环境中若得不到认可，就应该反思自己的问题或缺点，而不是逃避，只有正视自己的缺点并加以改进才能得到大家的欢迎。另一种是我们站在枭的立场上看问题，枭不是逃避，而是去寻找一个能容纳自己的环境，枭鸣是本性使然，也是枭区别于其他鸟类的本质属性，如果枭不在半夜凄厉地叫，那么它还是枭吗？既然枭鸣不是它的过错，环境又容纳不了它，它想改变一下环境又有什么错呢？仅仅因为“群体都不喜欢”就一定要其中的个体改变他们的本性一谓迁就吗？如今的时代是张显个性的时代，我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢？群体如何对待个体的个性？如何做到既尊重个性、又尊重共性？。

       　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的目光因你而停留优秀作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　目光因你而停留优秀作文1

       　清晨，我被一阵翅膀的拍打声吵醒，我想，又是那个小家伙吧。我睡眼惺忪地下了床，走到窗边，意料之中，小家伙仍然拍打着翅膀，我走了过去，扯了扯系在它腿上的绳子，告诉它想出去是不可能的。

       　小家伙其实是一只麻雀。那天，我听到阳台上传来的一阵鸟鸣声，我看到它时，它一惊奄奄一息，它看到我，便惊恐地缩成一团。我小心地把它捧起来，发现它的翅膀不知怎么弄伤了。我想，这小生命真是不堪一击啊。

       　之后的几天里，我一直悉心地照料它。它很胆小，每次我把盛着食物的碟子放在它跟前，它都会吓得后退几下，用充满惊恐的眼睛盯着我。直到我放下碟子转身走开，它才蹦回碟子旁，小心而迅速地啄起一个米粒。它伤好之后，我就用绳子把它拴在窗户上，但它却做出让我百思不得其解的事——拼命地撞击窗子。刚开始，我并不知道原因，后来，我才知道，它是想飞出去。

       　果然，这天一大早它又在故伎重演。于是为了让它安静，我用小碟装了它最爱吃的小米。看到食物，正在扑扇翅膀的它便安静下来，去吃它的食物。吃饱的它静静卧在阳台上，享受着阳光的抚摸，我心里暗笑，果然是只鸟。

       　一会儿，窗外飞来了一只麻雀，叽叽喳喳地叫。正在休息的小麻雀听到窗外麻雀的叫声，忽然像着了魔一样撞向窗子，一次比一次凌乱，一次比一次狠。窗外的麻雀看到屋里的小麻雀，竟也奋不顾身地开始撞击玻璃，窗内窗外的麻雀都在鸣叫，惨烈的叫声如同一首进行曲，不断地激励着两只麻雀越来越快地撞向玻璃。

       　看到这一幕，我的心灵被深深地震撼，两只麻雀的鸣叫似乎汇成了一首悲壮的赞歌：宁为玉碎，不为瓦全。我的目光停留在它的身上，再也无法离开。

       　是啊，你并不普通，你热爱自由胜过热爱自己的生命，你追求自由，渴望自然，对你来说自由便是一切，此时的你，正如飞蛾扑火般壮烈，绝望却闪烁着最耀眼的光辉。我的目光因你而无法移开。

       　一滴泪水划过脸颊，我轻轻解开束缚了你自由的绳索，打开了那扇阻隔你与自然的窗子，望着你消失在远方，目光却还停留在你消失的地方。一瞬间，我似乎懂得了：爱的最好方式是给爱翅膀。

　目光因你而停留优秀作文2

       　大自然赋予了每个人一份特殊的礼物，它会使黯淡的生命绽放出绚丽的光彩，让人着迷眷恋，这就是—人的性格魅力。

       　那天下午，刚开完小升初第一次家长会，我坐在公园里惬意地听着一首又一首动听的歌曲，那轻柔而跳跃着的音符让我着迷，让我忘记了自己，我以舒适的姿势，微闭着双眼坐在公园的长椅上。

       　“哎呀!"一个声音猛地打断了我欣赏音乐的心境，我蓦然睁开了眼，哎呀!原来是一个与我年龄相仿的女孩被我伸出的双腿绊倒了。我慌了，都怪我，太大意了!”我马上摘下了耳机，去扶她并连连向她道歉。我已经做好被人责骂的准备了，哪里想到——，女孩微笑着对我轻轻地说道：“没关系，是我自己走太快了，没有看路。”明媚的阳光使她的笑容更加甜美，我心里暖洋洋的，我感受到了这个女孩身上所具有的宽容善良的魅力，刚才的慌乱和内疚被她颇具感染力的微笑一扫而尽。望着她远去的背影，我生出了与她重见的渴望。

       　入学第一天，在陌生的群体里，我竟然又巧遇了她。“啊!你……”我们同时瞪大了眼睛，同时发出了惊呼，同时向对方冲去，我们的手握在一起。真是太令人惊讶了，因为上次那个偶遇，我更想去认识她。便迫不及待地问道：“你叫什么名字?”“我叫xx。”她微笑着说。从这次起，我们不再陌生，我们走进了彼此的心里。从那时起，我们由初次见面的陌生变成了无话不谈的好朋友。她那极具感染力的微笑不断地刻进了我的记忆。

       　期中测试快到了，可是我对老师讲的内容还是一知半解，又羞于直接去问老师，为此很是苦闷，“怎么啦”她问“我……我还是不太懂。”我讷讷的说，她伸手拉过我的笔记，边看边点着头，接着对我说"放学去操场边，我们一起研究。”放学后，操场边，石桌旁，她和我头挨着头，她讲得认真，我听得用心。她时不时对我正确的回答报以微笑。有她的帮助，真是如虎添翼!我也就很高兴地接受了她的一片热心。在那段日子里，她总是会询问我的学习情况，放学后留到很晚为我补习不懂的知识点，丝毫不嫌麻烦。在她的帮助下，在后来的几次测验中，我都取得了好成绩。xx具有如此之魅力，她用自己的真诚与无私阐述了友情的可贵，让我感受到了无限的关爱，让我的目光时刻因她而停留。

       　人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。当一个人的魅力感染到了其他人，她身上的光彩就会闪烁出来，宛如黑夜中的辰星，我们的目光就自然会因之而停留。

       　请一心向学老师修改，老师好，这篇文章您再帮我看看，我总觉得写了三件事情，是不是没有重点了，突出不了一件事情，没有重点，老师您再帮我仔细看看，因为我是为中考素材作准备，麻烦老师多帮助我，谢谢

　目光因你而停留优秀作文3

       　看着你那在树林中灵活穿梭的身影，我的目光不禁地跟着你在跳动，充满着活力。

       　几年前，妈妈给我买了一只小松鼠，他有着那玛瑙般水灵灵的大眼睛，纯纯的棕色的毛发，毛茸茸的身体，让人看一眼就存在喜爱之情。

       　它的家是一个白色的`笼子，刚开始，它还用它的眼睛去打量这个陌生的“森林”：灰色的“石头树”黑黑的“小溪”还有轰鸣着穿梭在“溪”中的“鱼”。

       　它在笼中叫着，跳跃着，一点都不疲惫。它对生菜叶情有独钟，每次一看到，就会扑在铁栏上，叼走叶子，津津有味地吃着。

       　但时间一点点过去，他似乎开始对这个灰色的世界有些厌烦。渐渐地，它不再对那些铁动物们产生友情，它不在对那变化着画面的电视产生新奇感，更对那生菜叶产生反感。

       　你开始看着旁边的绿萝，吊兰，你在看到电视中的纪录片时开始兴奋。当我把一副森林的照片摆到你笼子旁的时候，你就像要冲出来一样，但可惜那只是二维世界。

       　最后，我再也看不下去了，就对爸爸妈妈说道：“我想把松鼠给放到大自然。”父母听后，都感到一些困惑，当我给他们讲了松鼠的这些经历后，我们达成了一致意见：“放松鼠”。

       　我们的车开始在盘山公路上驰骋，我把松鼠从笼子里放出，它的眼睛看是盯着它那熟悉又陌生的家园。它开始叫了起来。

       　我们找了一片偏僻的树林，准备将它放生。它看到了，这个美丽的世界：绿色的大树，蓝蓝的小溪，还有彩色的鱼，它开始欢叫起来。那么纯真，那么自然。

       　我们的目光凝聚了渐渐地，远处传来了叫声，松鼠向那叫声跑去，欢快的蹦着，跳着，来到了一棵大树下。它欢快地向上爬着。向上一看，有几个小松鼠在呼唤，它感到了动力，愈来愈快。它跟着它的伙伴们蹦着跳着，一派祥和之景。

       　我们的目光停住了，聚焦在这个小集体中，它们友爱，在欢叫着;它们真挚，在欢叫着;它们不想分离，在欢叫着。

       　在这个充满竞争的现代社会，人类早已遗忘了，忘了他们最原始，最亲密的朋友们：他们杀戮，抢夺，让动物家庭饱受失去家人之苦，让我们将目光停留在它们身上，关注它们，保护它们，相信世界会更美好。

　目光因你而停留优秀作文4

       　三尺讲台，传孔孟老庄之道，一支粉笔，授李杜韩柳文章。目光停留在黑板上，停留在语文的一方天地中。

       　看着你，我的语文老师，犹如驻足于荒草萋萋的夕阳下，握着一块斑驳的甲骨，吹着先秦的晚风，古风犹存。

       　人生若如初相见。初见你一头干练的短发，从容的举止，优雅的姿态，还有嘴角那37度的笑容，使我对语文的兴趣又增加了几分。

       　你看重写字，也注重让我们练字，多少次你在黑板上写下一行行小楷，一横一竖皆细腻如春雨，一撇一捺又潇洒似流云，你举着右臂，粉笔灰随着它的抖动簌簌而落，连背影看起来都那么典雅端庄犹如一尊石像，看在眼中，引得目光停留……

       　你的声音很好听。犹如沙漠中的一汪泉，记得你《孩童之道》，优雅中带有细腻，细腻中又不失典雅……如若诗是上好的宣纸，那你的声音就是浓淡相宜的墨汁，轻轻晕染开去，世界的喧闹因你的声音而改变，但唯一不变的，是你嘴角那37度的笑容。

       　漫步在你的课堂上，小石潭，醉翁亭，白菊红莲，霏雨霰雪，一片海棠红，片片腊梅香。

       　曾经的我，语出直白，不加修饰，而你是那么会说话，双手撑着讲台，只要轻起唇珠，美妙的句子自然流露，亦然沉醉其中。你的目光扫视着每个角落，连阳光射不到的地方，都染上了你的韵味。伴着你丰富的阅历，深沉的讲述，任我在古今中外游历，目光再次因你而停留……

       　桃李不言，师恩难忘，谢谢您，我的语文老师，我的目光永远因你而停留……

　目光因你而停留优秀作文5

       　夜深人静。一束束灯火在漆黑夜空的映衬下摇曳不定，亦真亦幻。倏然间，一幕幕画面浮现在了我的眼前。不知不觉，泪水从眼角划落，随之跌落手掌，心中不禁泛起层层涟漪。

       　灯光下的那一缕缕银丝是那样的醒目，我们知道那凝聚了您的多少心血。窗外修筑身影婆娑，它应该记得吧?您是比太阳起得还早的人，当第一缕晨晖照进校园，您已经坐在教室里面等着我们的陆续到来。当繁星缀满天空，您又伴着星光上路。是晨晖，是星光，染白了您的双鬓;是我们这群不懂事的孩子，劳累了您的身心。当我们将要走向考场时，校园里恰好芳草萋萋;当我们向您说声珍重，枝头落红早已化为春泥。我们记得，是化作春泥的点点落红，让那芳草萋萋。

       　那一刻，您辛勤工作的背影从我的脑海中穿过，我的目光因您而停留。

       　没日没夜的作业已经将我弄得精疲力竭，浑身无力。我无精打采地趴在课桌上，心不在焉地写着堆积如山的作业。不知不觉中，身边已经站着好友小王。她见我停笔后乖巧一笑，像模像样地清了清嗓子：“嗯哼!腰都快弯成小虾米了，抬头抬头!”我微笑地回答她的话，她又趴到我的桌前，认真地盯着我的眼睛看，若有所思道：“小小年纪这么多血丝，不是跟你说过别熬夜了吗?你这孩子……”望着她那清澈得犹如一潭秋水的明眸，心底不禁波澜涌动。我嫣然一笑：“嘿!你跟我妈似的。”她调皮地吐了吐舌头：“为你好呗!”然后蹦蹦跳跳地消失在人群中。

       　那一刻，我的目光因你而停留。那一句句关心的话语，成为了我留在心底的感动。

       　我打着伞，走在上学的路上。突然，前方的一个大水潭阻挡了我前进的道路。望着这无法逾越的深潭，我手足无措。环顾四周，也别无其它路可走，这更是令我焦急不堪。“喂，学生，”是一个陌生大叔在叫我，“我先迈开一只脚，然后你再踩到我的脚上过去。”说着，他便把一只脚“扎”在泥潭里。当我的脚踩在他的脚上的一刹那，我感觉到一股暖流在我的心底流淌。我由衷地对他说了声“谢谢”，但是他只是微笑着摆了摆手，匆匆离去了。

       　那一刻，我的目光因您而停留。您对我无私的帮助，将永远铭刻在我的心中。

       　如歌的岁月中，感谢有你们，为我的生活增添了真诚的感动，我的目光因你们而停留。我愿携着这些感动，继续在人生之路上欢快地跑下去，跑下去，去抒写更美妙的岁月华章。

　目光因你而停留优秀作文6

       　风又起，月华凝。四散的雨丝如同飘零的流年，轻叩着我的心扉。我流转的目光却因你而停留。

       　初见你时，落日熔金，暮色四合，你静静地坐在那里，仿佛一位娴静沉着的妇人，又仿佛一位安详淡然的老者。杨柳依依，炊烟袅袅，我感到了你古朴安详的气息。第一次，我的目光因你而停留。

       　再见你时，正是万家灯火之时，坐在小船上的我看到街上的霓虹灯一盏盏亮起，望着灯火通明的酒店，觥筹交错的客商，我沉默了，船依然行着，却难以听到桨声，也无法感到古朴的气息。再一次，我的目光因你而停留，只是目光里少了沉醉，多的是一种沉重。

       　我没想到我竟还有机会再见到你，这次正是丝雨蒙蒙之时，细雨朦胧了一切，雨中的周庄，竟有一种别样的韵味，我举一把伞，轻轻走过傅安桥上，红雨沥沥，微风轻轻。望着这一河漾着的波光，看着雨丝轻落入水中时绽开的朵朵涟漪，沉醉在烟雨中的我的目光因你而停留。

       　走下傅安桥，我走入了熟悉的青石板路铺成的深巷，雨已把石板涤得透亮，我慢慢的享受惬意的时光，眼前忽然浮现了迷楼，在这里是否能感受到阿金姑娘的余温呢?美如此时的周庄，我的目光因你而停留。

       　“小妹，要不要来这里躲会雨?”茶楼老板招呼我，我点点头，品着老板沏的香茗，我的思虑又远了，当年沈万三如何意气风发地从这里走过，你让他感到了熟悉的气息，于是一位江南巨贾便定居在这里。我又想到三毛见到你时流过的眼泪，甚至在离世前所念的你的名字，她为何会离去?有着扑朔迷离的历史的你仿佛一个谜，我的目光因你而停留。

       　“青石板，石板青，青石板上钉银钉…”远处仿佛传来了缥缈的童谣声，这里的老板的微笑，店铺主的热心，孩子的天真，让我感到人与人之间无与伦比的温暖，我的目光因你的人情味儿而停留。

       　怎奈何韶华易逝，时光如行云流水般匆匆而过，所谓种种，不过一场浮生晓梦。站在饱经风霜的双桥上，我凝望着你，古朴的你，浮华的你，朦胧的你，迷人的你，神秘的你，温暖的你，我的目光始终愿为你而停留，只因你是我梦中那独一无二的周庄。

　目光因你而停留优秀作文7

       　牡丹花开倾国倾城，梧桐叶落繁华似锦，厌倦了华而不实的世界，我的目光却因你而停留。

       　一棵玉兰，你伴我度过数年的光阴。

       　花开无声，静止这城市的喧哗。自我种下你那天起，我便盼着你开放，然而等待的时日太久，你被我渐渐淡忘。

       　升入中学，周围人的光芒把默默无闻的我抛在角落，在以完美著称的推优班，早已没有我的一席之地。

       　春天的气息并没有令我振奋，然而在那天早上。

       　我毫无目的地东张西望，竟瞥见树丛中渺小的你绽放出白色的花苞!我惊极了，目光因你而停留。我用手触及你单纯细腻的花瓣，轻而柔的弱不禁风。我细细地盯着你的蕊，为你叹息，百花争艳，哪知玉兰?阵风吹过，你的花苞凋落了几瓣。

       　几日后的下午，我的目光不得不又因你而停留：你竟全然开放!我惊讶你的顽强，赞叹你的勇敢。我仰起头轻嗅你的香，淡雅得沁人心脾，忽然间，它们化作最细小的声音向我耳语："人亦如花，要为自己开放。"我恍然大悟。那日起，我不在为自己的渺小而叹息，承诺自己在哪里都只要勇敢为自己向前。

       　半年后，成功与赞赏接踵而来，我终于为自己赢得喝彩。但我并没忘记你的建议，仍只为自己向前。

       　秋风吹凉了记忆，我忽然记起你仍在身边。没有目睹你的凋零，那日傍晚却欣赏了你的叶落悠然。我的目光再一次因你而停留。说实话，你的叶片飘零的真的不美，萎缩枯槁的叶单调的竖直下落，留下落地时细小一声，留下无奈的世间尘埃。我仔细看着你近乎干净的枝，依然如春天那般挺立，风卷走了你枯萎的叶，却卷不走你挺拔的枝干，几片枯叶仍留在枝头沙沙作响，它们化作最坚定的声音卷入我耳畔："我还有数个春天，我还会再来!"我哑然，你要有怎样的信念才会对自己如此坚定!我望着你光秃秃的树枝，决定向你一样保持勇往直前的姿态。

       　有多少春去秋来，就有多少个花落花开。你我如知己般共同成长、蜕变。我的呵护下，

       　你美得一年胜一年，你的陪伴下，我更加坚强。世事无常，你只为自己开放;繁华世间，我的目光只因你而停留。

　目光因你而停留优秀作文8

       　看着眼前的题目，仿佛看见自己眸光流转，视线淡然地落在前方，又一次失去了焦点...... 只要看见你，我的目光就只属于你。你贯穿我幼时、童年所有的记忆，我从识字起眼里就只有你。

       　翻开你彩色的扉页，仿佛蝴蝶张开了美丽的翅膀，感受生命的绚丽与美妙。在你讲述的童话世界里，在遥远的大海中，有着缤纷多彩的珊瑚和绚丽灵动的鱼群，恢宏的海底宫殿中巨大的蚌壳缓缓开启，坐着梦一般的人鱼公主;阴森的古堡外荆棘重重，等待利剑破开时间的诅咒;玫瑰花床上的女孩长睫轻颤，等待着王子的吻落下焕发新生┅┅你赐予我，对这个世界最初的希冀，你的礼物，是我童年的无价之宝。那就像一个透明的水晶球，目光透过去，世界闪闪发亮。

       　上了初中，因为看见你，我又领略了古诗文的风彩。在这个新的天地里，古诗宛若夕阳下绯红的云，朦胧美好又怅惘。

       　那首"劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待花落空折枝。"让我透过千古的时光看到了一棵只剩枝干的树下盛装的少女那朦胧的泪眼。这是杜秋娘用生命写下的诗篇。她的青春也曾如花绽放，但命运的玩笑又使她的青春在深宫寂寂中凋零，虚度了大好的青春年华。诗人再写下这四行诗的时候，心中怀有多少不甘、怅惘与悲哀呢?我细细地品读着她的落寞与哀愁，渐渐地从诗中走出来，新的思想弥漫，溢满花香--在恰当的时机做应当做的事情，这样或许就能减少我们生活中的遗憾了，舍弃浮华追寻梦想，别再让青春的花朵再次凋零于暴风骤雨。惜花，是我从这首诗懂得的事。

       　现在，我更迷恋带有东方神韵的徘句，"古池，蛙跃入，水之音"再到泰戈尔的"天空中没有飞鸟的痕迹，而我已飞过。"话短情长中又蕴含了多少深刻的哲理。有位日本诗人写道"春观夜樱，夏望繁星，秋赏满月，冬会初雪。"或许我一生都难以忘记这十六字中饱含的四季之美。仿佛重重剥落的花瓣，只剩下无尽幽远深邃的意境。这种耐人寻味的缄默，让人尊敬，使人神往。

       　看见你，就像看见整个世界。目光停留，全世界都像按下静音。只有你，书，才有这样的魔力。在多年以后重逢，依旧可以在灯光和音乐中交谈，享受那一刻的宁静。你温和的声音，一字一句，砰然落地。

　目光因你而停留优秀作文9

       　虽然你体型健硕，但终日默默无闻的你，却无法让再多的目光因你而停留。

       　那是一次运动会，虽然距离比赛还有近一个月的时间，但比赛项目的报名早已如火如荼地拉开序幕。一如既往，各种田径项目的报名表被填写的满满当当，唯独老大难——800米的人选迟迟未能决定。终于在体委又一次的全班招人中，你举起了手。全班惊讶的目光霎时都停留在你的身上。大家心中都在思考着同一个问题——平日里的体育健将都不敢挺身而出，这次怎么反而是默默无闻的他呢？或许是你坚定的神情打动了体委，你的名字最终出现在了参赛名单上。

       　一个月，对你而言，正是用来创造奇迹的时间。从那以后，你每天放学在操场上跑步的身影总能让一些好奇的目光因你而停留。时值盛夏，心宽体胖的你体内本已聚积了不少热量，稍一跑动，更是大汗淋漓。然而你似乎全然不在乎这些，依旧有节奏地迈着步子。几圈下来，你的腿脚似乎已如灌铅一般，不堪重负。如果是我，或许此时一定会停下来休息一番，而你却坚持着挪动着脚步，即便节奏越来越慢，即便把脸涨得通红，即便每迈出一步都像是跨越一条难以逾越的鸿沟，你也未曾停下。平日默默无闻的你，竟对班级荣耀有着如此信念！一旁的我们那敬佩的目光不禁纷纷停留在你的身上。

       　一个月转瞬即逝。似乎是因为坚持不懈的练习，你已比最初消瘦了一些。然而即便如此，直到发令枪响前的那一瞬间，我们都不对这次的成绩抱有太大希望。枪声一响，你竟与他人一样像闪电一般冲了出去，顿时所有的目光都停留在你的身上。所有人都在期待着你的表现。然而或许你毕竟还是很胖，一圈下来，能明显看到你的脸已通红，步速也慢了许多。但令人惊讶的是，每当有人接近你准备超越时，你便不知从哪来了劲，又加快步伐，保持不被超越。对方有多快，你就有多快。到了冲刺阶段，或许是你感受到了我们加油的目光，你拼尽全力地往前飞奔。你闭着眼，仿佛沉浸在自己的世界，仿佛踏着风的脚步一般飞奔着。

       　冲线了！你是第一名！所有人的目光都因你而停留。没有人想到第一竟是终日默默无闻的你！此时此刻，你为梦想所付出的努力全部得到了回报，全场赞许与钦佩的目光都因你而停留。

       　除开跑步，日常的生活又何尝不是如此？为梦想付出的努力，终有一天会赢得回报，让他人赞许的目光因你而停留。

       　相信自己，目光因为梦想付出努力的你而停留！

　目光因你而停留优秀作文10

       　人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!目光因你而停留。

       　迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

       　在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃，目光因你而停留。

       　那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。

       　有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。

       　古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。

       　它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

       　梅花，傲风雪，斗严寒，目光因你而停留。

       　它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。目光因你而停留。

       　梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。目光因你而停留。

       　正如诗中所说“千白丛中一点红，傲然怒放唯有它”。我的目光因梅花而停留。

       好了，今天关于“被遗忘的角落作文素材”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“被遗忘的角落作文素材”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。